作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

乘車安全教案大班教學(xué)反思篇一

很多小朋友都是坐自行車來幼兒園的,，可是要是沒有坐好就容易受傷,，通過本課讓小朋友學(xué)習(xí)安全剩坐自行車的方法和重要意義。為您提供優(yōu)質(zhì)的幼教資源,，讓幼師上課更輕松,。

1,、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

2,、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法,。

1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一),、(二),。

2、自行車一輛,、放在自行車上用的兒童座椅兩張,。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的),。

1,、看圖片，討論南南的.腳受傷的原因,。

(1)小朋友,，你們每天坐什么車來上幼兒園?

(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的,?？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來看看,。(指導(dǎo)幼兒看圖片),。

(3)看圖片(一)：南南的腳怎么了?

看圖片(二)：為什么會(huì)被輪子卡住?腳受傷了會(huì)給自己帶來哪些不便?

小結(jié)：

南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板,，坐在車上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了,。腳受傷了就不能走路、不能做操,、也不能玩游戲了,。

2、請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》,，并進(jìn)行討論,。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車,，并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法,。

教師推出自行車，取出兩個(gè)座椅裝好,。

小結(jié)：

當(dāng)我們坐自行車時(shí),，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把,，身體不能來回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃,，不在車上睡覺,，不坐在前杠上，這樣坐車就不會(huì)有危險(xiǎn)了,。

乘車安全教案大班教學(xué)反思篇二

1.知道乘火車時(shí)應(yīng)在候車區(qū)等候,，排隊(duì)上車，先下后上等基本規(guī)范,；學(xué)會(huì)一些安全乘車的自我保護(hù)方法,。

2.能對(duì)各種乘車行為進(jìn)行正確判斷，并能說出理由,。

3.愿意遵守乘火車的基本規(guī)則,，體驗(yàn)文明乘車帶給人們的愉悅。

1.幼兒有乘坐火車的經(jīng)歷,。

2.乘車場(chǎng)景,，課件，“文明小乘客”標(biāo)志,。

1.談話導(dǎo)入活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗(yàn)。

提問：你出去玩的時(shí)候坐過火車嗎?乘車時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題?

2.組織討論,，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀,。

（1）利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則,。

小結(jié)：等候火車的時(shí)候應(yīng)該站在站臺(tái)黃線后面的等候區(qū),，火車來了要排隊(duì)上車，

要先下后上,；乘車時(shí)坐好好,，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火車上亂扔垃圾,，小朋友不能接開水,、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則,，可以保障我們的安全,。

（2）閱讀《安全乘車》繪本，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)的文明禮儀,。

小結(jié)：不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座,，我們要說“謝謝”,。

3.設(shè)置情境，進(jìn)一步了解乘車的規(guī)則，體驗(yàn)安全乘車的好處,。

請(qǐng)幼兒自己分配角色,，扮演司機(jī)、老爺爺,、孕婦,、小朋友、媽媽等,。幼兒玩游戲,，教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒好的做法。

一起閱讀《安全乘車》繪本,，進(jìn)一步幫助幼兒鞏固安全乘車的方法,。

乘車安全教案大班教學(xué)反思篇三

1、初步了解并掌握在上車時(shí),、乘車過程中及下車時(shí)的安全常識(shí),。

2、教育幼兒要注意安全,，樹立自我保護(hù)意識(shí),。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景,，方向盤一個(gè)。

2,、教學(xué)圖片,。

一、激發(fā)幼兒興趣,，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么,。

1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉?。乘什么車去呢,？乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢？

老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對(duì)的,。

2,、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？

我們乘車時(shí),，首先要依次排隊(duì)上下車,，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn),；乘車時(shí)不能哄鬧,，不能將頭、手伸出窗外,；在車上不能吃帶殼,、核、小顆粒的或棒狀食品,；車停穩(wěn)后才可以依次下車,。

二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,，鞏固幼兒的安全乘車常識(shí),。

1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則,。

2,、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

乘車安全教案大班教學(xué)反思篇四

1,、了解一些常見的交通指揮手勢(shì),。

2.、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,。

3.,、培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

4,、激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛戴之情,。

5、樂于探索,、交流與分享,。

6、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué),、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

二,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。

難點(diǎn)是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1,、交通警察指揮交通的圖片,。

2.、一些交通標(biāo)志如斑馬線,，人行橫道,，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等,。

3,、警帽，哨子,。

四,、活動(dòng)過程。

1,、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì),。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),，停止,，直行等。

2.,、啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒有交通警察會(huì)發(fā)生什么事,？

3、出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道,，禁止行人通行,，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。

4引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故,，討論在街上應(yīng)該怎樣走,，怎樣過馬路，乘車時(shí)怎樣做才能保證安全,。

5,、游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上,，教師畫出十字路口路線,，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作,，在馬路上行駛,，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止,，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn),，直行等,。然后再輪流交替扮演做游戲。

五,、教學(xué)反思,。

本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快,，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò),。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),，在趣中練。

乘車安全教案大班教學(xué)反思篇五

在假期里,，許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行,，回來后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊娐劊⒃谡務(wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往,。為了滿足孩子們的愿望我們開展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng),。《綱要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭配合,，教育幼兒遵守交通規(guī)則,，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車時(shí)不把頭,、臂伸出車窗外,。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí)，提高安全意識(shí),。

1,、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識(shí),，提高安全意識(shí),。

2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法,。

繪本教材ppt,、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤),、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈,、斑馬線)

豐富幼兒出行安全知識(shí)

豐富幼兒出行安全知識(shí)

一,、話題引入環(huán)節(jié)

二、探索環(huán)節(jié)

1,、討論出行安全,，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?

2,、通過不同的方法,，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法,，初步了解乘車安全知識(shí),。

你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?

誰能告訴他應(yīng)該怎樣做?

觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象,。

書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?

進(jìn)行情景表演,，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?

小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候,，遵守秩序順序上下車,、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車,、下車前要觀看后面情況,。

3、通過討論和觀看圖書的方法,，豐富幼兒走路安全知識(shí),。

討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過嗎?

觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。

我們看看書上是怎么告訴我們的?

進(jìn)行情景表演,，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

小結(jié)：一定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更安全,、過馬路時(shí)要舉手示意,、路燈也要小心。

三,、小結(jié)

今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,，回家可以給爸爸媽媽講一講。

今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》,。在這個(gè)活動(dòng)中,，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論,，幼兒的話匣子一下子打開了,，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí),。借此契機(jī),，我利用幼兒的椅子,，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī),，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來,。游戲中,，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,，整個(gè)活動(dòng)效果非常好,。

乘車安全教案大班教學(xué)反思篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,，很重要,，教育幼兒要熱愛他們,。

2,、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,，聽從紅綠燈的指揮,，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幻燈片、交警叔叔的圖片一張,。

2,、孩子們以前做的手工禮物。

3,、準(zhǔn)備交警帽子一頂,。

活動(dòng)過程：

一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題,。

老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧,，開心得“滴滴”直叫,，正走著呢，他看見馬路中間站著一個(gè)人,。

1,、這是誰？

2,、他在干什么,？

3,、他會(huì)對(duì)小汽車說什么？

二,、堅(jiān)守崗位的交警叔叔,。

出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦,，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛,。

提問：

1、交警叔叔都作了哪些事情,？

2,、你們喜歡他嗎？

3,、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話,。

三、給交警叔叔送禮物,。

讓幼兒自選一種禮物,，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地,。

乘車安全教案大班教學(xué)反思篇七

2,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

主題活動(dòng)消防安全我知道,。

在我們生活的周圍環(huán)境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素,，孩子在幼兒期由于生理,、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏,，一不小心,，就容易發(fā)生事故，觸及到幼兒的安全,。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重,。然而,，健康與安全不能被動(dòng)的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得,?！笆谥贼~，不如授之以漁”,。

為了培養(yǎng)大班幼兒的消防安全意識(shí),，我們利用影視資源,，從幼兒情感培養(yǎng)和行為練習(xí)入手，開展了豐富多彩的“消防安全我知道”系列主題活動(dòng),，幼兒通過觀影,、談話、討論,、參觀,、演習(xí)等活動(dòng)提高了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

活動(dòng)一,、

組織幼兒觀看《火災(zāi)警示錄》等消防專題宣傳片,，通過觀影讓幼兒進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，激發(fā)幼兒的消防安全意識(shí),。知道玩火,、玩電、玩煤氣等的危害,，通過觀影后的談話,、討論拓展幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，知道在遇到火災(zāi)時(shí)該怎么辦,，用什么辦法可以保護(hù)自己等,。

活動(dòng)二,、

請(qǐng)消防大隊(duì)的消防戰(zhàn)士走進(jìn)保育院,，為幼兒介紹消防知識(shí)。通過講解,，使幼兒知道了容易引起火災(zāi)的因素,，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法,、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí),、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)。

活動(dòng)三,、為了讓孩子們親身體驗(yàn)感受消防常識(shí),，我們組織幼兒前往消防支隊(duì)參觀，讓幼兒在了解消防知識(shí)的同時(shí)也了解部隊(duì)生活,，在參觀的過程中,，孩子們興奮地觀看了消防戰(zhàn)士的訓(xùn)練表演，對(duì)他們精湛的技能報(bào)熱烈的掌聲,，消防車輛裝備和滅火救援器材,，這些裝備很快就吸引了小朋友的注意，他們有的還嘗試著使用了防毒面具,、滅火器,、空氣呼吸器等滅火救援器材,。走進(jìn)戰(zhàn)士們的.宿舍，看到叔叔的被子疊得整整齊齊,，小朋友都驚嘆不已,。叔叔現(xiàn)場(chǎng)疊被子表演贏得了幼兒的陣陣掌聲。在輕松,、歡快的氣氛下給孩子們上了一堂生動(dòng)的教育課,。

系列活動(dòng)的意義是深刻的，起到的作用是明顯的,。幼兒園是防火能力比較弱的一個(gè)群體,，開展這樣一系列活動(dòng)很有必要，也很有現(xiàn)實(shí)意義,，小朋友們通過活動(dòng)對(duì)消防的了解不再只是電視里看來的,，大人們嘴里聽到的那么模糊，而是更直觀地,、更真實(shí)地親手“觸摸”到了消防知識(shí),，既豐富了知識(shí)、拓寬了視野,，更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護(hù)膜”,，有效推動(dòng)了消防工作的影響和社會(huì)化進(jìn)程。通過開展這次活動(dòng),，不僅把消防安全知識(shí)帶到了校園里面,，讓小朋友對(duì)消防部隊(duì)有了直觀的了解，也增進(jìn)了消防部隊(duì)與學(xué)校之間的魚水深情,，有效促進(jìn)幼兒園的消防安全教育活動(dòng)的開展,，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”的目的,。

教學(xué)反思。

一,、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受。

二、活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。最后，兒歌結(jié)束,，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí),。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長(zhǎng),，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用,。

乘車安全教案大班教學(xué)反思篇八

1,、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識(shí),，提高安全意識(shí),。

2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法,。

3,、通過活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性,，并樂于遵守。

4,、知道哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍。

5,、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決,。

二,、探索環(huán)節(jié)1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn),。

你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢,？

2、通過不同的方法,，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,，找出錯(cuò)誤的.做法，初步了解乘車安全知識(shí),。

你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn),？

誰能告訴他應(yīng)該怎樣做？

觀看圖書《走路乘車都安全》了解,，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象,。

書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的,？

進(jìn)行情景表演,，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客,？

小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候,，遵守秩序順序上下車,、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車,、下車前要觀看后面情況,。

3、通過討論和觀看圖書的方法,，豐富幼兒走路安全知識(shí),。

觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。

我們看看書上是怎么告訴我們的,？

進(jìn)行情景表演,，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

小結(jié)：一定要等車停穩(wěn)后才可通過,，人行橫道右邊更安全,、過馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心,。

三,、小結(jié)今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚,，回家可以給爸爸媽媽講一講,。

今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中,，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全,？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了,，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn),。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),，我利用幼兒的椅子,，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī),，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來,。游戲中,，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,，整個(gè)活動(dòng)效果非常好,。

乘車安全教案大班教學(xué)反思篇九

綜合活動(dòng)：我是安全小衛(wèi)士（大班）。

目標(biāo)：

1,、了解安全行為的重要性,，初步建立保護(hù)自我安全的意識(shí)。

2,、能主動(dòng)參與觀察活動(dòng),，并表達(dá)自己的想法。

3,、能體驗(yàn)合作帶來的快樂,。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

5,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

準(zhǔn)備：

1,、幼兒狀況：幼兒有初步的安全健康知識(shí),。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒前期安全記錄展板,，攝像機(jī),，操作材料，筆,。

過程：

1、談話引起幼兒活動(dòng)的`興趣,。

提問：你們最喜歡《猴哥》中的哪個(gè)人物,？為什么？

師：今天我們也要進(jìn)行一場(chǎng)“健康大比拼”，比比誰的眼睛火眼睛睛,。

2,、通過“健康大比拼”活動(dòng)，了解安全行為的重要性,。

（1）出示展板,，幼兒說一說幼兒園里的安全設(shè)施和不安全設(shè)施。教師小結(jié),。

（2）找找圖片中不安全的行為,。

（3）觀看攝影片段，進(jìn)行游戲“火眼睛睛”,。

師：下面我們將進(jìn)行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節(jié),。游戲規(guī)則：觀看一段錄像，請(qǐng)小朋友以最快的速度從中找出不安全的行為,。

3,、小組活動(dòng)。

（1）制作安全警示牌：設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記,，并粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上,。

（2）制作安全建議書：給幼兒園內(nèi)還存在的不安全設(shè)施提出改善建議，繪畫成安全建議書遞交園長(zhǎng),。

（3）安全小記者：請(qǐng)小記者采訪客人老師,，請(qǐng)客人老師談一談“對(duì)小朋友的安全最關(guān)注的問題是什么”，并記錄,。

4,、頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”標(biāo)志。

師：我們給每位小朋友頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”的標(biāo)志,，并授予你們光榮的任務(wù),，請(qǐng)你們擔(dān)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”，在幼兒園里提醒小朋友注意安全,，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)的行為及時(shí)制止,，讓我們大家都安全、健康,、快樂,。

活動(dòng)反思：

幼兒的宣傳安全小衛(wèi)士活動(dòng)，相信這樣更能讓孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來,！

文檔為doc格式,。