無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

作業(yè)沒(méi)按時(shí)交檢討書(shū)篇一

尊敬的語(yǔ)文老師：

未能按時(shí)完成作業(yè)的原因：昨天,，因?yàn)槲乙鲈S多繁重家務(wù)活,，做家務(wù)要花很多的時(shí)間,，因此寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間就推遲了。等到可以寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了,。其他作業(yè)都做完了，就剩語(yǔ)文的抄詞沒(méi)有寫(xiě),，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了,，再加上做家務(wù)的勞累,，忍不住困意就睡著了。作業(yè)也沒(méi)能完成,，所以第二天來(lái)學(xué)校不寫(xiě),。

反省：作為班長(zhǎng),，不寫(xiě)作業(yè)實(shí)在是不應(yīng)該,。既起不了帶頭作用，也讓同學(xué)我對(duì)我失去了信心,。也對(duì)助長(zhǎng)不正班風(fēng)起到一定的作用,。

改正：在今后的日子了，我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真完成老師布置作業(yè),，不敷衍了事不馬馬虎虎。

2,、按時(shí)交作業(yè),，不遲交、不缺交,，如有不交既是沒(méi)寫(xiě),。

3、不抄襲,，不作弊,，實(shí)事求是，不欺騙老師同學(xué),。

4,、嚴(yán)格遵守班規(guī)班訓(xùn)。

不寫(xiě)作業(yè)是作為學(xué)生不該做的事情,，作為班長(zhǎng)更不該如此,，沒(méi)對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，也沒(méi)對(duì)老師負(fù)責(zé),。為了改進(jìn)自身的不足,，同時(shí)也為了糾正不正班風(fēng)務(wù)必要做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),，負(fù)責(zé)認(rèn)真對(duì)待工作,，不放過(guò)任何一只“漏網(wǎng)之魚(yú)”。

2,、立場(chǎng)堅(jiān)定,，不軟弱，不動(dòng)搖,。

此次檢討,，不僅只是我為不寫(xiě)作業(yè)對(duì)全班同學(xué)做的檢討,，同時(shí)也我對(duì)班上所有的班干為拯救班風(fēng)的號(hào)召。糾正班風(fēng)并不難,，關(guān)鍵是要從同學(xué)們做起,，從身邊的小事做起。我的檢討完了,，謝謝大家,。

作業(yè)沒(méi)按時(shí)交檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

你好！

昨天,，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)帶,，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫(xiě)了兩遍,。

我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有哪一次作業(yè)忘帶或沒(méi)做,，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書(shū)包里,，而要第二天早上急急忙忙地收好書(shū)包,，因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了,，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,。直到今天上午，我看了一篇文章,，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的`錯(cuò)誤,，以后不在犯我不在犯了。

我之所以沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，可能缺少羞恥心吧,。思品老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶作業(yè)的那一刻,，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我是組長(zhǎng)，我只要不對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做,，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德,。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),，不撒謊。因此,，最后我還是對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)交,。

我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò),，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好,。

周老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,，接受應(yīng)有的懲罰,。”但我卻不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,，我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯,。

“人須知恥，方能過(guò)而改,?！敝祆溥@樣說(shuō)過(guò)，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤,，不讓它出現(xiàn)在我的生活中,。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次,。

檢討人：

日期：20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)按時(shí)交檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是xx，我實(shí)在是非常難受,，沒(méi)有完成好作業(yè),，讓您失望了，這段時(shí)間以來(lái)我也沒(méi)有做好自己的本職工作,，我的狀態(tài)也不是非常的好,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我一直都在反省自己，我不知道怎么去給您解釋這些,，我的狀態(tài)也不是非常的好,，一直以來(lái)我在學(xué)校都是非常認(rèn)真的，但是這段時(shí)間就松懈了很多,，我作為一名初中學(xué)生,，沒(méi)有一個(gè)好的狀態(tài)這肯定是不行的，我也非常的后悔自己的狀態(tài)不好,，想了想還真的是非常的難受,，作業(yè)沒(méi)完成我需要好好的檢討一番。

沒(méi)有做好這些事情我真的是非常的自責(zé),，不完成好作業(yè)我的行為是非常的惡劣的,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我不知道怎么跟您解釋?zhuān)行┦虑檫€是需要一段時(shí)間的消化，不好好的完成好作業(yè)這對(duì)班級(jí)的影響還是很大的,，我個(gè)人的行為讓大家看到了這些都是讓我很自責(zé),，我需要好好的做出反省，一直以來(lái)有些東西我還是需要堅(jiān)持的,，就像這次沒(méi)完成好作業(yè)一樣,，我真的是應(yīng)該好好的反省一下,，也需要給同學(xué)們一個(gè)解釋?zhuān)肓讼脒@段時(shí)間以來(lái)的我表現(xiàn)，我經(jīng)常都是沒(méi)有完成好作業(yè),，這么下去的話(huà)肯定是不行的,，我需要做出合適的處理，但是我一直都在想著怎么去提高自己,，但是我哦不好好的完成作業(yè),，讓您失望了。

我也希望我能夠通過(guò)這次的事情重視我的錯(cuò)誤,，我肯定是不能這么下去的,，這段時(shí)間以來(lái)我也希望我能夠得到一定的鍛煉，未來(lái)還會(huì)有很多事情等著我去完成好,，作為一名初中學(xué)生,，我希望我能夠得到您的認(rèn)可，我個(gè)人的情況不能影響到大家,，不完成好作業(yè)這種情況肯定是不行的,，我希望我能夠進(jìn)一步的提高自己，給自己的足夠的時(shí)間跟精力去做好細(xì)節(jié)上面事情這還是非常的有必要的,，作業(yè)沒(méi)有完成好,，我需要檢討自己，特別是今天在交作業(yè)的時(shí)候我卻臨時(shí)在趕作業(yè),，想了想就覺(jué)得非常的羞愧,，您布置的作業(yè)本來(lái)就不多，這讓我很是難受,，一直以來(lái)我都是有很多事情需要自己處理,，也總是找各種理由敷衍自己，作業(yè)什么的一直沒(méi)有放在心上,，我一定會(huì)好好的反省的,，我給班級(jí)拖后腿了，我真的是一直沒(méi)有對(duì)這些上心,，現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)時(shí)間也是不多了,，我一定會(huì)好好去認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)您相信我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

作業(yè)沒(méi)按時(shí)交檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好!

很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了,，作為學(xué)生本應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)卻沒(méi)能履行好自己的職責(zé)以至于出現(xiàn)了這類(lèi)狀況，不得不說(shuō)愧疚的內(nèi)心讓我意識(shí)到作業(yè)未完成的后果多么嚴(yán)重,，但我也明白唯有在行動(dòng)方面采取有效措施并深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤才行,。

其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進(jìn)行分析,，歸根結(jié)底造成這類(lèi)狀況的原因在于自身的懶惰,，由于我不想寫(xiě)作業(yè)以及貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致老師布置的作業(yè)未能完成,，明明有著充沛的時(shí)間給自己完成作業(yè)卻沒(méi)能將其做好,，反倒因?yàn)橄胍鋈ネ娴南敕▽?dǎo)致自己無(wú)法專(zhuān)心做作業(yè),，殊不知玩耍并不能夠讓自身成績(jī)獲得提升,，總是在犯錯(cuò)以后才感到后悔著實(shí)有些不應(yīng)該,，為什么不能夠提前意識(shí)到自身思想方面的弊端并加以改進(jìn)呢?雖然貪玩的想法對(duì)自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面變得怠惰了許多,。

除此之外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差也是導(dǎo)致作業(yè)未寫(xiě)完的原因之一,，畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)布置的,，這也說(shuō)明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的話(huà)完全可以憑借自身能力將其解答出來(lái)，然而由于我平時(shí)成績(jī)不好且沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致很多題目不會(huì)寫(xiě),，面對(duì)解答不出來(lái)的題目自然會(huì)導(dǎo)致自己腦海中產(chǎn)生與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的想法,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及自身的懶惰導(dǎo)致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生，再加上貪玩的天性從而導(dǎo)致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性,，我在反思作業(yè)未完成過(guò)失的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到努力提升自身成績(jī)的重要性,。

為了彌補(bǔ)過(guò)失自然要認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成對(duì)自身的發(fā)展是有害無(wú)益的，除此之外還要向老師進(jìn)行道歉并虛心接受這方面的懲罰,，只有這樣才能讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成的代價(jià)是多么沉重,，另外我也要改進(jìn)自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生，除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法,，另外針對(duì)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問(wèn)題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨(dú)立完成,。

正因?yàn)轶w會(huì)過(guò)作業(yè)未完成的代價(jià)才不希望這類(lèi)狀況再次發(fā)生，所以我會(huì)牢記這方面的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)生活中多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí),，另外我也會(huì)將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督,，每天按時(shí)完成自身的作業(yè)才不會(huì)因?yàn)樽陨淼牡《枳尷蠋煾械绞視?huì)更加嚴(yán)格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

此致

敬禮!

檢討人：__,。

20__年x月x日。

作業(yè)沒(méi)按時(shí)交檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

老師是為了讓我們所有學(xué)生將上課時(shí)間的知識(shí)好好復(fù)習(xí)一番才會(huì)給我們布置作業(yè),，而我卻沒(méi)有明白老師的苦心,，這一次竟然還沒(méi)有將老師給我安排的作業(yè)完成是我極大的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我向老師表明我會(huì)改正的心,，就想要能夠讓老師對(duì)我放心,。

本來(lái)這次的作業(yè)都是一些極為簡(jiǎn)單的東西，只要利用一點(diǎn)的時(shí)間就可以將這個(gè)作業(yè)完成,，但是還是沒(méi)有將自己的心思都放于學(xué)習(xí)上,，更沒(méi)有時(shí)刻想著自己應(yīng)該要完成作業(yè)的責(zé)任。我知道我這一行為給我的學(xué)生身份帶來(lái)嚴(yán)重的影響，也是知道我目前最需要的就是將我沒(méi)有完成的作業(yè)完成好,，都是我這次出現(xiàn)的錯(cuò),，使得我的內(nèi)心相當(dāng)?shù)碾y過(guò)，現(xiàn)在想來(lái)還是我沒(méi)有將自己應(yīng)該要做到的事情完成好,。

如今向老師承認(rèn)我的過(guò)錯(cuò),，就是想要向老師傳達(dá)我的改過(guò)之心，讓老師能夠知道我已經(jīng)有很大的變化了,，在之后的學(xué)習(xí)生活中,，我定是會(huì)將自己應(yīng)該要完成的學(xué)習(xí)做好，不再讓老師為我擔(dān)心憂(yōu)愁,。這一次有我沒(méi)有完成作業(yè)讓老師失望了,，我原本是一個(gè)很乖的學(xué)生，但是還是出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤,，是我需要好好反省的,，而老師的批評(píng)讓我全然醒悟，我知道自己應(yīng)該要怎么去做了,，接下來(lái)的時(shí)光我都會(huì)盡量以一個(gè)好學(xué)生的要求來(lái)管理自己,，再也不能出現(xiàn)任何的有問(wèn)題的事情。

現(xiàn)在想來(lái)我是必須要為自己的未來(lái)列一個(gè)目標(biāo),，如此才可以更好地指引我在未來(lái)好好地前進(jìn),，才更能夠避免更多的錯(cuò)誤。像是沒(méi)有完成作業(yè)這種小事是必然不能夠出現(xiàn)在我的生活中,，這點(diǎn)事情是應(yīng)該要隨時(shí)避免的,。其實(shí)只要我將心思都用于學(xué)習(xí)，更是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，這樣我就一定是可以將自己的作業(yè)完成,，甚至還能夠?qū)⒁恍┲R(shí)進(jìn)行更好的預(yù)習(xí)，那么我之后的學(xué)習(xí)就是必定不會(huì)出現(xiàn)任何的問(wèn)題,。這般看來(lái),，我目前最為重要的事就是將老師對(duì)我的要求都記在心里，這樣我便是可以更好的將自己應(yīng)該要完成的事情都完成好,，更是不會(huì)讓老師為我擔(dān)心,。

我知道我這次的行為讓老師擔(dān)心了，并且老師也因?yàn)槲椅赐瓿勺鳂I(yè)而生氣,，甚至還花費(fèi)時(shí)間來(lái)教育我,，這一點(diǎn)我都是明白的，現(xiàn)在想來(lái),，我給老師造成的壞影響還是挺多的,。所以我必須要向老師獻(xiàn)上我最為真誠(chéng)的歉意,，這樣才能讓老師放心，更是讓老師不再為我而擔(dān)心,。我沒(méi)有完成的作業(yè)我也隨著檢討書(shū)一同上交給您,，請(qǐng)您再花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行批改。最后,，我再對(duì)著老師承諾,，之后的我是一定會(huì)將老師的話(huà)都記住,，將每一門(mén)作業(yè)都完成好,，不要老師再為我而憂(yōu)心。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

作業(yè)沒(méi)按時(shí)交檢討書(shū)篇六

由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討,，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,，辜負(fù)了老師的期望,。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路,，危害人民,，危害社會(huì)，危害國(guó)家,。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,，說(shuō)不定從此走向理想的高中,，走向理想的`大學(xué)，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家,，還可能使自己名垂千史,，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類(lèi)似的錯(cuò)誤,，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤,，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失,。

我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè),?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái),。

老師,，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了,，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大,。由于我是班長(zhǎng),，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán),，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律,，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律,，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),；“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺,。”所以這使我成了思想中的殺人犯,，使我的罪惡更加嚴(yán)重,。

雖然只是沒(méi)交作業(yè),，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話(huà),；“秤砣雖小壓千斤”,。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意,，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！比绻闳プ隽耍蜁?huì)失掉你自己的光明前途,，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為你終生的遺憾。

所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師 我錯(cuò)了,。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒,，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。

作業(yè)沒(méi)按時(shí)交檢討書(shū)篇七

如果老師布置的作業(yè)你沒(méi)有按時(shí)完成,，有時(shí)也要寫(xiě),。

檢討書(shū)。

尊敬的老師:,。

今天,，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉,，我認(rèn)為,，我不寫(xiě)作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意,。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不交作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手,，馬有失蹄",。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話(huà)很正確,，我下次一定會(huì)注意的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段,。

學(xué)習(xí)得有目的性,。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間,。

寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì),，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),，不然會(huì)適得其反的,，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng),，形成了惰性,，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作,。成績(jī)的落后是表面的,，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

此致

敬禮

姓名。

日期

尊敬的老師:,。

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您,。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù),，我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對(duì),，老師辛苦教學(xué)是為了我好,，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行,。

花自飄零水自流，一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭,，為我們的無(wú)知,，特向您檢查。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。此次沒(méi)有完成作業(yè)，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知,，后悔之極。

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽(tīng)講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng),，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,，懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮

姓名,。

日期

作業(yè)沒(méi)按時(shí)交檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好!

我是您的學(xué)生__，我沒(méi)能按時(shí)按量完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),，現(xiàn)在痛定思痛,，寫(xiě)下這份檢討，我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了,。

這次中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)放假8天,，真的足夠我們玩耍了。老師們布置的作業(yè)也不多,，每天只需要花1小時(shí)就能完成,。但是就是因?yàn)槲彝祽辛耍瑳](méi)有將老師們布置的作業(yè)完成,，所以才導(dǎo)致現(xiàn)在的局面,。放假回來(lái)，老師收作業(yè)檢查之后發(fā)現(xiàn)全班就只有我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè),，因此非常憤怒,。其實(shí)這8天里我的心情是非常忐忑的，因?yàn)槲覜](méi)有姜老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,，做作業(yè)也是偷工減料的,。每天24個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)僅僅只占用了1小時(shí),，這么短的學(xué)習(xí)時(shí)間，我都沒(méi)能夠堅(jiān)持下來(lái),，真的是太不應(yīng)該了,。

我會(huì)想起假期里的自己，真的是天天都在玩,，完全沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上來(lái),。在經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育之后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。其實(shí)在這8天的假期里,，我有想過(guò)學(xué)習(xí)，并且把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完,，但是每當(dāng)我開(kāi)始玩耍的時(shí)候,，我就把學(xué)習(xí)這件事毛置于腦后了,，我總想著反正有8天的長(zhǎng)假，想怎么玩就怎么玩,，學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)等玩了幾天再補(bǔ)一樣的,。我就本著這樣的想法玩了一天又一天，直到假期的最后一天里,，我才反應(yīng)過(guò)來(lái),，時(shí)間原來(lái)過(guò)得這么快。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是最后一天了,，8天的學(xué)習(xí)任務(wù),，我根本趕不過(guò)來(lái)，到了晚上爸爸媽媽回家的時(shí)候,，我不敢說(shuō)我作業(yè)沒(méi)有完成,，于是就撒謊了。夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺(jué),，心意很黃沒(méi)因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)都沒(méi)有做完,，我想著明天肯定要找到批評(píng)，我就覺(jué)得很后悔,。

早上,，我本以為老師不檢查作業(yè)，覺(jué)得自己逃過(guò)一劫,，沒(méi)想到,，老師是臨時(shí)抽人檢查作業(yè)，剛好抽到我了,，于是我沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)的事情,，就被全班知曉了。我也覺(jué)得特別丟臉,，班上就我一個(gè)沒(méi)有完成,，我真的太貪玩了，假期里的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)真的是很輕松了,，沒(méi)有任何理由可以不完成,。看著同學(xué)們投向我的目光,，我真的覺(jué)得無(wú)地自容,。都是自己的原因造成的，我太貪玩了,，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力,，我真的非常愧疚，作為一個(gè)學(xué)生，我竟然連作業(yè)都不能夠完成,，讓老師您失望了,。

真的對(duì)不起，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,，請(qǐng)老師原諒我,，下次再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，我一定按時(shí)完成作業(yè),。

此致

敬禮!

檢討人：__,。

20__年x月x日。