在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們嶄新而又美麗的校園時(shí),又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期即將開始了!今天是個(gè)美好的日子,，我們歡聚在在里,，隆重地舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教師,，向剛剛邁入__中學(xué)的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!因?yàn)橛辛四銈儯屝@更加絢麗多姿,。希望你們能在這里盡情地采擷陽光,，茁壯成長!

親愛的同學(xué)們，我想真誠地對(duì)你們說：選擇__中,，你們是幸運(yùn)的!__中既是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，又是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。為每一位學(xué)生的成長插上騰飛的翅膀,，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，是我們__中人忠貞不渝的追求。這里有一批經(jīng)驗(yàn)豐富,、愛崗敬業(yè)的教師,，為大家解疑答惑;有一支飽含愛心、循循善誘的班主任隊(duì)伍，為大家噓寒問暖;還有許多默默奉獻(xiàn),、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂解難,。在這里，你可以汲取到知識(shí)的營養(yǎng);你可以感受到奮發(fā)的力量;你可以在創(chuàng)造中施展才華;你可以在快樂中健健康康的成長,。作為你至愛的教師,，我們?cè)概踔活w滾燙的心，全力以赴的去愛你們,，培養(yǎng)你們,。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想連在了一起：你們幸福,，我們快樂!你們進(jìn)步,，我們欣慰!你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的!在學(xué)習(xí)上,，我們是良師,，引領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游;在生活中我們更愿做你們的益友，分擔(dān)你們的快樂與憂愁,。

親愛的同學(xué)們,，學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有坦途，你選擇勤勉與奮斗,，便會(huì)收獲進(jìn)步和希望;你選擇紀(jì)律與約束,，便會(huì)收獲理智和自由;你選擇拼搏和超越，便會(huì)收獲成功與輝煌!希望你們能憑長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海的自信,，鋪就未來的錦繡前程;希望你們擁有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情,，笑迎人生的風(fēng)雨，所有的__中教師,，都愿用最熱情的雙手和最堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航!

同學(xué)們,，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)競爭的時(shí)代，誰擁有了知識(shí)就擁有了美好的未來,。所以我們每一位同學(xué)都應(yīng)為自己的未來著想,，為祖國的前途分擔(dān)一份責(zé)任。你們是父母心中的渴望,，你們是教師心中的期望,，你們更是祖國未來的希望。此時(shí),，你是否想起了嚴(yán)父在你身上留下的恨鐵不成鋼的的掌印?是否憶起了慈母望子成龍的嘮叨?是否記起了爺爺奶奶的千叮嚀萬囑咐?是否把教師的諄諄教導(dǎo)掛在了心頭?面對(duì)著新的學(xué)年,，踏在新的起跑線上，你將朝哪個(gè)方向起步?借此機(jī)會(huì)，教師想對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著__中學(xué)中考再創(chuàng)輝煌的重任,，明年你們將走進(jìn)中考考場，社會(huì),、學(xué)校,、家長對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間,，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，以優(yōu)異成績回報(bào)家長,、學(xué)校和教師，從各個(gè)方面為初一,、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為學(xué)校爭光添彩。

初二,、年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,，希望你們上，學(xué)習(xí)初三學(xué)哥學(xué)姐們的優(yōu)點(diǎn),，再接再厲,，努力拼搏;下，做好初一新生的榜樣,，使我校的教學(xué)成績,，一年更比一年好!初一的新同學(xué)們，你們是__中的新鮮血液;希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力做到自尊、自信,、自主,、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一個(gè)輝煌的__中將在你們的努力下崛起,。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，展望未來,，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā),，讓我們攜手并肩,，同心同德，共創(chuàng)__中美好的明天!

謝謝大家!

新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我是咱們學(xué)校xx部的一名老師，目前負(fù)責(zé)xx年級(jí)的教學(xué),，今天能站在主席臺(tái)上給大家進(jìn)行一個(gè)簡短的發(fā)言實(shí)屬我的榮幸啊,，既然領(lǐng)導(dǎo)們相信我，同學(xué)們支持我,，那么我也絕不會(huì)讓大家失望,，我一定會(huì)努力認(rèn)真地把自己的教學(xué)工作做好，現(xiàn)在就讓我來說一說自己在教學(xué)工作中的一些體會(huì),，順便談一談我對(duì)咱們學(xué)校的看法,。

咱們學(xué)校是一所擁有數(shù)十年歷史的老資歷學(xué)校了，在這里不僅有數(shù)千名的學(xué)生,，而且還有數(shù)百名教師,，學(xué)校里面教學(xué)力量和各項(xiàng)硬件設(shè)施都是在咱們市里面數(shù)一數(shù)二的，所以我和大家一樣都十分珍惜在這里生活,、工作的機(jī)會(huì),。我教學(xué)已經(jīng)有十多年了，雖然我的資歷補(bǔ)不過學(xué)校里面的一些老前輩,，但是我也算得上一名老教師了,，這么多年來的工作，我在自己的崗位上一直都是兢兢業(yè)業(yè),，一心只想為學(xué)生們做實(shí)事,，解決學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上的麻煩，我從未覺得給孩子們幫忙是一件麻煩的事情,，所以只要是我力所能力的事情,，那么我就一定會(huì)盡快給孩子們處理好，這也令得我工作這么多年以來,，我的學(xué)生們對(duì)我還是比較信賴且尊敬的，我所帶領(lǐng)的學(xué)生在畢業(yè)之后時(shí)常還會(huì)給我發(fā)來祝福短信,，這也讓我堅(jiān)定了自己的教學(xué)理念,。

對(duì)待孩子們是如此，我對(duì)待其他老師依然是這樣,，只要我能幫助到大家,，那么我也不會(huì)吝嗇自己的言行和時(shí)間,，所以和我認(rèn)識(shí)的老師們也比較清楚，我是一個(gè)比較好交朋友的人,。在面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的工作要求時(shí),，我也第一時(shí)間做好自己的任務(wù)，在平日里的時(shí)候我也會(huì)去聽一聽其他老師的講課,，從中吸取一些經(jīng)驗(yàn),，從而讓自己的教學(xué)理念和方法得到提升。我認(rèn)為教師和學(xué)生們之間的關(guān)系不應(yīng)該太過于嚴(yán)肅,，不然孩子們雖然表面上對(duì)你比較敬畏,，但是實(shí)際上是從心里不太喜歡你的，這會(huì)影響到教學(xué)的質(zhì)量,，要是一直都維持這樣一種狀態(tài)下去的話,，那么教學(xué)工作的開展是會(huì)受到影響的，而且在教學(xué)的時(shí)候不能一直都采用一種死板的教學(xué)方式,，現(xiàn)在的社會(huì)要求我們必須采用更好更適合學(xué)生們的方法,，不然我們或許很快就會(huì)被前進(jìn)的浪潮所淘汰。

總之,，我們作為教師應(yīng)該處理好自己和學(xué)生們之間的關(guān)系,，多多調(diào)整、反思自己的教學(xué),，爭取在以后的日子里得到更多學(xué)生的支持和喜愛,！

謝謝大家！

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新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇三

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們中班組的`家長會(huì)活動(dòng)，說明家長們支持我們的工作,，關(guān)心自己的孩子,。在這里我們表示感激！本次家長會(huì)的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級(jí)情況,，同時(shí)通過本次家長會(huì)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們的建議和意見，促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。第二是向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識(shí),。

1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長以便聯(lián)系,。做好家園聯(lián)系的工作,。

2、幼兒分析,，向家長咨詢幼兒的身體情況,，有無要特殊交代的幼兒并做好記錄,。

介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：語言方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)說、敢說,、想說,。數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力,。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動(dòng)手能力以及鍛煉孩子的繪畫能力,，我們準(zhǔn)備在早晨這段時(shí)間，讓孩子自己自由的繪畫,，所以家長給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書包,，書包里面放上彩筆、油畫棒,、繪畫本,，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了,。

社會(huì)方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌,、懂文明的良好習(xí)慣，在這里,，我說一下,，我們班里出現(xiàn)的情況，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯(cuò),，能夠大方的與老師,、小朋友打招呼，我就說一下,，“文明”這個(gè)意思,，我請(qǐng)各位家長思考一下，什么是文明,，也許文明就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等,，但是我們經(jīng)常看到孩子“打架”,，“打架”我在這里用的是引號(hào),，為什么呢？有些孩子他們是無意識(shí)的打架,，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩,，有些孩子就是有意識(shí)的（為什么呢，第一天讓小朋友不小心打著了,，但是第二天他來肯定是,，連本家力的反擊，這說明什么,，我不說,，大家也能理解，我在這里只說一句：“請(qǐng)家長以身作則,，正確的引導(dǎo)孩子,。”“科學(xué)方面：提高幼兒的想象,，擴(kuò)大思維,。懂得一些簡單的科學(xué)知識(shí)。我說的這些都是為上一年級(jí)打基礎(chǔ)的,，有些家長認(rèn)為,，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓老師看著不要傷著這就行了,，但是這恰恰相反,，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué),，他的注意力就不集中,，學(xué)習(xí)能力就會(huì)下降的。希望各位家長配合幼兒的常規(guī),。

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成,。在此說聲謝謝,！現(xiàn)在我們開展的是綜合主題教育，這樣會(huì)有很多家長參與的部分,，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，家長和孩子搜集材料的過程中也可以豐富知識(shí)面,，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們,。

但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人,。

如：老師組織正?；顒?dòng)，孩子因推倒造成另一孩子摔傷的,，由推倒孩子的家長承擔(dān)責(zé)任（帶子受過）,。

又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的,。

又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的,。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰,。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故,。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故,，多數(shù)家長是理解的,。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹Ｒ陨衔覀兯f的事故所承擔(dān)的責(zé)任,，大家應(yīng)該會(huì)分析,，也就是說，幼兒園承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任,，如果沒有過錯(cuò),，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任,。當(dāng)然,，我們祈禱孩子安全無事故，但愿家長們也正確理解和正確對(duì)待并重視對(duì)孩子安全教育,，及自我保護(hù)能力的教育,。

各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,，孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧,！

下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,，希望您能提出寶貴的建議。

最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家,！

新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

度過了平安,、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機(jī)勃勃的春天,。很高興,，能在這個(gè)鳥語花香的季節(jié)和你們相聚在一起，共同成長,。在今天這個(gè)特殊時(shí)刻,，能站在這里，和老師、同學(xué)們真誠交流,，我倍感榮幸,。

新的學(xué)期，意味著新的憧憬,、新的征程,。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié),。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學(xué)們承諾,，在新的學(xué)期里,，我們會(huì)一如既往，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，對(duì)學(xué)生盡職,，對(duì)家長負(fù)責(zé),，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)工作。

良好的開端是成功的一半,。我真誠地希望全體同學(xué),，迎著新學(xué)期第一縷陽光，站在新學(xué)期的起跑線上,，努力學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)協(xié)作,、學(xué)會(huì)健體，養(yǎng)成良好習(xí)慣,、奠定美好人生,！

最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,、工作愉快,！祝同學(xué)們幸福快樂，學(xué)有所成,！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上,，明天更美好！

謝謝大家,！

新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是x(x)班的xx,。首先我代表全校同學(xué)祝老師們工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

這個(gè)寒假，學(xué)校安排了‘文明禮儀伴我行平安快樂過春節(jié)’體驗(yàn)活動(dòng),，得到了家長的支持和同學(xué)們的積極響應(yīng),。因此，我們每個(gè)人都擁有了各自的精彩假期,。

假期里,，看電視、看書是我的一大樂趣,。新華書店里總能看到家長帶著孩子去看書,、買書，手捧著《五毛錢的愿望》,、《岳飛傳》,，沉醉在書的海洋，享受著書帶來的無限樂趣,。走出書的世界,，上網(wǎng)開個(gè)博客，寫寫博文,，在網(wǎng)絡(luò)上說說感受,，和大家交流交流，也是一件快樂的事,。

和很多同學(xué)一樣,，我報(bào)名參加了學(xué)校管弦樂隊(duì)，學(xué)習(xí)長笛,。從一開始連聲音都吹不出來,，到后來能吹出一首動(dòng)聽的歌曲《我和你》，我體驗(yàn)到了失敗的痛苦和成功的喜悅,。學(xué)習(xí)長笛,，更好地培養(yǎng)了我的恒心、信心和耐心,。

深夜跟著哥哥去山腳下的小溪里捉螃蟹,，和大自然親密接觸,，體驗(yàn)到了獨(dú)立探險(xiǎn)的驚與喜，更懂得了自我保護(hù)的重要性,。到了大年夜,，和爸爸媽媽一起放煙花、守歲,，是最難以忘懷的了,。寒假，精彩紛呈,，又年味十足,。

大年初一，我積極響應(yīng)大隊(duì)部組織的“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)號(hào)召,。我親自下廚給爸媽燒飯做菜,。體驗(yàn)到了很多從來沒有過的感受：洗碗時(shí)，刀從砧板上滑落下來,，手指上劃了一道口子，還流了不少血,。買菜,、做飯，這些看似平平常常的家務(wù)事,，其實(shí)很辛苦!同學(xué)們,，平時(shí)我們的父母真是不容易呀!

親愛的同學(xué)們：新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們懷著感恩的心,，認(rèn)真聽老師的教誨,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，刻苦學(xué)習(xí),，不斷增長知識(shí)與才能，以自己優(yōu)異的成績來報(bào)答老師的教導(dǎo)父母的厚愛;我們一定要尊重老師與家長,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)珍愛生命，懂得自理,、學(xué)會(huì)自立,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。同學(xué)們,，讓我們?cè)谛聦W(xué)期一起努力拼搏吧!

文檔為doc格式,。

新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇六

親愛的小朋友、家長朋友：

你們好,！秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),，它同驕陽似火的夏天一樣熱情，給我們送來一個(gè)又一個(gè)收獲和希望。在這個(gè)充滿絢爛的季節(jié)里,，我們共同迎來了__幼兒園新學(xué)期開學(xué)典禮,。今天園長媽媽（爸爸）要告訴大家兩個(gè)好消息：

一是我們迎來了xxx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)溫暖的大家庭,！希望他們?cè)谶@里健康快樂地成長,。

二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了,，讓我們拍拍手祝賀他們,！

在新的學(xué)期里，園長媽媽（爸爸）希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)友愛,，給新來的小弟弟小妹妹做個(gè)好榜樣。在適應(yīng)幼兒園的生活之后,，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng),、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了，不過,，園長媽媽（爸爸）相信你們會(huì)變得更積極,、快樂與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù),。

親愛的家長朋友們,，過了一個(gè)暑假，孩子們又要上幼兒園了,，對(duì)孩子來說又開啟了新一階段的集體生活,。為了使孩子能盡快適應(yīng)幼兒園的生活作息，請(qǐng)配合我們做好以下工作：

1.請(qǐng)家長堅(jiān)持每天8：00前送孩子入園,，讓孩子盡早適應(yīng)幼兒園的生活,。

2.及時(shí)與老師溝通，如果暑假期間孩子在家有一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，請(qǐng)家長及時(shí)與老師交流,。

3.若孩子生病需服藥的請(qǐng)家長早上來園時(shí)交給保健醫(yī)生，防止錯(cuò)服漏服現(xiàn)象,。

4.書包里常準(zhǔn)備1套干凈的換洗衣服,、2條隔汗巾。

5.新學(xué)期我們要繼續(xù)開展環(huán)保教育,，請(qǐng)家長幫忙收集廢舊紙皮箱,、各種瓶蓋、紙巾盒,、塑料瓶,、奶粉罐等,。

6.每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗，并在陽光下暴曬,。

新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇七

各位家長朋友們：

感謝各位家長在百忙之中參加家長會(huì),，對(duì)班級(jí)工作的支持和配合！孩子們開學(xué)表現(xiàn)都很好,，各項(xiàng)活動(dòng)順利開展,、各項(xiàng)步入正規(guī)。請(qǐng)給位家長放心,！

全班40名幼兒,，3名留園（翟霄鵬、張樂宇,、馮君琪）,、2名新生（趙子暄、王一帆）,，新教師郭旗老師,，擔(dān)任英語、社會(huì),、音樂,。曉童老師擔(dān)任數(shù)學(xué)、科學(xué),、健康。馬老師擔(dān)任語言和美術(shù),。

1．暑期讀書活動(dòng)：表揚(yáng)李元坤,、路彬雅、王辰潔,、馮澤陽,、陳佳怡、許鳴祖,、丁雪琴,、李慶瑤、申沐凡,、樊斐,、陳盾的家長；特別表揚(yáng)陳樂瑤,、孫哲,、谷若晗的家長，感謝對(duì)活動(dòng)的積極參與和支持?。ㄗx陳樂瑤媽媽和孫哲媽媽寫的文章）,。

2.家長工作：中班家訪三分之一的幼兒一共13名幼兒,，本學(xué)期會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別家訪，把家長工作做扎實(shí),。

1.本學(xué)期培養(yǎng)重點(diǎn)放在幼兒社會(huì)性發(fā)展（人際交往,、合作、為他人服務(wù)等）和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面,。

2.各月活動(dòng)安排：

九月：親子動(dòng)手活動(dòng)——水果拼盤制作,；十月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)——“我與全運(yùn)同行”。

十一月：讀書月（家長讀書沙龍,、幼兒講述比賽,、爸爸媽媽講故事）；十二月：教學(xué)活動(dòng)展示匯報(bào),；一月：元旦聯(lián)歡活動(dòng),。外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況再定。

1.班級(jí)讀書活動(dòng)：每人按要求買一本圖畫書,，每周五定為本班的圖書借閱時(shí)間,。

2.每人準(zhǔn)備一套白色運(yùn)動(dòng)服，用于幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。

3.教育問題：教師現(xiàn)在是“高危人群”,，管與不管是問題的核心。我們老師從本著培養(yǎng)好每位幼兒的角度出發(fā),，請(qǐng)家長給予支持和理解,。有問題找老師,、班長,、幼兒園,，逐級(jí)反映,。我們會(huì)努力做到最好,。

4.甲型流感問題：請(qǐng)家長認(rèn)真閱讀給家長的一封信,。感冒發(fā)燒最好不要來園,，為其他幼兒負(fù)責(zé),、為自己的孩子負(fù)責(zé),，做好請(qǐng)假工作,，保證本班各項(xiàng)工作的順利開展。

5.教育教學(xué)：幼兒園被評(píng)為省十佳幼兒園,，各方面都有所調(diào)整,，園領(lǐng)導(dǎo)正式各種工作的開展，給老師們壓擔(dān)子,、發(fā)任務(wù),，增添活動(dòng)內(nèi)容，主要是從幼兒角度考慮,，讓每位幼兒在幼兒園都有所收獲,、有提高和發(fā)展,。（1）語言老師擔(dān)任快樂閱讀，數(shù)學(xué)老師擔(dān)任快樂數(shù)學(xué),，英語老師每周進(jìn)行英語教學(xué),，只買教材。（2）注重健康教育,，加大幼兒體育鍛煉,。(3)全園開展美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)。

6.成長檔案的建立：一年給孩子們制作一張活動(dòng)光盤,。

最后,，相信中二班的工作會(huì)做的越來越好，請(qǐng)各位家長放心,！

新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇八

親愛的小朋友：

大家好,！

在我們共同的期盼中新學(xué)期如期而至，首先,，我代表幼兒園全體教職員工對(duì)小朋友的到來表示熱烈的歡迎！對(duì)選擇幼兒園的家長們表示衷心的感謝,！對(duì)每一位辛勤工作的`老師表示真誠的問候,！

幼兒園是孩子從家庭走向社會(huì)的第一步,，幼兒教育是人生的啟蒙教育,，在新的學(xué)期,，我們將以“”為辦園宗旨,，讓孩子們?cè)诳纯?、玩玩,、試試,、想想中開啟童心，認(rèn)識(shí)科學(xué),；在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗(yàn)童心,，探索科學(xué)。激發(fā)幼兒熱愛科學(xué)、探究大自然奧秘的興趣和能力，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒個(gè)性的良好發(fā)展,。

怎樣的生活便有怎樣的孩子，想要擁有怎樣的孩子就要有相對(duì)應(yīng)的.教育方法,。讓我們共同探討教育方法,，思索教育理念，共同架起家園共育之橋,，為孩子們創(chuàng)設(shè)安全,、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活,。

讓我們一起走近孩子,、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子,、鼓勵(lì)孩子。愿我們?cè)谶@片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手,，心連著心，讓孩子們?cè)趷鄣年柟庀拢B(yǎng)成良好的習(xí)慣，開啟智慧的大門,，健康快樂地成長,。讓我們平等地溝通,、真誠地合作,，期盼您的支持和幫助,！

最后祝愿我們幼兒園的每一個(gè)小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天,、幸福的未來,！

新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇九

大家好！

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。九月一日,，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師,，是個(gè)激動(dòng)人心的日子,。新學(xué)期的開始,，我們師生帶著希望，帶著憧憬,，懷著激動(dòng),，懷著興奮，走進(jìn)校園,、進(jìn)入課堂,。

我謹(jǐn)代表教導(dǎo)處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的熱烈祝賀,，向新老師、七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎,，向所有為新學(xué)期的順利開始積極努力做好準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)表示由衷的感謝,。

一、回顧過去一年所取得的成績,。

在過去的一學(xué)年中,，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果：同學(xué)們?cè)趨⒓痈鞣N活動(dòng)中展示出了自己的才華和風(fēng)采,。七（3）班阮紅同學(xué)獲國際楚才作文三等獎(jiǎng),。張宇在武漢市20創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行作品評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。我校劉美,、吳思語,、徐鑫、王敏,、吳鋒瓊,、張宇、趙進(jìn),、魏穩(wěn)獲得江夏一中分配生錄取名額,。區(qū)全能競賽七年級(jí)盧宇、八年級(jí)萬唱等四位同學(xué)榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),，七年級(jí)陳明靜等十位同學(xué),、八年級(jí)沈陽等五位同學(xué)榮獲區(qū)三等獎(jiǎng)。學(xué)生廣播操比賽榮獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),。

教師教育教學(xué)碩果累累,。田軍、葉文光,、何學(xué)文趙茹等被評(píng)為江夏區(qū)第五屆學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師。田軍被評(píng)為武漢市20佳名校長,。政教主任鄭建明獲得國家二級(jí)心理咨詢師證書,。英語教研組長張青芳獲得湖北省說課競賽一等獎(jiǎng),。吳啟盛撰寫的教科研論文獲省三等獎(jiǎng)。向守瑜在江夏教育信息網(wǎng)上發(fā)表通訊報(bào)道二十多篇,。武漢市遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者趙茹在武漢卓刀泉中學(xué)上展示課,。宗敏、李銀枝榮獲“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式校級(jí)賽課一等獎(jiǎng),。

九年級(jí)2010中考過一中線人數(shù)23人,，占考生人數(shù)10%。過普高線人數(shù)100人,，占考生人數(shù)44%,，其中過實(shí)驗(yàn)高中上線人數(shù)45人。在年級(jí)中考得好的班級(jí)有：九（3）班,、九（4）班,、九（5）班。九年級(jí)完成三,、四級(jí)目標(biāo)的學(xué)科有：語文：九（2）班,、九（4）班，英語：九（1）,、九（2）,、九（3）、九（5）,，理化：九（1）班,、九（5）班。七,、八年級(jí)超額完成各項(xiàng)目標(biāo),。七年級(jí)超一級(jí)目標(biāo)6人，超二級(jí)目標(biāo)12人,，超三級(jí)目標(biāo)25人,；八年級(jí)超一級(jí)目標(biāo)9人，超二級(jí)目標(biāo)13人,，超三級(jí)目標(biāo)14人,。各項(xiàng)目標(biāo)全面完成的學(xué)科有七（1）班數(shù)學(xué)，七（1）,、七（2）,、七（3）班英語，八（1）,、八（2）,、八（3）班語文，八（1）,、八（2）班數(shù)學(xué),，八（2）班英語,，八（1）、八（2）,、八（4）班的物理,。

以上取得較好成績和完成目標(biāo)較好的班級(jí)的班主任分別是：王偉峰、向守瑜,、阮新龍,、魏新華、朱全國,、李銀枝,、徐偉、余春紅,、張?jiān)讫?、周立平。全面完成學(xué)科目標(biāo)的教師是：黃小鵬,、向守瑜,、洪靜,、王偉峰,、黃玉梅、阮翠萍,、劉家權(quán),、朱漢軍、葉文光,、阮新龍,、魏新華、王琳,、朱全國,、胡伶芳、劉漢清,、姜琴,、趙茹、余春紅,、鄭妮,、宗敏、胡偉,。

以上這些班主任和教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),，能科學(xué)有效的管理班級(jí),，具有團(tuán)隊(duì)和合作意識(shí),，關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生，注重與學(xué)生之間的溝通與交流,，研究學(xué)生,，肯在學(xué)生身上花時(shí)間，具有實(shí)干和苦干精神,，肯學(xué)習(xí),，肯研究，能將新課程教學(xué)理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中,，教學(xué)方式靈活，教學(xué)形式多樣,，注重研究教法與學(xué)法,，大膽探究“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生獨(dú)立自主,，有效合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性及交流互動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與學(xué)習(xí)，注重教學(xué)各各環(huán)節(jié)的落實(shí),，講究課堂教學(xué)效率,，選擇的習(xí)題具有針對(duì)性,，訓(xùn)練到位,，對(duì)學(xué)生考題逐人逐題分析，開發(fā)和利用好學(xué)案,、錯(cuò)題和難題本,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)八大環(huán)節(jié)的管理，跟蹤學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的“家教式”輔導(dǎo),、糾錯(cuò)及查漏補(bǔ)缺，注重有效練習(xí)的設(shè)計(jì),、管理與研究,，采取各種各樣的方法來提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

本學(xué)期，認(rèn)真慣徹區(qū)教育局“培名師,、育優(yōu)生,、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔止こ?，深入開展創(chuàng)先增優(yōu)活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué),，規(guī)范教育教學(xué)行為,。讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式,，繼續(xù)推行“35+10”課堂教學(xué)模式,，實(shí)施有效練習(xí)，開展課堂觀察,，開展國家課程校本化的研究,，開發(fā)和使用好學(xué)案。開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，構(gòu)建高效課堂,，開展高效課堂大討論，開展形式多樣的“雙語”拓展活動(dòng),。加強(qiáng)素質(zhì)教育,，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)一步深化“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式,，變講堂為學(xué)堂,，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程,、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,，學(xué)生敢想,、敢說、敢做,，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問題的開發(fā)者,，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái),。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“一主多輔互動(dòng)式”的教學(xué)模式,。同備課組的教師,，從課前集體備課,、課堂看課教師參與輔導(dǎo)、課后議課,，都要體現(xiàn)同備課組教師協(xié)同教學(xué),，合作施教。主講教師集體備課,、授課,、議課中都要體現(xiàn)主導(dǎo)地位,看課教師深入到學(xué)習(xí)小組對(duì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、幫助,、督促學(xué)生完成教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),，充分發(fā)揮看課教師的發(fā)現(xiàn)、調(diào)研,、輔導(dǎo)功能,。在主講教師、看課教師,、學(xué)生共同參與和交流下,，構(gòu)建師生互動(dòng)、生生互動(dòng),、組生互動(dòng),、組組互動(dòng)、人人參與,、小組合作的學(xué)習(xí)共同體,。

培養(yǎng)學(xué)生“合作”的意識(shí)，在課堂上要刻意創(chuàng)設(shè)適宜合作學(xué)習(xí)的情境,，渲染集體合作的氣氛,，使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生“要合作的動(dòng)機(jī)和愿望”。培養(yǎng)學(xué)生合作的技能,，使小組學(xué)習(xí)始終處于一種有序狀態(tài),，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)質(zhì)性互動(dòng)、合作,，以期取得好的效果,。要讓學(xué)生，一定要學(xué)會(huì)傾聽,，要聽清他人與自己的不同之處,，聽懂與眾不同的見解；要學(xué)會(huì)表達(dá),。要求學(xué)生語言流暢,、清楚地表達(dá)自己的想法；要學(xué)會(huì)質(zhì)疑。對(duì)別人的發(fā)言不能聽而不想,。每次小組活動(dòng)之后,，都要即時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，適時(shí)引進(jìn)競爭機(jī)制,，使小組間通過競爭共同得到提高,，分享成功的快樂。為了充分發(fā)揮小組長的職能作用,，小組長必須對(duì)老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查,、匯報(bào)，定期對(duì)組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià),、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流,。

各教研組應(yīng)加強(qiáng)校本研究工作，開展國家課程校本化的研究,，開發(fā)和使用好學(xué)案,。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動(dòng)性和職能作用,，教研組長要理清教研組的工作思路,，并將集體備課、課堂觀察,、看課,、議課、教學(xué)敘事等多項(xiàng)活動(dòng)的開展與研究落到實(shí)處并取得成效,。借助我校教師博客群這一平臺(tái)開展教學(xué)研究,，互動(dòng)、交流,，撰寫教學(xué)敘事,、管理敘事，促進(jìn)老師對(duì)教育教學(xué)的思考與總結(jié),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。大力倡導(dǎo)每位教師寫教育教學(xué)手記,，每周每位教師至少要寫一篇教學(xué)手記,，促進(jìn)教師向研究型發(fā)展。

強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育,。開展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽光體育活動(dòng)”,，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室,，努力營造師生共同讀書的'氛圍,，創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進(jìn)成功教育，讓每一個(gè)學(xué)生成功,，創(chuàng)建成功和諧的班集體,。

三、新學(xué)期的希望和要求,。

1,、確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

計(jì)劃與目標(biāo)（每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo),、每周、每月,、學(xué)期,、學(xué)年、初中段,、高中,、大學(xué)、終身）,。

2,、利用好學(xué)案認(rèn)真預(yù)習(xí)、鞏固新知,。

每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對(duì)照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，在自學(xué)的過程中，可以看書,，查資料,，盡量能通過獨(dú)立思考解決基本的問題，在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論,，在獨(dú)立學(xué)習(xí)和討論交流前提下,，再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。

3,、課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人,。

在課堂學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，全員,、全程、全身心地參與學(xué)習(xí),，要自主學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴,，要合作學(xué)習(xí).樂于幫助同伴，多質(zhì)疑,，勤思考,、積極開拓創(chuàng)新思維,，敢于發(fā)自己的見解，大膽地探究,，養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì),。力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，勤于記錄重點(diǎn),、難點(diǎn)知識(shí)，典型例題,，充分利用好預(yù)習(xí)筆記本,、錯(cuò)題本和難題本，過好周測(cè)關(guān),。

在課堂組織的討論交流中,，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩,，不討論與問題無關(guān)的話題,。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言,，別人在發(fā)言的同時(shí),，不得插言，打亂別人的思路,，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn),。

5．學(xué)生練習(xí)要求。

要充分利用好學(xué)案,，學(xué)案上的練習(xí)要當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂上交，力求當(dāng)堂弄清,。學(xué)生在做練習(xí)期間,，確保獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不依賴他人,，不抄襲他人的勞動(dòng)成果,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課內(nèi),、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成,，當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí)，可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請(qǐng)教,。平時(shí)做錯(cuò)了的題,，解題模棱兩可思路混淆不清題，抽象思維較強(qiáng)的題,，實(shí)際應(yīng)用較強(qiáng)題,，、難過關(guān)的綜合題,、重點(diǎn)題,、熱點(diǎn)題，這些題要在錯(cuò)題本上更正,，在老師的指導(dǎo)下適時(shí)重復(fù)復(fù)印式練習(xí),，常回頭看,，回頭想,、回頭做，并做一些同類型題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。學(xué)習(xí)莫畏難,，要迎難而上，多想,、多思考,、多問，沒有過不了的坎,。

4,、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。

早自習(xí)：7：00鐘前要讀半小時(shí)的英語,，學(xué)生帶讀完后,，按老師指定的任務(wù)去讀，要讀出聲音,。自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí),，為新課的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

中自習(xí)：教室內(nèi)要保持安靜,，最好不要大聲討論,，可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識(shí),、預(yù)習(xí)等活動(dòng),，至少要保證半小時(shí)以上的休息時(shí)間，確保下午以良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí),。

晚自習(xí)：要認(rèn)真加深鞏固本周所學(xué)的知識(shí),，真正落實(shí)周周清。

雙休日：要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時(shí),，補(bǔ)習(xí)自已的薄弱學(xué)科,、開展家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

總之,，每位學(xué)生要想提高學(xué)習(xí)能力必須養(yǎng)成規(guī)范的學(xué)習(xí)行為,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有效的學(xué)習(xí)方法。抓好對(duì)自身學(xué)習(xí)八大環(huán)節(jié)的管理,。這八大環(huán)節(jié)的管理是：計(jì)劃管理,、預(yù)習(xí)管理、聽課管理,、復(fù)習(xí)管理,、作業(yè)管理、錯(cuò)題和難題管理,、考試管理,。這是每位學(xué)生學(xué)習(xí)成功的秘訣和法寶。

七年級(jí)的同學(xué)們：希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶?，稚嫩,、清純但也不乏?jiān)韌與頑強(qiáng)；

緊握尋夢(mèng)的船槳,，用知識(shí)充實(shí)力量,，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮,，詮釋著什么是青春,。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝,。

八年級(jí)的同學(xué)們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮,、踏實(shí)、謙虛,、鍥而不舍的精神,，爭取更大的進(jìn)步，為進(jìn)入九年級(jí)打好基礎(chǔ),，作好準(zhǔn)備,。

九年級(jí)的同學(xué)們：希望永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力。將理想與努力緊緊捆綁在一起,，向前,、向前、再向前,。要堅(jiān)信：有一天,，自己就是冠軍！11中考一定能取得輝煌的戰(zhàn)果,，為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂章,。

五里界中學(xué)教導(dǎo)處。

2010年8月28日,。

新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇十

問題2：(家長看故事內(nèi)容2分鐘),。

師：你看了這本書你學(xué)到了什么或者得到了什么啟示?

家：動(dòng)詞跳,，飛，游,，走的運(yùn)用,，如：鳥會(huì)飛(游戲：飛飛跳跳運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)的積累),。

家：感受紅袋鼠從高興到失望,，再到高興的情緒變化，(讓幼兒也做一回故事主人公進(jìn)行角色扮演,，這就要靠孩子豐富的面部表情和內(nèi)心變化使自己完全進(jìn)入角色中),。

師：引導(dǎo)孩子觀察主要人物“紅袋鼠”的表情變化，形容詞的運(yùn)用：開心,，迷惑,，期望，失望,，難過,，驚喜的變化過程。

環(huán)節(jié)二,、與家長一起閱讀《我喜歡跳》,。

1、教師引導(dǎo)幼兒理解和學(xué)習(xí)圖畫閱讀(激起孩子的興趣,，聽音樂學(xué)小兔跳,，誰還會(huì)跳，----今天我給大家?guī)砹艘槐娟P(guān)于小袋鼠跳的書叫《我喜歡跳》,，一只小袋鼠覺得自己太無聊了就想去找個(gè)朋友,，它想找一個(gè)和它一樣會(huì)跳的朋友……)。

新學(xué)期老師發(fā)言稿個(gè)篇十一

尊敬的家長朋友：

大家好,。

我的名字叫xxx,。很榮幸這學(xué)期由我來擔(dān)任一年級(jí)（2）/（3）班的英語老師。首先感謝大家在百忙之中來參加孩子小學(xué)階段的第一個(gè)家長會(huì),。一年級(jí)小學(xué)生的入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活也要發(fā)生很大的變化,。為了讓孩子們盡快適應(yīng)校園的新生活,。我們今天聚在這里，同各位家長共同探討我們孩子的英語教學(xué),。希望在我們的共同努力下,，我們的孩子能夠喜歡英語，并學(xué)好英語這門學(xué)科,。

眾所周知,，英語對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要意義體現(xiàn)在很多方面,。一是為學(xué)習(xí)深造必須學(xué)習(xí)英語。在初中,、高中,、大學(xué)、攻讀碩士學(xué)位,、博士學(xué)位期間都需要學(xué)習(xí)英語,。而且在此次家訪中，有的家長透露,，將來想讓孩子出國,，那不學(xué)好英語就不行。二是面向未來,，許多工作都離不開英語,。做科研工作查資料需要英語，做經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作需要英語,，文化交流需要英語,，等等許多領(lǐng)域都需要英語。三是為提高中華民族的整體素質(zhì)必須學(xué)習(xí)英語,。英語被社會(huì)重視的程度越來越高,，“學(xué)好數(shù)理化，不會(huì)英語也白搭”正是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)英語重要性的通俗概述,。

我們河濱小學(xué)是靈寶市唯一一所采用與上海學(xué)生同步英語教材的小學(xué),，我們從一年級(jí)就開始開設(shè)英語課程，目的就是希望我們的孩子可以從小開始接觸和掌握一門新的語言,，為將來更好的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ),。

現(xiàn)在我手里所拿得就是孩子本學(xué)期要學(xué)習(xí)的英語課本。首先,，我來介紹一下這本書的特點(diǎn),，上學(xué)期教材共分為8個(gè)單元，每個(gè)單元都包括5個(gè)部分：

let’’’’’senjoy.這五個(gè)部分的安排遵循著少年兒童的認(rèn)知規(guī)律,，由淺入深,，由易而難，為孩子們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。也就是說從現(xiàn)在開始,，我們必須要轉(zhuǎn)變觀念了：要把英語作為一門重要的科目來好好地學(xué)習(xí)。

那么本冊(cè)課本要求孩子掌握多少知識(shí),，達(dá)到什么樣的水平呢,？本學(xué)期的課標(biāo)要求孩子通過學(xué)習(xí)具備聽，說，認(rèn),，讀45個(gè)單詞,，21個(gè)祈使句型，9個(gè)簡單場景的對(duì)話和8個(gè)兒歌或律動(dòng)的能力,。而且,，英語也會(huì)和語文、數(shù)學(xué)一樣每學(xué)期進(jìn)行正規(guī)的考試和測(cè)試,，實(shí)行滿分制,。

們可愛，聰明,，熱情,，正處于掌握新語言的最佳階段,。作為英語教師,，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力,，通過豐富多彩,，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動(dòng),，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本期在教學(xué)上我打算從以下幾個(gè)方面入手：

大英語課堂的學(xué)習(xí),。每日一句,、每日歌謠的學(xué)習(xí)。

低年級(jí)的英語學(xué)習(xí)任務(wù)并不大,，平時(shí)主要是以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主,。在我們學(xué)校每天都有全校師生一起學(xué)習(xí)英語每日一句和每日歌謠的時(shí)間，在這麼濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，我想抓住這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓孩子充分感受到學(xué)習(xí)英語的熱情和大的英語學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語和使用英語的積極性,。