在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

班主任給學生的評語篇一

1,、在賽場上,，你奮力拼博，是班級和學校的得意,，你總是用良好的體育結果向老師和同學們報喜;在講堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感想欣慰。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解,。要是上課更篤志，字能始終如一漂英俊亮的,，在宿舍能更守紀,，你肯定會更棒!只要你在學習上也有在活動場上的那種剛強意志和不懈開心的精神,，我信賴，不久的將來,，我們肯定能看到一個越發(fā)精彩的高中生的,。

2、顛末老師和同學的資助,，你的學習目的明確了許多,，學習態(tài)度也有了很大的變化，你總是努力把作業(yè)做好,，開心補充本身的不夠,，縱然遇到困難和波折，也毫不悲觀,。盼望你能樹立信心,，不懈開心，別讓各人掃興,。

3,、你寂靜不失靈氣，溫雅不失剛強,，你的眼睛里寫滿了靈巧和懂事,，你為人誠樸，操行端正,，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)固,，結果精良，有自強不斷,、積極進取的精神,。老師盼望在高三的學習和生存中能連結良好的生長勢頭，增強堅固不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把本身的結果提高到更高的水平。

4,、在理科的學習上,，你高人一籌，你思量問題思路開闊,，體系全面,，這得益于你根本踏實、興趣高,、涉獵普遍,、悟性強、有自大;你的英語根本不夠牢固,，結果有肯定的顛簸,，這會影響你的生長,。盼望能在通常多做練習，多開口讀,、背,，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會駕御機遇,，才氣順利到達理想的驛站。

5,、你有一雙會語言的眼睛：對待弱勢群體,，你廣撒關懷之情;對待不屈之舉，你噴出義憤之火,。眼睛轉達著你的心聲,，標示你的愛憎,。這便是直爽的你,，也是開朗端正的你。高二的你,，學習更有上進之心,，較之曩昔踏實肯學了，結果有了較大的提高,。望高三的你,，建立目的，樹恒心與毅力,，以勤勞受苦的要領實現你的理想,。

6、你是一位熱情,、大方,、誠實的好學生，對團體和他人的事非常體貼,，在學習上是個有學習本領的學生,，但學習不是件輕松簡略的事，必要剛強的毅力和較強的信心,。老師盼望你能駕御每一天,，在學習和生存中故意識地作育本身降服困難的信心和毅力。顛末開心,，老師信賴你會成為一個更良好的學生的,。

班主任給學生的評語篇二

1、你思想純樸,，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

2,、你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

3,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生,。

4,、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學期,，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活!

5、你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體,。

6,、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

7、你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動,，做事有條有理，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

8,、你是一個可愛的小女孩,，有時候活潑好動，像只小兔,，有時候又懶洋洋的,，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學，拾金不昧,，上課比較認真,，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長!

10、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

11、老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是認真,。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信支持你,。

12、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

13,、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

15、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

17,、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

18,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

19、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，xx,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

20,、你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

21、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

22、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

23、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

24,、你有許多優(yōu)點誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

25、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒?，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

27,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問,，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

29,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

30,、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

31、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

32,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

33,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!

35,、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

37、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

38,、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的,，對嗎?老師期待著,。

39、在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

40、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!

41,、在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

42、平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

44、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

45,、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

46、我們相處兩年,，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

47,、老師很理解你,，同情你,，你想學，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分，多令人高興啊!

48,、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!xx,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽,，也不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

49、大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

51,、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現的,。

52、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

53,、你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

54、你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，xx,，你是一個聰明的學生!

56、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

57,、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

58、經過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

60,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

61,、你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

63,、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記住千萬別荒廢了學業(yè),。

64,、學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

65,、在美國社會中流轉著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

66,、你一定聽過這樣一個故事吧牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事，一定會學有所獲,。

67,、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

68、當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

69、你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

70,、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

71,、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

72、你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

班主任給學生的評語篇三

1,、你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌,，勞動用心,，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神,，投入的時間和精力還不足夠,。成功的大廈來自踏實的基礎，望你在今后的學習中,，能更加認真,，爭取更大進步！

2,、你平時不多言語,，為人誠懇，尊重老師,，作業(yè)字跡清楚,。老師總能感受到你上課時的專注與認真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè),。希望在學習與人生的舞臺上,，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升,。

3,、你純真善良，活潑可愛,，對待朋友熱情真誠,，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能,，堅持不懈,，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放下,，因為你知道學習的過程不僅僅是文化知識積累的過程,，更是學會做人并不斷自我完善的過程,。

4、你不善言詞,，卻有著自我的思想,，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學習上還算認真,，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算用心,，關心群眾,，在今后，望你多些自信,，勇于表達自我；另外,，還要多些勤奮,，更加嚴格的要求自我。

5,、在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明。持續(xù)你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明,！

6,、你是位遵守校紀校規(guī)的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)認真及時,。但你的學習成績不是很理想。其實,，你很聰明,，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標,，老師真誠地希望在未來的子里你能更努力,，成為更出色更優(yōu)秀的學生。

7,、心直口快,，待人誠懇，雖然會和同學有點小摩擦,，但是能知錯就改,，不計前嫌。勞動積極，不怕苦不怕累,，但是你不細心,，缺乏耐心，影響做事質量,。學習上的理解能力還可以,，作業(yè)也能按時完成，可惜你馬虎了事,，任務觀點,，成績下降得快。人一天天長大,，要一天比一天懂事,，對不對？祝你進步,！

8,、你穩(wěn)重大方，為人坦誠,；班級管理中顯露出你非凡的潛力和藝術,，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習,，勤于思考,，學習主動用心，一向處以優(yōu)秀,。在今后的學習中,，只要你繼續(xù)持續(xù)良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，必須會取得更大的成功,。

9,、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和,，內心細膩,。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,，請不需要太多靦腆,，開朗地擴大與老師同學們的交流面吧！學習上,，請注意細致與踏實,，一分耕耘一分收獲啊,！

10,、學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象,；勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師欣賞；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評,。相信在今后的學習和生活中,，你會表現得更出色。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌,。

11、你做事認真,，字寫得很好,，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現好的另一面,；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望，要相信：只要自我努力必須能克服困難,，把事情做好。

12,、運動會讓老師對你有了更多的了解,，看似對事漫不經心，實際內心充滿了熱情,。你用汗水為班級爭得榮譽,，學習上也有一股沖勁。你對老師說你知道該怎樣學習了,，我感到很欣慰,。相信通過努力，你一定會收獲成功,。

13,、老師一向認為你是一個有主見的女孩，更期望你能成為一個具有明辨是非潛力的女孩,。期望你能認真想一想,，自我將來要應對的一切，此刻要怎樣做才是最好的,。

14,、“真人不露相”這句話在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進的心,，再加上你的聰明才智,，在學習上獲得了教好的成績。如果課堂上你能大膽地舉起手,，更積極地融入到班集體,，你會更出色。

15,、用“活蹦亂跳”來形容你,，真是太確切不過了。課間,，時時看見你和同學說說笑笑,，一副快樂的樣子，讓人很受感染,，上課,，你思維敏捷，和同學展開積極的討論,，對新授的學習難點能很快接受,。因此，各科學習的成績還是不錯,?？上В愕臉酚^態(tài)度有點過頭,，該嚴肅的時候不嚴肅,，什么事都做得不扎實。希望你能認真對待自己的缺點,。

班主任給學生的評語篇四

1.該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度,。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,。學習目的明確,，態(tài)度認真，是有理想,，有抱負,，綜合素質高的學生。

2.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干,。尊敬師長,，樂于助人,。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

3.你是一位品學優(yōu)良的學生，思想上進,，誠實守信,，尊敬老師，遵守紀律,，團結同學,，熱心助人，積極參加班集體活動,。學習上能刻苦鉆研,，成績良好，是一位合格的具有較高素質的高中畢業(yè)生,。

4.該生認真遵守中學生日常行為規(guī)范,。時間觀念強，不早退,，不曠課,。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教,，學風踏實,。尊敬師長，團結同學,。熱愛集體，積極參加各項活動,。有理想有抱負,，是位全面發(fā)展的好學生。

5.該生三年以來,，能以校紀班規(guī)嚴格要求自己,。關心集體榮譽。尊敬師長,，團結同學,。學習目的明確，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。為人誠實,，生活儉樸,，勞動積極肯干,。是個有涵養(yǎng)，素質高的好學生,。

6.該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，嚴于律己。集體榮譽感強,。尊敬師長,，團結同學。有理想,，有抱負,。學習認真刻苦，勤學好問,，成績不斷上升,。積極參加體育鍛煉，生活儉樸,，為人誠實,。是位德智體全面發(fā)展的好學生。

7.該生能很好地遵守學校紀律,，集體榮譽感強,，積極參與各項社會實踐與集體活動，勞動積極肯干,，尊敬師長,，團結同學，學習上認真刻苦,，成績穩(wěn)定,，呈上升趨勢。生活儉樸,，為人誠懇,。是德智體全面發(fā)展的學生。

8.你是一位勤奮好學的學生,，誠實善良,，尊敬師長，遵守紀律,，團結同學,，關心集體，樂于助人,，積極參加勞動,。學習上能認真聽課，刻苦鉆研,，成績提高較快,。是一位具有較高的綜合素質合格的高中畢業(yè)生,。

9.你是一位品學兼優(yōu)的學生，思想積極上進,，尊敬師長,，遵守紀律，團結同學,，樂于助人,。班干部工作認真負責，有較強的領導能力,。學習刻苦,，勇于創(chuàng)新，成績良好,，是具有較高綜合素質的高中畢業(yè)生,。

10.該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長,，和同學關系融洽,。集體觀念強，積極為班級服務,，勞動積極肯干,。學習刻苦認真，有恒心,，成績優(yōu)良,。生活儉樸，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

11.該生為人誠實,，樂于助人，對人有禮貌,，自覺參加社會實踐和文體活動,。組織紀律性強，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結同學,。學習努力,，刻苦鉆研，成績上升較快,，是位基礎扎實,，素質高發(fā)展全面的學生。

12.該生學習目標明確,，勤學好問,，學風踏實,，成績進步較大。集體榮譽感強,，積極參加各種集體活動，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結同學。積極參加社會實踐活動,，各科成績均勻發(fā)展,，是德智體全面發(fā)展的好學生。

13.該生嚴格遵守紀律,，思想上進,，尊敬師長，團結同學,。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動,。學習努力，各科成績都有較大提高,，是一位合格的具有較高綜合素質的高中畢業(yè)生,。

14.該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結同學，熱愛班集體,，榮譽感較強,。積極參加學校和班級的各種活動，勞動積極肯干,。學習刻苦認真，成績上升較快,，是個有上進心,，有抱負，全面素質高的好學生。

班主任給學生的評語篇五

1,、何雙才同學,，最讓我感動的是作為學習委員班長的你，總是能在老師最需要你的時候出現,，替老師分憂,，替同學解難。你是非分明,，從不計較個人得失,，你的寬厚熱情贏得同學們的認可，你有你獨特的風格,，高挑清瘦標準的身板,，最有價值的卻是扛在肩膀上的頭腦；那里面寸土寸金,，裝滿了增值升值改變命運的精神財富,。做人你沒有靠山，卻用錚錚鐵骨,，撐起家庭家族的一片藍天,。做學問你沒有遺傳，卻用孜孜不倦,，緊握康州文科的權柄獨領德慶文壇的風騷,。祝您洪福齊天勢不可當高中狀元。

2,、何益才同學,，生性寬厚仁慈，容易得到人們的尊重和友情,。高三開闊了你的眼界,，增長了你的見識，各方面的潛能都在積蓄和變動,，更加可喜的是你播下辛勤的種子,，收獲了良好的習慣和性格品質，這必將成為你一生受用的財富,。祝您甩開臂膊,，大干一場，勇敢即開大學之門,。

3,、冼天安同學，在三十里路的家校之間,，一年的風霜雨雪,，一路的云和月，在風塵仆仆的中,，收獲著健康,，采擷著人生的思維之花，偶爾的虛榮沒有擊倒至尊的自愛,，依然執(zhí)著的追求,，換來佼佼者的殊榮，祝您吉人天相,，猛志奪魁,。

4、陳毓毅同學,，埋頭苦干,，來得最早走得最遲，頭頂上是一天當中兩頭的星星與月亮,，你用汗水灑落一路的艱辛,，用剛正不阿的方塊字書寫高三的精彩華章，播種了希望的種子,，培養(yǎng)了良好的學習習慣和行為習慣,，無論是做人和做學問，你都有不俗的表現,，具備了走出香山走向美好人生的本錢,。祝您運用平生所學，大膽去施展才能,，必摘桂冠榮歸故里,。

5、朱斌杰同學,，有點不修邊褔,，生活的浪蕩，沒有耽擱生活委員長的神圣職責,，與桂英的廢品交易,，無論是討價還價，還是斤斤計較,，都培養(yǎng)了市場經濟意識,，理財意識和金錢觀念，這就是煅煉和成長,，班級的建設我榮耀有你的功勞,，祝您金榜題名，一舉成名,。

6,、黃亞妹同學,，文靜幽雅禮貌真誠，是一位容易得到長輩喜愛的女孩,。課堂上,，神情專注，聚精會神,。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,，婁敗婁戰(zhàn)中磨礪了金錢不換的品質,，高三你不枉此生，祝您勇猛精進,，金榜題名,。

7、余燕萍同學,，有一種品格叫做堅毅,，有一種心情叫做感動，有一個女孩被老師和同學形容為可愛,。這個女孩就叫余燕萍,，總是笑得好甜，燦爛的笑容笑來陽光明媚,，滿天的烏云被你笑散,，極富愛心使得“人見人愛，花見花開”,。有句話“只有凍死的蒼蠅,，沒有累死的蜜蜂”，你勤奮好學像一只伶俐的小蜜蜂,，在學習上有鉆勁,，早晚惜時如金，踏朝陽來校,，戴朗月歸屋,，是你高三生活的美麗寫照，祝您金榜題名時,，是笑逐顏開之至,。

8、何錦燕同學,，有一顆純真的童心,，笑容如春風洋溢，有你的地方就有輕輕松松的氛圍,。自覺性很強,，勤奮學習有毅力有恒心有志氣能吃苦,，經過煅煉，春華秋實,，心智成熟,，氣質非常。有句話“只有凍死的蒼蠅,，沒有累死的蜜蜂”。我想“采得百花釀成蜜,，為才辛苦為知忙”,，就是你高三的精彩寫照，祝您一帆風順,，高考馬到成功,。

9、梁宇心同學,，你對老師曾經有過不理解,，也曾經有過怨恨,，但我知道,，質樸純真明白事理的你，在理解老師的苦心后,，早已將那份幼稚拋棄,。走向成熟的你,，今天展示給老師同學的是勤奮好學，踏實穩(wěn)重,，熱心班級的事務,。多了一份責任，少了一分浮躁的你,，越來越出色,。祝您身體健康，祝您高考出奇制勝,，馬到功成,。

10、關灶飛同學,，的身上洋溢著青春的氣息,，豁達灑脫自信而果敢的性格，給我留下深刻的印象,。你成績優(yōu)秀,，全面發(fā)展，努力執(zhí)著向上,，是你步步攀登的力量,；拼搏追求奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你的自覺認真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰令同學佩服的的女生,，你幽默熱情如火，班級活動,，能主動獻策出力,，同學的開心果，所以你的身邊總有很多的朋友,。祝您高考功到自然成,，捷足先登龍虎榜。

11,、關秋云同學,，關心集體幫助同學隨和樂群是你的優(yōu)點，寬厚仁道,，善解人意,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近,。你對同學的關心，使整個班級多一分愛意,；保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)高考熱情，增強意志力是你的當務之急,，我希望你能像釘子那樣,，一旦信念萌生，就聚在一個焦點,，用意志的鉆頭,，去開拓前方的旅途。祝您高考榜上有名,，前程美好,。

12、馮金妮同學,，你性格活潑開朗,，能言善辯，外號“快嘴馮金妮”,，為人大方,，你有較強的應變力；你思維敏捷,，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛，有較強的接受能力,。你的思想日臻成熟,，你的適應能力很強，與同學們打得火熱,；你是同學的開心果,，堅持住，以頑強的毅力,，在孜孜求索中完善自我,。祝您高考一定旗開得勝，金榜題名,。

13,、何雪鳳同學,，你象一顆小草,，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長,，有頑強拼搏的品質,，自強不息，樸實無華,，又給大地帶來勃勃生機,；你在《班級日報》全班同學性格“大雜錦”，大大讓我耳目一新的感覺,，賞心悅目,，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近。愿你永遠孜孜以求,，知難而進,，經得起風雨，方能見彩虹,。祝您高考一定馬到成功,，山溝溝飛出金鳳凰。

14,、莫冰同學,，你隨和幽默會玩愛樂,，所以朋友很多；你悟性很強,，思維敏捷,，所以理科學習見成效；你性格很好,，含而不露與世無爭,，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎,，是事業(yè)發(fā)展的必須,；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè),。祝您您高考一馬當先,，金榜題名。

15,、你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩,，學習上，你一向勤勉上進,，生活里,，你說話總是細言細語，不溫不火,。其實裘爍,，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流,，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧,！

班主任給學生的評語篇六

1、看的出你忠厚老實,，謙遜誠懇,，有比較廣博的胸懷，你做事認真踏實,，讓老師和同學們深為喜愛,，是一位值得信賴的人，你有較強的紀律觀念和較強的集體榮譽感,，希望你能一如既往,，保持這種良好的作風和卓越的精神風貌，對自己在恒一點，韌一點,，你會更加出色,。

2、你性情溫和,，言語不多,，但待人誠懇禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關愛同學,，勤奮好學,，常與同學探討，思維敏捷,，成績優(yōu)良,。愿你扎實各科學習基礎，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流,！

3、坦白的說,，你是我們八一班,，我最喜歡的學生之一,，為人誠懇,，待人隨和，學習踏實,，積極進取,，一直都是我的驕傲，本學期你的成績有了突飛猛進,，相信未來,，你會更加優(yōu)秀，為你加油,！

4,、你是一個很懂事，又學習刻苦的孩子,，做事認真仔細,，為我們班同學講題時的瀟灑，很讓我們班學生欣賞,，本學期各方面進步明顯,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓,！

5,、洪橙你，楚楚動人,；你,，晶瑩純潔。你活潑但不張狂,，沉穩(wěn)但不呆滯,，絢麗的舞臺上，你活力四射,，贏得了如雷的掌聲,，也為班級爭得了榮譽。如果在學習上多下點功夫,，多勤奮點,，掌握并運用好的學習方法，就會有合格的成績,。只要方法得當,，持之以恒，效率一定會提高,。在前進的道路上,，家長和老師永遠是你最信任的助手，你的每一個成功都有我們的關注,。望你充實自己,，發(fā)展自己，夢在遠方,，路在腳下,！

6、沈佳猛世上沒有一個人甘于落后,，也沒有誰愿意墮落,。其實從內心講，你也很想有一個驕人的成績,，也想得到同學的羨慕,，老師的贊許和家長的笑臉。從現實上講,，你不是不想學習,，不是不能進步，其關鍵在于缺少毅力,，缺乏學習的動力,。不能把自己的精力完全放在學習上，沒有一個明確的學習目標。初三關鍵的一年即將到來,，希望你一定要擺脫貪玩之心,，端正學習態(tài)度，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

7,、你是一位自覺聽話聰明的女孩，能守紀律懂禮貌愛勞動,。希望能嚴格要求自己,，把心思放在學習上，要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退,，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面,，老師希望你充分認識自己的不足之處,，要勤思善問。學習上多投入點,，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,。

8、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，希望你上課能認真聽講,，不講話,，不做小動作，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞,，挖掘潛質,，會進步更大的,！自信+努力，你一定會做到的,！希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

9,、秦琴你是一個聽話守紀樂觀文靜的女孩，從不招惹是非,，和同學能友好相處,，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績，今后老師希望你能針對各科特點,，多探索好的學習方法,，多記，多思考,，主動學習,，碰到不懂的問題，大膽積極主動地去問老師和同學,，多下功夫,，刻苦鉆研，開朗大方點,，相信自己,，一定能有所提高。

10,、梁有豪作為的宿舍長,，你一直把宿舍管理得井井有條，說明你有能力,，有方法,，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能，在學習上也能邁進一步,。生活中要注意控制自己的懶散心理,，做事情要有一種認真的態(tài)度，否則這種壞習慣會影響你的前程,，影響你的人生,。

11、黎國琳你的微笑真誠美麗,；你的身影活潑灑脫,；你的智慧深邃灼熱！我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務,。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你現在上課發(fā)言沒有以前積極了,，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解,，克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭并進,，你才會像清晨的太陽,，光芒四射！老師更要告訴你,，在品嘗成功的喜悅的背后,，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊,。經歷風雨之后才能見彩虹。

12,、楊柳青你是一個遵守紀律的男孩,，你的性格導致了你從不和老師頂撞默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火,；在學習上,，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,，是過于拘謹還是缺乏自信,？作為男子漢，應該具有自信,，果斷的性格,，不怕失敗，你說是嗎,？老師相信"一分辛苦一分收獲",，期待你的進步！相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現在老師和同學們的心目中,。

13、吳承隆一年來的成長,，老師看在眼里,，喜在心頭，無論是生活中,，還是學習上,，你一天天都在進步，都在提高,。甜甜的笑容時常掛在臉上,，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學習上不夠勤快,，懶散之心還比較嚴重,，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因，初三關鍵的一年即將到來,，老師希望你要進一步明確學習目標,，確定努力方向，爭取發(fā)揮你潛在的能力,，取得一個優(yōu)異的成績，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

14,、你能遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，友愛同學,，能正確對待老師的批評和教育,。但學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，只要有信心就有進步。希望你上課能認真聽講,，勤學勤練,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質,，會進步更大的！希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。加油,！

15,、陳官正人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒,，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮,。你雖然有一個聰明的頭腦,，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力,。呂老師希望你能早日清醒,，振作起來，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生,。

班主任給學生的評語篇七

1,、在網上查一查，關于寫評語論文非常非常多,，打開看看,，如何寫評語的方法和理論也都非常非常好?？墒俏艺J為,，對于評語而言，寫好它永遠要比明白怎么寫難得多,，尤其是你能在每個學期的期末最忙的時間里去堅持就更不容易,。

2,、我們都早已經厭惡了那些諸如“遵守紀律”“熱愛勞動”之類的萬能標簽。一篇篇幅不長的評語里,，我們要準確地評價一個孩子,，要把自己的評價說的入耳入心;要表達出自己的期望，要把期望表達的具體可行;要融入自己的關愛,，把關愛表達的溫暖可感;不容易,，真的!

3、可是又不得不做!做就要想辦法做好!

4,、所以,，需要真正從態(tài)度上把評語重視起來。平時多一點細心的觀察,，多一點耐心的思考,，寫的時候在文字上多一些詞句的錘煉，把話些的明白易懂的同時把話寫得美,，寫得讓孩子理解你的良苦用心,。

5、這些都是需要自己默默用心的良心活,，你的讀者里沒有領導,，你寫得好與壞沒有嚴格的考核，讀者只有孩子和家長,。這一次的用心就是對下一次也必須用心的命令,，這一次好，下一次就必須更好,，或者至少不比這一次差,。因為我不能允許自己退步，或者半途而廢,。

6,、這是從評語中摘出來的幾句，你看得到我的用心!

7,、你懂的胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽,，立志異常堅定卻難逃現實誘惑，看得見遠處的山卻看不清腳下的路,。有時把執(zhí)迷不悟叫執(zhí)著,，有時把自我滿足當自信，有時自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝,，到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩,。有時是真正弱點百出還不以為意的“偽高手”，有時是地道的荒廢機會還自鳴得意的可憐人,。你該明白的是,，不把自己真正管起來談何珍惜,，談何把握?不把自己真正強大起來談何給予,，談何拯救?你我都明白,，會忘記或是忽視責任的人是什么也承擔不起的，最終只能在挑戰(zhàn)自我的戰(zhàn)場上做一個自欺欺人的逃兵,。

8,、長此以往，難堪大任,?；煤o邊，回頭是岸,。

9,、如果有一天你真正一敗涂地，我打賭,，你一定輸在你自己千瘡百孔的習慣上,。

10、如果有一天你真正成功了,，我相信,，一定有這篇評語的功勞。

11,、一年相處的日子流過,，你給我的印象從模糊漸漸變得清晰，原本以為你有敏感,，后來發(fā)現你還有倔強;原本以為你有單純的信念,，后來發(fā)現你還有更斑斕的向往;外表的內斂與內心的張揚，選擇前的彷徨與選擇后的堅強,，需要被愛與渴望去愛,，一個個看似矛盾的詞語加起來才更像一個你。你是幸運的,，你在人生的童年和少年里享受了父母和師長給予的足夠多的疼愛和幫助,，你在小學和初中里享受了同學和朋友足夠多的信任和羨慕，一切都是這樣的順利,。然而上帝的公平就在于,，給了你幸福，也會給你失落,，幸福體驗的多了,，失落才更加痛苦。高一的一年里你改變很多,，哭過,，也動搖過,，一方面因為環(huán)境改變了，更多的是因為你的承受力受到了挑戰(zhàn),。我很想安慰你說一切都會過去,，可是我不想這樣騙你，我想給你說的是,，該來的總會來的,，還會來的。面對和承擔都要靠你自己!

12,、人經歷過愛還不算長大,，帶著愛去經歷困難之下的堅持與忍耐，才迅速長大!

13,、能寫一手好字卻很少寫出漂亮的卷面,，能做很多難題卻很少取得完美的得分，能夠抓一些小空閑擠時間卻不能高效利用大段時間,，能夠離家生活卻還不能真正照顧自己,、自理自立。你是一個生活在幸福里卻還不知道幸福有多少的馬虎女孩,，一個享受了母親無限的恩情卻還不知道用什么樣的方式來回報的粗心女孩,，一個雖然走出母親的視線，卻沒有走出母親思念的幸福女孩,。

14,、在求學生活里歷練了一年了，一天天日子的捶打是在考驗你自己,，也是在加速你的成長,，把你在父母疼愛中錯失的成長機會彌補回來。要知道在磨練中成長是帶有刺痛感的,，沒有壓力怎么能知道你能承受到少?沒有困難怎么能知道你成長了多少?從開始的凌亂到現在懂得有條理,，從開始的不在意到現在懂得珍惜，從開始無所顧忌地依賴父母,，到現在懂得自己的責任,，你的成長我們看得到，然而要把所有的“懂得”都變成行動恐怕還需要更長的時間,。

15,、你是一個很內秀的男生，平時的不張揚也掩蓋不住你內心的燦爛多彩,。無論是風箏節(jié)的海報,，還是放飛了的漂流瓶，無論是抗震救災時那份發(fā)自肺腑的《全世愛》還是作品集里洋洋灑灑的心語，都讓我覺得你心里還有一個更豐富的世界,。我曾告訴你我的希望,，希望你的默默努力中再多一點斗志、大氣和豪氣,，因為一個男生或者未來的男子漢需要一種陽剛,，需要一種斬釘截鐵的魄力。這不是某一堂課上講到的知識,，而是在自己的生活中練就的一種品質,。細膩有余,，剛勁不足,，感性有余，拼勁不足,，風花雪月有余,，金剛怒目金戈鐵馬不足。所有的這些不是讓你變成一個武夫,，而是在你的精神中應注入永遠挺直腰桿的力量,。面對暫時的困難，敢于立下壯志雄心,，敢于說出壯語豪言,，更能拼出意氣風發(fā)。

16,、我從你始終如一的默默努力中看到了你心里的方向,，從你樸素的表達和文字里看到了你的堅定，你的眼神和微笑中看到了你對現在生活的珍惜,，從你簡樸的生活習慣中看到了你的責任感,，甚至看到了曾經的自己。從陌生到適應,，一年時間,，酸甜苦辣，你的生活里沒有多少傾訴和依賴,，或者說不需要依賴,，所有的成績起伏、心情好壞,，你都一個人默默地承擔著,，看不到你的抱怨，看不到你的張揚,，看不到你的偷懶放松,，你將這承擔的過程演繹為奮斗的精彩，穩(wěn)定的成績是回報，堅強的性格更應該是回報,。父母應該為有你這樣的女兒而驕傲,，老師也為有你這樣的學生而幸福。

17,、你知道嗎,，在老師眼里，你是一個沉默的男生,，平時教室里很少見你大吵大鬧,，學習時也總習慣把自己埋在書桌里，你是一個羞于表達的男生,，我沒有聽到過你的豪言壯語,。這樣的沉穩(wěn)教老師放心，又讓老師擔心,，放心的是你不會做什么違規(guī)的事,，擔心的是，這樣的沉默會不會讓你消減了心中的斗志,。

19,、能用愉快的心情去做自己不喜歡的事，認定了一個大目標,，不管它可喜或可厭,，不管你高興不高興，總之全力以赴――這樣的人才能得到勝利,。定下一個目標,，然后集中其全部的精力來執(zhí)行那個目標，這種能力,，不僅僅會帶來勝利,，更會帶來他人的欽佩與尊敬。

20,、我一直驚訝于你的定力,，為一個目標而排除干擾，堅定專注,，知道自己的前方有更美好的風景便不被身邊的景色牽絆腳步;我一直欣賞你的心態(tài),，一年來的成績有起有落，不變的是始終如一的努力的姿態(tài),。別的同學下決心要做到的,，你都認真地變成了行動。大家看到了你肯學肯問肯鉆研的學習過程,，老師也看到了你一絲不茍的班級日志的記錄工作,，這些就是班里需要的旗幟,。對你而言，學習不是負擔,，而是充實生活的需要,，是為適應未來社會做的準備。需要你努力的還有良好的表達交際能力和合作意識,，這些會和學習能力一樣成為成功者必備的素質,。協(xié)調好這些，更大氣地處理生活里的事情會給你帶來新的收獲,。

班主任給學生的評語篇八

1. 踏實認真,，耐心努力，認真地對待每門課程的學習,，認真的完成每一次作業(yè),，日事日畢，日清日高,。

2. 為人隨和善良,，能為他人著想，嚴于律已寬以待人,。能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定,。與同學們相處融洽,，有良好的團隊精神。

3. 藍球是典型的團隊合作體育運動,，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己,、要犧牲自己，要激發(fā)隊友,、要容忍隊友,，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人,，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人。

5. 樸實,、執(zhí)著,、勤學好問是你的優(yōu)點，課堂上,，總能聽到你積極回答問題的聲音,，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列,，尊敬師長,，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你,，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用,。

6. 勤于思考，有主見,，凡事有自己的見解,。能合理安排課內學習課外學習，了解自己的長處短處,，知道如何在有限的時間學到更多的東西,，發(fā)展自己的綜合能力。

7. 工作風格踏實穩(wěn)健,，凡事有自己的主張,，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進,。專業(yè)學習勤奮認真,，一個學期以來，進步顯著,。

8. 性格開朗,，熱情活潑，對班級的各項活動總是積極參與,，有良好的團隊精神,，與同學們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱,，專業(yè)學習很努力,。

9. 父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!

10. 樂觀向上,，積極的與老師溝通,，待人接物成熟而自信，對于未來,，有自己的計劃,。球類運動有特長，團隊精神強,，善于與人打交道,，有較強的組織能力。

11. 做事認真,，對自己喜歡的事情有激情,，體育方向有特長，能夠認真完成學業(yè),，學有所成,。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發(fā)展自己全面的素質和愛好,。

12. 你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動回答問題,，那么你將更加出色，更加完美!

13. 在班主任的心目中,，你一直是一個認真而負責的學生,，關心同學,，熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè),，學習抓得比較緊,，也許是分科以后不適應的原因，總體成績有所下滑,，望及時調整心態(tài),，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態(tài),，重新再來,。

14. 有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強,，已經自學完成了多門高年級課程,，進步顯著。與同學們相處融洽,，適應能力強,。能夠充分利用現有條件，發(fā)揮自己的才能,，健康成長,。

15. 有主見的女孩子，對學習,、工作,、生活有自己的安排。經過一年半的大學生活,，明顯感覺到你的成長進步,，待人接物成熟老練，性格也沉穩(wěn)了許多,，遇到事情能冷靜的處理,，不急不燥。

17. 和同學相處很融洽,，對環(huán)境的適應能力很強,。可以看到,，這一年半的大學學習中,，你的進步是很明顯的。

18. 能靜能動,，自制力強,，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成,。踏踏實實地完成老師交待的每項任務,，一步一個腳印的進步,。專業(yè)學習非常沉穩(wěn)，學東西很扎實,。

19. 主動承擔班級工作,，細致認真，一絲不茍,，原則性強,。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習、工作,、生活中的各種困難,，人也成熟了許多。與同學們相處融洽,，大家都很喜歡你,。

20. 聰明，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務,，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好。

21. 你關心集體,、熱愛勞動,、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，聽從老師和家長的教導，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：做事較慢，特別是考試的時候,，希望你能夠改掉這個缺點,，爭取更好成績!

22. 你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

23. 活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,，工作認真負責,，組織編輯黑板報成績突出，學習主動性較強,，勤學好問,，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會,。

24. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛，學習有熱情,，這是你進步的有力保障,。但你自挖能力較差，易為小事分散精力,，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我,，定能百煉成鋼!

25. “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

26. 勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。