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高爾基的童年電子書篇一

作為一位蘇聯(lián)文學(xué)巨匠,，高爾基是如何塑造自己的文學(xué)風(fēng)格的呢,？且聽我為大家道來高爾基小說《童年》帶給我的感受與思考。

首先,，高爾基的文學(xué)風(fēng)格深深地烙印在《童年》中，短小有力的篇章,，對細(xì)節(jié)的重視力度以及情感的真摯表達(dá)讓我深深著迷,。特別是在描寫小紅軍敏捷從容的反應(yīng)下讓我感動不已，學(xué)習(xí)了它們在考驗下的沉著與勇敢,，它們的精神似乎也激勵了我,，敢于創(chuàng)造，敢于追求成功,。

其次,，我在閱讀《童年》時感受到的人性光輝，高爾基不但描寫了孩子們純真和善良的一面，同時也尊重并深刻地描繪了大人們的暴虐與瘋狂,。從而勾勒出孩子與社會的沖突,，這種深邃而復(fù)雜的人性敘事，使我感到作者對人性的洞察是那樣的深刻而透徹,，令我思考人性的種種復(fù)雜,。

再者，《童年》中的情感包容性也十分值得稱道,，在這部小說中,，我體會到了高爾基對愛和親情的深摯表達(dá)，不僅僅體現(xiàn)在母子的情感關(guān)懷之上,，還包括登泰山的父親,、賣鯡魚的母親、撫養(yǎng)他成人的伯母以及巨大的社會環(huán)境,，這些成了他所處社會真實故事可靠的支柱,。在這兒，我也深感“愛”的力量,，即它的變化形態(tài)和總能成為生命下柔韌的力量,。

最后，我對高爾基小說創(chuàng)作風(fēng)格的認(rèn)識和理解也在閱讀中得到了升華,。他的風(fēng)格自成一體,，尤其是在“墨寶站”以及第二章中的流動性和機(jī)敏性，完美地表現(xiàn)了社會與人性等復(fù)雜的關(guān)系,。通過這本小說,，我意識到高爾基是一個非常有天賦的作家，他運用了自己特有的風(fēng)格,，有力地表達(dá)了思想,，在文學(xué)的道路上實現(xiàn)了自己的理想。

總之,，高爾基的小說《童年》是一部值得一讀的作品,，它并不是單純意義上的一本書，而是一本內(nèi)在牽扯著我們文化歷史和充滿溫情的小說,。閱讀它,，跟著散文的意境取得更深一步的思考，就能一路領(lǐng)略高爾基所帶來的精神世界,。感謝高爾基帶來的教育,，讓我們走進(jìn)過去一步，獲取更深層次的歷史文化認(rèn)知,。

高爾基的童年電子書篇二

阿廖沙在幼年時,，父親就永遠(yuǎn)地離開了他,，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情,。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶,。可同時,，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪,。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡,、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡。

當(dāng)我讀到這樣一段話的時候,，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的,，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種卑鄙般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,，健康,，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良,，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,，希望光明的，人道的生活終將蘇生,?！彼窍胍嬖V我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強(qiáng)生長，并且對美好的生活充滿向往,，把在沉睡的民眾喚醒,。

回憶起我的童年，多么的無憂無慮,，自由自在?。∥以诎职謰寢尩膽牙锶鰦?，在爺爺奶奶的疼愛下長大,。可我還不滿足,，肆意發(fā)脾氣,。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家,。除了外祖母沒有人關(guān)心他疼他，想到這里,，我忽然為我的任性而感到羞愧,。想想那時，我是多么的幼稚無知啊,！

是啊,，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口,，心里只想著依賴父母,，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會長大,。是《童年》喚醒了我,，教會了我，它讓我知道,，要像阿廖沙一樣,，堅強(qiáng)勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程,。因為我們總要學(xué)會長大,。

作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí),，做一個自立自強(qiáng)的人;做一個對社會有用的人;做一個對國家有貢獻(xiàn)的人,。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗,，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來,，是那么的微不足道。與他相比,，我擁有的太多了,，也幸福多了。我還有什么理由,，不堅強(qiáng)呢?回首往事,，我要改變那個任性的我;珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上,，自強(qiáng)不息;展望未來,，我會靠自己的努力去實現(xiàn)夢想！因為我已長大,。

每個人的童年只有一次,，我會把童年的點點滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶,，用我的力量,，譜寫我人生最美的篇章！

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高爾基的童年電子書篇三

1,、我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣,。

2,、熱愛書吧——這是知識的泉源!

3、書是人類進(jìn)步的階梯,。

4,、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

5,、學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚,。

6、讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

7,、人的知識愈廣,，人的本身也愈臻完善。

8,、人生的意義就在于人的自我完善,。

9、生活的價值在于創(chuàng)造,。

10,、不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者。

11,、天才出于勤奮,。

12、一個人追求的目標(biāo)越高,，他的能力就發(fā)展得越快,，對社會就越有益。

13,、如果不想在世界上虛度一生,，那就是學(xué)習(xí)一輩子。

14,、讓整個一生都在追求中度過,那在這一生中必定會有許許多多頂頂美好的時刻,。

15、勞動和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量,。

16,、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣,。

17,、沒有不可認(rèn)識的東西，我們只能說還有尚未被認(rèn)識的東西,。

18,、把語言化為行動,，比把行動化為語言困難得多。

19,、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的,。

20,、一個人的價值，全決定于他自己,。

21,、真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶,。

22,、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠,。

23,、只有人的勞動才是神圣的`。

24,、生活的情況越艱難,，我越感到自己更堅強(qiáng)，甚而也更聰明,。

25,、貧窮能使人沉淪，也能使人升華,。

26,、我們世界上最美好的東西，都是由勞動,、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,。

27、我知道什么叫勞動：它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,。

28,、做一個善良的人，為群眾謀幸福,。

29,、一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快,，對社會就越有益,。我確信這也是一個真理。

30,、人應(yīng)該裝飾的是心靈,，不是肉體,。

31、我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,。

32,、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。

33,、讀書愈多,，精神就愈健壯而勇敢。

34,、書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師,。

35、只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己底意志。

36,、書籍使我變成了一個幸福的人,，使我的生活變成輕松而舒適的詩。

37,、沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。

38、應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué),，因為人類沒有什么力量是比科學(xué)更強(qiáng)大,、更所向無敵的了。

39,、青春是有限的,，智慧是無窮的，趁短短的青春,，去學(xué)無窮的智慧,。

40、在生活中有如此之多的導(dǎo)師,，學(xué)生卻很少,，學(xué)說很多，可真理呢?

高爾基的童年電子書篇四

高爾基幼年時期父親就去世了,，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,，只好把他送到外祖父家度過童年，讀高爾基的《童年》有感600字,。在外祖父家,，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許許多多磨難,。他只上過三年學(xué),，11歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活,。他當(dāng)過學(xué)徒工,、搬運工、守夜人,、面包工等,。16歲時，他只身來到喀山,，進(jìn)入了“社會大學(xué)”，在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層,，和各個階層,、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛,，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗,，而且當(dāng)時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗，加之耶穌教條盛行,，人們都信奉圣母與上帝,，每天都要在胸前劃“十字”作祈禱，但高爾基不為所動,，因為他有自己的人生信念,。

我的'感受是：我們生活在一個幸福的世界里，這里沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨,，讀后感《讀高爾基的《童年》有感600字》,。高爾基不論是在苦痛的受辱日子，還是歡樂的時刻,，我們都要堅強(qiáng)的生活下去,，因為有很多人對我們很好。自己的親人都在身邊,，而且都十分幸福的在一起,。我們的童年十分快樂，父母都在我們身邊,，和同學(xué)一起上學(xué),，玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的,，我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國家,。有老師教育著我們，父母愛著我們,，爺爺奶奶呵護(hù)著我們,。我們得到了無限的愛,，可是高爾基他是沒有這些的。但他十分努力,，敢于面對一切的困難,！通過了努力成了偉大的作家。我們要向他學(xué)習(xí),。作者簡介：我的生日是1997年1月26日,，來自初20xx級5班。我很喜歡貓和狗,，喜歡白色和藍(lán)色,。我喜歡打羽毛球。

高爾基的童年電子書篇五

高爾基是20世紀(jì)蘇聯(lián)著名作家,，作品《童年》是他創(chuàng)作的三部曲之一,，生動展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄羅斯底層貧民的真實生活。這部作品以童年時期的主人公阿廖沙的視角,，描述了他的成長經(jīng)歷和對外界的敏感感受,。讀完這本書，我深受觸動,，不禁思考了童年時期的重要性,，親情和友情的力量，以及生活的不易,。本文將從這三個方面展開,，對《童年》的心得體會進(jìn)行闡述。

童年是我們成長的基石,，是我們一生中最寶貴的時光,。高爾基通過書中的描寫，讓我感受到了童年的無憂無慮和純真,。阿廖沙在書中時而調(diào)皮搗蛋,，時而天真無邪，他與朋友們一起玩耍,、學(xué)習(xí),、成長，這些純真的瞬間讓人回憶起自己的童年時光,。正是通過這段童年,，塑造了阿廖沙堅韌向上的品格，讓他能在困境中奮發(fā)向上,，追求美好的未來,。這讓我深切地感慨到，童年時期的重要性不可忽視，它是我們一生中最重要的部分,，影響著我們今后的成長和發(fā)展,。

另外，閱讀《童年》讓我深刻體會到了親情和友情的力量,。在書中,，阿廖沙的父親是一位勞動者，他的母親則是一個無私,、善良的女人,。雖然家庭貧困，但他們給予了阿廖沙無盡的愛和關(guān)懷,。父親不能教他學(xué)習(xí),，但他從父親身上學(xué)到了勤勞和堅毅的品質(zhì)；母親沒有金錢給阿廖沙,，但她用深深的母愛滋養(yǎng)著他的心靈,。朋友則是阿廖沙成長道路上的伴侶和支持者，他們共同度過了快樂和困苦時光,，互相鼓勵，互相幫助,。閱讀這部作品,，讓我深深感受到親情和友情對于一個人成長的重要性，這種力量是無價的與珍貴的,。

在《童年》中,，高爾基生動地描繪了俄羅斯底層貧民的生活。19世紀(jì)末俄羅斯社會的貧困狀況令人唏噓不已,，阿廖沙一家的生活雖然貧苦,，但他們在困境中依然保持了尊嚴(yán)和樂觀。盡管他們面臨著饑餓和病痛的困擾,，但他們并沒有失去對幸福的追求,。作品中描寫的底層人民縱然貧窮，但他們依然堅守著人性的美好和善良,。這讓我深刻地反思了生活的不易,，還有珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

總之,，高爾基的《童年》讓我對童年的重要性有了更深的認(rèn)識,，童年的無憂無慮和純真是我們一生最寶貴的財富。親情和友情的力量在我們成長的過程中起著不可或缺的作用,。同時,，書中描繪的底層人民的生活狀況也令人深思，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，并感激生活給予我們的可能性,。通過閱讀《童年》,，我不僅對高爾基的創(chuàng)作才華和寫實手法有了更深刻的理解，更對自己的成長和生活有了更多的思考和領(lǐng)悟,。

高爾基的童年電子書篇六

高爾基的《童年》是一部真實而感人的回憶錄,，通過描寫小男孩阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了帝國俄國農(nóng)村家庭的貧困,、舊俗和悲慘命運,。閱讀這部作品，我不禁被作者對心靈成長和人性的深刻觸摸所感動,，也深入思考了童年時代的意義和影響,。接下來將通過五個連貫的段落，分享我的讀后感和體會,。

在閱讀《童年》的第一個段落中,，我被作者對自然環(huán)境的細(xì)膩描寫深深吸引。高爾基以詩意的語言,，描繪了大自然的美麗以及阿廖沙對自然界的熱愛,。我感受到孩子們純潔的樂觀心態(tài)和對自然的敏感，這讓我聯(lián)想到我自己的童年,。小時候,，我和朋友們經(jīng)常在大自然中玩耍，感受到了純真和快樂,。通過閱讀《童年》,，我重新認(rèn)識了童年時期的純真和對自然的熱愛是多么寶貴。

接下來,，我被作者對貧窮和困境的描述所觸動,。高爾基在小說中雖然并沒有過多地進(jìn)行描寫，但透露出的信息讓人感到深深的心酸,。阿廖沙所生活的家庭貧窮,，家中缺乏溫暖，缺少衣物和食物,，而這樣的困境也是那個特殊時期眾多農(nóng)村家庭的真實寫照,。通過閱讀這部小說，我深刻意識到貧困對一個人的影響有多么深遠(yuǎn),。同時,，我也認(rèn)識到貧窮并不是一個人的錯，而是環(huán)境和制度的問題,。這種洞察讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,，同時也激發(fā)了我對改變社會不公的愿望,。

第三個段落中，作者對父愛和母愛的描寫引起了我對家庭的思考,。對于阿廖沙來說,，父親的離世讓他失去了依靠和安慰，母親則在艱難的環(huán)境中支撐起整個家庭,。對于一個孩子來說,，父愛和母愛是至關(guān)重要的。在我看來,，家庭是一個人成長和發(fā)展的溫床,，家庭的溫暖和關(guān)愛可以鼓勵一個人去追逐夢想。而通過閱讀《童年》,，我意識到并不是每個人都有幸福的家庭,，但也讓我更珍惜我擁有的家庭。

第四個段落中,，我被作者對友情的描寫所觸動,。在阿廖沙的童年記憶中，朋友們似乎是他逃避貧困,、尋求快樂的唯一渠道,。小說中描寫了阿廖沙與朋友們一起度過的時光，他們相互關(guān)心,、互相支持,。通過這樣的友情，阿廖沙得到了快樂和勇氣去面對生活的艱辛,。這使我不禁思考起朋友對我的重要性。在我成長的過程中,，朋友們的陪伴和幫助是我走過困境的動力,，也是我快樂和成長的源泉。

最后,，通過閱讀《童年》,，我意識到童年時期對于一個人的成長和形成人格的影響是無可替代的。阿廖沙在艱苦的環(huán)境中成長,，但他依然保持了一顆純真和善良的心,。童年時期的經(jīng)歷和感受，將給一個人的一生帶來深遠(yuǎn)的影響,。我們應(yīng)該珍惜童年的歲月,，努力創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)美好的品質(zhì)和人格,。

總之,，高爾基的《童年》是一部讓人深深感動和思考的作品,。通過描寫阿廖沙童年的貧窮、困境以及他盡管在逆境中仍然保持純真樂觀的心靈,，讓我重新意識到童年時期的珍貴和影響,。通過對自然、貧窮,、家庭,、友情和成長的描寫，作者引發(fā)了我對這些話題的思考,，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,，并努力創(chuàng)造美好的未來。

高爾基的童年電子書篇七

天才出于勤奮,?！郀柣?/p>

不要慨嘆生活的痛苦,！……慨嘆是弱者……,。

學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?。

讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！——高爾基名言,。

沒有不可認(rèn)識的東西,，我們只能說還有尚未被認(rèn)識的東西?！郀柣?。

我撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上,。——高爾基名人名言,。

只有人的勞動才是神圣的,?！郀柣?/p>

當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想,?！郀柣?/p>

一個人追求的目標(biāo)越高,他的能力就發(fā)展得越快,對社會就越有益,?！郀柣?/p>

一個人追求的.目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,?！郀柣?。

如果不想在世界上虛度一生，那就是學(xué)習(xí)一輩子,?！郀柣?/p>

讓整個一生都在追求中度過,那在這一生中必定會有許許多多頂頂美好的時刻,?！郀柣?/p>

一個人追求的目標(biāo)越高,，他的才力就發(fā)展得越快,，對社會就越有益?！郀柣?。

書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩,?！郀柣?/p>

把語言化為行動,，比把行動化為語言困難得多,。——高爾基,。

人的知識愈廣,，人的本身也愈臻完善?！郀柣?。

生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強(qiáng),，甚而也更聰明,。——高爾基,。

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?。

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣,?！郀柣?/p>

高爾基的童年電子書篇八

認(rèn)真讀完一本著作后,，大家心中一定是萌生了不少心得,，需要回過頭來寫一寫讀后感了,。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編給大家分享的高爾基《童年》讀后感,，希望對大家能有所幫助,。

這本書講的是：一個名叫阿遼沙的男孩，他的家里很貧苦,。后來,，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對他很好,，但外祖父對他不好,，經(jīng)常打人。后來他的母親改嫁,，而他的繼父卻是一個惡棍,。小阿遼沙就自己掙錢來養(yǎng)活自己和外祖母。

其實,，書中的主人公的原型就是作者高爾基,。他雖然家里很貧窮，但他并沒有氣餒,，而是自己想辦法并努力,，最終竟然成為了一名有名的作家!作者當(dāng)時家里的情況多么糟糕，而他卻勇敢的面對現(xiàn)實,，去不懈的努力,，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，而我們卻沒有像高爾基那樣的精神,，如果我們有高爾基那樣的精神,，并加倍努力，我們該能創(chuàng)造多大的成就呀!

只有努力,，才能幸福,，我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來才能為祖國做出更大的貢獻(xiàn)!

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了,，有時甚至連他自我都不敢堅信竟會發(fā)生那樣的事情。

我讀了《童年》這本書后,，就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷,，我認(rèn)為當(dāng)時的世界是非常黑暗,，這個世界就沉睡在自私，無聊與罪惡中,，所以認(rèn)為阿廖沙十分可憐,，但他的精神可以讓我們學(xué)習(xí)。

從這本書上,，我覺得外婆心地十分善良,。愛所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光,，對阿廖沙和高爾基都十分疼愛,。外婆是個十分愛勞動的人，樂觀開朗,，能歌善舞,。我認(rèn)為高爾基在他外婆的疼愛下一定能好好成長起來，阿廖沙本來就沒人疼沒人愛,，如果沒了外婆,，阿廖沙的心終就無法溫暖，所以在這片文章中,，外婆是不能沒有的,。

阿廖沙被他的兩個舅舅，讓他背著十字架,，結(jié)果被壓死了,。這讓外婆和高爾基都十分難過，他的兩個舅舅天天喝酒,，天天打阿廖沙,。所以阿廖沙的生活十悲慘!

我非常慶幸我沒有出生在高爾基那個年代，不然真不知道我還活得下去嗎?所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的'美好時光,，好好學(xué)習(xí),，長大為祖國做出貢獻(xiàn)!

《童年》是高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗,、殘暴,。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱,，無論是在精神上或是肉體上,，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,，而是堅強(qiáng)地走了過來。

高爾基小名阿廖沙,。他自幼喪父,，隨著母親和外祖母來到外祖父家,。外祖父家，與其說是家,，不如說是人間地獄,。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁,，視財如命,。主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,，任丈夫打罵,、發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影,。

讀過《童年》的人都了解,，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月,。

阿廖沙在幼年時,，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞,，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情,。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？赏瑫r,，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私,、貪婪,。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印,。

童年是每個人漫漫人生的開端,，兒童的心靈、思想是天真無邪的,。平常的人和事物都會影響到兒童,。

暑假里媽媽給我買了一本舉世聞名的一本書，是高爾基寫的《童年》,。

我讀完《童年》,，感受到了主人公阿廖沙兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的,，起碼我比他幸福,。因為阿廖沙3歲時，父親病死了，而自己的母親就帶他回了娘家,?？上庾娓甘莻€自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,，殘酷剝削雇工,，放高_(dá)___，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,。但是在這個家里有一個勤勞、善良,、堅強(qiáng)的外祖母,。她給常常給阿廖沙講好聽的故事。在這個家里還有兩個自私,、為了分家不顧一切的雅可甫舅舅與哈伊爾舅舅,。

阿廖沙的童年是不快樂的、黑暗的,，就像他的家庭一樣,，每天都不知道會發(fā)生什么殘酷事情。

我的童年是豐富多彩,，每天都快樂快樂的,，每天都會發(fā)生許多有趣的事情。而不是像阿廖沙那樣黑暗,、那樣不快樂,。所以我們就從現(xiàn)在起好好的過生活，不再浪費,；開始為長輩著想,，體諒他們。

我經(jīng)常會翻閱家里的圖書,。有一次,，放假的時候，閑著沒事做,，便去找書看,。無意間，我看到了一本書叫《童年》,，就從書架里拿出來看,。之后我就愛不釋手，津津有味地看了起來,。這本書看到一半,，我感觸很深刻。感受到高爾基一家過得很痛苦。

這本書主要跟我們描述了高爾基幼年喪父,，母親改嫁,。于是，高爾基跟著脾氣暴躁的,，日漸破落的小染坊外公外婆生活的童年時光。

高爾基每天都要受外公的責(zé)罵,，每天就只能做家務(wù),。就連小朋友都欺負(fù)她，外婆看了不忍心讓高爾基受苦,，但是幫不了他,。

看完這本書，我知道高爾基的童年是很悲慘的,。我和他比起來,，我可是幸福多了。我出生在一個美麗的城市——梅州,。父母無微不至的照顧我,，呵護(hù)我，親人無比的關(guān)愛,，伙伴們一起和我玩,，在山上摘花，入溪水嬉戲,、追蝴蝶,、抓螃蟹還有撿田螺，玩的開心極了,！我的童年是充滿幸福和歡樂的,。

這本書主要讓我們知道要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí),，好好工作,。

我讀了一本好書名叫《童年》，他講述了一位生活在俄羅斯底層的孩子的生活情景,，整個故事引人入勝,。書中的主人公幼年喪父，寄居在外祖父家中,，外祖父是一個兇狠粗暴的人,，時常打小主人公。每當(dāng)我讀到外祖父拿出長長的濕樹枝抽打小主人公時,，我也從心里痛恨那個外祖父,。災(zāi)難不僅只有這些，當(dāng)這個家中唯一對主人公好的的慈祥的外祖母也被打傷，全家從而進(jìn)入了生活的低谷,。這時主人公想到要改變現(xiàn)狀,，開始了打工掙錢上學(xué)，把這個家從解散的邊緣拯救了回來?，F(xiàn)在我開始為主人公高興了,，雖然經(jīng)歷了很多的曲折，但主人公的心靈依然是健康的,，用他的積極樂觀改變了外祖父對他的態(tài)度,，使整個家庭也變得十分和諧。

這本書告訴了我們不管環(huán)境多么惡劣,，多么令人感到窒息,，只要有一顆健康善良的心靈和樂觀向上的生活態(tài)度，一定能讓丑陋消失,，一定能夠克服困難,，迎接我們的是美好的生活。

我讀了小說《童年》,，感受到了高爾基先生小時候的悲慘遭遇,，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福,。因為高爾基先生3歲時,，父親病死，母親帶他回了娘家,?？上夤莻€自私、貪婪的小業(yè)主,，殘酷剝削雇工,，放，但是俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,，從此破產(chǎn)貧困潦倒,。可憐的母親改嫁之后,，生病而死,，十一歲的高爾基先生被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路…高爾基先生真實地描述了自已苦難的童年,，從小爸爸媽媽陪我一起玩,，外公外婆把我當(dāng)寶貝一樣的寵著，,。要珍惜這美好的童年,，我們多幸福?。?/p>

在這本書中,，我很敬佩善良慈祥的外祖母,，她胸懷寬闊，疼愛,、呵護(hù)著阿遼沙孤獨的心,，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙生存的希望和堅強(qiáng)的性格,。

讀了小說《童年》這本書以后,，受到很大的啟發(fā)，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，不斷追求知識、不怕困難,、持之以恒,、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。