做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園園長周計(jì)劃表篇一

2,、抓好師資隊(duì)伍的建設(shè)、以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心,、組織教師開展各項(xiàng)教育活動(dòng),、要求教師樹立“以人為本、以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念、努力探索園本課程的形成方法,、

3,、積極開展早期閱讀科研活動(dòng)、提高科研水平,、

4,、開展本園美術(shù)特色活動(dòng)、努力創(chuàng)辦特色園,、提升辦園品牌,、

家長工作：

1、樹立大教育觀,、多渠道多形式開展家長工作,、在更好服務(wù)于家長的同時(shí)并提高家長素質(zhì)、

2,、做好家訪工作,、平時(shí)要求做好接送時(shí)或電話聯(lián)系時(shí)的訪談工作、并做好認(rèn)真的記錄,、保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%,、

3、依靠家長委員會(huì),、家長學(xué)校廣大的骨干家長,、辦好家長學(xué)校、采用集體與個(gè)別的形式,、提高家長素質(zhì),、

4、各班的家長園地定期更換內(nèi)容,、

幼兒園園長周計(jì)劃表篇二

時(shí)間：第十周(4月9日——4月13日)

具體內(nèi)容：

一,、行政事務(wù)

1、 教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案,。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱)

2,、完成20__秋季新生摸底上報(bào)工作。(各班主任)

二,、教育教學(xué)

1,、 各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、各教研組重點(diǎn)做好 第十周,、第十一周的課程審議,。

3、 大班,、小班各上交一份園本教研的方案,。

4,、行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。

5,、評(píng)優(yōu)課：聞靜佳,、陳鑫瑜(星期五)

6、理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論(陳英芳)

四,、安全,、衛(wèi)生保健、后勤工作

1,、做好“太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表”的檢查及發(fā)放家長確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作,。(徐紅芬)

2、園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次,。(王麗菊周四中午12：30)

3,、邀請(qǐng)南京消防專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。(周一12：50)

4,、上交安全過程性資料,、(徐__)

幼兒園園長周計(jì)劃表篇三

一、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒對(duì)工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊(duì)伍,。

1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺(tái),。

2、現(xiàn)在職教師：合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng),，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估,、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短。

3,、管理人員：做好總,，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,，減少量次,，提高水準(zhǔn)。

二,、以精心,、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù),。

1,、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案,。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級(jí)家長會(huì),，讓家長了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對(duì)性措施,。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。

三,、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，打造高雅的育人環(huán)境,。

1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長講座和家園互動(dòng)工作,。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

六,、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。

注重工作過程資料的整理,、活動(dòng)成效的總以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

幼兒園園長周計(jì)劃表篇四

時(shí)間：第十七周(6月17日——6月21日)

具體內(nèi)容

行政事務(wù)：

1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫審核,。(6月17日前上交)

2、撰寫幼兒評(píng)語并發(fā)園部審核,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)

4,、組長整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交,。

教育教學(xué)：

1,、做好中心骨干教師考核。

2,、中心內(nèi)行政示范課,。

3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩,。(周一9：20到達(dá)人員：__)

4,、教育學(xué)會(huì)展示課。

5,、以教研組為單位開展折紙,、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長)

后勤保育：

1,、召開期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議,。

2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作,。

3,、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。

4,、完善本學(xué)期保健資料,。

5、各班級(jí)上交給類總結(jié),。

6,、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。

幼兒園園長周計(jì)劃表篇五

保教工作：

1,、周二晚教研會(huì)：王園長對(duì)全體教職工進(jìn)行主題為“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德”的培訓(xùn),。

2、各班根據(jù)各年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃,，突出班級(jí)特色,。

3,、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。

4,、各班繼續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作,，家長和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫家訪表,，確保學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到最大效應(yīng),。

5、新生班級(jí)幼兒的'課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。

6,、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。

7,、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片,、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時(shí)上傳,。

8,、已開設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。

行政后勤：

1,、保?。?/p>

1)做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;

2)檢查督促好班級(jí)保教、消毒等記錄;

3)保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;

2,、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集,，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍,、視力等方面,。

3、班級(jí)幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄建立完善(班級(jí)通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥,、喝水等各項(xiàng)記錄)，家長可以隨時(shí)監(jiān)督檢閱;

家長工作：

1,、幼兒園繼續(xù)開始實(shí)行“家長戶外接送”制度,，請(qǐng)家長遵循幼兒園的接送時(shí)間。

2,、周五班級(jí)反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況,，請(qǐng)家長認(rèn)真對(duì)待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊(cè),。

幼兒園園長周計(jì)劃表篇六

工作要求

⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》,，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,，戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿服,，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo),。

⒊加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育,，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴,、教師打招呼。

⒋帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長變化,，嘗試讓孩子來澆水喂食,。

⒌安全一話：自己的物品自己用。

晨間活動(dòng)

⒈來園接待：熱情接待幼兒,，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和游戲。

⒉區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲,。

⒊其它：觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動(dòng),，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

⒋晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……

戶外鍛煉

1.隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走,，聽音樂做相應(yīng)的動(dòng)作,，變換隊(duì)形。

2.操節(jié),、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操,，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，注意力集中,。

3.分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械,，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。

日常生活

⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”,。

⒉展示蛋世界的圖片,，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小,，顏色,。

⒊平時(shí)有意識(shí)地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律,，同時(shí)營造主題氛圍,。

家長工作

⒈帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋,、鴨蛋,、鵝蛋,、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小,。

⒉家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察,。

⒊和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

⒈主題墻面環(huán)境：

布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂,，營造主題氛圍,。

⒉游戲環(huán)境：

大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的游戲,。

幼兒園園長周計(jì)劃表篇七

本周目標(biāo)：

1,、積極運(yùn)用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達(dá)觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受,。

2,、知道小草對(duì)人和動(dòng)物的作用，萌發(fā)愛惜小草的情感,。

3,、具備初步的環(huán)保意識(shí)，知道愛護(hù)環(huán)境,。

4,、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

家長工作：

1,、幼兒共同收集各種面點(diǎn)的圖片資料,，討論面點(diǎn)的制作方法。

2,、在家進(jìn)食時(shí),，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食,、少吃生冷食物,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

3,、提醒幼兒用餐前要洗手,，吃完后要漱口，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

周一 下午

活動(dòng)名稱：美術(shù)

周二 上午活動(dòng)一

活動(dòng)名稱：猜猜我有多愛你

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒理解什么是愛

2、能用完整的話來表述自己對(duì)媽媽的愛

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

認(rèn)識(shí)書名,。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認(rèn)識(shí),，可是這個(gè)愛字你一定要認(rèn)識(shí)。

二,、閱讀圖書

1,、這個(gè)故事講的是誰和誰的愛的故事?

2、我們一起聽一聽這個(gè)愛的故事

晚上,，小兔子該上床睡覺了,，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話,，他對(duì)媽媽說,，媽媽。猜猜我有多愛你,。媽媽說：這我可猜不出來,。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽,，我愛你有這么多,。媽媽一看，也把手張開,，張到無法再張開說,，我愛你有這么多，小兔子一看,，哦,，真多啊?

提問：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說明對(duì)媽媽的愛呀?用了一個(gè)張開的動(dòng)作,，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多,。小兔子為什么要把手張開? (因?yàn)樗龕蹕寢?

小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說,，我愛你一直到我的手指頭,，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高,，我就有多愛你,，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!

提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對(duì)媽媽愛的?

跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高,，我就有多愛你,。

舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。

小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花,、山,、樹、小河、竹子……

小兔子看到那么多的東西又說出了對(duì)媽媽的愛：媽媽,，竹子有多高,，我就有多愛你?