很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

草船借箭讀后感300字 草船借箭讀后感評語篇一

草船借箭這件事中能體現(xiàn)出諸葛亮的神機妙算、懂天文,，有許多過人之處,。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮,，但沒想到,，諸葛亮卻說，三天就能造好十萬支箭,，還要立軍令狀,。不能光說有許多過人之處，體現(xiàn)在哪里呢,？就要對比一下,。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑,，只顧喝酒,，說出了魯肅想都不敢想的話："我們只顧飲酒，霧散了,，就回南岸,。"魯肅是正常人，不像諸葛亮是半仙,，平時做事謹慎的他,，竟然這次如此大意，一定是有過人之處,，而且不是過人一點兒,。

諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭,，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功,。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊,，本章就能體現(xiàn)出來,。

周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮,。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了,，三天后將有大霧,，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭,。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中就能看出："軍中無戲言,！請先生立下軍令狀,！"周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬,！這次,，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事,！

草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算,，懂天文、會地理,。魯肅的認真精神,、謹慎精神、保守精神,，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去,。周瑜的小心眼，心胸狹窄,。

草船借箭讀后感300字 草船借箭讀后感評語篇二

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事,。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干,，要諸葛亮在10天內造10萬支箭,。諸葛亮一下子識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā),，不與周瑜斤斤不計較,，憑著自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭,，使周瑜不得不甘拜下風,。

學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的,，它既損害了別人,，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的,。這個學期的幾次數(shù)字測試中,，我的好朋肆，成績都比我好,，我產生了一種妒忌心理,，悶悶不樂，總想找機會和她吵架,，可她畢竟是我的好朋友,，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害,，同學考試成績好,，我應該為她高興,，同時自己努力學習，爭取下次測驗中取得好成績,，怎么能不高興呢,？這樣一想，心情通暢了,。

在生活中,，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多,，但像諸葛亮那樣心胸寬闊,，不為小事斤斤計較的人也不少。

有一次,，在操場上玩耍的時候,，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉,，我一咕嚕爬起來,，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起完了嗎？"于是我們倆個人鬧翻了,。下課后,，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧,！”現(xiàn)在回想起來,，他為了我們的友誼，可以不記前嫌,，而我卻認為他是應該的,，我真糊涂！

如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理,，心胸寬闊,，才能站得高，看得遠,，否則會像周瑜那樣,，害人害己。

草船借箭讀后感300字 草船借箭讀后感評語篇三

草船借箭,，這篇文章選自中國四大名著之一《三國演義》,，選自這本書的第46回合，故事里的跌宕起伏的情景和個性鮮明的人物,，讓我感悟深刻,。

這篇課文主要講了周瑜對諸葛亮心懷忌妒，羨慕他的才能與機智,，周瑜想攻打曹軍,，便找來諸葛亮，問他什么兵器最好用,，諸葛亮答弓箭最好,。周瑜說，讓諸葛亮造10萬支箭,，不要推辭,。諸葛亮便沒有推辭，諸葛亮便找同伴一起,。行動前兩天沒有什么風吹草動,，直到第三天，他吩咐魯肅,，告訴他讓新兵們行動,，最后他成功借到10萬支箭。

我佩服諸葛亮的一點是：他神機妙算,，他上知天文,，下知地理，足智多謀,，我最欣賞他遇事不慌,，他當時一點兒也不慌，他斗智,，天氣惡劣,，他很有把握。前兩天沒有什么風吹草動,，周瑜心中暗暗作喜,。直到第三天他才吩咐叫人行動可以看出他做事的周密。他成功借到十萬余箭,，讓周瑜大吃一驚,。

文中有一個片段是這樣的，周瑜讓諸葛亮十天造完這批箭,，諸葛亮卻說只要三天,，說明了諸葛亮早有打算。周瑜卻讓人不備齊材料,，看諸葛亮怎么打算,，到時候可要定他的罪。寫出了周瑜的心胸狹窄,。

《草船借箭》這篇文章讓我愛不釋手,，讀了又讀。我們應該學習諸葛亮,，不應該向周瑜一樣,，心胸窄狹,，妒忌別人！

老師評語：這篇作文顯然沒有達到一名五年級小學生應有的寫作水平,，希望張慧玲同學靜下心來,，戒驕戒躁，加大自己的閱讀量寫作量,，方能有所進步,。

草船借箭讀后感300字 草船借箭讀后感評語篇四

今天我們在課上學了一篇課文叫《草船借箭》，讀了這個故事,，我感慨良多,。

故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時期，周瑜十分妒忌諸葛亮的才干,，于是叫諸葛亮十天趕制十萬支箭,。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應了,。后來,，原來是諸葛亮早就算好了三天后有一場大霧，借著這場大霧便假裝向曹操發(fā)動進攻,，曹操生性多疑,，正中諸葛亮的妙計，于是諸葛亮成功地利用草船“借”到了十萬支箭,。

讀完以后,，我內心十分敬仰諸葛亮，他識人心,，了解曹操的性格特點料定他會放箭不會派兵交戰(zhàn),，他知天文推算出第三天晚上的風可以讓他順利借箭。是啊,，其實諸葛亮的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn),，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因,。我也從中推敲到：如果吳國和蜀國鬧不和那就會削弱兩國的力量,，在這時，魏國就此來攻擊兩國,，可真是鷸蚌相爭漁翁得利呀,！如果諸葛亮沒有顧全大局，沒有敢于挑戰(zhàn)的精神,，沒有把每件事情安排得的能力,，怎么會干出一番大事業(yè)呢？

在我的生活中，我也常常學習諸葛亮的勇敢挑戰(zhàn),，勇敢面對第一次游泳,，勇敢面對第一次跳長繩，勇敢面對第一次寫英語小作文,。一直到游泳被稱為健將,，跳長繩穩(wěn)拿第一，英語作文比賽那都是輕而易舉,！這都是挑戰(zhàn)的結果。

我想告訴我身邊的人,，要有挑戰(zhàn)的勇氣,，要有精心的準備，有把每件事都做得的決心,，只有這樣才能走向成功的道路,。

草船借箭讀后感300字 草船借箭讀后感評語篇五

每當我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候，都十分敬仰諸葛亮,，他真不愧是智與勇的化身,。

故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時期，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,，于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭,。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應了,。后來,，原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動進攻，諸葛亮知道曹操疑心大,，不會水上交兵,，于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。

讀完以后,，我內心十分敬仰諸葛亮,，他神機妙算，考慮過曹操不會派兵交戰(zhàn),，考慮過第三天晚上的風可以讓他順利借箭,。是啊，其實諸葛亮的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn),，心思縝密,，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到：如果吳國和蜀國鬧不和,，那就會消弱兩國的力量,，在這時，魏國就此來攻擊兩國，可真是鷸蚌相爭――漁翁得利呀,！如果諸葛亮沒有顧全大局,，沒有敢于挑戰(zhàn)的精神，沒有把每件事安排得的能力,，怎么會干出一番大事業(yè)呢,？

在我的生活中，我也常常學習諸葛亮的勇于挑戰(zhàn)：勇敢面對第一次游泳,，勇敢面對第一次跳長繩,，勇敢面對第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,，跳長繩穩(wěn)拿第一,，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結果,。

我想告訴我身邊的人,，要有挑戰(zhàn)的勇氣，要有精心的準備,，有把每件事都做得好的決心,，只有這樣才能走向成功的道路。

草船借箭讀后感300字 草船借箭讀后感評語篇六

每當我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候,，都十分敬仰諸葛亮,，他真不愧是智與勇的化身，草船借箭讀后感,。

故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時期,，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭,。這本是根本辦不到的事,，沒想到諸葛亮一口答應了。后來,，原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動進攻,，諸葛亮知道曹操疑心大，不會水上交兵,，于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭,。

讀完以后，我內心十分敬仰諸葛亮,，他神機妙算,，考慮過曹操不會派兵交戰(zhàn)，考慮過第三天晚上的風可以讓他順利借箭,。是啊,，其實諸葛亮最大的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因,。我也從中推敲到：如果吳國和蜀國鬧不和,，那就會消弱兩國的力量，在這時,，魏國就此來攻擊兩國,，可真是鷸蚌相爭――漁翁得利呀！如果諸葛亮沒有顧全大局,，沒有敢于挑戰(zhàn)的精神,，沒有把每件事安排得最好的能力，怎么會干出一番大事業(yè)呢,？

在我的生活中,，我也常常學習諸葛亮的勇于挑戰(zhàn)：勇敢面對第一次游泳，勇敢面對第一次跳長繩,，勇敢面對第一次寫英語小作文,。一直到每次游泳都被稱為健將,，跳長繩穩(wěn)拿第一,，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結果,。

我想告訴我身邊的人,，要有挑戰(zhàn)的勇氣，要有精心的準備,，有把每件事都做得最好的決心,，只有這樣才能走向成功的道路，讀后感《草船借箭讀后感》,。

草船借箭讀后感300字 草船借箭讀后感評語篇七

草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小,。大霧天氣，在河面上不好攻打,，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭,。

草船借箭這件事中能體現(xiàn)出諸葛亮的神機妙算、懂天文,，有許多過人之處,。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮,，但沒想到,，諸葛亮卻說，三天能造好十萬支箭,，還要立軍令狀,。不能光說有許多過人之處，體現(xiàn)在哪里呢？要對比一下,。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措,，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒,，說出了魯肅想都不敢想的話：我們只顧飲酒,，霧散了，回南岸,。魯肅是正常人,，不像諸葛亮是半仙，平時做事謹慎的他,，竟然這次如此大意,，一定是有過人之處，而且不是過人一點兒,。

諸葛亮還胸懷寬廣,，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功,。不像周瑜心胸狹窄,，容不下有才藝的人在自己身邊，本章能體現(xiàn)出來,。

周瑜還不知道諸葛亮神機妙算,，想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了,，三天后將有大霧,，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄,，從周瑜的話中能看出：軍中無戲言,！請先生立下軍令狀！周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,，我讓魯肅不給他材料,，他一定要被斬！這次,，諸葛亮死定了,！讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事！

草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算,，懂天文,、會地理。魯肅的認真精神,、謹慎精神,、保守精神,，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼,，心胸狹窄,。

草船借箭讀后感300字 草船借箭讀后感評語篇八

在假期中我讀了一本古典名著,它是小說家羅貫中的作品《三國演義》。

在這本書中,，我最喜歡的人物是諸葛亮,，諸葛亮不僅神機妙算，還有勇有謀,。在《三國演義》中,，我知道許多關于諸葛亮的故事，如赤壁之戰(zhàn),，空城計,，三氣周瑜等，不過草船借箭這章讓我的印象最深刻,。讀了這章后,，我更加佩服諸葛亮了。

這章主要講的是孫權和劉備聯(lián)手一起對抗曹操,。而周瑜這個人雖然長相俊美,，智勇雙全，背地里卻十分狡詐,，妒忌心也非常的強,。一次在諸葛亮與他商議軍事的時候,，周瑜因為嫉妒他的才干想陷害他,，于是以軍中缺箭為由，命諸葛亮在十天內造好十萬支箭,，誰知諸葛亮卻說只要三天便可造好,。就在周瑜暗自竊喜，想著如何懲罰諸葛亮時,，諸葛亮秘密地調走船只和兵士,，利用自己的智慧向曹操借走了十萬余支箭。這令曹操和周瑜都很驚訝,，就這樣,，諸葛亮挫敗了周瑜的陰謀。

這不禁讓我想起了自己,，一次考試中,，我的成績不理想，我不但沒有想著下次好好努力,，竟然還想讓別的同學也考的差一點,，現(xiàn)在想起來真不應該呀,！現(xiàn)在每當別人取得好成績時，我都會想他一定是付出了無數(shù)的努力才能得到相應的回報,，以此來勉勵自己,，加倍努力！

每個人的成功都離不開日日夜夜的努力,，諸葛亮也一定是讀了許多書才能擁有這樣的成績吧,，所以在以后的日子里，我也應該刻苦努力,，堅持不懈,，這樣才能擁有過人的境界！