時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇一

新的學期即將開始了，以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2018小學三年級班主任工作計劃范文”歡迎大家閱讀,，供您參考,。更多詳請關(guān)注計劃網(wǎng)!

新的學期即將開始了,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的`過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、踢毽子"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正,。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇二

貫徹“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”的精神，堅持以德育為首,、教學為中心的原則,，緊緊圍繞提高學校的效益和質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)教學,，推進課程改革,，加強教育科研，全面推進素質(zhì)教育,，堅持教學育人,、服務(wù)育人、管理育人,，與時俱進,，進一步提高教育質(zhì)量,，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展,，為教育做出應(yīng)有的貢獻,。

二、基本情況,。

三年級共有學生多人,，他們聰明活潑、勤奮好學,，這些學生曾在二年級的時候初步接觸了英語,，對英語有著濃厚的興趣。

三,、教材分析,。

《義務(wù)教育課程標準實驗教科書英語》供三年級起使用，國際集團合作編寫的一套全新的中下學銜接的英語教材,。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的,。本冊供以小學三年級為起點,、開設(shè)英語的學校第一學年第一學期使用。

《義務(wù)教育課程標準實驗教科書英語》的設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展,。在分析,、研究許多種國內(nèi)外小學英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華,，博采眾長,，形成了本套教材特有的編寫體系。同時,，有吸收了當今國內(nèi)外英語作為外語教學的理論和成功經(jīng)驗,，把這些教學理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學外語教學實際相結(jié)合，以形成我國小學英語的外語教學模式和教學方法,。

本冊教材具有以下幾個特點：

1,、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性,，同時也突出語言的真實性和實用性,。

2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng),，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎(chǔ),。

3、注重中外文化的雙向交流,，使學生通過學習,，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

4,、注重學生學習興趣的培養(yǎng),，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。

5,、注重融合學科內(nèi)容，加強學科之間的整合和滲透,，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識,。

6、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學生的需求,。

7、注重教學資料的配套,，為學生提供良好的英語學習環(huán)境,，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。

8,、注重中小學各階段的銜接,，以保證各學段的順利過渡,，全面提高中小學英語教學的整體質(zhì)量。

四,、方法措施,。

1、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握,。

2,、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

3,、在課堂上多開展一些有趣的活動,、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語,。

4,、多為學生營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等,。

5,、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。

6,、多看英語畫報,，多讀英語故事，多看英語書籍,。

7,、多與學生交流，進行口語交際訓練,。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇三

本學期我擔任三年三班的班主任工作,，任教本班語數(shù)教學。電腦,、寫字,、地方課程等小學科都有專職老師任教，因此從教學任務(wù)上來說,，我只需負責兩門主學科的教學工作,，感覺輕松不少。這個班級本學期開始由我任教,，之前換過兩任班主任,。由于學校加固，尚未與前班主任進行交接工作,，班級具體情況一無所知,。這部分內(nèi)容后補,。

作為新班主任，我計劃從以下幾方面開展班主任工作：

（1）與學生交談,。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

（2）不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

（3）進行家庭訪問,、發(fā)放調(diào)查問卷、不定期致家長一封信信,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

（1）開學初進行隊列訓練。

中學新生開學初都要進行一段時間的軍訓,，可以使新生在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變心態(tài),，盡快適應(yīng)中學生活。一個新班主任的日常工作開始,，也應(yīng)采取例似措施,。那就是從隊列訓練開始讓學生盡快收心，并在隊列訓練中了解老師對紀律方面的嚴格要求,。

（2）值日清掃工作,。

劃分值日生職責范圍，選取檢查監(jiān)督人員,，嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項工作培養(yǎng)學生的自理能力和責任心,。

（3）組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。這個班集體中有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應(yīng)持正確的。態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如魚絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇四

班主任的,。

本學期我繼續(xù)擔任我們班的班主任工作,。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德,、智,、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作,，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展,，營造團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求實的班風班貌，本著這個原則本學期制定如下計劃：

本班共有49名學生,，其中有男生23人,，女生26人。學生年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

1,、確立班級體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度,。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

1,、充分利用晨會,、周會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

三年級的學生由于年齡還小,，自控力差，很難堅持自我管理,，所以我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。利用晨會課,、思品課學習學校。

規(guī)章制度,。

提醒學生做好上課準備工作并且在課后注意觀察學生的行為根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中時刻注意調(diào)動學生的積極性逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息講文明,、講禮貌的好習慣。

2,、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。

一個良好的班級體,，必須擁有一個團結(jié)在班主任周圍的班干部團體,，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶領(lǐng)全班同學去實現(xiàn)集體目標,，因此,，在抓好各項班級工作的同時，繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊伍仍是非常重要的,，我要奔著自己制定的計劃勤奮工作,，不懈努力。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇五

全班總?cè)藬?shù)：人 男生：人 女生：人 新學期轉(zhuǎn)入學生人,。 男女生比例不協(xié)調(diào),，在給他們排座位的時候，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,，也就是沒有女生和他們坐在一起了,，除非他們從自己中分3個人變?yōu)榕⒆樱蛘呤窃俎D(zhuǎn)入幾個女孩,。,，到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一起的,。這也一定程度上給他們上課吵鬧,、愛講空話埋下了隱患。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,，品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

1,、行為規(guī)范教育：

（1） 繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育,。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育,。尤其是今年大量插班生的引入,。

在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣,，又隨著和周圍同學的熟悉，把壞習慣帶到了課堂上,。脫口而出的方言,，傷害小樹苗，捉弄同學等等,。

現(xiàn)在等于是在一個懸崖邊上,，要么我把他們的壞習慣給糾正過來，融入我們的集體生活,，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。

（2） 明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

（3） 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

（4） 用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

（5） 創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2,、班干部工作：

（1） 推舉出新一輪的班干部,，進行班干部的訓練，指導,。盡快融入日常的工作中去,。

（2） 工作方針：

a,、 平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀律如何,、擔任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分,。

b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,，不是高于其他隊員一等,，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c,、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任,。

d,、主動：有問題不推諉，迎難而上,，不等不靠,。

e、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,，共同協(xié)作,，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智,。

f,、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊工作,。

（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識,。

3,、做有特色的班級。

（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,，加強班級的集體榮譽感,。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級,，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級,。

（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人,，形成一個有自己獨特特色的班級,。

（3）培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采，友誼第一,，比賽第二,。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

1,、 上好體鍛課,。組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

2,、 與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

3,、 與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉。

4,、 小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步,。

5,、 抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

6、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識。

1,、 組織好學生在非主課上的紀律問題,。

2、 協(xié)助科常,、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng)。

工作安排：

九月份：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、暑假小結(jié)

3,、始業(yè)教育

4、加強期初行為規(guī)范教育

5,、五項競賽開始

6,、校報、班報刊出

7,、做好新生編班,、插班工作

8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作

9,、安全教育月活動

10,、第八屆全國推普周活動

10、第八屆全國推普周活動

11 大隊干部競選

12,、學生體質(zhì)健康標準檢查驗收

13,、教室布置

十月份：

1、迎國慶黑板報比賽

2,、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

3,、老人節(jié)慰問活動

4、校報班報刊出

5,、街道小學生田徑運動會

十一月份：

1,、各年段家長會

2、校報班報刊出

十二月份：

1,、三至六年級喝毽子,、一至二年級跳繩比賽

2、市元旦小學生書畫現(xiàn)場賽

3,、一至三年級口算過關(guān),，四至六年級計算過關(guān)

4、校報班報刊出

5,、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,，弘揚民族精神）

一月份：

1、復習迎考

2,、休業(yè)式

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇六

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個新的學期。從一開始對教學的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了,。在這一年中,，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷的心陪伴這個嶄新的學期,。這個學期,，我吸取上兩個學期在教學工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下計劃：

總體思想：建立一個獎罰合理,、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體,。

在過去一年的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個名,，并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之,，學生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小,，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲,，浪費了大量的時間,。所以在這個學期，我準備改變這個現(xiàn)狀,。

班級里實行班長責任制,。同學間發(fā)生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決,。如果同學對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔起管理義務(wù)讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決,。此外,，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，這學期,，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗,。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本,，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績,。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職,，由該組員擔任,。這樣做,，可以使小組長永遠是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望,，激發(fā)每個學生的學習積極性,。

這學期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人,，其中兩人打掃教室并處理垃圾,，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚,，還有一人課后擦黑板,，每組的第一個人是組長。此外,，兩個衛(wèi)生委員只需要負責監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長,。實行責任到位制，如果哪里扣分了,，是誰打掃就扣誰的分數(shù),，并且組長也要相應(yīng)地扣分。

具體工作安排：

第1—2周：1,、9月1日報名注冊,。

2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生（1日下午）,。

3,、暑假小結(jié)。

4,、上報中午就餐學生,、乘車學生名單，并做好管理工作,。

5,、五項競賽開始。

6,、慶祝第二十個教師節(jié),。

7、假日活動開始（第二周）,。

8,、校報、班報刊出（一）,。

9,、愛心捐款活動。

第3—4周：1、第七屆全國推普周活動,。

2,、上交假日活動材料。

4,、期初家訪,。

5、聽課周（一）,。

6,、家長學校（一）。

第5—6周：1,、小型體育競賽（一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠,。

2、教學常規(guī)檢查,、反饋,。

3、慶祝第十七個老人節(jié)（10,。6）,。

4、校報班報刊出（二）,。

5,、校本培訓（二）。

第7—8周：1,、家長學校（二）,。

2、聽課周（二）,。

3,、校本培訓（三）。

第9—10周：1,、期中教學常規(guī),、質(zhì)量檢查。

2,、師生座談會（了解教學,、后勤方面情況）。

第11—12周：1,、鎮(zhèn)運會（暨校運會）,。

2,、各年段家長會,。

3、參加教學技能大比武。

4,、講故事比賽（1—3）,。

6、家長學校（三）,。

7,、校報班報刊出（三）。

8,、校本培訓（四）,。

第13—14周：1、二至六年級朗讀競賽,。

2,、聽課周（三）。

3,、校本培訓（五）,。

第15—16周：1、一二三年級口算過關(guān),。

2,、家長學校（四）。

3,、小型體育競賽（跳繩比賽）,。

4、校本培訓（六）,。

第17—18周：1,、聽課周（四）。

2,、迎元旦大合唱比賽,。

3、校報班報刊出（四）,。

4,、校本培訓（七）。

第19—20周：1,、復習迎考,。

2、師徒結(jié)對工作考核,。

3,、教師英語300句考核。

4,、愛心日記評比,。

第21—22周：1,、教學質(zhì)量抽測。

4,、文明科室評比,。

5、學生各類獎項評比,。

6,、各線總結(jié)。

第23周：1,、休業(yè)式,。

2、全鎮(zhèn)教師會,。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇七

新的學期即將開始,，為了在本學期使我們?nèi)昙壍膶W生有一個新的成績現(xiàn)特制定本學期班主任工作計劃如下：

以學校德育教育的思路為指導，以教導處的工作為中心,，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、德育,。

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;,。

(2),、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小少年;。

(3),、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;。

(4),、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;,。

(5),、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力;,。

(6),、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;,。

(7),、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”;,。

(8)、“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2,、智育,。

(1)、繼續(xù)開展“課前一支歌,，課前一分鐘積累”活動;,。

(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;,。

(4)、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;,。

(5)、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;,。

(6),、學習經(jīng)驗交流會。

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育,。

(1),、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;,。

(2)、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;。

(3),、認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動;,。

(4),、要求學生認真上好各專業(yè)課;。

(5),、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù);。

(6),、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動。

1,、制定好班級計劃;,。

2、布置教室,，落實各項成績的評比;,。

3、引導學生適應(yīng)新學期,，新環(huán)境的學習,，加強對學生行為習慣的訓練;。

1,、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽;。

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會,。

3,、開展一次春游活動。

1,、喜洋洋迎五一;,。

2、舉辦學習經(jīng)驗的交流;,。

3,、著手寫工作總結(jié)。

1,、輔導學生準備進行期末考試;,。

班主任寫學生操行評定,。

總的來說我將盡我所能干好班主任工作,，使我們班在新的學期里取得優(yōu)異的成績。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇八

新學期,，我認真執(zhí)行教育方針,，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化,，并狠抓德育工作計劃，促育人質(zhì)量提高,，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點,，以“學會做人”為育人目標,，不斷探索教育方法，采取有效的措施,，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下三年級班級工作計劃：

一：基本情況分析。

我班這一學期共有(32)位學生,，其中女生(12)人,，男生有(20)人，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，我們應(yīng)該加強班干部培養(yǎng)工作計劃，以班長為核心,，以副班長為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去。

二：指導思想,。

新的學期,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各學科課程標準,，準確領(lǐng)會新課改精神,，提高認識，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革,，促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

三：班級工作奮斗目標。

1：貫徹落實“文明學?！?、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2：對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風。

四：工作重點,。

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導,，提高教學質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人。

4,、轉(zhuǎn)化學困生,，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏,，把這一點作為重點來抓,。

5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

五：具體措施和方法,。

(一)：加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風建設(shè),。

(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，保證能將教學任務(wù)順利地進行，在課堂上,，盡是使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風,，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

(3)培養(yǎng)班干部,。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,，從同學當中選出五名調(diào)皮生，來擔任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。

(4)充分發(fā)揮少先隊工作計劃這個有力的組織來加強班隊建設(shè)。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣,，培養(yǎng)學生主人翁精神,，使他們朝著團結(jié)、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成,。

(5)充分發(fā)揮班上“爭章欄”、“學習園地”的作用,，針對學生的學習,、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比,，并定期評出“先進個人”,、“先進小組”。由于學生好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的積極進取之心,。

(6)開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念,。

(二)：抓好讀書教育活動,。

(1)班級設(shè)立圖書角，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力,。

(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生生的觀察能力,，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(3)抓好每月一刊活動,。

a：指導學生圍繞主題選好材料;。

b：版面設(shè)計力求清晰大方,，插圖要精且必須得和主題有關(guān),，并和平時學生設(shè)計小報聯(lián)系著實提高學生小報制作水平。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

(1),。

中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生,，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校,、中心校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。

(四)：做好學困生轉(zhuǎn)化工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。

“尺有所短，寸有所長,?！泵總€學生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。

吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生,，他們最需要表揚,。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心,。當然，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心,。

(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步,。

(五)：加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介,。可見班主任把握和調(diào)控學生情感的晴雨表,，引導學生發(fā)展健康的情感體驗,，具有非常重要的意義。

(1)培養(yǎng)學生積極的情感,，開朗的性格、堅強的意志和健全人格,，消除不健康的隱患,，讓學生擁有健康有心態(tài)。

(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合班活動,，社會實踐等活動進行多層次,，多方面的心理素質(zhì)訓練,。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。

a,、多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

b、關(guān)心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.

c,、給予微笑的面容,鼓勵的話語,，激勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙.

(六)：認真做好家訪工作。

(1)學期初,，對部分同學進行家訪(或電話家訪),，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪,，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪,，特別情況的,，還要及時地重點家訪。

(2)家校配合,，共同教育,，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學習狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等,。

(七)：提高法制意識,，抓好消防工作計劃、交通安全工作計劃,、防火安全意識,。

1.利用班隊會、晨會實時提高學生的交通,、防火安全意識,。

2.教育學生不隨便到池塘邊玩。

3.適時進行法制教育,，嚴禁學生打架,，玩火等不良行為習慣。

(八),、班主任自我要求,。

1、熱愛每個學生,，平等對待每個學生,。

2、處處以身作則,，要求學生做到的自己首先做到,。

3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認真上好每一堂課,，努力提高教學效率,。

4、及時作好學期班主任,。

工作總結(jié),。

得失，寫好,。

心得體會,。

5、做個細心人,，常與學生聊天,，了解他們個方面需要，積極給予幫助,。

6,、多與各位任課教師溝通，全面了解學生,，做好學生,、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人,。

共

2

頁,，當前第,。

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小學三年級班主任工作計劃第一學期篇九

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個新的學期。從一開始對教學的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了,。在這一年中,，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。這個學期,，我吸取上兩個學期在教學工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處,，制訂如下計劃：

總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體,。

在過去一年的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個名,，并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之,，學生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小,，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲,，浪費了大量的時間,。所以在這個學期，我準備改變這個現(xiàn)狀,。

班級里實行班長責任制,。同學間發(fā)生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決,。如果同學對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔起管理義務(wù)讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決,。此外,，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，這學期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗,。首先四人小組原先的組長不變,，并由組長拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績,。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,，則組長自動免職，由該組員擔任,。這樣做,，可以使小組長永遠是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望,，激發(fā)每個學生的學習積極性,。

這學期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人,，其中兩人打掃教室并處理垃圾,，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚,，還有一人課后擦黑板,，每組的第一個人是組長,。此外，兩個衛(wèi)生委員只需要負責監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長,。實行責任到位制,，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分數(shù),，并且組長也要相應(yīng)地扣分,。

具體工作安排：

第1—2周：1、9月1日報名注冊

2,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生（1日下午）

3,、暑假小結(jié)

4、上報中午就餐學生,、乘車學生名單,，并做好管理工作

5、五項競賽開始

6,、慶祝第二十個教師節(jié)

7,、假日活動開始（第二周）

8、校報,、班報刊出（一）

9,、愛心捐款活動

第3—4周：1、第七屆全國推普周活動

2,、上交假日活動材料

3,、期初班主任工作會議

4、期初家訪

5,、聽課周（一）

6,、家長學校（一）

第5—6周：1、小型體育競賽（一年級廣播操 二年級立定跳遠 三至六年級急性跳遠

2,、教學常規(guī)檢查,、反饋

3、慶祝第十七個老人節(jié)（10,。6）

4,、校報班報刊出（二）

5、校本培訓（二）

第7—8周：1,、家長學校（二）

2,、聽課周（二）

3、校本培訓（三）

第9—10周：1,、期中教學常規(guī),、質(zhì)量檢查

2、師生座談會（了解教學、后勤方面情況）

第11—12周：1,、鎮(zhèn)運會（暨校運會）

2,、各年段家長會

3、參加教學技能大比武

4,、講故事比賽（1—3）

5,、期中班主任工作會議

6,、家長學校（三）

7,、校報班報刊出（三）

8、校本培訓（四）

第13—14周：1,、二至六年級朗讀競賽

2,、聽課周（三）

3、校本培訓（五）

第15—16周：1,、一二三年級口算過關(guān)

2,、家長學校（四）

3、小型體育競賽（跳繩比賽）

4,、校本培訓（六）

第17—18周：1,、聽課周（四）

2、迎元旦大合唱比賽

3,、校報班報刊出（四）

4,、校本培訓（七）

第19—20周：1、復習迎考

2,、師徒結(jié)對工作考核

3,、教師英語300句考核

4、愛心日記評比

第21—22周：1,、教學質(zhì)量抽測

2,、期末班主任工作會議

3、期末班主任工作考核

4,、文明科室評比

5,、學生各類獎項評比

6、各線總結(jié)

第23周：1,、休業(yè)式

2,、全鎮(zhèn)教師會

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇十

（1）類別分析：

經(jīng)過兩年的數(shù)學學習，學生基本達到了一定的數(shù)學基礎(chǔ)知識和技能水平,，對學習數(shù)學有一定的興趣,，愿意參加學習活動。特別是一些動手和合作學習的內(nèi)容很有意思,。但是,，一些學習困難的學生在遇到思維深度困難的問題時會感到害怕。只有在課堂和數(shù)學學習活動中，孩子的真實學習情況才能得到充分體現(xiàn),。所以對于這些同學,，我更應(yīng)該注意的是保持已經(jīng)基本形成的興趣，逐漸引導思考的樂趣和成功經(jīng)驗的樂趣,。此外,，還有一些熱愛學生的基礎(chǔ)較差，計算能力和思維能力有待進一步提高,。數(shù)學學習中的一些好習慣需要加強,。對于這些學生來說，他們應(yīng)該在這學期的教育教學中培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,，增強自信心,，探索良好的學習方法，采用各種激勵機制讓孩子迎頭趕上,。

（2）教材分析

3,、空間與圖形教學強調(diào)實際操作和自主探索，加強估計意識和能力的培養(yǎng),。

4,、提供豐富的實踐學習材料，以反映知識的形成過程,。

5,、逐步培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，注重情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)。

（1）,、知識和技能

1,、會寫字。會寫三位數(shù)加減,，會做相應(yīng)的估算和驗算,。

2、能數(shù)到十一百的一位數(shù),；會用兩三位數(shù)計算一位數(shù),，并且會做一個估計；擅長計算除數(shù)和商為一位數(shù)的余數(shù)除法,。

3,、初步了解簡單分數(shù)（分母小于10），讀寫分數(shù)并知道各個部分的名稱,，初步了解分數(shù)的大小,，簡單加減相同分母的分數(shù)。

4、初步認識平行四邊形,，掌握矩形和正方形的特點,，在正方形紙上畫出矩形、正方形和平行四邊形,；知道周長的含義就會計算出長方形和正方形的周長,；有些物體的長度是可以估計和測量的。

5,、了解長度單位公里,，初步建立1公里的長度概念，知道1公里=1000米,；了解質(zhì)量單位噸,，初步建立1噸的質(zhì)量概念，知道1噸=1000kg,；知道秒的時間單位，初步建立分,、秒的時間概念,。如果你知道1分鐘=60秒，你會對時間做一些簡單的計算,。

6,、初步經(jīng)驗有些事件是確定的，有些是不確定的,；它可以列出簡單實驗的`所有可能結(jié)果,，知道事件的可能性有大有小，描述一些簡單事件的可能性,。

7,、能找出事物的簡單排列數(shù)和組合數(shù)，形成生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學和綜合思考問題的意識,，初步形成觀察,、分析、推理的能力,。

（2）,、數(shù)學思維

1、可以用生活經(jīng)驗,，去解釋相關(guān)的數(shù)學信息,，學會用具體的數(shù)據(jù)去描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

2,、它可以在探索簡單物體和圖形的形狀,、大小、位置關(guān)系和運動的過程中發(fā)展空間的概念。

3,、在老師的幫助下,，學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。

（3）,、解決問題

1,、體驗從生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用,。

2,、明白同一個問題有不同的解決方法。

3,、有和同學一起解決問題的經(jīng)驗,。

4、學會表達問題解決的一般過程和結(jié)果,。

（4）情緒和態(tài)度

1,、在他人的鼓勵和幫助下，對一些與數(shù)學相關(guān)的事物充滿好奇,，能夠積極參與生動直觀的教學活動,。

2、在他人的鼓勵和幫助下,，我們可以克服數(shù)學活動中遇到的一些困難,，獲得成功的經(jīng)驗，有信心學好數(shù)學,。

3,、體驗學習數(shù)學的過程，比如觀察,、運算,、歸納，感受數(shù)學思維過程的合理性,。

4,、在他人的指導下，能在數(shù)學活動中發(fā)現(xiàn)錯誤,，并及時改正,。

5、體驗學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣,，樹立學好數(shù)學的信心,。

6、養(yǎng)成認真工作,，書寫工整的好習慣,。

教學重點：一萬以內(nèi)數(shù)字的加減，四邊形

教學難點：對時間,、分,、秒、四邊形的理解

1,、根據(jù)學生的年齡特點,，我們應(yīng)該采用游戲教學來引導學生參與數(shù)學學習活動。

2,、在課堂教學中,，多關(guān)注有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,，泛,。要考慮學生的實際思維水平，照顧中學生和思維慢的學生,。

3,、安排一些有趣的作業(yè)，比如動手作業(yè),，少一些死板的練習。

4,、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,，并適當教家長一些正確的引導方法。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇十一

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學三年級2018年班主任工作計劃”歡迎大家閱讀，供您參考,。更多詳請關(guān)注計劃網(wǎng)!

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,。可以說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想。

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人,，女生25人,，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、文明的集體。

四,、工作重點：

1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)。,、

3.搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

五,、具體工作：

(一)、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

(二),、班級紀律方面。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、午間紀律。

中午學生來校有的'比較早,，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或帖,。學生有的看書,，有的練，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。

(三),、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境,。

(四)、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

(五),、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

(六),、具體安排：

第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

第二周：抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報,。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部,。

第四周：對學生進行安全教育,。

第五周：會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

第六周：召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

第八周：對學生進行安全教育,。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演,、繪畫,、書法等)。

第十周：進行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓,。

第十三周：開展講文明,、樹新風、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對學生進召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導學習。

第十五周：進行愛護公物教育,。

第十六周：再次進行學習目的的教育,，安全教育。

第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

第十八周：加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

第十九周：學習三好學生評選條件,，準備評比,。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇十二

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

1、重視尖子生的培養(yǎng),。

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)從語文、數(shù)學,、書法,、體育、美術(shù),、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化,。

(1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合,，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育,。

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、教育學生不玩火,，不放鞭炮，不做危險游戲,，回家和返校途中注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1,、培養(yǎng)-支守紀,、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進-步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到"有借有還,，有損必賠"。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇十三

一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)適應(yīng)，但班級管理還需時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日加強學生的`德育教育,。這學期利用清明節(jié),，勞動節(jié)，端午等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

一個班級要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律,。

首先要制定好班規(guī)班紀、并制定相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣又有動力,。而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是&“說到就要做到&”,。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，與孩子們共同娛樂，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤剪指甲勤洗澡,，干凈利落,。

2、班級衛(wèi)生：具體分工到人,，能主動積極做好班級之日的給與紅花獎勵,。并教育孩子養(yǎng)成保護衛(wèi)生的好習慣,，不亂扔垃圾，不隨便擺放物品,。

班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采用上學期的辦法,，班干部輪流制,，小組長輪流制，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,，就象雷夫老師那樣，關(guān)注班里的每一個孩子,！這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。共同努力吧,，孩子們！

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇十四

新的學期開始了,，又到制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是三（5）班的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的進步發(fā)展,，制定工作計劃如下：

本班由31名女生,，31名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感,，思想比較上進,，能夠做到尊敬師長,，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動,，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其良好的習慣自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣,、任性,，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

師生共同制定班規(guī),，這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，特別是住校生要求他們每天必須洗澡，并及時洗好自己的衣物,。做好"兩勤",，桌內(nèi)勤清，物品勤擺,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生委員，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行精神獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

堅持家訪,，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,，促進家長與家長間,、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校,、班級管理和教育教學的意見,。

小學三年級班主任工作計劃第一學期篇十五

本班共有學生36人，其中女生10人,，男生26人,。通過兩年學校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好,，學生大多在愉快,、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在一定的困難,，也對孩子的健康成長造成一定的障礙,，在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系、交流,，共同管理教育好孩子,。

本學期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導,，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手,，以活動為載體,，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，堅持科學發(fā)展觀,，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學生的新形象,。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學會做人,。

1、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。

2、重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

3,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。

及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

5,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

本學期,，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

6,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，使班主任工作做的更好。

8,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。

本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

9,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

新的學期,，新的班級，新的開始,，相信在我和孩子的共同努力下,，我們?nèi)耆鄷蔀橐粋€陽光、健康,、積極上進的班集體,。