做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。我們在制定計(jì)劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇一

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，把立德樹人作為政教工作的.根本任務(wù)，更新觀念,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,，培育知行合一,、德技并重的合格人才。

（一）德育工作

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長選聘20xx—20xx年度班主任,；組織班主任學(xué)習(xí)《教育部,、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)?！栋嘀魅螎徫宦氊?zé)》,，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度,，提高班主任的責(zé)任意識和服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎勵制度,；組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會,，實(shí)施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案,；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動,；重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室,、進(jìn)寢室,、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍,；每周“六查”指：查人數(shù),、查儀表、查?？?、查翼校通記錄,、查手機(jī)、查周末活動,。

2,、組織好德育活動。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動為中心,，圍繞民族精神,、理想信念、道德品質(zhì),、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動,。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國,；三節(jié)：節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電；四德：做一個有社會公德的人,，做一個有職業(yè)道德的人,，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人）,；二是繼續(xù)開展包容,、誠信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育,；三是組織開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育,，四是開展“不放棄努力,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育,，五是開展責(zé)任意識,、團(tuán)隊(duì)意識,、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建,、女生青春期生理,、心理健康教育活動,；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作；圍繞“學(xué)生每天活動一小時,，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理,，提高課間操質(zhì)量,。

3,、構(gòu)建德育體系,。成立家長委員會，進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的德育體系,，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動,；進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責(zé)任書》,；做好中秋節(jié),、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作,；逐步完善家校通平臺,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系；進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會,、派出所的聯(lián)系,，營造良好的周邊育人環(huán)境；進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò),，規(guī)范教師值日值班行為,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,，齊抓共管、全員育人的良好局面,。

4,、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長效機(jī)制,，有序開展學(xué)校德育工作,。

（二）學(xué)生管理工作

1、學(xué)生儀容儀表,。班主任要嚴(yán)格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改,。

2,、手機(jī)管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》，各班級要組織學(xué)習(xí),，加強(qiáng)宣傳,，耐心解釋，熱情服務(wù),。

3,、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度,，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動,；消除校園內(nèi)臟、亂,、差現(xiàn)象,；繼續(xù)落實(shí)“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五），落實(shí)“門前四包”管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容,。

4,、文明禮儀教育。各班級要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》,，并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),。

5,、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中女生專題講座活動,。各班主任要自行組織女生會議,，精選案例，開展女生青春期生理,、心理健康教育,、自尊自愛自重教育。

6,、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐,、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐,、就寢習(xí)慣。

7,、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò),，注重網(wǎng)絡(luò)安全,。

8,、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級要把單親,、留守,、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊,，分配到科任教師,，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難,。

9,、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作,。

10,、研究學(xué)生會管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會干部培訓(xùn),，讓學(xué)生會干部全面參與學(xué)校管理工作,。

（三）安全工作

1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo),，全面加強(qiáng)綜治,、安全工作。

2,、牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識,，健全安全管理機(jī)構(gòu),，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練,，組建學(xué)校巡邏隊(duì),，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作,。

3,、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主,、教育為先”的方針,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全,、交通安全,、食品安全,、防火安全,、實(shí)習(xí)見習(xí)安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水,、防疾病,、防校園傷害、防暴力恐怖等,，班主任要務(wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課,，不走過場、不搞形式,。

4,、認(rèn)真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，提高班主任法律意識和法律水平,，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思想動態(tài),，杜絕學(xué)生違法犯罪行為,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇二

在新的一學(xué)年里,，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下,，在班主任的.辛勤勞動下,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨,、以“五愛”教育為基本內(nèi)容,，以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅(jiān)持“抓早,、抓細(xì)、抓實(shí),、抓薄弱,、抓反復(fù)”，倡導(dǎo)和培育“尊重,、文明,、守紀(jì)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng),，以使學(xué)生“成人,、成才,、成功”的育人觀，熔鑄“理解,、尊重,，寬容、謙讓,，正氣,、好學(xué)，文明,、善良”的精神,，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性,，力爭使我校德育工作上新臺階,，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動的載體,，不斷調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容,，改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源,，突出對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律法制教育,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、心理健康教育、安全教育,、正確的世界觀,、人生觀、價值觀教育,，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性；加強(qiáng)安全管理,，落實(shí)一崗雙責(zé),，強(qiáng)化安全制度建設(shè)，健全各類應(yīng)急預(yù)案，抓實(shí)應(yīng)急演練,，增強(qiáng)師生安全防范意識,；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班級量化考核機(jī)制,，積極探索班級管理工作的新途徑,、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。

1,、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項(xiàng)安全,、保衛(wèi)措施，完善各種安全預(yù)案并加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練,，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度,，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí),，明確分工,，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生,，努力爭創(chuàng)讓家長,、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的“平安校園”,。

2,、紀(jì)律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機(jī)會,，采用多種形式,，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生,。

3,、德育管理的總目標(biāo)是：分層管理，即校長及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學(xué)生管理,。學(xué)生需達(dá)到的目標(biāo)是：自己的事情自己做,，父母的事情幫著做，學(xué)校的事情搶著做,。

4,、心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，建立,、健全學(xué)生心理健康檔案,，認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和咨詢,、疏導(dǎo)工作,，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。

5,、班主任工作方面：不斷完善和加強(qiáng)對班主任工作量化考核的力度,，加大對班主任工作的管理和培訓(xùn)；大膽選拔一批師德優(yōu)良,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來,，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍,。

6,、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全,、有序,，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

1,、積極開展主題教育活動,，以各類活動為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作,。

（1）充分利用好班會課這一陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間,、有主題,、有備課、有記錄,。確保班會課時間不被占用,，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容,、有重點(diǎn),，班會課言之有物，言之有效,，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育,、理想教育、法制教育,、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地,。

（2）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)假日，加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育,、時事教育,、愛國主義教育，使學(xué)生對家事,、國事,、天下事事事關(guān)心，并不失時機(jī)的進(jìn)行安全集中教育,。

（3）重視法制教育,，充分利用社會教育資源。我校將聘請公安,、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座,，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和辨別是非能力,。

（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn),，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書,、演講、征文,、書法,、體育競賽等活動，以豐富校園生活,，陶冶學(xué)生情操,，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好,。

2,、嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，不斷提升學(xué)校的日常管理水平,。

（1）認(rèn)真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《班級量化考核》等規(guī)章制度,，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識,，以此來規(guī)范、約束學(xué)生的言行,，使他們在校內(nèi),、校外做一個合乎行為規(guī)范的人，做一個校園內(nèi)的文明學(xué)生,、社會上的守法公民,。同時，認(rèn)真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動，如在全體學(xué)生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動,。

（2）加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為量化考核,，并堅(jiān)持自評、互評制度,，認(rèn)真落實(shí)班級量化考核,，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué),、更具操作性,。

（3）加強(qiáng)對值日教師和學(xué)生的監(jiān)督，保證值勤的效果和職責(zé)的落實(shí),，并對檢查結(jié)果及時公布,，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

（4）切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度,，突出飲食安全、交通安全,、用電防火安全等,，尤其不放松對住校生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火,、防電,、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進(jìn)行安全知識講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識,，確保校園的整體安全。

（5）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時召開家長座談會，向家長通報(bào)班級管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力,，全面提高學(xué)校管理水平,。

3、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育,，并以此為亮點(diǎn),，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色,。

（1）繼續(xù)建立、健全,、完善學(xué)生心理健康檔案,，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。

（2）根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征,，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座,。

（3）發(fā)動全體教師在各科教學(xué)活動中，充分挖掘課本內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行適時的心理健康教育,，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機(jī)滲透。

4,、加強(qiáng)班級管理,，促使良好班風(fēng)形成。

一是發(fā)揮班主任的核心作用,，管理中要多發(fā)現(xiàn),，抓苗頭，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范,。

二是抓班級組織,、思想、班風(fēng)三大建設(shè),，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想,、紀(jì)律、學(xué)習(xí),、安全、衛(wèi)生等系列教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀,，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。

三是充分發(fā)揮班干部的助手作用,，協(xié)助班主任搞好班級工作,。

四是召開班主任會議，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

五是實(shí)行多元化管理，堅(jiān)持家校聯(lián)系,，分階段召開三個年級學(xué)生家長會,。

六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續(xù)采取日檢查,，周公布,，月匯報(bào),，定期考核的辦法。

5,、加大對班主任的培訓(xùn)和管理力度,，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗(yàn),，探討班級管理工作的方法,，完善班級量化考核。用競爭機(jī)制激活班主任的管理工作,，努力打造一支適應(yīng)時代,、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

6,、配合團(tuán)委做好國旗下講話,，以此弘揚(yáng)正氣，強(qiáng)化紀(jì)律意識,，推崇榜樣帶動作用,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：鞏固成型,，促進(jìn)成人,，追求成才。

二,、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生道德評價水平，強(qiáng)化道德約束,，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生“吃苦、抗挫,、自我教育”三個能力,。

三、基本模式：細(xì)化階段目的,，明確工作中心,，點(diǎn)上著眼，線上延伸,，面上拓展,。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo),、干事到班主任、教師,、教官,，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò),，形成人人參與、人人會管的強(qiáng)大德育陣容,。

四,、具體措施：

2、提高學(xué)生道德評價水平,。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀,、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標(biāo)準(zhǔn),。通過講座,、演講、征文,、辯論會,、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀,、人生觀,，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力,、內(nèi)驅(qū)力,。

4、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒有認(rèn)同，沒有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的,。處罰不是目的,，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高,。因此在強(qiáng)化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情,，曉之以理,，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識,，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實(shí)效化。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇四

以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負(fù)責(zé)任,、會學(xué)習(xí),、善求真,、有夢想、能創(chuàng)造,、身心健康、全面發(fā)展的世界人”的.德育總目標(biāo),，堅(jiān)持育人為本,，堅(jiān)持立德樹人，扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習(xí)中研究,，在研究中工作,，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系,，更新德育觀念,，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。

繼續(xù)深入開展智慧德育工程,，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣,，享受幸福成長”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍,，關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)”為途徑,，以“注重活動全過程，浸染學(xué)生的心靈”為載體,，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧,，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧,，享受德育工作的情感美,、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人,、全科育人,、全程育人”的良好機(jī)制,，在“知對錯、辨榮辱,、明是非”的教育中,，培養(yǎng)學(xué)生自理、自控,、自律的能力,，提升學(xué)生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育,，為學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠基,。

一、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍

智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育,。而教育目標(biāo)的達(dá)成離不開良好的氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚(yáng)向上的成長氛圍,，使學(xué)生耳濡目染,，每天都有進(jìn)步。教育的意圖,，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后,，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成,。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，提高育人能力

要著力打造一支業(yè)務(wù)強(qiáng),、素養(yǎng)高,、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊(duì)伍,。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動,，逐步實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃，不斷提高教師的德育能力,。

開展全科育人競賽活動,，在課堂教學(xué)中滲透德育，運(yùn)用教育智慧,，充分挖掘各門課程所蘊(yùn)含的獨(dú)特德育資源,，抓住有利契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育，以德育促教學(xué),，讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”：有意,、有序,、有機(jī),、有度、有效,，即增強(qiáng)意識,、循序漸進(jìn)、抓住契機(jī),、把握尺度,、注重實(shí)效。

2,、開展環(huán)境教育,，培養(yǎng)審美情趣

充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”,，使學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為榮,，有強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感,、責(zé)任感,，越來越愛我們的學(xué)校，越來越喜歡這個成長環(huán)境,。開展“發(fā)現(xiàn)校園的美”征文活動,；開展新生參觀校園活動；開展“我是校園小主人”認(rèn)領(lǐng)活動等,。

3,、關(guān)注家庭教育，形成教育合力

本學(xué)期,，要加強(qiáng)學(xué)校,、家庭的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育效果。

第一,，要辦好家長學(xué)校,，提高學(xué)生家長的家教水平,。通過家長會、校訊通,、家訪,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法,。

第二,，要成立班級、年組家長委員會,，請家長參與到學(xué)校的大型活動中來,，親身感受學(xué)校的育人理念，增強(qiáng)家校之間的理解,、支持與合作,。

第三，要開展家長義工活動,，調(diào)動家長參與學(xué)生的教育管理活動,，近距離了解學(xué)生的心理，理解教師的工作,，形成有效合力,。

二、關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)

智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，降低德育的起點(diǎn)和重心,，從細(xì)微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手,，貼近生活,，貼近實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中學(xué)習(xí)道德,。教育過程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的,，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過小事顯現(xiàn)出來,?！凹?xì)節(jié)決定成敗，”對細(xì)節(jié)的關(guān)注,，是學(xué)生成長過程中最為重要的,。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量。

1,、規(guī)范學(xué)生行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣

著名教育家葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。學(xué)生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手,。本學(xué)期,，計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，分年部制定每個年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，如低年段：整理書包的習(xí)慣,、自己穿衣的習(xí)慣,；中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣,；高年段團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母,、他人做事的習(xí)慣等等,。在全校開展“坐姿、站姿,、讀姿,、寫姿，姿姿優(yōu)美,；走式,、立式、語式,、手式,，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動,，規(guī)范學(xué)生的行為,。通過開展各項(xiàng)活動，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生毅力，貴在持之以恒

堅(jiān)持很重要,。很多時候,，包括我們成人,，恒心和毅力都是最缺乏的。堅(jiān)持的精神,，要從小培養(yǎng),。本學(xué)期計(jì)劃設(shè)立父母推薦“堅(jiān)持獎”，利用家庭教育資源,，調(diào)動家庭教育的積極因素,，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。只要學(xué)生的一個好習(xí)慣堅(jiān)持做下來一個學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事,，也要樹立典型，隆重表獎,。因?yàn)橹灰粋€學(xué)期堅(jiān)持下來,，這個好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣,，將會影響孩子的一生,。

3、加強(qiáng)能力培養(yǎng),，關(guān)注成長細(xì)節(jié)

對于學(xué)生來說,，做好身邊的小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高他們的自理,、自控、自律能力非常重要?，F(xiàn)在的孩子,，依賴性很強(qiáng)，在家里,，自己的事情都不能自己做,，更不用說幫助父母做家務(wù)了，書包雜亂無序,、做事丟三落四,，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會勞動、不懂合作,，規(guī)則意識不強(qiáng),，缺少愛的教育、責(zé)任教育,。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo)，腳踏實(shí)地,，務(wù)求實(shí)效,。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”,，都要“認(rèn)真”,，比如勞動能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序,，怎樣擦,、擦幾遍,，抹布如何清洗，怎樣折疊,，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解,、有步驟,、有標(biāo)準(zhǔn),、有指導(dǎo),、有檢查,，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

三、注重活動全過程

現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想,、心靈太缺少培育的陣地,，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的,、獨(dú)具匠心的手段和方法,，善于捕捉育人契機(jī),、生成育人活動的敏銳,，以突顯德育工作中的聰明才智,，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。

1,、過程重于結(jié)果

教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果，過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要,。這是僅憑熱心、耐心,、愛心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他更需要我們的藝術(shù)匠心,。所以要運(yùn)用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,，使之收到實(shí)效而不是走過場,。國家特級教師李巍這樣說：“一項(xiàng)活動,，開頭重要,，過程重要，結(jié)果并不是很重要。對于孩子而言,，經(jīng)歷是什么都不可替代的,?！苯?jīng)歷的過程,，就是成長，就是收獲。所以我們在設(shè)計(jì)各項(xiàng)德育活動時，都要注重活動全過程的作用,，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗(yàn),，讓學(xué)生享受活動,，樂在其中。

2,、內(nèi)因強(qiáng)于外因

在注重活動全過程的同時,，還要讓活動豐富多彩，充滿吸引力,，讓學(xué)生由衷地喜愛,，發(fā)自內(nèi)心地感動。因?yàn)?，沒有誰愿意“被改變”,，除非他自己愿意改變,。活動只有走心了,，才能“被收到”,。無論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造,，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈,，只有真正打動學(xué)生心靈，才能使人終身難忘,。

3,、實(shí)效大于形式

本學(xué)期德育活動設(shè)計(jì)的宗旨是：活動的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程,；活動的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異,，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動；活動的結(jié)果不期望立竿見影,，注重日有所進(jìn)的堅(jiān)持與積極的心態(tài),，發(fā)揮增強(qiáng)學(xué)生精神力量的作用，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀,、人生觀,，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿,，走向豐厚,，走向純正。

比如群體運(yùn)動會,、踢毽子競賽,，班主任要利用活動教育學(xué)生，結(jié)果不是比賽的唯一目的,，至少通過比賽要讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)的重要,，個人英雄主義的危害；堅(jiān)持就是勝利,，放棄等于失?。挥颜x第一,，比賽第二,；鍛煉可以強(qiáng)身，拼搏就是精彩,；相信我能行,，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等,，學(xué)生明白了這些道理,，參與比賽的學(xué)生就不會因太在乎輸贏而心生不滿，或因勝利而得意忘形,，或因失敗而神情沮喪,，即便是沒有參賽的學(xué)生，他們也會感同身受,，獲益匪淺,。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在。要做到這一點(diǎn),，并不件易事,，它是一個德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn),。

本學(xué)期德育活動的主題是：紅領(lǐng)巾.心飛翔

二月份：

1,、 開學(xué)典禮 ；

4,、 做好文明禮儀登記本,、中隊(duì)活動登記本、圖書借閱登記本,，三本上墻工作,；

三月份:

1、建立校外德育基地,；

2,、在太平三社區(qū)建立xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛心專柜、建立愛心賬本,；

3,、學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻(xiàn)愛心,；

4,、正式組建環(huán)保小衛(wèi)士隊(duì)伍，并派發(fā)工作帽,，制定工作細(xì)則,；

5、正式成立文明禮儀監(jiān)督崗,，給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶,，并開好培訓(xùn)工作會；

6,、每班選出每周的文明禮儀示范生,，披掛綬帶進(jìn)行一周流動示范；

四月份：

1,、 繼續(xù)跟蹤兩支隊(duì)伍的建設(shè),；

3,、 組織學(xué)生開展“祭掃烈士墓”活動；

4,、 進(jìn)入社區(qū)德育基地,，慰問社區(qū)內(nèi)的空巢老人及孤寡老人；

五月份：

1,、 開展一次“愛自己,、愛家人”活動；

2,、 開展心理健康講座,，并對個別特殊學(xué)生進(jìn)行個案輔 導(dǎo)；

3,、 配合學(xué)校做好“群體運(yùn)動會”工作,；

4、 召開家長會,；

5,、 組織團(tuán)員教師開展五四活動；

6,、 開展一加一幫扶活動,；

六月份：

1、 組織學(xué)生做好“慶六一文藝匯演”活動,；

2,、 文明禮儀班級評選；

3,、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛(wèi)士”及優(yōu)秀“文明禮儀監(jiān)督員”評選,；

4、 開展“三好學(xué)生”,、“四好少年”,、“五小標(biāo)兵”的評選工作；

七月份：

1,、 期末復(fù)習(xí)迎考,；

2、 期末總結(jié),；

3,、 暑期活動安排。

以上是本學(xué)期小學(xué)部德育工作計(jì)劃,，有不當(dāng)之處,，請大家提出寶貴意見和合理化建議，我們將進(jìn)一步完善,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇五

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會生存,，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機(jī)制,，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)；加強(qiáng)班級綜合考核評比,，樹立良好班風(fēng),，為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期、新形象,、新起點(diǎn)而不懈努力,。

二、中心工作,。

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，愛國主義教育,，心理健康教育,；加強(qiáng)愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法,，完善班級各項(xiàng)綜合考核評比措施,；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,，提升e初中形象。

三,、工作重點(diǎn),。

1、實(shí)施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動,，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,，組織實(shí)施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動,。通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、禮儀習(xí)慣；提高學(xué)生自我管理能力,，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德,。

2,、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，加強(qiáng)愛國主義教育,。

3,、加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì),。

積極建立穩(wěn)定的,、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊(duì)伍。每周開展一次心理健康講座,，各班建立陽光使者,，增設(shè)心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用,，提高心理健康教育的實(shí)效性,，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

4、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,。

加強(qiáng)安全教育,，積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、消防安全,、活動課安全、交往安全,、防水防電等系列教育,。增強(qiáng)“安全第一，生命至上”的觀念,，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)住校生的管理,。

住校生,，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作,，堅(jiān)持“星級文明寢室”評比制度,。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作,，使他們的管理水平再上新臺階,。

具體措施：

（1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細(xì)則》等。

（2）開好住校生,、寢室長,、生活指導(dǎo)會議。

（3）及時與學(xué)生簽定安全責(zé)任書,。

（4）完善班主任深入寢室巡查制度,。

（5）繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,，努力創(chuàng)造安靜,、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（6）加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，開展寢室文化評比活動,。

6、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識,。

本學(xué)期要求各個年級,、各班級進(jìn)行5—7課時的“五五”普法教育內(nèi)容,。通過法制報(bào)告等形式，提高學(xué)生懂法,、守法,、用法，護(hù)法的意識,。

邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報(bào)告,。

7、繼續(xù)強(qiáng)化對班主任工作的管理,。

加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)教育,，完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)年輕班主任工作培訓(xùn),、指導(dǎo)工作,，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契,、充滿活力,、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)政教處的宣傳工作,，努力提高學(xué)校的社會地位。

通過板報(bào),、櫥窗等渠道,，加大宣傳的力度，樹立新形象,，提高學(xué)校的知名度,。

四,、具體安排。

八月份工作中心：班主任培訓(xùn)與新生入學(xué)教育,。

1,、調(diào)整班主任。

2,、組織實(shí)施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3、七年級新生入學(xué)教育,。

九月份工作中心：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動,。

3、召開班主任工作會議,，布置新學(xué)期工作,。

5、各班出第一期黑板報(bào)：主題：養(yǎng)成教育,。

6、政教處檢查學(xué)生行為習(xí)慣,。

7、制定心理健康教育實(shí)施方案,。

8,、分別召開男,、女住校生會議。

10,、辦理學(xué)生出入證,。

十月份工作中心：愛國主義教育,。

1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育,。

2,、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作,。

3,、召開寢室長，對住校生管理進(jìn)一步明確新的要求,。

4,、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路,。

5,、各班出第二期黑板報(bào)：主題：愛國主義。

6,、安全教育報(bào)告會,。

十一月份工作中心：考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。

1,、法制教育,。

2、各班出第三期黑板報(bào)：主題：法制教育,。

3,、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作,。

十二月份工作中心：安全教育,。

1、召開班主任工作會議,，布置有關(guān)工作,。

2、召開政教處工作人員會議,，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路,。

3、召開各班班長會議,。

4,、各班出第四期黑板報(bào)：主題：慶祝元旦。

5,、珍愛生命,、遠(yuǎn)離毒品。

6,、消防安全教育報(bào)告會,。

7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。

元月份工作中心：學(xué)期結(jié)束工作,。

1、做好期末安全保衛(wèi)工作,。

2,、召開班主任工作會議。

3,、迎接年終評估,。

4、班主任完成期末有關(guān)工作,。

（1）檢查班主任工作手冊,。

（2）上報(bào)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單,。

（1）“優(yōu)秀班主任”評比,。

（2）“文明班級”評比,。

（3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。

（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團(tuán)干部”名單,。

6,、做好期末安全工作。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇六

本期同我擔(dān)任五年級60班班主任,，本班有學(xué)生51人,，其中男生30人，女生21人,，由于大部分都是獨(dú)生子女,，具有嬌生貫養(yǎng)、自私,、任性等一些不良習(xí)性,，因此養(yǎng)成教育成了當(dāng)前的主要任務(wù)。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，加強(qiáng)師德教育,，以德育為著，智育并舉,，強(qiáng)化素質(zhì)教育,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們成為熱愛祖國,，熱愛科學(xué),，守紀(jì)律的新一代。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使之形成一股濃郁的風(fēng)氣，讓學(xué)生喜愛學(xué)習(xí),，喜歡動腦,，會利用所學(xué)的知識在實(shí)際生活中進(jìn)行靈活地運(yùn)用,。

2,、開展有益的活動，發(fā)展學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全方面的能力,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才。

3,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，從嚴(yán)要求學(xué)生，注重教與學(xué)的雙邊互動活動,。

教學(xué)中的一個重要任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，創(chuàng)造能力和自己獲取知識的能力,。因此,，我根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)以及他們的接受能力，循序漸進(jìn),，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。

為了使不同層次,、水平的學(xué)生體會到學(xué)習(xí)成功的樂趣,，我把作業(yè)分為三類，即：必做題,、選作題,、創(chuàng)作題。滿足不同層次學(xué)生要求,，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況選擇,，這樣，學(xué)生作業(yè)不再是一種負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣,。

第1——2周：入學(xué)教育。

第3——4周：成立各種興趣小組,，培養(yǎng)和選拔班干部,。

第5——6周：開展“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的主題班會,。

第7——8周：數(shù)學(xué)競賽

第10周：期中考試,，教師進(jìn)行家訪。

第11——12周：演講比賽

第13——14周：“背書一條龍”比賽

第15——16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽

第17周：進(jìn)入總復(fù)習(xí)

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期對班主任工作,，政教處提出進(jìn)一步要求：全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴(yán)格管理,、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛存心中,。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心、愛心,、童心,、耐心)堅(jiān)持四勤(勤看、勤談,、勤做,、勤思)結(jié)合上個學(xué)期工作,，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求,。幾項(xiàng)具體要求：

1、形成嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅,、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng),，個性化鮮明的工作套路,。

2、在平時的工作中要在各個方面嚴(yán)格要求自己,，一言一行,、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴,，做到為人師表,。

3、根據(jù)學(xué)校的要求,，結(jié)合本班級的實(shí)際情況,，要多想辦法，尤其是小辦法,，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了,。

4、自本學(xué)期開始,，班主任老師對學(xué)生的思想教育,，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

5,、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則,。

6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng),，要更默契,，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題,，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個心眼,，一股勁?上個學(xué)期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少?要形成一股合力,，擰成一股勁,，共同把班級管理抓好，抓實(shí),。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面,。

8,、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個包保,，一是任課教師要每人包一個學(xué)生,，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差,，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心，以班級為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好,。年部拿出包保方案，有具體做法,，有具體的包保人和對象,，交計(jì)劃時一并交上。

依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求,，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、進(jìn)一步潤滑工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò),。

(一)加強(qiáng)捆綁式管理,。加強(qiáng)與生活處、教務(wù),、總務(wù)的捆綁,。建立政級管理捆綁機(jī)制。形成一個以年部組長為指導(dǎo),，班主任為核心,，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去,，要深入到班級的各項(xiàng)活動中去,。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制,。

(二)加強(qiáng)年組管理,，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣,，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力,。齊抓共管,，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊(duì)作用,。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé),，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐,，實(shí)行深入班級管理制度：要定期深入班級,，找學(xué)生談話，了解情況,，與班主任溝通,，政教處定期召開研討會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找工作的突破口,。

(三)本學(xué)期在各年級，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報(bào),、評比活動,。特色的范圍很廣，只要做得好的,，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的，對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進(jìn)的,，可以提出來,，向政教處申報(bào)，政教處將依據(jù)申報(bào)的時節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查,，學(xué)期末進(jìn)行評定工作,。有三個一票否決，(見具體方案),。

二,、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣,。

(一)全員參與,，齊抓共管，多途徑，長深入,，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成,。

上學(xué)期,，就此項(xiàng)工作,，做了大量的工作，目前來看,，方法單一了一些,，線條粗了一些，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，政教處下大氣力，下決心,，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1、二月二十九日,，全校以班級為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度,，逐條學(xué)，重點(diǎn)學(xué),，樓內(nèi),、操場、宿舍,，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走,，怎么個規(guī)范?待人接物怎么做，班主任老師要高度重視,。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處;下午,，要開展大討論“秩序與文明”，班級里可以通過上網(wǎng),，查資料等形式,，從內(nèi)心里促動學(xué)生。

2,、所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3、調(diào)整檢查組成員,。

4,、加大常規(guī)檢查力度，以中學(xué)為重點(diǎn),，帶動促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高紀(jì)律分的含金量，一個月內(nèi)，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,，一個學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上,，給予嚴(yán)重警告處分，班級也要研究對策,，有個原則：以教育為目的,，促動學(xué)生行為轉(zhuǎn)變，有效而又不違反教育原則,。

5,、充分發(fā)揮廣播、板報(bào),、班會等宣傳教育陣地的作用,，做好批評與表揚(yáng)的輿論宣傳，尤其是“陽光之聲”廣播站,，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用,。

6、體育組要認(rèn)真抓好間操工作,，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī)，同時,，體育老師在平時體育課更要加強(qiáng)對學(xué)生站,、立、行,、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求,。

7、政教處三月末要召開全校大會,，總結(jié)一個月來的樓內(nèi)秩序情況,，要表揚(yáng)典型。

(二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作,。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn),，重在培養(yǎng)工作能力，提高服務(wù)意識,。

政教處將采取討論,、講座等形式，進(jìn)行以下幾個專題的研究:一如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二如何指導(dǎo)班干部工作;三關(guān)于創(chuàng)建班級特色,。

2,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手，這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,，政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,，團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合，抓好抓實(shí)學(xué)生會工作;一方面加強(qiáng)思想教育,，指導(dǎo)工作;另一方面,，給他們構(gòu)筑開展工作的平臺，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用,，逐漸地向自我管理,，自我教育,，自我成長這個目標(biāo)靠近,，要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想，有作法,，有開拓進(jìn)取意識,，為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍。

(三)強(qiáng)化班級內(nèi)部建設(shè),，注重常規(guī)管理,，做好學(xué)生的思想教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,，這個單位是否健康上進(jìn)，直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,，在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排),，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié),，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成),，言行舉止，舍物管理,，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥,、離群孤僻的，心理不太健康的,，有偏激傾向的)要經(jīng)常談,，要摸脈(要有談話記錄)，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上,，有自己特色的班級,。

(四)堅(jiān)持班主任例會制度與民主反饋制度。

1、班主任例會制度：(1)時間：雙周一次,，周一中午12：20,，下午有課的要串好，年組長可稍改之,。(2)每次例會增添一個內(nèi)容,，或者是班主任階段工作總結(jié)，或是突出現(xiàn)象研討,，或是征取老師意見等,，充實(shí)內(nèi)容。

2,、民主反饋制度,。

班主任可就班級管理，政教工作,，家長方面等情況,，隨時與政教處的任何一個人進(jìn)行反饋，反應(yīng),、溝通,、交流，可以提出質(zhì)疑,，可以提出建議和意見,，只要是為了更好的工作，我們愿意采納和接受好的建議和意見,，以此不斷改進(jìn)我們的工作,，促進(jìn)更好的發(fā)展。

3,、政教處每周五召開部門工作總結(jié)安排會,。

三、讓活動成為育人的肥沃土地,，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分,，獲取成長，成功的快樂,。

上個學(xué)期,，在校黨支部的指導(dǎo)下，開展了“希望之星”系列評比活動,，這項(xiàng)系列活動要成為外國語學(xué)校學(xué)生活動的一個傳統(tǒng),，每學(xué)年都要開展。本學(xué)期按照黨支部的要求,，在開展活動時,，重點(diǎn)抓實(shí)效,，抓育人效果。

每個月的大小活動,，以教育主題為指導(dǎo),，繼續(xù)完善，月月有主題,，周周有分主題,，活動圍繞主題的活動開展機(jī)制，在這種機(jī)制的串連下,，每項(xiàng)活動的開展,，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動以外,，要大力開展社會實(shí)踐活動,，在建立社會實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，走出校門,，走上社會,，到大自然中去，到勞動生活中去,。

四、其他工作,。

1,、成立家長學(xué)校;2、學(xué)籍管理;3,、常規(guī)檢查,，各種簿冊、計(jì)劃,、總結(jié),，班主任工作手冊，班級日志,，班會,，板報(bào);4、儀表檢查及其他性抽查;5,、第二期《心橋》報(bào)辦報(bào);6,、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理;7、早校會的完善和充實(shí),。成立校升旗儀仗隊(duì)等,。

新學(xué)期的工作繁多而沉重，但是指導(dǎo)思想明確,，工作思路清晰,，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著,，便快樂著，再加一句：工作著,，便美麗著,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃，更多2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年學(xué)校政教處工作計(jì)劃的文章,，希望大家能夠喜歡！

值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī),，在教學(xué)質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo),，切記盲目樂觀,，錯失機(jī)會，同時也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距,，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威,。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促,。

一,、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實(shí)打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們,、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽課,，及時表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動,。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。

二、對考試的管理,。

本著本年級回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷,，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的'分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳),。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇九

學(xué)校政教處的德育管理目標(biāo)是建設(shè)一支精教學(xué)、會管理,、善溝通的班主任團(tuán)隊(duì)及后備隊(duì)伍,。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校政教處。

歡迎參考!

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞《溫州市教育發(fā)展“”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學(xué)“”規(guī)劃十大實(shí)施計(jì)劃》,，高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗,，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ),，堅(jiān)持“德育為首,，育人為本”的原則，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，切實(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，推動我校德育工作再上一個新的臺階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、創(chuàng)建市級素質(zhì)示范學(xué)校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校這一年度中心工作，一方面,，認(rèn)真對照評分標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行解讀,，充分挖掘材料，將檔案做細(xì)做精,。另一方面,，積極開展創(chuàng)建工作，對照反思我校德育工作,，查找不足并加以改進(jìn),，以創(chuàng)建為契機(jī)，使德育工作得以進(jìn)一步突破,，推動德育水平不斷提高,。

2、創(chuàng)建省級綠色學(xué)校：以創(chuàng)建省級,、國家級綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃為指導(dǎo),，提高廣大師生對創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解，逐步形成綠色理念,。不斷加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，體現(xiàn)環(huán)境友好理念。開設(shè)環(huán)保選修課或綜合實(shí)踐活動,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí),，精心編寫環(huán)保校本課程，逐步打造綠色課程,，形成環(huán)境教育特色,。

3、創(chuàng)建市級德育特色學(xué)校：幾年來我校全面構(gòu)建“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式,。通過不同階段的不同要求和重點(diǎn),，深入開展分層次意識形態(tài)的教育，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)銜接,、黨團(tuán)銜接,，給學(xué)生一個思想的歸宿，增強(qiáng)德育工作實(shí)效,。這一模式在實(shí)踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學(xué)期我校將以此特色申報(bào)市級德育特色學(xué)校,，努力打造德育工作品牌,。

三、主要工作措施：

1,、逐步構(gòu)建德育體系,，提高德育工作實(shí)效。

本學(xué)期制定了《德育系統(tǒng)工程實(shí)施計(jì)劃》,，對學(xué)校德育工作做了整體構(gòu)建,，以整體規(guī)劃學(xué)校德育工作,，這是落實(shí)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重大舉措，目的是使學(xué)校德育工作走上有章可循,、規(guī)范化,、制度化、序列化,、科學(xué)化的軌道,。作為一所完全中學(xué)，有初一到高三六個年級段的學(xué)生,，年齡跨度很大,。針對不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容,，才能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,。繼續(xù)實(shí)行年段分層管理負(fù)責(zé)制，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放,、重心下移,，充分調(diào)動各年段工作積極性和主動性，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下,，鼓勵各年段,、各班級從自身實(shí)際出發(fā)，開展年段,、班級有針對性的管理和教育活動,。加強(qiáng)團(tuán)員再教育，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度,，完善特殊學(xué)生檔案,，關(guān)愛家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體,，加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

2,、開展德育主題活動,，豐富德育教育內(nèi)涵。

以各項(xiàng)德育主題活動為主要載體,，如“做一個有道德的人”,、“我心向黨-----紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立九十周年”等，將通過舉行國旗下的講話,、召開主題班會,、觀看教育片、寫觀后感、開展感恩教育周,、到德育基地開展實(shí)踐活動等多種途徑,，結(jié)合重大節(jié)假日活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、理想道德等教育,，切實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。同時加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳力度,，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡,，發(fā)揮榜樣的示范作用，營造濃厚的校園德育氛圍,，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能,。注重學(xué)校教育儀式的德育意義，對每周的升降旗儀式,、學(xué)期開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮,、入團(tuán)宣誓儀式、畢業(yè)典禮,、總結(jié)表彰大會等儀式,，要認(rèn)真制定方案、精心準(zhǔn)備,、規(guī)范程序,，事先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，使儀式隆重莊嚴(yán),，有序進(jìn)行,，發(fā)揮其對學(xué)生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應(yīng),，從而達(dá)到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果,。發(fā)揮我校五個德育基地的教育作用，利用節(jié)日或重大活動組織學(xué)生在基地開展形式多樣的德育活動,，為學(xué)校結(jié)合校外資源,，達(dá)到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。

3,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，營造全員育人氛圍。

加強(qiáng)德育專職隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其在學(xué)校德育工作中的引領(lǐng)作用,。

健全每兩周一次的班主任例會制度，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo),、督促、檢查、考核,，進(jìn)一步完善年段長和班主任考核細(xì)則,，發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向作用。積極開展班主任校本培訓(xùn),，通過組織理論學(xué)習(xí),、交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)、舉辦培訓(xùn)講座等形式,，同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的德育交流,，拓寬班主任的工作視野。發(fā)揮年段長的骨干和引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對年段班主任工作的指導(dǎo),。以省市兩個課題為引領(lǐng)，加大德育科研力度,，努力提高班主任工作水平,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。

指導(dǎo)共青團(tuán),、少先隊(duì),、學(xué)生會工作，完善檢查評比,、文明監(jiān)督等,。

崗位職責(zé)。

積極引導(dǎo)學(xué)生干部參與學(xué)校管理培養(yǎng)學(xué)生的管理能力充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我教育作用,。繼續(xù)做好班團(tuán)干部的培訓(xùn)工作明確職責(zé)分工全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用。團(tuán)隊(duì)工作在實(shí)踐中完善“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式爭創(chuàng)市級德育特色學(xué)校,。

完善值日老師,、課前整理、中午靜校等管理制度,，對各個環(huán)節(jié)的工作將加強(qiáng)檢查,、督促和反饋，引導(dǎo)全體教師在方方面面參與學(xué)生的管理和教育,，共同做好學(xué)生思想教育工作,，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實(shí)處,。

4,、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,。

以市級素質(zhì)教育示范學(xué)校的評比為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。本學(xué)期將繼續(xù)完善班級千分制競賽和值周班級制度,，重點(diǎn)是加強(qiáng)衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育。進(jìn)一步加強(qiáng)課前整理,、中午靜校,、課間操、眼保健操等常規(guī)活動的管理,，規(guī)范住校生管理制度,，每月定期召開一次住校生會議。繼續(xù)進(jìn)行每周班會課的檢查,，各班級要根據(jù)學(xué)校每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課,，不得擠占和挪用班會課。班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案,，切實(shí)提高教育實(shí)效，充分發(fā)揮其育人作用,。各項(xiàng)檢查工作實(shí)行定期檢查與抽查相結(jié)合,，落實(shí)檢查、反饋,、考核機(jī)制,，強(qiáng)化過程管理和過程監(jiān)控。檢查結(jié)果及時向班主任,、年段長通報(bào)和反饋,，并督促整改和提高，從而使學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,。

5、開展校園文化活動,，營造良好文化氛圍,。

開展班容班貌評比、黑板報(bào)評比,、開設(shè)班級主頁展示班級風(fēng)采等活動,，切實(shí)加強(qiáng)班級文化和校園文化建設(shè)，營造健康向上的育人環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念,。本學(xué)期在網(wǎng)球?qū)I(yè)上要有新的起點(diǎn)，在自行車運(yùn)動項(xiàng)目培育和管理要有更大的力度,，形成“人人普及,、業(yè)余愛好,、專業(yè)訓(xùn)練”三層面的機(jī)制，不斷強(qiáng)化特色立校,、特色強(qiáng)校的意識,。結(jié)合學(xué)校“七個一百”開展,，制定方案，切實(shí)落實(shí)“100%的學(xué)生學(xué)會騎自行車”和“100%的學(xué)生每天鍛煉一小時”的要求,，豐富學(xué)生校園生活,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測和公布制度,。繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動，如春游活動,、初一學(xué)生赴市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動,、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),、班級籃球賽,、演講比賽、征文比賽等,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，營造良好的校園文化氛圍,。在組織這一系列活動時,，充分考慮學(xué)生參與面應(yīng)擴(kuò)大，突出學(xué)生主體性和能動性,。提前準(zhǔn)備認(rèn)真組織訓(xùn)練,，做好市中學(xué)生田徑運(yùn)動會有關(guān)項(xiàng)目的選拔工作，爭取在比賽中取得更好成績,。努力為學(xué)生提供展示才能的平臺,，給予學(xué)生自信和激勵，營造良好的校園文化氛圍,。

6,、切實(shí)加強(qiáng)安全工作，努力創(chuàng)建平安校園,。

加強(qiáng)校園安全制度建設(shè),，增強(qiáng)安全防范意識，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作,，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序,。完善各類預(yù)案,，做到教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，有關(guān)科室要堅(jiān)持每周進(jìn)行一次校舍安全隱患,、校園及周邊治安隱患的排查工作,，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想,，加強(qiáng)安全教育工作,，開展安全教育周、禁毒教育周,、法制教育周等活動,，利用班會課、黑板報(bào),、宣傳欄等形式,，宣傳消防、交通,、游泳,、飲食、預(yù)防疾病等安全知識,，增強(qiáng)師生安全意識,，積極開展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。重點(diǎn)是每學(xué)期開展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動的組織和安全教育工作,，認(rèn)真制訂周密的預(yù)案,、安排教師帶隊(duì)，以確保安全,。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制,，對問題學(xué)生加強(qiáng)管理和教育;加強(qiáng)青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開展形式多樣的預(yù)防毒品教育活動,，保持五星級學(xué)校的榮譽(yù),。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育，及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系,，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，定期召開護(hù)衛(wèi)隊(duì)員會議,，加強(qiáng)值日,、值夜等常規(guī)管理，及時消除隱患,，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障,。

7,、加強(qiáng)環(huán)境教育工作，創(chuàng)建省級綠色學(xué)校,。

以《創(chuàng)建省級綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃》為行動指導(dǎo),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)明確職責(zé)分工,。開展一系列教育活動,，努力提高環(huán)境認(rèn)識。如加強(qiáng)師訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高教師水平;加強(qiáng)學(xué)科滲透,，營造綠色課堂;開展課外教育，培養(yǎng)環(huán)保行為;開展校外教育,，輻射家庭社會;開展綠色宣傳，倡導(dǎo)綠色理念;開展教研活動,，提高教育水平,。同時加快校園環(huán)境建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)生活樂園,。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念,，完善節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)約紙張等制度,，完善節(jié)能環(huán)保的后勤設(shè)施，如安裝太陽能路燈,、太陽能熱水器等,，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，打造節(jié)能校園,。其次,，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)美化,、綠化,、凈化校園。通過深入開展創(chuàng)建活動,，不斷增強(qiáng)師生環(huán)境意識,，創(chuàng)建綠色校園。

8,、加強(qiáng)心理健康教育,，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

本學(xué)期在各個年段穿插開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課,，強(qiáng)化課堂常規(guī)預(yù)防性團(tuán)體輔導(dǎo)的同時,，繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),，完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團(tuán)的組織指導(dǎo)工作,，繼續(xù)加強(qiáng)“月度班級晴雨表”上報(bào)制度,，進(jìn)一步構(gòu)建校園心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，做好心理危機(jī)特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo),。辦好“525”心理活動周,，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍，通過各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護(hù)航工作,。配合省市級心理健康教育指導(dǎo)中心對我校已通過考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證,，鼓勵未參加和未通過的教師努力創(chuàng)造條件參加考試，指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,，推動我校建立一張從點(diǎn)到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò),。

9、密切家校,、社會合作,，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。

在做好家校合作,、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎(chǔ)上，本學(xué)期將重點(diǎn)辦好初一家長學(xué)校,，其他年段定期安排家庭教育知識講座,。學(xué)校在市級示范家長學(xué)校榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，完善各項(xiàng)制度,，提高廣大家長家庭教育水平,。通過召開家長會、發(fā)放告家長書和征求家長意見書,、邀請家長參與學(xué)校重大活動等形式,，完善家長接待日活動，密切家校合作,，形成教育合力,。同時發(fā)揮法制副校長的作用，加強(qiáng)學(xué)校法制教育以及行為偏差學(xué)生教育幫扶工作,。繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作,，利用市教育局講師團(tuán)的優(yōu)勢,，邀請專家到校為教師,、學(xué)生及家長開設(shè)講座,，共同做好青少年思想道德教育工作,，進(jìn)一步形成家庭,、社會對學(xué)校支持的良好氛圍。做好與月泉社區(qū)的共建工作,，定期走訪轄區(qū)居委會等單位，聽取他們的意見和建議,，取得他們的理解和支持,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程,，要求全員參與德育教育,，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著做,，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí),，以“誠實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo),，通過各種有效的教育途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)行前途理想教育,。三個目標(biāo)呈遞進(jìn)勢態(tài),，促進(jìn)德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升工作效率，加大工作力度,，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師,，努力開創(chuàng)工作新局面。

工作的指導(dǎo)思想,，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛存心中,。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心、愛心,、童心,、耐心)。

堅(jiān)持四勤(勤看,、勤談,、勤做、勤思)結(jié)合上個學(xué)期工作,，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求,。幾項(xiàng)具體要求：對全體而言(正付),。

1、形成嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅,、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng),，個性化鮮明的工作套路,。

2、在平時的工作中要在各個方面嚴(yán)格要求自己,，一言一行,、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴,，做到為人師表,。

3、根據(jù)學(xué)校的要求,，結(jié)合本班級的實(shí)際情況,，要多想辦法，尤其是小辦法,，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了,。

4、自本學(xué)期開始,，班主任老師對學(xué)生的思想教育,，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則,。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契,，要更具有凝聚力,，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁?上個學(xué)期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問題,，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁,，共同把班級管理抓好,，抓實(shí)。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面。

8,、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”,，實(shí)行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學(xué)生,，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生,。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心，以班級為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好,。年部拿出包保方案，有具體做法,，有具體的包保人和對象,，交計(jì)劃時一并交上。

依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求,，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、進(jìn)一步潤滑工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò),。

(一)加強(qiáng)捆綁式管理,。加強(qiáng)與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁,。建立政級管理捆綁機(jī)制,。形成一個以年部組長為指導(dǎo)，班主任為核心,，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制,。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項(xiàng)活動中去,。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身,，形成獎罰一體制。

(二)加強(qiáng)年組管理,，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣,，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力,。齊抓共管,，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊(duì)作用,。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé),，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐,，實(shí)行深入班級管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班安豐德：六年五班車暉：七年一班田乃娟：三年二班),，要定期深入班級，找學(xué)生談話,，了解情況,，與班主任溝通，政教處定期召開研討會,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找工作的突破口。

(三)本學(xué)期在各年級,，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報(bào),、評比活動。特色的范圍很廣,，只要做得好的,，有顯著表現(xiàn)的，與其他不同的,，對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進(jìn)的,，可以提出來,，向政教處申報(bào)，政教處將依據(jù)申報(bào)的時節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查,，學(xué)期末進(jìn)行評定工作,。有三個一票否決，(見具體方案),。

二,、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣,。

(一)全員參與,，齊抓共管，多途徑,，長深入,，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成。

上學(xué)期,，就此項(xiàng)工作,，做了大量的工作，目前來看,，方法單一了一些,，線條粗了一些，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，政教處下大氣力，下決心,，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1、二月二十九日,，全校以班級為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度,，逐條學(xué)，重點(diǎn)學(xué),，樓內(nèi),、操場、宿舍,，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走，怎么個規(guī)范?待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視,。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處;下午，要開展大討論“秩序與文明”,，班級里可以通過上網(wǎng),，查資料等形式，從內(nèi)心里促動學(xué)生。

2,、所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3、調(diào)整檢查組成員,。

4,、加大常規(guī)檢查力度，以中學(xué)為重點(diǎn),，帶動促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高紀(jì)律分的含金量，一個月內(nèi),，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,，一個學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上，給予嚴(yán)重警告處分,，班級也要研究對策,，有個原則：以教育為目的，促動學(xué)生行為轉(zhuǎn)變,，有效而又不違反教育原則,。

5、充分發(fā)揮廣播,、板報(bào),、班會等宣傳教育陣地的作用，做好批評與表揚(yáng)的輿論宣傳,，尤其是“陽光之聲”廣播站,，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用。

6,、體育組要認(rèn)真抓好間操工作,，一方面迅速構(gòu)建大間操方案，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī),，同時,，體育老師在平時體育課更要加強(qiáng)對學(xué)生站、立,、行,、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求。

7,、政教處三月末要召開全校大會,，總結(jié)一個月來的樓內(nèi)秩序情況，要表揚(yáng)典型,。

(二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作,。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn),，重在培養(yǎng)工作能力，提高服務(wù)意識,。

政教處將采取討論,、講座等形式，進(jìn)行以下幾個專題的研究:一如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二如何指導(dǎo)班干部工作;三關(guān)于創(chuàng)建班級特色.

2,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標(biāo)靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進(jìn)取意識,為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.

(三)強(qiáng)化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學(xué)生的思想教育,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排)，公物保護(hù),，內(nèi)部團(tuán)結(jié),，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成)，言行舉止,，舍物管理,，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥、離群孤僻的,，心理不太健康的,，有偏激傾向的)要經(jīng)常談，要摸脈(要有談話記錄),，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力,、健康向上,，有自己特色的班級。

(四)堅(jiān)持班主任例會制度與民主反饋制度,。

1,、班主任例會制度：(1)時間：雙周一次，周一中午12：20,，下午有課的要串好,，年組長可稍改之。(2)每次例會增添一個內(nèi)容,，或者是班主任階段,。

工作總結(jié)。

或是突出現(xiàn)象研討或是征取老師意見等充實(shí)內(nèi)容,。

2,、民主反饋制度。

班主任可就班級管理,，政教工作,，家長方面等情況，隨時與政教處的任何一個人進(jìn)行反饋,，反應(yīng),、溝通、交流,，可以提出質(zhì)疑,，可以提出建議和意見，只要是為了更好的工作,，我們愿意采納和接受好的建議和意見,，以此不斷改進(jìn)我們的工作，促進(jìn)更好的發(fā)展,。

3,、政教處每周五召開部門工作總結(jié)安排會。

三,、讓活動成為育人的肥沃土地,，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分，獲取成長,，成功的快樂,。

上個學(xué)期，在校黨支部的指導(dǎo)下,，開展了“希望之星”系列評比活動,，這項(xiàng)系列活動要成為外國語學(xué)校學(xué)生活動的一個傳統(tǒng)，每學(xué)年都要開展,。本學(xué)期按照黨支部的要求,，在開展活動時，重點(diǎn)抓實(shí)效,，抓育人效果,。

每個月的大小活動，以教育主題為指導(dǎo),，繼續(xù)完善,，月月有主題，周周有分主題,，活動圍繞主題的活動開展機(jī)制,，在這種機(jī)制的串連下，每項(xiàng)活動的開展,，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動以外,，要大力開展社會實(shí)踐活動,，在建立社會實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上,，走出校門，走上社會,，到大自然中去,，到勞動生活中去。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1,、白色垃圾;2,、法制教育講座;3、規(guī)范教育總結(jié)大會,。4,、科技小制作展覽。5,、舍生安全教育講座,。

四月份：“尊重是美德”

1、清明節(jié)掃墓;2,、安全教育講座;3,、小學(xué)生講故事比賽;4、大課間操,。

五月份：“小事成大事”

1,、團(tuán)委成立“少先團(tuán)校”;2,、體育類比賽;3,、社會實(shí)踐活動;4、大課間操,。

六月份：“到陽光下成長”

1,、法制教育;2、少先隊(duì)活動;3,、體音類比賽;小學(xué)4,、社會實(shí)踐活動;5、學(xué)生作品(作業(yè))展覽,。

七月份：向黨交份滿意答卷,。

1、歡慶七一演講比賽;2,、七一長假期間,，結(jié)對子活動，到農(nóng)村中去,，與教務(wù)處,、生活處等部門聯(lián)合開展活動。

三、其他工作：1,、成立家長學(xué)校;2,、學(xué)籍管理;3、常規(guī)檢查,，各種簿冊,、計(jì)劃、總結(jié),，班主任工作手冊，班級日志,，班會,，板報(bào);4、儀表檢查及其他性抽查;5,、第二期《心橋》報(bào)辦報(bào);6,、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理;7、早校會的完善和充實(shí),。成立校升旗儀仗隊(duì)等,。

新學(xué)期的工作繁多而沉重，但是指導(dǎo)思想明確,，工作思路清晰,，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著，便快樂著,，再加一句：工作著,，便美麗著。

一,、指導(dǎo)思想：鞏固成型,，促進(jìn)成人，追求成才,。

二,、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平,，強(qiáng)化道德約束,，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦,、抗挫,、自我教育”三個能力。

三,、基本模式：細(xì)化階段目的,，明確工作中心，點(diǎn)上著眼,，線上延伸,，面上拓展,。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo),、干事到班主任、教師,、教官,，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與,、人人會管的強(qiáng)大德育陣容,。

四、具體措施：

1,、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),。不斷增強(qiáng)教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任,、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會,、學(xué)生會,、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,，以各類德育活動為載體,，全面展開德育工作。

2,、提高學(xué)生道德評價水平,。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀、美丑觀不正確,。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標(biāo)準(zhǔn),。通過講座、演講,、征文,、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),，樹立健康向上的世界觀,、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力,、內(nèi)驅(qū)力,。

3、強(qiáng)化道德約束,。即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓,。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對。

規(guī)章制度,。

落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說一個,，做一個”“要求一個落實(shí)一個”的方針,，制定遠(yuǎn)、中,、近期約束目標(biāo),，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高,。另一方面,，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制,，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán),、違規(guī)必究,。

4、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒ax有認(rèn)同，沒有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的,。處罰不是目的,，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情,，曉之以理,，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識,，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實(shí)效化。

自我總結(jié),。

和自我教育,。

6、深化學(xué)生自治管理,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會、團(tuán)支部充分放權(quán),，正面引導(dǎo),，加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng),，人人會當(dāng)干部,，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目?biāo),。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期政教處、團(tuán)委將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想,，結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營造全員德育體系,，完善德育框架,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階,。

1、努力營造全員德育體系,。動員全校建設(shè)用心參與德育工作,，營造“育人為本，德育為先”的氛圍,。首先動員全校行政干部用心參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來,，然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作,。

2,、完善制度,。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變,，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新,。增加對班級日常效果的考核。制定《禮貌班級評比規(guī)定》,，每月對班級一日常規(guī)進(jìn)行評比,，促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。透過班主任例會、班主任論壇,、參加校外培訓(xùn),、聽報(bào)告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源,，加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)潛力的提高,，加強(qiáng)工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流,。透過主題班會比賽等形式加強(qiáng)德育競賽,，提高班主任工作的實(shí)際工作潛力。

4,、努力提高班主任的幸福感,。透過人文關(guān)懷,、感情交流,，構(gòu)建班主任隊(duì)伍的和諧氛圍；透過制度傾斜,，如評優(yōu)評先,、職稱評定、搭建平臺等方式,，提高班主任的地位和發(fā)展空間,。

1、以班級為陣地,，以班主任為核心,，情理并重，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育,。學(xué)生在校不得遲到,、早退、不能無故曠課,，在校期間務(wù)必穿校服,、戴校牌,，不得佩帶手機(jī)，不得佩帶戒指,、耳環(huán),、項(xiàng)鏈等裝飾品，不得染發(fā),、燙發(fā),、染指甲、留長指甲等,，男生不得留長發(fā),，任何時候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒,，不能進(jìn)行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室,。

2、系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計(jì)班會主題,，充分發(fā)揮班會課的教育作用,，使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。

3,、組織行政干部和年級組長加強(qiáng)常規(guī)檢查,，并做到及時反饋，客觀評價,，使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展,。

4、開展系列月主題活動,，加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮貌,、感恩教育和職責(zé)感教育和愛好公物教育。

5,、繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校,，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，做好入團(tuán)用心分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作,。

1,、發(fā)出《告別不禮貌行為》倡議書，開展“校園禮貌標(biāo)語”征集活動,、“尋找不禮貌行為”投稿活動和“告別不禮貌行為”簽字活動,。

2、繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站,，使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺,，從而豐富學(xué)生精神生活，提高學(xué)生文化素質(zhì),。

3,、開展形式多樣,、寓教于樂的文娛活動，努力實(shí)現(xiàn)“陽光一小時”,。

4,、重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度,。充分利用“校園網(wǎng)”,、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站,、班級黑板報(bào),、局教育網(wǎng)以及家長會等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會了解學(xué)校,，構(gòu)成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?！钡牧己镁置妗?/p>

1,、完善心理咨詢室的建設(shè),，以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育,。

2,、利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育,，開展一次防火防震演習(xí),，加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫，防火防盜,，防毒防災(zāi)等方面的教育,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理,，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)（如學(xué)生桌椅、餐具等）落實(shí)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)制,，如有損壞,，將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。