時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇一
活動(dòng)方式:以小組為單位,,講述革命先烈的英雄事跡。
4月8日第七周,。
活動(dòng)主題:書法比賽,。
活動(dòng)方式:以小組為單位,進(jìn)行書法表演及比賽,。
4月15日第八周,。
活動(dòng)主題:古詩文背誦比賽。
活動(dòng)方式:以小組為單位舉行背誦古詩文比賽,。
4月22日第九周,。
活動(dòng)主題:備戰(zhàn)期中考試。
活動(dòng)方式:進(jìn)行期中考試動(dòng)員,,學(xué)生提出自己的目標(biāo),、打算及決心。
4月29日第十周,。
活動(dòng)主題:勞動(dòng)最光榮,。
活動(dòng)方式:學(xué)生談對(duì)勞動(dòng)節(jié)的認(rèn)識(shí),,對(duì)勞動(dòng)節(jié)的看法及自己今后的打算。
5月6日第十一周,。
活動(dòng)主題:團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn),。
活動(dòng)方式:教師進(jìn)行共青團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn),學(xué)生談對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí),,寫入團(tuán)申請(qǐng)書,。
5月13日第十二周。
活動(dòng)主題:安全,、法制教育報(bào)告會(huì),。
活動(dòng)方式:對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育,。
5月20日第十三周。
活動(dòng)主題:趣味語文競(jìng)賽,。
活動(dòng)方式:講趣味語文小故事,、成語接龍、對(duì)聯(lián)賞析等,。
5月27日第十四周,。
活動(dòng)主題:詩歌朗誦會(huì)。
活動(dòng)方式:詩歌朗誦,、戲曲欣賞,、學(xué)唱戲曲。
6月3日第十五周,。
活動(dòng)主題:才藝展示會(huì),。
活動(dòng)方式:歌舞、繪畫,、手工等才藝展示交流會(huì),。
6月10日第十六周。
活動(dòng)主題:期末考試動(dòng)員,。
活動(dòng)方式:期末考試的注意事項(xiàng),,做好備考工作,。
6月17日:第十七周。
活動(dòng)主題:文言知識(shí)小競(jìng)賽,。
活動(dòng)方式:就本學(xué)期所學(xué)文言文及課外古詩詞等進(jìn)行背誦,、默寫小競(jìng)賽,,對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)欠佳者提出具體要求,。
6月24日第十八周,。
活動(dòng)主題:回顧——“我”的七年級(jí)生活,。
活動(dòng)方式:學(xué)生自主小結(jié)這一學(xué)年來的表現(xiàn),推選出優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班干部,。
初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì),,因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃,來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,,使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是:配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力,。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn):
一,、班級(jí)基本情況。
本班共有46位同學(xué),,其中男生25人,,女生21人,,住校男生15人,住校女生20人,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,,部分學(xué)生厭學(xué),班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位,,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),,樹立良好的班風(fēng),。
二、抓紀(jì)律,樹班風(fēng),。
眾所周知,,我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,,懂得尊師重道,,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),,這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。
三,、開創(chuàng)班級(jí)特色文化。
子曰:“吾嘗終日不是,,終夜不寢,,以思為無益,不如學(xué)也,?!痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,,使其能樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。以此為目的,,我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課,、下午休息時(shí)間,,請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,并談?wù)勊捏w會(huì),。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),,請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),,這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語文的積極性,,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得,。
四,、培養(yǎng)班干部的自主管理能力。
初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?;蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部,,應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,,我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)??傊?,作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),時(shí)刻關(guān)心班級(jí),,使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。
五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。
1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。
3,、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,,形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。
4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,,形成新的教育方法和教育模式,,對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇二
根據(jù)學(xué)期校長對(duì)教導(dǎo)處,。
教學(xué)。
工作的要求,,已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課程改革為中心,,以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能,與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹形象,,全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,,確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
基于新課標(biāo)和新課程改革綱要,,以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念,、深化教研教改工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,不斷探索啟發(fā)式,、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的,,適應(yīng)新教材的新型課,。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn),提高教師素質(zhì),,促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,,老教師從經(jīng)驗(yàn)性大科研型的轉(zhuǎn)變,扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作,,促進(jìn)全?;A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。
三,、
主要工作任務(wù)與措施:,。
(一)規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,。
1.進(jìn)一步完善并實(shí)施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識(shí),,明確工作的重點(diǎn),重視常規(guī)工作的落實(shí),。
2.提高教師備課工作的質(zhì)量,。將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計(jì)劃制定是否合理,教案設(shè)計(jì)是否科學(xué),、教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動(dòng)等,。教師備課情況每月檢查并注意及時(shí)反饋,切實(shí)提高教師備課質(zhì)量,,堅(jiān)持每大周一次集體備課,,促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚,推進(jìn)青年教師的快速成長,,提升整體學(xué)科教學(xué)的水平,,做到“五定”:即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定計(jì)劃、定主講人,,計(jì)劃要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處,,做好集體備課活動(dòng)記錄,,同時(shí)要求三年教齡以下的教師備祥案。
3.抓好,、批改,、改核、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè),作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí),,對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要有效,。做好學(xué)科平衡工作,建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù),,實(shí)行跟蹤調(diào)查,,個(gè)性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,,一有異常情況,,任課教師要迅速做出反應(yīng),該輔導(dǎo)的輔導(dǎo),,該加的加強(qiáng),,切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率,保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,,為她們個(gè)好的發(fā)展創(chuàng)造條件,,讓優(yōu)等生強(qiáng)化,中等生優(yōu)化,,弱等生迎頭趕上,。
4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,,期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽,,期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng),通過各種有效途徑來提高教師對(duì)常規(guī)工作的認(rèn)識(shí),,完善教師常規(guī)工作評(píng)價(jià)辦法,。
5.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理:改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),,有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,,一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),,“主動(dòng)參與,樂于探究,,交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式,。
6.搞好質(zhì)量分析制,。制定整改措施。學(xué)期初任課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析,,
總結(jié),。
經(jīng)驗(yàn),找出存在的問題,,提出改進(jìn)方法,,實(shí)行月考制度,通過月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),,進(jìn)行跟蹤調(diào)查評(píng)比,及時(shí)掌握各級(jí)各類學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向,,及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長,,找出問題及時(shí)解決。
(二)完善教研組管理,。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,,提高教研組的整體功能。
1.提高教師參加教研活動(dòng),,承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù),教導(dǎo)處將教師是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù),,參加教研活動(dòng)作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容,。
2.教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃,科學(xué)安排教研組活動(dòng),,每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)要切實(shí)落實(shí)到位,,教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動(dòng)安排統(tǒng)一調(diào)控,加強(qiáng)監(jiān)督,,保證教研組活動(dòng)正常進(jìn)行,,提高活動(dòng)的質(zhì)量。
3.各教研組要認(rèn)真組織教師開展新的教學(xué)模式,、教學(xué)計(jì)劃和集體備課活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的探索,、創(chuàng)新意識(shí)和能力,,提倡開放式教學(xué)。
(三)促成教師專業(yè)發(fā)展,。
1.充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,。
2.做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作,主動(dòng)關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長,,各級(jí)教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊(duì)的原則,,擬定好本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面對(duì)青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo),,鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí),,共同提高,要求業(yè)務(wù)校長聽課不少于4節(jié),,主任聽課不少于4節(jié),,教研組長聽課不少于3節(jié),一般教師停課不少于2節(jié),。對(duì)新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo),,使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,做到一年過關(guān),,兩年達(dá)標(biāo),,三年成為骨干。
3.鼓勵(lì)中青年教師熱心教育科研,,創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,,激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù),提高技能,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,多撰寫教育教學(xué)論文,盡早出教研成果,,爭(zhēng)取在上級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)比中有我校的教師獲獎(jiǎng),。
4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用的同時(shí),,配合學(xué)校推出校、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,。
5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核,、評(píng)價(jià)、懲獎(jiǎng)體系,,通過調(diào)查聽課,,學(xué)生平交際統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)等形式,幫助教師了解自己,,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,,不斷改進(jìn)教學(xué),提高教師的質(zhì)量意識(shí)和教育教學(xué)工作的積極性。
(四)大膽進(jìn)行教改嘗試,。
2.英語課教學(xué)改革嘗試:一是:大膽嘗試“教練結(jié)合教學(xué)”的課堂教學(xué)模式;二是:增加寫作訓(xùn)練,,要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練,,并要求有全批全改,。
3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“教練結(jié)合法”課堂教學(xué)模式,。
(五)抓好初三畢業(yè)工作指導(dǎo)思想:以推進(jìn)素質(zhì)教育,,實(shí)施減負(fù)增效,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,,堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,,以強(qiáng)留的創(chuàng)新意識(shí)和后進(jìn)生在工作上開拓,在教學(xué)上拔尖,,不甘平庸,,不甘落后,不滿足于過得去,,不滿足于一般化,,同心同德,群策群力,,反驕破滿,,真抓實(shí)干,再鑄輝煌,。
(2)教學(xué)指導(dǎo)到位:班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入出三組,,研究大綱,研究教材,,研究教法;深入學(xué)生,,了解學(xué)情,及時(shí)解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題,。
(3)搞好五種教育:“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實(shí)教育;“知識(shí)就是力量”的學(xué)知識(shí)長才干增智慧教育;“做合格公民”的升學(xué)與就業(yè)教育,。
(4)強(qiáng)化初三校規(guī)校紀(jì)管理:班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項(xiàng)制度,對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評(píng)教育,,說處分就處分,,減少對(duì)其他同學(xué)的干擾,是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用,。
(5)全員參與齊抓共管,,發(fā)揮整體功能。要個(gè)人奮斗與集體奮斗相結(jié)合,。全體教師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),,形成合力保總分,消除弱科爭(zhēng)全優(yōu),。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果,。
東明縣焦園實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2017年8月31日,。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇三
本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長室制定的總體思路為指導(dǎo),,以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為總綱,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,,營造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造良好的
學(xué)習(xí)
氛圍,;加強(qiáng)科組教研,積極探索課堂教學(xué)的有效性,,努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量,。二、工作目標(biāo)
教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):確保各年級(jí)順利完成教學(xué)任務(wù),,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。 教學(xué)管理目標(biāo):規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,保障良好教學(xué)秩序,;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)科組管理,,建設(shè)團(tuán)結(jié),、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍,。
教研工作目標(biāo):探索課堂教學(xué)的有效性,,促進(jìn)教師
專業(yè)
成長。三,、工作措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為
本學(xué)期以教學(xué)開放周的活動(dòng)為主線,強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,,突出各學(xué)科的特色,,通過活動(dòng)檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實(shí)力。
1,、加強(qiáng)檢查與督導(dǎo),。教學(xué)處深入課堂聽課評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué),;多參加科組活動(dòng),,指導(dǎo)科組工作,;堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)整改,。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)檢查教案中的板書設(shè)計(jì)、電子教案的二次整合,,教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計(jì),;檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。
2,、課程管理,。強(qiáng)化課程管理,;嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,,開全課程、上足課時(shí),。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音,、體,、美、信息技術(shù),、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理,。
3、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,,嚴(yán)禁曠課、上課遲到,、隨意進(jìn)出教室,、接聽手機(jī)等不良現(xiàn)象發(fā)生,切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守,。
4,、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理。
上課:要求做到三不:不上無準(zhǔn)備之課,,不上目標(biāo)不明確之課,,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,使師生互動(dòng)得當(dāng),,信息反饋及時(shí)。講求實(shí)效,、高效,,訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。
作業(yè):加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求,,重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計(jì),。作業(yè)設(shè)計(jì)要有科學(xué)性和效率意識(shí),基礎(chǔ)題,、提高題要有合理的比例,。作業(yè)容量要合理,必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,,各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)要兼顧
其他
學(xué)科,,作業(yè)要切實(shí)做到精選、精練,、精講,、精批,;有布置必批改,,有批改必評(píng)講,有錯(cuò)誤必糾正,。重視學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,。作業(yè)要及時(shí)用校訊通發(fā)給家長,,并要求家長督促子女完成家庭作業(yè),對(duì)家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育,。輔導(dǎo):強(qiáng)調(diào)培優(yōu)輔差,,特別是
英語
、數(shù)學(xué),、物理等科目培輔,。抓兩頭促中間。(二) 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,,提高教學(xué)效益
1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性監(jiān)控,多開展聽課評(píng)課活動(dòng),,對(duì)課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容設(shè)定、方法運(yùn)用,、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),。
2、堅(jiān)持月考制度,,加強(qiáng)階段性檢測(cè),,多做細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析,橫向縱向?qū)Ρ?,把脈問診,,找出不足,,提煉經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向,。
3,、堅(jiān)持評(píng)比促進(jìn),教學(xué)質(zhì)量從多角度,、多-維度評(píng)比,,樹典型,立榜樣,,形成你追我趕的勢(shì)頭,。
4、中考600分40人以上,,爭(zhēng)取有700分,,在龍華新區(qū)民辦保持第一;八年級(jí)生物地理會(huì)考通過率90%,;七八年級(jí)整體
成績(jī)
,、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升,。(三)加強(qiáng)科組建設(shè),,培養(yǎng)優(yōu)秀教師
1、充分發(fā)揮教研組作用,。教研組長是該學(xué)科的帶頭人,,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,,研究教材,,分析考綱,制定計(jì)劃,,統(tǒng)一要求,,安排活動(dòng),做好教研組活動(dòng)記錄,,期末做好教研總結(jié),。教研活動(dòng)要求內(nèi)容豐富,形式多樣,,時(shí)間充裕,,充分體現(xiàn)“新、活,、實(shí)”,。,學(xué)習(xí)理論,,交流心得,,研究課例,,推廣經(jīng)驗(yàn), 讀書,、聽課,、評(píng)教、競(jìng)賽,、評(píng)比等,,結(jié)合實(shí)際,大膽嘗試,,豐富教研活動(dòng),。
2、加強(qiáng)集體備課,,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),熟悉教材,、大綱,、和學(xué)生,共同制定目標(biāo),、計(jì)劃,,共同探討教學(xué)教法,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,統(tǒng)一作業(yè)要求,。
2
3、創(chuàng)新學(xué)
生活
動(dòng),,突顯學(xué)科特色,。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動(dòng),評(píng)選閱讀之星,。還要在書寫方面進(jìn)行指導(dǎo),。英語學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語日活動(dòng)中加以創(chuàng)新,讓英語氛圍更濃烈一些,??茖W(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學(xué)科要設(shè)計(jì)好本學(xué)科的競(jìng)賽,,要注意分層次開展活動(dòng),,對(duì)上級(jí)的競(jìng)賽要積極參加并要努力爭(zhēng)取最好成績(jī)。4,、加強(qiáng)課題管理,。主要課題有:語文組和英語組申報(bào)的區(qū)級(jí)課題;前學(xué)期各科組的校級(jí)課題,。各科組的校級(jí)課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結(jié)題,;去年12月份申報(bào)的課題要認(rèn)真準(zhǔn)備,,積極研討。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián),,并對(duì)教學(xué)活動(dòng)有很大的幫助,,要求切實(shí)做好課題研究和實(shí)踐來提高教學(xué)能力和水平,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,。
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初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇四
付出愛與嚴(yán)格要求不可偏廢,。愛心是偉大的,,但是絕對(duì)不是萬能的。我們不妨想一下:孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性,,是與生俱來的,,我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是,為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣,、鬧情緒呢?所以對(duì)孩子付出的愛應(yīng)該是一門藝術(shù),,何時(shí)付出、怎樣付出,,付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,,這些都需要我們班主任用心去考慮、去設(shè)計(jì),。如果僅有愛心,,沒有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的孩子,,大都不是缺少愛,或者說他們擁有的愛太多了,,以至于在我們對(duì)他們付出愛時(shí),,他們以為是理所當(dāng)然。所以,,很多時(shí)候,,我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,,嚴(yán)格要求之中,,一定要包括愛的感情。
家長評(píng)論學(xué)校是從班主任開始的,,因?yàn)榘嘀魅闻c他們接觸最多,。家長的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,對(duì)學(xué)校,、對(duì)班級(jí),、對(duì)教師的影響都很大,,他們認(rèn)可你或反感你,他們都會(huì)替你宣傳,。所以,,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,家長信認(rèn)你即使有時(shí)你的工作有些失誤,,他們也可以諒解你,。我們班主任向?qū)W生家長說學(xué)生在校做的任何事,家長都能夠感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。有位學(xué)生家長說:張老師,,你的電話一來,我就知道我家小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上出了問題,,因?yàn)槲抑?,我的小孩子?yīng)該不會(huì)有其他方面問題,我很感謝你對(duì)我孩子的關(guān)注和教育;,??梢姡覀兣c家長的聯(lián)系真的很重要,。
冰心說:有了愛便有了一切;,。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任首要天職,。如何育人?我認(rèn)為愛是根本,。愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣,、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處事的態(tài)度,、方式等,,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全,、完美的人格,。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,,能夠努力做到能象一個(gè)真正朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜樂,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說:理解是教育的前提,,尊重是教育成功的基礎(chǔ);,。參照我們自身的經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),,當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,他可以會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。
學(xué)生是活生生的人,,他們有思想,有感情,,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們處理孩子的`問題時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下:孩子犯錯(cuò)時(shí),,撫摸一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言,,有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正,、激人奮進(jìn)。思想出軌時(shí),,我們予以正確的引導(dǎo),,可能要比劈頭蓋臉、不分清紅皂白的亂批一通更容易使孩子接受,、理解,,事實(shí)上,每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,,一個(gè)好我,,一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過程,,就是好我和壞我作斗爭(zhēng)的過程。如果好我勝利的時(shí)候多,,他們就會(huì)進(jìn)步,,就會(huì)慢慢的邁向成功,如果壞我占了上風(fēng),,他們就會(huì)退步,,就會(huì)慢慢的走向失敗,最后弄得一事無成,。所以我們班主任作為班級(jí)的組織者,、管理者,、引導(dǎo)者和教育者,應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的予以正確的引導(dǎo),,幫助他們克服困難,,走向進(jìn)步。
哲學(xué)家詹姆士說過:人類本質(zhì)中,,最殷切的要求就是渴望被肯定,,而學(xué)生更是如此;。贊美是陽光,、空氣和水,,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者,,不妨經(jīng)常拿起表揚(yáng)的武器,。
我們教師教書育人,應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生,,應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教學(xué)理念,。但是,寬容并不是縱容,、放任自流,,并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺得,,當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí),,我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò)誤,我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),,先于家長取得聯(lián)系,,爭(zhēng)取家長的配合,從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇五
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任,,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,,最后但是要對(duì)得起學(xué)生,。
我班共有學(xué)生76人。其中男生41人,女生35人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1、安排班級(jí)活動(dòng),。
活動(dòng)主要以加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
2、營造向上氛圍,。
根據(jù)初二階段的特點(diǎn),,努力營造平等、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),,給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字,,創(chuàng)作班歌等,。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長”等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。
班級(jí)班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。
第一,幫助班干部樹立威信;,。
第二,,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;,。
第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的`輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇六
新的學(xué)期的到來,,我又擔(dān)任了九(2)班的班主任,。為了使自己不負(fù)于人類靈魂的工程師;這個(gè)光榮稱號(hào),,也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬,我利用寒假時(shí)間,,參閱了很多資料,,同時(shí)走訪了三中等城里學(xué)校的幾位班主任,結(jié)合本班實(shí)際,,在上個(gè)學(xué)期班主任工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,,思考許久,心中粗略的繪制了這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作藍(lán)圖?,F(xiàn)就此予以說明:
作為教育工作者,,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值,、善良,、智慧、健康的青年;培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年;培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,,他們不是機(jī)器,,不是模具,他不僅屬于學(xué)校,,還屬于家庭|,,社會(huì)和將來。我們對(duì)孩子的教育不僅完成升學(xué)任務(wù),,還要塑造學(xué)生的人格,,不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),還要對(duì)將來負(fù)責(zé),。中學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個(gè)片斷,,后繼教育仍有很多。所以,,我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,,熱愛祖國,幫助學(xué)生樹立自信心,,幫助他們描繪未來生活的美好藍(lán)圖,。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),更要注重他們思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,我們對(duì)待學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生,,應(yīng)該傾注真情,,而不能予以歧視和忽視。
孔子說過其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不行;。言傳是身教的.基本方式,,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊,,常??梢月牭竭@樣的話語老師自己都做不到,還要求我們做到;,??梢姡覀兊难孕袑?duì)學(xué)生有多大的影響,。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到,我們自己應(yīng)該首先做到,。金無足赤,,人無完人;,我們不妨在學(xué)生面前坦露自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),,用我們自己真誠,,去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,,我們作為班主任,,應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識(shí),,擴(kuò)大知識(shí)面,,注重自身良好品德的形成,以身作責(zé),,一視同仁,,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自身的親和力,,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
后進(jìn)生常是很多人歧視的對(duì)象,老師嘆氣,,學(xué)生瞧不起,,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,,他們處處低人一等,,被置于班級(jí)的陰暗;的角落,。實(shí)踐告訴我們:我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學(xué)生,。沒有師愛,就沒有教育;教師的愛,,應(yīng)高于友愛,,齊于母愛。我們應(yīng)該知道無論孩子多差,,他也一定仍有自己的特長;,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),但是,,我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他們的缺點(diǎn),,幫助他們樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),,少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇七
初中團(tuán)委工作,是為營造一個(gè)積極向上的校園氛圍,,加強(qiáng)學(xué)生精神的力量,,新的一年我校團(tuán)委的工作思路是深入貫徹黨的十八大會(huì)議精神,以系列重要講話為指導(dǎo),,在上級(jí)團(tuán)委和校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,圍繞學(xué)校工作重心,扎實(shí)有效地搞好團(tuán)隊(duì)工作,,培養(yǎng)青年團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部的大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí);以多種形式的教育活動(dòng)為載體,,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),,為青少年學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的空間。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
1.規(guī)范組織發(fā)展工作,。根據(jù)《20xx—20xx學(xué)年全省團(tuán)員發(fā)展計(jì)劃》要求,,嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章規(guī)定的團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展團(tuán)員,突出先進(jìn)性,。做到每批團(tuán)員發(fā)展的過程中及時(shí)填寫新發(fā)展團(tuán)員花名冊(cè),,新團(tuán)員發(fā)展寫實(shí)簿,并建立新團(tuán)員個(gè)人檔案袋,,嚴(yán)格做到一人一檔,。
2. 團(tuán)工作及組織生活規(guī)范化、制度化,。根據(jù)學(xué)校工作和德育處工作的需要,,及時(shí)制定好團(tuán)總支工作計(jì)劃,,寫好工作總結(jié);平時(shí)做到會(huì)議有記錄,,大型活動(dòng)有方案,、通知、小結(jié)和活動(dòng)留影,,并及時(shí)上傳至學(xué)校網(wǎng)站,。
3. 嚴(yán)格團(tuán)員管理制度,使廣大團(tuán)員在日常學(xué)習(xí)生活中自覺嚴(yán)格要求自己,,真正發(fā)揮先鋒模范和生力軍作用,。及時(shí)收繳團(tuán)費(fèi),規(guī)范活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用情況,;辦理好轉(zhuǎn)學(xué)團(tuán)員學(xué)生的團(tuán)關(guān)系,為畢業(yè)班團(tuán)員做好組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出手續(xù),。
本學(xué)期將以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍建設(shè),,提高學(xué)生會(huì)干部的管理能力為主旨,以明確工作職責(zé),、提升業(yè)務(wù)能力,、建立健全各項(xiàng)工作制度為手段,以服務(wù)全校師生的教育教學(xué)工作為目的,,使學(xué)生會(huì)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、正常化,、制度化,。本學(xué)期將沿用傳統(tǒng)中的一些好的做法,定期召開工作會(huì)議,,進(jìn)行階段性小結(jié),;同時(shí)不定期地召開各部門組長會(huì)議和班級(jí)常規(guī)管理聯(lián)絡(luò)員會(huì)議,經(jīng)常性地向他們了解各部門常規(guī)檢查的開展情況,,挖掘人才,,發(fā)現(xiàn)不足,以完善下一階段的工作,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《蘇州市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助與關(guān)愛實(shí)施細(xì)則(試行)》精神,,對(duì)20xx年度秋季學(xué)期已經(jīng)成功申請(qǐng)的資助對(duì)象進(jìn)行個(gè)人信息再核實(shí),繼續(xù)為20xx年度春季學(xué)期新增資助對(duì)象辦理好申請(qǐng)手續(xù),,確保符合條件的學(xué)生在自愿的前提下都能成功申請(qǐng),,保證資助政策落實(shí)到位。對(duì)于因突發(fā)事故暫時(shí)造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,,爭(zhēng)取尋求社會(huì)力量,,以幫助學(xué)生渡過難關(guān),,為其創(chuàng)造安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
結(jié)合"弘揚(yáng)長征精神 做一個(gè)有道德的人"德育主題活動(dòng)和重要紀(jì)念日,、傳統(tǒng)節(jié)日開展一系列主題教育活動(dòng),,為每一位學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得充分展示自我的舞臺(tái),,增強(qiáng)動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力,,在活動(dòng)中提升品質(zhì),塑造人格,。具體活動(dòng)安排有:
1.敬老院慰問演出(3月份),;
2.清明祭掃活動(dòng)(4月份);
3.新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)(5月份),;
4.第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(3月至6月),;
5."弘揚(yáng)長征精神 做一個(gè)有道德的人"德育活動(dòng)(3月至7月);
6.七彩的夏日活動(dòng)(7月至9月),。
面對(duì)新的一學(xué)年的到來,,我們充滿著希望,我們也知道,,我們前進(jìn)的道路絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順,,但我們將以飽滿的精神狀態(tài)來迎接挑戰(zhàn),為把xx初級(jí)中學(xué)團(tuán)委工作推向一個(gè)更高的層次而努力,。
xx初級(jí)中學(xué) 團(tuán)委
20xx-2-23
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇八
時(shí)光飛逝,,時(shí)間在慢慢推演,又將迎來新的工作,,新的挑戰(zhàn),,是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了~計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下小編在這給大家整理了一些初中新學(xué)期工作計(jì)劃,,希望對(duì)大家有幫助,!
新的學(xué)期就要到來了,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:
一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1,、粗讀教材,,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);。
2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;,。
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);,。
4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二,、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,,聽課應(yīng)做到:
1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;。
2,、聽課要特別注重“理解”,。
三、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;,。
2,、課堂上做好筆記后,,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。
四,、做作業(yè),。
3,、明確解題思路,,確定解題方法步驟;,。
4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,,做完后還要認(rèn)真檢查;,。
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,積累解題技巧,,提高解題能力;。
7,、像歷史,、地理、生物、政治這些需要背的科目,,要先背再做,。
五、課后復(fù)習(xí),。
1,、及時(shí)復(fù)習(xí);。
2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);,。
3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;,。
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,,需要持之以恒,但為了美好的未來,,我決心做到,。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期在上學(xué)期狠抓習(xí)慣養(yǎng)成工作的基礎(chǔ)上,,大力倡導(dǎo)“天道酬勤,、厚積薄發(fā)”思想,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,,勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),以積極的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),。同時(shí)認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,,落實(shí)班務(wù)管理,開展心理健康教育,,時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,,深入學(xué)生群體,關(guān)心與教育并重,,堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,,不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、班級(jí)情況分析:
班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好,大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況,,本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀,、價(jià)值觀,勤奮進(jìn)取,。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考,。
三、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,,特制定計(jì)劃,努力做好以下幾方面:
1.貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
2.繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,,細(xì)化班級(jí)考評(píng)制度,,及時(shí)總結(jié)反饋。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
3.以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育,開展革命傳統(tǒng)教育,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育等,。
4.繼續(xù)開展主題班會(huì)制度化管理,,定期、定時(shí),、定主題,發(fā)揮主題班會(huì)的德育教育主陣地作用,。,。
5.寬容學(xué)生,悅納學(xué)生,,為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,,給予更多的呵護(hù)和友愛,使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致,。注意榜樣的培養(yǎng),,并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量,推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
6.建立互助合作小組,,以互助小組、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
7.強(qiáng)化“天道酬勤,、厚積薄發(fā)”的指導(dǎo)思想,,發(fā)掘其內(nèi)涵,提高認(rèn)識(shí),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,,珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,,基礎(chǔ)差的學(xué)生要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。
8.密切與任課老師的聯(lián)系,,聽取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見,,邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng),爭(zhēng)取他們的支持,,同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作,。
建議一。
在規(guī)劃的方向上盡量讓計(jì)劃細(xì)致一些,,計(jì)劃不要太空太長,,短期內(nèi)計(jì)劃可實(shí)現(xiàn)。
需要注意的是,,大家要提早發(fā)現(xiàn)問題,,盡快正視問題,并且最終解決問題,。
建議二,。
做計(jì)劃的時(shí)候要確定自己的精力,切忌平均用力,,要重點(diǎn)突出,,解決重點(diǎn)困難。
古人云:“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,,這就強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的重要性,。在進(jìn)行計(jì)劃的過程中,時(shí)間的分配和你自己對(duì)重點(diǎn)的把握是有直接關(guān)系的,。對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說,,學(xué)習(xí)時(shí)間都是公平的。很多同學(xué)說:那我熬夜,,是不是就可以比別人有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),。當(dāng)然,,這確實(shí)是一個(gè)方式,但這樣的話你的學(xué)習(xí)效率可能就會(huì)下降,,生物鐘也會(huì)被打破,。
集中精力解決一些小的問題,再考慮其他問題,。不要考慮通盤解決,,逐一擊破把問題都消化掉,效果會(huì)更好,。
建議三,。
把有效的學(xué)習(xí)時(shí)間放在重點(diǎn)喜歡的科目上。
看到這個(gè)建議,,你可能會(huì)問:這樣不就會(huì)偏科嗎?
大家不要誤會(huì),,這個(gè)建議不是讓大家偏科,而是要把自己優(yōu)勢(shì)的地方發(fā)揮到極致;在劣勢(shì)的地方揚(yáng)長補(bǔ)短和避短,。學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合互動(dòng)的過程,,并不是你天天埋在書本里就能夠成功或取得好成績(jī)的,如果方法不對(duì)很致命,。
建議四,。
勞逸結(jié)合。
這個(gè)時(shí)候就需要換一個(gè)心情和環(huán)境,,比如打打籃球,、聽聽音樂,做一些自己喜歡的事情,??此评速M(fèi)了一些時(shí)間,但當(dāng)你回過頭繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候,,往往會(huì)事半功倍,。保證一個(gè)健康的身體狀態(tài)和心理狀態(tài),去面對(duì)未來的考試和挑戰(zhàn),,比固執(zhí)地“死”學(xué)習(xí)要重要的多,。
本學(xué)期,初中語文教研組教學(xué),,將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),,扎實(shí)有效地開展教學(xué)。
一,、指導(dǎo)思想:
直面目前我校學(xué)生語文整體水平不高,,本學(xué)期語文教研組在學(xué)校和學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下開展相關(guān)教研活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教學(xué)改革,,加強(qiáng)語文課堂教學(xué)改革的研究,以單元考試為依托,,積極參與師生競(jìng)賽,,全面提升語文科組的綜合實(shí)力。
二,、教學(xué)思路:
(一),、進(jìn)一步規(guī)范語文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),緊抓常規(guī)落實(shí),。
落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),,重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),,改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,,課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,,在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,,真正學(xué)好洋思經(jīng)驗(yàn),牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí),,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,,研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松、民主的教學(xué)氛圍,,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面賂全體學(xué)生,,照顧不同程度,,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,,大大提高語文課堂教學(xué)效率,。
(二)多管齊下,探索語文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線,,也是我們語文教研組的重要教學(xué)。在目前社會(huì)中“減負(fù)”呼聲十分強(qiáng)烈的背景下,,我們語文教師必須在如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”上多動(dòng)腦筋,,才能適應(yīng)新教育形勢(shì)的要求。
本學(xué)期,,主要采取教師自主研究實(shí)踐,,加強(qiáng)備課組集體研討,加強(qiáng)教研組層面分享交流以及學(xué)習(xí)“減負(fù)增效”的具體策略,,促使我校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。尤其,各年級(jí)備課組必須每周認(rèn)真進(jìn)行一次集體備課,,并形成教案上交,,期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,積極開展讀書活動(dòng)等形式多樣的興趣活動(dòng),加強(qiáng)我校語文學(xué)科特色項(xiàng)目建設(shè),。
(三),、聚焦教研組建設(shè),逐步形成教研組文化,。
在認(rèn)真搞好教學(xué)教學(xué)和教科研教學(xué)的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研教學(xué),,爭(zhēng)取在語文研究性學(xué)習(xí)上取得突破性進(jìn)展,形成學(xué)校自己的特色,,從而不斷提高教師的教科研水平,,鼓勵(lì)學(xué)生多寫樂寫,并將優(yōu)秀習(xí)作結(jié)集“出版”,。
尊重語文教學(xué)規(guī)律,,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。認(rèn)真研究學(xué)情,,設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,充分發(fā)揮其主體作用,,提高課堂效率,,使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),,定出適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)研究方向,,力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)語文整體的感悟,,由教材到生活,,拓展語文的外延,為終身學(xué)習(xí)打下基石,。積極開展作文,、演講、書法,、名著知識(shí)競(jìng)賽,。
寓教于樂,有力促進(jìn)我校的第二課堂的開展,。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課制度,認(rèn)真組織聽課,、評(píng)課,,做好課堂即時(shí)指導(dǎo),開展新老教師的結(jié)對(duì)活動(dòng),,促進(jìn)課堂教學(xué)研究,,促進(jìn)新教師的成長。加強(qiáng)教研論文撰寫教學(xué),,以有效教學(xué)為主題,,各備課組根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,,多寫實(shí)踐中有自己思考,、做法的文章,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,,同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。
一、班級(jí)基本情況,。
本學(xué)期,,我擔(dān)任七(7)班和七(8)班的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。這兩個(gè)班的基本情況如下:從上期末的考試成績(jī)來看,,七(7)班數(shù)學(xué)平均分72分,、達(dá)標(biāo)率83%,、優(yōu)秀率41%、排在全級(jí)的第一位;七(8)班數(shù)學(xué)平均分71分,、達(dá)標(biāo)率81%,、優(yōu)秀率40%、排在全級(jí)的第2位,。兩個(gè)班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣都比較高,,基礎(chǔ)亦有比較好。
二,、教學(xué)目標(biāo)與要求,。
經(jīng)過本期的教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、邏輯推理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作習(xí)慣和勇于探究的精神,,力爭(zhēng)全面提高兩個(gè)班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),。加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生的輔導(dǎo),同時(shí)也做好尖子學(xué)生的培養(yǎng),,總的來說:就是使基礎(chǔ)好的學(xué)生成績(jī)更優(yōu)秀,,中等的學(xué)生越來越好,基礎(chǔ)較差的學(xué)生能穩(wěn)步前進(jìn),。
三,、教學(xué)的措施與方法。
為實(shí)現(xiàn)所定的目標(biāo),,特制訂如下計(jì)劃:
1,、課前準(zhǔn)備。
認(rèn)真閱讀教材和教學(xué)參考書,,充分了解所教的學(xué)生的實(shí)際情況,,寫出詳細(xì)的教案,準(zhǔn)備好充足的教具,。
2,、課堂教學(xué)。
(1)在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,。
(2)用普通話上課,。
(3)多用啟發(fā)式教學(xué)方法來教學(xué)。
(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,,特別是在提問的時(shí)候,,更應(yīng)根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況去進(jìn)行。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(5)在課堂上注意經(jīng)常組織學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行探究,。
(6)少布置作業(yè),,讓學(xué)生學(xué)得輕松。
(7)七(8)班加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,,七(7)班側(cè)重提高思維能力,。
3、教學(xué)反饋,。
(1)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),對(duì)缺陷的知識(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行處理,。
(2)單元測(cè)驗(yàn)全批全改,,對(duì)整個(gè)單元的知識(shí)缺陷進(jìn)行及時(shí)的處理。
4,、辦好基礎(chǔ)輔導(dǎo)班,。這個(gè)班的教育對(duì)象是后進(jìn)生,組織成績(jī)較好的學(xué)生上課,。
5,、在每班都組織21個(gè)學(xué)習(xí)小組,開展互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。
6,、加大力度對(duì)尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)。
四,、培優(yōu),、轉(zhuǎn)差措施:
根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)情況分別給予學(xué)生不同教學(xué)要求,按學(xué)生的不同基礎(chǔ)布置不同的作業(yè),,因材施教,。多與差生交流,與差生交朋友,,分析差生差的原因,,給差生以信心和關(guān)心,盡量給差生降低學(xué)生上的坡度;對(duì)于優(yōu)生教師利用課余時(shí)間拓寬學(xué)生知識(shí)面,,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力,。在教學(xué)中適當(dāng)對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展,給優(yōu)生以充分思索的空間,,多讓優(yōu)生自主探索,,鼓勵(lì)優(yōu)生合作交流。
五,、教學(xué)進(jìn)度,。
本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度暫按《人教版七年級(jí)下冊(cè)教師用書》進(jìn)度表進(jìn)行。
新學(xué)期,新氣象,,新挑戰(zhàn)!初中語文教研組將繼續(xù)本著熱愛教學(xué),、熱愛學(xué)生的思想,努力提高教學(xué)質(zhì)量打造高效課堂,。特將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期教研活動(dòng)教學(xué)以高效課堂為主線,,以課堂教學(xué)改革為主陣地,,以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨,以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,,進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間分配模式,、現(xiàn)代文課堂教學(xué)流程和“三進(jìn)”教學(xué)的研究,強(qiáng)化對(duì)“自主,、合作,、探究”學(xué)習(xí)方式和“以讀為本”在課堂中的實(shí)踐研究,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高我校語文教育質(zhì)量,。
二、教研教學(xué)目標(biāo),。
轉(zhuǎn)變舊的教育模式,,繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加大改革力度,,注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累,,及時(shí)組織本教研組的教師開展語文教研活動(dòng),提高語文教研組的整體水平,。改革落后的教學(xué)方法,,真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位,真抓實(shí)效,,對(duì)改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,,鼓勵(lì)教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn),,推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程,,并嘗試進(jìn)行其他方面的語文教改實(shí)驗(yàn)。
圍繞“說教材”活動(dòng),、理論學(xué)習(xí)和小課題進(jìn)行研討,,扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教研活動(dòng),認(rèn)真完成研討專題,,提高教師的教學(xué)水平,,提高我校的語文教學(xué)水平,,使語文教研活動(dòng)成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道。
三,、教學(xué)重點(diǎn),。
(一)學(xué)好理論,更新觀念,,提高素質(zhì),。
新時(shí)期的語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn),適應(yīng)社會(huì)需求,,強(qiáng)化語文的人文性,、實(shí)踐性、實(shí)用性,,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新形勢(shì),不被淘汰,,我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn):
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和通讀一、二本理論專著,。要圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,,結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,,提高自身的理論素養(yǎng),,更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。
2.每位語文教師要堅(jiān)持通讀一,、二種語文教學(xué)研究刊物,及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢(shì),,開拓視野拓寬語文改革思路;同時(shí),,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語文教師所提出的更高的要求。
3.緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,,并根據(jù)自身的需要,,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,,提高學(xué)習(xí)效率,。
(二)狠抓常規(guī),改革教學(xué),,提高效率,。
1.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),完善課堂模式。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,,課堂教學(xué)是主陣地。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校打造高效課堂要求,,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,,堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,,照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,,大大提高語文課堂教學(xué)效率。
2.加強(qiáng)常規(guī)教研,,確保教學(xué)效果,。上好優(yōu)質(zhì)公開課,同時(shí),,教研組將配合教務(wù)處通過每月的抽查備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式,,檢查常規(guī)落實(shí)情況,。
3.課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有頭有尾;授課課型明確,,新授課,、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課區(qū)別分明,。每天除了課堂作業(yè)外,要有一定量的課外作業(yè),,有布置就要有檢查,。
4.作文訓(xùn)練要確保8篇,教師批改要做到“兩個(gè)眉批,、一個(gè)總批”,。初一重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生寫生動(dòng)的記敘文和簡(jiǎn)單的說明文,初二逐步訓(xùn)練立意較為深刻的記敘文和簡(jiǎn)單的議論文,,初三訓(xùn)練應(yīng)全方位的,。教學(xué)要克服隨意性,,形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都要詳細(xì)講評(píng),,提高學(xué)生的寫作能力,。初三年級(jí)面對(duì)的是中考,作文訓(xùn)練盡量2周一次,,采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的原則,。課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓學(xué)生在規(guī)定的45分鐘內(nèi)完成,課外訓(xùn)練學(xué)生可以盡量地查找資料,,充實(shí)作文的`素材,。必須注意并解決學(xué)生的書寫問題,書寫較差學(xué)生教師可令其交練字作業(yè),。盡可能進(jìn)行片段訓(xùn)練,,逐點(diǎn)逐項(xiàng)落實(shí)。
5.注意學(xué)困生的教育,,管理好課堂教學(xué)秩序,,能夠個(gè)別提醒指導(dǎo);不辱罵、體罰,、恐嚇學(xué)生,,也不放任自流。
6.聽課每人不少于20次,,要聽完組內(nèi)每一個(gè)老師的課,可以反復(fù)聽一個(gè)老師的課,,聽課后可主動(dòng)寫聽課心得,,爭(zhēng)取共同進(jìn)步。評(píng)課活動(dòng)注重實(shí)效性,,擴(kuò)大交流的層面,。評(píng)課在教師上課后及時(shí)進(jìn)行,采取座談形式,,由教研組組長引領(lǐng),,一人主講,人人參與,,評(píng)課時(shí)反對(duì)不痛不癢的“無病呻吟”,,反對(duì)不著邊際的“紙上談兵”。在評(píng)課時(shí),,力求說出自己的一點(diǎn)感受,、一點(diǎn)反思、一點(diǎn)認(rèn)同或者一點(diǎn)求異,。同時(shí),,提倡評(píng)課者和上課者的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),,力求做到暢所欲言、各抒己見,。
7.注重語文的課后輔導(dǎo),。各個(gè)教師在任教班級(jí)內(nèi)自選培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象,鼓勵(lì)優(yōu)秀生參加校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),,積極參加各級(jí)各類征文活動(dòng),,參加語文學(xué)科的社團(tuán)活動(dòng);特別要注意學(xué)困生的輔導(dǎo),培養(yǎng)他們語文學(xué)習(xí)興趣,,一定要爭(zhēng)取所有的學(xué)生愛母語,,愛語文老師,愛語文學(xué)科,。初一,、二學(xué)生要養(yǎng)成寫日記、積累素材的習(xí)慣,,每班一月一評(píng),。一定要占領(lǐng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的思想陣地,使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成為一體,,穩(wěn)步提升學(xué)生的語文水平和學(xué)科成績(jī),。
(三)加強(qiáng)課題研究,培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng),。
語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí),,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力,。這就要求我們?cè)谡Z文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育,,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,,我們要加強(qiáng)課題研究,,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,,想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,,正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,如在初一,、初二開設(shè)閱讀課,,向?qū)W生推薦課外閱讀材料。
任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,,不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,,即"生活-課堂-生活"。再者,,學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,,這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn),。因此,語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí),,更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐,。
本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理,及時(shí)計(jì)劃,、及時(shí)總結(jié),,鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極科研實(shí)踐,。
(四)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,,抓好畢業(yè)班教學(xué)教學(xué)。
初三語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)20__年中考語文考綱和深圳市有關(guān)中考命題的有關(guān)精神,,認(rèn)真研究中考,,真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),從而改革初三語文教學(xué),,有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué)。
為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué)效率,,本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展兩次復(fù)習(xí)教學(xué)研討:針對(duì)命題意圖,、中考考綱作分析;針對(duì)中考模擬試卷作分析。同時(shí),,初三語文老師要注意,,資料信息的收集、篩選,,共同研討復(fù)習(xí)教學(xué),。
四、具體活動(dòng)安排,。
1.開展豐富多彩的課外活動(dòng),。
(1)提供各班必讀與選讀書目,,要求學(xué)生抽時(shí)間讀,,教師應(yīng)督促檢查。
(2)組織語文知識(shí)競(jìng)賽,。七八年級(jí)漢字聽寫大賽(12.13周),。
(3)書法等級(jí)考試(16周)。
2.教研時(shí)間及常規(guī)檢查,。
(2)落實(shí)教學(xué)教研常規(guī),。每節(jié)課應(yīng)做到“不備課不上課,不簽字不上課”,,不定期檢查教案和課堂作業(yè),、作文批改情況,。
(3)積極參加校內(nèi)校外的培訓(xùn),并傳達(dá)或宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
3.公開課教學(xué)活動(dòng)安排,。
(1)宗旨:圍繞學(xué)校的課改要求,講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率,,堅(jiān)持“一磨二上三展示”,。
(2)時(shí)間:見安排表。
(3)要求:有教案,,有教學(xué)反思,。
本學(xué)期初中語文教研總體目標(biāo):強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性,、實(shí)用性,,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。實(shí)施內(nèi)容包括:
(一)完善教科研制度,,規(guī)范教學(xué)科研,。
每一次教研活動(dòng)都要落到實(shí)處。每一次活動(dòng)要做到有計(jì)劃,,有準(zhǔn)備,,主題鮮明,內(nèi)容豐富,,讓每一次都能有所收獲,。保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù),,認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課,、研究課、示范課活動(dòng),,積極參加集體評(píng)議以提高聽課評(píng)課的質(zhì)量,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
教者先說后講再反思,。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計(jì)。要求筆記反思評(píng)價(jià)全部登載于個(gè)人教案后,。
評(píng)者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn),,找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處,提一條合理化建議,。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,提升業(yè)務(wù)水平。
1,、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),,進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著,,加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,,促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”,,特別是要認(rèn)真研究__中學(xué)、__中學(xué),、__口中學(xué)等名校的具體做法,,并結(jié)合自己的特點(diǎn),逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,,加快學(xué)校的課改教學(xué),。
2、以課堂為主陣地,,合理,、科學(xué)、有效地安排課堂,,向課堂要質(zhì)量,,要成效,提高課堂單位時(shí)間的使用率,。學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致,。背誦、周記,、摘抄筆記等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種檢查形式,,但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,,把作業(yè)落到實(shí)處,。畢業(yè)班的老師要特別加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo),在上新課的同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救,,為明年的中考能取得好成績(jī)奠定基礎(chǔ),。要盡可能地多開展學(xué)生活動(dòng),多層次培養(yǎng)學(xué)生能力,。每個(gè)教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品(讓學(xué)生制作成電子格式,,注明指導(dǎo)教師,,最好有點(diǎn)評(píng)),。搞好競(jìng)賽輔導(dǎo),積極組織參加縣市舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),,爭(zhēng)取拿出好成績(jī),。
3,、實(shí)行集體備課制度。認(rèn)真開展好集體備課教學(xué),,同課頭的老師一定要群策群力,,想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求,,理念要新穎,方法要多樣,教后反思不走過場(chǎng),。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,,資源共享,互相學(xué)習(xí),,共同成長,。落實(shí)備課組每周一次的集體備課。備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,,主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案,。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究,,做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,要研究中考的試題趨勢(shì),。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,,集體備課做課后,寫出相應(yīng)的分析反思,,集中上交,。
4.繼續(xù)落實(shí)好“幫帶教學(xué)”,組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),,以__教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),夯實(shí)教師教學(xué)基本功,,促進(jìn)教師自身的成長,。在教學(xué)的過程中要勤于思考,善于總結(jié),,能找準(zhǔn)突破口,,加強(qiáng)課題研究,并要及時(shí)搜集,、整理最新的教育教學(xué)理念,,定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí),還要善于捕捉教學(xué)靈感,寫出心得體會(huì),,期末每個(gè)教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文,。
(三)落實(shí)教研職能,加強(qiáng)校本教研,。
1,、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)教學(xué),,提高教研組的教科研能力,。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”,,特別是要認(rèn)真研究洋思中學(xué),、東廬中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的具體做法,,并結(jié)合自己的特點(diǎn),,逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,加快學(xué)校的課改教學(xué),。
2,、組織好組內(nèi)教師的聽課評(píng)課活動(dòng)。以組內(nèi)公開課為契機(jī),,展開聽課評(píng)課活動(dòng),,促進(jìn)語文教研教學(xué)的開展。聽課時(shí)要認(rèn)真寫好聽課筆記,,并積極做好評(píng)課教學(xué),,達(dá)到相互學(xué)習(xí),互幫互助,,提高自身課堂教學(xué)能力的目的,。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課,組織教學(xué)研討活動(dòng),,圍繞相應(yīng)的課題,,組織相應(yīng)的公開課、隨堂課,,通過研討,、觀摩、評(píng)議等形式,,促本組教師共同提高,。
3、積極參加區(qū)級(jí)教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng),,掌握教學(xué)信息,,研究新教法,,提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng),,力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
(四)進(jìn)行課題研究,,提高教研質(zhì)量,。
1、改變教研課研討方式,,嘗試教研課一課多上,,一課多評(píng)。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽,,更是對(duì)教學(xué)的研討,,通過研討反思,提高教學(xué)水平,。
2,、嘗試推行教科研教學(xué)的“四個(gè)一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,,上好一堂優(yōu)質(zhì)課,,寫好一篇教學(xué)反思,寫好一篇教學(xué)論文,。
3,、抓好課題研討,組織教師認(rèn)真上好公開課,、研究課及示范課,。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,并根據(jù)自身的需要,,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,積極撰寫論文,,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課,。
新學(xué)期即將到來,,為了我們初中部的語文教學(xué)更好地開展,經(jīng)教研組人員討論,,現(xiàn)將本學(xué)期的語文教研教學(xué)如下:
一,、指導(dǎo)思想:
以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),,以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī),以“注重積累,,培養(yǎng)習(xí)慣,,指導(dǎo)學(xué)法,訓(xùn)練思維,,滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為,。保持與時(shí)俱進(jìn)的精神,,不斷完善教育科研管理制度,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),,努力提高教育科研管理水平,。
二、教研目標(biāo),。
通過教研,、科研活動(dòng),全面提高教師新課程理論水平;增強(qiáng)教師信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的能力;充分發(fā)揮教研組作用,,積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件;認(rèn)真開展教研活動(dòng),,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。
三,、教學(xué)重點(diǎn),。
(一)加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理,確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”
推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”教學(xué)的有關(guān)精神,,真正做好確保三條底線、精簡(jiǎn)課外作業(yè),、提高課堂效率,、營造陽光心態(tài)等教學(xué)。落實(shí)三維目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)移,、全員全面發(fā)展。據(jù)此,,我們要重點(diǎn)做好以下幾方面教學(xué):
1.組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)名師教學(xué)理論,,觀摩課堂實(shí)錄。明確備課,、上課,、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測(cè)與評(píng)價(jià)的規(guī)范,,正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖,。
2.認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教學(xué),,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),,讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,,要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)教學(xué),。在教學(xué)過程中,要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo),、聽課指導(dǎo),、作業(yè)指導(dǎo),、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo),、看書指導(dǎo),、錯(cuò)題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)教學(xué),。
5.重視做好“四清”教學(xué)管理的教學(xué),,達(dá)成對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中,,要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中,,要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ),回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級(jí)教學(xué)中,,教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識(shí)并形成學(xué)習(xí)筆記,,以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí),努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”,。
6.作業(yè)布置要突出層次性,,落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)。對(duì)布置學(xué)生的練習(xí),,教師自己先做,,要做到“四精”:精選、精練,、精批,、精講;對(duì)待學(xué)生的作業(yè),要做到“四必”:有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾,。
7.按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)教學(xué),。
8.重視實(shí)施分層教學(xué)策略,,認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)。在教學(xué)過程中,,對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求,,使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對(duì)待優(yōu)等生,,要注意從開學(xué)的第一天起,,就重視對(duì)他們的培優(yōu)教學(xué),力求讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”,。為縣級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)做好充分地準(zhǔn)備,,還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”,要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,,及時(shí)給他們做好補(bǔ)差教學(xué)。
(二)加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究,,致力構(gòu)筑“理想課堂”
倡導(dǎo)語文組人人參與學(xué)校所立課題的教研,,通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)專業(yè)成長,。
1.認(rèn)真落實(shí)教師個(gè)人的二次備課教學(xué),,教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級(jí)教學(xué)實(shí)際,,分析學(xué)情,,調(diào)整好教學(xué)方案,并寫出每個(gè)課時(shí)的調(diào)整后的簡(jiǎn)要教學(xué)思路和流程,,在備課過程中,,要把教師自己“課前做練習(xí)”作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
2.努力提高學(xué)科教研組的教學(xué)實(shí)效,,在教學(xué)教研過程中落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,,規(guī)范和深化校本教研活動(dòng),打造校園合作教研文化,,有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),,努力構(gòu)筑“理想課堂”。
3.青年教師積極參與校青年教師讀書會(huì)活動(dòng),。
4.切實(shí)開展課題研究,。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研教學(xué)服務(wù),為教師的專業(yè)成長服務(wù),。
(三)拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,,打造水平過硬的師資隊(duì)伍。
本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大,,中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間,,因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等教學(xué),,為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺(tái),仍然是教學(xué)教研教學(xué)中的一項(xiàng)極為重要的任務(wù),。
1.繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)教學(xué),。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實(shí)際需要,開展師德,、教學(xué)技能,、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)教學(xué)。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教,、能說,、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動(dòng)。
2.繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對(duì)教學(xué),。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,,并上1節(jié)課請(qǐng)師傅指導(dǎo),并及時(shí)做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí),,與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng),,及時(shí)反思總結(jié),,將理論與實(shí)踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),,充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),,包括粉筆字,、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫,、普通話等方面的提高,。在校外,通過教育聯(lián)盟等渠道,,有計(jì)劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對(duì)”教學(xué),。
本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗(yàn)交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,博采眾長,,取長補(bǔ)短,開拓思路,。
四,、20__年秋學(xué)季各月教學(xué)安排。
1.制定教學(xué)教學(xué)計(jì)劃,,落實(shí)相關(guān)教學(xué);,。
2.照常開展教研活動(dòng)(上課、聽課,、評(píng)課);,。
3.組織開展“師徒結(jié)對(duì)”教學(xué);,。
1.照常開展教研活動(dòng)(上課、聽課,、評(píng)課);,。
2.組織參加鎮(zhèn)、區(qū)初中語文教師課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng);,。
3.組織參加語文教學(xué)專題研討會(huì),。
1.照常開展教研活動(dòng)(上課、聽課,、評(píng)課);,。
2.組織開展期中教學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查;。
3.組織開展初二年級(jí)學(xué)生“讀寫繪”競(jìng)賽活動(dòng);,。
1.照常開展教研活動(dòng)(上課,、聽課、評(píng)課);,。
2.組織參加初中學(xué)生閱讀能力競(jìng)賽;,。
3.組織參加書香班級(jí)評(píng)比;。
1.照常開展教研活動(dòng)(上課,、聽課,、評(píng)課);。
2.組織期末復(fù)習(xí),,做好期末檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量分析教學(xué);,。
3.做好課題結(jié)題、成果參評(píng)教學(xué);,。
4.組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng);,。
5.撰寫教學(xué)總結(jié)。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇九
根據(jù)新課標(biāo)的教育方針,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,,本學(xué)期初一政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,,豐富孩子的.情感和提升能力,。
初一政治教本可讀性強(qiáng),教育功能突出,,理論聯(lián)系實(shí)際,,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn),、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn)。教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生自尊自信、自強(qiáng)自立觀念,,教理導(dǎo)行,,難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
總體上講,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,,課堂紀(jì)律好,但素質(zhì)拓展有待加強(qiáng),,部分學(xué)生上課注意力不集中,。
(1)認(rèn)真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,。
(2)虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于16節(jié),,多聽與政治,、文綜科相關(guān)教師的課,。
(3)認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),,按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。
(1)參加學(xué)校的教研活動(dòng),,承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,,提高教研能力;積極撰寫教學(xué)文章或教學(xué)設(shè)計(jì)。
(2)努力學(xué)習(xí),,提高專業(yè)理論水平,。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)。
(1)優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),,采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。
(2)抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作,,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。
(1)配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,,開展一些課外活動(dòng),,如創(chuàng)業(yè)學(xué)院和學(xué)生會(huì)的一些工作。
(2)嚴(yán)于律己,,教書育人,。
教師要立足本職,言傳身教,,平等對(duì)待,、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),,樹立良好的教師形象,,言傳身教,為人師表,。
教材19個(gè)課時(shí),,本學(xué)期共40個(gè)課時(shí),剩余21個(gè)課時(shí):?jiǎn)卧獧z查用6個(gè)課時(shí),。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十
在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,,堅(jiān)持"讓每個(gè)孩子成功"辦學(xué)思想,以"厚德有為,,寧靜致遠(yuǎn)"為校訓(xùn),,崇尚"合作奉獻(xiàn)"的校園精神,以"人格自尊,、行為自律,、學(xué)習(xí)自主、生活自理"為育人準(zhǔn)則,,以營造書香校園為工作方式,,以"立體合作"課堂模式為教學(xué)改革突破口,以高效德育為日常工作的抓手,以課堂,、閱讀,、英語、體育,、課程為學(xué)校特色,,更新教學(xué)理念,強(qiáng)化學(xué)校管理,,力求各項(xiàng)工作有新的突破,,辦學(xué)水平再上新臺(tái)階,在創(chuàng)建"特色名校"的路上更進(jìn)一步,。
二,、工作目標(biāo):加強(qiáng)班子建設(shè),構(gòu)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍,,使每個(gè)班子成員成為學(xué)校發(fā)展的謀劃者和引路人。
2,、堅(jiān)持預(yù)防為主,,落實(shí)政教日常工作,積極創(chuàng)建平安校園,,確保學(xué)校工作安全,、有序、高效運(yùn)行,,杜絕一切不安全的因素出現(xiàn),。
3、堅(jiān)持以人為本,,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍培訓(xùn),,建設(shè)優(yōu)秀的班主任和教師團(tuán)隊(duì),為學(xué)校的快速發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
4,、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的管理,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
以績(jī)效工作為杠桿加強(qiáng)和規(guī)范教育教學(xué)工作管理提高教師的主人翁責(zé)任感,。
5,、堅(jiān)持以"立體合作"教學(xué)模式為課堂改革,繼續(xù)深化課堂改革,,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,。
6、加強(qiáng)學(xué)校提出的以體育、英語,、閱讀,、課堂為特色的課程建設(shè),適時(shí)開發(fā)學(xué)校的校本課程,。
7,、開展"鑄師魂、正教風(fēng),、樹形象"師德師風(fēng)建設(shè)等系列教育活動(dòng),,嚴(yán)禁教職工抹牌賭博,體罰和變相體罰學(xué)生,,校外辦補(bǔ)習(xí)班等不良師德活動(dòng),,樹立良好的三中形象。
8,、加強(qiáng)后勤工作管理,。狠抓增收節(jié)支這一環(huán)節(jié),增強(qiáng)財(cái)務(wù)的透明度和后勤員工的服務(wù)質(zhì)量,,打造放心后勤,。
9、認(rèn)真落實(shí)"陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)",,堅(jiān)持早晨的長跑,、"兩操"等體育活動(dòng)及四月的讀書月活動(dòng),適當(dāng)開展文藝匯演及其它活動(dòng),,豐富學(xué)生的校園生活,。
10、加強(qiáng)隨縣20nn年教育教學(xué)工作會(huì)議,,湖北省教育學(xué)會(huì)第二十三次學(xué)術(shù)年會(huì)及全國知名專家研討會(huì)等活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,充分利用這幾次的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和提升,。
三,、工作措施:
(一)以校園文化建設(shè)為中心,致力學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,,打造文化校園,。
學(xué)校將從自身實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)校園文化的著力點(diǎn),,從環(huán)境文化,、制度文化、精神文化入手,,進(jìn)行校園文化建設(shè),。環(huán)境文化,。環(huán)境育人,環(huán)境塑造人,。本學(xué)期,,學(xué)校將搞好學(xué)生食堂的收尾工程,同時(shí)作好食堂周圍的美化工程和內(nèi)部布置工作,,使三中的學(xué)生食堂成為一道亮麗的風(fēng)景,。做好學(xué)校花壇的管理工作,,使樹成行,、花成簇、一壇一品,,更新學(xué)校的橫幅,、櫥窗,綠化好教學(xué)樓,、辦公室,、教室,營造良好的育人環(huán)境,,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。
2制度文化。厲山三中有將近百個(gè)各種制度,,制度建設(shè)必須具有前瞻性和實(shí)效性,。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,,充分發(fā)揮制度的作用,,用制度管理人,發(fā)展人,。堅(jiān)持制度面前人人平等,,完善其評(píng)價(jià)機(jī)制,打破分配上的平均主義,,達(dá)到優(yōu)勞優(yōu)得,、多勞多得的目的。
一,、加強(qiáng)黨的建設(shè),,努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
1,、鞏固深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,,繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦,,指導(dǎo)實(shí)踐,,推進(jìn)工作的要求,堅(jiān)持學(xué)以致用,,用以促學(xué)的原則,,進(jìn)一步在全校上下把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。全年領(lǐng)導(dǎo)干部記學(xué)習(xí)筆記2萬字,,一般教師1萬字,,寫。
心得體會(huì),。
2,、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。圍繞“規(guī)范化,、有特色,、創(chuàng)品牌”目標(biāo),堅(jiān)持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動(dòng)為抓手,,樹立“責(zé)任黨建,,主題黨建,特色黨建”理念,,狠抓思想,、組織、制度,、作風(fēng),、廉政、特色六大建設(shè),。計(jì)劃發(fā)展新黨員2明,,充實(shí)、壯大基層組織,。
3,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”,,切實(shí)抓好“五個(gè)一”,。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理,認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,,深化政務(wù),、校務(wù)公開。
二,、突出立德樹人工作,,推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
4,、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,。樹立質(zhì)量立校,、德育為首意識(shí),深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng),。校團(tuán)委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,,適時(shí)開展德育系列教育活動(dòng)。清明節(jié)開展“憶先烈,,思故人,,講孝道,知回報(bào),,爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生”專題教育活動(dòng),。母親節(jié)開展“和媽媽談?wù)勑睦镌挕薄ⅰ敖o媽媽一聲問候”,、“幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)”,、“達(dá)成媽媽一個(gè)心愿”等活動(dòng)。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會(huì),,舉行“感師恩,,憶師情”演講比賽。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題定時(shí)開展“今天我以元中為榮,,明天我為元中爭(zhēng)輝”等學(xué)校奮斗史教育,,使學(xué)生愛我校園、凈我校園,、美我校園,。堅(jiān)持每周一升旗儀式,并確定學(xué)生國旗下演講,,1周1個(gè)主題,,全年共確定40個(gè)主題,對(duì)全體師生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、民族精神、學(xué)校奮斗史等教育,。
5,、進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)。遵循“以內(nèi)涵促發(fā)展,,以文化興學(xué)校,,打造名牌學(xué)校”的學(xué)校文化建設(shè)主題,,堅(jiān)持“規(guī)劃先行,,分步實(shí)施,因校制宜,,突出特色”的原則,,實(shí)現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變,,著重從學(xué)校精神文化上下功夫,豐富學(xué)校精神文化的內(nèi)涵,,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng),,保持市級(jí)文明校園光榮稱號(hào),。
三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作,,確保年底通過省市縣驗(yàn)收,。
6、如期完成重點(diǎn)校建任務(wù),。綜合樓工程去年已完成報(bào)建手續(xù)及招標(biāo)工作,,今年要嚴(yán)格按。
合同,。
施工,,力爭(zhēng)提前完成主體工程建設(shè)任務(wù),入校道路硬化,、操場(chǎng)硬化,、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)及新修圍墻等附屬工程計(jì)劃在暑期進(jìn)行,8月底全面竣工,。
7,、突出管用,認(rèn)真抓好部室建設(shè),。在原有“普九”,、“普實(shí)”、遠(yuǎn)教工程,、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上,,按照《山陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《山陽縣實(shí)施兩創(chuàng)工作手冊(cè)》中要求,做好音樂室,、美術(shù)室,、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配,,保證部室用房,。
8、鞏固陣地,,強(qiáng)化培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)成技校建設(shè),?!捌站拧睍r(shí),,縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校,配備了桌凳,、電教器材,、圖書等設(shè)施設(shè)備,今年計(jì)劃對(duì)已損壞的桌凳進(jìn)行維修或更換,,按照“十有”要求進(jìn)行完善,,扎實(shí)做好農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,使其成為名副其實(shí)的省重點(diǎn)成技校,。
9,、突出特色,打造亮點(diǎn),,著力抓好學(xué)校信息化建設(shè),。
抓住學(xué)校信息化建設(shè)的機(jī)遇,建起電子備課室,,對(duì)上級(jí)配備的9臺(tái)電腦集中安裝擺放,。按照學(xué)科特點(diǎn),3名教師共用1臺(tái)電腦,,鼓勵(lì)支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核,,充分利用多媒體教學(xué)手段,提高課堂效益,。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教室,、“班班通”設(shè)備的應(yīng)用,充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源,、空中課堂的優(yōu)勢(shì),,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。要按照“五進(jìn)三不漏”的要求抓好應(yīng)用管理,,建好應(yīng)用檔案,,并納入考核,保證應(yīng)用實(shí)效,。
10,、完善功能,強(qiáng)化服務(wù),,抓好寄宿制學(xué)校建設(shè),。
“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后,學(xué)校要按照縣局《關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的設(shè)施方案》,,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),,加大投入,改善硬件條件,全方位提高服務(wù)水平,,著力打造“家園式”學(xué)校,,力爭(zhēng)年底創(chuàng)建a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。
以學(xué)部工作計(jì)劃為指導(dǎo),,遵照學(xué)部周工作安排,,落實(shí)好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。畢業(yè)班工作中,,確保中招綜合評(píng)價(jià)的霸主地位,,保狀元位置,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,,實(shí)現(xiàn)各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)都不低于全縣第二名的成績(jī);非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力培養(yǎng),,提高學(xué)生整體成績(jī)、優(yōu)秀率和及格率;學(xué)生管理中,,以規(guī)范行為為出發(fā)點(diǎn),教育學(xué)生熱愛學(xué)校,,尊進(jìn)師長,,突出教學(xué)中心地位,全面提高學(xué)生素質(zhì),,全力打造質(zhì)量品牌,。
二、工作目標(biāo),。
1,、常規(guī)教研活動(dòng)在落實(shí)好三課活動(dòng)的同時(shí),注重歷年河南中招動(dòng)向及其試題研究,,立足基礎(chǔ)年級(jí),,提前滲透中招考試能力培養(yǎng),將重點(diǎn)難點(diǎn)分散在三年的每一個(gè)教學(xué)過程中,。
2,、規(guī)范課堂教學(xué),繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)效性,,突出師生雙邊活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時(shí)間,,將自習(xí)課歸還學(xué)生,,在老師引導(dǎo)下上好自習(xí),杜絕自習(xí)課堂講課,。
3,、非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量(人均分、及格率、優(yōu)秀率)在全縣不低于第二名,。
4,、畢業(yè)年級(jí)把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作,選好有實(shí)力的個(gè)別尖子,,重點(diǎn)培養(yǎng),,使其競(jìng)爭(zhēng)狀元和前十名,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,,本校招生考試前十名有突破,,中招綜合評(píng)價(jià)全縣第一,學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)在上一屆成績(jī)的基礎(chǔ)上保第一或上臺(tái)階,,學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)不低于第二名,。
5、通過各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生管理,,提升班級(jí)凝聚力,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,防止惡性事件的發(fā)生,,杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團(tuán)體,。
三、教導(dǎo)處教育教學(xué)常規(guī)要求,。
(一),、規(guī)范教學(xué)行為,抓好教學(xué)常規(guī)管理,。
1,、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),,制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,及時(shí)上交教導(dǎo)處,。
2,、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,,做到因材施教,,教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,,要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)和作業(yè)要有針對(duì)性,,及時(shí)寫出課后教學(xué)評(píng)價(jià)。
3,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,不能變相體罰學(xué)生,,書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范,以及愛護(hù)好作業(yè)本,,保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí)、認(rèn)真,。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正,。
4、落實(shí)教學(xué)檢查制度,。單元知識(shí)檢測(cè)盡量按計(jì)劃進(jìn)行,,檢測(cè)后做好批改、分析,、評(píng)講等工作,,教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)檢查時(shí)安排專項(xiàng)檢查,作業(yè)檢查突出批改和環(huán)節(jié),。
(二)抓好教研組建設(shè),,扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。
1,、抓好教研組建設(shè),健全并重視教研組資料積累,。教研組重點(diǎn)組織好三課活動(dòng)的開展,,活動(dòng)要突出時(shí)效性,每一次活動(dòng)都要解決一些實(shí)際問題,,在確定主評(píng)重點(diǎn)全面評(píng)價(jià)的同時(shí),,要讓每一位老師均參與評(píng)課,防止活動(dòng)流于形式,。
2,、以“有效性課堂教學(xué)”為主題,開展校內(nèi)研討活動(dòng),,形成有效的課堂教學(xué)模式,。
3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,,開展教研組內(nèi)互相聽課,、評(píng)課活動(dòng),同級(jí)段老師要加強(qiáng)自由聽課活動(dòng),,要求記錄齊全,,有聽后思考記錄,期末上交聽課記錄本。
4,、為青年教師成長搭建平臺(tái),,通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范,、體驗(yàn)實(shí)踐,、教學(xué)反思、專題研討等形式,,提高教師的專業(yè)水平,。
(三)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,,堅(jiān)持常抓不懈,。
1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),,團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量,,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,建立優(yōu)秀生檔案,。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十一
1.進(jìn)一步深化學(xué)校分配制度改革,,進(jìn)一步完善績(jī)效工資分配方案和獎(jiǎng)懲細(xì)則。
2.繼續(xù)推行校務(wù)公開,,規(guī)范辦學(xué)行為,。學(xué)校要努力完善各種規(guī)章制度,細(xì)化管理規(guī)范,。堅(jiān)持公平,、公開、公正的原則,,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。
3.創(chuàng)建安全文明校園,進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作和文化建設(shè),。
4.繼續(xù)深化校際合作,。省“千校扶千校”等校際合作模式是探索教育均衡發(fā)展的有效途徑,。我校扎實(shí)有效的推進(jìn)接受東莞東城一中幫扶的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真開展教育教學(xué)的交流活動(dòng),以提升了我校的辦學(xué)水平,,并總結(jié)成效,,分析問題,為幫扶工作有序,、良性推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1.注重課程設(shè)置,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,??茖W(xué)合理的安排課程,繼續(xù)推行“河?xùn)|中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”,,落實(shí)“三課,、二操、二活動(dòng)”,,確保學(xué)生的每天活動(dòng)不少于1小時(shí),。
(2)探索基礎(chǔ)性校本課程的開發(fā),著重開展書法,、音樂,、體育、美術(shù)的興趣的培養(yǎng)與引導(dǎo),,以此帶動(dòng)提高基礎(chǔ)型課程的實(shí)施效益,、提高課堂教學(xué)效率,真正做到讓學(xué)校吸引學(xué)生,、留住學(xué)生,。
(3)修訂完善“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂結(jié)構(gòu)模式,,逐步完善適合素質(zhì)教育要求的校本課程體系,。合理安排拓展性課程與探究型課程的教學(xué),確保學(xué)生自主選擇,,并做好學(xué)生選學(xué)的指導(dǎo)工作,。
(4)加強(qiáng)第二課堂活動(dòng),舉辦形式多樣的文娛活動(dòng),,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.聚焦隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)師專業(yè)發(fā)展,。
教師的教學(xué)水平與教學(xué)風(fēng)格,直接決定了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞,。本學(xué)期學(xué)校將提升教師專業(yè)水平作為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,,鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,樹立科學(xué)的教育觀,。
(1)繼續(xù)實(shí)施師德建設(shè)工程,。以市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)和行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè),,履行職責(zé),,為人師表,,身為表率,做師德規(guī)范,、樂于奉獻(xiàn),、受人尊重的好老師;完善教師崗位聘用機(jī)制,,完善教職工績(jī)效獎(jiǎng)金分配制度,。
(2)繼續(xù)組織教師開展“校本教研活動(dòng)”。做好骨干教師和青年教師特別是新教師的結(jié)對(duì)帶教工作,,讓教師通過交流了解先進(jìn)的教學(xué)理念,,帶動(dòng)教師的學(xué)習(xí)、反思,,提升教學(xué)研討層次,,提高教師課堂教學(xué)能力,提高教育教學(xué)理論水平,,用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo),、改善教學(xué)行為。
(3)利用校際合作平臺(tái),,結(jié)合學(xué)校實(shí)際發(fā)展需要,,開展各種形式的教學(xué)研討和教學(xué)展示活動(dòng),踏踏實(shí)實(shí)地做好幫扶工作,。
(4)大力培養(yǎng)學(xué)校骨干教師,。選派教師參加“國培”、“省培”,,打造校內(nèi)教學(xué)骨干隊(duì)伍,;做好新教師和青年教師的培訓(xùn)、考核,、評(píng)比活動(dòng),,在活動(dòng)中鍛煉隊(duì)伍,加速青年教師成長,。
(5)堅(jiān)持“科研興?!保钊腴_展新課程改革,,認(rèn)真做好20xx年課題的研究,,促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變革,促進(jìn)教師學(xué)生共同發(fā)展,。組織教師開展“課例研究”,,努力打造一批“精品課例”,做好優(yōu)秀教學(xué)案例的收集和匯編,。
3.推行先學(xué)后教,,鞏固訓(xùn)練效果,。
“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種立足課堂,,注重差異,,因材施教,追求效果的教學(xué)模式,。是在充分認(rèn)識(shí)到我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際,,利用課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整,逐步讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法與規(guī)律,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,最大限度地發(fā)揮他們的潛力,漸漸從要我學(xué)變成我要學(xué),,達(dá)到樂學(xué),、善學(xué)的目的。教師要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論,,認(rèn)識(shí)其意義,、明確其目標(biāo)、掌握其基本途徑,。
(1)教師要緊緊圍繞教學(xué)工作“十字方針”,,了解學(xué)生的需求,加強(qiáng)課前自學(xué)指導(dǎo),,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng),,針對(duì)不同層次的學(xué)生選擇合適的方法和手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,,發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,。
(2)教師設(shè)疑與釋疑、布置作業(yè)要有針對(duì)性,,應(yīng)考慮學(xué)生的個(gè)體需要,,切實(shí)照顧到各層次學(xué)生的可接受性。
(3)發(fā)揮單元測(cè)試的功能,,結(jié)合試卷的難度及層次,,著重基礎(chǔ)訓(xùn)練,適當(dāng)篩選讓學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心培養(yǎng)的題目,。
(4)適當(dāng)加強(qiáng)課后輔導(dǎo)的針對(duì)性,為各個(gè)層次的學(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。
4.細(xì)化教學(xué)管理,,加強(qiáng)常規(guī)檢查。
教學(xué)常規(guī)是我校長抓不懈的一項(xiàng)中心工作,,是規(guī)范教師教學(xué)行為的必經(jīng)途徑,,是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念的有效方式,,是把教育教學(xué)理論內(nèi)化為具體教學(xué)行為的重要措施,是提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障,。
(1)加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。教研組要求本組實(shí)際,,圍繞教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)研究工作,,扎實(shí)推進(jìn)校本教研;備課組要認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度,,扎實(shí)推行集體備課制度,。備課組制定相應(yīng)學(xué)科的備課活動(dòng)時(shí)間并做好記錄,每期對(duì)本組成員備課情況進(jìn)行檢查并反饋,。
(2)落實(shí)備課,、上課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)布置、批改及講評(píng),、質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)制度,;加強(qiáng)作業(yè)的.設(shè)計(jì)研究,規(guī)范教師教學(xué)行為,,嚴(yán)禁無案上課,,杜絕教師教學(xué)的隨意性。
(3)繼續(xù)開展聽課制度,。通過學(xué)生問卷,、聽課、查教案,、查作業(yè)批改等方式督查指導(dǎo)薄弱學(xué)科及薄弱班級(jí)的管理,,以期改進(jìn)提高。
(4)規(guī)范各類測(cè)試管理工作,。做好期中,、期末及各種考試工作,重點(diǎn)做好九年級(jí)各次考試的分析與反饋工作,。
5.明確工作目標(biāo),,嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線,,落實(shí)常規(guī)是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。
(1)要求各班科任要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)情分析,制定切實(shí)目標(biāo),,落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控,,充實(shí)課堂教學(xué),,扎實(shí)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作,抓好過程管理,。
(2)初三畢業(yè)班工作是教學(xué)中的重頭戲,。本學(xué)期將繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃安排、月考等各次考試安排及質(zhì)量分析工作,,及時(shí)召開教師會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長會(huì),,(對(duì)教師要明確目標(biāo)責(zé)任,;對(duì)家長提出要求并給予一定的教育指導(dǎo);對(duì)學(xué)生提出新的目標(biāo)和期望,,鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?,再?chuàng)佳績(jī))調(diào)動(dòng)一切力量保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。本屆畢業(yè)班學(xué)生參加中考,,至少有二名學(xué)生中考文化分成績(jī)進(jìn)入全市前150名內(nèi),,考上龍山、啟恩中學(xué)80人以上,。
1.重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
(1)做好學(xué)生的入學(xué)教育工作。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與他人,、集體、社會(huì)的關(guān)系,,懂得中學(xué)生的責(zé)任與義務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己的學(xué)校,牢記校風(fēng),、校訓(xùn),,并激勵(lì)學(xué)生付之于實(shí)際行動(dòng)。
(2)推進(jìn)“書香教室”建設(shè)工作,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成濃郁的班級(jí)文化氛圍,。
(3)加強(qiáng)安全教育,、法制教育,積極開展安全和法制教育的宣傳,,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),。
(4)加強(qiáng)健康教育,運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的青春期衛(wèi)生教育,禁毒教育,,發(fā)揮心理健康教育的疏導(dǎo)功能,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。
2.注重家校溝通的常態(tài)化,。
越是優(yōu)秀的學(xué)校,家長對(duì)教育管理的參與程度就越高,。增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校教育的共識(shí)和認(rèn)同,,是創(chuàng)立良好教育的重要環(huán)節(jié)。要嚴(yán)格執(zhí)行家訪,、電訪制度等傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式,,充分發(fā)揮家長對(duì)教育的監(jiān)督、協(xié)調(diào),、策劃,、服務(wù)、宣傳,、評(píng)價(jià)等多元功能,,形成教育合力,鞏固家?;?dòng)已有成果,。
3.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)。做好團(tuán)隊(duì)一體化工作,,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn),,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部在班集體建設(shè)和管理中的自主作用,整合團(tuán)隊(duì)工作和德育工作,,提高德育工作的實(shí)效性,。
4.開展豐富的學(xué)生活動(dòng)。一是以“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”“元旦”等重大節(jié)慶為契機(jī)開展德育序列活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,、現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng),、生命教育及知識(shí)教育。二是開展學(xué)生書畫展,、朗誦比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的文體活動(dòng),讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中接受教育,,塑造自我,。
1.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),創(chuàng)設(shè)安全文明的校園環(huán)境。一方面要進(jìn)一步加強(qiáng)安全文明的校園環(huán)境建設(shè),,改善和優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境,;另一方面要加強(qiáng)校園師生員工良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育,使衛(wèi)生工作不留死角,,形成長效管理態(tài)勢(shì),,不斷創(chuàng)設(shè)具有美育底韻,文化內(nèi)涵,,溫馨,、清新的校園氛圍。
2.樹立“安全第一”的意識(shí),,采取切實(shí)措施,,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校安全工作,;大力整治,、凈化校園及周邊環(huán)境,確保正常教育秩序,。
3.加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),,規(guī)范物資管理。一是明確“履行節(jié)約,,從我做起”的責(zé)任意識(shí),,努力節(jié)約自身的日常性開支。二是嚴(yán)格教學(xué)后勤管理,,對(duì)教學(xué)資料,、電教設(shè)備、圖書資料,、班級(jí)物品嚴(yán)格執(zhí)行借還,、使用、保管制度,,實(shí)行損壞賠償,,加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室與校史室建設(shè),,加強(qiáng)對(duì)檔案工作的管理,。
5.發(fā)揮工會(huì)職能,做好校務(wù)公開工作,。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十二
以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,,加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系,。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生,,注重個(gè)性發(fā)展,重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。
本冊(cè)教材從七個(gè)主題入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶,,內(nèi)容貫穿抒情歌曲、豎笛學(xué)習(xí),、歌曲藝術(shù)處理,、音樂劇、國內(nèi)外名曲,、音樂與相關(guān)文化等,分單元,、分板塊地進(jìn)行階梯教學(xué),。
八年級(jí)學(xué)生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂,正處在變聲期的學(xué)生不喜歡自己演唱,,這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān),,因此,我想多讓他們聆聽音樂也是一種學(xué)習(xí),,在聆聽的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音樂知識(shí)的學(xué)習(xí),,擴(kuò)大學(xué)生音樂視野。
1,、強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì),,培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。
2,、加強(qiáng)民族與世界性的綜合,,追求思想與藝術(shù)的統(tǒng)一。
3,、力求課堂“聽,、唱、認(rèn),、動(dòng)”相結(jié)合,,提高音樂素質(zhì)。
4,、做到準(zhǔn)確輕聲的歌唱,,培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好前備、復(fù)備工作,,為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備工作,,備課時(shí)注意結(jié)合新課標(biāo),關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,。
2,、充分利用多媒體,讓學(xué)生視聽享受,,盡可能補(bǔ)充延伸音樂知識(shí),,開闊學(xué)生視野。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十三
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神和“xxxx”重要思想,,牢固樹立科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,始終堅(jiān)持以人為本,、“安全第一,,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo),,全面貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī),,深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、學(xué)生假期安全,、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長效機(jī)制,,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,,盡力控制一般事故,,確保在校學(xué)生安全,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”,、“零事故”,、“零犯罪”目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)安全綜合治理先進(jìn)單位,。
充分發(fā)揮法制副校長,、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),,把學(xué)法、知法,、守法,、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng),。
大隊(duì)部要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力,,有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全常識(shí)教育,。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識(shí),,熟悉報(bào)警,、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法,。
在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上,還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,充分利用各種機(jī)會(huì)和條件,如勞技課,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,,積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離,、疏散,、逃生和防暴、抗暴等綜合演練,。
為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,,學(xué)校在放假前集中開展安全常識(shí)教育外,開展家訪活動(dòng),,宣傳預(yù)防溺水常識(shí),,提醒家長監(jiān)管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡,。
1,、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書,,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍,動(dòng)員和組織師生積極參與,,群防群治,,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
2,、落實(shí)定期檢查制度,。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查,、各負(fù)其責(zé)、工作在前,、預(yù)防為主”的十六字方針,,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,,查重點(diǎn),、重點(diǎn)查、查反復(fù),、反復(fù)查,,橫向到邊,縱向到底,,不疏不漏,,不留死角。
3,、執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度,。要堅(jiān)持每月一次安全工作例會(huì)和履職報(bào)告制度,重大問題及時(shí)上報(bào),。分管副校長每月5日前將《安全工作履職報(bào)告書》交校長簽名確認(rèn)后報(bào)局安全監(jiān)督管理辦公室備查,。
4、健全資料檔案制度,。要將上級(jí)的安全工作指示,、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查,、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策,、工作研究,、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng),、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性,。
5,、完善安全考核制度。學(xué)校安全工作要列入年度工作考評(píng)計(jì)劃,,凡成績(jī)顯著或有特殊貢獻(xiàn)的教職員工應(yīng)予表彰獎(jiǎng)勵(lì);凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的,,堅(jiān)決行使“一票否決”權(quán),取消年度評(píng)優(yōu)資格,。
6,、強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。以自然災(zāi)害、暴力犯罪,、重大傷亡,、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,,結(jié)合單位實(shí)際,,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,,健全處置機(jī)制,,并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下,,組織師生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)背景下的綜合性演練,,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開,,把危害和損失控制到最低限度,。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理,。
要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度,,把好校園入口關(guān)。
一是加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),,配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,,還具備一定的防暴抗暴能力,。
二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,,對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校,,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門及時(shí)處置。
2,、加強(qiáng)交通安全管理,。
教師私家車和領(lǐng)導(dǎo)來車一律停靠在校門兩側(cè),。摩托車,、電動(dòng)車出入校園,應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段,,限道,、慢速行駛,防止意外交通事故發(fā)生,。學(xué)校不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),,不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng),,不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
3,、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理,。
要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢,、食品采購,、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐,、餐具消毒,、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),,確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件,。
開學(xué)前,學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢,,對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位,。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作,按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則,,組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥,。突出對(duì)高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,食堂嚴(yán)禁購買無檢疫證明的鮮,、活,、凍禽及其產(chǎn)品,要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置,。
4、加強(qiáng)校園防盜安全管理,。
按照“立足內(nèi)部,,內(nèi)外聯(lián)動(dòng),全面設(shè)防,,確保安全”的要求,,有計(jì)劃地加快治安網(wǎng)絡(luò)建設(shè),逐步建立起人防,、物防,、技防相結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,點(diǎn)線面結(jié)合,各項(xiàng)防范措施相互配套銜接的校園治安防控網(wǎng)絡(luò),,努力形成違法犯罪分子不敢進(jìn)校作案,,進(jìn)了校園作不了案,,作了案逃不出校園的治安保衛(wèi)局面,,切實(shí)做到校園“不發(fā)案,、不出事”,。
要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,,做到制度齊全,,措施到位。會(huì)計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,,嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生,。易燃、易爆和劇毒藥品嚴(yán)格手續(xù),,專項(xiàng)使用,,專人管理。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法,,做好值班記錄,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,,組織到位,,措施到位。
5,、加強(qiáng)校園消防安全管理,。
加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,,確保消防安全,。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6,、加強(qiáng)校園用電安全管理,。
學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),,電氣設(shè)備工作性能正常,,動(dòng)力與民用線路分路使用,無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn),。
7,、加強(qiáng)校舍安全管理。
學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理,。學(xué)校對(duì)防止擁擠踩踏事故,,從實(shí)際出發(fā),在學(xué)生出操,、集合,、放學(xué),不強(qiáng)調(diào)快速,、整齊,,適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,分年級(jí),、分班級(jí)逐次下樓,,并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序,管理學(xué)生,。要定期檢查樓道,、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備,及時(shí)消除安全隱患,。
8,、加強(qiáng)體育安全管理。
切實(shí)加強(qiáng)體育課,、課間活動(dòng)的組織管理,,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備,、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),,防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn),。建立學(xué)生健康檔案,,對(duì)不適宜參加體育競(jìng)賽以及其他劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,應(yīng)予勸阻,。運(yùn)動(dòng)前要進(jìn)行詳盡的技能教學(xué)和安全教育,,統(tǒng)一上課,個(gè)別指導(dǎo),,以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)體差異,。
要認(rèn)真檢查服裝、鞋襪是否合適,,身上不佩帶微章,、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物,,戴眼鏡的學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng)必須摘下眼鏡,。要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),使身體逐步適應(yīng)激烈的體育運(yùn)動(dòng),。運(yùn)動(dòng)中要重視并切實(shí)搞好運(yùn)動(dòng)保護(hù),。運(yùn)動(dòng)后要做好整理活動(dòng),使身體由激烈的體育運(yùn)動(dòng)狀態(tài)逐步恢復(fù)正常,。學(xué)校要加強(qiáng)體育鍛煉器械的維修保養(yǎng),,每學(xué)期2次,寒暑假期內(nèi)必須進(jìn)行一次徹底檢查檢修,,有安全隱患的必須撤除,。
要積極配合公安部門,把偵破盜竊,、敲詐,、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),,嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的殺人,、傷害、xx,、搶劫,、盜竊等違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力,。
要積極配合交巡警,、交通部門,大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,,合理規(guī)劃交通線路,,科學(xué)設(shè)立交通信號(hào)燈、指示牌,、斑馬線和社會(huì)車輛停放點(diǎn)等安全設(shè)施,,要做到信號(hào)燈、設(shè)施疏導(dǎo),、崗位值勤“三位一體”,,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
要積極配合工商,、文化,、通信,、新聞等部門,,依法規(guī)范學(xué)校周邊地區(qū)的文化娛樂場(chǎng)所,及時(shí)查處、取締非法經(jīng)營的網(wǎng)吧,、電子游戲廳,、錄像廳、音像書刊等場(chǎng)所,。要積極配合建設(shè),、工商、城管等部門,,依法加強(qiáng)校園周邊地區(qū)市政管理,。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十四
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版九年級(jí)下教材,內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,,知識(shí)的綜合性也較強(qiáng),,教材為學(xué)生動(dòng)手操作,歸納猜想提供了可能,。觀察,、思考、實(shí)驗(yàn),、想一想,、試一試、做一做等,,給學(xué)生留有思考的空間,,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動(dòng),、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),,在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí),、技能,、思想、方法,,提高解決問題的能力,。開學(xué)“第一周”我對(duì)學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,,甚至加減乘除運(yùn)算都不過關(guān),,更不用提解決實(shí)際問題了。所以一定要想方設(shè)法,,鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心,,改變現(xiàn)狀,。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是九年級(jí)(下)的兩章內(nèi)容和中考復(fù)習(xí),,力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力,,概括的能力,類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,,常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,出現(xiàn)消化不良的癥狀,,究其原因,,就學(xué)生方面主要有三點(diǎn):一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異,;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我以為施教之功,貴在引導(dǎo),,重在轉(zhuǎn)化,妙在開竅,。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,,我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手:
(一)掌握學(xué)生心理特征,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。
學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,,心理上發(fā)生了較大的變化,開始要求“獨(dú)立自主”,,但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足。鑒于這些心理特征,,教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,,有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識(shí)將無法進(jìn)行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,,同時(shí)在言行上,教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。
(二)努力提高課堂45分鐘效率
(1)在教師這方面,,首先做到要通讀教材,駕奴教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浣谭?,?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì),。給學(xué)生出示的問題也要有層次,,有梯度,哪些是獨(dú)立完成的,,哪些是小組合作完成的,知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行,,使優(yōu)生吃飽,差生吃好,。
(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)
中考復(fù)習(xí)階段的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,,發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,,在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來,。
(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
進(jìn)入初三,有些學(xué)生縱然很努力,,成績(jī)依舊上不去,,這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,這就要求學(xué)生必須掌握知識(shí)的內(nèi)存規(guī)律,,不僅要知其然,,還要知其所以然,以逐步提高分析,、判斷,、綜合、歸納的解題能力,,我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),,后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,,能使學(xué)過的知識(shí)達(dá)到永久記憶,,遺忘緩慢。
課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,,做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項(xiàng)教研活動(dòng),撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”,。本人決定在“第四周”開一堂公開課,,與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué)。
繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑,。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項(xiàng)繼續(xù)教育,,努力提升教育教學(xué)水平,。
1、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),,學(xué)習(xí)新教育理念,,不斷完善教育教學(xué)方式。
2,、閱讀有關(guān)新課程的書籍,,做好讀書筆記。
總之,,本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多,,需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十五
開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了,。初二的到來,,自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己,。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,,我決定學(xué)會(huì)放棄,。
在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說,、睡覺,對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成,。對(duì)于這些流失的時(shí)間,,我不能挽回,我一定要把握,。但是我不怕,,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣,,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說,。
第二,我決定抓不足,。
在我的成績(jī)中是不平均的,,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的`思想還不夠成熟,,想法還比較簡(jiǎn)單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標(biāo),,自己的想法,,我的記憶也更好了,。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,,對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí),。
第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤,。
每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,,而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前,,每一次周測(cè)下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道,,但還是做錯(cuò)了,。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,,去改正它,。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期,。
還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力,。在我們班上有一個(gè)人,,她在初一的時(shí)候英語很不好,比我還差,。但是后來她努力了,,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),,她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教,。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,,你是對(duì)的,,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,,驕傲是我最大的弱點(diǎn),,我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去,,相信我,。
新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變,。老師請(qǐng)你相信,,我會(huì)給您帶來驚喜!
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十六
在新課程理念指導(dǎo)下,,以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,因材施教,,發(fā)展特長,抓好班級(jí)管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),。開展各類有意義的活動(dòng),為把本班建設(shè)成團(tuán)結(jié),、上進(jìn),、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力。
本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,,其中男生xx人,,女生xx人。xx市戶籍外的學(xué)生有xx人,,而男生整整有xx人,,外地孩子本來就無人看管,尤其是男生就更加調(diào)皮了,,為我的教學(xué)工作帶來很大的難度,。雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課也很認(rèn)真,,能主動(dòng)思考,,按時(shí)完成作業(yè),做到書寫端正,。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱,,學(xué)習(xí)能力較為薄弱,需要教師課外再給予單獨(dú)輔導(dǎo),。本學(xué)期,,除了繼續(xù)重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),還要重視對(duì)優(yōu)秀生的正確引導(dǎo),,時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)情,,讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用。因此,,重點(diǎn) 采用分層教學(xué),,因材施教,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的拓展,,而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,。那么針對(duì)本班級(jí)的特點(diǎn),本學(xué)期將制定以下計(jì)劃:
(一)安全警鐘長鳴。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,,只有保障每個(gè)孩子的安全,,我們才能順利開展工作。作為xx年級(jí)的孩子,,自律能力還是很差,,安全意識(shí)淡薄。尤其是在玩得盡興的時(shí)候,,他們總會(huì)忘乎所以,。上學(xué)期盡管我天天嘮叨,但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽臺(tái)上往下探出身子,,大聲叫嚷,;也有孩子在爬學(xué)校的圍墻,因此安全教育不容忽視,。除了利用晨間談話,,班隊(duì)課之外,我還利用下課前的幾分鐘來教育他們課間的時(shí)候應(yīng)該注意些什么,。同時(shí),,在課間,,我還安排了值日班長留意他們的活動(dòng),,如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,及時(shí)制止,。并趕緊來告訴老師,,把一切不安全因素扼殺在萌芽階段。
(二)注重習(xí)慣的培養(yǎng),。
對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,,無論是哪種習(xí)慣,都有所掌握,,但也存在著欠缺,。因此,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是主要的任務(wù),。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,我還是從細(xì)碎的一點(diǎn)一滴重新入手。比如課間準(zhǔn)備上課學(xué)習(xí)用品,。比如說話之前先舉手,,回答問題聲音響亮,說話完整,,別人說話認(rèn)真聽,,寫字使用兒歌的形勢(shì)要求學(xué)生做到一尺、一寸、一拳,。并且保持作業(yè)本的整潔,,書寫的端正??傊髮W(xué)生完完整整地說,,認(rèn)認(rèn)真真得聽,端端正正的寫,。
在勞動(dòng)習(xí)慣上,,要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次值日,不馬虎了事,,打掃之后勞動(dòng)工具放整齊,,平時(shí)不亂扔紙屑,看到地上有垃圾能主動(dòng)撿起來,。保持教室的整潔,。我還用心安排了值日表,讓乘車孩子盡量安排在中午值日,,而不乘車的孩子晚上值日,,讓每個(gè)孩子都有充分勞動(dòng)的時(shí)間,不因?yàn)槌塑嚩⒄`了掃地,。更是安排了四個(gè)衛(wèi)生委員,,輪流檢查每天的值日情況。
在行為習(xí)慣上,,嚴(yán)格按照《xx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,,促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。我要求孩子們做一個(gè)文明的小學(xué)生,,在校能積極幫助有困難的小朋友,,不取笑他人。見到老師主動(dòng)問好,,不隨便拿別人的東西,。說話文明有禮貌。不破壞公物,,不再墻壁上亂涂亂畫,。做操時(shí)能做到快靜齊等等。
(三)多管齊下,,打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。
在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí),讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),,打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩,。從一開學(xué),我就要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次家庭作業(yè),對(duì)于不理解的,,或者沒完成或是做得不正確的,,都采取此相應(yīng)的措施,或者要求重新完成,,或者給予相應(yīng)的指導(dǎo),,告訴他們正確的方法。同時(shí)要求家長配合好監(jiān)督工作,,在家校本上簽名,,以達(dá)到學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線做好教育的目的。課堂作業(yè)更是每課逐步落實(shí),,對(duì)于落后的學(xué)生利用中午等時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),。讓學(xué)生從一開始就鞏固這樣的意識(shí),做作業(yè)是不能馬虎了事的,。對(duì)于當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),,要求學(xué)生也能及時(shí)過關(guān)。同時(shí)要求自己也認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,,讓學(xué)生能更多地被課堂吸引,,提高課堂質(zhì)量。
(四)注重管理,。
孩子們進(jìn)入xx年級(jí)了,,我在班上進(jìn)行了班干部上崗競(jìng)選,讓孩子做班級(jí)的主人,,讓他們自覺為班級(jí)服務(wù),。對(duì)于自愿當(dāng)選的班干部,,明確相應(yīng)的職責(zé)和工作,,讓孩子們自己管理班級(jí)。每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)的管理,,活動(dòng)開展幾天,,孩子們的主人翁意識(shí)增強(qiáng),積極性空前高漲,!
尤其是背書組長這一職務(wù),,我針對(duì)班內(nèi)孩子背書積極性不高,做事拖拉的現(xiàn)狀,,每天我爭(zhēng)取提早到校,,每組第一個(gè)到我處背出課文的孩子,就成為這篇課文的背書組長,。開學(xué)三天,,孩子們非常興奮,很多孩子都搶著來背書,而且背得非常熟練,,應(yīng)該是在家做足了功課,。
(五)注重家校聯(lián)系。
開學(xué)到現(xiàn)在,,我還是主動(dòng)聯(lián)系家長,,指出孩子的不足和可喜的進(jìn)步。我相信和家長做好溝通工作,,將會(huì)對(duì)我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果,。
作為一個(gè)低段的班主任,我知道在教育教學(xué)過程中,,會(huì)有很多的瑣碎,,很多的繁雜,也要很多的汗水,。在今后的工作中,,我會(huì)繼續(xù)努力,和孩子們一起成長,,將班級(jí)管理工作做得更好,!
初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十七
總課題:
進(jìn)行立體科學(xué)賞識(shí)教育實(shí)驗(yàn)。
目標(biāo):
著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力:
一,、自我教育能力,。
二、自學(xué)能力,。
1,、培養(yǎng)良好習(xí)慣。
2,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
總設(shè)想:調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量。學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相結(jié)合,立體地,、科學(xué)地教育孩子,。以賞識(shí)為主,但必須是科學(xué)的賞識(shí),,行之有效的賞識(shí),。是立體的賞識(shí)。讓每個(gè)孩子都愛學(xué)習(xí),,愛集體,,愛勞動(dòng),,有理想,守紀(jì)律,。德智體美勞全面發(fā)展,。這是一個(gè)復(fù)雜的'系統(tǒng)工程。要循序漸進(jìn),,盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律,,符合孩子們的心理。
具體設(shè)想:
開學(xué)第一天,。
第一件事:提前一小時(shí)到教室,,和前來報(bào)道的學(xué)生一起整理打掃教室衛(wèi)生。黑板上書寫:歡迎你,,新同學(xué),。后面板報(bào)上寫:讓夢(mèng)想在這里起飛。寫成美術(shù)字,。要美觀大方,,有吸引力,感染力,。
第二件事:登記,,收學(xué)費(fèi)等,登記一個(gè),,收一個(gè),。請(qǐng)熟識(shí)可靠的小朋友幫忙。同學(xué)們之間可以互相談?wù)撜J(rèn)識(shí),。忙而不亂,,要快。收起錢馬上交給會(huì)計(jì),。
第三件事:安排座位,。先按照大小個(gè)排隊(duì),由小到大坐好,。以后再做調(diào)整,。因?yàn)槭虑樘?。第一天下學(xué)不宜遲,。
第四件事:發(fā)書本:有順序,組織好學(xué)生,。從打掃到發(fā)書本,,還能看看誰的能力強(qiáng),誰熱愛集體,。
第五件事:臨時(shí)指定班干部與科代表,。愿意的舉手,。告訴學(xué)生,是臨時(shí)的,,觀察半個(gè)月后再正式選舉,。也給每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
第六件事:介紹自己與科任老師:大力強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn),,增強(qiáng)學(xué)生與家長的自豪感與信心,。但也不羅嗦。
第七件事:介紹學(xué)校環(huán)境與歷史,,如車棚,、廁所、水房地點(diǎn)等,。特別強(qiáng)調(diào)安全,,不能到施工地點(diǎn)玩。
第八件事:布置作業(yè):記好作息時(shí)間與課程表,。將書本包好皮,,將第二天要上的書本用具帶齊,有時(shí)間寫一篇日記,,不強(qiáng)求,。寫在稿紙上。題目:開學(xué)第一天的感受,。寫上姓名,。第二天主動(dòng)交上來。
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初中學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十八
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校要點(diǎn)為指導(dǎo),,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,,堅(jiān)持德育的首要地位,,大力開展平安班級(jí)、誠信班級(jí),、和諧班級(jí),、活動(dòng)型班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng),為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦,。
本班共有學(xué)生50人,,其中男生24人,女生26人,。單親家庭學(xué)生6名,,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生1名,。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情,,有一定的方法,工作較積極主動(dòng),。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,,對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,,怕吃苦,,有畏難情緒;另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,,平時(shí)不太服從老師的教育,。但就整體而言,主流是好的,。是一個(gè)健康活潑,、積極向上的班級(jí)。
1,、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo),,以構(gòu)建和諧班級(jí)為主線,努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀(jì),、明理誠信,、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性,。
2、建立班規(guī),,強(qiáng)化班級(jí)管理,,加強(qiáng)學(xué)生自我管理,確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,,確保無重大違紀(jì)事件,、無重大安全事故及違法事件發(fā)生。
3,、“做文明人,、創(chuàng)文明班級(jí)”為活動(dòng)主題,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,,生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治,、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育,,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),,持之以恒,逐條落實(shí),,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,,使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物,;做到儀表整潔,行為文明,,維護(hù)秩序,,熱心公益。
2,、加強(qiáng)法制安全教育,。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展“平安班級(jí)”創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng),。大力宣傳“文明從腳下起步”,,增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。
3,、加強(qiáng)誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),。在初中開展“社會(huì)公德講誠信”教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試,,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。
4,、開展心理健康教育,。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成長、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我,、調(diào)控自我,、承受挫折、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng),。
5,。加強(qiáng)感恩教育,通過開展感恩父母,、感恩老師,、感恩社會(huì)的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,,增強(qiáng)責(zé)任感,。
6、以“營造書香班級(jí),,陶冶學(xué)生情操”為活動(dòng)主題,,通過開展讀書活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
7,、通過電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,,密切學(xué)校與家庭的`聯(lián)系,,配合有關(guān)部門,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),,親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗,、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡,,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
二月:養(yǎng)成教育、理想前途教育月,、節(jié)儉教育,。
1、組織學(xué)生報(bào)名,、開學(xué)典禮,。
2、班級(jí)規(guī)范,、制度,、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。
3,、成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍,。
4、新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì),。
5,、安全教育活動(dòng)周。
6,、組織建立班級(jí)特長活動(dòng)小組并開展活動(dòng),。
三月:民族精神、愛國教育月,。
1,、召開以“愛自己、愛家,、愛校,、愛國”為主題的四愛教育活動(dòng),開展一次主題班會(huì),,一次主題征文,、一期板報(bào)。
2,、組織一次外出社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
3、舉辦一次法則及安全教育講座。
4,、成立班級(jí)心理輔導(dǎo)咨詢站,。
5、班級(jí)特長活動(dòng)小組開展活動(dòng),。
四月:誠信教育月,。
1、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽,。
2,、期中考試的誠信動(dòng)員。
3,、期中考試評(píng)比,、表彰。
4,、各班召開家長會(huì),。
5、運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)特長活動(dòng)小組開展活動(dòng),。
五月:學(xué)生風(fēng)采展示月,。
1、先進(jìn)班級(jí)的班會(huì)的觀摩活動(dòng),。
2,、校園之星的評(píng)比與展示。
3,、讀書征文活動(dòng),。
4、文藝活動(dòng)的準(zhǔn)備,。
5,、班級(jí)特長活動(dòng)小組開展活動(dòng)。
1,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作交流會(huì),。
2、德育工作研究交流會(huì),。
3,、心理健康教育。
4,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。