當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

草船借箭讀后感五十字篇一

我喜歡看書，但我更喜歡四大名著,。俗話說：“家貧出孝子，亂世出英雄,。”四大名著中最為紛亂的、英雄最多的,，要數(shù)《三國演義》了。

這一周,，張老師剛給我們講了四大名著中的四篇課文，其中《三國演義》中的《草船借箭》這篇文章,，讓我感悟很深,！

《草船借箭》這篇課文寫的是,，周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,，就想借機(jī)殺人。他讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬支箭,，他想諸葛亮十天之內(nèi)肯定造不好這么多箭，這樣就有理由把他殺了,，諸葛亮一死，蜀國沒有了謀臣,，就不再是吳國的對(duì)手了。諸葛亮知道周瑜的用心,，就特意立下軍令狀，說三天之內(nèi)就可以造好十萬之箭,。結(jié)果出周瑜所料，諸葛亮只用了三天,，就得到了十萬支箭，這更讓周俞自嘆不如,。

周瑜心胸狹窄，嫉妒才能,，他比不過諸葛亮就想法設(shè)法把諸葛亮處死,。但諸葛亮早就識(shí)透了他的陰謀,，諸葛亮懂天文,，知地理,，識(shí)人心，巧計(jì)謀,，他胸有成竹，非常有信心,，利用天時(shí)，巧借曹操的十萬支箭,，最終還是贏了周瑜?？梢?，做人要心胸開闊，不能妒賢嫉能,。而且，遇到事情,，不能按習(xí)慣的方法去做，要學(xué)會(huì)變通,，要出其不意,，就可以取得成功。

我在生活中也有這樣的經(jīng)歷,，媽媽怕我成績提不高,。就給我買了課后試卷，我看了一下感覺很簡單,，媽媽就讓我做一下。有一道題我怎么想也不會(huì)做,，按老師教的方法試了好幾次，總會(huì)卡殼,。媽媽就讓我看答案，看了之后茅塞頓開,，一下就做對(duì)了。原來,，換個(gè)位思考一下就會(huì)得到正確答案。

有一次,，我和朋友商量好第二天去爬山，但我在約定地點(diǎn)等了她好久,，她沒有來。我就想這樣沒有信譽(yù)的朋友還等她干什么,？就氣沖沖的回了家?；氐郊液髬寢尭嬖V我，我那位朋友來我家了,，她說她媽媽生病了，她要在家里看弟弟妹妹,，出不來，下一次一定和我一起去爬山,。我聽到這話很愧疚，我也有錯(cuò),，不該這樣想她,，我為什么不換位思考呢！

讀了《草船借箭》這篇文章,，我明白了兩個(gè)道理：一、做一件事要換位思考,，才能得到最好的結(jié)果。二,、只有心胸開闊的人才會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn),。像周瑜那樣心胸狹窄的人，到頭來害人害己,，得不償失,。

草船借箭讀后感五十字篇二

讀了《草船借箭》,，我就被它的精彩故事看得目瞪口呆，深深的被它給吸引住了,。

這篇故事主要講的是,，周瑜假意找諸葛亮商量軍事,，實(shí)際是想要諸葛亮立下軍令狀，置他于死地,。周瑜對(duì)諸葛亮說：“諸葛先生,，水上戰(zhàn)斗用什么最好,？”雖然諸葛亮不知周瑜所思，但也是看得出他有計(jì)謀,，諸葛亮答道：“當(dāng)然是用箭最好。”周瑜緊接著又說：“先生跟我想的一樣,！那就請(qǐng)先生十天之內(nèi)造十萬支箭可行,？這是軍事,，可不能推辭……”我讀到這里,，不禁開始為諸葛亮擔(dān)心，因?yàn)槲抑?，短短十天之?nèi)造十萬支箭是不可能的，哪知道諸葛亮竟一口答應(yīng),，還說三天之內(nèi)就能造十萬支箭，真不知道他怎么想,。于是帶著對(duì)諸葛亮的擔(dān)心往下看去，沒想到,，諸葛亮找魯肅借了三十條船,，又找一個(gè)大霧的天氣去“借箭”,。原來是曹操看的大霧天氣，不敢隨意出兵,，霧中諸葛亮借來的船上站滿草人，曹操看不清楚,，就這樣，諸葛亮借到了十萬支箭,。

看了《草船借箭》,，我知道了諸葛亮的聰明才智不是天生的,，而是通過后天的'努力學(xué)出來的。他足智多謀,，是因?yàn)槠綍r(shí)很愛讀書，所以才能這樣的聰明,。他借船的時(shí)候試了魯肅的人心,，在借箭的時(shí)候也試了曹操的人心。除此之外他還懂天文,，懂地理，竟然知道三天后會(huì)起霧,，這樣的諸葛亮讓誰不喜歡。怪不得說“得諸葛亮,，得天下”。

看到這,，我就想到了我以前自己,，我自己一直認(rèn)為我很平凡,，所以我通常通過把打小報(bào)告來提高自己。在我看完這個(gè)故事之后,，我覺得我很像周瑜，為了自己來陷害他人,，想出各種方法,，這樣讓我很不爽,，甚至還有點(diǎn)內(nèi)疚?？吹街T葛亮之后，我真的很羨慕他,，他為了顧全大局,，不惜犧牲自己,。還有他好學(xué)，努力,，這都是我值得學(xué)習(xí)的。我覺得自己一定要好好向他學(xué)習(xí)，這樣我才能變得越來越好,，越來越強(qiáng)，長大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

讀了《草船借箭》，讓我懂得了很多道理,，如今我不再是那個(gè)不好的小孩了,，讓我明白從今以后要好好學(xué)習(xí),，做個(gè)像諸葛亮這種努力，好學(xué)的人,。

草船借箭讀后感五十字篇三

今天，我從網(wǎng)上觀看了《草船借箭》這一部電影,，從中懂得了不少道理。

諸葛亮面對(duì)周瑜的刁難,，并不感到灰心喪氣,，而是爽快地答應(yīng)了,，還說只用三天就能完成任務(wù)。在這三天里,，諸葛亮用自己的智慧，在大霧彌漫的第三天晚上,，騙取了曹軍10萬支箭，使得周瑜不得不佩服得五體投地,。

從《草船借箭》這一部電影中,，我明白了這樣一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，不能說放棄就放棄，而是應(yīng)該想辦法去克服困難,。

在生活中有許多這樣的例子，比如：小王遇到困難時(shí)，不是輕易放棄,，而是勇敢地去面對(duì),，去思考,，最終他戰(zhàn)勝了困難。

我要以諸葛亮為榜樣,，向他學(xué)習(xí)，愛思考,，成為一個(gè)智勇雙全的人,。

草船借箭讀后感五十字篇四

寒假里我讀了《三國演義》,。我最喜歡的故事是《草船借箭》，故事講的是周瑜給諸葛亮十天時(shí)間造十萬只箭,，諸葛亮覺的十天太多，就要了三日,。諸葛亮第一日喝酒、第二日還是喝酒,。到了第三日諸葛亮料到晚上會(huì)有迷霧對(duì)方看不清人,。諸葛亮調(diào)借了二十只船,，六百名軍士船上插滿稻草人，到了曹軍的水寨,，軍士們就開始大喊，曹操聽到了喊聲,不敢出兵,命令士兵放箭,。由于諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會(huì)扎住,因此就有弓箭了。

我覺得諸葛亮不但聰明,，而且神機(jī)妙算,。面對(duì)周瑜的威逼,，他從容不迫,，胸有成竹,。

草船借箭讀后感五十字篇五

暑假里，我讀了《三國演義》這本書,，它是中國的四大名著之一,，作者是明朝的羅貫中。

《三國演義》是有非常多回的故事組成的,，其中比較有名的是：關(guān)公溫酒斬華雄,、赤壁之戰(zhàn),、三顧茅廬、空城計(jì),、關(guān)羽過五關(guān)斬六將等等,。而我最喜歡的一個(gè)小故事是草船借箭,。

草船借箭這個(gè)故事，大家一定不會(huì)陌生：心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干,，想要害死孔明,，就讓孔明十天造十萬只箭來，如果孔明辦不到就殺了他,，這已經(jīng)是非常難辦的事情了,。但是孔明認(rèn)為三天就能做出十萬只箭。因?yàn)樽阒嵌嘀\的孔明上知天文,，下知地理,，早已預(yù)算到三天只后會(huì)大霧漫天，而且孔明膽大心細(xì),，知己知彼,，利用曹操多疑的性格余自然環(huán)境及氣候變化來玩成用兵，不費(fèi)吹灰之力就的到了十萬只箭,，因此輕松的擺脫了周瑜的暗算,，讓周瑜覺得自己神機(jī)妙算,，從而自嘆不如。

從草船借箭這件事情中,，可以看出孔明的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：巧籌備,、識(shí)人心,、懂天文。

巧籌備：孔明叫魯肅備二十只小船,，每條船上要有軍士三十人，船上全用青布為幔,，千余個(gè)草包分布在兩邊?？酌髦肋@樣的裝備，箭一定會(huì)穿不過去,，而是插在上面,。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭,。

識(shí)人心：孔明知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己,，但又知道劉備的力量很弱，要借用東吳的.力量去打曹操,，因此不敢與周瑜明著翻臉，而是利用自己的智慧,，巧妙地與周旋,，擺脫了周瑜的暗算,。他還知道魯肅的性格非常老實(shí)、善良,，不會(huì)有小心眼，就叫魯肅去辦這些事情,，最合適不過的。而且,，孔明還利用了曹操多疑的性格,，讓這個(gè)看起來冒險(xiǎn)的行動(dòng)有驚無險(xiǎn),。

懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧，讓對(duì)方看不到自己的虛實(shí),。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸寬廣,，上知天文,，下知地理，神機(jī)妙算,。

草船借箭讀后感五十字篇六

學(xué)完課文，我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識(shí),、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄,、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見別人的才干比自己強(qiáng),不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人,。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,，諸葛亮卻說只要三天,，周瑜趕緊讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。在周瑜看來,，諸葛亮肯定完不成這個(gè)任務(wù)，到時(shí)候就可以用軍法來處置他,，諸葛亮也無話可說，自己還可以除掉一個(gè)心頭大患,。

但是周瑜太小看諸葛亮了,。諸葛亮其實(shí)對(duì)周瑜的險(xiǎn)惡用心早就看得一清二楚,，他不過是將計(jì)就計(jì)。諸葛亮對(duì)怎么借箭其實(shí)心里早已經(jīng)有了計(jì)劃,。諸葛亮算好了天氣，知道第三天四更時(shí)分一定有大霧,。又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借助風(fēng)勢(shì)順?biāo)浦劭梢院芸鞂⑺麄兯突厝?；諸葛亮也算好了受箭的方法,，二十條船以繩索相連,，一字?jǐn)[開，兩面受箭,；他也算好了人，知道魯肅忠厚守信,，特向魯肅借船,，諸葛亮還知道周瑜聰明過人,，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑,，所以假裝攻打曹營。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功,。

其實(shí)，諸葛亮的聰明不是一時(shí)的,，是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文,，才能算出天氣；他懂心理,，打心理仗，摸清每個(gè)人的想法“對(duì)癥下藥”,。諸葛亮的成功不是偶然的，是經(jīng)過長期苦讀潛心研究才得到的,。這也讓我明白了一個(gè)道理：知識(shí)是靠自己去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,，仔細(xì)思考,，刻苦學(xué)習(xí),。

從《草船借箭》中我還懂得了一個(gè)道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量,，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績,。而不是像周瑜那樣小心眼。在我的學(xué)習(xí)過程中,，如果同學(xué)比我成績好，這時(shí)我做的并不是嫉妒他,，而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長處，改掉自己的短處,。

一篇課文讓我明白：只要虛心,、勤于學(xué)習(xí)，擁有了豐富的知識(shí),，不管多困難的任務(wù)，都有可能完成,！

草船借箭讀后感五十字篇七

在第二單元的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)習(xí)了《草船借箭》這個(gè)故事,，這個(gè)故事使我受益匪淺,。

這個(gè)故事講的是：周喻妒忌諸薄亮的才干,，用十天內(nèi)造十萬支箭的任務(wù)為難諸葛亮。諸葛亮當(dāng)即立下軍令狀,！然后又找魯肅幫忙利用草船向曹操”借”箭，最后,，諸葛亮圓滿的完成了任務(wù)。交付了10萬支箭,。周喻自得自嘆不如,！

這個(gè)故事中最讓我印象深刻的地方是諸葛亮提前就猜到了借箭當(dāng)天的天氣和水勢(shì),，并猜到了曹操生性多疑，一定會(huì)住他們船上放箭,，這也是最能體現(xiàn)諸曹亮神機(jī)妙算的地方！

讀完《草船借箭》這個(gè)故事,，我不歸得相到了自己每當(dāng)考試成績出來時(shí)，我總是不去分析原因,，相反,，我卻希望成績好的同學(xué)下次考試中出個(gè)大差錯(cuò),。這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎？回想起來,，真是慚愧啊,！在以后的生活中，我一定要像清葛亮那樣,，專心鉆研,，認(rèn)真思考,，心胸寬廣。而不能像周喻那樣心胸狹窄,，高傲自大。更不能為了自己的一點(diǎn)利益就背信離義,。

讀了《草船借箭》這個(gè)故事,，我也明白了一個(gè)道理：我們只有像諸葛亮那樣遇事令靜思考，勤奮學(xué)習(xí),，心胸開闊，刻苦鉆研,，才能站得更高，看得更遠(yuǎn),！

草船借箭讀后感五十字篇八

草船借箭是一個(gè)家喻戶曉的典故，出自三國演義這本小說,，內(nèi)容主要講述的是周瑜想借機(jī)鏟除諸葛亮,，就使用了造箭的法子，但是諸葛亮不僅沒有害怕,，而且說三天能干完,，并與周瑜立下了軍令狀,，沒想到一計(jì)草船借箭，讓諸葛亮不僅收獲了10萬支箭,，而且還有多余，讓周瑜無話可說,。這個(gè)故事很有趣,，不僅跌宕起伏,，而且其精彩的`對(duì)話與故事情節(jié)，讓人非常喜歡,。

當(dāng)然了，這個(gè)故事也告訴我們,，遇到困那時(shí)應(yīng)該多動(dòng)腦筋，不要一味的陷入困境本身,，只有這樣，你才能反敗為勝,，扭轉(zhuǎn)敗局。