在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇一

根據(jù)xx區(qū)政府、區(qū)教體局開展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”工作的部署,，我校已深入開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng),。開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，是教育面向新世紀(jì),，集中解決教育戰(zhàn)線上的教師在思想、組織,、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,，著眼于保持教師隊(duì)伍的先進(jìn)風(fēng)范，增強(qiáng)教師的依法治學(xué)和教學(xué)實(shí)踐能力,，促進(jìn)廣大教師重德為師,，愛崗敬業(yè)，是造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、能夠讓社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重大舉措,。本學(xué)年以來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的密切指導(dǎo)下，我校師德師風(fēng)集中教育工作開展得扎實(shí)有效,，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展,。全體教師增強(qiáng)了師德意識(shí)，明確了努力方向?，F(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全面動(dòng)員、統(tǒng)一思想,。

1.學(xué)校非常重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的工作,，召開班子會(huì)議和召開了師德教育動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行傳達(dá),，并成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù),。

2.召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，交流、討論動(dòng)員大會(huì)的精神,，并就“思想發(fā)動(dòng),、組織學(xué)習(xí)”階段工作進(jìn)行了布置。班子成員談了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和重要意義，大家一致認(rèn)為在全體教師的動(dòng)員大會(huì)之前,，班子成員要先走一步,，要統(tǒng)一思想，研究存在的問(wèn)題,、面臨的任務(wù),，使師德師風(fēng)教育活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

3.10月26日召開了全校教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，對(duì)學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置,。會(huì)上校長(zhǎng)作了“高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效”的要求,，就開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義,、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述。

（二）扎實(shí)工作，認(rèn)真組織,。

1.建立教職工的學(xué)習(xí)制度,。為了更好地加強(qiáng)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學(xué)校建立了《師德師風(fēng)教育活動(dòng)教師手冊(cè)》和記錄本,，把各階段的時(shí)間,、內(nèi)容裝在手冊(cè)中,，便以教師有計(jì)劃、有步驟的學(xué)習(xí),。

2.通過(guò)教師大會(huì)專題研討,、專題調(diào)研等形式,，按時(shí)完成了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的階段自查工作,。通過(guò)認(rèn)真排查和分析，大家認(rèn)清了在實(shí)際工作中影響學(xué)校和教師發(fā)揮作用的主要因素，在看到學(xué)校和教師在教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了不少教師中存在的問(wèn)題,。通過(guò)調(diào)查,、問(wèn)卷調(diào)查、開座談會(huì),、個(gè)別談心等多種形式,，初步摸清了全校教師隊(duì)伍的基本狀況，明確了教育活動(dòng)所要解決的主要問(wèn)題,，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風(fēng)教育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),。

3.認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)其中精神要點(diǎn),，使教師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高，并要求教師積極開動(dòng)腦筋,，開拓思維,，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)與學(xué)校具體工作結(jié)合起來(lái),，通過(guò)這次教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的教育事業(yè)心,、責(zé)任感,，促進(jìn)教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教,，為人師表,，達(dá)到提高素質(zhì),、服務(wù)學(xué)生,、促進(jìn)工作的根本目的。

4.學(xué)校每周召開一次交流、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,，并布置下一周的教育活動(dòng)工作,。開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)過(guò)程中全面了解、督查學(xué)習(xí)情況,，自查并相互交流,、相互促進(jìn)起到了很好的作用。

（三）形式多樣,，方法創(chuàng)新,。

1.按照學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作安排，在制訂學(xué)校學(xué)習(xí)階段的計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，要求每個(gè)教師根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)期教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書籍和文件，采用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，時(shí)間不少于四十個(gè)學(xué)時(shí),。集中學(xué)習(xí)以交流、學(xué)習(xí)體會(huì),、討論問(wèn)題為主,。

2.組織教師開展師德師風(fēng)教育課，課后認(rèn)真組織討論,、交流心得,。

開展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作”以來(lái)，我校一直扎實(shí)工作,，重視對(duì)各項(xiàng)計(jì)劃,、措施的落實(shí)，來(lái)保證教育活動(dòng)的成效,。在“學(xué)習(xí)動(dòng)員階段”取得較好成效的基礎(chǔ)上,，進(jìn)入“查擺問(wèn)題”階段，學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)重點(diǎn)抓好落實(shí)工作,，務(wù)求實(shí)效,。

1.制定實(shí)施方案。

根據(jù)上級(jí)部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究，明確了工作目標(biāo),、實(shí)施步驟,、具體要求及需要注意的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上,，也要求教師根據(jù)各自的情況,，制定自己的實(shí)施方案，從而為“查擺問(wèn)題”階段各項(xiàng)工作的落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。

2.進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員,。

在認(rèn)真研究,、做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校在就師德教育活動(dòng)“查擺問(wèn)題”階段進(jìn)行了動(dòng)員,。校長(zhǎng)對(duì)前一階段工作作了簡(jiǎn)要回顧,，通報(bào)了前階段工作自查的情況，著重傳達(dá)了中心校會(huì)議精神,，并對(duì)“查擺問(wèn)題”階段工作作了動(dòng)員和活動(dòng)安排,。

3.干部帶頭、狠抓落實(shí),，聽取教師的民主評(píng)議,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)。從而保證“查擺問(wèn)題”階段工作不走過(guò)場(chǎng),，有實(shí)效,。

4.發(fā)動(dòng)群眾、學(xué)生征求意見,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持走群眾路線,，在“查擺問(wèn)題”階段開始時(shí)就設(shè)立“意見箱”等，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,，征求學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生的意見,。

5.學(xué)校還要求每個(gè)教師通過(guò)多種形式征求意見，并要求每個(gè)教師必須向同事,、家長(zhǎng)和學(xué)生征求意見,。教師們都能按要求進(jìn)行嚴(yán)肅、認(rèn)真,，非常真誠(chéng),、坦率地廣泛征求意見。

6.為了保證質(zhì)量,，學(xué)校認(rèn)真按照上級(jí)提出的步驟要求進(jìn)行民主評(píng)議,，通報(bào)征求意見的情況。教師個(gè)人本著“有則改之,、無(wú)則加勉”的態(tài)度,，對(duì)測(cè)評(píng)意見和校內(nèi)外群眾意見逐一剖析原因，并做出深刻的剖析報(bào)告,。進(jìn)行評(píng)議,，主要提出不足；教師本人對(duì)意見和建議進(jìn)行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施,；在評(píng)議的基礎(chǔ)上按照師德教育活動(dòng)具體要求,，民主評(píng)議教師,。評(píng)議時(shí)間基本得到保證，每人一般不少于二十分鐘,。

（一）認(rèn)真反思,，及時(shí)整改,。

1.我們通過(guò)開展談心活動(dòng),、召開座談會(huì)，向?qū)W生,、學(xué)生家長(zhǎng),、教師廣泛征求意見，發(fā)現(xiàn)了諸多存在問(wèn)題,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)把意見整理出來(lái)進(jìn)行深入剖析,，認(rèn)真反思，向全體教師反饋,。學(xué)校對(duì)有突出問(wèn)題的,，還進(jìn)行了個(gè)別面談。

2.對(duì)撰寫師德師風(fēng)教育剖析材料高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。要求每個(gè)教師都通過(guò)認(rèn)真反思,，反復(fù)對(duì)照，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,，深入剖析自己的思想根源,，認(rèn)真撰寫個(gè)人師德師風(fēng)教育剖析材料，字?jǐn)?shù)不少于1500字,。學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)抓好整改,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)每位教職工個(gè)人進(jìn)行整改。每位教職工依據(jù)查擺出的問(wèn)題和民主評(píng)議的意見提出了各自的整改措施及意見,，并以書面材料的形式將整改措施及意見上報(bào)了學(xué)校備案,。

（二）建章立制，規(guī)范行為,。

建章立制,，積極探索學(xué)校規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校重點(diǎn)建立健全了以下制度：

1.師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化,、制度化,。

2.師德民主評(píng)議制度。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,，構(gòu)建評(píng)議網(wǎng)絡(luò),，組織學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)及每個(gè)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，評(píng)出了我校十大“師德標(biāo)兵”,。

3.師德情況報(bào)告制度,。每個(gè)教師每學(xué)期要寫出師德自查評(píng)估報(bào)告，由學(xué)校組織鑒定評(píng)價(jià),，并記入個(gè)人師德檔案,；各教研組要定期匯總并向?qū)W校匯報(bào)情況，對(duì)不良苗頭要進(jìn)行及時(shí)糾正,，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),。

4.師德考核評(píng)估制度。建立健全教師職業(yè)道德考核制度,，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。

5.師德建設(shè)承諾制度。全體教職工謹(jǐn)以人民教師的崇高名義,，本著對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，鄭重承諾：我們將以一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切為宗旨,，做到教師育人,、管理育人、服務(wù)育人,，立志使自己成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過(guò)硬的現(xiàn)代教育工作者,，用實(shí)際行動(dòng)樹立起人民教師的光輝形象,。

6.師德責(zé)任追究制度。實(shí)行師德責(zé)任追究和“師德一票否決制”,，對(duì)于嚴(yán)重違反師德的行為,，如體罰、侮辱學(xué)生,、亂定課輔,、亂收費(fèi)、違法亂紀(jì)等問(wèn)題,，要立即進(jìn)行查處,，并視其情節(jié)輕重，根據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予處分,、處理,。

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確師德規(guī)范。

在學(xué)習(xí)教育的最后階段中,，學(xué)校再次召開了教師大會(huì),，組織全體教師學(xué)習(xí)了縣里下發(fā)的文件精神，要求教師作為有文化,、有知識(shí)的代表,，要始終保持高尚的道德情操、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性,；通過(guò)一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性,，進(jìn)一步明確了師德規(guī)范,，提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表的自覺性和使命感,。

（二）樹立先進(jìn)典型,，以榜樣力量推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。

在開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)中,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署,，注重挖掘師德典型。先是各教研組向?qū)W校推薦優(yōu)秀人選,，再次學(xué)?！笆貛煹拢田L(fēng),，樹形象”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào),。通過(guò)嚴(yán)格、公正的篩選,，全體教師紛紛表示：在工作中一定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí),，用自己扎實(shí)的工作、高尚的品德去教育和影響學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。

（三）建章立制，確保師德教育深入長(zhǎng)遠(yuǎn)開展,。

師德教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,。為深入扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作，我校重點(diǎn)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,，我校采取了在學(xué)校明顯的地方設(shè)立了意見箱，向?qū)W生,、家長(zhǎng)印發(fā)問(wèn)卷調(diào)查,、開座談會(huì),、個(gè)別交流等形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生評(píng)師德,、家長(zhǎng)評(píng)師德,、社會(huì)評(píng)師德。通過(guò)開展“守師德,，正教風(fēng),，樹形象”教育第四階段的工作，我們深深體會(huì)到：只有制度完善,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)確有成效,。在今后的工作中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,，以優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生服務(wù),，為社會(huì)服務(wù)。

1.通過(guò)師德教育活動(dòng),，廣大教師的思想意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng),，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，許多教師硬是擠出時(shí)間來(lái)自學(xué)必讀書籍和資料,，有的利用中午休息時(shí)間來(lái)學(xué),，有的利用工作間隙來(lái)學(xué)，極大部分學(xué)校都利用休息時(shí)間和雙休日時(shí)間召開組織教師生活會(huì),，而且組織生活會(huì)一開往往都是幾時(shí)間較長(zhǎng),，全體教師毫無(wú)怨言，覺得作為教師是最起碼的了,，也沒有教師無(wú)故缺席,。這次師德教育活動(dòng)，也活躍了學(xué)校教師的組織生活會(huì),，增強(qiáng)了教師團(tuán)結(jié)向上的活力,。

2.通過(guò)“思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)”,，教師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育,，尤其是“三個(gè)代表”重要思想的教育和踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、中央決策和執(zhí)行教育方針的自覺性,。教師們普遍感到對(duì)許多重大理論問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和對(duì)中央的有關(guān)方針,、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握,，教師的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高,，政治意識(shí)、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng),，更加牢固地樹立起全心全意為學(xué)生服務(wù)和教書育人的根本職責(zé)意識(shí)，更加明確了全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)文明學(xué)校的目標(biāo),。

3.通過(guò)認(rèn)真查找教師和學(xué)校存在的主要問(wèn)題,，通過(guò)“自我剖析、民主評(píng)議”,，全校教師徹底改變了過(guò)去那種對(duì)教師行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識(shí),，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認(rèn)為,，這次師德教育活動(dòng)的確給全體教師提供了一次正面教育,、自我教育,、真正提高的良機(jī),。教師們表示，在今后的實(shí)際工作中,，一定要嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)工作制度的規(guī)定和要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高政治水平，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)一步加大改革力度,，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)佳績(jī)。

4.活動(dòng)見行動(dòng),。在這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)中,，我校黨員教師義務(wù)為學(xué)校粉刷圍墻及教室，利用雙休日為學(xué)校修理暖氣和修理學(xué)生桌椅等,。特別是我校黨員教師,，能認(rèn)真地做好教育工作，樹立了榜樣,，為我校師德教育活動(dòng)的深入打下良好的基礎(chǔ),，起到了黨員教師的模范帶頭作用。

師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,，我們認(rèn)為這是一次契機(jī),，同時(shí)認(rèn)為這也是樹立教師良好形象，提高師德水平,，提高學(xué)校教育質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要措施和手段,。由于一些客觀因素的影響，對(duì)于師風(fēng)師德的樹立,，還存在著一些不可避免的問(wèn)題：

1.教師對(duì)教育自我提高師德方面意識(shí)還有待提高,。

2.忙于教學(xué)少對(duì)自身修練，政治理論的學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3.學(xué)校還缺乏一些相應(yīng)的考核措施,。

4.活動(dòng)的形式還需要生活化、多樣化,。

總而言之,，通過(guò)學(xué)校、教師個(gè)人的剖析,，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標(biāo),，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個(gè)人亦不斷提升自我的素養(yǎng),，不斷完善個(gè)人的人格,，這對(duì)學(xué)校和個(gè)人而言，均是一次深刻的教育,，但愿此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)歷是今后學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的一堅(jiān)實(shí)平臺(tái),。我們將努力打造無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂、誠(chéng)實(shí)正直的師德,、全面發(fā)展的師觀,、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,、教學(xué)管理上層次而不懈努力,！

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇二

根據(jù)中心校《“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的實(shí)施方案》,，結(jié)合我校實(shí)際,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、等法律法規(guī)和《全國(guó)最美教師張莉莉》,、《調(diào)不走的深山女特崗》、《用生命點(diǎn)燃生命,，支教三十載》,、《青春獻(xiàn)深山，賢妻脊梁上的女教師》等先進(jìn)事跡。全校教職工提高認(rèn)識(shí),，振奮精神,，以創(chuàng)建縣級(jí)示范學(xué)校為目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，塑造良好的為人師表形象,，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，取得了顯著成效,。絕大多數(shù)教師自覺樹立了為人師表、育人為本,、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范,，認(rèn)真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生,，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。特進(jìn)行總結(jié)如下。

根據(jù)中心?！稁煹聨燂L(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》要求,，我校以做“人民滿意的教師”為主題，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),，以建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制,，把依法治教和以德治教結(jié)合起來(lái)，使廣大教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，建立新型師生關(guān)系,，提高職業(yè)使命感和幸福感，愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),，為教育事業(yè)改革發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)為指導(dǎo)思想，制訂了細(xì)致的工作方案和詳實(shí)的整改措施,。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在每周各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間,，把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以及高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，保證活動(dòng)確有成效,。我們按集中學(xué)習(xí)和分散相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊記錄,，并寫心得體會(huì)及改進(jìn)措施,。通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化了師德教育，弘揚(yáng)了高尚品質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師熱愛教育事業(yè),，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,，展示了我校教師隊(duì)伍的良好風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展,。

首先我們召開了全校教師會(huì)議,，提出了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求。使廣大教師提高了認(rèn)識(shí),，明確了活動(dòng)的意義,，營(yíng)造弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍。

按工作方案要求,，每周四下午教研活動(dòng)時(shí)間都要先安排師德教育內(nèi)容,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)討論《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等師德教育材料,、先進(jìn)模范人物事跡。使廣大教師樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責(zé),、權(quán)利和義務(wù),，增強(qiáng)法制意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，依法執(zhí)教,、以德執(zhí)教、以信立教,、為人師表,，積極創(chuàng)建民主、平等,、和諧,、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系,。

深化落實(shí)扎實(shí)有效結(jié)合工作實(shí)際,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，把理論學(xué)習(xí)放在首位,，以黨的教育方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作,。幫助青年師生樹立崇高理想，堅(jiān)定愛黨愛國(guó)的信念,，錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德,，努力提高綜合素質(zhì),。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)成果,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展,。

為提高全體師教師凝聚力，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路,，彰顯特色,、引領(lǐng)行動(dòng)。學(xué)校確定教育教師形象及校訓(xùn),，團(tuán)結(jié)勤奮務(wù)實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng),，相信每一個(gè)學(xué)生發(fā)展,，每一個(gè)教師的教風(fēng)，手腦并用勤學(xué)敏行的學(xué)風(fēng)。教風(fēng)反映出學(xué)校秉持以人為本的辦學(xué)理念,，充分相信每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動(dòng)機(jī)和潛能,，每一個(gè)學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值追求,。教師必須尊重、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,，給學(xué)生創(chuàng)造平臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生在適合自己的領(lǐng)域獲得個(gè)性發(fā)展,，讓每一個(gè)學(xué)生享受到成功的喜悅,，為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合，促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,，配合建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,，我們開展了如“活力課堂”觀摩、青年教師課件制作比賽,、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,、專家講堂、青年教師培訓(xùn)等一系列教師活動(dòng),，以及全校師生共同參與的文明修身活動(dòng),、愛國(guó)主義教育活動(dòng)和職業(yè)技能大賽。

10月25日,，我校開展了“佩黨徽,、亮身份、樹形象,、作表率”主題實(shí)踐活動(dòng),，黨委要求各黨支部充分認(rèn)識(shí)佩戴黨徽的重要意義，明確黨員佩帶黨徽的行動(dòng)目標(biāo),，處處牢記黨員身份,，發(fā)揮先鋒模范作用，做到支部領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織,；勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,；建立制度,，完善機(jī)制；輿論配合,，表彰先進(jìn),，使這一活動(dòng)搞得有聲有色，逐步建立在學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、工作作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中黨員發(fā)揮作用的長(zhǎng)效機(jī)制，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗添光彩,，為人民謀利益,。

今年我校受xxxxxx委托代表省參加了全國(guó)說(shuō)課比賽，選派了10位教師參加比賽,，取得好成績(jī),，獲獎(jiǎng)人數(shù)和獲獎(jiǎng)等次位居全國(guó)各參賽隊(duì)之首。充分展示了我校專業(yè)課程建設(shè)的成果,，優(yōu)異的成績(jī)也充分體現(xiàn)了我校對(duì)教學(xué)工作的重視,，體現(xiàn)了教師扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和過(guò)硬的.教學(xué)基本功,。

xx月xx日進(jìn)行的決賽中共有xx名個(gè)人和xx個(gè)集體獲獎(jiǎng)。充分展示了我校專業(yè)技能教學(xué)的成果和教師愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,。

按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)安排，我校還在全體教師中開展了師德形象研討,、師德演講比賽,、師德經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)，還在學(xué)生中開展了“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng),。結(jié)合黨委組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，舉行了先模人物事跡報(bào)告會(huì)。一系列活動(dòng)的開展大力推動(dòng)了我校師德師風(fēng)建設(shè),，調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性,，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。各教學(xué)部門舉行了師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，老師們爭(zhēng)相介紹自己在教學(xué),、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓教師有成就感,、自豪感,。先模人物事跡報(bào)告會(huì)宣傳了師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)了教師的優(yōu)秀品質(zhì),，充分發(fā)揮了他們的激勵(lì),、導(dǎo)向和示范作用，加強(qiáng)了干群之間,、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通,，形成良好校園風(fēng)氣。

開展教師培訓(xùn)活動(dòng),，多角度拉動(dòng)教師師德水平和專業(yè)素質(zhì)的提高為扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)活動(dòng)的開展,，我校安排了多項(xiàng)教師培訓(xùn)活動(dòng)。上半年結(jié)合青年教師課件制作比賽,，對(duì)全體教師進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn),，在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上推出10多位老師參加省、市級(jí)比賽,，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2人,，市級(jí)一等獎(jiǎng)多人。假期共派出1位老師出國(guó)進(jìn)修,，10多位老師參加省級(jí)培訓(xùn),，20多位老師參加市級(jí)培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)實(shí)踐技能水平,。9月27日,，我們又邀請(qǐng)xxx教授來(lái)校為全體專兼職教師做了“師德師風(fēng)建設(shè)”建設(shè)報(bào)告。xxx教授從“格局修煉”,、“領(lǐng)導(dǎo)智慧”,、“教師智慧”、“溝通智慧”,、“感恩文化”,、“危機(jī)意識(shí)與創(chuàng)新思維”等剖析了教師在工作學(xué)習(xí)中常見的現(xiàn)象與問(wèn)題，并同大家分享了“實(shí)力決定威信”,、“責(zé)任成就領(lǐng)袖”等精彩的人生感悟,。

我校在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中造就了一支綜合素質(zhì)高，實(shí)踐技能強(qiáng),，愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，我們認(rèn)真抓好檢查評(píng)比,、選樹典型、表彰獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)環(huán)節(jié),，把評(píng)選表彰與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合,，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，營(yíng)造重視教師師德師風(fēng)建設(shè)的氛圍,，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。于9月初評(píng)選了19位師德模范,，與市校兩級(jí)教學(xué)能手,、國(guó)家及省市級(jí)職業(yè)技能大賽指導(dǎo)教師、全國(guó)文明風(fēng)采獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等等，在教師節(jié)慶祝大會(huì)上一并進(jìn)行了表彰,。

通過(guò)表彰活動(dòng)引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，積極營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的教育教學(xué)氛圍，推動(dòng)全校教師不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

建立師德考核和師德檔案制度,，期中教學(xué)檢查是我校堅(jiān)持多年的管理制度，多年來(lái)始終把師德師風(fēng)檢查放在首位,，通過(guò)教師自評(píng),、教學(xué)單位檢查、學(xué)生評(píng)教等方式,，全面檢查教師在教學(xué)活動(dòng)中有無(wú)違背師德規(guī)范的行為,，已做到《xx市師德考核標(biāo)準(zhǔn)》中第11條,、第13條、第29條,、第30條,、第31條、第32條,、第33條中無(wú)任何一條發(fā)生,。我們建立了師德考評(píng)制度和師德檔案制度，按照市里的要求科學(xué)合理地全面考核教師的教育教學(xué)行為,。實(shí)行“師德一票否決制”,，把師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核的首要依據(jù)，凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任,、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),。

下階段要配合市教育局對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”開展情況的工作檢查，做好各部門師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)梳理工作,，對(duì)學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體情況和存在的問(wèn)題作出全面總結(jié)和分析，進(jìn)一步凝聚人心,、促進(jìn)和諧,，爭(zhēng)做依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔從教,、遵守紀(jì)律的模范。為建立一支擁有師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、博學(xué)篤行、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，為開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面而努力奮斗,！

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇三

為爭(zhēng)創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，樹立人民老師良好形象,，全面提升老師職業(yè)道德水平,，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，增加老師愛崗敬業(yè),、關(guān)愛同學(xué),、為人師表的責(zé)任感和任務(wù)感，更好地“教育同學(xué)，效勞家長(zhǎng)”,。我校開展了師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查,。問(wèn)卷中就學(xué)校老師的工作看法、責(zé)任心,、廉潔從教,、職業(yè)道德、對(duì)老師的看法和建議等方面綻開調(diào)查,。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，總體情況較好,，沒有發(fā)現(xiàn)違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象,，我校同學(xué)及家長(zhǎng)對(duì)老師師德師風(fēng)建設(shè)比擬滿意。現(xiàn)將本次調(diào)查情況總結(jié)如下：

本次調(diào)查共發(fā)放同學(xué)調(diào)查問(wèn)卷89份,，收回89份,；家長(zhǎng)問(wèn)卷89份，收回88份,；老師問(wèn)卷21份收回21份,；中層以上問(wèn)卷7份，收回7份,。

程度到達(dá)95%以上,。通過(guò)反省我們的'工作，我們的老師在許多時(shí)分還是更注意教學(xué)工作而忽視了和同學(xué)談心聊天這樣的家長(zhǎng)里短,。這些不僅僅是班主任的疏忽,，更是全體老師應(yīng)當(dāng)引起重視并立刻改正的一點(diǎn)。

我校通過(guò)老師問(wèn)卷和老師提案以及教代會(huì),，老師們主動(dòng)為學(xué)校出謀劃策,，提出了不少合理化建議，增加了主人翁精神,，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)做出了自己的奉獻(xiàn),。

總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)民主監(jiān)督調(diào)查,，我校老師的精神面貌有了肯定的飛躍,，強(qiáng)化了學(xué)校、家庭,、社會(huì)的溝通和溝通,，家長(zhǎng)、同學(xué)都賜予了學(xué)校高度的評(píng)價(jià),。

今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,，我們要連續(xù)在教職員工中深化開展“樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng),，努力提高教職員工的整體素養(yǎng),，并進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的教育管理,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè),、教學(xué)管理,，民主評(píng)議工作抓細(xì)抓實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè),，勇于創(chuàng)新,，辦人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇四

新世紀(jì)做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，一起來(lái)看看本站小編為大家整理的：學(xué)校師德師風(fēng)。

歡迎閱讀僅供參考,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開展,，按照教育局加強(qiáng)師德建設(shè)的工作要求,，我校把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓，高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，樹立了學(xué)校形象。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),。

按照教育局提出的師德建設(shè)的工作要求,，首先組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《第30個(gè)教師節(jié)—在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育的"法律",、"法規(guī)",。提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，常言道：學(xué)高為師,，德高為范,。通過(guò)學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容，教師的光榮稱號(hào)是和高尚的品德聯(lián)系在一起的,，高尚的品德既是教師為師的根本標(biāo)志之一,，又是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保證，是培養(yǎng)合格人才的需要,。

工作計(jì)劃,。

和支部工作計(jì)劃的首要內(nèi)容。

1、通過(guò)上黨課的形式,，對(duì)全體黨員和黨外積極分子進(jìn)行職業(yè)道德教育,，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用。

2,、通過(guò)政治學(xué)習(xí),，組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論和《第30個(gè)教師節(jié)—在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話》，引導(dǎo)廣大教師樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀,、人生觀,，樹立正確的價(jià)值觀、幸福觀,、苦樂觀,，樹立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的理想，堅(jiān)定為人民服務(wù),、以學(xué)生為本的信念，提高教師的思想政治覺悟和加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性,。

3,、教師自學(xué)的形式，要求教師通過(guò)讀書,、看報(bào)刊,、雜志、收聽,、收看廣播,、電視，觀看"鄉(xiāng)村最美教師"錄像,、參加教育局舉辦的先進(jìn)師德報(bào)告會(huì),，向先先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立師德形象,。

二,、健全制度、明確責(zé)任,。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，其他領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人組成的師德領(lǐng)導(dǎo)小組。圍繞師德建設(shè)制定了一系列切實(shí)可行的,。

規(guī)章制度,。

1、學(xué)校制定《師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》并制定了"師德規(guī)范十條"由領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門分別考核：

(一),、尊規(guī)守紀(jì),，依法執(zhí)教。

(二)、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),。黨支部考核。

(三),、尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生。

(四),、盡職盡責(zé),，教書育人。政教處考核,。

(五),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精,。

(六),、完善自我，一專多能,。教務(wù)處考核,。

(七)、團(tuán)結(jié)友善,，明禮誠(chéng)信,。

(八)、注重人格,，為人師表,。工會(huì)考核。

(九),、更新觀念,，鑄造師魂。

(十),、開拓進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新。主管教學(xué)校長(zhǎng)考核,。

2,、學(xué)校對(duì)教師從以下十個(gè)方面加以考核，作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)重要條件,，納入績(jī)效考核之中,。

(一)、在學(xué)生面前不說(shuō)影響學(xué)生身心健康的話,。

(二),、不失人格,，愛護(hù)名譽(yù)，不逃避職業(yè)義務(wù),。

(三),、不上不負(fù)責(zé)任和無(wú)準(zhǔn)備的課。

(四),、不參加亂辦班,，亂補(bǔ)課，不搞有償家教,。

(五),、不體罰和變相體罰學(xué)生，不侮辱歧視挖苦學(xué)生,，不攆學(xué)生出課堂,。

(六)、不遲到,，不早退,，遵守請(qǐng)銷假制度。

(七),、不串辦公室聊天閑談,，不說(shuō)臟話粗話。

(八),、不在走廊、辦公室大聲喧嘩,。

(九),、不在背后議論他人的是非，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,。

(十),、注重儀表，穿著適宜,，不穿奇裝異服,。

以上內(nèi)容，采用民主監(jiān)督評(píng)議的形式進(jìn)行考核：

(1)跟蹤記實(shí)：師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月按照考核記實(shí)內(nèi)容給教師打分,。

(2)發(fā)揮黨支部,、工會(huì)、各職能部門的作用,，評(píng)議師德,。

(3)召開家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)評(píng)議師德,。

(4)采用學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué),、教師互評(píng)形式,。

3、簽訂師德責(zé)任狀和承諾書,，黨支部負(fù)責(zé)與教師簽訂師德責(zé)任狀;校長(zhǎng)與教師簽訂承諾書,，提高責(zé)任意識(shí)，兌現(xiàn)自己的承諾,，通過(guò)制定,、完善、落實(shí)師德各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)活動(dòng),，旗幟鮮明地反對(duì)和抵制一切有違師德的思想和言行，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

三,、規(guī)范行為,、樹立形象。

師德建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,，也是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,，需要在工作的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷提高,。

1,、為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項(xiàng)要求,，學(xué)校制定了日常工作考核細(xì)則,，班主任工作考核細(xì)則，教學(xué)工作考核細(xì)則,。各處室按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為,，作為年終考核，評(píng)職晉級(jí)的重要依據(jù),。

2,、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,、教書育人是師德建設(shè)的重要內(nèi)容,，我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設(shè)的重要舉措。

(1)更新教育觀念是樹立師德形象的根本,。中職學(xué)生普遍素質(zhì)較低,，不愛學(xué)習(xí)，師生情感障礙大,，是我們這類學(xué)校最突出的特點(diǎn),，要改變這種現(xiàn)狀,，必須從情感教育入手建立新型的師生關(guān)系。在學(xué)校工作計(jì)劃中提出：要放下教師的權(quán)威,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，教師的自身形象就是很好的德育教材,，在這方面表現(xiàn)突出的是富秀娟、王暢兩位教師,，教育學(xué)生特別有耐心,，教育方法得當(dāng)，處處以身作則,，用自己的人格魅力去感染教育學(xué)生,。

(2)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是樹立師德形象的基礎(chǔ)。教師在學(xué)生中不僅要樹立德高者形象,，還要樹立博學(xué)者形象,，我校年輕教師王靜、黃艷,、劉棋,、吳玉瑩等教師平時(shí)認(rèn)真鉆研教材、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，深受學(xué)生歡迎,。

(3)改變教學(xué)方法是樹立師德形象的重要途徑。教學(xué)方法得當(dāng),，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有了廣泛的興趣，學(xué)生才能聽其師,、信其道，師生情感融洽,，才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果,。孫英、卓靜,、何福等老師課堂教學(xué)方法靈活多變,，受到學(xué)生的好評(píng)。

(4)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣典型是搞好師德建設(shè)的有效方法,。學(xué)校圍繞師德建設(shè)開展"三個(gè)一"活動(dòng)：每周進(jìn)行一次師德檢查，每月進(jìn)行一次師德總結(jié),，每學(xué)期進(jìn)行一次師德經(jīng)驗(yàn)交流,。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流提高了全體教師對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),，提高了教師的道德素質(zhì)，同時(shí)也提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

我校雖然在師德建設(shè)方面取得了一點(diǎn)成績(jī),，但是與先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距。個(gè)別教師對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)還不夠深刻,，教學(xué)活動(dòng)中違反師德行為的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，教育學(xué)生的方法還不夠得當(dāng)。這些有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。

根據(jù)xx區(qū)政府,、區(qū)教體局開展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”工作的部署，我校已深入開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng),。開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，是教育面向新世紀(jì)，集中解決教育戰(zhàn)線上的教師在思想,、組織,、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，著眼于保持教師隊(duì)伍的先進(jìn)風(fēng)范,，增強(qiáng)教師的依法治學(xué)和教學(xué)實(shí)踐能力,，促進(jìn)廣大教師重德為師，愛崗敬業(yè),，是造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,、能夠讓社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重大舉措,。本學(xué)年以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的密切指導(dǎo)下,，我校師德師風(fēng)集中教育工作開展得扎實(shí)有效,，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展。全體教師增強(qiáng)了師德意識(shí),，明確了努力方向?，F(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、全體動(dòng)員,，組織學(xué)習(xí)：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全面動(dòng)員、統(tǒng)一思想,。

1.學(xué)校非常重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的工作,，召開班子會(huì)議和召開了師德教育動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行傳達(dá),，并成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé),，落實(shí)工作任務(wù)。

2.召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，交流,、討論動(dòng)員大會(huì)的精神，并就“思想發(fā)動(dòng),、組織學(xué)習(xí)”階段工作進(jìn)行了布置,。班子成員談了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和重要意義，大家一致認(rèn)為在全體教師的動(dòng)員大會(huì)之前,，班子成員要先走一步,，要統(tǒng)一思想，研究存在的問(wèn)題,、面臨的任務(wù),，使師德師風(fēng)教育活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

3.10月26日召開了全校教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，對(duì)學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置,。會(huì)上校長(zhǎng)作了“高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、務(wù)求實(shí)效”的要求,，就開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想,、基本要求等作了闡述,。

(二)扎實(shí)工作，認(rèn)真組織,。

1.建立教職工的學(xué)習(xí)制度,。為了更好地加強(qiáng)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學(xué)校建立了《師德師風(fēng)教育活動(dòng)教師手冊(cè)》和記錄本,，把各階段的時(shí)間,、內(nèi)容裝在手冊(cè)中，便以教師有計(jì)劃,、有步驟的學(xué)習(xí),。

2.通過(guò)教師大會(huì)專題研討、專題調(diào)研等形式,，按時(shí)完成了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的階段自查工作。通過(guò)認(rèn)真排查和分析,，大家認(rèn)清了在實(shí)際工作中影響學(xué)校和教師發(fā)揮作用的主要因素,，在看到學(xué)校和教師在教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少教師中存在的問(wèn)題,。通過(guò)調(diào)查,、問(wèn)卷調(diào)查,、開座談會(huì)、個(gè)別談心等多種形式,，初步摸清了全校教師隊(duì)伍的基本狀況,，明確了教育活動(dòng)所要解決的主要問(wèn)題，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風(fēng)教育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),。

3.認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)其中精神要點(diǎn),，使教師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高,，并要求教師積極開動(dòng)腦筋，開拓思維,，大膽創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)與學(xué)校具體工作結(jié)合起來(lái),，通過(guò)這次教育活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的教育事業(yè)心、責(zé)任感,，促進(jìn)教師熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教，為人師表,，達(dá)到提高素質(zhì),、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)工作的根本目的,。

4.學(xué)校每周召開一次交流,、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并布置下一周的教育活動(dòng)工作,。開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)過(guò)程中全面了解,、督查學(xué)習(xí)情況，自查并相互交流,、相互促進(jìn)起到了很好的作用,。

(三)形式多樣，方法創(chuàng)新。

1.按照學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作安排,，在制訂學(xué)校學(xué)習(xí)階段的計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，要求每個(gè)教師根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真制訂。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)期教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書籍和文件采用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合時(shí)間不少于四十個(gè)學(xué)時(shí),。集中學(xué)習(xí)以交流、學(xué)習(xí)體會(huì),、討論問(wèn)題為主,。

2.組織教師開展師德師風(fēng)教育課，課后認(rèn)真組織討論,、交流心得,。

二、自我剖析,，凈化思想：

開展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作”以來(lái),，我校一直扎實(shí)工作，重視對(duì)各項(xiàng)計(jì)劃,、措施的落實(shí),，來(lái)保證教育活動(dòng)的成效。在“學(xué)習(xí)動(dòng)員階段”取得較好成效的基礎(chǔ)上,，進(jìn)入“查擺問(wèn)題”階段,，學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)重點(diǎn)抓好落實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,。

1.制定實(shí)施方案,。

根據(jù)上級(jí)部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究,，明確了工作目標(biāo)、實(shí)施步驟,、具體要求及需要注意的問(wèn)題,。在此基礎(chǔ)上，也要求教師根據(jù)各自的情況,，制定自己的實(shí)施方案,，從而為“查擺問(wèn)題”階段各項(xiàng)工作的落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。

2.進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員,。

在認(rèn)真研究,、做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校在就師德教育活動(dòng)“查擺問(wèn)題”階段進(jìn)行了動(dòng)員,。校長(zhǎng)對(duì)前一階段工作作了簡(jiǎn)要回顧,，通報(bào)了前階段工作自查的情況，著重傳達(dá)了中心校會(huì)議精神，并對(duì)“查擺問(wèn)題”階段工作作了動(dòng)員和活動(dòng)安排,。

3.干部帶頭、狠抓落實(shí),，聽取教師的民主評(píng)議,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)。從而保證“查擺問(wèn)題”階段工作不走過(guò)場(chǎng),，有實(shí)效,。

4.發(fā)動(dòng)群眾、學(xué)生征求意見,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持走群眾路線,，在“查擺問(wèn)題”階段開始時(shí)就設(shè)立“意見箱”等，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,，征求學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生的意見,。

5.學(xué)校還要求每個(gè)教師通過(guò)多種形式征求意見，并要求每個(gè)教師必須向同事,、家長(zhǎng)和學(xué)生征求意見,。教師們都能按要求進(jìn)行嚴(yán)肅、認(rèn)真,，非常真誠(chéng),、坦率地廣泛征求意見。

6.為了保證質(zhì)量,，學(xué)校認(rèn)真按照上級(jí)提出的步驟要求進(jìn)行民主評(píng)議,，通報(bào)征求意見的情況。教師個(gè)人本著“有則改之,、無(wú)則加勉”的態(tài)度,，對(duì)測(cè)評(píng)意見和校內(nèi)外群眾意見逐一剖析原因，并做出深刻的剖析報(bào)告,。進(jìn)行評(píng)議,，主要提出不足;教師本人對(duì)意見和建議進(jìn)行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施;在評(píng)議的基礎(chǔ)上按照師德教育活動(dòng)具體要求，民主評(píng)議教師。評(píng)議時(shí)間基本得到保證,，每人一般不少于二十分鐘,。

三、落實(shí)方案,，整改提高：

(一)認(rèn)真反思，及時(shí)整改,。

1.我們通過(guò)開展談心活動(dòng),、召開座談會(huì)，向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng),、教師廣泛征求意見,，發(fā)現(xiàn)了諸多存在問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)把意見整理出來(lái)進(jìn)行深入剖析,，認(rèn)真反思,，向全體教師反饋。學(xué)校對(duì)有突出問(wèn)題的,，還進(jìn)行了個(gè)別面談,。

2.對(duì)撰寫師德師風(fēng)教育剖析材料高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。要求每個(gè)教師都通過(guò)認(rèn)真反思,，反復(fù)對(duì)照,，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，深入剖析自己的思想根源,，認(rèn)真撰寫個(gè)人師德師風(fēng)教育剖析材料,，字?jǐn)?shù)不少于1500字。學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)抓好整改,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)每位教職工個(gè)人進(jìn)行整改,。每位教職工依據(jù)查擺出的問(wèn)題和民主評(píng)議的意見提出了各自的整改措施及意見，并以書面材料的形式將整改措施及意見上報(bào)了學(xué)校備案,。

(二)建章立制,，規(guī)范行為。

建章立制,，積極探索學(xué)校規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。我校重點(diǎn)建立健全了以下制度：

1.師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?。

2.師德民主評(píng)議制度,。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，構(gòu)建評(píng)議網(wǎng)絡(luò),，組織學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)及每個(gè)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，評(píng)出了我校十大“師德標(biāo)兵”,。

3.師德情況報(bào)告制度,。每個(gè)教師每學(xué)期要寫出師德自查評(píng)估報(bào)告，由學(xué)校組織鑒定評(píng)價(jià),，并記入個(gè)人師德檔案;各教研組要定期匯總并向?qū)W校匯報(bào)情況,，對(duì)不良苗頭要進(jìn)行及時(shí)糾正,，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

4.師德考核評(píng)估制度,。建立健全教師職業(yè)道德考核制度,，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

5.師德建設(shè)承諾制度,。全體教職工謹(jǐn)以人民教師的崇高名義,，本著對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，鄭重承諾：我們將以一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切為宗旨，做到教師育人,、管理育人,、服務(wù)育人，立志使自己成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、素質(zhì)過(guò)硬的現(xiàn)代教育工作者，用實(shí)際行動(dòng)樹立起人民教師的光輝形象,。

6.師德責(zé)任追究制度,。實(shí)行師德責(zé)任追究和“師德一票否決制”，對(duì)于嚴(yán)重違反師德的行為,，如體罰,、侮辱學(xué)生、亂定課輔,、亂收費(fèi),、違法亂紀(jì)等問(wèn)題，要立即進(jìn)行查處,，并視其情節(jié)輕重,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予處分、處理,。

四,、總結(jié)表彰，樹立典型：

(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確師德規(guī)范,。

在學(xué)習(xí)教育的最后階段中，學(xué)校再次召開了教師大會(huì),，組織全體教師學(xué)習(xí)了縣里下發(fā)的文件精神,，要求教師作為有文化,、有知識(shí)的代表，要始終保持高尚的道德情操,、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性;通過(guò)一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性，進(jìn)一步明確了師德規(guī)范,，提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教,，為人師表的自覺性和使命感。

(二)樹立先進(jìn)典型,，以榜樣力量推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),。

在開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)中，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署,，注重挖掘師德典型,。先是各教研組向?qū)W校推薦優(yōu)秀人選，再次學(xué)?！笆貛煹?，正教風(fēng)，樹形象”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào),。通過(guò)嚴(yán)格,、公正的篩選，全體教師紛紛表示：在工作中一定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí),，用自己扎實(shí)的工作,、高尚的品德去教育和影響學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。

(三)建章立制,，確保師德教育深入長(zhǎng)遠(yuǎn)開展。

師德教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,。為深入扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作,，我校重點(diǎn)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,，我校采取了在學(xué)校明顯的地方設(shè)立了意見箱,，向?qū)W生、家長(zhǎng)印發(fā)問(wèn)卷調(diào)查,、開座談會(huì),、個(gè)別交流等形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生評(píng)師德,、家長(zhǎng)評(píng)師德,、社會(huì)評(píng)師德。通過(guò)開展“守師德,，正教風(fēng),，樹形象”教育第四階段的工作,，我們深深體會(huì)到：只有制度完善，加強(qiáng)過(guò)程管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，才能保證師德建設(shè)確有成效。在今后的工作中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平，以優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生服務(wù),，為社會(huì)服務(wù),。

五、積極活動(dòng),，成效顯著：

1.通過(guò)師德教育活動(dòng),，廣大教師的思想意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高,。由于時(shí)間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，許多教師硬是擠出時(shí)間來(lái)自學(xué)必讀書籍和資料，有的利用中午休息時(shí)間來(lái)學(xué),，有的利用工作間隙來(lái)學(xué),，極大部分學(xué)校都利用休息時(shí)間和雙休日時(shí)間召開組織教師生活會(huì)，而且組織生活會(huì)一開往往都是幾時(shí)間較長(zhǎng),，全體教師毫無(wú)怨言,，覺得作為教師是最起碼的了，也沒有教師無(wú)故缺席,。這次師德教育活動(dòng),，也活躍了學(xué)校教師的組織生活會(huì)，增強(qiáng)了教師團(tuán)結(jié)向上的活力,。

2.通過(guò)“思想發(fā)動(dòng),、組織學(xué)習(xí)”，教師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育,，尤其是“三個(gè)代表”重要思想的教育和踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線、中央決策和執(zhí)行教育方針的自覺性,。教師們普遍感到對(duì)許多重大理論問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和對(duì)中央的有關(guān)方針,、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握,，教師的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高,，政治意識(shí),、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng),，更加牢固地樹立起全心全意為學(xué)生服務(wù)和教書育人的根本職責(zé)意識(shí),，更加明確了全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)文明學(xué)校的目標(biāo)。

3.通過(guò)認(rèn)真查找教師和學(xué)校存在的主要問(wèn)題,，通過(guò)“自我剖析,、民主評(píng)議”，全校教師徹底改變了過(guò)去那種對(duì)教師行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識(shí),，從而更加明確了今后的努力方向,。大家普遍認(rèn)為，這次師德教育活動(dòng)的確給全體教師提供了一次正面教育,、自我教育,、真正提高的良機(jī)。教師們表示,，在今后的實(shí)際工作中,，一定要嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)工作制度的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高政治水平,，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)一步加大改革力度,，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)佳績(jī),。

4.活動(dòng)見行動(dòng)。在這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)中,，我校黨員教師義務(wù)為學(xué)校粉刷圍墻及教室,，利用雙休日為學(xué)校修理暖氣和修理學(xué)生桌椅等。特別是我校黨員教師,，能認(rèn)真地做好教育工作,，樹立了榜樣，為我校師德教育活動(dòng)的深入打下良好的基礎(chǔ),，起到了黨員教師的模范帶頭作用,。

六、實(shí)事求是,、面對(duì)問(wèn)題：

師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,，我們認(rèn)為這是一次契機(jī)，同時(shí)認(rèn)為這也是樹立教師良好形象,，提高師德水平,，提高學(xué)校教育質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要措施和手段,。由于一些客觀因素的影響,，對(duì)于師風(fēng)師德的樹立,，還存在著一些不可避免的問(wèn)題：

1.教師對(duì)教育自我提高師德方面意識(shí)還有待提高。

2.忙于教學(xué)少對(duì)自身修練,，政治理論的學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3.學(xué)校還缺乏一些相應(yīng)的考核措施。

4.活動(dòng)的形式還需要生活化,、多樣化,。

總而言之，通過(guò)學(xué)校,、教師個(gè)人的剖析,，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,，而教師個(gè)人亦不斷提升自我的素養(yǎng),，不斷完善個(gè)人的人格，這對(duì)學(xué)校和個(gè)人而言,，均是一次深刻的教育,，但愿此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)歷是今后學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的一堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。我們將努力打造無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂,、誠(chéng)實(shí)正直的師德,、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng),，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、教學(xué)管理上層次而不懈努力!

xx學(xué)校學(xué)校是xx省工人先鋒號(hào),、xx市師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)達(dá)標(biāo)單位?，F(xiàn)有班級(jí)xx個(gè)，學(xué)生xx余名,，在職專任教師xx名,，專業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)率為%，他們中有省高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者,、省名師,、省教改之星、省春蠶獎(jiǎng)獲得者,、省師德標(biāo)兵,、市紅燭獎(jiǎng)獲得者、市最美教師提名獎(jiǎng)獲得者,、市名師,、市學(xué)科帶頭人、市教壇新秀,、市十佳青年,、區(qū)名師,、區(qū)教壇新秀等，是一支師德好,、教學(xué)科研能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

學(xué)校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，提高到“三個(gè)代表”的高度,，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地開展了“雙建設(shè)”活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作作以下階段性工作小結(jié)：

一,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。

教師是人類靈魂的工程師,，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中,，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列,。說(shuō)：“以教師為本就要把師德教育放在首位，師德包括很廣,，教師學(xué)術(shù)道德,、社會(huì)公德等等，我以為要加強(qiáng)教師的的生活作風(fēng),、工作作風(fēng)建設(shè),，不斷提高教師的思想覺悟，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,?！蔽覀兝酶鞣N會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上,，道德品質(zhì)上,，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”,，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教,，維護(hù)教育形象,，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓,。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立工作機(jī)制，按“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。

三,、高度重視，上下同心,。

1,、學(xué)校強(qiáng)化管理隊(duì)伍黨性修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，集思廣益,，集體領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)與磨合，群策群力,，明確管理職責(zé),，增強(qiáng)工作效能，加強(qiáng)履責(zé)考核工作,。落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，推進(jìn)懲防體系建設(shè);認(rèn)真抓好廉政文化進(jìn)校園工作,，加強(qiáng)商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理工作,。

2、學(xué)校一直在努力建設(shè)一支胸懷理想,，充滿激情和詩(shī)意的教師隊(duì)伍;一支自信,、自強(qiáng),，不斷挑戰(zhàn)自我,，善于合作，具有人格魅力,，尊重同事,，善于調(diào)動(dòng)各方面因素的教師隊(duì)伍;一支充滿愛心，受學(xué)生尊重,，追求卓越,，富有創(chuàng)新精神，勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,，關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會(huì)責(zé)任感的教師隊(duì)伍。

四,、創(chuàng)設(shè)載體,，活動(dòng)豐富。

為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè),，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

1,、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

利用暑假、及校內(nèi)大型集會(huì)組織師德專項(xiàng)培訓(xùn),，由校長(zhǎng),、黨支部副書記帶領(lǐng)全體體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《關(guān)于在全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員中實(shí)行“八條禁令”的通知》等,，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范,。對(duì)違規(guī)家教，變現(xiàn)體罰等有違師德表現(xiàn)的行為嚴(yán)肅禁止,。讓全校教師從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,，提高自己的認(rèn)識(shí)。

2,、開展青年教師“師德”演講賽,。全校分30周歲以下及35周歲以下教師進(jìn)行了兩屆師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪,，我是一名教師”,、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題,，作了生動(dòng)而又精彩的演講,。在演講中，各位青年教師都飽含深情,，傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)學(xué)生的愛，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感,。教師們紛紛表示,，要以自己的實(shí)際行動(dòng)，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng),。

3,、發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。學(xué)?，F(xiàn)有省春蠶獎(jiǎng)獲得者xx老師,、省師德標(biāo)兵、市最美教師提名獎(jiǎng)獲得者xx老師,，市紅燭獎(jiǎng)獲得者xx老師等省,、市師德模范，學(xué)校充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，能過(guò)班主任工作師徒結(jié)對(duì),、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，讓他們師德的馨香在全校散播,。

4,、切實(shí)加強(qiáng)教育管理者隊(duì)伍建設(shè)。以打造一支能夠符合學(xué)校教育今后發(fā)展需要的管理者隊(duì)伍為目標(biāo),，切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真建設(shè)一支有理想、有激情,，注重學(xué)習(xí),，工作務(wù)實(shí)，顧全大局的管理隊(duì)伍;要將學(xué)校中層干部隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍建設(shè)作為提升學(xué)校教育管理水平的重要突破口,，大力加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍的規(guī)范化建設(shè),，以工作規(guī)范能力的提升來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)管理水平規(guī)范化的提升;切實(shí)加強(qiáng)效能建設(shè)，落實(shí)崗位責(zé)任制,，嚴(yán)格科室工作考核,，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),，增強(qiáng)開展調(diào)查研究和創(chuàng)新實(shí)踐的工作能力,。

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)一支“讓學(xué)生滿意,、讓家長(zhǎng)放心”為目標(biāo)的班主任隊(duì)伍,，切實(shí)加強(qiáng)班主任建設(shè)。完善班主任隊(duì)伍的管理,，適時(shí)舉行班主任工作研討會(huì),。用制度規(guī)范班主任工作行為,，建立班主任工作檔案,，定期考核班主任工作，考核結(jié)果作為班主任和教師聘任、獎(jiǎng)勵(lì),、職務(wù)晉升的重要依據(jù),，重視對(duì)“模范班主任”和“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、開展校內(nèi)各種評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,。學(xué)校每學(xué)期都展開校級(jí)評(píng)選工作，評(píng)出校先進(jìn)教育工作者,、校先進(jìn)班主任,、校先進(jìn)教科研工作者、校貢獻(xiàn)獎(jiǎng),、校新人獎(jiǎng),、伯樂獎(jiǎng)等，促進(jìn)教師的自我發(fā)展,，推動(dòng)教師隊(duì)伍的進(jìn)步,。

新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍,、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作,，務(wù)求實(shí)效，明天會(huì)更美好,。

教師的一言一行,，一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的影響著學(xué)生，因此師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范》和《青銅峽市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)五條禁令》,，使教師清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。教師首先要有高尚的道德情操,，才能以德治教、才能以德育人,，才能以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生前面發(fā)展,。

一、存在問(wèn)題,。

有些教師思想政治觀念淡薄,，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠,。

2、對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠,。關(guān)愛學(xué)生方面不夠,，對(duì)學(xué)生的了解不夠深入，關(guān)愛不夠細(xì)致,，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展努力還不夠,。

3、受不良風(fēng)氣的影響,，有的教職工言行不慎,，在課堂或公共場(chǎng)所講一些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的話;有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足,，不安心本職工作,。

4、有的教師缺乏進(jìn)取精神,，不注重獲取新知識(shí),、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn),、得過(guò)且過(guò),，滿足于一般性工作。

5,、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),，只教書不育人，不關(guān)心學(xué)生,。

6,、有的教師整體協(xié)作精神風(fēng)貌不強(qiáng)，文人相輕的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，缺乏相互尊重,，取長(zhǎng)補(bǔ)短的精神風(fēng)貌。

7,、教師隊(duì)伍中,，敬業(yè)精神不夠，服務(wù)意識(shí)不夠,，有些教師過(guò)多的受到商品等交換的影響,，利益思想嚴(yán)重，缺乏奉獻(xiàn)精神,。

8,、不能大膽的使用普通話教學(xué)，同時(shí)普通話還不夠標(biāo)準(zhǔn),。

9,、對(duì)學(xué)生有時(shí)過(guò)嚴(yán),，有時(shí)過(guò)寬，尺度把握往往受自己的情緒影響,，工作上有時(shí)也有情緒化傾向。

10,、教學(xué)中通常是采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，沒有以學(xué)生為中心，上課以我為中心,。

11,、說(shuō)話有時(shí)不注意場(chǎng)合和影響，沒有想到自己的教師身份,，說(shuō)話的表達(dá)方式也還有待改進(jìn),。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源,。

1,、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒有樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和崇高的理想信念。

2,、忽視對(duì)有關(guān)教育的法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，沒有時(shí)代賦予的使命感和高度的責(zé)任感,。

3,、有些教師業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對(duì)事業(yè)的熱愛,，缺乏政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,，工作只憑經(jīng)驗(yàn)，不善于從理論上加以總結(jié),，指導(dǎo)實(shí)際工作,，工作的創(chuàng)造性不夠。

4,、缺乏吃苦耐勞的精神,，缺協(xié)作精神。沒有正確樹立好,，把教書育人作為自己人生的追求,，把教育當(dāng)作事業(yè)來(lái)認(rèn)識(shí)。

三,、今后努力的方向：

1,、通過(guò)師德師風(fēng)的教育活動(dòng),，在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的熱潮,，讓教師認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,，師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，每位教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任,。

2,、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，學(xué)校要不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育,。要通過(guò)走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，讓一些教師開開眼界,，了解教育形勢(shì),，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

3,、建章立制,，進(jìn)一步完善規(guī)章制度。把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校重要事情來(lái)抓,，要常抓不懈,，真正把師德師風(fēng)的考核，當(dāng)作職稱評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容,，使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，必須從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

4、擺正位置,，端正態(tài)度,，認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)同志,，不說(shuō)不利團(tuán)結(jié)的話,，不做不利團(tuán)結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對(duì)待,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用,，處處嚴(yán)格要求自己,，要以榜樣的力量,、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的,，自己必須首先做到,。要真正做堂堂正正的人，明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。

為了強(qiáng)化師德,，鑄造師魂。始終使教師以“傳道,、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任,，視“正己,、愛生、敬業(yè)”為天職,，制定以下措施：

學(xué)校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角,、無(wú)漏洞,、無(wú)空白。

學(xué)校利用周前會(huì),，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí),，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么,，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

(1),、學(xué)校建立師德師風(fēng)監(jiān)督,，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,、社會(huì)監(jiān)督,。

(2)、學(xué)校向教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見,，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施,，并限期整改到位,。

(3)、執(zhí)行教師違法犯罪報(bào)告制度,。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的,，不論是否屬于自己的直接工作范圍,，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見,，推委縱容,、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究,。

(4),、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào),，爭(zhēng)取保護(hù),。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中心小學(xué)《教師師德師風(fēng)考核辦法》，堅(jiān)持做好每期的師德考核工作,，堅(jiān)持由學(xué)?？己思皩W(xué)生、教師,、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式,。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任,、晉職晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先等切身利益掛鉤。

我校通過(guò)規(guī)范引崗,、轉(zhuǎn)變職能,、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容;以突出思想教育,、加強(qiáng)建章立制,，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手;以整合管理資源，優(yōu)化管理要素,，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量為突破?，F(xiàn)對(duì)我校開展“雙建設(shè)”活動(dòng)(主要是師德師風(fēng)建設(shè))作以下階段性工作小結(jié)：

一,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。

教師是人類靈魂的工程師,，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列,。我們利用各種會(huì)議,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想,，學(xué)習(xí)江同志在全教會(huì)上關(guān)于教師工作的重要論述,，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命,。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師,，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上,，道德品質(zhì)上,，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”,，堅(jiān)持教育為人民服務(wù),，推進(jìn)依法行政,，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象,，創(chuàng)建文明行業(yè),，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立工作機(jī)制,，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則,，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過(guò)校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,，我校成立了以校長(zhǎng)於善芳為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)雷雪鋒為副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張國(guó)峰,、工會(huì)主席殳吟秋,、團(tuán)支部書記張婧、少先隊(duì)輔導(dǎo)員張希為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，我校還制定了具體的工作日程安排表,，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

三,、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立為人師表良好形象。

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來(lái),，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響，過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍,。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生,，建立平等,、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,，作為一名教師,，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育,。要自覺修身養(yǎng)性,，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四,、不斷完善自我,，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn),。

根據(jù)我校教師的實(shí)際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”,。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神,、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神,、進(jìn)取精神和協(xié)作精神;二是要要具備“四種能力”：要有科研能力,、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)能力,。通過(guò)這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng),，使每位教師都能不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn),。

五,、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師能建設(shè)活動(dòng),。

為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步,。

1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范,。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,，并開展互學(xué)互比和寫。

心得體會(huì),。

逐步提高自己的認(rèn)識(shí),。開展“講文明樹新風(fēng)學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠,、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡他們的事跡感人至深給我校極大的鼓舞和鞭策激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性,。

2、開展青年教師“師德師能”演講賽,。

全校23名青年教師參加了“燃文明之火,，鑄青春師魂”師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪,，我是一名教師”,、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題，作了生動(dòng)而又精彩的演講,。在演講中,，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)學(xué)生的愛,，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。教師們紛紛表示,，要以自己的實(shí)際行動(dòng),，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng),。

3,、結(jié)對(duì)幫困助學(xué)一批“弱勢(shì)”學(xué)生。

對(duì)于學(xué)校中的“弱勢(shì)”學(xué)生,，我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對(duì)象,。開展“幫困扶貧，送溫暖”活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,。我校開展了教師與教師，教師與特困學(xué)生結(jié)對(duì)子,，與后進(jìn)生手拉手活動(dòng),。為了有效提高幫助后進(jìn)生的工作效率，我們廣泛開展了師生幫困,，生生幫困活動(dòng),。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，每學(xué)期結(jié)對(duì)一名后進(jìn)生,，并要求作好幫困情況記錄,。班主任、黨團(tuán)員也積極投入到這項(xiàng)工作,，使每個(gè)后進(jìn)生的幫困工作落實(shí)到專人,。同時(shí)，在各班班內(nèi)開展了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作,，從學(xué)習(xí)上來(lái)幫助這些同學(xué),。這項(xiàng)幫困結(jié)對(duì)工作開展后，廣大師生各顯神通,，有的老師對(duì)由于家庭經(jīng)濟(jì)差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)首先從經(jīng)濟(jì)上予以直接的幫助;有的老師對(duì)行為習(xí)慣差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)經(jīng)常開展談心活動(dòng),，并在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)他們用正確的方法去開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。對(duì)于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，老師和同學(xué)們更是不厭其煩,，一遍又一遍耐心細(xì)致地講解、分析、輔導(dǎo)，直到弄懂為止。501班的俞曉,、301班的傅明敏、306班顧建榮等許多同學(xué)家境貧困,，是全體師生的無(wú)私幫助和暖暖愛心使他們感受到了學(xué)校的溫暖,。對(duì)“弱勢(shì)”學(xué)生這樣，對(duì)學(xué)校中有困難的教師也是如此,。我校團(tuán)結(jié)友愛,、扶貧解困已成風(fēng)氣，廣大師生深深感到社會(huì)主義大家庭的溫暖,。每逢重大節(jié)日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慰問(wèn)特困教師,，教職工生病或遇災(zāi)困時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都到場(chǎng)探望,、幫助,、排憂解難。

4,、動(dòng)員全體教職員工參與“為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展”獻(xiàn)計(jì)活動(dòng),。

根據(jù)教育局“決定在全縣教育系統(tǒng)開展征集推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展“金點(diǎn)子”活動(dòng)的文件精神，我校就組織全校教師參與此項(xiàng)活動(dòng),，充分發(fā)揮廣大教職員工參與,、支持、關(guān)心城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展的積極性,，集聚我校教師的智慧,，并根據(jù)教師的“金點(diǎn)子”設(shè)想，篩選,、推薦“加強(qiáng)對(duì)中青年教師發(fā)展自己特色化教育的建議”,、“學(xué)校應(yīng)建立家長(zhǎng)接待室”、“重視和加強(qiáng)對(duì)中,、老年教師的再教育”等5個(gè)“金點(diǎn)子”,，并上報(bào)局“雙建設(shè)”辦公室。

5,、修改、制訂一系列規(guī)章制度,。

隨著教育的不斷深入發(fā)展,，我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。特別是在創(chuàng)建“省示范學(xué)?！焙陀印岸綄?dǎo)檢查”的工作中,，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展,。因此學(xué)校通過(guò)召開全體教師大會(huì)，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智,，群策群力,，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度,，使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展,。

六、開展“愛生敬業(yè),、為人師表”為主題的系列教育活動(dòng),。

1、在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”征文活動(dòng),，讓學(xué)生說(shuō)自己身邊老師的故事,，感受老師對(duì)他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師,，努力學(xué)習(xí),。

2、出?？皢⒚餍恰眻?bào),，通過(guò)校報(bào)這個(gè)媒體，把學(xué)校開展的“師德師能”建設(shè)的情況進(jìn)行報(bào)道,，把在學(xué)校中涌現(xiàn)出來(lái)的尊師重教,，為人師表，愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生等的優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳,，使活動(dòng)能深入每個(gè)師生的心中。

七,、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,，調(diào)動(dòng)教師的積極性。

一是自評(píng),，達(dá)到自我認(rèn)識(shí),、自我鞭策的目的;二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，形成合力;三是學(xué)生評(píng)，召開學(xué)生座談會(huì);四是家長(zhǎng)評(píng),，最后做出“滿意”,、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí),。五是學(xué)校評(píng),。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),，輕懲罰,，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神,。

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果：學(xué)校被評(píng)為“省示范小學(xué)”,、縣級(jí)“先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲗W(xué)?！?、“德育示范校”,、“先進(jìn)集體”等稱號(hào),，最近又以高分順利通過(guò)督導(dǎo)考核驗(yàn)收。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、愛生如子，舍小家,、為大家,，教書育人、刻苦鉆研,，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型,。在新近典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

回顧我校師德,、師風(fēng)建設(shè)工作所走過(guò)的歷程,，我們感到在加強(qiáng)建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來(lái)管理，更需要具有時(shí)代氣息的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)升華,。

下階段工作打算：

1,、對(duì)前一階段的工作作總結(jié)回顧，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足,。

2,、抓好特色性的工作。

3,、廣泛深入抓教育,，建章立制強(qiáng)管理。

4,、實(shí)施監(jiān)督檢查,，進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成。

新世紀(jì)做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移,、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,，我們xx一小的明天會(huì)更美好,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇五

為了強(qiáng)化師德，鑄造師魂,。始終使教師以“傳道,、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任,，視“正己,、愛生、敬業(yè)”為天職,，制定以下措施：

學(xué)校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角,、無(wú)漏洞,、無(wú)空白。

學(xué)校利用周前會(huì),，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí),，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么,，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

（1）,、學(xué)校建立師德師風(fēng)監(jiān)督,，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,、社會(huì)監(jiān)督,。

（2）、學(xué)校向教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見,，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施，并限期整改到位,。

（3）,、執(zhí)行教師違法犯罪報(bào)告制度。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的,，不論是否屬于自己的直接工作范圍,，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見,，推委縱容,、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究,。

（4）,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào),，爭(zhēng)取保護(hù),。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中心小學(xué)《教師師德師風(fēng)考核辦法》，堅(jiān)持做好每期的師德考核工作,，堅(jiān)持由學(xué)?？己思皩W(xué)生、教師,、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式,。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任,、晉職晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先等切身利益掛鉤。

我校通過(guò)規(guī)范引崗,、轉(zhuǎn)變職能,、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容,；以突出思想教育,、加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手,；以整合管理資源,，優(yōu)化管理要素，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生,、提高教育質(zhì)量為突破?，F(xiàn)對(duì)我校開展“雙建設(shè)”活動(dòng)（主要是師德師風(fēng)建設(shè)）作以下階段性工作小結(jié)：

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇六

時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了,，勞碌又充實(shí)的訓(xùn)練教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況,，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

在思想上我主動(dòng)向上,，寵愛訓(xùn)練事業(yè)，參預(yù)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,。我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

在訓(xùn)練教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力氣來(lái)訓(xùn)練同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格,，讓同學(xué)獨(dú)立,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期,，我擔(dān)當(dāng)九班級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新調(diào)整的'教學(xué)大綱和同學(xué)實(shí)際狀況備教案,。在訓(xùn)練教學(xué)中,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華,，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲,。留意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美訓(xùn)練為核心,，留意培育同學(xué)對(duì)音樂的興趣，留意以同學(xué)為主體,，讓同學(xué)在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的伴侶,，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，寵愛音樂。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培育,，略微忽視了對(duì)九班級(jí)同學(xué)樂理學(xué)問(wèn)的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。把握了樂理學(xué)問(wèn)才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使同學(xué)能輕松,、快樂地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。

對(duì)同學(xué)的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,，在音樂教室上課同學(xué)通常寵愛任憑亂坐,，我觀看了幾節(jié)課，特地做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,，要求同學(xué)按新的座位表就座,，如有人曠課我一目了然，我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成果評(píng)定掛鉤,，效果不錯(cuò)。同學(xué)來(lái)音樂教室上課不再零亂,。

1,、為了迎接龍港區(qū)創(chuàng)建藝術(shù)強(qiáng)區(qū)活動(dòng)，我校在加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),，也加強(qiáng)了校內(nèi)文化建設(shè),，我們的音樂教室做了全新的設(shè)計(jì)和裝修.

2、20xx年6月11日——13日,，音樂組全體老師參預(yù)了“東北三省中學(xué)校音樂教學(xué)觀摩研討會(huì)”,。

3、20xx年7月7日,，音樂組全體老師參預(yù)了市中學(xué)校音樂教室的理論考試和培訓(xùn)會(huì),。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真,，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作,。做好自己教研組的教研活動(dòng),，能主動(dòng)協(xié)作學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到最好,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇七

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》和《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》,，及省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于開展師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查的通知》，積極開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),。我校認(rèn)真按照教育局的《通知》精神,，深入進(jìn)行了師德師風(fēng)自查自糾整改工作，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)工作總結(jié)如下,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松,。

長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)校高度重視師德師風(fēng)工作，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議,，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)書記任組長(zhǎng),，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。利用教師會(huì),、班主任會(huì)組織教師學(xué)習(xí)教育局關(guān)于師德工作的整改的文件,，學(xué)習(xí)相關(guān)法律等。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng),，規(guī)范從業(yè)行為,，通過(guò)學(xué)習(xí)，使愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為,。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率,，提高了我校教職工的思想覺悟,。

二、學(xué)先進(jìn)典型,，塑教師形象,。

一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,，利用各種形式宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,，才能塑造出好的教師形象,，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育,。

首先,，抓住身邊的典型。學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,，評(píng)選出了小屯學(xué)校首屆“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀班主任標(biāo)兵”,，并張貼學(xué)校櫥窗內(nèi)，弘揚(yáng)正氣,，抵制邪氣,。其次，組織教師外出學(xué)習(xí),，組織教師進(jìn)行討論,，談學(xué)習(xí)體會(huì)，談感想,。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，我校建立了個(gè)人自評(píng)，教師互評(píng),，學(xué)生評(píng)價(jià),，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的師德考評(píng)制度。做好師德檔案的記錄,、歸檔管理工作,，推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)工作的科學(xué)化、客觀化,、民主化和制度化,，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤,。師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了良好的效果。

三,、抓住重點(diǎn),，自查自糾。

針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1,、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí),，公開辦事制度,，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教,，依法從教,，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2,、召開黨員會(huì),，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模,。

3,、召開教職工和班主任會(huì)。要求全體教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品,、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾,。

4、建立師德師風(fēng)投訴制度,。向?qū)W生,、學(xué)生家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。

5,、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改,。

6,、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。

四、自查自糾情況,。

1,、通過(guò)開展師德師風(fēng)自查自糾，我校不存在有償家教,、亂補(bǔ)課,、亂訂資料的現(xiàn)象。

2,、通過(guò)自查,，我校教師不存在亂收費(fèi)，收受家長(zhǎng)禮品禮金的情況,，也不存在侵害學(xué)生家長(zhǎng)權(quán)益的現(xiàn)象,。。

3,、通過(guò)自查,，我校教師不存在體罰、變相體罰學(xué)生,，侮辱,、歧視學(xué)生情況。

4,、在自查過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)部分教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象，尤其是部分老教師還有慵懶散現(xiàn)象,。

五,、整改措施。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長(zhǎng)抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平,。

2,、動(dòng)員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī),。

2,、加大管理力度,，經(jīng)常自查自糾。

3,、密切家校聯(lián)系,，做好幫扶工作。

4,、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,。

在今后的工作中，我校依然堅(jiān)持以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng),，提升教育品質(zhì),，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè),、抓細(xì)抓實(shí),，抓出成效，辦人民滿意的教育,。

學(xué)校,。

2018年9月28日。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇八

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們要做好歸納,，寫好總結(jié),。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

忙忙碌碌一學(xué)期即將過(guò)去了，這一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各位同事的幫助下,，在各位家長(zhǎng)的積極配合下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)均取得了不錯(cuò)的名次,。這一學(xué)期我和孩子們共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，齊心協(xié)力，營(yíng)造出了一個(gè)健康,、向上,，有凝聚力的班集體。但我的工作也存在著一些不足,，為以后進(jìn)一步搞好工作,，特總結(jié)如下：

要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、活躍,，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,，班干部的作用是相當(dāng)大的。開學(xué)初,，我班采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生了班干部,。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好班干部。然后對(duì)班級(jí)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制,，就是班級(jí)中無(wú)論是大事還是小事,，都有固定的人去管，有人去做,。我還特別注重加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng),，每周二召開一次班干部會(huì)，指出他們工作上存在的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，放手讓他們大膽干。同時(shí)樹立自己的威信,，這樣一來(lái)不但提高了他們的積極性,，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來(lái)。

首先在班上樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，開展好幫差共同進(jìn)步的活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組，互相督促,，互相幫助,。在顧及普遍的同時(shí)，對(duì)優(yōu)生拔高尺度,，對(duì)學(xué)困生放低標(biāo)準(zhǔn),，使人人都達(dá)標(biāo)，積極進(jìn)取起到抓兩頭,，促中間的作用,。對(duì)同學(xué)們的作業(yè)嚴(yán)格要求，盡量面批，把好人數(shù)關(guān),，質(zhì)量關(guān)和改錯(cuò)關(guān),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。其次,，做好轉(zhuǎn)差工作,。先對(duì)學(xué)困生摸底找原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，齊抓共管,，反饋家校意見。在班上及時(shí)發(fā)現(xiàn),，表?yè)P(yáng)他們的閃光點(diǎn),，積極調(diào)動(dòng)他們的非智力因素，幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,，從而樹立信心,，力求上進(jìn)。為增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,，班上還多次舉行了計(jì)算題小競(jìng)賽，難題技巧比賽等活動(dòng),。在活動(dòng)中同學(xué)們興趣濃厚,，也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí)，增強(qiáng)上進(jìn)心,，激發(fā)求知欲,，班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

對(duì)于課間紀(jì)律稍差,，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的同學(xué),，我也會(huì)采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候,，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息,，當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子,，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事,，比如整理本子，收發(fā)本子,，拖拖地，抹抹桌子……,，換個(gè)方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。

五年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng),。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個(gè)良好的平臺(tái),，將學(xué)生一些優(yōu)秀作品的發(fā)到網(wǎng)上,，讓更多的孩子和家長(zhǎng)能夠看到，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品,，學(xué)生的反應(yīng)熱烈,，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生的合作能力得到了提高,，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺(tái),，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,，利用平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí),，一如既往地努力,、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn),。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇九

對(duì)于學(xué)校中的“弱勢(shì)”學(xué)生,，我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對(duì)象。開展“幫困扶貧，送溫暖”活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,。我校開展了教師與教師，教師與特困學(xué)生結(jié)對(duì)子,，與后進(jìn)生手拉手活動(dòng),。為了有效提高幫助后進(jìn)生的工作效率，我們廣泛開展了師生幫困,，生生幫困活動(dòng),。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，每學(xué)期結(jié)對(duì)一名后進(jìn)生,，并要求作好幫困情況記錄,。班主任、黨團(tuán)員也積極投入到這項(xiàng)工作,，使每個(gè)后進(jìn)生的幫困工作落實(shí)到專人,。同時(shí)，在各班班內(nèi)開展了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作,，從學(xué)習(xí)上來(lái)幫助這些同學(xué),。這項(xiàng)幫困結(jié)對(duì)工作開展后，廣大師生各顯神通,，有的老師對(duì)由于家庭經(jīng)濟(jì)差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)首先從經(jīng)濟(jì)上予以直接的幫助,；有的老師對(duì)行為習(xí)慣差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)經(jīng)常開展談心活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)他們用正確的方法去開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。對(duì)于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué),，老師和同學(xué)們更是不厭其煩，一遍又一遍耐心細(xì)致地講解,、分析,、輔導(dǎo)，直到弄懂為止,。501班的俞曉,、301班的傅明敏、306班顧建榮等許多同學(xué)家境貧困,，是全體師生的無(wú)私幫助和暖暖愛心使他們感受到了學(xué)校的溫暖,。對(duì)“弱勢(shì)”學(xué)生這樣，對(duì)學(xué)校中有困難的教師也是如此,。我校團(tuán)結(jié)友愛,、扶貧解困已成風(fēng)氣，廣大師生深深感到社會(huì)主義大家庭的溫暖,。每逢重大節(jié)日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慰問(wèn)特困教師,，教職工生病或遇災(zāi)困時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都到場(chǎng)探望、幫助,、排憂解難。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇十

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)年度,、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢,？下面是小編為大家整理的學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏,。

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái),，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

在政治思想方面,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德,。把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來(lái)約束自己,，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等,。

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題，找準(zhǔn)主要矛盾,。我通過(guò)教師之間的談心,，加深對(duì)師德教育，并對(duì)照自己的過(guò)去,，檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處,，向老師們暢談，通過(guò)學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì),，開始自查自我批評(píng),，態(tài)度誠(chéng)實(shí)，也樂于接受教師們的批評(píng),，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因,，加以糾正，以便今后工作上的開展,。

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題,，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作，生活上的缺陷,，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性,。

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平,。

2,、要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè),，進(jìn)行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

5,、要樹立4個(gè)意識(shí),。

(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí),，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到,。

(2)樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人,。教師無(wú)小節(jié),，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

(3)牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感,。

(4)樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。

6,、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé)，權(quán),，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好老師,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。

忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。

二,、愛崗敬業(yè)方面,。

我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想；在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面，偶爾還有敷衍現(xiàn)象,。

三,、熱愛學(xué)生方面。

我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格,；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格,，我覺得我還是耐心不夠，沒具備優(yōu)秀教師的“教育等待”,。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面。

我注意為人師表,、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),；師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專,；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,。

我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想,；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作,；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏,。尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長(zhǎng)方面,，我愛聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議，取得支持與配合,，但由于本單位工作特點(diǎn),，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極,。

六,、廉潔從教方面。

我沒有體罰學(xué)生,，歧視學(xué)生,，從沒有進(jìn)行過(guò)有償家教活動(dòng)；我能根據(jù)學(xué)生的情況鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)特長(zhǎng),，提高學(xué)生上進(jìn)心想辦法彌補(bǔ)知識(shí)上的不足,。

在今后的工作中，我要樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一位新時(shí)期的科研型、創(chuàng)新型,、學(xué)者型的教師,。

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學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇十二

作為一個(gè)從事小學(xué)教育的'教師,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個(gè)扎實(shí),、良好的啟蒙教育,，就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩?，F(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下：

一,、愛教育。忠誠(chéng)于教育事業(yè),。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中，嚴(yán)于律己,、查找不足、及時(shí)糾正,、教書育人,、為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,。

二、愛學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。同學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),。但對(duì)學(xué)生也要嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)愛每一位,，特別是差生，不讓掉隊(duì),。

三,、愛知識(shí)。做一個(gè)教師,，應(yīng)有廣泛的知識(shí),。在工作中，虛心向老師們學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我的工作中,，注意從各來(lái)方面來(lái)充實(shí)自己,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

今后改進(jìn)的方向：堅(jiān)持以學(xué)生為本,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中,，開展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡,。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師,，我應(yīng)當(dāng)為人師表,，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé),。

通過(guò)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,，他們思想活躍,，思維天真，好動(dòng),，好鬧,，工作煩躁時(shí),，我會(huì)不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成不懂事，事后想來(lái),，這樣的我是不應(yīng)該的,，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的生命體,，他們有屬于自己的感覺和要求,，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處,。作為一名教師要有一副放大鏡的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn),。以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒,，沉下心來(lái),，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己,。和優(yōu)秀教師相比,，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念,，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)認(rèn)可,，做一個(gè)人民滿意的教師,。

通過(guò)學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào),，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí),，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次,，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人,，要用心去傳授知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，老師是服務(wù)于學(xué)生的,，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí),，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

總體而言,，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書育人的熱情,，也警示了我工作中的不足,，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂的,，奉獻(xiàn)是幸福的!

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告篇十三

師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高特殊教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率,，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象,，在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹立“最文明群體”形象,。我校建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度,，建立教師忌事忌語(yǔ)，靠正面教育,，靠榜樣引導(dǎo),，靠制度約束。新學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、重溫《揚(yáng)中市特教中心師德修養(yǎng)十條》等,，并深刻理解其精神實(shí)質(zhì),，嚴(yán)格按照其要求規(guī)范全體教職工的言行，努力把“愛校如家,、愛生如子,、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的特教精神發(fā)揚(yáng)光大,。本學(xué)期,，我們分班級(jí)要求家長(zhǎng)對(duì)每位教師進(jìn)行了師德測(cè)評(píng)，以此作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定的首要條件,。

為了抓出實(shí)效，我校成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí),、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí),。全體教師參與，以德治校,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念,，事事處處給教職工做榜樣,，保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng),。

1,、我們按照教育局要求和實(shí)際工作需要，積極組織教職工開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,，學(xué)習(xí)相關(guān)的`法律,、法規(guī)，充分利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，深刻理解所學(xué)內(nèi)容,，及時(shí)撰寫心得體會(huì)，盡力讓政治學(xué)習(xí)活動(dòng)真正成為提高全體教職工思想政治理論水平的有效手段,。

2,、樹立師德的正面典型,。在多年的教育教學(xué)工作中,，學(xué)校內(nèi)涌現(xiàn)出了一批事跡突出的師德典型,，形成了特殊教育學(xué)校特有的教育教學(xué)新風(fēng)尚，影響和感動(dòng)了周圍很多人,，這也是我校最好的教育資源,，今年，陳小鵬老師被推選為“感動(dòng)校園教師”上報(bào)市教育局表彰,、孫小玉,、左揚(yáng)寧、馮娥三位老師分別被推選為“師德先進(jìn)個(gè)人”,、“師德標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班主任”報(bào)送鎮(zhèn)江市表彰,。因此，我們充分利用身邊看得見摸得著的典型來(lái)加強(qiáng)師德教育,。

3,、開展師德演講比賽。為了造就一支品德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍，我校每學(xué)期都會(huì)舉行一次師德演講比賽,。5月份我校舉行了“行知伴我成長(zhǎng)”為主題的師德演講比賽,，所有老師都積極參與。最后陳菲老師的《幸福就是這么簡(jiǎn)單》在教育局舉行的師德演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng),，進(jìn)一步激發(fā)了我校教師獻(xiàn)身特教的熱情,，充分調(diào)動(dòng)了老師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，以更好的精神風(fēng)貌投身于教育事業(yè),。