無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)稿秋冬篇一

尊敬的魏校長(zhǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師同學(xué)們們：

大家早上好,！

我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《向不良習(xí)慣說(shuō)“不”》。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他小時(shí)候曾在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家,，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn),，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,，尤為重要,。

英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣,?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的`指南針,，指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng),，良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的素質(zhì)起了決定性的作用，正如一滴水能射出陽(yáng)光的五彩斑斕,，那么一個(gè)人的行為習(xí)慣也可以顯示出他的品格素養(yǎng)的高下低劣,。

同學(xué)們,，你想想，如果每天早晨起床,，你都面帶微笑,，向爸爸媽媽問(wèn)好。如果你在公交車(chē)站等車(chē),，你和同學(xué)說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)。如果你每天走進(jìn)校園,，你都穿得干凈整潔,，和老師同學(xué)禮貌問(wèn)候。如果你每次上下樓梯,，你都提醒自己要靠右行,。這些有很多很多，如果你這樣做了,，你就是一個(gè)養(yǎng)成了好習(xí)慣的好孩子,，你的身上就會(huì)有一種神奇的魔力，大家都會(huì)很喜歡你,，那就是你的魅力,。相反，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)馬馬虎虎,，課間大喊大叫,，瘋瘋打打，走起路來(lái)東倒西歪,，衣服穿得邋里邋遢,，遇人也不會(huì)打招呼，缺乏必要的禮貌,，甚至有的同學(xué)張口閉口就是臟話(huà),，為了一點(diǎn)小事和同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳，這些都是習(xí)慣問(wèn)題,，也許不認(rèn)識(shí)你的人不會(huì)說(shuō)你什么,，但是在別人眼里，你就成了一個(gè)不乖不優(yōu)秀的孩子,。

因此,，同學(xué)們，我們不能也不允許這些壞習(xí)慣成為我們的標(biāo)簽,，我們要對(duì)不良習(xí)慣說(shuō)“不”,。不管你以前說(shuō)錯(cuò)了什么，做錯(cuò)了什么,，只要你從今天起,、從現(xiàn)在起開(kāi)始改正，慢慢培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小少年,。只要我們每個(gè)孩子身上都散發(fā)出文明有禮的氣息，那我們的校園就會(huì)變得更美,，更和諧!謝謝大家,！

小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)稿秋冬篇二

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)4天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第26個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家

幸福

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅

贊美

教師,，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的.手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。 有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接-班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花,。

同學(xué)

愛(ài)

2。

大師說(shuō)：

一要多運(yùn)動(dòng),。人腦分大腦和小腦兩部分,，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂(lè),、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球,，而大腦的右半球使用較少,。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè),、美術(shù)等方面的活動(dòng),，來(lái)鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng),，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展,。所以，我們要上好每一節(jié)課,，因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明,，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課,，學(xué)好每個(gè)知識(shí),，就會(huì)使我們變得更聰明,。

二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,，我們的大腦正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,，要維持大腦的正常工作,，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善,，就必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量,。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食,，因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。

三要注意休息,。腦細(xì)胞不像身體的

其他

小學(xué)

四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶,，雙手與大腦,。用腦不用手，快要被打-倒,。用手不用腦,，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用,，長(zhǎng)大不得了,。”這是告訴我們,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用,。

如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電,，不要忘記運(yùn)動(dòng),、營(yíng)養(yǎng),、休息。

小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)稿秋冬篇三

親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們：

早晨好,！

我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“手拉手，齊進(jìn)步”,。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了xx市,，在那兒度過(guò)了40多天的支教生涯。今天我想把所見(jiàn)所聞,、所思所想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào),，和老師同學(xué)們分享。我們支教所在的學(xué)校是xx市xx區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了,，有兩幢二層樓房，兩幢平房,，但是白墻紅瓦,、窗明幾凈。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇,，綠樹(shù)成蔭,。籃球球場(chǎng)是泥地的,，跑道鋪著煤渣,，但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點(diǎn)著很多中國(guó)古典詩(shī)詞,，共有一百來(lái)首呢,，美觀典雅，營(yíng)造出濃濃的文化氛圍,。

別以為他們勞動(dòng)勤快,、能干，學(xué)習(xí)更認(rèn)真,。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀,、秩序井然。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了,，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué),，參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功,。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒(méi)有到活動(dòng)時(shí)間,，都擠到電腦房門(mén)口，把門(mén)撞得咚咚響，因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室,，絕大多數(shù)孩子家中沒(méi)有電腦,，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧。

同學(xué)們,，你們還不知道吧,，這兒的孩子還有一個(gè)過(guò)人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩(shī),，還會(huì)學(xué)著寫(xiě)詩(shī)呢,，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫(xiě)的詩(shī)呢。

每天中午休息時(shí)間,，高年級(jí)的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下,，來(lái)到中低年級(jí)學(xué)生的課堂,，維持中,、低年級(jí)的課堂秩序，關(guān)心學(xué)弟,、學(xué)妹的學(xué)習(xí),。

老師還想說(shuō)說(shuō)這里孩子的生活情況，你們知道他們吃些什么呢,？每天早晨孫老師上班的時(shí)候,，會(huì)看見(jiàn)很多孩子就在路邊買(mǎi)一塊硬邦邦的面餅，沒(méi)有油也沒(méi)有餡,。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐,，每天的伙食費(fèi)才1.5元。中午吃米飯,，菜只有一個(gè),，有時(shí)菜里就是一種菜，每星期一,、三,、五吃素菜，二,、四吃葷菜,，說(shuō)是葷菜，偶有幾片肉片,，但是他們吃得有滋有味,，很少剩菜、剩飯,。在校期間他們不吃零食,。

親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動(dòng)了吧，一定得到了很大的啟迪吧,。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下,，你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多,。他們?cè)谄D苦的條件下都能熱愛(ài)學(xué)校,，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué),，相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心,，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑，你一定會(huì)馬上去撿掉,，當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時(shí)候,，你一定會(huì)伸出援助之手，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你一定舍不得浪費(fèi)一粒糧食,，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你一定會(huì)專(zhuān)心致志,、如饑似渴。愿我們每一位同學(xué)在我們美麗如畫(huà)的校園里,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一個(gè)德,、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

讓我們和宿遷的孩子手拉手,，齊進(jìn)步吧,。

小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)稿秋冬篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,，今天我演講的題目是《偉大祖國(guó)我自豪》,。

當(dāng)我們站在這里，唱著嘹亮激昂的國(guó)歌,，仰望著五星紅旗冉冉升起,，我的心潮澎湃、感奮不已,，不禁為身為中華兒女而感到自豪。~~年前的10月1日是一個(gè)永載歷史的日子,。一面五星紅旗,，在天安門(mén)城樓上冉冉升起。在這面國(guó)旗上,，凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的愿望,、信仰和追求,，傾注了中國(guó)億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛(ài),。

建國(guó)~~年來(lái)，我們國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的巨大變化,，取得了舉世矚目的偉大成就。國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),，人民生活水平不斷提高，精神文明建設(shè)碩果累累,，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生巨大變化,，國(guó)際地位空前提高,，中國(guó)成為世界上最具發(fā)展?jié)摿蜕鷻C(jī)活力的社會(huì)主義國(guó)家,。

在這普天同慶的大喜日子,，讓我們唱出我們心中對(duì)祖國(guó)的贊美之歌,。

偉大的祖國(guó)，我們共同的母親!看,，全中國(guó)正以春天般明媚的心態(tài)為您慶祝~~周歲壽誕!在這里，我要以滿(mǎn)腔真誠(chéng)為您獻(xiàn)上火紅的玫瑰,，讓每一朵玫瑰承載您的歷史與記憶,，讓每一朵玫瑰珍藏您的`美麗與笑容。

曾經(jīng),，您好似一頭睡獅,。在被欺侮的歲月里，沉默了多少年,。您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮,，也經(jīng)歷了奮斗的欣慰;經(jīng)歷了成功的喜悅，也經(jīng)歷了等待的寂寞,。您的一顰一笑,，就是一首《義勇軍進(jìn)行曲》，“起來(lái)——不愿做奴隸的人們——用我們的鮮血筑成我們新的長(zhǎng)城——”一聲春雷,，為您展開(kāi)了新篇章,。以前的一切悲哀被擊得遍體鱗傷。您終于醒了，這一醒便注定了千年的美麗!

今天,，我們?cè)谀亩鳚上?，揮寫(xiě)著永遠(yuǎn)的明天。用奧運(yùn)會(huì)上的金牌,，體現(xiàn)一個(gè)民族的強(qiáng)盛;用發(fā)射場(chǎng)上的火箭,，再現(xiàn)巨龍騰飛的形象;用崛起的跨世紀(jì)宣言，迎來(lái)全世界羨慕的目光;用堅(jiān)定的信念和豐富的'文化知識(shí),，創(chuàng)造中華民族的燦爛和輝煌!

同學(xué)們,，努力吧!讓我們?cè)俅紊钋槟曃覀兊膰?guó)旗，在心中莊嚴(yán)的許下諾言：學(xué)好知識(shí),，增強(qiáng)本領(lǐng),，在祖國(guó)母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物!美好的明天屬于你們!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)稿秋冬篇五

同學(xué)們：

大家好,！我講話(huà)的題目是九年寒窗磨利劍六月考場(chǎng)試鋒芒

感嘆號(hào)意味著收尾有力,，充滿(mǎn)驚喜；

逗號(hào)象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)生活,，高中生活在向你們招手,；

有盡心盡力傳授知識(shí)，奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師,；

有含辛茹苦,，期盼你們成功的父母。因?yàn)槟銈冞^(guò)去的努力,，已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),，積淀了豐富的知識(shí)，經(jīng)過(guò)多次的模擬考試,，你們已經(jīng)顯示出較強(qiáng)的實(shí)力和能力,。同學(xué)們，“滄海橫流,，方顯英雄本色”,，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝,。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，請(qǐng)你們加倍珍惜這最后的9天，查漏補(bǔ)缺,，調(diào)整心態(tài),，保證睡眠，增強(qiáng)體質(zhì),，輕裝上陣,。在考場(chǎng)上,，調(diào)動(dòng)起全部的熱情，凝聚起全部的力量,，挖掘出全部的智慧,，從容應(yīng)試，認(rèn)真,、自信地做好每一道題,，減少失誤，就是加分,。把六月的考場(chǎng),，變成人生的夢(mèng)想舞臺(tái)。

七八年級(jí)的同學(xué)們,，你們是不是覺(jué)得中考還很遙遠(yuǎn),？光陰似箭，日月如梭,，三年的初中生活會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝?，F(xiàn)在站在我們身邊的學(xué)哥學(xué)姐，曾被老師苦口婆心的勸導(dǎo)過(guò),，可有人總以太難逃避?，F(xiàn)在我把下面這段話(huà)送給大家：

不是知識(shí)太難，是我們認(rèn)識(shí)自己還不夠深刻,；

不是分?jǐn)?shù)太少,，是我們尚不懂得耕耘和收獲。

困擾時(shí),，用信心和勇氣化成一首詩(shī),；

簡(jiǎn)單時(shí)，用淡定和細(xì)心哼唱一首歌,。

無(wú)論結(jié)果呈現(xiàn)的是什么，不放棄永遠(yuǎn)是美麗的,。

我們要善于從他人的身上,，吸取教訓(xùn)，汲取力量,，把握當(dāng)下,，著眼未來(lái)！

最后,，全體同學(xué)們,，我想感受一下你們的信心，我想聽(tīng)聽(tīng)你們的聲音,，和我一起高喊一聲：中考,，我來(lái)了,！

我的講話(huà)完了，謝謝大家,！

小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)稿秋冬篇六

第一天上學(xué)時(shí),，我瘦瘦的身軀，背著一個(gè)大大的書(shū)包,，興奮地來(lái)到了學(xué)校,。那整齊的桌椅，大大的黑板,，讓我興奮了很久,。可是上了幾天學(xué)下來(lái),，我就坐不住了，上課也和我周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始講話(huà)了,。班主任劉教師發(fā)現(xiàn)了我的變化,，就和我進(jìn)第一天上學(xué)時(shí)，我瘦瘦的身軀,，背著一個(gè)大大的書(shū)包，興奮地來(lái)到了學(xué)校。那整齊的桌椅,，大大的黑板,，讓我興奮了很久,?？墒巧狭藥滋鞂W(xué)下來(lái)，我就坐不住了,，上課也和我周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始講話(huà)了,。班主任劉教師發(fā)現(xiàn)了我的變化，就和我進(jìn)行了交談，她沒(méi)說(shuō)一句傷我自尊心的話(huà),，而是告訴我上課認(rèn)真聽(tīng)講才能學(xué)到知識(shí),。在她教我們的這么多年中我沒(méi)聽(tīng)過(guò)她說(shuō)過(guò)一句不好聽(tīng)的話(huà),。我最?lèi)?ài)聽(tīng)劉教師上課，她上課時(shí)異常有感情,，不知不覺(jué)就把我們帶入課文中了,。她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。有許多次下課鈴響的時(shí)候,，我們都不想讓劉教師離開(kāi),。

劉教師十分和藹可親，在我們的學(xué)習(xí)上總是鼓勵(lì)我們,。我們班有幾個(gè)男孩子經(jīng)?？嫉貌惶茫瑒⒔處熣f(shuō)：“也許他們會(huì)在別的方面比別人發(fā)展得更好,?！碑?dāng)他們有一些提高時(shí)，劉教師就高興地咧開(kāi)嘴笑了,。劉教師就像我們的大朋友,，我們開(kāi)心，她也跟著開(kāi)心,，我們悲痛時(shí)，她也跟著悲痛。

記得有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，當(dāng)我們快要沖向終點(diǎn),，一年級(jí)的小朋友突然從一邊跑了過(guò)來(lái),，就在這一剎那我們輸了。到了教室里,，我們哭成了一片，劉教師站在教室門(mén)口，不忍心進(jìn)教室。于時(shí)，她去找了校長(zhǎng)，之后,，我們班的總分排到了第一,，同學(xué)們才破涕為笑。同學(xué)們的這種榮譽(yù)感,，不是今日我們才有的，而是劉教師多年的情感教育而產(chǎn)生的結(jié)果,。我們明白情感教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智商教育重要得多,。我喜歡在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，喜歡在有愛(ài)團(tuán)體的同學(xué)們中生活,，更喜歡在歡樂(lè)的學(xué)校中生活,。我喜歡劉教師的教學(xué)方式。

記得剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),，我總是難以下筆,，腦子里空空的,，不知該寫(xiě)些什么，劉教師就慢慢地引導(dǎo)我們：寫(xiě)景的文章要細(xì)心觀察,，寫(xiě)人的外貌應(yīng)有順序地寫(xiě),。劉教師還經(jīng)常讀些好句子給我們聽(tīng)，慢慢地我會(huì)寫(xiě)幾十個(gè)字的小短文了,，慢慢地我的文章越寫(xiě)越精彩了,，有時(shí)媽媽都不相信，那篇文章是我寫(xiě)的,，之后聽(tīng)教師說(shuō),，每次寫(xiě)作文，她都要先找好題目,，找些好句子,，想想學(xué)生們能不能寫(xiě)，因?yàn)閯⒔處煹恼J(rèn)真,，我們才寫(xiě)出那么好的作文,。

我們的劉教師有四十多歲了，但她依然很美,，異常愛(ài)穿裙子,，可有一段時(shí)間，她的臉色不太好,，原先她生病了,。可為了不影響我們的學(xué)習(xí),，她每一天還時(shí)堅(jiān)持來(lái)給我們上課,，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)劉教師的頭很暈，我看到劉教師有幾次上課,，都有些站不住了,，她坐了一會(huì)兒，又站起來(lái)繼續(xù)給我們上課,，到了周末,，她才去掛水，我看到她下班時(shí),，都是她的家人來(lái)接她,。那時(shí)我真覺(jué)得劉教師真?zhèn)ゴ?平時(shí)，我一生病就躺在床上或媽媽抱著,，我就覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),，這樣才對(duì)得起劉教師。

我為有這樣的好教師而驕傲,，為了我們,，她奉獻(xiàn)了一切,，她有時(shí)都覺(jué)得給家人的太少。劉教師我想對(duì)你說(shuō)：我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的,，不會(huì)讓您失望的,。

我們的大朋友，我們的好教師,，您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,，最好的教師!

小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)稿秋冬篇七

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,，今天早上的風(fēng)比較大,，天氣也比較寒冷，所以我們的升旗儀式改為室外升旗,，室內(nèi)講話(huà)的形式,，今天我講話(huà)的題目呢還是老生常談的話(huà)題“安全教育”。

說(shuō)到安全,，就又使我不得不再提起前幾天發(fā)生的新疆阿克蘇第五小學(xué)課間操時(shí)學(xué)生擁擠造成的踩踏事件，不得不提起湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)晚自習(xí)下課時(shí),，兩面同學(xué)因?yàn)楹猛?，貪玩，從上往下擠,，令一名同學(xué)跌倒,，而后面的人流又不斷涌上，結(jié)果在一樓至二樓的拐角處引發(fā)人踩人慘劇,。這一件件發(fā)生在校園的踩踏事件,，是在不斷的告訴我們要時(shí)刻注意安全。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，生命都只有一次,。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、毒品危害等方面,。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。

為了進(jìn)一步做好我們學(xué)校的安全教育工作,我們把12月份等我安全教育月,，結(jié)合安全周教育活動(dòng),現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:。

一,、樹(shù)立自我安全意識(shí),。

我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全,，樹(shù)立自我安全意識(shí),，讓安全走進(jìn)我們的生活,，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施,、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),，防患于未然,。

二,、提高個(gè)人思想素質(zhì),。

團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架,、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的,，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的好學(xué)生,。

三,、關(guān)注課間安全,。

同學(xué)們上下樓梯要有序,，切不可急步上下,，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,，防止校園擁擠踩踏事故,。在雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,，不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩,、踢毽子,，特別是集體活動(dòng)時(shí)的上下樓秩序，例如升旗儀式,、每天的大課間上下樓秩序,，要求同學(xué)們一定要清步慢行，隨著班級(jí)的整體前進(jìn)的步伐行進(jìn),，切不可推搡擁擠,，如有同學(xué)意外滑倒或摔倒，緊跟在后面的同學(xué)一定要及時(shí)停住腳步,，并向后大聲喊有人摔倒,，停止前進(jìn)的話(huà)語(yǔ)。以此確保即使摔倒而不會(huì)引起混亂和不知情的擁擠,。

四,、注意運(yùn)動(dòng)安全,。

上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷,。?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,，上課不吃東西,，不亂扔垃圾。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。

上學(xué)、回家做到文明行走,，小學(xué)生不允許騎自行車(chē);不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,，不乘坐超載車(chē)輛;不得兩人成排，三人成行,，要靠公路右行,。

六、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不偏食,，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

七,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力,。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園的主人,。

再次特別要想同學(xué)們講解一下在公共場(chǎng)所應(yīng)如何預(yù)防踩踏?

從身邊做起，我們應(yīng)當(dāng)做到：

1,、舉止文明,，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛,。

2,、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。

3,、盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣,。

4,、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn),，否則,，很容易被人流推倒。

5,、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂,，不要奔跑,，避免摔倒。

6,、陷入擁擠的人流時(shí),，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話(huà),，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,，待人群過(guò)去后，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。

7,、若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

8,、在人群中走動(dòng),，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手,，防止摔倒,。

如果在人群中遭受到了擁擠或踩踏發(fā)生時(shí)怎樣有效逃生呢?

有關(guān)專(zhuān)家對(duì)我們提出四種有效應(yīng)對(duì)措施。

(1)遇到人群時(shí)選擇到人群邊緣,。

(2)兩手十指交叉相扣,、護(hù)住后腦和頸部;兩肘向前,，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴。

(3)不慎倒地時(shí),，雙膝盡量前屈,，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地,。

(4)在擁擠的人群中,，左手握拳，右手握住左手手腕,，雙肘撐開(kāi)平放胸前，以形成一定空間保證呼吸,。

以上這些我們每位同學(xué)都是應(yīng)該掌握的一些基本的安全小常識(shí),，希望同學(xué)們真正能記在心里，時(shí)刻把安全放到第一位,。

最后祝愿我們的校園能真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的樂(lè)園!

謝謝!

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好,，

20__年的5月12日下午2點(diǎn)28分,，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震,，強(qiáng)度之大,，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地,。地震到來(lái)之時(shí),，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌,、摧毀,，許多學(xué)生和老師失去了生命。20__年3月2日,，國(guó)家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，自20__年起,，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,。今天利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間,，再次對(duì)大家作一些警醒和提示：

1.如果正在上課，地震來(lái)了,，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,，迅速抱頭,，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面,。

2.第一次震感過(guò)后,，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速,、有序的,，抱頭，撤離教室,，在樓道里不要驚慌,，又要喊叫，不要擁擠,，避免踩傷,，摔傷，沖出教學(xué)樓,，沖向操場(chǎng),。

3.如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng),，蹲下或趴下,，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物,。

子”非常重要,。下面老師就來(lái)說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在四川大地震時(shí)有一位機(jī)智勇敢的老師，他叫劉寧,。

劉寧是北川縣第一中學(xué)的教師,，在地震發(fā)生的時(shí)刻，劉寧老師正帶領(lǐng)自己班59名學(xué)生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會(huì),，“禮堂突然在晃動(dòng),，而且越晃越厲害?！苯?jīng)驗(yàn)豐富的劉老師馬上意識(shí)到發(fā)生了地震,。他很快招呼同學(xué)們不要亂跑，立即迅速就地蹲下,，鉆進(jìn)結(jié)實(shí)的鐵椅子下面,。正是劉老師在關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜和他豐富的預(yù)防地震知識(shí)，全班59名同學(xué)無(wú)一死亡,，只有兩名學(xué)生受了輕傷,。

由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生,，但我們可能通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低,。老師們，同學(xué)們,，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),，共建我們和諧校園!

小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)稿秋冬篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日――教師節(jié),。雖然，九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們,，在這教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在於潛一小的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意,，工作順利！

魯迅先生曾熱情的稱(chēng)贊過(guò)奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木,，想看好花,，一定要有泥土；沒(méi)有土,，便沒(méi)有花木,；所以土實(shí)在較花木還重要?！彼倪@句話(huà),，不知慰藉過(guò)多少奉獻(xiàn)者的心靈！而我們教師的綠葉事業(yè)就如同是一塊散發(fā)著春天氣息的土壤,，經(jīng)過(guò)我們四季的辛勤耕耘,，重要的是能收獲無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)和成熟！“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花,。”一支粉筆，描繪出五彩的夢(mèng)幻,；一塊黑板,，書(shū)寫(xiě)出無(wú)限的深情；一個(gè)講臺(tái),，演繹出理想的前程,。看著學(xué)生一天天成長(zhǎng),，我們老師時(shí)刻都能感受到工作的價(jià)值和意義,，這種成就感和幸福感，總是那么踏實(shí),、崇高,。

翅膀不能停止飛翔，生命不能停止飛翔,。綠葉的事業(yè)遍布萬(wàn)水千山更不能有一絲一毫的怠慢,，此時(shí)此刻我突然很能理解陶老先生那句“捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的深意,。為了更多的孩子,，為了更美好的未來(lái)，為了讓花兒更紅春天更美,，我們綠葉的事業(yè)就更應(yīng)該義無(wú)反顧,，奮勇朝前！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！”我們將繼續(xù)努力！

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂(lè)！謝謝,！

小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)稿秋冬篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我講話(huà)的題目是《養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣》

同學(xué)們,，隨著人們生活水平的提高,健康成為現(xiàn)代人追求的目標(biāo),。每年的5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,。合理的飲食對(duì)于我們小學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)育是十分重要的，是我們學(xué)習(xí)生活的基本保證,?？墒牵覀兘?jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)根據(jù)自己的口味和喜好進(jìn)餐,，喜歡吃的菜就吃，不喜歡的吃的菜不動(dòng)筷子,。有些同學(xué)偏愛(ài)吃肉,，有些同學(xué)對(duì)香辣刺激的食物愛(ài)不釋口，還有些同學(xué)把方便面,、羊肉串等燒烤或油炸食品,、膨化食品等被世界衛(wèi)生組織公布的“垃圾食品”當(dāng)成自己的最?lèi)?ài)。

挑食,、偏食的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致我們身體發(fā)育所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到有效補(bǔ)充,，長(zhǎng)期下去就造成了膳食結(jié)構(gòu)單一，嚴(yán)重影響了體能與智能發(fā)育,，甚至引發(fā)許多健康問(wèn)題,。

怎樣做到健康飲食呢？首先我們要高度重視一日三餐,，做到定時(shí),、定量、科學(xué)合理搭配,。人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活實(shí)踐中總結(jié)為“早吃好,午吃飽,晚吃少”的進(jìn)餐經(jīng)驗(yàn)。除保證好一日三餐外,，我們還應(yīng)注意以下幾方面：

1．注意飲食衛(wèi)生,。不去路邊攤買(mǎi)油炸食品或小吃。街頭食品衛(wèi)生根本無(wú)法得到保證,，空氣中的細(xì)菌隨時(shí)在污染食物,。

2．少吃油炸食品,遠(yuǎn)離肯德雞、麥當(dāng)勞等洋快餐,。

3．多吃增強(qiáng)記憶力食品,。如香蕉富含礦物質(zhì)鉀，可預(yù)防精神疲勞,；卷心菜,、葡萄、蛋黃對(duì)增強(qiáng)記憶力都有一定的幫助,。

4．應(yīng)補(bǔ)充鈣,，鐵，碘，鋅等元素,。這幾種元素是青春發(fā)育期需要較多也最易缺乏的,。小學(xué)生在快速長(zhǎng)高的過(guò)程中，需要大量的鈣,、磷來(lái)補(bǔ)充,，應(yīng)多選含鈣、磷的蔬菜,、豆類(lèi),、海產(chǎn)品和乳類(lèi)，每天喝一杯牛奶或豆?jié){可獲得較多的鈣和蛋白質(zhì),。

5．注意補(bǔ)充各種維生素,。小學(xué)生用眼多，維生素a供應(yīng)充足有助于保護(hù)視力,，又可預(yù)防呼吸道感染,；維生素b與機(jī)體能量消耗有關(guān)；維生素c可促進(jìn)鐵的吸收,。

6．不要挑食,。合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)有著很重要的意義。我們的活動(dòng)量大,，學(xué)習(xí)又緊張,，在這一時(shí)期里，需要多種食物的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)結(jié)合,。

7．在科學(xué),、認(rèn)真地吃好每一頓飯的同時(shí)多參加體育運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體。因?yàn)轱嬍称胶膺€包含了飲食和消耗的平衡,。如果每天吃得多,，動(dòng)得少，那么,，吃下去的各種食物,，就會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪，貯存在體內(nèi),。這樣,，人會(huì)越來(lái)越胖。人胖了,，體重超標(biāo)了,，就容易導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生。當(dāng)然,，體重過(guò)輕對(duì)身體健康同樣不利,，嚴(yán)重的還會(huì)影響青少年的生長(zhǎng),、發(fā)育。維持身體健康和正常體重的最佳方法,，就是從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，做到體內(nèi)熱能大致平衡,。

同學(xué)們,，希望大家注重生活中健康的每個(gè)細(xì)節(jié)，合理飲食,，用最健康的體魄,、最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去迎接每一天的學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造美好的未來(lái),。

-----張蔚媛 各位老師,、同學(xué)們：

你們好！

“感恩”,，是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū),；傳遞文明，教師是橋,；科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸、善良的愛(ài)心使者,，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人,；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,；您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖,；您的愛(ài),，高潔而偉大！此刻,，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài),！

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?9個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的'日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐,！

2015年9月9日

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

星期一早晨好,！我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“手拉手,，齊進(jìn)步”。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了宿遷市,，在那兒度過(guò)了40多天的支教生涯,。今天我想把所見(jiàn)所聞、所思所想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào),，和老師同學(xué)們分享,。我們支教所在的學(xué)校是宿遷市宿城區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了,，有兩幢二層樓房,，兩幢平房，但是白墻紅瓦,、窗明幾凈,。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇，綠樹(shù)成蔭,?；@球球場(chǎng)是泥地的，跑道鋪著煤渣,，但是顯得寬敞整潔,。這里的每一堵墻上都有裝點(diǎn)著很多中國(guó)古典詩(shī)詞,，共有一百來(lái)首呢,，美觀典雅,，營(yíng)造出濃濃的文化氛圍。

別以為他們勞動(dòng)勤快,、能干,，學(xué)習(xí)更認(rèn)真。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀,、秩序井然,。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué),，參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然,，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒(méi)有到活動(dòng)時(shí)間,，都擠到電腦房門(mén)口,，把門(mén)撞得咚咚響，因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室,，絕大多數(shù)孩子家中沒(méi)有電腦,，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧。

同學(xué)們,，你們還不知道吧,，這兒的孩子還有一個(gè)過(guò)人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩(shī),，還會(huì)學(xué)著寫(xiě)詩(shī)呢,，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫(xiě)的詩(shī)呢,。

每天中午休息時(shí)間,，高年級(jí)的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下,，來(lái)到中低年級(jí)學(xué)生的課堂,，維持中,、低年級(jí)的課堂秩序,，關(guān)心學(xué)弟,、學(xué)妹的學(xué)習(xí),。

老師還想說(shuō)說(shuō)這里孩子的生活情況,，你們知道他們吃些什么呢,？每天早晨孫老師上班的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)很多孩子就在路邊買(mǎi)一塊硬邦邦的面餅,，沒(méi)有油也沒(méi)有餡,。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐，每天的伙食費(fèi)才1.5元,。中午吃米飯,，菜只有一個(gè)，有時(shí)菜里就是一種菜,，每星期一,、三,、五吃素菜，二,、四吃葷菜,，說(shuō)是葷菜，偶有幾片肉片,，但是他們吃得有滋有味,，很少剩菜、剩飯,。在校期間他們不吃零食,。

親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動(dòng)了吧,，一定得到了很大的啟迪吧,。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下，你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福,、優(yōu)越得多,。他們?cè)谄D苦的條件下都能熱愛(ài)學(xué)校，努力學(xué)習(xí),，關(guān)心同學(xué),，相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑,，你一定會(huì)馬上去撿掉,，當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時(shí)候,，你一定會(huì)伸出援助之手,，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你一定舍不得浪費(fèi)一粒糧食,，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你一定會(huì)專(zhuān)心致志,、如饑似渴。愿我們每一位同學(xué)在我們美麗如畫(huà)的校園里,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),，爭(zhēng)做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進(jìn)步吧。

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！我演講的題目是《感念師恩》

站在鮮艷的紅旗下,，我們又將迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。敬愛(ài)的老師,，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才,，卻不求回報(bào),。多少個(gè)日日夜夜,， 您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量,；多少次,，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,；多少回,，您象親人一樣，噓寒問(wèn)暖,，關(guān)心著我們的生活。您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路,；您是雨水,，澆灌著株株幼苗,。當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好今天的每一堂課,，作為送給老師最好的禮物,。

最后，再次預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂(lè),！

愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,，大家早上好,！

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,， 再過(guò)幾天,，我們就將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了！

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康,！

謝謝,！我的發(fā)言完畢。

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”,。

我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)太重要了,，那么,，同學(xué)們，你知道讀書(shū)有什么好處呢?

讀書(shū)可以開(kāi)闊視野

讀得書(shū)多了,，自然就懂得多了,，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看，所以我就知道了很多的知識(shí),，對(duì)于大自然,、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開(kāi)闊了我的視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),。

讀書(shū)可以陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū)，也可以看看科幻書(shū),，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡,，信心倍增,。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。

讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平

在讀書(shū)過(guò)程中,，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句,，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒,。長(zhǎng)此以往,，便會(huì)積累豐富的知識(shí),，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了,。

讀書(shū)可以使我們通曉道理

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì),。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從?shū)中學(xué)會(huì)很多做人的道理，做一個(gè)勤奮,、誠(chéng)信,、高尚的人。

同學(xué)們,，我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室,，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我們的成長(zhǎng)更快樂(lè)!因?yàn)樽x書(shū),，我們變得明智,、聰慧，因?yàn)樽x書(shū),，我們變得高尚,、文明,，因?yàn)樽x書(shū),，我們變得明理、善辯,。因?yàn)樽x書(shū),，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

最后,，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書(shū),，好讀書(shū)，讀整本的書(shū),，讀一輩子書(shū),。”!

小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)稿秋冬篇十

消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面,?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了。

太多的不和諧,，上演了太多不該上演的悲劇,。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸,。

技能,。為了家庭的幸福,，校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家能做到“三懂”,、“三會(huì)”;即：

作貢獻(xiàn),。接下來(lái)就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對(duì)大家有所幫助,。{幼兒園國(guó)旗下講話(huà)消防演練}.

一,、撥打火警電話(huà)“119”時(shí)，一定要沉著冷靜,，把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清,。

1、要記清火警電話(huà)“119”,。

2,、電話(huà)接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址,、什么東西著火,、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困,、

有沒(méi)有發(fā)生爆炸等,。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí)，要說(shuō)出地理位置,、周?chē)黠@建筑物或道路標(biāo)志,。

3、將自己的姓名,、電話(huà)或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方,，以便聯(lián)系。

4,、打完電話(huà)后,，立即派人到交叉路口等候消防車(chē)，引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn),。

5,、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì),，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部,。

二、火災(zāi)自救知識(shí),。

如果學(xué)校寢室,、教室、實(shí)驗(yàn)室,、會(huì)堂,、飯店,、食堂和家庭著火時(shí)，可采用以下方法逃生,。

首先要鎮(zhèn)定冷靜,，不能驚慌失措。

系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,，因此在疏散過(guò)程中,，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與。

手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害,。在逃生時(shí),，不要直立行走，應(yīng)彎腰,。

或匍匐前進(jìn),。

2、遮蓋護(hù)身法,。

將浸濕的棉大衣,、棉被、毛毯,、麻袋等遮蓋在身上,，確定逃生路線后，以最快的速度直,。

接沖出火場(chǎng),，到達(dá)安全地點(diǎn)。

毛毯,、等封死,，防止受熱,，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到,。

抑制火勢(shì)蔓延速度,、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。

三,、火場(chǎng)求救方法,。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口,、陽(yáng)臺(tái),、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫,，敲打金屬物件,、投,。

擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒,、打火機(jī)等,，以聲響、光亮,，發(fā)出求救信號(hào),，引起救援人員的。

注意,，贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間,。同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想,，再光明的前程,，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)”共同攜手,，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命,，實(shí)現(xiàn)共享平安!