光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校素質(zhì)教育工作計劃篇一

一、抓思想道德建設(shè)：

圍繞未成年人思想道德建設(shè),，加強對學(xué)生進(jìn)行道德教育,，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

1,、要充分利用晨會、班會,、國旗下講話,、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生開展尊重國旗、國徽,，熱愛祖國教育;開展做人做事基本道理和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;開展孝親敬長,、愛集體、愛家鄉(xiāng)教育;開展熱愛學(xué)習(xí),、立志成才教育;開展社會生活基本常識和安全教育等,。以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，規(guī)范學(xué)生行為,，強化學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核,。普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),，將德育和美育滲透到學(xué)科教學(xué)中,，加強對學(xué)生思想品德、審美能力,、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng),。注重班風(fēng)建設(shè)，做到重點清,，要求明,，措施實,，檢查細(xì)、考核嚴(yán),、獎罰清,，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊,，從而實現(xiàn)道德建設(shè),、民族精神及國家意識的教育。

2,、要進(jìn)一步強化班,、團(tuán)的作用，按學(xué)校和團(tuán)工作計劃,，圍繞教育重點,，組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動,。帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié),。加強德育的環(huán)境建設(shè)，通過家長學(xué)校,、社區(qū)實踐,、教師家訪形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,。教師做到深入到學(xué)生中去,，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊,，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來,，切實防止學(xué)生違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生,，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4,、各年級著重對學(xué)生尤其是外來人員子女在禮貌、衛(wèi)生,、謙讓,、安全和節(jié)約上下功夫,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注意教育的方式方法,，抓出成效,，抓出典型，并把班風(fēng)建設(shè)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容,。

5,、加強班主任隊伍建設(shè)，定期開展工作交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn),。有計劃地組織教師學(xué)習(xí)心理教育理論,，掌握科學(xué)的心理教育方法。對班主任日常工作的考評做到具體有效,，真正起到表彰先進(jìn),、激勵大家的作用。

6,、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，學(xué)校板報、畫廊有專人負(fù)責(zé),。班級板報每兩周一期,，有檢查，有評比,，保質(zhì)量;星星廣播內(nèi)容豐富,，主題鮮明，為師生所喜愛;校園宣傳標(biāo)語醒目,，使文化氣息更濃,，給學(xué)生以薰陶與教育。

二,、在教學(xué)工作中落實素質(zhì)教育：

1,、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作，牢固樹立以人為本,、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識,，努力提高教學(xué)的效益和學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力。嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊,、上足、教好各門課程,，確保學(xué)生健康成長,。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，探索校本教研方法,，使校本教研真正起到促進(jìn)與提高教師教學(xué)能力,、提高教學(xué)效益的作用。每逢雙周一和周三分語文,、數(shù)學(xué)集體備課;制定具體的校本培訓(xùn)計劃十二次,。

3、繼續(xù)做好六認(rèn)真的堅持與改革工作,，通過課堂教學(xué)的精講巧練,，來實現(xiàn)有效教學(xué)。要求教師鉆研教材,，精心備課,，精心設(shè)計練習(xí)，達(dá)到既提高教學(xué)質(zhì)量又減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)雙贏的效果;加強隨堂聽課,，有針對性地對個別教師實行跟蹤聽課,，開展教學(xué)研究交流聽課活動，對課堂教學(xué)做好評估調(diào)研指導(dǎo)工作,，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式,，安排校內(nèi)研討課、交流聽課,、隨堂聽課16節(jié);抓好典型引路,，發(fā)揮骨干教師的示范作用，積極開展校內(nèi)的優(yōu)秀教師評選,。

4,、重視個別輔導(dǎo),，分類評價,，及時激勵,。教導(dǎo)處要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時分析調(diào)整和改進(jìn)教學(xué),。

5,、要繼續(xù)重視科學(xué)、勞動和文體衛(wèi)生,、體育,、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真上好每門課,，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé),。要不斷提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率，合格率與優(yōu)秀率;做好防近工作,。將課外,、校外藝術(shù)活動和校園文化建設(shè)相結(jié)合,，發(fā)動和組織學(xué)生積極參與美化校園的活動。注重提高學(xué)生的藝術(shù)知識技能以及藝術(shù)的感知與欣賞,、表現(xiàn)與創(chuàng)造,、反思與評價、交流與合作等方面的藝術(shù)能力,。

6、興趣小組活動及各項課外活動做到時間,、人員,、內(nèi)容、考核等方面全部到位,。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動真正作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容,。

7、繼續(xù)開展教育科研工作,，結(jié)合外來人員子女越來越多的校情,，探索更有效的德育教育研究新課題，撰寫有質(zhì)量的論文,，通過教育科研建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、研究型的教師群體，確保素質(zhì)教育的進(jìn)一步落實,。

三,、狠抓隊伍建設(shè)：

1、組織教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，樹立服務(wù)意識,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人的師德形象，繼續(xù)開展每月師德考核,，及時聽取學(xué)生,、家長的意見，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教。全體教師都要有愛生精神,、敬業(yè)精神,、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)以律己,，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量,。

2,、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查評比,，落實教師規(guī)范,，提高辦學(xué)質(zhì)量。加強對青年教師的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀教師評選活動,，完善青年教師梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機(jī)制,，促進(jìn)骨干成長,。

3、為適應(yīng)新形勢的需要,，老師需要不斷學(xué)習(xí),、不斷給自己“充電”。從學(xué)校的實際出發(fā),，制訂確實可行的校本培訓(xùn)計劃,，以新理念、新課程,、新知識,、新技術(shù)為重點，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動,，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4、繼續(xù)研究改進(jìn)和完善教職工考核條例,，依據(jù)職,、責(zé)、權(quán),、利同步原則,，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得,、責(zé)重多得,、獎勤獎優(yōu)，使廣大教職工的積極性,、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮,。

5、做好教師崗位聘任工作,。要認(rèn)真搞好本學(xué)期的教師考核評價工作,，做到客觀,、公正、合理,。

四,、增強安全衛(wèi)生意識，提高自我保護(hù)能力：

1,、加大安全教育宣傳力度,，持久地開展安全教育，強化師生的安全意識和自我保護(hù)意識,，開展定期的安全檢查工作,，摸清隱患，消除隱患,，防范于未然;加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一實施學(xué)校安全工作,，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任人，簽定安全責(zé)任書,，并實行責(zé)任追究和責(zé)任考核制度,，使全體教職工意識到人人均有維護(hù)學(xué)校和學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)確保學(xué)校安全工作有序開展，使學(xué)校安全管理覆蓋到校園的每一個區(qū)域,，每一個角落,。

3、學(xué)校利用集體晨會,、專題廣播講座,、黑板報、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛的宣傳,，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作,，加強安全教育，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。圍繞防火、防騙,、防中毒,、防傳染病、交通,、校園保衛(wèi),、等內(nèi)容進(jìn)行教育,。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

4,、學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行包括安全在內(nèi)的“一日常規(guī)檢查”,，每一個月由后勤部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

普豐中學(xué)教導(dǎo)處,。

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學(xué)校素質(zhì)教育工作計劃篇二

每周一舉行一次升旗儀式,，重大節(jié)日舉行主題教育,，每學(xué)期定期組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，訓(xùn)練學(xué)生說普通話,，寫規(guī)范漢字。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹縣教育局小學(xué)教育工作會議精神，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，繼續(xù)鞏固我校素質(zhì)教育的成果,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo),。

使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展和發(fā)展學(xué)生個性特長相結(jié)合,，培養(yǎng)出新世紀(jì)的合格人才,。

三、具體措施,。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文件，加深對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，全面實施新課程,。

3、依法治教,，開足開齊上好各類課程,，做到三表統(tǒng)一。

4,、改革課堂教學(xué),，打破陳舊的課堂教學(xué)模式，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5、強化寫字教育,，切實抓好寫字訓(xùn)練,，堅持每天練字，并使學(xué)生學(xué)會執(zhí)筆方法及運筆技巧,。

6,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，晨會、班會正?；?，班主任要針對班上出現(xiàn)的問題，及時解決,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

7、建立家訪制度和家長會制度,，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能,，使學(xué)生和諧發(fā)展，成為社會主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人,。

8,、重視環(huán)境衛(wèi)生教育，用優(yōu)美的環(huán)境影響人,，重視人文環(huán)境建設(shè),，用和諧的人際關(guān)系凈化學(xué)生的心靈。

9,、每周一舉行一次升旗儀式,，重大節(jié)日舉行主題教育，每學(xué)期定期組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，訓(xùn)練學(xué)生說普通話,，寫規(guī)范漢字。

10,、加強對學(xué)生的安全教育,，杜絕學(xué)生身邊的事故隱患，鼓勵學(xué)生參加力所能及的勞動,。

11,、強化文明班級的評比，結(jié)合班務(wù)工作計劃,，正常開展班隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛老、關(guān)心他人的良好品德,。

學(xué)校素質(zhì)教育工作計劃篇三

全面貫徹國家教育方針,，積極實施新課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真落實《岳陽市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問題和不足,，正視現(xiàn)實,，承認(rèn)差距，切實制定工作任務(wù)和目標(biāo);更新觀念,，改進(jìn)方法,，有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平，盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，努力推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展,。

二、工作任務(wù)和目標(biāo),。

1,、狠抓保學(xué)控流，確保普九成果,，防止輟學(xué)率反彈,，實現(xiàn)初一新生入學(xué)生率達(dá)100%，學(xué)期鞏固率達(dá)98%,，學(xué)年鞏固率達(dá)97%的目標(biāo),。

2、狠抓教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線18人以上，普高上線60人以上,，五率總評進(jìn)入全縣前二十名;期末統(tǒng)考百分之七十科成績及格率,、優(yōu)秀率和平均分三項指標(biāo)校平均達(dá)到或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科,、七年級五科。

3,、加強校本教學(xué)研究和培訓(xùn),，努力開設(shè)好綜合實踐課，解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題,，大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮學(xué)生特長，開好興趣班,，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展和教師專業(yè)成長,。

4、加強對儀電,、實驗,、電教、圖書,、檔案等分線工作的管理和考評,，充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。

5,、加強學(xué)習(xí)與研究,，提高教師業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求,。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師行為,。實現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零。

三,、工作重點及內(nèi)容,。

重點一、保學(xué)控流,，防止輟學(xué)率反彈,，迎接“兩項檢查“;。

重點二,、健全教研制度,，落實教研活動，提高教研實效,，走出教研工作形式化的誤區(qū);,。

重點四、制定校本課程實施方案,，在七年級進(jìn)行校本課程選修課集中開設(shè)的試驗,，穩(wěn)步推進(jìn)我校校本課程建設(shè),。

四、工作措施和方法,。

(一)保學(xué)控流,。

1、繼續(xù)實施并完善保學(xué)控流制度,，落實控流責(zé)任,，嚴(yán)格執(zhí)行獎罰制度?？亓骺冃в嬋刖C合考評,。學(xué)年鞏固率低于95%的班級責(zé)任人不予評優(yōu)。

2,、加強家校聯(lián)系,。采取上門家訪、電話家訪,、召開家長會,、成立家長委員會等多種方式，促進(jìn)家校溝通,，增進(jìn)相互理解,，形成教育合力，家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生,、學(xué)困生,、問題生必訪。

3,、規(guī)范教師教學(xué)行為,，努力建設(shè)尊重學(xué)生、真誠愛護(hù)學(xué)生,、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng),，嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事,。

4,、系統(tǒng)開展多種學(xué)生競賽活動，為充分展現(xiàn)學(xué)生個性特長搭建平臺,。

5,、完善學(xué)生評價方案，建立多元評價體系,，建立學(xué)生成長檔案袋,，規(guī)范學(xué)生思品評價工作。

(二)教學(xué)管理。

1,、落實《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)》，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求,，盡量減少形式化的工作要求,，減輕教師工作負(fù)擔(dān)。

2,、改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作檢查方式,，減輕檢查給教師造成的心理壓力，提高檢查質(zhì)量,。(1)抽查和普查相結(jié)合,，抽查二次，普查二次,。(2)建立《教師工作手冊》,，規(guī)范教學(xué)管理檔案。(3)檢查結(jié)果登記在《教師工作手冊》上,，由教師保管,，加強檢查信息的反饋，提高管理質(zhì)量,。

3,、加強對教師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅持值日聽課制度,。校長和教導(dǎo)主任,，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務(wù)成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié),。淡化隨堂聽課的評價功能,，加強其指導(dǎo)作用。

4,、加強音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù)、寫字等活動課程的管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，完善考核辦法。明確質(zhì)量要求,，強化獎罰措施,。(合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓(xùn)比例不小于5%,，中考特長生上線不少于2人,。)。

5,、堅持教學(xué)常規(guī)工作每月講評制度,，及時通報教學(xué)中存在的問題和不足，指導(dǎo)教師盡快改進(jìn),。

6,、加強圖書室、儀電實驗室,、電教室,、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范,，檔案齊全,，定期開放，借閱管理規(guī)范;實驗室管理制度健全,，儀器入柜規(guī)范,，衛(wèi)生狀況好，實驗開出率達(dá)到規(guī)定要求;電教室電子教學(xué)資料配置齊,，管理善,，有冊可查，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,，電教課開出率達(dá)到上級規(guī)定要求,。

7、堅持每期對教師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評,，加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評中的權(quán)分,。

8、精心組織開辦初二,、初三音樂,、體育特長生培訓(xùn)班，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,，提高訓(xùn)練成績,。

(三)校本教學(xué)研究和教師培訓(xùn)。

1加強理論學(xué)習(xí),。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)為載體,，組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提高教師信息技術(shù)運用能力,，增強對新課程教學(xué)的認(rèn)識,，提高新課程教學(xué)能力,。教師每期做不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述,。教導(dǎo)處,、教研組每月進(jìn)行一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、開展課題研究,。繼續(xù)進(jìn)行語文讀寫結(jié)合課題，認(rèn)真搞好綜合實踐活動課的開設(shè),。

3,、積極開展課堂教學(xué)研討活動，以教研組(備課組)為單位,，每兩周一次,，按照“說課—授課—評課”的方式進(jìn)行，做到每次教研活動都有成效,。每個教師每期都要上好一堂公開課,。

4、加強教學(xué)反思,。要求每個教師每課教后認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,。提倡教師撰寫“我的教育故事”等敘事式的教育隨筆。每個教師每學(xué)年要撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗論文,。

5,、加強考評。

(1)教導(dǎo)處不定期對教研組,、備課組的工作進(jìn)行督查,。

(2)教研組、備課組對教師教研活動情況進(jìn)行登記考核,。

(3)學(xué)校將教師,、教研組、備課組的教研工作情況納入教師綜合考評,。

(四)課程開設(shè),。

1、嚴(yán)格按省定標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程,，保證國家課程全部開足,，地方和校本課程根據(jù)實際情況靈活開設(shè)。

2,、根據(jù)我校學(xué)生實際,，語文開設(shè)語文綜合、英語開設(shè)英語綜合,、數(shù)學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)綜合課程，每周各一節(jié)。以落實新課程對語文課外閱讀的要求,，彌補農(nóng)村學(xué)生英語聽說能力實踐訓(xùn)練較少的不足,，數(shù)學(xué)對生活結(jié)合不足。由語文教研組英語教研組和數(shù)學(xué)教研組分別制訂具體的課程實施方案,。

同志們,，趕快的意識到當(dāng)前面對的形勢吧。小到看到我們和先進(jìn)地方學(xué)校的差距,，努力的提高自己,，大到看到當(dāng)今世界的形勢。當(dāng)今世界的形勢動蕩不安,，為了我們祖國的未來,，我們必須要把我們的這一代學(xué)生帶到最好的境界中去，讓他們健康成長,，在將來才能夠與世界的虎狼之師爭斗,。我們的現(xiàn)在就是他們的未來。

教育下一代的成長需要我們不懈的努力才能夠完成,，我們責(zé)無旁貸,，行動起來吧，孩子們的未來掌握在我們手上,，我們不能辜負(fù)社會上對我們的期待,，不能辜負(fù)我們的未來，加油吧,。

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學(xué)校素質(zhì)教育工作計劃篇四

學(xué)校要加強學(xué)生的素質(zhì)教育,，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展和發(fā)展學(xué)生個性特長相結(jié)合，培養(yǎng)出新世紀(jì)的合格人才,。下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校素質(zhì)教育,。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一,、端正思想明確認(rèn)識(指導(dǎo)思想),。

堅持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)貫徹xx大精神為動力,，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，形成實、活,、新為特征的教學(xué)氛圍,，通過教學(xué)實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認(rèn)識理解,。

二,、全面培養(yǎng)注重實效(工作思路)。

積極開展教育科學(xué)研究,，迅速提高課堂教學(xué)效益為中心,，全面培養(yǎng)，以達(dá)到提高教師綜合素質(zhì)的目的,。

三,、不斷探索開拓新路(培訓(xùn)過程與成效)。

適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展需要的幼兒教師,，是高素質(zhì)的幼兒教師,，對她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓(xùn)前,，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計劃,，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高，有了可靠的保證,。

1開展生動的師德教育活動,，加強師德建設(shè)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,，學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德,。同時,，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行,。

思想?yún)R報,。

交流和座談會，凈化教師的思想和言行,，堅決杜絕做有損師德的事,。同時,，提高教師的安全意識，有高度的責(zé)任感,，教師真正做到為人師表身正為范,，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的尊敬和信賴,。

2.提高教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

我園圍繞中心園開展的各種評比活動,，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開展課研和課改活動,，重在深入研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,。要求教師設(shè)計一份體現(xiàn)《綱要》精神的。

活動方案,。

寫一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文舉辦一次談《綱要》座談會,。開學(xué)初要求教師制定好自我培訓(xùn)計劃。一周安排一次作為教師基本功練功日一學(xué)期安排一次基本功競賽認(rèn)真組織教師之間的教學(xué)研究活動,。要求骨干教師上好示范課青年教師每月上好一節(jié)教學(xué)研究課35周歲以上的一學(xué)期上好兩節(jié)研究課,。園領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)教師不少于20節(jié)。在教學(xué)過程中側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng),、能力的提高,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的準(zhǔn)備及良好習(xí)慣的養(yǎng)成努力提高保教質(zhì)量,。

3,、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期,，我們組織教師認(rèn)真研究、實踐,、總結(jié),，上好課題研究課，寫好有關(guān)論文,，收集整理好各種材料,，為下半年充分做好接替的準(zhǔn)備，并發(fā)揮教研組的作用,。雙周二是作為教研組活動日,，各教研組做到有計劃、內(nèi)容,，有總結(jié),。切實提高了教師的科研意識,，定期檢查教師的備課。

四,、積累經(jīng)驗,，反思不足，努力實現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化(全面總結(jié),，完善思路,，形成體系)。

我們知道課程化的培訓(xùn)工作方式還剛剛開始,，我們有計劃的培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾;各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進(jìn)一步思考,，怎樣才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索,，才能使各類培訓(xùn)最終形成課程化體系,。

總之，教師培訓(xùn)是我園的一個系統(tǒng)工程,，需要我們不斷努力,，不斷探索，每個教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，樹立生命不息教研不止的思想,。

我園堅持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)貫徹《上海市中長期教育改革和規(guī)劃綱要》為動力,，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線,，以我園“家園攜手培養(yǎng)健康兒童”的辦園理念,，以“師德建設(shè)”為核心，以“家庭教育”,、“健康教育”為抓手,，以“凝聚力工程”為保證，腳踏實地實施規(guī)劃,，落實各項措施,。注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，形成實,、活、新為特征的教學(xué)氛圍,，通過教學(xué)實踐,，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認(rèn)識理解。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》總則中指出：“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段,，幼兒教育應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)教育?！币虼擞變簣@實施素質(zhì)教育勢在必行,。

結(jié)合我園四年發(fā)展規(guī)劃以“堅持家園攜手，共育健康兒童”的辦園理念,，提出“讓每一個孩子成為健康,、快樂、成功的陽光兒童”的培養(yǎng)目標(biāo)和辦園策略制定本園素質(zhì)教育目標(biāo),。

1,、學(xué)會做人。

要求促進(jìn)每個人的全面發(fā)展,，即身心、智力,、敏感性,、審美意識、個人責(zé)任感,、精神價值等方面的發(fā)展,。它是思想品德、道德規(guī)范,、世界觀,、人生觀、價值觀以及各種非智力因素如情感,、意志,、毅力等方面的總和。

2,、學(xué)會學(xué)習(xí),。

學(xué)會運用注意力、記憶力和思維能力來學(xué)習(xí),，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，正確的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)幼兒對身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點,、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，使幼兒獲得初步的科學(xué)態(tài)度和價值觀。

3,、學(xué)會做事,。

學(xué)會在一定環(huán)境中工作、生活的能力,，善于應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的情況,。學(xué)會做事的能力,，不僅要學(xué)會實際動手操作的技能，更重要的是要具備一種綜合而成的能力,，它包括如何處理人際關(guān)系的能力,，社會行為、集體合作的態(tài)度,，主觀能動性,，管理能力和解決矛盾的能力，以及敢于冒險的精神,。

4,、學(xué)會共同生活。

即學(xué)會與他人合作,，尊重他人,，既要尊重多樣化的現(xiàn)實，又要尊重價值觀的平等,，增進(jìn)相互了解,、理解和諒解，加強對相互依存關(guān)系的認(rèn)識,，并為共同的目標(biāo)而奮斗,。

1、學(xué)會做人——加強幼兒德育,，健康,、快樂、成功的陽光兒童,。

做人的教育就是道德教育的教育,這是人的基礎(chǔ)工程,，影響著人的一生。幼兒園是孩子學(xué)習(xí)的第一個場所,，培養(yǎng)每個幼兒學(xué)會做人是幼兒園教師的首要任務(wù),。我園重視幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)，以健康教育課題項目為抓手,，進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育,。

(1)開展生命教育活動，組織教師撰寫生命教育,。

教案,。

并予以實施。

(2)以“三八”節(jié),、國慶節(jié),、敬老節(jié)等節(jié)日為教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛、感恩,、愛國等品格,。

(3)以加強幼兒自我保護(hù)意識為目的，開展幼兒安全教育活動,。

(4)結(jié)合學(xué)校社區(qū)共建活動,，去敬老院、獨居老人家進(jìn)行愛心慰問活動,。

(5)以文明城區(qū)創(chuàng)建為基礎(chǔ),，開展文明宣傳活動。

(6)開展“幸福滿溢”殘疾兒童愛心關(guān)愛活動,。

2,、學(xué)會學(xué)習(xí)——變被動學(xué)為主動學(xué)。

我們要讓幼兒全面發(fā)展,，就要求我們教育者努力地創(chuàng)造條件,，真正了解自己充當(dāng)?shù)慕巧阂粋€指導(dǎo)者、觀察者,、合作者,，甚至是幼兒的參謀和助手。我們要通過觀察,，準(zhǔn)確地了解幼兒，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣,，及時調(diào)整活動的內(nèi)容,，以滿足幼兒的需要。

(2),，另外,，要給幼兒充分的操作探索時間，不要隨意打擾,、中斷他們的思維,，不要急于直接指導(dǎo)，而要適時給予提示,、引導(dǎo),，把握好提供幫助的時機(jī)、方法和程度,。這樣,，才能讓幼兒充分發(fā)揮主觀能動性，主動地,、積極地學(xué)習(xí),，將所學(xué)的知識運用于實際，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”“我愛學(xué)”“我會學(xué)”。并要努力做到“面向全體”,、“因人施教”,，用心發(fā)現(xiàn)每個孩子的智力潛力和特點，讓每個孩子都體驗到快樂和成功,，為每個孩子提供一條建立自我價值的有效途徑,。

(1)家園共育，組織家長培訓(xùn),。

(2)開展幼兒評比活動,，參加各類市、區(qū)級比賽活動,。

3,、學(xué)會做事——養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

馬克思曾深刻地論述道：“從小培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，有利于促進(jìn)幼兒體,、智、德,、美諸方面的全面發(fā)展,，是實現(xiàn)人的全面和諧發(fā)展的有效途徑之一?！笨茖W(xué)家根據(jù)自己的切身體會,，我園針對行為習(xí)慣提出了慷慨大方、誠實守信,、文明禮儀等五個方面的培養(yǎng)方向內(nèi)容：

(1)各班開展分享,、合作等教育教學(xué)活動。

(2)結(jié)合廉潔進(jìn)校園活動開展教育教學(xué)活動,。

(3)結(jié)合幼兒日常生活開展自主整理活動,。

(4)結(jié)合幼兒園保育工作開展衛(wèi)生檢查活動。

(5)各班開展幼兒文明禮儀教育活動,。

4,、學(xué)會共同生活——發(fā)展幼兒的交往能力。

交往是人的需要,，也是社會對人的要求,，通過交往，人們能夠互相交流信息和感情,，協(xié)調(diào)彼此之間的關(guān)系,，達(dá)到共同活動的目的。幼兒時期的交往對幼兒的成長極為重要,它能促進(jìn)幼兒更好地適應(yīng)社會,。

(1)組織幼兒開展學(xué)雷鋒,、文明城區(qū)創(chuàng)建,、推普周等上街宣傳活動。

(2)大班幼兒開展“大手牽小手”大帶小活動,。

(3)開展幼兒詩文誦讀比賽,，參加小青蛙故事賽。

(4)開展大班畢業(yè)典禮,。

(5)開展推普周活動,。

二、教師素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)與措施,。

幼兒教師要肩負(fù)起培養(yǎng)21世紀(jì)新一代的歷史責(zé)任,，因而幼兒教師的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)著眼于提高其全面素質(zhì)。

(一)教師素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo),。

幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量,，是全面實施素質(zhì)教育的生力軍。對幼兒教師來講,，特別應(yīng)突出強調(diào)以下二個方面的素質(zhì),。

1、事業(yè)心是幼兒教師全面素質(zhì)的根本保證,。

幼兒教師這個特殊職業(yè)群體面對的教育對象是一群天真,、無邪、身心發(fā)育尚未成熟,、稚嫩的,、知識經(jīng)驗貧乏而又充滿好奇、求知欲較強的學(xué)前兒童,，因而幼兒教師的事業(yè)心尤為重要,。只有具有事業(yè)心，才能對幼兒充滿愛心,，對工作有高度的責(zé)任心,，對平凡的幼教事業(yè)有著無怨無悔的奉獻(xiàn)精神,。因此,，事業(yè)心是幼兒教師搞好工作的根本保證。

2,、良好的心理素質(zhì)和人格特征是幼兒教師全面素質(zhì)提高的有力支撐,。

幼兒教師必須具有較好的心理素質(zhì)和人格特征，即積極,、主動,、樂觀、自信,、靈活,、寬容,，能勇于面對競爭的壓力和工作的挫折，積極面對幼兒,，善于化解人際溝通中的矛盾,，努力改善日常生活的氛圍，調(diào)節(jié)緊張,、壓抑的情緒,、心境等。幼兒教師要注意不斷提高和改善自身心理素質(zhì)和人格特征,，增強其適應(yīng)性,。良好的心理素質(zhì)和人格特征是幼兒教師素質(zhì)全面提高的有力支撐，能使自己在從事的工作中始終保持一種積極向上的精神面貌,。

(二)教師素質(zhì)培養(yǎng)措施,。

教師隊伍的建設(shè)，既依靠職前師范教育培養(yǎng)新師資,，也有賴于繼續(xù)教育培訓(xùn)在職教師,，所有教師都應(yīng)積極參與師資培訓(xùn)中來，這十分必要,。

1,、開展教研組“一課三研”研討活動。

2,、青年教師申報課題,。

3、開展教師節(jié)慶?；顒?。

4、教研組開展聽課,、評課活動,。

5、開展幼兒園園本培訓(xùn),。

6,、教師方案、教養(yǎng)筆記交流和評比活動,。

總之,，在21世紀(jì)人們對人的素質(zhì)要求越來越高，相應(yīng)的對幼兒的素質(zhì)教育要求也水漲船高,，現(xiàn)代社會希望教師是“學(xué)者”,，是幼兒的“教育者”，是愛是“傳播者”,，因此,，我們必須加強幼兒的素質(zhì)教育以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求,。

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學(xué)校素質(zhì)教育工作計劃篇五

辦學(xué)理念：發(fā)展身心,，知行合一（進(jìn)一步討論和提煉中）。

辦學(xué)目標(biāo)：規(guī)范管理促和諧,，質(zhì)量立校建示范,。

辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心，抓隊伍抓校風(fēng)抓德育,。

校訓(xùn)：努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真做事。

工作方法：校長負(fù)責(zé),，分層管理,，分明獎懲。

任用標(biāo)準(zhǔn)：一看人才,，二看人品,。鼓勵教師學(xué)習(xí)提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑?、爭?dāng)名師,，禁止窩里斗、杜絕違法,、反對不思進(jìn)取,。

工作原則：用心工作日事日畢（態(tài)度）；選馬不如賽馬（過程）,；反復(fù)把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡（習(xí)慣）,。

一、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，堅決執(zhí)行教育主管部門的工作要求,，強力開展素質(zhì)教育,，大力開展校園建設(shè)，強化規(guī)范管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全力抓好安全穩(wěn)定工作,，以人為本,，又好又快的建設(shè)高效益的和諧校園。

二,、工作目標(biāo),。

1,、千方百計提高隊伍素質(zhì)，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、堅定不移開展素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、堅定不移規(guī)范辦學(xué)行為，努力提升規(guī)范管理水平,。

4,、齊心協(xié)力抓好校園建設(shè)，努力建設(shè)高效和諧校園,。

三,、工作重點。

1,、開展素質(zhì)教育,，提高質(zhì)量育人奪獎牌。

2,、開展校園建設(shè),，科學(xué)管理和諧促效益。高質(zhì)量效益,。

四,、工作思路。

校長負(fù)責(zé),，分層管理,，目標(biāo)考核，責(zé)任追究,。

五,、工作方法。

態(tài)度老實,，作風(fēng)務(wù)實,，工作扎實，考核落實,。

六,、工作安排。

(一)提高隊伍素質(zhì),，堅定不移地促進(jìn)教師發(fā)展,。

1、牢固樹立用素質(zhì)換素質(zhì)的觀念,，把兩支隊伍建設(shè)工作作為學(xué)校工作的重中之重,，校長親自抓,，條塊負(fù)責(zé)具體抓，個人努力提升,，著力打造特別能工作,、特別愛學(xué)校、特別有師德的教師隊伍,。

2,、以建設(shè)“四好”班子為目標(biāo)，努力提高管理效益,。

（1）努力提高執(zhí)行能力,、組織能力、學(xué)習(xí)能力和工作能力,。

（2）全面樹立好講政治形象,、講團(tuán)結(jié)形象、講服務(wù)形象,、講文明形象,。

（3）進(jìn)一步完善和實施校長負(fù)責(zé)、分層管理,、目標(biāo)考核,、責(zé)任追究的管理機(jī)制。

（4）進(jìn)一步完善和實施學(xué)月行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，強化條塊配合,，強化工作落實。

（5）人人做到“六個一”：有一個會議學(xué)習(xí)記錄本,，有一個工作記錄本（含工作,、巡校、安全,、思政,、座談等），帶好一個班級（包括教師培養(yǎng),、學(xué)生關(guān)愛,、班級建設(shè)等），組織一個全校性師生活動,，建設(shè)一個窗口（亮點）,，搞好學(xué)月學(xué)期的一次總結(jié)。

（6）繼續(xù)開展“三爭當(dāng)”活動,，以大家滿意不滿意,、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護(hù)不擁護(hù)為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，完善作息考核,、工作考核和問卷考核制度，全面帶好頭,。

3,、以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織為突破口，努力建設(shè)好班主任隊伍,、骨干教師隊伍,，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)發(fā)展。

（1）唯有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步和發(fā)展,。學(xué)習(xí)是教育工作者的第一要務(wù),。建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊是我校教育質(zhì)量長盛不衰的力量源泉。每一個四公學(xué)校的教師都要做勤奮學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的楷模,。

（2）高度重視師德建設(shè),。校興我榮、為人師表,、愛崗敬業(yè),、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。

（3）為搞好學(xué)習(xí),，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊,，每學(xué)期讀一本教育專著、有一個學(xué)習(xí)記錄本,、練好一項基本功,、研究一個教學(xué)問題并形成書面文字、寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié),。為此要堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，搞好進(jìn)修提高學(xué)習(xí)。

（4）打造有愛心有責(zé)任心的班主任隊伍,。班主任要把工作重點放在班級建設(shè)與管理,、學(xué)生教育與激勵上，讓班有特點,，讓生有特長,。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，其考核要堅持定性與定量結(jié)合,，獎優(yōu)獎勤。

（5）培養(yǎng)各級骨干教師,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,。骨干教師的培養(yǎng)要立足現(xiàn)實和長遠(yuǎn),、嚴(yán)格要求和相關(guān)待遇相結(jié)合,，骨干教師要向師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生敬愛,、上縣評估年級，學(xué)校將努力為骨干的成長創(chuàng)設(shè)必需的內(nèi)外部條件。

（6）積極促進(jìn)年輕教師的專業(yè)發(fā)展,。年輕教師是我校教學(xué)的重要力量和希望所在。首先要引領(lǐng)年輕教師熱愛教育這一光榮職業(yè),，領(lǐng)會這一特殊職業(yè)的職業(yè)內(nèi)涵,；其次要引領(lǐng)年輕教師逐步成長為教學(xué)骨干，通過站穩(wěn)講臺,、站好講臺,、駕馭講臺擔(dān)當(dāng)教學(xué)的重?fù)?dān)；還要讓年輕教師從基本功入手,、提升學(xué)歷水平,。

(二)尊重教育規(guī)律，堅定不移地開展素質(zhì)教育,。

1,、要深入地全面地理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，素質(zhì)教育的最終目的是為了促進(jìn)人的全面的和諧的發(fā)展,，為人的終身成長打下堅實的基礎(chǔ),。學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的目的就在于提高全面的教育質(zhì)量，讓學(xué)生全面發(fā)展的同時得到更好的發(fā)展,。

2,、實施素質(zhì)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執(zhí)行教學(xué)計劃,，面向全體學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展。我校要在嚴(yán)格執(zhí)行上級對實施素質(zhì)教育的要求同時,，結(jié)合實際,，探索適合我校師生發(fā)展的素質(zhì)教育之路，努力奪取學(xué)校素質(zhì)教育新成果,。

3,、重視教育科研，做有思想的教育者,。

（1）設(shè)立教科室,，全面負(fù)責(zé)教育科研工作。

（2）設(shè)立文科（含語文,、思想品德,、歷史、地理）、理科（含數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物,、科學(xué)）,、外語、綜合學(xué)科教研組（含音樂,、體育,、美術(shù),、活動,、信息等），具體負(fù)責(zé)相關(guān)教研工作,。

（3）繼續(xù)開展上展示課,、匯報課工作，評比校級優(yōu)質(zhì)課,。

（4）切實抓好校本教研,，把課標(biāo)、教材體系,、教法與學(xué)法作為重點來抓,。

（5）堅持走出去學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略，鼓勵教師參加各級教學(xué)研究活動,。

（6）把研究性學(xué)習(xí),、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績,。

4,、既重視教學(xué)過程，更重視教學(xué)質(zhì)量,。

（1）嚴(yán)格按照縣教管規(guī)定制定學(xué)校的教學(xué)管理和考核細(xì)則,。

（2）教導(dǎo)處經(jīng)常性地開展好教學(xué)六認(rèn)真的指導(dǎo)和督促工作，更加重視過程的監(jiān)管,。年輕教師,、考試成績不理想和下滑的老師的六認(rèn)真工作要周查周結(jié)。

（3）學(xué)月考試全面抓落實,，做到考試科學(xué),、分析及時、對策有用,。

（4）要充分體現(xiàn)學(xué)科特點和年級特點,，千方百計向教師要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量,。

（5）開始好特色教學(xué),、特長培養(yǎng)和活動教學(xué)，突出因材施教,，把實驗,、實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動口,、動腦,、動手的能力。要組織學(xué)生觀看知識光盤,、課堂光盤,，開展豐富多彩的教學(xué)。

（6）實行大年級組長質(zhì)量責(zé)任制,，推行班主任負(fù)責(zé)班級質(zhì)量管理模式,，獎勤獎優(yōu)。

5,、堅定不移繼續(xù)落實“四三制”,。

（1）制定更加有激勵機(jī)制的教學(xué)質(zhì)量評價體系。

（2）真正把班主任蹲班工作抓出成效,。

（3）科任老師坐班聽課持之以恒,，嚴(yán)格管理。

（4）坐班辦公及教學(xué)研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查,。

（5）要開展好文體活動,，讓學(xué)生身心健康發(fā)展。

（6）要重視家庭教育（家長學(xué)校）,，注意社會環(huán)境對學(xué)生成長的影響,。

6、突破質(zhì)量頸瓶,，全力奪獎牌,。要在全面管理好各年級質(zhì)量的同時，重點抓好六九年級的質(zhì)量管理,，確保獲獎,。

(三)深化規(guī)范管理，堅定不移地規(guī)范教育行為,。

1,、遵規(guī)守紀(jì)是職業(yè)要求，法紀(jì)意識必須加強,。

2,、依法治校,、依法執(zhí)教是客觀需要，這也是建設(shè)法制學(xué)校的必然要求,。

3,、突出教育治污，加強行風(fēng)建設(shè),。嚴(yán)禁亂補課,、亂收費、亂訂資料,，嚴(yán)禁違法亂紀(jì),。

4、進(jìn)一步完善制度建設(shè),。做到人人參與,、人人知曉、人人遵守,、人人擁護(hù),。

5,、進(jìn)一步突出管理重點,。

（1）作息制度體現(xiàn)的是學(xué)校的精神風(fēng)貌和個人修養(yǎng)，必須有效執(zhí)行,。

（2）教學(xué)管理制度是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，也是教師責(zé)任心的體現(xiàn)，必須遵守,。

（3）校產(chǎn)管理制度事關(guān)集體財產(chǎn),，必須落實。

（4）例會制度和升旗制度是學(xué)校形象的體現(xiàn),，必須遵守,。

（5）財經(jīng)制度尤其是專項經(jīng)費的管理，必須堅決貫徹,。

（6）安全穩(wěn)定制度是學(xué)校發(fā)展前提,，必須嚴(yán)格執(zhí)行。

6,、以人為本,，把制度管理和情感管理相結(jié)合。

(四)營造優(yōu)良校風(fēng),，堅定不移地推進(jìn)校園建設(shè),。

1、開展創(chuàng)建市級校風(fēng)示范學(xué)?；顒?。

2,、開展創(chuàng)滿意活動，讓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)更加務(wù)實,，教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)習(xí)更加活潑，服務(wù)風(fēng)更加體貼,。

3,、繼續(xù)推進(jìn)校園建設(shè)，以綠化,、美化,、文化為目標(biāo)。

（1）綠化好校園,，特別是對草坪和設(shè)施的管理,。

（2）凈化好校園，做到整潔,、整齊和規(guī)范,。

（3）文化好校園，特別是要增強班級文化,。

（4）努力讓校園成為花園,、樂園和家園。

4,、德育為首,，活動育人。

（1）抓實德育常規(guī),。

（2）重視班主任培養(yǎng),，重視班級管理。

（3）開展好各類主題教育（健康教學(xué),、禁毒教育,、安全教育、法制教育,、愛國教育等）,，尤其是對學(xué)生的行為常規(guī)和禮儀常規(guī)要持續(xù)訓(xùn)練和規(guī)范。

（4）抓好亮點工作：升旗儀式,、讀書活動,、讀書活動、天天廣播站,。

（5）抓好薄弱工作：雙崗,、團(tuán)隊活動、宣傳,、思想政治工作,。

（6）抓好思想政治工作,，講團(tuán)結(jié)，樹正氣,，營造積極向上的精神風(fēng)貌,。

(五)狠抓軟硬環(huán)境，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

1,、執(zhí)行好主管部門和黨政安排的各項工作。

2,、協(xié)調(diào)各級關(guān)系,，協(xié)調(diào)好與社會和家長的關(guān)系。

3,、適度硬件建設(shè),，重點是添置教學(xué)設(shè)備、完善功能室,、努力改善生居條件,。

4、突出教育迎檢,，迎接好各級對學(xué)校的檢查驗收,，在檢查驗收中展示學(xué)校和個人形象，為集體和自己贏得榮譽,。

(六)建設(shè)和諧校園,，進(jìn)一步樹立好教育者形象,。

1,、充分發(fā)揮黨群工團(tuán)退作用，做到民主,、科學(xué),、和諧。

2,、重視村小,、幼教、后勤,、財經(jīng)和人事工作,，做到協(xié)調(diào)發(fā)展。

3,、突出安全穩(wěn)定,，落實“一崗雙責(zé)”，確保萬無一失,。

4,、積極參加上級活動,，為學(xué)校爭光。

5,、鞏固各種榮譽成果,，確保我校在相臨學(xué)校的領(lǐng)先地位。

6,、開展愛我校園系列活動,。

(七)大型活動安排。

時間內(nèi)容時間內(nèi)容,。

上

學(xué)

期開學(xué)典禮,。

下

學(xué)

期開學(xué)典禮。

愛心活動慶祝教師節(jié)國慶節(jié)元旦,。

三八節(jié)慶祝重陽節(jié)慰問,。

運動會教學(xué)質(zhì)量總結(jié)大會。

德育表彰大會運動會,、教工活動,。

愛我校園讀書活動。

五四,、六一節(jié)慶祝愛我校園,。

散學(xué)典禮散學(xué)典禮。

新的一年,，我們要增強責(zé)任感和使命感,，滿懷必勝的信心，精誠團(tuán)結(jié),，振奮精神,，勤奮拼搏，在上級領(lǐng)導(dǎo)和組織的關(guān)懷下,，努力奪取素質(zhì)教育新成果,，為四公學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

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學(xué)校素質(zhì)教育工作計劃篇六

為了進(jìn)一步貫徹落實__市關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，我校結(jié)合課程改革提出的新理念,、新要求,，緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題，以“辦高雅學(xué)校,，做儒雅教師,，育文雅學(xué)生”為辦學(xué)理念;把“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”作為辦學(xué)目標(biāo);確立了“質(zhì)量立校、特色興?！钡陌l(fā)展方略,，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,，探索素質(zhì)教育之路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。特制訂素質(zhì)教育工作計劃,。

一、目標(biāo)任務(wù),。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制,。成立了以校長為組長,，德育校長、教導(dǎo)主任,、大隊輔導(dǎo)員為成員的實施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組,。建立自我評估制度,分工負(fù)責(zé)，各司其職,，團(tuán)結(jié)一致,、既分工又合作;班主任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓,、項項有人管,、件件抓落實。

組長：

副組長：,、

成員：

2,、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理,。學(xué)校辦學(xué)水平的高低,，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過硬,、業(yè)務(wù)精通,、文明勤奮、為人師表的教師隊伍,。

3、全面提高質(zhì)量,，爭創(chuàng)特色,。德育為首，五育并舉,，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù),，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量,。向管理要質(zhì)量,，向科研要效率,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《計劃》,，實行課程剛性化管理,，開足開齊各門課程，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，扎實推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

5,、加強教育，提高學(xué)生自防,、自教,、自護(hù)的意識和能力，杜絕一切安全事故,。認(rèn)真開展普法教育,，依法治校，依法辦學(xué),。加強自律,，切實抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育,。

二,、實施措施。

(一)豐富文化內(nèi)涵,，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實施,。

學(xué)校各項工作以“雅”文化這一辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，確立了全面,、科學(xué)的育人目標(biāo)和“三風(fēng)一訓(xùn)”,，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展?！盀閷W(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)是我校全體教師在理性地思考教育的目標(biāo)與價值的基礎(chǔ)上,，并經(jīng)過不斷梳理和集體討論，最終確定下來的,。其核心意義是在管理中追求人文精神,，尊重師生主體，讓每一個師生身心潛能,、個性特長在教育教學(xué)中得到開發(fā)和培養(yǎng),，在教與學(xué)的座標(biāo)中找到位置，施展才能。同時,，學(xué)校本著“面面墻壁會說話,，一草一木皆育人”的原則，重視環(huán)境文化的建設(shè),，重建書香文化,。充分利用操場、樓內(nèi)外的墻壁,、走廊的空間等,，凸顯校園“三廊一屏”的整體濡染、育人作用,。即：以“雅韻廊,、書香廊和健體廊”三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內(nèi)容，教學(xué)樓主墻體上的電子滾動屏幕中“每日一文”內(nèi)容為主,，組織全校師生誦讀,、感悟，形成了良好的育人氛圍,。

(二),、強化德育工作，突出素質(zhì)教育的“主旋律”,。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本,。

1,、深化養(yǎng)成教育。

我國偉大的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么?只是一句話,，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣,。”李嵐清說過：“教育學(xué)生學(xué)會做人,，是素質(zhì)教育的首要任務(wù),。”小學(xué)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，我們從細(xì)節(jié)入手,，就學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個方面制定了《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》：把學(xué)會傾聽、課前預(yù)習(xí),、與人合作,、舉止文明、誠實守信等20個養(yǎng)成習(xí)慣列入其中,，并細(xì)化為60個小項，廣泛進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)、強化監(jiān)督,、對照實施,，將之貫穿于教育教學(xué)的全過程。

2,、發(fā)展好德育校本課程,。

由少隊部負(fù)責(zé)，進(jìn)一步豐富課程資源,，制定《美德課堂分年級目標(biāo)任務(wù)》,，按《美德課堂》育人途徑創(chuàng)造性開展“知美德規(guī)范、唱美德童謠,、講美德故事,、學(xué)美德人物、誦美德格言”活動,。加強《美德課堂》管理,，打造課堂亮點，增強教育針對性,、實效性,，切實保證《美德課堂》的教育質(zhì)量。

3,、開展德育科研研究,。

《小組合作學(xué)習(xí)到成長共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題，在提高小組學(xué)習(xí)有效性的基礎(chǔ)上,，將學(xué)習(xí)小組建成日常管理共同體,，建設(shè)小組合作文化，實行學(xué)習(xí)及其他表現(xiàn)捆綁式,、綜合性評價,，培養(yǎng)合作、友愛,、有競爭意識的學(xué)生,，有助于良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、落實“三個一”教育。一是每學(xué)期一次視頻教學(xué),，制作有感染力的教學(xué)光盤,，以班進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。二是每月一個專題教育,，把“三愛教育”(愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國)，“三節(jié)教育”(節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧)和“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育(衛(wèi)生習(xí)慣教育、合作意識教育,、校園秩序教育)分月進(jìn)行主題教育,，并將教育內(nèi)容細(xì)化到每周，做到月月有中心,，周周有主題,。三是利用大課間操時間，各班主任就班級存在的具體問題進(jìn)行教育訓(xùn)導(dǎo),。

5,、進(jìn)行星級評比。

我校德育處依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，出臺了星級評比細(xì)則,。具體做法是：以周、月和學(xué)期逐級評出禮儀之星,、文明之星,、勞動之星、藝術(shù)之星等八種班級之星和校園之星,，分別在光榮榜中公示表揚,，并在德育處備案，成為學(xué)校四好少年,、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據(jù),。同時，通過各種星的評比,，以此為導(dǎo)向激勵學(xué)生,，逐步實現(xiàn)育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)。

6,、堅持活動育人,。

堅持用豐富的活動吸引人。首先,，充分利用班隊會時間以小品,、演講等形式，開展內(nèi)容豐富,、效果顯著的教育活動,，使學(xué)生從中受到思想教育和熏陶。其次,，借助各種傳統(tǒng)節(jié)日,、重大時令組織教育活動,。三月份，由少隊部發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”倡議活動,，深入進(jìn)行讀雷鋒書,、唱雷鋒歌,、做時代新人的教育活動,。不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競賽、作品展,。第三,，充分利用其它資源，對學(xué)生廣泛進(jìn)行教育,。第四,，讓學(xué)生走進(jìn)愛國主義教育基地接受愛國主義教育;讓公安民警為學(xué)生進(jìn)行法制教育，達(dá)到良好的教育實效,。

(三),、推進(jìn)教學(xué)改革，突出素質(zhì)教育的“主陣地”,。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。本學(xué)期我校將以嘗試教學(xué)理論為指導(dǎo),，借鑒洋思中學(xué),、杜郎口中學(xué)、山東昌樂二中教學(xué)改革成果經(jīng)驗,，推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實驗研究”和“數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)”探索合適小學(xué)生學(xué)習(xí)特點的課堂教學(xué)模式,，以構(gòu)建高效課堂，深化素質(zhì)教育,。

1,、思想上引領(lǐng)。

認(rèn)真組織廣大教師參加市,、縣教育部門組織的各類培訓(xùn)活動,。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。要求每位教師都整理了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆,、讀書筆記,。讓“先學(xué)后教、少教多學(xué),、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念深入人心,。同時,，我們將啟動教師外培計劃，力爭三年內(nèi)每一教師進(jìn)行一次外培,。此外,，學(xué)校實行月主題學(xué)習(xí)制度，及時為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料,，打造學(xué)習(xí)型,、科研型教師，為課堂模式的改革提供智力支持,。

2,、教研上促進(jìn)。

首先,，我們實行“主題式”校本研修辦法,，以增強研修的目的性、主體性,，形成“發(fā)現(xiàn)問題一提出問題一探究問題”的良好氛圍,。在此基礎(chǔ)上，通過集中交流,、分散學(xué)習(xí),、資料積累、隨機(jī)討論等形式提高研修實效,。同時,，制定《校本研訓(xùn)制度》，實行教研活動簽名登記制度,。第三,，加強教研組建設(shè)，實行教研組長負(fù)責(zé)制,、學(xué)校班子成員協(xié)助參與制,、周教研活動制度。第四,，創(chuàng)新教研形式,、提高教研質(zhì)量，開展集體備課,、同課異構(gòu),、示范課、教學(xué)論談等活動,，有效促進(jìn)教學(xué)模式的改革,。

3、課堂上實踐,。

學(xué)校從學(xué)生的實際出發(fā),，以課堂教學(xué)為抓手,，努力實踐新課程理念，提高教育教學(xué)實效,。把“以學(xué)定教,、先學(xué)后教、少教多學(xué)”作為課堂的基本要求,，制定了《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》,，提煉新教學(xué)模式基本理念30條，指導(dǎo)教師對新模式的操作和把握起到導(dǎo)向作用,，實現(xiàn)其角色的徹底轉(zhuǎn)變,。突出體現(xiàn)以下特征：教學(xué)時間-——少教多學(xué);教學(xué)流程——先學(xué)后教;教學(xué)主體——雙主體;教學(xué)中心——課堂問題;教學(xué)形式——合作互動;教學(xué)目標(biāo)——“堂堂清”。使課堂教學(xué)的有效性有了很大的提高,，對推進(jìn)素質(zhì)教育突出了主渠道的重要作用。

(四),、開展特色活動,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、加強“三節(jié)一會”建設(shè),。

學(xué)校積極辦好一年一度運動會、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、讀書節(jié)活動，并開展古詩文誦讀比賽,、演講比賽,、校園游藝比賽等活動?；顒幼⒅厝珕T參與,，整體聯(lián)動，氣氛熱烈,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，挖掘?qū)W生潛能，不斷提升學(xué)生的文體藝術(shù)素養(yǎng),。

2,、提高體育藝術(shù)活動課的有效性。

制定《藝術(shù)課堂學(xué)期教學(xué)目標(biāo)》,，實施分年級體育專項訓(xùn)練,，實行領(lǐng)導(dǎo)、教師對藝術(shù)體育課評議制度,，按優(yōu)秀,、合格,、不合格三個等次評價體育藝術(shù)課堂。

年級運動項目及形式,。

一年級：平衡訓(xùn)練：游藝活動(如丟手絹,、鴨子抱蛋、小兔跳)二年級：技能訓(xùn)練：跳皮筋(單人跳,、雙人跳),、打沙包。三年級：技能訓(xùn)練：跳皮筋(多人跳,、花式跳),。四年級：基礎(chǔ)訓(xùn)練：跳繩(雙人跳、多人跳),、打羽毛球,。五年級：技能訓(xùn)練：花樣跳繩、踢毽子,。六年級：技能訓(xùn)練：花樣踢毽子,，呼啦圈(花樣式轉(zhuǎn)圈或走動)。

3,、積極開展陽光體育運動,。

我校高度重視“學(xué)生陽光體育運動”的開展，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制,。在開足上好體育課及“兩課,、兩操”(體育課、活動課,、眼保健操,、廣播操)。的同時,，統(tǒng)一大課間體育活動,，開展校園集體舞活動，成立呼啦圈隊,、毽子隊,、跳繩隊、羽毛球隊四個體育小組,。

素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個永恒主題,。我校將踐行文化興校、改革強校之理念,，以爭當(dāng)實施素質(zhì)教育工作市級優(yōu)秀學(xué)校為契機(jī),，以校園文化建設(shè)和陽光體育運動取得的點滴成績作為新的起點，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革,，注重內(nèi)涵發(fā)展,，高舉素質(zhì)教育大旗，為創(chuàng)辦人民滿意,、學(xué)生向往之名校不懈努力,。

學(xué)校素質(zhì)教育工作計劃篇七

一、抓思想道德建設(shè)：

圍繞未成年人思想道德建設(shè),，加強對學(xué)生進(jìn)行道德教育,，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

1,、要充分利用晨會、班會,、國旗下講話,、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生開展尊重國旗、國徽,，熱愛祖國教育;開展做人做事基本道理和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;開展孝親敬長,、愛集體、愛家鄉(xiāng)教育;開展熱愛學(xué)習(xí),、立志成才教育;開展社會生活基本常識和安全教育等。以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，規(guī)范學(xué)生行為,，強化學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核。普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育,，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),，將德育和美育滲透到學(xué)科教學(xué)中，加強對學(xué)生思想品德,、審美能力,、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。注重班風(fēng)建設(shè),，做到重點清,，要求明，措施實,，檢查細(xì),、考核嚴(yán)、獎罰清,，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊，從而實現(xiàn)道德建設(shè),、民族精神及國家意識的教育,。

2,、要進(jìn)一步強化班、團(tuán)的作用,，按學(xué)校和團(tuán)工作計劃,，圍繞教育重點，組織開展形式多樣,、喜聞樂見的活動,。帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念,，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),。

3、繼續(xù)抓好學(xué)校,、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié)。加強德育的環(huán)境建設(shè),，通過家長學(xué)校,、社區(qū)實踐、教師家訪形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,。教師做到深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去,，把握學(xué)生思想脈膊,，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，切實防止學(xué)生違規(guī),、違法現(xiàn)象的發(fā)生,，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

4,、各年級著重對學(xué)生尤其是外來人員子女在禮貌、衛(wèi)生,、謙讓,、安全和節(jié)約上下功夫，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，注意教育的方式方法,，抓出成效，抓出典型,，并把班風(fēng)建設(shè)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容,。

5、加強班主任隊伍建設(shè)，定期開展工作交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn),。有計劃地組織教師學(xué)習(xí)心理教育理論,，掌握科學(xué)的心理教育方法。對班主任日常工作的考評做到具體有效,，真正起到表彰先進(jìn),、激勵大家的作用。

6,、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，學(xué)校板報、畫廊有專人負(fù)責(zé),。班級板報每兩周一期,，有檢查，有評比,，保質(zhì)量;星星廣播內(nèi)容豐富,，主題鮮明，為師生所喜愛;校園宣傳標(biāo)語醒目,，使文化氣息更濃,，給學(xué)生以薰陶與教育。

1,、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作,，牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識,，努力提高教學(xué)的效益和學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力,。嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊,、上足、教好各門課程,，確保學(xué)生健康成長,。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，探索校本教研方法,，使校本教研真正起到促進(jìn)與提高教師教學(xué)能力、提高教學(xué)效益的作用,。每逢雙周一和周三分語文,、數(shù)學(xué)集體備課;制定具體的校本培訓(xùn)計劃十二次。

3,、繼續(xù)做好六認(rèn)真的堅持與改革工作,，通過課堂教學(xué)的精講巧練，來實現(xiàn)有效教學(xué)。要求教師鉆研教材,，精心備課,，精心設(shè)計練習(xí)，達(dá)到既提高教學(xué)質(zhì)量又減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)雙贏的效果;加強隨堂聽課,，有針對性地對個別教師實行跟蹤聽課,，開展教學(xué)研究交流聽課活動，對課堂教學(xué)做好評估調(diào)研指導(dǎo)工作,，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式,，安排校內(nèi)研討課、交流聽課,、隨堂聽課16節(jié);抓好典型引路,，發(fā)揮骨干教師的示范作用，積極開展校內(nèi)的優(yōu)秀教師評選,。

4,、重視個別輔導(dǎo)，分類評價,，及時激勵,。教導(dǎo)處要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時分析調(diào)整和改進(jìn)教學(xué),。

5,、要繼續(xù)重視科學(xué)、勞動和文體衛(wèi)生,、體育,、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真上好每門課,，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé),。要不斷提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率，合格率與優(yōu)秀率;做好防近工作,。將課外,、校外藝術(shù)活動和校園文化建設(shè)相結(jié)合，發(fā)動和組織學(xué)生積極參與美化校園的活動,。注重提高學(xué)生的藝術(shù)知識技能以及藝術(shù)的感知與欣賞,、表現(xiàn)與創(chuàng)造、反思與評價,、交流與合作等方面的藝術(shù)能力,。

6、興趣小組活動及各項課外活動做到時間,、人員,、內(nèi)容,、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動真正作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容,。

7,、繼續(xù)開展教育科研工作，結(jié)合外來人員子女越來越多的校情,，探索更有效的德育教育研究新課題,，撰寫有質(zhì)量的論文，通過教育科研建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、研究型的教師群體,，確保素質(zhì)教育的進(jìn)一步落實。

三,、狠抓隊伍建設(shè)：

1,、組織教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，樹立服務(wù)意識,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,。進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人的師德形象,，繼續(xù)開展每月師德考核，及時聽取學(xué)生,、家長的意見,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神,、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己,，忠于職守,，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量,。

2、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查評比,，落實教師規(guī)范，提高辦學(xué)質(zhì)量,。加強對青年教師的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀教師評選活動,，完善青年教師梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機(jī)制,，促進(jìn)骨干成長,。

3、為適應(yīng)新形勢的需要,，老師需要不斷學(xué)習(xí),、不斷給自己“充電”。從學(xué)校的實際出發(fā),，制訂確實可行的校本培訓(xùn)計劃,，以新理念、新課程,、新知識,、新技術(shù)為重點，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動,，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4、繼續(xù)研究改進(jìn)和完善教職工考核條例,，依據(jù)職,、責(zé)、權(quán),、利同步原則,，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得,、責(zé)重多得,、獎勤獎優(yōu)，使廣大教職工的積極性,、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮,。

5、做好教師崗位聘任工作,。要認(rèn)真搞好本學(xué)期的教師考核評價工作,，做到客觀、公正,、合理,。

四、增強安全衛(wèi)生意識,，提高自我保護(hù)能力：

1,、加大安全教育宣傳力度，持久地開展安全教育,，強化師生的安全意識和自我保護(hù)意識,，開展定期的安全檢查工作,，摸清隱患，消除隱患,，防范于未然;加強學(xué)生管理工作,，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

2,、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一實施學(xué)校安全工作,，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任人,，簽定安全責(zé)任書，并實行責(zé)任追究和責(zé)任考核制度,，使全體教職工意識到人人均有維護(hù)學(xué)校和學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)確保學(xué)校安全工作有序開展,，使學(xué)校安全管理覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落,。

3,、學(xué)校利用集體晨會、專題廣播講座,、黑板報,、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作,，加強安全教育,，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。圍繞防火,、防騙、防中毒,、防傳染病,、交通、校園保衛(wèi),、等內(nèi)容進(jìn)行教育,。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

4,、學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行包括安全在內(nèi)的“一日常規(guī)檢查”,，每一個月由后勤部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

普豐中學(xué)教導(dǎo)處,。

學(xué)校素質(zhì)教育工作計劃篇八

為加強學(xué)校素質(zhì)教育工作，提高全體教職工以及學(xué)生整體素質(zhì),，特制訂素質(zhì)教育工作計劃如下,，如有不當(dāng)之處，請指正：

一,、工作目標(biāo),。

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),，從課堂教學(xué)改革,、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康教育,，特色教育研究等方面入手,，以改進(jìn)教學(xué)方法，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo),，進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實驗與研究,，形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動為輔助途徑,、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系,，以促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)全體學(xué)生的主動,、生動的全面發(fā)展,，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量,。

二,、基本內(nèi)容。

根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求,，從現(xiàn)實的條件和需要出發(fā),，我國社會發(fā)展的需要，針對中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：

1,、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部頒布的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，聯(lián)系思想實際和工作實際,，展開討論,，充分認(rèn)識全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革，是當(dāng)代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求,，同時也是提高國民素質(zhì),、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然要求,，端正每個教師的教育思想和教育觀念。

2,、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，并把它作為師資隊伍建設(shè)的重點工作抓緊抓實。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)時間中,，安排一定的師德教育內(nèi)容,，并圍繞教育工作開展師德教育，寫出學(xué)習(xí)筆記,，定期交流學(xué)習(xí)體會,。幫助教師形成“愛事業(yè)”、“愛學(xué)?！?、“愛學(xué)生”的師魂，引導(dǎo)教師樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才,，增強教師教書育人、以身立教的.社會使命感,。

3,、加強學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀(jì)律法制教育,。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》,，統(tǒng)籌安排各項德育活動，調(diào)動各方面的德育力量,。明確提出“校內(nèi)無小事,，事事都育人；校內(nèi)無閑人,，人人都育人”的口號,，制定教書育人、活動育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項措施,，建立起“每月一主題”,，“每日一刻鐘”德育活動制度，完善德育教育,，廣播站,、黑板報、宣傳窗、校長信箱等德育設(shè)施,；健全政教處,、教導(dǎo)處、總務(wù)處,、班主任,、團(tuán)隊、少先隊,、學(xué)生會等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強學(xué)生的心理健康教育,，不斷增強學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,。

4、切實改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教育效率,。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的關(guān)鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，在新課程理論基礎(chǔ)上,，建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，努力實現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合,，實現(xiàn)學(xué),、思、習(xí),、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得扎實，學(xué)得快樂,。

5,、提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當(dāng)中來,，爭取每個教研組都有校本課題,；1—2個課題在旗教研室立項。

6,、推選課堂教學(xué)“限時制度”,；即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師講課20以內(nèi)；學(xué)生活動控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時間,。知識重點,、難點及時消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”,，并盡可能地做到面批,，提高練習(xí)實效。

7,、加強與家庭,、社會的密切配合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境,，開辦家長學(xué)校,，定期不定期召開家長會，全面宣傳黨的教育方針,，宣傳正確的教育思想和方法,，宣傳人才成長之路，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子,。

8,、教導(dǎo)處加強教學(xué)工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準(zhǔn)一活”：即對知識點的認(rèn)識,、重點的把握,、訓(xùn)練項目的掌握要準(zhǔn)，組織教材和教法選擇要活,；備課做到“三清四明”：即教師對學(xué)生的一般認(rèn)知水平,，了解學(xué)生的個體差異、預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題要清,，寫教案做到目的明確,、難點明確、步驟明確,、方法明確,；上課做到鮮明生動、嚴(yán)密系統(tǒng),、準(zhǔn)確連貫,。教導(dǎo)處對教師備課、上課,、作進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo),，以提高各環(huán)節(jié)的工作實效。

9,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動,。興趣活動課采用彈性課的形式，做到定時間、定內(nèi)容,、定要求,、定人員，課課有教案,，次次有記錄,，人人有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣,、參與面要寬,、自愿選學(xué)、形式新穎,、效果實大,。并嚴(yán)格按活動計劃組織進(jìn)行，在器材,、時間、場地,、師資等方面予以保證,，以提高假日活動的教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“特色教育”,。

10,、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的積極作用,。學(xué)校教育要加大投入,，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，充分利用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教室,，優(yōu)化自然環(huán)境,。同時強化校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操,，優(yōu)化學(xué)校布局,，凈化、綠化,、美化校園,；并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境，搞好人際關(guān)系,。