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高爾基童年的心得篇一

《高爾基童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的自傳體小說,，是20世紀(jì)世界文學(xué)中的經(jīng)典之一,。本書以作者的童年生活為主線，描述了俄羅斯19世紀(jì)末期工人階級(jí)的貧困,、苦難和愛情,。我在讀完這本書后，深深感受到了高爾基所蘊(yùn)含的文學(xué)價(jià)值和人生哲理,。

高爾基童年所處的時(shí)代,，是俄羅斯帝國末期，貧富差距懸殊,，工人階級(jí)生活拮據(jù),。高爾基每天要到河里捉蝦，到泥里挖草根,，以充饑腸之欲,，而且每天都要受到痛打，許多孩子早夭,，十分悲慘,。高爾基的父親是個(gè)喝酒成性的人,，喜歡賭博，拋下了一家人獨(dú)自離去,。這些生活的苦難讓高爾基深深感到了貧困的壓力和生命的不易,。

在這樣惡劣的環(huán)境下，高爾基感受到了生命的溫暖與希望,。他的母親是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng),、善良而體貼的女人，她勇敢地對(duì)抗命運(yùn)的不公,，生下并撫養(yǎng)了高爾基這個(gè)孩子,。她對(duì)待孩子的愛如滔滔江水，涓涓細(xì)流,，對(duì)于高爾基來說,，這種母愛就是他渴望的天堂。這種愛,，讓他在貧困苦難的環(huán)境下,，也有了生命的希望。

高爾基的母親是一位讀書人,，高爾基對(duì)閱讀很感興趣,，他經(jīng)常假裝在忙亂的家庭中找到時(shí)間閱讀，這使他具備了智慧和慧眼,。在那個(gè)時(shí)代,，在那個(gè)環(huán)境下,，高爾基憑借自己的聰明才智,，讀著許多書，了解著世界的奧秘,。他的成長也讓我深得啟發(fā),，教育的力量，不僅能讓孩子知識(shí)面更廣,，也可能為孩子打開一扇知識(shí)大門的機(jī)會(huì),。

高爾基童年的文學(xué)價(jià)值并非在于描寫貧困，也并非在于表現(xiàn)愛與希望,，而是在于描寫一段真實(shí)生活,，因?yàn)檫@段生活反映了人們的生存方式和精神世界。作為一部文學(xué)作品,，這不僅是一部博大精深的歷史文化巨著,，更是一部巨大而優(yōu)美的藝術(shù)品。高爾基的童年故事深刻影響了我對(duì)于生命,、對(duì)于歷史,、對(duì)于愛和希望的認(rèn)識(shí),，通過這本書，我也學(xué)會(huì)了在天堂與地獄之間自我權(quán)衡,。

總結(jié)：高爾基童年作為一部文學(xué)經(jīng)典,，為我們展現(xiàn)了貧困苦難中的人們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生，如何撫育下一代,，更使我們意識(shí)到了教育對(duì)于孩子的重要性,。生命，有時(shí)困難重重,，有時(shí)陽光正好,。而有了教育、有了愛和希望,，我們才能夠在風(fēng)雨中前行,，才能啟迪自己的心智，挖掘自己的潛能,，使自己在不斷努力和拼搏中,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

高爾基童年的心得篇二

作為俄國文學(xué)巨匠的代表人物之一,，馬克西姆?高爾基先生的一生都與童年緊密相連,。自幼飽經(jīng)世事滄桑的他，以獨(dú)特的創(chuàng)作方式,，將自己的童年記憶中那讓人心酸的不易為人知的過往,，與社會(huì)底層人民的命運(yùn)緊密交織，從而創(chuàng)作出一幅幅生動(dòng)而深刻的畫面,。在閱讀高爾基的作品過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到，童年是一個(gè)人生命中最重要的階段之一,。以下將就我讀完高爾基的著作,，對(duì)童年成長和高爾基的心得體會(huì)作一番探討。

一,、童年給人的啟示,。

童年，人生的起伏點(diǎn),，并不是只存在于兒童的生活中,，更是影響著一個(gè)人的終身命運(yùn)。在高爾基的小說中,，童年被描繪得如此真實(shí)而生動(dòng),，往往讓人產(chǎn)生心理共鳴。孩子們的成長過程中，遇到了很多的挫折和阻礙,，割舍不掉的親情,、從生活中學(xué)習(xí)到的人情世故、童年老師對(duì)我們溫馨的指引,，這些都會(huì)銘記在心中,，時(shí)刻影響著人的成長。

二,、高爾基小說的人性表現(xiàn),。

在高爾基的小說中，人性的表現(xiàn)是最為淋漓盡致的,。高爾基的小說一直站在弱勢(shì)群體的角度,，生動(dòng)而深刻地描畫出社會(huì)的黑暗面、窮困人民的命運(yùn)等重要問題,。小說中人物形象的鮮明,，對(duì)不同社會(huì)階層的人物描寫刻畫細(xì)膩，扣人心弦,，讓讀者深表感慨,。高爾基的小說給了我們?cè)S多人性的啟示，也不斷提醒我們,，內(nèi)在的力量決定你的成長,，獨(dú)立思考族群的意識(shí)是人生路上應(yīng)該有的。

三,、童年的教育啟示,。

在高爾基的小說中，童年時(shí)期的教育至關(guān)重要,。高爾基本人出生在貧苦人家,，但他努力地尋找知識(shí)，這為他的成長帶來了巨大的力量支撐,。童年時(shí)期的經(jīng)歷帶給了我們很多的收獲,，靜心思考，會(huì)知道要如何探索世界,，學(xué)習(xí)的路程中，不斷地提升自己,，才能迎接更廣泛的人生,。

四、童年的家庭教育,。

高爾基的小說中,，充滿了溫馨和親情的家庭教育往往成為一種動(dòng)人的經(jīng)歷。盡管高爾基的童年經(jīng)歷充滿著苦難與痛苦，但是他的母親在他的成長過程中起到了極其重要的作用,。母親是高爾基童年的燈塔,，她讓孩子們感受到了家庭的溫暖，更為重要的是,，她通過自己的心靈照廣悟透視問題,，讓孩子們擁有了一雙敏銳的眼睛和一個(gè)善于自我思考的頭腦。文學(xué)創(chuàng)作是一個(gè)非常獨(dú)立的藝術(shù)形式,，然而,，很多好的文學(xué)作品卻非常需要家庭的溫暖和深刻的人生體會(huì)。

五,、驗(yàn)證高爾基之言。

在有機(jī)會(huì)閱讀高爾基的讀書閱讀經(jīng)歷后,，讓我對(duì)他的人生充滿了敬意,。在童年充滿苦難的歲月中，他并沒有放棄對(duì)知識(shí),、文學(xué)的追求,。他不斷地努力學(xué)習(xí)，憑借著那份信念與奮斗的勇氣,，成功地成為了一名文學(xué)巨匠,。高爾基走過的這段人生路程，也同樣啟示著我們,，唯有腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),，不斷不力求進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，才能踐行自己的人生信仰,。

以上談?shì)^了我的高爾基讀書體驗(yàn)和對(duì)童年的認(rèn)識(shí)體會(huì)，當(dāng)讀玩他的小說后,，就不難發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常有思想深度和成熟的作家,，在他的作品里，我們可以找到豐富又獨(dú)立的內(nèi)涵,，而這些也準(zhǔn)確地契合了我的人生經(jīng)歷,。感謝高爾基，他讓我認(rèn)識(shí)到青春美好,，人生須努力,。而通過讀書，我深刻體會(huì)到：只有獨(dú)立思考,，才能健康成長,，只有善待他人，方能贏得識(shí)途之人的贊許。這是一篇關(guān)于童年與高爾基心得體會(huì)的連貫式文章,，希望總體來說表達(dá)會(huì)比較清晰明了,，讀者們可以從我的闡述中汲取思想啟示，增加認(rèn)識(shí),，活出不一樣的人生,。

高爾基童年的心得篇三

童年，是人生中最純真,、最美好的時(shí)期,。作為兒童文學(xué)的經(jīng)典之作，高爾基的《童年》描述了他在貧困家庭中度過的兒時(shí)歲月,，以及他對(duì)童年的深刻體會(huì),。通過讀這本書，我不僅回憶起了自己的童年時(shí)光,，而且深刻理解了童年對(duì)一個(gè)人的成長影響,。童年帶給我們最珍貴的回憶和永遠(yuǎn)無法忘卻的感動(dòng)，是每個(gè)人都應(yīng)該呵護(hù)和傳承的寶貴財(cái)富,。

首先,，《童年》讓我回憶起了我自己的童年時(shí)光。與高爾基一樣,，我也生長在一個(gè)普通家庭,，那個(gè)時(shí)候我像一個(gè)開心果，對(duì)世界充滿好奇,。我會(huì)和小伙伴們?cè)诮诌呁嫠?，捉迷藏、踢毽子等游戲讓我開心不已,。我還記得每次放學(xué)都會(huì)迫不及待地跑回家,，媽媽會(huì)用令人垂涎的飯菜等著我。童年是無憂無慮的,，無論是在生活還是精神上,，我都能體會(huì)到童年的快樂和幸福。

其次,，《童年》通過高爾基的親身經(jīng)歷,，深刻揭示了童年對(duì)一個(gè)人的成長有著重要的影響。高爾基的童年雖然貧困但充滿了愛,，家庭的溫暖是他成長的動(dòng)力,。盡管面對(duì)艱難和逆境，他通過依靠內(nèi)心的力量和天性的善良,，克服了很多困難。這讓我明白了童年時(shí)期塑造了一個(gè)人的堅(jiān)韌品格和積極樂觀的態(tài)度，這將伴隨著他一生,。童年是一個(gè)人成長的基石,，也是人生道路上最重要的一頁。

此外,，《童年》中高爾基對(duì)童年的深刻體會(huì)也讓我對(duì)童年有了更加深入的認(rèn)識(shí),。他用細(xì)膩的筆觸描繪了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)環(huán)境，用真實(shí)的語言表達(dá)了他內(nèi)心的感受,。他通過對(duì)過去的回憶,，探討了童年與成長、童年與社會(huì)的關(guān)系,。他認(rèn)為童年是一個(gè)人靈魂的綠洲,，陪伴著成人的心靈。童年是一個(gè)人對(duì)美和快樂最原始的追求,，它是人生成長過程中最寶貴的光芒,。這些深刻的體會(huì)讓我要好好珍惜自己的童年，為后代傳承童真無私的品質(zhì),。

最后,，《童年》讓我明白了童年應(yīng)該被呵護(hù)和傳承，作為一種寶貴的財(cái)富,。在當(dāng)代社會(huì),，越來越多的兒童正因?yàn)槲镔|(zhì)的過剩和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，失去了純真和快樂,。我們需要回歸到童年的那種天真和凈土,，重新找回丟失的寶藏。同時(shí),，我們也應(yīng)該為下一代保留童年的快樂,，引導(dǎo)他們擁有一個(gè)美好的童年。家庭和社會(huì)應(yīng)該共同努力,，給予兒童一個(gè)溫暖,、幸福、快樂的童年,。

總之,，《童年》是一本令人動(dòng)容和思考的經(jīng)典之作，它讓我重新認(rèn)識(shí)了童年的重要性和深遠(yuǎn)的影響,。每個(gè)人的童年都是一幅畫卷,，或許有笑聲，也有淚水,，然而它一直伴隨著我們成長和生活。讀完《童年》后,，我更加珍惜自己的童年回憶，也更加明白童年經(jīng)歷對(duì)人生成長的重要作用,。愿每個(gè)人都能擁有一個(gè)美好的童年,，童年永遠(yuǎn)在我們心中閃耀。

高爾基童年的心得篇四

在暑假的第四周,，我讀了蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的《童年》,。《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一,，講述的是主人公阿廖沙三歲到十歲的童年生活,，這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。

看完這本書,，我久久不能釋懷,。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍,、愚昧,。家庭之間勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

阿廖沙的童年是黑暗的,，但幸好有一個(gè)精神支柱——外祖母。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:“好事兒”等房客,、隔壁的三少爺?shù)鹊?。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,，我們的童年是五彩的,，幸福的。既沒有像外祖父那樣的毒打,，也沒有那樣的勾心斗角,、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。讀后感·就是這樣我們都沒有好好珍惜，吵架,、頂嘴,，數(shù)不勝數(shù)的惡習(xí),。十一歲，我們還在家中的“蜜罐子”里“泡著”,，而小阿廖沙已經(jīng)在人間為生存而游歷了,。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,，讀了高爾基的《童年》后,，才知道什么是童年，什么是幸福童年,，什么叫做珍惜童年,。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年,，那么你將會(huì)感受到自己的幸福,，去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!

我在書中看過一句話“漫漫日月,，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上,，傷痕也成了點(diǎn)綴,。”我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!

高爾基童年的心得篇五

高爾基的《童年》是一本描寫自己童年經(jīng)歷的作品,，其中融入了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觸動(dòng)與反思,。通過閱讀本書，我深深感受到了童年時(shí)期的生活的真實(shí)與辛酸,，也體會(huì)到了作為一個(gè)兒童面對(duì)生活的堅(jiān)韌與樂觀,。下面，我將從以下五個(gè)方面展開對(duì)《童年》的讀書心得體會(huì),。

首先,，《童年》揭示了風(fēng)雨飄搖的家庭背景。作者的家庭并不富裕,，艱苦的生活讓作者不得不從小工作來養(yǎng)活自己和家人,。書中透露出的貧窮、饑餓和失望,，給人留下了深刻的印象,。這讓我感受到了兒童時(shí)期艱苦生活的殘酷，也讓我重新認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)在所擁有的一切,。同時(shí),，作者從小就對(duì)社會(huì)不公平的現(xiàn)象有著敏銳的觸覺，這讓我深受觸動(dòng),。我們生活在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上,，正義和公平并不是所有人都能享受到的,。讀完《童年》后，我深刻思考了社會(huì)的問題,，也更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。

其次，《童年》體現(xiàn)了兒童天真樂觀,、對(duì)未來充滿希望的精神,。即使作者面對(duì)困境與困苦，他依然能在內(nèi)心中保持一顆純凈的心,，對(duì)世界充滿好奇與熱愛,。他以一種理所當(dāng)然的方式，將生活中的坎坷視為成長的墊腳石,，并對(duì)未來抱有無限的憧憬,。這種樂觀積極的態(tài)度深深地感染了我。在面對(duì)困難和挫折時(shí),，我可以學(xué)習(xí)作者的堅(jiān)持與勇敢,，充滿希望地前行。

第三,，《童年》中描述到的友情與親情,，令人感動(dòng)。作者與好友彼得之間的默契和友愛,，充滿了人與人之間的溫情與情感,。家庭中親人之間的牽掛與呵護(hù)，構(gòu)成了作者成長過程中不可或缺的一部分,。這些深情厚意的描寫,，讓我深切地體會(huì)到了友情和親情對(duì)個(gè)人成長的重要性。無論面臨何種困境,，我們都可以依靠親友的支持與陪伴,，共同度過人生的坎坷與風(fēng)雨。

第四,，《童年》中對(duì)于人性的觸動(dòng)也引起了我的深思,。作者在書中對(duì)人性的善良、善意和正直的贊美,，以及對(duì)社會(huì)不公正的揭示,，讓我對(duì)人性產(chǎn)生了更深層次的思考,。人性中既有善良與美好,，也有丑惡與殘酷。讀完這本書后,，我開始反思人性,，對(duì)社會(huì)的各種問題也更加敏感,。同時(shí)，我也更加努力地去培養(yǎng)自己善良的品格,，為社會(huì)的公正與和諧貢獻(xiàn)自己的力量,。

最后，《童年》給我?guī)砹藢?duì)于教育的思考,。作者通過自己親身經(jīng)歷的描寫,，探討了教育的種種問題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于孩子的重要性,。在成長過程中,，我們需要得到正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，以形成健康,、自信的人格和堅(jiān)定的人生觀。同時(shí),，《童年》也啟發(fā)了我對(duì)于教育改革的思考,，我開始關(guān)注起教育公平的問題，思考怎樣才能使每個(gè)孩子都得到平等的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的才華,。

總而言之,，《童年》深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我對(duì)于社會(huì),、人性和教育有了新的了解和思考,。通過讀這本書，我感受到了作者在困境中的頑強(qiáng)生存精神和對(duì)世界的渴望,，被這樣的精神所感染和激勵(lì),。我也深刻意識(shí)到了自己當(dāng)前的幸福和珍貴。借助作者的童年之旅,，我思考了我自己的童年經(jīng)歷,，重新審視了生活中的困擾和困境。通過讀書,，我從中獲得了深刻的體驗(yàn)和心得,，也在閱讀中汲取到了成長的力量。

高爾基童年的心得篇六

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說,。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴和非人的生活，而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境之中,，受盡了折磨與欺辱,。但是高爾基并沒有失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)的走了過來,。

高爾基自幼喪父,，隨著母親和外祖母來到了外祖父家,。與其說是家，不如說是人間地獄,，外祖父掌管家中的一切,，脾氣非常暴躁，視財(cái)如命,，兩個(gè)舅舅為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵,，大大出手，家中的女性,，更是沒有地位,，任丈夫打罵，發(fā)泄,，在阿廖沙(高爾基的小名)幼小的心靈留下了陰影,。

但是，阿廖沙的童年又是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的童年,，他在書中說道：小的時(shí)候,，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人,，全像蜜蜂似的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里,，他們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈,。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的,，但只要是知識(shí)，就是最好的蜜!

相比起來,，我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直和他是天壤之別,。我們的學(xué)校，一棟棟教學(xué)樓拔地而起,，操場(chǎng)平坦寬闊,，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈,，投影儀電腦,，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全，再加上認(rèn)真負(fù)責(zé),，循循善誘的老師,，我們現(xiàn)在的條件當(dāng)時(shí)的阿廖沙聞所未聞，估計(jì)想都不敢想,，但我們很多同學(xué)卻還身在福中不知福,，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不求上進(jìn)，得過且過,，虛度光陰,。

讀完《童年》這部作品，我深深地意識(shí)到,，我們的童年看起來平平淡淡,，有時(shí)候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來,，那簡(jiǎn)直是天壤之別,，不知要幸福多少倍!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭,，做一個(gè)樂觀,、向上、充滿信心和勇氣的人!

今天我讀完了高爾基的《童年》,，合上書的那一刻,，我的腦海里還是閃現(xiàn)著書中的情節(jié)，心里感慨萬千,。

《童年》這本書主要講的是阿廖沙四歲喪父寄居在外祖父家的生活經(jīng)歷,。外祖父，是一個(gè)吝嗇,、貪婪，脾氣古怪的人,。兩個(gè)舅舅自私自利,、貪得無厭、粗野,。外祖父和舅舅之間不停地斗毆,，兩個(gè)舅舅，為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)或?yàn)橐稽c(diǎn)小事,，彼此爭(zhēng)吵,，甚至打得頭破血流。家中的女人更是沒有地位,，任丈夫打罵,、發(fā)泄。外祖父也經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鞭打阿廖沙,，兩個(gè)舅舅也不喜歡阿廖沙,。善良，勇敢,、正直,、樂觀的外祖母，還有樂觀、善良的“小茨岡”,、忠厚老實(shí)的老長工格里高利,，獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……這些善良，平凡的人卻對(duì)阿廖沙的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

最讓我佩服的是阿廖沙在外祖父家破產(chǎn)后,，經(jīng)常去撿破布，骨頭,，釘子……,，幫助外祖母維持生計(jì)，在如此艱苦條件下,，他并沒有灰心沮喪,，還是一如既往的熱愛學(xué)習(xí)，酷愛書籍,。

阿廖沙的童年是在黑暗的,、令人恐怖的環(huán)境下度過的，當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣十分糟糕,，黑暗的丑事層出不窮,。但是阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力所壓倒，所毀滅,。反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、正直和富有同情心的人,，而這些品質(zhì)也正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。

在生活中，我并不是一個(gè)勇敢的人,，遇到困難就想打退堂鼓,。我的體育不好，媽媽就讓我每天跑步,。記得有一次跑步,，不小心扭著腿了，我就哇哇大叫起來,，就不想堅(jiān)持了,。與阿廖沙比我真是相形見絀。

讀了《童年》這本書后,，使我受益非淺,。不僅讓我懂得珍惜這美好的童年生活，還讓我懂得了,，應(yīng)該怎樣做人和做事,。

童年,，永遠(yuǎn)是如此純潔無暇，隱含著慪氣的不愉快,，傷心的淚水,，喜悅的笑聲，可是,，無論如何,，一切都是那么單純，沒有任何動(dòng)機(jī),，想笑就笑,，想哭就哭，不需壓抑,。童年每個(gè)人都經(jīng)歷過,。童年是美妙的，童年是快樂的,，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘,，令人不敢去回想,。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛,，跟著母親和外祖母,，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,，兩人無話不談,，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基,。此后,，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走,，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人,，幾年后,，最疼愛他的外婆死了，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生,。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中,，在悲傷中,，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過,。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么,，又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別,，一個(gè)是天堂,，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

一切真的只是順其自然,，沒人可以掌握它的發(fā)生，只有順從,，并在順從之中創(chuàng)造!

童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠,，珍珠里積累著歡樂;童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖，棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船,，飄在海里蕩啊——蕩,，蕩到了一個(gè)歡樂的世界;童年時(shí)多姿多彩的，就像天上的星星,，每一顆都有屬于自我的回憶,。

每個(gè)人都有童年,，并且每人的童年都是不一樣的，它們都值得回憶,，值得珍惜,。而高爾基的卻不一樣，就拿《童年》這本書來說,，童年應(yīng)當(dāng)是他一段悲慘遭遇,，一段“深情”的回憶。

我讀了之后心境十分壓抑,，小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì)到了社會(huì)的心酸,。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活,，被父母寵著慣,，著甚至從來不明白什么是“打”，什么是“罵”,。這一點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)好好想想,，如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里，日子會(huì)不會(huì)十分痛苦,，悲慘,，甚至絕望，但我們不能這樣,，像高爾基那樣堅(jiān)強(qiáng),。

有人說：“環(huán)境能夠造就一個(gè)人，也能夠毀滅一個(gè)人,?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,。他那顆光明、博愛的心沒有動(dòng)搖,，沒有被污染,。反而變得開闊，也許這就是成功的秘訣吧!這本書告訴我們要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),、正直自信!

放假時(shí)，我拜讀了高爾基的著作《童年》,，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛他了,。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過來了,。

其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,，實(shí)在是太悲慘了!我們每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你,，大人會(huì)教訓(xùn)那個(gè)人一番,。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他,、欺負(fù)他。我也有些想不明白,，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以,，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,。

我們要抓住童年的尾巴,，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起父母了,。如今，眼看童年就要走了,，迎來的是充滿活力的少年,，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神,，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

今年暑假,，我讀了《童年》這本書,，原著是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家——高爾基寫的。書中反映了俄國最低階級(jí)人民的貧苦生活,，也是作者的親身經(jīng)歷,。

故事主要寫了：父親去世后,，年幼的阿遼沙跟隨母親來到祖父家生活。外祖父冷酷,、專橫;兩個(gè)舅舅整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打架斗毆;家中的女人更是沒有地位,，任丈夫打罵，發(fā)泄,。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影,。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事,。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫(阿遼沙的舅舅)這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無人情的打罵,，她也是一忍再忍,。

之后，阿廖沙忍受不了這種黑暗,、殘暴的生活,，便離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì),。他曾在許多地方打過雜,，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來,。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。

想想現(xiàn)在的我們,，身在福中不知福,，不愁吃也不愁穿，而阿廖沙卻經(jīng)常吃不飽穿不暖,，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福啊!

童年是一條五彩的河,，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋,，童年是一個(gè)美麗的世界,。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘,。

這本書主要講了阿遼沙,。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里,，到處都是爭(zhēng)吵、打架,，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了,，外祖父也破了產(chǎn),，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生,。

我禁不住想到了自己,，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,，想想自己無論做什么事,，還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,，讀了一遍以后,，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試,，就要爸爸來教我,，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒等到爸爸來教,，我已經(jīng)做出來了;記得還有那次夏令營吧,，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服,，洗衣服說說很簡(jiǎn)單,，做起來卻很難，先要擦肥皂,，然后這邊搓搓,，那邊搓搓，再……,，洗到再來,，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟,，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

在這本書中,，我很敬佩善良慈祥的外祖母,，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈,，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,，外祖母對(duì)阿遼沙的愛,，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在,。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人,，、幫助別人,，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵,、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,。

讀了《童年》這本書以后,，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事,。

高爾基童年的心得篇七

高爾基是俄國文學(xué)史上的偉大作家之一,，他的《童年》是他的自傳三部曲中的第一部。這本書以童年時(shí)期的回憶為基礎(chǔ),，描述了他童年的經(jīng)歷和感受,。通過對(duì)這本書的閱讀和思考，我對(duì)高爾基的童年心得體會(huì)有以下幾點(diǎn),。

首先,，高爾基的童年充滿了困苦和貧困。高爾基的家庭條件非常貧困,，經(jīng)常過著一種衣不蔽體,，食不果腹的生活。他在書中描寫了家里經(jīng)常缺食物,、缺衣服的情景,，以及饑餓時(shí)被人作弄、被驅(qū)逐的經(jīng)歷,。這使我深刻地明白了生活的艱辛和貧困的痛苦,。高爾基的童年充滿了生活的辛酸和掙扎，這讓我更加珍惜擁有的一切,，同時(shí)也激勵(lì)我要努力奮斗,，不斷提升自己的生活條件。

其次,，高爾基在書中還描繪了他對(duì)于知識(shí)的熱愛和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,。雖然生活條件艱難，但高爾基的童年并沒有被物質(zhì)上的貧困擊垮，他通過讀書和自學(xué)來豐富自己的知識(shí),。他喜歡閱讀各種書籍,，并且總能從中獲取到對(duì)生活和人類的深刻理解。他在書中寫道：“知識(shí)是一切財(cái)富中最寶貴的,，它能讓人獲得自由和尊嚴(yán),。”這句話讓我明白了知識(shí)的重要性,，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣和熱情。我從高爾基的童年中學(xué)到了不論身處何種困境,，都要不斷努力學(xué)習(xí),，提升自己。

第三,，高爾基的童年揭示了社會(huì)不公和剝削的殘酷現(xiàn)實(shí),。高爾基的父親是一個(gè)受壓迫而無助的小商人，而他的祖父則是一個(gè)富有,、殘酷的地主,。高爾基生活在一個(gè)充滿剝削和壓迫的社會(huì)環(huán)境中，他所經(jīng)歷的不公正待遇和與地主階級(jí)斗爭(zhēng)的經(jīng)歷,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)不公的現(xiàn)實(shí),。高爾基通過書中的描寫，喚起了我對(duì)于社會(huì)問題的關(guān)注和思考,，我希望在未來能夠?yàn)楦淖兩鐣?huì)不公做出一份努力,。

第四，高爾基在書中贊揚(yáng)了勞動(dòng)者的偉大和勤勞精神,。他通過描寫自己童年時(shí)期在工廠和碼頭工作的經(jīng)歷,，表達(dá)了對(duì)工人的敬佩和欽佩之情。高爾基認(rèn)為,，只有通過勞動(dòng)才能夠改變自己和改變社會(huì),。這讓我明白了勞動(dòng)的重要性，在未來的生活中,，我會(huì)更加珍惜每一個(gè)工作機(jī)會(huì),，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

最后,，高爾基的童年充滿了對(duì)藝術(shù)和文學(xué)的熱愛。他小時(shí)候就喜歡聽爺爺和其他人講故事,，他通過閱讀和創(chuàng)作來表達(dá)自己的情感和思想,。他對(duì)文學(xué)的熱愛和對(duì)藝術(shù)的追求，使我明白了藝術(shù)的力量和價(jià)值。藝術(shù)能夠給人帶來快樂和啟迪,，能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴和思考,。觀看高爾基童年的故事，讓我對(duì)藝術(shù)充滿了熱愛和崇拜,，同時(shí)也激發(fā)了我追求自己藝術(shù)夢(mèng)想的動(dòng)力,。

總之，高爾基的《童年》讓我深受觸動(dòng),。他的童年經(jīng)歷充滿了困苦和貧困,，但他通過對(duì)知識(shí)的熱愛和努力學(xué)習(xí)，最終取得了成功,。他對(duì)社會(huì)不公的揭示和對(duì)勞動(dòng)者的贊揚(yáng),，使我對(duì)社會(huì)問題和勞動(dòng)的思考有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí),，他對(duì)藝術(shù)的熱愛和對(duì)文學(xué)的追求,，讓我明白了藝術(shù)的力量和價(jià)值。通過讀高爾基的《童年》,，我收獲了對(duì)生活的洞察和對(duì)未來的啟示,，也讓我更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的信念。

高爾基童年的心得篇八

整部《童年》是一部關(guān)于外祖母養(yǎng)育,、影響和塑造高爾基的作品,，給讀者印象最深的是高爾基熱愛學(xué)習(xí)的精神，他的外祖母是他文學(xué)天賦的啟蒙者,。

《童年》是一部自傳體小說,，作者高爾基深刻地反映了俄羅斯貧困人民的悲慘生活，如不幸的小茨岡在嬰兒期夭折,，作者早年失去了父親,。它贊美善良的祖母、彼得叔叔和其他俄羅斯下層社會(huì)的人,，但也鞭笞丑陋和無知的小人,。

整部《童年》是一部關(guān)于外祖母養(yǎng)育、影響和塑造高爾基的作品,，這就是這部作品的藝術(shù)特色所在,。

給我印象最深的是高爾基熱愛學(xué)習(xí)的精神，他的外祖母是他文學(xué)天賦的啟蒙者,。

1878年下諾夫哥羅德主教講課時(shí),，高爾基以詩歌的形式背誦了許多民間故事，引起了人們的注意,。外祖母從小就以自己的道德力量和對(duì)生命真摯的熱愛為高爾基奠定了不畏邪惡,、追求真理的精神“根”,，使高爾基終生難忘。

在這樣惡劣的環(huán)境下,，高爾基從小就接受了親自克服困難的訓(xùn)練,。為了支付學(xué)費(fèi)，他不在意同學(xué)們的歧視,，用撿廢品來換錢,。當(dāng)他因?yàn)槌錾谋憩F(xiàn)而得到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他的第一個(gè)念頭就是把他的新書送給當(dāng)鋪,，用它換50戈比給他的外祖母謀生,。

由此可見，高爾基在艱難環(huán)境中刻苦學(xué)習(xí)的精神和他孝敬長輩的品質(zhì)是多么的可貴!

和高爾基相比,，我們這些生活條件好卻不努力學(xué)習(xí)的孩子難道不臉紅嗎?我們?cè)跄懿粴J佩高爾基的精神呢?而我們,，應(yīng)該奮力前進(jìn)，朝著我們各自的目標(biāo)“奔袍”!

高爾基在惡劣的環(huán)境中長大,，因?yàn)橥庾婺傅挠绊懞宛B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真的很可貴!因此,，我們應(yīng)該對(duì)我的祖母說：“謝謝你,，給了這個(gè)世界培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的作家,?！?/p>

高爾基童年的心得篇九

高爾基的自傳體小說《童年》以其真實(shí)、感人的敘事風(fēng)格贏得了廣大讀者的喜愛,。通過描述自己的童年經(jīng)歷，高爾基深刻揭示了社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響,，以及童年時(shí)期情感的豐富和成長的困惑,。讀完這本書，我深深被高爾基的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢所感動(dòng),，以及對(duì)自己的人生態(tài)度有了全新的思考。

首先,，高爾基的童年是在貧窮而充滿艱辛的環(huán)境下度過的。他所處的社會(huì)底層,，生活條件極為艱苦。父母無閑暇陪伴,，而自己也常常面臨饑餓和疾病的折磨。然而,，盡管面對(duì)這些困難，高爾基從不低頭,。他在艱苦的環(huán)境中，保持了積極向上的生活態(tài)度,，努力學(xué)習(xí)和尋找機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn),。這種韌性和樂觀的精神深深打動(dòng)了我。

其次,，高爾基對(duì)于童年在情感上的表達(dá)更是令人感動(dòng)。作者用大量的篇幅描寫了童年時(shí)期的友情,、親情和師生之間的感情糾葛。他與好友帕甘達(dá)一起玩耍,、享受生活的快樂,，與母親的深情交流，與學(xué)校里的老師展開知識(shí)的爭(zhēng)論……這些動(dòng)人的情節(jié)無不讓人為之動(dòng)容,。高爾基通過這些感人的描寫，展現(xiàn)了一個(gè)普通的童年是如此豐富多彩,、溫馨而珍貴的事實(shí)。

第三,，高爾基對(duì)于成長的困擾和迷茫也是書中的一大亮點(diǎn)。盡管在物質(zhì)上,，高爾基的家庭不富裕，但他經(jīng)歷了許多寶貴的教育鍛煉,。他對(duì)自己的未來充滿期待，并為此而努力奮斗,。然而在問世間情為何物,、直教人生死相許的階段,，他曾陷入痛苦的無助和困惑。他想回答自己的成長問題,，但卻沒有清晰的答案。這種迷茫和困擾，讓我想起自己曾經(jīng)經(jīng)歷的困頓情境,，深深地感同身受。

最后,，讀罷高爾基的《童年》，我對(duì)于人生的態(tài)度有了全新的思考,。高爾基在書中所呈現(xiàn)的堅(jiān)韌、樂觀和探索的精神,，給了我巨大的啟示。即使生活再艱難,，也要保持希望和勇氣,。書中的高爾基不因環(huán)境所限而放棄,，而是通過自己的努力和不懈追求,，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。在面對(duì)困難時(shí)，我將努力凝聚內(nèi)心的力量,，堅(jiān)守原則，相信自己,，邁向成長,。

總結(jié)起來，高爾基的《童年》是一本令人心動(dòng)的自傳體小說,。通過他豐富多彩的童年生活，揭示了貧困,、友情,、成長和人生追求的種種困擾和迷茫。這本書正如同一面鏡子,，讓我看到了自己內(nèi)心的一面。盡管我與高爾基的童年有著巨大的差異,，但我從他的故事中汲取了勇氣和希望,。我相信，只要保持對(duì)生活的熱愛和對(duì)自我潛力的信心,，就能在困境中探索出一條屬于自己的成長之路。

高爾基童年的心得篇十

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,，內(nèi)容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面?！锻辍分邪⒘紊车男蜗缶褪沁@一代新人的代表?！盁o疑，從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,、健康、富有創(chuàng)造性的東西,，生長出善良――富有人性的善良，這些東西喚起我們對(duì)光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望,?！闭麄€(gè)作品雖然寫的是痛苦的過去，卻洋溢著明快的樂觀主義精神,。

高爾基三歲失父，他的母親將他寄養(yǎng)在他的外祖父家,。外祖父的家業(yè)逐漸衰落,，阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了侵占阿廖沙媽媽的嫁妝,，接二連三的爭(zhēng)吵,、斗毆。由于家業(yè)日漸減少,，外祖父的脾氣越加暴躁,。一天,，阿廖沙出于好奇將白桌布一角放到了裝滿藍(lán)靛的桶里,，結(jié)果被外祖父打的失去知覺,。阿廖沙的母親不能忍受這種生活，便丟下了阿廖沙獨(dú)自一人離家出走了,。阿廖沙的外祖母非常地愛他，可是他的外祖父卻不愛人,、愛懲罰人,、愛打人,。

后來,，外祖父遷居，母親在一天的早晨突然回來了,，開始教阿廖沙寫字,，但是沒有過多久阿廖沙的媽媽就和阿廖沙產(chǎn)生了矛盾，再次離家出走,。在出走的.這段日子里，阿廖沙的媽媽和別人結(jié)了婚,，但婚后的生活并不好，他的丈夫老打她,。由于和后父不和，高爾基再次回到了他外祖父家,，可是他的外祖父已經(jīng)破產(chǎn),，高爾基只好出去跟其他小朋友去撿破爛維持生活。同時(shí),，他也受到了別人的同情，讓他讀完了小學(xué)三年級(jí),，正在這時(shí),，他的母親已經(jīng)病逝，高爾基回到家將他母親的尸體埋葬,。

他回到了他外祖父家，外祖父對(duì)他說：“去,，去,，到人間去吧……”于是，高爾基便走入了人間,，開始了另一種生活。

文檔為doc格式,。

高爾基童年的心得篇十一

想要得到幸福,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。

——伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫,。

高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上,，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

我從來就不清楚什么是真正的童年,。同很多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛,、溺愛下度過，直至自己長大,，然而，在這過程中,，殊不知自己已經(jīng)走過了童年,。但我清楚在這過程中，擁有的,，不只是父母的寵愛、溺愛,。

隨著母親和外祖母來到外祖父家,。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家,，不如說是人間地獄,。但是自幼喪父的他，從未對(duì)人生失望,。

“我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看,。”外祖父的種種行為,，只有讀過《童年》的都會(huì)清楚,，會(huì)有一種莫名的憤怒。曉得時(shí)候,，嚴(yán)厲的慈祥的婆婆與嚴(yán)厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然,，外公很少給我好臉色看,，但是他從不會(huì)打我，會(huì)在我受傷是用他特別的方式關(guān)心我,。

“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方,，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友,，成為最知心的人，成為我最了解,，最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活,?！备郀柣耐庾婺甘且粋€(gè)樂觀、慈愛的老人,，雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽,，而且特別疼愛他,。外祖母就像一個(gè)朋友是的關(guān)心他，鼓勵(lì)他,。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個(gè)幽默,、樂觀的人,。

高爾基童年的心得篇十二

我們成長的過程中，童年是最寶貴的時(shí)光,。俄國作家高爾基的自傳體小說《高爾基童年》以其深刻的描寫和真實(shí)的情感，讓我們對(duì)童年時(shí)光有了更深刻的感悟,。通過閱讀這本書，我沉浸于高爾基的記憶之中,，感受到了童年的純真和溫暖。下面,，就讓我與你們分享一下我的讀書心得體會(huì)吧。

二,、童年的世界如夢(mèng)幻般的美好。

《高爾基童年》以充滿童真的視角回憶了高爾基的成長經(jīng)歷,。在他的記憶中，童年世界是那樣的美好,，那樣的純凈,。他在書中描述家鄉(xiāng)的自然景色時(shí)，用詞生動(dòng)而富有情感,，使讀者仿佛自己身臨其境。他描繪了家中的梨樹,、花園,、小溪等細(xì)節(jié)，似乎將童年的快樂和家鄉(xiāng)的美景都刻在了我的心中,。讀到這些描寫時(shí)，我想起了自己的童年,，仿佛能夠聞到家鄉(xiāng)的泥土的芬芳,，感受到溫暖的陽光。

三,、貧困與對(duì)知識(shí)的渴望,。

高爾基的家庭并不富裕,，他們生活在貧困的環(huán)境中,。然而，這一切并沒有挫傷高爾基對(duì)知識(shí)的渴望。通過與父親和外祖母的交流,，高爾基不斷吸取知識(shí),，為了讀書,，他甚至不惜用腦袋頂羊登倒。這種對(duì)知識(shí)的渴求讓我深受觸動(dòng),。在如今物質(zhì)豐盛的時(shí)代，我們卻忽略了知識(shí)的價(jià)值,，追逐金錢和享樂。高爾基的童年經(jīng)歷是一個(gè)警醒,，他告訴我們，無論貧富,，只要有足夠的渴望和努力，我們都能夠得到知識(shí),，改變命運(yùn),。

四、童年的無奈與成長,。

在《高爾基童年》中,，高爾基不僅描寫了童年的美好，也描繪了童年的無奈和痛苦,。他生活在一個(gè)酒館中,，父母的爭(zhēng)吵,、家暴使他經(jīng)歷了不少磨難。然而,，正是這些困境和煎熬，錘煉了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,。他通過與自然的交流，通過和伙伴們的互動(dòng),，找到了童年中成長的力量,。無論是喜歡讀書的兄弟波度亞，還是機(jī)靈活潑的朋友阿萊克,，這些人物都在高爾基的成長中起到了重要的推動(dòng)作用。他們的友誼和支持讓他有了勇敢面對(duì)困難的勇氣,，這也是我在童年中體會(huì)到的。

五,、童年的奇妙與思考,。

在自傳中,，高爾基描繪了不少奇妙的場(chǎng)景和想象。他和朋友們?cè)诤涞亩焓叭∷{(lán)色冰點(diǎn)的情景，他在噩夢(mèng)中與牧羊人修道士的對(duì)話,，這些都給讀者帶來了童年的奇思妙想,。童年是一個(gè)充滿奇跡和幻想的時(shí)光,，通過高爾基的描寫，我們也能夠回憶起童年中的奇妙瞬間,。同時(shí),，高爾基的幻想和想象也引發(fā)了我對(duì)人生的思考,。童年時(shí),，我們充滿了憧憬和幻想，但隨著年齡的增長,，我們的想象力和天真也漸漸消失,。讀完《高爾基童年》，我想,，或許我們應(yīng)該保持一顆童真的心，讓奇妙與想象不斷伴隨著我們,。

結(jié)語。

通過讀書《高爾基童年》,，我深深感受到童年的美好和無奈,。高爾基的筆下童年充滿了真誠、溫暖和感動(dòng),，他的童年經(jīng)歷讓我們對(duì)真正珍貴的東西有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為讀者,，我被高爾基的文字感染和啟發(fā)，決心保持一顆童真的心,，積極面對(duì)生活的困難,，并珍惜童年帶給我的美好回憶。

高爾基童年的心得篇十三

我讀了這本書,，我覺得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛,，在他6歲的時(shí)候父親離開了他，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng),。

《童年》一書講了高爾基的父親死后,，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里,。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛,，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪,。后來,，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間,。

我覺得，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì),，充滿了善與惡,。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的`童年,。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的,。但,，正是因?yàn)樗晖纯嗟纳罴ぐl(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界,。《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦,，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,，雙目失聰,，這對(duì)一個(gè)音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而,，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭,，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》,。德國音樂家海頓,，從小生活困苦,，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力,，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷,。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果,。

我相信,，你們要是讀了這一本書，可定也會(huì)像我這樣喜歡吧,！

高爾基童年的心得篇十四

《高爾基童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說，全書描寫了作者從無憂無慮的童年時(shí)期到面對(duì)生活的各種困境時(shí)的心路歷程,。通過閱讀這部作品，我體會(huì)到了童年的寶貴,，了解了貧窮與夢(mèng)想的碰撞,，領(lǐng)悟到了人生的真諦。下面我將從童年的寶貴性,、貧窮與夢(mèng)想的矛盾、生活的艱辛,、父愛的力量以及奮發(fā)向前的勇氣等幾方面闡述我的讀書心得體會(huì)。

首先,，我深深體會(huì)到童年的寶貴性。在童年時(shí)期,，高爾基懵懂無知，無憂無慮地生活在貧窮的家庭中,。他的父親雖然貧窮,，但教育他要有尊嚴(yán)和勇氣，母親則用自己善良的心靈影響著他,。他在與同伴游戲中品味到了友誼的甜美，與自然和諧相處,。此刻的高爾基感受到了家庭的溫馨,，學(xué)到了為人處世的道理。所以,，童年是人生中最寶貴的時(shí)段，讓我們懷念并珍惜過去的歲月,，不忘初心,，保持孩子般的天真和純真。

其次,，貧窮與夢(mèng)想的矛盾是這部小說最重要的主題之一。高爾基生活在貧窮的環(huán)境里,，他的父親是個(gè)窮苦的工人,，母親則是個(gè)身體虛弱的鄉(xiāng)村婦女,。面對(duì)貧窮的生活,，父母?jìng)円廊槐３种己玫男叛?，鼓?lì)高爾基努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。高爾基的父親一直堅(jiān)持著自己堅(jiān)定的信念,，使他在貧窮中也不斷追求自己的夢(mèng)想。這個(gè)矛盾體現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的社會(huì)批判意識(shí),，社會(huì)的不公與個(gè)人的理想之間的矛盾成為他一生的主題,。

第三，生活的艱辛是人們不可忽視的一部分,。高爾基的童年是貧窮和不幸的，他的父親是個(gè)無產(chǎn)階級(jí)的工人,，經(jīng)常受到社會(huì)的歧視,。在這個(gè)強(qiáng)大的壓力下，他和家人一起默默承受著貧困的生活,，艱辛的勞動(dòng)和社會(huì)的壓迫，心靈飽受折磨,。然而,，正是在這種壓力下，高爾基堅(jiān)定了自己的信念,，并通過自己的努力逃離了貧困。通過這一點(diǎn),，我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，人才能真正成長和進(jìn)步,。

第四，父愛的力量是《高爾基童年》的重要主題之一,。高爾基的父親雖然貧窮,，但他用偉大的愛心和無私的奉獻(xiàn)精神影響和教育孩子們。他通過言傳身教,，不僅使高爾基相信自己的夢(mèng)想，還使他堅(jiān)定著改變社會(huì)的理想與追求,。高爾基一直保持著對(duì)父親的深深感激之情,，這種父愛的力量使他在前行的路上充滿勇氣和力量。

最后,，我從《高爾基童年》中汲取到了奮發(fā)向前的勇氣。通過他童年生活的真實(shí)描寫,，我看到他在艱辛的生活中始終保持著積極向上的態(tài)度。盡管他承受了貧困的壓力,，但他仍然保持著對(duì)美好未來的向往和追求，克服了困難,，努力學(xué)習(xí)，最終贏得了成功,。這讓我明白，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),，只要我們保持信念，奮發(fā)向前,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

總結(jié)起來,，《高爾基童年》給予了我很多的思考和觸動(dòng)。通過讀書,，我懂得了童年寶貴、貧窮與夢(mèng)想的矛盾,、生活的艱辛,、父愛的力量以及奮發(fā)向前的勇氣。這部作品震撼了我的心靈,，啟發(fā)了我的思考,。希望每個(gè)人都能讀到這部偉大的作品,，通過高爾基的小說深刻理解人生的真諦，不斷進(jìn)取,，充實(shí)自己的內(nèi)在世界。