時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

乒乓球少年宮活動計劃篇一

棋藝活動小組共有學(xué)員xxx人,。他們對下棋很感興趣,，特別是象棋愛好者特多，學(xué)習(xí)積極性很高,。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規(guī)則,，也有一部分學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放,。因而本期重點是加強象棋的基本知識,、基本技能和比賽規(guī)則的指導(dǎo)，并促其整體棋技得以提高,。

1,、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則,。

2,、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑,，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋的推廣和普及,。

3、通過教學(xué)實踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣,，從最基本的入手,，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則。

2,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢的判斷力,，從“吃虧”和“得利”開始，學(xué)會預(yù)知其后幾步的情況,。

3,、提高學(xué)生的心理素質(zhì)，如處下風(fēng)時的緊張感,，占優(yōu)勢時的興奮感,，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著,、冷靜,、積極進(jìn)取的良好心態(tài)。

4,、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力,，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力。

5,、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則,、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴(yán)格棋規(guī),，幫助他們摸子動子,，落子無悔,，守紀(jì)律、守規(guī)則,、尊重對手的良好品質(zhì),。

1、培養(yǎng)下棋的興趣,，了解基本常識。

2,、掌握象棋的基本規(guī)則,。

3、初步掌握棋法要領(lǐng),。

4,、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。

5,、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力,。

6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念,。

7,、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。

8,、提高實戰(zhàn)能力,。

9、達(dá)到熟練,，學(xué)會動腦,，善于應(yīng)變，不斷完善,。

每周二課時(各40分鐘),。

1、利用多媒體演示,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)知識,，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教,，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步,。

2、師生對弈,，現(xiàn)場質(zhì)疑,。

3、把學(xué)生分成6人一個小組進(jìn)行訓(xùn)練,，相互學(xué)習(xí),，相互提高。

4、以擂臺賽的形式進(jìn)行組內(nèi)競賽,，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平,。

1、棋盤棋子,，理解基本規(guī)則;,。

2、棋列常識,，觀棋細(xì)則;,。

3、戰(zhàn)術(shù)常識,，術(shù)語釋義;,。

3、戰(zhàn)術(shù)基本運用;,。

4,、名局欣賞;。

5,、練習(xí)與競賽,。

乒乓球少年宮活動計劃篇二

為了強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個性特長,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對各類人才的需要,，特成立書法興趣班。

書法特長班通過本期學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,，要掌握毛筆書法的基本運筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨立書寫毛筆書法作品,。

分為高段,、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿,。握筆開始,，然后逐段進(jìn)行分部教學(xué)。

1,、低段:在掌握了基本坐姿,、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫,，如橫,、豎、撇,、捺,、折,、點、鉤畫的.練習(xí),，然后進(jìn)行一些簡單筆畫字的練習(xí),。

2、中段:主要是臨摹字帖,，并加強練習(xí),。

3、高段:首先是進(jìn)行臨摹,，然后可選擇自己喜歡的字帖進(jìn)行,，如顏體、柳體字帖,。

1、書法組由董家亮老師負(fù)責(zé),。

2,、任教人員必須有責(zé)任心，而且要有計劃,，有組織地進(jìn)行教學(xué),。

3、要結(jié)合學(xué)生的實際及年齡特點選擇教學(xué)內(nèi)容,。

1,、毛筆的書寫姿勢指導(dǎo)。

2,、毛筆的基本筆畫運筆訓(xùn)練,。

3、毛筆獨體字訓(xùn)練,。

4,、毛筆的合成字練習(xí)。

5,、間架結(jié)構(gòu)三十六法,。

6、書寫作品,、講解,。

7、學(xué)習(xí)毛筆書法作品,。

乒乓球少年宮活動計劃篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實《扎實推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求,，全面貫徹落實黨的教育方針,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點,，注重道德教育、養(yǎng)成教育,、體驗教育和實踐教育,，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍,，促進(jìn)每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展,。

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,，滿足孩子們的課外活動需求,，實現(xiàn)歡樂學(xué)習(xí)、歡樂活動,、健康成長,、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所,、家長放心的教育陣地,、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神禮貌建設(shè)再上新臺階,，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地,、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺,、社會本事培養(yǎng)的實習(xí)地,、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，健全機制,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：閆東軍。

輔導(dǎo)教師：李正賢,、李正芳,、咬克功、饒富海,、康蘭生,、葉建華、李生林,。

安全管理：陳應(yīng)福,、王慶榮,。

后勤保障：洪新潮、李貞賢,。

由組長全權(quán)負(fù)責(zé),，教務(wù)處牽頭，各年級組協(xié)助,，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員,，具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動，做到活動工作定時間,、定地點,、定人員。

2.堅持以人為本,，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際,，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性,，在活動中營造和諧向上的良好氛圍,。

3.本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念,，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情景,，創(chuàng)立學(xué)科活動特色,、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1.唱歌：指導(dǎo)教師：葉建華?；顒拥攸c：音樂室,。

2.繪畫：指導(dǎo)教師：李正賢?；顒拥攸c：美術(shù)活動室,。

3.體育：指導(dǎo)教師：饒富海、咬克功,、活動地點：操場）,。

4.英語：指導(dǎo)教師：李正芳?；顒拥攸c：英語活動室（多功能教室）,。

5.制作：指導(dǎo)教師：李生林活動地點：手工活動室（會議室）。

6.閱覽：指導(dǎo)教師：康蘭生,?；顒拥攸c：圖書室,。

每周星期一第二節(jié)課。

唱歌類：

弘揚民族文化,，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞本事,，為廣大學(xué)生供給展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感,，陶冶情操,，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造禮貌和諧的學(xué)校文化氛圍,。

（1）激發(fā)興趣,，教給方法。

（2）團(tuán)體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合,。

（3）經(jīng)過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習(xí),、活動成果。

閱覽類：

（1）豐富學(xué)校文化生活,，提高學(xué)生的語言表達(dá),、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)本事,，以全面促進(jìn)學(xué)校文化的發(fā)展,。

（2）鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭本事,，和其他主持配合的本事。

繪畫類：

培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，提高學(xué)生的繪畫本事,，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪精彩的人生,。

（1）選拔優(yōu)秀人員,，進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材。

（2）基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉,、素描,。

（3）多參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì),。

手工類：

進(jìn)行剪紙,、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動手本事,，提高學(xué)生對美的欣賞力,。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝,，自我創(chuàng)作作品,，并進(jìn)行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí),。

英語類：

1、學(xué)唱少兒英文歌曲,，英語兒歌,，看、聽,、學(xué)講英文小故事,。

2、以課本為依據(jù),，學(xué)習(xí)生活中常用詞句,，包括見面用語，公共場合特定用語等,。

3,、經(jīng)過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果,。

體育類：

1,、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念,。

2、學(xué)習(xí)籃球,、乒乓球攻防技術(shù),，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。

3,、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),。

4,、在學(xué)校運動會上展示活動成果。

乒乓球少年宮活動計劃篇四

為積極參與全國文明城市創(chuàng)建,，深入推進(jìn)學(xué)校課程改革,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，按照市教育局《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)優(yōu)化校本興趣活動組織方式促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的實施意見》和《關(guān)于做好學(xué)校少年宮材料上報及掛牌工作的通知》等文件精神,，大規(guī)模,、爭實效、創(chuàng)特色地開展三河湖實驗學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動,。

主任：王祿民,。

副主任：蘇上延。

組長：吳元信,。

組員：蘇全明王英國張兆芳方麗華劉安靜陳霞,。

1．發(fā)展興趣特長,。通過開設(shè)多個小組的活動，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主地選擇地科技,、編織,、書畫,、歌舞等方面的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長,。

2．促進(jìn)身心發(fā)展,。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,，獲得科學(xué)的休憩,，使他們生活愉快,，身心健康,。

3．培養(yǎng)多元能力,。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐,、去探索,，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4．提供展示舞臺,。通過組織學(xué)生參加多種實踐活動,，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺,，增強自信心和表現(xiàn)力,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

5．豐富校園文化,。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動,，使他們受到良好的思想品德教育，從而達(dá)到豐富校園文化的目的,。

注：未參加校級興趣小組的同學(xué)在班級參加經(jīng)典誦讀興趣小組活動,。

1．輔導(dǎo)老師要制訂全學(xué)期授課計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo),，認(rèn)真上課,，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練,，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,。

2．輔導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)總責(zé),。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生,，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時,，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3．各活動小組要做好活動前的點名工作,，對缺席學(xué)生要問清原因做好記載,，并及時與班主任聯(lián)系。

4.要抓住機遇和創(chuàng)造條件,，使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會,，并力爭取得優(yōu)異成績。

5．學(xué)校定期檢查活動情況,，各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時定點開展活動,，有明確的訓(xùn)練任務(wù)，確?；顒禹樌_展,。

學(xué)期末學(xué)校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)：

（1）活動備課本,；

（2）課外活動的成果,；

（3）教師、學(xué)生的評價,。

對于在活動輔導(dǎo)中成績突出的教師,，由學(xué)校期末予以獎勵。在活動中有突出成績的學(xué)生由班主任推薦,，期末學(xué)校給予獎勵,。

1．班主任在活動前要做好學(xué)生的安全教育：

（1）學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動,。

（2）活動過程中講文明有禮貌,，互相謙讓，不為一點小事吵鬧,，有事報告班主任或帶隊教師,。

（3）不玩有危險因素的游戲。

（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假,。

（5）上下樓梯要有秩序,，不奔跑、擁擠,。

2．輔導(dǎo)教師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理,，做到活動時間不離開本班指定地點。

3．值日教師加強校園安全巡視,，以保證學(xué)生活動的安全,。

4．如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,，并在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,，我們有信心,，我們會努力，讓本學(xué)期的少年宮活動成為學(xué)校教育的一大亮色,。

乒乓球少年宮活動計劃篇五

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

組長：戎紹武,。

副組長：夏敬業(yè)。

組員：聞小平戎齊陶俊,。

1.組長全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作,。

3.工作組成員輔導(dǎo)比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

4.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動,。

體育小組：指導(dǎo)教師：湯深彪,、胡雙鳳，地點在少年宮及運動場,?；顒淤Y料以培養(yǎng)興趣為主，加強個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí),，強化自我優(yōu)勢項目的練習(xí),，并加強與國家體育達(dá)標(biāo)項目的練習(xí)。

美術(shù)小組：指導(dǎo)教師：陳婷,，地點在少年宮美術(shù)室,。活動資料一是加深學(xué)生對裝飾畫的理解,，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手本事。經(jīng)過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察,、創(chuàng)造及表現(xiàn)本事,；二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志,，由簡入繁,，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生初步學(xué)會裝飾畫的畫法,。在教學(xué)中,，從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合，從靜物寫生到動態(tài)寫生,，由簡入繁,，循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

書法小組：指導(dǎo)教師：尹成寶,，地點在少年宮美術(shù)室,。活動資料是正楷臨帖,，簡單筆畫臨寫,，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫,。重點培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣和打好基本功,。

音樂小組：指導(dǎo)教師：時艷，地點在少年宮音樂室,?；顒淤Y料為：

1、當(dāng)涂民歌練習(xí);,。

2,、識譜練習(xí);。

3,、發(fā)聲技巧訓(xùn)練,；

4、合唱作品欣賞與賞析,。

棋藝小組：指導(dǎo)教師：馬純,，地點在少年宮棋藝室?；顒淤Y料為,。

1、介紹棋子與棋盤,、棋譜,，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子。

2,、介紹開局的主要方式與布局,，常見的開局對策。

3,、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd,，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見殘局,、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù),。

4、展以“一幫一”活動,，由一名會下象棋的同學(xué)幫帶,、幫教一名不會下象棋的同學(xué)。教師融入活動中,，參與,、指導(dǎo)個別同學(xué)。

5,、生與生相互交流,、切磋棋藝。

閱讀小組：指導(dǎo)教師：蔣立地,，地點在少年宮閱覽室,。活動資料為,。

1,、給團(tuán)體供給閱讀資料，能夠提出一到兩個閱讀題目,，做到共享閱讀資料,。

2,、積極參與學(xué)校、班級的閱讀主題交流,、閱讀質(zhì)量測試等各項活動,。

3、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字,。

4,、交流閱讀感受。

1.面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用。

2.根據(jù)本單位師資配備,、設(shè)施配備,、學(xué)生狀況等情景選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌,，有特色,，每個活動項目有特色。

3.要選擇,、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的、教學(xué)資料,、評價機制,。

4.師資來源以本校教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”,、“請進(jìn)來”，以開闊自我的視野,，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享,。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實行職責(zé)負(fù)責(zé)制,，職責(zé)到人，項目到人,，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展,。

每一天中午12：30~1：10.

1.副組長制定各項規(guī)章制度，并定期對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、器材等進(jìn)行檢查,、維修等。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

乒乓球少年宮活動計劃篇六

少年宮游藝室，在于培養(yǎng)學(xué)生對撲克,、象棋,、軍棋、跳棋,、乒乓球等運動的興趣,、愛好，增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)學(xué)生多才多藝起著積極推動的作用,。為了給愛好游藝活動的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期游藝室的活動安排制定如下：

通過少年宮游藝室的活動，使學(xué)生的各項特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解各項棋類的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周一至周五上午大課間和下午課外活動時間進(jìn)行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)指定教室。

3,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

4,、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、使學(xué)生了解一些簡單的棋類常識知識（跳棋,、軍棋,、象棋、圍棋,、乒乓球）,。

2,、以棋類為主，以乒乓球為輔,，以開發(fā)智力為主進(jìn)行教學(xué),。

3、欣賞各種棋類競賽視頻,，提高對戰(zhàn)水平,。

4、進(jìn)行點撥教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的獨立思考能力,。

1、游藝教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

2、做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定運動基礎(chǔ)的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

3、安排好活動時間和活動地點根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則。

4,、訂立必要制度,，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的游藝競賽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

1、棋類的歷史、基本規(guī)則學(xué)習(xí),。

2,、象棋技巧練習(xí),。

3,、跳棋技巧練習(xí),。

4,、軍棋技巧練習(xí),。

5,、乒乓球?qū)嵺`練習(xí)。

乒乓球少年宮活動計劃篇七

舞蹈是兒童喜歡的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,，它既可以陶冶孩子的'心靈,，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合孩子通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點。孩子們在動作,、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力,，加深了對于外界事物的認(rèn)識和理解,。舞蹈動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動作的內(nèi)涵,。而這些動作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,，開拓創(chuàng)造性的思路。

舞蹈通過調(diào)動人體動作,、表情,、姿態(tài),、情感內(nèi)心體驗等多種心理和生理機能,，為孩子們提供和構(gòu)筑了童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間,。少兒舞蹈以它獨到的寓教于樂的方式,，可以潛移默化,，使孩子們習(xí)慣于熱愛世間一切美好的事物,，憎厭一切假、惡,、丑的行徑,。可通過舞蹈的具體形象來認(rèn)識繽紛的世界,，認(rèn)識真善美,，從而培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美,、追求美的能力,。為了幫助孩子很好地借助舞蹈表現(xiàn)自己，提高孩子的綜合素質(zhì),，促使他們身心和諧,、健康的發(fā)展，我們開設(shè)舞蹈活動小組,，并選取了一系列的內(nèi)容,，希望通過活動，調(diào)動學(xué)生對舞蹈的興趣,，提高他們的表現(xiàn)技能,，促進(jìn)兒童身心愉快的發(fā)展。

1,、舞蹈教學(xué)是促進(jìn)少兒體,、智、德,、美全面發(fā)展的重要手段之一,。舞蹈教育形象、生動活潑,、感染力強,，是孩子十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式,。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長,，使之更好地掌握身體,，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言,，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界,。

2、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解和掌握舞蹈身體運動的一般規(guī)律,，各種動作的名稱要領(lǐng)和實際感受。從整體上訓(xùn)練學(xué)生,，克服身體的自然狀態(tài),，獲得正確直立感。發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性,，靈活性,，節(jié)奏感。訓(xùn)練學(xué)生動作時所需的軟度,，力度,，開度。培養(yǎng)學(xué)生舞蹈動作與情感表達(dá)的一致性,。

第一階段,。

1、學(xué)習(xí)基本手位（包括手型）和腳位（勾繃腳地面練習(xí),。

2,、基本步伐、眼部訓(xùn)練,。

第二階段扶把基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練,。

1、扶把基礎(chǔ)訓(xùn)練,。擦地,、蹲、小踢腿,、腰,、大踢腿。

2,、把桿壓正腿練習(xí),、把上抓后退練習(xí)、把上壓旁腿練習(xí),、把上壓后腿,。

3、壓腳跟、控制與舞姿,。

第三階段,。

1,、躺地正踢腿練習(xí),、劈叉訓(xùn)練軟開度、身韻基本訓(xùn),、地面壓跟,。

2、雙跪下后腰組合,、身韻,、下后腰翻后橋、大波浪組合,、波浪,。

腰、跪下腰,、前滾翻,、后滾翻、側(cè)手翻,。

第四階段,。

排練舞蹈。

乒乓球少年宮活動計劃篇八

舞蹈是兒童喜歡的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,，它既能夠陶冶孩子的心靈,，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。少兒舞蹈十分貼合孩子們愛動,、愛跳的特點,，也很貼合孩子透過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點。孩子們在動作,、節(jié)奏,、娛樂中提高了模仿潛力，加深了對于外界事物的認(rèn)識和理解,。舞蹈動作是無聲的語言,，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動作的內(nèi)涵。而這些動作又能激發(fā),、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,，開拓創(chuàng)造性的思路。

舞蹈透過調(diào)動人體動作,、表情,、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們帶給和構(gòu)筑了童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間,。少兒舞蹈以它獨到的寓教于樂的方式,，能夠潛移默化，使孩子們習(xí)慣于熱愛世間一切完美的事物,，憎厭一切假,、惡、丑的行徑,?？赏高^舞蹈的具體形象來認(rèn)識繽紛的世界，認(rèn)識真善美,，從而培養(yǎng)學(xué)生感受美,、欣賞美、追求美的潛力,。為了幫忙孩子很好地借助舞蹈表現(xiàn)自己,，提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們身心和諧,、健康的發(fā)展,，我們開設(shè)舞蹈活動小組，并選取了一系列的資料,，期望透過活動,，調(diào)動學(xué)生對舞蹈的興趣，提高他們的表現(xiàn)技能,，促進(jìn)兒童身心愉快的發(fā)展,。

1、舞蹈教學(xué)是促進(jìn)少兒體,、智,、德、美全面發(fā)展的重要手段之一,。舞蹈教育形象,、生動活潑、感染力強,，是孩子十分喜愛,、易于理解的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長,，使之更好地掌握身體,，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言,，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界,。

2、透過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握舞蹈身體運動的一般規(guī)律,，各種動作的名稱要領(lǐng)和實際感受,。從整體上訓(xùn)練學(xué)生，克服身體的自然狀態(tài),，獲得正確直立感,。發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性，靈活性,，節(jié)奏感,。訓(xùn)練學(xué)生動作時所需的軟度,，力度,，開度。培養(yǎng)學(xué)生舞蹈動作與情感表達(dá)的一致性,。

第一階段,。

1、學(xué)習(xí)基本手位(包括手型)和腳位(勾繃腳地面練習(xí),。

2,、基本步伐、眼部訓(xùn)練,。

第二階段扶把基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練,。

1、扶把基礎(chǔ)訓(xùn)練,。擦地,、蹲、小踢腿,、腰,、大踢腿。

2,、把桿壓正腿練習(xí),、把上抓后退練習(xí)、把上壓旁腿練習(xí),、把上壓后腿,。

3、壓腳跟,、控制與舞姿,。

第三階段。

2,、雙跪下后腰組合,、身韻、下后腰翻后橋、大波浪組合,、波浪腰,、跪下腰、前滾翻,、后滾翻,、側(cè)手翻。

第四階段排練舞蹈,。

乒乓球少年宮活動計劃篇九

為積極參與全國文明城市創(chuàng)建,，深入推進(jìn)學(xué)校課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，按照市教育局《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)優(yōu)化校本興趣活動組織方式促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的實施意見》和《關(guān)于做好學(xué)校少年宮材料上報及掛牌工作的通知》等文件精神,，大規(guī)模、爭實效,、創(chuàng)特色地開展少年宮活動,。

黃開河小學(xué)少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組主任：申鳳江副主任：張書麗。

成員：張華,、呂鳳英,、任艷、賀燕,、劉俊燕,、劉志艷、黃素青,、陳靜,。

1、發(fā)展興趣特長,。通過開設(shè)多個小組的活動,，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地科技,、編織,、書畫、歌舞等方面的活動,，以發(fā)展他們的愛好和特長,。

2、促進(jìn)身心發(fā)展,。通過組織學(xué)生參加有益的文娛,、體育活動，獲得科學(xué)的休憩,，使他們生活愉快,，身心健康,。

3、培養(yǎng)多元能力,。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實踐、去探索,，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,。

4、提供展示舞臺,。通過組織學(xué)生參加多種實踐活動,，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景,。

5、豐富校園文化,。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動,，使他們受到良好的思想品德教育，從而達(dá)到豐富校園文化的目的,。

黃開河小學(xué)少年宮活動安排編號組別輔導(dǎo)老師活動地點活動時間備注1張瑾五3班2毛筆書法朱書銘五4班暫由潘曉薇代3國畫蔡發(fā)華美術(shù)教室14兒童畫陸偉美術(shù)教室25七巧板杜娟六1班6硬筆書法卞春蓉六2班7手工編織屈紅娟心理咨詢室8小發(fā)明劉麗萍六4班周二至周五15:30～16:309海模、數(shù)棋陳浩科學(xué)教室110空模,、箭模石偉科學(xué)教室2雙周海模11中國象棋高飛勞技教室雙周空模12舞蹈李娟舞蹈教室13合唱陳建紅音樂教室114葫蘆絲唐琴音樂教室215金鑰匙陳云隊室16電腦王靜電腦教室注：未參加校級興趣小組的同學(xué)在班級參加經(jīng)典誦讀興趣小組活動,。

1、輔導(dǎo)老師要制訂全學(xué)期授課計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo)，認(rèn)真上課,，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練,，耐心指導(dǎo),，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

2,、輔導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)總責(zé),。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生,，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時,，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3,、各活動小組要做好活動前的點名工作,，對缺席學(xué)生要問清原因做好記載,，并及時與班主任聯(lián)系。

4.要抓住機遇和創(chuàng)造條件,，使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會,，并力爭取得優(yōu)異成績。

5,、學(xué)校定期檢查活動情況,，各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時定點開展活動，有明確的訓(xùn)練任務(wù),，確?；顒禹樌_展。

五,、考核評比,。

學(xué)期末學(xué)校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)：

（1）活動備課本,；

（2）課外活動的成果,；

（3）教師、學(xué)生的評價,。

對于在活動輔導(dǎo)中成績突出的教師,，由學(xué)校期末予以獎勵。在活動中有突出成績的學(xué)生由班主任推薦,，期末學(xué)校給予獎勵,。

1、班主任在活動前要做好學(xué)生的安全教育：

（1）學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動,。

（2）活動過程中講文明有禮貌,，互相謙讓，不為一點小事吵鬧,，有事報告班主任或帶隊教師,。

（3）不玩有危險因素的游戲。

（4）不能擅自離開活動場地,，有事先請假,。

（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑,、擁擠,。

2、輔導(dǎo)教師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理,，做到活動時間不離開本班指定地點,。

3、值日教師加強校園安全巡視,，以保證學(xué)生活動的安全,。

4,、如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,，并在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,，我們有信心,，我們會努力，讓本學(xué)期的少年宮活動成為學(xué)校教育的一大亮色,。

乒乓球少年宮活動計劃篇十

為實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、組織機構(gòu)及職責(zé),。

主任：__。

副主任：__,。

辦公室主任：__。

成員：__,。

1,、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

2,、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動,。

三,、活動資料,。

1、開展豐富多彩的文體娛樂活動,，以樂促智,。要針對未成年人的身心特點，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見,、樂于參與的歌詠、樂器,、舞蹈,、繪畫等藝術(shù)活動，球類,、棋藝,、跳繩等體育活動，以及滾鐵環(huán)等鄉(xiāng)土文化特色活動,，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展,、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去,、有場所玩,，在健康歡樂的活動中得到鍛煉和提高。

2,、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動,，以技促能。要立足于師資,、場地,、設(shè)施等條件，開展科技,、手工,、樂器、書畫,、禮儀等項目,，提高農(nóng)村未成年人的動手本事和實踐本事。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,，將剪紙,、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦,、掌握技能,。結(jié)合活動項目設(shè)置，進(jìn)取組織各類興趣小組,，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技,、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3,、開展資料鮮活的經(jīng)典誦讀活動,，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,，貫通古今,，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感,。結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動,，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動,，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,，深入開展“做一個有道德的人”活動,，組織開展“走復(fù)興路、圓中國夢”讀書活動,，持續(xù)開展生命安全,、環(huán)境保護(hù)等主題教育實踐活動。

(二)結(jié)合我校實際情景,，開展以下項目活動,。

1、體育類：籃球,、排球,、乒乓球、羽毛球,、足球、象棋,。

2,、美術(shù)類：兒童畫、素描,、中國畫,。

3、書法類：書法班,、美術(shù)字,。

4,、音樂類：口琴、二胡,、葫蘆絲,、電子琴、鋼琴,、舞蹈隊,。

5、文學(xué)類：閱讀寫作,、經(jīng)典誦讀,。

(三)具體活動安排：

時間主題資料。

9月份養(yǎng)成教育(安全,、行為習(xí)慣等),。

1、組織觀看相關(guān)圖片,、專題片;,。

2、發(fā)放材料;,。

3,、專題講座。

9-11月《中國夢》主題讀書活動,。

1,、組織閱讀《走復(fù)興路，圓中國夢》讀本;,。

2,、讀書征文、演講;,。

3,、評比表彰，推動活動持續(xù)深入開展,。

9-10月迎國慶書畫展,。

10月道德模范報告會對學(xué)生進(jìn)行思想道德的熏陶。

12-元月小型運動會乒乓球,、羽毛球,、跳繩、跑步,、象棋,。

四、活動時間安排。

在校期間每一天午時第四節(jié)課及課外活動時間進(jìn)行活動,。在節(jié)假日和周末,，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間,。

1,、機制健全，組織保障堅實有力,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員,，具體組織開展日常工作,，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,，健全了工作機制,，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》,、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》,、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé);加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2,、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué),。

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自我校及周邊學(xué)校的學(xué)生,，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)員安排到各活動小組,，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動,，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真開展活動,。節(jié)假日的活動,，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)員,、家長與學(xué)校簽訂安全合約,。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃、安排和活動教案,，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動,，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練,，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平,?；顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理,。

強化師資隊伍素質(zhì),，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)本事，扎實抓好師資隊伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心,、活得充實,，讓少兒的家長放心。認(rèn)真開展好周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動,，不定期舉辦各種少兒大型活動,，做到每個社團(tuán)、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理,、督促指導(dǎo),。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化,，活動管理規(guī)范化,，構(gòu)成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

乒乓球少年宮活動計劃篇十一

為實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；用心引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,；堅持公益性和普及型的原則,，在學(xué)校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動,。學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

1．多方拓寬渠道,，籌集資金,，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。

2．透過多種途徑和方式,，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去,、請進(jìn)來的辦法,，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3．突出特色,，大力開展普,、特同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

1．不斷加強內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，加強機構(gòu)建設(shè),；定期召開專題研討會，用心宣傳爭取社會各界的支持,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。（2）堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則,，建立和完善少年宮工作的長效機制,。制訂明確、科學(xué),、務(wù)實的少年宮中長期建設(shè)規(guī)劃,，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。（3）加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),。透過“走出去”,、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師,、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人,、退休教師、精神禮貌建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，充實少年宮的師資力量,；建立專,、兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

2．不斷改善辦學(xué)條件,，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。透過各種渠道爭取,，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施,。用心籌措資金,，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),，改建修繕活動場地,，同時管好用好設(shè)施器材。

村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動,、培養(yǎng)實踐潛力的基地,。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，充分利用學(xué)校計算機室，開展計算機操作,、電腦繪畫,、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動；利用科技實驗室的實驗器材,，開展實驗操作,、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐潛力,；組織學(xué)生參觀科技展,，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。

4．活動時間：每周一至周五放學(xué)后,，每周六,、日上午，假日,。

5．全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理,。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理,；活動前設(shè)計編寫好活動方案,，組織好學(xué)生有序,、有效、安全的開展活動,?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,?；顒拥馁Y料要做到教育性、知識性,、趣味性相結(jié)合,，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際,，并為他們所喜愛,。

1．道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題,，結(jié)合重大紀(jì)念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事,、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，開展對未成年人愛國主義、群眾主義,、社會主義的宣傳教育活動,，進(jìn)行政治、思想,、道德和心理品質(zhì)教育,。重點是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,，在學(xué)校尊敬師長,，在社會奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩,；進(jìn)一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我,、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我,、感恩同學(xué)幫忙我,、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動，從小養(yǎng)成禮貌,、禮貌,、友愛、善良的人格品質(zhì),。

2．“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動,。讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候,，透過載體活動、誦讀課等形式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位,，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊,。誦讀資料除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目,。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課,，每班要利用晨會時間每一天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每一天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘,。在學(xué)校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課,、課間背誦,，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進(jìn)行評點。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動,，構(gòu)成高效的課堂誦讀模式,，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀狀況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流,，積累過程性資料,，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀,，學(xué)生回家后,，再由家長帶動誦讀10分鐘；構(gòu)成校內(nèi)外合力,，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去,，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演,、誦讀比賽等活動,，在注重效果的同時，更要注重活動過程,，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺,，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。

3．科技實踐活動,。透過科普知識傳授,、科技制作、科學(xué)實驗,、技能培訓(xùn)等活動,，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ),。

4．文化藝術(shù)活動。透過文學(xué)欣賞,、寫作指導(dǎo),、音樂、舞蹈,、繪畫,、書法、工藝制作等活動,，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美潛力,，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),。重點做好小荷合唱隊,、鼓號隊、書畫社,、手工泥塑制作室等社隊活動,。

5．體育活動。透過參加田徑,、球類,、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球,、小排球,、籃球、跳繩,、足球,、田徑、圍棋,、等俱樂部的活動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

6．游藝娛樂活動,。組織開展青少年喜聞樂見,、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂,，豐富他們的假日文化生活,。如各類親子活動以及配合少先隊、團(tuán)隊的重大教育活動和日常工作等,。

7．生活勞動與社會實踐活動,。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，透過參加社會公益勞動,、社會實踐鍛煉等方式,，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn),，培養(yǎng)自立,、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往,、合作和服務(wù)的社會潛力,。

1．學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。

2．學(xué)校加大工作考核力度,，把各級部,、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作狀況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

乒乓球少年宮活動計劃篇十二

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、組織機構(gòu),。

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

主任：

副主任：

組員：

三、組織機構(gòu)職責(zé)：

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作,。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校,。

組織各種比賽,，演出等活動。

四,、活動資料:,。

舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練,。

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,、小主持人訓(xùn)練。

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練,、簡筆畫訓(xùn)練,、手工訓(xùn)練。

器樂類：識譜訓(xùn)練,、豎笛訓(xùn)練,。

體育類：足球隊組建訓(xùn)練、田徑運動員培訓(xùn),。

科技類：科技知識訓(xùn)練,、動手操作訓(xùn)練。

硬筆書法類：鋼筆訓(xùn)練,。

軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練,。

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,。

口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的本事。

心理咨詢：促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好心理,。

棋類：開發(fā)思維,、訓(xùn)練棋藝。

五,、活動要求:,。

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資、設(shè)施,、學(xué)生狀況等情景選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色。

3.要選擇,、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的,、教學(xué)資料、評價機制,。

4.師資來源以本單位特長教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進(jìn)來,，以開闊自我的視野,，實現(xiàn)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7.實行職責(zé)負(fù)責(zé)制,，職責(zé)到人，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

六,、活動時間:,。

平均每周三、周五有兩次時間參加活動,，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化,。

七,、評價方式:。

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情景，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間,、資料，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來提高學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與的進(jìn)取性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流,。

3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽,、交流、匯演等活動,。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表,，學(xué)校存檔。

八,、安全治理:,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視,、檢查,、維修等。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認(rèn)真組織，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

九、活動項目及要求：

（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感,、深刻的思想、鮮明的性格,，和人與自然,、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感,、審美夢想，反映生活的審美屬性,。

（二）經(jīng)典誦讀類：1.豐富學(xué)校文化生活,，提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維,、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)本事,，以全面促進(jìn)學(xué)校文化的發(fā)展。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,，培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力,。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭本事，和其他主持配合的本事,。選擇音像資料,、圖書資料。參加各種比賽,，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持,。

（三）美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，提高學(xué)生的繪畫本事，用畫筆描繪完美的生活,，用畫筆描繪出色的人生,。1.選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉,、素描3.多參加各種比賽,，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作,。

（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲,，提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法,，能獨奏,，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操,，啟迪聰明智慧，豐富精神生活,。

（五）體育類：經(jīng)過活動獲得技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào),、靈敏,、速度、彈跳等運動素質(zhì),。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能,，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展,。

（六）科技類。

經(jīng)過動手制作,、用心觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手本事、以及想象力,。

（七）硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,，提高學(xué)生的鋼筆本事，用一筆好書寫美妙的人生,。

（八）軟筆書法類：1.把握扎實的基本功,。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美本事,。3.能書寫一筆好,。

（九）閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。

（十）英語口語類：進(jìn)行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品,，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí),，能夠熟練的進(jìn)行口語交際，并有必須的語言組織本事和現(xiàn)場發(fā)揮本事,。

（十一）心理咨詢：能針對不一樣年齡,、不一樣特點的學(xué)生采取不一樣的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生構(gòu)成進(jìn)取樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,。

（十二）各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進(jìn)行比賽來加強棋藝的提高,。讓學(xué)生思維不斷拓展。