心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇一
作為一名圖書(shū)館長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這不僅僅是一份工作,，更是一種責(zé)任和使命。我們圖書(shū)館的目標(biāo)是為讀者們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和最豐富的閱讀資源,，讓他們能夠得到最好的閱讀體驗(yàn),。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅是管理者,，更是引領(lǐng)者,，要不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和提高自己,，才能夠?yàn)樽x者們帶來(lái)更好的服務(wù),。
第二段：閱讀推廣。
作為一名圖書(shū)館長(zhǎng),，我深知閱讀推廣在圖書(shū)館工作中的重要性,。在我們的圖書(shū)館中，我們不僅僅提供閱讀資源,，還會(huì)定期舉辦講座和系列活動(dòng),，吸引更多的讀者來(lái)到圖書(shū)館。我們不僅僅是借閱書(shū)籍的地方,，更是一個(gè)知識(shí)與文化交流的平臺(tái),。通過(guò)我們的閱讀推廣活動(dòng)，我們可以讓讀者們更加了解圖書(shū)館,，更加深入地了解文化知識(shí),。
第三段：服務(wù)質(zhì)量。
作為一名圖書(shū)館長(zhǎng),，我深知服務(wù)質(zhì)量對(duì)于讀者們的體驗(yàn)有著極為重要的作用,。因此，我會(huì)不斷地通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和使用,，提高服務(wù)質(zhì)量,。我們的圖書(shū)館不僅僅是提供書(shū)籍借閱的地方,，我們還要借助各種技術(shù)手段，為讀者們提供更多的服務(wù),。我們會(huì)不斷地跟進(jìn)新技術(shù),，推廣電子閱讀和其它提高閱讀體驗(yàn)的技術(shù)，讓讀者們更加便捷地獲取知識(shí)和文化,。
第四段：?jiǎn)T工管理,。
作為一名圖書(shū)館長(zhǎng)，我深知員工是圖書(shū)館的重要組成部分,，而員工管理是圖書(shū)館管理中的重要一環(huán),。因此，在員工管理方面,，我會(huì)給予員工更多的自主權(quán)和培養(yǎng)機(jī)會(huì),。對(duì)于服務(wù)水平高、效率高的員工,，我會(huì)給予相應(yīng)的激勵(lì),，同時(shí)，也會(huì)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),，提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。一支高素質(zhì)的圖書(shū)館團(tuán)隊(duì)，是保證圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的重要保障,。
第五段：總結(jié),。
作為一名圖書(shū)館長(zhǎng)，我在服務(wù)質(zhì)量和閱讀推廣領(lǐng)域不斷地挑戰(zhàn)自己,，不斷地提高自己的能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，以更好地為讀者們提供服務(wù)。通過(guò)我的管理,，希望能夠讓更多的讀者們了解圖書(shū)館,，在從中獲取到更多的知識(shí)和文化。讓閱讀成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的精神文明建設(shè),。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇二
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做義工，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪,。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì),。
下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是以為非常漂亮,，熱情的女老師,。
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生,，一組女生,。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域,。而我,，作為一名身強(qiáng)力壯的男生,，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。
三樓的老師是位女老師,，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū),。同時(shí),，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。
由于去的人多,，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累,，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí),，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒?dòng)結(jié)束時(shí),，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng),?？粗察o的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架,，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí),，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理,。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，有耐心地去對(duì)待事物,。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，無(wú)論我們做什么事情,，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作,。
圖書(shū)館的義工工作很累,、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做,，沒(méi)有捷徑可走,。學(xué)習(xí)、生活亦是如此,。學(xué)習(xí)中,，我們要靜下心來(lái),，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地,。戒驕戒躁,，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,，乃至融會(huì)貫通,，舉一反三。生活中亦是如此,。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì),。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人,，從身邊的小事做起,，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿(mǎn)足感,， 從中得到巨大的快樂(lè),。
涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義,。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用,。在生活中，學(xué)習(xí)上,，今后的工作中,，我都將受益匪淺。
時(shí)間：20xx年6月3日
地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書(shū)館
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇三
圖書(shū)館是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),，它為許多人提供了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間和免費(fèi)的閱讀資源,。而圖書(shū)館的日常管理和服務(wù)效率則需要得到專(zhuān)業(yè)的工作人員保障。在我所在的大學(xué)圖書(shū)館,，有著一種叫做“圖書(shū)館工作輪崗”的制度,，即員工按照劃分好的崗位輪流負(fù)責(zé)。這種制度帶給我了一定的感受和體會(huì),，本文將分享我的經(jīng)驗(yàn)與感悟,。
第二段：認(rèn)識(shí)輪崗制度帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
剛開(kāi)始參與“圖書(shū)館工作輪崗”制度時(shí),，我曾經(jīng)面臨著很多挑戰(zhàn),。第一是對(duì)不同崗位的不熟悉，我并沒(méi)有類(lèi)似服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，需要花時(shí)間了解操作流程,、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等,。第二是面對(duì)來(lái)自學(xué)生、老師等不同的讀者群體,，我需要對(duì)不同群體表達(dá)方式和需求作出適應(yīng),。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我認(rèn)為熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容和服務(wù)態(tài)度的提高是我取得成功的關(guān)鍵,。
第三段：運(yùn)用技巧提高服務(wù)水平,。
通過(guò)對(duì)同事的觀察學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我明白了在接待讀者時(shí)應(yīng)該做到即使在工作繁忙的情況下,，也要禮貌地接待讀者，提供有針對(duì)性并且耐心的服務(wù),。并且需要多加自我拓展,，了解并學(xué)習(xí)書(shū)籍推薦技巧、讀者服務(wù)儀表車(chē)間和相關(guān)軟件的使用方法等,。
第四段：了解管理工作,。
輪崗制度中，作為一名圖書(shū)管理員,，我們必須了解到管理工作的重要性,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，業(yè)務(wù)知識(shí)的積累等,。我經(jīng)常協(xié)助圖書(shū)館員工解決書(shū)籍管理問(wèn)題,，定期采購(gòu)新書(shū)籍，進(jìn)行存書(shū)規(guī)劃和書(shū)籍分發(fā),，確保書(shū)籍的及時(shí)上架分類(lèi)整理,，從而為讀者提供更好的閱讀體驗(yàn)。
第五段：總結(jié),。
在工作輪崗中,，我得到了很多鍛煉和提高。我從不熟悉到逐漸熟悉了不同的讀者需求和管理方式,。同時(shí)也因?yàn)閳?jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，而獲得更多的信任和機(jī)會(huì),。因此,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我也將堅(jiān)持這樣的輪崗制度,，以便更好地提高自己的職業(yè)素質(zhì),。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇四
圖書(shū)館門(mén)崗工作是一項(xiàng)重要的職責(zé)，門(mén)崗工作人員是圖書(shū)館的面向讀者的第一道門(mén)檻。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的門(mén)崗工作后,，我深刻地體會(huì)到了這項(xiàng)工作的獨(dú)特之處和學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn),。以下將從與讀者的溝通交流、處理問(wèn)題能力,、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作四個(gè)方面分享我的心得體會(huì),。
首先，與讀者的溝通交流是門(mén)崗工作的關(guān)鍵,，也是我學(xué)到最重要的一點(diǎn),。在門(mén)崗工作中，會(huì)遇到各種各樣的讀者,，他們有不同的需求和問(wèn)題,。因此，我們需要耐心傾聽(tīng)并清晰地表達(dá)我們的意思,。通過(guò)與讀者進(jìn)行溝通交流,，我了解到滿(mǎn)足讀者需求的重要性，能更好地幫助他們找到所需的書(shū)籍和提供咨詢(xún)服務(wù),。同時(shí),，與讀者的交流也可以幫助我們提升服務(wù)質(zhì)量，了解讀者的需求和期望,，為圖書(shū)館的發(fā)展提供有價(jià)值的意見(jiàn),。
其次，處理問(wèn)題能力也是門(mén)崗工作中需要具備的重要能力之一,。每個(gè)工作日,，總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，需要迅速而妥善地處理,。這些問(wèn)題可能涉及圖書(shū)借閱,、圖書(shū)遺失、借還書(shū)流程等方面,。在處理問(wèn)題的過(guò)程中,，我逐漸培養(yǎng)了冷靜思考、快速反應(yīng)和解決問(wèn)題的能力,。在良好的培訓(xùn)和指導(dǎo)下,，我了解了圖書(shū)館的規(guī)章制度和工作流程，并能根據(jù)具體情況及時(shí),、準(zhǔn)確地解決問(wèn)題,，保障了讀者的權(quán)益和圖書(shū)館的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
另外,，門(mén)崗工作需要具備高度的責(zé)任心,。作為圖書(shū)館的門(mén)面，門(mén)崗工作人員是讀者第一次接觸到的人，對(duì)圖書(shū)館的形象起著重要的影響,。因此,，我們需要始終保持良好的工作態(tài)度和親切的服務(wù)態(tài)度。在工作中,，我常常提醒自己始終保持微笑,，熱情地接待每一位讀者，并積極回答他們的問(wèn)題和需求,。這種責(zé)任心也體現(xiàn)在細(xì)節(jié)方面,，比如及時(shí)整理書(shū)籍，保持圖書(shū)館環(huán)境的整潔和安全,，讓讀者有一個(gè)舒適的閱讀體驗(yàn),。
最后，團(tuán)隊(duì)合作是門(mén)崗工作中不可或缺的一部分,。在日常工作中,，我們與其他工作人員緊密合作，互相支持,，共同完成圖書(shū)館的各項(xiàng)任務(wù)?；ハ嘟涣骱蛥f(xié)調(diào)是保證工作有效進(jìn)行的關(guān)鍵,。與其他工作人員的良好配合和相互支持，能夠更好地提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，讓圖書(shū)館的工作更加順利和高效,。
總結(jié)起來(lái)，圖書(shū)館門(mén)崗工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的工作,。通過(guò)與讀者的溝通交流,，我學(xué)到了滿(mǎn)足讀者需求的重要性和提高服務(wù)質(zhì)量的方法。處理問(wèn)題能力的提升讓我能夠迅速解決各種問(wèn)題,，保障圖書(shū)館的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。高度的責(zé)任心使我始終保持良好的工作態(tài)度和服務(wù)意識(shí)，為圖書(shū)館提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。與團(tuán)隊(duì)的合作讓我明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，通過(guò)互相支持和協(xié)作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,。我相信,，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，不斷提升自己,，服務(wù)好讀者，為圖書(shū)館的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇五
圖書(shū)館是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)和智慧的地方,，它不僅是知識(shí)儲(chǔ)藏的地方,，還是學(xué)習(xí)和閱讀的好去處。作為一名圖書(shū)館志愿者,，我有幸參與了其中,，第一次的工作輪崗之旅，讓我受益匪淺,。
第二段：崗位介紹,。
在圖書(shū)館的工作輪崗中，我們有機(jī)會(huì)去了解不同的崗位,，如接待崗,、書(shū)本分類(lèi)崗、借還崗和推薦崗,。每個(gè)崗位都有自己的特點(diǎn)和工作職責(zé),。比如接待崗范圍廣泛、需要了解館內(nèi)全部的信息以及處理各種突發(fā)情況,；書(shū)本分類(lèi)崗需要耐心認(rèn)真去分類(lèi),、編目和標(biāo)注書(shū)籍，從中體會(huì)到管理和整理知識(shí)的艱辛,；借還崗需要細(xì)心核查書(shū)籍的借還記錄,，并及時(shí)處理罰款和遺失問(wèn)題；推薦崗則需要對(duì)讀者的興趣和需求有深入的了解,，能為他們提供最合適的資源,。
第三段：工作內(nèi)容。
在不同的崗位中,，我們的工作內(nèi)容也各自不同,。在接待崗，我學(xué)會(huì)了如何做好服務(wù)與應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,；在分類(lèi)崗,，我了解到正確的分類(lèi)方法，同時(shí)學(xué)會(huì)了整理,、歸納知識(shí),；在借還崗，我能夠在短時(shí)間內(nèi)熟練完成檢查,、處理和統(tǒng)計(jì)借還記錄,，并了解到如何在處理過(guò)程中增強(qiáng)溝通能力；在推薦崗位上,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)讀者不同的需求和興趣愛(ài)好,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在海量的書(shū)籍資源中快速地找到適合讀者的信息,。
第四段：收獲與感悟。
通過(guò)這次工作輪崗,，我學(xué)到了很多,，也更加深刻地了解了圖書(shū)館的重要性。在崗位中,，我發(fā)現(xiàn)自己有許多不足之處,，同時(shí)也學(xué)到了如何與人溝通和合作，以及如何在一個(gè)組織中分擔(dān)責(zé)任和完成自己所應(yīng)該完成的工作,。最重要的是,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)崗位都需要不同的技能和知識(shí)，而每個(gè)人也都需要不斷努力,、發(fā)掘自己的潛力,，才能更好地完成工作。
第五段：總結(jié),。
總之,，圖書(shū)館工作輪崗對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我了解了不同的崗位,，學(xué)習(xí)了不同的技能,，還鍛煉了我與人交流合作的能力，讓我更加深入地了解了圖書(shū)館的使命和意義,。我相信這次經(jīng)歷會(huì)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有所幫助,，同時(shí)也會(huì)成為我感悟人生、成長(zhǎng)的一個(gè)重要經(jīng)歷,。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇六
今年暑假能在圖書(shū)館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐，我感到很開(kāi)心,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),。在這里我結(jié)識(shí)了很多前輩，也學(xué)到了很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí),。在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受,，對(duì)我們大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀和大學(xué)圖書(shū)館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。
在現(xiàn)代社會(huì)中圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,，因此更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì),。通過(guò)這次實(shí)踐我更加了解到圖書(shū)館的重要性，也從實(shí)踐工作中了解到圖書(shū)館工作的方法和存在的一些問(wèn)題,。
我國(guó)歷史悠久,，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷,。維系中華文明血脈，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史,。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,，不同的時(shí)代有不同的閱讀,，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響,。
今天的我們處在一個(gè)信息量大,、增長(zhǎng)迅速、形式多樣的時(shí)代,，獲取信息的途徑方便快捷,。特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,，但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍,，有優(yōu)點(diǎn)，還有一些不足,。網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩,，導(dǎo)致人們閱讀時(shí)信息迷航，網(wǎng)絡(luò)信息冗雜,，充斥著大量的健康及不健康的信息,，容易誤導(dǎo)人們。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,，閱讀不深刻,，只是淺嘗輒止。現(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來(lái),，好好的讀書(shū),，品讀書(shū)香真諦。因此,，在當(dāng)前淺閱讀,，功利性閱讀盛行的時(shí)刻，弘揚(yáng)閱讀個(gè)性是必要的,。
圖書(shū)館作為文獻(xiàn)信息的交流中心,，是推動(dòng),、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書(shū)館首先要做好導(dǎo)讀工作,，推薦書(shū)目減少閱讀的盲目性和無(wú)序性,，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè),，尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè),。再次是開(kāi)展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書(shū)館意識(shí),，對(duì)網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng),，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀，讓讀者通過(guò)有效的方式自我滿(mǎn)足信息的需求,。
什么是圖書(shū)館精神?賀小蘭在《試論百年圖書(shū)館精神》一文中認(rèn)為：“正是這種愛(ài)國(guó)主義精神和**精神,，不斷推動(dòng)著中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)蓬勃發(fā)展，成為中國(guó)百年圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的精神支柱和主線并延續(xù)至今,?！焙娫凇秷D書(shū)館精神芻議》一文中把圖書(shū)館精神內(nèi)容概括為五個(gè)方面：愛(ài)館敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,，鍥而不舍的進(jìn)取精神,，開(kāi)拓創(chuàng)新的創(chuàng)造精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚精神,。圖書(shū)館作為現(xiàn)代社會(huì)的信息中心,，無(wú)疑應(yīng)具有胡軍先生所概括的五個(gè)方面的行業(yè)精神。x大學(xué)信息管理系葉繼元教授所著《中國(guó)百年圖書(shū)館精神探尋》,，通過(guò)對(duì)近百年幾代圖書(shū)館學(xué)人的考察,，進(jìn)而把圖書(shū)館精神概括為：敬業(yè)、愛(ài)書(shū),、利人精神,。程煥文老師則常將中國(guó)的圖書(shū)館精神概括為“四愛(ài)”——愛(ài)國(guó)、愛(ài)館,、愛(ài)書(shū)、愛(ài)人,。葉教授的概括十分精煉,，正是這種精神體現(xiàn)了近百年圖書(shū)館精英為中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)奮斗的不懈歷程?！皥D書(shū)館精神是圖書(shū)館的靈魂和精髓,，是圖書(shū)館優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶，是維系圖書(shū)館生存與發(fā)展的精神支柱,?！眻D書(shū)館精神是圖書(shū)館人所應(yīng)具備的最基本的精神風(fēng)貌,，有應(yīng)具有的最基本素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。
正是因?yàn)橛羞@種懂書(shū)愛(ài)書(shū)的精神,，美國(guó)的圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上,，很少有本科生，也即要求學(xué)習(xí)圖書(shū)館學(xué)的要盡量的知識(shí)面寬泛,，而又必須掌握一門(mén)專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)再來(lái)從事圖書(shū)館學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,。
中國(guó)的圖書(shū)館界先驅(qū)很早懂得了圖書(shū)館精神的真諦，著名的圖書(shū)館學(xué)家劉國(guó)鈞強(qiáng)調(diào)“圖書(shū)館學(xué)乃是一門(mén)包含著許多科目的科學(xué),。把圖書(shū)館學(xué)和圖書(shū)管理學(xué)等同起來(lái)是一種簡(jiǎn)單化的看法,，是一種不了解圖書(shū)館事業(yè)內(nèi)容的看法。僅僅有圖書(shū)館管理的知識(shí)是不夠成為全面的圖書(shū)館學(xué)家的,?！闭?yàn)槎畷?shū)愛(ài)書(shū)，許多藏書(shū)家把一輩子的心血藏書(shū)捐獻(xiàn)國(guó)有,，把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書(shū)館事業(yè),。
魯迅在《而已集?讀書(shū)雜談》中有真正愛(ài)書(shū)的譬喻：“我想，嗜好的讀書(shū),，該如愛(ài)打牌的一樣,，天天打，夜夜打,，連續(xù)的去打,，有時(shí)被公安局捉去了，放出來(lái)之后還是打,?！康牟辉谮A錢(qián)，而在有趣,?！惫沤裰型舛加斜姸鄲?ài)書(shū)如命的人。宋人黃庭堅(jiān)曾說(shuō)“三日不讀書(shū),，便覺(jué)面目可憎”,。成語(yǔ)有“囊螢積雪”的讀書(shū)故事，古人尚有“祭書(shū)”的傳統(tǒng),。著名作家馮牧先生說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)需成癖好,，才可以言讀書(shū)”。
要達(dá)到“懂書(shū)愛(ài)書(shū)”的最低門(mén)檻,，那么也是需要具有圖書(shū)館學(xué)的專(zhuān)門(mén)知識(shí),，懂得圖書(shū)文化鏈條上所具有的必要知識(shí)，再懂得至少一門(mén)其他的專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn),。對(duì)圖書(shū)館人來(lái)說(shuō),，懂書(shū)愛(ài)書(shū)卻必須成為其先決的必須條件,，然后通過(guò)圖書(shū)館學(xué)及文化課程的專(zhuān)業(yè)任職資格考試，才可以正式成為圖書(shū)館中的一員,。書(shū)店工作人員,、出版社編輯等許多職業(yè)也應(yīng)該具有懂書(shū)愛(ài)書(shū)的精神，懂書(shū)愛(ài)書(shū)應(yīng)該是圖書(shū)文化鏈條里每個(gè)人所應(yīng)具備的精神所在,。
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圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇七
20xx年圖書(shū)館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃，貫徹評(píng)建精神和要求,，以效能建設(shè)為抓手,，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新服務(wù),，努力使圖書(shū)館工作再上新臺(tái)階的,。
一年來(lái)，全館人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，緊跟學(xué)校建設(shè)步伐,，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎實(shí)進(jìn)取,，奪取了評(píng)建工作的巨大勝利，同時(shí)自身的效能建設(shè)工作也取得明顯成效,，開(kāi)創(chuàng)了圖書(shū)館工作新局面,。
現(xiàn)將本。
一,、取得的成績(jī),。
圖書(shū)館本著“以評(píng)促改，以評(píng)促建,，以評(píng)促管,，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的建設(shè)方針,，抓住學(xué)?！敖虒W(xué)評(píng)建”和“效能建設(shè)”的發(fā)展機(jī)遇，通過(guò)“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”策略的推進(jìn),，較好地保證了學(xué)校的教學(xué)評(píng)估工作的順利進(jìn)行，同時(shí)自身的效能建設(shè)也取得了可喜的成績(jī),。這既促進(jìn)了館內(nèi)的和諧發(fā)展,，也提升了自身的地位與品位,。
(一)真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)評(píng)估工作,。
我館把迎評(píng)工作作為全館的核心工作，成立了專(zhuān)門(mén)的評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的,。
工作計(jì)劃,。
精心組織工作實(shí)施方案周密部署責(zé)任到人確保每項(xiàng)工作按時(shí)、按質(zhì),、按量的順利完成為學(xué)校的教學(xué)評(píng)建工作盡了最大的努力涌現(xiàn)了一批評(píng)建先進(jìn)個(gè)人圖書(shū)館也被評(píng)為“教學(xué)評(píng)建先進(jìn)單位”,。
1、改革思路,，拓寬新書(shū)采購(gòu)與加工思路,。
2、全力以赴,，閉館整庫(kù),，營(yíng)造良好的書(shū)庫(kù)環(huán)境。
自3月1日起,，圖書(shū)館進(jìn)行了近一個(gè)月的閉館整庫(kù)工作,，將全館64萬(wàn)冊(cè)紙圖書(shū)資料嚴(yán)格按《中圖法》實(shí)行分類(lèi)細(xì)排架，任務(wù)繁重,，分類(lèi)排號(hào)工作要求精細(xì),，倒庫(kù)、上架工作更是消耗體力,。圖書(shū)館各書(shū)庫(kù)工作人員加班加點(diǎn),，任勞任怨，圓滿(mǎn)完成了整庫(kù)工作任務(wù),，既方便了讀者,，也營(yíng)造了整潔的書(shū)庫(kù)氛圍，贏得了讀者,、領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的好評(píng),。
3、延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,，強(qiáng)化服務(wù)效果,，提高資源利用率。
4,、群策群力,，凝練特色，主打皖江文獻(xiàn)牌。
圖書(shū)館的館藏特色是一個(gè)圖書(shū)館立足的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分,。在時(shí)間短、任務(wù)緊的情況下,，圖書(shū)館組織專(zhuān)門(mén)人員,，進(jìn)行了深入的調(diào)研：走訪兄弟院校圖書(shū)館，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入探討,，明確了以“皖江文獻(xiàn)”為主題的建設(shè)思路,。通過(guò)館藏檢索、網(wǎng)上訂購(gòu),、書(shū)攤搜尋,、圖書(shū)捐獻(xiàn)等環(huán)節(jié)，目前已經(jīng)收集了包含陳獨(dú)秀研究,、新文化研究,、桐城派研究、黃梅戲研究,、宗教研究等為主體的約1萬(wàn)多冊(cè)紙質(zhì)圖書(shū),，另外自建了專(zhuān)題特色數(shù)據(jù)庫(kù)，有力地支撐了學(xué)校的辦學(xué)特色,。這成為教育部評(píng)估專(zhuān)家考察路線上的一個(gè)亮點(diǎn),，而且在xx年年全省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)年會(huì)上也得到一致好評(píng)，產(chǎn)生了較大影響,。
5,、優(yōu)化環(huán)境，人文滲透,，加大文化工程建設(shè),。
6、內(nèi)穩(wěn)外聯(lián),，提升了圖書(shū)館的地位,。
內(nèi)部穩(wěn)定是圖書(shū)館建設(shè)的基本點(diǎn)。
二是干部隊(duì)伍建設(shè)體現(xiàn)了規(guī)范化,、專(zhuān)業(yè)化,、年輕化的特點(diǎn);。
三是統(tǒng)一了員工的共識(shí),，一切以館的大局出發(fā),，與館共發(fā)展同進(jìn)退，不在評(píng)建中拖后腿,，在新書(shū)加工,、倒架以及建庫(kù)中,，廣大員工展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無(wú)私精神,，高效優(yōu)質(zhì)地完成了艱巨的任務(wù),。外聯(lián)工作是圖書(shū)館建設(shè)的一個(gè)重要抓手。
一是深入學(xué)校各院系,、各職能部門(mén)調(diào)研，聽(tīng)取合理化的建議,，在新生培訓(xùn)中與教務(wù)處,、國(guó)資處合作，在文化工程建設(shè)中與新校區(qū)建設(shè)辦,、后勤管理處合作,，在學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)中與學(xué)生處、團(tuán)委合作等,，密切了圖書(shū)館與各院系,、各部門(mén)的聯(lián)系，主動(dòng)服務(wù)性增強(qiáng),。
二是加強(qiáng)對(duì)外交流,，尤其是館際之間的交流，我館已經(jīng)成為安徽省圖工委的館,，成為安徽省第二家北京超星數(shù)字圖書(shū)館優(yōu)秀使用單位,，特色鮮明，在省內(nèi)高校圖書(shū)館有較大的影響,。通過(guò)外聯(lián)工作,，圖書(shū)館的外部形象明顯改善。
(二)深化管理,，優(yōu)化服務(wù),，開(kāi)展效能建設(shè)取得成效。
評(píng)估后,，圖書(shū)館工作的重心就轉(zhuǎn)移到通過(guò)內(nèi)部挖潛來(lái)提高自身實(shí)力的效能建設(shè)上來(lái),，并取得了明顯成效。增強(qiáng)了員工“愛(ài)崗敬業(yè)”的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，提升了圖書(shū)館的凝聚力和文化品位,。
1、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,。
加強(qiáng)對(duì)出勤情況的檢查考核，杜絕遲到,、早退,、曠工等現(xiàn)象發(fā)生,。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化為目標(biāo),，全面推行崗位責(zé)任制，建立健全工作目標(biāo)考核,、績(jī)效考核和責(zé)任追究等制度,，嚴(yán)把考核關(guān)，并把考核結(jié)果作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定,、獎(jiǎng)勵(lì)懲處,、年終考評(píng)的重要依據(jù)?？己霜?jiǎng)懲制度的推行,，意味著圖書(shū)館的管理逐步向制度化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變,。
2,、全面清查資產(chǎn)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理,。
召開(kāi)國(guó)有資產(chǎn)專(zhuān)題會(huì)議,，成立了圖書(shū)館國(guó)有資產(chǎn)清理小組，先清查儀器,、辦公設(shè)備,，逐一核對(duì),登記造冊(cè),后清點(diǎn)全館所有圖書(shū)資料,規(guī)范物資購(gòu)買(mǎi)、驗(yàn)收和入庫(kù)程序,，責(zé)任到人,，實(shí)行責(zé)任追究制。全面資產(chǎn)清查,，意味著圖書(shū)館的管理走向系統(tǒng)化,、科學(xué)化。
3,、加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高館員隊(duì)伍素質(zhì)。
圖書(shū)館非常重視職工隊(duì)伍建設(shè),，采取各種措施提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì),。首先，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,，學(xué)習(xí)黨的十大精神,，通過(guò)研讀xx大報(bào)告原文、集中研討,、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告,，對(duì)黨的xx大的重大意義有了更進(jìn)一步理解,，收獲很大;二是學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)的，采取派業(yè)務(wù)骨干到南京學(xué)習(xí)和全館同志集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)升級(jí)版匯文管理軟件的辦法,，提高了現(xiàn)代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實(shí)施措施,，做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合,提高整體工作的有效性;四是鼓勵(lì)工作人員在職提高學(xué)歷教育、提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱(chēng),，建設(shè)一支高素質(zhì)的圖書(shū)情報(bào)隊(duì)伍,，以適應(yīng)高等教育高水平服務(wù)的必然需求。這些措施的出臺(tái),，意味著圖書(shū)館的管理進(jìn)一步走向人本化,、現(xiàn)代化。
4,、加強(qiáng)讀者教育與讀者服務(wù)工作，努力提高服務(wù)水平,。
加強(qiáng)培訓(xùn)力度,，凸顯資源優(yōu)勢(shì)。針對(duì)低年級(jí)同學(xué)不善于利用圖書(shū)館的客觀實(shí)際,，對(duì)08級(jí)新生開(kāi)展“怎樣利用圖書(shū)館”的培訓(xùn)58課次,，人數(shù)達(dá)6288人;為增強(qiáng)我校處科級(jí)干部利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力，提高工作效率,，為全校處科級(jí)干部舉辦了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，取得了良好效果;在全校開(kāi)展“文獻(xiàn)檢索”選修課，達(dá)60課時(shí),，使圖書(shū)館文獻(xiàn)資源得到更充分的利用,，進(jìn)一步發(fā)揮了文獻(xiàn)保障功能。
加強(qiáng)宣傳力度,，密切與讀者的溝通,。積極開(kāi)展讀者導(dǎo)讀、網(wǎng)上征求采訪意見(jiàn),、定題服務(wù),、課題查新等讀者服務(wù)與咨詢(xún)工作;組編圖書(shū)館通訊，開(kāi)展書(shū)展書(shū)評(píng),，舉辦“數(shù)字資源宣傳月”等活動(dòng),，營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)功能,。
二,、存在的問(wèn)題。
在建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中,，圖書(shū)館也存在許多困難和不足,。主要表現(xiàn)在,。
圖書(shū)總量不足，紙質(zhì)型中外文圖書(shū)缺口較大,。目前圖書(shū)館館藏圖書(shū)資源明顯不足,，難以達(dá)到生均100冊(cè)和生均年增長(zhǎng)4冊(cè)的評(píng)估要求，外文資源種類(lèi)有限數(shù)量少,，不能滿(mǎn)足讀者的正常需求,。因此學(xué)校要根據(jù)招生規(guī)模逐年加大圖書(shū)資料購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的投入力度，使采購(gòu)工作常態(tài)化,。圖書(shū)資料有自己的出版發(fā)行規(guī)律,，饑一頓飽一餐的采購(gòu)不僅影響了圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量,而且也打亂了圖書(shū)館正常工作秩序，降低了工作效率,。
館舍空間縮小,，需求面積嚴(yán)重不足。目前的閱覽室已經(jīng)成為書(shū)庫(kù),，而且學(xué)生自習(xí)室也進(jìn)入了圖書(shū)館(3個(gè)),，圖書(shū)館可利用的空間明顯縮小。隨著學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和讀者需求的增加,，現(xiàn)有的面積無(wú)法保證教學(xué)科研的正常運(yùn)行,，也難以在安徽高校圖書(shū)館建設(shè)中占得先機(jī)。因此,，圖書(shū)館館舍的擴(kuò)建工程要納入學(xué)校的議事日程,。
基礎(chǔ)薄弱，內(nèi)部整合勢(shì)在必行,。圖書(shū)館兩個(gè)館之間距離較遠(yuǎn),，人員總數(shù)不足，學(xué)歷水平普遍低,，專(zhuān)業(yè)水平弱,，服務(wù)質(zhì)量不高，得到認(rèn)可的程度還不是高等問(wèn)題明顯存在,，因此如何提升圖書(shū)館的綜合實(shí)力是迫在眉睫的事情,。雖然效能建設(shè)取得一些成績(jī)，但是相對(duì)于圖書(shū)館的實(shí)際情況來(lái)說(shuō),，力度還要加強(qiáng),。因此，要通過(guò)內(nèi)部整合來(lái)規(guī)范部門(mén)行為,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí),，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，提升圖書(shū)館應(yīng)有的地位,。
三,、xx年工作思路,。
xx年，圖書(shū)館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃,，貫徹評(píng)建精神和要求,，以效能建設(shè)為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ),，創(chuàng)新服務(wù),，努力使圖書(shū)館工作再上新臺(tái)階。
1,、深入開(kāi)展效能建設(shè),，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理行為,。
按照“武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求,，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,。要對(duì)以往的。
規(guī)章制度,。
進(jìn)行一次認(rèn)真的清理審定，制度不完善的修改完善,，缺少制度的制定新制度;制度的建設(shè)要貫穿于效能建設(shè)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié),，注重系統(tǒng)性，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性;館辦公室要加強(qiáng)對(duì)各部(室)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處;要加強(qiáng)支部的黨建工作,，發(fā)揮黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。
2,、明確職責(zé),，理順關(guān)系，進(jìn)行部室整合,。
根據(jù)精簡(jiǎn),、高效的原則進(jìn)行部室整合，進(jìn)一步明確各部(室)的工作職能與權(quán)責(zé),，理順工作關(guān)系,，切實(shí)解決工作中存在的職責(zé)不清、辦事推諉等現(xiàn)象,，確保職能到位;要進(jìn)行“定崗定員”,，鼓勵(lì)雙向選擇，優(yōu)化資源組合,，激發(fā)內(nèi)部潛能,。
3,、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高服務(wù)質(zhì)量,，拓展服務(wù)內(nèi)涵,。
延伸服務(wù)時(shí)間和空間，在保證基礎(chǔ)服務(wù)優(yōu)化的基礎(chǔ)上,，注重拓展服務(wù)內(nèi)涵和方式;繼續(xù)開(kāi)展信息咨詢(xún),、定題服務(wù)、科技查新等項(xiàng)服務(wù);充分發(fā)揮圖書(shū)館作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第二課堂作用,。
4,、加強(qiáng)計(jì)劃性和互動(dòng)性,，搞好文獻(xiàn)資源建設(shè),。
充分調(diào)研，切實(shí)掌握讀者需求,、館藏實(shí)際和書(shū)源情況,，根據(jù)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研的需要,，制定合理的采購(gòu)計(jì)劃。通過(guò)深入院系征訂,、網(wǎng)上薦訂,、自薦書(shū)目等多種方式征訂書(shū)目，嚴(yán)格把好采訪關(guān);拓寬特藏閱覽室的索書(shū)渠道,，加強(qiáng)以“皖江文化”為主體的特藏建設(shè);同時(shí)注重電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè),，以形成豐富多彩的館藏體系。
5,、繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè),，加強(qiáng)用戶(hù)培訓(xùn)和用戶(hù)服務(wù)。
圍繞學(xué)校教學(xué),、科研和學(xué)科建設(shè)抓好數(shù)字圖書(shū)館建設(shè),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，保障學(xué)校師生用戶(hù)能方便快捷地獲取所需數(shù)字資源,。在校內(nèi)數(shù)字資源穩(wěn)步提升的同時(shí),，著重加強(qiáng)針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科,、新專(zhuān)業(yè)以及碩士點(diǎn)所需的數(shù)字資源建設(shè),。
采取有效形式對(duì)師生進(jìn)行全方位的文獻(xiàn)資源利用宣傳教育，舉辦充分利用圖書(shū)館資源為主題的宣傳月活動(dòng);深化服務(wù)內(nèi)涵與外延,，把圖書(shū)館的信息服務(wù)融入教學(xué)科研中,，變被動(dòng)服務(wù)為推動(dòng)教學(xué)科研發(fā)展的主動(dòng)服務(wù)。
6、加強(qiáng)館內(nèi)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究能力,。
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在思想和行動(dòng)上與中央保持高度一致,。
按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí),，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問(wèn)題,，不斷進(jìn)步,。
二、配合圖書(shū)館年度發(fā)展計(jì)劃,，出色完成日常工作,。
20xx年是我館的“圖書(shū)館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職,。在新的崗位上,，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守,，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理,。
前半年，在流通部綜合書(shū)庫(kù)五,，日均接待讀者20余人次,，其中，解答讀者咨詢(xún)10余人次,，外借圖書(shū)30余冊(cè),。另，上架新到和歸還圖書(shū)數(shù)百本,，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書(shū)籍，積極配合了我館的讀書(shū)活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化,。
秋期至今,，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶(hù)接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作,。本人,，日均接待用戶(hù)30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí),，很好地發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)育人職能;并打印用戶(hù)下載,、整理的文檔，為其提供便利,。
三,、積極參加圖書(shū)館、學(xué)校組織的活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。
20xx年,，我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如,，全校教職工籃球賽,、圖書(shū)館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感,，也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。
我館秋期開(kāi)展了新生圖書(shū)館知識(shí)講座活動(dòng)，我為計(jì)算機(jī),、新傳等院系講解圖書(shū)館的使用,，推介我館資源，傳授使用圖書(shū)館的技能,，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情,，收到很好效果。
四,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步，以科研促進(jìn)工作和服務(wù),。
20xx年,，我主持南陽(yáng)市社科項(xiàng)目《圖書(shū)館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿(mǎn)完成了個(gè)人科研工作,，也為更好地服務(wù)讀者,、優(yōu)化圖書(shū)館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。
現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想,、工作態(tài)度,、履行職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院,、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)定理想信念。我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來(lái),，堅(jiān)持聽(tīng)課,，不遲到、不早退,，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來(lái)，在思想上堅(jiān)決同黨中央保持一致，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為一名黨員，能?chē)?yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，廉潔自律,，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能?chē)@學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù),，盡職盡責(zé),，開(kāi)展工作。作為一名黨員,，能?chē)?yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，廉潔自律，勤奮敬業(yè),，在工作中起模范帶頭作用;能?chē)@學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù),，盡職盡責(zé)，開(kāi)展工作,。
二,、扎實(shí)履行崗位職責(zé)，開(kāi)展部門(mén)業(yè)務(wù)工作,。
在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，我?guī)ьI(lǐng)本部門(mén)的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨,，齊心協(xié)力,，加班加點(diǎn)，克服困難,，全面履行崗位職責(zé),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：
1.流通部全年借還圖書(shū)20xx58冊(cè)(包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè)),，接待來(lái)館讀者89348人次(包括豐?？谛^(qū)11538人次)。
2.通過(guò)公共檢索系統(tǒng),，了解讀者在借閱過(guò)程中的需求，及時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題并予以反饋,。為了掌握讀者借閱圖書(shū)的情況,，以便更好了解讀者對(duì)圖書(shū)的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析,。及時(shí)對(duì)讀者丟失的圖書(shū),、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問(wèn)題。
3.對(duì)新入庫(kù)的中文圖書(shū)21000冊(cè)、外文圖書(shū)230冊(cè),，進(jìn)行驗(yàn)磁,、分類(lèi)、上,。
架,，盡快與讀者見(jiàn)面。及時(shí)將還回的圖書(shū)驗(yàn)磁,、分類(lèi),、上架，保持書(shū)架的整齊干凈,。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息,，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整,。及時(shí)調(diào)整書(shū)庫(kù)的布局，進(jìn)行倒架,、排架,，盡量調(diào)整到最佳位置。
4.堅(jiān)持做到每天對(duì)圖書(shū)的例行處理,。組織流通部人員開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、考核活動(dòng)。開(kāi)展圖書(shū)信息咨詢(xún)和圖書(shū)推薦工作,，滿(mǎn)足廣大讀者了解館藏情況的需求,。
5.我館藏書(shū)總量近年來(lái)增加較快，書(shū)庫(kù)面臨飽和,，為了不影響讀者在校期間的正常借閱,，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)以及文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)的圖書(shū)布局進(jìn)行調(diào)整,，將借閱量少,、副本多的圖書(shū)放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善,。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書(shū)刊進(jìn)行了大面積的倒架,，為后序做準(zhǔn)備。
除帶領(lǐng)大家完成以上工作外,，我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：
1.新書(shū)驗(yàn)收,、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù),、體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù),、文學(xué)傳記書(shū)庫(kù),、綜合書(shū)庫(kù)、語(yǔ)言文字庫(kù),、灃峪口校區(qū)圖書(shū)室,。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài),，修改圖書(shū)信息,，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次,。
3.承擔(dān)20xx年《圖書(shū)館館訊》(1—4期)“讀者引擎”欄目的撰稿,、組稿、編輯工作,。辦理20xx級(jí)本科生及20xx級(jí)研究生1727人的離校手續(xù),。
三、堅(jiān)持服務(wù)育人,，努力營(yíng)造和諧,、向上的環(huán)境氛圍。
圖書(shū)館是傳播知識(shí),、傳播文明,，開(kāi)展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)工作人員,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧,、積極向上的環(huán)境氛圍，努力幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作之中。
在“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門(mén)工作人員,，尊重讀者，優(yōu)化服務(wù),，齊心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的文明之窗,，做到以下幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌,，接受讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過(guò)程中,，態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)言要文明,，著裝要得體;四是保持衛(wèi)生整潔,，為讀者營(yíng)造一個(gè)文明、潔凈,、清新的借閱環(huán)境;五是百問(wèn)不厭,，想方設(shè)法為讀者解決疑難問(wèn)題，盡最大可能滿(mǎn)足讀者需要,。
四,、今后工作的打算。
在今后的工作中,，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力,。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致,，做好圖書(shū)借閱,、圖書(shū)處理等日常工作外，還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育,牢固樹(shù)立“讀者第一,，服務(wù)至上”的觀念,。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工,，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性,，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，形成良好的工作環(huán)境和氛圍。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇八
圖書(shū)館作為學(xué)校和社區(qū)的重要場(chǎng)所,，安全工作的重要性不言而喻,。作為一名圖書(shū)館管理員，我長(zhǎng)期從事圖書(shū)館的安全工作,，積累了一些心得體會(huì),。在這篇文章中，我將分享一些有關(guān)圖書(shū)館安全工作的心得體會(huì),。
首先,，做好前期預(yù)防工作是圖書(shū)館安全工作的關(guān)鍵之一。預(yù)防是最好的安全措施,，因此我們?cè)谌粘９ぷ髦凶⒅丶訌?qiáng)對(duì)讀者的培訓(xùn)和宣傳,，提高他們的安全意識(shí)。我們組織定期的安全培訓(xùn),，向讀者介紹如何正確使用圖書(shū)館設(shè)施以及如何避免意外事故的發(fā)生,。此外，我們還在圖書(shū)館內(nèi)張貼安全提示標(biāo)語(yǔ),，提醒讀者注意安全,，不要在圖書(shū)館內(nèi)奔跑、拍打玻璃等,，避免發(fā)生意外事故,。
其次,，合理布局圖書(shū)館內(nèi)的設(shè)施也是保障圖書(shū)館安全的重要一環(huán)。圖書(shū)館內(nèi)設(shè)施的合理布局可以有效預(yù)防一些潛在的安全隱患,。例如,，我們將圖書(shū)館內(nèi)的電線都進(jìn)行固定，避免出現(xiàn)電線跑亂的情況,。我們還設(shè)置了緊急出口,，并保持出口通暢，以便在緊急情況下讀者能夠快速撤離,。此外,，我們定期檢查防火設(shè)施的使用情況，并確保其正常工作,。
第三,，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理是確保圖書(shū)館安全的重點(diǎn)之一。圖書(shū)館是一個(gè)公共場(chǎng)所,，每天都有大量的外來(lái)人員進(jìn)出,。因此，我們要嚴(yán)格要求外來(lái)人員進(jìn)行身份登記,，保證每位外來(lái)人員都是合法進(jìn)入圖書(shū)館的,。同時(shí)，我們加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的監(jiān)督,，確保他們遵守圖書(shū)館的規(guī)章制度,，不會(huì)給讀者和圖書(shū)館帶來(lái)危害。如果有外來(lái)人員違反規(guī)定,，我們會(huì)及時(shí)制止并做好記錄,，以便后續(xù)處理。
第四,，及時(shí)排查潛在的安全隱患也是圖書(shū)館安全工作的重要任務(wù)之一,。每周，我們會(huì)組織安全巡查,，檢查圖書(shū)館設(shè)施的安全狀態(tài),。例如，檢查窗戶(hù),、門(mén)的鎖具是否完好,，檢查防火器材是否齊全，檢查電器設(shè)備是否正常工作等,。如果發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，我們會(huì)及時(shí)采取措施予以解決，以確保圖書(shū)館的安全環(huán)境,。
最后,，加強(qiáng)與警察和消防部門(mén)的合作,，是提高圖書(shū)館安全工作的重要途徑。我們與警察,、消防部門(mén)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)了解安全防范方面的最新指導(dǎo)和政策，并與他們合作開(kāi)展聯(lián)合演練和應(yīng)急預(yù)案的制定,。我們與警察、消防部門(mén)共享信息,，建立安全信息共享機(jī)制,，以便及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
總之,，圖書(shū)館安全工作的重要性不容忽視,。通過(guò)做好前期預(yù)防、合理布局設(shè)施,、加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員管理,、及時(shí)排查潛在隱患以及加強(qiáng)與警察、消防部門(mén)的合作,，我們可以提高圖書(shū)館的安全性,，保障讀者和工作人員的安全。作為一名圖書(shū)館管理員,，我將繼續(xù)努力,，為圖書(shū)館的安全工作貢獻(xiàn)自己的力量。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇九
近年來(lái),，我在圖書(shū)館門(mén)崗工作的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。這份工作不僅使我更好地了解了圖書(shū)館的運(yùn)作，也提高了我的服務(wù)意識(shí)和人際溝通能力,。在這段工作經(jīng)歷中,，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致入微地與讀者溝通交流，更加確信了圖書(shū)館作為一個(gè)知識(shí)傳播中心的重要性,。
首先,，作為一個(gè)圖書(shū)館門(mén)崗，與讀者的溝通交流是至關(guān)重要的,。每天,，我迎接著前來(lái)借書(shū)、還書(shū)的讀者,，為他們提供方便和幫助,。許多讀者在進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)都會(huì)有各種問(wèn)題，如如何辦理借書(shū)卡,、借還書(shū)的時(shí)間等,。面對(duì)這樣的情況,，我就發(fā)現(xiàn)對(duì)讀者耐心地解釋清楚是多么的重要。通過(guò)與讀者良好的溝通,，我能更好地了解他們的需求,，并及時(shí)為他們提供所需的信息和幫助。這也使我體會(huì)到服務(wù)的樂(lè)趣,，即使只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，也能讓讀者感到溫暖和親切。
其次,，圖書(shū)館門(mén)崗工作不僅僅是提供服務(wù),，更是要維護(hù)秩序和安全。作為門(mén)崗工作人員,，我負(fù)責(zé)檢查讀者的身份信息,，確保圖書(shū)館的秩序和安全，以保證每位讀者能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和閱讀環(huán)境,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和耐心，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)有一些讀者因?yàn)楦鞣N原因而產(chǎn)生沖突或者糾紛,。在與這些讀者的相處中,，我學(xué)會(huì)了如何平和地解決問(wèn)題，如何以和為貴,，以妥協(xié)和真誠(chéng)來(lái)避免不必要的爭(zhēng)端,。這種經(jīng)歷讓我更加明白了安全和和諧是圖書(shū)館工作的重要組成部分，也讓我更加務(wù)實(shí)和理性地對(duì)待工作中的各種情況,。
此外,，圖書(shū)館門(mén)崗工作也鍛煉了我的觀察力和應(yīng)變能力。在這個(gè)崗位上,，我常常需要面對(duì)各種人群和情況,，例如老人、兒童,、盲人等特殊群體,。他們每個(gè)人都有不同的需求和要求，這就需要我能夠靈活地應(yīng)對(duì)和提供幫助,。通過(guò)觀察讀者的表情和言談舉止,，我可以判斷出他們是否需要幫助，并及時(shí)地向他們伸出援助之手,。這種觀察力和應(yīng)變能力的培養(yǎng)不僅在工作中有所幫助,，也使我在生活中更加敏銳和機(jī)智。
最后，圖書(shū)館門(mén)崗工作讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館的重要性,。作為一個(gè)知識(shí)傳播的中心,，圖書(shū)館承載著人類(lèi)文明和知識(shí)的傳承和分享。每天與各種讀者的接觸,，讓我深深地感受到圖書(shū)館的魅力和影響力,。在這個(gè)由紙質(zhì)書(shū)籍、電子資源和多媒體設(shè)備構(gòu)成的海洋中,，人們能夠獲取到無(wú)數(shù)種類(lèi)的知識(shí)和信息,。有時(shí)候，我會(huì)想象自己是一個(gè)重要的知識(shí)傳播者和鏈接者,，為讀者提供他們所需要的書(shū)籍和資源,，以幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
綜上所述,，圖書(shū)館門(mén)崗工作經(jīng)驗(yàn)給我?guī)?lái)了許多收獲和啟示。通過(guò)與讀者的富有意義的溝通交流,，我學(xué)會(huì)了服務(wù)和關(guān)懷的重要性,。在維護(hù)秩序和安全方面，我鍛煉了冷靜和耐心,。觀察力和應(yīng)變能力的提高讓我更加敏銳和機(jī)智,。最重要的是，工作中的點(diǎn)滴經(jīng)歷讓我深入了解了圖書(shū)館的重要性和魅力,。因此,，我會(huì)繼續(xù)努力不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為圖書(shū)館的發(fā)展和讀者的需求做出更多的貢獻(xiàn),。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇十
學(xué)校圖書(shū)館工作今年以來(lái),，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下,，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理,、讀書(shū)活動(dòng),、提高人員素質(zhì)入手，經(jīng)過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,，圓滿(mǎn)地完成了__年的各項(xiàng)工作,。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)。
在這一年中,，我館繼續(xù)把讀者至上,，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1.滿(mǎn)足讀者需求,，增加開(kāi)放時(shí)間,。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大,，學(xué)生人數(shù)增多,，使圖書(shū)館直接應(yīng)對(duì)的讀者對(duì)象到達(dá)2400余人。為滿(mǎn)足讀者需要,，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間,，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每一天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度,，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每一天中,、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外,，還為外省市學(xué)生增加周末,、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù),。全年借閱圖書(shū)量為32014冊(cè),，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高,。
2.完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則,，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種,，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā),、期刊訂購(gòu),、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作,，全館人員都在各自的崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二,、優(yōu)化管理軟環(huán)境,。
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境,。
1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo),。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》,、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館__年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有職責(zé),，事事有程序,，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn),。
2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理,。目前,，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編,、流通、檢索自動(dòng)化管理,，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作,、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年,，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條,，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,，我們采取必要措施,，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù),，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器,、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢(xún)檢索機(jī),、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作,。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生供給課題研究資料檢索及復(fù)印,、刻錄等服務(wù),，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化,。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要,，基于這一要求,，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能,。
1.開(kāi)展利用圖書(shū)館教育,。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程,。經(jīng)過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,、利用圖書(shū)館,。
2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次,，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座,、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽,、《讀書(shū)筆記》展示,，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽,，我校____年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng),。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》,、《讓精神世界更完美》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作,，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng),，7人獲得三等獎(jiǎng),，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3.開(kāi)展圖書(shū)館宣傳,。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū),。每月經(jīng)過(guò)本館網(wǎng)頁(yè),、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專(zhuān)架,，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào),，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜,，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
4.開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù),。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題供給有關(guān)資料檢索服務(wù),。
四、提升館員素質(zhì),。
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量,，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的進(jìn)取性,。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間,，進(jìn)取進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí),。今年,，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn),、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ),、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓(xùn),、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn),，全年參加培訓(xùn)有5人次,，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí),。
2.重視工作研究。進(jìn)取參加市,、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng),，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī),，進(jìn)取思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè),，開(kāi)展課題研究，經(jīng)過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、提高業(yè)務(wù),，從而改善圖書(shū)館工作,，提升館員素質(zhì)。今年,，我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀,，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù),、為課改服務(wù),、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》,、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選,，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。
回顧一年的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇十一
圖書(shū)館作為一個(gè)公共場(chǎng)所，人員眾多,，每天都有大量讀者進(jìn)出,。因此，圖書(shū)館安全工作是非常重要的,。圖書(shū)館工作人員需要確保圖書(shū)館的人員和財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)秩序，保護(hù)讀者的合法權(quán)益,。然而,，現(xiàn)實(shí)中卻存在著一些挑戰(zhàn)。一方面,，圖書(shū)館人員有限,，無(wú)法監(jiān)控每個(gè)角落。另一方面,，一些人可能會(huì)利用圖書(shū)館的開(kāi)放環(huán)境進(jìn)行違法活動(dòng),，給圖書(shū)館安全帶來(lái)威脅。
在圖書(shū)館的安全工作中,，我們經(jīng)常遇到一些問(wèn)題,。首先是違規(guī)行為問(wèn)題，如在圖書(shū)館大聲喧嘩,、亂扔垃圾等,。為了解決這個(gè)問(wèn)題,，我們可以通過(guò)增加宣傳力度，提醒讀者保持安靜,，提供合適的垃圾桶,，增加監(jiān)控設(shè)備等方式，引導(dǎo)讀者養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其次是盜竊問(wèn)題,，圖書(shū)館是藏書(shū)眾多的地方，一些貴重的書(shū)籍易受盜竊者青睞,。為了解決這個(gè)問(wèn)題,，我們可以加強(qiáng)安保巡查，設(shè)置監(jiān)控設(shè)備,，加強(qiáng)對(duì)讀者身份的核實(shí)等措施,，保護(hù)讀者的權(quán)益。還有一些緊急情況如火警,、突發(fā)疾病等,，需要我們建立起應(yīng)急預(yù)案，讓工作人員能夠迅速應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,。
第三段：強(qiáng)調(diào)預(yù)防意識(shí)的重要性,。
事故的發(fā)生常常是因?yàn)槲覀儧](méi)有做好預(yù)防工作。在圖書(shū)館安全工作中,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防意識(shí)的重要性,。首先，我們需要加強(qiáng)巡查力度,，定期檢查設(shè)備設(shè)施的使用情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。其次,，要組織安全培訓(xùn),，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。此外,，要加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)的合作,，增加巡警駐守頻率，及時(shí)報(bào)告可疑人員等,，為圖書(shū)館工作提供更有效的保障,。
圖書(shū)館安全工作不僅僅是工作人員的責(zé)任,，也需要讀者的積極參與,。我們應(yīng)該樹(shù)立共同參與圖書(shū)館安全工作的意識(shí)，從自身做起,，保持良好的行為習(xí)慣,，注意保護(hù)自己的財(cái)物,，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)報(bào)告。此外,，建議圖書(shū)館引入志愿者制度,，號(hào)召社會(huì)人士參與圖書(shū)館安全工作，為圖書(shū)館提供更多幫助,。
圖書(shū)館是知識(shí)的殿堂,，是讀者們學(xué)習(xí)、研究和沉思的場(chǎng)所,。圖書(shū)館安全工作的重要性不言而喻,。只有確保圖書(shū)館的安全，讀者才能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和閱讀,，才能創(chuàng)造出更好的學(xué)術(shù)氛圍,。希望圖書(shū)館能夠加強(qiáng)安全管理，提高安全工作水平,，為讀者營(yíng)造一個(gè)安全,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),，也希望讀者們能夠積極參與圖書(shū)館安全工作,，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的圖書(shū)館環(huán)境。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇十二
南京圖書(shū)館館長(zhǎng)陳軍《學(xué)術(shù)研究從問(wèn)題出發(fā)》報(bào)告中從為什么從“問(wèn)題”出發(fā),、什么是“問(wèn)題”,、“問(wèn)題”在哪里、學(xué)會(huì)解決“問(wèn)題”四個(gè)方面講授了學(xué)術(shù)研究的體會(huì)和方法,。結(jié)合當(dāng)前圖書(shū)館工作實(shí)踐,，為大家講解如何選擇標(biāo)題和研究方向，最后提出論文寫(xiě)作需先建立認(rèn)識(shí)熟悉對(duì)象,，在撰寫(xiě)階段要確立好文章基本結(jié)構(gòu)明確觀點(diǎn),。
南京圖書(shū)館副館長(zhǎng)、江蘇省古籍保護(hù)中心主任全勤《圖書(shū)館員必修課——如何寫(xiě)好案例》的報(bào)告共有五個(gè)部分：圖書(shū)館案例的意義,、案例與論文寫(xiě)作,、如何寫(xiě)好圖書(shū)館案例？并列舉了佛山圖書(shū)館等幾個(gè)圖書(shū)館的案例寫(xiě)作作了詳細(xì)分析,。聆聽(tīng)這一場(chǎng)報(bào)告,，我看到了案例與論文的區(qū)別，學(xué)到了將理論與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合,，通過(guò)具體的寫(xiě)作實(shí)例明晰了案例寫(xiě)作的方法和注意事項(xiàng),，對(duì)我在實(shí)際工作中去撰寫(xiě)圖書(shū)館案例提供了很大的幫助。
江蘇省圖書(shū)館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任劉明在題為《圖情論文的撰寫(xiě)與投稿》的報(bào)告中,，分八個(gè)部分先后論述了論文選題的內(nèi)涵、原則方法和途徑，介紹了近期國(guó)內(nèi)圖書(shū)情報(bào)學(xué)的熱點(diǎn)和根據(jù)選題進(jìn)行寫(xiě)作的方法等,，點(diǎn)明了來(lái)稿中選題存在的問(wèn)題，以及影響稿件錄用的兩大因素：選題和刊物,，闡述了圖情期刊論文撰寫(xiě)的技巧和提高投稿命中率的`策略，使我的論文寫(xiě)作方向更加明晰,。
在實(shí)際工作中寫(xiě)論文對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難事,，平時(shí)只知道每天工作該干什么和不該干什么，不會(huì)針對(duì)工作中的方方面面體現(xiàn)在書(shū)面上,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)寫(xiě)論文其實(shí)就是在實(shí)際工作中總結(jié)求證出的經(jīng)驗(yàn),。使我對(duì)寫(xiě)論文的理解更全面一些，對(duì)我工作也有很大的幫助,。
以上是我此次參加培訓(xùn)班的一點(diǎn)收獲,，本次培訓(xùn)班內(nèi)容系統(tǒng)且豐富，專(zhuān)家們講授的課程專(zhuān)業(yè)而生動(dòng),，在日常工作中的操作性也很強(qiáng),，為圖書(shū)館員研究學(xué)術(shù)前沿、創(chuàng)新研究思路,、提高科研能力指明了方向,。希望今后多多舉辦此類(lèi)講座，提高圖書(shū)館員的科研能力以及圖書(shū)館的科研水平,，推動(dòng)公共圖書(shū)館事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階,。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，人們對(duì)圖書(shū)館的需求逐漸增加,，圖書(shū)館的安全工作也變得極為重要。作為一名圖書(shū)館工作人員,，我深感責(zé)任重大,。在日常工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷完善安全措施,，以確保圖書(shū)館的安全工作得到有效執(zhí)行，并提供一個(gè)安全可靠的閱讀環(huán)境,。在這篇文章中,，我將分享我在圖書(shū)館安全工作方面的心得體會(huì)。
首先,，我們應(yīng)該充分意識(shí)到圖書(shū)館的安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),。作為圖書(shū)館工作人員，我們要時(shí)刻保持警惕，密切關(guān)注圖書(shū)館內(nèi)外的安全情況,。我們要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出圖書(shū)館人員的管控,，確保每位讀者都攜帶有效的讀者證件,。對(duì)于無(wú)證人員,，我們要及時(shí)制止并引導(dǎo)其辦理相關(guān)手續(xù)。同時(shí),，我們還要建立健全的安全巡查機(jī)制,，對(duì)各個(gè)區(qū)域進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)措施,，確保圖書(shū)館的安全,。
其次，保持良好的溝通和協(xié)調(diào)是圖書(shū)館安全工作的關(guān)鍵,。在圖書(shū)館內(nèi),，人員眾多，工作復(fù)雜,，保持良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要,。我們要加強(qiáng)與其他部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)了解其他部門(mén)的工作情況,，并做好安全工作之間的溝通與協(xié)調(diào),。此外，我們還要積極與警方等相關(guān)部門(mén)建立聯(lián)系,，開(kāi)展安全培訓(xùn)和演練,，并定期組織應(yīng)急演練，提高員工的應(yīng)急處置能力,。
再次,，加強(qiáng)安全教育是提高圖書(shū)館安全工作水平的必要手段。我們要定期組織安全培訓(xùn),，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力,。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)對(duì)讀者的安全教育,，提高他們的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。通過(guò)宣傳教育的方式，我們可以有效減少安全事故的發(fā)生,，提高整體安全水平,。
另外，建立完善的安全制度和規(guī)范也是圖書(shū)館安全工作的關(guān)鍵,。我們要建立健全的安全管理制度,，明確每個(gè)崗位的職責(zé)和權(quán)限，確保每項(xiàng)工作得到有效執(zhí)行。對(duì)于安全事故的處理,，我們要依法依規(guī),，嚴(yán)肅處理，做到公平公正,。同時(shí),，我們還要建立健全圖書(shū)館的安全規(guī)章制度，明確各項(xiàng)安全措施和操作流程,，減少操作失誤和安全漏洞,。
最后，要時(shí)刻關(guān)注圖書(shū)館的安全問(wèn)題,，及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和完善,。在工作中，我經(jīng)常與同事交流經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)工作中的不足之處,。我會(huì)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)問(wèn)題并尋求解決方案。同時(shí),，我也會(huì)關(guān)注其他圖書(shū)館的安全工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)不斷改進(jìn)完善,，我們可以提高圖書(shū)館的安全工作水平,，為讀者提供一個(gè)安全可靠的閱讀環(huán)境。
綜上所述,，圖書(shū)館的安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，要求我們保持警惕、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),、加強(qiáng)安全教育,、建立完善的安全制度和規(guī)范，并時(shí)刻關(guān)注問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)和完善,。只有不斷努力,，我們才能為讀者提供一個(gè)安全可靠的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的安全目標(biāo),。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇十四
作為一名大學(xué)圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作人員,，我認(rèn)為這份工作不僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣和榮耀,。在服務(wù)臺(tái)上工作的這段時(shí)間里,，我不僅從讀者身上學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我的溝通和解決問(wèn)題的能力,。在這里,，我想分享一些我對(duì)圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作的心得體會(huì),。
第二段：工作規(guī)范與職責(zé)。
圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作,，需要我們具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。我們首先要熟悉圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解圖書(shū)館的藏書(shū),、館藏資源和服務(wù),。同時(shí)，我們還必須了解圖書(shū)館網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫(kù)的使用,，以便能為讀者提供準(zhǔn)確的信息和幫助,。在工作中,，我們要做好管理借閱和歸還的工作,，保證圖書(shū)館的正常秩序。此外,，我們還要負(fù)責(zé)解答讀者的咨詢(xún)問(wèn)題,，幫助讀者找到所需的圖書(shū)和資料?？傊?，我們的職責(zé)是提供良好的服務(wù)，滿(mǎn)足讀者的需求,。
第三段：溝通能力與服務(wù)態(tài)度,。
溝通能力是圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作中最重要的技能之一。在與讀者交流時(shí),，我們要有耐心聆聽(tīng)和理解讀者的需求,，并用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言與讀者溝通。當(dāng)讀者遇到問(wèn)題時(shí),，我們要快速,、準(zhǔn)確地回答，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和解決方案,。另外,，良好的服務(wù)態(tài)度也是我們工作中需要時(shí)刻保持的。我們要以友善,、親切和熱情的態(tài)度對(duì)待每一位讀者,，讓他們感受到我們對(duì)他們的重視和尊重。
第四段：?jiǎn)栴}解決能力與應(yīng)變能力,。
在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候讀者會(huì)遇到操作問(wèn)題,，或是遇到了無(wú)法找到所需圖書(shū)的困難,。這就需要我們擁有良好的問(wèn)題解決能力和應(yīng)變能力。對(duì)于常見(jiàn)的問(wèn)題，我們需要具備充分的知識(shí)儲(chǔ)備,，能夠迅速解答讀者的疑問(wèn),。對(duì)于特殊情況，我們要靈活應(yīng)對(duì),，尋找最佳的解決辦法,。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)與同事合作,，共同解決一些較難的問(wèn)題,，提高工作效率。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與收獲,。
通過(guò)在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還成長(zhǎng)了很多,。首先,，工作鍛煉了我的責(zé)任心和組織能力。每天處理大量的圖書(shū)借閱與歸還工作需要我保持高度的注意力和耐心,。其次,，我學(xué)會(huì)了更加有效的獨(dú)立學(xué)習(xí)方法，通過(guò)不斷的自學(xué)和鉆研,，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。最重要的是，通過(guò)與讀者接觸和交流,，我積累了豐富的人際交往經(jīng)驗(yàn),，提高了我的溝通能力和表達(dá)能力。
總結(jié),。
作為圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作人員,，我們應(yīng)該始終保持良好的服務(wù)態(tài)度，傳遞著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和敬重,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，堅(jiān)持不懈地追求更高的服務(wù)水平。圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作雖然可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),，但是通過(guò)這份工作,，我們能夠獲得知識(shí)的滋養(yǎng)和個(gè)人的成長(zhǎng)，同時(shí)也能將愛(ài)與知識(shí)的火種傳遞給更多的讀者,。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇十五
“沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”,，理論水平的高低，對(duì)工作的影響是直接的,，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,，能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神,。積極參加校,、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒(méi)有缺席一次,，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì),，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果,。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài),。只有信息準(zhǔn)確,，理解對(duì)路，才能與黨中央保持一致,，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策,。
二,、工作上求創(chuàng)新,、求實(shí)效。
(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書(shū)館原有網(wǎng)絡(luò)存在問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上,，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn),，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整,，使圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性,、可管理性大大提高,。
(2)加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對(duì)圖書(shū)館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目,，把電子資源放于主頁(yè)的重要位置,，方便了讀者的使用;影視音樂(lè)城與ftp推出了可檢索功能，同時(shí)開(kāi)辟了外語(yǔ)視聽(tīng),、科技檢索等;經(jīng)過(guò)精心組織,、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書(shū)館英文版,，這是圖書(shū)館與世界交流的第一步,，目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書(shū)館,，協(xié)助制訂計(jì)劃,、落實(shí)任務(wù),，經(jīng)過(guò)各部門(mén)一個(gè)多月的努力，推出了x大學(xué)圖書(shū)館利用100問(wèn),。通過(guò)一段時(shí)間的使用,，對(duì)第一版出現(xiàn)的問(wèn)題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式,、欄目的歸類(lèi),、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。
(3)匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí),，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn),。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便,。
(4)系統(tǒng)研究：組織編寫(xiě)匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng),、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,，撰寫(xiě)匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶(hù)操作手冊(cè),。
(5)軟件開(kāi)發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫(xiě)軟件七個(gè),。如外出采訪選書(shū)查詢(xún)軟件,、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理),、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等,。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平,。
2,、電子文獻(xiàn)服務(wù)。
(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示,，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專(zhuān)題進(jìn)行滾動(dòng)播放,，如wto與中國(guó)政府職能講座、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí),、公務(wù)員考試講座,、“八問(wèn)x”等，提高電子資源的利用率,，滿(mǎn)足了部分讀者的需求,。
(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃,，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),、網(wǎng)頁(yè)制作、介紹各種工具軟件的使用方法,、系統(tǒng)維護(hù),、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn),，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設(shè)備的利用率,，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開(kāi)放,，延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)間，效果顯著,。
(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng),，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量,，又方便了讀者的使用,，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。
3,、設(shè)備管理與維護(hù),。
(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,，完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃,，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收,、分配與帳目的核報(bào)工作,。
(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整,，完成了清華鏡像站,、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、光盤(pán)塔,、影視音樂(lè)城、ftp等調(diào)整工作,。
(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì),，做到帳物相符，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失,。
(4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求,，對(duì)淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計(jì)了三套改造方案，供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇,，后由于資金沒(méi)有到位,，未能進(jìn)行改造。
4,、綜合治理工作,。
根據(jù)部室主任、分館館長(zhǎng)的變動(dòng),，及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整,，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),，出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人負(fù)責(zé)的情況。下半年組織安全檢查兩次,，國(guó)慶,、xx大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次,。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比,，積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié),，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，又找出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè),。
5,、紀(jì)檢工作。
(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作,。
(2)做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整，并對(duì)責(zé)任人和責(zé)任對(duì)象提出明確要求,。
(3)參加圖書(shū)館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì),，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督。
(4)對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查,，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作出處理意見(jiàn),，做到件件有回音,，事事有答復(fù)。
(5)自己執(zhí)行情況：能?chē)?yán)于律己,、廉潔奉公,、忠于職守，不以權(quán)謀私,，按要求上報(bào)收入,，執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié),，不講不該講的話,，遵守組織人事紀(jì)律。
6,、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),，積極參與省中心對(duì)二期工程方案的討論,，完成二期工程項(xiàng)目書(shū)中的效益分析部分。
7,、其它工作,。
(1)6月18日?qǐng)D書(shū)館舉行了逸夫館開(kāi)館慶典活動(dòng)。由于組織到位,、安排有序,、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)非常成功,，既起到相互交流,，又起到宣傳自己的作用。
(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書(shū)館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè),，對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目,，并提出修改思路，由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人修改,。
(3)為了充分發(fā)揮高校圖書(shū)館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能,，圖書(shū)館在xx大前后開(kāi)展迎慶xx大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作,，召開(kāi)兩次讀者座談會(huì)和兩次戶(hù)外咨詢(xún)活動(dòng),。
三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展,、求提升,。
圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高,，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用,，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)30x篇,，寫(xiě)了近x字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)論文《圖書(shū)館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》,、《高等學(xué)校圖書(shū)館如何面對(duì)wto》等五篇,。申請(qǐng)20xx度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與教育創(chuàng)新研究》)，得到了立項(xiàng),。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí),，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍,，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,。
四、存在不足：
1.工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，,。
2.對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用,。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇十六
作為一名圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作人員,，我有幸可以與讀者們進(jìn)行面對(duì)面的交流，幫助他們解決問(wèn)題,。在這個(gè)過(guò)程中,，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享我在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作的五個(gè)主要心得,。
首先,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通的重要性。在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作中,，很多讀者都可能因?yàn)榻钑?shū),、還書(shū)、查詢(xún)信息等遇到各種問(wèn)題,。作為服務(wù)臺(tái)的工作人員,，我們需要仔細(xì)傾聽(tīng)讀者的需求和問(wèn)題，并且給予及時(shí),、準(zhǔn)確的回答,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到良好的溝通技巧和傾聽(tīng)技巧不僅可以提高工作效率,，還可以讓讀者感受到我們真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度,。
其次，我意識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性,。在處理讀者的問(wèn)題時(shí),，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都需要注意一些細(xì)小的細(xì)節(jié)才能得到解決。例如,，讀者可能在還書(shū)時(shí)會(huì)遇到系統(tǒng)出現(xiàn)異常導(dǎo)致無(wú)法歸還的情況,，這時(shí)我需要仔細(xì)查看系統(tǒng)錯(cuò)誤信息，找到原因并解決問(wèn)題,。這些小的細(xì)節(jié)處理不僅可以提高工作的效率,，還能夠給讀者留下良好的印象。
第三,，我學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)事件,。在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些突發(fā)事件，如讀者發(fā)生意外身體不適,，或者因?yàn)槟撤N原因?qū)ξ覀兊姆?wù)不滿(mǎn)意等等,。在這些情況下，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和應(yīng)對(duì)問(wèn)題,。當(dāng)讀者發(fā)生身體不適時(shí),，我會(huì)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)并提供基本的急救措施。當(dāng)遇到有不滿(mǎn)意的讀者時(shí),，我會(huì)虛心聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)并盡力解決問(wèn)題,，同時(shí)我也會(huì)對(duì)自身的服務(wù)進(jìn)行反思并改進(jìn)。
第四,，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,。在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作中，我們經(jīng)常需要與其他部門(mén)的同事合作完成一些任務(wù),。例如,，當(dāng)有新書(shū)上架時(shí)，我需要與圖書(shū)館的館員一起協(xié)作將書(shū)籍整理并放置到相應(yīng)的位置上,。通過(guò)與同事合作,，我們可以高效地完成任務(wù)，并且互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。
最后，我領(lǐng)略到了幫助他人的樂(lè)趣,。圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作,，無(wú)論是為讀者提供圖書(shū)借閱服務(wù)，還是為其解決問(wèn)題,，都是我?guī)椭说姆绞街?。?dāng)讀者因?yàn)槲业膸椭械綕M(mǎn)意和開(kāi)心時(shí)，我會(huì)覺(jué)得工作充實(shí),、有價(jià)值,。這也是我一直堅(jiān)持在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作的原因之一。
總而言之,，在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作的過(guò)程中,，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)傾聽(tīng)和溝通,，處理細(xì)節(jié),，處理突發(fā)事件，團(tuán)隊(duì)合作以及幫助他人,，我提高了自己的工作技能，鍛煉了解決問(wèn)題的能力，并獲得了滿(mǎn)足感和成就感,。我相信,，在未來(lái)的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)指引著我前行,，并且讓我能夠更好地為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇十七
一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一,、服務(wù)育人,、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念,。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象,，在服務(wù)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館供給的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中,，作為圖書(shū)館的管理員,，努力為師生營(yíng)造一個(gè)禮貌、整潔,、清新的館容館貌,，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所,。
1.開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作;,。
高效率,，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收,、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作,，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑,。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。
2.及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;。
為學(xué)校師生的書(shū)報(bào),、刊物借閱工作供給最大的方便,。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作,。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu),、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要,，上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等很多工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū),。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決可是夜,，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊資料,，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益,。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情,。為節(jié)省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí),、加強(qiáng)練兵的“三步曲”,。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率,。
3.認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù),。
目前學(xué)校藏書(shū)量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情景下,，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,，故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理,，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作,，可是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,。
4.及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每一天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚,，工作再累,，只要報(bào)刊到校,，立刻動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
四,、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)生人數(shù)一年多于一年,，為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好,，圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館管理員努力還是不夠的,。所以,，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長(zhǎng),，請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理,，在我一番簡(jiǎn)單介紹，他們能很快上手,，盡心盡職,，在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損，一年來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損,。
五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷進(jìn)行思想教育,，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書(shū)館管理中既注重“管”,，又不忘“理”,，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中,，進(jìn)取對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩,，但從沒(méi)有怨言,，努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方,。
圖書(shū)管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū),，傳播的是文化和思想,。所以，在今后工作中,，我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，管理要有章有序,，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,，讓圖書(shū)館成為我校的禮貌窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
一年來(lái)總覺(jué)得自我整天在忙碌中，有做不完的事情,?？墒沁€是有不足之處，比如如何將圖書(shū)館管理得更好,，再上一個(gè)水平,，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改善,，努力做得更好!
現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，圖書(shū)館正好為學(xué)生的課余讀書(shū)生活供給了一段較為寬裕的時(shí)間和一個(gè)較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書(shū)館的育人服務(wù)功能,，素質(zhì)教育把圖書(shū)館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位,。我校在“以育人為本”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,，圖書(shū)館館舍,、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績(jī)的同時(shí),，也迅速躍上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、加大投入,，強(qiáng)化硬件建設(shè),。
根據(jù)國(guó)家、省,、市有關(guān)圖書(shū)館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對(duì)圖書(shū)館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃,，采取切實(shí)可行的措施,，使“硬件”建設(shè)到達(dá)丁標(biāo)準(zhǔn)化,，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。
此刻圖書(shū)使用面積到達(dá)1024平方米,，設(shè)有藏書(shū)庫(kù),，教師資料室，教師閱覽室,，學(xué)生閱覽室,，學(xué)生圖書(shū)外借室，采編室,，辦公室等,，教師資料室面積達(dá)243.75平方米，設(shè)有座位84個(gè),，占總教師人數(shù)的37.84%，學(xué)生閱覽室面積達(dá)341.25平方米,，設(shè)有座位220個(gè),，占總?cè)藬?shù)的8.5%，并且,，教師每座占地2.2平方米,，學(xué)生每座占地1.55平方米。到__年為止,，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)98528萬(wàn)多冊(cè),，其中工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)為423多種類(lèi),，生均圖書(shū)到達(dá)37冊(cè).年遞增量為每生2冊(cè),。同時(shí)，文藝類(lèi)圖書(shū)12761冊(cè)占總藏書(shū)量的30%以下,。報(bào)刊種類(lèi)為167以上,。圖書(shū)館又設(shè)有能容納500——800冊(cè)圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架173個(gè)，書(shū)柜23個(gè),，還有出納臺(tái),、文件柜、目錄柜,、陳列柜,、報(bào)刊架多個(gè)。館內(nèi)有良好的通風(fēng),、換氣,、采光照明、防塵,、防火,、防潮,、防盜、防蛀,、防高溫等保護(hù)設(shè)施,。學(xué)校配置了4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室,，實(shí)行了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī),、激光打印機(jī)、塑封機(jī),、裝訂機(jī)等設(shè)備,。
二、規(guī)范管理,，提高管理水平,。
1、管理人員專(zhuān)業(yè)化,。
要管理出效益,，關(guān)鍵在于提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍,，充分利用各種機(jī)會(huì),，參加圖書(shū)分類(lèi)、編目專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。進(jìn)取參加福建省圖書(shū)館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn),。此刻圖書(shū)館的6位管理人員都具有大專(zhuān)及本科以上學(xué)歷，且都具有中級(jí)及其以上職稱(chēng)：4位取得專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū),。
2,、抓好常規(guī)管理。
圖書(shū)館的常規(guī)工作主要是圖書(shū)的采購(gòu),、編目,、登記、加工,、流通,、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件,，結(jié)合館具體情景,，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書(shū)館管理制度”等十來(lái)份規(guī)章制度。體現(xiàn)我館特色的主要有：
(1)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)實(shí)行報(bào)批制度,。先列出購(gòu)書(shū)清單,，經(jīng)微機(jī)查詢(xún)核準(zhǔn)確無(wú)該書(shū)，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長(zhǎng)審查同意后,，委托當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店辦理,，少量郵購(gòu)選擇正軌出版社或大型書(shū)店，先到貨后付款,，杜絕了非法出版物的流入,。
(2)嚴(yán)格把好新書(shū)入庫(kù)關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫(xiě)“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”,，一式三份,，按單據(jù)時(shí)序入帳，杜絕了帳,、物不符和因疏忽造成的漏洞,。
(3)編目嚴(yán)格按軟件要求錄入。貼合國(guó)家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn),，能從題名,、作者、書(shū)號(hào),、主題四個(gè)方面查詢(xún)書(shū)目,。
(4)全方位的借閱方式。
圖書(shū)館的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大,。反之則死氣沉沉,，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由團(tuán)體借閱,、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱,，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展,，做到借閱合一,，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不一樣,，二者又相合一,。學(xué)生讀者能夠空手進(jìn)圖書(shū)館，能夠還了書(shū)進(jìn)去,，也能夠自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn),。在這個(gè)空間里，能夠借書(shū),，能夠找了書(shū)在一旁閱讀不借走,，也能夠找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想。
(5)見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間,。
學(xué)生每一天的在校時(shí)間是固定的,，他們的課務(wù)較滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間也不多,，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè),，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下,，圖書(shū)館僅有充分利用中午,、課間、放學(xué)后的時(shí)間,，“見(jiàn)縫插針”,，在“夾縫中求發(fā)展”。
(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。
現(xiàn)任圖書(shū)館教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外,，還要對(duì)近三千位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑幾個(gè)人,，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起,，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn)，相對(duì)固定,，構(gòu)成制度,，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫忙,，同時(shí)在__年學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作,，又構(gòu)成了圖書(shū)館的特色。
三,、開(kāi)展活動(dòng),，提高服務(wù)水準(zhǔn)。
為了進(jìn)取推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施,，配合教育教學(xué)工作,，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣,，資料豐富的各種宣傳教育活動(dòng),，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨,，提出“上帝永遠(yuǎn)是對(duì)的”服務(wù)理念,，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí),、熱情,、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫,。認(rèn)識(shí)到為師生服務(wù)要得理且讓人,，辦事講效率，服務(wù)求卓越,，一句話,，僅有服務(wù)不到位，沒(méi)有服務(wù)過(guò)了頭,。我們主要做了以下幾點(diǎn)：
(1)明確分工,，全力合作。1人在三樓專(zhuān)管師生電子閱覽室,，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù),，有具體的分工細(xì)則，同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn),，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn),，明確要求，崗位督促,，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生,，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作,，以免造成失誤,。
(2)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，指導(dǎo)課外閱讀,。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初,，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專(zhuān)題講座，圖情課主要資料有圖書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)介紹,，如圖書(shū)分類(lèi)法簡(jiǎn)介,、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專(zhuān)題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的本事”,、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'!”等,。
(3)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)(套)”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng),。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦),，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了必須效果,。我們把推薦館藏圖書(shū),、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果,。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果,，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀,，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀,。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲,，所薦圖書(shū)外借率明顯上升,。
(4)開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽,。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦,，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所,，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市,，成交金額在3-5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū),。
(5)做好新書(shū)介紹,，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率,。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳,、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹,。要求每學(xué)期3期,，目前，已編制至12期,，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí),。
(6)為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息,，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印服務(wù),。走出課堂,，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而,，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館,。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到,，作好備忘;教師有時(shí)電話請(qǐng)求,，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén);對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi),。
(7)更新導(dǎo)讀方法,，激發(fā)閱讀興趣。
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài),，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以,，我們要求教師經(jīng)過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。
設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素,，對(duì)于有些書(shū)籍他們不必須會(huì)主動(dòng)閱讀,。這時(shí)教師能夠結(jié)合書(shū)籍資料提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀,。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,，教師能夠簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念,，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心,。
競(jìng)賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽,、“同讀一文征文比賽”等,，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀本事,。比如百科知識(shí)競(jìng)賽,，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
美文誦讀法,。
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū),，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌,、散文、小說(shuō)等佳作,，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的進(jìn)取性,，提升他們的閱讀品位,。
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本事和實(shí)踐本事的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的資料特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū),。
(8)調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，供給一連串的參考書(shū)目,。
僅有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先,，從采購(gòu)圖書(shū)起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面,，加緊對(duì)豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū),。教師用書(shū)方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)資料相銜接,，又是它們資料的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。而古今中外的文學(xué)名著,、文史地,、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力,，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾,。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（大約200字）,。
作為圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作人員,，我有幸能夠與讀者們零距離接觸，一直以來(lái),，我深深地體會(huì)到了圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的重要性和責(zé)任感,。在這個(gè)崗位上，我不僅僅是為讀者提供圖書(shū)借閱和歸還服務(wù),，更是成為了他們尋求答案和解決問(wèn)題的首要去處,。通過(guò)與讀者的交流，我得以不斷提升自己的溝通能力和服務(wù)水平,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
第二段：角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)整（大約200字）。
剛開(kāi)始擔(dān)任圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己需要將自己的角色由一名學(xué)生變成一名工作人員,。這意味著我不再只是享受圖書(shū)館的資源，也需要承擔(dān)起服務(wù)他人的責(zé)任,。我開(kāi)始意識(shí)到自己需要提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，不僅要了解圖書(shū)館的規(guī)章制度，還要熟悉圖書(shū)館的各種資源和服務(wù),。同時(shí),，我也不得不調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)耐心和細(xì)心地傾聽(tīng)讀者的需求,，并盡可能地解答他們的問(wèn)題,。這個(gè)過(guò)程給我?guī)?lái)了很大的成長(zhǎng)，我懂得了如何更好地與人溝通和理解他人,。
第三段：提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)（大約300字）,。
作為圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作人員，我需要為讀者提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù),。這不僅包括根據(jù)讀者的需求為其推薦合適的圖書(shū),，還包括幫助他們使用各類(lèi)圖書(shū)館設(shè)施和服務(wù)。我努力學(xué)習(xí)圖書(shū)館的相關(guān)知識(shí),，了解最新的圖書(shū)館服務(wù)模式和技術(shù),，以便為讀者提供更好的幫助。在實(shí)踐中,，我慢慢掌握了如何快速定位圖書(shū)以及如何協(xié)助讀者使用電子資源,，并能靈活運(yùn)用這些知識(shí)。提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)不僅能夠滿(mǎn)足讀者的需求,，還能提升他們對(duì)圖書(shū)館的滿(mǎn)意度和信賴(lài)度,。
第四段：溝通與協(xié)作（大約300字）。
在與讀者的互動(dòng)中,，我不僅學(xué)會(huì)了如何與人溝通,，還懂得了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行協(xié)作。在繁忙的工作中,，我和其他工作人員需要密切合作,，確保圖書(shū)館的日常運(yùn)營(yíng)順利進(jìn)行。我們會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議,，討論工作中遇到的問(wèn)題和改進(jìn)的方案,，通過(guò)共同的努力來(lái)提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)合作,，我拓寬了自己的視野,，學(xué)會(huì)了站在整體的角度考慮問(wèn)題，并提供最佳解決方案,。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）,。
通過(guò)在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)的工作，我不僅鍛煉了自己的交流和協(xié)作能力,，還學(xué)到了很多與人相處的技巧,。我深深感受到了服務(wù)他人的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，幫助讀者解決問(wèn)題是我最大的成就,。未來(lái),，我希望進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，以提供更好的圖書(shū)館服務(wù),。同時(shí),，我也希望能夠積極參與圖書(shū)館的發(fā)展，爭(zhēng)取更多的資源和服務(wù),，為讀者提供更加便利和高效的圖書(shū)館體驗(yàn),。
總結(jié)：這篇1200字的文章以圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作心得為主題，通過(guò)五段式的展開(kāi)結(jié)構(gòu),，將作者在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作中的角色轉(zhuǎn)變,、心態(tài)調(diào)整、專(zhuān)業(yè)服務(wù),、溝通與協(xié)作以及總結(jié)與展望等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。通過(guò)這篇文章，讀者可以了解到圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)工作的重要性和挑戰(zhàn),，同時(shí)也能感受到作者對(duì)這份工作的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神,。
圖書(shū)館工作心得體會(huì)篇十九
學(xué)校圖書(shū)館的工作心得今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理,、讀書(shū)活動(dòng),、提高人員素質(zhì)入手，經(jīng)過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,，圓滿(mǎn)地完成了__年的各項(xiàng)工作,。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù),。
在這一年中,，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。
1.滿(mǎn)足讀者需求,，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展,，師資隊(duì)伍壯大,，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接應(yīng)對(duì)的讀者對(duì)象到達(dá)2400余人,。為滿(mǎn)足讀者需要,，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科,、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每一天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度,，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每一天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度,，此外,，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日,、寒暑假的開(kāi)放服務(wù),。全年借閱圖書(shū)量為32014冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次,，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高,。
2.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架,、整架,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種,，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā),、期刊訂購(gòu),、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作,，全館人員都在各自的崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,，做好讀者服務(wù)工作,。
二,、優(yōu)化管理軟環(huán)境,。
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項(xiàng)制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1.遵循館章制度,，明確工作目標(biāo),。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》,、《圖書(shū)館__年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn),，做到“人人有職責(zé),，事事有程序，科學(xué)化,、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn),。
2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前,，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編,、流通、檢索自動(dòng)化管理,，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作,、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年,，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條,，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施,，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的,、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器,、6臺(tái)工作機(jī),、5臺(tái)公共查詢(xún)檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作,。除此之外,，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生供給課題研究資料檢索及復(fù)印,、刻錄等服務(wù),，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化,。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要,，基于這一要求,，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能,。
1.開(kāi)展利用圖書(shū)館教育,。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程,。經(jīng)過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,、利用圖書(shū)館,。
2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次,，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座,、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽,、《讀書(shū)筆記》展示,，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽,，我校____年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng),。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》,、《讓精神世界更完美》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作,，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng),，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。
3.開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,，了解學(xué)生閱讀需求,，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月經(jīng)過(guò)本館網(wǎng)頁(yè),、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專(zhuān)架,，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào),，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜,，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
4.開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù),。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題供給有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四,、提升館員素質(zhì),。
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員,，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量,，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的進(jìn)取性。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。不少館員利用業(yè)余時(shí)間,，進(jìn)取進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí),。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座,、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn),、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索,、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓(xùn),、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次,，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí),。
2.重視工作研究。進(jìn)取參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng),，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究,。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，進(jìn)取思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè),，開(kāi)展課題研究,，經(jīng)過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù),，從而改善圖書(shū)館工作,，提升館員素質(zhì)。今年,，我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀,，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù),、為課改服務(wù),、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》,、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選,，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。
回顧一年的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。
