心得體會是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇一

自__年9月來到體育系,，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好一名體育系輔導(dǎo)員。年9月起,，體育系只剩下我一名輔導(dǎo)員,，叢森輔導(dǎo)員去沈陽體育學(xué)院讀研究生，我深知自己身上的擔(dān)子更重了,，不過我有信心,，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，同學(xué)們的支持,。

二,、抓住重點(diǎn)工作，確保穩(wěn)定,。

1,、做好大四畢業(yè)生教育工作，確保畢業(yè)生安全,、文明離校實(shí)習(xí),。11月中旬,，體育系畢大四業(yè)生的教育工作已全面啟動，不僅組織全體畢業(yè)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生文明離校的文件,，而且我還經(jīng)常找畢業(yè)生談心,，了解他們的思想動態(tài)。對畢業(yè)生中存在的問題和困難,，都能及時(shí)處理和給予幫助,。對畢業(yè)生中的黨員實(shí)行責(zé)任區(qū)制度，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部的力量,，保持信息暢通,。

2、做好新生的入學(xué)教育,、軍訓(xùn)等工作,。在新生入學(xué)接待中，我始終都在接待現(xiàn)場,，對新生中存在的困難都能給予解決,，熱情耐心的服務(wù)，受到學(xué)生家長的好評,。新生入學(xué)后,，我每天晚上都到學(xué)生班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)，盡快讓學(xué)生轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)大學(xué)生活,。在學(xué)生軍訓(xùn)練中，本人都經(jīng)常到場,，與軍訓(xùn)教官溝通交流。由于特殊原因,，軍訓(xùn)提前結(jié)束,。

3,、關(guān)注貧困生工作,。

目前我所帶的478名學(xué)生中有近35%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,從09級入校以來學(xué)校就實(shí)施了給貧困生安排勤工助學(xué)崗位,，這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況.在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,復(fù)評,最后公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊(duì),使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí).

三,、抓實(shí)常規(guī)工作,，保證正常的教學(xué)秩序和管理秩序,。

1,、狠抓早操,，提高體育系學(xué)生的專項(xiàng)素質(zhì),。為了提高體育系學(xué)生的專項(xiàng)技能和專項(xiàng)素質(zhì),，系科要求大一、大二的學(xué)生必須每天6：20到達(dá)操場指定地點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,，大一的學(xué)生以身體素質(zhì)為主,，大二的學(xué)生以專項(xiàng)技能為主,。為了保證本項(xiàng)制度的落實(shí)，我每天詢問體育部部長早操出勤情況,，并要求導(dǎo)生每天出操指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行鍛煉,，通過不斷的堅(jiān)持，學(xué)生早鍛煉的習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

2,、抓住考勤環(huán)節(jié)，保證正常的教學(xué)秩序,。針對學(xué)生曠課時(shí)常發(fā)生的情況,，我系每天都安排人員對學(xué)生上課情況進(jìn)行不定期的檢查，對沒有上課的學(xué)生及時(shí)談話,，了解情況,，對無故曠課的學(xué)生及時(shí)給予通報(bào)，在不懈的努力下,，無故曠課的學(xué)生較以往減少了許多,。

3、按時(shí)做好獎學(xué)金,、助學(xué)金的評定工作,，在工作中，努力做到公平,、公正,、公開，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,。

四,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

以前的學(xué)生思想教育工作往往是把學(xué)生集中起來開會,，強(qiáng)調(diào)一些存在的問題，但收效不大,。有些范錯(cuò)誤的同學(xué)只是出事后才進(jìn)行批評教育,，對受處分的學(xué)生關(guān)注不夠，出現(xiàn)了受處分的學(xué)生思想上背上了包袱,，甚至出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。我發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)常找一些受過處分的同學(xué)談心,，了解他們的真實(shí)思想,，想方設(shè)法做他們的思想工作，教育他們放下包袱，刻苦學(xué)習(xí),，重新?lián)P起理想的風(fēng)帆,。對個(gè)別同學(xué)出了問題，又不敢告訴家人的情況下,，我會主動打電話或約家長見面,，耐心做好家長的工作，讓家長不要過分責(zé)難學(xué)生,，家長也表示非常贊同,。

五、做好學(xué)生黨員的發(fā)展和教育工作,。

體育系共發(fā)展學(xué)生黨員15名,，數(shù)額完成了本年度的發(fā)展計(jì)劃。在組織發(fā)展中嚴(yán)格按照程序,，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),。對發(fā)展后的黨員，教育他們要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，要起到模范帶頭的作用,。在系科的教育管理工作中學(xué)生黨員表現(xiàn)都很優(yōu)秀，深受師生的好評,。

六,、存在的問題。

1,、由于綜合導(dǎo)師老師課務(wù)較多,，管理班級的時(shí)間較少，有些問題與班主任溝通較難,。

2,、由于個(gè)別教師辦事拖拉，有些時(shí)候上交材料不夠及時(shí),。

3,、體育系學(xué)生遇事好沖動，雖然經(jīng)常找他們談心,，但學(xué)生打架的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

回首過去辦年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我系的學(xué)生工作做到更好.

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇二

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，我的主要任務(wù)是幫助年輕的大學(xué)生解決他們在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,。我深深地感到我的職業(yè)非常有意義，并且我的工作可以對學(xué)生們的未來產(chǎn)生積極的影響,。在我的工作中,，我發(fā)現(xiàn)如果我能夠?qū)⒆约寒?dāng)成學(xué)生的真正朋友，我的工作就會更加順利和愉悅,。

第二段：關(guān)于學(xué)業(yè)方面的輔導(dǎo),。

首先,，我會非常關(guān)注學(xué)生們的學(xué)業(yè)狀況。大學(xué)生活很忙碌,，他們的時(shí)間很少,，但是學(xué)習(xí)毫無疑問是非常重要的。因此,，我會推薦學(xué)生們建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并通過使用自習(xí)室、小組討論,、參加輔導(dǎo)課等方式來改善他們的學(xué)習(xí)效率,。我也會關(guān)注學(xué)生是否喜歡他們的主修課程，并且?guī)椭麄冋业竭m合自己的修讀方向,。

第三段：生活問題方面的輔導(dǎo),。

其次，我會幫助學(xué)生們解決生活上的問題,。在大學(xué)校園里,，許多新生會感到孤獨(dú)和迷茫。他們有多種多樣的問題,，如學(xué)習(xí),、社交、個(gè)人關(guān)系等,。我需要做的是用心傾聽他們的問題,，并給予他們建設(shè)性的輔導(dǎo)和鼓勵(lì)。我還有責(zé)任教給他們?nèi)绾翁幚韷毫?，如何平衡學(xué)業(yè)和生活,，如何樹立積極的態(tài)度等等。我的目標(biāo)是要讓學(xué)生們在大學(xué)里快樂,、充實(shí)地度過所有時(shí)間,。

第四段：常態(tài)化關(guān)于學(xué)生的了解和關(guān)注。

除此之外,，我還會試著成為學(xué)生的朋友,，因?yàn)檫@樣有助于我更好地理解他們的需要和需求。我會常態(tài)化關(guān)注他們的社交生活,、他們的興趣愛好和他們的家庭情況,。因?yàn)檫@些方面有時(shí)也會影響到他們的學(xué)業(yè)和精神狀態(tài)。每年的新生極易在另一個(gè)城市或?qū)W習(xí)環(huán)境下感到不適應(yīng)和失落,，以及遇到意料之外的困難,。而我作為輔導(dǎo)員，就可以成為他們的指導(dǎo)員之外，成為他們信任的對象,。

第五段：結(jié)論,。

在我的工作中，我面對著各種各樣的情況,。但是我嘗試著為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo),。我的心愿是每個(gè)學(xué)生都可以充實(shí)、快樂地度過他們的大學(xué)時(shí)光,。通過我的幫助和鼓勵(lì),，他們也會為自己的未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，我真心地希望可以幫助更多的學(xué)生,，同時(shí)也希望我的工作可以被認(rèn)為是有價(jià)值、有意義的,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇三

在過去的一年里,，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。使原控制系__級的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作,，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),，對我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開始伊始,，我接管了原計(jì)算機(jī)系20__級的10____學(xué)生,。這對我無疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過一學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

二、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育,。

思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在我剛接手計(jì)算機(jī)專業(yè)__級的兩個(gè)班的時(shí)候,，我們彼此是非常陌生的。__級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。

為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件,，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向。事實(shí)證明,，例會制度的效果是明顯的,，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊,，雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國內(nèi)，外各項(xiàng)時(shí)事,，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論,，分析,，形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè),。

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中,。

本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對于個(gè)別極端分子，采取"說服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室,。同時(shí)針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了"以好幫差,，帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動,。給成績較差的學(xué)生找一個(gè)成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛,。

目前__級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,，積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于__級開始實(shí)施學(xué)分制,，學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵(lì)舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實(shí)施舍長點(diǎn)名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四、關(guān)注貧困生工作,。

目前我所帶的__學(xué)生中有近__的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,，從__級入校以來學(xué)校就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時(shí)在各個(gè)班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,，復(fù)評,，最后公示,，保證"公平，公開,，公正"的原則,，爭取將國家，學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時(shí),，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí),。

五、其他學(xué)生工作,。

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確,，本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù),。主要是將獎，勤,，補(bǔ),，助，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實(shí)到實(shí)處,。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位,，經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,，同時(shí)每月負(fù)責(zé)上報(bào)考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時(shí)領(lǐng)取工資。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，鼓勵(lì)下，在同事的幫助下,，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取,，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇四

作為一名輔導(dǎo)員,，我們的工作內(nèi)容是非常豐富的，我們需要輔導(dǎo)和幫助學(xué)生解決生活和學(xué)業(yè)上的問題,，引導(dǎo)學(xué)生的成長和發(fā)展,。在學(xué)生的心里，輔導(dǎo)員也是他們的良師益友,。

作為一名輔導(dǎo)員,，我們對學(xué)生的成長和發(fā)展有著非常重要的作用,。我們不僅要在學(xué)業(yè)上提供指導(dǎo)和支持，還要在心理上給予學(xué)生溫暖和支持,。因此,，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平,，才能更好地為學(xué)生服務(wù),。

在我的工作中，我深深體會到了做輔導(dǎo)員的重要性和責(zé)任,。作為一名輔導(dǎo)員,，我們需要肩負(fù)起如下的責(zé)任和職責(zé)：

1.積極參與和組織各種文化、體育,、科技等活動，豐富學(xué)生的課余生活,；

2.提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)和生活方案,，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助；

3.定期組織心理輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身的身心健康,，并幫助學(xué)生解決心理困擾；

4.與家長和老師建立緊密聯(lián)系,，積極協(xié)調(diào)和溝通,，為學(xué)生成長提供全方位的支持和幫助。

在我從事輔導(dǎo)員工作的幾年中,，我積累了一些成功的案例,。這些案例讓我更加深刻地認(rèn)識到了作為一名輔導(dǎo)員的使命和責(zé)任。下面我談?wù)勂渲械囊粋€(gè)成功案例,。

一名學(xué)生在家庭環(huán)境受到很大影響,，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績越來越差。在我與這名學(xué)生的溝通中,，我發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心有很多不滿和矛盾,。我提供了個(gè)性化的幫助，關(guān)注她的學(xué)習(xí)和心理問題,，并多次與她溝通，建立起良好的信任關(guān)系,。最終,，這名學(xué)生在我的幫助下成功地克服了困難，取得了優(yōu)異的成績,，避免了因成績下降而被退學(xué)的危險(xiǎn),。

這個(gè)案例告訴我,，作為一名輔導(dǎo)員，我們需要關(guān)注學(xué)生的成長和生活,，提供心理和學(xué)習(xí)的支持,，耐心與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生克服困難,，達(dá)到他們的目標(biāo)和夢想,。

第四段：探討工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),。

在工作中,，我們也會遇到許多挑戰(zhàn)和困難,。其中有的是與學(xué)生之間的溝通不暢,，有的則涉及到學(xué)生的家庭關(guān)系等問題。作為一名輔導(dǎo)員,，我們需要具備一定的溝通能力和解決問題的能力，使得自己能夠更好地幫助學(xué)生,。

還有一些困難是由于自身的不足造成的,。畢竟，身為一名輔導(dǎo)員,，我們需要為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持,，如果自己的專業(yè)水平不足，就難以勝任這個(gè)工作,。因此,，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

第五段：總結(jié),。

作為一名輔導(dǎo)員，我們的工作是不斷創(chuàng)新和發(fā)展的,。我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的溝通技巧,，融入到學(xué)生的身心成長中。這份工作需要我們?nèi)硇牡馗冻?，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，為學(xué)生提供合理的指導(dǎo)和支持。我相信，只要我們付出足夠的努力和心血,，就一定能取得成功,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇五

從入職的第一天起，同事們告訴我學(xué)校對輔導(dǎo)員有“十個(gè)一”的要求,，于是我買了十個(gè)文件盒,，對應(yīng)著“十個(gè)一”規(guī)劃自我的工作，嚴(yán)格要求自我,。既然自我是笨鳥,，那么我就應(yīng)當(dāng)更努力。不能做最好的,，就做最努力的!

每學(xué)期至少召開三次主題班會,。開一次班會既然不容易，那么主題班會的資料和形式是我要抓的重點(diǎn),，圍繞不一樣主題,，或演講，或辯論,，或主持或晚會,，必須要讓學(xué)生們不枉班會一行。依然記得“我們的班會,，我們的故事”，大家留下了對我及班級工作的寶貴提議;“心靈導(dǎo)航”班會上,，大家對“溝通”,、“禮儀”“人際”、“奮斗”這四個(gè)貼近生活話題的精彩演繹,，在莊重與詼諧中發(fā)人深思,，學(xué)生們寫下的感想，我依然保留著;防盜防騙防傳銷的安全主題班會,，學(xué)生們自編自導(dǎo),，短劇小品等讓危險(xiǎn)“見光”，彰顯理性的選擇;還有那因?yàn)閷I(yè)分流分班而依依不舍的“半畢業(yè)晚會”——“告別青澀,、意即成熟”,。因?yàn)橹黝}清晰，映像深刻,，所以我們至今銘記,。

每周至少開2個(gè)例會，對象針對班委,、黨員,、入黨進(jìn)取分子、貧困生、特殊群體學(xué)生等等,，形式不一,，或茶話會，各抒己見,，或以游戲形式,，寓教于樂，讓學(xué)生們感悟;或案例分析,，激發(fā)他們?nèi)ニ伎肌?/p>

每周至少關(guān)注一名學(xué)生,，深入交談了解，或一塊看書自習(xí),，或一齊散步,，或一同娛樂，從點(diǎn)滴接觸中把握他們心底里的真實(shí)想法,。

對每個(gè)學(xué)生建立了跟蹤檔案,，記錄下他們每學(xué)期獲獎、參與活動,、自身成長等各方面的信息,，還有我們的信息溝通及聊天記錄。從中捕捉成長的軌跡,。

是的!所有的一切都是為了“成長”!——“歡喜和悲傷都不容錯(cuò)過,，因?yàn)槟鞘且环N成長，您能夠從中看到真實(shí)的自我”,。

(一)對于思想政治工作,。

我主要圍繞加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、入黨進(jìn)取分子及預(yù)備黨員的評選和教育工作以及關(guān)注貧困生和特殊群體學(xué)生,，這三個(gè)具體方向進(jìn)行開展,。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的地方，學(xué)生質(zhì)量的好壞關(guān)系到他們自身的發(fā)展和我們學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,。

(1)優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。可是一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成不是一蹴而就的事情,，需要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構(gòu)成,。經(jīng)過兩年的磨合和改善，我?guī)У乃膫€(gè)班級,，既有整體的和諧,，也有各自的特色，宛如人的不一樣性格,?！凹摇薄俏也粩喙噍?shù)睦砟睢０嗉壓献髋囊曨l，進(jìn)行寢室安全教育,，至今無寢室盜竊案;出版報(bào)紙,，展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采;聯(lián)合舉辦主題班會;各種班級活動有聲有色，涉及身體鍛煉,，心靈品德教育等各方面,。調(diào)動進(jìn)取性，追求“全面發(fā)展”,，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能,，期望他們能有個(gè)值得回憶的大學(xué)四年，尤其想念班團(tuán)體這個(gè)家庭,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的黨性,，提高學(xué)生的職責(zé)感。樹立服務(wù)意識和加強(qiáng)馬克思主義理論的修養(yǎng)是我們學(xué)院的一大重要工作資料,，自然也就是我的重要工作職責(zé),。對此，我在公平公正公開原則基礎(chǔ)上,，始終堅(jiān)持“保量保質(zhì),，決不懈怠”的思想。同時(shí)我經(jīng)過了解各班班級工作活動或?qū)W院學(xué)校的活動,，來加強(qiáng)對已經(jīng)是黨員或入黨進(jìn)取分子同學(xué)的了解,，看看他們在其中是否進(jìn)取主動和起到帶頭作用。當(dāng)然在日常生活中,，我也會抽空主動和他們交流溝通,，要求他們每兩周寫一篇思想感悟，能夠?qū)懮磉叺狞c(diǎn)滴想法——“特殊的思想?yún)R報(bào)”,，很高興，他們都能把自我內(nèi)心想說的告訴我,，與我分享歡樂,，或是幫他們開解心結(jié)。

(3)關(guān)注貧困生和特殊群體學(xué)生,。我?guī)У膶W(xué)生中有52個(gè)貧困生,，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，經(jīng)過“獎,、助,、補(bǔ)、貸”等多種助困措施,，基本上解決了這一部分學(xué)生的生活問題,。對于普遍存在的自卑感和孤獨(dú)感，一向是我們輔導(dǎo)員工作要認(rèn)真研究的一個(gè)問題。為此,，每個(gè)學(xué)期我都要對這個(gè)群體的學(xué)生進(jìn)行一次會議交流,，了解他們的思想成長。這項(xiàng)工作需要傾注很多心血,。一方面要鼓勵(lì)他們增強(qiáng)自信心,，讓他們正確認(rèn)識問題，明確努力的目標(biāo);另一方面要加強(qiáng)他們與整體的融合,，讓他們得到整個(gè)班級體的認(rèn)同,。比如，acca091班雖被認(rèn)為是富人班,，可是有幾個(gè)同學(xué)家庭條件并不好,，一萬四的學(xué)費(fèi)，對她們來說負(fù)擔(dān)很重,，經(jīng)濟(jì)條件的懸殊,，她們的心理是我一向關(guān)注的。另外,，班上有些特殊學(xué)生,，比如精神分裂癥，孤兒—自閉,，單親—抑郁,，癲癇—隱患等問題學(xué)生，需要耐心,、細(xì)心,、關(guān)心去慢慢走近他們的內(nèi)心。

(二)班委基層建設(shè)工作,。

班委實(shí)通輔導(dǎo)員和班上同學(xué)的重要橋梁和紐帶,，我十分注重班委的建設(shè)。每周二中午召開班長,、團(tuán)支書例會,。不僅僅是把周一會議的資料通知各班并及時(shí)了解各班的班情;更重要的是加強(qiáng)各班班委的經(jīng)驗(yàn)交流，考驗(yàn)他們的自我管理本事,，給他們支持和鼓勵(lì),，同時(shí)加強(qiáng)與他們的溝通，了解他們的思想動態(tài),，嚴(yán)格要求他們在實(shí)際工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勤思考,，主動解決班級的一些問題,，提高自我管理本事,，傳授一些對他們職業(yè)、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃有用的實(shí)際技能,，讓這群可愛,、勤勉的班委們能夠真正學(xué)到一些東西，提高綜合素質(zhì),。

(三)日常學(xué)生工作,。

首先我一向進(jìn)取配合學(xué)院、學(xué)校的工作,。在工作中勇于創(chuàng)新,，敢于否定自我，不斷改善并嘗試新的管理方式,。比如設(shè)立“大班委”協(xié)調(diào)各班的一些工作,、根據(jù)各班具體情景改組班委編制以提高效率、對各班大膽授權(quán)從而提高進(jìn)取性等等,。

各位教師們,，大家都很清楚我們輔導(dǎo)員此刻應(yīng)對的是一群思想開放、個(gè)性張揚(yáng)和依靠性相對較強(qiáng)的90后,，想要管理好他們是一件不容易的事,。所以就自身而言，我是深深感受到了,，對于他們,，有時(shí)需要我們面面俱到。像是同學(xué)們在思想,、學(xué)習(xí)和生活上的“高級顧問”,。可是和他們在一齊,，經(jīng)常參加各班的班級活動,，我又感覺很開心很歡樂，我竭力關(guān)心,、呵護(hù)著我的學(xué)生,。與學(xué)生交朋友，以教師和朋友的雙重身份,，最大限度的在工作之余,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺來引導(dǎo)他們健康歡樂的成長,。

比如學(xué)生有不好意思到辦公室當(dāng)面問的問題,，都會給我發(fā)qq與我交流，我會盡量給他們滿意的回復(fù),。還有我們的班級博客,，各班分享動態(tài),、趣事;大班委在各班之間舉行團(tuán)體活動，拍攝主題教育視頻,，我們分享著,。當(dāng)然除了利用qq、電子郵件,、飛信以及手機(jī)信息和同學(xué)們交流,，及時(shí)了解思想動態(tài)外。學(xué)生有什么煩心事,、征求意見也會到辦公室找我……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，耐心暢言。我深深感受到作為“人類心靈工程師”的重任,，當(dāng)然也享受到了那份“授人以漁”的成就感和幸福感,。

二、我想對您說——我的學(xué)生們,。

轉(zhuǎn)眼間我的學(xué)生們已經(jīng)大三了!以往的班級榮譽(yù)與輝煌都已過去:“環(huán)湖賽”第一,，“英語短劇大賽”第一名的優(yōu)秀班團(tuán)體——acca091班的孩子們，他們該好好學(xué)習(xí)了,，迎接本專業(yè)賦予的使命,，爭取經(jīng)過那14門全球統(tǒng)考!“新生杯“籃球賽桂冠的工業(yè)工程091班的孩子們，學(xué)好專業(yè)知識,，工作必然不在劃下……過去的兩年,，我們在一齊有很多的回憶和感動，我很高興的是:他們把我說的話記下了,?！奥犜挕⑦x擇,、職責(zé),、孝順”這八個(gè)字，牢牢記著!做一個(gè)懷有感恩之心的人,，對自我的選擇,，抱有職責(zé)感，好好的去工作,，學(xué)習(xí)和生活,。雖然“生不容易，活不容易,，生活更不容易”,，依然進(jìn)取樂觀。

另外,，多謝學(xué)生們對我的信任,，對我有話直說,，不隱晦不保留。正因?yàn)樗麄兊男湃闻c配合,，我們學(xué)校迅速查處了某些傳銷組織,，及早制止;正因?yàn)樗麄兊臒o話不說，我能夠更深入的了解學(xué)生的問題,，及時(shí)關(guān)注,。

還記得，他們大一入校,，我讓他們寫封信——收件人是“四年后的自我”,，如今，兩年過去了,，很多人已經(jīng)忘記了這封信,。我替他們保存著，等到畢業(yè)時(shí),，我會返還大家,，并且送上我給他們每個(gè)人的“一封信”，其中記錄著他們在我眼中的成長,?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面，具有“思考力,，行動力,，執(zhí)行力”——就是一個(gè)做教師，最滿足的事情!

總之,，讓學(xué)生成長是我的職責(zé),，讓自我成長是我的回報(bào)!

三、我想對您說——書記,。

不是趨炎附勢,，不是夸大其詞，我只想說“多謝”!是您當(dāng)初給了我這個(gè)機(jī)會,，讓我找到了人生的價(jià)值,。您也許是不經(jīng)意的選擇了我，可是卻改變了我的人生,。

您及各位書記領(lǐng)導(dǎo)們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)多少載,，不曾抱怨不曾懈怠，對學(xué)生的事情還是那么的上心!還記得您說,，“新人是有活力沒有經(jīng)驗(yàn);工作久的人是有經(jīng)驗(yàn)沒有活力,。”您期望我們堅(jiān)持工作的活力,。因?yàn)槟晕沂沁@樣做的!以身作則,，您給我們樹立榜樣。是我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍的大家長!我尊敬您!

四,、我想對您說——我可愛的同事們,。

當(dāng)寫到那里的時(shí)候，我腦子里浮現(xiàn)出很多的畫面:紅春哥永遠(yuǎn)是那么的好脾氣,，認(rèn)真的態(tài)度讓人敬仰;湯總那“寧為直中取,，不為曲中折”的神貌;曾薔姐姐與晨，和學(xué)生們是那么的親密無間,，和他們打成一片;我的小敏教師,，還是那么的直率，依然深受學(xué)生愛戴;游游的樂天派,，永遠(yuǎn)都會讓有她的地方充滿歡笑;華姐的理智,，處事不驚;娟姐做事得當(dāng)，有勇有謀,，據(jù)說是讓學(xué)生們又愛又怕呢;慷哥是個(gè)很熱心的人,，講得貌似啰嗦，其實(shí)還是蠻有道理的,，常常給人警醒;阿梅姐很溫柔,，知書達(dá)禮，很有耐心……兩年多,，有你們相伴,，我懂得了很多，多謝你們對我的包容與支持,。

還有陽,、超、璐,，虎,、我們一齊工作學(xué)習(xí)。認(rèn)識你們真好!在經(jīng)管學(xué)院這個(gè)家庭里,，真的很開心!在一個(gè)融洽的環(huán)境里，做著自我喜歡的事情,，是一件多么幸運(yùn)并且幸福的事情啊!

五,、我想對您說——晶晶。

金無足赤，人無完人,。首先我想說:“錢晶晶，你是幸運(yùn)的!”輔導(dǎo)員工作的這兩年半,，我成長了很多!雖然不免是瑣碎的事情,，可是同樣一件事情,，要想方法更快更有效率的做完,，這也是一種鍛煉。以往我應(yīng)對學(xué)生來找我聊天，會有些緊張,，不知從何入手,，此刻,，反而主動期望和學(xué)生談話，有準(zhǔn)備有思考的去開啟他們的心理……這些變化都是在悄然發(fā)生著,。

同時(shí),，我也在思考著,，思考著輔導(dǎo)員的工作,，思考著工作的管理……。

最終,，也是在警醒自我的，必須要堅(jiān)持提高,，完善自我,，自我素質(zhì)提高,，才能帶領(lǐng)學(xué)生們走得更高更遠(yuǎn),?！皣?yán)于律己,，寬以待人”，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。

最近看《感動中國》,，真的被感動!無不催人淚下，那樣的真情無不為之動容,，這些平凡中做出杰出貢獻(xiàn)的人，其實(shí)就在我們身邊,?？纯础笆锝堋眿寢專纯次覀兊母魑活I(lǐng)導(dǎo)教師,、看看我的同事前輩，都在自我的崗位上默默守候，勤懇工作著,。讓我耳濡目染,，學(xué)到了很多——那是一種職責(zé)!伴我成長!

回首三年多來的工作:忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味,，勤勉間播種了收獲。感激您給我的平臺,，對我的信任，我很珍惜這段經(jīng)歷:喜歡此刻的工作,，喜歡和學(xué)生們在一齊?！肮ぷ饔肋h(yuǎn)是美麗的”,，我從中發(fā)現(xiàn)了歡樂,，和同事、學(xué)生建立了深厚的感情,。所以,，今后我將再接再厲，一向以飽滿的熱情,，踏踏實(shí)實(shí)地工作,。明天等待著我去思考,、去探索、去實(shí)踐,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇六

第一段：引入輔導(dǎo)員工作室的目的和重要性（150字）。

近年來,，隨著社會各種問題的增多,，輔導(dǎo)員的工作也變得越發(fā)重要。為了更好地提供輔導(dǎo)員的專業(yè)化服務(wù),，許多學(xué)校都設(shè)有輔導(dǎo)員工作室,。日前，我有幸參觀了學(xué)校的輔導(dǎo)員工作室,，收益匪淺。工作室作為一方專屬空間，為輔導(dǎo)員提供了展示和發(fā)展自己專業(yè)技能的機(jī)會。通過參觀，我不僅對輔導(dǎo)員的工作有了更深的了解,，也對輔導(dǎo)員工作室的組織和管理有了更多感悟,。

輔導(dǎo)員工作室整潔而溫馨，空氣中彌漫著專業(yè)與關(guān)懷的氛圍。角落里擺放著書籍,、雜志和專業(yè)期刊，桌上堆滿了輔導(dǎo)員們的各類工作文件和資料,。還有一塊寬敞明亮的投影墻，通過它可以展示高校輔導(dǎo)員的主要工作內(nèi)容和成果,。此外,，工作室還配備了電腦,、打印機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,，方便輔導(dǎo)員做各種調(diào)研和資料整理,。這樣的環(huán)境和資源為輔導(dǎo)員提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和工作條件，使他們能更好地為學(xué)生服務(wù),。

輔導(dǎo)員工作室是促進(jìn)師生關(guān)系、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺。首先,，工作室提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,，輔導(dǎo)員們可以分享各自的經(jīng)驗(yàn)和心得,，共同進(jìn)步,。其次，工作室組織各類專業(yè)培訓(xùn)活動,，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力水平,，使其更加熟悉學(xué)生的心理和問題，能夠更好地幫助學(xué)生解決困惑和困難,。再次,，工作室還為學(xué)生提供了一個(gè)心理咨詢和求助的平臺,，學(xué)生可以通過工作室預(yù)約和輔導(dǎo)員面對面交流,，得到專業(yè)的幫助和支持,。最后，工作室還承擔(dān)著開展心理教育活動的重要任務(wù),，通過舉辦講座,、小組討論等形式,，引導(dǎo)學(xué)生正確的心理健康觀念,。

通過參觀輔導(dǎo)員工作室，我深刻地感受到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和復(fù)雜性,。輔導(dǎo)員不僅要處理大量的學(xué)生問題,，還要進(jìn)行各種學(xué)生群體工作,，協(xié)助學(xué)生發(fā)展及學(xué)習(xí)規(guī)劃,。他們需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康等多個(gè)方面,，提出針對性的幫助措施,。此外,，輔導(dǎo)員不僅要與學(xué)生溝通和配合，還要與教師和家長保持密切聯(lián)系,，形成多方合力,。我意識到輔導(dǎo)員的工作需要高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng),，他們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,，為學(xué)生提供更好的支持和服務(wù),。

第五段：對輔導(dǎo)員工作室管理的建議和期望（150字）,。

輔導(dǎo)員工作室的組織和管理是保證工作室高效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要因素。我建議工作室可以進(jìn)一步完善工作規(guī)范,，明確各項(xiàng)職責(zé)和工作流程，提高工作效率,。此外，還可以加強(qiáng)與其他部門的合作,，共同為學(xué)生提供更全面的服務(wù),。希望學(xué)校可以為輔導(dǎo)員工作室提供更多的支持和投入,，為輔導(dǎo)員提供更好的工作和發(fā)展環(huán)境,，使工作室成為一個(gè)真正有效的平臺，推動學(xué)生的全面發(fā)展,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇七

又是一年的工作結(jié)束了,，我今年也作為20__屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著,。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,，是忙碌的,。一屆這么多的同學(xué),，剛開始的時(shí)候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個(gè)大學(xué)。

但我知道,，這些在生活中的瑣事,，到底都需要我這個(gè)輔導(dǎo)員來一一處理,，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩,，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此,，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：

在剛開始的時(shí)候,，為了更加了解這屆新生的狀況,，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們,，幫助新生找到自己的宿舍,，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校,。

在新生全部報(bào)道完畢后,，我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數(shù),，住宿情況,，并讓新生能認(rèn)識我，并建立了分班級的通知群組,，并通過群組通知了第一次的班會,。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒有時(shí)?？聪⒌牧?xí)慣,，為此,，在這一年的的重要事項(xiàng)上,，我都是親自在班會上通知到人,，并不斷的提醒,，通知群的.消息的重要性,。

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí),，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后,，因?yàn)闆]有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來,。每隔一段時(shí)間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,，多次強(qiáng)調(diào)，而且會不定時(shí)的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查,。在我的長時(shí)間堅(jiān)持,，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善,。

這一年里,，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情,，還有一些比較困難的同學(xué),，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,，更多的是對學(xué)生的關(guān)心，以及對學(xué)生的幫助,。面對學(xué)生的提問,，我都及時(shí)的做出回答,，并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬碚椅业臅r(shí)候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇八

輔導(dǎo)員工作,，有人說它又累又苦沒什么好處，也有人說它是兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生服務(wù),。但是我通過參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員工作和自己這半年來的親身體驗(yàn)，對它又有了更深刻地理解,。

輔導(dǎo)員工作,，是細(xì)微之處見功夫，需要處理的事情繁多而雜亂,。學(xué)生在學(xué)校生活中,，輔導(dǎo)員可以說是像大姐姐一樣的人，他們遇到疑問的時(shí)候,，他們會找輔導(dǎo)員幫助,。經(jīng)過這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我一直認(rèn)為學(xué)生能在第一時(shí)間想到輔導(dǎo)員,，那是他們對我的信任,，我自己同時(shí)也無形中覺得很有成就感。

要想當(dāng)一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，還必須認(rèn)清并理解我們的服務(wù)對象,，他們不是靜止不動的固定的事物，而是有著獨(dú)立的思想,、個(gè)性并具有時(shí)代性的學(xué)生,，這就促使我們在工作過程中必須增強(qiáng)工作責(zé)任心，強(qiáng)化服務(wù)意識并不斷學(xué)習(xí)具有時(shí)代性的知識,。只有這樣才能把：“繁瑣”變?yōu)橛腥?，不會再有做了工作，還牢騷滿腹,，不會再把學(xué)生當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),，而是會把滿腔的熱忱投入到無限的為學(xué)生服務(wù)之中。

總的來說,，要“動之以情,，曉之以理”。既要有慈母般息息關(guān)愛,，又要有嚴(yán)父式的高標(biāo)準(zhǔn)要求,；既要在“面”上抓整個(gè)班風(fēng)班貌，又要在“點(diǎn)”上細(xì)致深入地管好個(gè)別學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)和生活,；既要有貼近學(xué)生的現(xiàn)身說法,，又要在學(xué)生中樹立威信；既要有“和風(fēng)細(xì)雨式”的開導(dǎo),，又要有“急風(fēng)暴雨式”的批評,。只有這樣，才能針對不同的學(xué)生,，不同的問題展開工作,，輔導(dǎo)員只有樹立信心，逐步提高和完善自我,，才能把工作做得更好,。

我相信，作為一輔導(dǎo)員,，只要用飽滿的熱忱,，腳踏實(shí)地地精神去工作，以真誠的心去對待學(xué)生,，一定能開拓出一片新的工作天地,！

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇九

作為一名輔導(dǎo)員，我們既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展,，也要關(guān)心他們的心理健康和全面發(fā)展,。在實(shí)踐中，輔導(dǎo)員五度工作法是一種很有效的方式,，它包括接觸度,、關(guān)心度、合作度,、約束度和評價(jià)度,。通過這樣的工作法，我們能夠更全面地了解學(xué)生的需求,，提供更有效的支持和幫助,。在過去的工作中，我深刻體會到了這一工作法的重要性和價(jià)值,。

首先是接觸度,。作為輔導(dǎo)員，與學(xué)生建立有效的接觸是發(fā)現(xiàn)和解決問題的第一步,。在接觸度上,，我主動與學(xué)生保持了密切的聯(lián)系，親自與他們交流,。我參加班級會議,、學(xué)生活動并定期與學(xué)生面談，以了解他們的學(xué)習(xí)動態(tài)和生活情況。這種接觸的方式讓學(xué)生感到被重視,，而且我也能夠從他們的言談中尋找到問題的線索,。

其次是關(guān)心度。學(xué)生是需要關(guān)心和關(guān)愛的群體,。作為輔導(dǎo)員,，我要關(guān)注學(xué)生的身心健康、學(xué)習(xí)和生活壓力等方面,。我會不定期地組織一些座談會和小型活動,，讓學(xué)生們有機(jī)會表達(dá)內(nèi)心的感受，同時(shí)也加強(qiáng)和他們的交流與互動,。通過這些活動,，我能夠更深入地了解學(xué)生的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們的問題,，讓他們感受到關(guān)心和支持。

第三是合作度,。輔導(dǎo)員與學(xué)生的合作是解決問題和達(dá)到目標(biāo)的關(guān)鍵,。在合作度上，我會與學(xué)生合作制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難和問題,。我會幫助他們建立學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力，同時(shí)也關(guān)注他們在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績,。通過合作,，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為他們提供有針對性的支持和指導(dǎo),。

第四是約束度,。約束度是輔導(dǎo)員在指導(dǎo)過程中對學(xué)生的管理，以促進(jìn)他們的積極成長,。作為輔導(dǎo)員,，我會在必要時(shí)對學(xué)生進(jìn)行適度的約束和規(guī)范，要求他們遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律觀念,。在約束度上，我要堅(jiān)持和學(xué)生進(jìn)行溝通和解釋,，讓他們明白規(guī)則的重要性和約束的目的,，以培養(yǎng)他們的自律能力和責(zé)任感。

最后是評價(jià)度,。評價(jià)度是對學(xué)生工作的評估和反饋,。作為輔導(dǎo)員，我會及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行評價(jià)，并給予積極的鼓勵(lì)和建議,。我會與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流,，通過面談和書面反饋，及時(shí)告知他們在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面的優(yōu)勢和不足之處,，幫助他們更好地認(rèn)識自己,，從而做出進(jìn)一步的改進(jìn)和提升。

總而言之,，輔導(dǎo)員五度工作法是一種很有效的方式,，可以幫助我們更全面地了解學(xué)生的需求，提供更有效的支持和幫助,。在實(shí)踐中,，接觸度、關(guān)心度,、合作度,、約束度和評價(jià)度是需要我們不斷努力的方面，通過加強(qiáng)與學(xué)生的互動,、關(guān)注他們的需求,、合作制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、適度約束和及時(shí)評價(jià),，我們可以更好地幫助學(xué)生解決問題,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。作為一名輔導(dǎo)員,，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己,，用心去關(guān)愛、引導(dǎo)和幫助學(xué)生,，為他們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇十

時(shí)光荏苒不知不覺中我已走上了自己的工作崗位一年了，作,。

頗多,，一些是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，還有一些是摸索中的苦辣,。在與學(xué)生們朝夕相處的時(shí)光里,，我有了自己的點(diǎn)滴體會，現(xiàn)寫下來,，與大家共勉,。

一是要愛護(hù)每一位學(xué)生。我認(rèn)真查看了每一位新生的檔案,，盡可能多的了解他們的家庭狀況,，記住他們的名字,，并認(rèn)真在工作筆記中作了詳細(xì)記錄，爭取我上崗第一周就能說出他的名字和他的畢業(yè)學(xué)校,。因?yàn)槲抑喇?dāng)我和這些學(xué)生見面時(shí),，如果能馬上叫出他們的名字，和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng),，我就能很快的與他們拉近距離,，進(jìn)行很好的溝通，從而很好的管理他們,。記得開學(xué)第一天的晚上,，雖然我已疲憊不堪，但是我還是堅(jiān)持去學(xué)生的宿舍看看,，看看他們是否都整理好了,，還有沒有什么困難，我到宿舍里都給他們講安全,、講生活,、講團(tuán)結(jié)。在后來的交流中,，有學(xué)生給我講,，當(dāng)時(shí)他們看到輔導(dǎo)員老師來宿舍看我們都非常感動，并且從心里接受了我這個(gè)比他們大不了多少的輔導(dǎo)員老師,。

在與學(xué)生交流方面，針對不同的學(xué)生類型,，采取新穎的交流,。

他們建造自己的溫馨的小“家”；在學(xué)生qq群聊天中,，學(xué)生可以,。

隱蔽自己真實(shí)的姓名，與我進(jìn)行不受約束的交流,；在與學(xué)生個(gè)體,。

談話中，讓心靈碰撞,，發(fā)掘他們內(nèi)心的想法,。這些都是心與心交。

流,，沒有隔閡,，沒有屏障。新穎而不同的學(xué)生交流方式收獲的是,。

不同的學(xué)生信息,，不同的信息反映的就是學(xué)生不同的情況，這樣。

領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)中,，在與前輩的溝通中,，在與兄弟學(xué)校同事的交流中。

總結(jié),、試行,、完善，而進(jìn)一步健全的,。只有不斷學(xué)習(xí),、不斷總結(jié)，才能有新的突破,，才能探尋到新的工作思路,。

二是在“信”上做文章?！罢\心能使石頭落淚,，實(shí)意能叫枯木。

發(fā)芽”,，信任是正確認(rèn)識學(xué)生的基礎(chǔ),，也是做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)。

只有付出誠心,，表露實(shí)意,，才能讓陌生的學(xué)生變得熟悉，讓學(xué)生,。

成為你真心的朋友,。

在班級建設(shè)、學(xué)生事務(wù)管理等方面,，我注重用誠信來引導(dǎo)學(xué),。

生，用誠信來約束學(xué)生,，讓溫馨而和煦的誠信之風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田,，并在他們的心田生根發(fā)芽。因?yàn)?，我覺得引導(dǎo)學(xué)生怎樣在學(xué)校做好學(xué)生,，更重要的是去引導(dǎo)學(xué)生在社會中怎樣做人，只有知道怎樣去做人,，才能真正是一個(gè)健康的人,，一個(gè)積極向上的人，一個(gè)對社會有用的人,。

學(xué)生晚自習(xí)問題是我工作中遇到的一個(gè)難題,，剛剛開始,，有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)定時(shí)間與地點(diǎn)的自習(xí)方式，總認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的,，既可以在教室上晚自習(xí),，也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí)。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式,，在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧,，不愿意上晚自習(xí)。我通過找他們談話,，讓他們了解晚自習(xí)的重要性,，既可以加深同學(xué)之間的感情交流，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識,，要求他們必須堅(jiān)持上晚自習(xí),，學(xué)生也能夠慢慢的接受。

但是到了這學(xué)期中間,，我又發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)問題,，晚自習(xí)的人數(shù)是能得到保證了，但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個(gè)多小時(shí)里又學(xué)到多少知識呢,？這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題,。通過與班干部和一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少，但就是這幾個(gè)人影響了一些自控力不強(qiáng)的同學(xué),，使他們不想學(xué)習(xí),，在晚自習(xí)的時(shí)候聊天、用手機(jī)上網(wǎng),、接打電話,，從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對這樣的情況,，我給四個(gè)班的班干部提出了一個(gè)意見，必須用規(guī)章制度來管理晚自習(xí),，我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部,，這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的意見，使制度更有針對性,，另一方面也鍛煉了班干部的能力,。管理制度制定出來之后，得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可,，晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提高,。

三是在“心”上交朋友。與學(xué)生相處,，不能積慮,，但一定處“心”,，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功,，若能與學(xué)生做到心靈交融,，則是每個(gè)教育工作者最大欣慰和成功。深入學(xué)生的心靈,，做學(xué)生的引路人,，將會使學(xué)生受益終生。

在工作中,，對待學(xué)生我一視同仁,，學(xué)生沒有好差之分，因?yàn)槲抑馈?你以怎樣的態(tài)度對學(xué)生,，學(xué)生會用怎樣的態(tài)度對你,，你以怎樣的方式對待學(xué)生，學(xué)生就會用怎樣的方式對待你”,。

把學(xué)生的事放在心上,，就是把學(xué)生放在心上，把學(xué)生放在心上,，就能走進(jìn)學(xué)生的心中,。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的,，要在一天天接觸,，一對一交談中逐步實(shí)現(xiàn)。主動,、熱情地與學(xué)生進(jìn)行各方面的交流,，經(jīng)常性地深入寢室，盡可能地參加學(xué)生的郊游,，用心去營造一種平等,、寬松的環(huán)境，打破學(xué)生與輔導(dǎo)員之間那堵無形的墻,，讓他（她）對你不設(shè)防,，這就是與學(xué)生交心的做法和所要追求的結(jié)果。這種結(jié)果應(yīng)該說是一種境界,，它是我所努力的方向,，同樣也是輔導(dǎo)員工作的最高造詣。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說,，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育,，才能使我們的教育辦得讓家長放心,、讓學(xué)校放心,。

尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友,，做一名學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求,，我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇十一

輔導(dǎo)員作為高校教育中的重要角色,，承擔(dān)著對學(xué)生全面發(fā)展與成長的指導(dǎo)工作,。面對學(xué)生復(fù)雜多變的需求，輔導(dǎo)員們不斷探索有效的工作方法,。其中,，“輔導(dǎo)員五度工作法”因其科學(xué)的理念和系統(tǒng)的方法而備受關(guān)注。通過對這一工作法的實(shí)踐和思考,，我深刻體會到了它的價(jià)值和意義,。

第一度：發(fā)現(xiàn)問題，做有效的分析,。

作為輔導(dǎo)員,，我們面臨著一個(gè)個(gè)學(xué)生發(fā)展中的問題，需要以問題為導(dǎo)向,，做好有效的分析,。在我實(shí)踐中，我嘗試將問題歸納為學(xué)習(xí)問題,、生活問題,、情感問題等幾個(gè)方面，然后通過面談和問卷調(diào)查等方式,，深入了解學(xué)生的真實(shí)情況,。從中我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們普遍存在壓力大,、自信心不足等問題,。通過分析問題的成因及其背后的原因，我可以更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的需求,，為后續(xù)的工作提供針對性的幫助。

第二度：設(shè)計(jì)策略,，采取有針對性的行動,。

在分析問題之后，我們需要制定出相應(yīng)的工作策略,。對于學(xué)生專業(yè)能力的提升,，我鼓勵(lì)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,，并幫助他們建立時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃；對于生活問題,，我組織學(xué)生開展一系列的主題活動,，鼓勵(lì)他們主動參與；對于情感問題,，我積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,，幫助他們建立良好的人際關(guān)系。通過制定有針對性的策略,，我能夠最大限度地滿足學(xué)生需求,，并引導(dǎo)他們邁向成功。

第三度：提供資源,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力,。

輔導(dǎo)員要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和潛力，并通過提供資源和各種機(jī)會,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力,。為此，我積極與各學(xué)科教師,、社會企業(yè)等建立合作關(guān)系,，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會和素質(zhì)培訓(xùn)。例如,，舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座,、開設(shè)專業(yè)技能培訓(xùn)班、安排學(xué)生參加實(shí)習(xí)等,。通過這些努力,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的興趣增加了，學(xué)習(xí)的積極性和主動性也得到了提高,，他們開始自我激勵(lì),，主動探索未來的發(fā)展方向。

第四度：發(fā)現(xiàn)潛能,，培養(yǎng)個(gè)性化發(fā)展,。

在了解學(xué)生并提供資源的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員應(yīng)該幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的個(gè)性化潛能,。在我的實(shí)踐中,，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)比賽和社團(tuán)活動，并積極跟進(jìn)他們的參與過程,，發(fā)現(xiàn)他們的潛能和優(yōu)勢并予以引導(dǎo),。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們逐漸找到了自己的興趣愛好,，并在不同的領(lǐng)域取得了不錯(cuò)的成績和成就感,。這些成功的經(jīng)驗(yàn)為他們的個(gè)性化發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五度：評估效果，持續(xù)改進(jìn)完善,。

輔導(dǎo)員的工作不僅要關(guān)注過程,，更要關(guān)注結(jié)果。評估工作的效果對于改進(jìn)方法至關(guān)重要,。通過問卷調(diào)查,、學(xué)生評價(jià)等方式，我了解到學(xué)生們對于我的工作方法和策略的認(rèn)可度和滿意度較高,，同時(shí)也根據(jù)學(xué)生的反饋不斷完善和調(diào)整我的工作,。讓學(xué)生在不斷改進(jìn)中得到更好的成長,，也讓我在實(shí)踐中與學(xué)生共同進(jìn)步,。

結(jié)語：

輔導(dǎo)員的工作對于學(xué)生的成長至關(guān)重要，而輔導(dǎo)員五度工作法提供了一種科學(xué)有效的指導(dǎo)方式,。通過發(fā)現(xiàn)問題,、設(shè)計(jì)策略、提供資源,、發(fā)現(xiàn)潛能和評估效果五個(gè)維度,，我們能夠更全面地了解學(xué)生的需求，更有針對性地提供幫助,。通過實(shí)踐和持續(xù)改進(jìn),，輔導(dǎo)員們能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生的發(fā)展和成長不斷努力,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇十二

輔導(dǎo)員作為大學(xué)中的學(xué)生管理工作者,，承擔(dān)著指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、解決學(xué)生心理問題等重要職責(zé),。經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)員工作,，我深深體會到這份工作的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對輔導(dǎo)員工作的心得體會,。

首先,，作為輔導(dǎo)員，要與學(xué)生建立良好的關(guān)系,。作為學(xué)生的導(dǎo)師和傾訴對象,，我們需要關(guān)心、尊重和理解每一個(gè)學(xué)生,。通過與學(xué)生的深入交流,，我們能夠更好地了解他們的成長經(jīng)歷、興趣愛好以及困惑和問題。只有建立起互信的關(guān)系,，我們才能更好地幫助學(xué)生解決問題。因此,，作為一名輔導(dǎo)員,，我堅(jiān)持以身作則，用真誠和善意去對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們感受到被尊重和關(guān)心的溫暖,。

其次，輔導(dǎo)員要具備扎實(shí)的專業(yè)知識,。大學(xué)生面臨各種學(xué)業(yè)困惑和生活問題,，他們需要得到專業(yè)的指導(dǎo)。因此,，輔導(dǎo)員需要熟悉學(xué)生所學(xué)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,，了解教學(xué)計(jì)劃和相關(guān)政策。同時(shí),，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài),，及時(shí)更新自己的知識，以便為學(xué)生提供準(zhǔn)確的信息和專業(yè)的指導(dǎo),。在實(shí)踐中,，我注重學(xué)習(xí)和研究學(xué)業(yè)問題，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，更好地服務(wù)于學(xué)生,。

第三，輔導(dǎo)員要善于傾聽和引導(dǎo),。學(xué)生在成長過程中面臨諸多問題和挑戰(zhàn),，他們需要一個(gè)傾訴和引導(dǎo)的渠道。作為輔導(dǎo)員,，我們要耐心傾聽學(xué)生的困惑和煩惱,，并積極給予他們幫助和建議。在引導(dǎo)學(xué)生解決問題的時(shí)候,，我們可以通過提問的方式引導(dǎo)他們思考和反思,，幫助他們自主解決問題，培養(yǎng)他們的自我管理和解決問題的能力,。此外,，我們還可以通過組織座談會、講座等形式,，分享與學(xué)生有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和知識,，提高他們的認(rèn)知水平和解決問題的能力。

第四，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與家長的溝通,。學(xué)生的成長離不開家庭的關(guān)懷和支持,，因此，輔導(dǎo)員需要與家長保持密切的聯(lián)系,。我們要及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，并與家長商討解決問題的辦法，共同為學(xué)生的成長助力,。同時(shí),，我們還可以通過家長會、座談會等形式,，與家長們面對面地交流,，聽取他們的意見和建議，共同探討學(xué)生成長的問題,。

最后,，輔導(dǎo)員要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)。作為一名輔導(dǎo)員,，我們要緊跟時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求,，不斷更新自己的知識和理念。我們可以通過研讀學(xué)科相關(guān)書籍,、參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議等方式,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí),，我們還應(yīng)該保持積極的心態(tài),，不斷提升自己的溝通能力、問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，以應(yīng)對復(fù)雜多變的工作環(huán)境,。

綜上所述，作為一名輔導(dǎo)員,，我們要與學(xué)生建立良好關(guān)系,，具備專業(yè)知識，善于傾聽和引導(dǎo),，加強(qiáng)與家長的溝通,，并不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)。這些都是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的必備條件,。我將繼續(xù)努力,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地履行自己的輔導(dǎo)員職責(zé),，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇十三

高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人,、學(xué)業(yè)上的老師、生活中朋友,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用,。輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,，因此，責(zé)任是重大的,，任務(wù)是光榮而艱巨的。現(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個(gè)方面,，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo),、班級管理,、生活服務(wù)、課外活動參與等,。

在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),對我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn),。今年,我擔(dān)任機(jī)械工程系2009級的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作。本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,班風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。

在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實(shí),、精”三字方針,。嚴(yán)”就是對工作,個(gè)人要求嚴(yán),對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在,表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,，不應(yīng)付,。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張,，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo),。

各班組織了一支有能力,，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作,。

利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生,，幫助其獲取信息，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息,。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會,，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平。

堅(jiān)持每周班會制度,，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力,。

能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行,。通過有效的組織，在各項(xiàng)文體活動中取得了一定的成績,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇十四

郭富城有一首歌叫《動起來》，其中有幾句歌詞高亢奮進(jìn),，唱出了青春活力與無限激情：“動起來,，為新的力量喝采；動起來,，每一秒都期待,；動起來為新的紀(jì)錄喝采，動起來,，就擁有精采未來……”,。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生知心朋友和人生導(dǎo)師，要陪伴和助推大學(xué)生成長成才,，需要滿腔熱情與無限激情,，用自身的力量感染、引領(lǐng)和服務(wù)大學(xué)生,。作為一名勤務(wù)員和排頭兵,，輔導(dǎo)員在工作中要動起來，概括起來為：堅(jiān)持多動腿,，努力走近學(xué)生,；堅(jiān)持多動眼，注重觀察身邊的人和事,；堅(jiān)持多動口,，強(qiáng)化與學(xué)生之間的溝通和交流；堅(jiān)持多動手,，勤于記錄工作過程和心得體會,；堅(jiān)持多動心,，熱愛輔導(dǎo)員這份職業(yè)；堅(jiān)持多動腦,，善于總結(jié)和思考,！

作為一名輔導(dǎo)員，感受最深的就是在辦公室一刻也不停歇,，不斷有學(xué)生來訪,，一坐下來就是一天。有輔導(dǎo)員曾說：一天下來連喝口水上個(gè)衛(wèi)生間的時(shí)間都沒有,！是的,，學(xué)生事宜無小事，輔導(dǎo)員對待學(xué)生的事情從不含糊,。除了在辦公室處理學(xué)生事務(wù)外,，我們是否可以多走出辦公室，多走進(jìn)學(xué)生的寢室,，看看學(xué)生的真實(shí)生活情景,？是否可以多走進(jìn)學(xué)生課堂，感受一下學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,？是否可以多走進(jìn)學(xué)生社團(tuán),，實(shí)地了解學(xué)生的課余生活？只有走到學(xué)生當(dāng)中去,，多與學(xué)生接觸和相處,，才能更好地了解學(xué)生、讀懂學(xué)生,，進(jìn)而教育學(xué)生,、幫助學(xué)生！

很多時(shí)候,，我們在處理學(xué)生事務(wù)時(shí)是“事情找上門”,，而后有效地處置。那么,，我們是否可以提前預(yù)判,，“主動去找事”，把有些與預(yù)期相反的事兒處置在萌芽狀態(tài),，而不是等到事情發(fā)生了,？師大的研判機(jī)制很好，通過信息的匯總和梳理,，提前預(yù)判可能出現(xiàn)的情況,，可以把工作做在前面！這個(gè)機(jī)制,，就是讓輔導(dǎo)員在信息的綜合處置中學(xué)會“觀顏察色”,，善于對同一對象的信息進(jìn)行橫向和縱向的比較分析,。更重要的是，輔導(dǎo)員要在工作實(shí)踐中,，善于觀察學(xué)生的情緒變化,，善于總結(jié)分析一定階段的行為變化。有時(shí),，主動多問一句“遇到什么煩心事了,，有什么可以幫助你的”，或者“是不是身體不舒服,，看你今天臉色不太好”,，可能就可以化解一場危機(jī)，改變一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)軌跡或人生方向,。要做到以上這些,，都需要輔導(dǎo)員多注意觀察身邊的人和事。

有人說,，輔導(dǎo)員是靠嘴皮子吃飯的,，因?yàn)樽鰧W(xué)生的思想工作，其中最常用的方法就是口頭交流和溝通,！從霍蘭德職業(yè)興趣理論來看,，興趣類型偏向s型或e型的人更適合做輔導(dǎo)員！當(dāng)學(xué)生學(xué)業(yè)受挫時(shí),，需要輔導(dǎo)員積極地鼓勵(lì)他,；當(dāng)學(xué)生生活中遇到困境時(shí),，需要輔導(dǎo)員耐心地開導(dǎo)他,；當(dāng)學(xué)生失戀情緒低落時(shí)，需要輔導(dǎo)員有愛地激勵(lì)他,！都說沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師，有時(shí)工作不好做或做不通,，可能不是任務(wù)太艱巨或?qū)W生不理解,，而是雙方的溝通出了問題！輔導(dǎo)員要學(xué)會多一些積極有效的溝通,，少一些無畏的無效溝通,，這就對輔導(dǎo)員的言語表達(dá)能力提出了更高的要求！

做輔導(dǎo)員最大的感受就是每天為瑣事而累,，一天到晚很少有靜下來的時(shí)間,，當(dāng)夜幕降臨，躺在床上準(zhǔn)備休息之時(shí),，回想一天的工作,，卻發(fā)現(xiàn)自己似乎忙忙碌碌,，一無所獲！學(xué)校鼓勵(lì)輔導(dǎo)員撰寫工作案例,，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員多做行動研究,，這是很好的初衷！但有時(shí),，我們總以工作太忙沒有時(shí)間為由為自己開脫,。“千里行始于足下”,，如果我們學(xué)會記錄,，每天記錄一點(diǎn)點(diǎn)，或許會有不一樣的驚喜,！工作留痕是個(gè)很好的辦法,！記下來，經(jīng)常性地書寫,，日子久了,，準(zhǔn)見功效！比如,，有的輔導(dǎo)員堅(jiān)持寫學(xué)生寫“家書”,，有的輔導(dǎo)員堅(jiān)持寫工作日志，有的輔導(dǎo)員堅(jiān)持寫微信公眾號的軟文等等,，這都是很好的嘗試,。就像魯迅說的那樣，世上本沒有路,，走的人多了,，自然就成了路，同理可推,，心里本無書,，寫的多了，自然就成了書,！

經(jīng)常聽到有人說,，輔導(dǎo)員是個(gè)良心活，多做一點(diǎn)少做一點(diǎn),，看似差別不大,，但實(shí)際上卻不然，對學(xué)生的影響很大,；工作做細(xì)一點(diǎn)粗一點(diǎn),，結(jié)果可能一樣，但在這一過程中學(xué)生的.體驗(yàn)大不相同。有時(shí),，我們也需要“媽媽級”的輔導(dǎo)員,，因?yàn)槟笎蹮o疆！是不是真的喜歡輔導(dǎo)員這份職業(yè),，對能否做好輔導(dǎo)員工作至關(guān)重要,！如果把輔導(dǎo)員視做一份工作，你只是完成了既定的工作,，沒有絲毫幸福感可言,；如果你把輔導(dǎo)員當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來經(jīng)營，看到學(xué)生的成長,，聽到學(xué)生對你的問候,，一絲絲的成就感油然而生！既然我們選擇輔導(dǎo)員這一事業(yè),，請用心經(jīng)營,！當(dāng)你愛上輔導(dǎo)員這份職業(yè)的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn),，自己忙并快樂著,！

輔導(dǎo)員要實(shí)現(xiàn)專業(yè)化專家化的職業(yè)道路，必須從具體的繁瑣的事務(wù)中解脫出來,，一方面可以合理運(yùn)用大數(shù)據(jù)云平臺,，減少基礎(chǔ)性工作，提高工作效率,；另一方面,，輔導(dǎo)員要做得了冷板凳，能靜下心來,，善于沉思,、總結(jié)和提煉，逐步形成具有特色的工作方法,、工作理念和工作品牌,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工作的升華,！就師大而言,，不管是職稱評審，還是職務(wù)晉升,，輔導(dǎo)員的發(fā)展通道還是很順暢的,，這就給輔導(dǎo)員的成長提供了很大的發(fā)展空間！這是很好的機(jī)制,！輔導(dǎo)員要在工作中勤于思考,，善于總結(jié)，積極提煉特色做法,，探尋普遍規(guī)律,，多做頂層設(shè)計(jì),，不斷提升工作層次！唯有如此,，輔導(dǎo)員才能走出一條與眾不同的特色化發(fā)展之路,，成就自身的職業(yè)夢想！

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇十五

各位親愛滴童鞋們：

從你們新生入校報(bào)道,、學(xué)前教育,、軍訓(xùn),、正式上課到現(xiàn)在足足3個(gè)多月了，249位充滿活力的你們走進(jìn)了我的生活。雖然在你們之前,，我也完完整整地經(jīng)歷了學(xué)生大學(xué)四年的所有過程，但面對你們,，我也依然很忐忑很緊張,，算一算我和你們之間又多了幾個(gè)代溝，想著怎樣才能走進(jìn)大家,、了解大家,、幫助大家。今天看到大家所有真誠的建議,，我心里多了幾份信心,，謝謝大家！針對大家提出的問題,，我給大家一一解答：

1：話多,、啰嗦、管得太多,、過于狠心,、不夠通情達(dá)理、要求太嚴(yán),、認(rèn)死理,、古板不夠變通。這基本上也是輔導(dǎo)員的通病或者職業(yè)病吧,，而這些的根源源于輔導(dǎo)員工作“三高”高風(fēng)險(xiǎn),、高強(qiáng)度和高責(zé)任所帶來的“焦慮”。因?yàn)槲覀儗γ總€(gè)學(xué)生都負(fù)有責(zé)任,，這種責(zé)任又常常讓我們受到來自四面八方的壓力,。“焦慮的根源是恐懼”,，學(xué)生沒有按時(shí)歸寢,，我們會擔(dān)心他在外面的安全；學(xué)生長期曠課掛科，我們會擔(dān)心他的學(xué)業(yè)是否順利完成,；學(xué)生遭遇情感問題,，我們會擔(dān)心他是否能經(jīng)得起打擊；學(xué)生人際關(guān)系糟糕,，我們會擔(dān)心他的性格會不會孤僻怪異,；學(xué)生出現(xiàn)某些心理問題，我們會擔(dān)心他是否會有過激行為等等,。這些“焦慮”還來自于部分學(xué)生對工作的“不理解”,。我們的工作就是要管理大家，在這個(gè)“管”與“被管”的過程中,，就不可能讓所有的人滿意,，我們常常會有進(jìn)退兩難的時(shí)候，也難免要與大家在某些問題上發(fā)生摩擦等,，我們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)生往往看不到,，但一有缺點(diǎn)就會被學(xué)生放大若干倍。輔導(dǎo)員是做人的工作,，而恰恰做人的工作是最難的,，一方面我們既要講要求講規(guī)矩，也要融入感化,；既要有合理的方法,，還要有強(qiáng)大的內(nèi)心；既要成為某個(gè)問題的“磚家”,，還得需要具備“全能性選手”的實(shí)力,。有很多時(shí)候，想想自己一唱黑臉就是四年,，這是多么地招人恨啊,，我自己也覺得很挫敗，會職業(yè)倦怠,、會迷茫,、會有強(qiáng)烈的無價(jià)值無意義的虛無感。每每這個(gè)時(shí)候,，我還是鼓勵(lì)自己,，如果我都不夠堅(jiān)定和執(zhí)著，我都沒有激情和信心,，我都缺乏正能量,，又怎樣帶給大家正能量呢,？只要自己堅(jiān)持認(rèn)為是對大家好的,，那總有一天大家會理解和明白老師的苦心。

2：放松一點(diǎn)管理、不要強(qiáng)制性活動,、多給大家自主自由的空間,、不要把大家當(dāng)高中生來管理。關(guān)于“自由”這個(gè)詞匯吧,，我們都喜歡使用,，最近吧，這個(gè)也是個(gè)熱門話題,?？赡艽蠹业谋容^點(diǎn)，一個(gè)是社會（包括高中老師,、家長等）會告訴大家,，“上了大學(xué)就沒有人管了”，一個(gè)是跟其他高校比,，“我很多同學(xué)所在的學(xué)校就不會有這么多事”,，所以得出結(jié)論，“錦城太像高中了”“外語系比高中還高中”等等,。我理解的“自由”吧,，不是隨心所欲，不是不考慮別人的感受,，不是完全不受他人的約束,，不是想做什么就做什么，不是只有主觀的感情和個(gè)人的喜好,。當(dāng)然,，大家處在被“管理”的角色上，對很多規(guī)矩要求做出的“彈性反應(yīng)”,，我覺得都是正常的,，只是不要有不理智不成熟的“過激行為”。大一這頭三個(gè)月,，大家可能覺得我管理太嚴(yán),，這三個(gè)月也是學(xué)生管理的黃金期，很多東西基本上也就是在這三個(gè)月定型,，所以我晚點(diǎn)名時(shí)間長了點(diǎn),，早讀要經(jīng)常說，請假也要掌握,，這些都無形中跟大家產(chǎn)生了一定的距離感,。如果有些時(shí)候生氣說的話武斷了點(diǎn)，請大家理解,，那肯定是對事不對人,；如果有些時(shí)候回答問題不夠耐心,，請大家理解，那肯定是我覺得講了多次大家應(yīng)該知道了,；如果有些時(shí)候沒有走進(jìn)大家的心靈,，請大家理解，那肯定是我們給與彼此的時(shí)間和機(jī)會還不夠,；如果有些時(shí)候霞姐的神經(jīng)緊繃了一點(diǎn),、臉上笑容少了一點(diǎn)、眉頭皺了一點(diǎn),，請大家理解,，那肯定是霞姐的職業(yè)病犯了，你們也想想怎樣來治治我這個(gè)毛病吧,。嚴(yán)格霞姐會一直堅(jiān)持的,，不過我也會根據(jù)大家的意見，調(diào)整一下工作方式,，多給大家在規(guī)則內(nèi)的“自由”,，多參加同學(xué)之間的互動（有時(shí)候霞姐是很羞澀不好意思）。

總之慢慢做到大家提出的有張有弛嘛,，希望大家也敞開你們的心扉,，把你們的問題勇敢地暴露給我，不要關(guān)上理解溝通的大門噢,。

大家提的意見中主要集中體現(xiàn)在這兩個(gè)方面,，這也是當(dāng)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間永恒的話題吧。至于還有其他的小問題,，比如說,，“有時(shí)候說變就變，真是女人心海底針”（估計(jì)是男生提的）“對男生有意見”（哪有這回事,？）“偏心,，只給最早認(rèn)識的同學(xué)機(jī)會”（慢慢來，大家進(jìn)來才三個(gè)月而已嘛）“關(guān)于輔導(dǎo)員助理產(chǎn)生一事”（在第6周晚點(diǎn)名班委選舉通知上已經(jīng)說明細(xì)則,，班委民主產(chǎn)生,，對班委考察1個(gè)月，從班委中產(chǎn)生,；如果還有同學(xué)愿意,，非常歡迎）“晚點(diǎn)名時(shí)間晚、長得太長“（試著精煉簡潔壓縮）“批評人不批評當(dāng)事人,、就按到表現(xiàn)好的人罵”（這個(gè)覺得有點(diǎn)冤枉哈）“準(zhǔn)假更容易些”（大家合理的請假都是給批了滴啦）,。“沒跟輔導(dǎo)員有什么接觸,，只是晚點(diǎn)名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望幾眼”（再多花點(diǎn)時(shí)間跟大家交流做朋友,，這一點(diǎn)這三個(gè)月,，確實(shí)還做地不夠，主要是精力確實(shí)不夠）,。

謝謝所有童鞋開誠布公的意見,，有則改之,、無則加勉,，借用上周感恩節(jié)錄制視頻說的一句話送給大家“在錦城，我最感謝的是我以前和現(xiàn)在所有的學(xué)生們,，是你們,，給了我工作的激情和靈感；是你們,，讓我擁有了做一名學(xué)生輔導(dǎo)員所有的快樂,。”我不知道輔導(dǎo)員工作的未來的道路還有多長,，多艱辛,，但有大家的陪伴、鼓勵(lì),、鞭策,，一路有你們，謝謝,！

（附,，這么晚寫完，估計(jì)明早也起不來查早讀了,，就看你們的了?。?/p>

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇十六

隨著中國高等教育的快速發(fā)展和學(xué)生的數(shù)量不斷增加,，輔導(dǎo)員的工作變得越來越重要,。作為大學(xué)中起到橋梁和紐帶作用的輔導(dǎo)員，他們負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo),、心理輔導(dǎo)以及生活指導(dǎo)等方面的工作,。在這一過程中，輔導(dǎo)員們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會,。本文將圍繞"輔導(dǎo)員工作心得體會"這一主題展開,，介紹撰寫這類文章的五段式結(jié)構(gòu)。

第一段需要引入輔導(dǎo)員工作的重要性和其所承擔(dān)的責(zé)任,?？梢詮闹袊叩冉逃目焖侔l(fā)展和學(xué)生數(shù)量增加的角度入手，指出輔導(dǎo)員在高校中的重要地位,。并簡要介紹輔導(dǎo)員的工作職責(zé),，包括學(xué)業(yè)指導(dǎo),、心理輔導(dǎo)及生活指導(dǎo)等方面。

第二段：學(xué)生需求分析和心得體會,。

第二段可以從學(xué)生的需求分析出發(fā),，分析學(xué)生的特點(diǎn)和需求，解釋輔導(dǎo)員如何滿足這些需求并提供幫助,。同時(shí),，可以陳述輔導(dǎo)員在工作中涉及到的具體問題和與學(xué)生的互動經(jīng)歷，重點(diǎn)突出輔導(dǎo)員通過實(shí)踐總結(jié)出來的心得體會,。

第三段：心得體會的具體內(nèi)容和案例分析,。

第三段可以具體介紹輔導(dǎo)員在工作中積累的心得體會，并結(jié)合一些具體案例進(jìn)行分析,?？梢赃x擇學(xué)生學(xué)業(yè)、心理健康,、職業(yè)規(guī)劃等方面作為具體案例,，展示輔導(dǎo)員的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，可以陳述輔導(dǎo)員的感悟和反思,，突出他們對于工作的熱愛和對學(xué)生的關(guān)心。

第四段：工作中的挑戰(zhàn)和解決方法,。

第四段可以談?wù)勢o導(dǎo)員工作中的挑戰(zhàn)和解決方法,。可以指出輔導(dǎo)員工作中面臨的挑戰(zhàn),，比如學(xué)生需求多樣化,、工作壓力大等問題，并提出應(yīng)對的方法,?？梢哉?wù)撦o導(dǎo)員如何加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)提升，通過專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提高自身的工作能力,。

最后一段可以展望未來,，指出輔導(dǎo)員工作的發(fā)展和前景，同時(shí)總結(jié)全文,?？梢詮?qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作，鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和加入這一行業(yè),。最后,，可以呼吁大學(xué)和社會的支持，為輔導(dǎo)員提供更好的工作條件和發(fā)展空間,。

以上是關(guān)于"輔導(dǎo)員工作心得體會怎么寫"主題的連貫的五段式文章,，通過對輔導(dǎo)員工作的重要性,、學(xué)生需求分析、心得體會和解決方法的介紹,，全面展示了輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)和挑戰(zhàn),。這樣的文章結(jié)構(gòu)，能夠清晰地傳達(dá)信息,，讓讀者對輔導(dǎo)員工作有更深入的了解,。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇十七

輔導(dǎo)員工作共同體是一種組織形式，它通過集聚各校輔導(dǎo)員的智慧和經(jīng)驗(yàn),，共同致力于提升輔導(dǎo)員工作質(zhì)量和水平,。我有幸參與了這樣一個(gè)共同體,，并從中受益匪淺,。在這里，我學(xué)到了很多理念和方法,，也感受到了同行之間的互助和支持,。

第二段：共同體的價(jià)值和效果。

輔導(dǎo)員工作共同體為我們提供了一個(gè)與各類輔導(dǎo)員交流的平臺,，不論是在學(xué)術(shù)方面還是在教學(xué)過程中遇到的問題,，共同體成員們總能給予我有效的意見和建議。通過與同行的交流,，我不僅更新了自己的教育理念,，也對輔導(dǎo)員的職業(yè)素養(yǎng)有了更加全面的認(rèn)知。共同體的成員們通過分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)材料,，讓我汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

第三段：共同體的合作和互助。

在共同體中,，我深刻體會到了同行之間的互助和合作的力量,。當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，共同體的成員們總是愿意伸出援手,。他們會耐心傾聽我的困擾,，給予我鼓勵(lì)和安慰，并提供實(shí)際的幫助和建議,。這讓我深刻體會到了作為輔導(dǎo)員工作共同體一員的責(zé)任和義務(wù)，也讓我感受到了互幫互助的溫暖,。

第四段：發(fā)展自我和共同體的重要性,。

輔導(dǎo)員工作共同體的成立,，不僅僅是一個(gè)組織形式,，更是對輔導(dǎo)員自身的一種要求。共同體鼓勵(lì)成員們不斷學(xué)習(xí)和成長,，組織各類學(xué)術(shù)活動和培訓(xùn)，提供交流和分享的機(jī)會,。作為一名輔導(dǎo)員,，自我發(fā)展和成長是非常重要的,，只有不斷提升自己的素質(zhì)，才能更好地為學(xué)生服務(wù),，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

在接觸和參與輔導(dǎo)員工作共同體的過程中,，我深刻認(rèn)識到了這種組織形式的價(jià)值和意義,。我相信,，輔導(dǎo)員工作共同體將會越來越受到重視和發(fā)展,。我希望，將來能夠加入更多的輔導(dǎo)員工作共同體,，與更多的同行交流合作,，共同進(jìn)步,。我相信,，通過輔導(dǎo)員工作共同體的努力,，我們能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提升輔導(dǎo)員的職業(yè)素養(yǎng),，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,，輔導(dǎo)員工作共同體的出現(xiàn)為我們提供了更多的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，也為我們的工作帶來了新的思路和動力,。我希望,，我們能夠珍惜共同體的機(jī)會和資源,，不斷成長和進(jìn)步，以更好地為學(xué)生服務(wù),，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

輔導(dǎo)員工作的心得體會和感悟篇十八

深入的了解學(xué)生就得正確的看待自己,，作為輔導(dǎo)員把自己的問題解決的了，才能夠更好處理學(xué)生的事情,，一年來我自身也有恨多的想法,，發(fā)現(xiàn)問題總是跟解決的問題成正比的,，隨著這和學(xué)期的結(jié)束，我想我因該對自己一個(gè)全面的總結(jié),，作為輔導(dǎo)員我一直都要求著自己，我的工作很多,，帶的班級也多,，我認(rèn)為應(yīng)該好好地去對待工作,，這是一種責(zé)任,，工作往往會在不經(jīng)意間就發(fā)生問題,，能夠快速的解決,，不慌亂作為輔導(dǎo)員我應(yīng)該具備，一年的工作結(jié)束了,，有時(shí)候會覺得自己的擔(dān)子松了，轉(zhuǎn)過來一想就不這么覺得了,，因?yàn)榻酉聛磉€需面對更多，我也該總結(jié)一下今年的輔導(dǎo)員工作,。

一,、管理工作,。

在管理好班級方面我一直本著積極心態(tài),，學(xué)生們的在這個(gè)年紀(jì)也已經(jīng)很成熟了，自己行為也不會經(jīng)常要去說,，更多的是自己的自覺,，我很注重一個(gè)班級的班風(fēng)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該為自己班級的風(fēng)氣著想,，一方面就是學(xué)生們的自覺性,，還有榮譽(yù)感，班級風(fēng)氣不是一個(gè)人就能夠建設(shè)起來的,，這方面我會經(jīng)常去講,，讓學(xué)生們不忘記，有這么一個(gè)意識,。

二,、關(guān)注學(xué)生思想心理健康。

一直一來這都是院里督促的一個(gè)工作,，我很上心學(xué)生們的身心健康應(yīng)該時(shí)刻注意到,，大學(xué)生的心理也是容易發(fā)生變化，而且要高度重視不能夠有所松懈,，關(guān)注學(xué)生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā),，我會時(shí)刻的關(guān)注學(xué)生們的思想問題，私下我加緊跟學(xué)生的交流,，不放過每一個(gè)學(xué)生的個(gè)人問題,，有什么情況及時(shí)的處理，不讓學(xué)生走向錯(cuò)誤,，一年來我在這方面的工作做的很充分,，也有個(gè)被的學(xué)生會有一些心理方面的問題，跟障礙我耐心的加以開導(dǎo),。

三,、關(guān)于貧困生。

這方面的工作我堅(jiān)決的按照院里面的指導(dǎo)做好相關(guān)的工作,，展開對貧困生的調(diào)查,，對于班級的貧困生給予幫助，助學(xué)金的評選也優(yōu)先考慮貧困生,，再一個(gè)也成立小組評選,，響應(yīng)全班一起參與，成立小組參與投票,，這是一個(gè)長期可持續(xù)的方法,，確保每一個(gè)學(xué)生參與，每一票公平公正,。