總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇一

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期來，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步,，當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一學(xué)期來德,、能,、勤,、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

一,、政治思想方面。

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，積極參加時事政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、保教工作,。

（一）日常教育,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃,、周計劃，并認(rèn)真組織好校園活動,。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

一學(xué)期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。開展了《特別的我》,、《葉子》,、《夢幻西游記》等多次主題活動，獲得一定的好評,。

本我先后任教于兩個年齡層次的班級,。剛到幼兒園時在小班任教，小朋友們年齡很小,，自理能力比較差,。針對這一情況，我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。這樣收到了不錯的效果。之后我又被調(diào)到大班任職,，大班的小朋友們紀(jì)律觀念不強,。就這一情況，我們兩位教師共同協(xié)商,，從細(xì)節(jié)抓起,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育,。循序漸進的引導(dǎo)，教導(dǎo)收到成效,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)實了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、唱歌等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

（二）省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作。

活力,，勇于奉獻的團體感到自豪,。一支好的隊伍,，必然有一個高素質(zhì)，且有一定管理能力的領(lǐng)導(dǎo)班子,。在整個創(chuàng)建過程中,，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)珗@教職工，奮發(fā)向上,，全身心投入,，工作秩序井然，保教質(zhì)量不斷提高,。在創(chuàng)建過程中虛心接受其他園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、學(xué)習(xí)，取長補短,，發(fā)揮教師的最大潛能,，通過一次次的環(huán)境改變，使得園環(huán)境更加完美,。在教學(xué)活動上,，給每位教師耐心講解指導(dǎo)，使得我園的保教水平不斷提升,，使我們的幼兒在一個健康,、舒適、充滿人文關(guān)懷的環(huán)境中快樂成長,。

伴著優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建成功,，我也不斷的學(xué)習(xí)充實自己，可以說這次創(chuàng)建工作之后我也有了不小的進步,。

（三）家長聯(lián)系,。

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、放學(xué)后接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

三,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園的一年中,，我榮獲一次先進，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在這里也要感謝各位教師對我的幫助,，是我在這一年中又較快的進步。

四,、認(rèn)識不足,，努力進步。

通過這一年的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

李林矯,。

2008年1月14日,。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇二

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:,。

一、政治思想方面,。

我熱愛祖國,、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作,，不遲到,、不早退，樹立良好的教師形象,。

熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽,。

二,、教育教學(xué)方面。

為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。認(rèn)真填寫周,、月計劃及各種表格,，認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三,、安全工作及家長工作方面,。

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

我充份利用了晨間和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。使用家園聯(lián)系冊、電話,、家訪等多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與班長老師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

說到總結(jié)才猛然感覺到,我參加工作已經(jīng)整整一年了,從一個剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,回顧這一年,我付出了多少,又收獲了多少呢?靜靜的回顧一下,，這短短的一年既忙碌,，又充實，有著許多值得總結(jié)和反思的地方,。

在新學(xué)期開始的時候,，我分到了中二班和最有經(jīng)驗的老師共同搭班,，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我的考驗和鍛煉,，所以在接受這個任務(wù)時我就下決心把工作干好。經(jīng)過一段時間的調(diào)整與適應(yīng),，我的工作也很快走上了正規(guī),。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多，一個活動接一個活動,，使我們的工作更顯得繁忙,，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的,。在班內(nèi),，我們兩位老師團結(jié)合作、密切配合,，發(fā)揮自己的強項,，每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余時間,，我注意搜集材料,，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平,。辛勤的勞動終于換來了累累碩果,。

一、政治思想方面,。

我積極參加時事政治理論的學(xué)習(xí),，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)的教育,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積,。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇三

在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》,，進一步深化教育改革,，大力推進素質(zhì)教育的今日，我作為一名幼兒園教師,，能忠于幼教事業(yè),，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才在幼教園地上默默的耕耘著,。近幾年來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實工作,，所以也取得了必須的成績,，現(xiàn)評價如下：

一、政治思想方面：

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。經(jīng)過聽廣播、看電視,、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的政治,。與時俱進，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律，對自我的工作盡興盡責(zé),。

二,、在師德方面：

熱愛自我的這份工作，有良好的事業(yè)心,、職責(zé)心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂于理解各項工作任務(wù)，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則,、言行一致,，做幼兒的表率，注重個人形象,，使幼兒得到良好教育,。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心團體,，團結(jié)協(xié)作,。

三,、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)本事方面：,。

深刻地認(rèn)識到：時代在發(fā)展,，社會在提高,，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實知識,，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自我的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒的實際本事,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一齊探討教育中碰到的一些問題,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，來提高自我的教學(xué)水平,。在休息時間積極學(xué)習(xí),，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應(yīng)用本事二級證書,，參加課件制作培訓(xùn),、英語培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn),，掌握一些現(xiàn)代教育教學(xué)方法與技能,。取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書，為了不斷提高自我的文化專業(yè)知識水平,，參加了中央電大03春小學(xué)教育本科學(xué)習(xí),，從而使自我的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進一步的提高,。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動資料,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個實踐活動的組織，面向全體幼兒,，重視幼兒的個體差異,，鼓勵幼兒在不一樣本事層次上都有所提高。及時與家長溝通,、交流,，經(jīng)過家長會、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育。

四,、工作實績：

近幾年來,，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,，一點一滴的積累經(jīng)驗,，虛心理解別人的意見，一步一個腳印走到今日,。經(jīng)過不斷努力,，在工作中取得了必須的成績。此外,，積極參加教科研活動,，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往本事》獲得了中國教育學(xué)會二等獎，縣二等獎,，并在省級刊物發(fā)表,。

過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷積極,，努力奮斗，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇四

20xx年8月30號,，根據(jù)局支教工作安排,，我來到xx河鎮(zhèn)中心幼兒園報到，進行為期一年的支教工作,，擔(dān)任中心園中一班的班主任,。一年光陰，飛速疾逝,，回顧支教工作與生活,，收獲頗多，感慨頗多,，讓我隨心而敘吧,。

九月初，接手中一班班主任和語言類教學(xué)工作之時,，通過細(xì)心地觀察和了解,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣尚未養(yǎng)成,，各種能力幾近空白，如美工,、語言等方面,，與機關(guān)幼兒園同年齡段的孩子相比，各方面差距較大,。我及時調(diào)整自己的思路,，與園領(lǐng)導(dǎo)交流，共同制定出符合幼兒實際能力的各科教學(xué)計劃,、常規(guī)訓(xùn)練計劃,。在一日活動的各個環(huán)節(jié)，充分利用各種機會,，對幼兒進行全方位的常規(guī)訓(xùn)練,；課堂上，細(xì)致而耐心地教孩子們學(xué)習(xí)各種基本技能,；利用各種節(jié)前,、節(jié)后，對孩子們進行情感教育,。通過一學(xué)年的努力,，我班孩子各方面的能力有了長足的進步，在兩個的期末教學(xué)工作測試中,，我班孩子表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)異，且取得幼兒早操競賽一等獎,、藝術(shù)操競賽一等獎的好成績,。

在做好班主任和教學(xué)工作的同時,，我不忘自己作為支教老師的責(zé)任，經(jīng)常與年輕教師促膝談心,，鼓勵她們參加各種學(xué)習(xí),、競賽活動，培養(yǎng)她們提升專業(yè)成長的信心,。與年輕的謝月老師師徒結(jié)對,。指導(dǎo)張娟老師參加市級信息化教學(xué)能手競賽，從選課題到活動組織,、教學(xué)方法,、修改教案、全程陪同參賽等,，對張老師進行全方位的指導(dǎo),。20xx年9月初，張老師在縣級選拔賽上取得全縣第二名的'好成績,，并于10月23號代表洪澤縣到淮安市參賽,，取得淮安市二等獎的好成績。對園內(nèi)進行示范公開課兩次：中班美術(shù)特色活動《線條想象畫》,、中班語言《春天的電話》,。

我積極配合中心園的教科研工作安排，分別于20xx年11月和20xx年4月對全園老師開設(shè)講座兩次：《如何寫觀察記錄》,、《如何撰寫論文》,，取得較好效果。在園內(nèi)的各項教研活動中,，我以身作則,，認(rèn)真對待每一次的活動，起到了講解,、示范的作用,。我園老師們的教科研意識逐漸養(yǎng)成，教科研活動的氛圍越來越濃厚,，實際成效明顯,。

在中心園的各項競賽活動中，我作為評委,，秉著公正,、公平的態(tài)度，實事求是地做好評委工作,，得到老師們的認(rèn)可,。

在平時的教學(xué)工作中，我按時、按質(zhì)完成備課,、上課,、聽課的任務(wù)，在園領(lǐng)導(dǎo)的每次檢查工作中,，始終保持好評,。

在做好支教工作的同時，我積極做好市級課題《以繪本閱讀活動為徑,，提高幼兒閱讀素養(yǎng)的實踐研究》的主持人工作,，該課題于20xx年11月30日順利結(jié)題，得到市級課題組專家的一致肯定,。

我作為課題組成員的省級課題《幼小課程與教學(xué)銜接的實踐研究》于20xx年1月開題,，現(xiàn)處實踐研究中。課題組于20xx年5月7號進行了“幼小課程與教學(xué)銜接的‘同課異構(gòu)’展示活動”,，本人撰寫的論文《幼小銜接的初步思考》參會交流,。

我設(shè)計的語言教案《鼠小弟的小背心》于20xx年12月26日獲得淮安市教研室一等獎；撰寫的論文《多媒體ppt圖片在繪本教學(xué)中運用的實例分析》于20xx年12月26日獲得淮安市教研室一等獎,，并選送省教研室參賽,，獲省教研室二等獎。

在20xx年年底的師德考核中,，我得到中心園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致肯定,，考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”。

支教工作已近尾聲,，回首一年的工作，覺得最大的收獲是：為一方的同行姐妹們送去較為先進的教育理念,、科學(xué)的教育教學(xué)方法,；為可愛的孩子們打開一扇扇窗，開闊他們的視野,、拓展他們的思維,、豐富他們的情感。于己,，覺得雖然自己已過半百,，但能克服身體有病，天天坐車,，風(fēng)雨無阻地堅持早到學(xué)校上班,，已是一個完美，心態(tài)極其端正,，為自己驕傲!

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇五

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,，教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子,，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差,，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進餐,、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等)、懂得友好相處,。

在教研活動中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長,，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示,。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等,。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，在空余時間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí),，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中,，我們開展了《快樂的幼兒園》,、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題,。在主題研習(xí)過程中,，我們注重對幼兒的參與性、計劃性,、動手能力等方面的培養(yǎng),，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動,。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇六

從離開學(xué)校到加入貝貝邦正式成為一名幼兒教師已經(jīng)近三個月了,。這三個月的時間里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助,，對我的影響也很大,，從他們言行中，讓我明白要做一名合格且優(yōu)秀的幼兒教師除了要有扎實的理論知識與深厚的專業(yè)功底外,，還需要掌握各個年齡階段幼兒的心理特征,，最重要的是還要學(xué)會與家長溝通的藝術(shù),！在這段時間里，自己在各方面都成長不少,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一、參加活動,，豐富經(jīng)驗

剛剛加入貝貝邦,，我就參加了幼兒園組織的兩次活動，一次是區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè),，一次是家長開放半日活動,。雖然這兩次活動中，我都是以“配角”的身份出現(xiàn),，但從中我得到很多,。特別是家長開放日，龔老師的細(xì)致,，陳老師的組織能力與體態(tài)語言,，都是我值得學(xué)習(xí)的地方。

期末學(xué)習(xí)匯報活動,，從節(jié)目排練到彩排到順利完成,，我都積極的參與討論、組織,、排練等,，這是我畢業(yè)后第一次參加期末學(xué)習(xí)匯報的活動，從活動中,，我了解到了期末匯報的基本流程,，更從陳老師以及班級的其他老師身上學(xué)會了如何制定計劃，怎樣讓節(jié)目既有新意又能讓幼兒積極參與,。

二,、教育教學(xué)，提高質(zhì)量

在這幾個月的實踐中,，潘園給了我一本《成長在路上》的書,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中了解了新教師必須要具備的基本素質(zhì)與工作能力,。

因為到了學(xué)期末,，我們并未開展主題教學(xué)活動，而我所在的班級大部分幼兒的年齡都偏小,，根據(jù)這些特征,，在教學(xué)方面我做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，增加了一些教學(xué)內(nèi)容,，特別是班級幼兒的日常英語口語能力的培養(yǎng),。新東方泡泡英語是我們幼兒園的特色課程，可來到這里后,，我發(fā)現(xiàn)幼兒園英語氛圍并沒有營造出了,，早上孩子入園不會跟老師用英語問好，離園不愿跟老師說“bye bye”,。針對這些情況,，我在班上負(fù)責(zé)起了英語教學(xué)活動。首先,，我讓孩子們?nèi)雸@時跟老師問好用“good morning”,，然后點名時要求幼兒說“i’m here”，在活動中以游戲,、歌曲的形式讓幼兒學(xué)習(xí)一些日常用語,，如：“good morning!nice to meet you！how are you?”等,，先讓幼兒喜歡說,，再讓他們愿意說，脫口而出,。

幾個月的教學(xué)實踐下來,，雖在周圍老師身上學(xué)到很多教學(xué)技能和方法，自己也有所提升,，但工作中還是有很多不足,。例如組織活動時過渡環(huán)節(jié)做的不是很好，語言還不太優(yōu)美,，教態(tài)還不是很穩(wěn)等,，這需要我不斷的努力。

三,、區(qū)域活動,，積極參與

區(qū)域活動也是我們幼兒園的特色課程，每天下午我們都會讓幼兒進行區(qū)域活動,。我到中三班時區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)基本完成,，我們并沒有設(shè)置新的區(qū)角，只是在各區(qū)角又投放了新的操作材料,。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽,，標(biāo)上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲,。在美工區(qū)增添水墨,、顏料，讓幼兒進行吹畫,、棉簽添畫,、牙刷噴畫等活動,。我們還設(shè)置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡,，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域,。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲,，給幼兒提供參考,。在幼兒進行區(qū)域活動時，我會仔細(xì)觀察幼兒的行為,，及時給他們一些建議,，同時做好區(qū)域觀察記錄。

由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教,，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習(xí)老師負(fù)責(zé),，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠,，這需要我努力進行調(diào)整,。

四、參與培訓(xùn),，提升能力

作為一名新教師,，崗前培訓(xùn)是必不可少的，潘園給我們進行了一次新教師培訓(xùn),。培訓(xùn)中,，我了解了我們幼兒園的教育文化、辦園理念,、教學(xué)特色以及我們的教育夢想等,。

幾次英語培訓(xùn)讓我獲益匪淺，通過觀摩培訓(xùn)老師上課,，用她們給的教學(xué)方法與游戲,，自己去實踐，發(fā)現(xiàn)原來教英語也不是那么費勁的事情,，孩子們也玩的很開心,。我感覺自己的教學(xué)能力也提升不少，從中找到了一點小小的成就感,。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,，作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇七

時間在不知不覺中悄然流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了本學(xué)期末,。下面是小編搜集整理的幼兒教師第一。

歡迎閱讀,。

本期的工作即將結(jié)束,，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了?；仡欉@學(xué)年,，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多,，也取得了一定的成績,。在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié)，并從中拮取精華加以保存,，尋找不足加以彌補,，爭取在新的一年中取得更大的進步。

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性的對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具,。在每一次活動中,，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻的認(rèn)識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不段充實自己，解剖自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教,，做中學(xué),、學(xué)中做，不段積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,，有所發(fā)展。

四,、家長工作方面：

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

五,、存在的不足：

1,、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力?！罢l愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

一,、班級概況,。

記得九月份剛開學(xué)的時候，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我,。我對小朋友做了,。

自我介紹。

：我姓吳,，但大家可以叫我花花老師,，我?guī)Т蟀鄡赡陼r間了，這學(xué)期我是小朋友們的班主任老師,，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲,，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我,，當(dāng)小朋友們各自做了介紹后,，我對他們有了大概的了解,，也知道了班上有男生十名女生十九名。

二,、教學(xué)方面,。

對于年齡平均只有四歲的他們，我有自己的教導(dǎo)方式和指引目標(biāo),。

當(dāng)小朋友做錯事或者不講理的時候,，我會把其錯誤以故事的形式講出來，讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并知道怎樣做才是正確的,，指導(dǎo)幼兒今后怎樣改正，怎么做,，同時也教育了其他小朋友,。

經(jīng)過和小朋友們長時間的相處后，慢慢的小朋友們也會自己編故事了,，也會跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了,。語言表述能力提升的很快，當(dāng)他們在家里遇到了什么高興或不高興的事兒時,，他們一來幼兒園就會與老師小朋友分享自己的感受,，這樣更有效的拉進了師生關(guān)系,，也融洽了班級的和諧氛圍,。

三、生活方面,。

由于九月份開學(xué)后一直都是陰雨天,，許多小朋友很愛請假，老師要抽出時間給他們補課,，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣，也吃得很慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了,，小朋友們的出勤率也提升了不少,，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，老師要很細(xì)心的照顧好每一個小朋友,，冬天到了,，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水,，以防咳嗽感冒,。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生,，要愛護集體衛(wèi)生,。

四,、安全方面。

教育小朋友平時走路時不亂跑,，上下樓梯要靠右行,，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶,，上下幼兒園要家長親自接送,，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康,。

時間過得真快,，我工作的第一個年頭馬上就要過去了，回想一年前我還是一個為考編奮斗的學(xué)生,，但是現(xiàn)在我離開了家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離父母的溺愛，獨自來到了石浦幼兒園工作,。在這一年里我通過各方面的學(xué)習(xí)各方面都有了不小的進步,，下面就從五個方面來說一說我的成長。

一,、在德育方面,。

作為一個教師，必須有師德,，能夠在工作中遵守師德的規(guī)范,，遵守幼兒園管理條例，遵紀(jì)守法,，不做有違教師職業(yè)道德的事情,，做到愛每一個孩子，不體罰和變相體罰,，讓每個孩子能夠在幼兒園里健康快樂地成長,。

二、能力方面,。

在能力方面,，我努力讓自己不斷進步，所以我不放過每一個學(xué)習(xí)的機會,，想前輩學(xué)習(xí)的同時也自己不斷摸索,，找到適合自己的教育方法，針對每個孩子的不同也想出了不同的教育方法,，然而學(xué)無止境,，所以今后我也還會繼續(xù)努力爭取不斷的進步,。

三、勤于鉆研方面,。

這是我職業(yè)生涯的第一年,，一些事情還是需要學(xué)習(xí)，所以我積極參加各項培訓(xùn),，學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)使用白板教學(xué)，平時的課堂中也用自制,。

課件,。

上課讓孩子們感受現(xiàn)代化教育的趣味，為了學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，在外出聽課時我也努力記錄各個教學(xué)環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，取其精華,，讓自己不斷進步,。

四、成績方面,。

在這一年的時間里,，我積極地參加各種比賽，給自己施加壓力讓自己在壓力中不斷提升,，雖然現(xiàn)在成績還不錯顯著,，但是我有信心在今后的工作中不斷進步能夠獲得更多的好成績。

五,、廉潔從教方面,。

作為一個教師,，需要廉潔從教,，不一個人利益為出發(fā)點，而應(yīng)該時時牽掛著孩子們的健康成長,，不向家長索取好處,，能夠樹立正確的人生觀，做到廉潔執(zhí)教,。

時間見證著人的成長和進步,，我希望在未來的時間里我能夠一直不斷地進步，不斷地成長,，成為一個合格的人民教師,，能夠獲得人們的信任。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇八

教師的愛是無私的愛,，蘊含著巨大的力量,，愛幼兒就要了解幼兒,，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒教師學(xué)期德育工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期,，我園在區(qū)教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的“三個代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育本學(xué)期的工作要點精神,，堅持在改革中求發(fā)展,，在發(fā)展中求創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針,，以素質(zhì)教育為中心,，根據(jù)新時期特點抓好德育教育工作，以“四五”普法,、《公民道德建設(shè)綱要》為指導(dǎo)綱要,，全面提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和教育業(yè)務(wù)水平，積極推進幼兒園法制化進程,，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，強化“以人為本”的觀念和全體教師都是德育工作者的意識，提高了德育教學(xué)實效,。

1,、道德高尚，舉止文明,，心理健康,，人格健全，是幼兒園德育教育的根本目標(biāo),，其核心是“尊重,、理解、人格平等”,。為此,，我園在教育教學(xué)實踐中要求教師堅持做到尊重幼兒，包容幼兒,，注意培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和高尚的道德人格,。幼兒園從園文化建設(shè)、常規(guī)的系統(tǒng)式管理,、活動的序列化設(shè)計,、教師隊伍“全員育人”意識培養(yǎng)等方面入手，認(rèn)真開展德育教育工作,。

2,、為使教育有實效,，我園首先加強了環(huán)境建設(shè)的力度，開學(xué)初我們就對幼兒園整體環(huán)境建設(shè)廣泛征求教師的意見,，同時我們對幼兒園園環(huán)境開始了整體布置和建設(shè),，重點體現(xiàn)了幼兒園特色，充分發(fā)揮了環(huán)境的育人功能,。

3,、本學(xué)期，根據(jù)幼兒園實際,，以“團結(jié),、進取、誠信,、守紀(jì)”的園風(fēng),，以“熱情、嚴(yán)謹(jǐn),、求實,、奉獻”的教風(fēng)。在此基礎(chǔ)上我們認(rèn)真組織全園教師學(xué)習(xí)落實,，在教師中形成關(guān)心幼兒,、善待家長的好風(fēng)氣。同時以《幼兒園工作規(guī)程》為重點,，結(jié)合幼兒園和幼兒實際,，以幼兒園園環(huán)境衛(wèi)生為突破口，堅持有重點,、有針對性地進行工作,，做到幼兒園有布置、班班有落實,、每周有檢查,，并組織開展活動，積極爭取社會,、幼兒家庭的配合和支持,，振奮了全園師生的精神面貌，如今幼兒園的面貌也得到了較大的改善,。

4、辦好家長幼兒園,，充分發(fā)揮家長幼兒園的功能,，繼續(xù)做好家訪工作。本學(xué)期我園召開了小班家長會,，各項工作取得了家長的密切配合,，將幼兒園,、家長的教育功能有機的結(jié)合，提高教學(xué)效果,。

5,、本學(xué)期我園積極配合社區(qū)工作，排練幼兒舞蹈《自古美德出少年》代表社區(qū)參加黃山節(jié)專場演出,，使幼兒園的教育與社區(qū)的工作緊密結(jié)合,。

6、對幼兒加強安全教育,，切實做好安全工作,，注重幼兒“自護”能力的培養(yǎng)，確保幼兒的人身安全,。

7,、為確保德育工作有序高效地開展，我園加強了教師隊伍建設(shè),，首先我們認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí),，強化服務(wù)意識。利用周五的學(xué)習(xí)時間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》，在教師中開展愛幼兒活動,，努力提高教師的師德水平,。同時加強了制度建設(shè)，注意調(diào)動教師的積極性,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園各項,。

規(guī)章制度。

引導(dǎo)他們自覺遵守規(guī)章制度事事處處做幼兒的榜樣和表率,。

8,、認(rèn)真組織好藝術(shù)、科技,、體育等活動,，讓幼兒在豐富多彩的教育活動中增強能力，受到教育,，提高了教育的實效,。本學(xué)期，我園開展的活動：

(1)黃山節(jié)排練幼兒舞蹈參加演出,。

(2)“六一“排練舞蹈參加黃山市幼兒舞蹈比賽獲得一等獎,。

(3)我園幼兒參加黃山市教育局組辦的幼兒跳繩比賽，有8名幼兒獲獎。

(4)我園教師向全區(qū)幼兒園教師開設(shè)公開觀摩課,，受到在場教師的一致好評,。

(5)我園有兩名教師被評上屯溪區(qū)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”,。

(6)本學(xué)期有兩名教師被評上“屯溪區(qū)先進個人”,。

(7)本學(xué)年我園組織教師開展了一次教師書畫展，在提高技能的同時,，由于堅持把德育工作放在首位,，把德育教育滲透在各種活動中、滲透到各科教學(xué)之中,、滲透到幼兒園工作的方方面面,，因此我園的德育教育工作在本學(xué)期取得了明顯的效果，同時也推動了幼兒園各項工作,，使幼兒園面貌又有了新的起色,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個學(xué)期,。孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思。本學(xué)期我們結(jié)合本班實際情況,，認(rèn)真制定了德育,。

工作計劃。

并通過實施加強幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個具有良好常規(guī),、團結(jié)向上的班集體,。回顧本學(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：

一,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會,，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次,，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談,，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,?！边@時,，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認(rèn)了老師的錯誤,，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們,，互相督促提醒。此外,，我們還注意隨機榜樣教育,，及里對幼兒給予表揚和獎勵，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。

二,、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團結(jié)協(xié)作的精神,。

有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動,，對其身心發(fā)展有益,，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的,。

自我評價,。

例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問,，而且還能主動表達自己的需求及愿望等另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”,、“我是小組長”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自我管理，同時為集體服務(wù)如：幫助分碗筷,、擦桌,、整理小椅子等、逐步形成成“我行”,、“我能做到”,、“我愛集體”的心理意識和自信,。

三、密切家園配合,，注意品德教育的一致性,。家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對象。通過與家長的直接交談,、家教園地,、家長開放日、家教講座,、定期走訪等形式,，及時把教育信息、各項活動安排,、家教經(jīng)驗和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達給家長,，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事,，及時對家長進行提醒，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性,，如有個別家長平時有說粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,，接受教師的建議進行改進，收到了良好的效果,，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進步了許多,。

在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。

以上是一年來德育工作所取得的成績,，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差,，有爭搶玩具現(xiàn)象。

2.個別幼兒的功擊意識還較強,，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品。

3.個別幼兒在收拾,、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱,。

總之，幼兒德育過程是一個螺旋式上升,、反復(fù)教育,、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的,、反復(fù)的實踐活動,，在今后工作中,，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期即將過去,。回顧這學(xué)期,，我園為進一步做好安全教育工作,，切實加強安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程,，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

一,、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中,。

我園定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工的思想上對安全高度重視。

二,、健全安全管理機制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。

5,、簽訂,。

責(zé)任書。

：幼兒園和老師,、家長簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。

三、開展安全教育活動,，增強幼兒防范意識,。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義,。首先我園在園內(nèi)過道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,，在入園處設(shè)有活動看板,，以經(jīng)常提示幼兒,。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認(rèn)識交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用,，滅火器的使用注意事項,。最后教給幼兒自救的方法，通過防震,、防火演練,，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認(rèn)識地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強。

四,、重視傳染病的防治工作,，措施到位，責(zé)任到位,。

在春季傳染病高峰,，我園能按上級指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作,，對幼兒進行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生,。每天定時用紫外線對教室,、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等,，地面噴灑來蘇,，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯,，人手兩巾并定時消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

這學(xué)期來,，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中,，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識,，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境,，促進幼兒更健康、更快樂的成長!

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇九

今天我們中心小班的幾位老師有幸的觀摩了姐妹幼兒園（xxx幼兒園）的三位年輕骨干教師的示范課,，讓我整個上午沉浸在這濃濃的氛圍中,，灌輸了一碗精神雞湯，不管老師在選材上還是教學(xué)機智上都是值得我們借鑒與模仿的,。

張xx執(zhí)教的《香香的魚干》,，是一節(jié)小班的數(shù)學(xué)課，在選材上老師注重于幼兒的年齡特點,，貼近幼兒的生活,，幼兒比較感興趣的事物著手，開頭部分直接以小貓曬魚干導(dǎo)入,，為后來的`操作活動作了有序的鋪墊,。通過聽音樂操作，幼兒與老師比賽用木夾子夾小魚的方法,，幼兒的興趣一下子被吸引住了,，在比較時孩子能大膽的說出哪個人夾的多哪個人夾的少，但讓孩子說說怎樣使兩者變得一樣多時,，孩子的回答趨向總是偏于一面之詞,，趨向于“添上”的方法，而對“去掉”這個方法沒有領(lǐng)悟,，所以操作時也沒有運用到,，如果教師能在活動中再強調(diào)些的話那就更好了,。還有在指導(dǎo)數(shù)數(shù)時應(yīng)引導(dǎo)幼兒從左到右數(shù)，掌握正確地數(shù)數(shù)方法,。

宋xx執(zhí)教的《香香的糖果》,，借助幼兒比較喜歡吃的彩虹糖入手，孩子比較的感興趣,，教具的準(zhǔn)備比較的充足,，老師在示范數(shù)糖果時直接在瓶子里數(shù)數(shù)有的孩子根本看不到，應(yīng)該把瓶子里的糖果倒出來,，借助視頻儀,，那樣孩子在數(shù)數(shù)時比較清楚些。在讓孩子操作時由于咖啡色糖果與紫色糖果顏色比較的接近,，孩子在操作時易混淆,，兩種顏色分辨不清。最后讓小朋友找瓶子娃娃游戲時,，孩子的意識沒有領(lǐng)會,，有的幼兒沒有看自己的瓶子娃娃，他只注重于自己是男孩還是女孩,，導(dǎo)致游戲出現(xiàn)偏差,，這也是我們以后應(yīng)注意的一個環(huán)節(jié)。

張xx執(zhí)教的《香香的夾心餅干》,，所呈現(xiàn)的是孩子動手操作比較感興趣的一面,。活動中教師的教態(tài)比較的親切自然,，教具的準(zhǔn)備也非常的充足,，在活動中通過認(rèn)識餅干的形狀、顏色,、大小,，讓幼兒感知找一樣的餅干做朋友，老師的指導(dǎo)非常的透切,，孩子在操作時也能基本上獨立完成,，在展示作品時能夠按貨架的要求進行擺放。在選材上如果西瓜餡換成香蕉餡或葡萄餡那會更妥當(dāng)些,，讓孩子在操作時不會出現(xiàn)把西瓜的餡做成紅色,，不會混淆。

通過這次的觀摩學(xué)習(xí),，我覺得不能坐井觀天,，要向新的年輕骨干教師學(xué)習(xí)，取長補短，努力改正自己教學(xué)中的不足,，提升自己的教學(xué)潛能,，進一步提高自己的教學(xué)水平。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十

又要學(xué)期末,，回顧22年來的工作,，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞,，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。

22年的集體生活,，讓孩子們學(xué)會了許多，也進步了很多,?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余，也正好整理了思緒,，總結(jié)了22來的經(jīng)驗教訓(xùn),，與大家一起，取長補短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師,，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見,、建議時,，我都會進行反省，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的`姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒,，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶,；在半日活動中我努力配合搭班老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué),、游戲,、保育、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任,，實現(xiàn)了家園共育。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容、他們的快樂,?！?/p>

空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會,，因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

每天早上學(xué)時,，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，一摸,、二看、三問,、四查,，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長們看在眼里,，記在心里,。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任,。

認(rèn)真做,，我才會更上一層樓。

通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動的組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想,、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，作為幼兒園的一名“園丁”,，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,，F(xiàn)在,，我已經(jīng)融入幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十一

從事教師這一職業(yè)起,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),，多年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，特對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、自我認(rèn)識和提高：

在修文一年多的時間里,，我時時牢記作為教師的職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生，不忘學(xué)習(xí)學(xué)校的教育理念,，從教學(xué)到管理,，處處嚴(yán)格要求自己，通過思想意識,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來規(guī)范自己的行為，塑造自己為人師表的形象,。使自己在教學(xué)過程中不斷成長,，為培養(yǎng)新時代的優(yōu)秀學(xué)子，打下堅實而又深厚的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期,，我仍舊擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自身水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法。

1,、關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。

在教學(xué)中,，我深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生的探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，去動手,，去收獲,。

2、本學(xué)期一開始,，本著“一以貫之”的原則,，我還是以“團結(jié)守紀(jì)，勤奮創(chuàng)新”作為班風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)方針,，并制作了大幅橫標(biāo),，貼在班級的正前方。時時給學(xué)生,、也給自己以警醒,。并選舉了新的班委，強調(diào)班委會成員的模范帶頭作用,，淡化他們所謂的的優(yōu)越感,，與全班同學(xué)共同成長,。同時，我在班內(nèi)向孩子們推薦優(yōu)秀書目,，指導(dǎo)學(xué)生讀書,、學(xué)習(xí)、勵志,，號召孩子們爭做有理想的好少年,。配合學(xué)校關(guān)于常規(guī)教育的落實，我繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng),，滲透集體觀念,，增強班級凝聚力。此外,，我從生活上處處關(guān)心學(xué)生,，督促孩子喝水，吃好間點和午餐,，把課間和午休的時間還給學(xué)生,，使其健康成長，讓校園充滿童趣,。同時,，我還和孩子們打成一片，在學(xué)生中彎下身子,，使自己學(xué)會傾聽,，當(dāng)好孩子的心理咨詢師和問題調(diào)解員。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，實現(xiàn)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)模式,。

總結(jié)。

4,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。四年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)我完全放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的.方法。在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，學(xué)到哪些解決問題的方法。這樣,，課堂教學(xué)的實效性得以加強,。

5、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新知識,，使其系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。《今日學(xué)習(xí)》是我去年剛接班時試行的類似家庭作業(yè)的練習(xí)設(shè)計,。其主要內(nèi)容有：教學(xué)內(nèi)容,、作業(yè)設(shè)計、家長評價,、自我評價等,。教學(xué)內(nèi)容概括介紹今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所要達到的教學(xué)目標(biāo)；作業(yè)設(shè)計緊扣學(xué)習(xí)內(nèi)容,，從基礎(chǔ)知識的識記到讀寫方法的運用,，從好詞佳句的積累到課外知識的延伸，機動靈活地檢測學(xué)生對今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握情況,，成為家長了解孩子學(xué)習(xí),，了解老師教學(xué)的一個閃亮的窗口，也成為家長和老師相互溝通,、相互交流的一架橋梁,。本學(xué)年開始，隨著孩子們所學(xué)內(nèi)容的拓展和加深,，隨著學(xué)校關(guān)于分層作業(yè)的進一步落實,，我對《今日學(xué)習(xí)》的題量和類型做了一些調(diào)整和改進,，適當(dāng)?shù)丶哟罅碎喿x練習(xí)的題量，并推出了《成長記錄卡》,。既培養(yǎng)了孩子們寫作的好習(xí)慣,，又便于老師及時了解班里的新情況。

6,、多開展語文實踐活動,。

利用課堂和課余時間搞好班隊活動，進行一系列的教學(xué)實踐是本學(xué)期語文教學(xué)的一個重要方面,。在主題班會上,，進行“故事大王”、“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)校”,、“手抄報評比”等一系列活動,，鍛煉學(xué)生的處事和表達能力，尤其是成長記錄卡的使用和《成長的故事》的講述,，大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，不管是誰站起來都想說一說，都能說上一會兒,。使學(xué)生都有了不同程度的提高,。

7、制定幫教方案,。

對部分學(xué)生,，我利用課余時間悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出他們掌握知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如：落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好他們的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高他們的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

三．遵守紀(jì)律方面：

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。一年多的時間從沒請過一次假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面：

本學(xué)期,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友的大力支持，由于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力,，我們在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時,，也取得了較為喜人的成績。教學(xué)成績名列前茅,，獲得萬圣節(jié)鬼魅班級評比鉆石獎和圣誕節(jié)班級布置鉆石獎,，連續(xù)13次獲得“文明班級”流動紅旗，年終被評為學(xué)校模范班集體,。班長劉源原同學(xué)榮獲張店區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽稱號,。

當(dāng)然,，在工作中，我還存在著自身許許多多的不足之處,。相信,，乘著修文這條順風(fēng)船，我會在今后的工作中,，克服缺點,，不斷提高自己。還是我們的校訓(xùn)說得好：“icandoitbetter!”

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十二

22年來,，在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)年來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。

力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件，運用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的`實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本學(xué)年的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點。

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十三

無論是小學(xué)教育,，還是幼兒教育,，所做的工作都是最基礎(chǔ)的，都是為祖國培育更美更艷的花朵,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒教師學(xué)期,。

希望對大家有所幫助。

一班級概況,。

記得剛開學(xué)的時候,，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我。我對小朋友做了,。

自我介紹,。

：我姓吳，但大家可以叫我花花老師,，我?guī)Т蟀鄡赡陼r間了,，這學(xué)期我是小朋友們的版主任老師,，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后,，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我,，當(dāng)小朋友們各自做了介紹后，我對他們有了大概的了解,，也知道了班上有男生十名女生十九名,。

二教學(xué)方面。

對于年齡平均只有四歲的他們,，我有自己的教導(dǎo)方式和指引目標(biāo),。

當(dāng)小朋友做錯事或者不講理的時候，我會把其錯誤以故事的形式講出來,，讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并知道怎樣做才是正確的，指導(dǎo)幼兒今后怎樣改正,，怎么做,，同時也教育了其他小朋友。

經(jīng)過和小朋友們長時間的相處后,，慢慢的小朋友們也會自己編故事了,，也會跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了。語言表述能力提升的很快,，當(dāng)他們在家里遇到了什么高興或不高興的事兒時,，他們一來幼兒園就會與老師小朋友分享自己的感受，這樣更有效的拉進了師生關(guān)系,，也融洽了班級的和諧氛圍。

三生活方面,。

由于開學(xué)后一直都是陰雨天,，許多小朋友很愛請假，老師要抽出時間給他們補課,，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣，也吃得很慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了,，小朋友們的出勤率也提升了不少,，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，老師要很細(xì)心的照顧好每一個小朋友,，冬天到了,，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水,，以防咳嗽感冒,。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生，要愛護集體衛(wèi)生,。

四安全方面,。

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行,，站隊時不擁擠,，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送,，一個人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求,，各個都平平安安健健康康。

總之,，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇,，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人，我愛我的工作,，我更愛這些可愛的孩子們,，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

一,、責(zé)任增強了一點。

領(lǐng)導(dǎo)和老師們一定感覺到,，我是一個干事挺認(rèn)真的人,，不論何事力求盡善盡美，比如招生宣傳,、比如校園院墻美化,、比如班級文化建設(shè)、比如每次的教師培訓(xùn)等等,，我所要做的都想做到最好,，什么原因呢?不謙虛的說，我是一個有責(zé)任心的人,，而且這種責(zé)任心一直在增強,，這種責(zé)任心來自哪里?來自對黨的教育事業(yè)的忠誠。

二,、思想提高了一點,。

無論是小學(xué)教育，還是幼兒教育,，所做的工作都是最基礎(chǔ)的,，都是為祖國培育更美更艷的花朵,。近半年來對于這一認(rèn)識更加深刻，一是學(xué)習(xí)心得,，二是從黨和政府對學(xué)前教育前所未有的重視感悟到的,，三是從家長的殷切期望中領(lǐng)悟到的。

三,、觀念轉(zhuǎn)變了一點,。

1978年，巴黎,，有個記者問一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園,。在幼兒園里,，我學(xué)會了很多很多。比如,，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,，我學(xué)到的全部東西就是這些,。”這使我的觀念得以重新來認(rèn)識幼兒教育的重要性,。幼兒時期是一個人良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期,。老師家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人,。

四,、思考深入了一點。

2.學(xué)會觀察,。我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門口至公路邊,，有了觀察的有利條件，主要是從接送孩子的家長三言兩語的對話中,，發(fā)現(xiàn)從家長的角度的褒揚或貶謫，意見或建議,，而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對于我們改進工作具有很強的借鑒之益,。

3.遇到不好的事情從好的方面去思考，遇到好的事情從不好的方面去思考,。

4.回收事情發(fā)生的緣由,，推向事情的發(fā)展趨勢。

四,、工作做了一點,。

1.建園之初,，我的分工是宣傳和招生。

宣傳：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，精心設(shè)計宣傳展板,，設(shè)計海報，設(shè)計廣告等等,，既要考慮文字(包括用詞,、邏輯)，又要設(shè)計版面,、色彩,、圖片搭配，還要與媒體,、宣傳部門打交道,，交材料，交文章,。有大量的工作是在深夜完成的,，有時急需的材料干到黎明時分。那一次,，在廣告公司做展板,，到了七點，天已漆黑,，還沒完成一半,，那里的工作人員不干了。我好說歹說,，人家答應(yīng)回家吃晚飯,，八點就回來，我急急火火回家吃飯,，八點前趕回去等,，結(jié)果，小雨淅瀝瀝地下,，小鳳一個勁地吹,，我在人家門前的屋檐下等到了九點半，等到做完回家已是十二點多了,。

環(huán)境建設(shè)對于幼兒園來講更為重要,，我們幼兒園四周的院墻需要全部美化。當(dāng)然,，這不是我畫的,，是領(lǐng)導(dǎo)邀請的外校的幾位老師，再加上我們學(xué)校的好些老師的努力,，那時正是秋老虎的季節(jié),，老師們在太陽底下一曬就是一天,，一站就是一天，站得腿酸,，曬得眼黑,。我所做的工作就是整體設(shè)計，哪面墻需要什么圖案,，這些圖案又得比較符合幼兒園的特點,，又要含有一定的文化底蘊，都是經(jīng)過多次推敲和反復(fù),，集思廣益(比如南墻上的十二生肖就是張云),，幾易其稿才最終確定，然后是為畫畫的老師服務(wù),，跑前跑后,，也是腿酸、流汗,。

2.開園之后,，我的分工是培訓(xùn)和校園文化。

培訓(xùn)：我其實是在培訓(xùn)的過程中受到了培訓(xùn),，比如讓學(xué)習(xí)xx老師結(jié)合光盤上的課給老師們說說幼兒園的課堂教學(xué),，讓參加省市培訓(xùn)的、匯報培訓(xùn)內(nèi)容等,，都是對我的一次次培訓(xùn),，這讓我學(xué)到了許多東西。

校園文化建設(shè)：開園后的校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)到了班級文化建設(shè)方面,，上次在進行班級文化評比是我已經(jīng)做了簡單的說明,，今天不再多說，只是想說的仍然是對老師們的感謝,，我在其中日思夜想的謀劃,、魂牽夢繞的心思、苦心孤詣的精力,、殫精竭慮的努力就不再說了,，“寒天飲冰水，點滴在心頭”,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。我會在今后的工作中多學(xué)習(xí),，多思索,，多實踐,，以求更大進步,。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一年的工作。

一,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實施教育。

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀(jì)律概念都沒有,，可以說是很亂。針對這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時抓。經(jīng)過半年的努力,，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二,、研讀孩子,，支持孩子的活動。

二期課改強調(diào)以兒童為本,，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求,，判斷生成活動的價值,，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子,，關(guān)注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言,，理解孩子的探索行為,。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人,，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對樹葉特別感興趣,，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是,，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么,，和他們一起去貼一貼,，拼一拼，畫一畫,，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品,，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動,，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者,。

每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此,，在活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求,，以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中,，對于能力較強的孩子,，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀,，制作到作品中;對于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度,，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。

在解析課程,，研讀孩子的歷程中,，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以,，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要,。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

三、真誠對待每位家長,，加強家園溝通,。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，通過設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代,。同時,，我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論,。在學(xué)期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動,，在日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

四,、利用各種機會,，提高自身素質(zhì)。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,，我也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十四

一學(xué)期很快地過去了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下,，幼兒各方面都取得了一定的成績,。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：

一,、現(xiàn)狀分析：

我班幼兒三十五人,，其中男孩二十三人，女孩有二十二人,，年齡在三歲半到五歲,。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜歡問,，求知欲強,，對唱歌、跳舞有一定的興趣,，能用簡單的語言表達愿望,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒各方面進步很大,。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，堅持"孩子第一"的原則，積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進行,，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展。

二,、政治思想方面：

1,、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,，學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神一直牢牢地記在心里,，從而把孩子放在第一位,，在工作中不分上下班，不計報酬,，真正體現(xiàn)主人翁精神,。

2、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到認(rèn)真做好筆記,，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟,，不信,、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨中央保持一致,。

3,、加強自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報刊雜志,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,，用新的知識不斷充實自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求,。

4,、做到了團結(jié)同志，熱愛集體,，遵守幼兒園一切規(guī)章制度,，保質(zhì)保量的完成了本職工作。

5,、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系，共同配合,，促進了幼兒全面發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容,。

(一)教研工作,。

1、積極參加小班組的課題研究,，認(rèn)真聽各位教師的精品課,，并記錄下來討論，幫助了別人,，也豐富了自己的已有經(jīng)驗,。

2,、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好,。

1,、細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,，進行教養(yǎng)活動,，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，促進了幼兒的健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小,，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥,，避免幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，增強幼兒的自信心,，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)本班幼兒的年齡特點進行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。比如：孩子對家由衷依戀,，所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。

3,、常規(guī)教育：小班幼兒自控力差,，一日生活的自理能力也不是很好，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人的情況,，我們通過與家長共同教育,，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。

4,、認(rèn)真開展主題活動,。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了主題活動“家園共育”,，幼兒生日會,，戶外親子活動，家園欄,，每月一次家長開放日,、家長會等多種形式,，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn)，讓家長真正了解幼兒園,，了解教師的工作,，了解孩子的在園生活，更好地促進孩子的發(fā)展,。

(三)保育工作,。

保育工作是幼兒園的永久之重，特別是小班幼兒年齡小,，體制差,，天氣變化很容易生病，對此,，我們幾位老師非常重視保育工作,。

1、記住家長的叮囑,，對每個幼兒的情況牢記在心,，并落實。

2,、對特殊幼兒細(xì)心照顧,。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長取得聯(lián)系。

3,、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,，保證幼兒身體健康。

為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境,。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長,。

(四)家長工作,。

孩子年齡小，家長工作是非常重要的,。因此,，從一開學(xué)，我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗,，如：孩子入園的適應(yīng)期,，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等,。通過家園聯(lián)系欄，電話聯(lián)系,，便條聯(lián)系等多種形式,，讓家長了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解了家長的想法，使教師我家長增進了理解和友誼,。

通過開展家長會,，家長開放日，“親子”活動等,，促進了家園之間的相互理解,、支持。在教學(xué)活動,、慶?；顒拥榷忌俨涣思议L的支持和理解，有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解,。

(五),、安全工作。

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗，像對待自己的孩子一樣,。

三,、反思和今后改進方向,。

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期我做好各項工作,，對每一件事認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧學(xué)期的工作以下是我對這一年來所做的總結(jié)：

一,、在教育教學(xué)方面,。

1、認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí);。

3,、認(rèn)真填寫周計劃,，月計劃。

二,、在安全工作方面,。

1,、安全常識：(注意安全、不玩火,、電);,。

2、嚴(yán)格堅持晨檢制度;,。

3,、加強一日活動的各個環(huán)節(jié)，加強做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生;,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,、

三、在家長工作方面,。

一個班的工作能否得到順利的發(fā)展,，除了靠我們四個老師的努力之外，更重要的是要得到家長的支持和配合,，幼兒的年齡小,，自理能力較好，所以家長都比較緊張擔(dān)心,，字眼對我們老師的要求比較高,，為了是家長信任支持和配合我們的工作：

1、充分利用了早接和放學(xué)時間跟家長了解自己孩子在園的情況;,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小，在工作中享受到喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,，在今后我應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法共同學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)經(jīng)驗,，對幼兒加強常規(guī)教育，并與家長聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,，與教師團結(jié)協(xié)作，共同在教學(xué)活動中因教育才全面發(fā)展,，針對個別幼兒進行個別教育積極的參與各種活動學(xué)習(xí),，在工作中我還存在著不足之處，處理事情還不十分的成熟，對待幼兒還需要更多的愛,、耐心,、童心、誠心,、熱心,、在以后的工作中力求把以后的工作做得更好，為美好的明天奉獻自己的力量!

上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十六

在新學(xué)期開始的時候,，我分到了中班當(dāng)班主任,，這是園長和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我的考驗和鍛煉,，所以在接受這個任務(wù)時我就下決心要把工作做好,。這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多，從“家長會”到“家長開放日”,，從“公開課”到“畢業(yè)典禮”等等,，一個活動接一個活動,，使我們的工作更顯得繁忙,，但我們的工作又是忙而有序,，有條不紊的。在班內(nèi),，我們兩位老師團結(jié)合作,、密切配合，發(fā)揮自己的強項,，每一項工作都做的扎扎實實,。業(yè)余時間，我積極收集各種資料,，閱讀專業(yè)書籍,，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果,。

在每周五的晚上,，我積極參加園領(lǐng)導(dǎo)組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)的教育,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

1、扎實抓好教育教學(xué)工作,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月工作計劃和周計劃,，并認(rèn)真組織好每日活動,。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

2、全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒。

我們兩位教師輪流當(dāng)保育員,。這個班有45個小朋友,，我們共同協(xié)商，把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

在頻繁的活動之中,，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”,，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會解便,、提褲子,、挽袖子、洗手,、擦手,。吃飯之中不掉飯粒、用餐時不說話,。吃完飯自己輕輕放碗,、輕輕放勺子、擦嘴巴,、洗手,。上課的時候讓幼兒自覺學(xué)會認(rèn)真傾聽他人說話,，不插嘴,，不亂跑,，積極開動腦筋，舉手回答問題,。

在午睡的時候讓幼兒自己學(xué)會解便上床,，把鞋子整齊擺放好，盡量鼓勵幼兒自己衣服,，蓋被子,，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具,，把玩具歸類放好等等,。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事,。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，長大了才能成為一個自主、自強,、自立的人,。保證幼兒活動室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表,、家長會,、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中,，我積極備課,，認(rèn)真講課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

通過這一學(xué)期的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,，這一學(xué)期的成績也是可喜的,，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。從事幼教工作兩年,，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo),。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機,，提高自己課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致,，金石為開”,，經(jīng)過我們的共同努力,，孩子們會有更大的進步！