在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)教師競(jìng)聘書篇一

甲方：聘任單位(章)： 年xx月xx日 單位負(fù)責(zé)人(章)：x年xx月xx日

乙方：應(yīng)聘人員(簽字)：x年xx月xx日

根據(jù)《甘泉縣中小學(xué)教師職工聘任辦法》,。經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：

一,、甲方聘任乙方 職務(wù),，聘期從至。

二,、任職期滿前,，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jī)，提出連聘和解聘意見(jiàn),，并通知乙方,。

三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé)：

四,、甲方保證乙方在任職期間內(nèi),，按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇。

五,、甲方有聘任和解聘的權(quán)利,，乙方有應(yīng)聘和辭聘的 權(quán)利,。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘,，須雙方協(xié)商同意后,，報(bào)請(qǐng)主管部門批準(zhǔn)。

六,、具有以下情況之一者,，可以解除聘約。

1,、 違反國(guó)家政策法規(guī),，受開除留用處分的人員;

2、 工作嚴(yán)重失職,，造成重大損失或?qū)俪鲆话闶鹿识苌俑倪M(jìn)的人員;

3,、 拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀(jì)者;

4,、 在一年內(nèi),，病、事假累計(jì)達(dá)六個(gè)月,，聘任時(shí)仍不能正常工作的人員;

5,、 不能完成規(guī)定工作量的人員;

6、 連續(xù)曠工七天或全年累計(jì)曠工十四天的人員;

七,、甲方對(duì)乙方在聘任期內(nèi)的業(yè)務(wù)水平,、工作態(tài)度、 工作成績(jī)和任務(wù)執(zhí)行情況等,，要進(jìn)行定期和不定期的考核,，考核結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為獎(jiǎng)懲和能否連聘的依據(jù),。

八,、甲乙雙方在執(zhí)行聘約期間發(fā)生爭(zhēng)議，主管部門予 以仲裁,。

九,、本聘約從簽訂日起有法律效力。

小學(xué)教師競(jìng)聘書篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí),，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

,。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

。自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國(guó),、省、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng)。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè);今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書,。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

驗(yàn),。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績(jī)突出,，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。98年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者,，20xx年被評(píng)為xx縣優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀,。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

。我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,，為學(xué)校的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

小學(xué)教師競(jìng)聘書篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員,，大專，小學(xué)一級(jí)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級(jí)),。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,。 一位著名的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)愛(ài)不成教”,。我是一名數(shù)學(xué)教師，我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子,。人們常把教師比做園丁,，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花,，也同樣給了草,。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價(jià)值,。

一個(gè)人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn),。我無(wú)悔于我的生命，更無(wú)悔于我的選擇,，在這三尺講臺(tái)上,，閱歷春秋，苦苦耕耘,，用我的愛(ài)心,、誠(chéng)心、細(xì)心,、耐心,、操心去換取學(xué)生的開心，家長(zhǎng)的放心,，祖國(guó)的振興!

有人說(shuō)：教育是一項(xiàng)事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真;教育是一種藝術(shù),，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新,。從這幾句話中,，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn),。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

我作為一名黨員教師,，要在數(shù)學(xué)教學(xué)這塊沃土中獻(xiàn)出自己的光和熱。為開創(chuàng)黨的教育事業(yè)更輝煌的明天而努力奮斗!

小學(xué)教師競(jìng)聘書篇四

根據(jù)工作需要,，現(xiàn)聘請(qǐng) 同志為x小學(xué)工作人員,，主要負(fù)責(zé) 方面的工作。

甲方：聘任單位(蓋章)

乙方：應(yīng)聘人員(簽字)

根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于在事業(yè)單位聘用制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的聘用制度意見(jiàn)的通知》和上級(jí)關(guān)于人員聘用制度實(shí)施意見(jiàn)的文件精神,，以及《李嶺小學(xué)關(guān)于人員聘用的實(shí)施意見(jiàn)》,。經(jīng)雙方協(xié)商,，特訂立如下聘約：

一、甲方聘任乙方 職務(wù),，聘期從x年xx月xx日至x年xx月xx日,。

二、任職期滿前,，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jī),，提出連聘和解聘的意見(jiàn)，并通知乙方,。 三,、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé)：

1、擁護(hù)中國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹執(zhí)行黨的教育政策,，實(shí)施素質(zhì)教育，遵紀(jì)守法,，熱愛(ài)學(xué)生,，教書育人，為人師表,，做學(xué)生的表率,。

2、自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，以及《李嶺小學(xué)教師管理規(guī)定》,，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，做一個(gè)讓學(xué)校滿意,、社會(huì)各界尊重、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生愛(ài)戴的人民教師,。

四、甲方保證乙方在任職期間內(nèi),，按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇,。

五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利,，乙方有應(yīng)聘和辭聘的權(quán)利,。但雙方都不隨意終止聘約,。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協(xié)商同意后,，報(bào)請(qǐng)中心校批準(zhǔn),。

六、具有以下情況之一者,，可以解除聘約,。

1、在聘任期內(nèi)違法合同的,，連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的,。

2、在試用期內(nèi)被證明不符合本崗位要求又不同意單位調(diào)整工作的,。

3,、違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故,，或者失職,、瀆職、造成嚴(yán)重后果的,。

4,、未經(jīng)單位同意在外兼職，嚴(yán)重影響本職工作,，或嚴(yán)重?fù)p害本單位合法權(quán)利的,。

小學(xué)教師競(jìng)聘書篇五

(編號(hào)：)

甲方：聘任單位(章)： 年xx月xx日 單位負(fù)責(zé)人(章)：x年xx月xx日

乙方：應(yīng)聘人員(簽字)：x年xx月xx日

根據(jù)《甘泉縣中小學(xué)教師職工聘任辦法》。經(jīng)雙方協(xié)商,，特訂立如下聘約：

一,、甲方聘任乙方 職務(wù)，聘期從至,。

二,、任職期滿前，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jī),，提出連聘和解聘意見(jiàn)，并通知乙方,。

三,、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé)：

四、甲方保證乙方在任職期間內(nèi),，按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇,。

五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利,，乙方有應(yīng)聘和辭聘的 權(quán)利,。但雙方都不隨意終止聘約,。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協(xié)商同意后,，報(bào)請(qǐng)主管部門批準(zhǔn),。

六、具有以下情況之一者,，可以解除聘約,。

1、 違反國(guó)家政策法規(guī),，受開除留用處分的人員;

2,、 工作嚴(yán)重失職，造成重大損失或?qū)俪鲆话闶鹿识苌俑倪M(jìn)的人員;

3,、 拒絕接受組織分配,，屢犯校規(guī)校紀(jì)者;

4、 在一年內(nèi),，病,、事假累計(jì)達(dá)六個(gè)月，聘任時(shí)仍不能正常工作的人員;

5,、 不能完成規(guī)定工作量的人員;

6,、 連續(xù)曠工七天或全年累計(jì)曠工十四天的人員;

七、甲方對(duì)乙方在聘任期內(nèi)的業(yè)務(wù)水平,、工作態(tài)度,、 工作成績(jī)和任務(wù)執(zhí)行情況等，要進(jìn)行定期和不定期的考核,，考核結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案,，作為獎(jiǎng)懲和能否連聘的依據(jù)。

八,、甲乙雙方在執(zhí)行聘約期間發(fā)生爭(zhēng)議,，主管部門予 以仲裁。

九,、本聘約從簽訂日起有法律效力,。

根據(jù)工作需要，現(xiàn)聘請(qǐng) 同志為x小學(xué)工作人員,，主要負(fù)責(zé) 方面的工作,。

甲方：聘任單位(蓋章)

乙方：應(yīng)聘人員(簽字)