報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇一

時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我簡(jiǎn)單匯報(bào)一下這半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作,。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

述職人：__x,。

20__年__月__日,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇二

時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過(guò)去了,，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，從而減少病菌的生長(zhǎng),，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會(huì)協(xié)助老師和老師的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我知道要搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合,。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí),，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí),。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子，并甜甜地叫一聲x老師時(shí),，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

一、保質(zhì)保量地做好保育工作,，安全教育工作,。

為了減少常見(jiàn)并多發(fā)病的發(fā)生，每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,，如：小刀、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。并通過(guò)各種安全教育活動(dòng)，如：《危險(xiǎn)的物品》,、《如何愛(ài)護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,，明白安全門(mén)的作用,。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開(kāi)門(mén),，不跟陌生人走等等。

二,、嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。

孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,，需要我們教師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育,、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成,。孩子升上了大班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,，我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，讓孩子學(xué)會(huì)生活要自理的好習(xí)慣。每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中,，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，真正成為有心人。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，積極開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像他人學(xué)習(xí),，使自己成為合格的保育教師。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20__年x月x日,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇四

您好,！

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)心,、支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多,，也從新定義了幼兒教育的內(nèi)涵?，F(xiàn)將工作述職如下：

這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,，面對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌,。作為教師，我們班上的三位老師用親切的語(yǔ)調(diào),，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，讓孩子愛(ài)上幼兒園。入園初有個(gè)別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家,，有的挑食不吃青菜,，為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng),，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,，如：青菜有很生素，吃了皮膚白白的.,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食,，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,，他根本不會(huì)自己吃飯,。聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，他們?cè)诩依锒疾粣?ài)吃飯,，吃點(diǎn)奶,，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和家長(zhǎng)交流,。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學(xué)校來(lái)我給幼兒講道理，鼓勵(lì)他們,，漸漸的他們有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了,，盛給他們的飯，都能自己吃了,。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們的變化讓我非常開(kāi)興,。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在合適的時(shí)候指導(dǎo)孩子們正確的如廁。

每天用紫外線燈進(jìn)行兩次消毒,，對(duì)孩子的毛巾每日一清洗一消毒,，餐巾沒(méi)次用完之后也及時(shí)的清洗消毒,，孩子的被褥毎半個(gè)月清洗消毒。當(dāng)然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手,、擦嘴經(jīng)常忘記,，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng),。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師,，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇五

述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)期內(nèi)自身工作情況以及取得成績(jī)進(jìn)行書(shū)面整理的材料,，保育員的述職報(bào)告怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的大班保育員個(gè)人述職報(bào)告,，歡迎大家前來(lái)閱讀,。

我班幼兒45人，男孩28人,，女孩17人,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī),，有比較好的自我服務(wù)能力,。在一個(gè)學(xué)年以來(lái)，幼兒情況較穩(wěn)定精神面貌良好,。同時(shí)在我班老師的同心協(xié)力下,，不斷加強(qiáng)保教工作，使幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在這一學(xué)年里我能抓好他們的日常規(guī)律,，不斷提高幼兒的自理能力及自律性。能聽(tīng)從老師的指揮同時(shí)加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,，培養(yǎng)他們的進(jìn)餐衛(wèi)生,，自己整理好衣服，能自覺(jué)收拾玩具及愛(ài)護(hù)公物,、玩具,。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量，做好膳食調(diào)查,，保證幼兒有健康的身體,，強(qiáng)健的體魄。

生活管理方面,，不斷地去加強(qiáng)幼兒的自理能力,，通過(guò)開(kāi)展“靈巧的小手”這一活動(dòng)讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學(xué)會(huì)為小朋友服務(wù),，幫助班做力所能及的事情,，大大調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,。

在飲食方面,，通過(guò)一段時(shí)間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐,，大部分幼兒已能做到不挑食,、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵(lì)下也有所進(jìn)步,，在進(jìn)餐前我能堅(jiān)持向幼兒介紹每天的飯菜,，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快,、安靜地進(jìn)餐,。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔,，自覺(jué)地擦干凈,。堅(jiān)持餐前洗手,、漱口,、洗臉的好習(xí)慣。進(jìn)餐速度已比以前有提高,。

培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭(zhēng)玩具，減少因爭(zhēng)吵而打架的事情發(fā)生,。

通過(guò)一學(xué)年幼兒的情況也比較滿意,，但在一些方面還有不足，在以后,，我會(huì)更努力做得最好,。

以下是我對(duì)下一年的工作計(jì)劃。

隨著雞年元宵佳節(jié)的到來(lái),，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期,，我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí),、各方面的能力都大有提高。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活,，也很樂(lè)意上幼兒園,，在園期間、能愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項(xiàng)常規(guī),，能和小朋友友好相處,，也有較好的'生活習(xí)慣和初步的生活自理能力，體質(zhì)也有所增強(qiáng),。針對(duì)本班的具體情況,，在新的一個(gè)學(xué)期里，為了組織,、計(jì)劃好幼兒生活的每一個(gè)過(guò)度環(huán)節(jié),、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我特制訂本期保育工作計(jì)劃如下：

一,、提高對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)和積極性：

認(rèn)識(shí)到：保育工作不僅包括對(duì)幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育,。因此,，作為保育老師、要掌握一定的知識(shí),、具有滿腔的工作熱情,，知道自己的一舉一動(dòng)、一言一行和老師一樣,，會(huì)影響幼兒的一生,。從而創(chuàng)設(shè)安全、清潔,、和諧的教育環(huán)境,，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、抓好保育工作的日常管理及實(shí)施,，杜絕安全事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展,。具體作到以下幾點(diǎn)：

1,、在日常工作中，要做到安全意識(shí)強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng),。

2、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作。

3,、搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃，每周一大掃,，不定期接受檢查,。

4、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。

5,、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽,，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食,、不浪費(fèi),，保持桌面、地面干凈,，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐巾紙擦嘴,，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì),。中午值午睡班時(shí)要在寢室內(nèi)來(lái)回走動(dòng),，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，作到不打瞌睡,、不離開(kāi)寢室,。

6,、搞好幼兒的生活管理，對(duì)孩子有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心,，讓家長(zhǎng)放心,。

幼兒園保育工作是至關(guān)重要，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心工作,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作計(jì)劃：

1.安全教育：

幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾,，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)提醒幼兒注意安全,，在活動(dòng)時(shí)保持一定的距離,。在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

2.進(jìn)餐教育：

由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒,。所以教師在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法,，如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì),、競(jìng)賽形式,、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒(méi)有將餐具放整齊,，剩飯剩菜也總是要倒到外面,。所以我們每天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過(guò)這樣的方法,，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了,。

3.自理能力的培養(yǎng)：

由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理能力的年培養(yǎng)是非常重要的,。教育幼兒“自己的事情自己做”,，如自己的書(shū)包自己整理、自己的衣服自己折自己放,、每周選值日生幫忙做值日,、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等,。通過(guò)生活中的一些小事來(lái)培養(yǎng)幼兒的自理能力。

4,、盥洗教育：

在幼兒入廁時(shí),，由于廁所離教室比較遠(yuǎn)，所以先能講好要求并排好對(duì),，并請(qǐng)值日生進(jìn)行監(jiān)督等,。喝牛奶時(shí)一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒,，另一位則負(fù)責(zé)倒牛奶,。從小便—洗手—排隊(duì)—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊(duì)，這樣的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,，使整個(gè)盥洗過(guò)程變得津津有條,。因?yàn)橛變阂呀?jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣，所以當(dāng)另外一位教師不在時(shí),，值日生也可以協(xié)助管理了,。

這只是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡及日常的一些活動(dòng)等,。只要教師做好日常的保育工作,，并能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況采取一定的方式方法扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，就一定能得到領(lǐng)導(dǎo)的放心,，家長(zhǎng)的滿意.

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心,，支持和幫助下,，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作,，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平。

一,、我熱愛(ài)保育工作,。

二、我是第一次接觸保育工作,。

我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌,。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說(shuō)“我不餓”,，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),，讓幼兒多活動(dòng),，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長(zhǎng)得高高的,，身體棒棒的等各種方法。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主。

幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小，自理能力都很差,，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。在午睡時(shí),，王子林要上兩次廁所,，并且要按時(shí)提醒他，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕,，但是他在幼兒園，通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了,。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗多的幼兒,，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，給他們?cè)鰷p衣服,。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛(ài)心，細(xì)心,，耐心去照顧他們,。

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結(jié),，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo),。

一年工作到頭了,，即將邁過(guò)這充實(shí)的20_年，在_幼兒園這里每一天的工作我都處在一種絕對(duì)認(rèn)真的狀態(tài),，其實(shí)不管是什么時(shí)候都應(yīng)該保持一種認(rèn)真,，我覺(jué)得沒(méi)有什么事情不可以做好，在自己的工作上面我一絲不茍,，作為保育員，孩子們的身體健康狀態(tài),，這是需要絕對(duì)細(xì)心的,，在_這里的工作的時(shí)候我還是會(huì)保證自己能夠處在這么一個(gè)好的狀態(tài)下面，我虛心的學(xué)習(xí)好這些,，我沒(méi)有放松自己,，暴保育工作不能疏忽,，至少在這一年的工作當(dāng)中我都是虛心的在做好這些基本工作，落實(shí)好園內(nèi)的每一項(xiàng)制度,，我也就這一年來(lái)的工作總結(jié)一番：

一、保育工作,。

在園內(nèi)時(shí)刻關(guān)注孩子們的狀態(tài),，幼兒園的孩子們是一個(gè)弱勢(shì)群體，為了讓孩子們能夠有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境安全工作我是義不容辭，我覺(jué)得做好保育工作這些都是我工作基本,，保持一個(gè)絕對(duì)好的工作狀態(tài)這非常的有必要,，一年來(lái)做好孩子們的安全思想工作，讓孩子們有這么一個(gè)安全的意識(shí),，我來(lái)都不會(huì)覺(jué)得這有多難,，只有保證了孩子們?cè)趫@內(nèi)的安全才能做好后續(xù)工作，在衛(wèi)生方面這也是不可或缺的,，保證孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境是足夠的衛(wèi)生,，特別是飲食衛(wèi)生，嚴(yán)格的管控,，食堂的一切動(dòng)向我都會(huì)的仔細(xì)的檢查其實(shí)保育工作就是我的一個(gè)突破,，在一些細(xì)節(jié)上面總是會(huì)需要用到這些，工作不僅僅是一份動(dòng)力,，在工作上面還有更加的應(yīng)該落實(shí)的東西,。

二、關(guān)心孩子,，跟孩子互動(dòng),。

孩子們是處在一個(gè)成長(zhǎng)階段，心靈上面需要一定的安撫,，這是一定的,，讓孩子們感受到幼兒園的溫馨環(huán)境,，不讓孩子們有什么心理壓力,，作為一名保育員這也是我的職責(zé)所在，這一年的工作當(dāng)中我認(rèn)真做好這些相關(guān)工作,，履行工作中的所有,，為了讓工作進(jìn)行順利在，愛(ài)這些方面我必須工作到位,，關(guān)心每一位幼兒,，我讓每一個(gè)孩子們感到了溫暖，當(dāng)然在這關(guān)心的過(guò)程當(dāng)中,，我也會(huì)跟孩子互動(dòng),，這也是一個(gè)非常有趣的過(guò)程在，孩子們的思維方式不像大人,，在跟孩子們溝通的過(guò)程中我也經(jīng)常能夠體會(huì)到那種感覺(jué),，非常的輕松，很是美好,，注意天氣的變化,，提前的督促孩子們添衣，其實(shí)這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)的很輕松這或許就是一種的狀態(tài)，我一定在接下來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)保持,，跟孩子們互動(dòng),，關(guān)心這都是我需要做好的事情，再接再厲,，做好幼兒的保育工作,。

一、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

二、小班孩子剛?cè)雸@,，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候,，我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對(duì)他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我能以親切的語(yǔ)調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開(kāi)學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法：

一是在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類?ài)吃的東西”,。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。

二是對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,，老師先喂幾口,，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友,，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,。

三是及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。

漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開(kāi)水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時(shí)都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡,，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。

總的來(lái)說(shuō),，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

一、進(jìn)餐常規(guī),。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對(duì)拿筷子還是比較陌生,。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來(lái)木珠,、波子,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開(kāi)展一些夾珠小競(jìng)賽，督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹(shù)立信心，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)步。

二、生活常規(guī),。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書(shū)或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿,、輕放，說(shuō)話不要太大聲,，對(duì)人有禮貌,，珍惜公共財(cái)物。不要在走廊嬉戲，追逐,，打架等現(xiàn)象。平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費(fèi)水源,，不喝生水的習(xí)慣,。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì),，不要趴低睡,。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套,，結(jié)鞋帶并不定期在班上開(kāi)展一些疊衣服,、裝枕套的比賽，鼓勵(lì)幼兒要有自信心,，加強(qiáng)鍛煉,。

三、幼兒的保健,。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護(hù)自己的眼,、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

四,、教學(xué)。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備,，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒,，上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,，在這個(gè)學(xué)期工作過(guò)程中,，為幼兒盡心盡責(zé)。本班狀況較特殊,，不但兩位老師是新的,，連孩子都是從各個(gè)幼園轉(zhuǎn)來(lái)的。開(kāi)始時(shí),，孩子不管是常規(guī)還是生活方面,，都是亂成一團(tuán)。本人主動(dòng)參與組織孩子,，幫忙兩位老師與孩子們,，共同把班級(jí)搞好，常規(guī)搞好,。有空的時(shí)候,，還會(huì)幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度,。

在這學(xué)期中,，本人的主角雖然平凡，但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，和兩位老師相處融洽,，最后把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行，從開(kāi)學(xué)起我一向注重幼兒食具,、毛巾,、床、地面,、門(mén),、窗、臺(tái)面,、燈,、柜、書(shū)包架,、玩具,、圖書(shū)等物品的浸泡,、蒸消，采用消潔粉消毒,、暴曬,、干抹、紫外線消毒,。平時(shí)注意觀察孩子的狀況,，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的狀況,，個(gè)性是帶藥的孩子,，我都細(xì)致了解。午睡起床,，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不明白的狀況,。對(duì)食欲比較差的孩子,，不怕麻煩，提議家長(zhǎng)帶一些奶粉或牛奶,，在課間休息的時(shí)候喝,，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時(shí)候,，也合理推薦家長(zhǎng)帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝,。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我個(gè)性注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作,。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé),，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中,，我主動(dòng)配合老師組織幼兒,，家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，我參與到區(qū)域活動(dòng)中,，組織幼兒閱讀圖書(shū)、講故事,、認(rèn)讀英語(yǔ)卡片,，帶語(yǔ)言區(qū)的小朋友投入到簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習(xí)氣氛中,。

對(duì)于工作,，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處,，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo),！疏漏的地方,，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)諒解,！

時(shí)光飛逝,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下,，盡職盡則地完成了本職工作,，下頭,，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

一、思想方面,。

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹(shù)立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。所以，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二,、衛(wèi)生方面,。

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過(guò)我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。

三,、保育方面,。

1、在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠配合其他教師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些保護(hù)的技能,。

2,、進(jìn)取協(xié)助教師組織活動(dòng)，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，堅(jiān)持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

3,、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

4,、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨，今年六一活動(dòng)期間,，我能夠克服家中的困難,，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。

工作中,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

時(shí)光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,，現(xiàn)將本學(xué)期工作述職如下：

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)任務(wù),，盡自己力所能及，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活潛力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭(zhēng)搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力,。

老師們有高度的職責(zé)心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變潛力,，開(kāi)學(xué)前,，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),，杜絕事故隱患,，讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。

平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔，無(wú)死角,。

本學(xué)期我透過(guò)時(shí)間,，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為一名合格的保育員教師。

此致

敬禮,！

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我是xx友誼幼兒園中一班的保育老師xx。

首先感謝xx領(lǐng)導(dǎo)在這一段時(shí)間里對(duì)我的關(guān)懷和信任,，讓我對(duì)保育工作,、教育理念和教育方式有了新的認(rèn)識(shí)。讓我學(xué)到了保育工作既要有愛(ài)心,，細(xì)心,，更要有耐心，關(guān)心孩子熱愛(ài)工作,；愛(ài)是無(wú)私的,，這是做好一位保育員的前提,。在工作中我對(duì)待每一位孩子就像對(duì)待自己的孩子一樣,，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛(ài)好及生活習(xí)慣，對(duì)他們的不良習(xí)慣及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且耐心糾正,，就是這樣我的工作得到了家長(zhǎng)和孩子的信任,。

其實(shí)我們班里的孩子都很活潑可愛(ài)，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞,，有的喜歡看書(shū),，有的喜歡玩游戲，有的喜歡滑旱冰等等,，但是我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的,；例如陳天旭，他是個(gè)特別任性的孩子,，不管老師怎么說(shuō)他都不會(huì)去理會(huì),，不管是上課，站隊(duì),，睡覺(jué),，他從來(lái)都不會(huì)和其他孩子一樣按順序去做，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣調(diào)皮,，每天為了他的調(diào)皮讓我們?nèi)齻€(gè)老師費(fèi)盡了心思,，我發(fā)現(xiàn)你只要是順著他了，他也會(huì)很聽(tīng)話的,。不過(guò)他也有愛(ài)好：愛(ài)跑,，最愛(ài)玩游戲。例如植物大戰(zhàn)僵尸,，憤怒的小鳥(niǎo),。我知道了他愛(ài)玩游戲，我就抽空去給他講游戲的內(nèi)容,，規(guī)則,，怎樣能過(guò)關(guān)，怎樣能升級(jí)……他很喜歡讓我給他講,，于是趁此機(jī)會(huì)我就告訴他如果你好好的表現(xiàn)不再調(diào)皮了,，我就每天講給他聽(tīng)。還真管用,！從此以后他上課也好好的聽(tīng)講了,，而且現(xiàn)在也不那么調(diào)皮了，最重要的是能聽(tīng)老師的話了,，看到他有那么大的變化別提我心里有多高興了,。

我們班里有個(gè)特別內(nèi)向的女孩子，不管老師怎么問(wèn),，她都不回答,。我就慢慢的去關(guān)注她，通過(guò)我的觀察,，她有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡跳舞,，每次看到她跳舞的時(shí)候她很開(kāi)心,，而且她跳的非常認(rèn)真，動(dòng)作也學(xué)得非?？?，其實(shí)我也是一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)唱的，我就以她的愛(ài)好去和她溝通,，先開(kāi)始的時(shí)候我就主動(dòng)給她講哪個(gè)電視臺(tái)的少兒舞蹈大賽節(jié)目很好看,，她聽(tīng)的津津有味。每次她上完舞蹈課我就會(huì)去讓她教我,，開(kāi)始她有點(diǎn)不愿意和不好意思,，慢慢地，就主動(dòng)來(lái)教我了,，在這個(gè)過(guò)程中我倆關(guān)系也變得親密起來(lái),。后來(lái)我就告訴她其實(shí)每一位老師都喜歡你，如果以后老師再問(wèn)你問(wèn)題時(shí)只要你回答,，再把聲音提高些,，那老師會(huì)更加喜歡你。從我給她講明白了以后,，她愛(ài)說(shuō)話了,，愛(ài)和小朋友們交流了，見(jiàn)了老師也主動(dòng)打招呼了,。

我們班里來(lái)了個(gè)新孩子,，不過(guò)它和其他孩子不一樣，因?yàn)樗行募⊙?。我知道這個(gè)孩子的病史以后,，平時(shí)就特別地關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)他不是很愛(ài)說(shuō)話,，但他的記憶力很強(qiáng),，每當(dāng)老師講過(guò)的故事，他都能記得很清楚,。有一次看到他哭了,，我就問(wèn)他怎么了，他說(shuō)想媽媽了,。我就把他抱在懷里,，先穩(wěn)定情緒，然后安慰他,，鼓勵(lì)他,，給她講故事不一會(huì)就不哭了，最近我發(fā)現(xiàn)他變得開(kāi)朗了起來(lái),。只要你用心去對(duì)待孩子,，就會(huì)看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈,。除了幾個(gè)吃飯慢的,，挑食的，對(duì)海鮮過(guò)敏的,，不吃肉的以外,，大部分我們班打的湯從來(lái)不會(huì)剩下。例如,，于廣淼,，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時(shí)我都會(huì)給他挑塊嫩的,，像聶正宇對(duì)海鮮,，蝦仁，蝦皮過(guò)敏的我每次都會(huì)給他挑出來(lái),。像趙忠敖不吃肉,，只要有帶肉的菜我就會(huì)把肉給他挑到其他孩子盤(pán)子里，還有幾個(gè)挑食的,，我就鼓勵(lì)他們進(jìn)食,，告訴他們多吃青菜對(duì)身體好，營(yíng)養(yǎng)均衡,，補(bǔ)充維生素等,。吃完飯休息會(huì)就該去睡覺(jué)了，我們班的寶寶睡覺(jué)大多都很按時(shí),，不過(guò)睡覺(jué)的姿勢(shì)很有個(gè)性：趴著的`,，側(cè)著的，不愛(ài)枕枕頭的,，還有愛(ài)尿床的,。每次等他們睡熟了以后，我再把他們調(diào)整過(guò)來(lái),。比如愛(ài)尿床的,，當(dāng)他睡足一小時(shí)，我會(huì)輕輕叫醒他,，陪他去小便,，這樣下來(lái)他就不會(huì)再尿床了。其實(shí)只要用心關(guān)心每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子,，認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲，你就會(huì)感受到每個(gè)孩子帶給你的每一份快樂(lè)和幸福,。我家也有一個(gè)寶寶,，她現(xiàn)在上小班,，對(duì)一位媽媽來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)我對(duì)我班里的孩子的愛(ài)和對(duì)待我自己孩子的愛(ài)是一樣的,。

在打掃衛(wèi)生工作時(shí),，我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,，做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作和物品的擺放，保持桌面干凈,，四角無(wú)雜物,，培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

在以后的工作當(dāng)中,，我會(huì)努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己保教工作的理念和能力,，善于反思自己的言行和調(diào)整行為方式，不斷充實(shí)自我,、完善自我,，爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的保育員。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),！

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

xx年x月x日,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇八

時(shí)間可真快,，一眨眼的時(shí)間，一學(xué)期又過(guò)去了,，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作,，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外,，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平,。

(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每天早上來(lái)園就把教室的'門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，從而減少病菌的生長(zhǎng),，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí)，要他們飯前洗手,、專心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會(huì)協(xié)助老師和老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我知道要搞好班級(jí)工作,，需要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖,。同時(shí)，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí),。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子,，并甜甜地叫一聲x老師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我是xx友誼幼兒園中一班的保育老師張xx。

首先感謝xx領(lǐng)導(dǎo)在這一段時(shí)間里對(duì)我的關(guān)懷和信任,，讓我對(duì)保育工作,、教育理念和教育方式有了新的認(rèn)識(shí)。讓我學(xué)到了保育工作既要有愛(ài)心,，細(xì)心,，更要有耐心，關(guān)心孩子熱愛(ài)工作;愛(ài)是無(wú)私的，這是做好一位保育員的前提,。在工作中我對(duì)待每一位孩子就像對(duì)待自己的孩子一樣,，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛(ài)好及生活習(xí)慣，對(duì)他們的不良習(xí)慣及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且耐心糾正,，就是這樣我的工作得到了家長(zhǎng)和孩子的信任,。其實(shí)我們班里的孩子都很活潑可愛(ài)，有的喜歡唱歌,，有的喜歡跳舞,，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡玩游戲,，有的喜歡滑旱冰等等,，但是我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的;例如陳天旭，他是個(gè)特別任性的孩子,，不管老師怎么說(shuō)他都不會(huì)去理會(huì),，不管是上課,，站隊(duì),，睡覺(jué)，他從來(lái)都不會(huì)和其他孩子一樣按順序去做,，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣調(diào)皮,，每天為了他的調(diào)皮讓我們?nèi)齻€(gè)老師費(fèi)盡了心思，我發(fā)現(xiàn)你只要是順著他了,，他也會(huì)很聽(tīng)話的,。不過(guò)他也有愛(ài)好：愛(ài)跑，最愛(ài)玩游戲,。例如植物大戰(zhàn)僵尸,，憤怒的小鳥(niǎo)。我知道了他愛(ài)玩游戲,，我就抽空去給他講游戲的內(nèi)容,，規(guī)則，怎樣能過(guò)關(guān),，怎樣能升級(jí)……他很喜歡讓我給他講,，于是趁此機(jī)會(huì)我就告訴他如果你好好的表現(xiàn)不再調(diào)皮了,，我就每天講給他聽(tīng),。還真管用!從此以后他上課也好好的聽(tīng)講了，而且現(xiàn)在也不那么調(diào)皮了,，最重要的是能聽(tīng)老師的話了,，看到他有那么大的變化別提我心里有多高興了。

我們班里有個(gè)特別內(nèi)向的女孩子，不管老師怎么問(wèn),，她都不回答,。我就慢慢的去關(guān)注她，通過(guò)我的觀察,，她有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡跳舞,，每次看到她跳舞的時(shí)候她很開(kāi)心，而且她跳的非常認(rèn)真,，動(dòng)作也學(xué)得非?？欤鋵?shí)我也是一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)唱的,，我就以她的愛(ài)好去和她溝通,，先開(kāi)始的時(shí)候我就主動(dòng)給她講哪個(gè)電視臺(tái)的少兒舞蹈大賽節(jié)目很好看，她聽(tīng)的津津有味,。每次她上完舞蹈課我就會(huì)去讓她教我,，開(kāi)始她有點(diǎn)不愿意和不好意思，慢慢地,，就主動(dòng)來(lái)教我了,，在這個(gè)過(guò)程中我倆關(guān)系也變得親密起來(lái)。后來(lái)我就告訴她其實(shí)每一位老師都喜歡你,，如果以后老師再問(wèn)你問(wèn)題時(shí)只要你回答,，再把聲音提高些，那老師會(huì)更加喜歡你,。從我給她講明白了以后,，她愛(ài)說(shuō)話了，愛(ài)和小朋友們交流了,，見(jiàn)了老師也主動(dòng)打招呼了,。

我們班里來(lái)了個(gè)新孩子，不過(guò)它和其他孩子不一樣,，因?yàn)樗行募⊙?。我知道這個(gè)孩子的病史以后，平時(shí)就特別地關(guān)注他,，發(fā)現(xiàn)他不是很愛(ài)說(shuō)話,，但他的記憶力很強(qiáng)，每當(dāng)老師講過(guò)的故事,，他都能記得很清楚,。有一次看到他哭了，我就問(wèn)他怎么了,，他說(shuō)想媽媽了,。我就把他抱在懷里,，先穩(wěn)定情緒，然后安慰他,，鼓勵(lì)他,，給她講故事不一會(huì)就不哭了，最近我發(fā)現(xiàn)他變得開(kāi)朗了起來(lái),。只要你用心去對(duì)待孩子,，就會(huì)看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈,。除了幾個(gè)吃飯慢的,，挑食的，對(duì)海鮮過(guò)敏的,，不吃肉的以外,，大部分我們班打的湯從來(lái)不會(huì)剩下。

例如,，于廣淼,，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時(shí)我都會(huì)給他挑塊嫩的,，像聶正宇對(duì)海鮮,，蝦仁，蝦皮過(guò)敏的我每次都會(huì)給他挑出來(lái),。像趙忠敖不吃肉,，只要有帶肉的菜我就會(huì)把肉給他挑到其他孩子盤(pán)子里,，還有幾個(gè)挑食的,，我就鼓勵(lì)他們進(jìn)食，告訴他們多吃青菜對(duì)身體好,，營(yíng)養(yǎng)均衡,，補(bǔ)充維生素等。吃完飯休息會(huì)就該去睡覺(jué)了,，我們班的寶寶睡覺(jué)大多都很按時(shí),，不過(guò)睡覺(jué)的姿勢(shì)很有個(gè)性：趴著的，側(cè)著的,，不愛(ài)枕枕頭的,，還有愛(ài)尿床的。每次等他們睡熟了以后,，我再把他們調(diào)整過(guò)來(lái),。比如愛(ài)尿床的，當(dāng)他睡足一小時(shí),，我會(huì)輕輕叫醒他,，陪他去小便，這樣下來(lái)他就不會(huì)再尿床了。其實(shí)只要用心關(guān)心每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子,，認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲，你就會(huì)感受到每個(gè)孩子帶給你的.每一份快樂(lè)和幸福,。我家也有一個(gè)寶寶,，她現(xiàn)在上小班，對(duì)一位媽媽來(lái)說(shuō),，我感覺(jué)我對(duì)我班里的孩子的愛(ài)和對(duì)待我自己孩子的愛(ài)是一樣的,。

在打掃衛(wèi)生工作時(shí)，我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,，做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作和物品的擺放,，保持桌面干凈,，四角無(wú)雜物，培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己保教工作的理念和能力，善于反思自己的言行和調(diào)整行為方式,，不斷充實(shí)自我,、完善自我，爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的保育員,。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!我的述職報(bào)告回答完畢,。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)幼兒園的工作有了更進(jìn)一步的了解,，保育員需要無(wú)私的奉獻(xiàn),、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導(dǎo)和同事身上找到了這些答案,，工作中他們對(duì)我的幫助很大,。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的保育員應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。我熱愛(ài)這份工作,，我覺(jué)得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)保育員的責(zé)任,，因此,，我鄭重的申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處,，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的保育員,，不斷提高自己保育水平，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。在今后的工作中,，我會(huì)虛心求教、勤于學(xué)習(xí),，努力使自己的技能技巧都更上一層樓,。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)自己的努力、不懈的追求,，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助,，我將更快的成為一名高素質(zhì)的保育員。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考察我,，并給予我這次機(jī)會(huì),。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇十一

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心,。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下,，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際狀況,，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了必須的成績(jī),，為了使今后工作做得更好,，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每半月召開(kāi)保育后勤條線例會(huì),，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí),。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，個(gè)性是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》,、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件,、保健老師開(kāi)辦保育知識(shí)講座,，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試,，使保育員,、食堂人員能規(guī)范操作，總之透過(guò)多種形式,，幫忙引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想,，融會(huì)貫穿于工作中。

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù),，幼兒的安全,，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。首先我們重申了幼兒園安全制度,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改,、完善,。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修,，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件，以限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度,。加強(qiáng)了對(duì)門(mén)衛(wèi)人員工作職責(zé)心的教育,，家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能,，保健老師開(kāi)辦安全知識(shí)專題講座等,。我們明白有了安全，才能有良好的教育教學(xué)秩序,。否則,，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴,，對(duì)安全工作常抓不懈,，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。

本學(xué)期按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求,，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí),，把幼兒的衛(wèi)生、健康,、安全放在第一位,。首先把好幼兒入園晨檢關(guān),，做好晨檢的看、摸,、問(wèn),、查的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來(lái)園,，安安全全回家,。其次建立了合理的生活制度，)培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,，建立定期健康檢查制度,，兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防,，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期,，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈,，加大了消毒力度,，確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不同年齡開(kāi)展與其相適應(yīng)的體格鍛煉,，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間,，增進(jìn)兒童身心健康及抗病潛力。另外,，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食,，每月做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長(zhǎng)發(fā)育的需要制訂合理營(yíng)養(yǎng)膳食,。每日抓好廚房食品來(lái)源的登記、驗(yàn)收,，簽好發(fā)票單,，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園,，堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品,。

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全,，我們每?jī)芍芙M織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí),、餐具消毒知識(shí)等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,，提高工作效率,，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。本學(xué)期由于多種原因,，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整,，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗,，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動(dòng)他們的工作用心性,，使他們安心工作,，更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量,，在飲食營(yíng)養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種,，食品采購(gòu)由專人負(fù)責(zé),。按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,，出入庫(kù)手續(xù)齊全,，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo),，不定期的進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)落實(shí)整改。

本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長(zhǎng)為核心,，努力營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我們因地制宜地開(kāi)展綠化美化工作,，提高綠化品位,，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)工作，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施,。

進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,，人人參與、職責(zé)到人,。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求,。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保育老師每一天按照規(guī)定的要求清潔,、消毒,，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇十二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

自參加工作以來(lái),，工作兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇得到了學(xué)校及學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，并榮獲哈市優(yōu)秀保育員的稱號(hào),。黨賦予的榮譽(yù)更增加了自己的事業(yè)心和責(zé)任感,，使我在幼兒教育事業(yè)的行業(yè)中，更加努力,，奮發(fā)進(jìn)取,，堅(jiān)定了為黨的幼教事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

幼兒教育的發(fā)展和成效關(guān)鍵在于基本功是否扎實(shí),，為了達(dá)到立竿見(jiàn)影,，卓有成效的工作，自己不斷加強(qiáng)基本訓(xùn)練,，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷加固,，使自己的工作成果不斷顯現(xiàn)?！稉苋霌苋?》,、《身體的聲音》、《分房子》,、《找星星》等課題分別在市公開(kāi)課上榮獲一,、二等獎(jiǎng)?！斗址孔印?、《大豆寶寶變魔術(shù)》等課題分別在x市公開(kāi)課上榮獲一等獎(jiǎng)。

學(xué)無(wú)止境,，教無(wú)終點(diǎn),，這是鞭策自己不斷進(jìn)取的名言，自己在基本理論,，,，專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行深化探索和研究，《改革美術(shù)教學(xué)模式,，注重幼兒素質(zhì)提高》等五篇論文分獲x市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),，《幼兒右腦開(kāi)發(fā)社會(huì)適應(yīng)能力開(kāi)發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究》等五篇論文分獲省教育學(xué)會(huì)二、三等獎(jiǎng),，為推進(jìn)和提高幼教事業(yè)做出了一定的'貢獻(xiàn),。

為了全面適應(yīng)國(guó)際幼兒教育水平，自己利用教學(xué)和課余時(shí)間,，系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學(xué)技能,，并通過(guò)了教師計(jì)算機(jī)中級(jí)考試，在課堂中充分利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高,，幼兒珠腦算教學(xué),，幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試,，得到了方方面面的重視,，收到了可喜的成效。

總之,，按照方案要求,，符合條件，特提出申請(qǐng),。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：

20__年x月x日。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇十三

一,、作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子,。

有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會(huì)一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒,，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹(shù)立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的某某某，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和,，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒,，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺(jué)是相互的,，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛(ài),、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛(ài)某一幼兒,，堅(jiān)持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取?。“你找對(duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái),。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí),，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣,，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育,。在社會(huì)課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng),，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),。首先，制定游戲目標(biāo)與以前不同,，是由幼兒角度,，(從情感、能力,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn))的三個(gè)方面出發(fā)來(lái)制定的,。我虛心向教干請(qǐng)教學(xué)習(xí)，認(rèn)真查閱有關(guān)資料,，不斷豐富游戲中的半成品,，提供給幼兒動(dòng)手動(dòng)腦操作的機(jī)會(huì)，較好的完成了本學(xué)期的教研觀摩活動(dòng),，還向其他老師學(xué)習(xí)交流觀摩后評(píng)價(jià)反思,，每日認(rèn)真做好幼兒家訪工作，添好家園聯(lián)系手冊(cè),。利用業(yè)余實(shí)踐和利舊利廢制作出幼兒喜歡的半成品玩教具,。

三、追隨幼兒的興趣,，嚴(yán)格按從幼兒身心的角度,，按游戲目標(biāo)的三個(gè)維度來(lái)制定,。

在游戲活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察,、提問(wèn),、設(shè)想，體驗(yàn)科學(xué)探究精神,，發(fā)展幼兒探究與解決問(wèn)題的能力,。在角色的游戲中，注重給孩子提供大量的討論機(jī)會(huì),，使孩子們學(xué)的更主動(dòng),、更自由、更有活力,。他們積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。并在探討交流中表述自己對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)和同伴一起分享,。在游戲中如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，我仔細(xì)觀察幼兒的操作情況，對(duì)幼兒在探索過(guò)程中生成的問(wèn)題,，給予總結(jié)提升,，告訴幼兒。將他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題延伸到下一次的游戲中,，并承諾提供更多的材料,。得到繼續(xù)探索的機(jī)會(huì)。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識(shí),，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),，更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà)，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工,，孩子們非常喜歡愛(ài)惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示,。孩子們很高興的指著：這個(gè)是我的,，那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說(shuō),，我做的漂亮吧,。還有一些像畫(huà)十字線，添窗戶在涂在畫(huà)的時(shí)候積極性很高,。還有在美術(shù)方面,，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大,，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法,，讓這些圖畫(huà)形象,，生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育。

四,、善于與家長(zhǎng)溝通,。

在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,、我們采取電訪和寫(xiě)寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門(mén)家訪,。由于孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好,、不良習(xí)慣,，認(rèn)真填寫(xiě)一日觀察表,，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。

五,、日常工作,。

有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

以上是我一年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī),，經(jīng)過(guò)近階段的教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè),，愛(ài)崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心?；厥紫胂脒€存在的不足之處,，主要表現(xiàn)在：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,。

2,、業(yè)務(wù)有待提高。

3,、工作經(jīng)驗(yàn)不足,。針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力的方向如下：

1),、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆,，精益求益,。

2)、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法。

3),、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性,、積極性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神,。在今后的改造中在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成優(yōu)秀老師!,，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績(jī)。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇十四

報(bào)告是一種公文格式,，生活中使用范圍十分廣泛,，不同的工作內(nèi)容適合用不同的模板，保育員的述職報(bào)告怎么寫(xiě),？以下是小編收集整理的學(xué)校保育員個(gè)人述職報(bào)告,，歡迎大家前來(lái)閱讀。

本人這一學(xué)期帶的是大班,，主要是配合我班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、思想工作方面,。

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退,，無(wú)事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

二、生活衛(wèi)生方面,。

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物,、無(wú)積水,、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土,；盥洗室地面潔凈干燥,、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物,；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面,；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,。

廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味,；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待,；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交,。

三、保育工作方面,。

本人能夠熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上,。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,；并做好家長(zhǎng)工作,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師,。

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛,，與此同時(shí),，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂(lè)與平凡。本學(xué)期我擔(dān)任大（2）班保育員工作,，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),，通過(guò)本學(xué)期努力，現(xiàn)完成情況如下：

一,、抓好本班衛(wèi)生,，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

九月份開(kāi)學(xué)后,，我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置,，為讓幼兒入園后既豐富知識(shí)，又有家的溫馨感覺(jué),，我們班豐富了活動(dòng)角,、提高了空間利用率，在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩,，每一處都及時(shí)清理，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域,。

二,、做好消毒工作，順利度過(guò)季節(jié)交替,。

隨著秋冬的季節(jié)交替,，氣候轉(zhuǎn)涼，幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度,，并在天氣好時(shí)，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,，堅(jiān)持通風(fēng),，對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒,，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,，并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況。

三,、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時(shí)糾正個(gè)別幼兒。

這學(xué)期我班新入園幼兒用餐能力較弱,，作為保育員看在眼里急在心里,，為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節(jié)，在平時(shí)我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,，用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通,，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食。

四,、配合教育活動(dòng),，力爭(zhēng)保教結(jié)合、有機(jī)配合,。

我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動(dòng)中，盡可能多參與,，保證多一份指導(dǎo)和配合,，讓教育活動(dòng)更深入，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。

五、做好組長(zhǎng)工作,，為年輕保育員做榜樣,。

我是一名工作多年的保育員，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，我堅(jiān)守崗位,，力爭(zhēng)向上，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕保育員帶頭,，為班級(jí)事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,，尋找工作中的失誤和不足,。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo),，我也在不斷的學(xué)習(xí),，新的一年開(kāi)始之時(shí)，我要用全新的視角去開(kāi)展工作,，在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人,！

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了，做為一名保育員,。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí),。下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì)。

二,、主要工作,。

堅(jiān)持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。

為了避免近期流行病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。

三,、工作態(tài)度,。

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。

在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員,，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長(zhǎng),。

五,、不足之處。

在本學(xué)期的工作中,，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞,，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng),。

錯(cuò)不怕,，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn),，并爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步,。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,?；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。近半年的團(tuán)體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多,，各個(gè)方面的提高也不錯(cuò),，那里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。我進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

本人這一學(xué)期帶的是中班,，主要是配合我班兩位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自我的保教工作,。

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自我力所能及,，會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子，熱心工作,。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，可是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷提高,。

四,、工作效果及努力方向。

五,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)。

六,、衛(wèi)生保健方面：

春季是流行性傳染病高發(fā)的季節(jié),，尤其是手足口玻我們每一天早晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度，日?；顒?dòng)中關(guān)注幼兒的情景隨時(shí)檢查看有沒(méi)有手,、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點(diǎn),，口中有沒(méi)有潰瘍等情景,，如有發(fā)現(xiàn)疑似情景立刻報(bào)告衛(wèi)生保健教師根據(jù)情景進(jìn)行隔離。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作,，每一天按時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地,、清洗玩具，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗,、暴曬及紫外線消毒,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面做好。

我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員,，自我的孩子也剛滿七歲,，以前對(duì)“保育員”這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)就是打掃衛(wèi)生，來(lái)到幼兒園工作也有一段時(shí)間了,，我的看法改變了,，此刻人們的生活水平高了，孩子需要得到的教育層次提高了,，“保育員”這項(xiàng)工作的層次也高了,，不在是我認(rèn)為的打掃衛(wèi)生這么簡(jiǎn)單，保育員同時(shí)要學(xué)習(xí)，各項(xiàng)技能也需要考核,，剛開(kāi)始心里感覺(jué)很有壓力,，但慢慢的適應(yīng)將近一個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)崗位,，每一天看到孩子們天真可愛(ài)的笑臉,，回答他們一些稚嫩的問(wèn)題，我的心態(tài)也和他們一樣年輕了,。

上午孩子戶外活動(dòng)時(shí),，班級(jí)需要關(guān)窗，開(kāi)消毒燈對(duì)孩子被褥進(jìn)行消毒,。孩子們?cè)趯訉有l(wèi)生把關(guān)的基礎(chǔ)上才能健康茁壯的成長(zhǎng),，此刻的孩子真的是很幸福。

工作將近一個(gè)月的時(shí)間了,，班里的孩子名字也都記全了,，孩子們也很喜歡我，可能是我以為人母的關(guān)系,，不自覺(jué)的就把這些可愛(ài)的孩子當(dāng)成自我的孩子一樣,，看他們有的因?yàn)樘鞜岵幌矚g吃飯，心里很著急,，就的想盡各種辦法讓他們吃飯，孩子們是天真的,，只要肯花心思和他們弄好關(guān)系,，他們都是很聽(tīng)話的，班里給我印象最深的就是呂美睿小朋友,，她是一個(gè)可愛(ài)漂亮的小女生,，剛開(kāi)始我來(lái)的那幾天可能是身體不太舒服，不愛(ài)吃飯,，看到這種情景心里很心疼孩子,，于是我有耐心的像她介紹菜的名字，并且告訴她,，多多吃飯女孩子會(huì)變成白雪公主那么漂亮,。一聽(tīng)見(jiàn)這話，小女孩眼睛一亮,，然后立刻低頭把盤(pán)子里的飯菜都吃光了,。孩子都是天真的，只要肯花耐心和他們溝通,，每個(gè)孩子都很可愛(ài),。雖然我剛剛當(dāng)保育員不久，當(dāng)我有信心把這個(gè)工作做好，和其他保育員比較我應(yīng)當(dāng)還差很多,，但我相信經(jīng)過(guò)我的勤勞和努力同樣也能夠把每個(gè)孩子照顧好,。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了,?；仡欉@一年的保育工作，有成績(jī)也有不足,，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一,、師德師風(fēng)方面。

在工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,，能上能下，做到不遲到,、不早退,，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)幼兒,，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

二,、本職工作方面,。

我十分熱愛(ài)自己的本職工作，我愛(ài)孩子們,，我是孩子們的好朋友,、好伙伴，更是他們的好媽媽,。在生活中,，我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛(ài)護(hù)他們,，午睡時(shí)為他們蓋被子,，游戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥,，為尿床的幼兒清洗被褥,、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事,，啟發(fā)他們的智慧，通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,，和他們談心,。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu),，我喜歡看書(shū)，她馬上接著說(shuō)：我家里也有很多很多的書(shū)呀,?？吹胶⒆觽冴?yáng)光燦爛的笑臉，我開(kāi)心滿足極了……我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任,。

作為保育老師,，班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈,、整潔,，我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,，每天堅(jiān)持為茶杯,、毛巾消毒，堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射,，每周用“84”消毒液擦拭桌椅,、玩具、墻面,、廁所,、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手,，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

三,、保教配合方面。

作為保育老師,，配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,，如發(fā)幼兒用書(shū),、繪畫(huà)油紙，指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工,、做游戲,、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，給家長(zhǎng)打電話等,。由于我的積極配合,，得到了班級(jí)老師的肯定和稱贊，我自己的素質(zhì)也得到了提高,。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。

為了提高自身的素質(zhì)和技能,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。__年5月在開(kāi)福區(qū)論文比賽中,，榮獲了三等獎(jiǎng),，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,，以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù),。

以上是我__年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子,，熱愛(ài)幼教事業(yè)。

又到一年期末時(shí),，作為一名幼兒園的保育老師,，本人的工作說(shuō)難不難，但要說(shuō)容易卻也并不是很容易,。為了讓本人的工作能夠一年比一年好,，在一年期末時(shí)，還是應(yīng)當(dāng)總結(jié)總結(jié),，將自己的工作總結(jié),，也將自己這一整年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以便讓未來(lái)的保育工作能夠更好地展開(kāi),。

一,、保育工作內(nèi)容,。

幼兒園的保育工作是既重要又容易被忽略的。重要是因?yàn)檫@涉及到每一位幼兒的安全與教育,，容易被忽略是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都更看重幼兒園的幼師,，卻忽略了我們這群照顧著孩子們的“保姆”，本人在此提到這些只是想提醒自己,，保育工作在幼兒園的重要性,，提醒自己不可以對(duì)工作有任何懈怠，要眼中有孩子,，工作中努力關(guān)心照顧好每一個(gè)孩子,，這樣才可以讓幼兒園的幼師來(lái)將幼兒教育做好。作為一個(gè)保育老師,，本人是從課堂紀(jì)律,、食堂紀(jì)律以及寢室紀(jì)律這三個(gè)方面來(lái)要求自己的工作的！

二,、課堂上的紀(jì)律,。

每一節(jié)幼兒園教師對(duì)幼兒上的課，都是需要我們保育老師先去把他們安排好,，才可以進(jìn)行后續(xù)授課的,。本人在這學(xué)期的每一節(jié)課上，認(rèn)真做好了本人本職工作,，將課堂安排好,，將學(xué)生們都安靜下來(lái)，既讓幼兒們漸漸在上課時(shí)做到了保持課堂安靜,，也讓他們學(xué)會(huì)了課堂紀(jì)律這件事,，從一個(gè)一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，也轉(zhuǎn)變成了一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生,。在課堂紀(jì)律上,，本人下過(guò)一番苦功夫，好在現(xiàn)在已經(jīng)完全不在話下了,。

三,、食堂內(nèi)的紀(jì)律。

在幼兒園保育工作中,，最難的一件事，莫過(guò)于帶領(lǐng)所有孩子去食堂吃飯,。這時(shí)候是沒(méi)有幼師可以為我們搭把手管理孩子的,，全靠我們保育老師自己，一個(gè)個(gè)去了解這群孩子,，了解他們愛(ài)吃什么,，不愛(ài)吃什么,，了解他們?cè)趺礃硬趴梢猿燥埖臅r(shí)候聽(tīng)我們的安排，也了解他們?nèi)绻霈F(xiàn)不想吃飯或者吃得很少之后,，下午到底會(huì)不會(huì)餓等等這些都是需要保育老師去學(xué)習(xí)和了解的,。

四、寢室內(nèi)的紀(jì)律,。

在本人來(lái)幼兒園做保育工作的這幾年里,，本人發(fā)現(xiàn)除了吃飯是幼兒保育工作的一大難題，另一大難題也就是幼兒們的午睡就寢情況了,。幼兒園下午是要上一會(huì)兒課的,，如果中午該休息的時(shí)候，有幼兒不愿意睡覺(jué)的話,，那到了下午上課,，瞌睡這會(huì)傳染的“病”，會(huì)讓整個(gè)班級(jí)的學(xué)生都陷入瞌睡中,。這也使得本人在這學(xué)期的工作中,，增加了許多對(duì)寢室內(nèi)的紀(jì)律規(guī)定，一點(diǎn)一點(diǎn)要求的學(xué)生,，讓他們養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

帶著園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)這份工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，這個(gè)學(xué)期,，我先后和兩位美少女搭班,，并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作,。我自認(rèn)為自己做的好的方面有三點(diǎn)：

雖然談不上對(duì)這份工作有多熱愛(ài),，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好。這學(xué)期,，雖然我們班孩子較上學(xué)期來(lái)說(shuō)女孩兒多于男孩,，但個(gè)個(gè)男孩兒都是典型的調(diào)皮好動(dòng)型的。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換,，班級(jí)常規(guī)也因此變的大不如以前,。整個(gè)班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說(shuō)教孩子們根本充耳不聞,。形成了日常常規(guī)差,，比起上學(xué)期甚至小班來(lái)說(shuō)都難管理得多。面對(duì)這樣的困難,，我就只好犧牲每天副班的時(shí)間,，本來(lái)應(yīng)該去辦公室備課的。而我從開(kāi)學(xué)到“六一”之前去辦公室的時(shí)間不到三次,，總是擔(dān)心班上出現(xiàn)安全事故,，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師,。在大家細(xì)致、耐心的配合下,，一學(xué)期下來(lái),，由開(kāi)學(xué)初到中間剛換老師時(shí)的擔(dān)憂變慢慢成放心，有驚無(wú)險(xiǎn)的保障了每一個(gè)孩子都能快樂(lè)健康平安的度過(guò)在園的每一天,。

對(duì)上級(jí)安排的活動(dòng)總是全力以赴努力做到最好,。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好筆記,，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時(shí)間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料,，遇到好的視頻，好的游戲,，好的活動(dòng)形式都及時(shí)收集起來(lái),。以作日后的參考資料之用。本學(xué)期,，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻,，走廊吊飾的布置上，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,，也懷著滿腔的熱情貢獻(xiàn)了自己的微薄之力,。“六一”活動(dòng)中也費(fèi)了不少的心思取得了小小的成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。這些都將激勵(lì)我在今后的工作中再接再厲,。

為了讓每個(gè)孩子都有更多的機(jī)會(huì)不斷的進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期,，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對(duì)孩子在動(dòng)手方面尤其是折紙和繪畫(huà)方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種,，并且保證了大部分孩子學(xué)會(huì)。幼兒的動(dòng)手能力得到了明顯的發(fā)展,。并通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示,，更好地與幼兒互動(dòng),。絕大部分的家長(zhǎng)都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果,。本學(xué)期自己做的不足的`和有待加強(qiáng)地方是：

1,、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識(shí),、學(xué)會(huì)等待和依賴性方面,。

2、在晨檢工作上堅(jiān)持的不夠好，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做,。這一點(diǎn)是需要自我檢討和反省的。

3,、給孩子提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，在手工、制作方面,，提供更多的材料,，創(chuàng)造更好的條件。

其實(shí),，我們每天的工作用園長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)真的是歇斯底里的,，非常神圣而又辛苦，但是我給自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是：工作是做出來(lái)的,，只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好,，堅(jiān)持用“三心”（耐心、細(xì)心,、愛(ài)心）去對(duì)待每一個(gè)孩子,，即使面對(duì)不同看法的家長(zhǎng)，我們也是問(wèn)心無(wú)愧,，始終是能得到理解和認(rèn)可的,。

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇十六

時(shí)間過(guò)得很快，在不經(jīng)意間這一學(xué)期又將過(guò)去了,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)這一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

由于學(xué)前班師資緊缺,，我們兩個(gè)老師同時(shí)肩負(fù)著教學(xué)和保育工作的重任。盡管如此,，我們克服種種困難,，力求把保育工作做好，做足,。

在工作中,，我們以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到老師間和諧相處,，互相學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及,，我們一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,，熱心工作,。“愛(ài)”是無(wú)私的,，我們像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，多與他們交流,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我們認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育方面琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”、“怎樣節(jié)省時(shí)間,，提高效率”等等,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

保育員個(gè)人述職報(bào)告篇十七

一學(xué)年來(lái),，我始終把服務(wù)、保障當(dāng)做我的工作之本,、行動(dòng)之源,。踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，積極主動(dòng)地抓好分管的各項(xiàng)工作任務(wù),。

(一)加強(qiáng)保育管理，提高班級(jí)保育水平,。

幼兒園一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育教育,，保育員既要為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，還要注重幼兒的生活護(hù)理，因此,，在組織保育員學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，針對(duì)我園實(shí)際情況，我注重實(shí)際操作和生活護(hù)理方面的培訓(xùn),。如：對(duì)班級(jí)體弱兒童的管理,，就由保健醫(yī)生將具體的管理辦法隨幼兒名單發(fā)放到班上提醒保育員老師有意識(shí)的對(duì)其進(jìn)行照顧，為了規(guī)范幼兒臥室管理,，我們還組織開(kāi)展了保育員崗位練兵——內(nèi)務(wù)整理活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化了保育員的業(yè)務(wù)技能，提高了保育員的工作實(shí)效,，也增強(qiáng)了規(guī)范行為的養(yǎng)成意識(shí),。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，擬定了“一日保育工作常規(guī)”,，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，形成了良好的工作程序?，F(xiàn)在保育員懂得不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,，促使幼兒園“保教合一”開(kāi)展得更加有序。

(二)重視衛(wèi)生保健,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)幼兒飲食管理,。

為了保證孩子在園有足夠的營(yíng)養(yǎng)量,，我們認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，我們兩點(diǎn)一餐盡量作到葷素搭配合理,、均衡，品種多樣化,，保證幼兒能夠從每日膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營(yíng)養(yǎng)素,，定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒成長(zhǎng)的需要,。采購(gòu)小組嚴(yán)格按照配量進(jìn)行購(gòu)買(mǎi),，堅(jiān)持索證制度，杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”入園,。堅(jiān)持做好48小時(shí)的留樣制度,，并做好記錄，對(duì)幼兒飲食嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),，準(zhǔn)時(shí),、保質(zhì)、保量地供應(yīng)幼兒熱飯熱菜,。堅(jiān)持每月在園務(wù)公開(kāi)欄上公布每周菜譜,、幼兒伙食費(fèi)開(kāi)支情況，使家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)的使用,、幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入,、品種、數(shù)量有所了解,，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。為了更好地服務(wù)家長(zhǎng)與孩子，我們召開(kāi)膳委會(huì),，分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查,，從幾個(gè)方面了解家長(zhǎng)對(duì)我園的伙食情況的看法，根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，我們感到非常欣慰,，家長(zhǎng)們對(duì)我園伙食情況滿意率達(dá)95℅,，工作得到了認(rèn)可，食堂工作人員的干勁更足了,，食堂工作的良性運(yùn)行,，帶動(dòng)了整個(gè)后勤工作有條不紊的開(kāi)展。

2,、重視保健常規(guī)工作,。

踞持“以人為本”和“預(yù)防為主”的思想，本著對(duì)幼兒健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，切實(shí)做好衛(wèi)生保健常規(guī)管理工作,。我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理方法，完善各項(xiàng)制度,，建立各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案,，做好入園幼兒體檢工作,及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì),。按期按時(shí)做好各種疫苗的接種宣傳工作，使接種率達(dá)到100%,，在園幼兒體檢率達(dá)100%,，教職工上崗前體檢率達(dá)100%。保健員每天堅(jiān)持晨檢,，把好入園關(guān),，同時(shí)，還加強(qiáng)了晨間檢查工作和日常巡查工作,，每日對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行病因追查,，對(duì)有發(fā)熱、頭痛,、嘔吐,、發(fā)疹等癥狀的幼兒建議家長(zhǎng)送正規(guī)醫(yī)院診治，真正做到傳染病早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早治療,。我們還通過(guò)開(kāi)設(shè)保健專欄,、講座，發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,，向教師,、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí),、傳染病的防治方法,，收到良好效果,，有效地預(yù)防了“手足口病”等傳染病的發(fā)生，使全體幼兒都得到健康成長(zhǎng),。

3,、加大衛(wèi)生檢查力度。

為了做好幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生保持經(jīng)常性的干凈整潔,，我們首先實(shí)行分片包干,，定人定點(diǎn)，定時(shí)檢查和指導(dǎo),，將衛(wèi)生工作作為業(yè)績(jī)考核指標(biāo),。長(zhǎng)期堅(jiān)持每天小掃、每周大掃,、每月不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查日,。經(jīng)常下班督促保育人員做好毛巾，桌椅,，杯子,，玩具等物品的清洗，消毒工作,，定期或不定期檢查室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，了解具體衛(wèi)生工作落實(shí)情況，及時(shí)解決存在的問(wèn)題,，做到有記錄,、有分析、有措施,，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,。

(三)持之以恒，抓好安全管理工作,。

對(duì)于我個(gè)人而言,，沒(méi)什么大的成績(jī)，但看見(jiàn)園所的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰,，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足：

1,、后勤管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究，使其更具可操作性,，注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合,，讓后勤常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目。

2,、保育員專業(yè)水平和思想素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,。這些都將是我在下學(xué)年努力的方向。

工作著快樂(lè)著,，這是我今年最大的感受,，雖然還有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自老師們的理解和支持,，我堅(jiān)信自己在新的一年里會(huì)有更大的進(jìn)步,。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,。