總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇一
這一年,，是我政治思想飛躍的一年,。通過(guò)我的積極進(jìn)取，成了一名真正的中共黨員,，使我在政治思想上躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,，在政治上找到了歸宿。工作之余,，我積極學(xué)習(xí)黨的章程,，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，把課改的精神貫穿在我的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等，以此更新自己的教育觀念,，樹(shù)立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。為創(chuàng)建和諧的校園盡職盡責(zé)。
二,、業(yè)務(wù)能力方面：
為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，牢固樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,、發(fā)展觀，用所學(xué)的理論,、“三生”教育理念來(lái)聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持保教結(jié)合，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),，有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功,。
1、積極做好迎新工作,，寓教于樂(lè),。
做為小班的教師,開(kāi)學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,在生活中細(xì)心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。為讓家園更好地聯(lián)系,，期初我和班主任鄭老師一起采集每一個(gè)幼兒的詳細(xì)信息（家庭住址、家長(zhǎng)姓名,、工作單位,、聯(lián)絡(luò)方式等），并與家長(zhǎng)交流,，了解每個(gè)幼兒的在家的個(gè)性特點(diǎn),，為因材施教做好鋪墊。由于我們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，得到廣大家長(zhǎng)的好評(píng),，也使得我班成為全園最大的班級(jí)（60多人），人滿為患,，園領(lǐng)導(dǎo)不得不出面調(diào)節(jié)班額人數(shù),。
開(kāi)學(xué)前，我和鄭老師一起研究幼兒的年齡特點(diǎn),、個(gè)性特點(diǎn),，并制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,，從以“兒童發(fā)展為重點(diǎn)”的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，為迎接新幼兒，開(kāi)學(xué)前,，我和鄭老師不分白晝地美化我班教室,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并作為學(xué)習(xí)的樣板,。
在教育活動(dòng)中,，我嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用多啟發(fā),、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的選擇,、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動(dòng),、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與，從不死灌,，讓幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí),。
在游戲活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了形形色色的游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置,，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展,。對(duì)幼兒的一日活動(dòng),，我做到及時(shí)記錄、分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，從而使教育工作有的放矢,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，我始終把“三生”教育貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終,。在開(kāi)展“三生教育”活動(dòng)時(shí),，我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，利用各種教育手段,，抓住幼兒認(rèn)知興趣,，選材一些貼近生活的內(nèi)容，并巧妙的用游戲活動(dòng)去引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與進(jìn)去，使教育活動(dòng)的組織既省力又有實(shí)效,?？傊野选叭苯逃凉B透到幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正使幼兒形成自律行為,，積極引導(dǎo)幼兒珍愛(ài)生命,，學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)做人,。
3,、積極、認(rèn)真參加園里開(kāi)展教學(xué)研究,，多方面的提高自己的專業(yè)技能,。
作為一個(gè)“半路出家”的我，在教育技能,、技巧,、專業(yè)知識(shí)等方方面都很欠缺，為此我常向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，進(jìn)入她們的課堂,，學(xué)習(xí)她們成功的經(jīng)驗(yàn)、方法,，做好聽(tīng)課記錄,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平,。
4,、積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù),。
三、家園工作,。
家園共育，溝通是橋梁,。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的。
1,、定期開(kāi)展上門家訪工作：每學(xué)期我對(duì)每位幼兒家訪一次,，了解幼兒生活環(huán)境和家庭教育情況。同時(shí),，還要向家長(zhǎng)介紹幼兒園的基本情況,，以便取得家長(zhǎng)的積極配合，密切學(xué)校和家庭的關(guān)系，為幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活打下良好基礎(chǔ),。
2,、利用電話、qq上網(wǎng)聊天訪問(wèn)：對(duì)于一些工作較忙的家長(zhǎng),，孩子通常由老人或保姆接送,，與老師直接接觸的機(jī)會(huì)較少，對(duì)幼兒園的要求也缺乏一定的了解,。因此,，我將班級(jí)幼兒家中的電話號(hào)碼、父母單位的電話號(hào)碼,、聯(lián)系地址,、qq號(hào)碼等進(jìn)行登記，適時(shí)與家長(zhǎng)們通過(guò)電話,、qq進(jìn)行交流,。
3、通過(guò)家園聯(lián)系表,、家長(zhǎng)會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
四,、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步。
通過(guò)這一年的工作,，我很的確學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在今后的工作中,，我將不斷廣采他山之石，完善自我,，為搞好幼教工作盡職盡責(zé),。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇二
在本學(xué)期的工作中，我既有因成功感到高興,，又有因工作中的不足感到遺憾,。工作是忙碌的,、辛苦的，但也是充實(shí)的,、快樂(lè)的,。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),。這學(xué)期我們班的兩位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,，共同好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。先總結(jié)如下：
一、班級(jí)工作管理方面,。
首先,，我們從幼兒的常規(guī)入手。針對(duì)我們班幼兒活潑好動(dòng)的性格特征,，我們兩位老師在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中就狠抓幼兒的課堂常規(guī),。課堂上我們時(shí)常提醒幼兒有良好的坐姿，做到不講話,、不做小動(dòng)作,。回答問(wèn)題時(shí),，我們不但請(qǐng)舉手的小朋友回答問(wèn)題更請(qǐng)那些不舉手的幼兒來(lái)回答,。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量我們還開(kāi)展了評(píng)紅星的活動(dòng)：上課動(dòng)腦筋的幼兒、上課有良好坐姿的幼兒,、上課能堅(jiān)持不做小動(dòng)不講話的幼兒都以紅星作為獎(jiǎng)勵(lì),。
常規(guī)不但課堂上要培養(yǎng)，在其他的活動(dòng)環(huán)節(jié)中也很重要,。比如幼兒午睡時(shí)我們就以請(qǐng)小助手的形式來(lái)規(guī)范幼兒的常規(guī),。我們會(huì)在午睡室請(qǐng)一名小助手監(jiān)督幼兒入睡，洗手間請(qǐng)一名小助手管理幼兒小便洗手,，這樣的措施使我們班的午睡常規(guī)有了很大的進(jìn)步,。為了增強(qiáng)幼兒的信心，對(duì)午睡好用餐好的幼兒我們都會(huì)以紅星進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
二,、學(xué)習(xí)方面：
我班幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn)。他們?cè)趨⒓痈黝惤】祷顒?dòng)時(shí),，都能有十分愉快的情緒,，在集體活動(dòng)中，感受到了快樂(lè)和榮譽(yù)感，從中使自己的身體協(xié)調(diào)性,，靈活度得到了進(jìn)一步的鍛煉,。
同時(shí)還鼓勵(lì)幼兒能很好的和小朋友們相處，能夠做到自己的事情自己做,，并能夠較主動(dòng)的去幫助自己的同伴做一些力所能及的事,，孩子們生活習(xí)慣良好，養(yǎng)成了勤洗手,，多喝水等良好的習(xí)慣,，對(duì)于培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力這方面，我們將其滲透到日常生活及區(qū)域活動(dòng)中,，讓孩子在生活中學(xué),。
小朋友們非常喜歡參加體育活動(dòng)，大部分幼兒有豐富的安全,、自我保護(hù)意識(shí),，但少數(shù)幼兒還不能完全控制自己的危險(xiǎn)動(dòng)作，不能很好控制自己的行為,。大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。計(jì)算活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書(shū)寫(xiě)以及計(jì)算能力,，所以我們經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒進(jìn)行計(jì)算練習(xí),。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí),，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái),。
三、安全衛(wèi)生保健工作,。
本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的'要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,，無(wú)事故發(fā)生,。我們注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中時(shí)時(shí)都存在著安全隱患,，而安全又是一切的基礎(chǔ),，所以培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高他們的自救能力是我班安全工作的重點(diǎn),。我們注重在一日生活中隨機(jī)向幼兒灌輸安全知識(shí),，并且重視幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓幼兒懂得在活動(dòng)中,，如何更好地保護(hù)自己,，又玩得開(kāi)心,。我們還結(jié)合日常生活中的小事,，對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。如結(jié)合小朋友摔傷現(xiàn)象,，和孩子們一起討論怎樣才不會(huì)受傷,。為了保證幼兒的人身安全,，家長(zhǎng)或委托他人來(lái)接送孩子時(shí)，必須出示幼兒接送卡或提前電話通知聯(lián)系,。
兒成功的經(jīng)歷,，幫助幼兒樹(shù)立“我能行”的觀念，從而有效地提高了幼兒的抗挫能力,。
四,、架起家園合作教育的橋梁。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是我國(guó)學(xué)校教育和終生教育的奠基階段,，家庭作為兒童教育過(guò)程中的特殊力量，更是受到人們的重視,。
我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效,。
為了及時(shí)準(zhǔn)確的促進(jìn)家園互動(dòng),、溝通，我們堅(jiān)持使用校訊通,，記載了幼兒在園的表現(xiàn)，以及幼兒的學(xué)習(xí)情況,。對(duì)有針對(duì)性的問(wèn)題我們及時(shí)進(jìn)行反饋,，并以此為依據(jù)，加強(qiáng)個(gè)別教育,，這項(xiàng)工作受到了家長(zhǎng)的重視和歡迎,，片片言語(yǔ)拉近了我們之間的距離。
五,、反思調(diào)整：
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,，我們也在反思不足，在今后的工作中,，我將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇三
大班是幼兒園里的最高班級(jí)，大班的教師責(zé)任重大,，要鼓勵(lì)孩子進(jìn)入小學(xué)的心態(tài),，也要對(duì)一些孩子的緊張心理進(jìn)行安撫，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，那么你有什么大班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)呢,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒教師大班上學(xué)期工作總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,，：幼兒園教師個(gè)人總結(jié),。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做：
一,、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹(shù)立為人師表的形象,。
二,、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。
1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到"三輕"即：說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。
2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,，工作總結(jié)《幼兒園教師個(gè)人總結(jié)》。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展,。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),，于是我就進(jìn)行觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,。"是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?"后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。
四,、家長(zhǎng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的"愛(ài)心服務(wù)站"受到了家長(zhǎng)的歡迎,，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。
五、存在不足：
1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到"今日事今日畢",，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人,，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
又到學(xué)期末,，回顧半年來(lái)的工作，我深深的感受到,，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。
半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,，也進(jìn)步了許多,，看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們?；貞浰麄兊囊恍σ伙A,，我由衷的感到一種自豪，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。
俗話說(shuō)的好“三歲看老”幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先其自身心須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周，毛毛糙糙的問(wèn)題,，但每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或家長(zhǎng)提出意見(jiàn)或建議時(shí),，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
在教學(xué)中，我以多種教學(xué)方法,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課,，來(lái)讓孩子們掌握每節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，有個(gè)別孩子跟不上,，我們會(huì)為他單個(gè)輔導(dǎo),，孩子們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字,。進(jìn)餐時(shí),，我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒,。午睡時(shí),，幫助他們蓋好被子。并教會(huì)個(gè)別幼兒疊衣服;在家長(zhǎng)會(huì),，花樣操,，慶元旦，在李老師和田老師的齊心配合下,，做好了每項(xiàng)大型活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，，并且較好的完成了教學(xué),，游戲,，保育，安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,，實(shí)現(xiàn)了家園共育，看著孩子們興奮,、快樂(lè)的表情,，大家都感到無(wú)比的高興。
空余時(shí)間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,，新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。
“三人行必有我?guī)煛痹诿恳淮蔚拈_(kāi)會(huì)中,，領(lǐng)導(dǎo)給我們貫穿出新思想，大家都能夠做的那么好,，尤其是張靜老師和花玉瓊老師,，讓我覺(jué)得我不懂得東西還很多，要學(xué)的東西還很多,，通過(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做,，我才會(huì)更上一層樓,。
通過(guò)這一學(xué)期的工作，我在其他同時(shí)身上也吸取了不少的經(jīng)驗(yàn),，但在和家長(zhǎng)交流方面,，仍有許多的不夠之處，我將在以后的工作中,，不斷的鞭策自己多學(xué),、多想、多思,、多試，成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。不斷努力,，希望能為我們幼兒園的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份小小力量,。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
一,、思想方面,。
積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召,，并參與各項(xiàng)活動(dòng),。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,。
二,、生活方面。
在日?；顒?dòng)中,，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來(lái),。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣,，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子,，能力強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫助別人,。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多,，而且各種菜肴都有豐富的營(yíng)養(yǎng),。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前表現(xiàn)自己,。在體育活動(dòng)中,，幼兒知道熱了、累了時(shí),，讓我的小腳休息一下,，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì)在樹(shù)陰下玩耍,。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng),，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，但在說(shuō)話是習(xí)慣還不夠好,，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，有一定的次序性,，會(huì)排隊(duì)洗手喝水,。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。
三,、工作方面,。
在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此,，我通過(guò)各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)單的玩具,，讓孩子們玩得既開(kāi)心又有趣。
四,、學(xué)習(xí)方面,。
我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)還是不錯(cuò)的,，對(duì)動(dòng)物,、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣;能逐步掌握各種繪畫(huà)工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作;部分幼兒能大膽,、無(wú)拘束的表現(xiàn),，作品有個(gè)性，大膽自信地使用各種材料,、工具,、線條,、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝,、拆卸,、制作和繪畫(huà)。有初步想象創(chuàng)新的能力,，體會(huì)成功的快樂(lè),。孩子們的繪畫(huà)能力也有了很大的提高。語(yǔ)言方面,，我班幼兒喜歡看書(shū),，聽(tīng)故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問(wèn)題,，還能正確書(shū)寫(xiě)一至十等簡(jiǎn)單漢字,。活動(dòng)中的傾聽(tīng)習(xí)慣也有所改進(jìn),，還需要我們進(jìn)一步提高,。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人，從腳步輕輕,、說(shuō)話輕輕到關(guān)門輕輕,。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個(gè)游戲,，沒(méi)有成功不能隨便換別的游戲,。并且能發(fā)表自己的看法。通過(guò)系列性的探索性主題活動(dòng),，我們得孩子主動(dòng)探索的能力提到進(jìn)一步提高,。
五、游戲方面,。
同樣在我們的角色游戲中,，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中，會(huì)自己制作一些游戲中的替代品來(lái)進(jìn)行游戲,。孩子們東簡(jiǎn)單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色,，聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時(shí)出現(xiàn)的貨幣,，小醫(yī)院中量體溫的用品等等,。
在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具,，體會(huì)分享的樂(lè)趣,。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處,，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動(dòng)的樂(lè)趣,，幼兒的交往能力有明顯提高,。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流,、商量等方式,，喜歡表達(dá)自己的主張和愛(ài)好。爭(zhēng)搶現(xiàn)象也有很大的提高,。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中能夠自己組織,，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng),。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭(zhēng)取勝利,，我們鼓勵(lì)大家共同合作，有集體榮譽(yù)感,。
六,、家長(zhǎng)工作方面。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也知道從何下手來(lái)配合教師,。因此，開(kāi)學(xué)初,，我們主要是和家長(zhǎng)們溝通,，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,、班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學(xué)習(xí),，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。
七,、德育工作方面,。
很多人都說(shuō)，你們老師好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心,。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣,、愛(ài)好,、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子,，愛(ài)孩子就是尊重孩子,，愛(ài)孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任,，我們才會(huì)做的更好,。孩子們由于年齡小，自立生活能力差,，自我保護(hù)能力也不強(qiáng),，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
歲月如流,，在不知不覺(jué)中自1994年畢業(yè)于_來(lái)到_工作已有20_年的光景了。自工作以來(lái)，我能夠堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人,，兢兢業(yè)業(yè)做事總的感覺(jué)是：勞有所得,，一份耕耘，一份收獲,。下面我就將自己的工作總結(jié)我能關(guān)心時(shí)事,，積極主動(dòng)與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍,，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作,，聽(tīng)從園領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),。工作之余，已完成了《漢語(yǔ)言文學(xué)》?？贫蔚膶W(xué)習(xí)和《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí),。
我能積極工作，認(rèn)真.細(xì)心地照顧幼兒的在園生活,，掌握每位幼兒在園的不同之處;信任幼兒,，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性;關(guān)心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展;鼓勵(lì)幼兒,，充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性,。讓幼兒在學(xué)中有玩，玩中有學(xué),，取得最來(lái)自6636.好的學(xué)習(xí)效果,。把幼兒的生活照顧得無(wú)微不至，時(shí)刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣,。特殊幼兒特殊對(duì)待,，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨(dú)特的琴弦，及時(shí)地根據(jù)幼兒的心弦調(diào)整音調(diào),，對(duì)合適情境的幼兒,，使用合適的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心,。
我能熱情接待家長(zhǎng),，運(yùn)用多種方法與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，互相溝通,，共同商討教育方法,，協(xié)調(diào)教育步驟。無(wú)論在什么情況下,，都尊重幼兒家長(zhǎng),，耐心細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長(zhǎng),，讓幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。
在注重舞蹈特長(zhǎng)的同時(shí)，我在音樂(lè),，體育,，寫(xiě)作等方面也有著廣泛的愛(ài)好,，并取得一定的成績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,，200_年曾被評(píng)為_(kāi)_市優(yōu)秀教師,。在以后的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，為幼教發(fā)揮自己的光和熱,。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇四
在小朋友嘹亮的《畢業(yè)歌》聲中，我意識(shí)到一個(gè)學(xué)期的帷幕又即將落下,，也意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一個(gè)一步腳印的向前奮進(jìn)，并獲得了不同程度的進(jìn)步,，我感到無(wú)比的欣慰,，而回顧這學(xué)期的教學(xué)歷程，我也記憶猶新,。
教學(xué)工作對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,，家長(zhǎng)也非常的重視，因?yàn)橛變簣@大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,，具有承上啟下的作用,，銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此，每天我都認(rèn)真仔細(xì)的備好每一堂課,，并與其他老師及廖院長(zhǎng)交流,，以此保證知識(shí)的準(zhǔn)確性,，還仔細(xì)地為孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們不懂的及掌握不好的加以輔導(dǎo)與練習(xí)。本學(xué)期，在拼音方面,，讓幼兒學(xué)習(xí)了14個(gè)復(fù)韻母和4個(gè)后鼻韻母,，以及聲母與韻母相結(jié)合的音節(jié)拼讀及有關(guān)介音的拼讀。從掌握的情況來(lái)看,，我班的拼音掌握的還是較好的,，有些家長(zhǎng)也對(duì)我說(shuō)他們的孩子拼音還是掌握的很不錯(cuò)的，有時(shí)在家做作業(yè)時(shí),，孩子還會(huì)教他們什么是前鼻音,，什么是后鼻音，什么又叫整體認(rèn)讀音節(jié),，并對(duì)我說(shuō)：“老師,，真的謝謝你，你辛苦了,！”雖說(shuō)是短短的數(shù)語(yǔ),，但卻是對(duì)老師付出的努力是給予肯定的，我聽(tīng)了很欣慰,，證明我三年來(lái)所付出的心血沒(méi)有白費(fèi),，都說(shuō)一分耕耘換取一份收獲，家長(zhǎng)的幾句話,，讓我對(duì)這份神圣的職業(yè)更熱愛(ài),，也希望幼兒能用他們所學(xué)到的知識(shí),，在小學(xué)里有個(gè)更好的發(fā)展與提高。
在方案數(shù)學(xué)里,，《保姆麗娜》中,，幼兒在通過(guò)點(diǎn)數(shù)小蟲(chóng)和鳥(niǎo)蛋，讓幼兒學(xué)習(xí)較多數(shù)量的念唱和計(jì)數(shù),，并學(xué)習(xí)上下,、左右，以及從不同的方位觀察物品空間的方位關(guān)系,；在《外婆家的快樂(lè)生活》中,，讓幼兒學(xué)習(xí)了看日歷，知道一年有12個(gè)月,，一個(gè)月有30天及一個(gè)星期有7天并能正確的說(shuō)出昨天,、今天和明天各是星期幾，還認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘,，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)和半點(diǎn),，并初步的建立時(shí)間的概念，懂得珍惜時(shí)間,；在《長(zhǎng)工羽兒發(fā)達(dá)記》中,，讓幼兒在知道稱重農(nóng)作物的過(guò)程中,，了解了物品的輕重的等量換算,，并復(fù)習(xí)了10以內(nèi)的加減運(yùn)算，還學(xué)習(xí)通過(guò)物品的外形特征進(jìn)行分類,，并知道“交集”等的邏輯推理知識(shí),；在《阿里巴智斗黑衣強(qiáng)盜》中，讓幼兒通過(guò)點(diǎn)數(shù)具體的物品方式,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法,，再通過(guò)點(diǎn)數(shù)物品的方式，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減和不退位減,，還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法,，讓幼兒初步感受統(tǒng)計(jì)的意義，并學(xué)習(xí)運(yùn)用加減法進(jìn)行錢幣的找付,，還能熟練的掌握100以內(nèi)數(shù)的順數(shù)和倒數(shù),，并了解數(shù)的關(guān)系。在閱讀方面,，學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)方面,；引導(dǎo)幼兒能夠認(rèn)真、安靜地聽(tīng)兒歌,，及理解兒歌大意,，并能復(fù)述兒歌的主要內(nèi)容,；培養(yǎng)幼兒聽(tīng)散文的興趣，并體會(huì)散文的美,；也培養(yǎng)幼兒聽(tīng)古詩(shī)的興趣,，并初步了解古詩(shī)大意；培養(yǎng)幼兒聽(tīng)故事的興趣,，并能找出故事中發(fā)展的線索來(lái)復(fù)述故事內(nèi)容,；一學(xué)期下來(lái)，大部分的幼兒還是能掌握這些知識(shí)的,，但也有個(gè)別能力弱的幼兒還欠缺,，在教學(xué)方面，我知道自己的業(yè)務(wù)水平還是有限的,，“不恥下問(wèn)”一直是我的座右銘,，因此，在教學(xué)上我還得邊學(xué)邊問(wèn),，以此來(lái)不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
中生活、成長(zhǎng),。我結(jié)合日常生活多開(kāi)展安全教育,，以此來(lái)提高幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力，并嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,，管理好病兒的藥品,，并做好幼兒的服藥記錄，同時(shí)也加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生，但還是有做的不到位的地方,。在衛(wèi)生方面,，我們也嚴(yán)格按照院里的要求，做到了班級(jí)各項(xiàng)的衛(wèi)生保健工作,，做到一人一巾一杯,，還經(jīng)常利用陽(yáng)光、紫外線,、消毒水來(lái)消毒玩具,、被褥、毛巾,、茶杯等物品,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,，并經(jīng)常提醒幼兒勤洗頭,、勤洗澡,、勤剪指甲，并經(jīng)常對(duì)桌面,、把手,、柜子等幼兒經(jīng)常接觸的地方進(jìn)行消毒工作。
總之,，每個(gè)學(xué)期的結(jié)束,，留給我的是有得也有失，得到的是孩子的開(kāi)心,，快樂(lè),、成長(zhǎng)的喜悅和伴隨的是收獲的驕傲，同時(shí)也意識(shí)到自身業(yè)務(wù)水平的不足,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，讓我更明白，要使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還必須多學(xué)多問(wèn),，不斷充實(shí)自己，把自己的工作做得更好,，才能去迎接更大的挑戰(zhàn),。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇五
這一年過(guò)得很是充實(shí)，也是我參加工作完整的頭一年,，從帶小班到中班,，看著孩子們的成長(zhǎng)，而自己也是有了很多的進(jìn)步,，能更好的去做好手頭的教學(xué)工作,，同時(shí)也是能力進(jìn)步,，得到更多家長(zhǎng),，同事，以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，在此我也是就工作來(lái)做個(gè)總結(jié),。
一、自我提升,。
除了假期參加了培訓(xùn),，幼兒園組織了的老師交流會(huì)，我也是自己多去反思工作,，多和同事交流經(jīng)驗(yàn),，晚上也是會(huì)去看書(shū)，只為了讓自己得到提升,，這一年工作下來(lái),，經(jīng)驗(yàn)累積了一些,，同時(shí)自己也是能在教學(xué)上有更多的深思，知道如何的來(lái)做能把孩子們教得更好,，而這也是自己不斷提升才有的一個(gè)結(jié)果,。只有自己多去成長(zhǎng)，那么才能讓孩子們的成長(zhǎng)是更多,，而這不但是我們老師應(yīng)該做的,，其實(shí)也是我們的一個(gè)責(zé)任，做好工作,，并不是那么的簡(jiǎn)單,，同時(shí)也是只有自己的能力得到進(jìn)步，那么才會(huì)更出色,。而大家的一個(gè)認(rèn)可,，也是讓我清楚，自己的提升會(huì)讓工作得到更多的認(rèn)同,。平時(shí)的時(shí)候,，和同事去交流，把自己的一些教學(xué)上的疑惑解決了,。讓我的工作也是更為順利,。
二、做好教學(xué),。
從小班到中班,，一年的時(shí)間，看到孩子們的進(jìn)步,，我也是感到驕傲,，自己的教學(xué)得到肯定，做好工作,，也是我應(yīng)盡的責(zé)任,，同時(shí)我也是看到自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，雖然作為一個(gè)新老師,，自己還有很多的方面是要進(jìn)步的,，但是之前的工作自己能做好，被肯定,，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也是更為豐富了,。和同事們的配合也是讓班級(jí)的孩子對(duì)于我的教學(xué)很認(rèn)可，他們?cè)敢饴?tīng)從我這個(gè)老師的話,，去做好,，并且在活動(dòng)之中也是積極的參與。在工作之余聽(tīng)過(guò)其他老師的課堂也是讓我知道，的確自己有很長(zhǎng)的路還要去走,，不過(guò)每一次小的進(jìn)步再反饋到教學(xué)中,，也是讓孩子們的成長(zhǎng)更好。
三,、家園配合,。
孩子們的成長(zhǎng)，除了我們老師的一個(gè)教導(dǎo),，和習(xí)慣的監(jiān)督養(yǎng)成,，也是需要家長(zhǎng)們積極的配合，作為新的老師,，我開(kāi)始也是不太懂的和家長(zhǎng)們交流的,，但經(jīng)過(guò)去年的半年時(shí)間，漸漸我也是能做好,，而這一年,，家長(zhǎng)們也是愿意配合我們老師去做工作，活動(dòng)的準(zhǔn)備,，一些需要家長(zhǎng)配合做好的,，家長(zhǎng)們都是認(rèn)真盡責(zé)的來(lái)做，都是為了讓孩子們的成長(zhǎng)更好,，同時(shí)和家長(zhǎng)的交流也是讓我知道,，自己的工作能被認(rèn)可，也是自己積極的態(tài)度,，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己該做的事情,。一年的熟悉下來(lái)，家長(zhǎng)們也是認(rèn)可我,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是滿意的,。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇六
（三）。
"從容的前進(jìn),，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身,！"一年來(lái)，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟,，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn),，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié),。
一、新的洗滌,。
所謂"活到老,，學(xué)到老！"一年來(lái)，我堅(jiān)持多看新聞,，多看報(bào)紙,，讓自己跟上社會(huì)的腳步，使自己不落伍,。熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子,、熱愛(ài)同事,、熱愛(ài)家長(zhǎng)，五大熱愛(ài),，讓我的心變得很充實(shí),。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,，帶著一顆思考的心,，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，并努力做到最好。
二,、新的發(fā)展,。
這一年來(lái)，我始終把教科研放在首位,，多思考,、多動(dòng)筆、多嘗試,，這就成了我成長(zhǎng)的一大策略,。我認(rèn)為，沒(méi)有不會(huì),，只有不學(xué),。所以，我努力嘗試,，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,，例如：音樂(lè)課做到先熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到熟練故事,，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料,。無(wú)論再忙，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作,。及時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動(dòng)性,，孩子的參與力度更強(qiáng)些,。結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí),、早行動(dòng),，制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排,，讓課題更實(shí)在,，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂(lè)，浸潤(rùn)孩子的一日生活,。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對(duì)性地選擇文章去思考,、去反思,。
三、新的家園,。
這一年來(lái),，我送走了盛老師，迎來(lái)了潘老師,，卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情,。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切,，歷歷在目,，讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能,，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶,。在六一節(jié)上，班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng),。
讓我感受到"可愛(ài)的家、可貴的情"的深刻含義,。在班級(jí)開(kāi)展的"音樂(lè)無(wú)限美,，快樂(lè)講故事"講故事比賽中，活動(dòng)前,，家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間,，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂(lè)配故事,，活動(dòng)的精彩,，我都一一用攝影機(jī)拍錄,，在拍錄的過(guò)程中,，我真的很欣慰,，看見(jiàn)他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感,，并一一傳給家長(zhǎng),，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和最佳背景音樂(lè)獎(jiǎng)等。當(dāng)然,，家長(zhǎng)的工作還沒(méi)落幕,，從家長(zhǎng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中，從家長(zhǎng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè)的好處等文章中,，你可以一一發(fā)現(xiàn),，教育正迎面一起同行。
四,、新的挑戰(zhàn),。
當(dāng)然，除了教科研,，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧,！在上學(xué)期乍浦開(kāi)展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我都一一組織,、發(fā)動(dòng),、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出,，做好前前后后的大量工作,，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng),，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳,，運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等,。
五,、新的收獲。
努力了未必有收獲,，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過(guò)程,，那是一種磨練。一年來(lái),，我的論文《音樂(lè)有聲,，浸潤(rùn)無(wú)聲》獲得平湖市一等獎(jiǎng)，嘉興市三等獎(jiǎng),；在沿海片舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中,，獲得"優(yōu)勝獎(jiǎng)"并榮幸地參加家長(zhǎng)工作新舉措交流,；論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)"家委會(huì)"的建構(gòu)》送平參評(píng)，陶行知隨筆《將"生活教育"堅(jiān)持到底》送嘉興參評(píng),，"讀書(shū)求知增女性風(fēng)采,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建巾幗新功"征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評(píng)；課題正式立項(xiàng),，天妃杯演講賽三等獎(jiǎng)等,。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇七
20xx年即將過(guò)去，我們迎來(lái)了新的一年,?；仡欉^(guò)去的一年里，從我們從自身班級(jí)實(shí)際情況出發(fā),。在教育教學(xué)工作中,，我們分析本班孩子情況，這些孩子來(lái)自不用的家庭,，雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,。但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力,、語(yǔ)言發(fā)展能力,、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào),。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。
本學(xué)期我班幼兒共有32名，有我和金老師攜手共同帶領(lǐng)好我們大一班,。根據(jù)本班實(shí)際情況,，根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)要求我們嚴(yán)格要求自己積極向同事們請(qǐng)教制定了一份班級(jí)常規(guī)。在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用,。幼兒升入大班,，最明顯的感覺(jué)就是，人長(zhǎng)高了,，嗓門也大了,，活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開(kāi)展,，這是我在開(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。我在班級(jí)中舉行了爭(zhēng)當(dāng)小組長(zhǎng)的比賽,，孩子們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色,，都想當(dāng)上小組長(zhǎng),，在這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步,。常規(guī)管理中,，一些特殊的孩子更需要老師實(shí)心關(guān)心。如x小朋友比較調(diào)皮,，行動(dòng)比較自由,，愛(ài)和別人唱反調(diào),。我一方面在日常生活中特別留意他,，對(duì)他嚴(yán)格要求，另一方面也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,，上課肯動(dòng)腦筋,，思維活躍。所以近段時(shí)間以來(lái),，他的進(jìn)步很大,。尤其是在上課時(shí)，不再故意影響他人了,，而且能舉手積極發(fā)言了,。我們班級(jí)里也有幾個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，有些自閉的孩子如,，晶晶,，小璘等這幾個(gè)小朋友都不愛(ài)說(shuō)話，不合群體,。在我們兩位老師的細(xì)心關(guān)懷和鼓勵(lì)幫助下,，他們也漸漸開(kāi)朗起來(lái)了，現(xiàn)在上課積極發(fā)言,，積極參加班級(jí)活動(dòng),。班級(jí)常規(guī)的正常化也為我的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。
根據(jù)《綱要》和新教材要求,，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一節(jié)課,，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),，開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,，定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容，為孩子開(kāi)辟動(dòng)手的小天地,，充分利用班級(jí)的小欄目,、活動(dòng)區(qū)角,，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。
在衛(wèi)生保健方面,，我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生,；認(rèn)真組織好孩子的餐,、點(diǎn)；管理好孩子的一日生活,；配合保健醫(yī)生做好保健工作,。
安全工作是班級(jí)工作的重要部分，我們要培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品或事情,。我們讓幼兒了解基本的交通規(guī)則，知道紅燈停,，綠燈行,。行人要走人行道，上街走路靠右行,。不在馬路上踢球,，玩滑板，奔跑做游戲,，不橫穿馬路,，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記。在本學(xué)期我們對(duì)幼兒進(jìn)行了消防演練活動(dòng),，教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi),，要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并用毛巾捂住口鼻,，并及時(shí)告訴附近的成年人,，知道打消防電話119。并對(duì)幼兒進(jìn)行了防觸電,，防溺水的安全教育,。在幼兒園內(nèi)教育幼兒做游戲時(shí)要有秩序,，不擁擠推撞,，不能從高處像下蹦,。不能從樓梯扶手往下滑,，不能輕易相信陌生人的話等等,，一系列的幼兒安全教育,。
在家園工作中,，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,。我們還利用“寶寶樂(lè)園”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況,。對(duì)于有問(wèn)題的孩子,，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法,。通過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)系,，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任,、贊譽(yù)和支持,。
總之，在這一年里我們基本圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),，在以后的工作中我會(huì)更加結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合,，注重幼兒各方面能力的鍛煉和培養(yǎng),。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心,，以工作為重心,，認(rèn)真完成班級(jí)工作，使班主任工作做得更出色,。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇八
幼兒園教師首先要有愛(ài)心,，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親切可近,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒教師大班下,。
希望對(duì)大家有所幫助。
從跨出學(xué)校,，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了,。在這五個(gè)多月來(lái)，我用愛(ài)心扣響了童心的大門,，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們,，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開(kāi)了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師,，帶小班,。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”,，哭的哭,，鬧的鬧,，面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策,，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我,。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具,、給他們講故事一起做游戲,，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信,。為了以后更好地開(kāi)展工作,，特作如下總結(jié)：
一、愛(ài)心,、天職,。
幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫,，使孩子感受到老師是那么親切可近,，從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德,，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子,，那就需要有一顆真正的愛(ài)心,，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職,。小班幼兒年齡小,，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活,，開(kāi)始會(huì)有一種陌生感,、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè),，不怕臟,，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示,，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚,，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子,，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。
二,、童心,、知心。
幼兒天真活潑,，無(wú)憂無(wú)慮,，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象,，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格,。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾,，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子,，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看,，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三,、盡心盡職,。
人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人,。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書(shū)刊,，遇到好文章,、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn),。邵老師是我的好老師,，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng),。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽,，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī),，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展,。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的,，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己,，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。
一學(xué)期很快地過(guò)去了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下,，幼兒各方面都取得了一定的成績(jī),。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：
一,、現(xiàn)狀分析：
我班幼兒三十五人,，其中男孩二十三人，女孩有二十二人,，年齡在三歲半到五歲,。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜歡問(wèn),，求知欲強(qiáng),，對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)愿望,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒各方面進(jìn)步很大,。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持"孩子第一"的原則，積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行,，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,。
二、政治思想方面：
1,、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,，學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識(shí)。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里,，從而把孩子放在第一位,，在工作中不分上下班，不計(jì)報(bào)酬,，真正體現(xiàn)主人翁精神,。
2、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到認(rèn)真做好筆記,，會(huì)后寫(xiě)出自己的。
心得體會(huì),。
不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟不信,、不傳一些道聽(tīng)途說(shuō)使自己的思想與黨中央保持一致。
3,、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),，多讀多看報(bào)刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,，用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,，盡快適應(yīng)新形式的要求。
4,、做到了團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，遵守幼兒園一切,。
規(guī)章制度,。
保質(zhì)保量的完成了本職工作。
5,、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,，共同配合,，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。
三,、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容,。
(一)教研工作。
1,、積極參加小班組的課題研究,，認(rèn)真聽(tīng)各位教師的精品課,，并記錄下來(lái)討論，幫助了別人,，也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn),。
2、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),，努力將工作做好,。
1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng)，著重教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,，提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,，增強(qiáng)幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,，使自己的交往能力得到了提高,。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。比如：孩子對(duì)家由衷依戀,，所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。
3,、常規(guī)教育：小班幼兒自控力差,，一日生活的自理能力也不是很好，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系,，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人的情況,，我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育,，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。
4,、認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng),。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我班開(kāi)展了主題活動(dòng)“家園共育”,，幼兒生日會(huì),，戶外親子活動(dòng),，家園欄，每月一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,，并隨時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園,，了解教師的工作,，了解孩子的在園生活，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,。
(三)保育工作,。
保育工作是幼兒園的永久之重，特別是小班幼兒年齡小,，體制差,，天氣變化很容易生病，對(duì)此,，我們幾位老師非常重視保育工作,。
1、記住家長(zhǎng)的叮囑,，對(duì)每個(gè)幼兒的情況牢記在心,，并落實(shí)。
2,、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧,。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3,、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,，保證幼兒身體健康。
為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境,。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長(zhǎng),。
(四)家長(zhǎng)工作,。
孩子年齡小，家長(zhǎng)工作是非常重要的,。因此,，從一開(kāi)學(xué)，我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等,。通過(guò)家園聯(lián)系欄,，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法，使教師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼,。
通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)開(kāi)放日，“親子”活動(dòng)等,，促進(jìn)了家園之間的相互理解,、支持。在教學(xué)活動(dòng),、慶?；顒?dòng)等都少不了家長(zhǎng)的支持和理解，有的家長(zhǎng)可以為孩子提供參觀的場(chǎng)所;有的家長(zhǎng)可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對(duì)幼兒教育的支持和理解,。
(五),、安全工作。
在一日保教活動(dòng)中,，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗，像對(duì)待自己的孩子一樣,。
三,、反思和今后改進(jìn)方向。
“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、思想方面,。
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,，才能更加進(jìn)步,。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好,、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行。
崗位職責(zé),。
關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二,、保教工作,。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī),。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。
三,、家園工作,。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們還通過(guò)多種形式：家訪,、電訪、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案,、晨間午間接待時(shí)的談話等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇九
這一年，是我政治思想飛躍的一年,。通過(guò)我的積極進(jìn)取,，成了一名真正的^v^黨員，使我在政治思想上躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,，在政治上找到了歸宿,。工作之余，我積極學(xué)習(xí)黨的章程，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，把課改的精神貫穿在我的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等,，以此更新自己的教育觀念,，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。為創(chuàng)建和諧的校園盡職盡責(zé),。
為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南,，牢固樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀、發(fā)展觀,，用所學(xué)的理論,、“三生”教育理念來(lái)聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持保教結(jié)合,，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),，有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功。積極做好迎新工作,，寓教于樂(lè),。
做為小班的教師，開(kāi)學(xué)時(shí)我們要比別人付出的汗水,，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，在生活中細(xì)心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。為讓家園更好地聯(lián)系,，期初我和班主任鄭老師一起采集每一個(gè)幼兒的詳細(xì)信息（家庭住址,、家長(zhǎng)姓名、工作單位,、聯(lián)絡(luò)方式等）,，并與家長(zhǎng)交流，了解每個(gè)幼兒的在家的個(gè)性特點(diǎn)，為因材施教做好鋪墊,。由于我們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，得到廣大家長(zhǎng)的好評(píng)，也使得我班成為全園最大的班級(jí)（60多人）,，人滿為患,，園領(lǐng)導(dǎo)不得不出面調(diào)節(jié)班額人數(shù)。
開(kāi)學(xué)前,，我和鄭老師一起研究幼兒的年齡特點(diǎn),、個(gè)性特點(diǎn)，并制定班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等，從以“兒童發(fā)展為重點(diǎn)”的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，為迎接新幼兒，開(kāi)學(xué)前,，我和鄭老師不分白晝地美化我班教室,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并作為學(xué)習(xí)的樣板,。
俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，為了減少小班孩子對(duì)親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒,，晨間活動(dòng)中,，我自制了形式多樣的體育器械、玩具等,，大大增強(qiáng)了晨間活動(dòng)的豐富性和趣味性,，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。在我們的努力下,，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)識(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽(tīng)故事,、唱歌等方面，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高。
在教育活動(dòng)中,，我嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā),、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,，從不死灌，讓幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí),。
在游戲活動(dòng)中,，我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了形形色色的游戲區(qū)角，讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置,，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng),，我做到及時(shí)記錄,、分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，從而使教育工作有的放矢。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝,，歲月如流,。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回首這個(gè)學(xué)期,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂(lè)。在此,，我將自己的總結(jié)如下：
平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,。積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。
1,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng),。
2、加強(qiáng)德育教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。
幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會(huì)交往,，適應(yīng)周圍世界的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
1,、幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的,。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn),，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),。
2、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。
1,、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成,。
2,、大部分幼兒大方、活潑,，但個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則,。
3,、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,、主動(dòng)與別人打招呼,，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系”。
教育是多角度的全方位的教育,，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究,，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作,，使我班的孩子身心健康發(fā)展,。總結(jié)本學(xué)期的工作,，其中也有欠缺與遺憾,，但更多的是喜悅與收獲。在今后的工作中,，我會(huì)不斷地充實(shí)自己,，彌補(bǔ)不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好,。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十一
時(shí)光荏苒，光陰似箭,，眼看著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,，話語(yǔ)一天天清楚明了，一學(xué)期又接近尾聲,。感概孩子急速變化,，更感概時(shí)光的飛逝,。好像前一天還是煙花炮竹的新年，后一天又到了西瓜冰淇淋飛舞的炎炎夏季,?；仡欉@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、思想方面,。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)幼兒園教育事業(yè),。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。在工作中更加注中細(xì)節(jié),，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排,，配合園領(lǐng)導(dǎo)和班主任做好幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期我都以優(yōu)秀幼兒園老師的要求來(lái)約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上，工作上在小朋友的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，和大家一起學(xué)習(xí)了《綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。
本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)班級(jí)一日生活流程中的集教,、周末親子課程以及特殊課程多元寶盒的開(kāi)展,。集教活動(dòng)中,，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式,、方式的采用上,，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn),。緊密融合《3—6歲兒童發(fā)展指南》及本班幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合每周活動(dòng)計(jì)劃，精心安排好每天的活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)并做到動(dòng)靜結(jié)合,。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，使幼兒真正玩中學(xué),，學(xué)中玩，并針對(duì)個(gè)體差異采取不同的方式方法,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。
親子課程中,，我主要負(fù)責(zé)配合王老師的工作。這學(xué)期的孩子比較少,，只集中在1.5—2歲的年齡段,。根據(jù)家長(zhǎng)的提議，課程由周末一節(jié)課加至一周兩節(jié)課,，寶貝連續(xù)來(lái)上課,，情緒、積極性,、興趣點(diǎn)等各方面都有所提升而且也體驗(yàn)了在園幼兒的半日活動(dòng)內(nèi)容,。招生活動(dòng)加強(qiáng)的同時(shí)我們教師的教學(xué)水平也要繼續(xù)磨課練課，多進(jìn)行業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),。
多元寶盒課程主要是全園幼兒的.課程,，各個(gè)年齡段的孩子都要顧及到。因?yàn)橹岸嘣獙毢信嘤?xùn)有請(qǐng)假,，所以很多東西都要通過(guò)資料,、光碟加緊學(xué)習(xí)。積極向培訓(xùn)過(guò)的老師以及從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,。特別是中班大班的孩子,，從來(lái)沒(méi)有帶過(guò),，他們的興趣點(diǎn)年齡特征都掌握的不夠。在課程前期,，我先進(jìn)入班級(jí)了解一些孩子們的興趣點(diǎn),，通過(guò)班級(jí)教師了解幼兒的基本發(fā)展情況，在課程實(shí)施過(guò)程中也虛心請(qǐng)班上老師看課,，評(píng)課,，提出寶貴意見(jiàn)以便更完善課程讓孩子更加有興趣的學(xué)習(xí)掌握。
三,、家長(zhǎng)工作方面,。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也知道從何下手,，來(lái)配合教師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地,、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,、個(gè)別幼兒打電話,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。特別是這學(xué)期新增加的月末小舞臺(tái)，讓家長(zhǎng)更多的看到孩子在園的精彩表現(xiàn),，對(duì)幼兒園及教師更加滿意。同時(shí)家委會(huì)的創(chuàng)建,，也讓家長(zhǎng)參與其中,，融入到幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及孩子的科學(xué)培養(yǎng)的探討和規(guī)劃。家園科學(xué)共育也提示了一個(gè)高度,。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧!
四,、安全工作在一日保教活動(dòng)中,，我班教師始終以“安全第一”為原則。
因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園,，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患,。并且把安全教育納入平時(shí)一日生活流程中,，每天安全教育至少一分鐘，從而加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
雖然這學(xué)期后半期沒(méi)和尼莫班的孩子相處時(shí)間較少,，但也因此接觸了更多孩子，讓他們都記得寶貝之家有一個(gè)愛(ài)我們的老師——朱老師,。在今后的工作中,，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，盡自己最大的努力為寶貝們創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十二
（二）,。
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期自己的工作,，有喜也有憂,，可以用"辛勞"一個(gè)詞來(lái)形容我們這四個(gè)多月來(lái)的教學(xué)與文藝匯演的工作。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛(ài)自己的職業(yè)。在工作中,，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面,。
我熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)幼兒的高尚的人格和道德情操,。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹(shù)立良好的教師形象。
我熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中,。能與同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作,，與同事關(guān)系融洽。
二,、教育教學(xué)方面,。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。通過(guò)各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的掌握程度,，注重他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為了上好一堂課,，在每周上課之前,，我利用網(wǎng)絡(luò)收集優(yōu)良的教案范本，并盡可能多的制作教具,，課件,，以此來(lái)激發(fā)幼兒情感和學(xué)習(xí)興趣，盡可能多的創(chuàng)設(shè)教學(xué)中的互動(dòng)活動(dòng),，為幼兒積極的參與活動(dòng)中來(lái)多創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)和條件,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
利用一切可利用的時(shí)間,，加強(qiáng)幼兒對(duì)早讀課文和字寶寶的識(shí)讀。比如,，入園離園時(shí)間,，午睡前散步，午睡后整理,，入廁前排隊(duì)等待等時(shí)間,，并盡可能的在幼兒書(shū)上做標(biāo)記。開(kāi)展多種形式的復(fù)習(xí)活動(dòng),，如領(lǐng)讀,，一對(duì)一（以強(qiáng)帶弱）的幫讀，按組抽查,，個(gè)別輔導(dǎo),，多樣化的字寶寶游戲活動(dòng)。
三,、安全工作及家長(zhǎng)工作方面,。
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，協(xié)助主班做到了人到心到,，積極配合主班謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,。
我配合主班充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，并組建本班家長(zhǎng)和教師的微信群,。使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話,、家訪等多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,，()使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。
建微信群的最初目的是，盡可能快的了解每位幼兒的生活習(xí)性和取得家長(zhǎng)及幼兒的信任,。此目的在建群后不斷的與家長(zhǎng)溝通就已經(jīng)達(dá)到了,。我不但了解了大部分幼兒在家里的生活和學(xué)習(xí)情況，而且通過(guò)溝通,，家長(zhǎng)們能第一時(shí)間了解自家幼兒在園內(nèi)的某些特殊身心變化,，及園里的活動(dòng)安排或通知,。每日家長(zhǎng)都能通過(guò)此平臺(tái)看到幼兒在班級(jí)活動(dòng)的照片。以更多的了解幼兒的在園情況或飲食狀況,。甚至,，部分長(zhǎng)期與孩子分居的父母懇求我們對(duì)自己的孩子給予情感上適當(dāng)?shù)年P(guān)照。
四,，文藝匯演前的活動(dòng)準(zhǔn)備工作方面。
盡管舞蹈上臺(tái)后沒(méi)有達(dá)到動(dòng)作完全整齊的效果,，可是家長(zhǎng)評(píng)委們對(duì)該舞蹈很是看好,，并有著濃厚的興趣，以至于該舞蹈有了絲絲成績(jī),。雖然我制作了充分的舞蹈道具,，可是這個(gè)舞蹈得來(lái)的成績(jī)還得數(shù)園長(zhǎng)和主班的功勞大。在此對(duì)兩位表示非常的感謝,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與班長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好,！
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十三
一,、班級(jí)情況分析：
兒行為品德教育和棋類活動(dòng)技能的培養(yǎng)，將更好的開(kāi)展各種豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，繼續(xù)抓好識(shí)字教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二,、本學(xué)期具體要求,。
1、健康活動(dòng)：
1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定，愉快活潑,。
2,、生活有規(guī)律，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生,。
3,、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。
4,、繼續(xù)認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用火用電的安全知識(shí),，具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
6,、增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
2,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：
1,、能用普通話清楚、大膽地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。樂(lè)意與人交談,，講話禮貌。
2,、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。
3、繼續(xù)教幼兒學(xué)會(huì)看圖書(shū),。并喜歡將從圖書(shū),、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。
4,、了解不同職業(yè)的成人勞動(dòng)及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們,，愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。
5、初步了解小學(xué)的生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
6,、對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心。能運(yùn)用多種感官觀察事物,，探索周圍環(huán)境,，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。
7,、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,，加深對(duì)數(shù)量、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、測(cè)量,、排序、分類推理等認(rèn)知活動(dòng),。
8,、樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
9,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新,，不斷豐富我班的主題墻面，及時(shí)展示幼兒的作品,。
10,、讓幼兒更大膽的想像,，能更好的掌握下棋的方法及竅門。三,、家長(zhǎng)工作,。
1、堅(jiān)持每周及時(shí)更換“家園聯(lián)系欄”,，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解教育活動(dòng)的方法,。
2、繼續(xù)做好“家園互動(dòng)”網(wǎng)的互動(dòng)工作,，取得家園教育的一致性,。
3、要求家長(zhǎng)配合教師,，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
4、希望家長(zhǎng)積極參加各種活動(dòng)：“三,、八婦女節(jié)”以班級(jí)為單位開(kāi)展親子活動(dòng),，“大班畢業(yè)典禮等大型活動(dòng)。
三,、措施途徑：
2—3月份：
1,、開(kāi)展多種有趣的活動(dòng)，讓幼兒喜歡這個(gè)新環(huán)境,。
開(kāi)展“愛(ài)媽媽”教育,，觀察媽媽的生活與工作“夸夸自己的好媽媽”，慶?！叭恕惫?jié),，激發(fā)幼兒愛(ài)父母的情感。通過(guò)手工,、語(yǔ)言,、音樂(lè)等形式。
2,、通過(guò)“3月12日”植樹(shù)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)草坪,，不摘花草的教育,。
3、根據(jù)主題活動(dòng)積極開(kāi)展各種區(qū)角活動(dòng),。
1,、繼續(xù)根據(jù)主題活動(dòng),，幫助幼兒探索區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展方法和措施。并通過(guò)觀察,，動(dòng)手操作,，使幼兒感受到春天給人們帶來(lái)的生機(jī)勃勃的景象。
2,、重視幼兒的安全意識(shí),，提高他們的自我保護(hù)能力。
3,、春游活動(dòng),。時(shí)間、地點(diǎn)待定,，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)自然,，尋找春天的一些特征。
1,、慶?！拔濉⒁弧眲趧?dòng)節(jié),，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感,。
2,、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”活動(dòng),。知道關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
3,、,、認(rèn)真籌備“六一”及大班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備活動(dòng)。
3,、結(jié)合主題活動(dòng)——和書(shū)交朋友,，培養(yǎng)幼兒看書(shū)的好習(xí)慣。
1,、慶?！傲弧眱和?jié)，使幼兒在愉快的情緒中度過(guò)開(kāi)心的節(jié)日,。
2,、開(kāi)展“我要下小學(xué)”的主題活動(dòng)，為幼兒下小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。
3,、做好大班畢業(yè)典禮活動(dòng),，讓每個(gè)家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步。
4,、6歲,，是幼兒邁向小學(xué)的里程碑。在“再見(jiàn)了,，幼兒園”的主題活動(dòng)中,，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味著幸福,，向幼兒園告別,。祝福親愛(ài)的老師和即將畢業(yè)的班小朋友。
5,、總結(jié)本學(xué)期工作,，做好幼兒離園前的結(jié)束工作。
以下就是本班的班級(jí)總結(jié),，在學(xué)期中我們將努力工作,，相互配合，順利地將幼兒送入小學(xué),。
上學(xué)期幼兒教師工作總結(jié)篇十四
_月份將要進(jìn)入到尾聲了,，在回顧本月我在大班的班主任工作，真的是特別的感嘆呢,，本月在大x班的工作已經(jīng)完成的差不多了,。如此也就對(duì)_月份我的班主任工作做下面的總結(jié)匯報(bào)：
一、紀(jì)律管理工作,。
本月我很重視幼兒們的紀(jì)律,，這方面的管理比較嚴(yán)格。畢竟進(jìn)入11月份,，天氣也逐漸在轉(zhuǎn)冷,，幼兒們也越來(lái)越不想上課，在幼兒園他們變得懶惰起來(lái)了,，總是想睡覺(jué),，為了防止他們睡覺(jué)，我?guī)缀趺抗?jié)課都要去教室監(jiān)督,，整合他們的紀(jì)律,，幫助他們認(rèn)真上課，也幫助任課老師管理好紀(jì)律,。再就是管理幼兒們的做操紀(jì)律,，進(jìn)入冷氣候了，園里為了提高幼兒們的身體素質(zhì)，是每天都要做操的,，面對(duì)有些幼兒偷懶不做操,，我是直接叫上去帶頭領(lǐng)操，如此幼兒也會(huì)守紀(jì)律做操,，不會(huì)偷懶不做,，或者是說(shuō)話了。
二,、注重幼兒生活情況,。
這一月，我關(guān)注幼兒生活情況,，每天記錄幼兒的體溫,，一發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服的，立馬進(jìn)醫(yī)務(wù)室檢查,，并把情況報(bào)告給家長(zhǎng),。幼兒吃午飯，我會(huì)在旁監(jiān)督,，以免有幼兒不好好吃飯的情況,，保障每一個(gè)幼兒都能吃飽飯，保證幼兒的飲食健康和合理,。下課的生活,，我也是著重關(guān)注的，會(huì)帶領(lǐng)孩子們玩游戲熱身,，讓幼兒的課后生活是豐富有趣的,。
三、做好衛(wèi)生工作,。
衛(wèi)生工作是我園重視的問(wèn)題,，同樣也是我要去做好的工作,。本月我每周都會(huì)跟老師們搞一次大掃除,，把教室進(jìn)行清掃并掃毒，把所有的桌椅全部都擦一遍,，保證孩子們上課有一個(gè)安全衛(wèi)生的環(huán)境,。每天都會(huì)早早的起床到園里，把教室的門窗打開(kāi),，進(jìn)行通風(fēng),，讓教師保持一個(gè)空氣流動(dòng)的狀態(tài)，避免學(xué)生呼吸不暢,。除了公眾衛(wèi)生,，我還監(jiān)督幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，我會(huì)叮囑孩子飯前和飯后都要洗手，并告知家長(zhǎng)要給孩子勤換衣和勤洗澡洗頭,，讓孩子遠(yuǎn)離細(xì)菌,，把個(gè)人衛(wèi)生搞好。
_月就要遠(yuǎn)去了,，馬上也就要迎來(lái)12月份了,，這也就意味著這一年就要結(jié)束了，為此在12月份里,，我一定會(huì)把工作做好結(jié)尾,，把大x班給管理好，教育好,，幫助他們完成這一學(xué)期的學(xué)業(yè),。本月我也發(fā)現(xiàn)自己還有不少的不足，為此在下面的12月里,，我會(huì)努力更正,，讓班主任的這些工作在做好一點(diǎn)。
