演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色地球演講稿篇一

大家上午好!今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園保護地球母親》,。

同學們，你可曾聞過花的清香?那可不是一般的花香,，那一縷勾人魂魄的芬芳之味,，好似香茗，繚繞在唇齒舌間,。

不,，我想你沒有。你能看見的只有遍地的垃圾和不斷冒黑煙的工廠,，你出國留學能聽到的只有刺耳的機器轟鳴聲和市井的謾罵,，你能聞到的只有汽車的尾氣和塵世間的污濁。

我不禁想問：我們的世界,，我們的地球母親怎么了?

天上飛的不再是朵朵的白云和俏麗的鳥兒,，取而代之的是五顏六色、令人厭惡的塑料袋;水里游的不再是身姿綽約的魚兒,，取而代之的是飄來蕩去,、毫無約束的塑料瓶;空氣中飄的也不再是清新的泥土之氣和花草味，取而代之的是一陣猛似一陣的有毒化學氣味,。

同學們,，我想問：難道你甘愿在這樣的環(huán)境中忍受?我們還能在這樣的環(huán)境中忍受多久?

或許，你也曾抱怨過現(xiàn)在日益變差的環(huán)境,。但是,，我要告訴你：改變這種環(huán)境的力量正掌握在我們的手中。

涓涓細流可以匯成滔滔江海,，片片綠葉能夠造就莽莽森林,。一個人的力量雖然是渺小的，能添的也就那么一抹綠色,，但是只要我們團結(jié)一心,，握起手來，一定會把我們的世界裝點得更加美麗,，也一定能還我們地球母親一張清秀美麗的臉龐,。

有位名人說過“真正檢驗我們對環(huán)境貢獻的不是言辭，而是行動,?！彪m然我們現(xiàn)在做的只不過是一些微小的事，但是我堅信只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心,，攜手保護我們美麗的華維園,、保護我們的家園,，我們一定能再聽到那久違的鳥啼、再看到魚兒那瀟灑的身影,、再聞到那絕世的芬芳,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感，心系全球,，著眼身邊,，立足校園。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從自我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，保護地球母親,，凈化綠色校園,。

讓我們的校園更加美麗吧!

我的演講完了，謝謝大家!

綠色地球演講稿篇二

老師們,、同學們：

大家上午好!今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園保護地球母親》,。

同學們，你可曾聞過花的清香?那可不是一般的花香,，那一縷勾人魂魄的芬芳之味,，好似香茗，繚繞在唇齒舌間,。

不,，我想你沒有。你能看見的只有遍地的垃圾和不斷冒黑煙的工廠,，你出國留學能聽到的只有刺耳的機器轟鳴聲和市井的謾罵,，你能聞到的只有汽車的尾氣和塵世間的污濁。

我不禁想問：我們的世界,，我們的地球母親怎么了?

天上飛的不再是朵朵的白云和俏麗的鳥兒,，取而代之的是五顏六色、令人厭惡的塑料袋;水里游的不再是身姿綽約的魚兒,，取而代之的是飄來蕩去,、毫無約束的塑料瓶;空氣中飄的也不再是清新的泥土之氣和花草味，取而代之的是一陣猛似一陣的有毒化學氣味。

同學們,，我想問：難道你甘愿在這樣的環(huán)境中忍受?我們還能在這樣的環(huán)境中忍受多久?

或許,，你也曾抱怨過現(xiàn)在日益變差的環(huán)境。但是,，我要告訴你：改變這種環(huán)境的力量正掌握在我們的手中,。

涓涓細流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林,。一個人的力量雖然是渺小的,，能添的也就那么一抹綠色，但是只要我們團結(jié)一心,，握起手來，一定會把我們的世界裝點得更加美麗,，也一定能還我們地球母親一張清秀美麗的臉龐,。

有位名人說過“真正檢驗我們對環(huán)境貢獻的不是言辭，而是行動,?！彪m然我們現(xiàn)在做的只不過是一些微小的事，但是我堅信只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心,，攜手保護我們美麗的華維園,、保護我們的家園，我們一定能再聽到那久違的鳥啼,、再看到魚兒那瀟灑的身影,、再聞到那絕世的芬芳。

同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感,，心系全球,，著眼身邊，立足校園,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從自我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，保護地球母親,，凈化綠色校園。

讓我們的校園更加美麗吧!

我的演講完了，謝謝大家!

綠色地球演講稿篇三

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好!我是出國留學同學,，今天我演講的題目是《我們的美好家園》。

詩人艾青有這樣一句詩：“為什么我的眼里常含著淚水,，因為我對這片土地愛地深沉!”同學們,，人類只有一個地球，地球就是我們可愛的“家”!我們要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護地球,，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡,。雖然我們不能象太陽那樣光芒四射,，那么，就像一顆星星,，只要我們能用微弱的星光去點綴地球這片美麗地天空,，那我們就是最耀眼的星。

同學們,，我們現(xiàn)在就要從身邊一點一滴的小事做起,，多植樹造林，愛護周圍的一草一木,，不捕獵小動物,，看到垃圾就撿起來，同時,，還要號召我們身邊的每一個人為保護環(huán)境而做出應(yīng)有的`貢獻,。雖然我們還會遇到各種各樣的問題，甚至依然還有惡行存在,，但我堅信,，在以后的日子里，只要我們努力,，就會逐漸修復(fù)地球母親的肌膚,，潤澤她的心肺，裝扮她美麗的容顏,，讓她重現(xiàn)健美的身姿!

山不孤獨水不孤獨,，所以水繞著山;夢不孤獨心不孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥不孤獨,，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤獨,，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨!同學們,，讓我們樹立起時代責任感,，著眼身邊,，立足校園吧!多彎彎腰，撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶。相信,，綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

同學們,，為了讓我們的家園更加美麗，就讓我們攜起手來,，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，行動起來吧，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!今天播下一份綠色的種子,，明天就會收獲一片藍天!謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

綠色地球演講稿篇四

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,，自然界都報復(fù)了我們,。”沒錯,，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代,，人類從未停止過向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應(yīng)”,，這更滋長了人類的貪欲,。于是，曾經(jīng)山清水秀,，一片蔚藍的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷,。

人類也遭致了大自然的無情報復(fù)：颶風、暴雨,、暴風雪,、洪澇、干旱,、酷暑,、泥石流等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年將達到1億人,。

在我國的北部,，每年的三月開始，都會受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵,、霧霾肆虐首都北京,，各大城市的空氣質(zhì)量嚴重惡化。

這都是人類為了貪圖小利,，而去破壞環(huán)境,。最后造成咎由自取的結(jié)果。

我還可以給大家講一個森林與風沙的故事,。

在古巴比倫時期,，有一個強大的國家，國土上有的片大草原和森林,。人們都過著幸福的`生活,。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗,！甚至連王子也不例外,，王子很不服氣。他當上國王后,，下令砍下所有的樹林,，為他建造高大華麗的宮殿。于是,，一片片森林被毀壞,，國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中,?？扇f萬沒想到，由于森林被毀壞,，引來了風沙,。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒,，變成了一片大沙漠,，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

人類與自然的關(guān)系是共存,，而不是征服,。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起,，提高環(huán)保意識,，共建綠色和諧家園。

同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人文明的重要標志,。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。環(huán)保意識不能只裝在心里,、掛在嘴邊,，而是要體現(xiàn)在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,，不要隨地亂丟亂扔,；多走幾步，不要穿越綠化帶,、踐踏草地,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園,。勤儉節(jié)約,，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭,、電燈,。節(jié)約每度電、每滴水,、每張紙,。“勿以善小而不為”,，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,，共建綠色校園，同護地球母親,！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

綠色地球演講稿篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿,。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大,，還是對演講稿一籌莫展嗎?今天小編給大家整理了綠色出行的優(yōu)秀演講稿范文供大家參考,，我們一起來看看吧!

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

愛護地球環(huán)境，保護綠色祖國,，是我們每個人義不容辭的責任!

我們生活在地球上,，她是我們賴以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息,，享受著春夏秋冬的美妙,，感受著大自然無窮無盡的魅力。

可是,，我們是如何對待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類貪婪地砍伐森林;無節(jié)制地開采煤礦,、石油、天然氣等資源;無休止地污染著水源,，破壞生態(tài)平衡;為了金錢和利益,，大量捕殺野生動物，排放了千萬噸污濁空氣,，破壞了一個又一個生態(tài)環(huán)境,。

所以，我們應(yīng)該馬上停下那匆匆前行的腳步,，好好想想我們對自然環(huán)境都做了什么,，接下來應(yīng)該怎么做。我們不能像以前那樣隨時隨地開著私家車走四方;隨便浪費著水源;無目地放火燒山,、燒垃圾,、燒麥桿;隨處亂砍亂伐。

人類破壞著大自然,，現(xiàn)在的生物鏈即將被破壞,，我們要么搬走，要么留下,，很顯然,，我們一時半會還無法離開地球。所以,，為了我們的子孫后代,，我們現(xiàn)在只有馬上行動起來，盡我們所能去保護環(huán)境,，停止污染,，停止破壞，這樣才能拯救我們的家園--地球媽媽,。否則,，后果不堪設(shè)想。

讓我們齊心協(xié)力保護環(huán)境吧,，不僅自己不做污染環(huán)境的事,，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人,，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源,，一起去還野生動物一個自然的家,，一起去營造一個綠色環(huán)保的家園!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)建綠色校園,，保護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時,，生命就都結(jié)束了,，我也得離開這個世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西,，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,，她會真的.像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引,。

高大現(xiàn)代化的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo地球母親,，我們需要攜起手來,，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴肅活潑的學習氛圍,，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù),。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。

讓我們共同做到如下幾點：

2,、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。

5,、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動;,。

7,、師生和諧,，同學之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共同建設(shè)綠色校園,，一起保護我們的地球母親,，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

海德格爾的命題“人,，詩意地棲居”原存于哲學家自成一派的理論體系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性,，提及它,，不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。但對我而言,，它恰恰勾勒了未來的綠色生活形態(tài)：

一片人造植物葉———凸出在像的右下角,。從仿生學的角度看，喊了很多年的口號“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些,。植物則被人類的福祉既光合作用,，而弱化甚至消除光能這個作用前提，無疑將掀起一場綠色革命,。以人造植物為首,，大批仿生產(chǎn)品將騰越出世，大自然則成為技術(shù)產(chǎn)業(yè)無盡的創(chuàng)新之源,。

一塊優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的水源地———浮動在像的中央,。“因地制宜”是都市生態(tài)建設(shè)的要旨，定量規(guī)劃上海水,，努力復(fù)原天然林,。黃浦江在供水隊伍中不再一枝獨秀，大容量高穩(wěn)定性水庫的建成將令市民歡欣雀躍;青蔥中隱映著勃然生機,，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名,。

一個減量再生的循環(huán)經(jīng)濟———廢棄物處理器赫然在目?；厥站W(wǎng)絡(luò)連通生產(chǎn)者,、商家和消費者，政府和民間力量集合而成,，將每天制造的垃圾分類填埋,、焚燒、亦或再利用,。吞吐電池的鴨嘴箱,、清潔化肥合成機、“三廢”即時處理系統(tǒng)等推陳出新,，專門繪制一幅生態(tài)地圖,，使設(shè)備齊全的維護點明晰可查。一言以蔽之,，高效輕質(zhì)的gdp將同環(huán)保比翼雙飛,。

我素來喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角斗,，便如同兩個旋轉(zhuǎn)相扣的齒輪,，在平面媒體上碾過留痕。于是又了上述所想,，三面一體,。暑假初放，上?？萍拣^為學生深化科學與人文素養(yǎng)提供了良好的環(huán)境,，我決定去第二遭，“科技創(chuàng)造綠色生活”主題展館給“未來科學家”提供了暢想和實驗的平臺,。走近展區(qū)所設(shè)的生態(tài)小屋,，竹木外構(gòu)氣質(zhì)親切，形態(tài)古拙;太陽能內(nèi)置氣息冷峻,，外現(xiàn)代化,。

坐在擁有“環(huán)保內(nèi)芯”的電腦前，隨奇妙的向?qū)к浖硪环僮?，親手“阻止酸雨的形成”,，“整治溫室效應(yīng)”,。先前我儲備了些生態(tài)知識，卻在這里捉襟見肘,。

我曾思索：稱科學為“真,、善、美的統(tǒng)一”是否過譽?偶然的機會,，在一份語文試卷上得到了這樣的答案：符合自然本質(zhì)、具內(nèi)在研究價值,、有藝術(shù)美感,，科學之真善美，正在于此,。我無語,。而科技館獨具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感,，教我眼見為實———綠色乃萬色,。

主題展的觀者，倘沉下心來,，會產(chǎn)生強烈的時空交錯感,。想那“人與自然”，洹古的母題,，也在精神與物質(zhì)世界中被輪番地折磨,，連著未來，牽絆著過去,，推著現(xiàn)在,。“雕刻時光”照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名,，它催人琢磨,。我們揣著三分憧憬、七分憂患,，游歷了一番“綠色”,，而與藝術(shù)家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些,。插上翅膀的想象等待成熟,，“雕像”與現(xiàn)實終有相合的那一天。

熊,、蛇等冬眠動物將無法冬眠,，他們的生活規(guī)律將被打破。這樣他們很有可能適應(yīng)不了新的生活規(guī)律,，從而從這個星球上滅絕,。植物在秋天剛剛進入休眠就要開始生長,，那么植物體內(nèi)的營養(yǎng)一定不夠用，植物會大量滅絕,。如果植物大量滅絕,，誰來進行光合作用?如果無法進行光合作用，將會怎樣?只有一個結(jié)果,，地球上包括人類在內(nèi)的所有生物將不復(fù)存在,。

很多人很難想到，人類破壞環(huán)境竟然會產(chǎn)生這樣的結(jié)果,。那么我們還應(yīng)該繼續(xù)破壞環(huán)境嗎?

不,，我們不能繼續(xù)破壞環(huán)境了，我們要倡導綠色生活,。什么是綠色生活呢?綠色生活是健康的生活,，是和諧的生活，是簡潔的生活,。

當今社會,，人們太累了。手機24小時開機,，在公交車上草草咽下最后一口早餐,，只為賺到一些花花綠綠的鈔票?？呻S著長年的勞累,，無數(shù)隱形殺手已經(jīng)緊扼人們的喉嚨。是時候休息休息,，在鳥聲如洗的草原里漫步,，去感受生活的魅力了，這就是健康的生活,。

當“非典”,、甲型h1n1流感爆發(fā)的時候，人們總是埋怨動物,，但人們可以想一想,，自己都干了什么，殺死野生動物,，讓他們成為我們餐桌上的美味,，各種病毒就是自然對人類做好的懲罰。自然是一張綠色的網(wǎng),，越掙扎你會越痛苦,。不要在掙扎了，與自然和諧共處吧,。握手言和不是屈服,，而是在相互尊重下和諧并進,。

綠色生活還是簡潔的生活。簡潔不是簡單,，不是落后,，不是原始。繽紛色彩之所以美麗是因為不分開每一種顏色,。同樣,，簡潔不是單調(diào)，簡潔是樸實無華的馨香,。即使一張普通的白瓷也會泛著歲月的光芒,。下館子時，不要太多,，夠吃就好。地板,、墻壁,、吊燈不要奢華，牢固就好,。錢不要掙得太滿,，滿足基本要求，夠用就好,。是否埋怨房子太擠,，是否感覺壓力太大。是否步履匆匆,，千條萬路中找不到家的方向,，簡潔吧，在簡潔中享受綠意,?？鞓芳娭另硜怼?/p>

環(huán)境污染會使人類無法生存下去,，而綠色生活卻會使人健康,、快樂。相比之下,，我們更喜歡哪一種呢?讓我們共同努力吧,，把我們的生活變?yōu)榫G色生活，讓我們生活健康,、快樂,、和諧、平安,。除了這些,，我們還想怎樣呢?讓我們告別環(huán)境污染,，倡導綠色生活!

近日，我和楊丹一起去看了一部有趣的電影———《喜羊羊與灰太狼開心過猴年》,，電影主要講的是灰太狼和小羊們?yōu)榱酥圃斐龈呖萍嫉漠a(chǎn)品,，利用了天氣家族。使得外面狂風大作,，洪水爆發(fā),，動物們無家可歸，只能逃到孤島上,。最后,，大家都真心，保護環(huán)境,，感動了天氣,，整個青青草原終于恢復(fù)了生機。

看完電影,，我被深深震撼了,，這部電影，不就是在呼吁人類保護環(huán)境嗎?我曾聽說過這樣一個故事：從前,，人們都住在一個美麗的星球上,，他們?nèi)粘龆鳎粘龆??？墒遣痪茫莾旱娜藗優(yōu)榱藵M足自己的需求,，開始瘋狂的砍伐樹木來建造屋子;打死可愛的動物來給自己添衣服;開起汽車方便自己的生活,。這個星球終于憤怒了：火山爆發(fā)、山洪暴發(fā),，淹沒了莊家,，淹沒了房屋，人們無家可歸,。

現(xiàn)在從各個新聞媒體上,，都報道著：全球變暖!嘴上都那么說，可又有誰去踏踏實實做到了環(huán)保呢?在這么下去,，受害者必定是人類啊!藏羚羊只可能是神話中的動物,，鯨也只能在博物館中看見，還有……這是多么可怕的事情啊!

親愛的人類,，哦!不不,，是我們自己，注意環(huán)保,，讓我們從身邊的點滴做起吧!

綠色地球演講稿篇六

創(chuàng)綠色校園活動方案提要：在創(chuàng)建“綠色校園”工作小組的領(lǐng)導下,，各處室分工協(xié)作,，共同推進創(chuàng)建工作開展。教務(wù)處負責落實深化課堂教學中對綠色環(huán)保教育的滲透,；總務(wù)處負責落實垃圾桶的'配備和垃圾分類回收,。

教師以身作則貫徹落實綠色環(huán)保行為；其他學生方面教育實踐活動由學生處負責,。

2．各級部主任,、班主任必須高度重視活動的開展，認真落實學校安排的各項工作,。6月10日之前完成教室,、宿舍“綠色角”的創(chuàng)建。

3．班主任要提前布置學生編寫綠色環(huán)保知識手抄報,，各班級在6月10日之前在班級風采欄展出手抄報,。

4．班主任要認真準備，在6月2日（星期一）下午課外活動時間利用教室多媒體組織學生觀看綠色環(huán)保視頻,，學生處將進行檢查,。

5．班主任要提前做好準備，在6月11日（星期三）下午課外活動時間召開綠色環(huán)保教育主題班會,，班會教案及課件要交學生處存檔,。

6．班主任要教育學生把所學的環(huán)保知識落實到生活中,，把綠色環(huán)保意識帶回家,，通過“小手拉大手”加強對家長的影響，為創(chuàng)建綠色環(huán)保社會做出我們的貢獻,。

7．各班主任組織學生寫出對綠色環(huán)保教育活動的感想和收獲,，并與6月17日之前在班級學習園地進行展出交流。

8．各班級需要落實得的各項工作請班主任務(wù)必認真,、有序完成,。學生處將嚴格進行檢查，一項未完成扣班級月量化積分2分,。

9．未盡事項,，另行通知。

z師專附屬中學,。

綠色地球演講稿篇七

朋友們:,。

世上本沒有綠。是氫氣氧氣合成了水,，是水孕育了綠,，是綠又豐滿了水，是綠和水養(yǎng)育了人,。

綠是春天,。韓愈的“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無”，那種對春天到來的欣喜之情躍然紙上,?？吹搅诵〔荩吹搅司G色,，人們才看到了春天,，看到了生機盎然的春天。那“嫩嫩的,，綠綠的”小草,，那“碧玉妝成一樹高”的柳樹，那“不知細葉誰裁出”的綠葉,，無不是報春的使者,。春天的腳步近了，是綠向我們走來了,。走得是那樣輕柔,，又是那樣溫馨。人們與其說是在盡情地詠贊春天,，倒不如說是在歌頌生命的綠色,。

綠是青春。毛主席說青年像“早晨八九點鐘的太陽”,，我看更像嫩綠的小草,。小草在歌唱，小草在生長,，小草充滿生機朝氣蓬勃,。青春就像一首綠得逼人，生動形象的小詩,，在綠色的牽引下茁壯成長,。綠是生命的綠色，是青春的綠色,，是美麗的綠色,，是大地復(fù)蘇、萬物生長的綠色,。

綠是生命,。靠著綠色植物的光合作用,，我們才有了充足的氧氣自由的呼吸;靠著綠色植物的根莖葉果實,，我們才有了豐盛的食物美好的生活;靠著綠色植物的無私奉獻，我們才有了優(yōu)美的環(huán)境舒適的家園。

綠是能源,。煤油等能源均是遠古綠色植物的沉淀和演化,，幾千萬年乃至幾億年的地下夢想啊，一朝化為“工業(yè)血液”,。綠本身還是寶貴的森林,、草原資源，具有防風固沙,、保持水土,、涵養(yǎng)水源、保護農(nóng)田,、調(diào)節(jié)氣候等功效,。

綠是和平。當今世界兩大主題是和平與發(fā)展,。聯(lián)合國維和部隊的服裝是綠色的,，人們期待的和平鴿也飛翔在藍天碧水間。但以色列與巴勒斯坦的戰(zhàn)爭不是綠,。我們看到了冷冰冰的坦克,、土黃色的硝煙、血淋淋的屠殺,。但沙龍再強硬,，遲早也會坐到綠色和平談判桌上來。畢竟世界經(jīng)濟一體化,，有了和平才會有更快更大更好的發(fā)展——包括以色列!不然拉賓也不會為和平而獲諾貝爾獎,，為和平而英勇殉職了。

綠是環(huán)境,。生活中沒有綠,，世界將變成一片荒漠,。而環(huán)保組織也以綠色為標志并冠以綠色二字,。當我們的周圍充滿綠色，我們首先想到的是環(huán)境的改善,。在某種意義上,，環(huán)境、環(huán)保和綠色就是同義詞,。

綠是信使,。郵政職工的服裝是綠色的，因為他們所傳遞的信息是春天的呼喚,，生命的昭示,，美好的顯現(xiàn)，青春的抒寫,?？吹搅诵攀?，我們自然會想到溫暖的充滿生機的春天，因為我們看到了綠―即使在嚴冬,。

綠是運動,。生命在于運動，運動使生命之樹常青,。北京奧申委提出了“新北京新奧運”的口號,，核心就是要把2008年的北京奧運會辦成“綠色奧運”，為此北京將投人一兩千億人民幣,。

綠是健康,。時下“綠色食品”、“綠色住宅”,、“綠色通道”,、“綠色服務(wù)”越來越深人人心，“綠色”已成為健康安全的代名詞,，同時也反映了人們對不健康食品的恐懼和警戒,。

綠是希望。一棵小草,，一株小樹,，一片綠葉，都會明亮我們的心情,。種下了綠,，我們就種下了希望，就會收獲理想,?！按悍N一顆籽，秋收萬石糧”啊,。

綠是和諧,。綠是大自然的總調(diào)度室，是人與自然的總工程師,，是和諧關(guān)愛的希望工程,。沒有綠，一切就會成為無源之水,、無本之木,。正在呻吟著的極度貧血的“母親河”，就是缺乏一身綠裝啊,。綠滿黃河,，也許她給予我們的也不再是土黃渾濁的乳汁。

文檔為doc格式。

綠色地球演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《保護耕地，人人有責》,。我自小生在農(nóng)村,，長在農(nóng)村，土地與我有著一種說不清,、道不盡的親切感,，我不敢說我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺得我屬于土地,，我的事業(yè)扎根于土地,。

俗話說，一方水土養(yǎng)一方人,，是中國這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人,、炎黃的子孫。中國土地,，就是我們的根,，我們就是中國土地大樹上的`綠葉。根深才能葉茂,，正是汲取中國上下五千年沃土的營養(yǎng),，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良,；反之,，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對根的回報,，中國土地之樹才會愈加壯大,。

“天下興亡，匹夫有責”,。在這兒,，我想說，“保護耕地,，人人有責”,。保護耕地,，需要我們所有中華兒女的理解與支持,；需要我們團結(jié)一致，統(tǒng)一思想,，增強耕地憂患意識,，樹立愛土惜地觀念，養(yǎng)成“人人守土有責，代代惜地光榮”的社會新風尚,。發(fā)揚文明用地,，文明管地新風，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛,。作為土管人員,，我們更是義不容辭，我們應(yīng)該視局如家,，以極大的熱情投身于土管事業(yè),，擔負起土管人員應(yīng)有的責任，在平凡的崗位上艱苦奮斗,，樂于奉獻,，敬業(yè)愛崗，公道正派,，愛民如父,，心系百姓，情暖蒼南,；我們更應(yīng)該要無愧于中國土地之樹的一片綠葉,。

朋友們！讓我們?yōu)榱酥袊恋刂畼涑Ｇ?，為了中國土地——我們共同的根,，而綠著生、綠著死吧,！讓我們在新的起點,，新的層次上，以新的姿態(tài),，展示新的風貌,，刷新新的紀錄，創(chuàng)造新的成績,，來報答中國土地對我們的養(yǎng)育之恩吧,！謝謝大家！