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防溺水活動(dòng)策劃書篇一
一、指導(dǎo)思想：
通過“揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、尚和諧自然”主題教育,，以年級為單位，通過詩歌吟唱,、主題班會(huì)等形式開展各類體驗(yàn)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生對民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然,，強(qiáng)身健體,，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)合作,、銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè),、開拓創(chuàng)新”的精神,。
二、活動(dòng)內(nèi)容,。
6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié),，我校將利用這一節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育,?！皳P(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育分為三個(gè)階段開展,。
第一階段：學(xué)先烈,。
時(shí)間：6月2日。
形式;升旗儀式,、櫥窗宣傳等德育陣地活動(dòng),。
1、利用升旗儀式國旗下的講話,，進(jìn)行宣傳教育,，并解讀學(xué)校端午節(jié)主題教育方案。
2,、櫥窗布置,。端午節(jié)的相關(guān)知識及屈原的生平介紹。
第二階段：憶先烈,。
時(shí)間：6月6日班會(huì)課,。
形式：故事演講、十分鐘隊(duì)會(huì),、主題班會(huì)等活動(dòng),。
1、“屈原小故事”演講比賽,，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情,，培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的.精神。(1—2年級),。
2,、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊(duì)會(huì),。(3——5年級),。
3、“走進(jìn)端午”為主題的班會(huì)活動(dòng),。(6——8年級),。
第三階段：效先烈,。
時(shí)間：6月13日班會(huì)課。
形式：詩歌吟唱,、親子活動(dòng),、感恩活動(dòng)等。
1,、電視觀看“賽龍舟比賽”,，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取,、強(qiáng)身健體,、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。(1——3年級),。
2,、感恩——贈(zèng)香囊活動(dòng)。讓學(xué)生了解風(fēng)俗,，學(xué)會(huì)感恩,。(4——6年級)。
3,、“賽詩會(huì)”活動(dòng),。收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在班中進(jìn)行吟唱,。(7——8年級),。
4、親子活動(dòng)——“我和媽媽一起包粽子,，感受節(jié)日的氣氛,，體會(huì)父母的艱辛。(9年級),。
三,、活動(dòng)總結(jié)。
德育處對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行檢查,、評比,、總結(jié)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人,。
防溺水活動(dòng)策劃書篇二
為防止我校學(xué)生溺水身亡,，我校領(lǐng)導(dǎo)及老師高度重視學(xué)生的安全教育，積極做好學(xué)生的教育宣傳工作,，杜絕此類事件的再度發(fā)生,。20**年5月7日至5月16日為我校安全教育活動(dòng)宣傳周。
本次活動(dòng)利用國旗下講話,、黑板報(bào),、主題班會(huì),、手抄報(bào)等形式經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全教育。在國旗下倪某某老師給學(xué)生講了近年發(fā)生的中小學(xué)溺水事件以及需要注意的一些事項(xiàng),，以典型事例警示學(xué)生,，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守:不能私自下水游泳；不能和同伴結(jié)伴游泳,；不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方玩耍,；看到有人落水不能肓目施救等等。通過本次活動(dòng),，提高了學(xué)生游泳安全意識和自我預(yù)防能力,。
為了讓學(xué)生更好地掌握基本的防溺水安全知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的健康安全意識,，各班級紛紛開展“小學(xué)生防溺水安全知識教育”主題班會(huì),、黑板報(bào)及手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
同時(shí),，學(xué)校還要求各班班主任采取家訪的形式開展活動(dòng),，確保每一位學(xué)生家長都知道并參與活動(dòng)。此外,，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全國中小學(xué)生家長的信》,，要求家長起到監(jiān)護(hù)人的作用。讓家長充分認(rèn)識到溺水事故的危害性,，隨時(shí)做好預(yù)防溺水教育,，提高自護(hù)自救能力。同時(shí)還要注意做好交通安全,，飲食安全,，人身安全等方面的教育。
防溺水活動(dòng)策劃書篇三
“眾人拾材火焰高!”在本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)中,，我園以家園共育為平臺,，充分發(fā)揮家長的力量，做好園內(nèi),、園外安全保護(hù)的對接工作,。在五一節(jié)前，各班召開緊急班會(huì),，對全園家長進(jìn)行了節(jié)前安全教育,，重點(diǎn)是如何落實(shí)防溺水工作，要求家長不帶孩子去自然水域,、陌生水域游泳嬉戲,，從而全方位的保護(hù)孩子的安全。
同時(shí)，與家長簽訂教育部制定的關(guān)于防溺水工作的《致全國中小學(xué)幼兒園家長的一封信》,，要求每個(gè)家長都要簽訂,，并做好回執(zhí)的收繳工作。
五,、后記,。
孩子的生命安全大于天，我們不敢說我們所做的就一定能保護(hù)好孩子的安全,，但是我們會(huì)一直懷著對生命的敬畏,，堅(jiān)持將與孩子安全相關(guān)的每一件小事做好。
文檔為doc格式,。
防溺水活動(dòng)策劃書篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開,最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義,。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022防溺水專題活動(dòng)策劃方案,，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
一、指導(dǎo)思想,。
根據(jù)西鄉(xiāng)縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知要求，針對我校的實(shí)際情況,，通過開展形式多樣的安全教育活動(dòng),，重點(diǎn)開展“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生,、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效,。形成人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全,，時(shí)時(shí),、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全,、文明,、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。
組長：
副組長：
組員：
三,、活動(dòng)主題及目標(biāo)。
(一)主題：關(guān)愛生命,、防止溺水,。
(二)目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,，加強(qiáng)與家長,、社會(huì)的溝通聯(lián)系，提高對學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生,。
四,、主要措施。
(一)突出重點(diǎn),，認(rèn)真開展游泳的排查和整治活動(dòng),，確保校園一方平安。配合公安,、水利等部門對學(xué)校周邊的江河湖泊,、溪邊、水庫等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改,，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患,，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作,，開展一次全面的安全大檢查,，消除各類事故隱患和不安全因素。
(二)完善制度,，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制,。要針對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,，規(guī)范,、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系,。同時(shí),，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度,。
(三)加強(qiáng)宣傳,，不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點(diǎn),，通過主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園宣傳欄,、標(biāo)語,、掛圖、致家長的一封信等多種形式,，廣泛,、深入地對廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳,，營造氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識。
(四)圍繞主題，開展“五個(gè)一”活動(dòng),。要緊緊圍繞“珍愛生命,、防止溺水”這一主題，深入開展“五個(gè)一”活動(dòng)：以班為單位,，開展一次安全教育報(bào)告會(huì),，使全體學(xué)生人人參與到教育活動(dòng)中來，人人增強(qiáng)預(yù)防溺水事件的責(zé)任感和重要性;出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào),，大力宣傳防止溺水的基本常識;舉行一次主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,。班主任做好會(huì)議記錄和工作總結(jié);各班舉辦一項(xiàng)競賽活動(dòng)(如手抄報(bào)、征文,、演講等),，召開一次家長會(huì)或印發(fā)致家長的一封信。
(五)加強(qiáng)考勤管理,。各上課(輔導(dǎo))教師要嚴(yán)格點(diǎn)名制度;各班主任必須于每天午休后(14：10)到教室清查學(xué)生人數(shù);各公寓管理員必須于每天午休,、晚休時(shí)間逐宿舍詳細(xì)清查住校生;以上對未到學(xué)生要及時(shí)查明原因并通知班主任和家長。
(六)狠抓家校管理,，夯實(shí)責(zé)任,。全體班主任要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命,，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)，促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識,，促使廣大學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。同時(shí)，學(xué)校與各班主任,、學(xué)生,、家長共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書，并向每位家長致一封信,，齊抓共管,，共同做好學(xué)生預(yù)防下河(塘)洗澡的管理，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生,。
一,、建立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，使活動(dòng)得以順利進(jìn),，達(dá)到上情下目的和進(jìn)步活動(dòng)的實(shí)效性。特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:副組長:組員:,。
二,、活動(dòng)安排。
1,、活動(dòng)時(shí)間,。
20--年6月--8月。
2,、具體活動(dòng),。
由于本次專項(xiàng)教育活動(dòng)時(shí)間跨度大，工作要求高,，為了有針對性地開展預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間,，著重點(diǎn)開展好以下“七個(gè)一”活動(dòng):,。
(1)利用國旗下講話時(shí)間(6月17日)，主題隊(duì)會(huì)開展一次全校性的“珍愛生命,、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì),。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
(2)開展一次防溺水“三字經(jīng)”,、童謠誦讀活動(dòng)(6月)。各班要組織好學(xué)生開展一次防溺水“三字經(jīng)”,、童謠誦讀活動(dòng)，誦讀可以使用市教育局提供的防溺水“三字經(jīng)”,、兒歌。
(3)召開一次主題班會(huì),。(6月21日班會(huì)課上)讓學(xué)生講述自己學(xué)校,、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶,、水域,，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議,，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn),、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置,、如何自救互救等。
(4)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)或宣傳欄,。以預(yù)防溺水為主題,，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求小學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):,。
不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河(塘)游泳;,。
不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;。
不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍,、觀潮;,。
不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施,。
(5)掛一條“珍愛生命,，預(yù)防溺水”橫幅。
(6)發(fā)一份《告家長書》,。加強(qiáng)暑假期間學(xué)校與家長的聯(lián)系,，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，向家長通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,，請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管,。
(7)布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。給學(xué)生布置一篇防溺水教育作業(yè)(暑期作業(yè)),。一,、二年級開展防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀,，三,、四年級開展漫畫或公益廣告征集，五,、六年級開展心得體會(huì)征文競賽(具體事項(xiàng)另行通知),。
三、有針對性地開展防范教育,。
1、從發(fā)生的時(shí)機(jī)看:學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中,、節(jié)假日等時(shí)機(jī),，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢。
2,、從溺水的對象看:小學(xué)生最多,，農(nóng)村學(xué)生多于城市學(xué)生，從年齡段上看,，小學(xué)生天性喜歡戲水,，游泳技能差,，自控能力弱，自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素;幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水,。
3,、、從游泳技能看:稍具一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生比會(huì)游泳和不會(huì)游泳的學(xué)生更容易出問題,。主要原因是有一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生安全意識和自救能力差,，又喜歡冒險(xiǎn)嘗試，容易發(fā)生溺水事故,。
4,、從發(fā)生溺水的'水域看:本地學(xué)生溺水一般都發(fā)生在自家(或村)附近的小河，而外來人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道,。由于對本市河道水文特征不熟悉,，表面上看河水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件,。
四,、活動(dòng)要求。
1,、嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任,。各班要切實(shí)進(jìn)步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識，要以對生命高度敬畏的態(tài)度,，認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢和存在的問題,。因?qū)Υ隧?xiàng)工作不重視，工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的,，按“四不放過”原則,，追究相關(guān)職員責(zé)任。
2,、認(rèn)真開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng),。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化，及時(shí)調(diào)整安全教育工作重心,，把“防溺水”專項(xiàng)教育活動(dòng)擺在更加突出的位置,。根據(jù)通知要求，認(rèn)真策劃本次活動(dòng),，合理選取教育素材,，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng),，杜絕溺水事故的發(fā)生,。
3、認(rèn)真排查,，杜絕學(xué)生在校時(shí)間私自出校門等嚴(yán)重違紀(jì)行為,。各班主任要深入班級,，排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日,、節(jié)假日的去處,，了解每一位學(xué)生的課外生活，嚴(yán)防私自下水,、在校時(shí)間私自出校門等重大違紀(jì)行為的發(fā)生,。
防溺水專項(xiàng)教育從6月-8月，時(shí)間跨度大,，工作要求高,，活動(dòng)內(nèi)容多，收到本通知后,，各班要立即將本通知精神傳達(dá)到每位學(xué)生和家長,，并認(rèn)真抓好落實(shí)，力爭我校防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果,，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生,。
一、指導(dǎo)思想,。
“關(guān)注生命,，學(xué)生為本，堅(jiān)持對全校1288名學(xué)生,、對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則,，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，努力避免溺水事故的發(fā)生,，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力,。
二、工作目標(biāo),。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),，以學(xué)校周邊水域(如：學(xué)校南邊的河)為重點(diǎn)，聯(lián)合鎮(zhèn)派出所,、學(xué)校周邊四個(gè)村委會(huì),，全面清查、整改學(xué)校及周邊安全隱患,，杜絕傷亡事故的發(fā)生,。通過開展“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,，幫助學(xué)生牢固樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護(hù)能力,，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校各項(xiàng)安全工作,，保障學(xué)生生命安全不受傷害，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能健康有序的開展,。
三,、活動(dòng)主題：
珍愛生命，嚴(yán)防溺水!
四,、活動(dòng)組織：
組長：王秀萍;,。
常務(wù)副組長：顧遠(yuǎn)波。
及時(shí)傳達(dá)上級安全防溺水教育的政策,，解讀有關(guān)文件精神,，召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任,、老師代表,、村委干部等，制定本校安全活動(dòng)方案,，負(fù)責(zé)學(xué)校整體安全工作,。
副組長：李濤具體抓好學(xué)校安全工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)調(diào)度各班級開展好安全工作,，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告工作進(jìn)展,。
廣播宣傳：盧濤、張彬及時(shí)把學(xué)校防溺水方案,、安全紀(jì)律向?qū)W生傳達(dá),。
信息報(bào)道：劉媛撰寫防溺水安全信息，第一時(shí)間上傳,。
后勤保障：閆軍做好相關(guān)后勤工作,，保障活動(dòng)正常開展。
組員：各班組班主任做好本班安全教育工作,，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)安全方案,，對本班學(xué)生高度負(fù)責(zé)。
五,、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)：
及時(shí)消除學(xué)校面臨的安全隱患,，通過組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動(dòng)，對師生進(jìn)行處置安全隱患的對策教育,，不斷提高師生安全防范能力,。
六、活動(dòng)時(shí)間：
5月上旬至7月1日,。
七,、活動(dòng)內(nèi)容：
我校以防溺水安全宣傳為契機(jī)，開展好如下八個(gè)活動(dòng)：
1,、高調(diào)宣傳,，共同做好“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作;。
2,、召開家長會(huì),，向?qū)W生和家長宣傳《預(yù)防溺水》知識和重要性。
3,、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話,。
4、開展一次學(xué)校周邊水域安全隱患排查活動(dòng),，做好記錄,。
5、出一期防溺水安全教育黑板報(bào),、手抄報(bào),，少先大隊(duì)部留存好資料。
6,、發(fā)一份《防溺水告家長書》,，讓學(xué)生及學(xué)生家長人人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
7,、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會(huì),。
8、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決。
八,、活動(dòng)要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事,，希望子俠小學(xué)全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來,，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切,，因此,，全體教師要從重視學(xué)生稚嫩生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命,，預(yù)防溺水”教育活動(dòng),。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長的銜接工作,，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校作息時(shí)間,，開好防溺水教育專題家長會(huì)，避免出現(xiàn)家校在學(xué)生管理上的空檔，在暑假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),，每次都必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育,。
通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識,，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生,。
人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全,，時(shí)時(shí),、處處、事事繃緊安全這根弦,，為把官河小學(xué)建成安全,、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題,。
生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。
二、新授,。
1,、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。
3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。
5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。
6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。
四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救。
1,、大聲呼救。向附近的.成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。
2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作,。
3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。
最近，我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí),，4人溺水身亡,。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心,。
五,、課堂總結(jié)。
1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng),，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
根據(jù)--市“學(xué)校防溺水安全教育周”制度的通知，為提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力,、強(qiáng)化家長(監(jiān)護(hù)人)監(jiān)管責(zé)任意識為切入點(diǎn),，保障師生的身心健康和生命安全，營造安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境,，我校在本周開啟以“關(guān)愛學(xué)生,，心系安全”為主題的系列教育活動(dòng)。
(1)一場啟動(dòng)儀式,。利用早會(huì)時(shí)間,，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動(dòng)儀式，并做相關(guān)安全知識宣講,。
(2)一期主題宣傳,。活動(dòng)期間,，學(xué)校開展3—5年級手抄報(bào)評選制作?？拱澹浞掷眯@led電子屏幕滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語,，通過家校通短信平臺等形式宣傳相關(guān)知識,，于活動(dòng)周期在學(xué)校、家長,、校園周邊營造宣傳氛圍,，提高交通和防溺水安全教育的實(shí)效性和普及率。
(3)一期專題報(bào)道,。在活動(dòng)周期間適時(shí)對活動(dòng)開展過程情況進(jìn)行信息報(bào)道,。
(4)一場總結(jié)反思?；顒?dòng)結(jié)束后,，及時(shí)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)反思，重點(diǎn)總結(jié)工作成效和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,，為今后開展活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒,。
(5)一次專題教育。本周內(nèi)各班結(jié)合交通安全,、防溺水的觀影活動(dòng)和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會(huì),。
(6)一次家校聯(lián)系,。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》，讓學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)談感受或體會(huì),，共勉注意事項(xiàng),，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
(7)一次安全隱患排查,。組織由保安,、教師參與的“學(xué)校及周邊危險(xiǎn)路段、危險(xiǎn)水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動(dòng),，如有發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)上報(bào)街道辦事處。
(8)一場交通安全整治,。少先隊(duì)大隊(duì)部組織糾察隊(duì)員和男教師在學(xué)校周邊組織開展一次針對學(xué)生上放學(xué)文明行為和家長接送車輛是否超載,、戴安全帽的檢查。
防溺水活動(dòng)策劃書篇五
1,、通過,，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人,。
3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。
故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫好的`故事背景圖。
一,、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題,。
師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？（夏季）,，天氣是熱的還是冷的呢？（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢,？（幼兒自由回答）,。
師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測,。）,，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了,。
二,、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》,。
教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。
師：小貓很怕熱,，它去干什么了,？（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。
師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候,，腳一滑不小心掉了下去,。
師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會(huì)怎么樣,？（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就去世了。
師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會(huì)怎么對小鴨子說呢,？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,，要學(xué)會(huì)感謝別人。
三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的,。
師：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命,，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里,。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,，你會(huì)怎么做。",。
故事：《小貓落水》,。
夏天到了，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?救命",，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>
防溺水活動(dòng)策劃書篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,，溺水,，死亡的原因?yàn)槿毖酰诋?dāng)今社會(huì)屢見不鮮,，下面是小編整合的防溺水安全教育活動(dòng)策劃案,，一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。
2、增強(qiáng)安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件。
活動(dòng)過程：
一,、導(dǎo)入,。
二,、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會(huì)到什么?
三、看相關(guān)圖片,，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛,。
討論：你看到什么?想到什么?
四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》,。
五,、教育幼兒如何預(yù)防溺水。
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。
3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。
六,、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救,。
教學(xué)反思：
教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論,、角色扮演來完成,，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達(dá)到了教育的目的,。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化,。生命安全，警鐘長鳴!
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在活動(dòng)中體驗(yàn),、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識,，形成自我保護(hù)和保健的基力。
2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。
二,、引導(dǎo)自主選擇、辨析,，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生,。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料。
2,、出示水果,，幼兒自主選擇、辨析,。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選,。
3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識,，形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主討論,，預(yù)防中暑,。
2、通過討論,，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;,。
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識。
1,、到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。
2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng),。
五,、學(xué)唱兒歌。
1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個(gè)健康、安全的暑假,。
2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌,。
夏天到,，火辣辣，小朋友們樂陶陶,。多喝水,，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心,。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,，提高保護(hù)自己的能力。
2,、有環(huán)保意識,，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因,。
活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干。
活動(dòng)過程：
1,、以談話導(dǎo)入主題,。
(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?",。
"如果大雨連續(xù)不停的下,，將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)。
(2)看圖片,，了解水災(zāi)的危害性,。
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
2,、交流感受和逃生方法,。
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木,、爬上屋頂),。
3、了解洪水發(fā)生的原因,。
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?",。
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基本能力,。
2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果、飲料,、游泳衣,、救生圈等。
活動(dòng)過程：
一,、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入。
1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。
二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果、飲料,。
2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選,。
3、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識,。
三,、自主討論,，預(yù)防中暑。
2,、通過討論,，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;。
(2)怎樣預(yù)防中暑,。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識。
1,、到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。
2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項(xiàng)。
五,、學(xué)唱兒歌,。
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個(gè)健康、安全的暑假,。
2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
活動(dòng)目的：
1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。
2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3,、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料,。
一,、活動(dòng)導(dǎo)入。
1,、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"。
2,、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?
二,、活動(dòng)過程。
1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論,。
2、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水,。
4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1),、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn),。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：
(1),、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)、我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井等，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。
三、活動(dòng)結(jié)束,。
1,、教師："聽了那么多，你懂得了什么?",。
2,、小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
四、延伸,。
1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來,，你該怎么救人?",。
2、幼兒自由發(fā)表意見,。
3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論。
4,、教師講解救人步驟,。
5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。
6,、請個(gè)別幼兒嘗試。
防溺水活動(dòng)策劃書篇七
為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理活動(dòng),，切實(shí)有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,，確保全校師生的生命安全，根據(jù)邯鄲市教育局,、縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水活動(dòng)的通知要求,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此活動(dòng)方案如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
根據(jù)《邯鄲市教育局、涉縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水活動(dòng)的通知》,，結(jié)合我校實(shí)際,，通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高我校師生,、家長的安全意識,，真正把“防溺水”教育落到實(shí)處，杜絕溺水事件的發(fā)生,。
二,、基本情況。
我校地處更樂鎮(zhèn)西南部,，距離龍湖較近,，共有小學(xué)生274名，且男生較多,，因此必須嚴(yán)加防范學(xué)生到龍湖玩耍,。
三、活動(dòng)主題及目標(biāo),。
(一)主題：珍愛生命,、防止溺水。
(二)目標(biāo)：堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,，加大對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育力度,，采取多種途徑和教育方式，有針對性對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的專題安全教育活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強(qiáng)與家長,、社會(huì)的溝通聯(lián)系,，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責(zé)任事故。
四,、活動(dòng)組織：
為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展,，經(jīng)研究決定，成立紅街小學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
五,、活動(dòng)內(nèi)容及方法。
各學(xué)校要緊緊圍繞防溺水“六不”內(nèi)容,，開展防溺水專題安全教育活動(dòng),，扎實(shí)開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
1,、在學(xué)校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標(biāo)語,。
2、組織每周一節(jié)防溺水安全教育課,。從即日起到暑假放假,，每周利用安全課、班會(huì)課,、國旗下講話等途徑,，有計(jì)劃地,、系統(tǒng)地,、反復(fù)地對師生進(jìn)行防溺水安全教育。對把溺水事故作為典型案例向?qū)W生深入解析,，向?qū)W生傳授以“六不”為主要內(nèi)容的防溺水知識,，教會(huì)學(xué)生避險(xiǎn)、自護(hù),、自救,、求救常識，增強(qiáng)學(xué)生防溺水意識,。教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救,，要智慧救援，并立即尋求幫助,。也可聘請衛(wèi)生,、體育、紅十字會(huì)等部門或社會(huì)救援組織的專業(yè)人員,，對學(xué)校防溺水教育進(jìn)行指導(dǎo),。
3、向每位學(xué)生發(fā)放一張防溺水安全隨身提示卡,。把防溺水提示,、知識和要求制作成一張?zhí)崾究ㄆ?，發(fā)放到每一名學(xué)生手中，隨身攜帶,，時(shí)刻提醒學(xué)生防溺水安全,。
4、開辟一塊防溺水宣傳專欄,。各班要利用櫥窗,、黑板報(bào)、qq群,、微信公眾號等開辟一塊防溺水宣傳專欄,，多方位、多渠道向?qū)W生,、家長和社會(huì)宣傳防溺水安全知識,。
5、開展一次防溺水知識測試,。要求全校師生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握防溺水知識試卷,，合格率要達(dá)到100%。
6,、向全體學(xué)生家長進(jìn)行一次家校聯(lián)系,。各學(xué)校要通過致家長一封信等方式，向中小學(xué)生家長宣傳典型事例和防溺水知識,，告知家長盡好孩子離開學(xué)校后的監(jiān)護(hù)責(zé)任,，提醒家長對孩子加強(qiáng)在放學(xué)后、周末和節(jié)假日看護(hù)和教育,，并留存回執(zhí)待查,。
六,、活動(dòng)要求：
安全活動(dòng)是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全教育周”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來,，教育學(xué)生提高防溺水意識,，使其自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū),。教育學(xué)生不在無監(jiān)護(hù)人或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳,。在上學(xué)與放學(xué)途中不要下河,、水庫、池塘,、溝渠等水面戲水玩耍,。組織學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防水中抽筋、人工呼吸等應(yīng)急救護(hù)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急,、求助,、報(bào)警的方法，掌握游泳衛(wèi)生知識,。
防溺水活動(dòng)策劃書篇八
計(jì)劃是指積極尋找方法和制定計(jì)劃,。它是一種策略、計(jì)劃,、計(jì)劃或計(jì)劃,。它是一種個(gè)人、企業(yè)和組織結(jié)構(gòu),。為了達(dá)到一定的目的,，在充分調(diào)查市場環(huán)境和相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上，遵循一定的方法或規(guī)則,，對未來會(huì)發(fā)生什么進(jìn)行系統(tǒng),、細(xì)致、科學(xué)的預(yù)測,，制定科學(xué)可行的方案,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。
2、教育幼兒不玩,、不接近危險(xiǎn)物品,，不做危險(xiǎn)的事。
3,、了解一些簡單的安全常識和自救方法,。
4,、積極的參與活動(dòng),，大膽的說出自己的想法。
5,、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì),。
小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片,。
教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀,、針,、牙簽)水、火、電,、氣,。
1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法,。
2,、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。
1,、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。
2,、請幾位幼兒示范正確玩法,。
家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,，增強(qiáng)安全意識,。
1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,，在這節(jié)課中不能面面俱到,。
2、在活動(dòng)中,，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào),，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。
3,、這節(jié)課還是很成功的,，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。
活動(dòng)主題：
長大后,，還會(huì)想起小時(shí)候母親的擁抱嗎?還會(huì)有眷戀嗎?還有人會(huì)跟母親擁抱嗎?不用每天,，只是有時(shí)也好。如果沒有,，那就請?jiān)谀赣H節(jié)這一天給母親一個(gè)擁抱吧,。
如果你時(shí)不時(shí)的會(huì)跟母親擁抱，那也請你在母親節(jié)這天,，給母親一個(gè)更深情的.擁抱,，告訴母親，你有多愛她,。
活動(dòng)內(nèi)容：
一,、征文形式，能在論壇上讓網(wǎng)友看到的任何一種形式,，要有貼子實(shí)體,，內(nèi)容貼近活動(dòng)主題即可,。純文本講述,圖片加旁白或其它形式均可，內(nèi)容為擁抱那一瞬間的感受,，最真實(shí)的,。
我們只想在最簡單最明了的表述中，看到最深刻的情意,。
二,、在全區(qū)會(huì)置頂一個(gè)許愿貼，將在全社區(qū)進(jìn)行置頂操作,，讓我們將我們每個(gè)人的母愛都說出來,，讓整個(gè)社區(qū)充滿濃濃的愛意，更加體現(xiàn)網(wǎng)民的傳統(tǒng)情懷,。
活動(dòng)要求：
活動(dòng)內(nèi)容二可自愿參加,，活動(dòng)貼將在5月12日開貼，請不要吝嗇我們的愛,，讓我們把對母親的愛說出來,，讓我們一起做一個(gè)見證?；顒?dòng)一不做最低要求,，可自由發(fā)揮，貼近主題即可,，只要讓評委看到了最深情的愛意即可,。
1.一個(gè)id限原創(chuàng)首發(fā)，只發(fā)一貼,。
2.參賽貼發(fā)至大話搜狐,，標(biāo)簽為[母親節(jié)]+標(biāo)題(自擬)。
活動(dòng)期間：
2017年5月12日至2014年5月18日(限活動(dòng)內(nèi)容一的參加時(shí)間,，活動(dòng)內(nèi)容二將于14日撤頂),。
2017年5月19日至2014年5月22日(為評委提名期間)。
2017年5月23日至2014年5月25日(進(jìn)行最佳感人獎(jiǎng)的投票期間),。
2017年5月27日公布榜單并發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)品,。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
評委提名獎(jiǎng)勵(lì)：30人，之后進(jìn)行網(wǎng)友投票角逐最佳感人獎(jiǎng)勵(lì),。
每人獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)豬年生宵禮物一套+送福豬一個(gè),。
最佳感人獎(jiǎng)勵(lì)：由全社區(qū)網(wǎng)友在評委提名的30人中選出10名參賽者獲獎(jiǎng),。
每人獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)實(shí)物中狐貍一只,。
注：活動(dòng)內(nèi)容二：不設(shè)固定獎(jiǎng)勵(lì)看活動(dòng)進(jìn)行情況隨機(jī)發(fā)禮物，禮物為社區(qū)豬年生宵禮物,。
活動(dòng)說明：活動(dòng)評委預(yù)設(shè)5人,。
為全面展現(xiàn)學(xué)院廣大共產(chǎn)黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中的良好形象,，宣傳基層黨組織好經(jīng)驗(yàn)、好做法和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,教育,、引導(dǎo)學(xué)院全體黨員積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中來,為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。學(xué)院響應(yīng)學(xué)校黨委的號召，決定開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展,，奮力實(shí)現(xiàn)新跨越”為主題的最佳黨日活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
“主題黨日活動(dòng)”是基層黨組織開展黨員組織生活的內(nèi)容之一，是黨員主題教育活動(dòng)的主要形式,，是加強(qiáng)對黨員思想教育的有效途徑,，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院黨建工作，探索新形勢下黨建工作的新思路,、新方法,，創(chuàng)新黨員教育活動(dòng)的重要方式。
主題黨日活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊密結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外發(fā)展的態(tài)勢和本學(xué)院黨建工作的實(shí)際情況,，各黨支部通過開展豐富多彩、形式多樣,、主題鮮明,、實(shí)效明顯的黨日活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律,，高歌愛國主義,，調(diào)動(dòng)廣大黨員和入黨積極分子的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為學(xué)院、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織基礎(chǔ),。
創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)新跨越,。
(說明:各黨支部也可在大主題的基礎(chǔ)上自定其他積極向上的活動(dòng)主題,。)。
四,、活動(dòng)形式,。
形式不限，各支部自行擬定活動(dòng)形式(可以兩個(gè)或多個(gè)支部聯(lián)合共同開展活動(dòng)),。
五,、活動(dòng)地點(diǎn)。
各支部自行擬定,。
六,、活動(dòng)對象,。
學(xué)院各黨支部(注：學(xué)生各支部可要求積極分子參加)。
七,、活動(dòng)時(shí)間,。
20xx年10月1日——20xx年12月10日。
八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置方案,。
九、活動(dòng)要求,。
1.各黨支部書記需做好組織動(dòng)員工作,，動(dòng)員本支部黨員積極踴躍參加。
2.各支部應(yīng)重點(diǎn)圍繞本次活動(dòng)主題開展工作,。
3.活動(dòng)應(yīng)充分展現(xiàn)支部風(fēng)采,，同時(shí)要注意避免流于形式。
4.活動(dòng)結(jié)束后各支部按期進(jìn)行書面總結(jié),，并整理相關(guān)照片,，便于以后宣傳之用。
5.要主動(dòng)與學(xué)院黨委保持聯(lián)系,，對不明之處進(jìn)行詢問及溝通,對于活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及特殊情況,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋，做到信息傳遞的暢通,。
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨xx周年,，xx街道工委決定在“七一”前夕舉辦“唱紅歌學(xué)英模創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”大型歌會(huì)活動(dòng)，謳歌黨的豐功偉績,，謳歌改革開放的巨大成果,，展示廣大黨員、群眾在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的精神風(fēng)貌,，彰顯基層黨組織和黨員的先進(jìn)性,，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展。
一,、主辦單位:,。
xx街道工委。
xx街道辦事處,。
二,、承辦單位:。
xx工委組織人事部,。
xx街道社區(qū)黨員服務(wù)中心,。
xx街道社區(qū)文體中心。
三,、協(xié)辦單位:26個(gè)社區(qū)黨組織,。
四,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月18日-6月20日,。
六,、組織方式:。
1,、人數(shù):以社區(qū)黨組織為單位組隊(duì)參賽,，本社區(qū)居民合唱隊(duì)人數(shù)30-50人。參加合唱的社區(qū)居民要求身體健康,。社區(qū)應(yīng)用心動(dòng)員駐社區(qū)單位,、“兩新”組織、各商務(wù)樓宇,、駐區(qū)部隊(duì),、流動(dòng)黨支部等人員單獨(dú)組隊(duì)參加，人數(shù)不少于10人,。
2,、歌曲選取:每隊(duì)演唱1首歌曲，以歌頌黨和祖國用心向上的主旋律為主題,。
3,、此次歌會(huì)將在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場演唱比賽方式進(jìn)行,。具體比賽方案附后,。
五、活動(dòng)要求:,。
1,、各社區(qū)黨組織、黨員服務(wù)站要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，要用心動(dòng)員組織轄區(qū)單位,、兩新組織、各商務(wù)樓宇,、駐區(qū)部隊(duì),、流動(dòng)黨支部和社區(qū)黨員群眾參加歌會(huì)活動(dòng)。透過歌會(huì)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)單位黨組織,、社區(qū)黨員、兩新黨組織的從業(yè)人員參與社區(qū)建設(shè)的用心性,，展示各黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，用心推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。
2,、各社區(qū)黨員服務(wù)站要充分發(fā)揮文體干事的作用,，同時(shí),，在社區(qū)處理好工作和排練歌曲的關(guān)系，做到文體活動(dòng)和各項(xiàng)工作兩不誤,。
六,、時(shí)間安排:。
各社區(qū)黨員服務(wù)站于6月13日午后12點(diǎn)前,，將報(bào)名表發(fā)送到組織人事部局域網(wǎng)(社區(qū)單位,、兩新組織、各商務(wù)樓宇,、部隊(duì)等填好報(bào)名表,，到所在社區(qū)進(jìn)行報(bào)名，社區(qū)一并發(fā)送到組織部局域網(wǎng)),。
聯(lián)系人:聯(lián)系電話:,。
中共xx街道工委組織人事部。
xx街道社區(qū)黨員服務(wù)中心,。
為全面貫徹落實(shí)市委關(guān)于建立“主題黨日+”長效機(jī)制要求,，進(jìn)一步深化拓展“不忘初心牢記使命”專題教育，持續(xù)深入推進(jìn)黨的建設(shè),，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,，經(jīng)區(qū)委研究決定，在全區(qū)各級黨組織開展“主題黨日+”活動(dòng),。
以深入貫徹黨的十九大精神為主線,，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，落實(shí)黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的要求,，讓“不忘初心牢記使命”專題教育融入黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，使黨員理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為加快實(shí)現(xiàn)我區(qū)發(fā)展提供組織保證,。
根據(jù)市委要求,，我區(qū)將在每月第一周周一下午(節(jié)假日順延)開展主題黨日活動(dòng)，每次時(shí)間不少于1小時(shí),。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份帶頭參加所在基層黨組織主題黨日活動(dòng),。年老體弱、長期患病,、長期在外的黨員,，經(jīng)本人申請，所在黨組織同意后可以不參加集中性組織活動(dòng)。
(一)開展誦讀黨章活動(dòng),。各級黨組織每月主題黨日都要組織黨員開展一次誦讀黨章活動(dòng),，每次節(jié)選一段《中國共產(chǎn)黨章程》進(jìn)行誦讀，可采取領(lǐng)誦或齊誦等方式開展,，通過反復(fù)誦讀,，使黨章內(nèi)容熟記于心，進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識,、黨員意識,、責(zé)任意識,。
(二)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級精神,。各級黨組織每月主題黨日都要組織黨員集中學(xué)習(xí)中央、省委和市委最新精神,，主要學(xué)習(xí)重大時(shí)政時(shí)事,、重要文件精神、主要領(lǐng)導(dǎo)講話及署名文章,。學(xué)習(xí)資料收集整理由區(qū)委宣傳部牽頭負(fù)責(zé),，區(qū)直其它機(jī)關(guān)部門配合提供相關(guān)資料。由黨組織書記主持領(lǐng)學(xué),，其他黨員針對學(xué)習(xí)內(nèi)容開展討論并提出貫徹落實(shí)上級精神的相關(guān)建議,。通過集中學(xué)習(xí)上級精神，讓黨員及時(shí)掌握上情要情,，切實(shí)將思想行動(dòng)統(tǒng)一到上級的決策部署中來,。
(三)開展豐富多彩主題活動(dòng)?；鶎狱h組織和黨員可結(jié)合實(shí)際,，積極探索其他靈活多樣、豐富多彩的主題黨日活動(dòng)方式方法,。
學(xué)習(xí)教育：組織黨員開展“三會(huì)一課”,、學(xué)黨史講黨史、學(xué)習(xí)政治理論,、重溫入黨誓詞,、參觀革命遺址、觀看電教片等,。結(jié)合學(xué)習(xí)教育,，組織黨員圍繞“為什么入黨、入黨為什么”等主題開展討論,。
聯(lián)系服務(wù)群眾：組織黨員深入基層開展政策宣傳,、結(jié)對幫扶、走訪慰問、愛心募捐,、關(guān)愛弱勢群體等活動(dòng),，解決群眾所需所盼;引導(dǎo)黨員開展社會(huì)活動(dòng)，通過黨員義務(wù)勞動(dòng)日活動(dòng),、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”志愿活動(dòng)，樹立黨員全心全意為人民服務(wù)的意識;開展黨員立功日活動(dòng),，促進(jìn)黨員干部更加出色地完成本職工作,，發(fā)揮先鋒模范作用;開展黨員獻(xiàn)計(jì)日活動(dòng)，使每個(gè)黨員為黨的工作動(dòng)腦思考,，實(shí)現(xiàn)黨員主動(dòng),、積極參與支部建設(shè)與管理的目標(biāo)等。
民主議事：制定黨支部年度工作計(jì)劃,，定期研究重大項(xiàng)目建設(shè),、惠民資金使用、黨務(wù)政務(wù)財(cái)務(wù)公開等重要事項(xiàng),，討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,，制訂培養(yǎng)、教育,、考察入黨積極分子的措施,，研究黨紀(jì)處分及黨員黨籍問題。組織黨員對黨組織公開承諾,。
黨員管理：通過爭創(chuàng)黨員先鋒崗,，創(chuàng)建黨員責(zé)任區(qū)，開展無職黨員設(shè)崗定責(zé),，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。組織黨員開展組織生活，組織民主評議黨員,，聽取黨員的思想?yún)R報(bào),，開展批評與自我批評，檢查黨員工作,、學(xué)習(xí)及任務(wù)完成情況等,。
1.制定方案(2019年3月底前)。結(jié)合實(shí)際,，制定本區(qū)本單位年度工作方案和月活動(dòng)安排;一旦方案制定后,，嚴(yán)格參照執(zhí)行，黨日要用于黨的活動(dòng),，不能擠占主題黨日活動(dòng)時(shí)間,，如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能開展的要另行安排時(shí)間補(bǔ)上,，否則將追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
2.組織實(shí)施(2019年4月至11月),。結(jié)合工作實(shí)際,，開展形式多樣的主題黨日活動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效,。基層黨組織要明確專人負(fù)責(zé)“主題黨日”活動(dòng)長效機(jī)制建立工作,，要建立考勤制度,，做好活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施,、記錄,、影像留存和情況上報(bào)等工作。嚴(yán)禁以“主題黨日”為名組織黨員外出旅游,、發(fā)放各種補(bǔ)貼;黨員無特殊情況不得無故遲到,、早退,，或不參加活動(dòng);因事因病不能參加的,，必須經(jīng)黨支部批準(zhǔn)，事后要進(jìn)行補(bǔ)學(xué)和補(bǔ)課,。
3.督導(dǎo)檢查(2019年12月),。區(qū)主題黨日活動(dòng)督查組每月采取隨機(jī)抽查、巡回檢查,、電話問詢等方式,，對各黨組織工作情況開展督查;每季度對活動(dòng)組織不力、敷衍了事的黨組織進(jìn)行通報(bào),，限期整改;年底將“主題黨日+”活動(dòng)納入黨建考核項(xiàng)目進(jìn)行考核,，做到一月一督查、一季一通報(bào),、一年一考核,。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委發(fā)揮一線指揮部作用,，組織部門負(fù)責(zé)全區(qū)“主題黨日+”活動(dòng)的統(tǒng)籌,、謀劃、協(xié)調(diào)等工作;宣傳部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一收集整理每月學(xué)習(xí)資料,。區(qū)直各單位黨組織負(fù)責(zé)“主題黨日+”活動(dòng)落實(shí)工作,，并提供《黨章》等學(xué)習(xí)資料、統(tǒng)一印制村(社區(qū))基層黨組織每月學(xué)習(xí)資料,。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任,，把建立“主題黨日+”長效機(jī)制作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核。
二是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,。將開展主題黨日的情況作為參評黨建先進(jìn)黨組織評比的重要參考依據(jù)之一,。黨員參加活動(dòng)的情況，要作為年度考核考評和評先評優(yōu)的重要參考依據(jù),。對工作不力的黨組織進(jìn)行通報(bào),，并提出整改要求。對于未落實(shí)“主題黨日”要求的黨組織書記,、無故不參加“主題黨日”的黨員,，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
三是強(qiáng)化總結(jié)宣傳,。各單位要認(rèn)真總結(jié)建立“主題黨日+”長效機(jī)制的好經(jīng)驗(yàn)好做法,，深入挖掘開展主題黨日活動(dòng)的先進(jìn)典型。要在每月20日前將“主題黨日+”進(jìn)展情況報(bào)送區(qū)委組織部,，區(qū)直單位須同時(shí)報(bào)機(jī)關(guān)工委,。要充分運(yùn)用各種媒體，加強(qiáng)對“主題黨日+”長效機(jī)制的宣傳引導(dǎo),，營造良好的輿論氛圍,。
防溺水活動(dòng)策劃書篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
現(xiàn)在是夏季,，天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事，那么應(yīng)該如何對學(xué)生進(jìn)行防溺水策劃呢,？下面是小編整合的防溺水主題安全教育活動(dòng)策劃,，一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。
2、增強(qiáng)安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件。
活動(dòng)過程：
一,、導(dǎo)入,。
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會(huì)到什么?
三,、看相關(guān)圖片,，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛。
討論：你看到什么?想到什么?
四,、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》,。
五,、教育幼兒如何預(yù)防溺水。
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。
3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。
5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。
六,、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救。
教學(xué)反思：
教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論,、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達(dá)到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化,。生命安全，警鐘長鳴!
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在活動(dòng)中體驗(yàn),、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識,，形成自我保護(hù)和保健的基力。
2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果、飲料,、游泳衣,、救生圈等,。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。
二,、引導(dǎo)自主選擇、辨析,，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生,。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料。
2,、出示水果,，幼兒自主選擇、辨析,。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選,。
3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識,。
三,、自主討論，預(yù)防中暑,。
2,、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;,。
(2)怎樣預(yù)防中暑,。
3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四,、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識,。
1,、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。
2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項(xiàng),。
五、學(xué)唱兒歌,。
1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康,、安全的暑假,。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。
附：兒歌,。
夏天到，火辣辣,，小朋友們樂陶陶,。多喝水，慎飲食,，出外活動(dòng)要當(dāng)心,。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力,。
2,、有環(huán)保意識,，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因,。
活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干。
活動(dòng)過程：
1,、以談話導(dǎo)入主題,。
(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?",。
"如果大雨連續(xù)不停的下,，將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)。
(2)看圖片,，了解水災(zāi)的危害性,。
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
2,、交流感受和逃生方法,。
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木,、爬上屋頂),。
3、了解洪水發(fā)生的原因,。
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?",。
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。
2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3,、自防自救的知識，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力。
4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料。
活動(dòng)過程：
一,、活動(dòng)導(dǎo)入,。
1、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?",。
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?
二,、活動(dòng)過程,。
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論,。
2,、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。
4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3),、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn),。
5,、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：
(1)、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)、我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三,、活動(dòng)結(jié)束,。
1、教師："聽了那么多,，你懂得了什么?",。
2、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四,、延伸,。
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時(shí)候120沒趕來,，你該怎么救人?"。
2,、幼兒自由發(fā)表意見,。
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論,。
4,、教師講解救人步驟。
5,、教師示范救人步驟,，幼兒觀察。
6,、請個(gè)別幼兒嘗試,。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,，提高有關(guān)防溺水急救的能力,。
2、過程與方法：通過溺水兒歌,、圖片等資料,，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法,。
3,、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識,，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性,。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入,，激起興趣,。
2,、同學(xué)們，在炎炎夏日里,，水帶給我們歡笑,，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù),。
3,、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息?
二,、觀看圖片,，營造氛圍。
1,、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,，嚴(yán)重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片,。
2、學(xué)生觀看圖片,，談感受,。
看了這些圖片，相信大家此時(shí)的心情與我一樣,，久久不能平靜,，誰來說說你的感受?
三、觀看視頻,，學(xué)習(xí)方法,。
2、學(xué)生觀看視頻,。
3,、模擬表演,。
如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí),。
四,、知識競賽，加深印象,。
2,、出示比賽規(guī)則。
3,、出示題目,，學(xué)生搶答。
五,、學(xué)唱兒歌,，總結(jié)提升。
1,、過渡語：同學(xué)們,，你們的知識競賽很精彩，可是我們的.水博士也不甘示弱,，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌,。
2、出示《防溺水兒歌》,，學(xué)生學(xué)唱,。
3、總結(jié)：生命是珍貴的,，掌握在你的手里,，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免后悔與遺憾,，希望同學(xué)們通過這堂課，提高安全防范意識,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
防溺水活動(dòng)策劃書篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
現(xiàn)在是夏季,，天氣多變,，雨水多，天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。下面是小編整合的夏季防溺水主題教育活動(dòng)策劃方案，一起來看看吧,。
一,、活動(dòng)目標(biāo),。
1、提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。
2,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識,。
3,、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別,、判斷能力。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1、安全教育課件《防溺水》,。
2,、泳池、河塘,、海邊游泳圖片,。
3、安全教育相關(guān)視頻,。
三,、活動(dòng)過程。
1,、教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗,，找涼快的方法,，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞,。
教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌,、冷飲、西瓜,、吹空調(diào)等等,，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語,。
2,、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。
(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?
在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽,、還會(huì)帶上游泳圈,。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死，失去生命!
3,、教師出示安全課件,，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
(1)看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同!然而,，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了!
(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對,，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
4,、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進(jìn)泳池,，不注意這些安全,，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
四、活動(dòng)延伸,。
1,、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人,，或者撥打110報(bào)警。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。
2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
教學(xué)過程：
青少兒學(xué)生是祖國的明天,，民族的希望,。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、生活能力,、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會(huì)里,，車禍、中毒,、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。
(一)我們身邊的溺水事故,。
暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營,、游樂,、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故,，尤其是溺水,、交通事故的高發(fā)期,。據(jù)了解，去年暑假,，我省,、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計(jì),，該中心去年4月1日至6月9日,，共接到溺水求救電話15個(gè)，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,，其中急救車到現(xiàn)場后,，患者已死亡的達(dá)10人，占67%,。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘,，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生,。
(二)溺水致死原因,。
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。
(三)癥狀,。
溺水者面部青紫,、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(四)自救與救護(hù),。
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快。
會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。
救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長桿等，讓落水者攀扶上岸,。
出水后的救護(hù)：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕，取下假牙,，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸,，趕牛行走，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸,，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。
(五)如何防溺水。
游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。
為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的.深淺等情況要了解清楚。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。
3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。
5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。
6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。
7,、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。
(六)遭遇溺水你該如何自救,。
暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍,、游泳，往往這時(shí),，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況,。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時(shí),，要盡量避免被落水者抓住。
綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)是,，在日常生活中要提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。其實(shí),，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識,，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的,。
教學(xué)目的：
1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識,。
2,、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生,。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題,。
二,、新授。
1,、游泳中要注意的問題,。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?
總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。
2、組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。
3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。
5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。
6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。
四,、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識。
1,、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號,，以取得別人的救助,。
2、爭取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,，在水中盡量采用仰臥位,，呼吸要做到深吸、淺呼,，爭取更多時(shí)間等待獲救,。
3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。
五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救,。
1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救,。
2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作,。
3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。
六、課堂總結(jié),。
1,、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2,、教師小結(jié)：
生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
活動(dòng)目的：
1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料。
一,、活動(dòng)導(dǎo)入,。
1、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?",。
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、活動(dòng)過程,。
1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2,、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水,。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1),、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3),、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
5,、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：
(1),、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。
(2),、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里,、池塘、水井等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三,、活動(dòng)結(jié)束,。
1、教師："聽了那么多,，你懂得了什么?",。
2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
四、延伸,。
1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來,，你該怎么救人?",。
2、幼兒自由發(fā)表意見,。
3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論。
4,、教師講解救人步驟,。
5、教師示范救人步驟,，幼兒觀察。
6,、請個(gè)別幼兒嘗試,。
教學(xué)目標(biāo)：
1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,。
2、提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)習(xí)防汛,、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。
3,、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識,。
4、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識,，培養(yǎng)防范能力,。
教學(xué)過程：
一、防汛知識教育,。
1,、不到河里、溝邊去玩耍,，下雨天,，不去河邊、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中;,。
2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;,。
3,、盡力躲避大浪;。
4,、盡量抓住浮托物;,。
5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;,。
6,、洪水來時(shí)，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學(xué)在一起,，等待營救,，千萬不要獨(dú)自游泳回家。
7,、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌,，不能冒險(xiǎn)通過,，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
(一),、游泳小常識：(五點(diǎn)),。
1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保證能夠得到妥善的救助,。
2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病、皮膚病,、肝,、腎疾病、高血壓,、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒,、發(fā)熱,、精神疲倦，身體無力都不要去游泳,，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人,。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水,，否則易引起抽筋、感冒等,。
4,、被污染的(水質(zhì)不好)河流,、水庫、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳。一般來說,，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。
5、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng),、天氣突變等情況下，也不宜游泳,。
(二),、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
1,、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng),。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,，水溫,、體溫、氣溫相差很大,，聚然入水,，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡,。
2,、如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài),。
3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,，以防受傷。
4,、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫，然后下水,。
5,、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,，再逐漸加速。
(三),、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點(diǎn)),。
1、應(yīng)該相互關(guān)照,、相互關(guān)心,，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方,。一起去游泳,，如果有人提前上岸，要告訴同伴,，一起去游泳應(yīng)該一起回家,。
2、到天然游泳場所(如江河,、水塘,、水庫)游泳，應(yīng)該有家長,、親人或老師的帶領(lǐng),。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3,、要注意休息,，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴,。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全,。
4、中小學(xué)生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長,，潛水的距離誰更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn),。
(四)、游泳中的緊急情況及自救,。
1,、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,，水溫過低或游泳時(shí)間過長，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌。
2,、一般處理辦法,。
(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張,。
再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀!”
(五),、溺水的急救。
1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;。
特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水,，我們不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng),。
2,、如何開展岸上急救(四步)。
(1)當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn),。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān),。
(2)控水。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。
(3)如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。
(4)注意,，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話,?；驍r車送醫(yī)院。
三,、小結(jié),。
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣,。
防溺水活動(dòng)策劃書篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
溺水,，死亡的原因?yàn)槿毖?，在?dāng)今社會(huì)屢見不鮮，越來越受到社會(huì)和人們的關(guān)注,，尤其是孩子,，下面是小編整合的防溺水安全教育活動(dòng)策劃方案，一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。
2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
教學(xué)過程：
青少兒學(xué)生是祖國的明天,，民族的希望,。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、生活能力,、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會(huì)里,，車禍、中毒,、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。
(一)我們身邊的溺水事故,。
暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營,、游樂,、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故,，尤其是溺水,、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解,，去年暑假,，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故,。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計(jì),，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個(gè),，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達(dá)10人,，占67%,。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生,。
(二)溺水致死原因,。
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。
(三)癥狀,。
溺水者面部青紫,、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(四)自救與救護(hù),。
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967,，比水略輕,，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重),，此時(shí)千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快,。
會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊,。
救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長桿等，讓落水者攀扶上岸,。
出水后的救護(hù)：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,，取下假牙,，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸,，趕牛行走，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸,，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。
(五)如何防溺水。
游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的.深淺等情況要了解清楚。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。
3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。
6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。
7,、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。
(六)遭遇溺水你該如何自救,。
暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳,，往往這時(shí),，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，救助者不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時(shí),，要盡量避免被落水者抓住。
綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)是,，在日常生活中要提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。其實(shí),，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識,，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的,。
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴。
2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，掌握溺水救護(hù)方法,。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課,。
生命只有一次,，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命,。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育),。
二、新課教學(xué),。
(一)溺水原因,。
在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
溺水原因：
(1)在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水引起的;。
(3)不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦,。
師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,，可以給自己與他人的'生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述,。
(二)致死原因,。
幻燈展示：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。
(三)溺水癥狀,。
據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。
(四)如何自救,。
2.生作討論后，師鼓勵(lì)其列舉各自想法,。
(五)預(yù)防措施,。
為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵,。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子,。根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié),。
1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性,，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。
2.未經(jīng)家長、老師同意不去游泳,。不要單獨(dú)到河邊,、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池,。
3.初學(xué)游泳時(shí),，可參加游泳學(xué)習(xí)班,，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳。
4.學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓,、太飽和疲勞時(shí)不能下水,。
5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。
三,、總結(jié)結(jié)束。
同學(xué)們,，今天我們通過學(xué)習(xí),，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識,，要隨時(shí)提高警惕,，特別是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好!
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過教育活動(dòng),，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,，從而在思想上認(rèn)識冬季安全的重要性。
2,、教育學(xué)生在冬季為了身體,、和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識。
2,、從行動(dòng)上真正表現(xiàn)出來,，即能做到自覺遵守紀(jì)律，并能督促其他同學(xué),。
3,、教給學(xué)生一些自救知識,。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入,。
寒冬來臨了,，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?
(生自由談話),。
二,、講解冬季安全注意事項(xiàng)。
近期我國大部地區(qū)遭遇低溫和暴風(fēng)雪的襲擊,，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便,，尤其是交通運(yùn)輸和出行，防止意外事故發(fā)生,。同時(shí)就冬季雨雪天氣方面問題,，提示一些安全防范知識：
1、防滑：由于長時(shí)間強(qiáng)降雪,，地面積雪較厚,，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時(shí),，盡量減少外出頻率,，避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出,，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,，手上不宜拿傘、棍等細(xì)長物品,。
2,、防凍：外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳,、鼻,、手不宜長時(shí)間暴露在外。
3,、防病：活動(dòng)出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,，換上干爽衣服,，條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)防止感冒病毒滋生,。
4,、做到“四不”，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險(xiǎn)地域,、溝渠滑冰游玩,。
5,、其它安全事項(xiàng)：
(1)注意取暖，生好火爐,，穿好棉衣,，戴好手套，防止凍傷,。
(2)家庭和學(xué)校內(nèi)學(xué)生居住場所要安裝安全設(shè)施,，嚴(yán)防煤氣中毒。
(3)不玩火,，尤其是在教室或宿舍內(nèi)燒火,、點(diǎn)蠟燭時(shí)，要提高安全意識,，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性,。
(4)不在校園內(nèi)或坡上滑雪，不在校園內(nèi)追跑打鬧,。
三,、溺水急救。
溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法,。
1,、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,，解開衣扣,、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢,，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水,?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出,?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的,。腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水,。
2,、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為,。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí),，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行,，直至恢復(fù)呼吸為止,。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰,，急救者位于傷員一側(cè),，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛,，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行,，直到心跳恢復(fù)為止。
冬季來臨了,，小學(xué)生的安全意識比較差。為了能夠使孩子們安全的度過這個(gè)嚴(yán)冬，下面是一些冬季的安全知識,，供大家參考,。
4、發(fā)生事故要求：
出現(xiàn)事故,，要立即呼救,，兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后，要清除口鼻喉內(nèi)異物,，排出溺水者胃肺部水,，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸。同時(shí),，迅速撥打急救電話,。
四、手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?
1,、應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2,、如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來,。
3,、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度,，促進(jìn)自身的血液循環(huán),，以恢復(fù)正常。
五,、總結(jié)談話,。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?
希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,，提高自己的安全意識,。并且相互提醒，積極向我們的同學(xué),、家長宣傳安全知識,。自己健康成長、家人幸?？鞓?，安全是前提。
最后,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康快樂!
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識,。
2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
5,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。
2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。
活動(dòng)過程：
一,、水好玩。
1,、炎熱的夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?
3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū)),。
4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,，體驗(yàn)游泳的樂趣,。
二,、水有危險(xiǎn)。(播放圖片,，分辨安全),。
2,、播放圖片(池塘,、小河,、水庫,、游泳館)。
3,、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因,。
4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。
小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳,。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳,。
三、其它身邊的不安全場所。
1,、除了池塘、小河,、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片,。
3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn),。
2,、提高自我保護(hù)的意識和能力。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”(一)(二),。
活動(dòng)過程：
一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事,。
主要內(nèi)容：有一天,，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子,，就跑到河邊去抓鴨子,。可是一不小心腳一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深,，小華又不會(huì)游泳,，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華,。大家都說,，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了,。
二,、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的,。
教師：小華為什么會(huì)落水?
幼兒：小華到河里去抓鴨子。
幼兒：小華貪玩,。
師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?
幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳,，會(huì)淹死的。
師：小朋友在什么情況下容易落水?
幼兒：在河里游泳,。
幼兒：在河邊玩耍,。
師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿,，要在大人的陪伴下劃船,、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，防止溺水,。
三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識,。
師：見到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?
幼兒：要及時(shí)呼救,，去喊大人,。
師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳,，千萬不要自己下去搶救,，否則，自己也會(huì)溺水,。
教師：要在大人的陪同下才能去游泳,，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。
