在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

九月文藝匯演主持詞開場白篇一

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?。

女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽,，在20xx年元旦佳節(jié)來臨之際,，我校師生歡聚一堂，舉行12級學前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報演出”,。

男：首先請允許我們向大家介紹,，在百忙之中出席匯報演出的領導。

女：出席我們匯報演出的領導有：xxxxx。

男：xxxxx,。

女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場的各位領導表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?/p>

女：誒,，張老師,，你是否聽過這樣一句話“火車跑的快，全靠車頭帶”,？

男：嗯,，當然聽過，哦,，你是想說,？

女：在風流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領下,，全體12級學前教育班的姑娘們發(fā)揚只爭朝夕,、奮力拼搏的精神，通過一個學期的刻苦學習,，在專業(yè)水平上有了很大提高,。

男：是啊，就說準備這次演出,，12級學前教育班的老師和同學們在不影響教學工作的前提下,，抓緊點滴時間，刻苦訓練,。我相信,，他們的辛苦不會白費，他們的汗水不會白流,，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn),！

女：今晚的匯報演出既是12級學前教育班同學們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺,，也是她們自我鍛煉,、自我陶冶的有效途徑。相信通過這次演出,，必將進一步增強班級的凝聚力和集體榮譽感,。

男：希望同學們以此為契機，發(fā)揚不屈不撓,、團結一致,、奮發(fā)向上的精神，用悠揚的歌聲,、優(yōu)美的動作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學子的青春風采。

女：我宣布,，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級學前教育班匯報演出,。

合：現(xiàn)在開始。（掌聲）,。

九月文藝匯演主持詞開場白篇二

合：大家好!

甲：我是202班的xxx,。

乙：我是xxx。

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆“校園文藝匯演”,。

乙：在各項校園活動中,，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律，有技能的展示,，有科學的探索,，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚,。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采,。

甲：今天,，我們以“文藝會演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來自內(nèi)心的喜悅,。

合：集士港鎮(zhèn)文化技術學校第二屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開始,。

甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩,、親友的關愛,，有朋友、同學的友愛,。

乙：是啊,，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光,。

甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》,，愿你的生活充滿愛。

九月文藝匯演主持詞開場白篇三

合：大家晚上好！（掌聲）

女：帶著收獲的'希望,，迎著冬日的清爽,，在20xx年元旦佳節(jié)來臨之際，我校師生歡聚一堂,，舉行12級學前教育班 “歡慶20xx年元旦文藝匯報演出”,。

男：首先請允許我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報演出的領導

女：出席我們匯報演出的領導有：xxxxx

男：xxxxx

女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場的各位領導表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?/p>

女：誒,，張老師，你是否聽過這樣一句話“火車跑的快,，全靠車頭帶”,？

男：嗯，當然聽過,，哦,，你是想說？

女：在風流倜儻,，德藝全能的孫胤老師帶領下,，全體12級學前教育班的姑娘們發(fā)揚只爭朝夕、奮力拼搏的精神,，通過一個學期的刻苦學習,，在專業(yè)水平上有了很大提高。

男：是啊,，就說準備這次演出,，12級學前教育班的老師和同學們在不影響教學工作的前提下，抓緊點滴時間,，刻苦訓練,。我相信，他們的辛苦不會白費,，他們的汗水不會白流,，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！

女：今晚的匯報演出既是12級學前教育班同學們展示自我形象,、展現(xiàn)青春活力的平臺,，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑,。相信通過這次演出,，必將進一步增強班級的凝聚力和集體榮譽感。

男：希望同學們以此為契機,，發(fā)揚不屈不撓,、團結一致,、奮發(fā)向上的精神，用悠揚的歌聲,、優(yōu)美的動作,、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學子的青春風采,。

女：我宣布,，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級學前教育班匯報演出

合：現(xiàn)在開始。（掌聲）

九月文藝匯演主持詞開場白篇四

林：尊敬的各位領導.

翁：敬愛的各位老師,。

楊：尊敬的各位家長,。

馮:親愛的同學們。

合：大家晚上好!

楊：燦爛輝煌的即將向我們告別,，充滿希望與挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來,。

林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會,，用我們的.歌聲和舞姿,，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬,。

翁：聽吧,，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧,，美好的正熱情地向我們張開臂膀,。

楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂,。

馮：讓我們用動聽的歌聲,，

翁：讓我們踏著美妙的舞姿，

林：共同書寫今晚的樂章,。

合：振華后安分校元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!

九月文藝匯演主持詞開場白篇五

合：大家晚上好,！

女：去年九月一日，我國正式頒布實施了《民辦教育促進法》,，今年四月一日,，《民辦教育促進法實施條例》施行。一法一條例的頒布實行,，給我區(qū)的民辦教育事業(yè)帶來了勃勃生機,民辦學校迅速增至30余所,。

男：民辦教育是我國社會主義教育事業(yè)的組成部分,做為管理部門,湖濱區(qū)教體局堅持“積極鼓勵,大力支持，正確引導,，加強管理”的方針,，為民辦學校創(chuàng)造了寬松的發(fā)展環(huán)境，使廣大民辦學校的教育教學質量有了大幅度的提高,。

女：今天,，我們在這里隆重舉行湖濱區(qū)首屆民辦學校文藝匯演,，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。

男：我區(qū)民辦教育事業(yè)的發(fā)展也得到了區(qū)委,、區(qū)政府,、市教育局及社會各界的廣泛支持。

女：今天,，在百忙之中前來觀看演出的領導有：

女：在此,，也對廣大關心、支持民辦教育發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝,！謝謝你們,！

男：下面請致詞

（開始部分）

童女：五月的和風，茁壯了幼苗,；

童男：五月的陽光,，明媚了花朵。

女：火紅的五月,，回首是碩果,，放眼是希望。

男：在這美麗的五月,，我們拉開了湖濱區(qū)首屆民辦學校藝術節(jié)的帷幕,。

童女：這里是花的世界，

女：民辦學校的同學們將向我們展示他們多彩的童年,；

童男：這里是歡樂的海洋,，

男：請孩子們盡情地唱吧、跳吧,，展現(xiàn)民辦學校的青春風采吧,！

女：湖濱區(qū)首屆民辦學校文藝匯演

合：現(xiàn)在開始！

九月文藝匯演主持詞開場白篇六

丙：親愛的同學們：

合：大家好,！

甲：首先,，請允許我介紹出席今天晚會的領導和嘉賓，他們是……,。

（介紹領導和來賓三人分工）,。

讓我們對他們的到來表示熱烈地歡迎！

乙：南京醫(yī)科大學“青春旋律——紀念‘一二·九’運動67周年文藝晚會”

合：現(xiàn)在開始,。

九月文藝匯演主持詞開場白篇七

女：各位老師,，同學們!

男：現(xiàn)場的所有家長們!

合：大家早上好。

女：激-情的六月,。

男：歡樂的六月,。

女：一個屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了,。

男：在此祝福我們所有的同學們：

合：六一兒童節(jié)快樂!

1,、 課間操展示------《校園恰恰》開場白,。

2、拉丁舞開場白：

用舞蹈點亮人生,，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演,。有請小小舞蹈家上場。

3,、《木瓜恰恰恰》開場白：

木瓜,、芒果、香蕉,、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了,，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》,。

4,、《讀唐詩》開場白

晨誦古詩，午讀經(jīng)典,，我們誦讀千古美文,，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》,。

5,、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場白：

6、朗誦《荷香頌》串詞：

7,、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會跳恰恰舞嗎?

乙：當然了

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙：這個…

甲：哈哈,，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥,，音樂有趣,，節(jié)奏感強……

乙:等等，你看大家都等不及了

甲：下面掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》

8,、環(huán)保拉丁時裝秀開場白：

走上t形臺,，讓夢飛起來，塑料袋,、報紙,、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳,，把我們的童年打扮得更美,。請欣賞***班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時裝秀?？?，小模特們來了!

9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》 開場白：

10,、《安全三句半》開場白：

11,、《開心牛仔》開場白：

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?

乙：這可難不住我,，拉丁舞包括恰恰、倫巴,、桑巴,、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國家?

乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴,，斗牛起源于法國，發(fā)展于西班牙,。

甲：那牛仔舞呢?

乙：美國呀,。

甲：看來，你知道的真不少,。

乙：你就別夸我了,，你看一群牛仔來啦。

甲：在哪呢?

乙：那不是嗎?請欣賞**年級的同學表演的《開心牛仔》,。

12,、古箏演奏與現(xiàn)場繪畫開場白：

琴弦聲聲，畫筆飛揚,。接下來,，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現(xiàn)場繪畫表演,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場,。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求,。我們的小畫家也完成了作品,，我們一起來欣賞。(學生簡介自己的作品或主持人針對作品發(fā)表看法),。感謝小演奏家和小畫家!

13,、相聲《拇指和食指》開場白：

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因為它會帶給我們開心和快樂,。請聽***班的***等*位同學表演的相聲《拇指和食指》,。

孩子都喜歡表揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲,。

14,、互動環(huán)節(jié)開場白：

下面進入互動環(huán)節(jié)，我們進行的活動叫“親子恰恰恰”,，我們邀請了家長上臺,，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演,。掌聲有請家長代表上臺!

感謝家長的積極參與!

學校的各項工作,，離不開家長們的大力支持,。祝福家長們身體健康，工作順利!

15,、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

沐浴著陽光,，感受著雨露，在這難忘的時刻,，我們要學會感恩,，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞**年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》,。

16,、《激-情拉丁》開場白：

六一兒童節(jié)主持人結束語：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶,。

乙：曼舞翩翩,，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦,，

乙：讓我們用五彩的畫筆,，

丙：去歌唱美好的未來，

?。喝ッ枥L燦爛的明天。

甲：我們堅信—

齊：***學校的明天會更好!

乙：各位領導,、各位來賓

丙：老師,、同學們，

?。?**小學***文藝匯演到此結束,。

丙：祝各位領導、各位來賓身體健康,、萬事如意!

?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?祝同學們,、小朋友們學習進步!節(jié)日快樂!,。

女：各位老師，同學們!

男：現(xiàn)場的所有家長們!

合：大家早上好,。

女：激-情的六月,。

男：歡樂的六月。

女：一個屬于我們的節(jié)日,，六一兒童節(jié)在今天到來了,。

男：在此祝福我們所有的同學們：

合：六一兒童節(jié)快樂!

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師們,、同學們

合：大家上午好,！又是一年芳草綠,，依然十里杏花紅。在這陽光燦爛,、姹紫嫣紅的日子里,，我們舉行慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動,。在此,，我代表寨頭小學全體師生對在百忙之中來參加我校“六一”慶典活動的來賓和家長表示熱烈的歡迎,！

男：送去五月的芬芳,，迎來六月的時光。

女：我們的心像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,！

男：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng),。

女：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽,。

合：六月，是一支歌,，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！

男：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們,，爸爸媽媽,！謝謝你們，辛勤的老師,！

男：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,！

合：我宣布黎平縣寨頭民族小學2015年六一文藝匯演現(xiàn)在開始

合：我宣布黎平縣寨頭民族小學2015年六一文藝匯演現(xiàn)在開始

男：彈去五月的風塵,，迎來六月的時光。尊敬的各位領導、老師

女：親愛的.同學,、家長朋友們大家：

合：早上好!

男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,，光芒萬丈。

女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水,，孕育著希望,。

男：小鳥在天空自由的歌唱，清脆歡暢

女：花兒沐浴著清清朝露,，嬌艷芬芳

男：今天,，我們歡聚一堂，在正凱小學舉行2015年“六一”文藝匯演

女：在此請允許我們向到場的各位家長以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎,，歡迎你們!

男：向全體同學由衷地道一聲,，

合：節(jié)日快樂!

女：你們是含苞待放的花朵

男：你們是蒼勁有力的小雄鷹

女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞

男：在展示自我的舞臺上,，讓我們縱情高歌

女：來吧朋友,，舞動翅膀，讓夢想起航

男：在此我宣布：正凱小學2015年度“金色童年,、快樂成長” 六一文藝匯演

合：現(xiàn)在開始!

尊敬的各位領導,、各位來賓、各位同仁,，大家晚上好,！

甲：在這鳥語花香、詩意盎然的季節(jié),；

乙：在這陽光燦爛,、激-情似火的日子，

甲：我們與全世界的護理工作者一起,，迎來了第102個國際護士節(jié)。

誕生日5月12日確定為國際護士節(jié),，并設立了最高護士名譽獎：南丁格爾獎,。

甲：弗洛倫斯?南丁格爾，這位歐美近代護理學的創(chuàng)始人,，以其純潔,、忠貞的護理實踐，為全世界的護理工作者樹立了光輝的榜樣,，被人們譽為“提燈女神”,。

。 乙：在南丁格爾誕辰191周年的日子里,，讓我們用歌聲來表達對普天下護理工作者的感謝和敬意,。

甲：近年來，在、縣政府的正確領導下,，全縣廣大護理工作者認真踐行科學發(fā)展觀,，銳意進取，求實創(chuàng)新,，為保障全縣人民身體健康,、促進社會和-諧穩(wěn)定作出了積極貢獻。

乙：全體護理工作者以救死扶傷為天職,，恪盡職守,，熱情服務，用溫柔的心守候生命,把愛的光芒播撒在每個人的心房,。

甲：今天,，我們揚起青春的風帆,充分展示天使的形象；

乙：今天,，我們用溫柔的剛強和真摯的情懷,，把生命的贊歌唱響!

乙：xx-xx人民醫(yī)院慶祝“5.12”國際護士節(jié)文藝演出,，

合：現(xiàn)在開始,！

結束語

甲：今夜歌如潮，今夜花似海,；

乙：今夜是歌舞的海洋,，今夜是我們的盛會；

甲：今夜無眠,，當歡樂穿越時空,，我們激蕩豪情無限；

乙：今夜有約,，當夢想挽起明天,，我們擁抱生活的燦爛；

甲：讓南丁格爾的馬燈照亮我們的青春之路,，讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦,，讓我們用激-情和熱血共同創(chuàng)造美好的未來！

乙：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任,，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁,，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興努力奮斗！

合：晚會到此結束,，祝大家晚安,！

女：尊敬的各位領導、各位來賓,。

男：親愛的老師們,、同學們,。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié),。

女：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時,，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構建和-諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,，再譜華章!

女：今天,，我們歡聚一堂，蓮山 課件 慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采,。

女：我市第二十七個教師節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。

男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福,。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜,，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝,。下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,，帶來一陣清新，一片真純,。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞,，《藏民歡歌》。

女：黨啊，像太陽一樣指引我前進,，我像葵花一樣時刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您,。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》,。

男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光,。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等、自強的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導教師：××。

女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

男：武當少林,，南拳北腿,。中國功夫，博大精深,。其中太極扇更是強身健體,，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》,。

女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄,，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見,。下面請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師。伴奏：××等,。

女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯,，都是我給你自由過了火,，下面有請××學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》,。

男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

女：尊敬的各位領導,、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月,，是童年的沃土,，是童年的太陽。

男：六月,，是一支歌,，一支幸福的歌

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!

女：教室里,，操場上，活潑的是我們孩童的天真,，

男：陽光下,，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。

女：在這歡樂的日子里,，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

合： 各位老師， 親愛的小朋友們：大家下午好!

男 1： 六月,，是童年的搖籃;

女 1： 六月,，是童年的夢鄉(xiāng)。

男 2： 溫暖的陽光,， 誘人的花香,， 喜悅的笑臉，是蒲公英飄下的季節(jié),。

女 2： 走進校園我們是含苞的花蕾,，

男 1 走出校園我們是鮮艷的花朵，

女 1： 今天我們歡慶在這里,，去歌唱美好的未來,。

男 2： “六.一”，一年僅一次,，像小船,，在時間的大海里，靜靜地飄泊,。

女 2： “六.一”,，一年僅一次，像蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過。

男 1： “六一”是祖國媽媽給我們的禮物,，“六一”是幸福和甜美的畫卷,，

男2： 我們需認認真真學習、踏踏實實做人,，我們將用智慧與熱情編織憧憬的花欄,。

女2： 今天,我們歡慶在這里，,，

男1： 共同慶?！绷弧眱和?jié)，這是我們大家的節(jié)日,，我們歡聚一堂來為它增添光彩,。

合： 讓我們肩并肩，手拉手,，吹起小嗽叭,，

讓我們快樂跳起來,唱起來……在這個歡樂的日子，

現(xiàn)在我們宣布,，六一聯(lián)歡會,，現(xiàn)在開始!

男：尊敬的各位領導

女：親愛的青年朋友們

合：大家下午好!

男：我是主持人

女：我是

男：青春的使命在這里召喚

女：青春的智慧在這里閃光

男：青春的激-情在這里綻放

女：今天我們共聚一堂，共度我們我們的節(jié)日

男：出席今天

女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示誠摯的歡迎

九月文藝匯演主持詞開場白篇八

女：尊敬的各位領導,、各位朋友,、各位來賓們！

男：女士們,、先生們,、關注我們匯演的同學們！

合：大家好,！

女：是一個夢,，讓我們心心相連,！

男：是一首歌，讓我們心潮奔騰三十年,！

女：是一幅畫,，讓我們描繪到今天！

男：是一段情,，讓我們相守到今天,！

男：曾經(jīng)春華秋實，曾經(jīng)芳香滿園,！

女：我們的母校,，給我們一個金色的.夢！

合：讓我們踏著歡快的歌舞,，讓心與夢一起跳躍,，讓我們同慶建校xx周年慶典文藝匯演正式開始！

九月文藝匯演主持詞開場白篇九

合：大家晚上好,！

女：x月,，是*飛揚，希望常在的季節(jié),；

男：x月,，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié),。

女：x月的天空,，到處回響著勞動的號角和青春的旋律；

男：x月的大地,，到處姹紫嫣紅,，飄揚著火紅的旌旗。

女：x月的花最奔放,，五月的青年最進取,。勇立潮頭，引領時代,！當代青年無愧于五月的光輝,！

合：我們終于迎來了康縣一中校園文藝演出！

女：首先,，讓我們欣賞樂隊的老師們給大家演奏的器樂合奏《北國之春》,。

女：剛才樂隊的演出精彩嗎？他們可都是我們一中敬愛的老師,，為了使演出取得成功,，他們利用工作之余，堅持排練，目的只有一個——那就是豐富同學們的課余生活,，用音樂陶冶同學們的情操,，把快樂帶給大家。

男：是啊,，除了我們的音樂老師外,，這里頭還有數(shù)學老師,、有英語老師等，他們可真是多才多藝啊,。

女：下邊我們就有請高二年級的數(shù)學老師張爾存給大家演唱一曲紅色經(jīng)典《南泥灣》,！

男：掌聲有請張老師,。