無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高校教師介紹信篇一

大學招生辦：

本人系xx縣的一名退休教師,，個人作品曾獲得過國家的一些獎項，今日向貴校推薦本縣重點中學的一名學生,。

該生學習主動性,、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料,，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一,、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,，也取得了省二等獎的好成績,，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛,，真誠待人,，做事認真，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了,。

該生愛好閱讀，知識面廣,，關心時事,，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長,，在學校活動,、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的國王的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻,。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵,。

出于對學的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動,，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

同學是一個有理想有抱負的學生,，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅,，看到的是他對未來的無限憧憬,。為了自己的理想，他總是專注于腳下的.道路,。機遇偏愛于有準備的頭腦,，相信他將來一定會有非同一般的建樹!

鑒于以上情況，我們認為同學基本素質非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,，我力薦同學參加貴校保送生選拔。

此致

敬禮!

xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

高校教師介紹信篇二

xx大學招生辦公室：

現(xiàn)慎重推薦我校學生蔡夏清參加貴校自主選拔錄取測試。該生20xx年8月18日,，成長在和諧,、友愛的五好家庭，xx年以優(yōu)異的成績考入我校,，當年滿臉幼稚,、躊躇滿志，朝氣蓬勃,。而如今,，已是才子初長成，隱隱有著大家的氣魄,，實在是令人欣慰,?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的小孩打造成了意志堅強,、底蘊深厚,、成熟內斂、熱愛生活,，有愛心,、同情心、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習思維能力，超前敏銳的個性特點,，有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才,。

我們認識很久了，他一直都是一個很陽光的人,。他不僅學習成績優(yōu)秀,，同時愛好廣泛，更喜歡籃球運動,，學?；@球場上經(jīng)常出現(xiàn)他強健的`身影。同時,，他還具有較強的團隊意識,。長期擔任學生會的職務，組織了小到班級的班會,、家長會,，大到學校的讀書節(jié)、文體賽事等大型活動,。他熱愛生活,，對生活充滿了美好的想象，充滿信心,、希望和勇氣,。在他的眼中，世界是美麗的,，生活在這個世界上是幸福的,。他更具有一顆正義的心，對弱者他會伸出援助之手,，對不平事情他對周邊的事情非常關心,，對新鮮事物有著特別的認識和理解。作為他的老師，我是幸福的,，幸運的,。三年教書生涯，他成了我的知心朋友和驕傲的資本,。

他的志向是xx大學經(jīng)濟專業(yè),。以他這樣的資質，不上xx大學,，豈不可惜,。大學，大師之謂也,。但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入,，才能長期發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展。所以,，蔡夏清不讀xx大學,，似乎也是xx大學的損失。作為老師的我,，不正是一直執(zhí)著的等待他展翅高飛,，尋找更適合他的未來!需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍,，更多優(yōu)秀老師的指導,。而貴校，無疑是他的選擇,。

此致

敬禮

中學名稱(蓋章)

推薦人姓名：xxx

高校教師介紹信篇三

xx大學招生辦：

本人系xx縣的一名退休教師,，個人作品曾獲得過國家的一些獎項，今日向貴校推薦本縣重點中學的一名學生,。

該生學習主動性,、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料,，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一,、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,，也取得了省二等獎的好成績,，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛，真誠待人,，做事認真,，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了,。

該生愛好閱讀,，知識面廣，關心時事,，勤于思考,。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長,，在學校活動,、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進入高中學習的兩年多來,，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對xx學的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料,。

xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著,，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬,。為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,，相信他將來一定會有非同一般的建樹!

鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日,。

高校教師介紹信篇四

大學招生辦公室:,。

我是xx縣退休教師，個人作品獲得過一些國家級獎項,。今天推薦一個本縣重點中學的學生到你們學校,。

學生有很強的主動性和自主學習能力，除了學好所有的日常課程外,，他還在業(yè)余時間參加生物和物理競賽,。特別是在生物競賽過程中，自學了與競賽相關的大學課程,，查閱了大量資料,。不到一年就拿到了蘇州第一，江蘇省最好,。物理競賽雖然參加的時間很短,，但也在省二等獎中取得了不錯的成績，顯示了學生非凡的學習實力,。

學生謙虛、真誠,、認真,，在班里威望很高。作為班級娛樂委員,，組織的班級合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)在他的組織能力和敬業(yè)精神上；甚至每一節(jié)課的衛(wèi)生值日等小事都能看出他的態(tài)度和責任心,，所以可以說把工作交給他是安全的,。

學生熱愛閱讀，知識面廣,，關心時事,，勤于思考。學校的研究性學習報告優(yōu)秀,，上課討論熱點問題總是少不了他,。由于他的音樂特長，在學?；顒雍桶嗉墯v史劇中表現(xiàn)出色,，他作為國王的領導力和風格尤其令人難忘。因為這樣的優(yōu)異表現(xiàn),，進入高三以來的兩年里,，每學期都被評為“三好學生”或“三好學生模范”。

出于對學習的濃厚興趣，這個學生已經(jīng)確定了他在生物學上有所作為的崇高理想,，并開始付諸行動,。學校圖書館可以經(jīng)常讓他翻看生物的書，他也可以經(jīng)常在業(yè)余時間看生物的資料,。

我的同學是一個有理想有抱負的學生,。在他眼里，我看到了毅力,，毅力和對未來的無限憧憬,。為了自己的.理想，他總是專注于腳下的路,。機會青睞有準備的頭腦,，我相信他將來會取得非凡的成就,！

綜上所述,，我們認為我們的學生基礎素質優(yōu)秀,，是一個難得的科研好前景,。我強烈建議學生參與選擇要送到貴校的學生,。

敬禮,！

xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

高校教師介紹信篇五

xx大學招生辦公室：

現(xiàn)慎重推薦我校學生蔡夏清參加貴校自主選拔錄取測試,。該生19xx年8月18日,，成長在和諧、友愛的五好家庭,，xx年以優(yōu)異的成績考入我校,，當年滿臉幼稚、躊躇滿志,，朝氣蓬勃,。而如今，已是才子初長成,，隱隱有著大家的氣魄,，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)歷,，歲月把一個簡單明快的小孩打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內斂,、熱愛生活，有愛心,、同情心,、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習思維能力,，超前敏銳的個性特點,，有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。

我們認識很久了,，他一直都是一個很陽光的人,。他不僅學習成績優(yōu)秀，同時愛好廣泛,，更喜歡籃球運動,，學校籃球場上經(jīng)常出現(xiàn)他強健的身影,。同時,，他還具有較強的團隊意識。長期擔任學生會的職務,，組織了小到班級的班會,、家長會，大到學校的讀書節(jié),、文體賽事等大型活動,。他熱愛生活，對生活充滿了美好的想象,，充滿信心,、希望和勇氣。在他的眼中,，世界是美麗的,，生活在這個世界上是幸福的,。他更具有一顆正義的心,，對弱者他會伸出援助之手，對不平事情他對周邊的事情非常關心,，對新鮮事物有著特別的認識和理解,。作為他的老師，我是幸福的,，幸運的,。三年教書生涯，他成了我的知心朋友和驕傲的資本,。

他的志向是xx大學經(jīng)濟專業(yè),。以他這樣的資質，不上xx大學,，豈不可惜,。大學,，大師之謂也。但大學,，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入,，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展,。所以,，蔡夏清不讀xx大學，似乎也是xx大學的損失,。作為老師的我,，不正是一直執(zhí)著的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來!需要更廣闊的天空,，更開放的學習氛圍,，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校,，無疑是他的選擇,。

此致

敬禮

中學名稱(蓋章)。

高校教師介紹信篇六

您好,！

自從事教育事業(yè)來,，我在盡力為各學生服務的同時，也對自身各方面起到了不小的提高,，但是在社會各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實前,，我深感自己已經(jīng)不是一個完整的教師了，因此特意致信領導,，我決定辭職離開,。

參加工作直今，經(jīng)歷了三次教育改革,，一次較一次深刻,。一次較一次激烈，每一次,，造就了無數(shù)先進,，但是每一次，更淹沒了無數(shù)經(jīng)驗,。一次一次的改革讓我迷茫,。感到了自己的落后，盡管我在努力前進著,，但是還是趕不上制造改革的步伐,，現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了我不是一個優(yōu)秀的教育者，我決定離開,，因為我迷茫,，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時候,，我還是愿意進入這個令人尊敬的行業(yè)的。

父親腦梗塞至今生活一直需要人照顧,，愛人在外地一所學校教書,。孩子三歲，一家之長,，但是我未盡任何責任,。照顧父親只得課外，接送孩子只得周末,，愛人,，也就是疲倦時候的一個電話問候，父親百年之期不遠,，我不能背不孝名,，百善孝為先，我辭職為了更好照顧父親,，對孩子,，盡我所能，等他長大后知道我是教師后一定會諒解的我,，愛人,，我已經(jīng)不能再多說了，距離在考驗我們的感情,，辭職了,，我也可能盡丈夫之責。對她的工作的調動的期待,，也就是期待吧,，為了不誤更多孩子，為了家庭的完整,，辭職是目前我最恰當?shù)倪x擇,。經(jīng)過多個不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫了這份辭職報告,，決定退出這個行業(yè),，并將此職位留給更需要它的高層次人才,，希望各位領導能同意我誠懇的請求,。

此致

敬禮！

辭職申請人：___,。

20__年_月_日,。

高校教師介紹信篇七

xx大學招生辦公室：

現(xiàn)慎重推薦我校學生蔡夏清參加貴校自主選拔錄取測試。 該生19xx年8月18日,，成長在和諧,、友愛的五好家庭,，xx年以優(yōu)異的成績考入我校，當年滿臉幼稚,、躊躇滿志,，朝氣蓬勃。而如今,，已是才子初長成,，隱隱有著大家的氣魄，實在是令人欣慰,?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的小孩打造成了意志堅強,、底蘊深厚,、成熟內斂、熱愛生活,，有愛心,、同情心、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習思維能力，超前敏銳的個性特點,，有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才,。

我們認識很久了，他一直都是一個很陽光的人,。他不僅學習成績優(yōu)秀,，同時愛好廣泛，更喜歡籃球運動,，學?；@球場上經(jīng)常出現(xiàn)他強健的身影。同時,，他還具有較強的團隊意識,。長期擔任學生會的職務，組織了小到班級的班會,、家長會,，大到學校的讀書節(jié)、文體賽事等大型活動,。他熱愛生活,，對生活充滿了美好的想象，充滿信心,、希望和勇氣,。在他的眼中,，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的,。他更具有一顆正義的心,，對弱者他會伸出援助之手，對不平事情他對周邊的事情非常關心,，對新鮮事物有著特別的認識和理解,。作為他的老師，我是幸福的,，幸運的,。三年教書生涯，他成了我的知心朋友和驕傲的資本,。

他的志向是xx大學經(jīng)濟專業(yè),。以他這樣的資質，不上xx大學,，豈不可惜,。大學，大師之謂也,。但大學,，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展,。所以，蔡夏清不讀xx大學,，似乎也是xx大學的損失,。作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他展翅高飛,，尋找更適合他的未來,！需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍,，更多優(yōu)秀老師的指導,。而貴校，無疑是他最好的選擇,。

此致

敬禮,！

中學名稱（蓋章）

推薦人姓名：

高校教師介紹信篇八

大學招生辦：

本人系xx縣的一名退休教師，個人作品曾獲得過國家的一些獎項,，今日向貴校推薦本縣重點中學的一名學生,。

該生學習主動性,、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,，查閱了很多資料,，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、xx省名列前茅的驕人成績,。物理競賽雖然參加時間短,，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛,，真誠待人，做事認真,，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀,，知識面廣,，關心時事，勤于思考,。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,，在學?；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現(xiàn),，其扮演的國王的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻,。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來,，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵,。

出于對學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,，并已開始付諸于行動,，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料,。

同學是一個有理想有抱負的學生,，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅,，看到的是他對未來的無限憧憬,。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路,。機遇偏愛于有準備的頭腦,，相信他將來一定會有非同一般的建樹!

鑒于以上情況，我們認為同學基本素質非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,，我力薦同學參加貴校保送生選拔。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日