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師德師風(fēng)自我鑒定表篇一

作為一名初中的數(shù)學(xué)老師，時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行自我鑒定,，有利于明確未來工作的方向,，更有利于如何與學(xué)生們在互動(dòng)中把數(shù)學(xué)這門學(xué)科學(xué)好。下面本人就將對(duì)近來的自己做一個(gè)自我鑒定,，以明確未來的路如何走更好：

一,、教書育人。

如果說一位授課老師覺得自己的工作就是把自己那門課教好就可以什么也不管了,，那么這位老師一定不懂得“老師”這兩個(gè)字真正的含義,。本人作為一名初中的數(shù)學(xué)老師，我沒有這種簡單的教師思維,，我以為一個(gè)老師的工作除了讓學(xué)生學(xué)到這門課的知識(shí)外,，也要在引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾胃玫剡M(jìn)行學(xué)習(xí)上花功夫。本人在近來的工作中,，依舊保持著時(shí)常與愛好數(shù)學(xué)以及在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生進(jìn)行談話的習(xí)慣,，保證了一些學(xué)生的數(shù)學(xué)愛好能夠引導(dǎo)他們走向未來的數(shù)學(xué)專業(yè)人才，也保證了在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生不因?yàn)閷W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吃力而徹底放棄數(shù)學(xué),，告訴他們數(shù)學(xué)在他們今后的人生中也是重要的,，也告訴他們數(shù)學(xué)可以帶領(lǐng)他們?nèi)サ揭粋€(gè)更加開闊的世界。

二,、不斷學(xué)習(xí),。

做老師也是需要不斷學(xué)習(xí)的,。這一點(diǎn)本人做的還算不錯(cuò)，時(shí)常向身邊的老師學(xué)習(xí),，也時(shí)常像自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，從他人身上學(xué)習(xí)到如何更好地做一位數(shù)學(xué)老師，然后更好地做一個(gè)人,。除了向人學(xué)習(xí)之外,，本人也常進(jìn)行數(shù)學(xué)的專門學(xué)習(xí)，有聽一堂線上的數(shù)學(xué)專業(yè)課,，拓展自己的眼界的同時(shí),，也保證自己在教書育人的過程中，給學(xué)生們一個(gè)思想跟得上時(shí)代的一個(gè)老師,，也給學(xué)生們一個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域一直保持著學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)老師,。

三、保持鍛煉,。

關(guān)于保持鍛煉這一點(diǎn),，或許是許多人都覺得無所謂的一點(diǎn)，但這么多年教書的經(jīng)驗(yàn)下來,，如果一個(gè)老師的身體素質(zhì)不好,，那么這個(gè)老師的心理素質(zhì)也不會(huì)好到哪里去。這對(duì)于一個(gè)需要教書育人的老師老說,，是非常大的問題,。因此，本人一直以來都保持著鍛煉身體的好習(xí)慣,，這個(gè)習(xí)慣保持了三年了,，從我當(dāng)老師的那一天開始，一直到現(xiàn)在,，沒有一天中斷過,。這一點(diǎn)也是本人值得表揚(yáng)自己一番的一點(diǎn)，因?yàn)楸３皱憻挼牧?xí)慣,，讓我的身體一直都很好,，也讓我的心理素質(zhì)也很好，在與學(xué)生們的交流中不會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤,。這一點(diǎn),，本人還會(huì)繼續(xù)保持的，為了我的學(xué)生,，更為了我自己,。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇二

從20xx年xx月份從教以來，工作至今已近兩年年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我受益匪淺,。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任,，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理性,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作,，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。通過參加“四位一體”教學(xué)法的研究,，不斷改善自身的課堂教學(xué)水平,。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫下自身的反思,，以不斷督促自身進(jìn)步,。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的.書籍,，不斷給自身充電,，努力豐富自身的文學(xué)內(nèi)涵,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,，我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)重視學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提升學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。我能把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試,。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自身的教學(xué)風(fēng)格,。

回顧兩年來的工作,，在得與失中思索，自身一直奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步,！

師德師風(fēng)自我鑒定表篇三

自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，使我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析如下：

1,、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真上課,，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。雖然我很有把握地知道,，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的理論知識(shí)教師相比自己做的還不夠,。

3,、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些,。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,，輔導(dǎo)員與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)兒大家都認(rèn)同,。但是,，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽話,，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生,，現(xiàn)在仔細(xì)博熱縣,，對(duì)待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些。

4,、在教研工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運(yùn)用新理念來私下里指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的.教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力,。但是，目前教學(xué)自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)遲緩,，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,，各方面而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的專業(yè)訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到辦到放手給學(xué)生,，讓學(xué)生真正地淪為課堂的主人,。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)除了放不開,，總是顧慮太多,。另外,，對(duì)待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心,、耐心”些,。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，再多些循循善誘的教育,，使其改正錯(cuò)誤,。

1、思想認(rèn)識(shí)不太高,，對(duì)學(xué)術(shù)研究學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入,、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)實(shí)踐不太足,。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,，對(duì)理論低下聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行合理的反思,。

2,、愛崗敬業(yè)精神欠缺，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,，服務(wù)意識(shí)不高，,，缺乏耐性和責(zé)任心,，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感,。

3,、愛心無很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏助學(xué)的激發(fā),、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用,，忽視了三位一體的幼兒教育策略的重要性,，使自己的工作夠主動(dòng)，與家長聯(lián)系,、溝通得比較少,。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺,、主動(dòng)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)論學(xué)習(xí),。

第一是要強(qiáng)化對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育辯證法意識(shí)；

鉆研第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作,。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇四

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊崇和信賴的老師。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作,，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試,。通過參加“四位一體”教學(xué)法的研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)水平,。在每上完一篇課文后,，我都會(huì)寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步,。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電,，大學(xué)生黨員自評(píng)總結(jié)，努力豐盛自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊崇和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任,，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些例外層次的學(xué)生談心,，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的`方法,，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理性,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有用的教學(xué)方法。在英語課上,，我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。我能把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試,。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友情相處，小事講風(fēng)格,，關(guān)愛留守兒童實(shí)踐報(bào)告,，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行堅(jiān)固工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的富麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！

師德師風(fēng)自我鑒定表篇五

光陰飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下,在園指導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可的孩子,。總結(jié)過去,，展望將來,，以下是我的工作總結(jié):。

德高為師,，身正是范,。師德是一個(gè)老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回憶自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)步,，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目的,，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí)。

勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和缺乏,，從而不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)歷的老師請教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其根底就是從良好的幼兒教育開場，幼兒老師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后,、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)才能的進(jìn)步。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說,，樣的老師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的根本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和理論的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷,，與同事們交流,、探究研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與缺乏,，但無論,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)歷尚淺的我,，經(jīng)常向老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用,，取長補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次老師匯報(bào)課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力理論。我每一次的匯報(bào)課,，園長和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的.素質(zhì)和政治覺悟都進(jìn)步了,。

在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探究,、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒開展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可開展,、可探究的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué),。四,、反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)歷,，我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到開展,。做老師的難,，做幼兒老師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是的樂趣,。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇六

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣,，資料豐富的宣傳教育活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情景鑒定如下：

一,、思想認(rèn)識(shí)。

在政治思想方面,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，遵守社會(huì)公德,。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自我，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自我嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營造一個(gè)好教師的形象,。

二,、學(xué)習(xí)教育階段。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要資料，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改善思想政治工作的若干意見》等。

三,、對(duì)照檢查階段,。

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準(zhǔn)主要矛盾,。我經(jīng)過教師之間的談心，加深對(duì)師德教育,，并對(duì)照自我的過去,，檢查自我在工作上的許多問題和不足之處，向教師們暢談,，經(jīng)過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì),，開始自查自我批評(píng)，態(tài)度誠實(shí),，也樂于理解教師們的批評(píng),，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,。

四、整改提高階段,。

根據(jù)自我對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自我在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點(diǎn)問題提出整改意見并理解教師監(jiān)督檢查,，力爭使自我比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作,，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自我的進(jìn)取性和主動(dòng)性,。

五、今后努力的方向,。

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自我思想境界和工作水平,。

2,、要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè),，進(jìn)行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生。

3,、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

4,、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng),，進(jìn)取地建立一種民主，平等,，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。

5、要樹立4個(gè)意識(shí),。

(1)樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自我堅(jiān)決要做到,。

(2)樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人,。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職,，作學(xué)生，教師的表率,。

(3)牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí)，競爭意識(shí),，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感。

(4)樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

6、進(jìn)取調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé),，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,，團(tuán)體與個(gè)人,，名利和道義之間的關(guān)系。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，做讓學(xué)生喜歡的好教師。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇七

通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，使我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉。現(xiàn)對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),，作自我問題剖析如下：

1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時(shí)扎實(shí)工作,，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠,。

2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，天天學(xué)習(xí)新課程理念,，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時(shí),，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文,、案例,、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來,，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來,。

3、在關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些,。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同,。但是，我自己有時(shí)上課時(shí),，學(xué)生不聽話,，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生,，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來,，對(duì)待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些。

4,、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力,。但是,，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人,。同時(shí),，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多,。另外,，對(duì)待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心,、耐心”些,。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，再多些循循善誘的教育,，使其改正錯(cuò)誤,。

1、思想認(rèn)識(shí)不太高,，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入,、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足,。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思,。

2,、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,，服務(wù)意識(shí)不高，,，缺乏耐心和責(zé)任心,，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感,。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā),、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，使自己的工作不夠主動(dòng),，與家長聯(lián)系、溝通得比較少,。

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺,、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí),；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2,、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài),，不要過于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面,，要做到平等,、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心,，有恒心,，對(duì)待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此,，要時(shí)刻為人師表。

3,、在工作過程中,，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí),，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的.勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇八

作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，使我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析如下：

1,、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真上課,，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道,，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠,。

2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，天天學(xué)習(xí)新課程理念,，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時(shí),，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例,、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來,，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師,，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3,、在關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生方面再耐心些一些。平等對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,，教師與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)家都認(rèn)同。但是,，我自己有時(shí)上課時(shí),，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心,，也常訓(xùn)學(xué)生,，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，對(duì)待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些,。

4,、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,，探索科學(xué)的教學(xué)方法,，提高自己的'教學(xué)能力。但是,，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),，沒能真正地做到放手給學(xué)生,，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人,。同時(shí),，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總仕慮太多,。另外,，對(duì)待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心,、耐心”些,。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,，再多些循循善誘的教育，使其改正錯(cuò)誤,。

1,、思想認(rèn)識(shí)不太高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入,、堅(jiān)持,，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的`精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足,，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的思。

2,、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和思,，服務(wù)意識(shí)不高,，，缺乏耐心和責(zé)任心,，思想懶惰,，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

4,、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，使自己的工作不夠主動(dòng),，與家長聯(lián)系、溝通得比較少,。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí)；

第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢發(fā)展的需要。

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作,。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！

師德師風(fēng)自我鑒定表篇九

作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針,、政策,，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作,，膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后,，我都會(huì)寫下自己的思,，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家或主動(dòng)打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,，我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知蝕源不只是老師,，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！

但我從不言棄,，我苦苦地耕耘著,，辛勤地收獲著，在完成自己本職工作的同時(shí),，我也不斷為自己充電,。一年來，我所帶班級(jí)的語文在全校評(píng)比中屢次獲得第一,，為學(xué)校撰寫新聞通訊,、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《張家界日報(bào)》上發(fā)表,，指導(dǎo)三名學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊雜志上發(fā)表,，在學(xué)校舉辦了文學(xué)知識(shí)講座，在縣教育局組織的《中小學(xué)生廉潔教育讀本》讀書征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。有論文獲得市,、縣一等獎(jiǎng)。并于今年上半年被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀宣傳員,。

總之,，這些成績都是微不足道的，我的路還很長,，我必須更加努力,，爭取在以后的日子里，爭取做得更好,。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇十

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，采取形式多樣，資料豐富的宣傳教育活動(dòng),。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情景鑒定如下：

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提升自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，遵守社會(huì)公德,。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自我,，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自我嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營造一個(gè)好教師的形象,。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要資料,，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改善思想政治工作的若干意見》等,。

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準(zhǔn)主要矛盾,。我經(jīng)過教師之間的談心，加深對(duì)師德教育,，并對(duì)照自我的過去,，檢查自我在工作上的很多問題和不足之處，向教師們暢談，經(jīng)過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì),，開始自查自我批評(píng),，態(tài)度誠實(shí)，也樂于理解教師們的批評(píng),，認(rèn)真分析問題的原因,，加以糾正，以便今后工作上的開展,。

根據(jù)自我對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自我在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點(diǎn)問題明確提出整改意見并理解教師監(jiān)督檢查，爭取使自我比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的'好轉(zhuǎn),，也改善了工作，生活上的缺陷,，調(diào)動(dòng)了自我的進(jìn)取性和主動(dòng)性,。

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提升自我思想境界和工作水平,。

２、要從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)自身建設(shè),，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生,。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)，進(jìn)取地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。

5、要樹立4個(gè)意識(shí),。

１）樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自我堅(jiān)決要做到,。

２）樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

3）牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí),，競爭意識(shí)，加強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感,。

４）樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。

６,、進(jìn)取調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé),，權(quán),，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，團(tuán)體與個(gè)人,，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須有高尚的道德品質(zhì)，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，做讓學(xué)生喜歡的好教師,。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇十一

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，對(duì)于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。回顧已走過的路,，方方面面都有所提高,，下方從幾個(gè)方應(yīng)對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析:。

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針,，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿職責(zé)感,、幸福感,。一向來，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會(huì)公德,，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，教書育人,，關(guān)心群眾,，團(tuán)結(jié)、尊重同事,，恪盡職守,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

二,、在教學(xué)的過程中能堅(jiān)持正確的方向,，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本,，在教學(xué)過程中,，告訴同學(xué)們，只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力,，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,，只有掌握足夠的知識(shí),，才不被時(shí)代淘汰,。用心投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一堂課,，我都會(huì)寫下自我的反思，以不斷督促自我進(jìn)步,。工作之余,，我盡量每一天擠一點(diǎn)時(shí)光閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自我充電,。

三,、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生,。愛學(xué)生，就務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就務(wù)必把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎诘门c失中思索,，自我一向奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!師德師風(fēng)自我鑒定篇自參加工作十余年,，我始終以教書育人為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力為目標(biāo),，有意無意的`將德育滲透到自我的語文教學(xué)當(dāng)中,，并以自我的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

我是一個(gè)有愛心的教師。十多年來,，我也不明白資助過多貧困學(xué)生,，鼓勵(lì)扶持過多少后進(jìn)學(xué)生。我一向覺得,，所有的學(xué)生都是平等的,，反對(duì)將學(xué)生分成三五九等，反對(duì)歧視差生,。吳世友,、李瓊、顧小凱,、王黎明等學(xué)生,，都是出身貧寒的鄉(xiāng)下學(xué)生，我對(duì)此傾注了很多心血,。他們將是我一生的朋友,，也是我的驕傲。我是一個(gè)有職責(zé)心的教師,?！敖虝笔且婚T藝術(shù)，如果愿意去鉆研,，能夠消耗你很多的時(shí)間與精力,。為了上好一堂課，我經(jīng)常翻閱很多資料,，精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié);為了讓學(xué)生有屬于自我的時(shí)間與空間,，我布置的作業(yè)少而精，并且所有學(xué)生的作業(yè),，我都有認(rèn)真批改,。我自我喜歡寫作，因而十分重視作文教學(xué),。我經(jīng)常關(guān)注高考動(dòng)態(tài),，下載高考滿分作文給學(xué)生看。

我是一個(gè)力求上進(jìn)的教師,。江西省自xx年9月起,，高中開始使用新教材。新教材中有很多新課文,，新知識(shí),。教授新教材，需要更新新觀念,，需要采取新教法,。為了適應(yīng)新課改,，我多次外出學(xué)習(xí)，多次翻閱《高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,，多次鉆研新教材,，進(jìn)行課題研究，撰寫教研論文,。并自我學(xué)會(huì)制作課件,，和開設(shè)教學(xué)博客，與絡(luò)上的同仁,，共同探討教材教法,。

我是一個(gè)脫離低級(jí)趣味的教師。我總覺得,，作為教師,，應(yīng)當(dāng)為人師表，身體力行,，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自我,。因而生活之余，我從不去打麻將,、打牌,，也不去搞“副業(yè)”，掙外快,。除了做家務(wù),、健身之外，就是上上,、瀏覽文學(xué),、研究語文教學(xué)，或者寫點(diǎn)東西,，玩玩博客。

我是一個(gè)優(yōu)秀的教研組長,。自xx年擔(dān)任本校的語文教研組長以來,，我做了很多工作：

每個(gè)學(xué)期都要組織全體語文教師，開展各種教研,、教學(xué)活動(dòng),，如教師的各種公開課，學(xué)生的各種語文競賽;為了提高語文教師的整體素質(zhì),，建立“一幫一”體系,，開展新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，幫忙新教師迅速成長起來;我校每學(xué)年舉行一次優(yōu)質(zhì)課競賽,，吉安市每三年舉行一次,。每次競賽,，我都認(rèn)真選拔優(yōu)秀教師參賽。我校,。等青年教師,，都是經(jīng)過“優(yōu)質(zhì)課”這個(gè)平臺(tái)脫穎而出，迅速成長起來的,。

因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真,，教學(xué)、教研成績突出,，年終考核多次得“優(yōu)”,，還被評(píng)為“區(qū)骨干教師”“區(qū)優(yōu)秀教研組長”等。

成績代表過去,，我將會(huì)在以后的工作中,，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把師德放在心中,。以愛貫穿我的教學(xué)中,，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心,、家長放心,、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師,。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇十二

通過學(xué)習(xí),，我對(duì)師德師風(fēng)教育的意義有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的認(rèn)識(shí),。與中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求相比,，我深刻認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師，是一段漫長的教育之旅,。更多地認(rèn)識(shí)到教學(xué)原則的重要性和必要性,，以及作為校長對(duì)學(xué)生心靈和生活影響的重要性。在學(xué)校教育中,，教師是教師,，教育是以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂的勞動(dòng),。想想過去,，比較現(xiàn)在，展望未來?，F(xiàn)在結(jié)合自己的教學(xué)生涯認(rèn)真分析自己：

2.缺乏進(jìn)取精神,，對(duì)獲取新知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、追求進(jìn)步缺乏了解,。在日常教學(xué)管理中放松自學(xué),，充電自己，忽視知識(shí)更新,，學(xué)習(xí)意識(shí)和主動(dòng)性較弱,。

3.愛崗敬業(yè)不夠突出，主動(dòng)性不強(qiáng),。有時(shí)候?qū)σ恍┲行墓ぷ鞅３衷械膽B(tài)度,，不愿意深入，有求穩(wěn)怕亂的想法,，缺乏自己挑戰(zhàn)意識(shí),，遇到麻煩不愿意多想。我以為反正有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)說我做什么肯定不會(huì)錯(cuò),。很多工作直到推不掉才匆匆做。

1.自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不足,，沒有樹立正確的立場,。人生觀、價(jià)值觀,、學(xué)生觀和崇高的理想信念,。

2.堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)的理念不夠堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)生管理工作中,，學(xué)生總是被要求遵守小學(xué)生守則》,。一旦學(xué)生犯了錯(cuò)誤或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，他們就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng),，缺乏對(duì)學(xué)生的理想教育,，觸動(dòng)學(xué)生的心靈。

3.在教師服務(wù)意識(shí)中,，一切都是為了學(xué)生,、一切都是靠學(xué)生、從學(xué)生到學(xué)生的本質(zhì)并沒有堅(jiān)持任何時(shí)候以學(xué)生滿意度作為教學(xué)水平,，衡量標(biāo)準(zhǔn),，忽視學(xué)生的觀念。

4.缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，不善于從實(shí)踐中總結(jié)，導(dǎo)致工作創(chuàng)造力不足,。

因此,，在今后的工作中，我必須以致富思源,，富而思進(jìn)為動(dòng)力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，振奮精神，努力完成自己的工作,。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，有效提高思想和工作水平，一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，二是廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),、政治、法律,、科技,、歷史、文化知識(shí),；二是嚴(yán)格紀(jì)律,，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革教學(xué),，努力教育學(xué)生祖國的花朵,；三是振奮精神，百倍積極參與社會(huì)主義教育,。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇十三

師德師風(fēng)不僅僅是教師個(gè)人問題,，也是教師群體問題。個(gè)人師德師風(fēng)不好,，雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好,，異常是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣,，其危害性就大了。這時(shí)的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問題,，這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了,。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),，即教師的行為作風(fēng),。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師異常的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。對(duì)于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教,，為人師表”;“教師作為人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,。”綜上所述,，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求,。由此可知，作為教師,，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人,，就要讓學(xué)生愿意和你接近,，以便對(duì)學(xué)生施加大的影響。所以,，你自己就首先要成為有道德的人,。

良好的`師德師風(fēng)的構(gòu)成，絕非一朝一夕,，在制度約束的基礎(chǔ)上,，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活,、工作中的不良習(xí)慣,，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1、愛崗敬業(yè),。

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好,。僅有這樣學(xué)生才能受到教師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷積極,。

2,、尊重學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到教師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。僅有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到教師的尊重了,，他們才會(huì)尊重教師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種知識(shí),。努力積極,。作為傳道授業(yè)的教師，僅有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。

3、以身作則,。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。所以,，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì),。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇十四

自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，使我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對(duì)照《《老師法》》和《《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析如下：

1,、在熱愛老師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時(shí)扎實(shí)工作，認(rèn)真上課,，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,，熱愛老師的職業(yè)是做好教育工作的前提,，但是在教育工作中與有的老師相比自己做的還不夠。

2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念,，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，經(jīng)常與本組老師討論相關(guān)的問題。同時(shí),，還撰寫相關(guān)的理論,、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),，以便不斷進(jìn)步自己的教學(xué)業(yè)務(wù)程度,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的'，這都是為了完成任務(wù),。如今深化剖析起來,，要想不斷適應(yīng)教育形勢的開展，成為一名合格的新時(shí)代老師,，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)程度能盡快的進(jìn)步起來。

3,、在關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些,。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，老師與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同,。但是，我自己有時(shí)上課時(shí),，學(xué)生不聽話,，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生,，如今仔細(xì)回想起來，對(duì)待學(xué)生(特別是淘氣學(xué)生)確實(shí)要再耐心些,。

4,、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)理論工作,，探究科學(xué)的,，進(jìn)步自己的教學(xué)才能。但是,，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)學(xué)生各方面開展的訓(xùn)練和培養(yǎng),，沒能真正地做到放手給學(xué)生,，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí),，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開,，總是顧慮太多。另外,，對(duì)待學(xué)生更加“愛心,、細(xì)心、耐心〞些,。比方有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,，再多些循循善誘的教育，使其改正錯(cuò)誤,。

1,、思想認(rèn)識(shí)不太高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深化,、堅(jiān)持,，對(duì)理論指導(dǎo)理論的意義認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不可以與理論嚴(yán)密結(jié)合,，對(duì)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的精神本質(zhì)認(rèn)識(shí)缺乏,，在學(xué)習(xí)中沒有可以很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)展有效的,。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,，工作中不擅長總結(jié)經(jīng)歷和反思，效勞意識(shí)不高,，缺乏耐心和責(zé)任心,，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感,。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因此缺乏愛心的激發(fā),、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

4、無視了家長在教育方面所起的重要作用,，無視了三位一體的教育策略的重要性,，使自己的工作不夠主動(dòng)，與家長聯(lián)絡(luò),、溝通得比擬少,。

端正，自覺,、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的意識(shí);,。

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深化考慮,，并能利用理論來指導(dǎo)理論工作。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇十五

本人能自覺主動(dòng)的關(guān)心集體,，與同事和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重每位學(xué)生家長,。廉潔奉公,，嚴(yán)于律己，以身作則,，衣著整潔,，為人師表。自覺抵制,，有償家教,，忠誠黨的教育事業(yè)。工作中長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),，嚴(yán)格做好“六認(rèn)真”工作，備好課,，上好課,，課后及時(shí)反思。

在教育教學(xué)工作中無敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。同時(shí),，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康成長,，努力發(fā)現(xiàn)開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，尊重每一位學(xué)生的人格，平等,、公正的對(duì)待每一位學(xué)生,，努力成為他們的良師益友，同時(shí)關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。

從不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，從不體罰或變相體罰學(xué)生。在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,。總之,，不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電,，不斷的補(bǔ)充新知識(shí)，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,。以?奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作。做到愛崗,、敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、向上,。本人能不斷的學(xué)習(xí),，不斷的補(bǔ)充新知識(shí)，努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,。以奉獻(xiàn)精神對(duì)待本職工作。做到愛崗,、敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、向上,。做一名盡職盡責(zé)的教師,，贏得學(xué)生及家長的尊敬。

本人簽字：xx,。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇十六

本學(xué)期的工作以近尾聲,，在師德師風(fēng)方面，我有許多值得鑒定的地方,，其中有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn)。

本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守教師公德,，為人師表。

在教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心,、責(zé)任心對(duì)待學(xué)生,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，我有幸參加了區(qū)舉辦的骨干班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中,，我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對(duì)待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),，更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過程中，他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長,。

本學(xué)期我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行班級(jí)的管理的。平時(shí)做到平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,，事實(shí)處處講原則。在班級(jí)建設(shè)中,，虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議,。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步,。因此,，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng),。我國古代的教育家早就說過,，人者，德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德,，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武,，不光是光宗耀祖,，最主要的是報(bào)效國民。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今倡導(dǎo)和諧和文明,，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。合理地進(jìn)取,，合理地忍讓,，適當(dāng)時(shí)敢于競爭，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局,。

及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，提高自己的工作責(zé)任心，提高自己的品德,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇十七

20xx年xx月我畢業(yè)分配到xx縣中學(xué)工作,。作為一位剛剛走上崗位的青年教師,，我深知自己有很多不足和缺陷。因此,，從一開始我就端正態(tài)度,，不斷努力，銳意進(jìn)取,。

在工作上,，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的血汗和汗水,。由于我始終相信,，只要辛苦耕耘，就一定會(huì)有所收獲的,。所以,，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真地往對(duì)待,。一直以來我刻苦研究教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教,，常常和同仁交換,，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)進(jìn)步本身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。功夫不負(fù)有心人,，我所任教的兩個(gè)班級(jí)（高二10。16班）,，一文一理,，固然都是普通班，基礎(chǔ)較差,，但通過我和學(xué)生的共同努力,，每學(xué)期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級(jí)的.前列,。我的努力和成績得到了校領(lǐng)導(dǎo)和眾多師生的一致好評(píng),。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁,，愛惜學(xué)生,，能夠盡自己的氣力幫助他人。在年級(jí)組辦公室,，能主動(dòng)為他人服務(wù),。因此，我具有良好的人際關(guān)系,。固然我獲得了一些成績,，但我身上還存在很多不足的地方，對(duì)教育教學(xué)管理方面,，還缺少科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，向他人學(xué)習(xí),。

再有，個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高,，教學(xué)研究還欠深進(jìn),，特別對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較浮淺的，教育科研能力不強(qiáng),。

這些,，都需要我今后好好地往努力，更?？唇M織繼續(xù)給我支持與幫助,，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。

師德師風(fēng)自我鑒定表篇十八

本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的`教育方針,，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿責(zé)任感,、幸福感,。一直來，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會(huì)公德,，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)、尊重同事,，恪盡職守,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，以人為本,，在教學(xué)過程中，告訴同學(xué)們,，只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰,。積極投身于教科研工作,，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課,，我都會(huì)寫下自己的反思,，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

師德師風(fēng)自我鑒定表篇十九

送走繁忙充實(shí)的鼠年,，又迎來充滿希望的鼠年,，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì),、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲,。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練,，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到,。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

體育課教、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果,。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。

比賽中，我動(dòng)腦筋,、想辦法,，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系,。同時(shí),，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組,，教學(xué)因人而異,，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能,，各展其才,。通過自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排,，這節(jié)課上的有聲有色,，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。

學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8m這個(gè)項(xiàng)目,。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo),，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理,。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理,，讓他們認(rèn)識(shí)到凡事在于人為,，堅(jiān)持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,，我安排課課練,，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì),，一學(xué)期結(jié)束時(shí),，五、六年級(jí)的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%,，效果明顯,，從而達(dá)到了鍛煉身體，磨練意志,，提高素質(zhì)的目的,。

我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一,。圍繞著把我校田徑隊(duì)保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想,，組建田徑隊(duì)要從長計(jì)議，長要有規(guī)劃,，近要有打算,。在選材時(shí)，我要求二年級(jí)至六年級(jí)都有學(xué)生參加,，不僅要考慮眼前隊(duì)伍的適用構(gòu)成,，而且要考慮隊(duì)伍的后繼有人。在訓(xùn)練時(shí),，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練,，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,。在訓(xùn)練中,，我不僅對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，而且對(duì)自己也嚴(yán)于律己,，要求隊(duì)員做到的,，我也必須做到,。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季,，我都能堅(jiān)持訓(xùn)練,，每次都提前早早到校為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外,，我還經(jīng)常找隊(duì)員們談心,，增加師生之間的了解，關(guān)心她們,，愛護(hù)她們,，為她們排憂解難，讓每位隊(duì)員都能感受到田徑隊(duì)就是自己的家,。

在訓(xùn)練中,，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，運(yùn)用了多種多樣的工作方法,。正因?yàn)槿绱?，在參加區(qū)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第四名好成績,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評(píng),。同時(shí),，為在周邊社會(huì)上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。