演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的人,，是難以取得成功的,；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的民族,，是難以獨(dú)立自強(qiáng)的,；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的國(guó)家，是難以繁榮富強(qiáng)的,。艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。

艱苦奮斗,，指的是為了實(shí)現(xiàn)既定的理想,，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭(zhēng),，不惜獻(xiàn)出自己的一切。理想必須通過實(shí)踐才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，再好的理想,，如果不付諸行動(dòng),，就沒有實(shí)際意義,。在歷史長(zhǎng)河中,，凡是有過功績(jī)的名人，其淵博的知識(shí),、過人的才能,、不朽的成就無(wú)不是經(jīng)過艱苦奮斗后得來(lái)的,。艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱,，也是我們?nèi)松返闹负綐?biāo),。

只有偉大的理想,，沒有付諸行動(dòng),，或是遇到困難險(xiǎn)阻就選擇退縮逃避的人,，是摘取不到成功的果實(shí)的,。理想是一個(gè)目標(biāo),，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點(diǎn),。沒有理想的人生宛如行尸走肉,，沒有絲毫意義,。而只有理想,，沒有艱苦奮斗的人生,，就像鏡花水月夢(mèng)一場(chǎng),，繁華卻空虛,。只有既有理想,，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實(shí),、高尚的,。他們?cè)诶硐氲恼論嵯赂惺芟Ｍ拿篮?，在艱苦奮斗中走向人生巔峰,。他們的人生不因沒有理想而虛無(wú),，也不會(huì)因缺乏艱苦奮斗而退縮,，他們會(huì)一往直前,，讓自己的人生充滿意義,。

艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí),。即使生活條件優(yōu)越,，基礎(chǔ)設(shè)施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神,。許多人因?yàn)闂l件的優(yōu)越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏,，這種人是不會(huì)品嘗到成功的味道，也不會(huì)成為國(guó)家的頂梁柱,。在今時(shí)今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素,，不僅民族需要它,，國(guó)家需要它,，有意義的人生更需要它,！因?yàn)橹挥衅D苦奮斗的人,，才能引領(lǐng)世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國(guó)家,，才能繁榮富強(qiáng),！

讓我們將艱苦奮斗駐進(jìn)心里,，背起行囊,，一路奮進(jìn)一路凱歌,，讓堅(jiān)實(shí)的腳步踏滿行程。讓理想伴著艱苦奮斗，打出自己的一片天地,！讓祖國(guó)因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇二

各位評(píng)委：

你們好,！

我叫楊子托,，來(lái)自寧南縣騎騾溝學(xué)校,。

雨淋了,，院子里更是泥濘不堪,，又臟又臭,，連個(gè)下腳的地方都沒有,。夏天更是糟糕,，到處是綠蒼蠅的嗡嗡聲,，真是讓人受不了,。家家都沒有廁所,，人們就在房前屋后找個(gè)隱蔽的`地方大小便,，既不文明又不衛(wèi)生,。由于生活條件差,，又不講衛(wèi)生,，生病的人很多,。生了病的人也沒錢去醫(yī)院治療,，就在家里做迷信活動(dòng),，俗稱“打羊屁股”,。由于耽擱了治療時(shí)間，很多人失去了寶貴的生命。

現(xiàn)在可不一樣了,，我們祖國(guó)富強(qiáng)了,，國(guó)家實(shí)行了富民政策,，實(shí)施了很多的扶貧項(xiàng)目，讓我們家鄉(xiāng)大變樣了,！

坐在家里就能了解到世界各地的信息。幾乎每家每戶都有了摩托車出行十分方便,。國(guó)家出錢給每家每戶修上了沼氣,、廁所,、浴室安了太陽(yáng)能,。政府還開展了“板凳”工程給每家每戶送來(lái)了餐桌,、板凳等大家再也不用坐在地上吃飯了。人們的,。

思想,。

觀念也變了,，相信科學(xué),，破除迷信，特別是農(nóng)村合作醫(yī)療的實(shí)施,，生了病都能上醫(yī)院治療,，不再“打羊屁股”了。家鄉(xiāng)的變化太多太多,，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”,。

現(xiàn)在和以前比起來(lái),，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下,。我們能。

的富民政策的功勞??！如果沒有國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，沒有,。

黨

的關(guān)懷和幫助，就沒有我們今天快樂,、幸福的生活,。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人和建設(shè)者，我們要更加努力地學(xué)習(xí),，力求把自己鍛造成才，為祖國(guó)出一份力,，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界,，心懷感恩，親人之間就會(huì)少一分抱怨,，多一分理解;心懷感恩，同學(xué)間就會(huì)少一些隔閡,，多一分真誠(chéng);心懷感恩,，我們的世界就會(huì)少一分冷漠,，多一分溫暖,。我代表初一13班的全體同學(xué),，倡議全校同學(xué)在即將到來(lái)的感恩節(jié)，一起心懷感恩,，對(duì)身邊的人真誠(chéng)地道一聲感謝：

感恩學(xué)校,，感恩老師，感謝延安中學(xué),，為我們。

提供,。

了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝我們的老師,，孜孜不倦,、盡職盡責(zé),，傳授知識(shí)的同時(shí),，更讓我們懂得了要做頂天立地的,。

中國(guó),。

人。同學(xué)們,，心懷感恩，要化感恩為行動(dòng),，我們應(yīng)該用心聆聽老師的每一句教導(dǎo)，珍惜老師用心付出的每一堂課,，愿努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取的延安學(xué)子,，能在這片美麗的校園中，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的輝煌與奇跡,。今天,，我們以延安為榮,，明天,，延安將以我們?yōu)闃s,。

感恩父母,，感恩家人，感謝父母十幾年的養(yǎng)育之恩,，父母給了我們生命，給了我們最無(wú)私的愛,，上學(xué)時(shí)母親深情的目送,，深夜里母親遞來(lái)的牛奶,，失敗時(shí)父親鼓勵(lì)的話語(yǔ)，每天都有太多,、太多的愛隱藏在這些細(xì)節(jié)里，也許我們的一個(gè)微笑,，一聲感謝都會(huì)讓家人感到無(wú)比的欣慰和幸福。

感恩同學(xué),，感恩朋友,，同學(xué)們,，今天我們能在延安中學(xué)相聚，一路同行,，共筑夢(mèng)想，這難得的緣分,，讓我們彼此珍惜吧,，在這個(gè)特殊的日子里,，一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一句真切的關(guān)心,，會(huì)讓我們的友誼更真，更濃,，讓我們的班級(jí),、校園更加和諧，溫馨,。

人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn),。

讓我們心懷感恩,，化感恩為行動(dòng)，化感恩為力量,。從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起,，去回饋母愛，去呵護(hù)友情,，去回報(bào)社會(huì),。

讓我們心懷感恩，共筑溫暖的校園,，迎接更加美好的明天吧!

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇四

沒有確切的想過，到底是從何時(shí)開始,，我已經(jīng)踏上了青春的道路,，開始了另一番思想與心境,。

有人說過,，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律,。

有人說過，青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。

要我說,，青春就是意氣風(fēng)發(fā)的我們用熱血和生命譜寫的青春之歌，繪就的一副最宏偉的畫卷,。

青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情,，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試,。

我們更該趁著這大好的青春年華,，去拼搏，去努力,，給所有的夢(mèng)想一次機(jī)會(huì)。只要勇敢的向前,，努力的付出,，及時(shí)最后沒有能夠收獲，但過程中的經(jīng)歷已經(jīng)足夠你去珍藏回憶,。

但是在很長(zhǎng)一段時(shí)間,，我們總是在徘徊、彷徨,，人生的岔路口上，找不到前進(jìn)的道路,，沒有能夠給予你指導(dǎo)的人2,，痛苦。憂傷接踵而至,。我們感嘆著，總覺得,，因?yàn)榍啻海钭兊媚酀舨豢?因?yàn)榍啻?，我們變得頹廢枉然;因?yàn)榍啻海覀兛床磺逦磥?lái),。

也許多年以后，我們懂了：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹。再多的不舍留戀也已經(jīng)成為風(fēng)景,。

終有一天我們將會(huì)進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。

但請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)殡x開是為了更好的回憶,。

有人曾說過“人生就像一場(chǎng)戲，沒有彩排,，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜,。”

當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí),，可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們奮斗過,，盡情燃燒過?？梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái),，不曾有過遺憾!

曾經(jīng)，因?yàn)楦呖嫉氖Ю?，扼殺了我一直以?lái)想上醫(yī)學(xué)院的夢(mèng)想......而今，兩年的大學(xué)生活讓我明白了一個(gè)道理：生活中固然有很多無(wú)可奈何,，但更多是出人意料的精彩，轉(zhuǎn)一個(gè)彎,，你會(huì)看到另一片天地。

20xx年9月,，我懷揣夢(mèng)想來(lái)到了宿州學(xué)院，來(lái)創(chuàng)造我的另一片天空,。曾經(jīng)的人生低谷并未消磨我的意志,，只為了那份年少氣盛的不甘與驕傲，我愈發(fā)的渴望鍛煉自己,，于是，開學(xué)之初,，我就加入了學(xué)生會(huì)。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活就此而拉開了帷幕,。身為一名學(xué)生干部，我參與組織了各種各樣的活動(dòng),，從第一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì),，到后來(lái)的各類比賽、講座,、文娛活動(dòng)、英語(yǔ)競(jìng)賽等等,，這一路走來(lái)我一直在成長(zhǎng)，也在不斷的收獲,。有時(shí),，我會(huì)很忙，室友會(huì)說：“我們都已習(xí)慣了沒有你的日子,?！蔽页Ｒ孕Υ?，其實(shí),，我并不覺得有多苦，這樣的生活讓我感到充實(shí),，有滋有味,。而我也在其中不斷成長(zhǎng)，我的經(jīng)驗(yàn)和能力亦在提高!

生活的無(wú)奈，讓我很早就認(rèn)識(shí)到了自己肩上的責(zé)任,。在學(xué)校里,，我也像大多數(shù)人一樣干起了勤工助學(xué)，也帶了家教,，希望能夠幫助父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。暑期,，我也會(huì)去打工，這些不僅讓我積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;更鍛煉了我自立自強(qiáng)的能力,。生活，可以是甜的,，也可以是苦的，但不可以是沒味的;你可以成功,，也可以失敗，但,，不可以屈服!

影??他們是我前進(jìn)的動(dòng)力!我更忘不了當(dāng)他們得知我拿了國(guó)家助學(xué)金,、一等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動(dòng);忘不了我告訴他們自己取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他們臉上的笑容,，那笑容讓我明白女兒一直是他們的驕傲!是他們持久的幸福!

去年暑假，父親勞作時(shí)摔斷了左腿,，那兩個(gè)月是燥熱的,、煎熬的,、痛苦的??但父親從未跟我抱怨過,，他總說會(huì)過去的,，一切都會(huì)好的!父親的言行讓我明白,，無(wú)論遇到什么困難，都不要對(duì)生活抱怨,，更不要停止我們前進(jìn)的腳步,，因?yàn)槲磥?lái)還有很多事等著我們?nèi)プ?

我忘不了過去的苦難，因?yàn)榭嚯y鞭策著我不斷向前!我更忘不了那些在苦難中幫助我的親人,、同學(xué)、老師,、學(xué)校乃至國(guó)家,，沒有你們的幫助，或許,，我很早就輟學(xué)了,而不是像現(xiàn)在這樣在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí);亦或許,我早已踏上了打工者的苦旅(lv);更或許,，我會(huì)成為下一個(gè)面朝黃土背朝天的人??這些，讓我難以想象!我不敢保證當(dāng)我成功時(shí)能夠回報(bào)你們當(dāng)中的每一位,，但是我會(huì)成為你們的后繼者，像你們一樣感恩并回報(bào)社會(huì),，給像我一樣需要幫助的學(xué)生盡一份綿薄之力。

自立,、成才、報(bào)國(guó)并不只是一句口號(hào)，而更需要我們的實(shí)際行動(dòng),。每個(gè)人踏出一小步,，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。有一句俗語(yǔ)說的好,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛一樣憑著自己的耐力默默前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀;梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳;,。

我在逆境中鑄就堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，在夢(mèng)想開始的地方我將創(chuàng)造出自己的輝煌!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!(鞠躬),。

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！我是來(lái)自廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)五班的歐陽(yáng)星宇。今天,，我演講的題目是《感恩 奮進(jìn)》,。5·1假期剛過，也許大家都還沉浸在節(jié)日的快樂之中,，甚至有些同學(xué)都在開始為還未到來(lái)的6·1兒童節(jié)做準(zhǔn)備了?？墒?，同學(xué)們,，你們知道今天是什么日子嗎,？沒錯(cuò),，今天就是5·12大地震三周年紀(jì)念日。

1095天,。到今天中午14點(diǎn)28分，那個(gè)山崩地裂,、讓世界震驚,，數(shù)萬(wàn)個(gè)鮮活的生命消逝的瞬間,，已經(jīng)過去整整三年，整整1095個(gè)日夜,。“5·12”,，那個(gè)扯動(dòng)人們傷痛的符號(hào)，再一次出現(xiàn)在我們面前,。在四川、在中國(guó),、在全世界，人們以各種不同的方式和語(yǔ)言,，默默地表達(dá)著同一個(gè)心愿：逝者安息，生者奮進(jìn),。三年時(shí)間不算太長(zhǎng)。但這1095個(gè)日子里,，我們經(jīng)歷了,、感受了,、銘記了太多的內(nèi)涵。我們不能忘記,，那么多被奪去生命的兄弟姐妹，那么多被撕裂的家庭,，那么多流血的傷口,；我們同樣不能忘記，為了每一個(gè)生命的希望,，為了每一個(gè)家庭重新“站”起來(lái)，為了每一個(gè)傷口的愈合,，那來(lái)自四面八方的,、海洋一般的愛。

在災(zāi)情發(fā)生后,，全國(guó)人民都投入到了抗震救災(zāi)的過程當(dāng)中去,。災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命,！數(shù)以十萬(wàn)的公安民警、武警戰(zhàn)士奔赴第一線,，他們不畏艱險(xiǎn),，不怕犧牲，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵戎?，譜寫了一曲曲人間大愛篇,。

穿越災(zāi)難,，我們收獲了偉大的“抗震救災(zāi)”精神,；穿越災(zāi)難,，我們

更加懂得珍惜生命，更加自立自強(qiáng),、堅(jiān)定樂觀,，更加懂得互助與自助，更加懂得感恩與奮進(jìn),；穿越災(zāi)難，我們更加懂得，創(chuàng)造更加幸福美好的生活,，才是生者對(duì)逝者最好的紀(jì)念；穿越災(zāi)難,，我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

1095個(gè)日夜已經(jīng)從指間劃過,，看到災(zāi)后的新家園，我心中感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰,，從此我學(xué)會(huì)了感恩,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),，我們應(yīng)該感謝救援人員,，他們給了我們與死神搏斗的勇氣,；災(zāi)后重建,，我們應(yīng)該感謝援建工作者和那些來(lái)自四面八方的幫助,，他們?nèi)计鹞覀冎亟覉@的希望。

這種感謝不能埋在心里,，更不能停留在口頭上,，而是要落實(shí)到行動(dòng)上。各行各業(yè)的人們都應(yīng)該以加倍的'熱情投入到工作中,，用自己勤勞的雙手,，建設(shè)自己的家園,，建設(shè)美好的明天,。而作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效家鄉(xiāng),，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效社會(huì),。

其實(shí),，不僅僅是在災(zāi)后，不僅僅是在得到了別人的幫助之后,，不論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該懷有一顆感恩與奮進(jìn)的心,。

感恩與奮進(jìn),，自立與自強(qiáng),，堅(jiān)定與樂觀,，這是我們對(duì)災(zāi)難、對(duì)死神最有力的回答,。在“5·12”汶川特大地震中死難的同胞們：你們安息吧,！同學(xué)們，讓我們一起站起來(lái),，把你的右手放在你的胸口,，為我們汶川大地震的死難同胞默哀，為我們的祖國(guó)祈禱,！

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說要可講;對(duì)聽講者來(lái)說應(yīng)好聽。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體,、聽眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái),。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來(lái)確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無(wú)需多說,，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,，就是聽起來(lái)非常順暢,，沒有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白,。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì),，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁,、構(gòu)思、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái),。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五,、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多，人們大都能聽到,。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧。

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇六

感恩,，是春天花兒綻放時(shí)散發(fā)的清香,。感恩，是夏天大樹撐起的陰涼,。學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)感到溫暖,。感恩不僅要發(fā)于心，還要把感恩之情表達(dá)出來(lái),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“懂得感恩勵(lì)志奮進(jìn)演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天能站在這里,，首先,，我要感謝老師同學(xué)的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),。開學(xué)以來(lái),，我們學(xué)校少先隊(duì)開展了學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)，經(jīng)過近段時(shí)間參加各種活動(dòng),，我有很多感受想和大家分享,。

我們應(yīng)該感恩父母：感激父母給了我們生命，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的歲月中不知付出了多少心血,，可他們從來(lái)沒指望我們將來(lái)如何報(bào)答,，只要我們健康快樂，他們就無(wú)比欣慰了,。

烏鴉媽媽老了,，飛不動(dòng)了，小烏鴉就連忙捉來(lái)蟲子喂媽媽;小羊感激媽媽喂奶它吃,，就跪在媽媽面前吃奶以表謝意,。我想：我可以幫媽媽做家務(wù)，別讓媽媽太勞累;我要少用零花錢,，因?yàn)檫@是父母辛辛苦苦積攢的;，我要更加勤奮學(xué)習(xí),，好讓忙碌中的父母笑得更開懷,，更年輕,。我們應(yīng)該感恩學(xué)校和老師：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，是學(xué)校給我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì),。

令我們感激的太多太多，只有知恩,，感恩，才能讓我們感覺到愛,，才能讓我們少些抱怨,，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

“感恩的心，感激有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自我……”每當(dāng)聽到這首歌，聽到它那催人奮發(fā)圖強(qiáng)的旋律,，我心靈的海洋就會(huì)涌起一陣彭波。

啊!感恩的心,，一個(gè)多么動(dòng)聽的詞,。別以為它只是幾個(gè)冰冷的字眼,，它可敘述了一個(gè)感人的真實(shí)故事,，聽后足以讓每個(gè)人淚流滿面,。這個(gè)故事的主人公就是這首歌的作者—一個(gè)聾啞女孩,。

她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞,，她不會(huì)說話,，也聽不到任何的聲音。對(duì)她父母來(lái)說,，這可是一個(gè)沉重的打擊,。在她出生后不久，緊之后他父親又去世了,，對(duì)于這個(gè)貧破不堪的家庭，更是雪上加霜,。

可是,，她的母親并沒有放棄，也沒有絕望,。而是更加堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)一切。為了生活，她每一天一大早就推著車出去工作,，直到晚上才回家,，每一天她都會(huì)帶給可愛的女兒一些美味的年糕,。年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，從沒間斷過,。漸漸的,，小女孩長(zhǎng)大了。

可是,，就在那一天，就在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,。小女孩在家等了很久很久，不見媽媽回來(lái),。她十分焦急，媽媽怎樣還不回家呢?我要去找我的媽媽,。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每一天回家經(jīng)過的那條小路,，期望能見到媽媽,。路上雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼地刮著,，就是沒有媽媽的身影。

小女孩沿著媽媽每一天走過的路在風(fēng)中無(wú)助的走著,，就在這時(shí),，在拐角處，小女孩看見了那輛她最熟悉的長(zhǎng)長(zhǎng)的車子倒在了路旁,，旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的—長(zhǎng)長(zhǎng)的人影。

“媽媽”,。小女孩想叫媽媽,，可脖子就像被掐住了一般，發(fā)不出聲來(lái),。她徑直跑過去,，扶起媽媽，拍打媽媽的背,。媽媽費(fèi)力的睜開雙眼，看見女兒了,。她微笑著，將自我緊握著的雙手展開,，原先是一小塊年糕。

然后,，媽媽就倒下去了,，小女孩明白,，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)再睜開雙眼了,，她永遠(yuǎn)不會(huì)在對(duì)我笑了,，她永遠(yuǎn)的沉睡了。小女孩哭了,，豆大的淚水從她的眼中滴下來(lái)。她站起來(lái),，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍,。她跳的正是這首《感恩的心》。

我相信,，您已經(jīng)雙眼模糊了,。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒來(lái)得及感激母親就已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了,。所以,，您要學(xué)會(huì)感恩。

萬(wàn)千的中華兒女啊,，趁此刻還有機(jī)會(huì)，趕快報(bào)恩,。不要一失足成千古恨!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們：

大家好!

每年秋天,，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),，我總望著天空發(fā)的呆,，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛,?？墒牵瑏?lái)年的春天,，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí),，我想到了感恩,，難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí),，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子，他高興,。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧,。

朋友們，感恩我們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石,。可就是這樣的雙親,，在你跌倒的時(shí)候,，扶你起來(lái),，教你站立，指引你一步步走向成功,。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情,，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,，讓感恩與你我同行!

謝謝大家!

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地,。

古人說得好：“滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),。”感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一種思想境界,。可是,，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,，取而代之的是無(wú)休止的抱怨,。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕,，由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說我們從何處來(lái),，我們是從母親的懷里來(lái),，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,，期待我們將臨人間,，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年,，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞,，無(wú)怨無(wú)悔。

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出,。

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園，小學(xué),，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人,，給我們知識(shí)。在老師的培育下,，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,，明白了學(xué)習(xí)的目的,，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向,。

同學(xué)們,，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,，五更雞”是“敏而好學(xué),，不恥下問”是“讀破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難,，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰,。

英國(guó)的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑,，它也笑;你哭，它也哭,。”你感恩生活,，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光,。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有,，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的,。

同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》,。

感恩是一種健康的心態(tài),。飲水思源滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉這些家喻戶曉的古語(yǔ)時(shí)刻鞭策著我們學(xué)會(huì)感恩。然而,，面對(duì)生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報(bào)我們的太少,，抱怨生活的不如意,，學(xué)習(xí)的不得志,，抱怨世界變化的太快上帝是公平的,，給誰(shuí)都不會(huì)太多。反之,，我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界，感恩生活,，是它們?cè)炀土松奈宀拾邤蹋k麗繽紛,。

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們中國(guó)，自上而下泱泱,，五千年年的歷史,！充斥著文化,，充實(shí)著歷史的長(zhǎng)河……但是卻由于后來(lái)的清朝閉關(guān)自守,，一度變得頹廢,，一度變得不發(fā)達(dá)。后來(lái),，出現(xiàn)了改革開放，中國(guó)猶如一條巨龍般在神州大地上騰飛起來(lái),！

首先是對(duì)于我們家就有了很大的改觀。我們家原來(lái)是住在一個(gè)不足其實(shí)平米的小房子里,，冬涼夏暖，這是一個(gè)非常差勁的居所,。但是隨著改革開放的進(jìn)行，我們家也搬到了將近兩百平米的大房子里,，這里不僅有各種現(xiàn)代化的物業(yè)服務(wù)，而且還有一些噴泉,，一些小區(qū)的建設(shè)設(shè)施為人們的身心娛樂都提供了方便，作業(yè)國(guó)家的騰飛與我們家是關(guān)系最為密切的,。

國(guó)家的騰飛也與農(nóng)民的利益息息相關(guān)。隨著國(guó)家的騰飛,，科技的發(fā)展,，農(nóng)民也得到了大豐收,。還記得有這樣一位農(nóng)民說：“自從國(guó)家科技的發(fā)展,，原來(lái)的畝產(chǎn)量?jī)H有可憐的40%或是20%,，但是現(xiàn)在竟然高達(dá)80%！國(guó)家真是好??！”其實(shí)換句話說，農(nóng)民的利益也正是國(guó)家發(fā)展的體現(xiàn),，他們是像是一把標(biāo)桿撐起了國(guó)家這半邊天,。

國(guó)家的騰飛，也可以反映到城市的變化,。一條條寬闊的大路四通八達(dá)的交錯(cuò)著,，形成了一張厚重的交通網(wǎng)。來(lái)來(lái)往往的車流以及各種各樣的服裝都在大街上顯現(xiàn)著,。有時(shí)候還會(huì)想起以前的日子——那些日子里面連一輛汽車都沒有,，人們穿的都是非常簡(jiǎn)樸的衣服，但是現(xiàn)在卻有各種五彩斑斕的衣服和各式各樣的新型汽車,。而且以前用的拖拉機(jī)全都適用的燃煤,，但是現(xiàn)在全都換上了新能源,，更環(huán)保更簡(jiǎn)潔,，使我們的國(guó)家擁有一片碧藍(lán)的天空,！

回想祖國(guó)幾十年來(lái)的風(fēng)雨變化,，可以得出一個(gè)道理：國(guó)家級(jí)是人民的保障,，人民也正是組織起國(guó)家的成員,。我們只有努力學(xué)習(xí),，感恩奮進(jìn),，才能將國(guó)家建設(shè)得更美好,，更和諧,！

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的題目是《心存感恩,、學(xué)會(huì)感恩》,。

歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞：“感恩的心，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜,?！?/p>

“感恩”是對(duì)恩惠心存感激的表示，我們感恩父母,，是他們給予了我們寶,。

貴的生命,，我們感恩老師,，是你們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過程中給予了無(wú)私的幫助,、

指導(dǎo)和關(guān)懷，我們感恩同學(xué)和身邊的每一個(gè)人,，是你們陪我一起成長(zhǎng)。

“感恩”是一種認(rèn)同,。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,，是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟：對(duì)藍(lán)天的“感恩”,，是對(duì)純凈的認(rèn)可,；對(duì)草原的“感恩”，是對(duì)“春風(fēng)吹又生”的嘆服,；對(duì)大海的“感恩”，是對(duì)兼收并儲(chǔ)的傾聽,。我們感恩大自然,。

“感恩”是一種回報(bào),。感恩不僅僅是為了報(bào)恩,，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,，才是一個(gè)人永恒的良知,。我們感恩社會(huì),。

“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活的智慧,。感恩可以化解內(nèi)心積怨,，可以滌蕩世間塵埃。人生在世,，不可能一帆風(fēng)順,，暫時(shí)的失敗,，偶爾的疏忽,，都需要勇敢地面對(duì),，豁達(dá)的處理。我們感恩生活,。

“感恩”之心,，是我們生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖,、自信、堅(jiān)定,、善良等美好的`處世品格,，自然而然,，你的生活便充滿了陽(yáng)光,，便有了動(dòng)人的風(fēng)景,。

同學(xué)們,，讓我們共同感恩大自然,，感恩社會(huì),，感恩生活,，感恩父母,，感恩老師、同學(xué),、朋友及我們身邊的每一個(gè)人,。把我們的感恩落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，刻苦學(xué)習(xí)，用德,、智、體各方面的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感激父母的養(yǎng)育之恩,，感謝所有幫助我們成長(zhǎng)的人。

文檔為doc格式,。

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！我是來(lái)自廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)五班的歐陽(yáng)星宇。今天,，我演講的題目是《感恩之心激我奮進(jìn)》,。5·1假期剛過，也許大家都還沉浸在節(jié)日的快樂之中,，甚至有些同學(xué)都在開始為還未到來(lái)的6·1兒童節(jié)做準(zhǔn)備了?？墒?，同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎,？沒錯(cuò),，今天就是5·12大地震周年紀(jì)念日,。

1095天,。到今天中午14點(diǎn)28分,，那個(gè)山崩地裂,、讓世界震驚，數(shù)萬(wàn)個(gè)鮮活的生命消逝的瞬間,，已經(jīng)過去整整三年,，整整1095個(gè)日夜,。“5·12”,，那個(gè)扯動(dòng)人們傷痛的符號(hào),，再一次出現(xiàn)在我們面前。在四川,、在中國(guó),、在全世界，人們以各種不同的方式和語(yǔ)言,，默默地表達(dá)著同一個(gè)心愿：逝者安息,，生者奮進(jìn)。三年時(shí)間不算太長(zhǎng),。但這1095個(gè)日子里,，我們經(jīng)歷了,、感受了,、銘記了太多的內(nèi)涵,。我們不能忘記,，那么多被奪去生命的兄弟姐妹,，那么多被撕裂的家庭，那么多流血的傷口,；我們同樣不能忘記,，為了每一個(gè)生命的希望,，為了每一個(gè)家庭重新“站”起來(lái),，為了每一個(gè)傷口的愈合,，那來(lái)自四面八方的、海洋一般的愛,。

在災(zāi)情發(fā)生后,，全國(guó)人民都投入到了抗震救災(zāi)的過程當(dāng)中去。災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命,！數(shù)以十萬(wàn)的公安民警,、武警戰(zhàn)士奔赴第一線,，他們不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲,，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵戎V寫了一曲曲人間大愛篇,。

穿越災(zāi)難，我們收獲了偉大的“抗震救災(zāi)”精神,；穿越災(zāi)難,，我們更加懂得珍惜生命,，更加自立自強(qiáng),、堅(jiān)定樂觀,，更加懂得互助與自助,，更加懂得感恩與奮進(jìn)；穿越災(zāi)難,，我們更加懂得,，創(chuàng)造更加幸福美好的生活,，才是生者對(duì)逝者最好的紀(jì)念,；穿越災(zāi)難,，我們更加堅(jiān)強(qiáng),。

1095個(gè)日夜已經(jīng)從指間劃過,，看到災(zāi)后的新家園,，我心中感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰,，從此我學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)也學(xué)會(huì)了奮進(jìn),。在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),，我們應(yīng)該感謝救援人員，他們給了我們與死神搏斗的勇氣,；災(zāi)后重建，我們應(yīng)該感謝援建工作者和那些來(lái)自四面八方的幫助,，他們?nèi)计鹞覀冎亟覉@的希望。

這種感謝不能埋在心里,，更不能停留在口頭上，而是要落實(shí)到行動(dòng)上,。各行各業(yè)的人們都應(yīng)該以加倍的熱情投入到工作中，用自己勤勞的雙手,，建設(shè)自己的家園,，建設(shè)美好的明天,。而作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)效家鄉(xiāng),，報(bào)效祖國(guó),，報(bào)效社會(huì)。

其實(shí),，不僅僅是在災(zāi)后，不僅僅是在得到了別人的幫助之后,，不論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該懷有一顆感恩與奮進(jìn)的心,。

感恩與奮進(jìn)，自立與自強(qiáng),，堅(jiān)定與樂觀,，這是我們對(duì)災(zāi)難,、對(duì)死神最有力的回答。在“5·12”汶川特大地震中死難的同胞們：你們安息吧,！同學(xué)們，讓我們一起站起來(lái),，把你的右手放在你的胸口,，為我們汶川大地震的死難同胞默哀,，為我們的祖國(guó)祈禱！

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

近日,，班上開展了關(guān)于“贊揚(yáng)和批評(píng)哪一個(gè)更催人奮進(jìn)”的辯論會(huì),，對(duì)此，正反兩方展開了激烈的辯論,。生活中,，我們常常為這個(gè)論題所苦惱,，現(xiàn)在我就來(lái)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

我認(rèn)為,，贊揚(yáng)就像一塊甜蜜無(wú)比的糖,，讓人原本失落的心變得豁然開朗，讓人原本虛弱的身體頓時(shí)充滿力量,，但它亦可以蒙蔽人的視聽，讓人沾沾自喜,，進(jìn)而失去判斷是非的能力。大家都聽過鄒忌與徐公比美的故事吧,？鄒忌自認(rèn)為自己形貌美麗，是數(shù)一數(shù)二的美男子,，可在當(dāng)時(shí)，城北的徐公更是以美貌著稱的絕世美男子,。為了比較自己和徐公究竟誰(shuí)美,，鄒忌就先后詢問了妻子、妾和客人,，他們?nèi)硕紵o(wú)一例外地回答說鄒忌比徐公美。鄒忌很是得意,，然而當(dāng)他親眼目睹了徐公的美貌時(shí)，才知道自己被蒙蔽了,。鄒忌不但沒有生氣,，反而清醒地認(rèn)識(shí)到：贊揚(yáng)雖然甜如蜜,，但切勿讓它蒙蔽了自己看待事物的雙眼,。

鄒忌用自己與徐公比美這個(gè)事例來(lái)打比方,，向齊威王進(jìn)諫，使得齊威王能夠廣開言路,。面對(duì)批評(píng)自己的人,，齊威王還給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。在批評(píng)聲中,，齊威王認(rèn)清了自己的缺點(diǎn),，傾聽他人的意見,，從而把國(guó)家治理得更好,。齊威王在歷史上開了廣開言路的先河，齊國(guó)的強(qiáng)大，與他能夠接受批評(píng)是分不開的,。

因此,，相對(duì)于贊揚(yáng)而言,，我認(rèn)為批評(píng)更能催人奮進(jìn),。雖然他人的批評(píng)總讓我們難以接受,，但良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行,，批評(píng)雖然不中聽，卻是有百利而無(wú)一害,。誰(shuí)能夠接受批評(píng)，那么誰(shuí)就能夠不斷地成長(zhǎng)壯大,，反之則落魄衰退,。暴君商紂王坐擁江山之初，重視農(nóng)業(yè),，愛惜子民,，社會(huì)生產(chǎn)力得到大力發(fā)展,，國(guó)力昌盛,。但后期，他剛愎自用,，不聽取正確意見，容不得他人批評(píng),，聽信小人讒言,，怒殺被后人稱為“亙古第一忠臣”、主張輕徭薄賦,、忠心耿耿頻頻進(jìn)諫的比干,；他處處樹敵,，并使用炮烙等酷刑,，鎮(zhèn)壓反對(duì)派與老百姓,，使得老百姓只能道路以目,，加上年年征戰(zhàn)，失去人心,，終究導(dǎo)致商朝衰落滅亡。商紂王不懂得兼聽則明,，偏信則暗的道理,，他不懂得批評(píng)是財(cái)富，反而沉浸在贊揚(yáng)中無(wú)法自拔,，最終自食惡果。

請(qǐng)把書翻到唐朝一課,。唐太宗虛心納諫,，他重用房玄齡、杜如晦,、魏征,、長(zhǎng)孫無(wú)忌等善于進(jìn)言獻(xiàn)策的能臣，廣開言路并時(shí)刻審視自身,，政治清明,，從而贏得百姓擁戴,，使得國(guó)家興盛,。唐太宗在位期間，進(jìn)諫的官員不下三十多人,，其中魏征陳詞慷慨,，無(wú)所顧忌,，所諫之事有兩百多件,，數(shù)十萬(wàn)句，都切中時(shí)弊,，但都是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展之言。正因?yàn)樘铺趶V開言路,，虛懷若谷，善于傾聽他人意見,，接受他人批評(píng),，所以才開創(chuàng)了“貞觀之治”,。

最后,，希望同學(xué)們能從古人事例中獲得啟示，并正確對(duì)待生活中的贊揚(yáng)與批評(píng),。不要沉溺于贊揚(yáng)難以自拔，更不要對(duì)批評(píng)抵觸萬(wàn)分,，而應(yīng)當(dāng)把贊揚(yáng)當(dāng)作一種激勵(lì)，把批評(píng)當(dāng)作一筆財(cái)富,，這樣,，我們就找到了成功的黃金法則！

感恩奮進(jìn)演講稿五分鐘篇十一

通過領(lǐng)導(dǎo)干部遍訪貧困村貧困戶,，確保全鄉(xiāng)8個(gè)村，48個(gè)社,，392戶貧困戶，1567名貧困人口實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋,，做到每個(gè)貧困地區(qū)都有領(lǐng)導(dǎo)和部門,、單位掛包，每一個(gè)貧困村都有領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián),，每一個(gè)貧困村都有駐村脫貧工作隊(duì),，每一戶貧困戶都有干部職工結(jié)對(duì)幫扶，切實(shí)做到精準(zhǔn)對(duì)接,、精準(zhǔn)幫扶。

二,、參加干部范圍,。

鄉(xiāng)人民政府全體干部,、國(guó)有林場(chǎng),、鄉(xiāng)綜合林場(chǎng)干部職工,、先念小學(xué)、衛(wèi)生院,、信用社,、畜牧站黨員機(jī)關(guān)干部，各村村支部村委成員,、第一書記,、大學(xué)生村官、政協(xié)人大代表等,。

三,、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象安排。

對(duì)20__年識(shí)別出的392戶貧困戶,、1567名貧困人口,，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

四,、結(jié)對(duì)幫扶人員安排,。

(一)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)?？h委常委,、政法委書記楊勇掛包我鄉(xiāng)鳳凰村，結(jié)對(duì)幫扶2戶貧困戶,。

(二)部門包村,。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)點(diǎn)，縣統(tǒng)計(jì)局掛包鳳凰村,，國(guó)有林場(chǎng)掛包五福村,，鄉(xiāng)綜合林場(chǎng)掛包青龍村，確保對(duì)貧困村的掛包幫全覆蓋,。

(三)干部幫戶,。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的干部職工，要在本部門本單位所分配聯(lián)系的村委會(huì)內(nèi)確定幫扶對(duì)象,，采取“一幫一”“一幫幾”或“支部幫”等形式,，結(jié)對(duì)幫扶所有建檔立卡貧困戶，確保對(duì)貧困戶的幫扶全覆蓋,，具體名單見鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)結(jié)對(duì)幫扶人員花名冊(cè),。

(四)組建駐村工作隊(duì)。在貧困村整合包村部門、單位及幫戶干部,、大學(xué)生村官等力量,，組建駐村脫貧工作隊(duì)，做到每個(gè)貧困村都有駐村脫貧工作隊(duì),，每戶貧困戶都有幫扶責(zé)任人,，推動(dòng)精準(zhǔn)脫貧精準(zhǔn)脫貧各項(xiàng)措施落實(shí)，各部門各單位要根據(jù)工作需要,，加大駐村人員選派力度,，充實(shí)工作力量。

五,、主要任務(wù),。

(一)進(jìn)村入戶開展調(diào)查。各級(jí)干部要深入掛包點(diǎn),，走訪貧困村貧困戶,，認(rèn)真做好走訪記錄，掌握貧困狀況,，制定脫貧規(guī)劃。

(二)完善建檔立卡資料,。認(rèn)真核對(duì)貧困村貧困戶信息,，全面摸清貧困村貧困戶基本情況，準(zhǔn)確掌握導(dǎo)致貧困的原因和實(shí)際需要,，細(xì)化完善建檔立卡資料和精準(zhǔn)脫貧信息動(dòng)態(tài)管理,。

(三)宣傳脫貧相關(guān)政策。廣泛宣傳各級(jí)支農(nóng)惠農(nóng)和脫貧開發(fā)政策,，引導(dǎo)貧困群眾轉(zhuǎn)變觀念,，擺脫意識(shí)貧困和思路貧困，克服“等靠要”思想,，增強(qiáng)脫貧致富的信心和決心,。

(四)研究制定幫扶措施。根據(jù)走訪了解的情況,，各單位要協(xié)同黨委,、政府和有關(guān)部門制定貧困村、貧困戶脫貧發(fā)展規(guī)劃,。同時(shí),，各包村部門、單位要制定本部門本單位到村到戶幫扶方案,，落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施,，推動(dòng)幫扶項(xiàng)目落地。要跟蹤了解掛包點(diǎn)幫扶項(xiàng)目實(shí)施情況和貧困村貧困戶發(fā)展變化情況，調(diào)整完善幫扶措施,，研究解決群眾實(shí)際困難,，確保幫扶工作見實(shí)效。

(五)收集村情民意,，化解矛盾糾紛,。廣泛開展民情懇談，接待群眾來(lái)訪,，聽取群眾意見,，記錄民情日記，撰寫民情報(bào)告,，了解所包村發(fā)展?fàn)顩r,，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出工作建議,。深入細(xì)致地做好群眾工作,，加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，引導(dǎo)群眾依法合理表達(dá)訴求,，幫助化解矛盾糾紛,，變?nèi)罕娚显L為干部下訪。

(六)推動(dòng)基層組織建設(shè),。指導(dǎo)貧困村加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),，加大脫貧開發(fā)與基層黨建“雙推進(jìn)”力度，選優(yōu)配強(qiáng)村黨支部書記和第一書記,，培養(yǎng)壯大黨員致富帶頭人隊(duì)伍,，幫助整頓軟弱渙散基層黨組織，加大鄉(xiāng)村綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè),，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”,，把貧困地區(qū)基層黨組織建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

六,、時(shí)間安排,。

從20_年開始全面組織開展結(jié)對(duì)幫扶工作，直到2020年完成貧困戶脫貧任務(wù),，各幫扶人員每月不少于一次走訪貧困戶,，駐村人員每月駐村不得少于15天，并形成制度,。

七、檢查考評(píng),。

1.召開專題會(huì)議,。

掛包幫單位和駐村工作隊(duì)每月至少召開一次專題會(huì)議,，認(rèn)真總結(jié)結(jié)對(duì)幫扶的進(jìn)展情況，研究部署下步階段工作安排,。

2.開展督促檢查活動(dòng),。

采取不定期檢查的方式，通過查閱資料,、實(shí)地查看等,，督促檢查幫扶工作落實(shí)情況，主要是責(zé)任落實(shí),、計(jì)劃制定,、項(xiàng)目實(shí)施和幫扶效果等方面。鄉(xiāng)紀(jì)委辦公室組織開展督查,，并將督查情況予以通報(bào),。

3.考核。

結(jié)對(duì)幫扶工作情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核內(nèi)容進(jìn)行考核,，考核結(jié)果作為我鄉(xiāng)干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。