在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生暑假讀書心得篇一

暑假是學(xué)生們放松心情,、充實(shí)自己的好時(shí)光,。而在炎炎夏日里，讀書成為眾多學(xué)生的首選活動(dòng),。通過閱讀,，學(xué)生們不僅可以提高閱讀能力，還能開拓視野,、增加知識(shí),。在這個(gè)暑假里，我也堅(jiān)持讀書,，并從中獲得了許多心得體會(huì),。

首先,，讀書能極大地提高我的閱讀能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，閱讀是必不可少的一項(xiàng)技能,。然而，面對(duì)各類文章,，我常常閱讀起來有些吃力,。而通過暑假讀書，我不僅擴(kuò)大了閱讀的范圍,，還提高了閱讀的速度和理解力,。閱讀速度加快了，我可以在更短的時(shí)間內(nèi)完成一篇文章的閱讀,。而閱讀理解力的提高,，則使我能更好地理解文章中的意思，從而能更好地應(yīng)用閱讀材料中的知識(shí),。

其次,，讀書開闊了我的視野。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校的閱讀主要集中在教科書和參考書上,，對(duì)于其他的文學(xué)作品和知識(shí)來源了解甚少,。然而通過暑假讀書，我接觸到了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,、科普讀物以及其他的非教科書類的書籍,。通過這些書籍，我了解了不同的文化背景,、歷史和社會(huì)現(xiàn)象,。這些知識(shí)可以讓我更全面地了解世界，拓寬我的視野,，培養(yǎng)出更廣闊的思維方式,。

第三，讀書增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備,。讀書帶給我的最大好處之一,，就是可以通過閱讀各類書籍來增加知識(shí)。無論是文學(xué)作品,、歷史書籍還是科學(xué)讀物,，沒有一本書是無用的。通過讀書,，我可以豐富我的詞匯量,，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能。這些知識(shí)會(huì)在其他學(xué)科中得到應(yīng)用,，并且在未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用,。通過讀書,，我也能夠通過閱讀材料中的案例和故事來學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我成為一個(gè)更全面,、成熟的人,。

最后，讀書帶給我了自我成長(zhǎng)和快樂,。讀書是一種享受,，也是一種自我提升的方式。通過讀書,，我可以感受到作者的智慧和思維方式,，從中學(xué)習(xí)到更多的人生哲理。閱讀一本好書,，就能讓我暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛,，沉浸在書中的世界里，體驗(yàn)各種奇妙和樂趣,。讀書還可以培養(yǎng)我的興趣愛好,，讓我在讀書的過程中獲得快樂和滿足。

總而言之,，通過暑假讀書,，我不僅提高了閱讀能力，還開闊了視野,，增加了知識(shí)儲(chǔ)備,，并且獲得了成長(zhǎng)和快樂,。讀書是一種全新的體驗(yàn),，它帶給我了許多意想不到的收獲。我相信,，通過不斷地讀書,，我將獲得更多的心得和收獲，并在學(xué)習(xí)和生活中得到更好的發(fā)展,。

學(xué)生暑假讀書心得篇二

暑假對(duì)于學(xué)生來說是可以自由支配的時(shí)間,，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)只有少數(shù)學(xué)生需要花費(fèi)時(shí)間參加暑期補(bǔ)習(xí)或是各類課外班。有更多的時(shí)間可以用來做自己喜歡的事情,，比如讀書,。讀書能夠讓人拓寬知識(shí)面，加深對(duì)生活和社會(huì)的認(rèn)識(shí),，也能夠幫助我們成為更好的人,。在暑假中，我讀了很多書,，下面就和大家分享一下我的讀書心得體會(huì),。

篇二：閱讀擴(kuò)大了我的視野,。

雖然我已經(jīng)是高中生了，但我讀過的書可能比許多中小學(xué)生還要少,。在這個(gè)暑假里,，我下定決心多讀書，不僅僅是課本,，更多的是課外閱讀,。我讀了很多種類的書，有小說,、總結(jié)部分,、名著、詩(shī)歌等,。其中,，我最喜歡的是小說，這些故事能夠開拓我的視野,，讓我看到這個(gè)世界的另一面,。

篇三：讀書讓我受益匪淺。

這個(gè)暑假,，我讀了一些挺深入的書籍,，其中有一本是彼得·赫菲的《貧窮的本質(zhì)》，全書圍繞貧窮這個(gè)話題展開,，探討了貧窮與社會(huì)制度,、文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等諸多方面的關(guān)系,。讀完這本書,，我對(duì)貧窮這個(gè)話題有了更深刻的理解，也學(xué)到了許多對(duì)我來說比較新的概念,。

篇四：讀書帶給我情感上的滿足,。

讀書不單單能幫我拓寬視野，更重要的是讀書帶給我情感上的滿足,。其中一本書是路遙的《平凡的世界》,，這是一部非常感人的小說，講述了一個(gè)很普通但也很特別的人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。通過他的故事,，我更深入地理解了"改變自己就能改變命運(yùn)"這句話。這個(gè)故事也讓我感受到了"隨時(shí)隨地都會(huì)有好人,、好事,，溫暖就在身邊"這樣的情感。

篇五：讀書讓我更加獨(dú)立,。

讀書可以讓人變得更加獨(dú)立,。你有你自己的思考方式和看待事物的方式,，而這些都是由你自己的思考和閱歷積累形成的。讀書能夠讓我們有更深入的思考,，讓我們的思想和看待問題的角度變得更加廣闊,。同時(shí)，讀書也能夠幫助我們更好地形成思維習(xí)慣,，這樣我們就可以更好地獨(dú)立思考問題并做出正確的決策,。

總之，在這個(gè)暑假中,，我收獲很多,，讀書是其中最重要的一部分。讀書不僅僅是為了提高自己的成績(jī),，更是為了拓寬自己的知識(shí)面,、提高自己的思考能力、感受情感上的滿足和培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力,。這個(gè)暑假我會(huì)繼續(xù)讀書,，希望學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，做一個(gè)更好的人,。

學(xué)生暑假讀書心得篇三

讀書,，讓我的教育理論更豐富。

“書籍是人類提高的階梯”,。教師需要讀一些教育理論書籍,，經(jīng)過讀書能夠加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng),。利用課余時(shí)間,，我讀了一些教育專著，很有感觸,。

劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺,，作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”,、“走向人對(duì)人的理解”,、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對(duì)道德教育沉重的憂思和對(duì)教育問題復(fù)雜性的思考,，這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑,。

李鎮(zhèn)西教師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗,，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”,，讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避,，以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的夢(mèng)想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思考,，用詩(shī)意的語言描繪多彩的教育世界,，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的夢(mèng)想與信念……他們凝練,、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪,，也改變了我的生活觀和教育觀。

讀書,，讓我更自信地應(yīng)對(duì)生活,。

當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的活力;當(dāng)我遇到困難,，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前,，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自我一無是處,，“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我。

當(dāng)我志得意滿時(shí),，“一杯水的容量”會(huì)提醒我,，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自我還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取時(shí),，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，就會(huì)在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書墨暗香,，聆聽諄諄教誨，就會(huì)仿佛置身于智者云集中,，心靈得以凈化,，精神得以弘揚(yáng)。

讀書,，讓我體會(huì)別樣的樂趣,。

學(xué)生暑假讀書心得篇四

《蠟筆小黑》是日本作家中屋美和的代表作之一，書里講了一盒蠟筆的故事,。

一支支小蠟筆偷偷地從盒里溜出來,，它們?cè)诎准埳袭嫵龈鞣N美麗的圖案。只有黑蠟筆無所事事,，而且蠟筆伙伴們也覺得蠟筆小黑沒用,，不讓小黑一起來畫畫。黑蠟筆孤零零地坐在那里,。鉛筆哥哥過來安慰他：“打起精神來,，小黑!”突然，蠟筆們吵了起來：“別在我畫好的上面畫!”“你也別在我畫好的上面畫!”各種彩色蠟筆亂涂起來,，弄得一團(tuán)糟,。這時(shí)鉛筆哥哥讓小黑在大家的畫上吱吱地用力畫起來，畫被涂得漆黑一片,。然后,，鉛筆哥哥在畫上哧哧地劃動(dòng)著,，黑顏色隨著筆尖的移動(dòng)被刮下去，轉(zhuǎn)眼之間,，夜空升起幾朵絢麗的煙花,。最后，蠟筆把小黑紛紛圍了起來,，齊聲說：“你的黑色可真了不起啊!”

這是一本非常用心畫的書,，每一只蠟筆表情，神態(tài),，動(dòng)作,，眼神都不一樣。洋洋沉迷其中,，很認(rèn)真的研究：這個(gè)粉色蠟筆是腦袋朝下畫的.,，那個(gè)紅色蠟筆是趴著畫的?？吹脚d奮之處,，手舞足蹈。洋洋看完書,，想起黑色蠟筆還可以畫黑眼睛,，畫黑頭發(fā)。

書中的主角“蠟筆”是孩子們非常熟悉的東西,。這本書采用擬人化的方式,，通過蠟筆顏色的特征，說明任何一種顏色都是有用的,，不同的顏色用在不同的地方,，都有出色的表現(xiàn);同時(shí)蘊(yùn)含了人人都是有用的道理，可以幫助孩子培養(yǎng)自信心,。

學(xué)生暑假讀書心得篇五

當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí),，我心想：寫樹的，肯定不好看,，也就沒看這篇文章,?？僧?dāng)我無聊的時(shí)候就拿出來看了,，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒極了!

這篇文章主要寫了作者看到了一個(gè)栽種桃花心木苗的人,。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律,，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者,，他是模仿老天下雨,，因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨,，那樹苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理,，不會(huì)自己尋找水源，而獨(dú)立成長(zhǎng),。

“不要總待在溫室里,，要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己,，在困難中悟出真理,。”生活就像一件打磨你的器物,，如果你不去考驗(yàn)生活,，不經(jīng)歷他的打磨，你將永遠(yuǎn)成不了一個(gè)成熟的人,，只能作為被生活所打敗的人,。

學(xué)生暑假讀書心得篇六

高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確,，書籍可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí),，知識(shí)可以幫助我們改變命運(yùn)。

我看過的書有天馬行空的《西游記》,，給我啟迪的《魯濱孫漂流記》,，曲折離奇的《木偶奇遇記》。而我最喜歡的一本書就是我看完后感觸頗深的《假如給我三天光明》,，這本書里面的女主人公叫海倫·凱勒,，她用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)。

海倫·凱勒是不幸的,。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候,，一場(chǎng)突如其來的疾病，讓她的世界變得無光,、無聲又無助,。從此，她看不見爭(zhēng)奇斗艷的花朵,，聽不到余音繞梁的歌聲,，說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通,，失去了聯(lián)系。這種打擊讓她對(duì)生活充滿了絕望,，每一天都過得昏昏沉沉,。于是她情緒開始變得暴躁，常常亂發(fā)脾氣,，亂扔?xùn)|西,。而這樣黑暗的生活，也讓她覺得在這世上沒有愛,，只有無盡的痛苦與悲傷,。就這樣，她每天被迫活在這沒有光明和沒有聲音的世界里,。整整,，她熬過了8年無光無聲的歲月。

剛開始,，海倫·凱勒跟著媽媽學(xué)著一些簡(jiǎn)單的手語,，后來，海倫·凱勒的媽媽給她找來了一個(gè)老師,，她就是海倫的人生導(dǎo)師——安妮.莎莉文,。在莎莉文老師的耐心的指導(dǎo)下，海倫.凱勒撥開了心中的烏云,，找到了屬于自己心中那個(gè)的那一份光明,。

海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了字母和閱讀?？赡茉谖覀兤胀ㄈ搜劾镒帜负烷喿x沒那么難,，但是在一個(gè)殘障人士眼里簡(jiǎn)直是難上加難，而且她最后竟然還學(xué)會(huì)了說話,，是在一個(gè)無聲無光的世界里,。要知道，對(duì)于海倫而言,，做到這些需要付出比常人多多少倍的毅力和努力?。亢悺P勒,，用她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,、頑強(qiáng)奮斗的精神、堅(jiān)持不懈的努力,，實(shí)現(xiàn)了她精彩的人生,。

讀完這本書，我的目標(biāo)更明確了,，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)：時(shí)刻保持積極的心態(tài),，樂觀向上,；任何時(shí)候都不向困難屈服，珍惜一切,；做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、自信,、勇敢的人,。

學(xué)生暑假讀書心得篇七

《愛迪生》是我書柜里最愛翻看的一本書，讓我百看不厭,，每次翻看都會(huì)感覺很興奮,。愛迪生是世界偉大的發(fā)明家，總共有幾千種發(fā)明,，為人類進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn),。

愛迪生基本上沒有上過什么學(xué)，那為什么他能成為世界偉大的發(fā)明家呢,？答案是勤奮和堅(jiān)持,。他有著一生充滿很挫挫折，但是他熱愛科學(xué),，也正是因?yàn)檫@樣才支撐了他沿著這條路走下去,。科學(xué)發(fā)明不是一般人能想象得,，一方面枯燥無味,，另一方面失敗的經(jīng)歷令人痛苦不堪。上千次的試驗(yàn)失敗的打擊換著是我的話,，可能早就放棄了,，可愛迪生卻能越挫越勇，累了趴在桌上瞇會(huì),，累了啃點(diǎn)面包,。面對(duì)別人的嘲笑不以為然，依然做著手上的事情,，愛迪生堅(jiān)韌的品格觸動(dòng)了我,。功夫不負(fù)有心人，終于,，在上千種材料中找到了鎢作為電燈的材料,。他一下子改變了全世界，為世界人民帶來了光亮,。成功靠的是堅(jiān)持,，靠的是勤奮。這讓我想起了上學(xué)期學(xué)校的`800米長(zhǎng)跑,，體育很差的我怎么也不會(huì)想到自己能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完800米,。這多虧了老師和同學(xué)的鼓勵(lì),，我用了一學(xué)期的時(shí)間，慢慢練習(xí),。經(jīng)過前期痛苦的折磨,，我最終成功跑完800米，這些都因?yàn)樽约旱膱?jiān)持,。

看完這本書,，我非常興奮，就好像我也找到了電燈的材料一樣,，其實(shí)我是找到了成功的鑰匙,，那就是堅(jiān)持和勤奮。

學(xué)生暑假讀書心得篇八

暑假的一個(gè)晴午,，我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復(fù)地咀嚼,。書扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對(duì)父愛的感動(dòng)與遐想中一位父親在女兒高考時(shí)的心理活動(dòng),，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛!

我想,，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨(dú)白。它生動(dòng)細(xì)膩地描寫出了這位父親在高考進(jìn)行時(shí)想象女兒答題的情景與自己對(duì)女兒說的話,。字里行間,，無處不體現(xiàn)著父親對(duì)女兒那深沉細(xì)致的愛。

當(dāng)我讀到：怎么,，看不懂?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子,。別急，女兒,，看看題,，再想想，實(shí)在不行就跳過去的時(shí)候;當(dāng)我讀到：早點(diǎn)吃的很少,，我嘗了嘗,，鹽巴似乎放多了，你口干嗎?的時(shí)候;當(dāng)我讀到：唉,，女兒我沒有心腸做飯,。這段時(shí)間我還是來陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好,，我能傳達(dá)給你力量,，信心，以至于智慧的時(shí)候,，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間,，都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個(gè)如此天真的想法!但它寄托了父親此時(shí)緊張與焦慮的心情呀,，瞧!父親多么深沉!

其實(shí),，我最欣賞的是這位父親除了深沉,，也給這份愛賦予了一個(gè)詩(shī)一般的代名詞。在這是,，你只注意考卷,，只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試,，在為你加油,，在祝福你!這個(gè)句子中，父親把關(guān)愛子女比作成了一場(chǎng)考試!呵,，真是妙喻!

難道不是嗎?你得了重病,，需要住院,。父母將怎樣做?這就是考試嘛,，在考父母對(duì)兒女的愛!那么，在做作業(yè)時(shí)吃飯時(shí)玩耍時(shí),，這場(chǎng)考試也會(huì)開始,，它是隨時(shí)隨地的。但令人驚奇的是,，父母?jìng)兩踔敛挥蒙弦惶斓恼n,，總能在這些愛的考試中取得滿分!

我讀過許多贊美父母的文章，可從沒有像現(xiàn)在這樣感動(dòng),?；蛟S，我們已把父母的考卷刻在心上,，勉勵(lì)自己在真正的考試中還有生活中細(xì)節(jié)處,，用切身行動(dòng)來回報(bào)父母孝敬父母!

多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它，透過它,，我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛,，我懂得了感恩。

學(xué)生暑假讀書心得篇九

在大自然的景物里,，月亮是很能啟發(fā)人的聯(lián)想的,，一鉤新月會(huì)讓人聯(lián)想到初生的萌芽事物，會(huì)讓人聯(lián)想到美好的圓滿生活,，月亮的皎潔簡(jiǎn)直被詩(shī)化了,，蘇軾是一個(gè)性格氣質(zhì)很浪漫的人，他在中秋之夜大醉之中,，望著那團(tuán)圓美好的明月,，他的思想感情猶如長(zhǎng)了翅膀一般，天上人間自由地飛翔著,。

“明月幾時(shí)有,？把酒問青天”顯示了他豪放的性格和不平凡的氣魄,，他熱愛人間生活，“起舞弄清影,，何似在人間”與其飛往高寒的月宮,，還不如留在人間，趁月光起舞在出世與入世的矛盾中,，他終于讓人世的思想戰(zhàn)勝了,。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全”人固有悲歡離合,，月也有陰晴圓缺，也有被烏云遮住的時(shí)候,，有虧損殘缺的時(shí)候,，她也有她的`遺憾，自古以來難有十全十美之事,，既然如此,，又何必為暫時(shí)的離別而感到憂傷呢？很有哲理意味,。

“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”，嬋娟是美好的樣子,，共嬋娟就是共明月的意思,，既然人間離別是難免的，那么要求人長(zhǎng)久健在,，即使遠(yuǎn)隔千里也還可以通過普照世界的明月把兩地聯(lián)系起來,，把彼此的心溝通在一起，“但愿人長(zhǎng)久”是要突破時(shí)間的局限,，千里共嬋娟是要打通空間的阻隔,，讓對(duì)于明月的共同的愛，把彼此分離的人結(jié)合在一起,。這一句是對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿,。這首詞仿佛與明月對(duì)話，在對(duì)話中探討人生的意義,，既有量趣,，又有情趣，意境豪放而闊大,，情懷樂觀而曠達(dá),，對(duì)明月的向往之情，對(duì)人間的眷戀之意，至今還能給我們以健康美學(xué)的享受,。

學(xué)生暑假讀書心得篇十

今天,，我懷著十分激動(dòng)的心情看了《雞毛信》這部電影?？赐旰?，我被海娃那種不畏強(qiáng)敵的精神深深地打動(dòng)了。

《雞毛信》主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期海娃幫助八路軍送一封雞毛信,，海娃機(jī)智勇敢地與敵人作斗爭(zhēng),，歷盡千辛萬苦才把信交到了八路軍的手里的事?？赐赀@部影片后,，我被海娃這種不畏強(qiáng)敵的.精神深深地打動(dòng)了。

在生活中,，我們也要學(xué)習(xí)這些小英雄的品質(zhì),。就說我們吧，一看見壞人就躲進(jìn)爸爸媽媽的懷抱里,，而海娃呢,，他勇于與敵人作斗爭(zhēng),，用自己的機(jī)智勇敢從敵人那里逃出來,，把雞毛信交到了八路軍的手里。再說說作業(yè)吧,，連那么簡(jiǎn)單的作業(yè)我都要留在星期日的晚上才做,，更何況海娃的任務(wù)還是是那么艱巨啊!

從今天開始，我要像海娃一樣,，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)和作業(yè),，做一個(gè)遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生,。

學(xué)生暑假讀書心得篇十一

人們常說,，念書要讀透：把書發(fā)掘的很深。讀精：把書中的好對(duì)象都取出來,，提煉出來,。讀雜；什么都得讀,。這樣,，常識(shí)才氣博大博識(shí)，上知天文下知地理,，做考不倒之人,。可本日我讀了老舍的書,，頗有另感,，說來與君共享,。

先談讀什么書，有人喜好文學(xué)類,，有人喜好柯斫培,，等等各不溝通。他們都與許多書有深摯的友好,，可老舍差異,，他說和本身有友好的書不多。他不喜好三字經(jīng)一類的書,，也厭惡公式類的古板書,。提及來還真有一番原理，為什么要讀不喜好的書呢?書就是滿意我們的精力需求,，可書也得有的.放矢,。就說我吧，泛泛拿起些言談?shì)W事的嘲諷小說,，便愛不釋手,，讀得孜孜不倦，可以望見那些死板的筆墨,，即刻兩眼無光,。一篇文章多時(shí)才讀進(jìn)一些，就是由于漫不經(jīng)心,。以是選書讀也不能拿來就讀,，要分明選擇，但也不能太挑剔,，也要學(xué)會(huì)實(shí)行,，大概某類書逐步地就會(huì)和你的味口了。有一次我有時(shí)中借了一本沈石溪的動(dòng)物小說,，早年認(rèn)為這類書索然無趣,，可專心讀了泰半，卻也有那么些味道,。便把這類書都翻了一遍,，才得償所愿。

接著,，談?wù)勀魏文顣?，我常常讀到一段出格好的文章會(huì)與別人配合瀏覽咀嚼一下。老舍說他念書沒體系：有什么讀什么,，不要看的別讀,，讀得快，也不要決心去記，讓書記著本身,，讀完了,，別去評(píng)述······我也認(rèn)為念書得自由，要為所欲為,，書中的英華老是在不知不覺中,，灌入我們的大腦，潤(rùn)澤我們的心里,，強(qiáng)行塞下去的反而沒有效,，統(tǒng)統(tǒng)照舊靈活爛漫的好。

老舍老師喜好自由自在,、不受羈絆的念書,，這一點(diǎn)倒還真與我心有靈犀呢。

學(xué)生暑假讀書心得篇十二

先談讀什么書,，有人喜好文學(xué)類,，有人喜好柯斫培，等等各不溝通,。他們都與許多書有深摯的友好,，可老舍差異，他說和本身有友好的書不多,。他不喜好三字經(jīng)一類的書,，也厭惡公式類的古板書。提及來還真有一番原理,，為什么要讀不喜好的書呢?書就是滿意我們的精力需求,，可書也得有的放矢。就說我吧,，泛泛拿起些言談?shì)W事的嘲諷小說，便愛不釋手,，讀得孜孜不倦,，可以望見那些死板的`筆墨，即刻兩眼無光,。一篇文章多時(shí)才讀進(jìn)一些,，就是由于漫不經(jīng)心。以是選書讀也不能拿來就讀,，要分明選擇,，但也不能太挑剔，也要學(xué)會(huì)實(shí)行,，大概某類書逐步地就會(huì)和你的味口了,。有一次我有時(shí)中借了一本沈石溪的動(dòng)物小說，早年認(rèn)為這類書索然無趣，可專心讀了泰半,，卻也有那么些味道,。便把這類書都翻了一遍，才得償所愿,。

接著,，談?wù)勀魏文顣页３Ｗx到一段出格好的文章會(huì)與別人配合瀏覽咀嚼一下,。老舍說他念書沒體系：有什么讀什么,，不要看的別讀，讀得快,，也不要決心去記,，讓書記著本身，讀完了,，別去評(píng)述······我也認(rèn)為念書得自由,，要為所欲為，書中的英華老是在不知不覺中,，灌入我們的大腦,，潤(rùn)澤我們的心里，強(qiáng)行塞下去的反而沒有效,，統(tǒng)統(tǒng)照舊靈活爛漫的好,。

老舍老師喜好自由自在、不受羈絆的念書,，這一點(diǎn)倒還真與我心有靈犀呢,。

學(xué)生暑假讀書心得篇十三

今天是一個(gè)天空晴朗，云朵白燦燦,，太陽紅艷使人心曠神怡的天氣,，而我的心情不能就開心莫及，可在家里就因?yàn)榭戳诉@一本書,，我情不自禁地流下了一滴一滴的眼淚,。

這個(gè)故事講述了一位張奶奶在孤兒院收養(yǎng)了一個(gè)很可愛的小女孩兒，那個(gè)張奶奶很親他,，就如同女兒一樣,，張奶奶就會(huì)想，這小女孩應(yīng)該有他自己所擁有的名字,，張奶奶想了許久,，叫他萌萌吧，這個(gè)女孩兒那么萌,，大名叫小張萌萌,，那個(gè)女孩兒臉上流露出了跟太陽一樣燦爛的笑容,。

可是她越來越大，越來越不聽話了,。在她20歲那年,，張奶奶叫萌萌吃飯，萌萌回答,，哎呀,！知道啦，等等的呀,，一會(huì)兒,，張奶奶又叫她過來吃飯，不吃就涼了,，萌萌怒氣沖沖的走過來,，二話不說的.一看這飯，說到這啥玩意??？這是……你快吃吧，我沒胃口,，說完就走了,。張奶奶只好自己吃了，萌萌在手機(jī)上看見了一個(gè)小視頻,，看完才知道他們很不容易,，萌萌說，奶奶對(duì)不起,，奶奶并沒有生氣原諒了他,。

通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：我們一定要孝順父母不管父母是貧窮還是富有，我們都是從農(nóng)村長(zhǎng)大的,，孝順父母這四個(gè)大字是中華民族的傳統(tǒng),，美國(guó)三字經(jīng)中有笑語，親,，所以只是啊,，我們每個(gè)人都是父母養(yǎng)大的，在成長(zhǎng)過程中父母付出許多,。我們回報(bào)父母最好的就是你要孝順，不是嘴上空說,，而是用實(shí)際行動(dòng)來證明,，也許不是每個(gè)爸爸媽媽都需要在床前照理地學(xué)好每一門功課，以優(yōu)異成績(jī)讓爸爸媽媽開心,。我們就是爸爸媽媽的小棉襖,，孝順父母,，要從每一天做起。

學(xué)生暑假讀書心得篇十四

20xx年11月,，在第十二屆蕭山區(qū)?暑假讀好書?活動(dòng)中獲得妙筆獎(jiǎng),。

讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個(gè)低能兒到發(fā)明大王的感人故事,。

愛迪生從小就充滿好奇,，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學(xué)校里的老師看好,，甚至被老師罵成是低能兒,，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運(yùn),。但他幸運(yùn)的是有一個(gè)智慧媽媽,，在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，愛迪生開始了一邊自學(xué)一邊搞實(shí)驗(yàn)的人生,。他博覽群書,，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實(shí)驗(yàn),，他在實(shí)驗(yàn)的過程中,，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄,，堅(jiān)持不懈,，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力,，他克服了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題,，最終研究出了電燈，電話,，留聲機(jī),，電報(bào)機(jī)，唱片機(jī)等,。他的一生過了84個(gè)春秋,，發(fā)明的項(xiàng)目多達(dá)20xx多項(xiàng)，為人類的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),，是當(dāng)之無愧的發(fā)明大王,。

看完這本書，我深受感動(dòng),，也非常佩服和崇拜愛迪生,。他的故事讓我懂得了一個(gè)人只要胸懷大志，堅(jiān)持不懈,，不怕失敗,，向著目標(biāo),，努力奮斗，珍惜每分每秒,，一定會(huì)有成功的一天,。我一定要學(xué)習(xí)愛迪生的精神，相信自己,，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

海倫·凱勒是聞名中外的女作家。在她小時(shí)候,，得了猩紅熱,，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰,。他的爸爸媽媽給她請(qǐng)了一位老師，教她認(rèn)字,、說話,。一次，老師在她的手掌心里寫了一個(gè)?水?字,，又走到噴泉跟前,，讓她感受水，就這樣海倫·凱勒學(xué)會(huì)了第一個(gè)字,。經(jīng)過很多年的刻苦努力,，海倫·凱勒終于成功了。讀了這個(gè)故事我很震撼,，想一想,，如果你也看不到多彩的世界，聽不到美妙的聲音,，你又會(huì)怎樣,？海倫·凱勒的成功是多么的艱難啊,！我明白了一個(gè)道理：天才就是無止境刻苦勤奮學(xué)習(xí)的能力,，只要肯花功夫，一切都是可能的,。

學(xué)生暑假讀書心得篇十五

我讀了《美德故事》,，我懂得了美德使人更美好;美德使社會(huì)更和諧;美德使生活更豐富多彩?！睹赖鹿适隆愤@本書,，通過很多神話故事、詩(shī)篇,、寓言,、童話等豐富體裁，讓我逐步的走向了光明美好的道德世界,，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值,，使我展望人生的道德觀。中華美德,，是中華民族五千年精神文明的積累,。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世,。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫(kù)中,，有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時(shí),，就拿起錐子狠扎自己的大腿,，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn),，終于成功地說服六國(guó)君主，合縱攻秦,。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫,、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等,。

這些故事使我從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水,，才能獲得成功。

勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦,、勤學(xué)好問的精神,，才能更好的學(xué)到知識(shí)，才能自強(qiáng),、自立，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,?！皶接新非跒閺健?，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登,，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰!

我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承,，會(huì)在這個(gè)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐!

學(xué)生暑假讀書心得篇十六

這些年來,，我讀過的書都不計(jì)其數(shù),。并且每一本書都有各自的含義，都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理,，讓我們學(xué)以致用,。

眾人皆知：書籍是人類提高的階梯。多讀一本好書,，你就能多進(jìn)一步階梯,，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么提高的階梯將會(huì)有缺陷,，你的人生也將會(huì)步入另一個(gè)不一樣凡響的世界,。

不要以為讀一本好書很難，其實(shí)這是件很容易的事情,。讀書時(shí),，你要敞開你的心扉，在不一樣的環(huán)境下幻想書里面的人物與場(chǎng)景,。并非親身感受,，又怎能悟理如云呢?并且，讀書時(shí)最好不要抱著各種干擾,，要做到“心如止水”,、“心無止境”這八個(gè)字，在這種環(huán)境下讀書是最適合可是的了,。只要你做到以上幾點(diǎn),，即可成功!

當(dāng)然，讀書也是分好與壞的,。你讀的書能夠是小學(xué)生學(xué)校類型的,，也能夠是有關(guān)學(xué)習(xí)類型的，這些都是好的,。而壞的書是不適合小學(xué)生看的恐怖書還有古靈精怪的書,。我以往讀過一本恐怖的書，自從那以后，我每一天都對(duì)黑暗異常敏感,，也變得膽小如鼠了,。這些壞書可真是害我們小學(xué)生不淺啊!所以，當(dāng)我讀了好書,，清楚了心智時(shí),，也是我不在畏懼的時(shí)候了。

讀書對(duì)我們小學(xué)生也有很大的幫忙,，它會(huì)提升我們的寫作水平與素質(zhì)教養(yǎng)，也會(huì)豐富我們的大腦,，素描出一片又一片數(shù)不盡的書籍園林,。

書，是階梯,，讓人步步高升,。書，是船帆,，引領(lǐng)著人們邁向無盡的書海,。書，是大樹,，孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明的果實(shí),。書，是一種至高無上的藝術(shù)境界,，將你的所有才華都展此刻耀眼的舞臺(tái),。當(dāng)你喜悅時(shí)，書會(huì)讓你豐富知識(shí),。當(dāng)你悲痛時(shí),，書會(huì)讓你重新自拔。當(dāng)你生氣時(shí),，書會(huì)化作雪嘗試著讓你消氣,。

當(dāng)你靦腆時(shí)，書會(huì)讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度,。讀書,，會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽,、受益匪淺,、馬到成功!

學(xué)生暑假讀書心得篇十七

《再塑生命》這篇文章寫的是一個(gè)盲、聾,、啞的小姑娘海倫·凱勒在他快放棄自己的時(shí)候,，莎莉文老師出現(xiàn)，從基本的認(rèn)字開始，一步一步教會(huì)海倫·凱勒知識(shí),，引領(lǐng)著她走向光明,，為她“再塑生命”。

可能很多人的目光匯聚在文中的莎莉文老師身上,。莎莉文老師講究教育方法和藝術(shù),，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘,，善于抓住時(shí)機(jī)來開啟海倫的思維,、智慧和情感。但我的心完全傾注在海倫·凱勒的身上,。海倫·凱勒是一個(gè)悲慘的女孩,，她看不見，聽不見甚至還不能說話,。她生活在孤獨(dú)和黑暗中,，當(dāng)我們?cè)诤托』锇橐黄疰覒蛲骠[時(shí)，她只能站在房間門口不停的摸索著;當(dāng)我們置身與大自然享受鳥語花香的時(shí)候,，她只能坐在椅子上與黑暗打交道,。海倫·凱勒是沒有童年的，他是不幸的,，為什么上蒼會(huì)讓這么一個(gè)脆弱的女孩一出生就注定與別的女孩不同,，就注定要承受人們不能承受的痛苦。這也應(yīng)該是海倫·凱勒的心聲吧!

在面對(duì)巨大的打擊,，海倫·凱勒沒有放棄自己,。她勇敢地站起來改變自己的命運(yùn)。她認(rèn)真地學(xué)習(xí)莎莉文老師教給她的每一點(diǎn)知識(shí),，她想要學(xué)會(huì)知識(shí)的急迫心情在文章中處處都能體現(xiàn)出來,。她既好學(xué)，又聰明,，每個(gè)新知識(shí)一學(xué)就會(huì),，會(huì)了就會(huì)高興好一陣子。她漸漸地和正常孩子一樣去學(xué)習(xí),，去思考,。她不求甚解的汲取著知識(shí)，漸漸地她不再孤獨(dú),，也有了屬于自己的思想情感,，她認(rèn)為自己是世界上最幸福的孩子。

成長(zhǎng)路上不免會(huì)有許多磨難,，沒有暴風(fēng)雨,，哪里會(huì)有彩虹，就像沒好好學(xué)習(xí)，哪里會(huì)有好成績(jī),。一杯香醇的苦咖啡,，雖然味苦，但細(xì)細(xì)品味后,，總會(huì)有一絲甘甜涌入心田,。像海倫·凱勒那樣，只要肯努力,，只要肯堅(jiān)持,，困難的那一面一定會(huì)翻過去，迎來的便是璀璨的人生!

學(xué)生暑假讀書心得篇十八

今天我讀了一本有名的偵探小說――《福爾摩斯探案集》,。它的作者是英國(guó)的杰出的偵探小說家,、劇作家阿瑟?柯南道爾（英文名：arthurignatiusconandoyle），他由185x年5月22日出生,，193x年7月7日去世。他還在190x年被封為爵士,。

這本書的故事十分有趣,，而它的主人公毫無疑問的就是福爾摩斯了。在書中福爾摩斯是一個(gè)十分精深的偵探,，他觀察十分仔細(xì),，所以能發(fā)現(xiàn)許多別人發(fā)現(xiàn)不了的線索，以此破案,。

在這本書中我最喜歡的'故事是福爾摩斯的第一個(gè)偵探故事《血字的研究》,，這個(gè)故事講的是一個(gè)叫侯波的人為了復(fù)仇把錐伯和斯坦節(jié)遜給殺了，最后被福爾摩斯給識(shí)破了,。

讀了這本書我明白了做什么事都要仔細(xì)才能發(fā)現(xiàn)問題的所在,。

學(xué)生暑假讀書心得篇十九

星期天，媽媽給我買了一本《童話故事》書,，我愛不釋手,，里面的《白雪公主》這篇故事更是讓我喜歡的.不得了，讓我很感動(dòng),。

美麗的白雪公主善良可愛,，可惜一出生卻沒有了媽媽，父親給她找了繼母,，邪惡的繼嫉妒白雪公主的美麗,，讓獵人去殺白雪公主，幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過了這一劫,，因禍得福遇到了奇怪小矮人,，小矮人和公主一起生活，繼母更是虎吼了，就給了白雪公主一個(gè)毒蘋果,，白雪公主吃了后昏過去了一位老奶奶誰只有得到一個(gè)王子的吻才能醒了,，最后王子出現(xiàn)了，公主的救了,，繼母掉下了懸崖,，從此王子和公主過上了幸福的生活。

善有善報(bào),，惡有惡報(bào),，我們從小應(yīng)該做好事，害人之心不可有,，做一個(gè)好人,！

學(xué)生暑假讀書心得篇二十

《半個(gè)暑假》里說，自己的期末成績(jī)考砸了,，暑假就被爸爸沒收了,。一天，機(jī)會(huì)來了,，原來自己的作文《我的“牛牛號(hào)”》在報(bào)紙上發(fā)表了,，就要求還半個(gè)暑假。爸爸一聽,，就答應(yīng)了,，還了我半個(gè)暑假。

“小小少年,，很少煩惱……”每當(dāng)聽到這首歌我就很氣憤,，原來我們也有很多煩惱。期末考試考完了,，一考砸就要失去開心的假期了,。文中的“我”碰上了機(jī)會(huì)，因?yàn)楂@了什么獎(jiǎng),，爸爸應(yīng)該會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己,，沒想到還了半個(gè)暑假。我想:小學(xué)生應(yīng)該有自己的天地,，不應(yīng)該被大人奪走,。這樣，他們就會(huì)坐在煩悶的家里,，整天看書,、寫字、下棋,，偶爾也帶自己的孩子玩玩,，可就不許亂動(dòng),、亂說、亂坐,、亂叫……那么這多苦!玩不像玩,，就像在遙控機(jī)器人，這讓他們多沒勁兒!從此對(duì)學(xué)習(xí)沒信心,，再怎么認(rèn)真學(xué)也沒用,。所以，大人要記住,，不要讓小孩子天天坐在家里,，要多給放松、自由的天地,。如果孩子玩得太多了,，就一定要讓他們回來學(xué)習(xí)。

讀完了《半個(gè)暑假》,，我知道:我們應(yīng)該要自由,，要擁有自己的天地，玩要玩得痛快,，不要總是愁眉苦臉的,。所以,，你一定要告訴自己的家長(zhǎng),，給你自己的孩子多一點(diǎn)玩,，不讓孩子成天悶悶不樂,，要每天開開心心,，因?yàn)椤俺ｉ_笑口”啊!