演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
讀書伴我成長演講稿篇一
親愛的同學(xué),，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是“沉醉書香”,?！白x書破萬卷,，下筆如有神”“一日無書，百事荒蕪”。書是我們生活中必不可少的一部分,。一本好書就是打開智慧的鑰匙,，也是一盞明燈,。
讀書提高了我的寫作能力。記得我一二年級的時候,，最怕的就是寫作文，因為每次寫作文我的腦子里就空蕩蕩的,，什么也寫不出來。我現(xiàn)在不一樣了,，我從一個不會寫作文的人,，變成了一個不怕寫作,，會寫作文的人了。每次寫作文,，我的腦海里都裝滿了好詞好句,。這就是讀書帶給我的好處,。
讀書讓我就可以開闊視野。我雖然沒有去過北京,，西安，內(nèi)蒙古…但是我從書上了解到了這些地方的文化習(xí)俗,。這也是書帶給我的好處,。
讀書讓我知道了許多英雄人物的事跡,。讀了《七律·長征》我了解到了的他們樂觀和不怕艱難險阻的精神。
讀書伴我成長演講稿篇二
大家好,！我是一一班的張議文,，今天,，很高興和大家分享我的讀書感受。
從出生到現(xiàn)在,，在這六年多的時光里陪伴我最多的就是書,。
記得媽媽給我講過,，在我很小只有一歲的時候，媽媽為了培養(yǎng)我對書的興趣,，便給我買來了各種各樣的圖畫書，我被書里色彩鮮艷的畫面所吸引,，每天都要指著書里的圖畫反復(fù)地看,；后來到了兩歲,，我能夠說出簡單的句子，媽媽又給我買來帶字的兒歌書,，我看著圖畫媽媽念著兒歌，我就是在那時學(xué)會了第一首兒歌：小腳丫丫,，去找媽媽,，找到媽媽,，穿上襪襪。
《許愿的小星星》,，讓我懂得在幫助別人的同時，你也會收獲快樂,。 1
書不僅讓我明白各種道理，還讓我學(xué)到很多知識,。讀《神奇校車》這一系列,，我從《有趣的食物鏈》這本書中了解了各種生物之間的聯(lián)系,；看《深入火山》時，跟著卷毛老師一起深入海底,，進(jìn)入火山；讀《把熱留住》我又領(lǐng)略了南極的寒冷。讀《親親科學(xué)圖書館》這一系列,，我從《真干凈》這本書中知道了香皂是怎么做成的。
童話書也是我的最愛,，《白雪公主》,、《灰姑娘》,、《小紅帽》《賣火柴的小女孩》我百看不厭，我很喜歡書中的人物,，我也要做一個善良,、有愛心的人,。
讀書讓我很快樂，讓我們一起讀書吧,！
讀書伴我成長演講稿篇三
愛戴的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是三年級六班的干雨佳,。今日我演講的題目是《讀書,，伴我生長》,。
假如我是一棵小樹，那么,，書就是燦爛的陽光，它照射著我,，讓我高興地生長,；假如我是一只小鳥,，那么，書就是任我高飛的天空,；假如我是一條小魚，那么，書就是任我漫游的海洋,。
古今中外,，有不少的愛書人士，他們寫出了眾所周知的名言,。例如：“為中華之興起而讀書”、“讀書破萬卷,，下筆如有神”、“書本是人類進(jìn)步的階梯”,。
記得小時候,，睡覺前,，媽媽常常給我講書上風(fēng)趣的故事，聽著聽著,，就不知不覺地進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。上學(xué)了,，在教師的幫助下，我學(xué)會自己看書,。只需一有時刻，我就跑到書店,，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里收集花蜜,。
隨著我一天六合長大，書本成了我寸步不離的好伙伴,。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個隱秘：猿人是人類的祖先,；恐龍高大無比；遠(yuǎn)古時代,，人們鉆木取火……哦,，國際原來如此奇妙！
書是無窮的瑰寶,，為我增添了豐厚的常識；書是高興的天堂,，讓我忘記了一切的憂傷,。書是冬日里的陽光,，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠地,，給予我新的希望。具有書,，咱們就具有了整個國際,；具有書,，咱們就具有了美好的明日！同學(xué)們,，讓書香伴咱們高興地生長,，讓書本滋潤咱們的人生吧,！
謝謝大家。
讀書伴我成長演講稿篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！有人說：“行萬里路,，不如讀萬卷書”,，還有人說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。他們說的很對,，書籍是我們精神的食糧；書籍是我們知識的源泉,；書籍是人類進(jìn)步的階梯,。
在我小的時候，我就很喜歡看書,，特別是那些童話故事，只要我每次被父母批評時,，我都會悄悄地一個人躲在房間里看書。每當(dāng)我看書的時候,，不管心情是怎樣的壞,，我就會馬上開心起來,，每當(dāng)我看書看到高潮部分時,，我就會情不自禁的身臨其境，感覺我就是故事的主人公一樣,，我的情緒也會隨之變化起來。
現(xiàn)在,，我長大了，看的書已不是以前看的那些童話故事了,，我現(xiàn)在看的是那些更有哲理、更深奧的書了,。如高爾基的《童年》，凡爾納的《海底兩萬里》……我通過看這些書懂得到了許多的道理和知識,。對我而言，書籍是我最好的朋友，它伴著我一起長大,，它不會使我感到傷心,，相反,，它會使我感到快樂。
其實，讀書對我們也有許多的好處,。讀書不僅可以使我們增長見識,，開闊我們的視野,；還可以培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力,；也可以進(jìn)一步鞏固我們課內(nèi)學(xué)到的知識,，提高我們的認(rèn)讀水平和寫作文的能力，對于我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的幫助。所以，我們要多閱讀書籍,。
其實書就像一杯美酒，擱置的時間越長,，味道就越香濃,。其實閱讀也不在于作者的知名度,，不在于作品的深度,，而在于自己閱讀時的感悟,。
書是船，帶領(lǐng)我們從狹義的地方駛向生活無限廣闊的海洋,，書是一代對另一代人精神上的遺訓(xùn)，書有著傳播智慧的功能,。
書海如棋盤,，性情在彼岸，年復(fù)一年,，日復(fù)一日，一路有讀書聲陪伴,，感覺真好！
讀書伴我成長演講稿篇五
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得還是中學(xué)時代,，我曾經(jīng)看過《歐也妮?格朗轉(zhuǎn)》這部電影,，那是前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家門拍攝的影片,，但由于國家之間的差異，我對這部劇并不太深刻,，直到今天接觸到它,，對于他的癡迷便變得一發(fā)不可收拾，在書中,，歐也妮的純真執(zhí)著,，老格朗臺的吝嗇刻薄,，青年夏爾的玩世不恭都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)纳鷦佣稚羁蹋€有,，整本幾書籠罩著的那一種陰森慘淡的色彩和情調(diào)也給我留下深刻的印象,。事實上，我對于外國名著的了解少之又少,。但第一次面對巴爾扎克的作品之一,，而且是我最愛的法國文學(xué)作品之一,。平心而論,。這部小說敘述的.不過是一個非常簡單而又普通的事,。沒有離奇的情節(jié)，也沒有驚心動魄的事件,。而能讓讀者如癡如醉就是因為它吧一個多么渺小的畫面加上時代和社會環(huán)境下,，而且具有獨到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。
其實,，每本書都有自己獨到的含義，一千個讀者就有一千個哈姆萊特,，你是其中一個，如果你能深悟自己所讀的書,，你就真正的品了它。
讀書并不是在于它的文學(xué)價值有多高,，而是在于它給你的感悟,。我在書中讀到最大道理就是心靜自然涼,，在任何時候都保持平靜的心理。
在21世紀(jì)的今天,，書是不可缺少的東西,。作為21世紀(jì)青年,，我們應(yīng)該為自己的夢想而讀書，讓書擴(kuò)大我們的視野吧,！
讀書伴我成長演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),，來賓,，同事,，朋友，大家好,。很高興很有一次如此好的機(jī)會來與大家一起探討讀書的樂趣,。當(dāng)書籍與我們的心靈相觸碰,，也許你會發(fā)現(xiàn)，一片云將會推動整個藍(lán)天,，一棵樹將會搖撼整個森林,，一個靈魂將會改寫整個世界,。我始終相信，一個個文字就是一幅幅圖畫,；一篇篇文章就是一道道風(fēng)景,；一本本書籍就是一個個生命,。打開書本感受到采菊東籬下的悠然，感到到清泉石上流的歡愉,，感受到阡陌交通，雞犬相聞的嫻靜,，感受到淡泊明志,，寧靜致遠(yuǎn)的愜意。用心靈觸摸文字,，一切枯燥的生活都會變得詩意起來,。
書籍讓我感受了先賢的靈魂,。我不似文王被拘禁但寫出了周易，也不似韓非被囚于秦國但寫出了說難,，亦不似不韋遷離故鄉(xiāng)但寫出了呂覽,，跟不似孫子剔去膝蓋但寫出了兵法。但我從他們的書籍中,，感受到了當(dāng)時的滄桑,，感受到了先賢們?yōu)榱肆粝伦约旱乃枷攵冻龅膸r，感受到了我們此刻是如此的幸運,，能如此安心的收貨祖先留下的寶貴財富。
書籍讓我明白了人生的意義,。不管是《鋼鐵是怎樣煉成的》還是《假如給我三天光明》,，無論是《誰動了我的奶酪》還是《把信送給加西亞》,，都相我描繪了古今中外的作者對于人生的態(tài)度。人生就是奮斗,，不苦不累，人生無味,。有一位哲人說過,，人一輩子最大的兩個悲劇,，一個是永遠(yuǎn)得不到自己想要的，一個是過早的得到了自己想要的,。借助名師的`書籍,，我發(fā)現(xiàn)了前路漫漫修遠(yuǎn)兮,，吾當(dāng)奮勇以益身。
書,，一路上我把你當(dāng)做一團(tuán)火,，在我蕭索冷清時來溫暖我,；
書，一路上我把你當(dāng)做一盞燈,；在我夜半迷途時來照亮我；
書,，一路上我把你當(dāng)做一陣風(fēng),，在我孤單寂寥時來輕拂我。
眺望古老的書山,，回首歷史,，直面現(xiàn)實，無知可以變得成熟,，浮躁可以變得深沉。攀登成才的書山,，胸懷祖國,，放眼世界，卑微可以變得高尚,，狹隘可以變得寬容。探索知識的書山,，立足青春，奮斗人生,，膽怯可以變得勇敢,，脆弱可以變得堅強(qiáng),。
讀一本好書，就像同一位朋友交流,，同沐四季風(fēng),，共享讀書樂,。各位同事們，讓我們一起讀書吧,，讓讀書之花,，開遍整個廣交投的天空吧,。
讀書伴我成長演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好!
高爾基說：我愛讀書，因為書能豐富我的知識,。我讀書,，知道了祖國有悠久燦爛的;我讀書,，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年，縱橫豎萬里,，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書,，因為書能使我懂得了做人的道理,。我學(xué)會了愛。我同情賣火柴的小女孩,，我關(guān)心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,，錢學(xué)森,，李四光的愛國精神;我懂得了恨,。我鄙視愚蠢的國王。
我愛讀書,，因為書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益,，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭,，趙一曼，江雪琴,，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的.理想，為中華之崛起而讀書,，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書!
我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,，在書的海洋里盡情遨游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來,，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣,，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書,，我們就擁有整個世界，擁有書,，我們就擁有美好的明天,。
讀書伴我成長演講稿篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx小學(xué)一年級一班的xx,，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》,。
我愛讀書，從小就愛,。媽媽也跟我說過，在我還未出生時,，碰到好書,，媽媽就先買下,，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后,，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時,，我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,，在我4歲的時候，還做過一首小詩呢：
月亮,，
你一個人在天上怕不怕,？
快下來,，讓我抱抱你吧！
月亮,，
你一個在天上跟誰玩,？
快下來,，讓我跟你玩吧！
小時候,，我常問爸爸,、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”“為什么天上的星星掉不下來,？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講,。我問他們“為什么你們什么都懂,？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了,，會看書了，肯定比我們懂得還多,！”
于是，在每個夜晚,，在我臨睡前,，媽媽總是給我讀上一會兒書,。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了,，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了認(rèn)字,，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書,、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,，豐富了自己的學(xué)識,，學(xué)會了做人的道理,。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊,，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族,；讀書,，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡,，什么是善良。
同學(xué)們,，讓我們一起來讀書吧,！讀書，會讓我們快樂,！讀書，會讓我不斷進(jìn)步,！擁有書,，我們就擁有美好的明天,！
謝謝大家！我的演講完畢,。
讀書伴我成長演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué),，大家好,！
俄國著名作家高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；我國偉大詩人韓愈也說過：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，我國古代教育家朱熹還說過：“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”。書籍讓你感受到世界如此之大,，自然如此奧秘，生活如此多彩,。
有人可能會問--人都是為了生活而不斷地奮斗,，那書籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢,？
我可以肯定的回答你--生活因讀書而精彩，人因讀書而美麗,。
生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時,，是書教我“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！保划?dāng)我與朋友依依惜別時,，是書讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時,，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書讓我知道李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的傲骨；書讓我感受到“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫,，聽他講述“國破山河在,，城春草木深”的憂國憂民；體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,；憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感,。
生活中的一切在書中得到展現(xiàn)，在書中得到映射,。人因讀書而美麗！
讀書使人美麗,，愛讀書的人很美--像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然，神采奕奕,，瀟灑自如，人格魅力得到升華,。比如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩(wěn),，讓我懂得了我們做事要肯動腦筋,，沉著應(yīng)對；又比如,，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我們要勇于戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來,。
我們是新一代的讀書人,，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后,，博覽群書才能使我們只是淵博。
讀一本好書,，可以使心靈得到充實,，明辨是非，使人有愛心和文明行為,，禮儀規(guī)范。書是我們永遠(yuǎn)的朋友,；書是我們最忠實的伙伴,，時光不斷流逝，閱讀卻使我們永葆青春,。因為書中有廣闊的天地,；書中有不朽的精神，盡管長海桑田,，斗轉(zhuǎn)星移，書卻不變,。
書是一抹煙花，點綴了我生活的星空,，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精神,！學(xué)海無涯，征途漫漫,，讓我們以書為伴,，鑄就智慧人生,。
我的演講完畢。
謝謝大家,！
讀書伴我成長演講稿篇十
各位老師：
“光陰似箭,，日月如梭”時間過的如箭一樣飛快,，我們要珍惜時間讀書，我們的每一分每一秒都很珍貴,，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時,，余下的時間一定要多看書,。
所在，總是左耳朵進(jìn),，右耳朵出。但隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累,，漸漸地,，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書中實有黃金屋”,。
疲倦而無所得,?！澳R之，學(xué)而不厭,，誨人不倦,，何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),，孔子將這點通過自身的言行，向人們證明著這一點,。當(dāng)然，在《論語》中,，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句,，兩句，一段,，兩段而已，它是,。
領(lǐng)導(dǎo),。
我一路成長的良師益友,，是為我指點光明的希望。
擇善從之,，不恥下問,，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間,，留下一道道深深的印記;點點滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂,。經(jīng)典,，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經(jīng)驗,，正所謂不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,?！蔽蚁耄?jīng)典,，大概就是要告訴我們這個意思吧。
酒越釀越純,，厲久彌香,。一本好書就像一壇陳年佳釀,，無時無刻不散發(fā)幽香,。《希臘神話》,，《十萬個為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本,。伴隨我走過一路艱辛與坎坷,。
讀書伴我成長演講稿篇十一
各位老師,，各位同學(xué)：
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香,，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉,，讀冬季的冰封雪塑,。還有課后,，我和同學(xué)們常聚在一齊,，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆,，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞,，我們一齊體味獨孤九劍后的超然境界,，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑,。
讀書伴我成長演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
似夏日里的一縷輕風(fēng),，如初春曠野里的一抹新綠——國學(xué)經(jīng)典,，你是我成長中不可缺少的一部分，融入我的生活中,。
從我咿呀學(xué)語開始，做教師的父親就常在我耳邊吟誦：“人之初,，性本善……”雖然并不懂得其中意味,，但也是津津有味地隨著爸爸抑揚頓挫聲調(diào)而童聲童氣地念著,。不知不覺間，隨著年齡的`增長而誦讀了許多經(jīng)典作品,。
當(dāng)我不能持之以恒地做好一件事時，我就會用《勸學(xué)》里的名句鼓勵自己,?！板浂嶂?，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話告訴我，如果不能堅持做事,，即使你面對一塊腐爛的木頭,，也不能弄折;但如果你能堅持不懈,，就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有堅持不懈,，才能做好每一件事,，才能在未來的日子里實現(xiàn)自己美好的理想,。
讀書伴我成長演講稿篇十三
感謝生命，給了我們一切;感謝給了我們生命的人,，給了我們一切的一切。
我有一位平凡的父親,，但他卻讓我感遭到了不平凡的父愛,。
十幾年前陌生小城里的一家小店里,，一位中年人面對桌上的小菜難以下咽。剛一舉杯卻淚流滿面,，惹得店里的人也落淚。這就是我的父親,。在送我走進(jìn)陌生的校門后，父親可憐我闊別故鄉(xiāng)獨安閑外,，竟在校門外的酒館里舉箸茫然,，聲淚俱下,。這就是我的父愛。十幾年后,，每每想起我依然百感交集,。
魯迅先生的《藤野先生》講述了自己與恩師的相見、相處,、分別及分別后恩師對自己的鼓舞和鞭策。這又使我不由想起小學(xué)里的一位老師,。那年，作為全校唯一的代表我要到鄉(xiāng)里參加作文比賽,。十幾里的山路,，老師用自行車帶著我走了很久才到,。比賽的結(jié)果，早已忘了,，但老師被汗水浸濕的后背我卻清楚的記得,。以后的日子里,，不管學(xué)習(xí)還是工作，當(dāng)我稍有懈怠的時候,，我就會想起老師汗流浹背，費力蹬車的情形,。
直到現(xiàn)在,，我依然相信,，我只所以有今天，老師的背影給了我莫大的鼓勵,。讀書,，讓我明白了生命的寶貴;讀書,，讓我感遭到一段段真情;讀書，讓我明白了感恩,。
