人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是xxx的家長(zhǎng),，很榮幸能在這里同家長(zhǎng)朋友們共同探討孩子的教育問題。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)老師的辛勤付出表示衷心的感謝,，感謝他們把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù)，感謝他們教給孩子知識(shí),，教會(huì)孩子做人的道理,。“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿,，教育好子女是我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。作為一名年輕的家長(zhǎng),，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與大家共勉,。

家庭是孩子的第一課堂,，要求孩子做到的首先父母自己要做到，只有這樣,，在孩子的心目中,，你才是一個(gè)可聽、可信,、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處,、對(duì)朋友要相互寬容,，讓孩子時(shí)刻感受到家庭是一個(gè)溫馨的港灣。

隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他們自己做,。另外，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事,，會(huì)有錯(cuò)誤,，遇到這種情況，我經(jīng)常及時(shí)指出,，先問清原因,，再分析道理,，讓孩子接受批評(píng),，在思想上有所觸動(dòng)。

我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),，但我并不一味追求成績(jī),。學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否真正掌握了知識(shí),，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,，我會(huì)幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他弄懂為止,。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍,，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,，比誰(shuí)的口算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視,，放棄一些娛樂活動(dòng)，讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。

家長(zhǎng)要做孩子的朋友,，同孩子一起分享喜怒哀樂。每天盡量抽出一些時(shí)間和孩子聊聊天,，談?wù)勑?。可以問問在學(xué)校的情況，比如今天學(xué)了什么,，有沒有和同學(xué)鬧別扭,，今天最大的收獲是什么，有什么困惑等等,。凡學(xué)校開展的大型活動(dòng),，家長(zhǎng)一定要積極參加，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。同時(shí)，家長(zhǎng)要加強(qiáng)與老師的溝通交流,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，把一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽狀態(tài)中中,，讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái),，總有一天會(huì)挑大梁,，擔(dān)重任。讓我們相信自己的孩子,，加倍重視孩子的成長(zhǎng),，和學(xué)校同心協(xié)力，齊抓共管,，共同把孩子培養(yǎng)成有用之才,！

謝謝大家！

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇二

敬重的教師,、各位家長(zhǎng)：

我是朝陽(yáng)小學(xué)二三班xx的媽媽,，首先，非常感謝各位教師對(duì)孩子以及本班級(jí)全部孩子們的細(xì)心培育和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī),，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的閱歷倒也談不上,，以下是我平常教育我的孩子積存的一點(diǎn)提議和方法,，期望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一、讓孩子歡快的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在歡快中理解,，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作,，非常形象生動(dòng)，或悲或喜,、或哭或鬧,，快樂的、哀思的,、夸大地,，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，他能非常生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái),，他說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)便,，又歡快,，也很簡(jiǎn)單記住資料。

二,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓舞。我們明白,，表?yè)P(yáng)能使人制造奇跡,，過(guò)多的批判會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了提高,，隨時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)他,，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì);孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比擬,。這樣會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心,，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比,，他不快樂了,，“你總是拿我的短處和別人的特長(zhǎng)比，為什么不拿我的特長(zhǎng)和別人的短處比”,。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有許多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)假如常常表?yè)P(yáng)鼓舞孩子，孩子必需會(huì)有更精彩的表現(xiàn),。

三,、培育孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長(zhǎng),，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，必需要敬重孩子自我的選擇,，孩子自我喜愛了,，他就情愿去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。馬博宇平常很喜愛看書、繪畫和下棋,。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜愛的課外讀物,，比方前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶,，每一天都會(huì)拿出來(lái)看一看,。有時(shí)我還會(huì)陪他一齊看，這樣長(zhǎng)期下來(lái),，他就會(huì)積存許多學(xué)問,，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)快樂勁兒不言而喻,，這樣一來(lái),，孩子的.思維也有所延長(zhǎng)，并且自信念也會(huì)隨之提高，有了自信念,，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

四,、不做“嘮叨”家長(zhǎng),，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí),。以前我也是事無(wú)巨細(xì),。有體育課囑咐孩子穿球鞋,、帶飲料，上美術(shù)課囑咐他帶剪刀,、畫筆,，早上出門為他整理衣服，提示他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他效勞,，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō)：“明白了,，明白了,，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間,，我不再提示他,，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫筆,，一回家就說(shuō)我渴死了,，或是沒帶學(xué)具教師批判我了。但這時(shí),，他也已經(jīng)明白這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自我的事，他應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的行為負(fù)責(zé),。

五,、和你的孩子多溝通、多溝通,，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng),。我每一天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊談天,，哪怕只是短短的非常鐘，我會(huì)問問他今日在學(xué)校的情景,，有沒有不快樂,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)行中增加了與人溝通的本領(lǐng),，膽識(shí)也有所提升,，并且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子供應(yīng)了先決條件,。

孩子是我們的期望,，也是祖國(guó)的將來(lái)。信任我們的孩子,，今日,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在寬闊的天地里,，他們必需會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹,。

期望我們做家長(zhǎng)的,，平常要和王教師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動(dòng)幫助教師共同教育好我們的孩子,，讓孩子健壯安康,、自由拘束地成長(zhǎng),，讓他們擁有一個(gè)歡快難忘的童年!讓我們就從今刻做起,，加倍重視我們的孩子，由于教育好孩子是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)!

多謝大家!

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,，我是xxx的家長(zhǎng)，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì),，我感到十分高興,。在此，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng),。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂,，聆聽老師們的教學(xué)心得,，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

對(duì)于孩子的教育,，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,，我就鼓勵(lì)他多交朋友,，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說(shuō)一下xxx平時(shí)的表現(xiàn),，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講,，能夠按時(shí)完成作業(yè),。而缺點(diǎn)是：

1、上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教老師,，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小,。

2、意志不堅(jiān)強(qiáng),，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決,。

3、禮貌方面欠佳,，不會(huì)禮讓,。因此，我覺得對(duì)xxx來(lái)說(shuō),，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)怎樣的人。

俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jī),，要構(gòu)成良好的班風(fēng),，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步,；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí),，廣泛開展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式,，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些）,，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊,、縱到底,、不留死角，不出空檔,，更主動(dòng),，更有針對(duì)性，收到更好的成效,。參加這天這個(gè)座談會(huì),，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法,。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，與大家一起交流切磋,，拋磚引玉,，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高的目的,。謝謝,！

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是xx的家長(zhǎng),。首先向?qū)W校老師對(duì)孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝，老師你辛苦了,。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。

說(shuō)實(shí)話,，我也沒有什么可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富,，管孩子管得好,，也沒有什么好說(shuō)的，今天讓我在這里發(fā)言,，那我就獻(xiàn)丑了，談?wù)勛约簩?duì)孩子的成長(zhǎng)教育的幾點(diǎn)體會(huì),。

健康;有兩層意思,，一是身體健康，二是心理健康,，身體健康,，在這就不用說(shuō)了，我想在坐的每一位孩子都是健康的,。最重要的是孩子的心理健康,。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個(gè)人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1：要有良好的生活習(xí)慣。

2：要有積極向上的思想素質(zhì),。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從身邊的小事做起，弘揚(yáng)友善,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

首先是家庭環(huán)境(吵架,、離婚、單親,、留守家庭等),，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。

奉勸各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。多陪陪孩子，我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

首先要相信自己的孩子,，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子,，我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹一樣,，需要施肥、澆水,、修剪,，才能長(zhǎng)成一棵大樹。孩子也是一樣,，也要不停地教育,，才能成為有用之才。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、正確地方式跟孩子好好溝通,，多給孩子一些關(guān)愛,，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益,。理解與溝通尤為重要,，為什么我們與孩子沒有共同語(yǔ)言呢?我個(gè)人認(rèn)為：無(wú)非就是太忙沒有時(shí)間、沒有豐富的.知識(shí),、沒有設(shè)身處地的為孩子著想,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他(她)分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

有了目標(biāo)就有了方向，圍繞目標(biāo)制定,，經(jīng)常用身邊的事例感染,、啟發(fā)、引導(dǎo),、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,，目標(biāo)一旦確定，不可輕易更改,，如果你不停更改目標(biāo),，你將會(huì)一事無(wú)成。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，教孩子做人,，先教自己做人,，先管好自己，才能管好孩子,。這是家教的最重要任務(wù),。

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，敬愛的家長(zhǎng)們：

大家好,！我是二（七）班的家長(zhǎng)。

今天,，很感謝程老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師,、家長(zhǎng)們共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的話題,，我感到萬(wàn)分榮幸！也感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持,，是你們誠(chéng)摯的愛心,、樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法，只是自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí),，不正之處還請(qǐng)大家諒解和批評(píng)。

我個(gè)人認(rèn)為,，家長(zhǎng)首先要了解孩子，只有了解了孩子,，對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢，因材施教,；其次要善于和孩子溝通,，在上次家長(zhǎng)會(huì)上，聽了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后,，我也嘗試著用這種方法,，不主動(dòng)去問孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為，而是先講自己一天中都做了些什么,，結(jié)果,，孩子聽不完我的故事就開始爭(zhēng)著、搶著跟我說(shuō)他在學(xué)校的事情,，就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)和生活。

現(xiàn)在的孩子自主性比較強(qiáng)，作為家長(zhǎng)我很注意傾聽孩子的聲音,，對(duì)人對(duì)事的看法想法,，也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討交流,，這樣無(wú)形中就拉近了與孩子之間地距離,，孩子也愿意和我溝通交流。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解、多表?yè)P(yáng),、多鼓勵(lì)、少批評(píng),、不指責(zé)，人與人之間的距離是可怕的,，哪怕是父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,、互相了解、換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定大有收益,。雖然這種結(jié)果并不是立竿見影，但我們也須努力,，這種努力會(huì)使孩子受益終生。作為家長(zhǎng),，每個(gè)人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的；作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，但孩子們受各種因素的影響,，不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，我首先做的是安慰,，幫他分析原因,，查找不足,，婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,，通過(guò)上述做法,，我感到兒子比過(guò)去更踏實(shí)、更虛心了,。

做人是立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。接下來(lái)，我想談一下我在教育孩子方面的幾點(diǎn)做法,，簡(jiǎn)單歸納為“五心”：

有道是：“人世間沒有愛，太陽(yáng)也會(huì)死,！”一個(gè)孩子成績(jī)?cè)俸?，如果缺乏愛心,，那么我們所做的一切將?huì)失去意義,。記得在“512”四川大地震時(shí),，我和兒子一起到社區(qū)捐款，在網(wǎng)上捐款，我們每天都關(guān)注著災(zāi)區(qū)的最新消息,，每當(dāng)看到電視上報(bào)道施救的感人場(chǎng)面,，我和兒子就激動(dòng)的淚流滿面，他還說(shuō)：“媽媽,，咱們?nèi)?zāi)區(qū)當(dāng)志愿者吧,，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，”看著孩子天真而真誠(chéng)的眼神,，我更是淚如泉涌,，這眼淚飽含了激動(dòng)和感動(dòng)，我被兒子七歲的愛心深深的打動(dòng)著,。就這樣,，愛心在潛移默化中形成，而我對(duì)兒子的付出,，他也是看在眼里記在心上,。那次我生病，做了個(gè)小手術(shù),，孩子看到我一臉痛苦的樣子，眼中含著晶瑩的淚花,，像個(gè)大人似的過(guò)來(lái)摸摸我的頭,，問我還疼不疼，還叮囑我不要亂動(dòng),，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢,，給我喂飯喂水，就在這一瞬間,，我感到?jīng)]有了任何疼痛,，是兒子的愛心幫我驅(qū)走了疼痛，孩子所做的這一切,，印證了我對(duì)他的愛心培養(yǎng)是成功的,！在孩子心中播種愛的種子，就從身邊的小事做起,，如愛護(hù)一草一木,；愛自己的教室和校園，愛自己的父母兄弟和老師同學(xué),；等等等等,。家長(zhǎng)朋友們，愛心是從小培養(yǎng)的,，也是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累培養(yǎng)起來(lái)的,。隨著時(shí)間的推移，用愛心澆灌的小苗自然會(huì)茁壯成長(zhǎng)，也會(huì)有利于孩子未來(lái)的發(fā)展教育得法,，水到渠成,。

孩子的健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步離不開自信心，孩子的自信來(lái)自于家長(zhǎng)的每一次支持和鼓勵(lì),，支持和鼓勵(lì)越多,，孩子自信心就越強(qiáng)，成長(zhǎng)就越快越全面,。唯一是從五歲開始學(xué)拉丁舞的,，那個(gè)時(shí)候他是班里年齡最小的孩子，所以學(xué)動(dòng)作時(shí),，接受能力相對(duì)較差,，但是我對(duì)孩子有信心，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子對(duì)自己要有信心,，信心決定成敗,，正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力，孩子在六歲時(shí),，參加國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)公開賽中,，獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌，我深深的體會(huì)到這兩塊金牌里面承載了堅(jiān)定的自信心,。所以,，家長(zhǎng)朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指，讓我們的孩子自信的說(shuō)：“我能行,！”

責(zé)任心對(duì)國(guó)家,、對(duì)事業(yè)、對(duì)家庭,、對(duì)孩子都極為重要,。一個(gè)人沒有責(zé)任心，將來(lái)是不會(huì)有所作為的,。假如,，由于我們教子不當(dāng)，讓他們從小對(duì)家庭沒有責(zé)任心,，只知受愛,，不知愛人；對(duì)父母沒有責(zé)任心,，只知索取,，不知回報(bào)；對(duì)集體沒有責(zé)任心,，只顧自己,，不管別人,；對(duì)社會(huì)沒有責(zé)任心，目無(wú)法紀(jì),，我行我素,；對(duì)國(guó)家沒有責(zé)任心，只圖享受,，不講奉獻(xiàn),；對(duì)事業(yè)，沒有責(zé)任心,，只求安逸,，不取上進(jìn)。那么我們這些做家長(zhǎng)的,，豈不成了千古罪人,！

不能再糊涂，不能再抱怨,，我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到做一名家長(zhǎng)的責(zé)任,，用自己的智慧和努力，去營(yíng)造培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,。

孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情,，它表現(xiàn)為對(duì)別人過(guò)錯(cuò)的原諒和包容，這種感情對(duì)于孩子的健康發(fā)展,，尤其是情感的健康發(fā)展,，以及對(duì)于孩子良好人際關(guān)系的建立，有著非常重要的意義,。孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校,，這就意味著開始獨(dú)立地進(jìn)入社會(huì)群體,，在這個(gè)群體中,，孩子怎樣處理自己與他人的關(guān)系，尤其是孩子在受了欺負(fù),、受了委屈以后,。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該怎么做，這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時(shí)處理好的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題,。一個(gè)班有八十多名學(xué)生,，老師照顧不過(guò)來(lái)很正常，同學(xué)之間有小矛盾也很正常,，孩子在一起玩耍時(shí),，打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生，這種磨擦,、打鬧的處理過(guò)程也是孩子學(xué)會(huì)與人相處的課程之一,。但是孩子畢竟年幼,，是非觀念尚未明確形成。尤其是現(xiàn)在有些獨(dú)生子女從小缺少伙伴,，在家倍受父輩,、祖輩的寵愛，有的孩子性格就偏執(zhí),，而且自私,。在同伴中稍有不如意，或惡語(yǔ)相擊或拳腳相加,。另有一些孩子,，因?yàn)槭艿礁改高^(guò)分的呵護(hù)，反而失去了自我保護(hù)的能力,，在粗暴,、驕橫的孩子面前不知所措。因此,，我們作為家長(zhǎng),，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)孩子處理好他們之間的.糾紛，并把它看作是對(duì)培養(yǎng)孩子人際交往能力,、形成孩子健康的人格,、提高分辨是非能力的重要時(shí)機(jī)。讓孩子學(xué)會(huì)換位思考,、將心比心,，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，孩子在學(xué)校里受了委屈,，父母感到很心疼,，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)這樣對(duì)孩子說(shuō)：“如果你被別人打了，不要還手,，可以去告訴老師,，讓老師去批評(píng)對(duì)方?！钡杂袀€(gè)別家長(zhǎng)會(huì)這樣教育孩子：“首先,，你不要去惹別人。如果別人來(lái)惹你,、打你,，你就狠很地還手?！逼鋵?shí),，我們不能把這個(gè)問題簡(jiǎn)單地以“以牙還牙，以怨報(bào)怨”來(lái)引導(dǎo)孩子,，而應(yīng)該從培養(yǎng)孩子健康人格的角度來(lái)正面教育孩子,，而不是從負(fù)面去誤導(dǎo)孩子，如果這樣錯(cuò)誤地來(lái)處理同學(xué)之間的糾紛問題,，那么,，長(zhǎng)期以來(lái)，這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固,，就像一顆炸彈，等到具備一定的時(shí)機(jī)和情境時(shí),，就會(huì)隨時(shí)爆發(fā),，后果將不堪設(shè)想,，非常的可怕，此時(shí)后悔已晚,！因此,，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)寬容和理解，不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，而且也是為孩子將來(lái)的幸福打基礎(chǔ),。

我想所有的家長(zhǎng)，都希望自己的孩子擁有一個(gè)快樂的人生,，要想讓我們的孩子一生快樂，與其拼死拼活給孩子掙一筆財(cái)產(chǎn),，不如培養(yǎng)孩子從小有個(gè)樂觀心態(tài),，永遠(yuǎn)微笑著看世界。很簡(jiǎn)單,，有什么樣的心態(tài),，便有什么樣的人生,。如果你每天想的是開心的事,，你就會(huì)開心；如果你想的是煩惱的事,，你就會(huì)煩惱,；如果你想的是可怕的事；你就會(huì)害怕,；如果你想的是失敗的事,，你絕沒有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功,，也能把人引向失敗,；能把地獄變成天堂,，也能把天堂變成地獄。因此良好的心態(tài)是成功的一個(gè)必備條件,。

家長(zhǎng)朋友們,，以上我所談的“五個(gè)心”只是我個(gè)人的一點(diǎn)感受，希望和大家共勉,！在今后的日子里,，我希望和大家一如既往的配合程老師，支持程老師,！

老師們,，家長(zhǎng)們，今天我站在這里,，大言不慚的說(shuō)：一個(gè)人在社會(huì)上角色是多重的,，也許我不是一個(gè)好兒媳，不是一個(gè)好妻子,，但是我一定是一個(gè)好母親,！我并不要求我的孩子成績(jī)一流，但是我要求他人品一定是一流的,！我們要用發(fā)展的眼光看待孩子,，眼光看遠(yuǎn)些，重視現(xiàn)在,，放眼未來(lái),！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表二七班全體家長(zhǎng)再一次感謝老師對(duì)孩子們的辛勤付出,，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了！”

謝謝大家,！

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是初二二班的xxx同學(xué),。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。

回首這半年，我感慨萬(wàn)分,。這次會(huì)考,，我拿了四個(gè)a，還記得查成績(jī)的時(shí)候,，我的心里忐忑不安,。我都沒想到我能那四個(gè)a,。自從在拔萃上學(xué)以來(lái),，我的耳邊一直有著贊揚(yáng)張愛婷同學(xué)的聲音,，她是我們學(xué)校的名人,，成績(jī)?cè)诔?yáng)區(qū)都能排在前五名。也是這屆高三的一位會(huì)考全a的學(xué)生,，雖然,，我在其他方面可能不如她，但是我在會(huì)考上,，在學(xué)習(xí)上,，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀,。

本來(lái),，我有很多感受想和大家分享，可是時(shí)間關(guān)系,，我在此就講以下幾點(diǎn),。

第一，很多事情是在做的過(guò)程中產(chǎn)生興趣的,。同學(xué)們,，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去,，你一定會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“咱學(xué)的不是知識(shí)，是寂寞,?！钡挥鞋F(xiàn)在耐得住寂寞，未來(lái)才不會(huì)寂寞,。每個(gè)人都有感到寂寞的時(shí)候,，也包括我,，但我想,，感到寂寞是因?yàn)樘e的緣故，那就不如找點(diǎn)有意義的事做,。于是,，我與學(xué)習(xí)從此就有了一個(gè)約定，我們每天形影不離,，共同進(jìn)退,。可以說(shuō),，我在戀愛,，我每天都在約會(huì)。我的男友,，就是學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)并不枯燥,，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它,，也就忘卻了寂寞,。寂寞，很隱晦,，很悲傷,，很含蓄，看似波瀾不驚的外表,，內(nèi)心卻洶涌澎湃,，青澀的青春，獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變,。我覺得承受寂寞就是享受一種獨(dú)特而略帶一絲憂傷的古典美,。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂傷,，讓人回味無(wú)窮,。那種美，猶如俄羅斯廣漠,，西伯利亞一縷陽(yáng)光,，閑適安靜。讓我們靜下心來(lái),，真心跟學(xué)習(xí),，真心跟會(huì)考簽下一個(gè)莊重的約定。

第二，百善孝為先,。我想問問同學(xué)們,，你認(rèn)為自己是一個(gè)孝順的孩子嗎?父母每天為我們奔波勞走，為的是什么?我們有沒有為他們的辛苦勞動(dòng)負(fù)責(zé)?父母再有錢,，那也不是你的錢,。靠誰(shuí)能考一輩子?在座的同學(xué)請(qǐng)你轉(zhuǎn)身看看你的父母,，他們已日漸蒼老,。如果你愛你的父母，那就好好學(xué)習(xí)吧,。因?yàn)?，我覺得，好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母莫大的孝,。前天是三八婦女節(jié),，我在此代表全體同學(xué)，向在座的各位母親,，送上遲到的祝福,。祝各位母親越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮,，日子過(guò)得越來(lái)越順心,。

第三，我可以長(zhǎng)得不漂亮,，但我一定要活的漂亮,。咱不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。人生最痛苦的事是人死了,，錢沒花了,。人生最最痛苦的事是人活著,，錢沒了,。我們現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn),，就是在為未來(lái)積累財(cái)富,。想讓自己的生活精彩如意嗎?那就從現(xiàn)在努力提高自己吧，提高自己的修養(yǎng),，擴(kuò)展自己的知識(shí)面能力,，增強(qiáng)自己的能力，沒準(zhǔn)我們中以后還能出一個(gè)美國(guó)總統(tǒng)呢。一切皆有可能,，就怕你不敢想。

第四,，要給自己定下高目標(biāo),，相信自己能做到。先跟大家說(shuō)一段我的改編,?！按笸蟆钡慕?jīng)典臺(tái)詞?；蛟S大家能有一定的啟發(fā),。

學(xué)習(xí)，一定要選的黃金時(shí)期,。學(xué),，就得學(xué)出的成績(jī)。兜里塞小紙條,，字?jǐn)?shù)最少也得一千字,。什么英語(yǔ)單詞啊，理科公式啊,，能寫的全寫上,。沒事兒就拿出來(lái)背。包里有資料,，兜里有英語(yǔ)聽力,，耳朵上掛耳機(jī)，護(hù)耳的,，特大的那種,，見著老外，有事兒沒事兒都得跟人家說(shuō)i“icandoit,。一口地道的英國(guó)倫敦腔,，倍兒有面子。課桌上備幾本題海,，教材用的,，一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目,，二十四小時(shí)學(xué)習(xí),，就是一個(gè)字，忙,。會(huì)考考它九個(gè)a,，你要是考個(gè)b啊,，你都不好意思跟別人打招呼。

你說(shuō)這樣的準(zhǔn)備,，到頭你能上什么樣的大學(xué)?

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇七

尊敬的教師,、家長(zhǎng)朋友、和各位小朋友們：

大家好,！

我是xxx的爸爸,，很高興因?yàn)楹⒆樱覀兡軌蜃谝黄?，我們的孩子很幸運(yùn),，能夠分到一（3）班，xx老師和xxx老師都是非常優(yōu)秀的老師,，我是很了解她們的,，張慧是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的班主任,，孩子們一定能夠從她身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì),。計(jì)有靜老師工作熱情、多才多藝,。把孩子放在這個(gè)班,，我很放心。

今天借家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息,，我也一樣,。我們把孩子交給學(xué)校，就要信任學(xué)校,，而回到家后,，我們家長(zhǎng)也要負(fù)起責(zé)任來(lái),，因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)孩子的影響也是重要的，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

家是孩子的第一所學(xué)校,，這所學(xué)校的好壞,，直接影響著孩子,，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧幸福的家,。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，如果你問孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么,？那就是父母親吵架、打麻將,、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視,，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家,。在這里我忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以買一些兒童教育方面的書籍，或者看一看孩子的課本,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

我們都很愛自己的孩子，但是怎樣去愛,？是不是孩子要什么就給什么就算愛呢,？不是的,，我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，比如說(shuō)少吃零食,，不和別人比穿戴,。把這點(diǎn)錢拿來(lái)給孩子買點(diǎn)書，或者學(xué)習(xí)資料,，對(duì)孩子是很有好處的,。（《小學(xué)生天地》 、校服）

另外,，孩子也有自尊心,，你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是，時(shí)間長(zhǎng)了,，他可能就覺得自己真不行,。這就要求我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略,，少說(shuō)一點(diǎn)“不能這樣做”多說(shuō)一點(diǎn)“應(yīng)該這樣做”,。相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來(lái)越好,，越來(lái)越可愛了。

作為家長(zhǎng),，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，過(guò)程重于結(jié)果才是正確的。我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,，如果說(shuō)錢沒有,，以后還有機(jī)會(huì)掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,，將成為終身的遺憾,。有些家長(zhǎng)老師說(shuō)忙、沒時(shí)間,，（床頭書）有家長(zhǎng)老是抱怨學(xué)校沒教好,，想想看因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè)，而老師面對(duì)是四五十個(gè)，只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教,，并做到持之以恒,，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲。

能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,，起決定作用的是孩子的非智力因素,，而這其中最重要的就是習(xí)慣。 “好習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子受用,；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧,，想改也不容易了,。”因此作為家長(zhǎng)我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比如引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力；培養(yǎng)時(shí)間觀念,，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，小事趕快做的習(xí)慣等等。（吃飯慢）

當(dāng)然,，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,，很多，相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚,，還有經(jīng)驗(yàn),。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是也是家庭教育的首要任務(wù)，就讓我們?yōu)榱撕⒆?，切?shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任,，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標(biāo)而努力吧,！謝謝,！

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)你們好!

對(duì)今天到校參加會(huì)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

一、初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),。

初二學(xué)生的總特點(diǎn)是“分化”,。第一是學(xué)習(xí)上的分化。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，原先初考成績(jī)相差無(wú)幾的學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,。好的同學(xué)語(yǔ),、數(shù)、英,、物四科總分可達(dá)到380分以上,，而學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)則不到100分，其中過(guò)去一貫學(xué)習(xí)很好,、到初二掉隊(duì)的屢見不鮮,。第二是思想表現(xiàn)上的分化。

好的同學(xué)思想更加成熟,，他們積極靠攏共青團(tuán)組織,，爭(zhēng)取進(jìn)步，在班上成了老師的得力助手,，而有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心,，甚至自暴自棄。如果此時(shí)沒有及時(shí)得到有力的幫助,，或被社會(huì)上的壞人引誘,，就可能越變?cè)綁模踔粱路缸锏哪嗫印?/p>

之所以會(huì)出現(xiàn)上述分化的現(xiàn)象,，原因是多方面的：

從生理,、心理方面看，初二學(xué)生年齡多在14歲上下,，普遍進(jìn)入生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期,，身體急劇生長(zhǎng)，第二性征出現(xiàn),。由于生理的變化,，給這個(gè)年齡的學(xué)生心理帶來(lái)了過(guò)渡性、閉鎖性,、動(dòng)蕩性三個(gè)特點(diǎn),。我們常看到男生逞強(qiáng)好勝,，容易沖動(dòng),，他們崇拜英雄，崇尚江湖義氣,，愛在女生面前表現(xiàn)自己;女生則愛漂亮,，講究打扮，多愁善感,。在這個(gè)階段,，他們還缺乏對(duì)真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界的不良影響，因此,，早戀,、出走、輕微犯罪等不良行為常發(fā)生在這個(gè)年段,。同時(shí),，進(jìn)入初二以后，初一時(shí)的新鮮感和神秘感消失了,，又沒有初三臨近中考的緊迫感,，也容易造成他們的松懈。

初二學(xué)生碰到的困難增多,，而我們給他們的幫助和教育卻往往削弱了,。是比較容易被忽視的階段，因此,，初二往往是“多事之秋”,。希望家長(zhǎng)要在這個(gè)階段盡可能地配合和支持學(xué)校，千萬(wàn)不可掉以輕心,。

二,、教育方式欠科學(xué),。

當(dāng)前學(xué)生家庭教育存在許多不良的教育方式,，歸納起來(lái)，主要有三種,。

第一種是過(guò)度保護(hù)型,。表現(xiàn)為家長(zhǎng)不注重孩子自立意識(shí)、自理能力,、自我判斷能力的培養(yǎng)，對(duì)孩子無(wú)原則地包辦代替,，使孩子形成依賴,、被動(dòng)、膽怯,、不善于與人交往或霸道,、蠻不講理等特點(diǎn)。這類教育方式會(huì)使家庭教育功能趨于弱化,，易使孩子形成“以自我為中心”或“毫無(wú)個(gè)性”的兩個(gè)極端,，缺乏健康人格和良好行為習(xí)慣,。

第二種是過(guò)度嚴(yán)格型,。表現(xiàn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高、限制過(guò)多,，忽視孩子的獨(dú)立性,，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的管教和強(qiáng)迫的教育,，使孩子形成怯懦,、盲從、消極,、不誠(chéng)實(shí),、缺乏自信和自尊等性格特征。

第三種是過(guò)度放任型,。表現(xiàn)為家長(zhǎng)認(rèn)為“樹大自然直”,，對(duì)孩子教育不聞不問，放任自流,，使孩子形成不守規(guī)矩,、懶惰、行為散漫,、缺乏責(zé)任心等特點(diǎn),。有的甚至這樣的孩子，對(duì)社會(huì)行為規(guī)范和社會(huì)道德缺乏自我約束,，易走入歪道,。

三、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境,。

關(guān)于如何創(chuàng)造良好的家教環(huán)境,，我談幾點(diǎn)意見：

1.家庭人際關(guān)系和睦，夫妻感情融洽,，鄰里友好相處,。父母是孩子的表率，父母如何對(duì)待長(zhǎng)輩,，如何處理鄰里關(guān)系,，如何待人接物，都將影響到子女,。特別是孩子進(jìn)入初中以后,，已經(jīng)具有成人感，家長(zhǎng)對(duì)他們要平等相待,，家里的一些事情可以同他們商量,。家長(zhǎng)如有不當(dāng)之處,，應(yīng)能作自我批評(píng)。如果家長(zhǎng)在這些問題上處理不當(dāng),，就將影響自己的威信,。

2.家長(zhǎng)本身要有一定的科學(xué)文化知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)事業(yè)要有追求,，對(duì)生活充滿信心,，有可能的話,，家長(zhǎng)最好能夠具有某一方面的特長(zhǎng),，這樣對(duì)教育有利,。當(dāng)然,，如果家長(zhǎng)文化水平較低也不要緊,，要緊的是自己要尊重知識(shí)，并為子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我有一個(gè)朋友,，他自己文化水平不高,，家庭經(jīng)濟(jì)也并不寬裕,，但他即使省吃儉用,，每年也要花大量的錢為子女訂閱許多報(bào)刊雜志。晚上孩子做功課，他絕不邀人到家里來(lái)談天說(shuō)地,，從不玩牌,、打麻將,，甚至連電視都不看,。努力創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍,。因此,，雖然他家經(jīng)濟(jì)條件不好，本人文化不高,，他的幾個(gè)孩子卻都挺有出息,，有的還考上了大學(xué)。相反,，如果做家長(zhǎng)的滿足于不學(xué)無(wú)術(shù),，吃喝玩樂，滿嘴臟話連篇,，污言穢語(yǔ),，那他就會(huì)被子女瞧不起。

3.家庭布置既要舒適,，富于美感,，又要考慮到子女正在學(xué)習(xí)時(shí)期的特點(diǎn)，除了必要的生活用具應(yīng)安排得整齊清潔以外,，還應(yīng)體現(xiàn)出高尚的情趣,。如可以張掛一些格調(diào)高雅的圖畫，或者勉勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的名人名言,，新年伊始購(gòu)買掛歷也要有所選擇,。

4.家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律，要考慮到子女的年齡特征。

最后,，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是,，要當(dāng)好家長(zhǎng)，是要做出一些犧牲的,。如為了保證孩子學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)在看電視方面就得做出讓步;也不能經(jīng)常邀請(qǐng)朋友到家里猜拳行令，云煽霧哨,，爛醉如泥,，這些看似小事，卻對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深刻的影響,，千萬(wàn)不可等閑視之,。

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇九

大家好：

今天我很榮幸的在這里和大家一起探討怎樣讓孩子的成績(jī)更加優(yōu)秀一些，說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的想法吧,，若有不妥之處,，請(qǐng)大家諒解。

孩子的教育其實(shí)很麻煩,，又可能很簡(jiǎn)單的吧,，主要是要養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣養(yǎng)成了,，老師家長(zhǎng)都會(huì)很輕松的,。對(duì)于這些，我個(gè)人覺得我們家長(zhǎng)主要要做到以下幾點(diǎn)：環(huán)境,，尊重，引導(dǎo),，鼓勵(lì),，要求。

首先我們應(yīng)該給孩子一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,，在一個(gè)溫馨的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子會(huì)更加充滿愛心和自信,，讓他知道，不管你考的好壞,，不管出現(xiàn)什么事情,，家永遠(yuǎn)是你的依靠，家永遠(yuǎn)就在你的背后,?？荚伊耍瑝毫ΡM量讓成人承擔(dān),，和他只是分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因：粗心還是不會(huì),，讓他進(jìn)行總結(jié)。＊＊＊的成績(jī)不穩(wěn)定，在班上考過(guò)第一,，也考過(guò)10幾名以后,。每次考試回家，不管分?jǐn)?shù)多少,，我問她的一般都是,，這次考試有多少是不該丟的，有多少是確實(shí)不會(huì)的,。不該丟的,，自己應(yīng)該在哪些地方要多留意，不會(huì)的,，我?guī)退纯茨懿荒茏龀鰜?lái),，我也不會(huì)的，我自己上網(wǎng)查,，嚴(yán)禁她上網(wǎng)查答案,。我查到答案以后，自己弄懂以后再解釋給她聽,，我也弄不懂或者查不到的,，等她第二天聽老師講解。自己上網(wǎng)只會(huì)是找到后抄答案,，而不會(huì)是真正弄懂,。其次尊重相信自己的孩子，孩子已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了,，有自己的人生觀和價(jià)值觀,。不要刻意去探求他們的隱私，這樣孩子反而可能更喜歡和我們說(shuō)些自己的小世界,。其實(shí)孩子都喜歡和家長(zhǎng)一起討論一些學(xué)校的見聞和自己的困惑,，我一般就是對(duì)她說(shuō)，“要是我遇到這樣的事情,，我會(huì)咋樣咋樣處理的”而不是說(shuō)“你應(yīng)該咋樣咋樣的去處理,，這樣孩子會(huì)更加愿意和你說(shuō)一些甚至是自己心里的悄悄話。汪曾祺說(shuō)：多年的父子成兄弟,。其實(shí)孩子更希望這時(shí)候和自己的父母就是哥們,。隨時(shí)的引導(dǎo)孩子咋樣成長(zhǎng)，怎樣做人,，引導(dǎo)他培養(yǎng)自己的興趣愛好,。

＊＊＊從小喜歡看書，所以只要她喜歡的,，我都會(huì)給她買,，“歌德的詩(shī)集”“尼采”“醫(yī)生手冊(cè)”“貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)”甚至是原版的英文小說(shuō)等等各類的書,。一本書幾百頁(yè)，要是有那么幾頁(yè)對(duì)她有幫助,，那么這本書也就值得了,，在讀書的同時(shí)，讓她知道她對(duì)于哪個(gè)方面更有興趣,，來(lái)慢慢確定以后的專業(yè)目標(biāo)吧,。對(duì)于孩子有一點(diǎn)的進(jìn)步，都要適時(shí)的給出表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，相信他會(huì)做的更好,，直接告訴他，只要你更用心更細(xì)心一些,，你還會(huì)做的更優(yōu)秀的,。

＊＊＊5年級(jí)時(shí)由于意外，大腿骨折,，導(dǎo)致膝蓋的傷口處現(xiàn)在還經(jīng)常疼痛,，跑步就是一個(gè)大問題，每天放學(xué)回家的路上,，讓她跑步,，受不住的時(shí)候，我就會(huì)問她,，還能不能堅(jiān)持,？鼓勵(lì)她今天比昨天能跑的更遠(yuǎn)，于是一般她都會(huì)咬咬牙,，繼續(xù)跑一段,，也許對(duì)于中考跑步這一項(xiàng)不會(huì)有很大的意義，但是在無(wú)形中,，對(duì)于她鍛煉自己的意志力我想還是會(huì)有幫助的,。從初一開始，我就是經(jīng)常在放學(xué)回家的路上問她：最近上課有沒有不懂的地方,，也經(jīng)常要求她：盡量不要帶問題過(guò)夜，老師布置的作業(yè)書面口頭的都必須認(rèn)真完成,，并且不可以做到很晚,，嚴(yán)禁半夜起床。初三的作業(yè)很多,，她們又很累的,，所以有同學(xué)在9點(diǎn)多的時(shí)候，累得趴在書桌上睡著了,，先去睡覺,，半夜起來(lái)再寫作業(yè)，且不說(shuō)對(duì)身體有傷害，至少第二天的精神肯定跟不上的,。這樣的話,，只能讓他寫作業(yè)的時(shí)候就是專心快速的完成，而不是拖拉的,。我想只要把課堂上老師教的真正弄懂了,，把不會(huì)的在錯(cuò)題本上也真正的弄懂訂正過(guò)來(lái)的話，在周末有空的時(shí)候,，適量的做點(diǎn)類似的題目鞏固一下,，但是盡量不要逼她去做。在考試的頭天晚上,，復(fù)習(xí)好以后,，讓他做點(diǎn)自己喜歡做的事情，例如練字,，畫畫,，彈琴等，真的進(jìn)去了,，心就會(huì)靜下來(lái),，晚上睡眠也會(huì)更好。這樣養(yǎng)成習(xí)慣的話,，可能老師和家長(zhǎng)都會(huì)輕松一點(diǎn),。以上就是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)吧，希望能讓大家有所借鑒,，不妥之處,，再次請(qǐng)大家諒解。我相信在老師家長(zhǎng)和孩子的共同努力下,，我們四班會(huì)獲得豐碩的成果,。再次謝謝大家。

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

大家節(jié)日愉快！

今天我作為枝柘坪小學(xué)的'一名家長(zhǎng)代表在這里和所有的老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)朋友們講一講我在教育孩子路上的心得和體會(huì)，感到非常榮幸,！

一句感謝,，感謝黨委政府和教育部門對(duì)山區(qū)小學(xué)的重視，感謝曹校長(zhǎng)的觀念新,、形式特,，感謝所有教職員工的辛苦努力,，特別是那些支教的年輕老師們，很多都來(lái)自異地,，把青春和熱情播撒在枝柘坪,。代表家鄉(xiāng)人民對(duì)你們說(shuō)聲：辛苦啦！也建議我們家長(zhǎng)朋友們,，把最熱情的掌聲送給所有的教職員工們,。

一個(gè)希望，一個(gè)說(shuō)給孩子們的希望：親愛的孩子們,，你們是最棒的,，希望你們學(xué)好本領(lǐng)，守望山水,，建設(shè)家鄉(xiāng),。

作為一名家長(zhǎng)代表發(fā)言，必須對(duì)家長(zhǎng)這一塊做一個(gè)全面的分析研究,，我們的學(xué)校環(huán)境,、教學(xué)氛圍這么好，那么我們的家長(zhǎng)層次和現(xiàn)象是個(gè)什么樣子呢,？第一,，留守嚴(yán)重，真正在家陪伴孩子的家長(zhǎng)不超過(guò)三分之一,；第二,，過(guò)分溺愛，既然不能陪伴孩子,，那就只能滿足孩子物質(zhì)上的需求,；第三，隔代教育,，不僅僅是觀念上的落后,，還有安全上的隱患；第四,，家教缺失,，既然父母不能陪伴，孩子們就只好在孤獨(dú)中成長(zhǎng),，滋生性格問題,，比如懶惰、自私狹隘,、自卑、暴力傾向甚至于抑郁,。

由此可見,，家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程是多么的重要,，一個(gè)孩子能成人成才，能沒有性格問題,，絕對(duì)不是一所好學(xué)校,、一些好老師能單獨(dú)完成的。有人說(shuō)："我太忙了,，我要工作,、掙錢，我都沒有時(shí)間陪伴我的孩子,。"好感人吶,！請(qǐng)問我能給你兩耳光嗎？你連陪伴孩子的時(shí)間都沒有,，你能成功個(gè)啥?。∮浀貌苄ｉL(zhǎng)分享過(guò)一篇文章有個(gè)經(jīng)典論段"子若強(qiáng)于我,，要錢做什么,？子若不如我，留錢做什么,？"兒女如果是平庸之輩,，你掙再多的錢，他也只會(huì)愚鈍的犯錯(cuò),。今天你不好好陪伴孩子,，不好好教育孩子，你將來(lái)就會(huì)遭遇孩子的不孝,、不忠,、不義。這個(gè)世界以后會(huì)狠狠的教育他,，讓他花很長(zhǎng)時(shí)間自我救贖,，讓他犯錯(cuò)進(jìn)牢房、讓他承擔(dān)家教缺失的后果,。

那么什么是好的教養(yǎng),？我們的孩子里有非常好的例子，我鄰居有個(gè)小女孩回家后一再給她媽媽說(shuō),，你在學(xué)校千萬(wàn)別穿高跟鞋啊,，怕踩壞了我們的跑道，給她爸爸說(shuō),，你去學(xué)校千萬(wàn)別抽煙?。∮屑议L(zhǎng)朋友看孩子的時(shí)侯默默幫寢室里把垃圾帶出去,，有家長(zhǎng)朋友來(lái)幫助學(xué)?；顒?dòng)甘當(dāng)人力,，這就是教養(yǎng)！教養(yǎng)就是言傳身教,，教養(yǎng)就是不管是家長(zhǎng)還是孩子,，能相互學(xué)習(xí)，互相感染,。那么什么不是教養(yǎng),？家長(zhǎng)朋友你來(lái)參加六一活動(dòng)衣著暴露、袒胸露乳就不是,；穿高跟鞋戳跑道就不是,；你亂丟垃圾也不是；你亂闖亂翻,、破壞學(xué)校設(shè)施就不是,；你和老師溝通發(fā)脾氣也不是，你的孩子受了批評(píng)你護(hù)短也不是,，你送孩子上學(xué)變著方法想學(xué)校的"兩免一補(bǔ)"也不是,。那么孩子的教養(yǎng)又是什么？孩子的教養(yǎng)就是伴隨孩子一生的好習(xí)慣,，比如學(xué)習(xí)認(rèn)真肯努力,，勤勞樸實(shí)做家務(wù)，比如見解獨(dú)到有想法,，比如待人謙遜有禮貌,，比如才氣十足懂生活。

當(dāng)然,，我并不是說(shuō)父母不在身邊就是罪過(guò),，也并不否認(rèn)很多爺爺奶奶的辛苦教導(dǎo)，我們只是研究探討,，在我們這樣一個(gè)空巢老人留守兒童泛濫,、打工經(jīng)濟(jì)體、人文特殊的社會(huì)環(huán)境里,，我們作為孩子的家長(zhǎng),，應(yīng)該怎樣搞好家庭教育。

我總結(jié)如下幾點(diǎn),，和在場(chǎng)所有人分享：

一,、至少要多和孩子們聯(lián)系，打打電話,，問問情況,，溝通是拉近親子關(guān)系的唯一閥門，讓孩子知道你一直站在他身后，是他最大的依靠,。

二,、讓孩子們洗碗洗衣服去吧，打掃衛(wèi)生整理房屋去吧,，好孩子是用出來(lái)的。

三,、我們確實(shí)讀不懂英語(yǔ)了,，做不會(huì)數(shù)學(xué)題了，但至少你應(yīng)該知道他的學(xué)習(xí)任務(wù),，你至少必須保障他每次上學(xué)把作業(yè)完成和不讓他抄襲,。這是誠(chéng)信！

四,、如果你想毀掉這個(gè)孩子,，你就讓他肆無(wú)忌憚的玩手機(jī)吧！

五,、至少讓他有一門運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng),，你的孩子會(huì)更優(yōu)秀。

六,、孩子錯(cuò)了,，用這些話吧。"你怎么樣,？""你有什么想法,？""你以后怎么做？""努力吧,，一定要做到,！"

最后，用最近很火的一句話和大家做最后陳述,，所有父母必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)：你的孩子必將平凡,，不要把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加到孩子身上，所有不平凡的傳奇都是在平凡中一點(diǎn)一滴磨礪出來(lái)的,，要想孩子不平凡,，先教會(huì)孩子在平凡中找到幸福感吧！

謝謝大家,，祝兒童節(jié)快樂,！

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng):。

下午好,！我是xx的媽媽,，今天非常榮幸能和大家在一起交流孩子的綜合表現(xiàn)，共同探討如何教育孩子,。同時(shí)也非常感謝xx老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，和各位一起來(lái)學(xué)習(xí),，如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，以下是我就xx的個(gè)人情況談?wù)勎业囊恍┫敕?，不?dāng)之處,，請(qǐng)各位指正。

我的主題是：全面放手地培養(yǎng)孩子,，尊重孩子,，做一個(gè)身心健康的快樂少年！

xx從小獨(dú)立性就很強(qiáng),。一,、二年級(jí)時(shí)我們住得很遠(yuǎn)，她在學(xué)校里住讀,。生活毛老師手把手教她洗頭洗澡,，各科老師每天輪流上晚輔導(dǎo),，教她寫作業(yè),，做練習(xí)。非常感謝老師們培養(yǎng)了她這種獨(dú)立自主的精神,。從三年級(jí)起我們考慮到要讓她能有自己的同學(xué)圈子,，能每天回家找到玩伴，才下定決心搬到武昌,。雖然離家近了,，她還是每天自己上學(xué)放學(xué)，家長(zhǎng)很少接送她,。有一年她很想學(xué)次中音，那個(gè)號(hào)有一個(gè)旅行箱那么大,，而且很沉,。每周上課時(shí)，我還是不能送她,。于是我做了一個(gè)小拖車,，每次都是她自己把號(hào)拖到學(xué)校,，學(xué)完了再自己拖回家，中間還要過(guò)人行天橋。但她對(duì)自己選擇的學(xué)習(xí)這個(gè)樂器很有興趣,，因此一點(diǎn)兒也不覺得累?，F(xiàn)在孩子思想很活躍,，而且正處于人生觀的形成時(shí)期,，所以我很珍惜跟她交流的機(jī)會(huì)。一般每天晚餐前,，我們都會(huì)聊聊天,，開頭就是今天有什么好消息和今天有什么壞消息。好消息要及時(shí)表?yè)P(yáng),，壞消息也要卸下她的思想包袱，了解她的動(dòng)態(tài),，使她愿意跟家長(zhǎng)交流,。

步入五年級(jí)，孩子各門功課的壓力都增大了,，我要求她提高學(xué)習(xí)效率,，擠出時(shí)間保證她的運(yùn)動(dòng)和休息。每天,，老師布置的家庭作業(yè)一定要保質(zhì)保量的完成,，課外培優(yōu)的卷子少做但要精做。語(yǔ)文方面,，每一天的作業(yè),，課后的拼音組詞，報(bào)聽寫,，讀課文,，完全按照老師要求，不打折扣的做好,，并且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)雙拼音詞語(yǔ)和二類生字詞的掌握,，在平時(shí)就把基本內(nèi)容學(xué)扎實(shí)。每次測(cè)驗(yàn)前的復(fù)習(xí),，我只把基礎(chǔ)內(nèi)容點(diǎn)一下,，主要復(fù)習(xí)每一篇課文課后的問答題、古詩(shī)文的背誦與理解以及語(yǔ)言樂園的所有部分,。每一單元的作文,，寫之前她從來(lái)不看同步的作文或范文。從確定主題,、列提綱,、到立意各方面由她自己完成，而且反復(fù)修改，因此每一篇作文在她的腦海里都有深刻印象,，考試時(shí)如果要寫作文可以節(jié)約很多時(shí)間,，而且質(zhì)量較高。語(yǔ)文的學(xué)習(xí),，閱讀與作文都是很重要一塊,。平時(shí)做作業(yè)時(shí)，每一篇的課后問答,，我們都要求按這個(gè)問題問的是什么意思,，表達(dá)的是什么樣的感情再結(jié)合生活中的實(shí)際你如何理解這三個(gè)方面來(lái)完整回答，并把xx老師課上所講的筆記整理好,，回答的時(shí)候不至于遺漏,。數(shù)學(xué)也是這樣，口算天天做,，天天都會(huì)錯(cuò),，那我們就加強(qiáng)計(jì)算的訓(xùn)練，反復(fù)地驗(yàn)算,。作業(yè)書寫和答題要規(guī)范,，每天檢查作業(yè)時(shí)一定要看一下頭一天的作業(yè)是不是全對(duì)，如果錯(cuò)了,，要看錯(cuò)在什么地方,，收集錯(cuò)題，重復(fù)訂正,。另外,，我也意識(shí)到數(shù)學(xué)方面只學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容確實(shí)不夠，因此,，我們給她報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)的培優(yōu)班,。一個(gè)星期發(fā)一張卷子，這張卷子有點(diǎn)難度,，但我們堅(jiān)持每周上完課后及時(shí)把這張卷子做出來(lái),，很多不明白的地方互相探討，問她老師上課時(shí)怎么講例題的,，讓她當(dāng)小老師,。一方面她真正聽懂了才能教給我，另一方面我也可以跟著她一起學(xué)習(xí),，了解學(xué)習(xí)的進(jìn)度,。她對(duì)教我學(xué)習(xí)很有興趣,，因此每次上課的積極性都很高,。實(shí)在是二人都不會(huì),，我們?cè)偕暇W(wǎng)看答案，學(xué)習(xí)如何解題,，保證她學(xué)一課要會(huì)一課,，不蒙混過(guò)關(guān)。她的英語(yǔ)目前是個(gè)弱項(xiàng),，除了報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)《看聽學(xué)》的班外,，就是按照英語(yǔ)xx老師的要求,，每天都聽讀磁帶,，背單詞,，并且買了一些英文原版的動(dòng)畫片的碟子給她看,，讓她培養(yǎng)興趣,，希望她能通過(guò)多練習(xí)把英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)。

xx的愛好興趣十分廣泛,。從一年級(jí)到現(xiàn)在，她學(xué)過(guò)乒乓球,、羽毛球、武術(shù),、次中音,、書法、圍棋……還無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了輪滑,、滑板,、自行車，溜溜球,，反正流行什么她玩什么,。我希望她能嘗試所有感興趣的東西，并不做深入的要求,，只要是她喜歡的就行,。雖然目前堅(jiān)持下來(lái)的只有書法和圍棋，但我們周末打打羽毛球,，吹一吹豎笛,，她很快樂。她還有一大愛好就是玩電腦,，學(xué)校的信息課是她最喜歡的課程之一,。除了游戲打得很好外（現(xiàn)在強(qiáng)行限制不能玩了）一些上課用的ppt教材都她都是自己做的,，看得我很崇拜。她還很喜歡看書,。我給她辦了一張省圖的借書證,，每周我們都去圖書館借書看。因?yàn)槭墙璧?，所為要快點(diǎn)看,，一般書拿回來(lái)，一,、二天她就看完了,，再看第二遍第三遍…..而且圖書館里的圖書很豐富，有漫畫版的科普書,，有各種名著,，有人物傳記，可以開闊她的視野,。我記得有人做過(guò)測(cè)試,，現(xiàn)在的孩子對(duì)老師教的東西背得很熟練，但對(duì)老師沒有提及的東西往往很生疏,，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,。xx科學(xué)探究大賽與讀書競(jìng)賽能得獎(jiǎng)，與她看了很多雜書不無(wú)關(guān)系,。

這個(gè)年齡段的孩子我認(rèn)為是很調(diào)皮的,，而且他們愛玩是天性。我從心底里認(rèn)為,，除了課本,，孩子更應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。我很感謝xx老師的信任,，使平時(shí)不很出眾的她,，能很大方地上臺(tái)當(dāng)小老師。在與同學(xué)交往中,，她自然而然地學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,，與同學(xué)和睦相處。現(xiàn)在的同學(xué)大都住得很遠(yuǎn),，沒有合適的玩伴,，不象我們小時(shí)候經(jīng)常去同學(xué)家串門，因此只要有機(jī)會(huì),，我都會(huì)讓她和同齡的小朋友一起玩,，尤其是在我們班上家長(zhǎng)的共同支持下，假期陪著孩子們一起到外地玩,。還有這次的義賣的主題班會(huì)和與第二聾啞學(xué)校的交流中,，她都表現(xiàn)得很主動(dòng),，很有意義。

網(wǎng)上流傳一個(gè)段子,，“這個(gè)孩子從來(lái)不玩游戲,，不聊qq，不喜歡逛街,，天天就知道學(xué)習(xí),。又聽話又溫順，回回年級(jí)第一……這個(gè)孩子就是——‘別人家的孩子’”,。我們家的孩子也有這樣那樣不盡人意的地方,，但我只想為她制定一個(gè)正確的方向，讓她去自由的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在是春天,，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)發(fā)芽的時(shí)期，我希望她能象春天一樣勃勃有生機(jī),，健康快樂的生活,。

四年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,，親愛的孩子們,，大家好!

我是丁偉琳的家長(zhǎng)，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在咱們盤州第二中學(xué)高二21班發(fā)言,，說(shuō)實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我感到很不好意思。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二是因?yàn)槲业暮⒆釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不出眾,。但是，既然已經(jīng)接受了這個(gè)任務(wù),，我就和大家一起來(lái)探討,、交流一下。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝--老師,，你們辛苦了!今天，我們雖然來(lái)自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng),，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?lái)!我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我覺得以下幾方面尤為重要,。首先重視孩子的健康成長(zhǎng)，這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班,、在家勞作還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子提供均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食,，相信各位家長(zhǎng)有條件的誰(shuí)都不會(huì)虧待自己的孩子的,。對(duì)于長(zhǎng)期住校的孩子或是周末可以回家的孩子，家長(zhǎng)們更應(yīng)在可以通電話的時(shí)間段或孩子回家的時(shí)間和孩子多溝通交流,。住校生的家長(zhǎng)們,，建議在本地的你們無(wú)論多忙，也要抽出時(shí)間在周末來(lái)看看孩子,，互相說(shuō)說(shuō)心里話,，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，也好減輕班主任老師的管理壓力,。