無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生期末自我評價篇一

以下是由本站提供的小學期末自我評價的文章,，希望對大家一定的幫助。更多期末自我評價的文章內容盡在本站,。

篇一：

這學期我為班級做了一些貢獻,，主要是幾個，第一是一直會教同學一些不懂的題目,。還有就是檢查衛(wèi)生,。

我進步的地方就是學習比原來更主動了。有不懂的題目我會去問老師,。背書很少拖延,，如果有重默，我會很快去默掉,。晚自習上,，完成作業(yè)以后,，我會自己做做《啟東中學作業(yè)本》,。

但是，這學期我暴露出來的缺點,，卻也十分嚴重,，主要就是兩點,。一是課堂效率不高，這表現在上課一直不集中精力聽課,，上課時，老師在臺上講,，我可能就在下面發(fā)呆，或者是去和旁邊的人說話,。等回過神來,，老師已經講了一大段了,。還有就是在課上一直犯困,，有時在一些副科上就會睡著了。這一點讓我的課堂效率一直不高,。

還有一個就是作業(yè)質量不高，覺得作業(yè)只要做完就好了,。就會做得很不好,。

這兩點老師已經向我指出過，在下學期要有所改變,。

現在,，以,、一學期已經過去了,，為了能讓下半學期更好的學習,，我要改變自己的一些學習上的壞習慣,，上課要集中精力,，作業(yè)要保證質量,。還要有好的學習方法,。

我相信,，有了這些改變,，我下學期成績一定會進步的!

篇二：

本學期總的來說我還是在進步的,。對班級的關心和同學們的團結也變得更牢不可破了,。在教室里,，隨手撿起在地上的垃圾，每周四多盡心盡力地配合當天的值日班長,。就算當天不是自己值日,，也會做些力所能及的事情,。

搬水也搬了一年半了，自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了,，有時都不想去搬水,，失去往日對搬水的熱情了。但是看著沈家鑫對搬水一如往故,，絲毫不怠慢,，我才覺得自己好沒耐心啊!別人恐怕多覺得沈家鑫什么多不如我們吧!但是我卻覺得自己有一點卻真的沒法與沈家鑫比，那就是我的耐心,。對學習缺少耐心,，對搬水也缺少耐心……似乎做什么事情多沒什么耐心一樣。都是一段時間熱,。我一直都感覺自己往往多控制不了自己,，做什么事情一不順心，多回不舒服半天,，感到全身上下不爽!在這一點上我恐怕真的不如家鑫吧!在此,，我希望老師能幫助我，幫我克服這毛病,，能持之以恒地做好每一件事,，我的脾氣也是屢改屢不成功的。

但是雖然我沒什么耐心,，可我還是認真努力地面對學習的,。對于于老師、舅媽等人的“洗腦”我對學習也有了很大的改變了,。鐘愛學習了,。希望我能抓住最后的復習，作為沖刺之矛,，能讓我在期末中取得好成績,。

篇三：

半個學期就快過去了，也該總結總結了,。

回頭想想,，自己還有好多好多事情沒有來得及做呢。例如：還沒有學好政治,、鞏固好歷史,、做好物理題……青春美好的歲月就如流水般流逝。不過,，現在,，說這些似乎有些太遲了;“不!并不遲，只要心中想做這件事并加以行動,，一切都不晚!”

政治——較易學的一門學科,?？墒牵绻险n不認真聽講,，課后不鞏固,、不背知識點，再簡單,、再易學的科目也將成為你的絆腳石,。我是一位沒有課前預習、課后復習觀念的人,，所以我的政治成績總是忽高忽低的,、不穩(wěn)定。但是,，這不代表我學不好政治,。

歷史——需要背、鞏固的學科,?；蛟S是汲取了初一的經驗，受到沒有鞏固好的教訓,，認識到了鞏固的重要性了吧;所以,，在歷史上，我不敢掉以輕心,，歷史成績也慢慢上來了,。

物理——一門新接觸的科目。陌生而又熟悉,。說它陌生是因為它是新接觸的,，說它熟悉是因為它是與生活息息相關的。一開始,，我學的還可以,，是因為我對它比較敏感，晚自習一有空,，就做物理題;最近,，也沒有怎么多做題,，所以成績有點兒下降了,。

在家中，我也沒有以前勤勞了,。也很少和爸爸媽媽溝通了,。

每次打飯的時候，我都會對阿姨說聲“謝謝”;走進宿舍,，我會向阿姨問好,，這是理所當然的,。

希望自己能在新學科上和自己不太好的學科上再接再厲，也希望能和爸爸媽媽多溝通,，要記?。翰还苁鞘裁词虑椋家J真的,、腳踏實地的做,，以自己獨特的方法，做出我的特色,，希望我能夠變得堅強一些,，無論是什么事、什么困難,，都是需要我自己去克服,，因為摔一跤不是爬不起來，而在于我要不要站起來,。因為我要站起來,，會站起來!

篇四：

只要周圍的同學在學習上有問題，我就會耐心地教他們,，有時候同學缺了些什么學習用品,，我都會大方地借給他們。身為地理課代表,，每次上課之前,，我都會按時去老師辦公室搬作業(yè)，預備鈴響了之后,，我會組織好同學們進行課前朗讀,。最近，我又當上了理科組長,，我不會辜負老師對我的信任,，我會努力地做好這一項工作。在當值日班長時,，我會盡全力來為我們班級爭光,，沒有扣一分。記得初一剛來時,，每次跑步我都會跑在班級的末尾,，經過一年的鍛煉，現在跑三圈已經是很省力了,。從初一到現在,，我的成績一直起起落落，很不穩(wěn)定，而最近,，我在班級里的排名一直名列前茅,。但是，除此之外,，我也有很多缺點,。在與同學討論問題的時候，我經常會討論很長時間,，從而打擾了其他同學的學習,。最近我還把乒乓板帶到學校里來，我的主要目標應該是學習,，而不是運動,，所以在今后我一定會把我的缺點都變成優(yōu)點。

篇五：

一個學前轉眼即逝,，以下是一個學期來的自評,。

該肯定的：1、本學期,，我榮登物理課代表的職位,，當比去年做數學課代表顯得更加穩(wěn)重，當得也長了許多——,，不過當得也確實相當不容易,，還差點被篡位，幸好那次以成績回擊了對手,，保住自己位置,，一個學期的物理課代表，絕對是我本學期最大收獲,。

2,、電鈴，是我在我們班管的一個小小的角落,，也是相當重要的一角,，大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀，這時鈴如果沒響,，那就是我的錯了,，這活相當不好干，一個學期下來或多或少也總結了一些經驗,。

3,、宿舍里，和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉,，和諧相處了,。

4,、班級里,，不會常惡作劇,，下課時和同學很合得來。

5,、教室外,，有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生，見到老師也會主動打招呼,。

6,、副課時，也很配合老師,，不會插嘴搗亂,。

不足之處：1、狀態(tài)不穩(wěn)定,，我這人最大,，也最麻煩的毛病，就是起伏不定的狀態(tài),，一段時間突飛猛進,，一段又平平淡淡，初一上半學期甚至會跌 出30名,，我這根弦的質量太差,，老松。

2,、英語成績上不去,，每次考試，英語都是我的病項,，題目對我來時似乎不難,，但成績差強人意卻是事實。

3,、考試心態(tài)不好,，估計是我英語上不去的主要原因，遇到考試就緊張已成我的習慣,。

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小學三年級作文750字：期末自我評價

學期末自我評價范文

小學生期末自我評價篇二

在行為道德上,。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想,。因此,，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度,，品行優(yōu)良,，盡力做好同學們的榜樣,，并立志做一個有道德、有愛心,、有責任感的人,。當同學們遇到困難，我總是盡力相助,，與同學們的關系非常好,，并在同學們中有一定威信。同時,，在思想上,，我積極要求進步，始終以"新三好學生"的標準要求自己,，并積極參加學校組織的各項活動,，比如運動會、航模,、機器人,、創(chuàng)意、合唱等比賽,，多次取得了榮譽并為學校,、班級增了光xx年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業(yè)【電子琴五級】,、美術專業(yè)【國畫五級】考評,。xx年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】,。

在生活中,，我尊敬老師、孝敬父母,，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園，美化城市做些貢獻,。"一分耕耘,，一分收獲",，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如,，純潔的友誼,，老師的贊許，家長的欣慰,。

在學習上,。學生的主要任務是學習,，只有從小踏踏實實,，學好基礎知識，一步一個腳印,，將來才能把自己學到的知識服務于社會,。因此，在學習上,，我一直非?？炭唷⑴?。在難題面前從未有過任何退縮,、氣餒，總是要將其解出才肯罷休,。在班上我是班干部,，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委,，不僅自己要學習好,，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友,，又要給老師當好小助手,。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業(yè),、講解難題,，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學,。同時我及時做好與各科老師的溝通,，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來,，努力為班級做了很多工作,，在大家的齊心協力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅,。在自己成績不斷提高的同時,，也帶動身邊的人取得進步,。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友,，老師也夸獎我是他最得力的小幫手,。xx—xx年，我連續(xù)兩次被評為"校三好"兩次被評為"校優(yōu)秀學生干部",。

在體育方面,。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體,，我們將無法順利完成現在的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了,。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式,。我從7歲就開始學習游泳,、羽毛球。在xx年我報名參加了成華區(qū)小學生游泳運動會,，并獲得98男子組第二名?，F在又在學習籃球、長跑等運動,，我一周運動時間從不低于10小時,。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時,，從不喝可樂等不健康的飲料,。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高,。

以上的成績的取得,，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此,，我要對他們說聲：謝謝,！成績只能說明過去并不代表未來，因此,，我不能止步不前,，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

小學生期末自我評價篇三

時間可過的真快啊,，快到六年級了,。回顧這五年的小學生活,，通過老師的.悉心教導和自身的勤奮努力,，我已成為一名比較優(yōu)秀的學生。課堂上的我,，認真聽講,、積極發(fā)言,；學習時的我，一絲不茍,、深入其境,；生活里的我，不拘小節(jié),、大大方方,；同學眼中的我，樂于助人,、憨厚老實……就像老師所說,，我贏得的不僅是掌聲，還有老師的信任,、同學的擁戴,。趕上六年級的步伐,，我希望我能做得更好,，成為同學們的好榜樣！

小學生期末自我評價篇四

一個學前轉眼即逝,，以下是一個學期來的自評,。

該肯定的：

1、本學期,，我榮登物理課代表的.職位,，當比去年做數學課代表顯得更加穩(wěn)重，當得也長了許多——,，不過當得也確實相當不容易,，還差點被篡位，幸好那次以成績回擊了對手,，保住自己位置,，一個學期的物理課代表，絕對是我本學期最大收獲,。

2,、電鈴，是我在我們班管的一個小小的角落,，也是相當重要的一角,，大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀，這時鈴如果沒響,，那就是我的錯了,，這活相當不好干，一個學期下來或多或少也總結了一些經驗,。

3,、宿舍里,，和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉，和諧相處了,。

4,、班級里，不會常惡作劇,，下課時和同學很合得來,。

5、教室外,，有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生,，見到老師也會主動打招呼。

6,、副課時,，也很配合老師，不會插嘴搗亂,。

不足之處：

1,、狀態(tài)不穩(wěn)定，我這人最大,，也最麻煩的毛病,，就是起伏不定的狀態(tài)，一段時間突飛猛進,，一段又平平淡淡,，初一上半學期甚至會跌出30名，我這根弦的質量太差,，老松,。

2、英語成績上不去,，每次考試,，英語都是我的病項，題目對我來時似乎不難,，但成績差強人意卻是事實,。

3、考試心態(tài)不好,，估計是我英語上不去的主要原因,，遇到考試就緊張已成我的習慣。

小學生期末自我評價篇五

雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加,，少年的.生長是身體與智慧的拔節(jié)！

在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情,。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長,，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好！你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學生是老師的驕傲,！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望,。在今后的人生路上,，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前,！勝利屬于自強不息者,！

自我評價對于一個人的成長，有著重要的意義,。接下來要給大家分享的是小學生學期末的自我評價,，歡迎大家的借鑒閱讀,！小學生期末自我評價1,。

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經常夸我能干,，是他們的好幫手,，我很高興,！

在學校里,，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點，如在英語方面,，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢,！

每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點,。比如,，上課時我經常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑,；有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經常錯在這方面。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

時間轉瞬即逝,，我已經是小學五年級下期的學生了,，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校園的第一天起,，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”,。所以，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,，在德,、智、體三方面全面發(fā)展,。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負眾望,，取得了一些可喜的成績,。

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,，處處為班級著想,。因此,，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度,，品行優(yōu)良,，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德,、有愛心,、有責任感的人。當同學們遇到困難,，我總是盡力相助,，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信,。同時,，在思想上，我積極要求進步,，始終以“新三好學生”的標準要求自己,，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會,、航模,、機器人、創(chuàng)意,、合唱等比賽,，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光,。xx年,，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業(yè)【電子琴五級】、美術專業(yè)【國畫五級】考評,。xx年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術書法攝影繪畫比賽,，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。在生活中,，我尊敬老師,、孝敬父母，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔,。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華,。在日常生活中，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心,。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園,，美化城市做些貢獻?！耙环指?，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多,，比如,，純潔的友誼，老師的贊許,，家長的欣慰,。

在學習上。學生的主要任務是學習,，只有從小踏踏實實,，學好基礎知識，一步一個腳印,，將來才能把自己學到的知識服務于社會,。因此，在學習上,，我一直非?？炭唷⑴?。在難題面前從未有過任何退縮,、氣餒，總是要將其解出才肯罷休,。在班上我是班干部,，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委,，不僅自己要學習好,，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友,，又要給老師當好小助手,。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業(yè),、講解難題,，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學,。同時我及時做好與各科老師的溝通,，如實反饋每一個同學的思想學習狀況,。幾學期來，努力為班級做了很多工作,，在大家的齊心協力下,，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時,，也帶動身邊的人取得進步,。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友,，老師也夸獎我是他最得力的小幫手,。xx—xx年，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”,。

在體育方面,。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體,，我們將無法順利完成現在的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了,。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式,。我從7歲就開始學習游泳,、羽毛球。在xx年我報名參加了成華區(qū)小學生游泳運動會,，并獲得98男子組第二名?，F在又在學習籃球、長跑等運動,，我一周運動時間從不低于10小時,。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時,，從不喝可樂等不健康的飲料,。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高,。

以上的成績的取得,，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此,，我要對他們說聲：謝謝,！成績只能說明過去并不代表未來，因此,，我不能止步不前,，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，學習之余，我珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。小學六年年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，我希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

小學生期末自我評價篇六

在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快,、愛玩了,。

但我那積極向上，樂于進取的品質可一點兒都沒有變,。

在學校里,，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課,，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看,，有點精神不集中。

但我學會了更多的'知識,，開拓了視野,，學會了頑強拼搏，永不服輸的精神,，成績也可以,，爭取在期末拿下第一，我志在必得!

小學生期末自我評價篇七

我在家里是一個好孩子,，可以為家里做一些家務活,，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯,，擦擦桌子,、掃掃地。

在學校里我也是一個好學生,，我聽從老師的教導,，遵守學校的校規(guī)，紀律良好,，上課時認真聽講,，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成,。學習成績有很大的提高,，每天作業(yè)很早完成，上學從來不遲到,。

平時我與同學能和睦相處,，互相幫助?？梢苑e極參加學校,、班級的一些活動。另外,，過去在上課時候,，我有時候搞小動作,、聽講不專心,，現在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠,，所以我的學習成績不夠理想,，因此,，我要下決心勤奮學習,，取得好成績。

一,、

我認為自己有成績不突出,，上課思想不集中，要改正,。每次考試成績都很不好,，雖然復習很好，但總考不好,，上課老走神,。以后，可以上課認真聽講,，每次考試不下80分,，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復習,，認真完成當天的作業(yè),，對有些問題不了解時，多提問,。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地,、洗杯子等,。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事,。我最喜歡體育課,，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉,。另外,，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵,，讓他們喜歡上學習,，增添知識，認真地上課每一門課,。

二,、

在學校，我做得不好,。不應該跟同學買東西,。不應該打架和玩。上課的時候不專心,，愛玩,，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西,，上課要專心致志,，上課的時候，不去玩,，要在課間看書或者找英語老師背單詞,，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我,，不要在給老師留下壞的印象,。我，顧才虎,，一定要改掉所有毛病,，爭取每一次考試不要考倒數第一。

在家里,，一放學一進門就看電視,，看完后，再寫作業(yè),，今后,，我一時門先寫作業(yè)，再看電視,，吃飯的時候,，總愛挑三揀四。今后,，無論做飯不要挑三揀四,，媽媽打我的時候，我要忍,，過后方知忍字高,，能忍住心中氣為人，不忍禍必招,，心字頭上一把刀,。

三、

四年級的成績還算可以,，但是,，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來,，有時候,，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火,。也不知為什么。

四,、

一學期過去了,，對自己要有一個評價啊,？

態(tài)度方面,，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質量十分差,，上課發(fā)言很少,，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做,，上課不認真聽講,。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩,。 成績方面,，這學期我的數學成績不錯，差不多都在85以上,，英語還算中等,，80多。語文成績一直在后面,，原因是我不注意復習,，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力,。 人緣方面：以前我不善于和同學交往，愛打同學,，現在我腳扭了,，上課有好多同學來問候我，現在我和同學相處的很好,。再沒有打誰,，尤其是和王一帆相處得最好。

以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,，爭取在下學期做得更好,。

五、

我在家里是一個好孩子,，可以為家里做一些家務活,，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯,，擦擦桌子,、掃掃地,。

在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導,，遵守學校的校規(guī),，紀律良好，上課時認真聽講,，每天按時交各門功課作業(yè),，而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高,，每天作業(yè)很早完成,，上學從來不遲到。

平時我與同學能和睦相處,，互相幫助,。可以積極參加學校,、班級的一些活動,。另外，過去在上課時候,，我有時候搞小動作,、聽講不專心，現在我基本改正了,。因為我刻苦學習的精神不夠,，所以我的學習成績不夠理想，因此,，我要下決心勤奮學習,，取得好成績。

六,、

四年級即將結束,，而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學生時,，我們應該學會對本學期的自我評價,。下面，就是我四年下學期的總體自我評價,。

語文：生字書寫比上學期更好很多,，但是有大有小，看起來很亂,。文章中語句總是有點毛病,，但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞,，素材選得一般般,，偶爾有些精彩的,，好詞好句運用比較少，但每次應用都能放到適當的位置,。

學習方面比較輕松,。

體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般,，俯臥撐比較拿手,，跳繩速度較慢。

自己有時很懶,，就連多寫一個字也不愿意,。但我的責任心很強，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過),。對做某件事過于細致,，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方,，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友,。

以上就是我對本學期中的自己的評價。

七,、

四年級的成績還算可以,，但是，只要我一疏忽大意,，成績就會掉下來,，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣,。也就是四年級,，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火,。也不知為什么,。

八、

在本學期中,，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有了好的變化,，積極參加學校的任何活動,。

但是，在學習態(tài)度上并不是很好,，成績忽高忽低很不穩(wěn)定,，做事馬虎、粗心導致成績與所學知識不踏實,。

學習態(tài)度不認真,，沒有做到不懂就問,，學習方法十分簡單。不執(zhí)著,，容易放棄,，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究,。

對自己希望過大,，不看實際。想象力豐富,，可以寫出一些較好的文章,。

一、

四年級馬上就要過去,，一學期又結束了,。我對這一學期的表現不滿。尤其是前半學期,。

在我覺得,，這一學期里我上課時總是默默不語，不愛發(fā)言,，即使有些問題我明白,，也會做，但仍然不發(fā)言,。在上課變得內向,，不愛說出自己的想法。并且在前半學期,，上課注意力不集中,。上課愛搞一些小動作。而且前半學期的成績也不好,，還考過一個78.5的成績,，就連簡單的期中考試都考了八十幾分，讓父母難堪,，給班級拉分,。所以我覺得表現真的不好。

到了后半學期,，學習情況好了一些,，幾乎每次成績都在90分以上。雖然我在成績上有了改變,，但是字跡仍然不變,，還是很難看。對此,，我覺得在字跡上用點心,，自己并不是寫不好,，而是寫東西太急躁了。

這一學期內,，我覺得自己的副科學的不好,，特別是健康，因為健康好多次都沒有帶書,，書上作業(yè)都沒做,，上課也不注意聽講，認為聽不聽無所謂,。 因為在后半學期里,，有一周根本都沒上課，所以落下了好多知識,，在那一部分掌握得不好,，好多都不會。

我相信,，只要我努力一定會有好成績,。

二、

一,、

我在家里是一個好孩子,，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋,，幫助奶奶做飯,，擦擦桌子、掃掃地,。

在學校里我也是一個好學生,，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī),，紀律良好,，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè),，而且作業(yè)認真完成,。學習成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成,，上學從來不遲到,。

四年級即將結束，而迎接我們的是五年級,。即將作為五年級的.學生時，我們應該學會對本學期的自我評價,。下面,，就是我四年下學期的總體自我評價,。

語文：生字書寫比上學期更好很多，但是有大有小,，看起來很亂,。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會及時改正,。文章時好時壞,，素材選得一般般，偶爾有些精彩的,，好詞好句運用比較少,，但每次應用都能放到適當的位置。

學習方面比較輕松,。

體育：體育成績還算比較良好,，跑步一般般，俯臥撐比較拿手,，跳繩速度較慢,。 自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意,。但我的責任心很強,，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致,，能把小小的一件事搞得驚天動地,。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友,。

以上就是我對本學期中的自己的評價,。

三、

從一年級起,，我的成績非常穩(wěn)定的,，從來沒有下過90分?？蓮亩昙壠?，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎,，干什么事粗心大意,，連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級,，我變得緊張起來,，因為聽媽媽說這是一個轉折點，考好了就會好下去，考砸了,，那成績就會一落千丈......可是,，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了,，連簡單的計算題也算錯了,，還有時個連標點都忘記加了......

四年級的成績還算可以，但是,，只要我一疏忽大意,，成績就會掉下來，有時候,，甚至會為一次的"馬失前蹄"而獨自在家里發(fā)起脾氣,。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火,。也不知為什么。

四,、

在本學期中,，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有了好的變化,，積極參加學校的任何活動,。

但是，在學習態(tài)度上并不是很好,，成績忽高忽低很不穩(wěn)定,，做事馬虎、粗心導致成績與所學知識不踏實,。

學習態(tài)度不認真,，沒有做到不懂就問，學習方法十分簡單,。不執(zhí)著,，容易放棄，對問題考慮不全面,，不能夠去深入研究,。

對自己希望過大，不看實際,。想象力豐富,，可以寫出一些較好的文章。

自我評價 在這一學期里,，我的學習狀態(tài)不夠積極,，有一點低落,。而且，這學期我上課也不是特別認真了,，這點應該改進,。日記，前半學期并不認真,，幸好后半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了,，書寫好一點兒,，但書寫習慣不怎么好，以后應該注意了,。

我的語文成績不錯,，而作文卻退步了。對數學呢,，總是提不起興趣,，當然也就學不好了。英語,，考試成績還算過得去,，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱,。在副科上,，不夠重視，應該予以改正,。我想,，我以后不能再偏科了。 希望下學期我會更棒,！

家長評價

基本能正確地認識到自己的缺點與不足,，希望能及時改正。更應該注意的是與同學們搞好團結,，互相幫助,，共同進步，在輕松愉快的環(huán)境中成長,。

班主任評價

本學期你的成績依舊在班里名列前茅,，是大家學習的榜樣；你在領讀上也付出了很多,，想了很多辦法,；課前預習扎實有效，課堂學習保持著較高的效率,；課外你在游泳方面成績突出,；你也能注意到身上存在的不足之處,，這都是你值得稱道之處，更對你的全面發(fā)展幫助很大,。馬上就五年級了,，希望你在保持個人優(yōu)點的同時，能持之以恒地從平時的點滴做起,，在班級管理方面多想辦法,，更有魄力一些，帶領大家一同進步,，相信你會做得更好,！

自我評價

在課堂里，我很少發(fā)言,，可是我在自己分析課文,，對什么課文、生字,，我都有自己的看法,，在語文上，我的理解和同學們的相似,，有時心里有說不完的話想對老師同學說,，在作文上，我似乎文思如泉,、筆走如飛,，十分鐘就能寫出一篇作文?？稍跀祵W上,，我粗心大意、馬馬虎虎,，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,，成績一直是八十多分，我對數學感到十分簡單,，可有時連一些小小的加法題,，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,，讀音非常怪,，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解,。在科學課里,，我觀察不細致，對科學還是一竅不通,，比如自然元素是什么,，有機生成礦物是什么,，含氧酸鹽是什么好多的問題。我老想不通,，為什么科學那么多結構,，那么多的復雜，如果科學老師能給我講,，那我還有無數個為什么想問問老師,。

在課間里，我玩得非常愉快,，和同學們一起跳皮筋,、踢鍵子，和同學們相處比較好,，各誰都能玩。現在我最入迷的就是跳皮筋,，我發(fā)現跳皮筋的樂趣非常多,，在家里，我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,，幫我撐皮,，我來跳，跳得我滿頭大汗的時候,，我還是想跳,。

在家里，我不愛玩電腦,，只愛看電視,，有時一入迷就讓我能看一兩個小時，我知識對眼睛不好,，就多出去滑旱冰等游戲,。

家長評價

缺點：學習不夠認真，自覺性較差,，閱讀課外讀物比較少,，作業(yè)寫的太慢。

優(yōu)點：誠實不撒謊,，能認真完成作業(yè),，有愛心，和同學們之間友好相處,，樂于助人,，能認真完成老師布置的各項作業(yè)，尊敬老人,。

班主任評價

本學期在學習上的表現相當出色的,。首先,，每一次的日記、習作你完成得很認真,，質量較高,。其次，作業(yè)完成也相當不錯,，從中既能看到你一絲不茍的學習態(tài)度,，也能感受到你對知識的領悟程度。功夫不負有心人,，你的期末考試成績躍居全班前列,。馬上五年級了，如果你能在課堂中大膽發(fā)言,，勇于參與同學們的討論,，多讀書，拓展知識面,，你將會有更面的發(fā)展,，獲得更大的提高。別忘記了,，用你這次成功的經驗影響一下你的好朋友,，大家一同進步！

（一）我在本學期愛護公共環(huán)境,，注重個人衛(wèi)生,，講文明、講禮貌,，尊敬老師,，熱愛班集體，團結關心同學,，按時到校上課,，不缺席、不遲到,，認真遵守課堂紀律,，上課積極發(fā)言，學習刻苦認真,、上課專心聽講,、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意,，在今后的學習中我會更加努力,，改正不足，爭取取得更好的成績,。

我想參加學習,、紀律,，品德的評比。

（二）在本學期中我能尊敬各科老師,，見到每位老師主動問好,。愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生,，積極協助老師做一些力所能及的事,。團結同學、能按時完成各項作業(yè),，在課堂上積極發(fā)言,。

本學期中我想參評的是衛(wèi)生之星和進步之星。

在新的學期里,，我要繼續(xù)保持好的學習習慣,，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環(huán)習慣,。努力爭取在新學期里做一個德,、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子,。

劉老師謝謝您對我的關心和鼓勵，我會好好努力的,。

（三）本學期我尊敬師長,，團結同學，上課大膽發(fā)言,，積極參加課外活動,，本學期還參加了校管樂隊。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎,。學習有長足的進步,，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。

（四）本學期以來,，能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度,。上課專心聽講，積極發(fā)言,，按時完成作業(yè),。尊敬師長，團結同學,，愛護公物,，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,，上課有時愛講小話,，學習上粗心大意,。在以后的學習中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點,，做一個德，智,，體,，美，勞全面發(fā)展的小學生,。另外,，我要感謝劉老師對我的關心與教導，您辛苦了,。

小學生期末自我評價篇八

我這學期表現不錯,，上課發(fā)言積極，認真聽講,，按時完成作業(yè),，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動,。但是,，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事,，所以還要加強責任心,。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的,。希望下學期能做得更好!

這個學期我覺得比上個學期認真多了,，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極,。還有,，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西,，而且不經常丟,。但是我還些小缺點，字寫得很難看,，但是我如果能再認真一點,，我的字一會寫得很好的?？墒歉玫谋?，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人,。

我覺得這個學期表現得一般,，優(yōu)點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲,?？荚嚂r，我很認真,，可每次都考不了滿分,，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾,，不過要是被老師看見了,，會批評他。下個學期,，我要努力加油,，爭取把這些缺點改正掉!

小學生期末自我評價篇九

1、我在本學期愛護公共環(huán)境,，注重個人衛(wèi)生,，講文明、講禮貌,，尊敬老師,，熱愛班集體，團結關心同學,，按時到校上課,，不缺席、不遲到,，認真遵守課堂紀律,，上課積極發(fā)言,，學習刻苦認真,、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè),。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意,，在今后的學習中我會更加努力，改正不足,，爭取取得更好的成績,。我想參加學習、紀律,，品德的評比,。

2、希望老師能對我嚴格要求,、幫助我進步,。媽媽爸爸希望我能保持好的視力,，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要,，希望您能督促和提醒我,，謝謝。

3,、本學期以來,，能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極發(fā)言,，按時完成作業(yè)。尊敬師長,，團結同學,，愛護公物，熱愛勞動,。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,，上課有時愛講小話，學習上粗心大意,。在以后的學習中,，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點,，做一個德,，智，體,，美,，勞全面發(fā)展的小學生。另外,，我要感謝劉老師對我的關心與教導,，您辛苦了。

4,、我認識了很多字,，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書,，我很喜歡看,，現在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的,。我還喜歡問問題,，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。

5,、媽媽從小要求我要有良好的生活習慣,，早睡早起，中午睡午覺,，要講衛(wèi)生,，勤洗手。我努力去做,，但是有時候也犯點小錯誤,，特別是這個假期玩得多了，開學了,，又換了新環(huán)境,，還需要適應。

6,、我叫xxx,，凡人軼事的軼，爸爸媽媽覺得我做一個平凡的人就可以了,，生活中的很多事不一定要爭強好勝的,，一個人只要健康快樂、敬老愛幼,、待人誠信,、對社會有貢獻、對公眾有幫助就可以了,。我會為之而努力,！

7、我叫xxx,，我的英文名字叫xxx,。我是天虹草莓班的小朋友，今年四歲了,，我是一只可愛的小羊,。我的爸爸叫項梁，媽媽叫沈月蘭,，他們都長得高高的,，都很愛我,。

8,、時間過得飛快，轉眼四年級就快結束了,，在這一年里,，我們都有著很大的變化，學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天,，我總結了開學時,，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價,。在學習,，我覺得語文學得還不錯，挺輕松的,，但是,，數學和英語學得卻不太好，我下不知道為什么,，家里數學的東西有很多,，而且，英語我還在外面學著呢,！語文的東西呢,？外面不但沒有學，而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外,，其他的幾乎沒有,！可我學得最好就是語文，數學和英語都不太好,。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧,！

9、本學期我尊敬師長,，團結同學,，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動,，本學期還參加了校管樂隊,。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學習有長足的進步,，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了,。

10、為了鍛煉身體,，我在幼兒園里學了半年武術,，老師教了一套拳，可是現在差不多都忘了,。我還在少年宮學了半年兒童畫,，雖然現在畫得還不是很好，但是比以前有進步了,，我最喜歡畫奧特曼,。

11,、在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好,。愛護學校的公共財物,、公共衛(wèi)生，積極協助老師做一些力所能及的事,。團結同學,、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言,。本學期中我想參評的是衛(wèi)生之星和進步之星,。在新的學期里，我要繼續(xù)保持好的學習習慣,，努力改掉上課不專心,、寫字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學期里做一個德,、智,、體美勞全面發(fā)展的好孩子。劉老師謝謝您對我的關心和鼓勵,，我會好好努力的,。

12、這個學期,，我的成績語文下降很多,，嚴重的偏科，但是回家后我會努力完成作業(yè),。我能做到尊敬師長,，團結同學，和同學互相幫助,。每次的值周我都認真完成自己的事情,，不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校,，沒有曠課遲到的現象,。但是我的`書寫不夠認真，上課愛說小話,，態(tài)度不夠端正,，但是我是一個自尊心很強的人，也許在有的同學面前我不是個好的男孩,，但從下學期開始,，我會努力的改變學習態(tài)度，找到適合的學習方法,。假期加強練字,，提高書寫能力。在新學期我會努力完成學業(yè),，提高自己的自覺性,，爭取改掉平時的壞毛病。

13,、我是一個聰明,、活潑、誠實的男孩,，同學之間友好相處,，對人有禮貌,，不惹事生非,，學習有進步,，希望今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,，作業(yè)能按時完成,，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,。

14,、我是一個誠實、上進的小姑娘,，待人隨和,、有禮貌，熱愛班集體,、關心他人,。遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，熱愛學校生活,。愛勞動,，講衛(wèi)生。在本學期的學習過程中,，學習自主能力和書寫水平有了較大的提高,，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為（如上課不專心）受到了老師的批評,，但我能正確對待,，并且積極改正。我將在以后的學習中多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，敢于質疑解難,、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足,，盡快融入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長。

15,、緊張了一個學期的校園生活結束了,，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生，在這一年里我學到了很多也懂得了很多,。首先在校我認真做到了和同學和睦相處,，尊敬師長，遵守紀律,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，堅持坐好每節(jié)課,，課上認真聽講,，課下按時完成作業(yè)等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼,，關心父母,，經常幫爸爸媽媽做家務，還主動收拾自己的小屋,。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書,、輪滑、鋼琴,、舞蹈,、書法練習等等。同時也認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動作多,，舉手發(fā)言不積極等,。希望通過自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點,，改正不足,，在校當好老師的小幫手，同學的好朋友,，在家做好父母的好孩子,，小朋友們的好榜樣。

16,、我叫xx,，今年我7歲啦,，我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶,，我的爸爸叫府正忠,，他們都是老師。他們都很愛我,。我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢,？后來,，聰明的爸爸說他姓府,。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個詞語,，意思是站在高處往下看,，爸爸媽媽希望我做什么事情都領先一步，我會加油的,！告訴你們一個秘密：今年暑假里,，爸爸還帶我去學習了輪滑呢，我可神氣了,！你們會輪滑嗎,？下次我們來一次比賽吧！謝謝大家,，再見,！

17、我的優(yōu)點是記憶力比較好,，認字多,，加減法也會一些；性格比較溫和,、開朗,，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言,，上課時積極舉手回答問題,；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,，有時候會犯倔,，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好,，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協調,，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的,。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心,。

18,、我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人,。我喜愛運動,，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體,，幫助我長高,。另外，我還喜歡畫畫,、做手工和圍棋,。我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手,，為國爭光,。希望大家都能喜歡我，謝謝,。

小學生期末自我評價篇十

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的`人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

小學生期末自我評價篇十一

在本學期，我跟同學相處的并不好,，因為各種原因我經常自私自利,，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。英語對我說有點難,，讀音非常怪,，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解,。在科學課里,，我觀察不細致，對科學還是不通好多的問題,。我老想不通,，為什么科學那么多結構，那么多的復雜,，如果科學老師能給我講,，那我還有無數個為什么想問問老師,。

在課堂里,，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文,，對什么課文,、生字，我都有自己的看法,，在語文上,，我的理解和同學們的相似，有時心里有說不完的話想對老師同學說,，在作文上,，我似乎文思如泉、筆走如飛,，十分鐘就能寫出一篇作文,。

在數學上，我粗心大意,、馬馬虎虎,，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成績一直是八十多分,，我對數學感到十分簡單,，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道,。

在學校里,，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課,，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看,，有點精神不集中。但我學會了更多的知識,，開拓了視野,，學會了頑強拼搏，永不服輸的精神,，成績也可以,，爭取在期末拿下第一，我志在必得!

在學校里,，我認為我沒有落后,，一點兒也沒變，但在上課,，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看,，有點精神不集中。但我學會了更多的知識,，開拓了視野,，學會了頑強拼搏，永不服輸的精神,，成績也可以,，爭取在期末拿下第一，我志在必得!

小學生期末自我評價篇十二

我興趣廣泛,，喜歡繪畫,、寫作、拉小提琴和運動,。

平日里,，我團結同學，樂于助人,，常常和同學們打成一片,。

在工作方面，我盡職盡責,，總是出色地完成老師布置的各項任務,，表現出一定的組織管理能力。

在學習上,，我上課認真,，作業(yè)字跡工整，寫作能力尤為突出,。

很快,，我就要成為一名初中生了，希望我能夠再接再厲，給自己的小學生活畫上一個圓滿的'句號,。

小學生期末自我評價篇十三

在這個學期里我的學習成績普通,，小學生學期的自我評價。最主要是缺少自覺能力,。我的學習成績總是不理想,，這一點使我十分著急。因為我明白,，學習是一個學生的天職,，而獲取良好成績既是學習態(tài)度和學習能力的體現，更是我報答父母之恩和老師之愛的'具體表現,。

雖然成績不能使人滿意,，但我一直是努力的。我上課能夠專心聽講,，認真記筆記,。我從來在課上不做其他的事，不敢分心,。我學習基礎不好,，理解也比其他同學慢，經常碰到難題,，特別是數學和英語,。所以下課后,，我有時問同學,，也能夠向老師請教。得到他們的幫助,，不僅提高了我學習的信心,，也解決了我學習中的實際困難。

我知道學習是我自己的事,，而學好知識,，才能在今后的工作中發(fā)揮作用。我會繼續(xù)努力,，改進學習方法,，爭取成績能夠提高得快一些，做一個成績優(yōu)秀的好學生,。

小學生期末自我評價篇十四

我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非?？臁?/p>

我的缺點是：粗心大意,，上課的時候老是時不時地走神,。

下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。

因為我的英語和語文老是考得不好,，英語我沒有一次是a,，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b,。

所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補,，讓我的考試越考越好。

而我堅信:世界上沒有任何打不敗的'困難,，只有不自信的自己,。

六年以來，我一步一個腳印地慢慢走來,。

現在回憶起六年前的自己,，我真是改變了許多，增長了不少的知識,。

我深知天下沒有完美的人,，但我盡量想做到完美。

希望在以后的學習中,，讓我收獲更多!一步一步向成功邁進,。

李臻繪畫寫作小提琴羽毛球。

小學生期末自我評價篇十五

在這一學期里,，我的學習狀態(tài)不夠積極,，有一點低落。而且,，這學期我上課也不是特別認真了,，這點應該改進。日記,，前半學期并不認真,，幸好后半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了,，書寫好一點兒,，但書寫習慣不怎么好，以后應該注意了,。

現在,，我的身上有三個很大的毛病：一,、急躁,。無論干什么事，我都會干不好,，因為我心里很想想,。二,、三天打魚，兩天曬網,。剛好上幾天,，我就又開始不認真了。三,、愛驕傲,。我的期中考試三門成績都在90分以上，我很高興,，每當我考不好,，就會對爸爸媽媽說："沒事，下一次我絕對考好,。",。

這一學期當中，我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,，但還是不夠積極,，所以我以后還要充分地做預習，爭取多回答些問題,。再就是我上課極愛說話的毛病少了,，不再和以前一樣很愛交頭接耳。這一學期中,，我的表現還不是太好,，所以，我在下一學期中還要百尺竿頭,，更進一步,，我要盡我最大的力量去進步。

我這一學期的態(tài)度很不好,，成績忽高忽低,，語文練習冊、數學練習冊上有很多錯,，字也寫得很不規(guī)范，書桌上總是亂得沒法看,，但這一學期的`收獲也很多,！跟同學的關系好了，問題少了,。也知道怎樣寫日記了,，內容也不像以前那樣枯燥。

在四年級的時候,，我的數學作業(yè)時常記不對,，總寫錯作業(yè),，英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對,，問同學,，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認真,，導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,，弄得我極沒有面子,。下學期我要更加努力,，爭取更大的進步！

小學生期末自我評價篇十六

一學期就這樣結束了,，我們是不是要給自己的一學期寫一下,。

呢。下面是小編搜集整理的學期末自我評價小學生,，歡迎閱讀,。更多資訊請繼續(xù)關注自我評價欄目!

四年級的成績還算可以，但是,，只要我一疏忽大意,，成績就會掉下來,，有時候,，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣,。也就是四年級,，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火,。也不知為什么。

態(tài)度方面,，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質量十分差,，上課發(fā)言很少,，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做,，上課不認真聽講,。還有就是我貪玩,，總想著怎樣好好玩。

成績方面,，這學期我的數學成績不錯,，差不多都在85以上，英語還算中等,，80多,。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習,，生字和閱讀理解膚淺造成的,。我要在假期里努力。

人緣方面：以前我不善于和同學交往,，愛打同學,，現在我腳扭了，上課有好多同學來問候我,，現在我和同學相處的很好,。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好,。

以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,，爭取在下學期做得更好。

這學期我為班級做了一些貢獻,，主要是幾個,，第一是一直會教同學一些不懂的題目。還有就是檢查衛(wèi)生,。

我進步的地方就是學習比原來更主動了,。有不懂的題目我會去問老師。背書很少拖延,，如果有重默,，我會很快去默掉。晚自習上,，完成作業(yè)以后,，我會自己做做《啟東中學作業(yè)本》。

但是,，這學期我暴露出來的缺點,，卻也十分嚴重，主要就是兩點,。一是課堂效率不高，這表現在上課一直不集中精力聽課,，上課時,，老師在臺上講,，我可能就在下面發(fā)呆，或者是去和旁邊的人說話,。等回過神來,，老師已經講了一大段了。還有就是在課上一直犯困,，有時在一些副科上就會睡著了,。這一點讓我的課堂效率一直不高。

還有一個就是作業(yè)質量不高,，覺得作業(yè)只要做完就好了,。就會做得很不好。

這兩點老師已經向我指出過,，在下學期要有所改變,。

現在，以,、一學期已經過去了,，為了能讓下半學期更好的學習，我要改變自己的一些學習上的壞習慣,，上課要集中精力,，作業(yè)要保證質量。還要有好的學習方法,。

我相信,，有了這些改變，我下學期成績一定會進步的!

本學期總的來說我還是在進步的,。對班級的關心和同學們的團結也變得更牢不可破了,。在教室里，隨手撿起在地上的垃圾,，每周四多盡心盡力地配合當天的值日班長,。就算當天不是自己值日，也會做些力所能及的事情,。

搬水也搬了一年半了,，自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了，有時都不想去搬水,，失去往日對搬水的熱情了,。但是看著沈家鑫對搬水一如往故，絲毫不怠慢,，我才覺得自己好沒耐心啊!別人恐怕多覺得沈家鑫什么多不如我們吧!但是我卻覺得自己有一點卻真的沒法與沈家鑫比,，那就是我的耐心。對學習缺少耐心,，對搬水也缺少耐心……似乎做什么事情多沒什么耐心一樣,。都是一段時間熱,。我一直都感覺自己往往多控制不了自己，做什么事情一不順心,，多回不舒服半天,，感到全身上下不爽!在這一點上我恐怕真的不如家鑫吧!在此，我希望老師能幫助我,，幫我克服這毛病,，能持之以恒地做好每一件事，我的脾氣也是屢改屢不成功的,。

但是雖然我沒什么耐心,，可我還是認真努力地面對學習的。對于于老師,、舅媽等人的我對學習也有了很大的改變了,。鐘愛學習了。希望我能抓住最后的復習,，作為沖刺之矛,，能讓我在期末中取得好成績。

我認為自己有成績不突出,，上課思想不集中,，要改正。每次考試成績都很不好,，雖然復習很好,，但總考不好，上課老走神,。以后,，可以上課認真聽講，每次考試不下80分,，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課,，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè),，對有些問題不了解時,，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地,、拖地,、洗杯子等。一到星期五,，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事,。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉,。另外,，我還要做到對同學友好,，但一些學習困難的同學要鼓勵,，讓他們喜歡上學習，增添知識,，認真地上課每一門課,。

在學校，我做得不好,。不應該跟同學買東西,。不應該打架和玩。上課的時候不專心,，愛玩,，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到,，今后不跟同學買東西,，上課要專心致志，上課的時候,，不去玩,，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病,，讓老師重新認識我,，不要在給老師留下壞的印象。我,，顧才虎,，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數第一,。

在家里,，一放學一進門就看電視，看完后,，再寫作業(yè),，今后，我一時門先寫作業(yè),，再看電視,，吃飯的時候，總愛挑三揀四,。今后,，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍,，過后方知忍字高,，能忍住心中氣為人，不忍禍必招,，心字頭上一把刀,。

小學生期末自我評價篇十七

一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價,，既有利于今后更好地學習進步,，也有利于身心健康成長。這學期取得的進步：上課能積極思考,，踴躍發(fā)言,，樹立了自信心；愿意參加集體活動,，有榮譽感,；休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽,，有了很強的責任感,。一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價,，既有利于今后更好地學習進步,，也有利于身心健康成長。這學期取得的進步：上課能積極思考,，踴躍發(fā)言,，樹立了自信心；愿意參加集體活動,，有榮譽感,；休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽,，有了很強的責任感,。今年，我的基礎知識掌握不好,，我會加倍努力,，一直往前沖的`。一個學期又要結束了,，對自己進行一個全面客觀地評價,，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長,。這一學期內,，我覺得自己的副科學的不好上課也不注意聽講,，認為聽不聽無所謂。

我認為本學期的表現良好,，雖然不是非常突出,，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問,，雖然我會,，但也不敢舉手回答，害怕答錯,。所以,，經常默默不語，可現在我有了信心和勇氣,，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱,，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來,。只要是老師給我任務，我一定想方設法地搞好,。在課間里,，我玩得非常愉快，和同學們一起跳皮筋,、踢鍵子,，和同學們相處比較好，各誰都能玩?，F在我最入迷的就是跳皮筋,，我發(fā)現跳皮筋的樂趣非常多，在家里,，我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,，幫我撐皮，我來跳,，跳得我滿頭大汗的時候,，我還是想跳。

在學校里我的朋友很多,，人際關系不錯,。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組,，因為我跳得好,，又不是那么不講理。

小學生期末自我評價篇十八

歲月如梭,，韶光易逝,。轉眼間這個學期已來到末尾。以下是由本站小編為大家精心整理的“小學生學期末自我評價范文”，歡迎大家閱讀,，供您參考,。更多內容請關注本站。

小學生學期末自我評價范文(1)這個學期,，我的成績語文下降很多,，嚴重的偏科，但是回家后我會努力完成作業(yè),。我能做到尊敬師長,，團結同學，和同學互相幫助,。每次的值周我都認真完成自己的事情,，不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校,，沒有曠課遲到的現象,。

但是我的書寫不夠認真，上課愛說小話,，態(tài)度不夠端正,，但是我是一個自尊心很強的人，也許在有的同學面前我不是個好的男孩,，但從下學期開始,，我會努力的改變學習態(tài)度，找到適合的學習方法,。假期加強練字,，提高書寫能力。在新學期我會努力完成學業(yè),，提高自己的自覺性,，爭取改掉平時的壞毛病。

平時我與同學能和睦相處,，互相幫助,。可以積極參加學校,、班級的一些活動,。另因為我刻苦學習的精神不夠，所以我的學習成績不夠理想,，因此,，我要下決心勤奮學習，取得好成績,。

最后我希望以后能做一個身體健康,，有理想,，有抱負，有文化的人,。當然我也認識到自己的不足,，學習上有些粗心，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

小學生學期末自我評價范文(2)緊張了一個學期的校園生活結束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生,，在這一年里我學到了很多也懂得了很多,。首先在校我認真做到了和同學和睦相處，尊敬師長,，遵守紀律,，關心集體，積極參加學校組織的各項活動,，堅持坐好每節(jié)課,，課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)等好習慣,。其次在家我懂得尊老愛幼，關心父母,，經常幫爸爸媽媽做家務,，還主動收拾自己的小屋。

我的優(yōu)點是記憶力比較好,，認字多,，加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言,，上課時積極舉手回答問題;在學校里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,，有時候會犯倔,，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好,，在學校排練舞蹈時老師說我動作不太協調,，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的,。

最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書,、輪滑、鋼琴,、舞蹈,、書法練習等等,。同時也認識到自己的不足，學習不是很勤奮,，做什么事只有三分鐘熱情,，上課小動作多，舉手發(fā)言不積極等,。希望通過自己的努力,，發(fā)揮優(yōu)點，改正不足,，在校當好老師的小幫手,，同學的好朋友，在家做好父母的好孩子,，小朋友們的好榜樣,。

小學生學期末自我評價范文(3)本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛群眾,，樂于幫忙別人,，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

在學習方面，我會認真完成老師布置的作業(yè),，嚴謹對待各課測驗,，從不作弊。語文課,，刁老師說我上課專心了,，比以前積極舉手發(fā)言。課余時間,，我能閱讀大量有益的課外書籍,。但有時上課，我還會走神,，不能做到全神貫注聽課,。媽媽說，生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績,。所以,，在生活中，我正在努力改正丟三落四,，做事沒條理的壞習慣,。

學習以外的就是友誼了,。但是，我覺得,，這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,，其它的二顆星，第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的朋友,。第二顆是因為在本學期,，我與朋友的交往不是很好，經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,，雖然事后和解了,，但也沒有原來那樣要好了。

接下來的時間,，我會全力沖刺,，在每個考試課目中找出自已的薄弱環(huán)節(jié)，系統地進行復習,，合理安排好時間,，做好勞逸結合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績,。

小學生期末自我評價篇十九

我是一個懂禮貌識大體的男孩,。我尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物,。我性格開朗,，幽默風趣。平時能努力學習文化知識,，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系,，課堂上聽課效率不高,，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步,。人生無難事,，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

在五年級的學習生涯中,，我收獲了許多,，同時也學會了很多新的知識和新的本領，這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助,，它們都是我必不可少的東西,。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學的本子,、搞好實踐活動……等等,。這些事情,，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現在,，我不僅會做這些事情,，還會做別的事情呢!有時候，我會幫助老師,、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情,，讓老師、家長分解辛勞,，輕松一些,。但是，在五年級的學習生涯中,，我還是存在這一些不良的壞習慣的：上課免不了講幾句空話,、下課愛追來跑去……因為我本身對科學的興趣就很少，所以我在上科學課時的參與性不是很積極,?？茖W老師說：只要有興趣，就一定要把它給做好,。為此,，我也在學期末的學習總評當中，后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴,。希望自己能在五年級下冊時,，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面,。

我能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感，樂于助人,，關心同學,。本人能積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，性格開朗、熱愛生活,。我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望,。在今后的人生路上,，我會多一些堅忍和自信,，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!在學習過程中，我稍有不足,，吃苦精神不夠,，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法,，合理安排時間,。

我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣,，對工作責任心強,、勤懇踏實，有較強的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念認真學習,。遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，團結同學,，政治上要求進步;學習目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,。勤奮刻苦,，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關心同學,，熱愛集體,。有一定奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。我的,。

可能還不完善，希望老師加以點評,。當然也有不足之處：不能很好的處理同學之間的矛盾,，性格比較暴躁,。

本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人,，關心國家大事。在校期間,，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標。

我是一個活潑向上的女孩,，有幾個特別要好的朋友,，喜歡打羽毛球、畫畫,、聽音樂等等,。有時候有點兒固執(zhí)，愛鉆牛角尖,，一鉆進去十頭牛都拉不回來,，所以有時候會得罪一些朋友和老師，但事情過去以后就一定會后悔,，自己都拿自己沒辦法,，有時候也試著去改變自己，但總覺得不真實,。我學習還可以,，我的自制力比較差，管不住自己,，所以學習成績很難往上升,。但是沒多久就要中考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾,，不管能不能考上,，我都沒有遺憾，畢竟自己曾經努力過!加油!!

我是一個文靜內向,，有如山澗的小溪不喧嘩,，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣;溫和平穩(wěn),，更似林間的小樹不招搖,，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最后勝利的信心,。鄉(xiāng)村的土壤培育你純樸的個性,，良好的家教促成你勤儉的習慣。思路敏捷,，情格豪爽,。純樸中透出靈氣，平淡中藏著機智,。靈氣機智令人羨,，再加上勤學好問能刻苦，書不讀好也很難,。最大的缺點就是迷迷糊糊,，我會盡力改正這個缺點的。

我尊敬老師,。在生活上獨立自主,，合理安排時間。在學習上,，明確學習目的,、端正學習態(tài)度。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績,。我學習勤奮,，積極向上，還經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。另外，學習之余，走出校門,，珍惜每次鍛煉的機會,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力,，思維活躍,。是一個正直誠懇，聽話懂事,，誠實質樸的學生,。平時能夠尊敬師長，團結同學,，基本上能遵守校紀校規(guī),。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力,。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,，自己管理自己。

我性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,，但我心志高遠,，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強,，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會,。在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊,，提高工作效率,，以期取得更大的成功!