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新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇一

第一段：

新時(shí)代的背景讓我們看到了中國(guó)最強(qiáng)大的狀態(tài)。作為新一代的我們，應(yīng)該更加珍惜這個(gè)時(shí)代所帶給我們的機(jī)會(huì),?？焖侔l(fā)展的科技、領(lǐng)先的制度,、優(yōu)質(zhì)的教育資源等都給我們提供了更多的選擇,。尤其是年輕人,，你們正處在這個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵價(jià)值層次上,，擁有更多的時(shí)間和精力,，因此更應(yīng)該積極主動(dòng)地挖掘機(jī)會(huì),，把自己的人生道路擴(kuò)展更多的可能。

第二段：

新時(shí)代教育的發(fā)展帶給我們更加注重素質(zhì)教育的理念。素質(zhì)教育的核心是對(duì)人的全面發(fā)展的關(guān)注,。但這也要求我們首先擺正求學(xué)態(tài)度,，拓寬知識(shí)渠道，更好地捕捉知識(shí)信息,，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步,。此外，我們同樣需要更有自律,、自信和自我管理的素養(yǎng),。特別是在新時(shí)代的背景下，我們需要以更強(qiáng)烈貢獻(xiàn)的意識(shí)來迎接未來更大的挑戰(zhàn),。

第三段：

在新時(shí)代這生機(jī)勃勃的年代,，我們需要放下過去的懶散與怕苦,，積極踐行“愛國(guó),、愛民、愛家”的核心價(jià)值觀,。我們?cè)趭^斗的同時(shí),，也需要注重身體健康,、合理規(guī)律的作息，為以后更好的迎新挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。不能過度沉浸于虛無的情感中去,，應(yīng)該要把每個(gè)時(shí)刻都用于創(chuàng)造更多更大的價(jià)值。

第四段：

新時(shí)代青少年需要崇尚自己的獨(dú)立和主動(dòng)性,，而不是依賴、被動(dòng)地習(xí)慣于接受和等待,。我們應(yīng)該擁有自己的判斷力和思考,。同時(shí)，更需要打破現(xiàn)有的茍且與平庸,，積極投身于時(shí)代所需的擁抱變革,。否則，我們只處于人生的浪費(fèi)階段,，甚至有流于一胎化的危機(jī),。

第五段：

新時(shí)代堅(jiān)定我們的信仰與自信心。在面對(duì)人生的起伏波動(dòng)中,，我們需要具備堅(jiān)定不移的信仰與勇氣,。對(duì)自我情感的升華，決不可以是淺薄贅肉,、尤其也不能陷于自欺欺人的虛偽情景,。實(shí)實(shí)在在的對(duì)心底信仰的堅(jiān)持不變，才是我們?cè)谛聲r(shí)代前進(jìn)的最強(qiáng)助力,。

在新時(shí)代的征程中,，青少年是祖國(guó)的未來，是我們自己的未來,，更是全球治理的一部分,。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任,，助力社會(huì)的進(jìn)步與繁榮,，建立一個(gè)更加自由、平等,、和諧的新時(shí)代,。相信我們青少年，在新時(shí)代更加充滿活力,，更加快樂地抒發(fā)自己的才華,，更好地成就自身、助力民族回報(bào)社會(huì),。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇二

我叫l(wèi)zx,，今年十四歲,，就讀于xx初級(jí)中學(xué)八年級(jí)三班。

我在單親家庭里長(zhǎng)大,，跟著母親生活,，母親作為一個(gè)女人在外工作養(yǎng)家糊口，十分辛苦,，為了減輕他的負(fù)擔(dān),，不讓她太操心，我努力做到最好,，不貪玩享樂,。都說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，雖說家庭算不上貧寒,，但奶奶身體不適,，我必須早早的學(xué)會(huì)洗衣做飯，可以說“上得廳堂,，下得廚房”,。因?yàn)槟棠袒疾。３８械綗┰暧魫?，我總?huì)陪著她,，教她刷刷手機(jī)，帶她出去散散心,，陪她看看新聞,，給她說說笑話，好讓她轉(zhuǎn)移注意力,。

雖然生活在單親家庭,，但母親從未忽略過對(duì)我的教育，她從始至終都在以身作則,，我犯的錯(cuò),，她都是與我好好分析勸導(dǎo)，因此我改正了許多壞習(xí),，一些理念在我心里扎根,。任何人在談話時(shí)，都不得隨意打斷插話,，要做一個(gè)聆聽者,，感悟收獲；在任何地方,，碰到師長(zhǎng)或親友,，要主動(dòng)問好，亦或是微笑點(diǎn)頭示意,；在與他人說話是,，要注視對(duì)方的眼睛,；不要輕易承諾別人，答應(yīng)了就一定要做到,，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),，做一個(gè)表里如一的人。

小時(shí)候,，我脾氣暴躁易怒,，用錢鋪張浪費(fèi)，但在暑假期間,，我在母親那里打零工,，天氣悶熱，坐在毛衣堆里的人無一不是汗流浹背,，我常常會(huì)抱怨，但母親與我溝通交流,，與我說明,，漸漸地，我明白發(fā)脾氣不能解決任何事,，適當(dāng)?shù)恼徑?，交流，能夠很好地化解這些問題,，同時(shí),，也可以拉近人與人之間的距離。在母親每晚不懈的疏通下,，我堅(jiān)持了整整兩個(gè)月,，在拿到勞動(dòng)成果的那一刻，激動(dòng)的心情不可言喻,，在這幾個(gè)月里,，我親眼見證了那一件件可以擰出水來的汗衫，也體驗(yàn)了工作一天后的腰酸背痛,，讓我認(rèn)識(shí)到了錢來之不易,，讓我更加珍惜勞動(dòng)成果，同時(shí),，讓我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

上了初中以后，在學(xué)校里,，我積極努力的學(xué)習(xí),。剛?cè)雽W(xué)，我的成績(jī)不算好,，但肩上的擔(dān)子給了我動(dòng)力,，鞭策著我前進(jìn),。我每天有計(jì)劃的進(jìn)行各個(gè)學(xué)科的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，溫故而知新,。對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理,，查漏補(bǔ)缺，我沒有過目不忘的本領(lǐng),，也不是天才,，只能付出加倍的努力，功夫不負(fù)有心人,，我的成績(jī)穩(wěn)步上升,，到現(xiàn)在與年級(jí)第一只相差八分，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愈來愈濃,，畢竟“興趣是最好的老師”,。

說到興趣，舞蹈不免被提及,，我自小鐘愛音樂,，身體也有好的律動(dòng)感，正中下懷,，我報(bào)了舞蹈班,，雖然一開始的痛苦一度讓我有過放棄的念頭，但喜愛之情代替了痛苦,，我堅(jiān)持了下來,，現(xiàn)在我十分感謝那時(shí)的堅(jiān)持，才成就現(xiàn)在氣質(zhì)非凡,，大方自信的我,。

俗話說“技多不壓身”，全面發(fā)展的我踴躍參加學(xué)校組織的活動(dòng),。書法大賽一等獎(jiǎng)里有我的身影,，合唱團(tuán)里有我的身影，作文獲獎(jiǎng)名單里有我的名字,，繪畫展覽的展板上有我的作品……老師對(duì)我很重視,，從而給了我許多求之不得的鍛煉機(jī)會(huì)，我在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，變得越來越大方自信,，能力也得到了很好地歷練。是的,，凡事你努力了,，總會(huì)有人看在嚴(yán)眼里的。

生活在陽光八中,，我很充實(shí),，有遠(yuǎn)在外地的父母的叮嚀,，有老師的諄諄教誨，還有我自己的努力上進(jìn),，我相信這份自信,，這份溫暖一定可以傳遞給他人。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇三

隨著新時(shí)代的發(fā)展,，音樂一直扮演著重要的角色,，尤其是對(duì)于青少年來說，音樂既是心靈寄托,，又是情感的宣泄,。新時(shí)代好少年音樂的特點(diǎn)在于積極向上、充滿正能量,，它可以讓我們感受并傳遞快樂和希望,。以下是我對(duì)新時(shí)代好少年音樂的一些心得和體會(huì)。

首先,，新時(shí)代好少年音樂鼓勵(lì)積極向上的價(jià)值觀,。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下，青少年常常面臨著來自學(xué)業(yè)和人際關(guān)系的壓力,。然而，好少年音樂以其鼓勵(lì)積極向上的價(jià)值觀,，給予了他們力量去面對(duì)挑戰(zhàn),。例如，許多好少年歌曲的歌詞都充滿了正能量和激勵(lì),，鼓勵(lì)青少年們?cè)诶щy面前堅(jiān)持不懈,、永不放棄。這些歌曲喚起了我們內(nèi)心的勇氣,，讓我們相信只要付出努力,，就能夠克服困難。

其次,，新時(shí)代好少年音樂傳遞溫暖和愛,。人類是社交性的動(dòng)物，我們需要愛心和溫暖來促進(jìn)彼此之間的情感聯(lián)系,。新時(shí)代的好少年音樂正是以其溫暖和愛的力量來滋潤(rùn)青少年的內(nèi)心,。例如，許多好少年歌曲強(qiáng)調(diào)友誼,、親情和愛的力量,，讓我們意識(shí)到這些關(guān)系對(duì)于我們的成長(zhǎng)是多么重要。這些歌曲不僅讓我們感受到愛的力量,，還激勵(lì)我們?nèi)ブ鲃?dòng)傳遞愛,，幫助那些需要幫助的人,。

然后，新時(shí)代好少年音樂讓我們感受快樂和夢(mèng)想的力量,。年輕時(shí)充滿活力和激情,，我們對(duì)于生活有著無限的憧憬和期待。好少年音樂以其輕快的節(jié)奏和歡樂的旋律,，讓我們忘記生活中的煩惱和困難,，只專注于享受音樂帶來的快樂。例如,，許多好少年歌曲都唱到夢(mèng)想和追求自己的目標(biāo),，這有效地激發(fā)了我們內(nèi)心對(duì)于夢(mèng)想的渴望和追求，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的自信心和積極性,。

此外,，新時(shí)代好少年音樂鼓勵(lì)創(chuàng)新和藝術(shù)表達(dá)的多樣性。青少年正是成長(zhǎng)和探索的階段,，他們需要有各種各樣的表達(dá)方式來展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華,。新時(shí)代的好少年音樂以其創(chuàng)新的音樂風(fēng)格和多樣的藝術(shù)表達(dá)方式，給予了青少年們更多的選擇和機(jī)會(huì),。無論是流行音樂,、民謠還是搖滾樂，都在好少年音樂中得到了充分的呈現(xiàn),。這種多樣性不僅激發(fā)了青少年們的興趣和激情,，也為他們提供了展示自己才藝的平臺(tái)。

綜上所述,，新時(shí)代好少年音樂的特點(diǎn)在于積極向上,、充滿正能量，它可以讓我們感受并傳遞快樂和希望,。通過鼓勵(lì)積極向上的價(jià)值觀,、傳遞溫暖和愛、激發(fā)夢(mèng)想和快樂的力量以及鼓勵(lì)創(chuàng)新和多樣性的表達(dá)方式,，新時(shí)代好少年音樂在青少年們的成長(zhǎng)道路中起到了積極的作用,。讓我們一起享受這美妙的音樂旋律，用心去感受其中的力量和美好,，用音樂的力量書寫我們青春的篇章,。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇四

隨著國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，中國(guó)青少年所接觸和面臨的社會(huì)形態(tài),、價(jià)值觀和生活方式也發(fā)生了深刻變化,。在這個(gè)新時(shí)代，年輕人們也在探索和開拓自己的人生道路，體驗(yàn)不同的人生階段和成長(zhǎng)經(jīng)歷,。作為一名AI輔助寫手,，我有幸為大家介紹一些縱觀青少年成長(zhǎng)過程中的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的青少年更快地適應(yīng)新時(shí)代的社會(huì)變革,，更好地展現(xiàn)自我,。

第二段：適應(yīng)變革，掌握自我,。

中國(guó)青少年目前所生活的世界讓我們感到又熟悉又陌生,，無論在生活上還是在學(xué)業(yè)上，看似都存在著一些新的挑戰(zhàn),。在這個(gè)時(shí)代,，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，首先需要從適應(yīng)這個(gè)變化開始,。適應(yīng)變化,，不容易，但實(shí)現(xiàn)自我,，更不容易,。所以，我們需要把自己盡可能多的放在不同的情境和環(huán)境中,，去感受這種變化和挑戰(zhàn),。只有這樣，我們才能找到適合自己的成長(zhǎng)道路,，掌握自己的人生節(jié)奏,，適應(yīng)成長(zhǎng)中的每一步變化。同時(shí),，不忘初心,，按照自己的生活信條,，依然堅(jiān)強(qiáng)地前行,，才能真正做到成長(zhǎng)。

第三段：拓展眼界,，積極探索,。

在新時(shí)代下，探索是中國(guó)青少年成長(zhǎng)的必備要素,。在學(xué)校,，除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更應(yīng)注重拓展視野,、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,。在社交中，也應(yīng)嘗試更多的社會(huì)角色，積極參與一些社團(tuán),、組織以及興趣小團(tuán)體的活動(dòng),，把握機(jī)會(huì)更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢(shì)，取得不同的體驗(yàn)和收獲,，進(jìn)而更好地提升自己,。同時(shí)，也應(yīng)積極了解新時(shí)代所面臨的變化,，了解自己面臨的困難和挑戰(zhàn),，帶著好奇的心態(tài)不斷地拓展視野，實(shí)際行動(dòng)更是重要,。

第四段：塑造品格,，強(qiáng)化自我。

在新時(shí)代,，中國(guó)青少年在成長(zhǎng)過程中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)要比以往任何時(shí)候都多,。因此我們必須注重自身的品德修養(yǎng)和自我提升，以應(yīng)對(duì)社會(huì)復(fù)雜的情景和問題的挑戰(zhàn),。在生活中,，我們應(yīng)該盡量摒棄貪欲、虛榮,、懶惰等消極因素,，積極向上地思考和行動(dòng)，嚴(yán)格要求自己,，塑造健康的心態(tài)和自信的人格,，始終保持進(jìn)取的精神，不斷提高自己的整體素質(zhì)和人格魅力,。

第五段：積極進(jìn)取,，成就贏家。

總之,，在新時(shí)代,，青少年們的心得體會(huì)非常重要，我們需要擺脫片面和狹隘的認(rèn)識(shí),，把握重要機(jī)遇,，不斷學(xué)習(xí)和磨練，適應(yīng)動(dòng)態(tài)變化的現(xiàn)實(shí)和不斷變幻的未來,。唯有積極對(duì)待挑戰(zhàn),，認(rèn)真鉆研問題，不怕難以跨越瓶頸,，才能最終取得成功,。相信不論在哪一個(gè)階段,，對(duì)于青少年來說，刻苦用心,、努力奮斗的精神將會(huì)成為通向成功的不二法門,。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇五

隨著新時(shí)代的到來，音樂已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,。它不僅僅是一種藝術(shù)形式,，更是一種文化的傳遞和精神的寄托。作為好少年,，我深深地體會(huì)到了音樂對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響,。在這篇文章中，我將分享我的音樂心得體會(huì),。

思緒的起航,，音樂的翅膀。在我初入音樂世界的那一刻,，我仿佛看到了一個(gè)全新的世界在我面前展開,。音樂在我的心中猶如一雙翅膀，讓我展翅高飛,。旋律婉轉(zhuǎn)纏綿,，仿佛一雙柔軟的手輕輕拂過我的臉龐，溫暖我的心靈,。有時(shí),，音樂如同夏日的微風(fēng)，帶來清涼和寧?kù)o,；有時(shí),，它像狂風(fēng)暴雨，攪動(dòng)我的思緒和感情,。通過音樂,，我學(xué)會(huì)了用心感受世界，用音符訴說情感,，更加明白了自己的價(jià)值和人生的意義,。

音樂是一種語言，它可以跨越國(guó)界和文化的限制,，把人們連接在一起,。在新時(shí)代,，全球化交流越來越頻繁,，但語言的隔閡仍然是交流中的一個(gè)主要問題,。而音樂則是一種更為普遍和直接的語言,。音符不分國(guó)界，旋律在無形之間就已經(jīng)超越了語言的限制,。在我和來自不同國(guó)家的好少年們一起參加音樂比賽的時(shí)候，我深深感受到了這種力量,。通過音樂,，我們不需要語言的翻譯，就能夠互相理解和溝通,。這種跨文化的交流不僅擴(kuò)大了我的視野,，也促使我更加尊重和欣賞不同文化的多樣性。

音樂是一種情感的表達(dá),，它能夠觸動(dòng)人心,，引起人們共鳴。我記得有一次,，我在學(xué)校音樂課上演奏了一首悲傷的曲子,。當(dāng)我彈奏完畢，班級(jí)里一片寂靜,，隨即響起了大家熱烈的掌聲,。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的音樂竟然能夠觸動(dòng)那么多人的情感,，引起他們的共鳴,。這讓我更加堅(jiān)定了我對(duì)音樂的熱愛，并激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作音樂,。音樂不僅僅是一種娛樂和消遣的方式,，更是一種溫暖和力量的源泉。它可以讓人們沉浸在其中,，尋找內(nèi)心的慰藉和力量,。

新時(shí)代好少年音樂心得體會(huì)，還包括了音樂對(duì)于個(gè)人發(fā)展的積極影響,。學(xué)習(xí)音樂需要持之以恒的努力和耐心,。每一曲的練習(xí)都需要許多小時(shí)的付出，但當(dāng)我彈奏出完美的旋律時(shí),，那種成就感和快樂讓我感到無比的滿足,。音樂培養(yǎng)了我的耐心和毅力，并教會(huì)了我如何為一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持努力,。我相信,，這種堅(jiān)持和毅力不僅對(duì)于音樂的學(xué)習(xí)有裨益，更對(duì)我未來的發(fā)展和成就有積極的影響,。

音樂是一種美的表達(dá),，它能夠寄托和傳遞人們的美好情感和價(jià)值觀。作為新時(shí)代的好少年,，我希望通過音樂傳達(dá)積極向上的價(jià)值觀,，傳播友愛,、和平、寬容的理念,。當(dāng)我創(chuàng)作和演奏一首充滿愛和和平的音樂時(shí),，我相信這種美好的情感和價(jià)值觀能夠感染更多的人，讓社會(huì)變得更加美好和幸福,。我愿意用音樂的語言,，為世界帶來一絲溫暖和希望。

總結(jié)起來,，新時(shí)代好少年對(duì)音樂的心得體會(huì)是多方面的,。音樂擁有無窮的魅力和力量，它可以讓我們用心感受生活,、跨越語言和文化的限制,、觸動(dòng)人心、培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展和傳遞美好情感,，它承載著我們對(duì)美的向往,，并助力我們成為更好的人。我相信,，在新時(shí)代的號(hào)召下,，好少年們一定能夠用音樂的力量，為世界帶來更多美好和希望,。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇六

**,，男，出生于**年１月２３日,，回族,，現(xiàn)為**書院雙語學(xué)校大隊(duì)委。在學(xué)校中,，**團(tuán)結(jié)同學(xué),、遵守紀(jì)律、樂于助人,，作為學(xué)生干部,，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問題,，是大家的知心朋友,。學(xué)習(xí)上，他課上積極回答問題,，課下刻苦鉆研,，成績(jī)?cè)诩?jí)部一直名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生,、全優(yōu)學(xué)生,、優(yōu)秀班干部、校園十佳等稱號(hào),。在家里,，他聽話懂事、尊老愛幼,，受到父母及親朋好友的夸贊,。生活中，他積極參加并組織各項(xiàng)活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，他組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文明宣傳活動(dòng)近百次，在學(xué)校舉行的研學(xué)活動(dòng)展示比賽中,，他帶領(lǐng)著自己的小組連年獲得第一名的好成績(jī),。在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，他還培養(yǎng)了自己多方面的興趣和愛好,。在閱讀,、書法、繪畫,、寫作,、計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面都取得了校級(jí),、市級(jí),、省級(jí)和國(guó)家級(jí)等多項(xiàng)榮譽(yù)。他讀過的圖書已經(jīng)達(dá)幾百本,，背誦的古詩詞也有幾百首,，被學(xué)校評(píng)為“故事大王”、“讀書之星”,、“讀書能手”,、“書香家庭”、“校園金牌小作家”等榮譽(yù)稱號(hào),，并代表學(xué)校參加國(guó)學(xué)小名士等比賽,，并且取得優(yōu)異的成績(jī)。他喜歡寫作,，自己創(chuàng)作的詩歌有幾十篇,，二年級(jí)時(shí)他就有了《昕語》和《昕路》兩本個(gè)人作品集。其中作品《月亮船》獲得了**省優(yōu)秀童謠三等獎(jiǎng),，他的多篇文章還發(fā)表在學(xué)?！肚笳妗?、《太陽花》等雜志中。在剛剛結(jié)束的全國(guó)小古文寫作大賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。２０１７年在**市“多才多藝小名士”活動(dòng)中取得了一等獎(jiǎng),。**的成績(jī)?cè)跁ǚ矫嬗葹橥怀觯啻潍@得了省市級(jí),、國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，并在２０１７年暑假應(yīng)邀去北京參加了“中華好書法”全國(guó)中小學(xué)師生書法大賽一等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,，這些榮譽(yù)的背后正是**日復(fù)一日刻苦勤奮所換來的,。名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求,。成績(jī)代表過去,，他的人生之路也才剛剛起步，“千里之行,，始于足下”,，相信今后**會(huì)更加努力，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為自己的人生添彩,，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的棟梁之才！

【篇二】,。

**,，男，２００７年２月８日出生,，是**市云門書院雙語學(xué)校五年級(jí)一班學(xué)生,，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表。

老師的辛勤教誨,，父母的言傳身教,，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,。在學(xué)校,，他是位勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在家里,，他尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在社會(huì)中,，他是位誠(chéng)實(shí)守信,，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年,。

在學(xué)習(xí)上,，他切實(shí)做到勤奮努力。他興趣廣泛,，什么都愿意去接觸,，什么都喜歡去學(xué)習(xí),，什么都勇敢去嘗試,，每件事情爭(zhēng)取盡量做到最好。在老師的指導(dǎo)下,，他養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，不偏科，有計(jì)劃,，有條理,。多次獲得學(xué)校“全優(yōu)學(xué)生”,、“三好學(xué)生”,、“十佳學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào),。

他愛好廣泛,，主動(dòng)參加了游泳、書法,、乒乓球,、吉他、圍棋等訓(xùn)練或活動(dòng),，開拓思維,。他愛好讀書，閱讀了《少年兒童百科全書》,、《第七條獵狗》,、《鳥奴》、《狼王夢(mèng)》等大量書籍,，在此基礎(chǔ)上能夠完成較為具體,、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感,。他愛好作文,，每年的寒暑假期間，完成２０余篇讀書筆記及讀后感,，２０１６－２０１７學(xué)第一學(xué)期獲學(xué)?！皩懽餍∧苁帧狈Q號(hào),。

２０１７年寫的作文《我的伙伴》在第十九屆“語文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽中被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng)；**市舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲一等獎(jiǎng),；濰坊市小學(xué)作文比賽中,，作品《小獨(dú)輪車》獲一等獎(jiǎng)。硬筆書法已順利取得六級(jí)證書,。他對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是學(xué)校“播音主持小組”組長(zhǎng),、學(xué)校解說員,，是老師的得力小助手。

在生活上,，他是父母的好幫手,。在家里協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生,、洗菜,；每一天起床后自己整理被褥；獨(dú)立自主的完成家庭作業(yè),。他活潑的性格,，給整個(gè)家庭帶來了歡樂。

在社會(huì)上,，他受到街坊鄰居的歡迎,。他誠(chéng)實(shí)守信、活潑熱情的性格,，得到了街坊鄰居的一致好評(píng),，都夸他是一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,。他為困難同學(xué)捐過款,、為貧困地區(qū)的兒童捐過衣服，充分展示了他熱心,、善良的一面,。

**同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名小學(xué)生良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度和積極向上的良好素養(yǎng),，在班級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)工作中起到了模范帶頭作用,。

【篇三】。

**同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級(jí)一班班長(zhǎng),，校少先隊(duì)大隊(duì)委,。她是個(gè)全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛,、活潑樂觀,、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

一,、熱愛勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)；

班級(jí)管理以身作則,，盡職盡責(zé),。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則,，堅(jiān)持“今日事,，今日畢”的原則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用,，是老師的好幫手,；熱愛集體,、積極參加班,、校舉行的活動(dòng)，與同學(xué)相處也注意工作方法,，不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，自己能辦的事力爭(zhēng)自己辦,，從不要家長(zhǎng)和老師擔(dān)心，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序,，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，明辨是非,，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

二、學(xué)習(xí)樂于探究,，勤奮刻苦,，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。

她求知欲強(qiáng),，敢于提問,，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握,。碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。做節(jié)目的主持人,、唱歌,、朗涌、舞蹈她樣樣行,。通過這些活動(dòng),，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活,，為同學(xué)們帶來了快樂,，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。

三,、愛好廣泛,，積極向上。

自入學(xué)以來,，**同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生,。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在文藝,、播音主持等方面也齊頭并進(jìn),，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，朗誦比賽,、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等,。

四,、熱心公益?zhèn)鬟f愛心。學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng),，**都積極參加,、認(rèn)真準(zhǔn)備，近兩年,，逢周六日,，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生,，在她的帶動(dòng)下,，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在多次寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，積極查閱資料,，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，組織同學(xué)討論,，形成實(shí)踐報(bào)告也多次獲得師生好評(píng),。

面對(duì)成績(jī),，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn),。

【篇四】,。

**，１２歲,，在**市西苑小學(xué)六年級(jí)五班學(xué)習(xí),。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶,，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在家里,，她是一位尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子,；在學(xué)校,，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì),，她是位誠(chéng)實(shí)守信,，遵守社會(huì)公德,，熱心公益活動(dòng)的好少年,。歷經(jīng)層層選拔，作為外來務(wù)工子女代表,，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)濰坊市第十一次代表大會(huì)上獻(xiàn)詞,。

學(xué)習(xí)上，她是佼佼者,，各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)前茅,。課堂上，她敢于提問,，善于質(zhì)疑,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外,，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野,、增長(zhǎng)知識(shí),。

一年級(jí)以來,，**同學(xué)歷任中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校廣播室播音員,，連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”,，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并在學(xué)校演講,、朗讀比賽和古詩文誦讀比賽中多次獲獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,，都是她努力奮斗的結(jié)果。

生活中她更是謙遜有禮,，并未因自己的成績(jī)而驕傲自滿,，而是用更謙虛更認(rèn)真的態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活，在近六年的小學(xué)時(shí)間,，她以自己的優(yōu)異表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的喜愛,。她的所得與她的付出是劃等號(hào)的，博覽群書的她,，猶如一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹苗,，貪婪地吸取知識(shí)的甘露。

【篇五】,。

作為一名六年級(jí)的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真刻苦,，虛心好問,；在生活中，他尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)同學(xué),；在實(shí)踐中，他勤于動(dòng)手,，開拓創(chuàng)新,；在班級(jí)工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng),。他時(shí)刻注意自己的言行，希望成為同學(xué)的榜樣,。

一,、刻苦學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中,，他有著一股鉆研勁兒,。虛心好問是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣。正是這種好習(xí)慣使他一直保持對(duì)于新知識(shí)的好奇心,，也讓他一直保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上困難的同學(xué),，他總會(huì)耐心的為其講解，盡他所能,。認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他能夠不斷督促自己去追求更高的目標(biāo)。

二,、興趣廣泛,。

在家庭和學(xué)校良好的培育下，他除了熱愛學(xué)習(xí)以外還有廣泛的興趣愛好,。他能夠做到每天堅(jiān)持讀書,，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，并且很榮幸的被評(píng)為“讀書之星”,。每到周末,，他都會(huì)到圖書館借上幾本書，鉆進(jìn)書中的海洋,，度過他的閑暇時(shí)間,。他還喜歡下象棋，并且參加一些象棋比賽,，通過和不同的人下棋,，學(xué)習(xí)他們通過象棋體現(xiàn)出來的或樂觀豁達(dá)，或心思縝密的品質(zhì),，也讓他變成了更好的人,。在學(xué)習(xí)象棋的過程中，他學(xué)會(huì)了遇到問題的時(shí)候有進(jìn)有退,，從不同的方面看待這些學(xué)習(xí)生活的問題,。他認(rèn)為當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該要全面發(fā)展，所以他在課余生活中還學(xué)習(xí)了打乒乓球,，通過這種運(yùn)動(dòng),，他有了一個(gè)更加強(qiáng)健的身體，這也使得他在學(xué)習(xí)中游刃有余,。他還在俱樂部的帶領(lǐng)下到不同的城市參加過比賽，這樣的經(jīng)歷不僅開闊了他的眼界,，也讓成為一個(gè)更加獨(dú)立的人,。

他喜歡練習(xí)書法，這不僅僅是中華文化的重要組成部分,，還能夠使他養(yǎng)成持之以恒和專注的品質(zhì),。春節(jié)期間在老師的帶領(lǐng)下，他們用自己寫的“?！弊趾痛郝?lián)為大家送福,，得到了大家的廣泛認(rèn)可,，并且他還有幸接受了**電視臺(tái)的采訪，通過電視為大家送上新春祝福,。

三,、大膽實(shí)踐。

他深知“紙上得來終覺淺,，得知此事要躬行”,，所以他積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)。他報(bào)名參加了市里組織的科技創(chuàng)新競(jìng)賽,，去探究平衡尺省力的秘密,。他通過做實(shí)驗(yàn)的方式，深入實(shí)踐中,，以一種更簡(jiǎn)單的方式,，呈現(xiàn)了“如何用一根杠桿就可以翹起整個(gè)地球”，并且獲得了**市第一名以及濰坊市第三名的優(yōu)秀成績(jī),。他還參加了濰坊市安全知識(shí)競(jìng)賽,，與三名同學(xué)一起，相互合作,，不斷鼓勵(lì),，獲得了小學(xué)組三等獎(jiǎng)。他還關(guān)注傳統(tǒng)文化,，在寒假中,，與班級(jí)同學(xué)組成小組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，通過采訪的方式了解中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

四,、嚴(yán)于律己。

他對(duì)自己要求嚴(yán)格,，自從上學(xué)以來從未遲到或早退,，上課專心聽講，獨(dú)立思考,。他勤勤懇懇的為班級(jí)和同學(xué)服務(wù),，成了老師的小助手，對(duì)于老師交給的任務(wù),，他總是做的有條不紊,。身為大隊(duì)委代表，在派發(fā)資料時(shí),，他會(huì)一絲不茍的把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中,。作為學(xué)校小廣播站的檢查員，他能做到不偏不倚,，發(fā)現(xiàn)問題立刻及時(shí)指出,，使得他們的小廣播站得到了廣大同學(xué)的好評(píng),。他希望他能更加全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí),，不斷向上,，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

【篇六】,。

他叫**,，是**市海岱學(xué)校九年級(jí)九班的一員。在他的成長(zhǎng)歷程中,，父母的關(guān)愛,、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)和朋友的陪伴還有知識(shí)的澆灌,，這一切,，都成為他幸福成長(zhǎng)的養(yǎng)料，也激勵(lì)著他,，鞭策著他,，讓他永不懈怠、勇往直前,。

因?yàn)槔硐?，他勤奮地學(xué)習(xí)著！

他的理想是成為一名能夠造福于人類的機(jī)械設(shè)計(jì)師,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，他很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，他還堅(jiān)持利用課余時(shí)間,、休息時(shí)間閱讀,。童話故事、作文選,、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書籍都是他的最愛,。由于自己的勤奮努力,，年年“三好學(xué)生”，２０１７年被評(píng)為“濰坊市讀書之星”,，作文也獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),，他健康地成長(zhǎng)著,！

他最大的希望就是成為一個(gè)體格健壯,、胸懷寬廣的人，為此,，他給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施,。他最喜歡的是騎自行車，每到周末,，學(xué)習(xí)之余,，他都是提前計(jì)劃好我的騎車路線，彌河河畔,、九龍峪里,、黃花溪邊、仰天山上,，都有他滾滾的車輪和他奮力蹬車的汗水,。

因?yàn)殛P(guān)愛，他快樂地生活著,！

世界因?yàn)閻?，才變得溫馨；人間因?yàn)閻?，才變得美好,。在愛的傳遞中，他是一員,?！袄衔崂弦约叭酥稀保鹬匦⒕醋约洪L(zhǎng)輩的同時(shí)也不忘關(guān)愛身邊的老人,，他是樓道里的小使喚,，爺爺奶奶叔叔阿姨們都喜歡他。陌生的老人也在他關(guān)愛之列,，那次,，他和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，天下起了雨,，而且越來越大,，幸好媽媽神機(jī)妙算，他們帶了雨傘,?？墒牵l(fā)現(xiàn)有一個(gè)賣菜的奶奶沒帶雨具,，用一塊破塑料頂在頭上,，瑟縮著身子，身上腳上已經(jīng)濕了，面前的白菜茄子也淋濕了,。他拽拽媽媽的衣服,，指給媽媽看，媽媽問他怎么辦,，他看看他的傘,，又看看媽媽手中的傘，一把彩紅傘,，一把藍(lán)格傘,，都是他喜歡才買的。媽媽看著他,，他毫不猶豫地走過去把傘遞給那位奶奶：“奶奶,，給你把傘，別淋壞了,?！蹦棠虥]反應(yīng)過來，一愣：“我不要,，菜快賣完了,。”“你拿著吧,，我和媽媽一把傘就行,。”我把傘塞給奶奶,，鉆到了媽媽的傘下,。“來,，孩子,，給你們點(diǎn)兒菜?！蹦棠套テ鹨话巡司鸵o我們,。“我們都買好了,?！?/p>

媽媽笑著拒絕了奶奶，攬起他的肩膀走了,?；仡^看看奶奶，用手不知是擦著雨水還是淚水,。他從不懼怕幫人被訛,，“人之初，性本善”，我心善良,，不忘初心,！

勤奮地學(xué)習(xí),，健康地成長(zhǎng),，快樂地生活，這就是他——名新世紀(jì)的新少年,，一名文明好少年,。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇七

隨著新時(shí)代的來臨，好少年音樂已成為廣大青少年們的新寵,。作為一種高雅藝術(shù)形式,，好少年音樂不僅可以陶冶情操，培養(yǎng)音樂素養(yǎng),，還可以豐富生活,，提高審美品位。通過對(duì)好少年音樂的學(xué)習(xí)和欣賞,，我深深地感受到了音樂的魅力,。在這里，我將分享一下自己的心得體會(huì),。

好少年音樂不僅僅是一種藝術(shù)形式,，更是一種社交方式。通過學(xué)習(xí)和欣賞好少年音樂,，我們可以結(jié)識(shí)志同道合的朋友,，拓展自己的社交圈子。在合唱團(tuán)或樂團(tuán)中一同排練,，我們需要相互合作,，協(xié)調(diào)配合，這不僅能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，還可以鍛煉我們的交際能力,。在好少年音樂活動(dòng)中，我們分享音樂的快樂,，感受到友誼的真摯,，這種社交價(jià)值是其他形式的音樂所無法比擬的。

好少年音樂不僅可以陶冶情操,，還具有療愈功能,。當(dāng)我們?cè)庥隼Ф蚧驘罆r(shí)，通過聽好少年音樂可以減輕我們的壓力,，舒緩我們的情緒,，從而使我們能夠保持心情愉快。例如，當(dāng)我感到疲憊或煩躁時(shí),，我就會(huì)聽一些舒緩的古典音樂,，如貝多芬的《月光奏鳴曲》，這樣的音樂旋律恢復(fù)了我的平靜和平衡,，讓我重新獲得了力量和信心,。

好少年音樂對(duì)于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)樂器演奏或參與合唱團(tuán),，我們需要理解音樂的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,，培養(yǎng)自己的審美能力。在創(chuàng)作音樂的過程中,，我們需要不斷探索和嘗試,，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。好少年音樂可以激發(fā)我們的想象力,，幫助我們表達(dá)自己的情感和思想,，培養(yǎng)出一顆擁有創(chuàng)新精神的心靈。

好少年音樂對(duì)于培養(yǎng)我們的價(jià)值觀具有深遠(yuǎn)的影響,。通過學(xué)習(xí)和欣賞好少年音樂,，我們可以感受到音樂中所傳遞的情感和人生哲理。例如,，巴赫的《平均律鋼琴曲》中的旋律優(yōu)美,、曲調(diào)流暢，鼓舞了我積極向上的生活態(tài)度,；莫扎特的《浪漫交響曲》中的激情和愉悅,，激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。好少年音樂不僅可以啟迪我們的智慧,，還可以培養(yǎng)我們的道德情操,，使我們更加富有自信和人文關(guān)懷。

好少年音樂作為一種高雅藝術(shù)形式,，具有深厚的文化涵養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)和欣賞好少年音樂，我們可以接觸到傳統(tǒng)和現(xiàn)代的各種音樂作品,，了解不同文化背景下的音樂風(fēng)格和表達(dá)方式,。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以了解到音樂與歷史,、文學(xué),、哲學(xué)等各個(gè)方面的關(guān)聯(lián)，拓寬自己的知識(shí)面,。好少年音樂可以引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)充滿藝術(shù)的世界,，使我們更加崇尚美,，熱愛生活。

總結(jié)：

通過對(duì)好少年音樂的學(xué)習(xí)和欣賞,，我體會(huì)到了它的社交價(jià)值,、心靈療愈功能、創(chuàng)造力培養(yǎng),、價(jià)值觀培養(yǎng)以及文化涵養(yǎng)的重要性,。好少年音樂不僅是一種藝術(shù)形式，更是一個(gè)尋找幸福,、表達(dá)情感,、塑造個(gè)性的途徑。在與好少年音樂共度的時(shí)光中,，我感受到了音樂的力量，也發(fā)掘到了自己的潛能,。因此,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和欣賞好少年音樂，以更加充實(shí)和豐富自己的生活,。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇八

評(píng)選表彰活動(dòng)說明報(bào)告,。

為落實(shí)黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”要求，落實(shí)總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和做好新時(shí)代文明傳習(xí)工作，從四月上旬開始,，叩莊小學(xué)開展了“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”教育實(shí)踐活動(dòng),。

活動(dòng)方案如下：

一、各班級(jí)要積極開展“新時(shí)代好少年”推薦活動(dòng),。按照“熱心公益”“勤學(xué)創(chuàng)新”“自強(qiáng)自立”“尊師孝親”“誠(chéng)實(shí)守信”五個(gè)類別組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的新時(shí)代好少年,，樹立校園榜樣人物。

二,、學(xué)校將充分利用宣傳窗,、黑板報(bào)等載體，通過晨會(huì),、國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳展示校級(jí)“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡,，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,。

三、各班級(jí)要積極組織學(xué)生開展?fàn)幾觥靶聲r(shí)代好少年”活動(dòng),，并將活動(dòng)與新文明傳習(xí)和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合,，引導(dǎo)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，學(xué)用合一、知行合一,，打好人生的精神底色,。

為落實(shí)黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”要求，落實(shí)總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和做好新時(shí)代文明傳習(xí)工作，開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選表彰推薦活動(dòng),。為規(guī)范評(píng)選表彰推薦工作,，特制定本辦法。

二,、實(shí)施理念,。

三、實(shí)施目標(biāo),。

1.通過新時(shí)代好少年評(píng)比的實(shí)施,，規(guī)范學(xué)生的道德行為，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成,。

2.使活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系更加完善,，評(píng)價(jià)的內(nèi)容更富生活意義和文化氣息，給每個(gè)孩子留下童年生活美好快樂的記憶,，讓評(píng)價(jià)真正發(fā)揮其教育功能和激勵(lì)功能,。

3.使活動(dòng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容成為每個(gè)孩子努力的目標(biāo)，通過不斷反思自我,，不斷檢查自我,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信,，使每個(gè)學(xué)生更加熱愛自己,、悅納自己、超越自己,，從而健康,、活潑、幸福,、快樂地成長(zhǎng),。

四、實(shí)施原則,。

1.主體性原則,。

“新時(shí)代好少年”評(píng)價(jià),，應(yīng)把學(xué)生放在主體的地位，尊重學(xué)生的個(gè)性,，充分發(fā)揮學(xué)生自我評(píng)價(jià)主體作用和與他人互評(píng)的互補(bǔ)作用,，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的評(píng)價(jià)理念。

2.激勵(lì)性原則“新時(shí)代好少年”評(píng)價(jià),，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“寬容學(xué)生的失誤,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,，獲得成功”,，多元化、多角度地讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的愉悅,，從而滿足學(xué)生健康的心理需求,。

3.發(fā)展性原則。

“新時(shí)代好少年”評(píng)價(jià),，不僅僅是為了評(píng)價(jià)學(xué)生的過去和現(xiàn)在,，更著眼于學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從挫折中尋找不足，從而促進(jìn)學(xué)生的智力,、能力,、人文情感的健康發(fā)展。

4.全員育人原則,。

“新時(shí)代好少年”評(píng)價(jià),，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，從班主任一人轉(zhuǎn)移到全體教師,，從語,、數(shù)老師轉(zhuǎn)移到語、數(shù),、英,、科、科及音,、體,、美所有科目的老師，讓更多的老師參與到評(píng)價(jià)中來,，讓更多的學(xué)生獲得更為客觀全面的評(píng)價(jià),，體現(xiàn)全員育人的理念。

評(píng)選細(xì)則,。

(1)尊師孝親評(píng)選細(xì)則,。

敬父母,，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人,，在親人有傷病,、殘疾等困境下，能主動(dòng)分擔(dān)責(zé)任,，守護(hù)相助,，事跡感人、群眾頌揚(yáng),。

3)能通過自己的實(shí)際行動(dòng),，感恩父母、感恩老師,、感恩母校;(2)熱心公益評(píng)選細(xì)則,。

助人為樂，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué);積極參加敬老助殘等公益活動(dòng),，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘以及其他困難群體;見義智為,，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難,，贏得群眾廣泛好評(píng),。

言行一致，對(duì)人守信,，對(duì)事負(fù)責(zé),，拾金不昧，不弄虛作假;即使遇到困難,，仍能堅(jiān)持信守諾言,，有很好的信譽(yù)。

熱愛勞動(dòng),，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，生活自理能力強(qiáng)，節(jié)儉樸素,，不怕困難,。

1)懂得自己的事情自己做，學(xué)習(xí)自己整理生活用品和學(xué)習(xí)用具;2)參加一次自理技能比賽,，提高自理能力,。

愛好學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良,，勤于思考,，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新,。1)熱愛自然,，愛護(hù)環(huán)境,。積極參與植樹種花、護(hù)綠愛鳥,、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)突出。

2)了解生活中各種常見現(xiàn)象產(chǎn)生的科學(xué)原因,，激發(fā)自己的探索熱情;3)做文明小使者,，在公共場(chǎng)所維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)物;4)主動(dòng)探究自己最感興趣的一項(xiàng)事物,，并能通過多種渠道收集資料,，寫出觀察記錄;5)在師長(zhǎng)的幫助下，獨(dú)立制作1份“變廢為寶”的作品,。

學(xué)校希望通過此次“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”教育實(shí)踐活動(dòng),，讓“值得學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊”的概念深入全體學(xué)生，在榜樣的引領(lǐng)示范作用下,，其他學(xué)生也能共同提高,，促進(jìn)校園向上向善的氛圍。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇九

__同學(xué)是六年級(jí)四班的班長(zhǎng),，無論在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、生活,、勞動(dòng)等方面都是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,。

一、品學(xué)兼優(yōu),，同學(xué)的榜樣__學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手,，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”,，在老師眼中她是一名得力的老師小助手,。長(zhǎng)期以來，她作為班長(zhǎng),，處處以身作則,，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課,，獨(dú)立思考,，認(rèn)真完成各科作業(yè),。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，她敢于上前指正,。

二,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人__學(xué)具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭,、耐心細(xì)致地講解,。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步,。

三,、刻苦勤奮、成績(jī)喜人六年來,，__同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中她以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己,，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確,。每個(gè)學(xué)期,，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，周密地安排時(shí)間,，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,，年年被班級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”,。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

檢查衛(wèi)生,、安全等情況,。對(duì)老師交給的任務(wù)，她總能做得井井有條,。相信通過她的努力,，她會(huì)有更大的進(jìn)步!這就是她：一個(gè)樂觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇十

她文靜中透著機(jī)靈,、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真誠(chéng),、自信,、進(jìn)取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫,。在四年的學(xué)習(xí)生活之中,，她熱愛集體，勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人,，成績(jī)優(yōu)異,，愛好廣泛，尤善書法,，品學(xué)兼優(yōu),，能力突出，是一名全面發(fā)展,、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生,。

她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,，大家公認(rèn)的好少年,，父母眼中的乖孩子。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員,，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則,，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

刻苦學(xué)習(xí),，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生,。

勤奮刻苦，孜孜不倦,。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭,。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,，語文,、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能,，認(rèn)真講解,。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走,，總是積極舉手回答問題,，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來。課下,，她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳,。經(jīng)過不懈努力,，孫怡鑫的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。

全面發(fā)展,，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣,。

孫怡鑫同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對(duì)活動(dòng),，她積極響應(yīng),，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中,，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì),、增長(zhǎng)了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考,、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識(shí),，形成了團(tuán)結(jié)友愛,、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

團(tuán)結(jié)友愛,，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年,。

面對(duì)成績(jī)，孫怡鑫從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒,，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里,、充分表現(xiàn)在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽,。在自己取得成績(jī)的同時(shí),，她時(shí)刻注意幫助相對(duì)落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難,。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛之手,，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去,。下雨了,，她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校;下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家,。她主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片,。

她不僅在學(xué)校中為他人著想，助人為樂,，在社會(huì)中,，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì),，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng),，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。她家對(duì)門住著一位老爺爺,，老人的子女常年在外,，他的生活起居十分不便，孫怡鑫看在眼里,，于是常常利用周末休息時(shí)間,，幫老人買菜、涼曬衣物,，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干,，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶,，在她的精心照料下,，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”,。她就是這樣處處為他人著想,，時(shí)時(shí)替他人做事，真是個(gè)不可多得的助人為樂的好孩子,。

乖巧懂事,，明禮誠(chéng)信——家長(zhǎng)喜愛的好孩子。

孫怡鑫在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,，在家里是父母喜愛的好孩子,。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿,，不搞攀比,，衣著整潔樸素、大方得體,。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待長(zhǎng)輩,，她彬彬有禮,，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服,，她給鋪床捶背;姥爺生病了,，她幫著端水拿藥。孫怡鑫是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。她從不撒謊,，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤,。

雛鷹展翅志高遠(yuǎn),，博擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)。新時(shí)期需要像孫怡鑫這樣的學(xué)生,，需要孫怡鑫這樣的孩子,，需要像孫怡鑫這樣的好少年。愿孫怡鑫同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí),、更加有力,、更加自信與執(zhí)著的步伐。

他叫xx,，今年15歲,，是xx省xx友誼中學(xué)的一名普通的初三學(xué)生，也是一位陽光開朗,、全面發(fā)展的好少年,。因?yàn)閭€(gè)人事跡突出，他在2016年,、2017年兩次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”;2017年,，被評(píng)為“小平故里五星級(jí)美德少年”;2018年，被評(píng)為xx市“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

每個(gè)人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義,，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們或許不能像偉人,、名家那樣名垂青史,，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰,。那么,，人的一生，究竟應(yīng)該怎樣度過呢?這是xx同學(xué)常常深思的問題,。

在學(xué)習(xí)生活中,，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著,，是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí),，他時(shí)刻充滿了激情和上進(jìn)心,，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問題而面紅耳赤,，有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡,。在學(xué)習(xí)中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我,，突破自我,，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。他還堅(jiān)持全面發(fā)展,，積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng),，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽,、書法比還賽,、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，是個(gè)多才多藝的“小才子”,。2016年,，在“五好小公民”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎(jiǎng),。

“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園?！闭\(chéng)然,，作為集體中的一員，光是自己成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。小學(xué)六年,、初中三年，他一直擔(dān)任班長(zhǎng),，堅(jiān)持為同學(xué)服好務(wù),，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團(tuán)支書,、數(shù)學(xué)科代表和安全委員,。身兼數(shù)職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦,，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過程中獲得了真正的快樂和成長(zhǎng),。

初二時(shí)，數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容,，部分同學(xué)學(xué)得比較吃力,。作為班長(zhǎng)的他“臨危受命”兼任了數(shù)學(xué)科代表,，當(dāng)起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學(xué)老師,，利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習(xí)方法,，主動(dòng)向老師反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。漸漸地,，一些數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)也有了很大的提高。

“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì),，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中,，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫,，讓他們也感受到幫助別人的快樂,。”我在學(xué)校內(nèi)樂于助人,，為人善良,，是一個(gè)熱心腸的人。在班上,，我擔(dān)任勞動(dòng)委員,，是老師的好幫手。

課余時(shí)間,，我熱衷于讀書,，攝影。在小學(xué),，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng),，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了初中,，我也沒有放松懈怠,，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi),，我積極幫助同學(xué),，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù),，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn),，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然,，在校外,，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里,，我是樂觀,，禮貌的“小大人”,。

在公交車上給老人讓座，與鄰里,，朋友,，親戚之間和睦共處，互幫互助,，教鄰居家孩子題目等,，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后,，別人露出了快樂的笑容時(shí),，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了,。

那一次,，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來,，讓我教自己數(shù)學(xué)題目,，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽,，講了好一會(huì)兒,，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍,，沒過多長(zhǎng)時(shí)間,，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來,?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見,，便跑回了家,，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人,，心里還是甜滋滋的,。”當(dāng)時(shí),，我是這么想的,。

在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂于助人的中學(xué)生,。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?，我都?huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋恚彝瑯右矔?huì)上前安慰,。我在校外也不例外,，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué),，還是街坊鄰居，或是父母的朋友,，我都會(huì)一一打招呼,，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時(shí)候,，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病,，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi),，自愿捐款,。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心,，我想：“花要葉扶，人要人幫,。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心,，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校,。在捐款時(shí),，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中,。雖然事與愿違,，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感,。

在外出游玩的時(shí)候,，我也改不了助人為樂的性子。正如那次,，我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨,，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域,，在書的海洋里遨游起來,。突然，“轟隆”的一聲,，可把我嚇了一跳,。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候,，一不小心碰到了什么地方,，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢,，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來,。我回過神來,，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來,。周圍的人見了,，似乎是受了觸動(dòng)，也開始“埋頭苦干”起來,。俗話說得好,，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候,，書架已經(jīng)完好如初了,。而我們幾個(gè)撿書的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書呢,。

都說“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香?！?，只要你幫助過別人，你就會(huì)覺得幫助別人是一件多么快樂的事”,，我想“只要你幫助了別人,，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?/p>

這就是我,，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步,。請(qǐng)相信,，在未來，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步,，走向?qū)儆谖业妮x煌,。

__同學(xué)是__區(qū)__學(xué)八年級(jí)(1)班學(xué)生。她擔(dān)任班長(zhǎng),，學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),。進(jìn)入初中至今，她一向是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。在家里,，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母,，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德,，熱心公益活動(dòng)的好少年,。

一、品學(xué)兼優(yōu),，學(xué)習(xí)榜樣,。

在學(xué)校，她勤學(xué)苦練,，刻苦鉆研知識(shí),，入校以來成績(jī)優(yōu)異。她用心參加學(xué)校組織的活動(dòng),，不管是文藝活動(dòng)還是體育,，都用心踴躍參加。在學(xué)校組織的體育比賽,、英語口語競(jìng)賽,、舞蹈排練等活動(dòng)中，她總是全力以赴參與,，最后都能取得比較好的成績(jī);她自信、大方,，一向以來,，她都是老師的好助手，她多次參加學(xué)校外的實(shí)踐活動(dòng),，從中不斷提高自己的學(xué)習(xí)習(xí)近平,。她能用心帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng),。在老師心目中她是好幫手,，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

二,、尊敬長(zhǎng)輩,，孝順父母。

在家里,，在每一天的日程計(jì)劃里,，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,，家中有八十多歲的奶奶行動(dòng)不便,，她會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福,。打掃衛(wèi)生,、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成,，這天的事這天做好,，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家庭里充滿了歡笑,、和諧。

三,、熱心公益,，傳遞愛心。

四,、一份耕耘,，一份收獲。

__同學(xué)始終信守著“我不是最好的,，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言,。學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心,、信心,、誠(chéng)心托起更加燦爛，完美的明天,。

在望佳鎮(zhèn)村民大舞臺(tái),她把歡樂的歌聲送給農(nóng)民伯伯;在縣城區(qū)城市建設(shè)的施工現(xiàn)場(chǎng),她把歌聲送給忙碌的工人叔叔;在集中供養(yǎng)的敬老院,她把童年的故事講給爺爺奶奶聽;在殘疾兒童學(xué)習(xí)的校園,她與同齡孩子們做游戲跳舞蹈,。她像只百靈鳥,走到哪里,就把歌聲把歡樂帶到哪里,在黨的陽光雨露哺育下,在校園辛勤園丁的培育下,她講文明有禮貌,愛學(xué)習(xí)求上進(jìn),一路陽光一路歡歌。她,就是榮縣樹人小學(xué)二年級(jí)xx同學(xué),。

有禮貌,敬長(zhǎng)輩,。xx出生三天,因嚴(yán)重的先天性心臟室缺,一歲零四個(gè)月時(shí),幼年的她不得不經(jīng)歷人生最痛苦的心臟修復(fù)手術(shù),病床前,醫(yī)生叔叔護(hù)士阿姨給她診治和輸液后,她會(huì)揮揮小手說再見;爸爸媽媽、外公外婆夜以繼日的病床陪伴,她用微笑回饋貼心的陪伴,。年幼就經(jīng)歷了人生不幸的xx,從點(diǎn)滴中學(xué)到了感恩的道理,。如今,走進(jìn)校園的她,在上學(xué)路上,見到老師主動(dòng)問聲好,看到同學(xué)主動(dòng)打招呼,見到家長(zhǎng)招呼的爺爺奶奶她會(huì)主動(dòng)上前熱情問個(gè)好,。性格開朗嘴巴甜,成了認(rèn)識(shí)她的叔叔阿姨、公公婆婆的第一印象,。在家里,有好吃的先請(qǐng)長(zhǎng)輩吃,外公外婆工作一天疲憊回家,她會(huì)主動(dòng)幫忙揉背還講校園開心事,外公外婆,、爸爸媽媽夸她是溫暖的“小棉襖”。

有善心,獻(xiàn)歌聲,。雖然她年幼時(shí)經(jīng)歷了難以忘記的心臟手術(shù),術(shù)后胸前的疤痕留下了永久的痕跡,天氣變化會(huì)隱隱作痛,但她總是說,我是最勇敢的,我是最堅(jiān)強(qiáng)的,她有時(shí)還會(huì)鼓勵(lì)身邊生病的小伙伴要堅(jiān)強(qiáng),。

她活潑開朗,喜歡唱歌跳舞,在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,她把歌聲送到老人、殘疾兒童,、農(nóng)民伯伯身邊作為積善的行動(dòng),她覺得能把歡樂帶給行動(dòng)不便,、身體殘疾和勞作的農(nóng)民伯伯,就是在用自己微博的力量做力所能及的善事。她先后到望佳鎮(zhèn)麥子山村農(nóng)民大舞臺(tái),、過水鎮(zhèn)敬老院,、榮縣殘疾人康復(fù)中心、財(cái)富中央建筑工地唱歌,、跳舞,、講故事。還在惠友超市向愛心捐款箱捐出購(gòu)買零食的零花錢,向路邊的殘疾人捐出零花錢,。

校園之外,她還參加了主持,、聲樂、舞蹈等自己喜愛的興趣班,她總能在刻苦的求學(xué)中,找到屬于自己的快樂!她參加“xx省第十三屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽xx片區(qū)聲樂專業(yè)小學(xué)組比賽”獲得二等獎(jiǎng);參加“xx市十大少兒聲歌手比賽”決賽最佳人氣獎(jiǎng),也曾獲得“xx市教育局組織的紀(jì)念長(zhǎng)征勝利八十周年‘傳承長(zhǎng)征魂’個(gè)人才藝表演”二等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。2016年,、2017年參加過央視“同一片藍(lán)天”新春少兒節(jié)目錄制,參加過xx電視臺(tái)春節(jié)少兒節(jié)目錄制。

她說,長(zhǎng)大后有兩個(gè)夢(mèng)想,一是要當(dāng)醫(yī)生,給患病的人做手術(shù)拯救生命;二是要當(dāng)解放軍,把歌聲送到哨所,。

__同學(xué)積極上進(jìn),，銳意進(jìn)取，從不驕傲,，從不放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新,，每次都按時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),。考試中各科也取得了不錯(cuò)的成績(jī),。課余時(shí)間,，他會(huì)到圖書館里看一些課外的知識(shí)以及自己感興趣的書本，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,，開闊自己的視野,，他相信多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)自己總是有好處的,。此外,，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球，到操場(chǎng)去跑步,。因?yàn)樗澜】档纳眢w是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提,。

在學(xué)期的一開始他就踴躍的參加了班級(jí)的班干部競(jìng)選，并成功的當(dāng)選為班級(jí)的值日班長(zhǎng),。從高一到現(xiàn)在,，出于對(duì)班級(jí)的熱愛和負(fù)責(zé)，他一直都努力的做好他的工作,，并配合班主任和班長(zhǎng)把班級(jí)工作做的有條不紊,。除了班級(jí)工作以外，他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì),，在擔(dān)任干事期間,，他都是很努力的去工作，學(xué)生會(huì)在他們的共同努力下,，成功的完成了學(xué)生會(huì)部門的招新活動(dòng),。盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母,，他憑借堅(jiān)定的信念,，努力尋求解決問題的方法，最后所有問題都能迎刃而解,。他在各種事件中不斷總結(jié),，鍛煉，成長(zhǎng),，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這些經(jīng)驗(yàn)讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，生活更加精彩。

班級(jí)的工作充實(shí)了他的生活,，讓他懂得了細(xì)節(jié)決定成敗,，平凡同樣孕育著偉大，只有當(dāng)一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí),，生活才是有意義的,。

在生活方面，他樂觀開朗,，陽光自信,，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處,。從中他得到了很多,，也愿意把自己的勞動(dòng)分享給別人,，于是他主動(dòng)參加了各項(xiàng)活動(dòng)。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生,，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等,。“送人玫瑰,，手有余香,。”樂于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德,，幫助他人不僅豐富了他的生活,，還使他更自信，更敢于勇往直前,。

在__年1月9日,，下午五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上路過__鎮(zhèn)__村,。在村頭的位置,，突然聽到呼救聲，他心頭一緊,，趕緊循著聲音跑過去,，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他,，他的老伴捕魚時(shí)不慎掉入水中,，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸,。聽到這個(gè)消息后他很害怕,，因?yàn)樗]有救溺水人員經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)在時(shí)間就是生命,，他沒有退縮的理由,。他努力使自己冷靜下來，想起在學(xué)校學(xué)過的救援知識(shí)后,，立馬做出反應(yīng),，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中,，他還告訴了附近的村民,，請(qǐng)求他們的幫助,，因?yàn)樗?，僅憑他一個(gè)學(xué)生的力量，是不足以將溺水人員救出來的,。在借到梯子后,，他迅速跑到河邊,，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他沒有盲目的下水救援,，在確定情況后,，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們,，讓他們自己也小心,。

兩個(gè)大人拿著梯子進(jìn)入冰面，他知道跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩,，所以他留在了岸邊,。撥打“120”電話求救，并準(zhǔn)確的說明了位置,。過了不久,，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人,。他及時(shí)的阻止,，向他們說明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生,，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒,。

等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析現(xiàn)在的情況,，由于溺水者還沒有任何消息,，岸邊人的情緒也會(huì)慢慢的再次不理智，他做出了一個(gè)決定：進(jìn)入冰面,。但他沒有盲目的進(jìn)入,，他把梯子橫放在冰面上,，身體趴在梯子上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來,，他只能看著之前下水人的腳印來前進(jìn)，而且在茫茫的冰面上,，他沒法確定方向,。他極度害怕，但并沒有因此退縮,，因?yàn)檫@里需要有一個(gè)人站出來,。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他,。這時(shí)他的腳踩在冰面上,，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白,。終于他回到了岸上,，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們,，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來,，然后他穿上救人時(shí)匆匆扔下的外套，背起書包回家,。

兩個(gè)星期后,，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝,。他對(duì)家屬特地來感謝他的行為感到意外,。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會(huì)更加樂于幫助他人,。

他的行為受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,，被評(píng)選為__年度__好人榜，__年“感動(dòng)__”年度人物,，__年__市見義勇為先進(jìn)分子,，__年__市最美中學(xué)生標(biāo)兵。

人的一生只能享受一次青春,，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的,，流光溢彩的。但青春都是美麗的,，只有用心澆鑄,，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去,，劃過他的指尖,，也劃過他的青春年華，他時(shí)刻相信腳比路長(zhǎng),，無論遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),，只要他們不停追逐，就一定能尋到,?；厥鬃蛱欤瑧?yīng)該是問心無愧的;面對(duì)今天,，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,，應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣,，踮起腳尖今更靠近陽光!

他勤奮好學(xué),、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從小學(xué)一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng),，先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀少先隊(duì)員,，還多次在繪畫、書法,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了大家的信任,、同學(xué)們的信賴,、家長(zhǎng)們的喜愛——他就是三年級(jí)二班的xx同學(xué)。他是同學(xué)中的名人,，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線,。

從小不論做任何事，他都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真,、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育,、指導(dǎo),。新知學(xué)習(xí)前，他總能認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí),，做好預(yù)習(xí)筆記,，對(duì)于自己學(xué)會(huì)的和疑難處做到心中有數(shù)；課堂上,，他認(rèn)真聽講,，自覺遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，積極思考,，不懂就問，學(xué)習(xí)刻苦努力,，作業(yè)從不拖拉,，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。課堂外,，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野,、增長(zhǎng)知識(shí),，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。不僅如此,，他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課,。在教會(huì)了別人的同時(shí)自己也加深了對(duì)知識(shí)的理解和感悟,，一舉兩得。

在家長(zhǎng)的眼里,，他是一個(gè)乖巧懂事的好孩子,，甚至可以說，是父母的知心朋友,。在家里,，他自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活,，自己的事情很少要父母操心,，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。懂事的他從來不挑吃穿,、不攀比享受,，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn),。他知道,，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事,，是對(duì)父母最好的報(bào)答,。百善孝為先。他孝敬老人,，體貼父母,，得到鄰里的由衷夸贊。

xx父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展,，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì),，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以他們從小就培養(yǎng)xx廣泛的興趣愛好,。

他參加了校園文化藝術(shù)節(jié),，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發(fā)》，他不怕吃苦,，勤加練習(xí),，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評(píng)委陣陣掌聲,，為班級(jí)掙得了榮譽(yù),。

他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購(gòu)買各種科普,、勵(lì)志,、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華,。知識(shí)面不斷增加,，視野也更加開闊。幾年來,，他的藏書達(dá)到了xx余冊(cè),。他的作文是班級(jí)作文課堂上的范文。

他還熱愛體育運(yùn)動(dòng),，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。乒乓球,、羽毛球,、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),，他參加的項(xiàng)目最多,，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格,，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài),，不怕挫折，樂觀向上,。

常說字如其人,，這話不假。他的字筆鋒硬朗,，干凈利落,，又透著幾分豪氣，正如他的個(gè)性直爽,、干練,、富有朝氣。為了把字寫好,，從二年級(jí)開始,，他不光在寫作業(yè)時(shí)嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖,，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字,。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細(xì)刻,，老師,、同學(xué)們對(duì)他的字也是贊不絕口。

家庭的傳統(tǒng)教育注重品德的培養(yǎng),，教師爸爸身上折射出的責(zé)任感,、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛,，孩子的愛滿了,，他就會(huì)把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會(huì)愛別人,。他有一顆真誠(chéng)的愛心,。哪個(gè)同學(xué)遇到困難，他總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可,，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù),。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真,、善、美的理念,。

在同學(xué)眼中,，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他,。他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,。在學(xué)校里他力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員,。如每天檢查同學(xué)到校,、讀書、作業(yè),、佩戴紅領(lǐng)巾,、紀(jì)律等情況；對(duì)老師交給他的任務(wù),，他總是認(rèn)真地去完成,。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶,，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干,，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來,。

這就是美德好少年xx。他全面發(fā)展,，積極進(jìn)取,，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異,。他是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表,，是文明的宣傳員，是一位美德好少年,。我們相信,，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人,，在未來的學(xué)習(xí),、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩,。

xx是一個(gè)心胸寬廣,、求真務(wù)實(shí)、志存高遠(yuǎn),、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年,。

志存高遠(yuǎn)，懷揣鴻鵠之志,。

從小,，xx就熱愛閱讀，廣泛閱讀歷史書籍,，學(xué)習(xí)歷史名人優(yōu)秀品質(zhì),。她熱愛讀《毛澤東選集》，學(xué)習(xí)革命歷史,，崇拜革命先烈,，立下“為中華之復(fù)興而讀書”的宏偉志向。她胸懷天下,，每天關(guān)注新聞時(shí)事,，有強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。她是一個(gè)具有國(guó)際視野,、民族情懷的新時(shí)代好少年,！

自信樂觀，讓他人因我的存在而幸福,。

她經(jīng)常在班會(huì)課上演講,，發(fā)表自己的觀點(diǎn),，用自己的言語打動(dòng)他人，用自己的思想感染他人,，傳遞善美正能量她多次在全校周會(huì)上發(fā)言,，介紹自己的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)xx是學(xué)校第五期讀書大講堂的主講人她妙語連珠，將平淡的歷史講的生動(dòng)有趣,，讓同學(xué)們愛上了歷史,，愛上了讀書她的笑容溫暖了每一個(gè)同學(xué)的心，大家都因她的存在而幸福她是一個(gè)具有親和力,、感染力的新時(shí)代好少年,！

在家中，xx尊敬父母,，孝順長(zhǎng)輩,。當(dāng)媽媽在工作崗位上遇到了難題，她總是幫媽媽出謀劃策,，排憂解難,，是媽媽的“解語花”“忘憂草”。她常常陪著爺爺奶奶,、姥姥姥爺閑話家常,，聽他們談起年輕時(shí)的崢嶸歲月。

勤奮好學(xué),，腳踏實(shí)地踐行天道酬勤,。

“集大成者”。她是一個(gè)具有刻苦,、向上品質(zhì)的新時(shí)代好少年,！

求真務(wù)實(shí)，說真話辦真事做真人,。

在班主任劉老師的教導(dǎo)下,，她為人坦坦蕩蕩，處事真誠(chéng)無私,。她心懷較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)使命感,，熱心公益事業(yè)、志愿服務(wù),，常常將自己的零花錢捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生,、去福利院慰問表演，她心懷大愛,，用愛回報(bào)社會(huì),。她帶領(lǐng)全班的團(tuán)員去聽力康復(fù)中心服務(wù)聽力殘障兒童，和他們一起做游戲,，了解他們的故事,?！耙允窞殓R，可以知興替”她經(jīng)常去歷史名勝古跡,，革命圣地參觀學(xué)習(xí),。這不僅讓她更加博學(xué)，了解傳統(tǒng)文化的博大精深,，而且讓她更加懂得學(xué)習(xí)歷史名人身上的優(yōu)點(diǎn),，努力向先賢學(xué)習(xí)。光輝燦爛的五千年文明讓她驕傲自豪,，黑暗的舊社會(huì)的屈辱歷史讓她頓足捶胸,，她常常感嘆說：“此生不悔入華夏，來生還在中華家,！我能夠沐浴著祖國(guó)新時(shí)代的陽光是多么幸運(yùn)?。　币虼?，她勵(lì)志為中華之崛起而讀書,，要為偉大的祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

“以人為鏡,，可以明得失,。”她感恩老師們,，聽老師的話,，積極配合老師工作,。她感恩競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，因?yàn)樗麄兊亩酱俣粩噙M(jìn)步；她更感恩犯錯(cuò)誤的同學(xué),，因?yàn)樗麄兊囊陨碚f法告誡而少走彎路,。“沒有規(guī)矩不成方圓,?！彼∈貙W(xué)生本分，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，她敬畏規(guī)則,，嚴(yán)格要求自身，在班中起到“標(biāo)桿”作用,。班主任劉老師評(píng)價(jià)她：“心存大愛有擔(dān)當(dāng),，志存高遠(yuǎn)有理想?！彼且粋€(gè)常懷感恩之心,、責(zé)任之心,、敬畏之心的新時(shí)代好少年！

毛主席說：“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里,。”她就像一只搏擊長(zhǎng)空的小鷹,，在新時(shí)代的陽光下自由翱翔,！她立下凌云之志：為祖國(guó)富強(qiáng)而努力，為中華復(fù)興而讀書,！

xx,，xx中學(xué)xxx班班長(zhǎng)，他心系家國(guó),，胸有大愛,，勤于學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn),，多次贏得學(xué)校和社會(huì)的表彰,，獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班長(zhǎng)”,、“美德少年”,、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得單科優(yōu)勝獎(jiǎng),、騰飛獎(jiǎng),、第十一屆iap綜合素質(zhì)評(píng)估選拔xx賽區(qū)漢語閱讀與寫作科目銅獎(jiǎng)、全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽一等獎(jiǎng),、xx省首屆創(chuàng)新思維創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

以52票（共55票）當(dāng)選班長(zhǎng)的xx，將擔(dān)當(dāng)刻在心中,，時(shí)刻牢記初衷和承諾,，一心服務(wù)班級(jí)，成為了同學(xué)們引以為傲的好班長(zhǎng),。他用心,。積極管理班級(jí)事務(wù)，擦黑板,、打掃衛(wèi)生,、擺放自行車等瑣碎小事，無不身體力行,。他熱心,。幫助行動(dòng)不便的同學(xué)，幫助染上惡習(xí)的同學(xué)“改邪歸正”,，同學(xué)的事就是他的事,。他奉獻(xiàn),。每天，關(guān)燈,、關(guān)水,，最后一個(gè)離開教室；考試,，布置考場(chǎng),、準(zhǔn)備飲水，毫無怨言,。他團(tuán)結(jié),。運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)員報(bào)名,、組織訓(xùn)練,、策劃入場(chǎng)、維持秩序,、后勤保障,；合唱比賽，選曲,、服裝,、造型；他無不全程參與,。一遍遍叮囑,、鼓氣，他喊啞了嗓子,，絞盡了腦汁,。

他是同學(xué)的言行表率，也是班主任的得力小管家,、小助手,。他組織同學(xué)們積極參加征文,、書法等各項(xiàng)比賽,，做好同學(xué)們的內(nèi)部溝通、自我管理,，積極促建了班委會(huì)制度,、個(gè)人量化管理制度和班費(fèi)收支公示制度。他還推動(dòng)了班內(nèi)文明建設(shè),，帶大家學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、利用自身優(yōu)勢(shì)為大家普及黨史。積極努力下,，1819班形成了愛黨愛國(guó),、團(tuán)結(jié)向上的好班風(fēng),，并獲得了2018-2019學(xué)年度優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。

xx熱心公益事業(yè),，志愿服務(wù)社會(huì),。到西柏坡、延安等紅色圣地學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)同學(xué)們到留法勤工儉學(xué)紀(jì)念館,、軍校廣場(chǎng)等地接受愛國(guó)主義教育，組織年級(jí)200余人觀看電影《我和我的祖國(guó)》,，組織多次校內(nèi)外志愿者活動(dòng),，進(jìn)養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生、陪老人聊天,、表演節(jié)目,，攙扶老人過馬路、幫助環(huán)衛(wèi)工人……一次次的實(shí)踐見證了他拳拳的赤子情懷,。2020年疫情期間,，拿出壓歲錢個(gè)人捐款500元。全國(guó)哀悼日,，他組織悼念,，制作海報(bào)、標(biāo)語宣傳各行業(yè)英雄,。他關(guān)心身在湖北的同學(xué)的身體和心理健康,，鼓勵(lì)他們樹立戰(zhàn)勝疫情的信心。

四,、

xx更胸有大愛,，知行合一，時(shí)時(shí)處處幫人助人,。

2019年足球比賽,，一名參賽隊(duì)員意外受傷，xx主動(dòng)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,，為及時(shí)救治爭(zhēng)取時(shí)間,。去醫(yī)院的路上，他在沒有扶手的救護(hù)車內(nèi),，用手固定受傷同學(xué)的腿,，由于身體無法倚靠，到醫(yī)院時(shí)已手麻腳麻,，堅(jiān)持到同學(xué)傷情平穩(wěn)才離開醫(yī)院,。

去年11月的一天中午，在上學(xué)途中偶遇一位腳踝受傷的華北電力大學(xué)留學(xué)生，他又主動(dòng)將其護(hù)送到了學(xué)校,。

　xx是xx高平鎮(zhèn)第十三中心小學(xué)六年級(jí)二班的一個(gè)普普通通的男生,，高高的個(gè)子，臉上灑滿陽光般的笑容,，熱愛勞動(dòng),，勤奮好學(xué)，如果硬要說他哪點(diǎn)不一樣的話,，可能就是他曾經(jīng)一連幾年做過班里的班長(zhǎng)吧,。

這是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子!一走入校園，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),，在眾女生匯集的學(xué)校悅讀苑的邊上,，經(jīng)常有一位高高瘦瘦的男生對(duì)著花池滿池的芬芳嘟囔著什么，那就是xx,，不知道的還以為他在侍弄花草,、觀察蜜蜂和蝴蝶呢，說實(shí)話他可不是在欣賞美麗的花朵,，而是在背誦課文或小聲誦讀學(xué)過的好詞佳句呢,。有了這樣的日積月累，他的作文水平往往節(jié)節(jié)高升,，很有見地,。難怪xx是班里成績(jī)最好的男生，在每次的大小考試當(dāng)中,，他總能保持前五名,，勝不驕敗不餒，這不,，這次期中考試,，他又取得全班第五名的好成績(jī)，這與他艱苦的學(xué)習(xí)是分不開的,。

這是個(gè)責(zé)任心強(qiáng),、有能力的孩子!xx現(xiàn)在是班里的副班長(zhǎng)，主抓紀(jì)律,，是老師和班長(zhǎng)的得力助手;他還是小組組長(zhǎng),，小組的作業(yè)批改得既仔細(xì)又認(rèn)真，還幫助后進(jìn)同學(xué)解決不會(huì)的難題;同時(shí),，他還是班里義務(wù)為同學(xué)們領(lǐng)發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐的三個(gè)同學(xué)之一,，在無數(shù)個(gè)為同學(xué)們服務(wù)的日子里，他總是等其他同學(xué)都領(lǐng)完了,，才顧得上領(lǐng)上自己的那一份，慢慢享用。有一次,，班主任劉老師家里有急事,，需要立即回家，而學(xué)校需要每個(gè)班派20多名學(xué)生領(lǐng)年前欠下的面包,，劉老師急的像熱鍋上的螞蟻,，這時(shí)偉征安慰說:“老師，你別管了,，交給我吧!”那胸有成竹的樣子,，頓時(shí)解決了老師的憂愁，事實(shí)證明,，xx同學(xué)順利完成了任務(wù),。

這是個(gè)有理想的孩子!十一二年紀(jì)的少年，風(fēng)華正茂,，充滿著夢(mèng)想和許多新奇的想法,，xx也不例外。他曾經(jīng)在一篇作文《我的理想》中寫到:“我的理想是成為一名軍人,?！碑?dāng)其他孩子還是沉浸在當(dāng)老師當(dāng)醫(yī)生當(dāng)科學(xué)家的神圣的光環(huán)時(shí)，xx給自己確定了人生的目標(biāo)——當(dāng)一名軍人,。平時(shí),，他就以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不怕苦不怕累,，并且具有不怕犧牲,，勇于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

這是個(gè)孝親敬老的孩子,。xx在家里排行老二,，家里除了一個(gè)哥哥，還有兩個(gè)弟弟,，家庭并不富裕,，xx平日里常常穿哥哥穿過的衣服，養(yǎng)成了艱苦樸素的生活作風(fēng),，減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);不僅如此,，xx放學(xué)后還常常幫父母洗衣服做飯打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事情,。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是每一個(gè)中國(guó)人都要繼承和發(fā)揚(yáng)的民族精神?！袄衔崂弦约叭酥稀?，孝親敬老，從“我”做起，從小事做起,，從尊敬師長(zhǎng),，孝敬自己的父母做起!

xx是學(xué)校的楷模,，曾多次獲得校級(jí)三好學(xué)生,，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部等多種榮譽(yù)稱號(hào),，他還是學(xué)校的護(hù)旗手,，曾作為學(xué)生代表進(jìn)行“國(guó)旗下的講話”，推動(dòng)了學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的形成,，使全體學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

總之,，xx同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，勤奮好學(xué),，樂觀向上,，具有新時(shí)代的特點(diǎn),，符合“新時(shí)代好少年”的特點(diǎn)!

xx，女,，2008年9月出生,，現(xiàn)就讀于塔坡小學(xué)五年級(jí)（五）班，中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,。先后擔(dān)任副班長(zhǎng)、文藝委員等職務(wù),，多次被評(píng)為“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“最美塔小少年”,、“文藝之星”,、“體育之星”,、“最美小天使”,，xx市“快樂好少年”等榮譽(yù)稱號(hào),，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),、富有愛心,、孝心,，健康向上，積極進(jìn)取的新時(shí)代好少年,。

“言忠信,行篤敬”。在學(xué)校,，xx時(shí)刻以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束言行,，熱愛集體,，尊敬老師,，有著一顆真誠(chéng)善良的心,。在學(xué)校,，通過與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)建立“一幫一”接對(duì)子活動(dòng),，她對(duì)需要幫助的同學(xué)，耐心主動(dòng),，不光幫助講解習(xí)題,，提高成績(jī),，還幫助他遵守紀(jì)律,，提高要求,。在家，孝敬長(zhǎng)輩,，能幫助父母做一些力所能及的家務(wù),，太姥姥骨折住院期間,，她總是忙前忙后，幫忙翻身,，喂水喂飯,。在外,，尊敬鄰里,，文明禮貌,，深得大家的喜愛,。在社會(huì),，她誠(chéng)實(shí)守信,，遵守社會(huì)公德,，遵守公共秩序，禮讓老人小孩,。她不光是乖巧懂事的好孩子,，還是一位有愛心的“小大人”,，只要遇到乞討的人,，她都會(huì)把自己積攢的零花錢拿出來,，獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛心,；她常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友,。從書本上學(xué)到關(guān)于環(huán)保的知識(shí)以后，她會(huì)經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的母親,，我們要愛護(hù)她”,，家里偶爾多開一盞燈,，浪費(fèi)一點(diǎn)水,，她都會(huì)及時(shí)提醒,；遇到有人亂扔垃圾她總是主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾箱,，從點(diǎn)滴生活中中盡自己最大能力愛護(hù)身邊的環(huán)境。每年的寒暑假,，她都要去老年日間照料中心幫助老人們打掃衛(wèi)生,，為老人唱歌、跳舞,，給他們講生活趣事。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯樂作舟”,。xx勤奮刻苦,，善思善問,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。對(duì)待學(xué)習(xí),，她踏實(shí)認(rèn)真,，自覺努力,，課前,，能夠有目的進(jìn)行預(yù)習(xí),，課堂上,，帶著問題聽講,，敢于提問,，善于質(zhì)疑,；課后,，能夠及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,，溫故知新。課外,，她喜歡閱讀,，經(jīng)常把自己讀到的名人故事,、歷史故事,、文學(xué)作品,、童話故事,、唐詩宋詞等分享給自己的同學(xué)。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)了寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)交流,，多篇文章在“xx日?qǐng)?bào)”發(fā)表，多篇文章獲獎(jiǎng),。

除了閱讀和寫作之外，她活潑開朗,，唱歌,、跳舞,，做過小主持人，做過小記者,，全面發(fā)展,，屢獲佳績(jī)，面對(duì)鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步而已,。

除了做好自己的事情之外,，她是老師的好幫手,同學(xué)的知心好伙伴,。作為一名班干部,，在搞好班級(jí)服務(wù)的同時(shí),，積極參加校內(nèi)活動(dòng),，在學(xué)校文藝匯演,、國(guó)學(xué)誦讀,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中,，充分發(fā)揮自己特長(zhǎng),，為班級(jí)贏得了榮譽(yù),。

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”,。她喜歡讀紅色書刊,、聽革命故事,，從內(nèi)心深處飽含對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)黨的敬仰,。受媽媽工作的影響,，她耳濡目染,，了解了陜甘邊照金革命根據(jù)地的歷史，她深知革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，照金精神是西北革命根據(jù)地得以存在和繼續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力,，照金精神作為中華民族精神的重要組成部分,，是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富,，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的精神資源,。因此,，當(dāng)她成為光榮的紅孩兒宣講團(tuán)成員以來,，她利用閑暇時(shí)間將自己聽到的紅色故事講給同學(xué)聽,，讓大家也了解劉志丹、謝子長(zhǎng),、習(xí)仲勛、王泰吉等革命前輩的革命故事,，通過自己的行動(dòng),，實(shí)實(shí)在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花,，更像蒲公英那樣散播出去,，傳承開來。

在傳承紅色基因的同時(shí),，因?yàn)榕d趣所致，她也對(duì)戲曲,、非物質(zhì)文化遺傳等傳統(tǒng)文化有了深入了解,。受唱歌的影響,，她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔,，雖然有些唱腔對(duì)年幼的她來說晦澀難懂,，但她仍唱的有板有眼,；因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng),，她開始接觸泥人，一個(gè)個(gè)泥人在她手里維妙維肖,，別具一格；因?yàn)橄矚g古詩詞,，她多次擔(dān)任學(xué)校每周一“國(guó)旗下誦讀”任務(wù),，為全校師生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,。作為一名僅僅10歲的孩童，她身體力行,，踐行著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的殊榮，也用自己的所作所為,，展現(xiàn)著新時(shí)代好少年的風(fēng)采,。

如今的她堅(jiān)守著“我不是最好的,，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言,，用自己的勤奮,、文明,、擔(dān)當(dāng),、自立,、真誠(chéng),、奉獻(xiàn),，帶領(lǐng)著同學(xué)們共同奮進(jìn),，譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、謳歌今天的美好新時(shí)代！

____區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),，有一位熠熠生輝的校園之星。她充滿愛心,，自信向上,，虛心好學(xué),，是老師心目中的好學(xué)生;她孝敬父母,、乖巧懂事,，是父母眼中的好孩子;她性格開朗,，樂于助人,，是同學(xué)們的知心朋友;她自強(qiáng)自律,，品學(xué)兼優(yōu),，發(fā)展全面，是同學(xué)中的佼佼者,。她就是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大隊(duì)長(zhǎng)、四年級(jí)五班的____同學(xué),。

在學(xué)校,，無論什么事情她都竭盡全力,。校內(nèi)外的學(xué)習(xí),、活動(dòng)常常忙得她不亦樂乎,，但她總是充滿自信地面對(duì)。她多次代表班級(jí),、學(xué)校參加舞蹈,、演唱,、朗誦比賽,。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,，付出了許多辛勞和汗水,。面對(duì)大家的贊揚(yáng),，謙虛的她只是微微一笑,，因?yàn)樗男闹杏懈叩淖非蟆?/p>

多才多藝的她喜歡主持,、聲樂,、非洲鼓,、彈鋼琴,，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目,，深受好評(píng),。在學(xué)習(xí)上,，她刻苦努力，勤于動(dòng)腦,。一有時(shí)間,，她就會(huì)坐下來閱讀各種各樣的書,、雜志,、報(bào)刊等,。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，取得成績(jī)時(shí)不驕傲,，遇到挫折時(shí)不氣餒,。學(xué)習(xí)上積極向上、孜孜以求,，面對(duì)困難,，從不言敗。從一年級(jí)到現(xiàn)在,，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,，年年被評(píng)為三好學(xué)生,。讀書是她的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味,。

在家里,，她是個(gè)懂得感恩的好孩子,。提起____左鄰右舍無不嘖嘖稱贊,，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩,，和睦鄰里,，小小年紀(jì)就有了很好的口碑,。她主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活兒,，與家人一起支持低碳生活,，已經(jīng)習(xí)慣和家人一樣用洗菜水澆花，用洗衣服水打掃衛(wèi)生，習(xí)慣了默認(rèn)出行方式是步行,，騎自行車或乘公交車,，還常常把自己用過的紙或者用完的作業(yè)本,、喝過的奶盒,、飲料瓶等收集起來,，廢物回收?！岸嘧鍪拢僬f話”盡自己最大的努力傳承者勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德,。

在社會(huì),，她是一位熱心公益的小公民。她是學(xué)校文明志愿者,，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,，擦洗樓道欄桿,，清理墻壁上的小廣告等,。外出游玩,、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒,、紙屑,，一言一行講道德,，舉手投足見文明,。

這就是新時(shí)代的好少年____,，她全面發(fā)展,，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂,，她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員,。

xx,，女,，漢族,，出生于2006年8月30日,，少先隊(duì)員,，xx市協(xié)神學(xué)校六年級(jí)2班學(xué)生,，現(xiàn)在是班級(jí)的衛(wèi)生委員,。

在家里，她乖巧聽話,，孝敬長(zhǎng)輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情,，是個(gè)好孩子,；在學(xué)校，她勤奮好學(xué),，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著,，是個(gè)好學(xué)生,；在社會(huì)，她樂于助人,，熱心為他人服務(wù),，是個(gè)小小好公民。因?yàn)橛兴?，家庭充滿歡笑,，班級(jí)更加團(tuán)結(jié),！

作為一名新世紀(jì)的少年，xx同學(xué)熱愛祖國(guó),，看到身邊的霧霾天氣對(duì)人體的傷害,，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士,。這是一個(gè)動(dòng)力,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，積極上進(jìn),。她從小就遵守紀(jì)律,，講文明,，助人為樂,。興趣廣泛,，多才多藝,。她關(guān)心集體，熱心為同學(xué),、為班級(jí)服務(wù)，熱愛勞動(dòng),，積極帶頭參加學(xué)校少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。在班級(jí)開展的環(huán)保主題班會(huì)上，她把自己了解到的環(huán)保知識(shí)和小竅門和同學(xué)們一起分享,，讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,。通過舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，開展節(jié)約用水,、回收廢舊物品等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng),，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動(dòng),。同學(xué)們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑,、隨手關(guān)燈,、節(jié)約用水等良好的生活習(xí)慣,。

在家里,，xx是一個(gè)懂事聽話的孩子,，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務(wù)事,。家中常有客人來,，她都能主動(dòng)端茶倒水，是一個(gè)彬彬有禮的好孩子,。她從來不罵臟話,、粗話，是一個(gè)講文明的好孩子,。生活中,，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池,，廚房都被她貼上了“請(qǐng)節(jié)約用水,！”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水,，如：淘菜水可以沖廁所,、洗手水儲(chǔ)存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等,。她還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源,。

她越來越認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)中去,。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾,。

在暑假期間，她積極投身到村級(jí)的環(huán)?；顒?dòng)中,，她針對(duì)村級(jí)的一些問題，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計(jì)策,，并且將環(huán)保計(jì)策張貼在小區(qū)的大門口,，讓更多的人知道怎樣愛護(hù)我們自己的家園。在假期外出旅游時(shí)，她也很注意保護(hù)環(huán)境,。那是在她三年級(jí)時(shí)到北京去旅游時(shí),，因?yàn)檎也坏嚼埃龑⒁粋€(gè)糖果袋在手中捏了大約一里路,，導(dǎo)游阿姨直夸獎(jiǎng)她是一個(gè)習(xí)慣好的孩子,，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。

xx同學(xué)是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表,，是文明的宣傳員,，是一位美德好少年。我們相信,，xx同學(xué)秉感恩之心,，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí),、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩,。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但我堅(jiān)信,，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，我們的社會(huì)一定會(huì)更美麗純凈,。

“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中,，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神,，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂,?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良,，是一個(gè)熱心腸的人,。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員,，是老師的好幫手,。

課余時(shí)間，我熱衷于讀書,，攝影,。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào),。進(jìn)入了初中,，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí),。

在校內(nèi),，我積極幫助同學(xué)，搶著做事,，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù),，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo),。當(dāng)然,，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,，在鄰居眼里,，我是樂觀，禮貌的“小大人”,。

在公交車上給老人讓座,，與鄰里，朋友,，親戚之間和睦共處,，互幫互助，教鄰居家孩子題目等,，都成了家常便飯,。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時(shí),，我心里也就像吃了蜜一樣甜,，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次,，我剛放學(xué)回家,，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目,，我爽快地答應(yīng)了,。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會(huì)兒,，那孩子還是懵懵懂懂的,，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長(zhǎng)時(shí)間,，那孩子頓時(shí)恍然大悟,，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來。“補(bǔ)習(xí)”完之后,，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家,，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累,，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的,?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的,。

在學(xué)校里,，我也是一個(gè)樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?，我都?huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?，我同樣也?huì)上前安慰。我在校外也不例外,，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué),，還是街坊鄰居，或是父母的朋友,，我都會(huì)一一打招呼,，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時(shí)候,，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病,，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi),，自愿捐款,。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心,，我想：“花要葉扶,，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心,，第二天,，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí),，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元,，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違,，但我只要想到自己幫助了別人,，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂的性子,。正如那次,，我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣,，跑向買書的區(qū)域,，在書的海洋里遨游起來。突然,，“轟隆”的一聲,，可把我嚇了一跳。原來,，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候,，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了,。我還正發(fā)愣呢,，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來,，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,，也開始“忙活”起來。周圍的人見了,，似乎是受了觸動(dòng),，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好,，“眾人拾柴火焰高”,，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了,。而我們幾個(gè)撿書的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字,，看著自己的書呢。

都說“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。”,，只要你幫助過別人,，你就會(huì)覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人,，你肯定能收獲到最寶貴的東西,。”

這就是我,，我或許不是最優(yōu)秀的,，但我也在慢慢進(jìn)步,。請(qǐng)相信，在未來,，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步,，走向?qū)儆谖业妮x煌。

__,，小名嘟嘟,，一個(gè)非常懂事聰明的小帥哥。他是__省__市三義小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生,。他黝黑的皮膚顯得非常結(jié)實(shí)，憨實(shí)的臉上總是帶著靦腆的笑容,。不要看他瘦弱的身軀,，但是小伙子非常有力氣，當(dāng)別人需要幫忙的時(shí)候總是挺身而出,，永遠(yuǎn)跑在第一位,。他的學(xué)習(xí)也非常的踏實(shí)，當(dāng)別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時(shí),，他總是默默地在一邊看書,。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，同學(xué)們總喜歡以他為榜樣,，跟他交朋友,。

然而他這樣積極樂觀的性格背后，卻有著及其不幸的家庭,。在他四個(gè)月的時(shí)候,，父母就離異了，他從小就沒有享受過父母的關(guān)愛,。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地,，不能維持生活，年近七旬的奶奶獨(dú)自帶著孩子來到__,，靠賣煎餅為生,。微博的收入，勉強(qiáng)養(yǎng)活祖孫二人,。有時(shí)他會(huì)問奶奶,，媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接，他怎么沒有?什么時(shí)候媽媽能接他一次就好了,，孩子的世界很單純,，眼里總是那么純凈，現(xiàn)實(shí)太殘酷讓本應(yīng)該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛,。面對(duì)生活的艱辛,，他從不抱怨,，而是盡其所能地減輕家里的負(fù)擔(dān)，用自己稚嫩的雙肩,，背負(fù)生活的重壓,。這樣小的一個(gè)孩子，用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重?fù)?dān),。每天當(dāng)別的小朋友還在甜美的睡夢(mèng)中時(shí),，他已經(jīng)早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當(dāng)別的同學(xué)起來享受媽媽溫馨的早餐時(shí)，他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當(dāng)每天別的小伙伴在父母的關(guān)切的護(hù)送下上學(xué)放學(xué),，可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包,，行走在車水馬龍的街頭。晚上,，在繁華鬧市中,，總會(huì)看到他小小的、瘦瘦的身影,，趴在客人的椅子上寫作業(yè)的身影,，是那么的單薄，那么的令人心酸!可就是這樣,，他從來沒有叫過一聲苦,，一聲累。有一天,，姑姑從老家來看老母親,，結(jié)果孩子拉著姑姑的手，問姑姑：“姑姑,，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”姑姑問他為什么要急于長(zhǎng)大呢?孩子用稚嫩的聲音回答：“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了,。”原來那天奶奶騎著車帶著他的時(shí)候,，結(jié)果在路上給睡著了,，差一點(diǎn)就被迎面而來的車撞上，還是小家伙的眼神好,，機(jī)智的喊奶奶調(diào)轉(zhuǎn)車頭,，這樣才使二人與危險(xiǎn)擦肩而過。從那以后,，奶奶每天騎車時(shí),，他都會(huì)充當(dāng)奶奶的眼睛。

他不僅是奶奶得力的幫手,，在生活中還非常的節(jié)儉,。每天都是穿著學(xué)校的校服，多一件衣服都沒有,，當(dāng)別人炫耀自己穿著的新衣服時(shí),，他總是默默地躲在角落里看書,。他也從來不買零食飲料，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個(gè)餅吃,，渴了就是班里的飲水機(jī)里接水喝,。

學(xué)習(xí)用品用的也很省，有時(shí)候鉛筆都用的還剩一個(gè)筆頭時(shí)都舍不得扔掉,。他還經(jīng)常教育班里的孩子要懂得節(jié)儉,，在他的呼吁下，班里還成立了節(jié)儉小組,，把不用的學(xué)習(xí)用具攢起來,，捐給需要的孩子們。

家庭環(huán)境并沒有消磨掉他學(xué)習(xí)的勁頭,。他每天都合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。每天放學(xué)放下書包就開始幫奶奶干活，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝,，奶奶需要什么他都能準(zhǔn)確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決,，吃個(gè)烤冷面或者手抓餅,，奶奶要送他回家睡個(gè)覺他都不肯，他說要陪著奶奶,，怕奶奶一個(gè)人累,。

晚上放了學(xué)找到奶奶的小攤，

趴到椅子上開始寫作業(yè),，折疊的椅子成了他移動(dòng)的書桌,，有時(shí)腿蹲的發(fā)麻，但是從來不告訴奶奶,。他說要寫完作業(yè)才能幫奶奶踏實(shí)的干活,，不然天黑就不能寫作業(yè)了，以前碰到不會(huì)的問奶奶,，可是奶奶不識(shí)字,，每次他都急的哭，現(xiàn)在長(zhǎng)大點(diǎn)了碰到不會(huì)的就打電話問姑姑或者去學(xué)校問老師,。學(xué)校里孩子從來不去打鬧,，作業(yè)都是盡量在學(xué)校完成，目的是中午能幫奶奶多干點(diǎn)活,，晚上因?yàn)槟棠堂?，有時(shí)作業(yè)寫不完，等收拾完所有的東西,，洗漱完陪奶奶一起躺下,，小家伙還會(huì)幫奶奶按會(huì)兒頭,，奶奶有頭疼的毛病，奶奶很快就能睡著,。等奶奶夜里醒來,，發(fā)現(xiàn)他開著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈懽鳂I(yè)，奶奶會(huì)很生氣的說他不應(yīng)該夜里寫作業(yè),，白天就知道玩,。不識(shí)字奶奶理解不了他的心思。他是因?yàn)閹湍棠谈苫钭鳂I(yè)才沒完成,，只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成,。每天他作業(yè)完成的早，他還會(huì)幫助奶奶打掃衛(wèi)生,，狹窄的出租屋里,，總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時(shí),，他更是忙前忙后的照顧,，給奶奶倒水，學(xué)著奶奶的樣子,，也給奶奶做餅,。有多少次，奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅,，眼里卻噙滿了淚花,。通過自己的努力，三年來,，他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員,，助人之星等獎(jiǎng)項(xiàng),。

“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”__就像他的名字一樣,，平平凡凡,、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人,。他用堅(jiān)定的信念,，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)學(xué)校,、老師的培育之恩,，做一名感恩社會(huì)、回饋?zhàn)鎳?guó),、勇攀高峰的美德少年,。

在望佳鎮(zhèn)村民大舞臺(tái),，她把歡樂的歌聲送給農(nóng)民伯伯；在縣城區(qū)城市建設(shè)的施工現(xiàn)場(chǎng),，她把歌聲送給忙碌的工人叔叔,；在集中供養(yǎng)的敬老院，她把童年的故事講給爺爺奶奶聽,；在殘疾兒童學(xué)習(xí)的校園,，她與同齡孩子們做游戲跳舞蹈。她像只百靈鳥,，走到哪里,，就把歌聲把歡樂帶到哪里，在黨的陽光雨露哺育下,，在校園辛勤園丁的培育下,，她講文明有禮貌，愛學(xué)習(xí)求上進(jìn),，一路陽光一路歡歌,。她，就是榮縣樹人小學(xué)二年級(jí)xx同學(xué),。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇十一

第一段：引言（150字）,。

新時(shí)代，中國(guó)正以一種前所未有的速度發(fā)展和進(jìn)步著,。作為新時(shí)代的青少年,，我們應(yīng)該擁有勇敢追夢(mèng),、積極向上的精神,，爭(zhēng)做新時(shí)代的少年楷模，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興而努力奮斗,。本文旨在探討如何爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的少年,，以及在這個(gè)過程中我的心得與體會(huì)。

第二段：成為追夢(mèng)的少年（250字）,。

追夢(mèng)是新時(shí)代少年的使命與責(zé)任,，我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰和目標(biāo)，并為之不懈努力,。作為少年來說,，我們最好的途徑就是通過學(xué)習(xí)，考取優(yōu)秀的學(xué)歷,，獲得更多的技能,，掌握更多的知識(shí)，并通過自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。不論是科技創(chuàng)新還是文化藝術(shù),，我們都應(yīng)該著重發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)專業(yè)技能和獨(dú)立創(chuàng)新思維，以實(shí)現(xiàn)自己的理想和社會(huì)的發(fā)展需求,。

第三段：擁有健康的心態(tài)（250字）,。

新時(shí)代少年面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和壓力，有些同學(xué)會(huì)因此而產(chǎn)生無助,、沮喪,、失落等負(fù)面情緒。但我們應(yīng)該有一個(gè)健康積極的心態(tài),，要始終保持樂觀主義,，包容一切的失敗與挫折，勇敢面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),。同時(shí),，我們還應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)自己的問題和缺陷，不斷自我完善,，成為更強(qiáng)大的自己,。在爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代少年的奮斗路上，不要輕易放棄自己,。

第四段：積極參與社會(huì)服務(wù)（300字）,。

新時(shí)代少年是為國(guó)家、為社會(huì)服務(wù)的力量,。我們應(yīng)該積極參與志愿服務(wù),、社區(qū)活動(dòng)等公益事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)去奉獻(xiàn)自己的愛心和力量,，讓自己成為最具有社會(huì)責(zé)任感的一代人,。而且，參與各種服務(wù)活動(dòng)不僅能夠提高我們的社會(huì)責(zé)任感和道德觀念,，還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。因此，通過積極參與和熱情投入到各種社會(huì)事務(wù)之中,，我們能夠成為更加優(yōu)秀的新時(shí)代少年,。

第五段：結(jié)尾與展望（250字）。

爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代少年需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,、積極的心態(tài)和日日?qǐng)?jiān)實(shí)的奉獻(xiàn),。在這個(gè)過程中，我們要始終記住我們作為青少年的特點(diǎn)和自身的優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)定自己的方向,，持之以恒地行進(jìn)。我相信，在我們堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)路上,，只要我們腳踏實(shí)地,，一定能夠用我們的行動(dòng)，為新時(shí)代的整體發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。在未來,，我們可以繼續(xù)努力，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和進(jìn)步,，用我們的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)贏得更為廣泛的成功和成就,。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，各科成績(jī)優(yōu)異,；

在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，并多次受到學(xué)校的表彰,，經(jīng)常獲得學(xué)校“三好學(xué)生”的稱號(hào),。是我?！凹t領(lǐng)巾督導(dǎo)小組”成員之一。

一,、品學(xué)兼優(yōu),，同學(xué)的好榜樣。

羅文濤同學(xué)在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手,、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。長(zhǎng)期以來，他作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),，對(duì)老師交給的任務(wù),，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊。他處處以身作則,，為同學(xué)樹立了榜樣,。

二、關(guān)心班級(jí),，愛護(hù)公物,。

羅文濤同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成,，每次勞動(dòng)后,，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。在班上,，身為班長(zhǎng)的他,，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。在校園里,，他同樣要起到帶頭作用,，從身邊的小事做起。比如說,，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈,、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外,，有幾次,，他還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣,，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線,。

三、勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的好榜樣,。

在學(xué)習(xí)上，他從來都是嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確,。每個(gè)學(xué)期他都能獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“三好學(xué)生”的稱號(hào)。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),，但是他從來沒有驕傲過,，反而更加努力，上課也從不遲到,，早退,，曠課，并持之以恒,，實(shí)屬難能可貴,。

在校園中，他遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事,，他用心踐行“環(huán)保從我做起,，從小事做起”，經(jīng)常隨手撿垃圾,，并發(fā)揮自身的督查監(jiān)督作用,，在校園內(nèi)號(hào)召同學(xué)們愛護(hù)校園環(huán)境，為美麗校園都獻(xiàn)出自己的一份力量,。

這就是他,，一個(gè)全面發(fā)展，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取完善自己,，創(chuàng)造更完美的明天的新時(shí)代好少年,！

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇十三

作為新時(shí)代的少年，我們時(shí)刻要保持一顆樂觀向上的心態(tài),，積極向上地面對(duì)生活和學(xué)習(xí),，做一個(gè)陽光自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。在這個(gè)關(guān)乎未來的時(shí)代,，我們應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)，不斷提升自己的綜合素質(zhì),，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代少年,。以下是我的一些心得體會(huì)。

第一段：不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)是少年應(yīng)該做的第一件事情。我們應(yīng)該從小事做起,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，不斷開拓自己的知識(shí)面。在學(xué)習(xí)中,，我們可以培養(yǎng)自己的自我驅(qū)動(dòng),，讓自己變得更加自信。同時(shí),，我們也要不斷向外界學(xué)習(xí),，了解社會(huì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),，讓自己成為一個(gè)具有先見性的人,。

第二段：注重鍛煉，保持健康。

健康是生命的基本要素,，身體健康是成就一切的基礎(chǔ),。我們應(yīng)該注重鍛煉，保持身體健康,。在健身運(yùn)動(dòng)中,，我們可以增強(qiáng)心肺功能，拓展自己的體能,，也可以培養(yǎng)自己的自律性,。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，保持良好的心態(tài),，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

第三段：積極參與公益活動(dòng)。

社會(huì)公益活動(dòng)是使我們更加成熟的一種方式,。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)切實(shí)地回報(bào)社會(huì),，用我們的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?？梢詤⒓有?nèi)外的志愿活動(dòng),，參加有關(guān)環(huán)保，慈善等各類公益組織,。與人交往,，體驗(yàn)生活，了解社會(huì),，拓展視野,，這些都可以提高自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：足夠自信,，不畏將來,。

在自信和勇氣的面前，未來并不可怕,。我們應(yīng)該有信心勇敢面對(duì)未來,，不害怕失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),，努力進(jìn)取,。正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)自我反省,，不斷提升自己,，自信地方向自己的夢(mèng)想出發(fā)。

第五段：不忘初心,，砥礪前行,。

作為新時(shí)代的少年樹立了我們的目標(biāo),，我們不僅要在現(xiàn)在創(chuàng)造價(jià)值，還要為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的第一步,。要時(shí)刻保持初心,，保持對(duì)知識(shí)、技能,、人際,、情商等多個(gè)方面的高度關(guān)注和開拓。走在前進(jìn)的道路上,，不斷磨練自己,，不斷汲取知識(shí)，用敢為人先的精神,，勇闖高峰,，向新時(shí)代邁進(jìn)。

總體而言,，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的少年并不容易,，要不斷地充實(shí)自己，提高自己的能力,，同時(shí)也需要具備堅(jiān)定的信念和品格,，我們要自信、自律,、自強(qiáng),，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)更優(yōu)秀的少年。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,，我們必須一步一個(gè)腳印,，努力去追尋自己所向往的生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行我們的諾言,，讓自己和這個(gè)世界更加光彩耀人,。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇十四

少年心中的意氣風(fēng)發(fā)，仿佛蘊(yùn)藏了一個(gè)世界的波瀾壯闊,，正值青春年少的無限風(fēng)光,。乘風(fēng)是一種對(duì)位未來的一種態(tài)度，或許未來深邃不可預(yù)知,，但是卻不能阻礙心靈的探索,。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖風(fēng)徐徐,，子明在風(fēng)中享受成長(zhǎng)中的`每一刻,。

子明是幸福的。他有深愛自己的爸爸媽媽,，他會(huì)時(shí)不時(shí)地在媽媽面前扮一個(gè)鬼臉,，撒一撒嬌,。他會(huì)冷不丁在爸爸的面前提出一個(gè)刁鉆古怪的問題，得意地看爸爸緊皺眉頭,，然后像風(fēng)一樣地跑開,、大笑,！子明是善良的,。他體諒爸爸在外工作的操勞，他體諒媽媽操持家務(wù)的疲累,，他體諒?fù)馄艓椭疹欁约旱牟灰?，他體諒老師管理班級(jí)的辛苦，他體諒朋友,，他體諒生活中遇到的每一個(gè)人,。十一歲的子明在學(xué)會(huì)接納生活，承擔(dān)生活,。子明喜歡和爸爸一起講故事討論風(fēng)云變幻,，子明喜歡和媽媽聊聊學(xué)校和學(xué)習(xí)，子明喜歡和爸爸媽媽一起游歷大好河山,，用實(shí)際行動(dòng)讀萬卷書行萬里路,，用自己逐漸變得寬闊的胸膛，承擔(dān)起生活重?fù)?dān),，用自己慢慢壯實(shí)的臂膀,，為家人支撐起希望。

看,，在微風(fēng)中,，那個(gè)看風(fēng)、捕風(fēng),、聽風(fēng),、追風(fēng)的少年，正欲乘風(fēng)高飛,，顯露青春,、風(fēng)華！

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇十五

作為一名新時(shí)代少年引路人,，我深感責(zé)任重大,。引領(lǐng)少年成長(zhǎng)，不僅需要知識(shí)和能力,，更需要心態(tài)和態(tài)度,。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了帶領(lǐng)少年探索人生的心得體會(huì),。

第二段：關(guān)注個(gè)性,，注重細(xì)節(jié),。

在引路過程中，我注重發(fā)掘每個(gè)少年的獨(dú)特品質(zhì)和特點(diǎn),，全面了解他們的興趣,、愛好、心理特點(diǎn),，重視個(gè)性差異,，以此為基礎(chǔ)來展開教育。同時(shí)注意一些細(xì)節(jié),，比如我的眼神,、表情，用心傾聽,、理解,、尊重和回應(yīng)少年的情感，讓他們感覺自己被關(guān)注和關(guān)愛,。

第三段：關(guān)鍵在于溝通,。

教育的過程中，關(guān)鍵在于和少年的溝通,。我盡量避免用教條式的語言和方法,，主動(dòng)和少年接觸、交流,，讓他們感受到親和力和開放的態(tài)度,，讓他們?cè)敢獬ㄩ_自己的內(nèi)心與我溝通。傾聽能夠讓思想直接地傳達(dá),，發(fā)現(xiàn)少年的潛力和困惑,，進(jìn)而能夠幫助他們更好的發(fā)展。

第四段：創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的氛圍,。

創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍對(duì)于少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。這不僅能夠讓少年感受到肯定和尊重,，還可以激發(fā)他們的熱情和自信心，讓他們更加愿意參與進(jìn)來,。我在引導(dǎo)少年學(xué)習(xí),、交流、合作的時(shí)候,，注重讓他們自由地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),，通過互相交流、共同探討的方式協(xié)助他們逐漸形成自己的價(jià)值觀,。

第五段：持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升自我,。

一名優(yōu)秀的少年引路人需要具備不斷學(xué)習(xí)和提升的品質(zhì),。我們需要不斷接受新思想、新知識(shí),、新技能的補(bǔ)充,，不斷反思和總結(jié)自己引路的優(yōu)缺點(diǎn)，提升自己的心理素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，才能夠更好地服務(wù)少年,，更好地引領(lǐng)他們擁抱新時(shí)代。我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己作為一件事情,，有針對(duì)性地參加專業(yè)培訓(xùn),、閱讀書籍,，不斷完善自己的教育理念和教育技能,。

結(jié)語:。

成為一名新時(shí)代少年引路人,，需要耐心,、智慧、愛心和責(zé)任心的悉心培養(yǎng),。只有學(xué)會(huì)圍繞個(gè)性和興趣,，注重細(xì)節(jié)和溝通，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍,，并不斷學(xué)習(xí)和提升自我,，才能更好地服務(wù)少年，成為他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，共同攜手構(gòu)建美好社會(huì),。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇十六

一、熱愛生活,，懂得感恩,。

__從小熱愛生活，對(duì)生活充滿了好奇,。他會(huì)在雨后天真地輕搖小樹,，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識(shí)的海洋里盡情的遨游,，他是本“十萬個(gè)為什么”,，經(jīng)常把我和他爸爸問得啞口無言。__很懂禮貌,，會(huì)對(duì)每個(gè)幫助他的人說“謝謝”,，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福,。今年他過七歲生日時(shí),，想起我跟他說過生他的時(shí)候特別的疼,，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因?yàn)閮赡昵白鲞^大手術(shù),，經(jīng)常腰疼,，__就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng),。

二,、勤奮、執(zhí)著,、有耐力,。

__從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,。課堂上,，__認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)刻苦努力,，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,。幼兒園老師曾在他的成長(zhǎng)檔案中寫道“__像極了《士兵突擊》中的許三多,，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時(shí)候連我們大人都覺得驚奇,。假期里學(xué)習(xí)武術(shù),，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅(jiān)持訓(xùn)練,，不論天氣好壞,，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒落下,，進(jìn)步非?？欤瑸榇?、__經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表揚(yáng),，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”,、“武術(shù)大師”,。

三、團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心助人,。

記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了,，他就會(huì)把溢出來的愛給別人,，才能學(xué)會(huì)愛別人。哪個(gè)同學(xué)遇到小困難,，__都會(huì)積極幫助同學(xué),。__記作業(yè)非常準(zhǔn)確，經(jīng)常會(huì)有小同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問他作業(yè)情況,，每次他都會(huì)像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚,。武術(shù)課上，他會(huì)一遍遍地把自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作教給不會(huì)的同學(xué),，從來不會(huì)覺得不耐煩,。

四、小男子漢也有柔情時(shí)刻,。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇十七

如今,，社會(huì)變化飛速，信息爆炸,，年輕人的成長(zhǎng)環(huán)境日新月異,。為了更好地幫助新時(shí)代青少年健康成長(zhǎng),，我們需要一群有經(jīng)驗(yàn),、有能力的引路人，他們就是“新時(shí)代少年引路人”,。他們不僅是學(xué)校和社會(huì)中的教育工作者,，也是父母親人、志愿者,、各類社會(huì)組織的成員,，他們肩負(fù)著引導(dǎo)、關(guān)愛,、支持青少年的重任,，為他們的成長(zhǎng)描繪著道路圖景。

新時(shí)代少年引路人需要有優(yōu)秀的思想品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),，同時(shí)也需要親身經(jīng)歷過成長(zhǎng)的磨礪,。他們應(yīng)具有先進(jìn)的教育理念，熟知當(dāng)下教育形勢(shì)和教育政策,，了解新時(shí)代青少年的心理特點(diǎn)和需求,。他們的身上散發(fā)出承擔(dān)責(zé)任、講求實(shí)效,、開拓進(jìn)取的氣質(zhì),，能夠引領(lǐng)少年朝著正確的方向前行。新時(shí)代少年引路人的存在，對(duì)青少年的成長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了不可或缺的作用,。

作為一名新時(shí)代少年引路人，我意識(shí)到自己的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí),，更要做好引導(dǎo)與關(guān)懷,。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)少年學(xué)習(xí)能力有限,，同時(shí)也有好奇心強(qiáng),、優(yōu)柔寡斷等困擾，很多時(shí)候需要我們引路人用心聆聽,、耐心溝通,。我時(shí)常和少年們交流，不斷了解他們的思想,、疑慮和需求,，這幫助我更好地了解年輕人，并不斷調(diào)整自己的教育方法和思路,。同時(shí),，我們也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)親子溝通，讓家庭成為青少年健康成長(zhǎng)的溫馨源泉,。

在新時(shí)代,，新時(shí)代少年引路人的使命更加重要，更有發(fā)揮空間,。我們應(yīng)該用新的視角,、新的方式、新的技術(shù),，致力于讓青少年拓寬視野,、展現(xiàn)優(yōu)秀，走得更加穩(wěn)健,、自信,、成熟。加強(qiáng)青少年的心理健康教育,，進(jìn)一步增加課程系統(tǒng)的科技含量,，做好課堂與社會(huì)實(shí)踐的有效銜接，把有用的知識(shí)和道理融入到日常生活中去,，引導(dǎo)他們積極向上,，建構(gòu)屬于自己的價(jià)值觀和人生規(guī)劃。

第五段：總結(jié),。

總歸,，新時(shí)代少年引路人是一群偉大而珍貴的人才,，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展是我們社會(huì)進(jìn)步的需要，是我們希望未來的重要力量,。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng),，為他們提供更多的資源和支持，讓他們更好地肩負(fù)起引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)的重任,，推動(dòng)青少年教育事業(yè)健康而穩(wěn)健地發(fā)展,。

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇十八

每個(gè)人的快樂星球都不一樣。我的快樂星球,，是足球,。

在我4歲時(shí)，機(jī)緣巧合,，第一次接觸到足球,。我作為小球童，被當(dāng)時(shí)國(guó)安的首發(fā)球員于洋,，手拉著手,，從后臺(tái)走向球場(chǎng)中央，燈光匯聚在我們身上,，放眼望去,，球場(chǎng)座無虛席，小小的我被這個(gè)場(chǎng)景震住了,。也許就在那個(gè)時(shí)候,，足球的種子就種在了我的心田。但當(dāng)時(shí),，我還不懂怎樣踢足球,。

轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)三年級(jí)，正值四年一屆的“世界杯”,，觀看一場(chǎng)場(chǎng)比賽讓我心潮澎湃。我在媽媽的支持下,，報(bào)名參加了學(xué)校足球隊(duì)員選拔活動(dòng),，并被成功選進(jìn)了足球隊(duì)。

一開始,，我只是一個(gè)普通球員,。但后來，我被門將這個(gè)位置迷住了,。我覺得門將撲球時(shí)特別帥,，所以我決定當(dāng)一個(gè)門將！門將在足球里是一個(gè)很重要的位置,。在我心中,，一個(gè)好門將，能頂上半個(gè)隊(duì)的力量。門將是球場(chǎng)上最后的'防線,！一個(gè)門將如果發(fā)揮很好,，足以扭轉(zhuǎn)局面！而且,，門將的精神必須時(shí)刻高度集中,。

功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了一名守門員,。因?yàn)槲沂亻T守得不錯(cuò),，因此我開始和比我大一歲的少年一起踢球。通過一次次的訓(xùn)練,，大家水平一天比一天高,。我們也拿到了馳陽杯第三名等好成績(jī)。

從小球童到成熟的守門員,，我在一天天成長(zhǎng),，漸漸地，我開始感覺到,，和大家一起訓(xùn)練才是最快樂的事,。我對(duì)足球的喜愛與日俱增，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)足球發(fā)燒友了,！

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇十九

作為一名新時(shí)代青年,，我們不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,，更要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)未來的重任,。而作為少年引路人，我們更是要在引領(lǐng)青少年成長(zhǎng)中扮演關(guān)鍵的角色,。在這個(gè)角色中,，我們能夠體會(huì)到一些獨(dú)特的體會(huì)和感受，接下來我將從幾個(gè)方面講述我的體會(huì)和感悟,。

第二段：成長(zhǎng)的責(zé)任,。

作為少年引路人，我們要為青少年們提供正確的引導(dǎo)和安全的平臺(tái),，讓他們走向正確的人生道路,。這是一項(xiàng)責(zé)任，需要我們時(shí)刻關(guān)注青少年需求,，了解他們的心理狀況,，和他們保持緊密的聯(lián)系。我們還要不斷學(xué)習(xí),、鉆研當(dāng)下的青少年社群形態(tài)和心理特征,，更好地發(fā)揮“引路人”的角色,。這份責(zé)任挑戰(zhàn)極大，需要我們付出更多的心血和努力,。

第三段：人際交往的力量,。

對(duì)于青少年來說，與他們相處融洽,、聽取他們的訴求和建議,，是最重要的一環(huán)。對(duì)于青少年來說,，他們把自己的故事講出來,，希望得到別人的關(guān)注和理解。作為引路人,，我們需要傾聽他們的心聲,，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定自信，堅(jiān)定信念,，助其穩(wěn)定心態(tài),，為他們提供幫助和支持。漸漸地,，這些青少年開始追求內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定,，學(xué)會(huì)了與人交往、寬容與理解他人,。

第四段：勇氣與自信,。

無論是對(duì)于青少年，還是對(duì)于引路人,，勇氣都是非常重要的品質(zhì),。面對(duì)茫茫人海，面對(duì)那些心無旁騖的目光,，我們需要肯定自我,、保持自信。作為引路人,，我們需要有足夠的勇氣迎向挑戰(zhàn),，不怕失敗、不怕受傷,；同時(shí)，我們還要給予青少年鼓勵(lì)和支持,，讓他們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,，釋放自我潛能。

第五段：感恩與奉獻(xiàn),。

最后,，作為引路人,，我們要感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì),。我們要兩個(gè)字“一生”,，用我們的努力和行動(dòng)，為社會(huì)做出更大,、更積極的貢獻(xiàn),。我們要發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,、為實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)國(guó)家基本發(fā)展戰(zhàn)略做出貢獻(xiàn),，在奉獻(xiàn)中感受自己的價(jià)值，感受到生命的意義,。

總結(jié)：

作為新時(shí)代的少年引路人,，我們要有責(zé)任、有勇氣,、有自信,、有感恩、有奉獻(xiàn),，成為“以德引領(lǐng)青少年成長(zhǎng),、以愛設(shè)想未來”的典型代表。在這個(gè)榮譽(yù)的背后,，我們要始終保持前行的動(dòng)力和激情,，不斷拓展“少年引路人”這個(gè)角色的深度和廣度，為不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),！

新時(shí)代好少年為的黑板報(bào)篇二十

你還記得一個(gè)活躍的海岸線記憶中的青少年驕傲的聲明,，他伸出手來擁抱世界，相信所有的`夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),。

經(jīng)過多年的沉淀,。

輝煌的未來是我們永遠(yuǎn)無法回歸的過去。我認(rèn)為我們沒有妥協(xié),，而是一個(gè)無法擁抱的世界,；我們無法相信的真實(shí)夢(mèng)想。

還有那個(gè)遠(yuǎn)離虛幻的男孩,。我們不再輕浮和沖動(dòng),，而是靜靜地等待著它屬于我們自己的未來。

我總覺得一切都變了,，但似乎沒有改變,。他們只是在改變?？紤]到原來世界的誓言和原來的十幾歲,。

我們站在原來的位置,，以為我們喜歡在風(fēng)中飄揚(yáng)。但我們不能回到過去,。

很久以前,，我記得很久以前的事情，好像他們一直在笑,，笑得如此模糊,。當(dāng)他們不再模糊的時(shí)候，仍然是一樣的,。

世界總是有點(diǎn)太真實(shí)了,，很久以前，人們總是覺得奇怪,。承諾和信念無法實(shí)現(xiàn),，即使它們不可避免地變得更加清洗。

但突然回頭看,，青少年仍然站在海岸線上,，看著信仰，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)回去,。

我們認(rèn)為我們不想忘記的那些東西已經(jīng)變得一點(diǎn)也不見了,。就像一些黑色的墨水掉在地上，擴(kuò)大到我們無法容納它,。

然后它變得如此蒼白,，以至于它無法釋放最后的沉淀。