寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生讀后感篇一

作為小學(xué)生,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中除了課堂知識(shí)外，還要讀很多書,，這對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助,。讀書不僅豐富了我們的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我們的閱讀習(xí)慣和思維能力,。每次讀完一本書,，我們都會(huì)有不同的心得和體會(huì)，下面我就來分享一下自己讀書所得到的收獲,。

第二段：讀書讓我更加健康,。

讀書是一份健康的習(xí)慣，它可以讓我們的大腦得到鍛煉。有一次我讀完《小王子》,，深受其中對(duì)于生命的探討,。有一句話讓我印象深刻，“在大海面前,，我們都是微不足道的小貝殼”,。這句話讓我認(rèn)識(shí)到人類在宇宙的微弱，我們的一切努力都是為了更好地享受生命,。通過讀書,，我變得更加樂觀和豁達(dá)，學(xué)會(huì)了如何好好珍惜我們的生命,。

第三段：讀書讓我更聰明,。

讀書不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們的思維更加敏捷,。我曾經(jīng)讀過《哈利波特與魔法石》,，在閱讀的過程中，我經(jīng)常要思考主角哈利用智慧和勇氣來面對(duì)各種危險(xiǎn)的情節(jié),。在思考的過程中,，我的大腦不斷得到刺激，思考力得到了提升,。而且讀書也使我對(duì)一些未知領(lǐng)域產(chǎn)生興趣,，如：天文，地理,，歷史等等,。讀書開闊了我的視野，讓我變得更加聰明,。

第四段：讀書讓我更有情感,。

讀書不僅讓我們學(xué)會(huì)思考，還會(huì)讓我們產(chǎn)生情感共鳴,。我曾經(jīng)讀過《霧都孤兒》這本書,，書中的主人公奧利弗在生活中面臨各種困難和不公。閱讀的過程中,，我產(chǎn)生了對(duì)奧利弗的憐憫心和同情心,。同時(shí)，讀書也讓我與作者進(jìn)行情感溝通,，了解作者的感受和思想,。閱讀好書，不僅可以開闊我們的視野,，還會(huì)讓我們更有情感力,。

第五段：結(jié)語,。

讀書將從小學(xué)一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。讀好書,，不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),，還可以讓我們變得更加健康、聰明和有情感,。希望每個(gè)小學(xué)生都可以喜歡讀書,，讓讀書這份好習(xí)慣在我們的生命中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。通過讀書,，我們可以得到更多的成長(zhǎng)和收獲,。

小學(xué)生讀后感篇二

今天，我在《長(zhǎng)沙拔節(jié)生長(zhǎng)》這篇文章讀到：自城運(yùn)會(huì)開幕后,，長(zhǎng)沙成為區(qū)域性中心城市,。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼,，也由衷地感到自豪,！當(dāng)我讀到“通過城運(yùn)會(huì)的舉辦，長(zhǎng)沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里,，城區(qū)人口達(dá)到189萬人，成為一個(gè)區(qū)域性的中心”時(shí),，我驚嘆不已,。在這短短的1、2年里,，長(zhǎng)沙發(fā)生了巨大的變化,。正如笑星大兵所說,；“長(zhǎng)沙呀長(zhǎng)沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說長(zhǎng)沙到處是草坪,、啊,！更讓我高興的是,。新世紀(jì)體育中心建在我家對(duì)面。建筑豪華,、宏大,、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開,，噴泉如注,。

正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美,，許多日人都愿意到那兒去觀賞,，它既是長(zhǎng)沙新的體育中心,，又是人們休閑娛樂的.好地方！讀完這篇新聞,，我想到原來的“二里牌”小學(xué),。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過的人,，都要捂鼻而過,。可是,，今天的“二里牌”小學(xué),，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地,，高大的樓房,，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場(chǎng)猶如一朵綻放的蓮花,，在寒冬中挺立,。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛,。我又想起如今的湘江大道,。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是,。原來的大道怎么能和今天比較呢,？長(zhǎng)沙真是大變樣，我相信到20xx年的長(zhǎng)沙,，將建成一個(gè)繁榮,、開放、文明,、秀美的城市,！

小學(xué)生讀后感篇三

前幾天，我讀了一本格列佛游記,，它是英國的喬納森·斯威夫特寫的一部諷刺小說,。

格列佛在海上突遇大風(fēng)，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇,，這就是《格列佛游記》的大概內(nèi)容,。

這部小說通過格列佛到小人國、大人國,、飛島國和慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,，集中反映了十八世紀(jì)前期英國社會(huì)的各種矛盾，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的狀況,。

主人公格列佛每到一個(gè)國家,，都受到了不同的待遇,，耳聞目睹，無奇不有,。作者對(duì)每一種情景都作了細(xì)致的描寫,，使人如聞其聲，如臨其境,。這部作品想象豐富構(gòu)思奇特,，實(shí)際上已具有科幻小說的特征。尤其是第三部中所描述的飛島國以及飛島國的設(shè)計(jì)家們的許多發(fā)明創(chuàng)造,，如語言組合機(jī),，無毛綿羊等，都很大程度地顯示了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待和夢(mèng)想,。

《格列佛游記》這部不朽的著作,，已經(jīng)問世兩個(gè)多世紀(jì)了，但它仍以其巨大的藝術(shù)魅力吸引著無數(shù)讀者,，并被改編成了電影,、電視劇。

《格列佛游記》里面每一篇都具有很大的意義,，讓人受益匪淺,。

主人公格列佛也值得我們學(xué)習(xí)，他不怕危險(xiǎn),，擁有大無畏冒險(xiǎn)精神,，不僅如此，他還擁有超于常人的機(jī)智和冷靜,。這些都讓我對(duì)他刮目相看。

看了我的描述,，你一定心動(dòng)了吧,，心動(dòng)就來讀一讀吧。

小學(xué)生讀后感篇四

最近,，我聽說《小學(xué)生守則》變樣了,。于是，我便拿出三,、四年級(jí)的成長(zhǎng)記錄冊(cè),，把他們比對(duì)了一下。

我先讀了四年級(jí)的成長(zhǎng)手冊(cè),。發(fā)現(xiàn)它很瑯瑯上口,，而且多半以四字為一句。再看三年級(jí)的,，有點(diǎn)繞口而且沒有規(guī)律,。接著,，我仔細(xì)閱讀了四年級(jí)的手冊(cè)，又發(fā)現(xiàn)它很切合實(shí)際,。

第一條,，是啊，在升旗儀式上,，唱國歌時(shí)有些同學(xué)甚至連嘴也不動(dòng)一下,。升國旗時(shí)站的彎彎扭扭，敬禮時(shí)更是有氣無力,。

我又看了第二條,，我們班確實(shí)有許多人因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事吵了起來，有的甚至在桌上劃了三八線,。今天,，我們男生又和女生大吵了一架，而原因就是一臺(tái)小小的飲水機(jī),！想到這兒,，我真是羞愧萬分。

于是,，我繼續(xù)往下看,。當(dāng)我看到第五條時(shí)，我更為之羞愧,，因?yàn)槲疑险n時(shí),，聽得很認(rèn)真，但舉手次數(shù)卻很少,，因?yàn)槲铱偸桥麓疱e(cuò)了被同學(xué)笑話,。

接著，我看到了第九條,。確實(shí)有許多同學(xué)洗好手還不把水龍頭關(guān)掉,；看到自己不愛吃的`飯就全部倒掉；而且還隨地亂扔垃圾......這樣的事例數(shù)不勝數(shù),。

最后,，我看到第十條。的確,，現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生的,，是爸爸媽媽的“掌上明珠”，是家里的“小皇帝,。包括我自己在內(nèi),，在家中樣樣事情都是爸爸媽媽做的。

看了這個(gè)《小學(xué)生守則》,，我知道了許多自己不足的地方,，我一定要好好改正,！

小學(xué)生讀后感篇五

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎,？有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎？人不知而不慍,，不亦君子乎,？”

2、子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”

一個(gè)人不僅要會(huì)學(xué),，更要懂得思考,。如果只知道學(xué)習(xí)而不去思考，那就很難形成自己的思想,。如果只知道思考而不去學(xué)習(xí),，那就很容易鉆牛角尖。所以,，我們要懂得衡量“學(xué)”和“思”的重要性,。

3、子曰：“道不同不相為謀,?！?/p>

孔子說：“志向不同，不在一起謀劃共事,?！彼哉f，人各有志,，不能強(qiáng)勉,。正如詩人但丁所言：“走自己的路，讓別人說去吧,！”所以，在生活中,，我們要結(jié)交與自己志向相同的朋友,。

4、子曰：“性相近也,，習(xí)相遠(yuǎn)也,。”

人的本性是相近的,，由于習(xí)染不同才互相有了區(qū)別,。所以說“人之初,，性本善，”只是有的人后來日趨蒙蔽才變得與他人有所差別,。這個(gè)世界那么美好,，我想一直善良下去，我相信善良的人總會(huì)被善待,。

小學(xué)生讀后感篇六

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，小學(xué)生的自律能力越來越受到重視。自律是指?jìng)€(gè)人能夠控制自己的情緒,、行為和決策,，以達(dá)到自己和他人期望的一種能力。而閱讀是促進(jìn)小學(xué)生自律能力培養(yǎng)的重要途徑之一,。閱讀可以讓小學(xué)生在imag中探尋世界的邊際,，培養(yǎng)思考、判斷,、決策的能力,，讓他們?cè)谧x書中，獲得自律的力量,。下面我將談一談我在讀書中體會(huì)到的自律心得,。

自律首先需要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和執(zhí)行力。正如莫言先生在《我的稻田》中所說的那樣：“成為那個(gè)站在田畝間的人,，用肩膀在勞動(dòng)田里劃著一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的溝渠,，去追逐自己那不可及的夢(mèng)?！边@需要我們自己給自己不斷地灌輸動(dòng)力,，激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。讀書使我有機(jī)會(huì)看見這樣一些擁有強(qiáng)大自律能力的人,，他們努力堅(jiān)持,，充滿熱情地追求自己的目標(biāo)，這讓我深受感動(dòng),。同時(shí),，在閱讀過程中，我結(jié)識(shí)了許多天書角色,，從他們身上我學(xué)到了要有強(qiáng)大的執(zhí)行力,，能夠?qū)⒆约旱南敕ǜ吨T實(shí)踐。

其次,，閱讀培養(yǎng)了我清晰的思維和良好的邏輯推理能力,。通過閱讀，我習(xí)得了一種思考、分析和判斷的方法,，學(xué)會(huì)了將所閱讀的內(nèi)容和自己的觀點(diǎn)相連貫地表達(dá)出來,。在讀《中華小字典》時(shí)，我明確地感受到了如何通過合理地使用字詞來表達(dá)自己的思維,，這讓我清晰地認(rèn)識(shí)到思維的力量,。我相信只有確立了自己的意圖，培養(yǎng)了自己的邏輯推理能力,，我們才能有條不紊地做好每一件事情,。

另外，閱讀使我對(duì)時(shí)間管理有了更深的理解,。讀書需要時(shí)間,，要想在有限的時(shí)間內(nèi)讀更多的書，就需要對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理安排,。我曾經(jīng)很崇拜那些能在一周內(nèi)看完一本厚厚的書籍的人,，我甚至無法想象自己能否做到。然而,，隨著我不斷地培養(yǎng)和鍛煉,，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)用有效的時(shí)間管理策略是非常重要的。我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間,，避免過度浪費(fèi)時(shí)間,，增加讀書的時(shí)間。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了提高閱讀效率,，通過提取關(guān)鍵信息和重要的內(nèi)容，抓住文中的要點(diǎn),，從而更深入地理解并記憶,。

最后，通過閱讀,，我還培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志力,。每當(dāng)面對(duì)厚厚的一本書時(shí)，我都會(huì)產(chǎn)生退縮的念頭,，但是我告訴自己不要放棄,，要堅(jiān)持下去。在讀《圍城》時(shí),，我特別感受到了堅(jiān)定的意志力的重要性,。主人公在面對(duì)各種困難時(shí)也曾想要逃避，但始終堅(jiān)守初心,，勇往直前。我為他的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，也獲得了自己堅(jiān)持的信心,。我相信只要堅(jiān)持努力,，無論遇到什么樣的問題，我都能夠勇敢面對(duì),，并且尋找解決問題的方法,。

閱讀是培養(yǎng)小學(xué)生自律能力的有力工具。通過閱讀,，我培養(yǎng)了凝練的思維,、良好的邏輯推理能力，同時(shí)也通過合理的時(shí)間管理和強(qiáng)大的意志力提高了自律能力,。讀書使我懂得堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想,，并且讓我相信只要我愿意，我就能夠成為那個(gè)擁有強(qiáng)大自律能力的人,。在讀書的道路上領(lǐng)悟到這些,，我將會(huì)更加堅(jiān)定地繼續(xù)努力，不斷提高自己的自律能力,。

小學(xué)生讀后感篇七

《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文,。寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊,，欣賞荷花,、葉子和月色。之后,，又想到了寫荷詩,。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走,，夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,，而我的心情也隨著波動(dòng)起來,。

這篇文章寫得很美，尤其是對(duì)荷花,、葉子以及月色的描寫,，以人心曠神怡，久久不能忘掉,。每次,，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí),。每讀一遍,，都是那么愛不釋手,，仿佛手里捧著金子似的。

文章看完了,，而我卻未合上書,，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜,，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬,。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活,。

小學(xué)生讀后感篇八

初次聽到《魯賓孫漂流記》,，不是老師推薦，也不是在書店中偶然手指碰到,，而是在楊紅櫻的《男生日記》,。書中把《魯賓孫漂流記》列為一本男子漢必讀的書，當(dāng)時(shí)我就想了：一本男子漢必讀的書,，肯定充滿了男孩子喜歡的冒險(xiǎn)和刺激,，這種書對(duì)女孩子沒什么益處，只能讓女孩子變得更愛刺激而已,，但真正接觸到這本書,，卻發(fā)現(xiàn)根本不是我想的那回事。

魯賓孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，他在青年時(shí)愛上了航海,，喜歡上了航海的刺激，但在一次海上航行時(shí)他遇上了風(fēng)浪,，被沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上,，不得已開始了島上的生活。他始終以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活,，信仰著上帝,，珍惜島上的所有資源，甚至自己制作了陶器和面包,！最終他碰到了一伙船員,，成功的逃離了荒島。

楊紅櫻說的沒錯(cuò),，這的確是一本男子漢的必讀書,，因?yàn)樗芗?lì)一個(gè)男孩勇敢的面對(duì)生活中的挫折，直面人生中的陰暗面,，成長(zhǎng)成為一個(gè)頂天立地的男子漢,；但楊紅櫻又說錯(cuò)了,，因?yàn)檫@本書適合所有的青少年，它同樣也能讓女孩感受到生活所帶給她的幸福,，她沒有生活在荒島上,，她有父母陪伴著，她不是孤單的,，她可以自由的學(xué)習(xí)、生活,，她不需要自己做飯自力更生,。《魯賓孫漂流記》更能讓敏感的女生學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,，學(xué)會(huì)照顧別人,，學(xué)會(huì)感恩生活，學(xué)會(huì)體驗(yàn)與感動(dòng),。

放下這本書,，又忍不住再讀，每次讀的時(shí)候都有新發(fā)現(xiàn)——發(fā)現(xiàn)了對(duì)待生命要仁慈,，享受生活要適度,，能夠生存要感恩，體驗(yàn)美好要從現(xiàn)在開始……不是只有男生才能從這本書里找到力量,，女生也獲得了更多的生活的勇氣,。

從《魯賓孫漂流記》中學(xué)到的，應(yīng)該能夠?qū)懸槐竞汀遏斮e孫漂流記》差不多厚的書了,，但卻不敢真正去寫,，因?yàn)橹挥凶髡卟拍苷嬲忈尦瞿婢成娴恼嬷B。

《魯賓孫漂流記》真的教會(huì)了作為女孩的我太多太多,，這本書,，也是女孩子成長(zhǎng)中不得不讀的一本書！

以上是小編為你分享的關(guān)于寒假必讀書讀后感,，希望對(duì)你有幫助哦,。