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2023年今天我當(dāng)家手抄報(bào)(大全13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 13:08:09
2023年今天我當(dāng)家手抄報(bào)(大全13篇)
時(shí)間:2023-12-01 13:08:09     小編:琴心月

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇一

當(dāng)家,,指的是擔(dān)任家庭中的重要角色,承擔(dān)起負(fù)責(zé)照顧家庭,、管理家務(wù)的責(zé)任,。作為當(dāng)家人,我在今天的生活中收獲了一些心得體會(huì),。承擔(dān)家庭重任的重要性,、培養(yǎng)管理能力的必要性、平衡家庭和個(gè)人需要的挑戰(zhàn)、家庭成員間合作與溝通的意義,,以及當(dāng)家生活所帶來(lái)的成長(zhǎng)與滿(mǎn)足,,這些都是我在當(dāng)家的過(guò)程中深切感受到的。以下是我對(duì)這些體會(huì)的進(jìn)一步闡述,。

首先,,作為當(dāng)家人,我深刻體會(huì)到承擔(dān)家庭重任的重要性,。家庭是每個(gè)人棲息的港灣,,承載著情感的溫暖和關(guān)懷。當(dāng)家人的責(zé)任就是為整個(gè)家庭提供穩(wěn)定,、舒適的生活環(huán)境,,并確保家庭成員的健康和幸福。在這個(gè)過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)自己承擔(dān)著家庭照料,、家務(wù)管理、財(cái)務(wù)掌控等一系列重要任務(wù),,這些任務(wù)需要我細(xì)心,、有條理的處理。只有把家庭事務(wù)管理得井井有條,,才能讓家人感受到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和體貼,。

其次,當(dāng)家讓我意識(shí)到培養(yǎng)管理能力的必要性,。管理家庭,,就像是經(jīng)營(yíng)一家小型企業(yè)一樣,需要有組織,、有效地安排和協(xié)調(diào)資源,。我從中學(xué)會(huì)了制定合理的家庭預(yù)算、定期檢查和維修家電設(shè)施,、購(gòu)物和食物管理等一系列技能,。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我在家庭生活中更加得心應(yīng)手,也為將來(lái)的職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ),。通過(guò)當(dāng)家,,我懂得了負(fù)責(zé)任的管理和組織能力是成功的關(guān)鍵,這種能力也會(huì)在其他方面發(fā)揮重要作用,。

然而,,要平衡好家庭和個(gè)人的需要是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。作為當(dāng)家人,,經(jīng)常會(huì)有犧牲個(gè)人時(shí)間和興趣愛(ài)好的情況出現(xiàn),。有時(shí),,我會(huì)面臨選擇家庭優(yōu)先還是追求自己的夢(mèng)想。但我理解到,,家庭的穩(wěn)定和快樂(lè)與個(gè)人的成長(zhǎng)和快樂(lè)有著密切的關(guān)系,。因此,我努力在家庭和個(gè)人之間找到平衡點(diǎn),,合理規(guī)劃時(shí)間,,保證家庭事務(wù)的順利進(jìn)行的同時(shí),也能有所發(fā)展和個(gè)人興趣愛(ài)好的追逐,。

家庭成員間的合作和溝通也是當(dāng)家生活中的重要一環(huán),。作為當(dāng)家人,我必須與其他家庭成員保持良好的互動(dòng)和溝通,,才能協(xié)調(diào)好家庭事務(wù),解決問(wèn)題,。通過(guò)與家人共同分擔(dān)家庭任務(wù),,我發(fā)現(xiàn)家庭成員之間的合作可以更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛能。溝通則是保持家庭和諧的關(guān)鍵,。我和家人之間的互動(dòng),,不僅僅是表達(dá)需求和分享信息,更是建立關(guān)系,、理解彼此和互相支持的基礎(chǔ),。只有通過(guò)良好的溝通和合作,我們才能讓家庭更加和諧,、幸福,。

最后,當(dāng)家的經(jīng)歷帶給了我成長(zhǎng)與滿(mǎn)足,。從承擔(dān)家庭責(zé)任到培養(yǎng)管理能力,,再到平衡家庭和個(gè)人的需要,這一過(guò)程中,,我不斷成長(zhǎng),,學(xué)會(huì)面對(duì)困難和解決問(wèn)題??吹郊彝コ蓡T因我的貢獻(xiàn)而感到幸福,,我也感受到了滿(mǎn)足和成就感。家庭是一個(gè)親密的社區(qū),,而我作為當(dāng)家人,,承擔(dān)著創(chuàng)造這個(gè)社區(qū)繁榮和和諧的責(zé)任。這種責(zé)任感讓我更加堅(jiān)定地投入到家庭生活中,,也成就了我自己,。

在當(dāng)家的過(guò)程中,,我理解到承擔(dān)家庭重任的重要性,培養(yǎng)管理能力的必要性,,平衡家庭和個(gè)人需要的挑戰(zhàn),,家庭成員間合作與溝通的意義,以及當(dāng)家生活所帶來(lái)的成長(zhǎng)與滿(mǎn)足,。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)無(wú)疑成為我人生中的寶貴財(cái)富,,它們將繼續(xù)指引我更好地為家庭服務(wù),為自己創(chuàng)造更美好的未來(lái),。

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇二

今天,,我有機(jī)會(huì)擔(dān)任家里的“主人”,在這個(gè)過(guò)程中,,我獲得了很多的收獲和體會(huì),。在我擔(dān)任家里的“主人”這件事上,有太多的感受和思考,,以下是我個(gè)人的體驗(yàn)和收獲,,希望可以給每一個(gè)讀者帶來(lái)些許的啟示和思考。

第一段:責(zé)任的意識(shí)讓我感到沉甸甸,。

當(dāng)我接到這個(gè)任務(wù)時(shí),,內(nèi)心有些慌亂,雖然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)家務(wù)活已經(jīng)很熟練了,,但整個(gè)家的事情要我做主時(shí),,我還是有些害怕。但面對(duì)現(xiàn)實(shí),,我只能勇敢地接受任務(wù),。然而,在我做主的過(guò)程中,,我感到肩上的責(zé)任越來(lái)越重,,每一項(xiàng)家務(wù)都需要我負(fù)責(zé),甚至我還要安排其他家人的工作,。每一個(gè)決定都會(huì)影響到家里的每一個(gè)人,,這種責(zé)任感,真的讓我感到壓力很大,。

第二段:家人的支持和幫助讓我更加自信,。

雖然是我接過(guò)家里的大權(quán),但是,,我也沒(méi)有一切都可以一手包辦,。尤其是在做飯這一塊,我也需要其他家人的配合和支持,。在這個(gè)過(guò)程中,,我感受到了家人的大力支持和熱情幫助,。他們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候及時(shí)給予我指導(dǎo)和支持,讓我感受到家人的強(qiáng)大溫暖和大力支持,。這種支持和鼓勵(lì)讓我有了更大的信心和勇氣去做好每一項(xiàng)任務(wù),,更加順利地完成我的工作。

第三段:時(shí)間的觀念讓我懂得珍惜,。

在我接過(guò)這個(gè)任務(wù)之后,,我也深深感受到時(shí)間的重要性。時(shí)間是一種寶貴的資源,,一定要珍惜,。我需要用心規(guī)劃,明確時(shí)間分配,,做好每一項(xiàng)家務(wù)任務(wù),,保證家里的生活秩序和質(zhì)量。在規(guī)劃時(shí)間的過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了計(jì)劃自己的生活,,珍惜一分一秒的時(shí)間。

第四段:管理和溝通技巧的提升,。

在我做主的這個(gè)過(guò)程中,我慢慢理解了管理和溝通的重要性,。管理需要先體察家里情況,,分清家庭成員的需要和優(yōu)缺點(diǎn),制定出可行的方案,,一步步的推進(jìn)實(shí)現(xiàn)管理目的,。和所有人保持良好的溝通,掌握溝通技巧,,不僅可以更快速有效的完成任務(wù),,也能改善家庭關(guān)系。

第五段:領(lǐng)導(dǎo)的力量是開(kāi)放和理解,。

做家里的“主人”是一種領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn),,但這種領(lǐng)導(dǎo)力不是拍馬屁的威懾和命令式的指揮,而是開(kāi)放和理解,。通過(guò)跟家里成員交流和了解,,我理解到了不同的思想和想法,也聽(tīng)到了不同的意見(jiàn),。在家庭的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中,,不僅要有能力也需要有一顆寬容、理性的心,,才能讓大家共同進(jìn)步,,凝聚有力量的家庭,。

總之,擔(dān)任家里的“主人”是一種非常有意義的體驗(yàn),,也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)了很多,,也提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,、管理和溝通技巧。最重要的是,,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,,理解責(zé)任和家庭成員的需求。這些,,將毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)我的后續(xù)生活和成長(zhǎng)產(chǎn)生很大的影響,。

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇三

作為一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生,今天我首次被父母托付了家里的大事,。原本以為這是一個(gè)輕松的任務(wù),,但是在實(shí)際操作中,我深刻地體會(huì)到當(dāng)家的責(zé)任和重要性,。以下是我的心得體會(huì),。

首先,當(dāng)家不僅僅是做家務(wù),。剛開(kāi)始,,我以為當(dāng)家只是負(fù)責(zé)做飯、收拾房間等家務(wù)活動(dòng),。但是我發(fā)現(xiàn),,當(dāng)家還需要考慮到家庭的整體利益。比如,,我發(fā)現(xiàn)家里的電費(fèi)和水費(fèi)花費(fèi)很高,,于是主動(dòng)關(guān)掉了不必要的燈和水龍頭。此外,,我還要關(guān)心家庭成員的學(xué)習(xí)和生活情況,,及時(shí)了解他們的需求和困難,為他們提供幫助和支持,。

其次,,當(dāng)家需要學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成家務(wù)活動(dòng)是一方面,,另一方面,,還要保證自己的學(xué)習(xí)不受影響。今天從早上起床到晚上的休息時(shí)間,,我合理安排,,很好地把握了時(shí)間,。在完成家務(wù)的間隙,我還抽出時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí),,這樣既不耽誤了家務(wù),,又提高了自己的知識(shí)水平。

再次,,當(dāng)家需要學(xué)會(huì)與人溝通,。在當(dāng)家的過(guò)程中,我與家人保持了良好的溝通,,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá),。我與父母商量家庭開(kāi)支和節(jié)約的問(wèn)題,聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn),,最終達(dá)成了一致,。與此同時(shí),我還聆聽(tīng)了家人的需求和期望,,將他們的想法融入到我的計(jì)劃中,。通過(guò)這種良好的溝通,我與家人的關(guān)系更加緊密,,家庭氛圍更加和諧,。

最后,當(dāng)家需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,。在家中遇到問(wèn)題時(shí),,不再依賴(lài)父母,而是靠自己的努力和思考來(lái)解決,。今天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)家里的電視遙控器不工作時(shí),,我沒(méi)有一味地等待父母的幫助,,而是主動(dòng)查找使用說(shuō)明書(shū),照著上面的方法進(jìn)行修復(fù),。最終,,我成功地解決了問(wèn)題,這種獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力讓我受益良多,。

通過(guò)今天的當(dāng)家經(jīng)歷,,我深刻體會(huì)到當(dāng)家的責(zé)任和重要性。當(dāng)家不僅僅是做家務(wù),,還需要關(guān)心家庭成員的需求和問(wèn)題,;當(dāng)家需要學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間,既完成家務(wù),,又不耽誤學(xué)習(xí),;當(dāng)家需要學(xué)會(huì)與人溝通,,與家人保持良好的關(guān)系;當(dāng)家需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,,不再依賴(lài)他人,。我相信,通過(guò)這次當(dāng)家的經(jīng)歷,,我將會(huì)變得更加成熟和負(fù)責(zé)任,,不僅僅在家庭中,也會(huì)在學(xué)校和社會(huì)中展現(xiàn)自己的價(jià)值,。

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇四

我說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)《》,。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體目標(biāo)中提出,要讓學(xué)生經(jīng)歷將一些實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)與代數(shù)問(wèn)題的過(guò)程,,掌握數(shù)與代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,讓學(xué)生在實(shí)際情境中通過(guò)活動(dòng)體會(huì)數(shù)學(xué),、了解數(shù)學(xué),、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),所以教科書(shū)設(shè)計(jì)了《》的情境,。借助有趣的情境,,在實(shí)踐活動(dòng)中綜合復(fù)習(xí)了100以?xún)?nèi)的兩位數(shù)加減法、連加,、連減以及加減混合運(yùn)算,,使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),同時(shí)也可以提出有趣的問(wèn)題,,并能運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)加以解決,。在這一活動(dòng)中,滲透了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育,。

計(jì)算對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)一件枯燥無(wú)味的事情,,但如果在有趣的情境中就不一樣了。一年級(jí)的小孩子喜歡活動(dòng),,讓孩子們?cè)谫I(mǎi)東西的模擬情境中經(jīng)歷提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程,從而使孩子們感到數(shù)學(xué)就在身邊,,體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

1、充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),,設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,、直觀形象的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在模擬情境中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

2,、數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,,又應(yīng)用于生活,數(shù)學(xué)知識(shí)的作用在于實(shí)際生活中的運(yùn)用,。讓孩子們感受到生活中需要數(shù)學(xué),,用數(shù)學(xué)可以解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,讓孩子們明確學(xué)數(shù)學(xué)還要用數(shù)學(xué),。

3,、解決問(wèn)題要成為數(shù)學(xué)教學(xué)的核心,而解決問(wèn)題的核心是要引起學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,。解決問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)探索,、研究和創(chuàng)新的過(guò)程,是學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思考的歷程,。

4,、自主為本,合作協(xié)作,。把每一個(gè)人的能量凝聚為團(tuán)隊(duì)精神,,把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為小組之間的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。

根據(jù)以上設(shè)計(jì)理念,,我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:

1、在的模擬情境中,,讓孩子們靈活運(yùn)用100以?xún)?nèi)的加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,,發(fā)展提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

2,、經(jīng)歷我當(dāng)家的過(guò)程,培養(yǎng)良好的合作,、傾聽(tīng)意識(shí),,勇于思考、大膽嘗試的意識(shí),。感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

教學(xué)重點(diǎn)是:在具體情境中靈活運(yùn)用100以?xún)?nèi)的加減法發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

教學(xué)難點(diǎn)是對(duì)提出的問(wèn)題能正確解答,,培養(yǎng)孩子們勇于思考,大膽嘗試的意識(shí)。

在本節(jié)課中教師的主要作用在于引導(dǎo),,把孩子們引入到購(gòu)物和吃,。

飯的模擬活動(dòng)中,引導(dǎo)孩子們?cè)谛〗M活動(dòng)中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,,并在解決問(wèn)題中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最主要的是要有學(xué)習(xí)的興趣,,在購(gòu)物和吃飯這樣的模擬活動(dòng)中,,足以能調(diào)動(dòng)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。有了學(xué)習(xí)的興趣,,孩子們就會(huì)用原有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)中自主地提出問(wèn)題,,并能對(duì)提出的問(wèn)題加以解決。同時(shí)引入小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,開(kāi)展小組之間的比賽,,能進(jìn)一步保持孩子們的學(xué)習(xí)興趣,吸引孩子們參與到活動(dòng)中來(lái),。也正是因?yàn)楹⒆觽冇辛藢W(xué)習(xí)的興趣,,有了參與活動(dòng)的熱情,對(duì)于他們提出的問(wèn)題中有些也可能是不可預(yù)料的,,所以孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程不再是簡(jiǎn)單的接受,,而是自主、合作,、探究式學(xué)習(xí),。也只有這樣的學(xué)習(xí)方式,才會(huì)充分挖掘孩子們的資源,。

為了給孩子們一個(gè)更真實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)情境,,能最大限度地激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣,我把教材中的圖片情境設(shè)計(jì)成模擬商店的情境,。在課前,,布置每個(gè)孩子都帶一些商品實(shí)物,對(duì)于雞,、鴨,、魚(yú)、肉比較難帶的實(shí)物,,可以讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)成一幅圖,。這樣課堂上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的購(gòu)物模擬商店。除了準(zhǔn)備商品實(shí)物外,,還要準(zhǔn)備一些假鈔,,用掃描儀掃出來(lái)的鈔票,,為學(xué)生在購(gòu)物活動(dòng)中做準(zhǔn)備。

教師的評(píng)價(jià)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最具有震撼力的,,所以我不會(huì)吝嗇我的語(yǔ)言,,會(huì)給他們鼓勵(lì)。同時(shí)會(huì)培養(yǎng)孩子們之間的相互評(píng)價(jià),、相互欣賞的能力,。

(一)、導(dǎo)入新課:

同學(xué)們,,平時(shí)都是爸爸媽媽為我們買(mǎi)菜做飯,,爸爸媽媽很辛苦,今天讓我們也當(dāng)回家,,讓我們自己去采購(gòu)自己動(dòng)手為爸爸媽媽做一頓可口的飯菜,,好嗎?(板書(shū)課題:),。

用這樣的話(huà)導(dǎo)入,,讓孩子們體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的欲望,,并直奔課題,。

(二)、實(shí)踐活動(dòng):

這是四個(gè)小組第一次比賽:在比賽購(gòu)物前讓孩子們說(shuō)說(shuō),,這頓晚飯要做什么,?打算買(mǎi)哪些東西?買(mǎi)東西時(shí)要注意什么,?讓孩子們說(shuō)這些問(wèn)題,,實(shí)際上是各小組確定方案的過(guò)程,確定自己要買(mǎi)什么,,誰(shuí)買(mǎi)誰(shuí)賣(mài),,并注意在買(mǎi)東西過(guò)程中不要算錯(cuò)錢(qián)。

接下來(lái)四個(gè)小組分頭進(jìn)行模擬購(gòu)物活動(dòng),。我們班是34個(gè)學(xué)生,,分成四個(gè)小組,每組大約是8,、9個(gè)學(xué)生,。每組可以有2—————3個(gè)售貨員,其他的是小小購(gòu)物員,。教師參與活動(dòng),,詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有要包餃子的小組,如果有就參與其中,,如果沒(méi)有教師建議其中一個(gè)小組今天的晚餐包餃子,為后面在吃飯這個(gè)情境中也有數(shù)學(xué)問(wèn)題做準(zhǔn)備。

各小組進(jìn)行匯報(bào):各小組說(shuō)說(shuō)買(mǎi)了哪些東西,,怎樣買(mǎi)的,?在買(mǎi)東西過(guò)程中遇到什么問(wèn)題嗎?在學(xué)生匯報(bào)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)匯報(bào)得怎樣,,如果有聽(tīng)課教師,,可以讓孩子詢(xún)問(wèn)聽(tīng)課教師的意見(jiàn),可以這樣說(shuō):老師,,您好,!您認(rèn)為我們小組的同學(xué)匯報(bào)得如何?您給我們小組打多少分呢,?這樣可以鍛煉孩子們的膽量,,使各小組的比賽更激烈。

接下來(lái)各小組根據(jù)自己買(mǎi)的東西,,設(shè)計(jì)今天的晚餐,,設(shè)計(jì)在一張4開(kāi)紙上,可以畫(huà),、可以寫(xiě),。教師巡視各小組,給出建議,,并引導(dǎo)想能否在晚餐中找出數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

各小組展示自己的晚餐內(nèi)容,在展示中注意是否與自己買(mǎi)的東西相符,,在展示中看哪小組發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)問(wèn)題,。在給各小組打分時(shí)可以像前面讓聽(tīng)課教師來(lái)打分。如果沒(méi)有聽(tīng)課教師,,教者即是裁判,。

在整個(gè)的模擬實(shí)踐活動(dòng)中,讓孩子們通過(guò)有趣的,。

購(gòu)物活動(dòng)靈活地運(yùn)用100以?xún)?nèi)的加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,,在這一過(guò)程中,培養(yǎng)良好的合作,、傾聽(tīng)意識(shí),,體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是快樂(lè)的,并進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育,。

(三),、小組對(duì)抗:

給各小組時(shí)間和機(jī)會(huì),根據(jù)模擬商店的情境以及各小組的晚餐情境提出數(shù)學(xué)問(wèn)題互相考一考,,采取搶答的方式,。提出正確的數(shù)學(xué)問(wèn)題加10分,,答對(duì)了加20分。如果學(xué)生不能提出30元可以買(mǎi)些什么,?這樣的問(wèn)題,,教師可以這樣說(shuō):老師也想到了一個(gè)問(wèn)題,不知道怎樣解決,,你們能幫助一下我嗎,?像這樣開(kāi)放性的問(wèn)題,只要學(xué)生的答案合理就給予鼓勵(lì),。

在這個(gè)過(guò)程中讓孩子們自由地開(kāi)放地提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,,培養(yǎng)學(xué)生勇于思考、大膽嘗試的意識(shí),,感受到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

最后進(jìn)行總結(jié),評(píng)選出優(yōu)勝小組,,說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁磿?huì)取勝,?讓孩子們知道團(tuán)結(jié)合作的重要,培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。

(四),、課外延伸:

回家后在父母的幫助下真正當(dāng)一回家,去幫助父母買(mǎi)菜或買(mǎi)其他的東西,。讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的`緊密聯(lián)系,。

我希望在我的課堂中讓孩子們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是快樂(lè)的,能夠運(yùn)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,,讓孩子們?cè)诨?dòng)有序,、活而不亂的課堂氛圍中敢想、敢說(shuō),、敢爭(zhēng)議,。

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇五

今天是我初二,父母出門(mén)辦事,,留下我一個(gè)人獨(dú)自在家,。這是我第一次獨(dú)自當(dāng)家,我充滿(mǎn)了期待和緊張的心情,。在這一天里,,我通過(guò)親身經(jīng)歷了許多事情,獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第一段:規(guī)劃任務(wù),。

當(dāng)我獨(dú)自在家的時(shí)候,我首先要做的事情就是規(guī)劃任務(wù),。我將要做的事情列了一個(gè)清單,,有整理房間,、洗碗、做飯等等,。我計(jì)劃按照這個(gè)清單一項(xiàng)一項(xiàng)地完成任務(wù),,這樣既能提高效率,又能避免遺漏,。

第二段:獨(dú)立生活。

在我當(dāng)家的這一天里,,我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于獨(dú)立生活的技巧,。比如,我學(xué)會(huì)了如何洗碗,、如何做飯等,。雖然做飯的過(guò)程中有些出現(xiàn)小小的意外和困難,但是我相信這只是一個(gè)成功的開(kāi)始,,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,提升自己的獨(dú)立生活能力。

第三段:安全第一,。

在家時(shí),,我十分注重安全。我關(guān)閉了所有電源插座,,確保安全用電,;我也小心翼翼地使用刀具,不給自己帶來(lái)任何傷害,。此外,,我還遵循了家長(zhǎng)的囑咐,不隨意開(kāi)門(mén),,不借鑰匙給陌生人,。通過(guò)這一天的經(jīng)歷,我更加明白了安全的重要性,,要時(shí)刻將安全放在首位,。

第四段:管理時(shí)間。

在我獨(dú)自在家的這一天里,,我懂得了管理時(shí)間的重要性,。我合理規(guī)劃每個(gè)任務(wù)的時(shí)間,并在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成,。當(dāng)我按時(shí)完成任務(wù)時(shí),,我感到自己充滿(mǎn)了成就感。我意識(shí)到,,只有合理分配時(shí)間,,才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的事情,。

第五段:感恩。

當(dāng)我體驗(yàn)到獨(dú)自當(dāng)家的快樂(lè)時(shí),,我也更加珍惜父母的付出和關(guān)愛(ài),。他們?yōu)榱俗屛矣幸粋€(gè)舒適的環(huán)境,付出了很多努力,。對(duì)于我的成長(zhǎng)和獨(dú)立,,他們給予了巨大的支持和鼓勵(lì)。我深深地感受到了家庭的溫暖和幸福,,懂得了感恩之情,。

總結(jié):

通過(guò)今天的當(dāng)家經(jīng)歷,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。我不僅學(xué)到了獨(dú)立生活的技巧,,也明白了安全和時(shí)間的重要性。此外,,我更加珍惜家庭的關(guān)愛(ài)和付出,,懂得了感恩之情。我相信,,通過(guò)今天的經(jīng)歷,,我能夠更加自信地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn),并不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇六

中學(xué)生作為成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,,承擔(dān)著不少家務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。近年來(lái),,越來(lái)越多的家長(zhǎng)們開(kāi)始給孩子們一些獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),,如讓他們一個(gè)人獨(dú)居一天。而我也有幸體驗(yàn)了中學(xué)生今天我當(dāng)家,,下面我將分享我這一天的所思所感,。

第二段:獨(dú)自生活的挑戰(zhàn)。

起床,、收拾,、做飯、清潔……這一天我扮演了父母的角色,,獨(dú)自完成了家務(wù),。然而,我很快面臨了一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)——做飯,。母親平時(shí)總是親自下廚,,而我對(duì)于廚房的了解幾乎是空白。于是,我撥打了媽媽的電話(huà),,接受她的指導(dǎo),。我在電話(huà)的幫助下努力解決了一道道問(wèn)題,雖然做出的飯菜很簡(jiǎn)單,,但那份成就感卻是前所未有的,。

第三段:獨(dú)自生活的成長(zhǎng)。

在家庭中,,父母往往是我們的支撐和幫助,,而當(dāng)他們離開(kāi),我們就需要自己解決問(wèn)題,。這一天,,我真切地感受到自己的成長(zhǎng)。在獨(dú)自處理家務(wù)的過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立地生活。我明白,,現(xiàn)在的我需要更多地承擔(dān)責(zé)任,,做出明智的決策。

第四段:獨(dú)自生活的收獲,。

獨(dú)自生活不僅僅是一個(gè)挑戰(zhàn),,它也給了我許多珍貴的體驗(yàn)與收獲。我發(fā)現(xiàn),,我懂得了更多的感恩和體諒,。當(dāng)我親手烹制的晚餐出現(xiàn)在餐桌上時(shí),我不禁想起平時(shí)媽媽辛苦做飯的場(chǎng)景,,深深體會(huì)到了父母的不易,。同時(shí),我對(duì)自己也有了更高的期望,。通過(guò)自己的努力,,我充分意識(shí)到自己的潛力和能力。

第五段:總結(jié),。

中學(xué)生今天我當(dāng)家活動(dòng)的舉辦固然是一次獨(dú)自生活的體驗(yàn),,但更重要的是培養(yǎng)了我們的獨(dú)立能力和責(zé)任感。不再只是依賴(lài)于父母,,我們也需要學(xué)會(huì)去獨(dú)立面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn),。這樣的體驗(yàn)不僅讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活,也為我們未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。所以,,我相信,只有經(jīng)歷過(guò)這樣的活動(dòng),,我們才能更好地成長(zhǎng)為獨(dú)立自主,、有責(zé)任感的中學(xué)生,。

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇七

今天爸爸媽媽去安順做事情,我留在家里看家,,因?yàn)檫@是我第一次自己當(dāng)家,,所以我很高興,很緊張,。

吃完早飯爸爸媽媽就去安順了,,爸爸媽媽出門(mén)以后我就開(kāi)始做作業(yè)了,我在數(shù)學(xué)上遇到了一個(gè)難題,,我絞盡腦汁也想不出來(lái),,剛想問(wèn)爸爸才想到爸爸媽媽今天不在家,就拿了一張草稿紙算了半天才算出來(lái),,此時(shí)我很高興因?yàn)檫@是我第一次自己解決難題,,做完作業(yè),我就開(kāi)電視看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片超智能足球,。

臨近中午我有一些餓了,,便打開(kāi)冰箱拿出面條,拿鍋接一些水在火爐上燒開(kāi)在把面條放進(jìn)去,,把剩下的面條放進(jìn)冰箱,,從碗柜拿出一個(gè)碗到點(diǎn)湯放好調(diào)料把面條拿起來(lái)攪拌一下。吃完以后我就玩電腦剛玩了半個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就來(lái)家了,。

通過(guò)今天當(dāng)家,,我才知道當(dāng)家有多難。

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇八

近年來(lái),,中學(xué)生爭(zhēng)做家庭家教的活動(dòng)逐漸興起,,其中一項(xiàng)活動(dòng)是“今天我當(dāng)家”,即中學(xué)生在某一天擔(dān)任家庭中的家長(zhǎng)角色,,負(fù)責(zé)家務(wù)和照顧弟妹,。最近我也參與了這一活動(dòng),并有了一些心得體會(huì),。

第一段:準(zhǔn)備工作的重要性,。

在準(zhǔn)備工作上,我深感其重要性,。為了讓家庭成員感受到自己的用心,,我提前制定了清單,包含了一天內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)和時(shí)間安排,。我把家務(wù)分為多個(gè)小任務(wù),,使自己不至于被任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我還為每一件任務(wù)安排了合理的時(shí)間,確保在時(shí)間不浪費(fèi)的情況下完成任務(wù),。這樣的準(zhǔn)備工作讓我在“當(dāng)家”的時(shí)候更有條理,,也為我后面的任務(wù)順利完成打下了基礎(chǔ)。

第二段:溝通和協(xié)商的能力,。

家庭成員的任務(wù)和需求各不相同,,為了能夠更好地完成任務(wù),我不得不和每個(gè)家庭成員進(jìn)行溝通和協(xié)商,。比如,,我和弟弟妹妹商量好了他們的作業(yè)時(shí)間,確定了我需要在什么時(shí)間幫助他們,。我還和父母商量了晚餐的時(shí)間和菜單,,了解他們的口味和食物喜好。通過(guò)與家庭成員的溝通和協(xié)商,,我更好地了解了他們的需求和期望,,也提高了自己的溝通技巧。

第三段:時(shí)間管理的重要性,。

在一天的家庭當(dāng)家中,,時(shí)間管理是最關(guān)鍵的一環(huán)。每個(gè)任務(wù)都需要時(shí)間去完成,,所以我必須掌握好時(shí)間。我利用閑暇時(shí)間完成一些小任務(wù),,這樣能夠更好地集中精力完成大的任務(wù),。在任務(wù)進(jìn)行中,我嚴(yán)格遵守時(shí)間安排,,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間,。時(shí)間管理的重要性在這次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn),也讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴和管理時(shí)間的重要性,。

第四段:責(zé)任感的培養(yǎng),。

擔(dān)任家長(zhǎng)的角色,我感受到了家長(zhǎng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。有時(shí),,照顧妹妹時(shí)我必須細(xì)心呵護(hù),關(guān)心她的生活起居,;有時(shí),,幫助父母做家務(wù)讓我更加了解到他們每天的辛苦。這個(gè)過(guò)程讓我更加珍惜父母的付出,,也培養(yǎng)了我的責(zé)任感,。我深知,在家庭中,每個(gè)成員都有自己的責(zé)任和角色,,只有各司其職,、團(tuán)結(jié)合作,才能讓家庭和諧,、幸福,。

第五段:對(duì)家庭的感恩與孝順。

在“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)中,,我對(duì)家庭充滿(mǎn)了感恩之情,。家人的支持和鼓勵(lì)讓我更加有信心和勇氣去完成任務(wù)?;顒?dòng)結(jié)束后,,我感謝父母一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和付出,感謝他們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)家庭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。我也更加明白孝順的重要性,,明白了父母為了我們的付出和辛苦,我將更加珍惜家庭,,用實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母,。

總結(jié):

通過(guò)“今天我當(dāng)家”的活動(dòng),我從準(zhǔn)備工作,、溝通協(xié)商,、時(shí)間管理、責(zé)任感,、感恩與孝順等方面得到了很多啟示,。這次活動(dòng)不僅讓我更加了解了家庭的重要性,也鍛煉了我的管理能力和責(zé)任心,。我相信,,通過(guò)這樣的活動(dòng),我們中學(xué)生必將更加關(guān)心家人,、熱愛(ài)家庭,,成為更有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇九

今天我當(dāng)家。我吃到了當(dāng)家的苦頭,,也嘗到了當(dāng)家的甜頭,。養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,不亂丟亂扔的好習(xí)慣,。

早上,,我睡了個(gè)懶覺(jué)。很抱歉,,浪費(fèi)了大清早寶貴的時(shí)間,!醒來(lái)看看鬧鐘,,時(shí)針已指到了十一。唉,,那就只好早餐和午飯一起吃了,!

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇十

我可高興了,一大早就忙碌起來(lái),。

寫(xiě)了會(huì)作業(yè),,我趕緊做起媽媽天天要做的家務(wù)活,首先,,我拿出掃把,,開(kāi)始掃地。才掃一會(huì)兒,,我的腰就痛得不行,,我想起媽媽天天要掃地,我慚愧極了,。我掃完地又開(kāi)始拖地,,終于讓地板變得干干凈凈的了,可我的腰都快直不起來(lái)了,。但我一想到,,媽媽天天都要為我百般操勞,卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言,??晌疫€不領(lǐng)情,使我現(xiàn)在感到深深地自責(zé),。我吃完飯,,又開(kāi)始洗衣服。搓著搓著,,我的手都出血了,我疼得都哭了出來(lái),??蓩寢屢惶煲炊嗌僖路蚁吹倪@一點(diǎn)點(diǎn),,可能都不到她的百分之一,。光是雙手接觸到冰涼的冷水,全身上下都會(huì)感受到冰涼穿透到了你身體的每一個(gè)地方,。我忍得痛洗完了衣服,,一站起來(lái),腳麻得都站不起來(lái),,頭暈得只想倒,。我的媽媽40歲了,,她每天都要干這些事,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),,哪怕再苦,,再累,她都會(huì)撐下去,,這就是偉大的母愛(ài)?。?/p>

媽媽回來(lái)了,,她看到了我做的一切,,開(kāi)心的笑了??晌覅s開(kāi)心不起來(lái),,一點(diǎn)小事都可以讓媽媽開(kāi)心,為什么我不去經(jīng)常做呢,!

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇十一

當(dāng),,當(dāng)每當(dāng)一個(gè)個(gè)硬幣投入儲(chǔ)蓄罐時(shí),心中都會(huì)涌現(xiàn)一股股興奮勁,。那清脆當(dāng)當(dāng)聲,,似乎成了我一生中最美的旋律,可當(dāng)儲(chǔ)蓄罐越投越滿(mǎn)時(shí),,我卻丈二和尚?——摸不著頭腦,,它們應(yīng)用在哪兒?又應(yīng)怎樣花呢,?于是,,我腦海中浮現(xiàn)了二個(gè)字眼——當(dāng)家!當(dāng)家,!當(dāng)我把這個(gè)計(jì)劃告訴爸爸,、媽媽的時(shí)候,同樣因我的決定而吃了一驚,,兩眼里流露出不可思議的神色,,嘴巴大得能塞下一個(gè)雞蛋。似乎對(duì)我的計(jì)劃及決心持一種質(zhì)疑的態(tài)度,,對(duì)此不屑一顧,,認(rèn)為根本不可能。

一種你可以嗎,?的質(zhì)疑神態(tài)立刻顯露出來(lái),。哼,我也可以,!我立刻回了一句,,并嘟嘟嘴,,表示抗議。接著,,沒(méi)等他們開(kāi)口,,我便搶先說(shuō):就這么定了!明天我當(dāng)家,。我見(jiàn)他們一副無(wú)可奈何的樣子,,在旁邊偷偷竊喜。時(shí)間一溜煙的工夫便沒(méi)了,,眨眼間就來(lái)到了下一天,,我捧著我那一罐硬幣,心中不由地激動(dòng)起來(lái),。首先,,我用儲(chǔ)蓄多年的寶貝硬幣與媽媽換來(lái)了幾百元的大鈔。1張,,2張,,3張十幾張鮮紅的百元大鈔在我手中嘩、嘩的響,,太陽(yáng)也順著它的足跡尋來(lái),,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照耀在上面,閃閃發(fā)光,。我從爸爸那探聽(tīng)到一些門(mén)路:哦,!原來(lái)可以存銀行呀!我這個(gè)遲鈍的腦袋怎么沒(méi)想到呢,!于是,,我出門(mén)便直奔銀行。銀行里人山人海,,可見(jiàn)存銀行真是個(gè)好辦法,,我毫不猶豫一口氣存了一大半。轉(zhuǎn)眼間,,我的錢(qián)便剩下了幾張,。

后來(lái)那兒的阿姨告訴我其中的原因。哦,,原來(lái)錢(qián)都到了那個(gè)紅色的小本子上了呀,!剩下了幾百,,我又該怎樣花呢,!好不容易爭(zhēng)取到了一次當(dāng)家的機(jī)會(huì),不會(huì)就這樣白白錯(cuò)過(guò)了吧,!突然,,噌的一下冒出個(gè)好主意,,我小心翼翼地收好了錢(qián),然后得意洋洋地前往菜市場(chǎng),。我一邊看著琳瑯滿(mǎn)目的瓜果蔬菜,,一邊口水直流,灑滿(mǎn)了一地,。于是便開(kāi)始執(zhí)行b計(jì)劃——購(gòu)置午餐所需的蔬菜,。轉(zhuǎn)了一圈,手中不知不覺(jué)多了許多東西,。喂,!一個(gè)熟悉地聲音出現(xiàn)在我耳畔,我猛一轉(zhuǎn)身,,咦,,那不是賣(mài)菜的大嬸嗎?她怎么啦,!哦,,我這個(gè)馬大哈,又忘了拿零錢(qián)了,,還好大嬸心眼好,。

唉,此時(shí),,我的臉成猴屁股紅彤彤,,滾燙滾燙的。我不好意思地收過(guò)了錢(qián),,朝大嬸笑了笑,,靦腆地說(shuō)了聲:謝謝。然后迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),。下班回家后的媽媽看到桌上快要堆成山的佳肴,,和一旁的存折,沖我笑了笑,。眼里滿(mǎn)是欣慰,。我拿出剩余的零錢(qián),還有一大坨,。哈,,平常菜也可以做出山珍海味,、饕餮大餐,。

當(dāng)家的滋味可真不錯(cuò)!夢(mèng)醒時(shí)刻,,回想起夢(mèng)中的情景,,心里美滋滋的,,情不自禁地喊出:今天我當(dāng)家,!

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇十二

中學(xué)生時(shí)期是一個(gè)正值青春的階段,我們正在逐漸成長(zhǎng)并適應(yīng)社會(huì)的變化,。近日,,我有幸參加了一次“今天我當(dāng)家”的活動(dòng),從中獲得了很多的啟示和體會(huì),。

首先,,在這次活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了家庭的重要性,。作為“家庭主人”,,我需要學(xué)會(huì)承擔(dān)起家庭中的責(zé)任和義務(wù)。我曾經(jīng)想過(guò)家是一個(gè)干凈整潔,、有人幫我做事的地方,,但是當(dāng)我身居家長(zhǎng)的角色時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)需要我的盡心盡力,。我和父母商量著制定日常的家務(wù)安排,,分擔(dān)著家庭中的勞動(dòng),讓家里變得更加溫馨舒適,。這次活動(dòng)讓我明白家庭是一個(gè)相互支持,、互相關(guān)愛(ài)的地方,每個(gè)人都有責(zé)任去創(chuàng)造美好的家庭環(huán)境,。

其次,,在活動(dòng)中,我還學(xué)到了很多管理的經(jīng)驗(yàn)和技能,。當(dāng)家后,,我需要掌握家庭經(jīng)濟(jì)的管理,合理規(guī)劃每一筆開(kāi)支,。在分配零花錢(qián)時(shí),,我學(xué)會(huì)了區(qū)分生活必需品和娛樂(lè)消費(fèi),合理控制開(kāi)支,。在買(mǎi)菜,、做飯、洗衣等方面,,我也掌握了一些基本的生活技能,。我學(xué)會(huì)了周密安排時(shí)間,合理安排自己的學(xué)習(xí)與家務(wù)之間的平衡,。這些管理技能的學(xué)習(xí),,不僅對(duì)今后的生活有幫助,也培養(yǎng)了我成為一個(gè)有條理、負(fù)責(zé)任的人,。

在這次活動(dòng)中,我還了解到了社會(huì)的復(fù)雜性和變化,。從處理家庭內(nèi)部的各種問(wèn)題到與外界的溝通和交流,,我逐漸感受到社會(huì)和人際關(guān)系的復(fù)雜。如何與家里的親友,、鄰居相處,,如何與老師、同學(xué),、外賣(mài)小哥等人建立良好的溝通,,這些都是我在今天我當(dāng)家活動(dòng)中的一個(gè)重要課題。通過(guò)與各種人交流,,我學(xué)到了尊重,、理解和關(guān)心別人的重要性,使得自己在和他人相處時(shí)更加和諧,、友好,。這次活動(dòng)讓我明白,我們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中,,除了學(xué)習(xí),,更需要具備良好的人際關(guān)系能力。

在這次活動(dòng)中,,我更加明白了父母為我們付出的辛苦和重要性,。扮演家長(zhǎng)的角色使我感受到了生活的艱辛和辛勞,明白了父母為我們所做的一切,。他們不僅需要照料我們的生活,,還要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng),、關(guān)心他們的身體和情緒,,讓他們更加幸福和快樂(lè)。在這次活動(dòng)中,,我把父母當(dāng)成朋友和伙伴,,我們一起分享喜悅和困難,更加增進(jìn)了我們之間的感情,。

通過(guò)一次小小的“今天我當(dāng)家”的體驗(yàn),,我獲得了巨大的成長(zhǎng)和收獲。我明白了家庭的重要性,,學(xué)會(huì)了管理技能,,了解了社會(huì)的復(fù)雜性,更加珍惜和關(guān)愛(ài)父母的付出。我將繼續(xù)努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任,、有愛(ài)心的中學(xué)生,為自己的家庭和社會(huì)盡一份力量,。

今天我當(dāng)家手抄報(bào)篇十三

每天放學(xué)回家,,都能吃到爸爸媽媽做的熱氣騰騰、香甜可口的飯菜,,卻不知道這是多么來(lái)之不易,,今天我參加了南陽(yáng)報(bào)業(yè)傳媒小記者組織的“今天我當(dāng)家”的活動(dòng),終于體驗(yàn)了一次親手做飯,。

上午,,我們首先來(lái)到大統(tǒng)百貨,聽(tīng)老師講解了各種水果,、蔬菜的價(jià)格與功效,,就開(kāi)始自由選購(gòu)了。那紅彤彤的西紅柿像一個(gè)個(gè)紅燈籠,,既好看又好吃,,我仔細(xì)地挑選那些沒(méi)有疤痕的西紅柿,嗯,,就四個(gè)吧,,多了會(huì)吃不完的。緊接著,,我又買(mǎi)了胡蘿卜和小白菜,,讓售貨員阿姨給我貼上價(jià)簽。嗯,,再買(mǎi)點(diǎn)什么呢,?對(duì)了,還有豆腐,!來(lái)一塊,。然后跟著教官去結(jié)賬。

回到家,,我便開(kāi)始大顯身手了,。今天的任務(wù)是為父母做菜,我就做西紅柿炒豆腐吧,!我系上圍裙,,感覺(jué)自己頗有大廚風(fēng)范。我將西紅柿,、豆腐,、蔥花洗好并切好,緊接打開(kāi)了電磁爐,將,。

鍋油燒熱,。最令人恐懼的時(shí)刻到來(lái)了,看著那“呲呲”亂響的油,,我遲遲不敢下手,,“加油,沒(méi)關(guān)系的,,動(dòng)作要快”,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō),。終于,,我鼓足勇氣將火關(guān)小了一點(diǎn),將蔥花和豆腐放入鍋里,。我努力告訴自己不要怕,,勇敢地靠近鍋拿起鏟子進(jìn)行翻炒,雪白的豆腐逐漸呈現(xiàn)出金黃色,,我放入了西紅柿,,“噼啪噼啪”,我用鍋鏟翻動(dòng)著“紅白搭配”,,終于,,一股香味彌漫開(kāi)來(lái)。哦不,,差點(diǎn)忘了放鹽,,我在菜上均勻地撒了鹽,稍微翻炒了下,,一道色香味俱全的西紅柿炒豆腐就ok了,。

我把自己的勞動(dòng)成果裝進(jìn)盤(pán)子里,端進(jìn)客廳,,看著爸爸媽媽欣慰的笑容,,我心里像吃了蜜一樣甜。親手做飯的感覺(jué)真好,!我從這次活動(dòng)中,,也體會(huì)到了父母的艱辛與不易,我一定會(huì)幫助他們多干家務(wù),,為他們做更多好吃的,。

今天,真是有意義的一天,!

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