在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

國旗下教育篇一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

我今天講話的題目是：如何友善待人,。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光,。

如果你想做一個愉快的孩子,，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人,。那么,，在和別人打交道時,，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”,，但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容,、體諒他人,，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”,。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容,，使自己的周圍充滿歡樂,。其次，在平時生活中,，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”,。你可別小看這三個字，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果,。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會友善待人,，一聲“對不起”,，表達自己的歉意，請求對方原諒,，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友。有了過失和誤會,，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”,，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人,，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。此外,，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,，這樣,，你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,、與老師相處,、與家人相處，共同營造一個心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人,，使我們的集體變得更加美好,。

謝謝。

國旗下教育篇二

徐校長,、各位老師,，同學(xué)們大家好：

今天，很榮幸來到開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識和應(yīng)當(dāng)具備的安全自我防范能力及心理素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等安全法律知識,。每位同學(xué)們能夠健康成長，成長路上與法同行,。

在我讀小學(xué)那會,，每當(dāng)周圍有人提起法律，內(nèi)心就會有種神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺?？赡苁沁@種敬畏的感觸，我覺得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情,。其實不然,，法律作為社會有序化的生活學(xué)習(xí)規(guī)則和約束在座的你我他。

一,、我下面列舉一些小學(xué)生常識,，大家就知道法就在我們身邊：

(一)、比如眾所周知的,，(可以發(fā)問同學(xué)們我國的國旗是什么顏色的?是否是五星紅旗?),，在每周的星期一和重大的活動都要進行升國旗儀式,。中華人民共和國國旗是五星紅旗，中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》,。中華人民共和國國徽,，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪,。中華人民共和國首都是北京,。中華人民共和國憲法予以明確闡明，這些才是國家的象征,。

2,。有首兒歌其中有句話“過馬路，兩邊看”這其實就是《道路交通安全法》第六十二條行人通過路口或者橫過道路,，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施;通過有交通信號燈的人行橫道,，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行;通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口,，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路,，應(yīng)當(dāng)在確認安全后通過。

(三),。大家知道為何我們一年級入學(xué)年齡在6歲?《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童,，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲,。

(四),、你自己可以不可以去買課外書、書包等?可以,。你可以不可以買電腦,、自行車?不能。這是民法給你的權(quán)利,，你自己可以買課外書,、鋼筆等，不能買電腦,、自行車,，想買怎么辦?讓爸爸媽媽去買。

(五),。再比如你們的書包,、文具為什么是你們的，這是我國《物權(quán)法》規(guī)定的內(nèi)容,。

(六),。我們作為一個國家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護自身的權(quán)利,，如買了假貨,，被人打，甚至被人辱罵,，是自己的哪些權(quán)利受到侵害,。在座的各位同學(xué)可能不能很清楚的回答。盡管法律不能窮盡所有的社會現(xiàn)象,，但可以包羅社會的基本秩序并維持這些秩序,。也就是說，除了犯罪行為由法律規(guī)定外,，人與人之間的社會關(guān)系均在法律的調(diào)整范圍之內(nèi),。

怎么樣?現(xiàn)在來學(xué)習(xí)和關(guān)心法律知識并不多慮吧?在我們的成長道路上如何與法同行?

二、下面我給大家講些學(xué)生為主體的侵權(quán)方面的小案例：

(一),、同學(xué)之間做游戲發(fā)生的糾紛：破碎的肥皂泡奪去八歲兒童眼,。

20__年9月3日，背夏涉秋,，農(nóng)村天氣燥熱,。下午4點左右，某小學(xué)二年級活動課結(jié)束后,，幾個還沒收回頑心的孩子聚在走廊上,，對著天空歡快的吹著肥皂泡。這時,，8歲的王欣從班級中走出來,，湊過身子招呼正在吹泡泡的同學(xué)王會一起去廁所。突然眼前人影一閃,，眼睛一黑,，到處亂捉泡泡的任玉一指頭戳中了王欣的右眼。疼痛難忍的王欣捂著眼睛蹲到地上“哇哇”地哭了起來,。聞訊趕來的班主任崔云翻了翻小王欣的眼皮,，輕輕地吹了幾下，見他已不覺疼,，只是眼睛有些發(fā)紅,，懷疑他感染了正在流行的紅眼病，便囑咐王會帶弟弟回家,，讓父母陪著去村衛(wèi)生所,。王欣的父母也沒放在心上。9月12日清晨,，正準(zhǔn)備去上學(xué)的王欣突然大哭：“媽，我的右眼看不見東西了!”方才感覺問題嚴(yán)重的父母趕緊雇車將兒子送至市醫(yī)院。醫(yī)院做了“右眼白內(nèi)障皮質(zhì)沖吸術(shù)+人工晶體植入術(shù)”后,，病情依然不見好轉(zhuǎn),。10月1日，小王欣被轉(zhuǎn)至市第一人民醫(yī)院,，21日又轉(zhuǎn)入中國人民解放軍總醫(yī)院,。經(jīng)鑒定，其右眼眼球破裂,，視力障礙符合8級傷殘,。

看到活潑可愛的兒子無端遇上了這樣的災(zāi)禍，而學(xué)校和任玉的父母拿了2500塊錢后就再也不管不問了,，20__年6月4日,，王欣將任玉及任玉爸爸媽媽和招賢小學(xué)告上了法庭。訴請二人賠償各種損失27683元,。

在充分考慮原被告雙方的意見后,，人民法院經(jīng)審理后認為，任玉戳傷王欣眼睛引起感染,，其法定監(jiān)護人應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任,。

招賢小學(xué)建立建全了各種安全規(guī)章制度，并且在教學(xué)過程中宣傳貫徹,，對預(yù)防校園傷害起到了積極作用,。王欣眼睛是在任玉捉肥皂泡的過程中被抓，感染所致,，并非在課堂教學(xué)時及教師指導(dǎo)不當(dāng),，也不是因?qū)W校設(shè)施、實驗物品原因引發(fā),，同時又不屬學(xué)校安全保衛(wèi)措施,，內(nèi)部管理等因素所致。班主任崔云及時趕到,，查看并囑其看醫(yī)生,，與王欣父母一樣，班主任對此同樣沒有專業(yè)知識,。因此學(xué)校主觀上不存在過錯,，客觀上不存在行為失當(dāng)，對王欣眼睛受損害的結(jié)果,，依法不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,。

王欣法定監(jiān)護人在王欣眼睛感染后，起初只在村級衛(wèi)生院治療,，沒有引起足夠重視,，貽誤治療,，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)次要責(zé)任。最終,，法院判決任玉父母賠償原告王欣醫(yī)藥費,、交通費、鑒定費,、護理費,、殘疾生活補助費、殘疾賠償金的70%,，共計20933元,，招賢小學(xué)不承擔(dān)賠償責(zé)任。

(二),、校園勒索錢財有關(guān)的案例：勒索同學(xué)上千元家長持檢查獲賠,。

時年九歲的原告張蕊和被告張冰某村小學(xué)學(xué)生，張蕊二年級,，張冰五年級,。20__年7月至12月，張冰多次以恐嚇,、威逼的手段向張蕊索要現(xiàn)金,。張蕊家開有商店，他多次從商店中偷錢,，張蕊的父母發(fā)現(xiàn)后,，要求學(xué)校協(xié)查。12月16日,，張冰在學(xué)校寫了一份檢查,，檢查列舉了要款的地點、次數(shù)及每次數(shù)額,，經(jīng)核算共1885元,，班主任在檢查上簽字，并注明雙方父母在場,。張蕊的父親代為提起了賠償訴訟,。法院審理后認為，被告張冰作為限制民事行為能力人,，事發(fā)后在學(xué)校寫檢查的行為與其年齡和智力相適應(yīng),，檢查中列舉的要款次數(shù)及每次的地點和數(shù)額等內(nèi)容詳實，屬被告張冰的真實意思表示,，應(yīng)予認定,。由于被告張冰系限制民事行為能力人其應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任應(yīng)由其監(jiān)護人承擔(dān)。

人民法院根據(jù)小學(xué)生張冰的檢查作出判決：被告張冰被判賠1885元,，張冰父母作為其監(jiān)護人承擔(dān)賠償義務(wù),。

(三),、小學(xué)生52度白酒拼“酒量”住院售酒人被索醫(yī)療費。

賴甲,、余乙,、余丙三人系某寄宿學(xué)校六年級學(xué)生,。某南雜店開在學(xué)校門口對面,，經(jīng)常向?qū)W生出售煙酒等物品。20__年3月9日下午,，三人在一起議論誰的酒量大,，賴甲稱自己酒量最大，余乙,、余丙二人不服,。賴甲看到某南雜店員工，在學(xué)校圍墻外叫賣,，就上前向其買二瓶高度白酒,，三人隨即躲到學(xué)校假山上拼酒，賴甲喝了一瓶,，余乙,、余丙各喝了幾口。之后,，三人在學(xué)校餐廳吃晚餐時醉倒在地,，被老師送至醫(yī)院，三人經(jīng)搶救后才蘇醒,，住院共花費醫(yī)療費20__元,。

三原告訴稱，被告為牟取利益,，不聽從學(xué)校制止,，長期私下向?qū)W生出售煙酒等有害健康的物品，在明知三原告是未成年人不能飲用高度白酒的情況下,，仍將高度白酒出售給原告,，致使三原告醉酒造成身體及經(jīng)濟上的損害，故訴至法院,，要求被告賠償20__元,。

(四)、暑假安全方面的糾紛：槍戰(zhàn)游戲射傷伙伴眼6齡童狀告7歲頑童獲賠近3萬,。

20__年10月17日晚上7點左右,，小松、小南,、小鵬等頑童在大院相互打鬧玩耍,。小松提著父母新近購買的“手槍”追著小南玩“槍戰(zhàn)游戲”時,，瞄準(zhǔn)小南不停射擊。不料小南一下跌倒在地大聲哭起來,。次日,，小南被母親和小松的父母一起送到市人民醫(yī)院檢查住院治療7天，開支醫(yī)藥費439,。9元,，醫(yī)生診斷為右眼球挫傷，前房積血,。同月21日,，小南入住湘雅醫(yī)院，醫(yī)生診斷為右眼頓挫傷,，外傷性虹膜炎;右眼視網(wǎng)膜震蕩傷并續(xù)發(fā)性高眼壓,。之后的一年多時間，小南不斷往返于醫(yī)院與家庭之間治療和復(fù)查,。20__年10月12日,，經(jīng)法醫(yī)鑒定評定，小南的傷為十級傷殘,，需后期治療費5000元,。事后，小南與小松雙方的父母協(xié)商醫(yī)藥費未達成一致,。

法院審理認為,，雙方當(dāng)事人均為無民事行為能力人，小松不能認識到自己的行為可能造成的危害,，但其監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)知道玩具手槍的危險性,，對事故發(fā)生造成的損害后果應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。同時,，小松的監(jiān)護人沒有完全盡到監(jiān)護義務(wù),，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的過失責(zé)任。據(jù)此,，法院作出小松給付小南各項費用29965,。4元的判決。

(五),、電力設(shè)施未安裝防護裝置無辜少年觸電失去雙臂引發(fā)賠償案,。

我院審結(jié)一起用電部門對變壓器未安裝防護裝置而引發(fā)的人身觸電損害賠償案。1999年暑假某日下午4時,，14歲的王某與姐姐兩人在其家院子里玩耍,。然而誰也沒有意識到一場惡運隨之而來，安裝在其家院內(nèi)的變壓器沒有安裝保護裝置,，袒露在外,，正在玩耍毫無電力知識的王某手觸變壓器被電流擊倒在臺下,。當(dāng)時變壓器周圍未設(shè)防護欄。王某被電擊傷后,，被送往醫(yī)院治療,，終因被電燒傷過重，雙上肢被截致殘,。后經(jīng)法醫(yī)鑒定,，為一級傷殘，勞動能力完全喪失,。為獲賠償,，王某的法定代理人在與有關(guān)部門協(xié)商無果的情況下，一紙訴狀將化工廠等部門告上法庭,。

經(jīng)審理后依法作出了判決，因供電設(shè)施上發(fā)生事故應(yīng)由設(shè)施所有人負責(zé),，某工廠安裝電力設(shè)施本應(yīng)增加保護設(shè)施,，杜絕與人接觸，然而其違章作業(yè),，致使電力設(shè)施袒露在外,，對其事故的發(fā)生應(yīng)負主要責(zé)任。電力部門負有安全監(jiān)督管理義務(wù),，督管不力,，對此也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

(六),、校園暴力,，以暴制暴。

校園暴力話題是備受關(guān)注的話題,，孩子們?nèi)绾螌π@暴力說“不”?從孩子們的答案中,，我們不難發(fā)現(xiàn)：多數(shù)孩子竟對校園暴力持“以暴制暴”的態(tài)度。

有個小當(dāng)事人這樣陳述：他們班里就有一個小幫派,，有四五個人,，個子都和自己差不多。當(dāng)時自己是一個人,，他們就向其要保護費,。他當(dāng)然不給。后來就和他們動了手,。他們?nèi)硕?，小?dāng)事人當(dāng)然打不過他們。

挨了打之后,，他就回去一個人鍛煉身體,，練習(xí)“武功”,。等他們再找我的時候，我還和他們打,。我和他們打了很多次架,，也挨了很多次打。最后,，雙方就人身傷害賠償訴諸法院,。

面對校園暴力，受害的孩子不得已用暴力的手段對付暴力,，然而這種說“不”的辦法是讓更多曾經(jīng)遠離暴力的孩子轉(zhuǎn)而滑進暴力的圈子,。這種惡性循環(huán)是我們不希望看到的。其實制止校園暴力,，不僅要救助那些受校園暴力侵害的孩子,，更要挽救那些實施暴力的孩子，因為他們正滑向犯罪的邊緣,。解決校園暴力,，首先要制止暴力，包括不用暴力手段來向校園暴力說“不”,。

國旗下教育篇三

尊敬的各位評委,、各位來賓、朋友們：

大家好!

我叫小魚,，今年17歲,，來自鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校。此時此刻,，能代表學(xué)校參加這次演講,，我感到十分榮幸，也感到十分自豪,，也很激動,。

我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》,。

初中畢業(yè),，我選擇了鳳凰職業(yè)中專學(xué)校，當(dāng)時,，也說不上是什么原因,，只是有一點，她的環(huán)境很美,，很吸引人,。但現(xiàn)在我想，選擇這所學(xué)校，我選對了,，我也愛上了這所學(xué)校,。因為我現(xiàn)在感覺到，她不光是有美的外表,，她還是可以讓我的夢想得于實現(xiàn)的地方,。

我的學(xué)校地處鳳凰縣的西北角，下有古樸典雅聞名于世的鳳凰古城,，上有玲瓏俊俏美甲南國的南方長城,，她們就像我國古典的江南小家碧玉，獨具風(fēng)韻,，而我的學(xué)校,，就夾在這兩個名勝之間，相隔不過幾里,。我的學(xué)校本身,，她規(guī)模不小，環(huán)境優(yōu)美,，綠樹成蔭,，碧水環(huán)抱，有寬廣的運動場,。教學(xué)樓、學(xué)生宿舍,，重重疊疊,。教學(xué)樓的后面還有一個大魚塘，魚塘后面還有比魚塘大好幾倍的橘子園,。如果說這是她飄灑的外衣的話!那么她先進齊全的教學(xué)設(shè)備,，比如說嶄新的多媒體教室，上百臺電腦,，幾萬卷藏書,，等等，這是她健壯的骨骼!更重要的是,，我還有上千數(shù)的同學(xué),，大幾十名老師，學(xué)校管理得當(dāng),，同學(xué)們遵守學(xué)校紀(jì)律,，團結(jié)勤奮，老師們個個盡職盡責(zé),，和藹可親,，師生共同營造了一個具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛的校園。我想,，這是她最可貴的精神內(nèi)涵呀!總的來說,，我的學(xué)校就像一位知識淵博,，溫厚儒雅的學(xué)者，我作為一個學(xué)子,，你說我能不喜歡她嗎?我相信你也會,。

我愛我的學(xué)校，也是因為這里的老師的敬業(yè)精神,，和他們對我的關(guān)心和愛護讓我深深感動,。

上普通話課的時候。開始時,，我對自己那別扭的普通話感到羞愧,。可老師她對我沒感到失望,，依然洋溢著笑臉,，耐心的讓我看她的嘴型，一個字一個字的給我糾正,。

上禮儀課的時候,，我穿上學(xué)校為我們準(zhǔn)備的制服，但開始時都覺得那么的不自要在,，或是和同學(xué)們笑成一團,，手腳都不知道怎么放，是老師親手一個一個的把我們扶整的!

我們還開了許許多多的課,，有電子電工,、電焊、英語口語,、書法,、口才知識、應(yīng)用文寫作等等,。給了我許許多多的技能和適應(yīng)社會能力,。

學(xué)校還開展了豐富多彩活動，有：”藝體節(jié)“,、演講比賽,、書畫展、運動會,、技能大比武等等,，給我們創(chuàng)造了嘗試飛翔的廣闊空間，和盡情的放歌飛舞和舞臺,。

我曾經(jīng)困惑,，我也曾經(jīng)懷疑：一個中專的學(xué)生如何在社會立足闖蕩?!

現(xiàn)在我想，我可以自豪的說：當(dāng)我與人交往的時候，我會說一口流利的普通話,，彬彬有禮,，落落大方，貼當(dāng)而適宜;當(dāng)我與見到外國朋友的時候,，我會用英語和她們進行簡單的交流;當(dāng)我坐在電腦面前,，想用它的時候，我不會力不從心;當(dāng)我的電路出現(xiàn)問題的時候,，我不要去請教別人,。元件斷了的時候，我會焊上,。特別是,，當(dāng)我步入社會，參加工作的時候,，我不會害怕,，不會猶豫，我自信能夠應(yīng)對一切,。這不是光有勇氣,，主要是有了底氣!難道不是嗎?我的學(xué)校每年都安排一批同學(xué)到一些知名的公司去就業(yè)，有的當(dāng)普通工人,，有的當(dāng)了文員,，有的還當(dāng)上了經(jīng)理。他們都干的相當(dāng)不錯,，都得到了各個公司的一致好評,，也享受到了較高的待遇，這就是一份不可駁責(zé)的證據(jù)!

同學(xué)們,，

藍天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔,。

老師和父母一樣,，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;,。

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編制夢想,。

同學(xué)們,，

我們是職校的學(xué)生!我們長大了，我們的翅膀豐滿了,，鼓動著風(fēng),，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人!別忘了我們的學(xué)校!

謝謝大家!

國旗下教育篇四

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“三節(jié)”教育?，F(xiàn)如今，在的號召下,，有一種風(fēng)氣正盛行,，有一種理念正深入人心，那就是“三節(jié)”教育,，指的是節(jié)約用水,、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙,。同學(xué)們,，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在,。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任,、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,，從身邊做起,，時時刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手,，關(guān)掉電燈;用水時,，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些,，臨走時檢查一下,，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,，不挑食,，不剩飯菜，在外面吃飯時,，飯菜點的適量,，如有剩余，打包帶回家,。節(jié)約的意識大家都有,，其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞,，我們能做的還有很多,。

為此，我校倡議全校師生積極投入到“三節(jié)”教育活動中去,，讓廣大師生了解“三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,，理解“三節(jié)”的教育意義,，明白“三節(jié)”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去,，以實際行動來回報習(xí)對我們的關(guān)心與愛護,。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧!

國旗下教育篇五

老師們,、同學(xué)們：

今天我國旗下講話的主題是《安全伴我成長》,。

同學(xué)們，你們知道嗎?據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天就有40多人。涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患,，有20多種,，如食物中毒，體育運動,，網(wǎng)絡(luò)交友,，交通事故，火災(zāi)火險,，溺水毒品等而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是中小學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差,。所以,，我們都知道生命對于每個人只有一次。特別是花季中的我們來說,，正是對未來充滿夢想和渴望的時代,，無數(shù)幅圖畫等待大家去描繪，無數(shù)個寶藏等待大家去發(fā)掘,，所以大家有責(zé)任,、有義務(wù)學(xué)會珍愛自己、保護自己,，在這里,，少先隊大隊向全體同學(xué)發(fā)出以下建議：

1.要時刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護自救知識,，切實提高自我防護能力。

2.要注意課間文明游戲,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧，上下樓梯靠右行,，不奔跑,，不嬉戲,，不再樓梯口玩耍。

3.要注意運動安全,，上體育課前要做好準(zhǔn)備,，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運動,。

4.要注意用電安全，不亂動教室里的電源插座,，不要用濕布擦電器開關(guān),，信息課上要按規(guī)則操作電腦。

5.要注意食品安全,，不到小攤小販購買食物,，不吃不潔食物，不吃過期食品,。

6.要注意交通安全,，不違反交通規(guī)則。

7.不玩火,，愛護消防設(shè)施,，要懂得一些防火知識，遇到險情時能正確避險,。

8.要加強行為自控能力,，同學(xué)之間遇到矛盾時要冷靜，要理智,，切記用拳頭代替說理,。給自己和同學(xué)帶來不良后果。

9.同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識,，不瀏覽不健康網(wǎng)站,，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)禁進入游戲機室,、網(wǎng)吧,，以免接觸到一些壞人。

10.放學(xué)按時回家,，不在街上逗留,，不與陌生人交往，受到不法侵害時及時撥打急救電話或110得到幫助,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們共同努力,，創(chuàng)建平安校園,。

謝謝大家!

國旗下教育篇六

親愛的老師們,，同學(xué)們:。

早上好!

如果有人問,，6月里有什么節(jié)日,，大家一定會異口同聲地回答:“六一國際兒童節(jié)!”是的，每年的這一天,，我們會和全世界的少年兒童一樣,，沉浸在無比的幸福與喜悅之中。然而你們是否知道6月26日是什么日子嗎?6月26日是國際禁毒日,。同學(xué)們,，你們知道這個日子意味著什么嗎?聯(lián)合國為什么決定設(shè)立這樣一個日子呢?這是因為毒x這一白色瘟疫已蔓延全球，成為當(dāng)今世界一大公害,，各國政府和人民對它無不深惡痛絕,。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會變得思想懶散,、工作馬虎,、生活邋遢，身體消瘦,，失去對自己,、家庭、集體,、社會的責(zé)任感.失去生命力,。吸毒還會誘發(fā)各種犯罪行為，嚴(yán)重威脅社會的安定,。讓人震驚的是,，在我國登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲,。未成年人是毒x最易感染的群體,，同時又是受害最深的對象，資料表明,，未成年人吸毒者活不到30歲,。正因為如此，黨和國家本著對未成年人的高度關(guān)懷,，提出了“禁毒宣傳,，要從娃娃抓好”的號召。

同學(xué)們,，讓我們一起在國旗下莊嚴(yán)宣誓吧!請舉起右手宣誓,。

我們莊嚴(yán)宣誓:遠離毒x，珍愛生命,，與毒x堅決作斗爭!從我做起,，以抵制毒x為榮，以吸毒販毒為恥,，牢記歷史使命,，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!(放下)。

同學(xué)們珍愛生命,，珍惜未來,，就要從我做起，從現(xiàn)在做起,，堅決拒絕毒x,，認真做好防毒準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)吸毒,、販毒要及時勸說,，速向公安機關(guān)報告。增強拒毒防毒的意識和能力,，為建設(shè)我們美好的家園而共同努力,。

國旗下教育篇七

健康教育是指通過有計劃、有組織,、有系統(tǒng)的社會教育活動,，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素,，預(yù)防疾病,，促進健康，提高生活質(zhì)量,，并對教育效果作出評價,。以下是本站小編整理的關(guān)于健康教育國旗下講話，供大家閱讀,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五三中隊的簡榮蓉。今天我在國旗下演講的題目是：健康教育,。

近代文學(xué)家梁啟超說：“少年進步則國進步,，少年強則國強，中華民族的騰飛正在吾輩,?！笨梢娢覀兦嗌倌甑乃刭|(zhì)關(guān)系著祖國的未來，而“健康教育”在其中起到了不可小視的作用,。

健康分為身體健康和心理健康兩種,，其中身體健康是至關(guān)重要的。毛澤東曾經(jīng)說過：“身體是革命的本錢”,，青少年連自己的身體都不能保證即便有再大的夢想,，再高的志向,，也都是空中閣樓，是無法踐行的,。生命在于運動,，快樂在于健康，青少年的朝氣是在運動中體現(xiàn)出來的,，那怎么進行運動來強健體魄呢?很簡單,，認真對待每一節(jié)體育課，讓我們在有限的時間中進行科學(xué)的鍛煉;珍惜每一次出操的機會,，然而有的同學(xué)只是草草應(yīng)付了事,，做操時像霜打的茄子似的，有氣無力,，沒有一點精氣神,。但如果你能認真做完每一節(jié)操，你就會發(fā)現(xiàn),，你的聽課效率提高了,，你的思維敏捷了。因為那幾分鐘的運動可以讓我們在清晨未完全投入工作狀態(tài)的身體和大腦變得靈敏,。

最后希望同學(xué)們能夠用強健的體魄塑造未來,，用良好的心態(tài)面對明天!

謝謝大家!

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國旗下教育篇八

道德一種社會意識形態(tài),，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。以下是本站小編整理的道德教育國旗下講話,，歡迎大家閱讀,。

各位老師，同學(xué)們：

早上好!

今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的人,。

修養(yǎng),，是文化、智慧,、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德,，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng),，是我們中華民族的好傳統(tǒng),。

我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人,，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識,、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,，沒有高尚的情操就是卑俗,。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代,，這也是我們成長過程中的一個險灘,，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎,、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博,、舉止文雅,、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人,。

規(guī)章制度,。

相互監(jiān)督共同促進。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂而且還會使自己變得美麗;變得更高尚,。多一份修養(yǎng)就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)就多了一種生活的純真愉快,。

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國旗下教育篇九

同學(xué)們早上好:,。

舉個例子：大家假期去游玩時，看到美麗的景色,，心情很愉悅,。這美麗的景色就是“環(huán)境”。美麗的景色離不開景區(qū)對植物和水土的保護,，這叫“環(huán)?！薄Ｈ绻皡^(qū)垃圾遍地,，這也叫“環(huán)境”,，將垃圾及時帶走，并按類收集,，這叫“環(huán)?！薄?/p>

進一步講,，每天同學(xué)們來到學(xué)校,，看到整潔的校園，整潔的教室,，這叫“環(huán)境”,。整潔的環(huán)境離不開一大早工作的清潔工叔叔阿姨，離不開前一晚做值日的同學(xué)，他們給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境的行為,，也叫“環(huán)?！薄?/p>

在一個好的環(huán)境中,，促進了人們的愉悅的生活,，人們的健康得到了保障。比如：前段時間肆掠的“埃博拉”病毒,，中世紀(jì)的”黑死病“等都是環(huán)境得到破環(huán)所導(dǎo)致的疾病,。人們意識到環(huán)境對人類的影響，在43年前的6月5日,，1972年,，全世界許多的國家參與制定了《人類環(huán)境宣言》，旨在讓人們重視環(huán)境的保護,，關(guān)注環(huán)境,，提高環(huán)保意識。

每一年的6月5日,，是“世界環(huán)境日”,。每年國際上會定一個主題。號召全世界的人們開展活動,，參與到到環(huán)境保護中來,。今年我們學(xué)校在這個主題活動下，制定了“關(guān)注身邊環(huán)境”的主題,。也將開展一些活動,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

活動有：1)環(huán)保講座,，指導(dǎo)哪些行為是正確的環(huán)保行為,。

2)全校學(xué)生或畫，或?qū)憛⑴c的《發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)?！饭适?，旨在觀察身邊的人和事，哪些是正確的行為,，哪些是需要改正的破環(huán)環(huán)境的行為,，讓同學(xué)去判斷，去參與,。

3)三年級為活動設(shè)計會徽的活動;,。

4)發(fā)現(xiàn)和表彰身邊優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，讓他們引領(lǐng)同學(xué)們參與環(huán)保的活動,。

同時,，老師也在此呼吁：保護環(huán)境從自己做起。一個隨手帶走垃圾，將垃圾在手中多停留一會,，放入正確的分類桶的行為;一個“彎腰”撿起垃圾和食品袋的行為;一個用餐文明,，光盤行動的行為;一個順手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭的行為,，一個學(xué)習(xí)用紙雙面用的行為,，一個在家中提醒父母垃圾分類的行為，一個電池回收到有害垃圾桶的等行為都是在做環(huán)保,。

環(huán)保的活動沒有時間的期限,，我們學(xué)校已經(jīng)申請加入到福田區(qū)低碳學(xué)校的活動中。將我們的環(huán)?；顒娱L期的堅持下去,。

老師們，同學(xué)們,，請關(guān)心我們身邊的環(huán)境。舉手之勞做好環(huán)境保護,。這每天的堅持,，每件事的環(huán)保行為會讓我們身體更將康，心情更愉悅,，我們的學(xué)習(xí)和工作也將更輕松,，更有效率。

老師們,，同學(xué)們行動起來吧,，環(huán)境保護離不開你我他。

今天我的講話到此結(jié)束,。謝謝大家,。

國旗下教育篇十

的老師,、同學(xué)你們好：

我是二年二班的楊欣燃,，很榮幸在這里代表我班競選三好班集體發(fā)言,。下面我就來為大家匯報一下我們的情況,。

我們是一個重規(guī)范,，守禮儀的班級：一個班級如果沒有一套完善的班級制度來管理,，就不可能有強大的凝聚力,。在開學(xué)之初我們就制定了切實可行的班規(guī),，每一個同學(xué)都能自覺遵守班規(guī),。一日小班長全權(quán)管理班級工作,，教育小組互相幫助，各部門負責(zé)人盡職盡責(zé),，為班級建設(shè)工作作出了很大貢獻,，充分起到了先進表率作用。

我們是一個學(xué)氣正，學(xué)風(fēng)濃的班級：我班將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位,，嚴(yán)格遵照校規(guī)進行管理,，督促同學(xué)們做好各項常規(guī)工作。積極學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《文雅學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)生守則》用制度去規(guī)范我們的言行。學(xué)生們將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己的首位,，形成了“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。在上學(xué)期的期末考試中,，我們班出色率100%,。

我們是一個講愛心、知互助的班級：很多時候,，你會看到三三兩兩的同學(xué)在一起寫著,、畫著什么，那一定是我們教育小組成員在同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題,。

在此,，請大家相信二年二班，投出寶貴的一票,。一份耕耘,，一份收獲，我們會更好地努力去做,，謝謝大家!

國旗下教育篇十一

同學(xué)們：

大家早上好!

昨天還是艷陽高照,，今天氣溫驟降，冬天確實已來到我們身邊,，同時我們也發(fā)現(xiàn)這段時間教室里感冒發(fā)燒的同學(xué)也多起來了,，這都是我們的身體無法抵御寒冷結(jié)果。

冬天可是個鍛煉身體的好時候呢,，我們可以積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,，跑步吧,，如果你想強壯,，跑步吧,，如果你想健美,，跑步吧?！边@句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到,，但得積極運動，堅持鍛煉身體,。

有些同學(xué)也許會說,，我很喜歡體育鍛煉，可沒有時間鍛煉呀!作業(yè)這么多,，就只好犧牲體育鍛煉了,。俗話說得好：磨刀不誤砍柴功。我們現(xiàn)在進行體育鍛煉,，雖然會占去一點時間,，但是，我們所獲得的將是體質(zhì)的增強和學(xué)習(xí)效率的提高,，這不僅保證你們現(xiàn)在健康學(xué)習(xí)的需要,，而且也是你們將來工作、生活的終身需要,。

那么,，怎樣科學(xué)地進行身體鍛煉活動呢?請同學(xué)們記住三點:。

第一,，體育鍛煉要循序漸進。這就是俗話說的慢慢來,，不能一口吃成個大胖子,。參加體育鍛煉,，一定要做到運動量由小到大,，運動強度也由小到大,，技術(shù)難度由易到難。隨著鍛煉時間的延續(xù),，可以逐步地加大運動量和運動的強度。

第二,體育鍛煉要堅持全面,。堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉,，從而均衡地發(fā)展,。體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)豐富多彩,可以跑步、跳繩,、踢毽,、打羽毛球、打乒乓球等都可以作為鍛煉的內(nèi)容,。

第三,體育鍛煉要做到持之以恒,。體育鍛煉的健身效果不是一次兩次，一天兩天就能得到的,，要經(jīng)過長時間的堅持鍛煉,，才能收到實效,。例如:堅持做好每天半個小時笑鍛煉,，堅持上好每節(jié)體育課。

同學(xué)們,、老師們,，讓我們一起來鍛煉身體吧!

謝謝大家!

國旗下教育篇十二

橡皮，我想跟您說說心里話,，告訴您我對你的后悔,。

橡皮先生，您來到我那里是那么潔白如雪,，您身上的那件油亮的“上衣”也沒有一點兒斑點,，而之后歲月像一樣帶著你變了。

我無情的把您扔進了鉛筆盒,，讓那些黑黑的筆尖畫得你滿臉花紋,，給你來了一次“免費毀容”。你的一身外衣也已經(jīng)無法形容,。

橡皮先生,，你那白白的臉變得像一塊“黑煤”。您那胖乎乎的身材也變成了一個“小細桿”,。滿身的黑細條真要洗個澡了,。

我發(fā)現(xiàn)您背后刺滿了鉛芯，而您卻不叫一聲疼,。如果行的話,，我必須幫您做一次“歲月美容”。

我要用天然山泉為您蓋掉身上的傷疤;用天上的第一朵白云給您染上雪白的身子;用最甜的山果讓你變回以前的身材;用沾滿露珠的新綠給你來一次“光滑沐浴”;用剛開放的鮮花讓您全身全身清香;用尖銳的綠草為您織出最美的衣裳,。橡皮先生,，那時您會變成世上最美的，是“橡皮王國”中的白馬王子,。

橡皮先生,，我向你真誠地說一聲“對不起”,。如果我沒有買您，你就不會像此刻這樣了,，你的生命在被我一點點地擦光,，橡皮先生，您也將要離開這個黑乎乎的盒子,，到真正屬于你的地方,。