總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細,、具體。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)生個人德育總結(jié)篇一

黨的十八大報告指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。如何貫徹落實“立德樹人”教育的根本任務(wù),，呈現(xiàn)德育教育具體化,、有形化，這是擺在高校育人工作面前的命題,，這就要求高校育人工作既要遵循教育規(guī)律,，服務(wù)于學(xué)生的成長成才，又必須通過路徑創(chuàng)新,，在方法,、內(nèi)容、形式上下功夫,，不斷增強大學(xué)生思想政治教育的針對性和實效性,。

云南中醫(yī)學(xué)院將德育教育與專業(yè)教育相結(jié)合，從20xx屆本科畢業(yè)生起，推行德育答辯制度,。為什么要在畢業(yè)生中推行德育答辯制度呢,？基于云南中醫(yī)學(xué)院對300多家用人單位的調(diào)查顯示，用人單位在選用畢業(yè)生時,，錄用原則排在前列的是“思想品德”,。然而，學(xué)校的“思想品德”教育還有許多不足,，存在教師難教,，學(xué)生厭學(xué)，形式單一,、方法簡單,、目標(biāo)空泛等問題。推行德育答辯制度,，為創(chuàng)新德育評價形式提供了一個平臺,，畢業(yè)生通過德育答辯的形式，梳理,、總結(jié),、匯報、提交大學(xué)以來的思想政治教育實踐完成情況,，獲得學(xué)分,，原則上德育答辯不通過者不準(zhǔn)予畢業(yè)。

德育答辯制度是構(gòu)建大學(xué)生德育工作體系的重要載體,。德育答辯是將“立德樹人,、以德為先、全面發(fā)展”的德育方針貫穿始終的主要體現(xiàn),，是畢業(yè)生通過梳理專業(yè)學(xué)習(xí),、身心成長、思想意識,、價值取向,、社會責(zé)任等方面的收獲、得失及感悟,，在總結(jié)中反思與成長,，是對學(xué)校德育實施效果的全面檢驗,，是畢業(yè)生德育評價體系不可缺少的重要內(nèi)容,。

黨的十八大把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，推行德育答辯制度是踐行立德樹人和社會主義核心價值觀的新方法和新途徑,，具有建設(shè)性和探索性的意義,。

為保證質(zhì)量，學(xué)校規(guī)定每個畢業(yè)生都要有教師指導(dǎo)，每位教師指導(dǎo)的學(xué)生不超過8人,，參與德育答辯工作的不僅有思政課教師,、輔導(dǎo)員、班主任,，還有校院領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)課教師、機關(guān)工作人員,，從20xx年至20xx年,，云南中醫(yī)學(xué)院德育答辯指導(dǎo)教師已占全校教職工總數(shù)的45%，這樣的全員參與,，大大提高了工作開展的有效性,。

德育答辯工作制度化、規(guī)范化,，是實現(xiàn)德育教育有形化,、可視化的具體體現(xiàn)，是加強高校德育工作的有效方式,。

德育答辯要求學(xué)生按照相關(guān)規(guī)定格式,，將自己在大學(xué)期間所接受的專業(yè)學(xué)習(xí)、思想道德,、身心成長等教育效果進行全面系統(tǒng)的回顧總結(jié),，形成德育論文，并以班級為單位用答辯的形式進行陳述,，同時接受提問并作回答,，由答辯評審委員會綜合其平時表現(xiàn)，就其德育表現(xiàn)做出評價,。畢業(yè)生通過德育答辯這個平臺,，可以多角度審視自我，總結(jié)成敗得失,，為走好新的人生征途,、開創(chuàng)美好未來奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校黨政把開展畢業(yè)生德育答辯工作作為檢驗全?！傲⒌聵淙恕背尚У闹匾侄?，專題研究制訂實施方案，同時還制訂了《德育答辯規(guī)程》,、《德育答辯論文撰寫規(guī)范》,、《德育答辯成績評分細則》等相關(guān)配套文件，為開展德育答辯工作提供了強有力的政策支持,。校院兩級在工作中,，領(lǐng)導(dǎo)重視到位,、思想認識到位、宣傳動員到位,、措施落實到位,、協(xié)調(diào)配合到位。均成立“畢業(yè)生德育答辯指導(dǎo)委員會”,，職責(zé)明確,，責(zé)任到人，負責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)和具體工作,。學(xué)校安排專項經(jīng)費予以條件保障,。

整個答辯共分為宣傳動員、論文撰寫,、交流答辯,、總結(jié)整理四個階段，每一個階段均明確提出時間節(jié)點要求,，校領(lǐng)導(dǎo)多次到二級學(xué)院檢查指導(dǎo),，了解工作進展情況，確保了答辯工作順利進行,。學(xué)校制定了德育論文開題報告提綱,、德育論文撰寫規(guī)范、德育答辯鑒定表,、互評表等,，為規(guī)范德育答辯工作提供了明確的依據(jù)。

德育論文指導(dǎo)教師按照專業(yè)論文基本要求,，師生雙向選擇確定,。教師與學(xué)生深入交換意見后確定題目，指導(dǎo)開題撰寫,，及時審讀評閱,。不少指導(dǎo)教師與學(xué)生多次面對面交談，或在網(wǎng)絡(luò)上保持密切交流,，幫助畢業(yè)生正確認識自我,、全面總結(jié)得失。

要求德育論文力求用準(zhǔn)確精練的語言,，通過自我總結(jié),、交流、答辯等互動過程,，促使學(xué)生對自己大學(xué)生活進行全面的梳理與反思,，總結(jié)經(jīng)驗與體會，分析成功與失敗,，剖析優(yōu)點與不足,，許多學(xué)生還為自己制定了短期或中長期的生涯規(guī)劃和努力方向，進一步理解的人生意義和價值,。為端正學(xué)風(fēng),，明確要求論文務(wù)必本人原創(chuàng)，抄襲者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不合格處理,。

在論文答辯過程中明確規(guī)定對每名畢業(yè)生的德育總結(jié)陳述和答辯中存在的'偏頗問題,，專家必須按照社會主義核心價值觀以及《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的基本要求，及時糾正,，以理服人,，教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確認識。

推薦“優(yōu)秀德育論文”印刷成冊,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，作為學(xué)校大學(xué)生思想政治教育的鮮活教材。

推行本科畢業(yè)生德育答辯制度,，可真實檢驗大學(xué)生思想政治教育的成效,，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的評價方法和手段，有力推進了全員,、全過程,、全方位育人格局的構(gòu)建，充實了畢業(yè)教育內(nèi)容,，對畢業(yè)生實現(xiàn)成才夢想注入了強大的動力,。

德育答辯制度的創(chuàng)新舉措，引起主管部門,、兄弟院校,、社會輿論的良好反響。應(yīng)邀出席學(xué)校德育答辯工作總結(jié)匯報會的省委高校工委領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場點評時指出,，“德育答辯給同學(xué)們的人生留下了一個很深的記憶,，給他們注入了人生放飛理想與希望的動力。通過這樣一個答辯過程,，開啟同學(xué)們的心智,，傳承醫(yī)術(shù)，鍛造品德,，同時也讓我們得到一次人生境界的再提升,，受益匪淺。更重要的是成為當(dāng)前創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的一種有益探索,，應(yīng)積極倡導(dǎo)和推廣”,。鳳凰網(wǎng)、云南日報等多家媒體及新華社云南分社分別報道了云南中醫(yī)學(xué)院的德育答辯工作,。

德育答辯制度的推行應(yīng)重在過程,，應(yīng)貫穿大學(xué)四年,、五年的學(xué)習(xí)生活中去，使其延伸至各年級的學(xué)生中,，大學(xué)一年級進行德育論文選題開題,、大二大三進行德育實踐回顧、畢業(yè)班進行德育答辯,。通過對低年級學(xué)生參與到德育答辯工作的調(diào)查得知,，許多學(xué)生通過學(xué)長、學(xué)姐的感悟,，清楚了該如何規(guī)劃自己的大學(xué)時光,，明白了該如何度過自己的青春年華，起到了積極的引導(dǎo)作用,。對教師來說,，學(xué)生在德育答辯過程中的自我剖析，是通過其他渠道很難了解到的,，特別是為輔導(dǎo)員搭建了一個重要的工作平臺,，大一的選題開題、大二大三的實踐回顧,、畢業(yè)時德育答辯,，能全方位的了解學(xué)生的所思所想，是開展學(xué)生思想政治教育的有力抓手,。

推行德育答辯制度,，凸顯“全過程、全方位,、全員”德育的有效性,。首先必須融合入學(xué)教育、日常教育和畢業(yè)教育“首尾相連”的全程化,，將德育答辯制度貫穿學(xué)生教育的始終,，最終形成全過程德育教育常態(tài)化。其次,，適應(yīng)教育環(huán)境不斷變化的新常態(tài),，積極探索推行德育答辯制度的理論和實踐，進一步把德育答辯制度的推行作為加強學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)的重要手段。

推行德育答辯制度不是一個簡單的活動,，也不是一個單一的設(shè)計,，而是著眼于大學(xué)生德育工作體系的整體構(gòu)建，是“立德樹人”教育的根本任務(wù)落小落細落實的重要舉措,。相信在各方院校的共同努力下,，德育答辯制度會日臻完善,，在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)生個人德育總結(jié)篇二

就這樣在不斷的忙碌中一晃眼大一的生涯就這樣結(jié)束了,，最后半個多月的時候猛看書,，臨時抱佛腳，還好,，我心誠,，居然都過了,?？旆攀罴俚臅r候?qū)W校安排免費的學(xué)習(xí)機會，于是毫不猶豫的去了牛耳,，六十幾個人居然只有五個人去,，哎，什么班啊,，還好其中四個是我們寢室的,，其實在男生里面就數(shù)我們寢室最有學(xué)習(xí)氣氛了。當(dāng)然后來還有第二批,，去了二十幾個,，其中我又去了嘿嘿，我的原則是,，免費學(xué)習(xí)機會,，不學(xué)白不學(xué)，再說那時候我也沒什么重要事情?，F(xiàn)在來看很感謝那一段時光,，迷茫，惆悵,，向往,，悶燒，孤獨,，憧憬,，度過了一次難忘的經(jīng)歷。同時也正是這一段的時間的認真學(xué)習(xí)奠定了我大學(xué)重心的轉(zhuǎn)移,。這一段實習(xí)的經(jīng)歷總結(jié)如下：

我開始對專業(yè)的產(chǎn)生小許興趣和崇拜,。打好了c語言入門基礎(chǔ)，更重要的.是我開始對自己的專業(yè)產(chǎn)生了好感,，不再覺得這是一件無聊的事情,。

人在孤獨的時候很容易喜歡上別人，當(dāng)時喜歡上了我們的督導(dǎo)老師,，可是現(xiàn)在來看,，這不真實,，這是一種逃避壓力的態(tài)度，高中時是,，復(fù)讀時也是,，很多人名字都不記得了。但是我也承認那個時候并也叫喜歡,，但是更準(zhǔn)確的說,，叫需要人陪，想要被人了解,。

一個人,，將孤獨埋在心里，因為那終究會過去,，與自己今后的經(jīng)歷相比,，這只是一段傷心的游戲，可是游戲的目的在于給人以舒適和快樂,，感動和留戀,，如果不能給，我會遠離那種游戲,。

學(xué)生個人德育總結(jié)篇三

大一學(xué)生往往存在發(fā)展目標(biāo)不清,、專業(yè)學(xué)習(xí)熱情不足、學(xué)習(xí)意識不強,、執(zhí)行能力不強,、大一學(xué)生需要不斷。

自我總結(jié),。

一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了,，總結(jié)一學(xué)期來，對于知識的積累,，對于人生觀的認識都有了一定的提高,。下面從以下幾方面進行。

自我評價,。

一,、學(xué)習(xí)上。

通過日常的學(xué)習(xí),，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,，增加了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時間,，還報考了會計證,，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。

二,、工作,、生活上。

可以對一些社會現(xiàn)象,、公司案例等進行一些也行的分析,、理解，比以前的盲目猜測有了很大的進步,。利用假期時間,，找份工作，進行對掌握的基礎(chǔ)知識進行實踐,，在實踐中鞏固,、溫習(xí)知識，是理論與實踐相結(jié)合,，豐富了日常生活,。

三,、在人生觀,、價值觀上。

以前,，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢,，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,，提高自己的修養(yǎng),、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界,，培養(yǎng)自己的興趣愛好,，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實現(xiàn)更大的人生意義,。

通過學(xué)習(xí),、教育，使我懂得了許多道理,，明白了人生目標(biāo),。我希望我以后會更加知理、知情,，使人生觀,、價值觀能得到更高層次的提高。

時光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特,。

自我鑒定,。

如下:。

一,、思想道德素質(zhì)方面,。

本人一貫具有熱愛祖國,，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進,，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,，以一名新世紀(jì)團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。

二,、科學(xué)文化素質(zhì)方面,。

學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

三,、身體,、心理素質(zhì)方面。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,，我鍛煉堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。

我的優(yōu)點是誠實、熱情,、性格堅毅,。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己,。別人有困難我會熱心幫助,，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,，不氣餒,，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強,。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,，夠樂觀,，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

共

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頁,，當(dāng)前第,。

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學(xué)生個人德育總結(jié)篇四

德育是五育之首，是各個社會共有的教育現(xiàn)象，具有社會性,，與人類社會共始終,。德育隨著社會發(fā)展變化而發(fā)展變化，具有歷史性,。今天本站小編給大家?guī)砹藢W(xué)生個人德育總結(jié),，希望對大家有所幫助。

時光荏苒,，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,，彌補不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí),，特,。

自我鑒定。

如下:,。

一,、思想道德素質(zhì)方面。

本人一貫具有熱愛祖國,，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,，以一名新世紀(jì)團員的要求時刻鞭策自己,。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念,，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級的活動,。

二,、科學(xué)文化素質(zhì)方面,。

學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

三,、身體,、心理素質(zhì)方面。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情、性格堅毅,。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己,。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,，不氣餒,，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強,。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,，夠樂觀,，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

時光如白駒過隙從指縫中流走,，轉(zhuǎn)眼間在xx大學(xué)的四年大學(xué)生活就即將畫上終止符,。大學(xué)時光是人生中最美麗的一段時光，這個時期的我們剛剛脫去稚嫩,，卻還帶著些許青澀,，也是這段時光，讓我們從無憂無慮的少年時期,，成為即將步入社會的大人,。在這四年里，美麗的北航陪伴著我度過了一個又一個日出日落,，我與每一個普通的大學(xué)生一樣,，不斷地學(xué)習(xí)、成長,，直至成熟,。在即將畢業(yè)，離開學(xué)校的日子里,，我將四年的美好時光記錄下來,，作為永久的見證。

在20xx年7月,，我收到了xx航的錄取通知,，激動的心情一直持續(xù)到9月份的入學(xué)。記得父母送我來到校園,，北航濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,、親切的學(xué)長和輔導(dǎo)員都深深感染了我,，從那時起，我便決心要在這樣一個良好的環(huán)境中,，努力學(xué)習(xí),，回報父母，回報社會,。

一.學(xué)習(xí),。

我的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，選擇這個專業(yè)的時候,，很多人勸過讓我放棄,，因為這個專業(yè)對于女生來說，并不適合,?？墒俏覜]有放棄，依然堅持自己的選擇,，我明白這個選擇意味著更多的努力,，我決心用實際行動來證明它。

大一的時候,，各種基礎(chǔ)課程將時間占用得十分充足,，一開始我還沒有改正過來高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天只是乖乖聽課,，認真做筆記,，但是時間越久就越發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式是不對的,。大學(xué)的知識比高中深刻得多,，僅靠上課的時間是完全不能夠?qū)⒅R學(xué)懂學(xué)透。發(fā)現(xiàn)這個問題后我立即對自己的學(xué)習(xí)方法做了一個總結(jié),，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，制訂了新的。

學(xué)習(xí)計劃,。

以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。從那以后我的課余時間又豐富了不少我不單只從課本中去學(xué)習(xí)知識也注重和同學(xué)、老師的交流遇到不懂的問題就去找資料或者找同學(xué)討論同時圖書館里浩瀚的書海也是絕對珍貴的學(xué)習(xí)資源在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中我的學(xué)習(xí)動力更加充足學(xué)習(xí)成果也越發(fā)明顯,。學(xué)習(xí)成績雖然不是頂尖也屬于中上游,。

二.思想。

思想是我一直不曾忽略的一方面,，在高中的時候，就參加了黨課的學(xué)習(xí)并向黨組織遞交了,。

入黨申請書,。

終于在高三的時候獲得了批準(zhǔn)成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,。

在進入大學(xué)后，我又參加了系黨校和校黨校的黨課學(xué)習(xí),，以及系內(nèi)組織的黨史學(xué)習(xí),，這些課程使我更加深刻地了解到中國共產(chǎn)黨的誕生、成長,、壯大的過程,，在學(xué)習(xí)中我也會自己去閱讀這方面的資料，在資料中一個又一個光輝的歷史形象,，一個又一個震撼的歷史事件,，都讓我明白了中國共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易，我們今天的生活時多少革命先烈用鮮血換來的,，他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中,，但他們的精神卻時刻激勵著我——一個年輕的共產(chǎn)黨員，為了人們,、為了共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗,。

作為一名共產(chǎn)黨員，我時刻以嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在學(xué)習(xí),、生活中都要求積極、上進,，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用,，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué),，為同學(xué)做些力所能及的事情,。同時，我不斷加強黨的學(xué)習(xí),，及時學(xué)習(xí)中共中央會議的精神和指示,，保持清醒地頭腦和全新的思想覺悟。作為一名大學(xué)生,，我一直重視思想覺悟的提高,，大學(xué)以來，我多次參加學(xué)校,、學(xué)院的講座,，學(xué)到了很多。我認識,，我們作為社會的一分子,，都要有樂于奉獻的精神，無論處在哪一個行業(yè),，都要為社會貢獻自己的力量,，尤其是在國家特別需要的時期,。

三.生活。

在高中的時候,，我曾多次幻想過大學(xué)的生活,，而當(dāng)真正步入大學(xué)校門，我才發(fā)現(xiàn),，以前關(guān)于大學(xué)的猜想都是完全不符合事實的,。作為一名北航學(xué)生，大學(xué)的生活依然是以學(xué)習(xí)為主線的,，但是學(xué)習(xí)并不是我生活中唯一的東西,。

在學(xué)習(xí)之余，我參加了各種社會實踐,，在實踐中我深刻體會到了父母工作的辛苦,，同時也更加珍惜自己所擁有的一切。我也與同學(xué)一起參觀了北京的名勝古跡,，感受時代的變遷,，榮華褪去后的寂寞。大學(xué)的生活給了我最寶貴的東西是友誼和經(jīng)歷,。友誼讓我擁有了許多新的朋友,，有了朋友，人生的路途才不再孤單,，有了朋友,，才會有更多的快樂一起分享，痛苦一起承擔(dān),。而經(jīng)歷則拓寬了我的視野和心胸,，我看到的不再只局限于眼前的小小一塊，而學(xué)會去站在一個高度上看待問題,，那么一切都將變得不同,。在生活中最重要的就是真誠和正直，只有真誠對待他人才會同樣收獲他人的真誠,，只有正直地對待事情才能活得無愧于心,。

四.總結(jié)。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點,，經(jīng)過大學(xué)四年的生活,，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力,，鍛煉了我的意志,，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中,，一定是一筆寶貴的財富,，我會美美地珍藏著,。

我相信未來的日子一定會很美好,，但是這樣的大學(xué)時光卻永遠無法再次擁有了。我希望將這一切都銘記于心,，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，然后張開雙臂，去擁抱燦爛的未來,，去追尋一直期待的明天,。

畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活,，我也深深地體會到了學(xué)院老師,、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.

一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了,，總結(jié)一學(xué)期來,，對于知識的積累，對于人生觀的認識都有了一定的提高,。下面從以下幾方面進行,。

自我評價。

一,、學(xué)習(xí)上,。

通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,，增加了對這一專業(yè)的興趣愛好,。在課余時間，還報考了會計證,，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩,，為以后參加工作做了鋪墊。

二,、工作,、生活上。

可以對一些社會現(xiàn)象,、公司案例等進行一些也行的分析,、理解，比以前的盲目猜測有了很大的進步,。利用假期時間,，找份工作，進行對掌握的基礎(chǔ)知識進行實踐，在實踐中鞏固,、溫習(xí)知識,，是理論與實踐相結(jié)合，豐富了日常生活,。

三,、在人生觀、價值觀上,。

以前,，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了,，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),，豐富自己的內(nèi)心世界,，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo),，實現(xiàn)更大的人生意義,。

通過學(xué)習(xí)、教育,，使我懂得了許多道理,，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會更加知理,、知情,，使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高,。

學(xué)生個人德育總結(jié)篇五

在德育教育工作中,，我處處以身作則，遵循教育規(guī)律,，尊重學(xué)生人格,，面向全體，堅持把德育放在首位,，通過班會,、思想品德課、隊活動,、家訪等途徑,，進行正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。同時做好思想消極,、不思進取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促使他們的全面發(fā)展,，提高他們的素質(zhì),。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生和家長的好評。

一位教育家說過："優(yōu)秀的品格,，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。"小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,，只有認真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,，才能進行各項的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,，就要從他們身邊的實際出發(fā),，從如下具體方面著手：

1、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,，我經(jīng)常組織學(xué)生開展"比比誰的語言美,、行為美"活動競賽，學(xué)生既是參與者,，又是監(jiān)督者,。競賽為一周一評比。在活動中,，教師要不斷提出新的要求,，不斷總結(jié)，針對問題及時采取措施,。這樣,，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、愛護公物的好習(xí)慣,。

此項我制定了"三找,、三禁、三查"的制度。三找是找不愛護公物的,、找亂寫亂畫的,、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫,，禁止隨地亂扔,，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少,，查哪些同學(xué)有進步,，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置,、有措施,、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體,、愛護公物,、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。

3,、培養(yǎng)學(xué)生不自私,、關(guān)心他人的好習(xí)慣。

有了良好的思想品質(zhì),，教育學(xué)生是不難的,。但是，班上的后進生要么性格古怪,，要么學(xué)習(xí)較差,。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫,。我用八個字來對待他們：帶著"四心",，真誠以待。"四心"就是愛心,、細心,、耐心、誠心,，這就是做好他們工作的基礎(chǔ),。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們,，可以縮短師生的距離,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快加以改正,。這種愛,，有對學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué)，父母離異了,，隨父生活,，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛后,，就自暴自棄，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬,、回頭是岸，我對他生活上問寒問暖,，請他到宿舍來玩耍,、吃飯送給學(xué)習(xí)用品、生活用品學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),、誠心激勵。經(jīng)過一年的教育,，他的生活態(tài)度積極了,，學(xué)習(xí)成績進步了，家人和老師都說他前后判若兩人,，真是天壤之別,。

教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心,、堅持不懈的教育,。在工作中還要細心觀察，及時反饋學(xué)生的變化,，坦誠地和學(xué)生交談,，學(xué)生一定會接受并被感化的。

"嚴是愛,，松是害",，我除了要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度,、課堂紀(jì)律制度,、文明團結(jié)制度等，師生共同遵守,。同時在班上掀起激烈,、持久的評比競爭活動,。從集體活動、班級榮譽等方面,，激發(fā)學(xué)生與別班比賽,，互相競爭在班內(nèi)對學(xué)生個人和小組定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點,，增強警惕性和進取心,。根據(jù)班級實際，措施靈活實用,，獎懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循，有法可依,，人人平等對待,，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成,。

對學(xué)生進行家訪,，密切與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的'家庭環(huán)境和在校外的情況,，定期向家長反映在校表現(xiàn),，互相交流，統(tǒng)一觀點,。我也積極參與建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,，耐心幫助家長提高教育子女的水平,，共同教育，提高成效,。

"一分耕耘,，一分收獲"，這幾年所任班級多次榮獲學(xué)校獎勵,。在x學(xué)年,、19xx學(xué)年、xx學(xué)年,、xx學(xué)年,、xx學(xué)年都被評為"清潔班級"在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔,、體育,、班風(fēng)四項總評中成績優(yōu)秀，被評為"先進集體",。

學(xué)生個人德育總結(jié)篇六

實習(xí)的時間已經(jīng)過半,，通過各項教學(xué)工作的實踐,，我發(fā)現(xiàn)德育工作是一項至關(guān)重要的工程，如何幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，樹立正確的人生價值觀,，對學(xué)生的未來發(fā)展十分重要。

而老師從中扮演的應(yīng)該是一個引導(dǎo)者,。

如何當(dāng)好這個引導(dǎo)者,，下面我根據(jù)實際工作來談?wù)勛约旱男牡皿w會：

1、老師平時的行為舉止很重要,，俗話說得好,，老師應(yīng)該為人師表，因為學(xué)生很喜歡模仿老師的言行,，如果老師平時的言行舉止都不規(guī)范,，那就談不上去教好學(xué)生。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要老師時常加以提醒,，因為學(xué)生畢竟還是孩子，他們有的時候容易遺忘,，所以需要老師給予及時的提醒,，如我們平時的排隊吃飯不能插隊，不能在公共場所吃零食,，老師講課的時候不能插嘴等,。

3、可以把一些文明禮貌知識滲入到我們的課堂,，當(dāng)那些內(nèi)容與所講的知識點有關(guān)的時候，我們就可以聯(lián)系實際說一說,，如五年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容“文明只差一步”,，就可以拓展出生活中我們要講究衛(wèi)生。

4,、批評與表揚并行,，當(dāng)學(xué)生屢教不改的時候，如排隊的時候總是講話,，勾肩搭背等,，可以適當(dāng)批評，并讓他站到隊伍的最后面作為懲罰,。

對那些講文明,、講禮貌的學(xué)生可進行適當(dāng)表揚，并列為榜樣,，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí),。

5,、學(xué)校要與家庭并行，教育子女不只是學(xué)校的事情,，還需要家庭的教育,，所以孩子生活中的家庭成員也應(yīng)該樹立好榜樣，尤其是低齡兒童,。

總之,，學(xué)生的德育工作需要每一個培養(yǎng)孩子的人去用心、細心,、有恒心地去努力實踐,。

“博學(xué)為師，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時經(jīng)常接觸到的一句話,。

如今我也成為了別人的老師,，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來。

時光荏苒,，不經(jīng)意就從指縫中溜走,。

數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)一個月了,，嘗盡了其中的各種滋味,。

在工作的前幾個星期我參加了學(xué)校組織的德育培訓(xùn)課程。

通過這幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對于像我這樣的新老師是十分及時的,，意義十分重大，而我也受益良多,。

下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的心得體會,。

“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重,，是不容忽視的,。

在我們的教育過程中“重智育，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯,，大多數(shù)人認為：德育工作是無關(guān)緊要的,，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好、成績好,、取得高分,，就是最好的學(xué)習(xí)成果。

其實不然,，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識,，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人，而德育正體現(xiàn)了做人方面,。

成績只是學(xué)習(xí)的一方面,，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生,，我們得教育才算真正的成功。

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育不僅要重智育,，還要重德育,，只有這樣教育才算完整，人類才算完美,。

這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛學(xué)生,。

教育要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，要重視學(xué)生的德育教育,。

經(jīng)過一個月的教學(xué)生活讓我深刻體會到了,，在平時的教學(xué)過程中穿插德育內(nèi)容對學(xué)生的全面發(fā)展相當(dāng)重要。

教書是一門藝術(shù),，尤其是語文學(xué)科,，我們更應(yīng)該以愛學(xué)生為基礎(chǔ)，愛護學(xué)生的自尊心,，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感;以表揚為主,、少批評，先肯定,、再糾正,。

做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人,、以智導(dǎo)其行,，更重要的是以愛動其心。

首先,，我們先要從的生活小事中關(guān)心學(xué)生,。

教育其實是點點滴滴的積累過程，我們要注重細節(jié)才能全面地觀察和了解學(xué)生,，從而對癥下藥,。

這就是所謂的“因材施教”。

其實,，教師什么都不用多想，對學(xué)生奉獻愛心就足夠了,，對學(xué)生的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事,，也許他都會銘記于心。

其次,，教師要給學(xué)生多一點的`包容和耐心,。

人有“三六九”等，學(xué)業(yè)也有“一四七”分,，不管是學(xué)習(xí)好的還是壞的,，教師都應(yīng)該一視同仁不能有偏袒之心,。

對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的期望,，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，使自己更優(yōu)秀;對學(xué)習(xí)差的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的鼓勵,，不僅要對他們有信心還要使學(xué)生自己建立起自信,。

無論差生還是犯錯誤的學(xué)生，教師都應(yīng)該要給學(xué)生足夠的包容和耐心,。

要有一種“不拋棄,，不放棄”的心態(tài)，用一顆寬容的心去接受每一位學(xué)生,，用一顆博愛的心去愛護每一位學(xué)生,。

德育教育不是一朝一夕的事，這需要教師要有持之以恒的精神,。

所以,，在以后的教學(xué)工作中，我們更應(yīng)該注重德育的培養(yǎng),，腳踏實地地把它做實做細,。

教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作,，酸甜苦辣滲透其中,。

讓我們用自己心教育每一位學(xué)生，用自己愛感化每一位學(xué)生,。

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。

它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中。

對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。

因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保對學(xué)生德育工作的順利實施，我的主要做法是：

一,、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究,。

1、加強師德理論學(xué)習(xí),。

我們在教師政治學(xué)習(xí)的時候,，認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》和省,、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強了師德建設(shè),。

2,、積極參與德育科研活動，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。

每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，提高了自身的德育理論水平,。

二,、開展多種形式的主題教育活動。

1,、愛國主義教育：

2,、安全法制教育：

(1)加強安全知識的宣講教育;

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。

本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故;

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

學(xué)生個人德育總結(jié)篇七

“先成人,，后成才”這句話是說德育工作在學(xué)校教育工作中具有首位作用,，它在學(xué)生的成長過程中起著保證方向和保持動力的作用。在德育工作中要努力擺脫過去那種照本宣科,、老生常談、一成不變的模式，積極探索是德育工作的新思路新方法,。

一,、運用少先隊主陣地對學(xué)生進行教育。

少先隊是學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育的主要陣地,，充分利用少先隊組織為載體,，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用,，運用其特有的教育手段,，通過隊員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，例如：通過開展“紀(jì)念紅軍長征勝利70周年”,，廣泛開展讀一本關(guān)于紅軍長征的書籍,，看一部長征電影，唱一首紅軍歌曲,，做一件弘揚長征精神的好事等活動,，了解紅軍英雄事跡，從而激發(fā)紅軍英雄學(xué)習(xí)的欲望,，樹立要珍惜機會,，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻的遠大理望,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣,，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;開展“今日我值勤”活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明,、講衛(wèi)生,，有禮貌的行為習(xí)慣。

二,、美化校園環(huán)境,，優(yōu)化育人氛圍。

三,、充分發(fā)揮家庭教育的作用,，促進學(xué)生的思想道德教育。

家庭教育是對學(xué)生思想道德教育的重要組成部分,，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的,。為了更好的教育學(xué)生，各班教師通過家訪,、家長會等形式與家長進行溝通,，掌握和了解家長對子女的教育情況，幫助家長端正教育思想,，改進教育方法,，提高家教水平，并倡導(dǎo)家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模,，主動向家長宣傳教育子女的方法,、典型，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,，達到教育的目的,。

作為班主任，在平時與學(xué)生頻繁的接觸中,，稍有一些體會,。我覺得老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護，是無處不在的,，不只是在學(xué)習(xí)上,、思想上，也體現(xiàn)在日常生活的各種活動中,。在學(xué)校,，我經(jīng)常深入到學(xué)生中，關(guān)心他們的飲食,、衛(wèi)生,、安全。我深知,，只有不斷接近與學(xué)生的距離,，闖入他們的內(nèi)心世界，才能更容易給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)到更多東西的機會,，從而促進學(xué)生的健康成長,。

根據(jù)不同層次學(xué)生不同的個性特點，揚長避短,，不失時機地消除學(xué)生的心理障礙,，用自己的一言一行塑造學(xué)生純凈的靈魂。有一些在學(xué)習(xí)上或思想上比較落后的同學(xué)也就是很多人稱之為“差生”,、“后進生”,。這些特殊群體,，往往給我留下的印象最為深刻,，和我的感情最為融洽,。因為，我在他們身上所發(fā)的時間和精力最多,，注入的關(guān)心和愛最多,。我的腦海中深深記著陶行知老先生的告誡——“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生”,。

當(dāng)然,，對學(xué)生的愛也不能是溺愛，特別是對那些學(xué)習(xí)較好的“優(yōu)秀學(xué)生”,，這些學(xué)生往往成績優(yōu)秀,，思維活躍，自我感覺良好,，有時候一些同學(xué)不能很好的珍惜，有一種優(yōu)越感,，甚至于輕視其它同學(xué),，對這些同學(xué)流露的點滴不好的傾向，我并沒有簡單處理,，聽之任之,，網(wǎng)開一面?！敖滩粐?，師之惰”，我不時會對這些現(xiàn)象敲一敲警鐘,，以慈母般的愛來嚴格要求,，使他們克服自身弱點，不斷進步,。

學(xué)生個人德育總結(jié)篇八

時光荏苒,，歲月如梭。不知不覺間,，大學(xué)生活即將結(jié)束,。回想四年前,，當(dāng)我背著書包,、拖著行李、懷揣著夢想來到北航報到時,，對四年的大學(xué)生活有著無限美好的憧憬,。而四年后的今天，當(dāng)我即將離開時,，回首過往,，點點滴滴，涌現(xiàn)眼前,，百般滋味,，感慨萬千。

特殊的體會,。

我是高中畢業(yè)的時候入的黨,。說心里話,，當(dāng)時對于黨的理解和認識還停留在沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的水平上，但我就是這樣單憑著一腔熱情入了黨,。來到大學(xué)后,，我才知道每個黨員要歸屬于一個黨支部，要學(xué)習(xí)各種理論知識,，要開各種會議,，甚至要犧牲一部分假期時間去參加黨員假期實踐。開始的時候我發(fā)自內(nèi)心的不愿意,?？墒牵瑵u漸地,，當(dāng)我靜下心來認真地參與到這些活動中的時候,，我意識到自己的錯誤。我從這些活動中收獲了很多,。比如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的時候,，我把它應(yīng)用到了自己平時的學(xué)習(xí)、工作中,，竟起到了很好的效果,。再比如去北宅調(diào)研學(xué)習(xí)時，看到村與村之間的巨大差異時,，我明白了黨員原來能夠發(fā)揮如此大的作用,。后來，我當(dāng)了專業(yè)的黨支部書記,，更加體會到黨員在同學(xué)中間的影響之大,。雖然說黨員不應(yīng)搞特殊，但是在周圍同學(xué)看來,，你就是“特殊”的,，你的一言一行，直接影響到其他同學(xué),。所以,，作為一名黨員，要時刻提醒自己,，謹言慎行,，要為同學(xué)樹立良好的榜樣。

合作與共贏,。

四年的大學(xué)生活,，讓我學(xué)會了很多，但是我覺得其中最重要的就是懂得了與人合作,，共同進步的道理,。所謂合作,，小到和同學(xué)一起解決一道問題，大到一起組織班級活動,。還記得大一剛來時,，很多方面都不適應(yīng)，尤其是學(xué)習(xí)方法還沒有從高中轉(zhuǎn)變過來,。于是大家就成立了學(xué)習(xí)小組,，幾個人一起討論問題，效果顯著,。然后一起參與新生班集體答辯,，一起組織出游，一起去上海實習(xí)等等,。尤其在我大三、大四連續(xù)擔(dān)任小班班長以來,，就更加感覺到合作的重要,，并從中體會到樂趣。一個人的能力再強也還是有限的,，很多事情一個人是根本不可能解決的,，這個時候就需要與人合作。中國航天事業(yè)的騰飛不是某一個人的成績,，而是無數(shù)航天工作者眾志成城,，共同努力的結(jié)果。作為新一代航天人,，我們更加需要把這種精神傳承下去,。

播種與收獲。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí),、工作與生活,，讓我明白了付出不一定會有預(yù)期的收獲，但收獲必然源于百倍的付出,。正如農(nóng)民春天播種,，秋天的時候不一定會有好的收成，這中間可能會遇到旱災(zāi),、澇災(zāi)或者蟲災(zāi)等等,。但是要想秋天獲得收成，就必須在春天播下種子,。道理很簡單,，但做起來著實不易。有的時候,，學(xué)習(xí)很努力,，很投入,，可是考試結(jié)果卻不盡如人意。有時工作很賣力,、很辛苦,，但是交差的時候卻不一定得到肯定。四年里,，這樣的情況并不少見,。偶爾也會很喪氣，也想放棄,。但是一旦明白了其中的道理,，我就會重新鼓足干勁，迎接新的一天,。其實,，不僅在大學(xué)，走入社會也是如此,，所以為了結(jié)果而努力,，但更看重過程。

學(xué)無止境,。

大學(xué)不僅僅教會我們知識,，更重要的是教會我們學(xué)習(xí)的方法，正所謂授人以魚,，不如授人以漁,。當(dāng)我剛來到大學(xué)的時候，認為學(xué)習(xí)還只是背誦書本,?？墒谴髮W(xué)眾多科目是沒法背的過來的，縱使記住了也很快會忘掉,。所以,，漸漸地，我明白了,，大學(xué)的學(xué)習(xí)重在理解,，掌握方法比結(jié)果更重要。再到后來,，接觸的越多,，就越發(fā)感覺到自己的無知，感覺需要學(xué)習(xí)的太多,，就會明白為什么說學(xué)到老,，活到老。而且,，我也意識到,，學(xué)習(xí)其實遠不止書本上的內(nèi)容,，生活處處是學(xué)問。每天我們身邊發(fā)生的各種事情,，我們接觸到的形形色色的人,，都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。大學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的內(nèi)涵竟是如此廣泛,。學(xué)會奉獻大學(xué)參加的活動雖然不是很多,，但是個人感覺都很有意義。大一來的時候加入了北航藍天志愿者協(xié)會,，后來有機會隨藍協(xié)一起去北京郊區(qū)照看智障兒童,。大二的時候因為是學(xué)院志愿者部的副部長，所以組織了一批志愿者去北京啟智小學(xué),，關(guān)心慰問那里的智障兒童,。那次給我的印象非常深，臨走時,，還有一位小朋友送給我一幅他自己畫的畫,，希望我能夠常去看望他。直到現(xiàn)在,，我還保留著那幅畫。雖然現(xiàn)在我們不能給予他們太多的物質(zhì)幫助,，但是我們可以在精神上關(guān)心他們,，讓他們感受到溫暖。當(dāng)然,，最值得自豪的是,，我參加了國慶六十周年群眾游行。盡管前期頂著烈日訓(xùn)練,，冒著大雨演練,，可是再多的辛苦，在十月一日那天走過天安門那一刻,，都被內(nèi)心的激動抵消了,。曾經(jīng)，我們豪言壯語地說,，將來要為國家做多大貢獻?，F(xiàn)在看來，只要我們管好自己,，關(guān)心身邊的人,，盡可能地幫助需要幫助的人，就是對國家,、對社會最好的奉獻!

總結(jié),。

四年的大學(xué)生活對于我來說意義非凡,。四年中，我學(xué)到了很多知識技能,，認識結(jié)交了許多老師同學(xué),，明白了很多為人處世的道理，這一切都將成為我人生中最寶貴的財富,。四年時間似乎很長,，我們一起經(jīng)歷了很多事情，同甘苦,，共患難,，不拋棄，也不放棄,。然而,，四年時間也很短，匆匆即過,，還有太多沒有來得及實現(xiàn)的心愿,，留下了太多的遺憾。也許這些遺憾將成為一生的牽掛,，讓我們無論何時都會牢牢銘記這美好的四年,。在即將離開之際，我想說不管將來發(fā)生了什么,，都不要忘記曾經(jīng)相處的四年,，大家都要好好的!

學(xué)生個人德育總結(jié)篇九

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,，教師的一言一行,、一舉一動都時刻影響著學(xué)生，身教重于言教,。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個總結(jié),。

一、認真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和,，努力實踐“_”重要思想,。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想,、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來,，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進思想,、教育觀念適應(yīng)時代前進的要求,，正確樹立社會主義榮辱觀，增強事業(yè)心,、責(zé)任感和自覺性,。

二、勤懇鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)能力,。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力,、語言表達能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力,、學(xué)科德育實踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力,。針對不同學(xué)科,、不同內(nèi)容、不同教育對象,，認真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié),，深入探討教學(xué)方法，在實施素質(zhì)教育的實踐中,，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,，積極開展教育科研活動,。

三、真心熱愛學(xué)生,。作為教師,，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進行民主平等的交流,。通過本學(xué)期的教育教學(xué),，認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵表揚方法來做他們的工作,，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理，動之以情,。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,，事事關(guān)懷、體貼,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，講課生動活潑,，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理,，激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切,、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公平對待學(xué)生,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。

四,、加強與學(xué)生家長聯(lián)系,。通過與家長的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭,、在社會,、在假期的學(xué)習(xí),、生活情況，并向家長報告學(xué)生在校情況,，互相溝通,，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。虛心聽取家長對教育的建議,。

我深深地了解：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平,，熱愛教育事業(yè),，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇,，更好,。

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進,，近年來我市的德育工作，我們堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨,，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，在積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律、促進學(xué)生全面發(fā)展等方面認真進行調(diào)研,、探討,，有針對性地組織、開展各項德育活動,，并以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力,，切實尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動,，激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時期德育工作的特點,、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的針對性,、實效性、主動性，取得了顯著的成效,，圓滿地完成了各項工作,，并逐步建立起我市新的德育工作體系。現(xiàn)將我市的德育工作總結(jié)如下：

一,、主要工作,。

我市著重通過完善學(xué)校德育管理機制，加強學(xué)生安全法制教育和思想道德教育,、加強校園文化建設(shè),、推進心理健康教育、提高德育隊伍業(yè)務(wù)水平等開展德育的各項工作,。

(一)以主題活動為載體,，提高學(xué)校德育實效。

我們按照工作計劃,，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點,，積極開展各項有益的活動，以活動為載體,，努力提高德育工作的針對性,、科學(xué)性和實效性。

1,、大力開展社會主義榮辱觀教育活動,。

制定與參與了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀踐行教育系列活動，參與了由省教育廳,、省社聯(lián),、省研究會聯(lián)合組織的全省青少年“可愛的中國——精神”主題教育“五個一活動”。根據(jù)省教育廳文件精神,，參加了全識中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常規(guī)范》知識競賽,，我市參賽隊伍分別榮獲小學(xué)組三等獎,、初中組二等獎、高中組三等獎,。在全國第四個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動中,，參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接xx大”主題活動，我市教師還作為全省教師代表發(fā)言,。參與開展了以“知榮辱,，樹新風(fēng)”為主題的讀書活動。我市榮獲了全省小學(xué)組演講第一名,，中專組演講第二名,，初中組作文比賽第二名,，高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績。舉行了全市師德師風(fēng)教師巡回演講,。開展了保護母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動,。活動開展的時間之早,、規(guī)模之大,、內(nèi)容之豐、成效之好得到各方的好評,。

2,、積極開展書信活動。

按照省教育廳的工作安排,，我局與市郵政局聯(lián)合開展了書信活動,。全市數(shù)十萬中小學(xué)生拿起了手中的筆，給自己的父母寫信,，有大部分同學(xué)還是第一次給父母寫信,，有的贊揚父母的勤勞、智慧,，有的表達對父母的養(yǎng)育之情,，有的道出子女內(nèi)心的世界。通過最真誠,、最親情的書信溝通,，涌現(xiàn)了很多感人的事跡，此項活動收到了良好的社會效果,，許多家長紛紛寫信,、打電話給學(xué)校，對開展感恩教育家長們都感覺到非常的及時和非常的需要,。根據(jù)省教育廳,、團省委、省環(huán)保局,、省少工委主辦,，省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識答題競賽活動的要求，我市積極組織參加了此項活動,，通過舉辦這一活動,，提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護意識，幫助少年兒童樹立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念,，形成從了解環(huán)保,、認識環(huán)保、支持環(huán)保,、參與環(huán)保的社會氛圍,。

3、認真組織評先評優(yōu)活動,。

開展盛市級三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評選工作,。開展了盛市,、縣三級德育示范校、和諧校園的申報和評選工作,。20__至20__年度共評出了558名市級三好學(xué)生,、313名市級優(yōu)秀學(xué)生干部，125名市級優(yōu)秀班主任,。

4,、順利完成全市學(xué)校高一新生軍訓(xùn)活動。

今年全市高一新生在開學(xué)前參加了軍訓(xùn),，軍訓(xùn)工作雖然持續(xù)時間長,，參訓(xùn)人數(shù)多，由于通力合作,，及早部署,，工作到位，整個軍訓(xùn)過程井然有序,，學(xué)生受到了很好的鍛煉和教育,。

5、積極開展德育課題研究活動,。

參與了我市開展的“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳教育活動,。參加了省人大《人民防空法》檢查組預(yù)備會和情況匯報會。參與了省預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研組的預(yù)備會,，匯報會及問卷調(diào)查和學(xué)校走訪座談工作,。

6、大力開展弘揚和培育民族精神活動,。

認真貫徹落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,，利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”的活動契機，大力宣傳和弘揚民族精神,，利用重大節(jié)慶日,，開展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛國主義教育”活動以及“七一”文藝匯演活動。開展了紅色詩歌朗誦會,，歌頌以,、為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行革命,、建設(shè)和改革所取得的偉大成就,。抓好各校的班,、團、隊活動,，充分發(fā)揮團隊組織作用,，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日,，開展好各種活動,。通過這些活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操,，更增強了學(xué)生對祖國的熱愛,，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了,。

根據(jù)地方特色,，積極開展學(xué)軍活動，強化國防教育意識,。各中小學(xué)以加強德育為出發(fā)點,，以“國防課”為基本途徑，以“學(xué)生學(xué)軍,、愛軍”為主要手段,，多點開花。各中小學(xué)能根據(jù)學(xué)校自身及學(xué)生的特點,，紛紛開展豐富多樣的學(xué)軍活動,。如通過學(xué)唱愛國主義歌曲、參觀“國防教育陳列室”,、紀(jì)念碑等活動,，強化學(xué)生國防教育意識，激發(fā)學(xué)生愛國主義精神,，促使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時,，根據(jù)綱要精神,，把開展和培育民族精神列入學(xué)校德育的常規(guī)工作，重點抓好“四個一”：即每周一小時開展相關(guān)活動,，每周一次堅持升降國旗制度,，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動,。以新課程改革為契機,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，加強教師德育專業(yè)理論,，實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與研討,，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀,，嚴格規(guī)范管理,，努力提高班主任工作水平。

(二)以重點工作為抓手,，創(chuàng)建學(xué)校德育體系。

全市加強和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設(shè)和心理健康教育兩個方面,，通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新,、豐富校園動態(tài)文化活動，對學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的作用;通過提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì),，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,。加強校園文化建設(shè)和推進學(xué)生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同時在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育,。要求全體教師加強基本功訓(xùn)練,，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行,，學(xué)生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,，并結(jié)合在各項教學(xué)中，同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,，從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1,、進一步加強中小學(xué)德育課程建設(shè),。

以新課程改革為契機，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思想,。緊緊抓住新課程實施的有利契機，加快德育課程建設(shè),，整合一年一度的德育教育讀本,、法制教育、心理健康教育,、國防教育等課,，強化學(xué)科的德育教育內(nèi)涵，增加綜合實踐活動和校本課程開發(fā)中的德育份量,，創(chuàng)造條件實現(xiàn)社會實踐的課程化,。加強教師德育專業(yè)理論,，實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與研討，樹立正確的學(xué)生觀,、教師觀,。抓好德育校本課程開發(fā)。我市的德興教育局,，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源,，開發(fā)出德育校本課程，如鄉(xiāng)土教材《中國銅都----德興》,、《德育集》等,，譜寫了校園《安全歌》，此為全國首創(chuàng),，形成了特色,，做出了成效。

2,、大力加強校園文化建設(shè),。

創(chuàng)特色校園文化、育新人潤物無聲,。為了營造濃郁的文化氛圍,，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展，我市按照“日常工作有規(guī)律,，特色活動成系統(tǒng),，人有我精求規(guī)范，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想,，鼓勵各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風(fēng)格,。我市各學(xué)校積極行動,，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動，并取得了突出的成績,。初步形成德育特色,、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色,、藝術(shù)特色,、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化,。

一是建立校園文化建設(shè)有效機制,。制定了關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)相關(guān)文件。各縣(市、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專集,。

二是明確全市校園文化工作目標(biāo),。通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動,，逐步構(gòu)建具有上饒市特色的校園文化體系,。力爭在近期內(nèi)，在原有的校園文化基礎(chǔ)上,，使全市絕大多數(shù)以上的學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境美,、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊厚,、各項制度完善,、人際關(guān)系和諧的校園。

三是采取有力的校園文化建設(shè)工作措施,。評定了市級,、縣級和諧校園,，召開校園文化建設(shè)座談會,。

3、積極推進心理健康教育,。

積極開展中小學(xué)心理健康教育,。暑假期間與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓(xùn)工作，南大心理學(xué)教授陳建華親自來饒授課,，為學(xué)校心理咨詢室的開設(shè)提供了必備條件,。建立了心理健康教育工作機制。明確了學(xué)校心理健康教育工作目標(biāo),。采取有力的措施推動全市心理健康教育工作,。加強學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，各級各類學(xué)校心理健康教育專職教師利用周六,、周日時間接受學(xué)生,、家長和社會咨詢，通過專業(yè)老師的細心聆聽,、耐心引導(dǎo),，大部分前來咨詢的學(xué)生基本上解決了心中的難題，心理輔導(dǎo)工作成效明顯,。邀請了省教科所,、高校教育專家，為全市中小學(xué)家長做了多場專題報告,，受到了廣大家長的熱烈歡迎,。

(三)以多項措施為保證，確保學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展。

近年來,，通過開展學(xué)生安全法制教育和安全隱患排查工作,，加大對貧困生的救助力度，提高德育隊伍專業(yè)水平,，健全校內(nèi)安全防范機制,，不斷改善學(xué)校及邊治安狀況，有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生,，確保了各學(xué)校平安,、穩(wěn)定發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)都下發(fā)了《新學(xué)期中小學(xué)校安全工作的通知》,。認真開展了道路交通安全專項整治工作,，積極消除各類安全隱患。組織了全市中學(xué)校長安全管理知識培訓(xùn)班的工作,。

1,、建立學(xué)校安全管理機制。

為了加強學(xué)校安全管理工作,，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力,，及時排查校園周邊安全事故和化解學(xué)校“問題生”可能引發(fā)安全事故的隱患,，創(chuàng)建健康,、平安、穩(wěn)定,、和諧的校園,，實行學(xué)校安全教育進課堂，并將學(xué)生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化,。

2,、加強校園周邊環(huán)境整治。

一是參加了加強市區(qū)網(wǎng)吧,、游戲機室管理整治大行動,。查處了一批設(shè)在學(xué)校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧、游戲機室,、歌廳,，凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境。

二是聯(lián)合市交警部門開展了“交通安全宣傳教育周”活動,。由交警部門向?qū)W校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專業(yè)人員到學(xué)校講課,，針對學(xué)校周邊交通特點，教導(dǎo)學(xué)校正確過馬路,，講解校園周邊的交通規(guī)則,。與公安交警部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實加強清明期間學(xué)生出行安全的通知》,，以保障師生清明期間外出交通安全。對學(xué)生進行法制教育,，進一步提高學(xué)生法制意識,。與公安交警部門聯(lián)合開展“交通安全杯”征文比賽。

3,、加強學(xué)生安全隱患排查,。

一是加強預(yù)防學(xué)生涉及社會案件工作。為了深入排查學(xué)生各種安全隱患,，維護學(xué)校的穩(wěn)定,，要求各級各類學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生行為變化，特別要監(jiān)控“問題學(xué)生”的行為,，杜絕任何涉及社會案件在學(xué)生,、學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生。

二是開展對“問題學(xué)生”重點幫扶工作,。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮,、代理媽媽鐘文花”等先進典型，發(fā)揮老教師,、老德育專家的作用,，取得很好的效果。

4,、積極開展學(xué)生安全法制教育,。

聯(lián)合團市委,、婦聯(lián),、關(guān)工委舉行了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的調(diào)研活動,。在六月份的“全國安全生產(chǎn)月”活動中,，在市中心廣場開展了宣傳、咨詢活動,。向市民發(fā)放近千冊法律宣傳資料,。在6.26禁毒日前后，組織各級各類學(xué)校通過張貼畫,、征文比賽,、聽報告、簽名活動,、宣誓活動等形式集中開展禁毒教育活動,，并集中清理、及時更新了禁毒教育宣傳資料,。

5,、加強德育隊伍專業(yè)培訓(xùn),。

加強了德育工作的組織建設(shè)，深入引導(dǎo)干部教師進一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話和17大會議精神,，通過教育與管理相結(jié)合的方式,，進一步加強了干部和教師職業(yè)道德建設(shè)，提高整體素質(zhì),。做到了制度落實,、組織落實、內(nèi)容落實,。規(guī)范了班主任工作,。以新時期中學(xué)班主任工作途徑、方法及其特點課題為內(nèi)容,，積極開展教研活動,，鼓勵教師在先進教育思想的指導(dǎo)下，探索班級工作新思路,、新辦法,，總結(jié)新經(jīng)驗，以提高德育工作的針對性,、目的性和實效性,。引導(dǎo)教師特別是班主任教師，繼續(xù)深入領(lǐng)會了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,，結(jié)合學(xué)生實際,，開展了多種有針對性的切實有效的主題教育活動。通過加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會,。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學(xué)初,、期中,、期末檢查，教師的教案,，無論從組織教學(xué)內(nèi)容,，還是版畫的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點，使學(xué)生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高,。

6、加強“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè),，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。

家長學(xué)校,，是宣傳正確的家庭教育思想,，普及科學(xué)的家庭教育知識的重要場所;是中小學(xué),、幼兒園開展家庭教育工作，聯(lián)系學(xué)校,、家體,、社會，促進形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境,，推進社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,。為此，我市大力推進“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè),，現(xiàn)在家長學(xué)校有了牌子、教室,、活動安排;有了家庭教育師資隊伍,，建立了家長學(xué)校活動檔案,。組織家長讀一本書,，給家長上一堂高質(zhì)量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流,，開展一次親子活動,。

7、繼續(xù)抓好文明,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

抓規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此,，各學(xué)校抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，加強行為習(xí)慣的訓(xùn)練?？偨Y(jié)推廣經(jīng)驗,，把《規(guī)范》細化為校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī),，貫穿于教學(xué)、日常生活,、學(xué)習(xí),、待人接物等各個方面。明確學(xué)生一日常規(guī),，包括進校,、離校、集會等校園規(guī)范,，起床,、用餐,、就寢等家庭規(guī)范，上學(xué),、放學(xué),、行路途中的交通規(guī)范。經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查,，規(guī)范學(xué)生的穿戴,，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對新生報到注冊后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,，遵守《學(xué)生手冊》的教育活動,。總之,，在“抓規(guī)范”的落實過程中,，既從大處著眼，又從小處著手,，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個好學(xué)生,，在家庭是個好孩子，在社會是個好公民,。從而增強學(xué)校德育工作的實效,。

8、辦好學(xué)校,、班級的板報,、展板工作，加強宣傳教育工作力度,。

學(xué)校,、班級的板報、展板是思想教育的重要宣傳陣地,。抓住這一教育因素,，以重大節(jié)日及政治事件為契機，以愛國主義為主線,，以每月的教育主題為內(nèi)容,，結(jié)合文明禮貌教育、環(huán)境保護教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，開展班級展板、板報評比展示活動,。板報的主題有：“高度的法律意識,、法制觀念”“開放的心態(tài)”“相信科學(xué)，不迷信權(quán)威”“終身學(xué)習(xí)的觀念和能力”“合作與競爭意識”,。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點與實際情況根據(jù)主題制定板報與展板的內(nèi)容,，并對班級板報,、展板、進行認真細致的檢查,、評比工作,，使這一活動實效性更加增強了。通過這一形式各班展板,、板報在內(nèi)容,、設(shè)計、布局安排等多方面都有了很大的進步,，學(xué)生閱覽率大大提高,，充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用。

二,、工作存在主要問題,。

一年來我們在加強青少年思想道德建設(shè)，確保學(xué)校安全,、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作,，取得了一些成績，但也存在一些問題,，主要有：

1,、青少年學(xué)生德育工作體系有待有進一步健全完善;。

2,、青少年學(xué)生德育實效性有待進一步提高;,。

3、強化實踐,，德育工作只有通過師生主動參與,，才能收到良好的效果;。

三,、工作設(shè)想,。

德育工作設(shè)想以深入貫徹中央8號文件為中心，突出一個重點：開展學(xué)校,、家庭,、社會共建優(yōu)良校風(fēng)活動;建立二個機制：教育行政主管與專家指導(dǎo)相結(jié)合推進工作機制和學(xué)校家庭社會合力育人工作機制;加強三項建設(shè)：加強學(xué)生思想道德建設(shè)、加強德育隊伍建設(shè),、加強校園文化建設(shè);大力推進四項教育：心理健康教育,、法制教育、家庭教育和青少年學(xué)生校外教育,。主要做好以下幾項工作：

(一)開展優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)活動。

通過開展“學(xué)校,、家庭,、社會共建優(yōu)良校風(fēng)”活動,，促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng),、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，形成良好的校風(fēng)。以優(yōu)良的校風(fēng)服務(wù)于師生,，服務(wù)于社會,，辦好人民滿意的教育。

(二)開展學(xué)習(xí),、踐行社會主義榮辱觀主題教育系列活動,。

根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點，以道德實踐活動為主要形式,，與校園文化活動相結(jié)合,，與建設(shè)和諧校園相結(jié)合，開展“知榮明恥”主題教育系列活動,。

(三)繼續(xù)加強校園文化建設(shè),。

檢查各地校園文化建設(shè)方案落實情況，大力宣傳校園文化建設(shè)突出成果,。重點抓好校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)要以美化,、亮化、凈化后期管理為重點,，教育學(xué)生愛護花草樹木自然環(huán)境,，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(四)繼續(xù)推進心理健康教育,。

開展上饒市心理健康教育培訓(xùn)工作，推動更多學(xué)校設(shè)立心理咨詢室,。做好中心輔導(dǎo),、咨詢工作，組織各種研討活動,，充分發(fā)揮心理健康教育專業(yè)人員的作用,。

(五)開展學(xué)生校外教育。

充分利用學(xué)生德育基地資源,，利用青少年校外活動中心結(jié)合新生軍訓(xùn)活動,，組織學(xué)生參加拓展訓(xùn)練，進一步增強學(xué)生的團隊精神，培養(yǎng)他們在集體生活中樂于助人,、積極參與,、尊重他人、充滿自信和想方設(shè)法解決難題的品質(zhì),。

(六)加強學(xué)生安全,、法制教育。

繼續(xù)加強學(xué)生安全,、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作,，開展警校共建活動，進一步規(guī)范《學(xué)校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內(nèi)容,。

(七)籌建德育宣講團,。

聯(lián)合有關(guān)單位組織德育宣講團。以中華民族幾千年歷史形成的“忠,、孝,、誠、信,、禮,、義、廉,、恥”為主要內(nèi)容,，以弘揚中華民族傳統(tǒng)文化精神，準(zhǔn)確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵,，結(jié)合當(dāng)前青少年學(xué)生的思想道德教育,，在全市中心小學(xué)以上學(xué)校開展宣講，每個學(xué)校宣講有各自專題,。

(八)實施“紅色育人工程”

擬與團市委,、市關(guān)工委、市文聯(lián),、市旅游局等單位聯(lián)合,，在全市開展“紅色育人工程”。充分利用我市豐富的“紅色資源”,，開展系列活動,，加強革命傳統(tǒng)教育。

(九)開展“課改加強德育實驗研究”

邀請專家到我市指導(dǎo)課程改革加強思想道德建設(shè)實驗研究總結(jié)研究成果,，檢查立項課題和實驗學(xué)校開展實驗情況,。

(十)進一步加強德育基地建設(shè)。

充分挖掘校內(nèi)外德育資源,，加強整合,、規(guī)范建設(shè),，積極集中力量“抓好一個教育基地。各校建好三間德育活動室(電腦室,、圖書室等)”,。積極開辟校內(nèi)外教育基地,，初步形成布點合理,、內(nèi)涵豐富的學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育基地網(wǎng)絡(luò),。

20__年即將過去，我市德育工作取得了一些成績,，這與上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的重視,、關(guān)心和指導(dǎo)分不開;這與教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的重視、和指導(dǎo)分不開;這與全市德育干部,、班住任等老師的共同努力分不開;這與社會各界,、廣大家長的重視和支持分不開。成績只能屬于過去,，經(jīng)驗成為未來的借鑒,。新世紀(jì)、新要求,，與時俱進的學(xué)校德育工作任重而道遠,。加強學(xué)習(xí)，理清思路,，勇于創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)德育工作新佳績。

學(xué)生個人德育總結(jié)篇十

所有的所有就像剛發(fā)生的一樣,，回憶歷歷在目：

一,、四年的點點滴滴。

(一)最初的印象,。

其實,，我對________最初的印象并不是開學(xué)的第一天。在高考完之后我一直都懷著忐忑的心情等待被錄取,，當(dāng)我真正接到電話的那一瞬間心情非常激動,，馬上買了當(dāng)天下午的汽車票來到了____。到達車站已經(jīng)是晚上六點多了,，打聽到去學(xué)校已經(jīng)下班了,，就決定先在附近住下，懷著激動的心情度過了一晚,。第二天一大早趕最早一趟公交到達了____,，第一次來居然把公交坐反了，還好幾經(jīng)周折終于來到了________，站在門口的一瞬間我很茫然,，心情瞬間低落了許多,，我還在想也許我上課生活的地方不在這，我只是來這里交個學(xué)費,，我對學(xué)校還抱有一絲幻想,。匆匆忙忙辦了手續(xù)，趕忙買了回家的車票,，與____的第一次見面也就結(jié)束了,。

總之，第一眼中的____我并不是那么的喜歡,，甚至很失望,。

(二)期間的點滴。

1可以為系里和班里盡我的一份綿薄之力,。在空閑時間我還去嘗試著帶一些家教,，給自己的生活添點色彩，最后我還學(xué)會了一項新技能-游泳(其實只能游一下下),。

二,、大三期間在學(xué)校中也沒有什么活動，來到新校區(qū)____系與____系合并為____學(xué)院,，我也就退出了學(xué)生會,，每天宿舍、教室,、食堂很規(guī)律,，爭取做到不曠課，好好學(xué)習(xí),。

20____年3月12日,，應(yīng)學(xué)校安排，我到達了____實習(xí)支教,，折騰了一天終于被安排到了____中學(xué),。在去的路上我坐在大巴車上心中充滿了好奇，懷著激動的心情之外同樣也在思考著一些問題,。當(dāng)我到達學(xué)校后找到了校長,，他給我們安排了課表，一周六節(jié)課一節(jié)自習(xí),，特別輕松,，我的支教生活也開始慢慢步入正軌。我努力著讓學(xué)生們愛上聽我講課,，努力去探索怎樣才能讓他們聽懂學(xué)會,。

2后來想想初三的孩子也不容易,，就剩兩個多月就考試了，陪他們拼一把吧,。就這樣,，我開始刻苦專研計算機，為了能夠更好的教他們,，我用了比他們上信息課多好幾倍的時間去學(xué)習(xí),。孩子們中間有過調(diào)皮，有過不聽話,，但最終還是比較順利地完成了這門課,，我看到了他們的付出,，所以他們最后得到了回報,，49個同學(xué)36個得了滿分，這個結(jié)果還是很被認可的,。期間這兩個月有過歡樂,，有過辛酸，甚至每天晚上被他們吵得回到宿舍耳朵邊還是他們的聲音,，一躺下滿腦子都是該怎么給他們講,，怎樣讓他們更快的學(xué)會并且記牢，久久不能入睡,。但在這期間我學(xué)會了怎樣去上好一節(jié)課管好一節(jié)課(以前聽過說“老師上課就是和學(xué)生斗智斗勇”,，不過還好我的學(xué)生不是那么給我添亂。),，學(xué)會了怎樣與學(xué)生溝通與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，同樣學(xué)生也給我?guī)砹藲g樂，讓我融入到了這個本來陌生的地方,。

五月底計算機考試總算在高度緊張的氛圍中順利結(jié)束,，我也算松了一口氣，很感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，把這么重要的任務(wù)放心的交給了我,，我也算不負眾望，圓滿完成了任務(wù),。就這樣在緊張的考試氛圍中結(jié)束了我的支教生活,，想想剛來那會滿腦子各種各樣的問題，現(xiàn)在已經(jīng)變得沒有那么擔(dān)心,。生活可能就是這樣,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，提升自己,。

3是再合適不過的了,。我和幾個同學(xué)天天忙忙碌碌，上班,、上課,、吃飯、睡覺,，過得非常充實,。就這樣到了快年底，我們的工作也結(jié)束了,，大家一直惦記的考研也結(jié)束了,，看著自己掙到的第一份實際意義上的工資，心里甜甜的,。在此期間,，我感受到了不同職業(yè)都有不同的難處，什么都不是那么的容易,，要吸取各方面的知識,，提升各方面的能力，加強自我,，只有自己不斷的壯大自己才能不被社會所淘汰,。

4心如意，但是總好過一畢業(yè)就失業(yè)強,，心里總算有個著落,，我欣然的接受了這份工作?；氐綄W(xué)校繼續(xù)準(zhǔn)備論文和其他考試,，匆匆忙忙論文答辯就結(jié)束了，緊接著我們拍了畢業(yè)照,，畢業(yè)前的最后一次大聚會也結(jié)束了,，我們即將面臨的是畢業(yè)，是離別,。

(三)離別的感受,。

隨著畢業(yè)聚餐的結(jié)束，我們也即將要分別,。有人說,，魚的記憶只有7秒，7秒后它不會記得以前的事,，于是很多人開始憧憬和幻想著成為一條魚,，而我想轟轟烈烈和大家鬧騰在一起才是生活。離開這里,，我會懷念一些人一些事,，是他們讓我成長,，給我?guī)須g樂，有很多事情當(dāng)你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么后悔,。不管你當(dāng)時多么不明智,，多么不滿意都告訴自己不必這樣，你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必,。成長正是從這里開始的,。

二、四年的自我認識,。

(一)學(xué)習(xí)上,。

學(xué)習(xí)上，從承受過大壓力高中到基本沒有壓力和管束的大學(xué),，似乎一下子釋放了心靈的束縛,。從內(nèi)心深處來說，覺得自己在學(xué)習(xí)方面總歸比以前少了一份耐性,，少了些許認真,，相反的多了一些浮躁和惰性。我除了學(xué)習(xí)課本知識以外,，還把更多的課余時間放到了社會鍛煉上，以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向,。培養(yǎng)自己的素養(yǎng),，全方位提高自己的技能，給以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。在這個過程中,，我逐漸體會到了知識的力量，接觸到了社會上更多不同的職業(yè),，增長了自己的知識面,。

(二)生活上。

生活上,，友誼是一個重要的部分,。每個人都是社會大群體里的一個個體，每個人都離不開群體,。友情是雨,，默默的包圍著我們，在遇到困難的時候尤其能體現(xiàn)出來,，有人說,，大學(xué)同學(xué)應(yīng)該是一生的朋友，尤其是四年來朝夕相處的舍友,。

大學(xué)與高中不同,，它是我們進入社會的過渡,。自然的，人際交往編程一個重要的必修課,，他不同于其他學(xué)生時代的情誼,，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中,。我們要學(xué)會寬容,，學(xué)會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學(xué)感情的借口,，而成為加深彼此了解的途徑,。

(三)思想上。

思想上,，大到作為中國的一份子,，關(guān)注國家實時動態(tài)，努力追隨黨的腳步,。小到作為班里的一名成員,，我努力去幫助每一位需要幫助的同學(xué)，盡我自己的一份綿薄之力去為班級服務(wù),，使整個班級在校取得榮譽,。我作為____班的一名成員，我驕傲,。

三,、四年后的人生規(guī)劃。

目前,，我已經(jīng)與一所私立學(xué)校簽訂了兩年的合同,，在其校擔(dān)任教師，于暑期開學(xué)后正式上班,。

但我并不滿足于現(xiàn)狀,，我希望我能夠有一份更加穩(wěn)定的工作。在此期間,，我會不間斷的努力去學(xué)習(xí),，不斷的給自己充電，爭取不拖國家的后腿,。當(dāng)然,，我還是希望能夠在學(xué)校工作，能夠去培育下一代的孩子,，引領(lǐng)他們走向正確的道路,。我也希望能夠為國家盡我的一份力，為國家培育出更多的優(yōu)秀人才,，使我們的國家更加繁榮昌盛,。

想著自己的大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,，不免有些傷感?？墒寝D(zhuǎn)念又一想,，我的大學(xué)已經(jīng)讓我從一個稚氣未脫的孩子蛻變成一個有著明確目標(biāo)和理想的知識青年，所以,，感謝____,，再見____!