光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇一

第一段：引言（150字）。

教師作為教育事業(yè)的重要組成部分,，其工作計(jì)劃的制定對(duì)于提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果具有重要的作用,。在我的個(gè)人工作計(jì)劃中，我注重了學(xué)科教學(xué)與個(gè)人成長(zhǎng)的結(jié)合,，合理安排了教學(xué)活動(dòng),、專業(yè)研究和教師培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。通過(guò)執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃的實(shí)踐,，我體會(huì)到了其對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)和提升教育質(zhì)量的積極影響,，并認(rèn)識(shí)到了今后改進(jìn)工作計(jì)劃的一些方向和方法。

第二段：內(nèi)容安排與優(yōu)化（250字）,。

在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí),，我注重了整體與細(xì)節(jié)的兼顧,。首先，我設(shè)定了合理的目標(biāo),，明確了學(xué)期內(nèi)需要完成的教學(xué)任務(wù)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。然后，我合理安排了每周的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合課程要求和學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展,，合理分配教學(xué)資源和時(shí)間，使教學(xué)活動(dòng)科學(xué)合理地開展,。此外,，我注重了教學(xué)課堂的實(shí)際操作，靈活運(yùn)用教學(xué)方法和手段,，多樣化教學(xué)內(nèi)容和形式,，提高了教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī)。

第三段：學(xué)科研究與教師培訓(xùn)（250字）,。

在個(gè)人工作計(jì)劃中，我特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)科研究和教師培訓(xùn)的重要性,。為了提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，我積極參與學(xué)科研究活動(dòng)，不斷深化對(duì)教材的理解和掌握,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考和創(chuàng)新,，不斷豐富和擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容。此外,，我還利用各種機(jī)會(huì)參加教師培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流與其他教師分享經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

第四段：反思與調(diào)整（250字）,。

在個(gè)人工作計(jì)劃的實(shí)施中，我不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的問(wèn)題和不足,，并尋找解決方法和改進(jìn)措施。通過(guò)與同事和學(xué)生的交流和反饋,，我意識(shí)到自己在某些方面存在不足,，比如教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生激勵(lì)等方面,。因此,，我積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，提高個(gè)人工作計(jì)劃的可操作性和有效性,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）,。

個(gè)人工作計(jì)劃的執(zhí)行對(duì)于教育教學(xué)的提升起到了積極的推動(dòng)作用,。通過(guò)制定和執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃，我不僅提高了自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),，也取得了一定的教育成果,。然而，我也意識(shí)到個(gè)人工作計(jì)劃還有許多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,，比如更加精細(xì)的目標(biāo)設(shè)計(jì),、更加科學(xué)的評(píng)估方法等。因此,，今后我會(huì)進(jìn)一步完善個(gè)人工作計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn)，更加精確地制定目標(biāo),，以實(shí)現(xiàn)更好的教育效果,。

結(jié)尾（100字）。

個(gè)人工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行,，不僅是對(duì)自身的要求和約束,，更是對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展和提升的積極貢獻(xiàn)。通過(guò)不斷實(shí)踐和思考,，我深刻認(rèn)識(shí)到制定個(gè)人工作計(jì)劃的重要性和必要性,，并在實(shí)施中不斷調(diào)整和完善，以達(dá)到更好的教育效果和個(gè)人成長(zhǎng),。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇二

春暖花開,，我們又迎來(lái)了新的一年，教師個(gè)人工作計(jì)劃教師個(gè)人工作計(jì)劃,。計(jì)劃就是為了有條不紊地安排工作,、確立工作目標(biāo)，也是為了更好完成工作的一個(gè)保障,、一個(gè)保證,。那么，本學(xué)期,，我的工作計(jì)劃如下：

一,、提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng),。

“學(xué)高為師,，德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。并處處以身作則,，用自己的好思想，好道德,，好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣,。因此，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心國(guó)家大事,，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí),，我還要深入到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo),。

二,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)文化修養(yǎng),。

新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透,，不分彼此，教師工作計(jì)劃《教師個(gè)人工作計(jì)劃教師個(gè)人工作計(jì)劃》,。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的知識(shí)面很廣,，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年,，我會(huì)多讀與教育有關(guān)的書籍，博覽群書,，提高自己的教育,。

教學(xué)。

水平,，擴(kuò)寬閱讀面,，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。要當(dāng)個(gè)好老師,，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識(shí)還不夠，還要有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力,，良好的組織能力也是必須的,。今年，我會(huì)繼續(xù)努力,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，積極參加各種活動(dòng)提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步,。同時(shí)還要加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高,，多了解信息技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì),，及最新資料。

三,、

從事信息技術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)不是很多,，不像班主任每天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中,，或多或少會(huì)影響他們,。在日常生活中，我會(huì)注意自己的言行舉止,，為學(xué)生作好表率,。在教學(xué)中，雖然沒(méi)有升學(xué)和評(píng)比的壓力,，我還是努力上好自己的課,，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，提升學(xué)生使用信息的技術(shù),，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,。

高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛,。因?yàn)槲疑钚?，功夫不?fù)有心人，一分汗水,，一分收獲,。在今年的工作中，我會(huì)繼續(xù)勤勤懇懇,，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jī),。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇三

xx幼兒園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，著力塑造新形象,，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師,、提升教師學(xué)習(xí)能力為抓手，以“讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,、讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo),，遵循“以人為本、強(qiáng)化管理”的原則,，現(xiàn)將下半年工作計(jì)劃梳理如下,。

（一）初步研究,。

上學(xué)期，我們討論并實(shí)踐了如何在個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)中有效地實(shí)施策略,。嘗試和反思所提供的材料和教師對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效干預(yù),。我們主要通過(guò)以下方法和策略開展專項(xiàng)活動(dòng)。

1,、骨干引領(lǐng)和輻射,。區(qū)級(jí)骨干幼兒園教師向全園開放了個(gè)性化學(xué)習(xí)角活動(dòng)，從環(huán)境創(chuàng)設(shè),、材料提供,、內(nèi)容呈現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),、評(píng)價(jià)反思三個(gè)方面對(duì)全園教師進(jìn)行分析,。

2、全園活動(dòng)交流,。學(xué)期中期,，全園開展了個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)展示。展覽期間,，我們從環(huán)境營(yíng)造,、物資供應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),、活動(dòng)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了集中實(shí)踐和反思,。，并總結(jié)了每節(jié)課的亮點(diǎn),，以論壇的形式分享了我們的感受,。

通過(guò)專題教研活動(dòng)，我園在個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和教師干預(yù)指導(dǎo)方面有了新的突破和提高,，表現(xiàn)為活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能有效整合情境，恰當(dāng)使用角色,，提供合適的,、可操作的材料，制定實(shí)用有用的活動(dòng)規(guī)則,，在活動(dòng)中,，教師的指導(dǎo)是有意識(shí)地關(guān)注重要的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，并結(jié)合活動(dòng)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理和提升,。通過(guò)專題的開展,，也利用大型教研活動(dòng)的平臺(tái)，分享各個(gè)班級(jí)在展示活動(dòng)中的感悟和收獲,。雖然很多老師在論壇上的表述和表達(dá)給理論留下了一些例子,，在一些成功的案例中表現(xiàn)出理論支撐的缺失,，但是他們表現(xiàn)出來(lái)的一些見(jiàn)解和問(wèn)題卻是“生動(dòng)而香艷”的。

（2）存在的問(wèn)題,。

個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程建設(shè)如何體現(xiàn)園本的話,，可以引導(dǎo)教師從孩子興趣和發(fā)展的角度出發(fā)，從內(nèi)容選擇,、設(shè)計(jì),、呈現(xiàn)等方面更多體現(xiàn)游戲化。在研討過(guò)程中,，我們認(rèn)為教師對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的呈現(xiàn)更像是一次“作業(yè)”,，孩子對(duì)活動(dòng)的興趣、注意力的堅(jiān)持,、對(duì)內(nèi)容的舉一反三都有待進(jìn)一步提高,。要真正在孩子的個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)中體現(xiàn)“寓教于樂(lè)”的目標(biāo)，還有很長(zhǎng)的路要走,，要求還沒(méi)有達(dá)到,。

在理念的推廣上，教師對(duì)“游戲化”的認(rèn)識(shí)要不斷更新和提高,，但對(duì)游戲本質(zhì)的理解還不夠,，表現(xiàn)在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，如何設(shè)計(jì)更有趣的玩法,，更有效的規(guī)則,，如何跟進(jìn)孩子的活動(dòng)水平。

1,、基于“寓教于樂(lè)”的理念,，繼續(xù)關(guān)注個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)，在內(nèi)容設(shè)計(jì)的游戲化和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情境化方面探索個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法和策略,，使個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)更加有效,。

2、積累和整理個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案和案例資料,，豐富我園個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中課程的園本資源,。

（一）理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，提高教學(xué)組織能力,。

1、組織教師通過(guò)自學(xué)和分享的方式學(xué)習(xí)《3x6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。有效設(shè)計(jì)和規(guī)劃個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容,。

2、關(guān)注個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)、組織以及與_幼兒園,。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇四

燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒48名,，其中男孩27名，女孩21名,。全班幼兒較為活潑開朗,，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,，求知欲旺盛,，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認(rèn)知活動(dòng),，喜歡探究,。游戲活動(dòng)中，幼兒對(duì)角色游戲十分喜愛(ài),，有自己的想法,，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。并且樂(lè)意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械，并能注意安全,。在家長(zhǎng)工作方面,，家長(zhǎng)十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問(wèn)題：

1、存在個(gè)體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛(ài)說(shuō),、講，如吳相潼,，李會(huì)欣等,。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，如吳浩舉,、吳家輝等,。有的幼兒嬌氣、愛(ài)哭,、任性,、個(gè)性倔強(qiáng)，如：張心如,、邵珠奎等,。

2、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。活動(dòng)中完成任務(wù)速度慢,，遇到困難容易畏縮,，不能堅(jiān)持到底。耐心,、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的理解能力還需要培養(yǎng),。

3、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握,。

4、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

5,、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限,。合作的方式,、方法需要再培養(yǎng)。

6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高,。

7、需充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性,，提高家長(zhǎng)的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系。

二,、班級(jí)學(xué)期目標(biāo),。

（一）幼兒方面,。

1、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。

2、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情,。

3,、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí),。

4,、親近大自然，有觀察,、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí),。

5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自信,。

6,、喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),，提高技能,。

7、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂(lè)于發(fā)現(xiàn),，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。

8,、喜歡動(dòng)手制作,。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具,。

9,、能按音樂(lè)節(jié)奏和樂(lè)曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,，表演角色的特點(diǎn),。

10、能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容,，說(shuō)話態(tài)度自然大方,，無(wú)突出語(yǔ)病。

（二）教師方面,。

結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試,，做研究型的教師,。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路,，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施,。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好,。

（三）家長(zhǎng)方面。

1,、明確教育的方向,，了解家長(zhǎng)的思想觀念。

2,、更新家長(zhǎng)的思想觀念,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

3,、對(duì)幼兒園的工作予以支持,。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作,，幫助幼兒正確,、健康的發(fā)展。

三,、具體措施,。

（一）幼兒方面。

1,、幼兒主動(dòng)的參與目標(biāo)的制定,。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的,。

2,、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動(dòng)環(huán)境。通過(guò)豐富的活動(dòng)材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,。

3,、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí),。在活動(dòng)中形成良好的社會(huì)關(guān)系,。多動(dòng)手操作動(dòng)手實(shí)踐。

4,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證幼兒身心健康的發(fā)展。

（二）教師方面,。

1,、結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的實(shí)施。

2,、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

3,、在選擇和使用材料上加以開放,，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。

4,、及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法,。

5、作研究型的教師,。要研培一體化,，抓好科研項(xiàng)目。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇五

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，有效,、有序、有目的地開展學(xué)校信息化工作,。并鞏固和提高學(xué)?，F(xiàn)有的信息化成果，搞好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，在提高教師應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)的意識(shí),。做好視聽服務(wù),，充分發(fā)揮現(xiàn)有視聽軟硬件的功能。

1,、繼續(xù)優(yōu)化和完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò),、計(jì)算機(jī)分布和配置,，為學(xué)校信息化發(fā)展提供良好穩(wěn)定的硬件環(huán)境。

2,、把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校信息化工作的重點(diǎn),，優(yōu)化欄目設(shè)置，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，使中小網(wǎng)站向綜合性與特色欄目相結(jié)合的方向發(fā)展,。

3、加強(qiáng)校網(wǎng)等特殊教室的管理,，把責(zé)任落實(shí)到人。管理學(xué)生機(jī)房,，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度,。要提高利用率，充分發(fā)揮作用,，保證設(shè)備完好,，做好機(jī)房的衛(wèi)生安全，預(yù)約使用每個(gè)專用教室,。

4,、鞏固并繼續(xù)推進(jìn)校園辦公自動(dòng)化，開放更多辦公自動(dòng)化平臺(tái)的功能模塊,。提高學(xué)校內(nèi)部管理電子化,，管理和使用公文、電子,、通訊等內(nèi)容,，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)教師校園辦公系統(tǒng)平臺(tái)使用率100%。

5,、教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng),。提高教師的認(rèn)知度，通過(guò)各種教育宣傳,，充分激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力,，感覺(jué)學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)真的不一樣。加大培訓(xùn)力度,，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容和新方法,，努力打造一支適應(yīng)學(xué)校信息化發(fā)展要求的教師隊(duì)伍。

6,、搞好信息資源建設(shè),，開設(shè)教學(xué)課件專欄，不斷積累圖片和視頻資料,。

7,、強(qiáng)化自身隊(duì)伍的技術(shù)水平和服務(wù)意識(shí),，建設(shè)一支技術(shù)素質(zhì)過(guò)硬、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)隊(duì)伍,，積極探索,，明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，帶動(dòng)教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，保障學(xué)校信息技術(shù)教育快速健康發(fā)展,。

8、配合學(xué)校各項(xiàng)德育和大型活動(dòng),，做好服務(wù)和報(bào)道工作,。

9、完善各項(xiàng)制度,，加大執(zhí)行力度,。

10、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：每月統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)與教學(xué)整合情況,，以及每月統(tǒng)計(jì)學(xué)校信息化數(shù)據(jù),。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇六

本班孩子由原小班升上來(lái)。其中男孩14人,；女孩9人,；后來(lái)又增新生9人，共32人,。經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí),、鍛煉，大部分孩子基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，形成了較好的常規(guī)。情感,、知識(shí),、能力、和技能方面發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展,。由于男孩較多,，幼兒普遍活潑好動(dòng)，容易興奮,，自我控制能力欠佳,，部分幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清晰，欠條理，詞匯不豐富,。在生活自理方面存在部分孩子依賴性強(qiáng),、自理能力弱的問(wèn)題，同時(shí)社會(huì)交往方面存在個(gè)別孩子難融入伙伴群,、以自我為中心,、不會(huì)交往等問(wèn)題。而本班家長(zhǎng)大多是附近居民或做生意開擋口的,，對(duì)孩子的家庭教育做的不夠,，對(duì)班級(jí)工作的配合度一般。有部分家長(zhǎng),，尤其是年長(zhǎng)一輩,，較溺愛(ài)孩子，只注重孩子的身體發(fā)展,，不太關(guān)心孩子知識(shí),、能力的提高?？磥?lái)我們與部分家長(zhǎng)的溝通還不夠，以后要多利用家園活動(dòng),，日常交談,，糾正他們的育兒觀念，多向他們展示我們的活動(dòng),，讓他們關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

1、知識(shí),、智力

在實(shí)際教學(xué)中,，我們既關(guān)注幼兒整體的發(fā)展，又注重整體平衡與重點(diǎn)突出相結(jié)合,。教師既要面向全體,，又要注意因材施教。從個(gè)體發(fā)展來(lái)講,，在促進(jìn)兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)其興趣與愛(ài)好有意識(shí)地加以培養(yǎng)。從群體發(fā)展來(lái)講,，要重點(diǎn)幫助那些發(fā)展較慢的幼兒,，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上不斷提高。同時(shí),，要不斷觀察與了解每一個(gè)兒童的發(fā)展?fàn)顩r,，做好準(zhǔn)確分析，幫助他們向最近發(fā)展區(qū)努力,。為此,，我們根據(jù)幼兒能力的不同,，制定了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。能力強(qiáng)的幼兒在掌握知識(shí)技能的同時(shí),，要開拓思維,、不斷地去探索，嘗試新的發(fā)現(xiàn),，促進(jìn)幼兒將所學(xué)知識(shí),、技能廣泛遷移，提高智力,；能力一般的幼兒,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，能大膽地嘗試活動(dòng),，與同伴大膽交談,，從而掌握知識(shí)，發(fā)展智力,；能力弱的幼兒,，在教師地引導(dǎo)和同伴的交流中，能理解,、鞏固知識(shí),。

2、社會(huì)性

幼兒是集體的一份子,，如何充分發(fā)揮集體潛在,、巨大的教育力量？對(duì)幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)尤為關(guān)鍵,。在集體中,，我們要求幼兒能遵守紀(jì)律，主動(dòng),、有禮貌地與人交往,，愿意與同伴合作游戲與操作。在學(xué)習(xí)新知識(shí)技能時(shí),，幼兒能獨(dú)立大膽地在新環(huán)境中嘗試新的活動(dòng),，自己動(dòng)腦筋、動(dòng)手克服困難,，在成人的鼓勵(lì)下反復(fù)實(shí)踐,，完成任務(wù)。幼兒能指出自己的長(zhǎng)短處,，肯定自己的價(jià)值,，懂得尊重和欣賞他人。同時(shí)通過(guò)各類社區(qū)活動(dòng)、參觀,、訪問(wèn)等,，讓幼兒認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境，知道這些地方是干什么的,，以及在這里工作的成人的勞動(dòng),，激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)者的尊敬。

1,、教育

語(yǔ)言：耐心地聽別人講話,，與同伴用普通話交談。能用連貫的語(yǔ)言講述自己經(jīng)歷的事和圖片內(nèi)容,，會(huì)有表情地講故事,。

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)1~10的數(shù)字，了解各數(shù)的形成,。認(rèn)知各種幾何圖形的名稱,、特征等。

體育：發(fā)展走,、跑,、跳、投擲等基本動(dòng)作,，學(xué)習(xí)聽信號(hào)走,。

音樂(lè)：能有表情地演唱歌曲，并用打擊樂(lè)器伴奏,，學(xué)會(huì)區(qū)分二拍子、三拍子,，喜歡輕松愉快的韻律活動(dòng),。

美術(shù)：學(xué)會(huì)繪畫生活中見(jiàn)過(guò)的物體、風(fēng)景,、人物等,，表現(xiàn)他們的基本特征。

科學(xué)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)材料制成的日用品和常見(jiàn)的機(jī)器和交通工具,；認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物,，知道它們的名稱、特征,，會(huì)比較其不同,；知道四季的更替和特征；了解各個(gè)節(jié)日,。

2,、保育

幼兒園工作是保教并重的，健康的體魄是幼兒全面發(fā)展不可缺少的重要條件，為此我們注重教給幼兒一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的作息,、排泄、盥洗,、整理等衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力,。在日常活動(dòng)中,，加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)和體育鍛煉,，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì),。同時(shí)關(guān)注幼兒心理品質(zhì)的培養(yǎng)，幫助幼兒形成活潑,、開朗,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格,。

在日常生活,、教學(xué)中，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見(jiàn)食物,，包括：奶類,、蛋類、魚類,、肉類,、蔬菜類，知道其名稱和作用,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,；指導(dǎo)幼兒使用筷子進(jìn)餐，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,；引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,，使幼兒懂得預(yù)防接種的重要性，逐步形成接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為,，讓幼兒懂得快樂(lè)有益健康,；讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則,；教育幼兒不玩火,、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關(guān),，遇到危險(xiǎn)要盡快告訴成人,，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力,。

為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，我們還和家長(zhǎng)緊密配合,，及時(shí)反饋幼兒在園表現(xiàn)，組織家長(zhǎng)來(lái)園聽保健講座,，為幼兒的全面發(fā)展作努力,。

為教育好下一代，僅靠學(xué)校教育是不行的,，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教教育,，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量,，以確保教育力量的實(shí)現(xiàn),。對(duì)此，我們首先要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，采用互相訪問(wèn),、家園聯(lián)系冊(cè)交流、舉辦家長(zhǎng)會(huì)等形式,，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)教育工作的基本情況和今后工作計(jì)劃,，向家長(zhǎng)提出教育上的要求，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí),，配合,、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)。

1,、我們兩位老師職責(zé)明確,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好本班的各項(xiàng)工作,，使得班上的工作開展的井井有條,。

2、平時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)修,，多看業(yè)務(wù)書籍,，吸收先進(jìn)的教育理念,，并積極運(yùn)用到工作實(shí)踐中，不斷提高自身水平,。

3,、加強(qiáng)個(gè)別教育，對(duì)待不同的幼兒采用不同教育方式,，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步,。

4,、做好家訪工作，了解幼兒情況,，特別是新生的家訪工作一定要到位,。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇七

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展，全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨,。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué),。

二,、工作思路：

堅(jiān)持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高課堂教學(xué)效率,；做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上做文章,；加強(qiáng)教研教改工作，努力在教的科學(xué),，改的規(guī)范上做文章,；加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過(guò)程管理，繼續(xù)在探索中高年級(jí)的“自主,、合作,、探究”，低年級(jí)的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力在學(xué)的科學(xué)，習(xí)的高效上做文章,。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，走學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)之路,。

三、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%,。

2、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。

3,、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%,。

4、小學(xué)生合格率達(dá)100%,。

5,、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%。

8,、上級(jí)組織的各級(jí)各類師生競(jìng)賽參加率達(dá)100%,，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀名次。

9,、在教學(xué)管理,、新課程改革、教研教改工作等方面力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

10,、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭(zhēng)達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平。

11,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，進(jìn)一步抓好普九工作。

四,、主要工作及保證措施,。

（一）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，向管的科學(xué)要質(zhì)量,。

第一：嚴(yán)把備、教,、輔,、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅(jiān)持把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位,。每月都要對(duì)教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查,，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄（記好成績(jī)，問(wèn)題,，提出改進(jìn)措施）并為教師打綜合評(píng)定分,。善于總結(jié)反思工作，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作,，每月都要進(jìn)行總結(jié),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評(píng)比工作成為教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的主要手段,。要通過(guò)嚴(yán)格的管理,，在量化管理的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，真的做到向科學(xué)、高效,、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量,。

備課；在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案,，根據(jù)教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況,，7年教齡以上的教師可寫簡(jiǎn)案，但課堂質(zhì)量不能下降,，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案,。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主,、合作,、探究“和”玩中學(xué)“（低年級(jí)）的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù),。

第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持把教師會(huì)教，學(xué)生會(huì)學(xué),，開發(fā)智力,、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位,。在小學(xué)推廣“自主,、合作、探究”,、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改（落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)）。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度,，學(xué)生參與程度,，學(xué)生學(xué)習(xí)深度，知識(shí)掌握廣度,，知識(shí)運(yùn)用靈活性,，聽、說(shuō),、讀,、寫、提出問(wèn)題分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題能力等方面,。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過(guò)兩個(gè)措施來(lái)保證：一是每位教師都要學(xué)會(huì)《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，教師做到不備課不講課,，要講課必須提前備課,，做好一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，教學(xué)教具準(zhǔn)備等），盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)完善課堂教學(xué),。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽課,，一是跟蹤聽課，二是推門聽課（推門聽課）通過(guò)走進(jìn)課堂了解教師備課情況,，了解教情和學(xué)情等情況,，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,，爭(zhēng)取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣（有必要的話學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）,?？傊餍Ｒ谔岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,，死死盯住,、緊抓不放，力求知識(shí)當(dāng)堂消化,，問(wèn)題當(dāng)堂解決,。通過(guò)以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量。

第三：要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān),，堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)跟蹤問(wèn)題的教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位,。首先定好考試形式，期末考試中心學(xué)校統(tǒng)一組織,。其次做好各單元檢測(cè)內(nèi)容,，通過(guò)檢測(cè)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)對(duì)策,，不段改進(jìn)教和學(xué)的方法,，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

第四,、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān),，堅(jiān)持把面向全體，因材施教,，大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位,。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī),，查找出差生的原因,。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組）,，發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用,，在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來(lái)。再次是教師對(duì)差生采取優(yōu)先政策,，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問(wèn)差生，優(yōu)先批改差生作業(yè),?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下使差生的成績(jī)盡快提高,。

第五,、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新,、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位,。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興校科研提質(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識(shí),。再次是廣大教師人人確定教研課題,，共同圍繞《自主、合作,、探究》的大課題進(jìn)行研究,，在教學(xué)過(guò)程中就注重搜集資料，在學(xué)期末人人形成教研材料,，人人的教研水平都有一個(gè)提升,。為了突出研究新課程，各學(xué)校校長(zhǎng)要帶領(lǐng)課改教師探索新課程,，邊改革邊反思,，各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄，每學(xué)期以學(xué)校為單位上交課改信息（案例,、反思）,。

（二）、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，向素質(zhì)教育要質(zhì)量,。

1、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，要本著“教學(xué)有法,，教無(wú)定法，貴在得法”的原則，努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo),。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：

四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性,。

總之，在教育教學(xué)過(guò)程中,，要努力做到四個(gè)尋求：

一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法,；

二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；

三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究,；

四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。從而由學(xué)會(huì)知識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育。要突破舊的教育模式,，著重解決教學(xué)方法滯后的問(wèn)題,，各學(xué)校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變，牢固樹立素質(zhì)教育的新理念,，是教師由過(guò)去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者、激勵(lì)者,、服務(wù)者,、點(diǎn)撥者和控制者,，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力,。

3,、學(xué)校要努力創(chuàng)造實(shí)施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境，為學(xué)生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件,。首先是各學(xué)校都要上好音,、體、美等課程,，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),；其次是各學(xué)校都要開展藝體活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到健康發(fā)展,；再次是在中心小學(xué)組建各種活動(dòng)隊(duì),，全面開展藝體活動(dòng),。最后是要開放圖書室，班班建立圖書角,，定期為學(xué)生發(fā)放圖書豐富學(xué)生的閱歷,，學(xué)校要召開一次以讀書為內(nèi)容的活動(dòng)。

總之,，通過(guò)課內(nèi)外的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，真正來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育,。

（三）,、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量,。

本著“提高現(xiàn)有的,，引進(jìn)急需的,，培養(yǎng)未來(lái)的”培訓(xùn)原則,。首先從觀念抓起，人人樹立“為了做一名合格的人民教師,，我要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己”的理念,，徹底改變?cè)瓉?lái)的讓我學(xué)的思想意識(shí)，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí),。其次是抓培訓(xùn)過(guò)程抓起,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，做好記錄,，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座,。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。組織教師做好校級(jí)的培訓(xùn)工作,。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué)，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象,。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來(lái),，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù),，從而來(lái)輔助教學(xué),。總之,，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式,，把先進(jìn)的教育思想，教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)我鄉(xiāng),，來(lái)更新我們的教育觀念,，提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）,、加強(qiáng)信息化建設(shè),，向先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量要質(zhì)量。

（五）,、加強(qiáng)幼兒教育,，辦好學(xué)前班。本學(xué)期在各學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)前班,。教育教學(xué)管理納入學(xué)校管理之中,，每月都要對(duì)學(xué)前班工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)?？傊?，要加強(qiáng)學(xué)前教育的規(guī)范建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)前教育制導(dǎo),、管理和監(jiān)督,、提高教育水平。

（五）,、作好“普九”工作,。

1、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,，努力提高全社會(huì)“普九”意識(shí),。

2、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計(jì)工作,，各種情況掌握詳細(xì),，數(shù)字填寫準(zhǔn)確無(wú)誤。

3,、努力做好流失生返校工作,。

4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理,。

5、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作,。

6、加強(qiáng)教師的師德建設(shè),，不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué),。

（六）、做好檔案管理工作,。

（七）,、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為力度,。

各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，任課教師要進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，堅(jiān)決杜絕教師上班不帶教案，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生,。禁止亂發(fā)學(xué)習(xí)資料,，搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學(xué)規(guī)律的做法。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇八

新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小三班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商,、合作、交往,、分享",。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等,。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走,、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開,收不攏"的感覺(jué),。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用,。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計(jì)劃:

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來(lái)到老師身邊,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯,、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛(ài)心,、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng).嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

在做好保育的同時(shí),我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作,組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),精心制作好教玩具,對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在備課時(shí)有重點(diǎn),、難點(diǎn),不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的行為,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析原理,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶.

(一)健康領(lǐng)域

1,、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3,、 對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、樂(lè)意與人交談,講話禮貌,。

2,、注意傾聽對(duì)方講話,理解日常用語(yǔ)。

3,、用普通話交流,能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4,、 愿意用語(yǔ)言,、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

2,、樂(lè)意與同伴交往,。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師,、同伴共處的快樂(lè),。

4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁,、脫衣服等),。

5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、老師,、同伴的情感。

6,、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),。

3,、喜歡做音樂(lè)游戲,初步感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作,。

4,、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫,、折,、搭、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

1、在計(jì)算活動(dòng)中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2,、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

3,、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4,、 三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。

1,、新入園的家長(zhǎng)工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等.

2,、家長(zhǎng)會(huì),在開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上介紹班級(jí)情況的工作.

3、家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)掌握一些教育信息,了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng),做好配合工作,共同攜手做好教育工作.

班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作.

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇九

開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑,。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn),，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

牢固樹立“推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主,，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則,，加大力度，采取有效措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制,，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作重點(diǎn)。

1.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的督查,，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序,。

3,、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

4.做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。

5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面,，積極開展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。

6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,，以隨機(jī)抽查聽課方式為主,。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估,。通過(guò)聽課與評(píng)價(jià),，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

3.加強(qiáng)交流反饋,。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評(píng)點(diǎn)、書面反饋,、召開座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,，充分聽取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn),。

4.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

5.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù),。

6.深入課堂進(jìn)行調(diào)研,，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo),。

四、主要措施,。

1.督導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高自己的督導(dǎo)水平,。

2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見(jiàn),。

3.深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。

4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,，和諧干群關(guān)系,。

5.認(rèn)真填寫各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。

五,、具體安排。

1.全期隨機(jī)抽查聽課,，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué),。

2.第二周為教學(xué)計(jì)劃和教案抽查活動(dòng)周，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計(jì)劃,、教案的抽查和班主任工作計(jì)劃的檢查,。

3.第五周為高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有任課教師至少聽高級(jí)教師示范課一節(jié)以上,。

4.第九周為教學(xué)檢查,，進(jìn)行期中教學(xué)檢查。

5.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)周,。

6.第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周,，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案,。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇十

20xx年9月我很榮幸地加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì),，開始了我新的工作歷程。"課程改革就是教師發(fā)展,沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革"-這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為"主動(dòng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)"的實(shí)踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展.本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后,結(jié)合本人實(shí)際,作了以下計(jì)劃.

提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),"敬業(yè)、樂(lè)業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)",用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的責(zé)任感,培育祖國(guó)的花朵.

好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛(ài)生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到"教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好",使學(xué)生受益,使家長(zhǎng)滿意.

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.

(1)平時(shí)"樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)",掌握多層次的,、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.

(2)"善于反思,勤于積累".注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把"教-學(xué)-研"從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

2、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師.

(1)更系統(tǒng)地掌握"教,、學(xué)",關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).

(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立"為幼兒的一生負(fù)責(zé)"的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.

3,、不斷提高專業(yè)操作技能.

(1)設(shè)計(jì)制作一批新的教玩具,如：木偶,、頭飾、字卡,、各種游戲材料和音響資料.

(2)自學(xué)《劍橋少兒英語(yǔ)》初級(jí)上下兩冊(cè),并能在教學(xué)中熟練運(yùn)用,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平.

(3)利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作,、操作技能,如：利用已有電教資源制作"幼兒節(jié)目表演或平時(shí)活動(dòng)"影像資料；又如：學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運(yùn)用,；還如：設(shè)計(jì)制作精美實(shí)用的網(wǎng)頁(yè)資料為教學(xué)服務(wù).

4,、總之,在接下來(lái)的一學(xué)期中,我力爭(zhēng)做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己,；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,；

投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越.

作為班級(jí)教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,，熱情地接待每一位家長(zhǎng),，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題,，虛心聽取家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。

我會(huì)不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作,，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇十一

我一直有著教育夢(mèng)想,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的,、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處,，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂還缺少很多,，我想，這需要我不斷地反思自己,。雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng),，自我感覺(jué)功底較淺,，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng)，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里,，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論,、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足,，有待于進(jìn)一步提高,。

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng),。

2、堅(jiān)持看書,，做到讀書有體會(huì),，提高自己閱讀的能力。

3,、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的'觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3、盡心上好每一堂課,，成為學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4,、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,，做一個(gè)真正的教育者。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

來(lái)到文昌，發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常重視教師的學(xué)習(xí),，讓我我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師,。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也是自己的目標(biāo),。

3,、堅(jiān)持寫”教育反思”。

教學(xué)反思是”老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,。

4,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

”三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生”親其師、信其道,?！?/p>

5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。

美術(shù)課堂要講究直觀性,，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更多的精彩,。

生動(dòng)的課堂,、全面的美術(shù)素養(yǎng),，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,，但是”心有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力,。

教師的個(gè)人工作計(jì)劃包括哪幾方面篇十二

為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量，特做如下計(jì)劃安排：

一,、認(rèn)真做好備,、講、練,、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科,，但它的地位卻越來(lái)越重要,。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它雖不是主科,，但卻勝似主科,。所以，本學(xué)期,，我將認(rèn)真做好備,、講、練,、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務(wù),，也是首要任務(wù),。同時(shí)，在上好每節(jié)課的同時(shí),，精心備上幾節(jié)有特色,、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng),，同時(shí)也為做課題做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容：

第一章 數(shù)字化聲音

第1節(jié)數(shù)字化聲音播放

第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制

第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯

第二章 數(shù)字化視頻

第1節(jié)數(shù)字化視頻播放

第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯

第3節(jié)視頻的拍攝與采集

第三章電腦動(dòng)畫初步

第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫世界

第2節(jié)逐幀動(dòng)畫

第3節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——形狀補(bǔ)間

第4節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——?jiǎng)幼餮a(bǔ)間

第5節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——引導(dǎo)線動(dòng)畫

第四章電腦動(dòng)畫精彩實(shí)例

第1節(jié)精彩banner

第2節(jié)創(chuàng)作片頭

第3節(jié)音樂(lè)賀卡

二、認(rèn)真鉆研教材,，探索創(chuàng)新型教學(xué)方法,。信息技術(shù)發(fā)展如此之快,，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展，更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料,。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來(lái)的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法的研究,，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,。

三,、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作,。經(jīng)過(guò)開學(xué)初的調(diào)查，我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長(zhǎng)的學(xué)生,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，對(duì)他們進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),。同時(shí),，對(duì)原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平,，為參加今年的noip20xx打下基礎(chǔ),。以往我校學(xué)生參賽的成績(jī)不理想，今年我們將從興趣愛(ài)好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,，從近三年的noip試題入手,，利用上、下午的課間操和音,、體,、美、微課,，按計(jì)劃開展好培訓(xùn)工作,，力爭(zhēng)在這次競(jìng)賽中獲得比較好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

四,、配上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃,。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作,。若有遺漏及不對(duì)的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正,。