當(dāng)品味完一部作品后,,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
轟隆隆老師讀后感篇一
這一星期,,我們班借了一本書叫《轟隆隆老師》,。這本書的作者是楊紅櫻,她是四川作家協(xié)會(huì)副主席,,成都文聯(lián)副主席,,享受國務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻(xiàn)的專家”。她多次被少年兒童評(píng)為心中最喜愛的作家,,她出版童話,,兒童小說50余種。
在這本書里,,我最喜歡的人是馬小跳,,因?yàn)轳R小跳是一個(gè)有同情心,,誠實(shí),敢做敢當(dāng)?shù)娜?,有一次,,因?yàn)轳R小跳犯錯(cuò),老師叫爸爸,,來教訓(xùn)了爸爸一頓,,所以很同情爸爸。還有一次,,馬小跳的腳受傷了,,但是因?yàn)榻裉煊兴钕矚g的美術(shù)課,所以他帶著腳傷去上課,。
馬小跳不僅誠實(shí),,有同情心,也有遵守諾言的精神,。
一天,,馬小跳和住在對(duì)面樓上的高大偉聊天,高大偉說,,他們教音樂的老師最漂亮,!但馬小跳卻說,他們教美術(shù)的林老師最漂亮,!最后,,馬小跳被高大偉打的落花流水。但他還不承認(rèn),,高大偉害怕他的爸爸媽媽來找他,,所以就說,他們教音樂的老師是丑八怪,。就讓馬小跳別說是高大偉把他打成這樣的,。馬小跳在老師的嚴(yán)厲的勸說下,馬小跳還是沒有說,。
轟隆隆老師讀后感篇二
一個(gè)淘氣的孩子,,是誰?那就是調(diào)皮又搗蛋的馬小跳,。雖然馬小跳很淘氣,,可我有時(shí)卻會(huì)同情他。因?yàn)轳R小跳有時(shí)受了委屈,,不但失去老師對(duì)他的信任,,還背了路曼曼的黑鍋,真是啞巴吃黃蓮有苦說不出,。馬小跳詞語考試平常都考不到一百分,,可有一次卻考到了滿分,。因?yàn)橐晃粚懽值睦蠣敔攷椭怂K嬖V馬小跳的不是歪招,,而是老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)詞語,。這讓我明白了只要認(rèn)真,努力,,任何事都會(huì)成功。若用作弊得來的好成績,,則不學(xué)也罷,。我喜歡馬小跳,因?yàn)檎l都會(huì)有調(diào)皮的時(shí)候,,可他有一顆見義勇為的心,。用自己的智慧去戰(zhàn)勝他們。我不知道有多少人不會(huì)使用智慧,,但我知道馬小跳用自己的智慧戰(zhàn)勝了小偷,。我想對(duì)路曼曼說:“你不能仗著老師對(duì)你的信任,去誣陷別人,。錯(cuò)了就是錯(cuò)了,,對(duì)了就是對(duì)了。不能仗著老師對(duì)你的信任讓別人替你背黑鍋,。錯(cuò)了,,承認(rèn)了改過來不是比隱瞞更好嗎?該玩的時(shí)候開心地玩,,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真地學(xué),,知錯(cuò)能改,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。
最近,,我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》這一系列的書,不到五天就能看一本,,最快時(shí)我兩天就能看一本,。最近我又看了一本《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》,非常有意思,。
會(huì)發(fā)出“咚!咚!咚!”的聲音,。馬小跳非常崇拜他,崇拜他的一切,,當(dāng)然最崇拜的是他會(huì)變魔術(shù),。
還有一個(gè)是他的同桌——路曼曼。她是他們班主任最信任的一個(gè)學(xué)生,,所以讓他管著馬小跳,,馬小跳一說話就會(huì)被她記到小本子上,。我認(rèn)為這樣不對(duì),因?yàn)槟泻⒆泳蛻?yīng)該活潑一點(diǎn),,說一點(diǎn)話也不會(huì)怎么樣,,男生和女生應(yīng)該平等相待。
馬小跳是一個(gè)活潑的小男孩,,頑皮的小男孩,,很有意思的小男孩。我非常喜歡馬小跳的風(fēng)格,,喜歡他的個(gè)性,。我非常喜歡轟隆隆老師。轟隆隆老師很神秘,,我真想也有一個(gè)這樣的科學(xué)老師呀,!
我喜歡看《淘氣包馬小跳》這一系列的書!
轟隆隆老師讀后感篇三
馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師,。因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù),,會(huì)在四個(gè)玻璃杯里,倒進(jìn)半懷水,,把一塊小木板蓋在上面,,在木板上豎著放四根塑料管,在每個(gè)管口上放一個(gè)雞蛋,,最后用擊臺(tái)球的球桿擊木板,,木板和塑料管都“飛”走了,四個(gè)雞蛋卻分別掉進(jìn)四個(gè)杯子中,,所以馬小跳很崇拜他,。
馬小跳最喜歡的老師是林老師,她能看到每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),;
而馬小跳的語文老師兼班主任秦老師,,盡管她對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)學(xué)生無微不至,,但還是因?yàn)樗惻f的教學(xué)理念和死板的教育方法,,使馬小跳受盡了委屈。
我認(rèn)識(shí)了馬小跳的三位老師,,他們各有各的風(fēng)格,,各有各的教學(xué)方法,在馬小跳心中產(chǎn)生了地位,。我的觀點(diǎn)和馬小跳一樣:我在這本書中,,最喜歡的也是馬小跳的美術(shù)老師——林老師,我在書中看到了她的圖片,很漂亮,,而且她對(duì)人很好,,從不會(huì)訓(xùn)人。我不太喜歡秦老師,,秦老師她的教學(xué)方法有點(diǎn)陳舊,。
在實(shí)際生活中,我最喜歡的老師是我的班主任——葉老師,。他也會(huì)變魔術(shù),。
有一次,他把繩子剪成兩段,,他用手一捏,,繩子就還原了。還會(huì)給我們講笑話,。
轟隆隆老師讀后感篇四
在這個(gè)暑假里,我看了楊紅櫻的《轟隆隆老師》這本書,。這本書的內(nèi)容十分有趣,,現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!
馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師,因?yàn)樗鼤?huì)變魔術(shù);馬小跳最喜歡的老師是林老師,,因?yàn)樗幸幻利愑譁厝岬难劬?,能看到每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槌绨萁炭茖W(xué)課的轟隆隆老師,,馬小跳愛上了科學(xué)課;因?yàn)橄矚g教美術(shù)課的林老師,,馬小跳愛上了美術(shù)課。而馬小跳的語文老師兼班主任秦老師,,盡管她對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),,對(duì)學(xué)生無微不至,但還是因?yàn)樗惻f的教育理念和死板的.教育方法,,使得馬小跳受盡了委屈,。對(duì)我印象最深的是跳“山羊”。就是馬小跳在家里玩游戲的時(shí)候,。他爸爸來當(dāng)山羊,,馬小跳來跳過去,但是馬小跳每次跳的時(shí)候卡在“山羊”上面,。盡管費(fèi)了很大勁,,但最終大家都愛學(xué)習(xí)了。真是“了不起”的轟隆隆老師啊!
轟隆隆老師讀后感篇五
今天我看了一本書,,名字叫《轟隆隆老師》里面講的是:路曼曼有一個(gè)專門記馬小跳表現(xiàn)的本子,,每天下午要交給秦老師,秦老師是馬小跳他們班的班主任。天天下午馬小跳都要在秦老師的辦公室里罰站,這樣下去可不行,。
那天午睡的時(shí)候,,馬小跳拿出他爸爸的高倍望遠(yuǎn)鏡,他看到了轟隆隆老師正在做科學(xué)方面的“雞蛋入水”游戲,,下午馬小跳就要叫轟隆隆老師教他做這個(gè)游戲,轟隆隆老師是一個(gè)科學(xué)老師,,所以他經(jīng)常做科學(xué)游戲,,等轟隆隆老師教完馬小跳做這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,馬小跳開始玩這個(gè)科學(xué)游戲的時(shí)候,,卻沒成功,,反而還把雞蛋給弄破了!
馬小跳開始很崇拜轟隆隆老師,,但是后來他知道那個(gè)游戲的原理后,,就不崇拜了,科學(xué)是要有技術(shù)才行的,。我覺得馬小跳很調(diào)皮,,但不像毛超,毛超說十籮筐話,,九籮筐是廢話,,一籮筐是真話。馬小跳有個(gè)優(yōu)點(diǎn),,他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,,而毛超不同。
轟隆隆老師讀后感篇六
暑假里的一個(gè)早晨,,我起床來到了書桌前,,從厚厚的書堆里挑出了一本綠色的書。它便是我最最喜歡的書《淘氣包馬小跳》系列中的一本——《轟隆隆老師》,。
對(duì)了,,說到現(xiàn)在,我還沒有介紹這本書的作者吧,?作者就是:楊紅櫻,。說到這兒,也順便介紹一下她吧,!楊紅櫻是四川省作家協(xié)會(huì)副主席,,成都市文聯(lián)副主席,曾經(jīng)做過小學(xué)老師,、兒童讀物編輯,、兒童刊物主編,是享受國務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻(xiàn)的專家”。
下面,,我就開始講講這本書里面的內(nèi)容吧:馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師,,因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)。馬小跳最喜歡的老師是林老師,,因?yàn)樗幸浑p美麗又溫柔的眼睛,,能看到每一個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。馬小跳喜歡上科學(xué)課,,因?yàn)槌绨蒉Z隆隆老師,。同時(shí),他又喜歡美術(shù)課,,因?yàn)橄矚g林老師,。而馬小跳的語文老師兼班主任秦老師,盡管對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),,對(duì)學(xué)生無微不至,,但還是因?yàn)樗惻f教育理念和死板的教育方法,使得馬小跳受盡委屈,。除了這些,,我還記得書中寫到的一些小故事,等等,。
《轟隆隆老師》這本書讓我讀完后還想再讀一次,因?yàn)樗v述了一些事情,,而這些事也許在我的身上都發(fā)生過,。
轟隆隆老師讀后感篇七
這一本書主要人物有:淘氣包馬小跳、嘴巴閑不住的毛超,、愛吃東西的唐飛,、中隊(duì)長路曼曼、兢兢業(yè)業(yè)的秦老師,、愛玩的馬天笑,、變魔術(shù)的轟隆隆老師、溫柔漂亮的林老師,。
這本書主要內(nèi)容:馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師,,因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù);馬小跳最喜歡的老師是林老師,因?yàn)樗幸浑p漂亮溫柔的'大眼睛,,她能看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。因?yàn)槌绨萁炭茖W(xué)的轟隆隆老師,馬小跳愛上了科學(xué)課;因?yàn)橄矚g教美術(shù)課的林老師,,馬小跳愛上了美術(shù)課,。而馬小跳的語文老師兼班主任秦老師,盡管對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)學(xué)生關(guān)心無微不至,,但還是因?yàn)殛惻f的教育理念和死板的教育方法,,讓馬小跳受盡了委屈。這就是這本書的主要內(nèi)容!
轟隆隆老師讀后感篇八
寒假里,,我看了一本由楊紅櫻阿姨寫的書,,名字叫《淘氣包馬小跳系列――轟隆隆老師》。我很喜歡這本書,,從下午一直看到傍晚,,看完才睡覺。
這本書講了馬小跳生活中雷鳴老師出現(xiàn)以后的二十件事,,我感覺最有趣的事是:一天午睡的時(shí)候,,在學(xué)校午睡用的休息室里,馬小跳用他爸爸的望遠(yuǎn)鏡看到了轟隆隆老師在實(shí)驗(yàn)室變魔術(shù),。馬小跳非常想到實(shí)驗(yàn)室去玩,,他對(duì)生活老師說了一句“我要上廁所”就一路跑向廁所,老師不放心,,就跟在他后面,。他進(jìn)去后一會(huì)兒,老師問:“好了沒有,?”他說:“你在這我好不了”,。老師在外面原地踏步,他剛出來想溜,,就被老師抓住了,。
看了這個(gè)故事,我想到以前看過的“狼來了”的故事,,有個(gè)習(xí)慣喊狼來了的小孩因?yàn)榻?jīng)常騙人,,大家就以為他說的都是假話。結(jié)果,,有一次,,狼真來了,他拼命的叫喊,,但大人們已經(jīng)都不再相信他了,,沒人來救,他的羊被狼都咬死了,。我們學(xué)校旁邊有不少小店,,有的生意特別好,有的生意就不怎么樣,,我和同學(xué)們經(jīng)常去的就是明碼標(biāo)價(jià)的小店,,我覺得他們更讓我信任,。馬小跳就像那個(gè)說狼來了的小孩,因?yàn)榻?jīng)常說謊,,所以老師就不信任他,,跟在他后面,他想溜沒溜掉,。如果他直接跟老師說明情況,,生活老師說不定還會(huì)讓他去看轟隆隆老師變魔術(shù)呢。我覺得,,我們大家都要做個(gè)能讓人信任的人,,才能交到更多朋友,才能順利做事,。
總之,,這本書真的很好,希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)閱讀,。
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轟隆隆老師讀后感篇九
這本書的主要內(nèi)容是這樣的:轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師,,因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù),,他總是穿著有許多口袋的衣服,每個(gè)口袋都裝得鼓鼓的,;他還喜歡穿一雙大皮鞋,,走起路來咚咚咚直響。馬小跳居然刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的老師是美術(shù)老師,,所以他最喜歡上美術(shù)課……馬小跳肚子疼,,在秦老師的辦公室休息,這時(shí)進(jìn)來了一個(gè)賊,,馬小跳居然抓住了這個(gè)狡猾的賊。
這本書與學(xué)校的`生活十分相似,,貪玩的老爸,、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、笨女孩安琪兒,、四個(gè)調(diào)皮蛋,、天真媽媽、漂亮女孩夏林果,、偏心的秦老師……應(yīng)有盡有,,真是跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑,。
本書的作者是楊紅櫻,,我想對(duì)她說:“楊紅櫻阿姨,,請(qǐng)您記住:只要您用童真的心來寫作品,,用小孩的眼光來看世界感受世界,,您就會(huì)有像泉水一樣源源不斷的靈感,寫出更好的作品,。我覺得在您的書中,,有人與人之間的平等、讓人感動(dòng)的真情和友誼,?!?/p>
我很羨慕馬小跳,羨慕他無憂無慮的童年,,羨慕她有一個(gè)“貪玩老爸”和“天真媽媽”守在身邊,。