演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇一

多少年來，人們一直把教師比作紅燭,，贊頌她默默發(fā)光,、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己,。

“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂,，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我來?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng),，他們情系學(xué)生,，情傾講壇。講臺(tái)催人老,，粉筆染白頭,，但教師們卻無怨無悔，失志不改,，耕耘不輟,。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般,，燃燒自己來照亮別人,，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。

然而,，在今天社會(huì)里,，紅燭對(duì)教師來說實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。

我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”是新時(shí)期的基本路線,。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國(guó)激蕩,，同樣，它也沖擊著教育園地,。面對(duì)繽紛的經(jīng)濟(jì)世界,，面對(duì)開放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮,，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下?！?，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌,；有的雖說“折戟沉沙”,，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”,。教師,，胸懷“彩墨”，面對(duì)這巨大的‘畫卷’他們不可能無動(dòng)于衷,。誠(chéng)然,，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺(tái),，在辛勤地耕耘著,。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資,，住在簡(jiǎn)陋的校舍里,，用自己的崇高品德，去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈,，辛辛苦苦,、嘔心瀝血、任勞任怨,，十年,、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上,，甘愿作為“人梯”,，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰,。

我們學(xué)校的吳老師,，他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗(yàn)自己人生的價(jià)值,，去應(yīng)聘過,。你們知道情況嗎？告訴你吧,，最低人生價(jià)值每年2萬(wàn)8,，高的價(jià)值達(dá)到每年3萬(wàn)5，而且吃,、住在外,，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬(wàn)還尚不足，并且吃住在內(nèi),。為此他的妻子,、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵(lì)他出去闖天下,。然而,，他辜負(fù)了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的'邀請(qǐng)函,。為此,，妻子跟他大吵大鬧，朋友,、同事罵他“傻”,。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級(jí)的學(xué)生又考出驚人的成績(jī),。為學(xué)校,、為家鄉(xiāng)增光,，更為無數(shù)多的家長(zhǎng)、孩子帶來了福音,。一個(gè)因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績(jī),。一個(gè)曾進(jìn)少管所、家長(zhǎng)已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展,，也考上高一級(jí)學(xué)校,。

然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少,，今年的評(píng)優(yōu),、晉職又落。面對(duì)妻子的大吵大鬧,、同事們的嘲諷,，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎,？”他很幽默地說：“我只后悔當(dāng)初不該對(duì)丈母娘許下諾言跟她女兒幸福,，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然,，他神情變得很莊重,，擲地有聲地說：“我實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值——桃李滿天下，我心滿意足矣?，F(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè),，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我,，經(jīng)常給我寫信匯報(bào)他們的各種情況,，每當(dāng)他們告訴我，他們的事業(yè)有成時(shí),，我就由衷地感到和他們一樣的幸福,，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足……”我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來,。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學(xué)生又來信了?！痹谒耐庀?，我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì),。老師,、謝謝你！我將不辜負(fù)你的重望,，好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日學(xué)成回國(guó),。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心,，沒有你的教導(dǎo),，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠,，而是“小偷大王”不光彩的頭銜,。我無以回報(bào)，只想送一個(gè)西瓜與你嘗嘗,，如果你覺得“甜”,，我會(huì)更加努力。

我本想更深刻地了解他真實(shí)心靈,，但看了這些信之后,，我打住了，這些綠葉對(duì)根的情意會(huì)讓一個(gè)人心靜如水,，功名利祿全拋之腦后,，對(duì)自己的付出無怨無悔。

社會(huì)在前進(jìn),，科學(xué)在發(fā)展,，任何一門學(xué)科都會(huì)有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”,。教師的知識(shí)要不斷更新,，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭,，才能誨人不倦,。孔子講過：“學(xué)而優(yōu)則仕,?！钡瑫r(shí)又強(qiáng)調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)?！痹诳鬃拥慕逃枷胫?，學(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會(huì),，改革社會(huì),，使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此,，為仕尚職斯,，我們做教師，難道就固步自封,，滿足一紙文憑嗎,？眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問題,。

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇二

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今日我演講的題目是——《感恩教師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的教師?/p>

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默付出換來了人類禮貌的勃勃生機(jī),。

教師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的教師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

教師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是教師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是教師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心,；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位教師以往說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“教師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感激教師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，教師,，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好,！

在這風(fēng)和日麗、秋高氣爽,、碩果累累的日子里,，我們共同迎來了xx教師節(jié)。在此,，我用最純粹,、最真實(shí)、最溫暖的心,，祝各位老師節(jié)日快樂,。

老師是平凡的，普通的,，就像一塊小小的鋪路石,。然而，無論過去,、現(xiàn)在還是未來,，無論在物質(zhì)貧乏還是物欲橫流的時(shí)代，都有無數(shù)的教師在無怨無悔地堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣,！是他們堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)站在這個(gè)講臺(tái)上五年了,。回首過去的歲月,，有成就,，有失敗，有悲歡……但歲月的積累讓我更加懂得教書育人,，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師,。回顧我的成長(zhǎng),，正是因?yàn)樯磉呉淮笈礃I(yè),、高尚、模范的老師感染了我,。他們中有一群像老師(一個(gè)代表老師)一樣燃燒自己照亮別人的“紅蠟燭”,，有一群像老師(一個(gè)代表老師)一樣犧牲自己的自立來學(xué)習(xí)的“梯子”，有一群像老師(一個(gè)代表老師)一樣無償做出無私貢獻(xiàn)的“園丁”,。

從他們身上,，我體會(huì)到教育也是一種事業(yè)，教育是如此美好,。哪怕一個(gè)學(xué)生說一句“老師你好”,，或者留下一個(gè)微笑，老師都會(huì)覺得很欣慰,。我突然意識(shí)到,，這種甜蜜的感覺不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們職業(yè)本身的無窮樂趣,。于是,，我踏上了這個(gè)由智慧、情感,、信念,、理想組成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高貴與神圣,，那里會(huì)誕生一種無聲的神圣與莊嚴(yán),；我佩服講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，那里會(huì)有一種擺脫世俗喧囂的踏實(shí)與從容,；感謝講臺(tái)的養(yǎng)育和錘煉,。在這里，會(huì)有一種自我升華的快感和鼓勵(lì),。

作為一名教師,，我把工作質(zhì)量視為生命質(zhì)量，愿意付出一切，全力以赴,。因?yàn)槲疫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定了我的夢(mèng)想和榮譽(yù)會(huì)和我的學(xué)生聯(lián)系在一起。學(xué)生開心,，我也開心。學(xué)生在進(jìn)步,，我感到欣慰,；學(xué)生是成功的，我是最棒的,。

冰心說,，“愛在左邊，愛在右邊,，走在人生的兩邊,，播下種子，隨時(shí)綻放,?！庇H愛的老師們，再多的文字也無法訴說我們對(duì)教育的忠誠(chéng),，再美的詩(shī)篇也無法表達(dá)我們對(duì)教育的熱愛,。相信在經(jīng)歷了酸甜苦辣之后，收獲的不僅僅是豐碩的成果,。老師們,，讓我們攜起手來，以教師節(jié)為新的起點(diǎn),。讓我們?cè)诟髯缘膷徫簧瞎餐Γ?/p>

在這里,，我想對(duì)同學(xué)們說:同學(xué)們，提問吧,，老師就是你們的書,；傳承文明，老師是你的橋梁,；劈波斬浪,，老師是你的風(fēng)帆。難忘老師的恩情,，難忘老師的恩情,，讓我們行動(dòng)起來，用我們的表現(xiàn)感謝老師,；用成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)老師,；用最熱烈的掌聲向老師傳遞你的敬意和祝福！

“是園丁的主意，拳修人心,?！蔽艺J(rèn)為所有昨天、今天和明天的老師都應(yīng)該受到社會(huì)的祝福和尊敬,。最后,，祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕,！

九月十日是一個(gè)盛大的節(jié)日,。那一天，我們要對(duì)他們說:“老師,，你們辛苦了,！”

老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，教育我們做合格的少先隊(duì)員和教師,，把我們從懵懂的'孩子教育成六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。謝謝老師,！

從古至今,，人們一直在贊美老師的偉大。親情樸實(shí),，師情偉大,，在平凡的崗位上書寫不平凡的篇章。我們一生,，在老師的陪伴下,，學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了更多,。世界上有很多東西是我們的老師,。不管他(她，它)會(huì)不會(huì)說話,，我們都能從他們的故事中學(xué)到很多,。許多...

感謝老師帶給我們知識(shí)，對(duì)他說:“老師,，你辛苦了,！”

心不枉。同學(xué)之間矛盾少了,，相處更好了,，友誼也多了。

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇四

親愛的同學(xué)：

大家好,，很高興在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里站在這里演講,，今天我演講的`題目是：灑滿陽(yáng)光的三尺講臺(tái),。

清晨，伴隨著絲絲陽(yáng)光輕盈的跳躍,，把一束小雛菊輕放在講臺(tái)一隅,。傳遞著“堅(jiān)強(qiáng)、幸福,、感恩”花語(yǔ)的小雛菊,，和陽(yáng)光一起，點(diǎn)綴著這平凡而偉大的三尺講臺(tái),。三尺講臺(tái),，不僅是因美麗的七彩光而絢爛奪目，更是因無私的園丁之光而熠熠生輝,。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，十年樹木百年樹人,。讓我們真心地道上一句：“老師，您辛苦了!”

灑滿陽(yáng)光的三尺講臺(tái),，滿載的是老師們殷切的期望和無悔的付出,。人都說：高中三年、脫胎換骨,、破繭成蝶,。而這三年中，是老師們辛勤的培育,，讓我們從懵懂幼稚蛻變而成為一個(gè)個(gè)有志氣,、有知識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。課上雖然只有短短的40分鐘,，卻凝聚著老師們的智慧和辛勞。十卷詩(shī)賦九章勾股,，八索文史七緯地理,，六藝五經(jīng)四書三角，都少不了老師們一心一意的指導(dǎo),，領(lǐng)著我們探尋認(rèn)識(shí)大千世界一個(gè)個(gè)奇妙的領(lǐng)域,。

灑滿陽(yáng)光的三尺講臺(tái)，守護(hù)的永遠(yuǎn)是那最本真的起點(diǎn)：教書育人,。歷史的車輪滾滾向前,，尊師重教也永遠(yuǎn)牢記于莘莘學(xué)子心中。古人云：為學(xué)莫重于尊師,，師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善,。高山仰止、景行行之,，顏回敬佩老師“仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)”，感恩孔子“博我以文,、約我以禮”;魯迅一生感念壽鏡吾老師“極方正,、質(zhì)樸、博學(xué)”的指導(dǎo),，時(shí)時(shí)記起藤野先生“熱心的教誨,、不倦的希望”;毛主席32年重回故鄉(xiāng)韶山，總不忘看望自己的恩師毛禹珠老先生……沒有老師們忘我的付出,，哪有我們今日的全面成長(zhǎng),。日后的蒼天大樹，縱爬得再高,、綠的再濃,，也不能忘記最初的沃土的滋養(yǎng)。

灑滿陽(yáng)光的三尺講臺(tái),，定格下師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在，老師們已不僅僅是扮演傳授知識(shí)的角色,，更多時(shí)候,，老師是我們的朋友，一位閱歷豐富,、真誠(chéng)無私的朋友,。我記得，老師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上為同學(xué)們加油打氣,、不住地歡呼鼓掌的身影;我看到,，班主任每天早讀、跑操及其他各項(xiàng)活動(dòng)中時(shí)時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊;我感謝,，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,，老師包容我;當(dāng)我迷茫，老師耐心聽我傾訴并指引鼓勵(lì)我……能遇到這么多優(yōu)秀的老師,，是我們的幸運(yùn);能與這些優(yōu)秀的老師共同擁有三年閃光的記憶,，是我們珍貴的緣分。

陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅。懷揣一顆感恩之心,，我們更應(yīng)把這份心意落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。課上認(rèn)真聽講,，與老師們一起暢游知識(shí)的海洋;課下按老師要求，及時(shí)復(fù)習(xí)功課;尊敬師長(zhǎng),，禮貌用語(yǔ)嘴邊掛;團(tuán)結(jié)集體,，師生攜手努力、共創(chuàng)輝煌!

灑滿陽(yáng)光的三尺講臺(tái),，那是老師們最美的舞臺(tái);內(nèi)涵深厚的三尺講臺(tái),，那是老師們無私奉獻(xiàn)的積淀。都說十七,、八歲的花季是最明麗的青春,，而這份絢爛，因?yàn)橛杏H愛的老師們的陪伴,，將更加豐富斑斕,。同學(xué)們，節(jié)日里,，別忘了向老師獻(xiàn)上真摯的祝福,，道一句：“老師，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好,！

自從踏上教師崗位，我就一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，一晃,，已經(jīng)二十年了，當(dāng)教師的酸甜苦辣都已嘗遍,，我不敢說自己有多優(yōu)秀,，但對(duì)于教師，尤其是低年級(jí)教師的幸福感,，自己也有一些小小的體會(huì),，偶爾這些小小的幸福也能讓自己慶幸我還在做著有意義的事情，不是在一天天盲目,、茫然度日,。

當(dāng)了老師以后，我很享受批閱學(xué)生的《習(xí)字冊(cè)》,，我會(huì)用心把小朋友們寫出的字都描一遍,，去猜測(cè)他們寫這個(gè)字的時(shí)候心里會(huì)想一些什么。有的字雋秀清麗,，她大概坐姿端正,，心中在回想我上課時(shí)講的書寫注意點(diǎn)。有的字頓筆非常明顯,，他大概很渴望得到我的表?yè)P(yáng),。有的字越寫越輕,，筆畫越來越散，她大概開始寫時(shí)浪費(fèi)了一些時(shí)間,，最后發(fā)現(xiàn)要趕不上交作業(yè)的時(shí)間了,，所以后來就草草了事……孩子們是多么單純，你看他的字,，很容易就看出了他的性格,，或急躁，或調(diào)皮,，或內(nèi)向,，或沉穩(wěn)，十有八九是錯(cuò)不了的,。久而久之的,，就越來越容易欣賞每一個(gè)人，越來越容易原諒每一個(gè)無心的錯(cuò)誤,，越來越覺得每一個(gè)小生命的獨(dú)特與可愛,。常常在生氣時(shí)看到他們無辜的臉就繃不住笑出來，于是,，只能收起原本打算數(shù)落他的話,，改為鼓勵(lì)與勸誡。這是一個(gè)多么美好而又幸福的轉(zhuǎn)變,。因?yàn)樗麄?，我成為了一個(gè)可以給予他人鼓勵(lì)與支持的人，而不是一個(gè)自以為是,，趾高氣昂地批評(píng)別人的人,，好像自己護(hù)住了風(fēng)雨中的一棵嫩芽一樣自豪感滿滿，又好像自己已經(jīng)看到這個(gè)被護(hù)住的嫩芽若干年后可以開花結(jié)果一樣成就感滿滿,。沒有他們,，我怎么能有幸給予他人這么多。

低年級(jí)有許多的兒歌來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。每當(dāng)兒歌背起,，小朋友就像上了發(fā)條一樣，按照指定動(dòng)作,，毫不含糊地到達(dá)指定位置,，有時(shí)想想，常為兒歌的魔力折服,。但有時(shí)兒歌也會(huì)失靈,，比如班上有個(gè)學(xué)生抓筆姿勢(shì)怎么都不對(duì)，兒歌對(duì)他來說只是無意義的漢字的拼接,，左耳朵與右耳朵都不愿意接收,。無奈,，我就只能親自上陣。悄悄走到他身邊,，把筆輕輕往后撥,，每次都爭(zhēng)取做到把他嚇到，但嚇不倒,。日子一長(zhǎng),，他就形成了條件反射，為了避免一次次擦去撥筆時(shí)造成的長(zhǎng)條劃痕鉛筆印子以及我的驚嚇,，抓筆的姿勢(shì)慢慢就改正了,。教他們禮儀知識(shí)，教他們站姿,，坐姿,，走路要求，衛(wèi)生要求,，幫他們改正一個(gè)一個(gè)壞習(xí)慣,，這是一個(gè)很讓人享受的過程。并不是每一個(gè)你覺得不正確,、不禮貌的行為,，你都有機(jī)會(huì)幫助他人改正的。

孩子們會(huì)因?yàn)橄掠晏祢球咎喽@奇不已,，會(huì)看到彩虹滿臉贊美……他們的好奇心常常就這樣“砰”一下?lián)糁形业膬?nèi)心,，讓我禁不住問自己：為什么自己現(xiàn)在失去了這份好奇，變成了麻木的“現(xiàn)代人”,。和孩子們相處的時(shí)間越久就越覺得給予本身的幸福感遠(yuǎn)超越收獲，被別人需要著,，是一件多么幸福的事情,。他們純真的表現(xiàn)就這樣常常成為我反省自己的節(jié)點(diǎn)，讓我在困惑時(shí)撥開疑云,，只問自己一句：我煩擾著的東西真的那么值得煩擾嗎,？我是不是錯(cuò)過了很多簡(jiǎn)單的快樂？和他們?cè)谝黄?，我很快樂,。我教小朋友們看書本，他們教我看人生?/p>

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇六

各位尊敬的人民教師,、各位尊敬的教育工作者,，同志們：

大家好!

在這金秋收獲的季節(jié)，我們共同迎來了全國(guó)第x個(gè)教師節(jié),，并在這里隆重舉行-市教師節(jié)慶祝大會(huì),。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表市委、市政府,，向辛勤耕耘在教學(xué),、教育一線的廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意!向今天受到表彰的-市首屆“十佳校長(zhǎng)”、第四屆“十佳教師”,、第二屆“模范班主任”,、“三育人”先進(jìn)個(gè)人及市級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!并借此機(jī)會(huì)請(qǐng)你們代為向長(zhǎng)期支持教學(xué)、教育工作并作出無私奉獻(xiàn)的教工家屬表示真誠(chéng)的感謝!

百年大計(jì),，教育為本,。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，必須把教育擺在現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。近年來，我市加快教育改革步伐,，不斷提高教育,、教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了知識(shí)動(dòng)力，充分發(fā)揮了教育在服務(wù)“興工富市”戰(zhàn)略中的重要作用,。日前,，我市職業(yè)教育工作會(huì)議、農(nóng)村教育工作會(huì)議相繼召開,，為全市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的,、更高的要求，同時(shí)也提供了更為有力的政策保障,，這將進(jìn)一步開創(chuàng)-市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面,。

教育大計(jì)，教師為本,。要辦好讓人民滿意的教育,，最重要的是要不斷培養(yǎng)和造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。教育的使命是神圣的,，教師的職業(yè)是崇高的,，尊師重教的精神是偉大的。全體教師和教育工作者要不負(fù)黨的重托和人民的期望,，爭(zhēng)做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者,、先進(jìn)文化的傳播者、廣大人民根本利益的實(shí)現(xiàn)者，以身立教,，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn),。當(dāng)今時(shí)代在加快變革,，新思想、新觀念,、新方法不斷創(chuàng)新,，這就要求每一名教師必須善于學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,、不斷超越，力爭(zhēng)在知識(shí)的海洋中豐富并強(qiáng)化自己,，在教書育人的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化,，努力成為讓人民滿意的教師，為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會(huì),，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

市委,、市政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略導(dǎo)向，全市教育,、教學(xué)質(zhì)量和教育綜合實(shí)力不斷上升,，在全省、全國(guó)的影響不斷擴(kuò)大,，一個(gè)充滿生機(jī)和活力的教育體系已基本形成,，各級(jí)、各類教育蓬勃發(fā)展,。這些成就既歸功于各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),，也歸功于政府各部門、社會(huì)各界和全市人民對(duì)教育事業(yè)的大力支持,，更歸功于我們這支政治合格,、作風(fēng)正派,、業(yè)務(wù)精湛,、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍的辛勤勞動(dòng)。

同志們,，讓我們攜手未來,，再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取,，再鑄x市教育的輝煌!

最后,，祝愿我市全體教育工作者身體健康,、工作順利、節(jié)日愉快!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的,，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧,，因?yàn)槿~,，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩(shī)就是為教師節(jié)寫的,，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

今天,，我榮幸地站上這方講臺(tái)，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句,，即將開始我至真至誠(chéng)的講述,，我心中無比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪,，因?yàn)?，我和大家一樣，正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè),，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,！

8年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,，我成為了一名人民教師,。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好,。然而,，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難??！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空,，面對(duì)一大群麻雀似的孩子們,，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好可真難?。?/p>

這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎,？我有點(diǎn)茫然,。這時(shí)候，一位老教師看破了我的心事,，對(duì)我說：“教師的工作是細(xì)致的,，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累,，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀,！”聽了這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我感覺臉紅心跳,，也豁然開朗：“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照??！

從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,，面對(duì)一張張生動(dòng)活潑的面孔,，一聲聲清脆熱情的問候；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,，看到一雙雙清澈純真的眼睛,，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道,，我的心和他們貼得更緊,，我的情和他們靠得更近！我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,，我也一定能夠用我的青春,、智慧、仁愛,、激情乃至畢身的心血,，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹,！

2回頂部,。

一晃8年過去了，8年來,，無論在鄉(xiāng)村,，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上,，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,！8年來,，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想,；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火,，曾經(jīng)為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生,，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),，為他們的成長(zhǎng)而驕傲！

他們中有不少人今天就坐在這里,，讓我向你們致敬,！在小教大專班，有過令人感動(dòng)的現(xiàn)象,，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí),，一時(shí)傳為佳話，我們?cè)谫澷p這種幸福,、浪漫的同時(shí),，更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無奈。

這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累??！但是，我們所有的勞累,，換來了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),！我們誰(shuí)叫過苦！我們誰(shuí)喊過累,！當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍(lán)天,，我們心中只有欣慰，只有自豪,！這就是教師職業(yè)的魅力,！這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色！

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我深深地知道,，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,，但是,，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪,。我為自己的追求畢生不悔,！我站在人生的舞臺(tái)上,，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花,！在這里,，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇,！”

謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委、同行們：

大家好,！今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》,。

當(dāng)了xx年的學(xué)生，如今已登上講臺(tái),，身為人師,；這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨,。

“師者,，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn),，至今仍有其強(qiáng)大的生命力,。“學(xué)高為師,，德正為范”,，為人之師，當(dāng)率先垂范,；栽培桃李,，須辛勤耕耘。

今天,，在座的有各個(gè)學(xué)校在教壇上興教育人,、甘為人梯的同行們，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷,，有的風(fēng)華正茂,，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索,，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著,。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,?！?。“每個(gè)人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話,，而多年以后,，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,，那就是：愛會(huì)使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，每一個(gè)門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。

當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)上,，成為一名班主任,，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。

記得有一次,，學(xué)校組織春游,，在課間，我把收上來的幾個(gè)學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里,，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課,。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上,，30元錢因此不翼而飛,。

下午，我給學(xué)生上了一堂誠(chéng)善為美的班會(huì)課,。下課前,，我對(duì)全班同學(xué)說：“誠(chéng)實(shí)的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了,，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時(shí)候給張老師夾回到書里,。”于是我又把教科書留在了講桌上,。

等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時(shí),，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢。

第二天早上,，我在班上對(duì)同學(xué)們說：昨天,，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他,，我相信,，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西,，同時(shí)，也找回了他自己遺失的誠(chéng)實(shí),。我的話音剛落,，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。

小松是我們班的一名學(xué)生,，由于小話多,，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后,，效果不佳,。于是我決定與他進(jìn)行一次親密談話。

當(dāng)我了解到,，他和我回家是同一個(gè)公交路線時(shí),，我便向他發(fā)出了一塊乘車回家的邀請(qǐng)。我把與他談話的地點(diǎn)由辦公室轉(zhuǎn)移到公交車的車廂,。大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來,。

沒幾句話的功夫,，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn),，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說：老師,，您比我知道得多,，我真服您,。我說：你要真服張老師,，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育,，下課找我去,。果真，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣,。而我們也成了興趣相投的好朋友,。

只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心,。把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子里成長(zhǎng),。

教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè),；在我看來，教師也是一個(gè)充滿激情的事業(yè),。

我不停地思索,，終于找到了答案：正是這些孩子給了我另一個(gè)心心相融,，息息相通的世界，讓我從他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)熾熱的激情,。

每個(gè)星期一都是我幸福的日子,，因?yàn)槊慨?dāng)這一天，我都會(huì)收到全體42個(gè)學(xué)生交給我的被我稱為”幸?？觳汀钡闹苡?。在他們敞開的心扉里，在他們飽含信任真情流露潛心相訴的字里行間,，在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里,，我看到了自己的分量，同時(shí)又在責(zé)任的砝碼上不斷的加重,。每一次我翻開一頁(yè)頁(yè)綴滿筆跡的紙張,，我仿佛走進(jìn)了一注注心靈的清湖,，一頁(yè)頁(yè)活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前,，面對(duì)學(xué)生的理解和摯愛，我的幸福感不禁油然而生,。

每個(gè)教師節(jié)到來的時(shí)候,，當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭，當(dāng)看到”桃花潭水深千尺,，不及恩師育我情”,，當(dāng)我讀到”感謝您，張老師,，我已學(xué)會(huì)堂堂正正做人,，正如你那工整的板書那樣”的時(shí)候，我頓時(shí)覺得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,；鑄造了我的信念,，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉,。

耿耿園丁意,，拳拳育人心；身于幽谷處,，孕育蘭花香,。最后，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；共同樹萬(wàn)世之師表,，鑄不朽之師魂,！

謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過x天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第x個(gè)教師節(jié),。

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個(gè)普通的名字,，但是對(duì)于我們?nèi)碌膞中學(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在x中學(xué)的工地上,，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞,；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，x老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整x天,，她是一位妻子,，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲,！

同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們,？擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在,。

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇十

下午好,！

在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,，我作為一名受表彰的教師代表，在表彰大會(huì)上表達(dá)我們教師的心聲，讓我倍感激動(dòng),。請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師致以最真誠(chéng)的問候,，向?qū)ξ覀內(nèi)w教師給予親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！

我作為一名新時(shí)代的青年教師，我深切地感受到,，只有不斷的學(xué)習(xí),，吸取他人之長(zhǎng)來補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力,，一句話說的好“做一輩子老師,，一輩子學(xué)做老師”，學(xué)無止境,，學(xué)海無涯,，我一直就是這樣要求自己，不斷地豐富自己的學(xué)科水平,，竭力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，讓學(xué)生喜歡自己，喜歡我的課堂,，努力讓自己成為學(xué)生的崇拜者,，促使他們對(duì)我所教的學(xué)科充滿炙熱的學(xué)習(xí)熱情,。

我從教十三年,，在這十三年的教書生涯中，我奮斗過,、困惑過,、迷茫過、也辛酸過,，同時(shí)我也喜悅過,，正因?yàn)檫@多姿多彩的教學(xué)之路，讓我深深喜歡教書,，教書不僅是一份職業(yè),，也是人生事業(yè)的追求，心中有追求才會(huì)有進(jìn)步,?；?憶自己工作成長(zhǎng)歷程，可以用“辛苦而快樂”來形容,。為了提高課堂教學(xué)水平,，我虛心請(qǐng)教、認(rèn)真鉆研、重視課堂教學(xué)的生成與發(fā)展,，備課做到有計(jì)劃,、課后有反思，每節(jié)課讓每一個(gè)學(xué)生都有所得,，從不愧對(duì)學(xué)生,。20xx至20xx學(xué)年度，我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，班內(nèi)學(xué)困生較多,，教學(xué)任務(wù)十分繁重，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，我把著力點(diǎn)放在優(yōu)生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上,。我想做一個(gè)人民滿意的教師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，也要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，決不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為此每上完一節(jié)課,，我都反省自己：“這節(jié)課不成功在哪里,？最近學(xué)生出現(xiàn)馬虎為什么？學(xué)生的學(xué)習(xí)又被動(dòng)了為什么,？……”使自己的課堂教學(xué)做到堂堂清,，堂堂有收獲。我時(shí)常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，對(duì)他們不偏心,、不打擊、不放棄,，春風(fēng)化雨,，逐個(gè)突破，最終把學(xué)生引領(lǐng)到我要求的軌道上運(yùn)行,。有付出就有收獲,，欣喜的是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣主動(dòng)了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平不斷上升,，上學(xué)期在教育局的統(tǒng)測(cè)中我所任教的班級(jí)在中心小學(xué)平行班中名列前茅。更讓我欣慰的是一名原來只考47分的后進(jìn)生也有了很大的進(jìn)步,，得知她在統(tǒng)測(cè)中得了67分時(shí),，我激動(dòng)不已，雖不是很高的分?jǐn)?shù),，但這已經(jīng)是孩子對(duì)我辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),，這是用金錢也買不到的可貴的回報(bào)?。?/p>

教學(xué)實(shí)踐使我感到,，當(dāng)一名老師不容易,，當(dāng)一名好老師更不容易，只要我們以“勤”為本,，真正實(shí)干,，精益求精，那樣我們的努力才不會(huì)白費(fèi),，我們就能獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收,。

今天，我獲得了這么一點(diǎn)小小的榮譽(yù),，在欣慰的同時(shí)我又感到慚愧,，因?yàn)樵谖业纳砩线€存在著許多的不足，我還年輕還要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和在座的同仁們多多學(xué)習(xí),。在今后的教學(xué)工作中,，我要更加積極進(jìn)取、潛心鉆研,、開拓創(chuàng)新,、敢為人先，不斷挑戰(zhàn)自己并超越自己,！

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！老師們，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上，共同努力吧,！再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕！ 謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇十一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事道一聲：節(jié)日快樂!做老師太苦了，太累了,，但是不管有多苦有多累,，我們也要用心中的陽(yáng)光熨干臉上的淚痕!

教師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚。

師恩難忘,，難忘師恩,，同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,。我們不需要獻(xiàn)花，不需要巧克力,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨的話語(yǔ),，也許是每一次專心的聽講，每一頁(yè)整潔的作業(yè),，就是對(duì)老師最好的感恩!新學(xué)期開始了,，讓我們用學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際行動(dòng)譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿十分鐘內(nèi)容篇十二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

有人說，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進(jìn)的方向,；有人說,，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗,；有人說,，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒,。

老師,，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情,，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn),。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲,？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲,？不，都不是,，那是一種天外之音,，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻,，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音,，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

老師,，您是天上最亮的北斗星,，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí),，只要一看見你耀眼的光芒,，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少,，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓窌r(shí),，卻不能忘掉老師,，您是山間最清涼的山泉,，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大,，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清,，就像山泉水一樣,，清晰得能讓你看到底層。老師,，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功,?！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的,，如果沒有了困難,，成功又何從談起呢。

老師,，您是茂盛的葉子,，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,，為了你的學(xué)生，為了你的使命,，您甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,，飛得更遠(yuǎn),。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想,，為何要超越自己。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界,，您是我們心中最美的神話。