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高爾基童年的心得篇一

《高爾基童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的自傳體小說,，是20世紀(jì)世界文學(xué)中的經(jīng)典之一。本書以作者的童年生活為主線,，描述了俄羅斯19世紀(jì)末期工人階級的貧困,、苦難和愛情。我在讀完這本書后,，深深感受到了高爾基所蘊(yùn)含的文學(xué)價值和人生哲理,。

高爾基童年所處的時代，是俄羅斯帝國末期,，貧富差距懸殊,，工人階級生活拮據(jù)。高爾基每天要到河里捉蝦,，到泥里挖草根,，以充饑腸之欲，而且每天都要受到痛打,，許多孩子早夭,，十分悲慘。高爾基的父親是個喝酒成性的人,，喜歡賭博,，拋下了一家人獨自離去。這些生活的苦難讓高爾基深深感到了貧困的壓力和生命的不易,。

在這樣惡劣的環(huán)境下,，高爾基感受到了生命的溫暖與希望。他的母親是個勇敢堅強(qiáng),、善良而體貼的女人,，她勇敢地對抗命運(yùn)的不公，生下并撫養(yǎng)了高爾基這個孩子,。她對待孩子的愛如滔滔江水,，涓涓細(xì)流，對于高爾基來說,，這種母愛就是他渴望的天堂,。這種愛，讓他在貧困苦難的環(huán)境下,，也有了生命的希望,。

高爾基的母親是一位讀書人,，高爾基對閱讀很感興趣，他經(jīng)常假裝在忙亂的家庭中找到時間閱讀,，這使他具備了智慧和慧眼,。在那個時代，在那個環(huán)境下,，高爾基憑借自己的聰明才智,，讀著許多書，了解著世界的奧秘,。他的成長也讓我深得啟發(fā),，教育的力量，不僅能讓孩子知識面更廣,，也可能為孩子打開一扇知識大門的機(jī)會,。

高爾基童年的文學(xué)價值并非在于描寫貧困，也并非在于表現(xiàn)愛與希望,，而是在于描寫一段真實生活,，因為這段生活反映了人們的生存方式和精神世界。作為一部文學(xué)作品,，這不僅是一部博大精深的歷史文化巨著,，更是一部巨大而優(yōu)美的藝術(shù)品。高爾基的童年故事深刻影響了我對于生命,、對于歷史,、對于愛和希望的認(rèn)識，通過這本書,，我也學(xué)會了在天堂與地獄之間自我權(quán)衡,。

總結(jié)：高爾基童年作為一部文學(xué)經(jīng)典，為我們展現(xiàn)了貧困苦難中的人們?nèi)绾蚊鎸θ松?，如何撫育下一代,，更使我們意識到了教育對于孩子的重要性。生命,，有時困難重重,，有時陽光正好。而有了教育,、有了愛和希望,，我們才能夠在風(fēng)雨中前行，才能啟迪自己的心智,，挖掘自己的潛能,，使自己在不斷努力和拼搏中，實現(xiàn)自己的價值,。

高爾基童年的心得篇二

作為俄國文學(xué)巨匠的代表人物之一,，馬克西姆?高爾基先生的一生都與童年緊密相連,。自幼飽經(jīng)世事滄桑的他，以獨特的創(chuàng)作方式,，將自己的童年記憶中那讓人心酸的不易為人知的過往,，與社會底層人民的命運(yùn)緊密交織,，從而創(chuàng)作出一幅幅生動而深刻的畫面,。在閱讀高爾基的作品過程中，我深刻認(rèn)識到,，童年是一個人生命中最重要的階段之一,。以下將就我讀完高爾基的著作，對童年成長和高爾基的心得體會作一番探討,。

一,、童年給人的啟示。

童年,，人生的起伏點,，并不是只存在于兒童的生活中，更是影響著一個人的終身命運(yùn),。在高爾基的小說中,，童年被描繪得如此真實而生動，往往讓人產(chǎn)生心理共鳴,。孩子們的成長過程中,，遇到了很多的挫折和阻礙，割舍不掉的親情,、從生活中學(xué)習(xí)到的人情世故,、童年老師對我們溫馨的指引，這些都會銘記在心中,，時刻影響著人的成長,。

二、高爾基小說的人性表現(xiàn),。

在高爾基的小說中,，人性的表現(xiàn)是最為淋漓盡致的。高爾基的小說一直站在弱勢群體的角度,，生動而深刻地描畫出社會的黑暗面,、窮困人民的命運(yùn)等重要問題。小說中人物形象的鮮明,，對不同社會階層的人物描寫刻畫細(xì)膩,，扣人心弦，讓讀者深表感慨,。高爾基的小說給了我們許多人性的啟示,，也不斷提醒我們,，內(nèi)在的力量決定你的成長，獨立思考族群的意識是人生路上應(yīng)該有的,。

三,、童年的教育啟示。

在高爾基的小說中,，童年時期的教育至關(guān)重要,。高爾基本人出生在貧苦人家，但他努力地尋找知識,，這為他的成長帶來了巨大的力量支撐,。童年時期的經(jīng)歷帶給了我們很多的收獲，靜心思考,，會知道要如何探索世界,，學(xué)習(xí)的路程中，不斷地提升自己,，才能迎接更廣泛的人生,。

四、童年的家庭教育,。

高爾基的小說中,，充滿了溫馨和親情的家庭教育往往成為一種動人的經(jīng)歷。盡管高爾基的童年經(jīng)歷充滿著苦難與痛苦,，但是他的母親在他的成長過程中起到了極其重要的作用,。母親是高爾基童年的燈塔，她讓孩子們感受到了家庭的溫暖,，更為重要的是,，她通過自己的心靈照廣悟透視問題，讓孩子們擁有了一雙敏銳的眼睛和一個善于自我思考的頭腦,。文學(xué)創(chuàng)作是一個非常獨立的藝術(shù)形式,，然而，很多好的文學(xué)作品卻非常需要家庭的溫暖和深刻的人生體會,。

五,、驗證高爾基之言。

在有機(jī)會閱讀高爾基的讀書閱讀經(jīng)歷后,，讓我對他的人生充滿了敬意,。在童年充滿苦難的歲月中，他并沒有放棄對知識,、文學(xué)的追求,。他不斷地努力學(xué)習(xí)，憑借著那份信念與奮斗的勇氣,，成功地成為了一名文學(xué)巨匠,。高爾基走過的這段人生路程,，也同樣啟示著我們，唯有腳踏實地地學(xué)習(xí),，不斷不力求進(jìn)步,，才能實現(xiàn)自我價值，才能踐行自己的人生信仰,。

以上談較了我的高爾基讀書體驗和對童年的認(rèn)識體會,，當(dāng)讀玩他的小說后，就不難發(fā)現(xiàn)他是一個非常有思想深度和成熟的作家,，在他的作品里,，我們可以找到豐富又獨立的內(nèi)涵,，而這些也準(zhǔn)確地契合了我的人生經(jīng)歷,。感謝高爾基，他讓我認(rèn)識到青春美好,，人生須努力,。而通過讀書，我深刻體會到：只有獨立思考,，才能健康成長,，只有善待他人，方能贏得識途之人的贊許,。這是一篇關(guān)于童年與高爾基心得體會的連貫式文章,，希望總體來說表達(dá)會比較清晰明了，讀者們可以從我的闡述中汲取思想啟示,，增加認(rèn)識,，活出不一樣的人生。

高爾基童年的心得篇三

童年,，是人生中最純真,、最美好的時期。作為兒童文學(xué)的經(jīng)典之作,，高爾基的《童年》描述了他在貧困家庭中度過的兒時歲月,，以及他對童年的深刻體會。通過讀這本書,，我不僅回憶起了自己的童年時光,，而且深刻理解了童年對一個人的成長影響。童年帶給我們最珍貴的回憶和永遠(yuǎn)無法忘卻的感動,，是每個人都應(yīng)該呵護(hù)和傳承的寶貴財富,。

首先，《童年》讓我回憶起了我自己的童年時光,。與高爾基一樣,，我也生長在一個普通家庭,，那個時候我像一個開心果，對世界充滿好奇,。我會和小伙伴們在街邊玩耍,，捉迷藏、踢毽子等游戲讓我開心不已,。我還記得每次放學(xué)都會迫不及待地跑回家,，媽媽會用令人垂涎的飯菜等著我。童年是無憂無慮的,，無論是在生活還是精神上,，我都能體會到童年的快樂和幸福。

其次,，《童年》通過高爾基的親身經(jīng)歷,，深刻揭示了童年對一個人的成長有著重要的影響。高爾基的童年雖然貧困但充滿了愛,，家庭的溫暖是他成長的動力,。盡管面對艱難和逆境，他通過依靠內(nèi)心的力量和天性的善良,，克服了很多困難,。這讓我明白了童年時期塑造了一個人的堅韌品格和積極樂觀的態(tài)度,，這將伴隨著他一生。童年是一個人成長的基石，也是人生道路上最重要的一頁,。

此外,，《童年》中高爾基對童年的深刻體會也讓我對童年有了更加深入的認(rèn)識,。他用細(xì)膩的筆觸描繪了那個時代的社會環(huán)境,，用真實的語言表達(dá)了他內(nèi)心的感受。他通過對過去的回憶,，探討了童年與成長,、童年與社會的關(guān)系。他認(rèn)為童年是一個人靈魂的綠洲,，陪伴著成人的心靈,。童年是一個人對美和快樂最原始的追求，它是人生成長過程中最寶貴的光芒,。這些深刻的體會讓我要好好珍惜自己的童年,，為后代傳承童真無私的品質(zhì)。

最后,，《童年》讓我明白了童年應(yīng)該被呵護(hù)和傳承,，作為一種寶貴的財富。在當(dāng)代社會，越來越多的兒童正因為物質(zhì)的過剩和競爭的壓力,，失去了純真和快樂,。我們需要回歸到童年的那種天真和凈土，重新找回丟失的寶藏,。同時,，我們也應(yīng)該為下一代保留童年的快樂，引導(dǎo)他們擁有一個美好的童年,。家庭和社會應(yīng)該共同努力,，給予兒童一個溫暖、幸福,、快樂的童年,。

總之，《童年》是一本令人動容和思考的經(jīng)典之作,，它讓我重新認(rèn)識了童年的重要性和深遠(yuǎn)的影響,。每個人的童年都是一幅畫卷，或許有笑聲,，也有淚水,，然而它一直伴隨著我們成長和生活。讀完《童年》后,，我更加珍惜自己的童年回憶，也更加明白童年經(jīng)歷對人生成長的重要作用,。愿每個人都能擁有一個美好的童年,，童年永遠(yuǎn)在我們心中閃耀。

高爾基童年的心得篇四

在暑假的第四周,，我讀了蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基的《童年》,。《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一,，講述的是主人公阿廖沙三歲到十歲的童年生活,，這部小說從一個側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會生活的畫面。

看完這本書,，我久久不能釋懷,。

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍,、愚昧,。家庭之間勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵,、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,，但幸好有一個精神支柱——外祖母,。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:“好事兒”等房客、隔壁的三少爺?shù)鹊?。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比，我們的童年是五彩的,，幸福的,。既沒有像外祖父那樣的毒打，也沒有那樣的勾心斗角,、為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。讀后感·就是這樣我們都沒有好好珍惜,，吵架、頂嘴,，數(shù)不勝數(shù)的惡習(xí),。十一歲，我們還在家中的“蜜罐子”里“泡著”,，而小阿廖沙已經(jīng)在人間為生存而游歷了,。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后,，才知道什么是童年,，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年,。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福,，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,，要珍惜現(xiàn)在!

我在書中看過一句話“漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡,，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴,?！蔽蚁脒@就是對《童年》中生活的最好詮釋!

高爾基童年的心得篇五

高爾基的《童年》是一本描寫自己童年經(jīng)歷的作品,，其中融入了對社會現(xiàn)實的觸動與反思。通過閱讀本書,，我深深感受到了童年時期的生活的真實與辛酸,，也體會到了作為一個兒童面對生活的堅韌與樂觀。下面,，我將從以下五個方面展開對《童年》的讀書心得體會,。

首先，《童年》揭示了風(fēng)雨飄搖的家庭背景,。作者的家庭并不富裕,，艱苦的生活讓作者不得不從小工作來養(yǎng)活自己和家人。書中透露出的貧窮,、饑餓和失望,，給人留下了深刻的印象。這讓我感受到了兒童時期艱苦生活的殘酷,，也讓我重新認(rèn)識到了自己現(xiàn)在所擁有的一切,。同時，作者從小就對社會不公平的現(xiàn)象有著敏銳的觸覺,，這讓我深受觸動,。我們生活在社會這個大舞臺上，正義和公平并不是所有人都能享受到的,。讀完《童年》后,，我深刻思考了社會的問題，也更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。

其次,，《童年》體現(xiàn)了兒童天真樂觀、對未來充滿希望的精神,。即使作者面對困境與困苦，他依然能在內(nèi)心中保持一顆純凈的心,，對世界充滿好奇與熱愛,。他以一種理所當(dāng)然的方式，將生活中的坎坷視為成長的墊腳石,，并對未來抱有無限的憧憬,。這種樂觀積極的態(tài)度深深地感染了我。在面對困難和挫折時,，我可以學(xué)習(xí)作者的堅持與勇敢,，充滿希望地前行。

第三,，《童年》中描述到的友情與親情,，令人感動。作者與好友彼得之間的默契和友愛，充滿了人與人之間的溫情與情感,。家庭中親人之間的牽掛與呵護(hù),，構(gòu)成了作者成長過程中不可或缺的一部分。這些深情厚意的描寫,，讓我深切地體會到了友情和親情對個人成長的重要性,。無論面臨何種困境，我們都可以依靠親友的支持與陪伴,，共同度過人生的坎坷與風(fēng)雨,。

第四，《童年》中對于人性的觸動也引起了我的深思,。作者在書中對人性的善良,、善意和正直的贊美，以及對社會不公正的揭示,，讓我對人性產(chǎn)生了更深層次的思考,。人性中既有善良與美好，也有丑惡與殘酷,。讀完這本書后,，我開始反思人性，對社會的各種問題也更加敏感,。同時,，我也更加努力地去培養(yǎng)自己善良的品格，為社會的公正與和諧貢獻(xiàn)自己的力量,。

最后,，《童年》給我?guī)砹藢τ诮逃乃伎肌Ｗ髡咄ㄟ^自己親身經(jīng)歷的描寫,，探討了教育的種種問題,。這讓我深刻認(rèn)識到了教育對于孩子的重要性。在成長過程中,，我們需要得到正確的引導(dǎo)和培養(yǎng),，以形成健康、自信的人格和堅定的人生觀,。同時,，《童年》也啟發(fā)了我對于教育改革的思考，我開始關(guān)注起教育公平的問題,，思考怎樣才能使每個孩子都得到平等的機(jī)會去發(fā)展自己的才華,。

總而言之，《童年》深深觸動了我的內(nèi)心,，讓我對于社會,、人性和教育有了新的了解和思考,。通過讀這本書，我感受到了作者在困境中的頑強(qiáng)生存精神和對世界的渴望,，被這樣的精神所感染和激勵,。我也深刻意識到了自己當(dāng)前的幸福和珍貴。借助作者的童年之旅,，我思考了我自己的童年經(jīng)歷,，重新審視了生活中的困擾和困境。通過讀書,，我從中獲得了深刻的體驗和心得,，也在閱讀中汲取到了成長的力量。

高爾基童年的心得篇六

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說,。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗,、殘暴和非人的生活，而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境之中,，受盡了折磨與欺辱,。但是高爾基并沒有失去信心，而是堅強(qiáng)的走了過來,。

高爾基自幼喪父,，隨著母親和外祖母來到了外祖父家。與其說是家,，不如說是人間地獄,，外祖父掌管家中的一切，脾氣非常暴躁,，視財如命,，兩個舅舅為了分家產(chǎn)而爭吵，大大出手,，家中的女性,，更是沒有地位，任丈夫打罵,，發(fā)泄,，在阿廖沙(高爾基的小名)幼小的心靈留下了陰影。

但是,，阿廖沙的童年又是一個熱愛學(xué)習(xí)的童年，他在書中說道：小的時候,，我想象自己是一只蜂窩,。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進(jìn)蜂窩里,，他們盡自己所能,，慷慨大量地豐富著我的心靈,。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識,，就是最好的蜜!

相比起來,，我們現(xiàn)在簡直和他是天壤之別。我們的學(xué)校,，一棟棟教學(xué)樓拔地而起,，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮,，窗明幾凈,，投影儀電腦，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全,，再加上認(rèn)真負(fù)責(zé),，循循善誘的老師，我們現(xiàn)在的條件當(dāng)時的阿廖沙聞所未聞,，估計想都不敢想,，但我們很多同學(xué)卻還身在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,，不求上進(jìn),，得過且過，虛度光陰,。

讀完《童年》這部作品,，我深深地意識到，我們的童年看起來平平淡淡,，有時候還有些小小的不如人意,，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別,，不知要幸福多少倍!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀,、向上,、充滿信心和勇氣的人!

今天我讀完了高爾基的《童年》，合上書的那一刻,，我的腦海里還是閃現(xiàn)著書中的情節(jié),，心里感慨萬千。

《童年》這本書主要講的是阿廖沙四歲喪父寄居在外祖父家的生活經(jīng)歷,。外祖父,，是一個吝嗇、貪婪,，脾氣古怪的人,。兩個舅舅自私自利,、貪得無厭、粗野,。外祖父和舅舅之間不停地斗毆,，兩個舅舅，為了爭奪家產(chǎn)或為一點小事,，彼此爭吵,，甚至打得頭破血流。家中的女人更是沒有地位,，任丈夫打罵,、發(fā)泄。外祖父也經(jīng)常因為一點小事就鞭打阿廖沙,，兩個舅舅也不喜歡阿廖沙,。善良，勇敢,、正直,、樂觀的外祖母，還有樂觀,、善良的“小茨岡”,、忠厚老實的老長工格里高利，獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……這些善良,，平凡的人卻對阿廖沙的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

最讓我佩服的是阿廖沙在外祖父家破產(chǎn)后，經(jīng)常去撿破布,，骨頭,，釘子……，幫助外祖母維持生計,，在如此艱苦條件下,，他并沒有灰心沮喪，還是一如既往的熱愛學(xué)習(xí),，酷愛書籍,。

阿廖沙的童年是在黑暗的、令人恐怖的環(huán)境下度過的,，當(dāng)時的社會風(fēng)氣十分糟糕,，黑暗的丑事層出不窮。但是阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢力所壓倒,，所毀滅,。反而鍛煉成為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和富有同情心的人,，而這些品質(zhì)也正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

在生活中,，我并不是一個勇敢的人,，遇到困難就想打退堂鼓。我的體育不好,，媽媽就讓我每天跑步,。記得有一次跑步，不小心扭著腿了,，我就哇哇大叫起來,，就不想堅持了。與阿廖沙比我真是相形見絀,。

讀了《童年》這本書后,，使我受益非淺。不僅讓我懂得珍惜這美好的童年生活,，還讓我懂得了,，應(yīng)該怎樣做人和做事。

童年,，永遠(yuǎn)是如此純潔無暇,，隱含著慪氣的不愉快，傷心的淚水,，喜悅的笑聲,，可是，無論如何,，一切都是那么單純,，沒有任何動機(jī)，想笑就笑,，想哭就哭,，不需壓抑。童年每個人都經(jīng)歷過,。童年是美妙的,，童年是快樂的，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,，悲慘，令人不敢去回想,。

可憐的高爾基3歲喪父,，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母,，來到了外祖父的一個小染坊,。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,，兩人無話不談,，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞,，處處捉弄高爾基,。此后，高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”,，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父,，十分兇常打人,，幾年后，最疼愛他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒有什么再值得回憶!在歡樂中,，在悲傷中，在愛與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過,。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛,，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么,，又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別,，一個是天堂,，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

一切真的只是順其自然，沒人可以掌握它的發(fā)生,，只有順從,，并在順從之中創(chuàng)造!

童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠，珍珠里積累著歡樂;童年時是一個棒棒糖,，棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船,，飄在海里蕩啊——蕩，蕩到了一個歡樂的世界;童年時多姿多彩的,，就像天上的星星,，每一顆都有屬于自我的回憶。

每個人都有童年,，并且每人的童年都是不一樣的,，它們都值得回憶，值得珍惜,。而高爾基的卻不一樣,，就拿《童年》這本書來說，童年應(yīng)當(dāng)是他一段悲慘遭遇,，一段“深情”的回憶,。

我讀了之后心境十分壓抑，小小的高爾基在這么小的時候就已經(jīng)體會到了社會的心酸,。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手,，飯來張口”的幸福生活，被父母寵著慣,，著甚至從來不明白什么是“打”,，什么是“罵”。這一點我們應(yīng)當(dāng)好好想想,，如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里,，日子會不會十分痛苦，悲慘,，甚至絕望,，但我們不能這樣，像高爾基那樣堅強(qiáng)。

有人說：“環(huán)境能夠造就一個人,，也能夠毀滅一個人,。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會中。他那顆光明,、博愛的心沒有動搖,，沒有被污染。反而變得開闊,，也許這就是成功的秘訣吧!這本書告訴我們要永遠(yuǎn)堅強(qiáng),、正直自信!

放假時，我拜讀了高爾基的著作《童年》,，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛他了,。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過來了。

其實,，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,，實在是太悲慘了!我們每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,，就給你什么;如果有人欺負(fù)你,，大人會教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他、欺負(fù)他,。我也有些想不明白,，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活,。

我們要抓住童年的尾巴,，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí),，那就太對不起父母了,。如今，眼看童年就要走了,，迎來的是充滿活力的少年,，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神,，童年就會離我們遠(yuǎn)去,，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!

今年暑假,，我讀了《童年》這本書，原著是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家——高爾基寫的,。書中反映了俄國最低階級人民的貧苦生活,，也是作者的親身經(jīng)歷。

故事主要寫了：父親去世后,，年幼的阿遼沙跟隨母親來到祖父家生活,。外祖父冷酷、專橫;兩個舅舅整日為爭奪家產(chǎn)而打架斗毆;家中的女人更是沒有地位,，任丈夫打罵,，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影,。

我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事,。而且她是那么愛她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫(阿遼沙的舅舅)這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個善良的人,，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍,。

之后,，阿廖沙忍受不了這種黑暗、殘暴的生活,，便離開了外祖父家,，獨自一人踏上社會,。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱,，但他還是熬了過來,。因為他被自己堅強(qiáng)、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著,。

想想現(xiàn)在的我們,，身在福中不知福，不愁吃也不愁穿,，而阿廖沙卻經(jīng)常吃不飽穿不暖,，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福啊!

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路,，童年是一座閃亮的橋,，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘,。

這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,，由母親和外祖母帶到外祖父家,，在那里，到處都是爭吵,、打架,，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年,，母親又去世了,，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會,，獨立謀生,。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了,，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說一次做奧數(shù)題吧,，讀了一遍以后，覺得這道題很難,，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單,，還沒等到爸爸來教,，我已經(jīng)做出來了;記得還有那次夏令營吧,，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服,，洗衣服說說很簡單,，做起來卻很難，先要擦肥皂,，然后這邊搓搓,，那邊搓搓，再……,，洗到再來,，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟,，所以爸爸批評我依賴性太重,，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

在這本書中,，我很敬佩善良慈祥的外祖母,，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈,，照亮了阿遼沙孤獨的心,，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格,，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,，,、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵,、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重,，對孩子增加一份關(guān)愛,，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以后,，不僅讓我珍惜這美好的童年,，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

高爾基童年的心得篇七

高爾基是俄國文學(xué)史上的偉大作家之一,，他的《童年》是他的自傳三部曲中的第一部,。這本書以童年時期的回憶為基礎(chǔ)，描述了他童年的經(jīng)歷和感受,。通過對這本書的閱讀和思考,，我對高爾基的童年心得體會有以下幾點,。

首先，高爾基的童年充滿了困苦和貧困,。高爾基的家庭條件非常貧困,，經(jīng)常過著一種衣不蔽體，食不果腹的生活,。他在書中描寫了家里經(jīng)常缺食物,、缺衣服的情景，以及饑餓時被人作弄,、被驅(qū)逐的經(jīng)歷,。這使我深刻地明白了生活的艱辛和貧困的痛苦。高爾基的童年充滿了生活的辛酸和掙扎,，這讓我更加珍惜擁有的一切,，同時也激勵我要努力奮斗，不斷提升自己的生活條件,。

其次,，高爾基在書中還描繪了他對于知識的熱愛和對學(xué)習(xí)的渴望。雖然生活條件艱難,，但高爾基的童年并沒有被物質(zhì)上的貧困擊垮,，他通過讀書和自學(xué)來豐富自己的知識。他喜歡閱讀各種書籍,，并且總能從中獲取到對生活和人類的深刻理解,。他在書中寫道：“知識是一切財富中最寶貴的，它能讓人獲得自由和尊嚴(yán),?！边@句話讓我明白了知識的重要性，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣和熱情,。我從高爾基的童年中學(xué)到了不論身處何種困境,，都要不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己,。

第三,，高爾基的童年揭示了社會不公和剝削的殘酷現(xiàn)實。高爾基的父親是一個受壓迫而無助的小商人,，而他的祖父則是一個富有,、殘酷的地主。高爾基生活在一個充滿剝削和壓迫的社會環(huán)境中,，他所經(jīng)歷的不公正待遇和與地主階級斗爭的經(jīng)歷,，使我更加深刻地認(rèn)識到社會不公的現(xiàn)實。高爾基通過書中的描寫,，喚起了我對于社會問題的關(guān)注和思考,，我希望在未來能夠為改變社會不公做出一份努力,。

第四，高爾基在書中贊揚(yáng)了勞動者的偉大和勤勞精神,。他通過描寫自己童年時期在工廠和碼頭工作的經(jīng)歷,，表達(dá)了對工人的敬佩和欽佩之情。高爾基認(rèn)為,，只有通過勞動才能夠改變自己和改變社會,。這讓我明白了勞動的重要性，在未來的生活中,，我會更加珍惜每一個工作機(jī)會,，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，為社會做出貢獻(xiàn),。

最后,，高爾基的童年充滿了對藝術(shù)和文學(xué)的熱愛。他小時候就喜歡聽爺爺和其他人講故事,，他通過閱讀和創(chuàng)作來表達(dá)自己的情感和思想,。他對文學(xué)的熱愛和對藝術(shù)的追求，使我明白了藝術(shù)的力量和價值,。藝術(shù)能夠給人帶來快樂和啟迪,，能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴和思考。觀看高爾基童年的故事,，讓我對藝術(shù)充滿了熱愛和崇拜,，同時也激發(fā)了我追求自己藝術(shù)夢想的動力。

總之,，高爾基的《童年》讓我深受觸動,。他的童年經(jīng)歷充滿了困苦和貧困，但他通過對知識的熱愛和努力學(xué)習(xí),，最終取得了成功。他對社會不公的揭示和對勞動者的贊揚(yáng),，使我對社會問題和勞動的思考有了新的認(rèn)識,。同時，他對藝術(shù)的熱愛和對文學(xué)的追求,，讓我明白了藝術(shù)的力量和價值,。通過讀高爾基的《童年》，我收獲了對生活的洞察和對未來的啟示,，也讓我更加堅定了追求夢想的信念,。

高爾基童年的心得篇八

整部《童年》是一部關(guān)于外祖母養(yǎng)育、影響和塑造高爾基的作品,，給讀者印象最深的是高爾基熱愛學(xué)習(xí)的精神,，他的外祖母是他文學(xué)天賦的啟蒙者,。

《童年》是一部自傳體小說，作者高爾基深刻地反映了俄羅斯貧困人民的悲慘生活,，如不幸的小茨岡在嬰兒期夭折,，作者早年失去了父親。它贊美善良的祖母,、彼得叔叔和其他俄羅斯下層社會的人,，但也鞭笞丑陋和無知的小人。

整部《童年》是一部關(guān)于外祖母養(yǎng)育,、影響和塑造高爾基的作品,，這就是這部作品的藝術(shù)特色所在。

給我印象最深的是高爾基熱愛學(xué)習(xí)的精神,，他的外祖母是他文學(xué)天賦的啟蒙者,。

1878年下諾夫哥羅德主教講課時，高爾基以詩歌的形式背誦了許多民間故事,，引起了人們的注意,。外祖母從小就以自己的道德力量和對生命真摯的熱愛為高爾基奠定了不畏邪惡、追求真理的精神“根”,，使高爾基終生難忘,。

在這樣惡劣的環(huán)境下，高爾基從小就接受了親自克服困難的訓(xùn)練,。為了支付學(xué)費(fèi),，他不在意同學(xué)們的歧視，用撿廢品來換錢,。當(dāng)他因為出色的表現(xiàn)而得到學(xué)校的獎勵時,，他的第一個念頭就是把他的新書送給當(dāng)鋪，用它換50戈比給他的外祖母謀生,。

由此可見,，高爾基在艱難環(huán)境中刻苦學(xué)習(xí)的精神和他孝敬長輩的品質(zhì)是多么的可貴!

和高爾基相比，我們這些生活條件好卻不努力學(xué)習(xí)的孩子難道不臉紅嗎?我們怎能不欽佩高爾基的精神呢?而我們,，應(yīng)該奮力前進(jìn),，朝著我們各自的目標(biāo)“奔袍”!

高爾基在惡劣的環(huán)境中長大，因為外祖母的影響和養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，真的很可貴!因此,，我們應(yīng)該對我的祖母說：“謝謝你，給了這個世界培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的作家,?！?/p>

高爾基童年的心得篇九

高爾基的自傳體小說《童年》以其真實、感人的敘事風(fēng)格贏得了廣大讀者的喜愛。通過描述自己的童年經(jīng)歷,，高爾基深刻揭示了社會環(huán)境對個人命運(yùn)的影響,，以及童年時期情感的豐富和成長的困惑。讀完這本書,，我深深被高爾基的堅強(qiáng)與勇敢所感動,，以及對自己的人生態(tài)度有了全新的思考。

首先,，高爾基的童年是在貧窮而充滿艱辛的環(huán)境下度過的,。他所處的社會底層，生活條件極為艱苦,。父母無閑暇陪伴,，而自己也常常面臨饑餓和疾病的折磨。然而,，盡管面對這些困難,，高爾基從不低頭。他在艱苦的環(huán)境中,，保持了積極向上的生活態(tài)度,，努力學(xué)習(xí)和尋找機(jī)會改變自己的命運(yùn)。這種韌性和樂觀的精神深深打動了我,。

其次,，高爾基對于童年在情感上的表達(dá)更是令人感動。作者用大量的篇幅描寫了童年時期的友情,、親情和師生之間的感情糾葛,。他與好友帕甘達(dá)一起玩耍、享受生活的快樂,，與母親的深情交流,，與學(xué)校里的老師展開知識的爭論……這些動人的情節(jié)無不讓人為之動容。高爾基通過這些感人的描寫,，展現(xiàn)了一個普通的童年是如此豐富多彩,、溫馨而珍貴的事實。

第三,，高爾基對于成長的困擾和迷茫也是書中的一大亮點,。盡管在物質(zhì)上，高爾基的家庭不富裕,，但他經(jīng)歷了許多寶貴的教育鍛煉。他對自己的未來充滿期待,，并為此而努力奮斗,。然而在問世間情為何物、直教人生死相許的階段,，他曾陷入痛苦的無助和困惑,。他想回答自己的成長問題,，但卻沒有清晰的答案。這種迷茫和困擾,，讓我想起自己曾經(jīng)經(jīng)歷的困頓情境,，深深地感同身受。

最后,，讀罷高爾基的《童年》,，我對于人生的態(tài)度有了全新的思考。高爾基在書中所呈現(xiàn)的堅韌,、樂觀和探索的精神,，給了我巨大的啟示。即使生活再艱難,，也要保持希望和勇氣,。書中的高爾基不因環(huán)境所限而放棄，而是通過自己的努力和不懈追求,，最終實現(xiàn)了自己的夢想,。在面對困難時，我將努力凝聚內(nèi)心的力量,，堅守原則,，相信自己，邁向成長,。

總結(jié)起來,，高爾基的《童年》是一本令人心動的自傳體小說。通過他豐富多彩的童年生活,，揭示了貧困,、友情、成長和人生追求的種種困擾和迷茫,。這本書正如同一面鏡子,，讓我看到了自己內(nèi)心的一面。盡管我與高爾基的童年有著巨大的差異,，但我從他的故事中汲取了勇氣和希望,。我相信，只要保持對生活的熱愛和對自我潛力的信心,，就能在困境中探索出一條屬于自己的成長之路,。

高爾基童年的心得篇十

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時期從三歲至十歲這一段時間的生活斷面,?！锻辍分邪⒘紊车男蜗缶褪沁@一代新人的代表。“無疑,，從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,、健康、富有創(chuàng)造性的東西,，生長出善良――富有人性的善良,，這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望?！闭麄€作品雖然寫的是痛苦的過去,，卻洋溢著明快的樂觀主義精神。

高爾基三歲失父,，他的母親將他寄養(yǎng)在他的外祖父家,。外祖父的家業(yè)逐漸衰落，阿廖沙的兩個舅舅為了侵占阿廖沙媽媽的嫁妝,，接二連三的爭吵,、斗毆。由于家業(yè)日漸減少,，外祖父的脾氣越加暴躁,。一天，阿廖沙出于好奇將白桌布一角放到了裝滿藍(lán)靛的桶里,，結(jié)果被外祖父打的失去知覺,。阿廖沙的母親不能忍受這種生活，便丟下了阿廖沙獨自一人離家出走了,。阿廖沙的外祖母非常地愛他,，可是他的外祖父卻不愛人、愛懲罰人,、愛打人,。

后來，外祖父遷居,，母親在一天的早晨突然回來了,，開始教阿廖沙寫字，但是沒有過多久阿廖沙的媽媽就和阿廖沙產(chǎn)生了矛盾,，再次離家出走,。在出走的.這段日子里，阿廖沙的媽媽和別人結(jié)了婚,，但婚后的生活并不好,，他的丈夫老打她。由于和后父不和,，高爾基再次回到了他外祖父家,，可是他的外祖父已經(jīng)破產(chǎn),，高爾基只好出去跟其他小朋友去撿破爛維持生活。同時,，他也受到了別人的同情，讓他讀完了小學(xué)三年級,，正在這時,，他的母親已經(jīng)病逝，高爾基回到家將他母親的尸體埋葬,。

他回到了他外祖父家,，外祖父對他說：“去，去,，到人間去吧……”于是,，高爾基便走入了人間，開始了另一種生活,。

文檔為doc格式,。

高爾基童年的心得篇十一

想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦,。

——伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫,。

高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗,、殘暴和非人生活,。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱,，無論是在精神上或是肉體上,，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,，而是堅強(qiáng)地走了過來,。

我從來就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣,，童年都是在父母的寵愛,、溺愛下度過，直至自己長大,，然而,，在這過程中，殊不知自己已經(jīng)走過了童年,。但我清楚在這過程中,，擁有的，不只是父母的寵愛,、溺愛,。

隨著母親和外祖母來到外祖父家,。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,，與其說是家,，不如說是人間地獄。但是自幼喪父的他,，從未對人生失望,。

“我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看,?！蓖庾娓傅姆N種行為，只有讀過《童年》的都會清楚,，會有一種莫名的憤怒,。曉得時候，嚴(yán)厲的慈祥的婆婆與嚴(yán)厲的外公總是吵吵鬧鬧,。雖然,，外公很少給我好臉色看，但是他從不會打我,，會在我受傷是用他特別的方式關(guān)心我,。

“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方,，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友,，成為最知心的人,，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,，是我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活,。”高爾基的外祖母是一個樂觀,、慈愛的老人,，雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽,，而且特別疼愛他,。外祖母就像一個朋友是的關(guān)心他，鼓勵他,。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母,。這個幽默,、樂觀的人。

高爾基童年的心得篇十二

我們成長的過程中,，童年是最寶貴的時光,。俄國作家高爾基的自傳體小說《高爾基童年》以其深刻的描寫和真實的情感，讓我們對童年時光有了更深刻的感悟,。通過閱讀這本書,，我沉浸于高爾基的記憶之中，感受到了童年的純真和溫暖,。下面，就讓我與你們分享一下我的讀書心得體會吧,。

二,、童年的世界如夢幻般的美好。

《高爾基童年》以充滿童真的視角回憶了高爾基的成長經(jīng)歷,。在他的記憶中,，童年世界是那樣的美好，那樣的純凈,。他在書中描述家鄉(xiāng)的自然景色時,，用詞生動而富有情感，使讀者仿佛自己身臨其境,。他描繪了家中的梨樹,、花園、小溪等細(xì)節(jié),，似乎將童年的快樂和家鄉(xiāng)的美景都刻在了我的心中,。讀到這些描寫時，我想起了自己的童年,，仿佛能夠聞到家鄉(xiāng)的泥土的芬芳,，感受到溫暖的陽光。

三,、貧困與對知識的渴望,。

高爾基的家庭并不富裕，他們生活在貧困的環(huán)境中,。然而,，這一切并沒有挫傷高爾基對知識的渴望。通過與父親和外祖母的交流,，高爾基不斷吸取知識,，為了讀書，他甚至不惜用腦袋頂羊登倒,。這種對知識的渴求讓我深受觸動,。在如今物質(zhì)豐盛的時代,，我們卻忽略了知識的價值，追逐金錢和享樂,。高爾基的童年經(jīng)歷是一個警醒,，他告訴我們，無論貧富,，只要有足夠的渴望和努力,，我們都能夠得到知識，改變命運(yùn),。

四,、童年的無奈與成長。

在《高爾基童年》中,，高爾基不僅描寫了童年的美好,，也描繪了童年的無奈和痛苦。他生活在一個酒館中,，父母的爭吵,、家暴使他經(jīng)歷了不少磨難。然而,，正是這些困境和煎熬,，錘煉了他堅強(qiáng)的意志。他通過與自然的交流,，通過和伙伴們的互動,，找到了童年中成長的力量。無論是喜歡讀書的兄弟波度亞,，還是機(jī)靈活潑的朋友阿萊克,，這些人物都在高爾基的成長中起到了重要的推動作用。他們的友誼和支持讓他有了勇敢面對困難的勇氣,，這也是我在童年中體會到的,。

五、童年的奇妙與思考,。

在自傳中,，高爾基描繪了不少奇妙的場景和想象。他和朋友們在寒冷的冬天拾取藍(lán)色冰點的情景,，他在噩夢中與牧羊人修道士的對話,，這些都給讀者帶來了童年的奇思妙想。童年是一個充滿奇跡和幻想的時光,，通過高爾基的描寫,，我們也能夠回憶起童年中的奇妙瞬間。同時,，高爾基的幻想和想象也引發(fā)了我對人生的思考,。童年時,，我們充滿了憧憬和幻想，但隨著年齡的增長,，我們的想象力和天真也漸漸消失,。讀完《高爾基童年》，我想,，或許我們應(yīng)該保持一顆童真的心,，讓奇妙與想象不斷伴隨著我們。

結(jié)語,。

通過讀書《高爾基童年》,，我深深感受到童年的美好和無奈。高爾基的筆下童年充滿了真誠,、溫暖和感動,，他的童年經(jīng)歷讓我們對真正珍貴的東西有了更深刻的認(rèn)識。作為讀者,，我被高爾基的文字感染和啟發(fā)，決心保持一顆童真的心,，積極面對生活的困難,，并珍惜童年帶給我的美好回憶。

高爾基童年的心得篇十三

我讀了這本書,，我覺得高爾基的童年是悲慘,，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時候父親離開了他,，即使這樣他自己很堅強(qiáng),。

《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里,。在外祖父家里,。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪,。后來,，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間,。

我覺得,，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡,。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年,。而是充滿悲傷與痛苦的`童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪,，是十分不容易的,。但,，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界,?！锻辍纷屛抑懒酥挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。

在現(xiàn)實生活中,，有些人的生活和高爾基一樣,，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功,。音樂家貝多芬遭受病痛,，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),，然而,，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》,。德國音樂家海頓,，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中,，海頓勤奮努力,，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷,。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果,。

我相信，你們要是讀了這一本書,，可定也會像我這樣喜歡吧,！

高爾基童年的心得篇十四

《高爾基童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說，全書描寫了作者從無憂無慮的童年時期到面對生活的各種困境時的心路歷程,。通過閱讀這部作品,，我體會到了童年的寶貴，了解了貧窮與夢想的碰撞,，領(lǐng)悟到了人生的真諦,。下面我將從童年的寶貴性、貧窮與夢想的矛盾,、生活的艱辛,、父愛的力量以及奮發(fā)向前的勇氣等幾方面闡述我的讀書心得體會。

首先,，我深深體會到童年的寶貴性,。在童年時期，高爾基懵懂無知，無憂無慮地生活在貧窮的家庭中,。他的父親雖然貧窮,，但教育他要有尊嚴(yán)和勇氣，母親則用自己善良的心靈影響著他,。他在與同伴游戲中品味到了友誼的甜美,，與自然和諧相處。此刻的高爾基感受到了家庭的溫馨,，學(xué)到了為人處世的道理,。所以，童年是人生中最寶貴的時段,，讓我們懷念并珍惜過去的歲月,，不忘初心，保持孩子般的天真和純真,。

其次,，貧窮與夢想的矛盾是這部小說最重要的主題之一。高爾基生活在貧窮的環(huán)境里,，他的父親是個窮苦的工人,，母親則是個身體虛弱的鄉(xiāng)村婦女。面對貧窮的生活,，父母們依然保持著良好的信仰,，鼓勵高爾基努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。高爾基的父親一直堅持著自己堅定的信念,，使他在貧窮中也不斷追求自己的夢想,。這個矛盾體現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的社會批判意識,，社會的不公與個人的理想之間的矛盾成為他一生的主題,。

第三，生活的艱辛是人們不可忽視的一部分,。高爾基的童年是貧窮和不幸的,，他的父親是個無產(chǎn)階級的工人，經(jīng)常受到社會的歧視,。在這個強(qiáng)大的壓力下,，他和家人一起默默承受著貧困的生活，艱辛的勞動和社會的壓迫,，心靈飽受折磨,。然而，正是在這種壓力下,，高爾基堅定了自己的信念,，并通過自己的努力逃離了貧困。通過這一點，我深刻認(rèn)識到,，只有在面對艱難險阻時,，人才能真正成長和進(jìn)步。

第四,，父愛的力量是《高爾基童年》的重要主題之一,。高爾基的父親雖然貧窮，但他用偉大的愛心和無私的奉獻(xiàn)精神影響和教育孩子們,。他通過言傳身教,，不僅使高爾基相信自己的夢想，還使他堅定著改變社會的理想與追求,。高爾基一直保持著對父親的深深感激之情,，這種父愛的力量使他在前行的路上充滿勇氣和力量。

最后,，我從《高爾基童年》中汲取到了奮發(fā)向前的勇氣,。通過他童年生活的真實描寫，我看到他在艱辛的生活中始終保持著積極向上的態(tài)度,。盡管他承受了貧困的壓力,，但他仍然保持著對美好未來的向往和追求，克服了困難,，努力學(xué)習(xí),，最終贏得了成功。這讓我明白,，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),，只要我們保持信念，奮發(fā)向前,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難,，實現(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)起來,，《高爾基童年》給予了我很多的思考和觸動,。通過讀書，我懂得了童年寶貴,、貧窮與夢想的矛盾,、生活的艱辛、父愛的力量以及奮發(fā)向前的勇氣,。這部作品震撼了我的心靈,，啟發(fā)了我的思考。希望每個人都能讀到這部偉大的作品,，通過高爾基的小說深刻理解人生的真諦,，不斷進(jìn)取，充實自己的內(nèi)在世界。