在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
小學(xué)生讀書筆記如何寫篇一
幾天前我讀了《三字經(jīng)》這本書,，這本書資料十分豐富，不論是天文地理,、社會家庭,，還是歷代興衰、文化變遷,，都在其中;書中更是包含了傳統(tǒng)倫理道德的精華,，闡述了豐富深刻的人生哲理。我在三字經(jīng)中看到了幾段印象深刻的段落,。
例如這段話：“犬守夜,，雞司晨，茍不學(xué),，曷為人蠶吐絲,，蜂釀蜜，人不學(xué),，不如物,。”它的大意是：狗能在夜里替人看守家門,，雞會在每一天早晨天亮?xí)r報(bào)曉,。人如果不用心學(xué)習(xí)，迷迷糊糊過日子,，有什么資格稱為人呢蠶能吐絲以供人們做衣料,，蜜蜂能夠釀制蜂蜜,，供人們食用。人如果不努力學(xué)習(xí),，以自己的知識,、技能來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，那還真不如這些小動物呢。
還有這個(gè)段落也很好：“如囊螢,，如映雪。家雖貧,，學(xué)不輟,。如負(fù)薪，如掛角,。身雖勞,，猶苦卓。意思是：車胤捉來螢火蟲放在紗袋里,，用它來照明讀書,。孫康則利用積雪的反光來讀書,。他們兩人雖然家境貧苦,，卻能在艱苦的條件下繼續(xù)求學(xué),。漢朝的朱買臣,，以砍柴維持生活,，每一天邊擔(dān)柴邊讀書,。隋朝的李密,，放牛時(shí)把書掛在牛角上,，有時(shí)間就讀。他們雖然很勞累,，但仍堅(jiān)持讀書,，意志超過了常人(86.)。這段話有一個(gè)相關(guān)的故事,，講的是東晉大臣車胤從小就愛讀書,，但他家里很窮,，窮得連買燈油的錢都沒有,。這可怎樣辦呢夏天的一個(gè)夜晚,，車胤望見許多螢火蟲在空中飛舞，發(fā)出一閃一閃的亮光,，就靈機(jī)一動,，捉了許多螢火蟲,，放在紗布袋里,，掛在自己的書桌上方。小車胤就借著螢火蟲發(fā)出的光亮來讀書。車胤勤奮讀書,，長大后成了令人尊敬的大學(xué)者。
讀完了《三字經(jīng)》這本書,，我受益匪淺。我就應(yīng)努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的學(xué)識和本領(lǐng),，要做一個(gè)對他人、對社會有用的人,。凡是勤奮上進(jìn)的人,，都會有所成就;而只顧嬉戲玩耍,，浪費(fèi)了大好時(shí)光,，是毫無益處的'。所以我們要在年少時(shí)努力學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，長大后就能學(xué)以致用,，替國家效力,，為人民謀福利。
《三字經(jīng)》是古代啟蒙教育的著名教材,，影響極其深遠(yuǎn)。全書三字一句,，兩句一韻，讀起來朗朗上口,，易誦易記,，值得我們?nèi)ラ喿x。
小學(xué)生讀書筆記如何寫篇二
你看過《海·蒂》這本書嗎?這本書是由瑞士的約翰娜·施皮里寫的,。書里講的是一位名叫?！さ俚男」媚镌诎Ⅳ斈飞缴虾透惶m克托發(fā)生的故事。在富蘭克托時(shí),，她結(jié)識了不能走路的克拉拉,，在哪里陪伴她讀書,、玩耍......在我讀到第二章的時(shí)候,，讓我感到了小?！さ俚奶煺妗⒒顫?、可愛,，她竟然讓一向冷漠的阿魯姆大叔變得溫柔起來,，這多么讓人感到不可思議啊!
在書中的第十九章令我印象深刻，令我萬分激動,。在這一章中,，殘疾的克拉拉在?！さ俚膸椭凸膭?lì)下終于能夠走路了，而且她越走越穩(wěn),。讀到這里，使我的心情久久不能平靜,。一個(gè)人不能走路的人也就相當(dāng)于一個(gè)殘疾人竟然可以走路了,，這是多么令人震驚的.一件事啊。這都是海蒂的功勞,，她在后面慢慢地鼓勵(lì)她,，讓克拉拉有足夠的信心。愛的力量是多么偉大,，多么神奇的力量啊!
讀完《海,。蒂》這本書后我若有所悟?？戳诉@些感人的故事,，我的心被感動了，我看到了海蒂那純真,，善良的心,，還有海·蒂那天真爛漫的性格,。我心想：海蒂可以通過自己改變別人,，但我們呢?作業(yè)多以點(diǎn)點(diǎn)就發(fā)牢騷，受到父母的一帶你責(zé)備,，就滿心怨恨,。我要像海·蒂那樣,，熱愛生活,，每天都開開心心地活著，像海蒂那樣去關(guān)心他人,，幫助需要幫助的人,，做每件事情都要積極主動，不讓自己留下半點(diǎn)遺憾,。
小學(xué)生讀書筆記如何寫篇三
今天,，我讀了一本書，叫《格列佛游記》,。這本書描述了非常喜歡航海冒險(xiǎn)的格列佛,，周游世界時(shí)經(jīng)歷的各種各樣驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
格列佛在周游世界時(shí),，不管在小人國,、大人國,、飛島國還是慧馬國，他都非常勇敢的.解決了他遇到的種種困難,。在這四個(gè)國家里,，別人讓他干什么他就干什么，因?yàn)樗胗焉频膶Υ麄?，會交到更多的朋友?/p>
小時(shí)候,，我很怕黑，晚上不敢一個(gè)人呆在家里,。我讀完《格列佛游記》后,，我要學(xué)習(xí)格列佛的勇敢。
小學(xué)生讀書筆記如何寫篇四
寓言是以簡小而精煉的語言帶給我們啟示,，比如說《狐貍與葡萄》這篇,，是講狐貍吃不到葡萄說葡萄酸，諷刺了那些因辦不成事,，就借口時(shí)機(jī)尚未成熟,，這是喜歡替自己找借口的人的寫照。還有《口渴的烏鴉》這一篇,，是講一個(gè)烏鴉用智慧讓他解決口渴,，這講，智慧往往比力氣要更勝一籌,。等等等,。
這些啟示，我們在生活中用會受益緋淺可以讓我們學(xué)到很多的知識,。這里講過惡人,，也講過好人，講過人的'缺點(diǎn),，也講過世界的美好,，等等等。這些寓言雖然都是假的,，但是生活中某些人的寫照,。《朋友與熊》這篇是告訴我們說,，不能共患難的朋友不是真正的朋友,，想想，在生活中,，我們能不能保證能不能和朋友共患難,。這里有教我們怎樣做人處事的，講了人的真善美,，假惡丑,。怎么做,，看自己，看行動,。
讀完這本書,，讓我學(xué)會了怎樣做人，做一個(gè)好孩子,，怎樣處事,，怎樣把事做好。
這就是我讀《伊索寓言》后的讀書筆記了,。
小學(xué)生讀書筆記如何寫篇五
《愛心與“陰謀”》講的是：“冉東陽的爸爸媽媽要去打網(wǎng)球問東陽去不去她說不去，因?yàn)樗幸粋€(gè)“陰謀”,。她在家里先打掃了衛(wèi)生,，又為爸爸媽媽做了一頓豐盛的`午餐。在吃飯時(shí)她夸了媽媽夸爸爸最后夸自己,，爸爸媽媽沒聽懂原來她同學(xué)梅小雅媽媽下崗了準(zhǔn)備開店但沒資本,。東陽爸爸媽媽了解后決定借同學(xué)五千。我覺得冉東陽的爸爸媽媽太有愛心了,，冉東陽肯為自己班的同學(xué)梅小雅湊錢讓她媽媽有資本開店,，他們只是同學(xué)，進(jìn)一步說他們是好朋友,。
冉東陽真是太有愛心了!下一個(gè)故事是《在需要我的時(shí)候》大概的內(nèi)容是：馬加爸媽出車禍住進(jìn)醫(yī)院家里有個(gè)小弟弟沒人照顧,。每天放學(xué)冉東陽、莫欣兒,、吳緬等同學(xué)都會到她家?guī)兔τ械娜ベI菜,，有的去買尿不濕，還有的照看小弟弟就像是一家人,。大家這種互幫互助的精神非常值得我學(xué)習(xí),。通過讀文章，我認(rèn)識到了冉東陽和梅小雅的友誼;我讀懂了同學(xué)之間的那份親密的感情,。
我認(rèn)識到冉東陽莫欣兒吳緬和馬加的那份真摯的感情,。我才體會到同學(xué)在一起要團(tuán)結(jié)，這才是我真正讀懂的了,。
小學(xué)生讀書筆記如何寫篇六
“仁”是仁者,，愛人，就是去愛別人,、幫助別人,、體恤別人，也就是人們互存,、互助,、互愛,。故其基本含義是指對他人的尊重和友愛。
以后我也要嚴(yán)格要求自己,、提高自己,，同時(shí)，也要幫助別人,，愛護(hù)別人,，做一個(gè)有仁愛之心的好少年。
小學(xué)生讀書筆記如何寫篇七
今天我讀了《愛的教育》有感,。這本書講的是一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在,。
日記,。
后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。
主要寫的是一個(gè)小男孩在成長過程中的故事,，寫出愛的無私,。這本書是用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。
在我們的時(shí)代里,，愛心,，也許是最衰落的時(shí)候。一點(diǎn)愛心都沒有的時(shí)段,。一些乞丐在路旁,，有的會不搭不理的，甚至有的歧視這些乞丐,。愛就像空氣,，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略,?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗嚎鞓罚蓯鄣纳倌?。他們的身份各不相同,，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的,，但他們互相尊敬,，互相關(guān)愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,，對親友的真摯之情,。愛，有無數(shù)種方式,。汶川,、清樹大地震,，都不是靠著世界人民的愛才恢復(fù)的嗎。所以我們需要的就是讓自己獻(xiàn)出自己的那一份愛心,。
最近媽媽給我買來了《時(shí)代廣場的蟋蟀》,，書的里扉頁上寫著“一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界”,。我在想：貓和老鼠也能做朋友嗎?帶著這個(gè)疑問,，我開始讀這本書了。
花了一個(gè)星期的時(shí)間,，我終于讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》,。書里的內(nèi)容還歷歷在目。這本書講的是三個(gè)小動物之間的友誼,，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個(gè)野餐籃里,，被陰差陽錯(cuò)地帶到了時(shí)代廣場，在那里遇到了愛它的主人瑪利歐,，還有忠誠的貓，機(jī)靈的塔克老鼠,。它們成了好朋友,，蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家,，但最令蟋蟀感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷,。
我想：友情最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動物學(xué)習(xí),，懂得愛別人關(guān)心別人,。帶著一顆感恩的心，包容的心,，理解的心對待每個(gè)人,，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí),，自己也得到了快樂,。
小學(xué)生讀書筆記如何寫篇八
現(xiàn)在回想起過去的日子還似乎身臨其境，一幕幕就像相片永遠(yuǎn)被定格,，像眼角淌下的淚水,，覆水難收。時(shí)間一直在吞噬我的生命,，當(dāng)我停下腳步,，它卻不肯?；貞浟昵皠偵闲W(xué),，我仿佛昨天才認(rèn)識教我的老師;回憶五年前競選班長,，像今天的事;回憶三年前轉(zhuǎn)學(xué)，在陌生環(huán)境里缺氧的感覺像剛剛過一秒,。
回憶,，浪費(fèi)時(shí)間的途徑，但我回憶起自己浪費(fèi)的時(shí)間：上網(wǎng),、看肥皂劇,、看娛樂節(jié)目?；诤拚懥四X袋,，可我無論怎樣責(zé)罰自己，過去已經(jīng)過去,，是無法挽回的消逝,，更是一個(gè)殘酷的事實(shí)。我此時(shí)深刻體會到詩人但丁說：“愈知道時(shí)間的價(jià)值,，愈感動失時(shí)的痛苦”,。有時(shí)思緒彌漫，又想起自己浪費(fèi)時(shí)間的種種,，我就會用力拍自己的腦袋,，把回憶甩在腦后，我怕翻開過去的一頁會一次次傷感!
學(xué)《匆匆》,，我反思自己,，檢討自己。當(dāng)讀到“轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?”我恐懼了,，一轉(zhuǎn)眼十二年,，再一轉(zhuǎn)眼二十四年。人生如夢,，只是夢太短暫!一個(gè)人的一生在浩瀚的歷史長河中只是一滴小水滴,，有的水滴，要不要無所謂,，不要更好!有的水滴至關(guān)重要,，有力挽狂瀾之力!雖然我只是蕓蕓眾生的一小員，但我要爭取當(dāng)有用的水滴!現(xiàn)在,，我不會說“我當(dāng)初真不應(yīng)該……”我會說：“我現(xiàn)在要……!”過去的過去了,，嘆息本身也是荒廢時(shí)間!
小學(xué)生讀書筆記如何寫篇九
經(jīng)過兩個(gè)星期的秉燭夜讀，我終于看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,，現(xiàn)寫讀書筆記如下：
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉奧斯特洛夫斯基,，他是一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部,。書中有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷,。他同小說主人公保爾柯察金一樣，年幼家貧失學(xué),，做過小工,，參加紅軍打過仗，負(fù)過傷,，后來也是雙目失明,，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下,，他不甘心于吃喝,、呼吸、等死,，于是拿起唯一還能利用的武器——筆,，不，說筆也不準(zhǔn)確,，因?yàn)楹髞硭B筆也拿不動了,，而是靠口述，請親友記錄,。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是保爾柯察金,，保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中,，他與冬妮亞結(jié)為朋友,。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下,，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨,。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng),，加入了紅軍,，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,，右腿變成殘廢,，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了,。但他并沒有不此而沮喪,，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端,。
我相信所有看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神,。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，奇跡般地從死亡線上走了回來了,，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
當(dāng)今的社會是競爭激烈的信息社會,，知識經(jīng)濟(jì)已初見端倪,。從國際社會來看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律,，國際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開的競爭日趨激烈,，各國都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。中國“趕上時(shí)代”的步伐正在加快,，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國家需要學(xué)識淵博,、意志堅(jiān)強(qiáng),、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才,。所以,，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷,，勇往直前,！
