在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

家長給學(xué)校的感謝信篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，老師：

我是貴校高一c部16班學(xué)生李子昂家長,，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被劃傷了一下,，我當(dāng)時接到電話很擔(dān)心,，由于是深夜，我們也不再衡水當(dāng)?shù)?，不能及時趕到學(xué)校,，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫(yī)院,，怕家長擔(dān)心,，一直與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來孩子照片,，還好只是小劃傷,，讓家長放心，第二天一大早,，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng),，在孩子最需要家人陪伴的時候，是金老師第一時間把家長應(yīng)該做的事情都做了,，給予孩子關(guān)心照顧,。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖，學(xué)校就是家,，老師同學(xué)就是親人,，作為家長，我感到由衷的欣慰,。錦旗雖輕,，情意卻重，您辛苦啦!

光陰似箭,，孩子進入貴校眼快一年時間了,，我們明顯感覺孩子在各個方面都有很大的進步和變化,。學(xué)校不僅是教書，更重要的是有人,，在學(xué)校精心舉辦的各項活動中都能體現(xiàn)出來,，使孩子懂得感恩。孩子成長的點滴進步,，都凝結(jié)著老師們的心血和汗水,，還有你們無私的.愛，一切贊美之詞也難以表達家長對老師們的謝意,。來咱們大十三是我們無悔的選擇,，再次感謝貴校盡心盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝愿貴校越辦越好,，桃李滿天下!

xxx,。

20xx年7月2日。

家長給學(xué)校的感謝信篇二

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界人士：

你們好!

四川木里一場森林火災(zāi)無情的奪走了三十名消防員年輕的生命,。驚聞噩耗，猶如晴天霹靂,，難以置信兒子以這樣一種方式劃上了人生句號而永遠的離開了我們,，但是兒子離世的殘酷現(xiàn)實已無法改變。

做為一名消防員,，他盡到了應(yīng)盡的職責(zé),。兒子犧牲后，黨和政府給了他至高無上的榮譽,，批準(zhǔn)為烈士并追記了一等功,。然而可憐天下父母心，和這些功名榮譽相比,，我們更想要兒子,，更想讓他平安健康地生活在我們身邊。

人常說“自古忠孝難兩全”,。但是塏兒用實際行動證明了時刻都在為我們著想,，為我們擔(dān)當(dāng)，在爸媽心中塏兒就是忠孝兩全的好兒子,。從軍七年來,，在短暫的探親假期中，我們經(jīng)常徹夜暢談學(xué)習(xí),、生活,、人生，期望在今后的人生路上越來越優(yōu)秀,?！芭ψ屪约鹤兊酶鼉?yōu)秀”的簽名和一張“在夜幕下負重前行拉練”的微信封面照片成為了他永遠的定格,，也成了我們永遠的痛。如今他為國捐軀,，不能為爸媽養(yǎng)老送終,，也盼不到兒子娶妻生子。但他為國盡了忠,，為家盡了孝，為家族帶來了榮耀,，我們也感到了些許欣慰,。

在處理兒子后續(xù)事務(wù)期間，我們得到了來自各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)注,、關(guān)心,、關(guān)愛，縣委縣政府第一時間派出有關(guān)工作人員奔赴西昌陪伴,、協(xié)助處理相關(guān)事務(wù),。特別是在繼塏的第二故鄉(xiāng)四川涼山森林消防支隊，故鄉(xiāng)情,、戰(zhàn)友情,、老鄉(xiāng)情和涼山方面有關(guān)人士，對我們無微不至的關(guān)心和照顧,，濃濃的情誼更是讓我們深受感動,，在此向你們表示深深地謝意!

在接繼塏回家時，山城略陽萬余人自發(fā)前來迎接;在家鄉(xiāng)明水壩村的老宅里,，高氏家族的父老鄉(xiāng)親為他精心籌備召開了追思會;停靈在縣殯儀館期間,，各界人士自發(fā)前來吊唁悼念他;縣委、縣政府更是全面籌備組織了隆重莊嚴的追悼吊唁活動,，省市縣主要領(lǐng)導(dǎo)或敬獻花圈,，或親自參加追悼會悼念。這一切的一切,，既讓我們?yōu)槭鹤颖磦?，又讓我們?yōu)閮鹤邮艿缴鐣鹘绲馁澴u而驕傲自豪。目前,，黨和政府已對我們的養(yǎng)老醫(yī)療等做了妥善的安排,，以后我們會堅強地生活下去，把兒子無私奉獻的精神傳承下去,。

爸媽深愛的好兒子繼塏,，愿你在天堂安息吧!

最后讓我再次感謝黨和政府所做的各方面善后撫恤工作;感謝省市縣、國家應(yīng)急管理部,、森林消防局,、四川森林消防總隊,、涼山森林消防支隊等各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和慰問;感謝身邊的親朋好友、父老鄉(xiāng)親以及社會各界人士在我們?nèi)易铍y過的時候陪伴安慰我們,，與我們共同分擔(dān)痛失愛子的悲傷,。

此禮。

父親：

母親：悲痛泣淚于家中,。

家長給學(xué)校的感謝信篇三

尊敬的學(xué)生家長：

家長會的圓滿召開,，得益于孩子們的全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝,！

近幾天,，我們本著引導(dǎo)和志愿的方式，開展陽光伙伴活動,，并將名單發(fā)布網(wǎng)站上,，敬請家長及時登陸，及時反饋,，并督促,。

另外，明日歸校,，我們將重點檢查學(xué)生閱讀書目,，凡是明星書籍、言情書籍等不利于學(xué)生身心健康的書籍,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律沒收，并適時教育,。凡是漫畫,、同齡人書籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，只能在家消遣,，拜請家長提醒學(xué)生,，并配合學(xué)校的工作。

此致

敬禮,！

xxxxx

xxxx年x月xx日

家長給學(xué)校的感謝信篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我是貴校20xx級(三)班種怡然的爸爸，在此我代表家人向各位敬愛的老師,、家長以及46朵可愛的小葵花道一聲謝謝!感謝您們一直以來對然然的關(guān)心和照顧,。

4月17日，然然被開水燙傷住院,，易老師第一時間打來電話,，讓我們安心照顧然然，不用過分擔(dān)心學(xué)校的課程，落下的學(xué)習(xí)會和任課老師想辦法為然然補上,。

第二天一早,，老師和家長代表帶著46朵小葵花的祝福到醫(yī)院看望然然，給了然然極大的鼓勵,，讓孩子有了堅強面對困難的勇氣和積極配合治療的信心,。讓我們做家長的切身感受到了來自一(三)班這個集體的團結(jié)和溫暖。

自然然進入樹人小學(xué)以來,，懂事了很多,，變得更加獨立、更加好學(xué),。每當(dāng)然然成績退步的時候,，總能收到來自老師的安慰;進步的時候也能收到老師的鼓勵。生活上遇到困難,，同樣也得到了老師給予的幫助。老師用自己的奉獻精神,，豐富的教學(xué),、管理經(jīng)驗給孩子們建立了一個積極向上和互助友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們在愛中成長,，并學(xué)會了關(guān)愛別人,。孩子們能到這樣的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)是他們的榮幸。

然然曾經(jīng)對我說：“一(三)班是一個團結(jié)友愛的家,，我們就像一家人,，老師就像媽媽一樣，關(guān)心,、愛護著我們,，在這個大家庭里我們很幸福?！?/p>

在此,，衷心感謝易老師、胡老師,、王老師,、家長代表及46朵小葵花，是您們的相伴,、相守讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)和成長,。感謝學(xué)校培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的教師隊伍，孩子的未來交給您們讓我們很放心,，在今后的日子里我們也一定會盡自己最大的努力好好配合老師,、配合學(xué)校。

同時,，也祝各位老師及班爸班媽們身體健康,、工作順利!祝47朵小葵花學(xué)習(xí)進步,、健康成長!祝學(xué)校越來越強大、越辦越好!

然然說：“這是我長這么大,，收到的最珍貴的禮物,。爸爸媽媽，你們一定要好好為我保管,?！?/p>

種怡然爸爸：種朋貴

家長給學(xué)校的感謝信篇五

您們好。我是三（12）班邵家長,。邵進入三（12）班這個集體已是第三個年頭,。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細流,，無時不刻滋潤著孩子們的心田,。

邵天性活潑好動，幼年時期我們對她的教育也較松散,，希望她能發(fā)揮天性,，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中,，上課紀(jì)律一般,，直接影響到學(xué)習(xí)成績。特別是進入三年級以后,，老人不再與我們同住,，考慮到她的學(xué)習(xí)成績，我給她請了家教,，又報了好幾個輔導(dǎo)班,，在這種情況下，小朋友壓力劇增,，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈,。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系,，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài),，同時向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心,，也教我與孩子溝通的方法,，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌,。王老師上課決不照本宣科,，更多地注重學(xué)生知識的積累，從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng),。每次看到孩子的語文筆記,，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義,、多音多義詞的釋義,、成語的擴展，無一不是為今后更進一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項,，為此我給她報了學(xué)而思，沒想到學(xué)而思上了以后,，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆,。徐月華老師在看到邵課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系,，了解原因,，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi),，同時她針對孩子的弱點,，理清概念、重點補差,。都說數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長的一員,，我們總是擔(dān)心孩子是不是因為題做得不夠多,。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我,，告訴我不要過于瘋狂刷題,，還是要考慮孩子的性格特點，理清所有知識點更重要,。更令我們感動的是,，孩子平時有題不會，我們休息時間聯(lián)系徐老師,，徐老師總是及時回復(fù),，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下,，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常,，平時的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個寒假,，我們決定不再續(xù)報學(xué)而思,，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要,。

英語郁曉琴老師,，教學(xué)方式生動活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,。邵每天回家,，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出,，不需要家長過多操心,。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本，英文動畫,，讓孩子多讀多看,，培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音,。邵每次都讀得津津有味,，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識，也為將來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。

美術(shù),、音樂、體育邵都愛,。但是二年級下半學(xué)期時,，我們的美術(shù)成績很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題,，及時和我進行了交流,，我們?nèi)昙夐_始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn),。邵自信心不足,，二年級音樂考試，輪到她演唱時,，有同學(xué)在下面哄笑,，令她非常緊張，老師立即制止,，把她的狀態(tài)調(diào)整過來,，順利地完成了考試。我家孩子體育其實一般,，但她也愿意積極參加學(xué)?；顒樱\動會時她報名跑步,，但她跑步成績不突出,，達不到比賽要求,，老師沒有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她,，等她腿不痛了下次再參加,。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo),。

三（12）班是一個有愛的大家庭,，在各科老師的教育、培養(yǎng)下,，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛,。老師們用先進帶后進的方式，讓同學(xué)們互相幫助,，考試有錯題,，老師講解完，不理解的,，由其他同學(xué)再個別講解,，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯誤,，這樣的方式也極大地增進了同學(xué)之間的感情,、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師,，每位同學(xué)也都可以隨時從小老師那里得到幫助,。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助,，邵多次磕碰,，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛,；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級,，看到她和同學(xué)湊在一起看書,，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融,。

在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵幸運,，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵幸運,，更是我們家庭的幸運,。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng),！

此致

敬禮,！

xx家長

20xx年x月x日

家長給學(xué)校的感謝信篇六

尊敬的十中領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：

你們好!

我是高三6班鄭超碩的家長,，三年前我家孩子以文化分359的中考成績進入了十中。經(jīng)過一年的努力,，在高二時,，被選進十中培優(yōu)班，由于培優(yōu)班里比他成績好的同學(xué)很多,，看著多數(shù)同學(xué)都比他優(yōu)秀,，那種壓力、緊迫感使超碩都有了想退出培優(yōu)班的念頭,。在老師的開導(dǎo)和關(guān)心下,，在三年后的今天，他獲得了高考586分的優(yōu)異成績,，而今,，即將離開母校。在此我代表全家向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝!

作為十中學(xué)生家長,，我深深的知道,，孩子能有今天的成績離不開十中老師們嘔心瀝血、廢寢忘食的培育,。自從高二進入培優(yōu)班,，超碩的成績就有了突飛猛進的提升，由班里幾十名提升到前幾名,，每一次的進步都離不開老師們的鼓勵和認真的教導(dǎo),，這一切，我們都會銘記于心,，還記得高一時的班主任賈詠梅老師;高二時班主任田宗偉老師,、靳念玲老師;高三時班主任韓玉芬老師，還有孩子各科的老師們,，是你們用比父母還嚴厲,、細膩、純潔的愛感動,、感化著孩子,，給予他一直勇往向上的堅定信心。在今后每個成長的日子里,，學(xué)生們都會感恩你們,。

超碩曾告訴我，在高二時,，他感到疲憊懈怠的時候,，田宗偉老師總會拍著他肩膀說：“努力，很看好你”!真是三年河?xùn)|,，三年河西,。高二時,，他英語成績不好，記得在一次周末回家,，超碩告訴我,，英語老師馬瑞娟對他說：“你努努力，我也努努力,，我們兩個共同努力把英語成績提上去”,。在高三緊張而又容易浮躁的學(xué)期，是韓玉芬老師不離不棄,，無微不至的關(guān)懷,，讓孩子感受到了母親般的關(guān)愛。從此以后,，更加努力,，發(fā)奮學(xué)習(xí)。有一次在街上看到韓老師從復(fù)印店出來,，本想過去和韓老師打招呼,，卻看到她一溜小跑到藥店。聽超碩說,，班主任平時會準(zhǔn)備一些感冒藥,，班上哪位同學(xué)生病了，都會找韓老師,。如果有哪位學(xué)生的病情比較嚴重,，韓老師就會帶著去醫(yī)院看病，并一直陪伴在身邊,。正是老師們那親切的話語,，赤誠的愛，喚醒了迷茫中的孩子,。

在十中像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師很多,，是他們用心在傾聽孩子們的心聲，用行動詮釋十中老師們高尚的師德,，用汗水為孩子們鋪出了一條通向成功的路,。

我家超碩終于在三年后的今天交出了滿意的答卷，在即將離開十中之際,，我要真誠的向十中的老師們說一聲：謝謝老師，你們辛苦了,。我堅信十中有這樣無私的好老師,，會有更多的低進優(yōu)出的學(xué)生，未來一定更加輝煌!

再次感謝十中的老師,，謝謝你們,。祝我們長垣十中蒸蒸日上,，越來越好!

高三6班家長。

20xx年7月1日,。

家長給學(xué)校的感謝信篇七

致北大附校九六班全體老師：

為您點贊!

酷暑將盡,，金秋送爽!再有十幾天,，孩子們又要迎來一個嶄新的學(xué)期?展望未來的同時，不忘走過的歷程,。回顧孩子們在北大附校九六班匆匆度過的這一年,，心生情愫,，頗多感慨。

初三年級,，關(guān)鍵時刻;匯總所學(xué),，再攀高峰;在這個承前啟后的階段，每一個學(xué)生都心懷憧憬,，每一位家長都心生忐忑?畢業(yè)班不同以往,，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點,，容不得半點疏忽;重要時期,，存不得一點紕漏。

做為少年,，恰逢青春;ta們已不是說啥聽啥的娃娃,，ta們有了獨立的思想;做為學(xué)子，壓力驟增;能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài),，盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境,。以上這些都是心生未知，畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急,。做為家長雖有心相助,，但又奈鞭長莫及，此番煎熬,，如芒在背,。

好在咱來的是北大附校，又好在是來到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級?開學(xué)伊始,，就組建了"幸福九六"班級聯(lián)絡(luò)群,，盡可能的多些老師再多些家長。老師們也在第一時間將孩子們在學(xué)校的動態(tài)上傳,，不但打消了家長們的顧慮,，也及時對孩子們的一些不恰言行，做出了疏導(dǎo)和糾正,。

這一年來,，孩子們的變化,，家長們都有目共睹;孩子們的成長，離不開老師們的辛勤雨露;“為人師表,，誨而不倦,，格物致知，體物非常!”做為九六班的老師,，您們明確自己的責(zé)任,，正確的詮釋了職業(yè)操守;知道在這有限的時間里怎么迅速的把這來自八方的學(xué)子們凝聚成一個強大的集體!不光是教書還要育人;不單是授業(yè)還要讀心。

階段步入,，階級提升,，循序漸進，直達頂峰,。

做為一名孩子的家長,，做為所有孩子們的家長，在這里真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師,，辛苦了!感謝您們這一年多的勤勉耕耘!感謝您殫精竭慮的奉獻?衷心的祝福每一位老師都身體健康,，萬事順?biāo)?

為您們點贊!為九六班點贊!為北大實驗點贊!

此致

敬禮！

九六班張弛家長：張彧

家長給學(xué)校的感謝信篇八

尊敬的__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、全體老師：你們好!

我是九(4)班__的家長(外婆),。

首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們辛苦了!

孩子即將畢業(yè),，要離開母校,，三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子含辛茹苦地栽培,，我無以報答,，依依惜別之情難以想象，作為家長的我,，只能留下幾句心里話作為留念!

陳曦3歲時,，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文,，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年,，畢業(yè)生家長給學(xué)校的感謝信。三年前,，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué),，進入市北實驗初中學(xué)習(xí)。三年來,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育,，加入了共青團，并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎,，英語口語市二等獎，作文“我的校園”被刊登在教育報上,，又被評為校優(yōu)秀團員,，三年來一直擔(dān)任班級宣傳員，板報獲校一等獎……德智體得到了全面發(fā)展,，當(dāng)我看到孩子取得成績時,，心里感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的,，我很受感動,。

學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo)，才會出現(xiàn)這樣的好老師,。在此我再次要向殷校長,、嚴校長和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝!

數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進步了,?；瘜W(xué)是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點,，讓孩子復(fù)習(xí),，真是令人敬佩，語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文,，九(3)班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣,，還關(guān)心她的學(xué)習(xí)，我的感動真是一言難盡啊,，感謝信《畢業(yè)生家長給學(xué)校的感謝信》,。

特別是班主任王老師，為孩子操盡了心,。冬天孩子突然生病,，當(dāng)我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室,，手里揣著一杯熱騰騰的開水,，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫,，我心里焦急萬分,，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當(dāng),，反使孩子增加心理壓力,，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考,。一直自信的我,，變得一籌莫展。王老師知道后,，給孩子談心,，激勵、喚醒,、啟發(fā),、鼓舞了她，使她振作精神,，重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài),。物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習(xí),，這真是一對模范夫妻老師,。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情,，自己還沒做母親,，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長,、學(xué)習(xí),。作為家長，三年來,，看到她對班級工作的奉獻精神,，我認為，她真是人民的好教師!

每當(dāng)送孩子來校時,，看到殷校長早就站在校門口,，注視著來往車輛，保護學(xué)生的安全,，并在百忙中抽出時間與孩子談心,，鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長,。5月28號我坐在6路車上,，將近11點多鐘，看到嚴校長冒著烈日,，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向?qū)W校,，當(dāng)時我心一酸，心想,，做個領(lǐng)導(dǎo)真不容易,，多辛苦啊!所以說：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校，我認為：學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo)，好老師就足夠了,。

孩子畢業(yè)后,，我們一定會牢牢記住，__初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),、廉潔,，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強,、教風(fēng)嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳__中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo),、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻的精神!

最后,，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝!

祝愿,。

__初中的領(lǐng)導(dǎo),、全體老師。

鴻運高照,。

心想事成,。

感謝人：__中學(xué)。

九(4)班,。

__的外婆,。

20__年6月10日。

家長給學(xué)校的感謝信篇九

尊敬的生源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝貴校在20xx年招生工作中對我校的大力支持,，感謝貴校為我校培養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)生源,，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風(fēng)和扎實的教風(fēng)，古人云“滴水之恩,，涌泉相報”,，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒,，傾心盡力教育好孩子,，讓孩子因我們而幸福，共同實現(xiàn)孩子的人生理想,。

請貴校繼續(xù)關(guān)注孩子的成長,，繼續(xù)支持我校的招生和發(fā)展。

銀川高級中學(xué),。

20xx年6月8日,。

家長給學(xué)校的感謝信篇十

二中的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

我是高三（14）班楊琪的媽媽,，我寫這封信是為了感謝（14）班班主任劉兆香老師對我女兒的教導(dǎo),、關(guān)愛與幫助以及二中對我女兒的栽培。劉兆香老師家訪前不久我女兒因身體狀況不好在操場暈倒，后來一直發(fā)低燒,，在此期間劉老師一直對我女兒關(guān)愛有加,，經(jīng)常噓寒問暖，給她以健康狀況的關(guān)心,、學(xué)習(xí)上的幫助和思想上的安慰,。

甚至還自掏腰包給她看病，昨天還送給我女兒兩盒補藥,，并祝愿她能早日康復(fù),，鼓勵她能充滿斗志為自己的人生奮斗，劉老師不為名不為利,，一心只想著自己的學(xué)生,，對此作為楊琪的家長，我深表感激,，謝謝您劉老師,！非常幸運能遇到這樣的一位好老師，平時對學(xué)生們學(xué)習(xí)生活都十分關(guān)注,。家訪時與學(xué)生及家中老人合影最后衷心感謝二中能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的教師,，讓我們家長如此放心，讓學(xué)生在校享受這么好的教育并感受到二中的溫暖,！在此,，對二中的全體領(lǐng)導(dǎo)與老師說聲謝謝！祝工作順利,！

此致

敬禮

家長給學(xué)校的感謝信篇十一

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校高一年級xx的家長,。一年前，和眾多家長一樣,，我懷著望子成龍的心情慕名把孩子送進了xx中學(xué),。一年下來，我的孩子在這里學(xué)得了很多的東西,，學(xué)習(xí)成績有了很大提高,，個人特長發(fā)展很快。作為孩子的父親我欣喜之至,，對孩子的未來充滿了信心,。最是辛苦育花人在此，我謹對衡水中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!是你們的辛苦工作,、忘我勞動換來了孩子的進步!

回想一年前,，我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進xx中學(xué)，就是因為貴校嚴謹,、創(chuàng)新的教風(fēng)和高人一籌的教學(xué)質(zhì)量遠近聞名,。孩子剛剛?cè)雽W(xué)后,，我很是放心不下，一是因為孩子年齡小,，沒出過門,，為他衣食擔(dān)優(yōu);二是因為對貴校了解不夠，為孩子的成績擔(dān)心,?？墒且粋€月下來，當(dāng)我接回孩子時,，不由大吃一驚,。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過著衣來伸手,，飯來張口的生活,，自理能力很差。一個月后卻像變了個人,，一來一去自己的東西都整理得有條不紊，并自覺地動手洗衣服,。再就是孩子的成績,，也有了很大進步，有了這個驚喜,，我也逐漸地放心了,，我在心底由衷地感謝學(xué)校。

每次孩子回家,，他都談起在學(xué)校里的事情,。他一次次提及學(xué)校老師從生活到學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)懷，一次次饒有興趣又不無驕傲地講自己學(xué)校里多姿多彩的課余活動和特長小組,。從孩子的講話中我絲毫覺察不到高中生活的枯燥和乏味,，而且從中看到他學(xué)習(xí)生活充滿了陽光和快樂!

孩子是國家和民族的未來，也是父母一生的希望,，看著孩子的進步,，我有說不盡的喜悅。最后,，再次感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的忘我奉獻和辛苦勞動!我相信xx中學(xué)將能夠成為世界名校,，多育中華英才。

家長給學(xué)校的感謝信篇十二

華夏旅游學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

感謝貴校給我小孩念書的機會,，我小孩于20xx年5月到嘉鑾大酒店實習(xí),。

貴校的黃菲菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她,。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩,。她現(xiàn)在可以說就像我小孩的姐姐一樣,。鼓勵我小孩，支持我小孩,。表現(xiàn)出對班主任工作高度的責(zé)任感,。

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任黃菲菲老師的感激之情。

時間真快,，一晃孩子在實習(xí)快半年的時光了,，家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個頭長高了,，有禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開的,。

由于孩子,，我們認識(未見個面)了黃菲菲老師，雖然剛開學(xué)時,，我們對她不甚了解,，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子,，寧愿自己一個人被曬),，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心,、細心,、真心、責(zé)任心,，就有了孩子從學(xué)校到實習(xí)的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血,。

從這次孩子不想實習(xí)的思想事情上,，更能體現(xiàn)黃菲菲老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子突然不想實習(xí),，想回家的想法,，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔(dān)心，我特別感動,，說實話,，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛護著這五十多個實習(xí)的孩子呀,，她也有家。為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個人的時間,，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：黃菲菲老師，您辛苦了,，謝謝您!

我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來表達對老師的感激,，作為家長，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對黃菲菲老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心,。謝謝!希望今后能加強聯(lián)系。

祝愿黃菲菲老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!

祝我們貴校取得更大的成績!再創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮

xxx,。

20xx年xx月xx日。

家長給學(xué)校的感謝信篇十三

尊敬的鳳凰城中英文學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是初中部八(4)班黃喆的家長代容,。在這里,，我要特別感謝中英文學(xué)校的兩位老師。

20xx年2月27日晚,，我的`兒子黃喆晚休后回到宿舍就無精打采的躺在床上,，正好被檢查宿舍的生活老師吳冬梅老師發(fā)現(xiàn)了情況。吳老師關(guān)心地問他是否病了,，并準(zhǔn)備帶他去看校醫(yī)。但黃喆當(dāng)時并不把生病這事當(dāng)回事,，以為睡一會就好了,，所以不愿意去。

過了一會兒,，吳老師還是放心不下,，就又去看黃喆，并給他量體溫,，發(fā)現(xiàn)體溫快到39度了!吳老師立即聯(lián)系上了我,，可我剛好在外地出差，回不了家!情急之下,，吳老師連忙聯(lián)系校醫(yī)從宿舍趕回醫(yī)務(wù)室拿藥和退熱貼,。處理好以后，吳老師又給我打電話,，讓我放心,，說我兒子已吃藥，貼退熱貼了!可此時已快23點了!

第二天早上8點多,，吳老師再一次打來了電話,，她告訴我說黃喆已退燒,，只是喉嚨還有點痛，已無大礙,，已經(jīng)讓他去上課了,。之后吳老師又聯(lián)系黃喆的班主任陳斌潔老師留意他。陳老師得知后及時關(guān)心黃喆的情況并把黃喆的現(xiàn)狀及時反饋給我,。

吳冬梅老師對工作認真負責(zé),，對住校的孩子給予媽媽般的愛護與關(guān)心;班主任陳老師除了教給孩子們的知識外,，還教給孩子們很多生活常識，亦師亦姐亦母般的關(guān)心著孩子們,，八(4)班的孩子在她的帶領(lǐng)下進步非常大!

感謝生活老師吳冬梅老師，感謝班主任陳斌潔老師,，更感謝鳳凰城學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們培養(yǎng)出像吳老師,、陳老師一樣的更多的優(yōu)秀老師!

孩子在鳳凰城中英文學(xué)校，我們家長很放心!

學(xué)生家長：

20xx年6月25日

家長給學(xué)校的感謝信篇十四

尊敬的各位家委,、家長志愿者：

您好,！

首先特別感謝學(xué)校家委會、家長志愿者們,，感謝您為我校11月27日舉辦的品牌學(xué)校教學(xué)開放日活動的大力付出與無私奉獻，正是因為您的傾力支持,，這場被社會各界評價為高效率,、高質(zhì)量,、高品位的開放日活動才能如此順利開展,。

初冬時節(jié)碩果豐，學(xué)行可風(fēng)圓夢時,。我校舉行的這場主題為“文化引領(lǐng)圓夢想,，聚焦課程創(chuàng)品牌”的品牌學(xué)校教學(xué)開放日活動，向社會各屆全方位展示了學(xué)校辦學(xué)理念,、課程建設(shè)、師資隊伍,、品牌特色等多方面的辦學(xué)成果與辦學(xué)效益,。活動當(dāng)天,，吸引了上千位嘉賓來到學(xué)校,，深度參與開放日活動,，他們中有專家、校長,、老師,、家長朋友,，也有包括日報,、陽光網(wǎng)、雜志等多家媒體,，他們共同見證了我?！皥A夢教育”的辦學(xué)成果，凝心聚力,，進一步助推我校的內(nèi)涵發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展與特色發(fā)展。

非常感謝我們學(xué)校第十二屆家委會,，是你們的組織協(xié)調(diào),，讓校內(nèi)、校外井然有序,；非常感謝各位臺前幕后的家長志愿者們,，感謝您百忙之中參與活動，有些更是請假前來,，他們中甚至還有已畢業(yè)學(xué)生的家長……這讓我們感動不已,，你們的辛勤付出，我們會銘記于心,；你們身上散發(fā)出的寶貴精神,，值得我們廣大師生頌揚與傳承,。

學(xué)行可風(fēng),，勤勵圓夢。感恩可我校子的筑夢,、追夢,、圓夢路上，一直有您的陪伴,。

家長給學(xué)校的感謝信篇十五

尊敬的xx學(xué)校老師們：

給你們拜年了,，祝你們新春快樂，萬事順意,。我是20x級八年級二班xx和xx的家長,，我的兩個孩子在貴校上學(xué)近兩年來,，我感觸頗多。

小學(xué)畢業(yè)時,，兩個孩子到哪上初中呢,？一個分在二中，一個分在三中,，為了省事，離家又近就選擇了同華學(xué)校,，就兩年來孩子的表現(xiàn)我驕傲的說：“我選對學(xué)校了”,。

首先，我感謝班主任——xx老師對孩子們無論是生活上還是在學(xué)習(xí)上都無微不至的關(guān)懷,，尹老師有一套好的班級管理方法,，把班內(nèi)管理的井井有條。為了便于管理把孩子們責(zé)任到老師,，進行一對幾的輔導(dǎo),。成立了班級微信群，家長有事在群里及時聯(lián)系,，時刻關(guān)注孩子們在學(xué)校的情況,。前幾天女兒生病了，尹老師噓寒問暖處處關(guān)心孩子,。剛上初中時,，兒子數(shù)學(xué)不理想，跟不上班,，思想有波動不想上學(xué),，班主任知道后主動打電話做思想工作，數(shù)學(xué)老師更是及時和家長溝通,，找原因想對策,，每天堅持擠時間給孩子們補課無私奉獻，經(jīng)過師生共同努力,，陳智拓的數(shù)學(xué)成績有了質(zhì)的飛躍,，最好成績能考到一百多分，現(xiàn)在對數(shù)學(xué)非常感興趣,，并參加了數(shù)學(xué)興趣小組,。每次周末回家孩子們都高高興興，趣談同華事,。家長看到孩子成長了,，喜在心上。

其次，xx學(xué)校開展豐富多彩的活動,，讓孩子們多方面發(fā)展,，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬?。比如母親節(jié)時讓孩子們給長輩洗腳洗頭做家務(wù)等,，錄像后發(fā)到群里，孩子都做得很好,。這體現(xiàn)了貴校得管理細致入微,，以德立校，校園文化氛圍濃,，在同華學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了文化知識,，也學(xué)會了做人。

總之,，我的兩個孩子取得的每一點進步都離不開老師們的辛勤付出,，作為一名家長，我會積極的配合學(xué)校,，把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人才,，讓我們共同托起明天的太陽！

此致

敬禮,！

感謝人：xxx,。

20xx年xx月xx日。