總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結有很強的客觀性特征。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

三下鄉(xiāng)工作總結篇一

自強社暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央開展科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,，由華南師范大學校團委主辦,，在自強社指導老師的支持和指導下，由新長城華南師范大學自強社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實踐團隊,，于20xx年8月18日至20xx年8月26日前往河源市連平縣上坪中學開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,。

本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的準備工作,、社會實踐工作,、后期總結工作。前期準備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實踐活動主題,、形式和內容的確定,、組隊分工撰寫方案，對組員進行思想動員，作初步計劃,、物資籌備和各宣傳物品（橫幅,、海報等）的制作等。在此次“三下鄉(xiāng)”活動中通過團隊隊員團結一心共同努力,，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的,，且大部分的計劃都有較強的實效性,達到了預定的目標。但是也由于對當?shù)厍闆r了解有限,，資源缺乏等問題,，以至在計劃中一些項目沒有達到預期的效果。經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,本團隊成員都有很大的收獲,，大家的社會實踐能力,、教學能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高,。

由于方案撰寫離暑期較遠,，要參與三下鄉(xiāng)的隊員不能確定，加之08級干部剛進入社團不久,，工作經(jīng)驗較少,，考慮到工作效率等問題，采取了任命制分組：即所有第四屆干部都參與到撰寫計劃中來,，統(tǒng)籌小組主要由07級老干部組成,。

基于三下鄉(xiāng)活動撰寫過程中每位干部的表現(xiàn)，可以作為三下鄉(xiāng)實踐隊隊員選拔的一個參考,。

“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農(nóng)村缺乏知識,，提高農(nóng)民素質的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上,，也集中體現(xiàn)在思想上,，而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了“三下鄉(xiāng)”,，了解了它的意義,，才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對這一點,，我覺得有必要對全體組員進行了形式多樣的思想教育和思想動員,。這可以充分利用校團委舉行的動員大會和各種培訓課，爭取讓多數(shù)組員參與,。

再次,，可以讓組員搜集關于“三下鄉(xiāng)”的資料，進行座談,。在座談會議中,，通過大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”的認識,，提高大家對三下鄉(xiāng)的思想認識。

作為一名隊長,，對于如何組織三下鄉(xiāng)活動,，經(jīng)過這次活動，吸取了一點小經(jīng)驗,，大概是一個基本的輪廓,，現(xiàn)呈上如下，以供下一屆參考:,。

在下鄉(xiāng)前,，選擇合適的支教地點（最好是某個隊員的家鄉(xiāng)）、研究當?shù)乇尘?、與當?shù)仡I導和群眾交流信息，是提高志愿者活動效率的關鍵,。志愿者應收集盡可能多的信息,，了解學生的思維動向，學校教學現(xiàn)狀,，思考如何根據(jù)當?shù)匦枨蠛臀幕厣珌聿眠x教學內容,。例如，可以了解當?shù)匾恍┯腥さ氖?，編入“社區(qū)調研”課程中,；可以了解當?shù)剞r(nóng)民缺乏什么，需要什么知識,，編入“社區(qū)宣傳”中,。

組織者最好能親自去踩點，起碼應及早和該村熟悉教育情況的代表性人物進行定期交流,。如能與多方交流則最佳,，因為這樣能使更多的人了解、參與和宣傳您的支教活動,。如果只依賴一個信息源,，您或許會發(fā)現(xiàn)這樣得到的信息可能不周全、不準確,。在與村民進行交流時,，應盡可能廣泛地選擇交流對象，包括不同年齡階段,，不同經(jīng)濟狀況等等,。只有這樣才能獲取全面的信息。

踩點時需做好充分的準備,，安排好行程和計劃好時間,。下面列下此次三下鄉(xiāng)的踩點內容：

1》學校的教學質量,；

2》學生的興趣愛好(包括課程和業(yè)余愛好)。

3》學生的思想動態(tài),，當?shù)丶议L,、老師和孩子希望您去教什么？他們有何需求,？應向他們清楚地闡明您的目標和計劃,，以避免誤解；但也應盡量滿足他們的具體要求,。

5》當?shù)亟逃值纳习鄷r間（最好先預約）,，協(xié)商后開取證明；

9》住宿條件：宿舍大小,、環(huán)境,、有無熱水、供電是否正常,；食堂條件等,；

（一）時間安排。

1.何時是志愿者到村里教學的最佳時間,？應避開“農(nóng)忙”時節(jié),，因為志愿者的到來會給村民（包括學生）帶來額外負擔。

3,、當?shù)氐内s集日是什么時候,？若要搞定點宣傳活動何時為最佳時期？

（二）交通安排,。

1.怎樣出發(fā)去該村,？如果您計劃只有一周時間，而到達該地卻需要一天以上行程,，那么這在時間上和經(jīng)濟上都是不實惠的,。此外，選擇交通較為方便的支教地點也有利于將來的后繼工作,。

2.了解詳細信息,，包括所有火車、汽車,、搭貨車等交通方式及每一程旅,，是否需轉車等,。這會有助于預算開支,，也可防止受騙,。

（三）經(jīng)濟安排,。

1.應向學校支付多少住宿費？是否有足夠多宿舍供我們隊員寄??？

2.是自己煮飯還是統(tǒng)一在飯?zhí)贸裕棵坎痛蟾哦嗌俨唾M,？

3.周邊是否有市場,？物價如何？

（四）當?shù)仄渌闆r,。

2.最近該校是否有較大事件發(fā)生,？（如建設項目、非政府組織的支援項目,、重大捐贈、法律問題,、安全問題,、迎接政府檢查等等）,。

3.學校經(jīng)常會發(fā)生那些小事件？（如經(jīng)常有人丟失物品,、經(jīng)常有某些團體曠課,、搗亂等）。

4,、是否經(jīng)常發(fā)生自然災害,？活動期間的發(fā)生率多大？

下鄉(xiāng)實踐隊員的最終報名名單在方案審批后即7月初才確定,，由于報名人數(shù)多,，必經(jīng)過嚴格的面試篩選,。遵循“自愿,、爭取”的原則，嚴格把關綜合素質,，在人員的確定的問題上,，對團隊成員提出一系列的要求，其具體如下：態(tài)度端正,，有上進心,，從思想上加入我們的團隊,，有服務農(nóng)村的熱情,；作風樸實,，能吃苦耐勞,；有較強的實踐能力,；有團隊精神與團體意識,，服從組織的安排,，積極完成組織交給的任務,；杜絕因為其他事而推脫不參加,。

但計劃終歸為計劃,，這也是此次三下鄉(xiāng)活動中出現(xiàn)的一個大問題,，面試時間定為大部分人考完試的晚上,，由于通知不到位和有些人還要準備考試,，本人臨時召開黨員會議無法到達面試現(xiàn)場等問題,，造成了此次組隊的形式變成短信和電話報名,，這就造成了很多隊員對下鄉(xiāng)活動重要性的認識不足,，以致到最后某些人因某些原因想退出,，很多人想加入,。

通過此次三下鄉(xiāng)活動,，我深刻認識到了實踐隊小組的成立一定要嚴密把關,，定下的團隊成員,，必須形成“三下鄉(xiāng)”實踐團隊充滿凝聚力的團體,。這將為活動的完成奠定堅定的基礎,。

面對此次三下鄉(xiāng)活動選拔志愿者沒把好關的經(jīng)驗教訓,，我有一下以下建議和意見：

招新：您可以通過飛信,、電話通知,，再進行面試招募志愿者,。

選拔：好的志愿者應該具有奉獻精神，樂于學習,，思想開放，知識淵博,，謙遜合作,，善于交際，并具有領導才能,。要找到這樣的志愿者,，就必須采用嚴格的選拔程序：

書面申請——申請人應遞交一份書面申請,。申請表應包括基本的個人背景資料和聯(lián)系方式,。此外,，申請人應遞交一份簡歷及一份關于為何想?yún)⑴c三下鄉(xiāng)的個人陳述,。

申請表上的其他問題可以包括：

1.您是否有教學經(jīng)驗,？若有,，是怎樣的,？在何時？

2.您是否在農(nóng)村生活過,？若是，何時何地,？

3.您是否患有慢性疾病或有嚴重健康問題,？

4.您是否了解當?shù)胤窖曰虻胤娇谝簦?/p>

5.請描述您的性格及您與他人交往的方式,。

6.請您敘述一次戰(zhàn)勝困難或考驗的經(jīng)歷,。

7.您是從何種途徑得知有這一支教活動的,？

如果申請材料是通過電子郵件來遞交的,，那么最好指定一人負責整理和回信,，確認收到申請材料,，并及時回答申請人的各種問題,。

預選：若申請人較多,，可能需要進行一次預選,。預選可以基于簡歷和申請表來進行,。

面試：最后一輪選拔可以采用現(xiàn)場面試或電話面試,，以現(xiàn)場面試為佳,。

可采用的面試問題——,。

1.假若讓你來招收志愿者，你會以哪些品質作為選擇條件,？

2.你認為我們應如何準備下鄉(xiāng)活動？

3.你能否說出一些中國農(nóng)村仍然貧困的原因,？

4.你讀過我們三下鄉(xiāng)的材料嗎,？有什么看法,？

5.要成為一名優(yōu)秀的志愿者,，你需要具備哪些品質和才能,？

6.談談你的志愿者活動/支教/領導經(jīng)驗,。

7.你認為教學中最大的困難是什么？你會怎樣面對這些問題,？

8.你認為我們在農(nóng)村的短短時間內能做些什么,？

9.你期待在這一次下鄉(xiāng)支教的經(jīng)歷得到什么樣的收獲,？

10.您也可根據(jù)自己從前的下鄉(xiāng)經(jīng)驗,，提出一個實際教學中出現(xiàn)的問題，讓面試者闡述他/她將如何解決這一問題,。

最后,，面試人需要通過一定格式的簡報向組織者匯報自己對申請人的評價,，以及推薦與否。組織者必須對所有申請者應一視同仁,。事后應向不合適的申請者發(fā)送一封友善的據(jù)信,，最好采用個人名義,，語氣應該委婉和善，并附上對申請者的建議,。對合適的申請者發(fā)送錄用信件時,，應詳細介紹組織與活動的情況,，指定專人于志愿者保持聯(lián)系。不論是拒絕還是接受,，都應該及時通知申請者。

通過全體隊員會議,，做好分工和安排,，明確志愿者應作哪些準備。購買保險,，或讓志愿者簽約聲明,，如有意外發(fā)生，志愿者活動組織不承擔法律責任,。清楚地說明各項費用及志愿者應自己支付的比例。尋找各種申請經(jīng)費的機會,，以補助交通費用或教學物資開支,。

教學課程的準備是下鄉(xiāng)準備的重點,。應安排有專長有經(jīng)驗的志愿者作為相應課程的負責人,。其他志愿者則根據(jù)自己的興趣參加相應課程的設計，提供書面建議,，并做相應的調整,，最終設計出詳細的教學計劃與課程內容。

通知隊員在活動前提前3——5天回校集中排練,。這是一個建立團隊精神和隊員互相認識的機會,。

隊歌以及各節(jié)目都要在下鄉(xiāng)前做好準備，可能的話預多幾個節(jié)目,，以防不時之需,；應安排負責每門課程的人員上一段示范課，以聽取大家對上課內容和方式的意見反饋,。每個人都應明確每一門課程由誰負責,；討論并制定教學以外的計劃，例如,，在鄉(xiāng)村作調研或宣傳的課題,。須列出時間表，安排好每天的調研對象和調研內容,。事先寫好調查時向采訪對象提的問題,，如有需要，可事先制定調查問卷,。

要強調并討論下鄉(xiāng)歸來后進行反思總結的重要性,。我們下鄉(xiāng)工作只實現(xiàn)了這一活動項目的一半價值；另一半價值在于反思總結,。如果總結不徹底,、不深刻，下鄉(xiāng)實踐的意義就大大削弱了,。為了提高將來的工作效率,，必須進行深入反思，積累經(jīng)驗,?？赡芤ㄟ^數(shù)次下鄉(xiāng)才能較好地了解當?shù)厍闆r，從而對教什么,、怎樣教有一個全面深刻地認識,。因此需要制定非常周詳?shù)目偨Y方法，并在每次下鄉(xiāng)結束后執(zhí)行——這一點至關重要,。志愿者必須認識到這一點,，并在下鄉(xiāng)前就將這種反思態(tài)度內化到團隊精神中去。

隊長：每隊都應有一名隊長,，隊長應是具有在農(nóng)村支教經(jīng)驗和與該學校有聯(lián)系的人,。在下鄉(xiāng)期間,，隊長負有代表全隊的責任，并應督促全隊完成目標,，召開每天的總結會和安排好第二天的活動流程,。隊長將面對活動期間一切突發(fā)事件并協(xié)調全隊解決。

紀律負責人：維護活動期間學生和志愿者團隊的紀律,，也是隊長助理的角色,。此人應考慮到志愿者參加的每項活動所可能發(fā)生的危險，然后決定是否批準這一行動,。

財務負責人：負責全隊的經(jīng)濟狀況,，保存各類收據(jù)以供日后報銷和匯報開支之用。如果可能的話,，此人也應帶適量現(xiàn)金，以備旅途或活動中的緊急用途,。

通訊員：負責記錄每天全隊的活動和發(fā)生的問題,。

生活委員：負責整個團隊的衣食住行；

攝影師：攝影或攝像,。

作息時間表：制定詳盡的作息時間表,，包括起床、早餐,、上課、午餐、午后休息,、每日會議,、就寢等。留出充裕的時間和學生進行課外活動,。

住宿：確保每個人都清楚自己的住處及到該處的路線,。

每日會議：確保所有志愿者都在一天活動結束時參加總結會議，匯報各項任務的完成情況以及遇到的問題,，討論怎樣改進,，并為下一天作準備。保存好會議討論記錄,，供日后總結之用,。

隊員間保持聯(lián)系：杜絕私自離校，給每位志愿者留下緊急聯(lián)系方式和所有人的手機號碼,，及當?shù)貙W校主要負責人的電話,。

生活用品。

基本的床上用品：被單,，席子,，蚊帳,。

衣物：1套以上長衣長褲（建議帶牛仔褲），1套以上夏裝,，1套夏季校服上衣,，1—2件白色上衣，若干內衣,、一雙以上襪子,。

其他：結實耐用的防水旅行包（或旅行箱、旅行袋）,。

紙巾,，針線包（女生備），拖鞋,。手機充電器或電池,。

可自行決定的物品：枕頭、睡衣,、涼鞋,、扇子或小風扇、排插,、個人藥品,，花露水（統(tǒng)一買了）。

照明用品,。

手電筒,、蠟燭、打火機,、小臺燈（有這些物品的隊員就帶）,。

防曬用品。

防曬霜,、太陽帽（必備）,、雨傘（必備）。

其他,。

第一天：由于今年學校的補習因豬流感取消,，第一天的招生由我們自己主辦，因此在去之前可先打印足夠量的空白表格,，以防不時之需,。

由于當?shù)貤l件和考慮到學生的安全等問題，之前計劃的`課表需重新安排,，所以可預先打印足夠的空白表格的課表,，若要變動，可直接手寫字填充。記得我們第一天就重新畫課表就用了四個人整整一個上午的時間,。另外帶上尺子,、鉛筆、橡皮,、轉筆刀,、復寫紙,、足夠的紅筆（批改學生作業(yè)和日記用,，最好每人一支）。

第二天開幕式：由于上午的安排是：開幕式——》班會交流（自我介紹,、成立班委等）,，大多學生的反應是較無聊，希望盡快上課,。所以下午第一節(jié)最好先安排上課（依當?shù)貙W生的具體情況安排課程）,，有其他非正式的課放在第二節(jié)或者第二課堂時間,。

第二課堂一般搞一些文娛活動,，今年我們的設置有：健美操、軍體拳,、手語,、唱歌。形式我覺得可以更多樣化,，可以來個團體游戲，籃球賽等等,。但要把握好重點對象,，需在閉幕式上演的節(jié)目在第一天就要確定下來，要表演的學生第二天選出來后利用第二課堂的時間進行排練,。

班主任必須強調的事情有：安全（包括上,、放學來回途中的人身安全、自己身上帶的貴重物品：手機,、mp3,、財務等）、禮貌問題、著裝,、不能騎機動車輛到校,、不能帶其他非暑期班學生入校。

第三天正是村里的趕集日,，我們的宣傳隊上街宣傳：要帶足夠的排插,，電腦音響設備要帶齊全。由于要掛橫幅,、隊旗和社旗等,，所以要被充分的繩子、透明膠,、雙面膠,、別針、剪刀等,。

宣傳的效果沒有預計中的成功,，這主要有幾方面的原因：

1、音響設備未準備好,，音量過小,，難以引起周邊10米外的人群注意；

2,、活動前沒有先上街宣傳我們的活動時間,，造成很多村民不知情；

3,、沒有充分利用會講當?shù)胤窖缘年爢T,，造成溝通交流方面的阻礙；

6,、可以為村名發(fā)自己制作的書簽,，關于我們學校和社團，留作紀念,；

7,、把宣傳內容制成小冊子，發(fā)給當?shù)卮迕?/p>

正常上課期間出現(xiàn)的情況及改善方法：

5,、科任老師發(fā)現(xiàn)身體不適的學生,，聽課老師及時問清楚情況并做采取相應的措施；

下鄉(xiāng)結束后,，召開一次集體聚會（可以是會議,，也可以是輕松的聚餐等），討論和總結下鄉(xiāng)活動的各個方面和成功,、不足之處,。

根據(jù)校團委的文件，完成此次的下鄉(xiāng)成果匯報。

下鄉(xiāng)前需注意事項：

5提前籌湊足夠的經(jīng)費,，以待報銷,；

三下鄉(xiāng)工作總結篇二

首先，對于能夠參加學校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我感覺十分值得,。經(jīng)過這兩天半的體驗，真的體會到了好多東西,，也感悟到了好多。

記得30日晚上，欣姐說：既然在家就不要那么折騰自己,，可以不用來參加的。可是,，我說不過我自己：我當初報了名,，所有的事情都打算好了,，不能夠那樣輕易地改變,。所以2號,，我還是從吉安趕回了學校,。當晚，我們小組就在熬夜準備“三下鄉(xiāng)”所需的資料。雖然后來沒用上很多,，但大家至少都覺得這讓我們鍛煉了一下。

記得剛下車時,，我們都為石鼻二中條件的落后與艱苦吃驚,。仿佛夢里見過，卻又記不得是何時夢起過,。只知道那個中學比我讀的小學還要貧窮,。當我們在糾結著晚上睡什么地方時，老師恰巧來分配大家的宿舍,，我們睡的都是課桌拼湊起來的,，洗澡就在學校的廁所,。雖然條件十分艱苦,，但用老師的話就是：我們“三下鄉(xiāng)”不是來享福的，而是來體會農(nóng)村生活的,。

第一天下午,，各個小組都安排人去踩點，留下一部分人打掃衛(wèi)生,。雖然那時侯有4點了,，但天氣還是好熱;打掃衛(wèi)生的把廁所弄的干干凈凈，讓大家晚上不至于沒有地方洗澡,。晚上的文藝晚會真是好似多磨,，開始的準備工作很到位，可是后來停電,，弄的那場精彩晚會直到八點半才和石鼻父老鄉(xiāng)親們見面,。特讓人感動的細節(jié)是：為了維持現(xiàn)場秩序，我們志愿者得在舞臺前圍一個半圓,。幾乎所有第一排的志愿者都自覺地選擇坐在地上,，他們不想擋著石鼻的父老鄉(xiāng)親們，僅僅只想他們能夠更好地觀看晚會,。

晚上的溫度還是好高,，我們有好多男生選擇睡地板。那蚊子像幾十年沒有吸過人血似的,，每晚都要把人抬走吃了一樣,。那地上，衣服上的一塊塊的血跡;我們身上那一個個包就是最好的見證,。為了大家的人身,，財產(chǎn)安全，每天晚上,，學生會的男生們都得起來校園巡邏,。他們是可愛的人!

我是法律宣傳小組的成員，通過在石鼻鎮(zhèn)進行：法律宣講橫幅?？埖膽覓?，農(nóng)村法律常識小冊子的發(fā)放，問卷調查,，有獎知識竟答,，法律問題的咨詢等活動。我們了解到：農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親對法律的敬畏和法律意思單薄,。法律知識嚴重欠缺之間的矛盾!看來,，所有的志愿者。法律從業(yè)者的普法工作任重而道遠啊,。

離別安義石鼻,，心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財富就在于此,。農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親們其實需要社會更多的關愛,，全社會都應該以行動來關愛農(nóng)民，讓他們期待的眼神不失望,。只要人人都獻出一點點愛心,，農(nóng)民的生活將因為這些無私的愛而更加美好!

三下鄉(xiāng)工作總結篇三

20xx年08月?；鹨话愕南奶?，燃燒的年輕歲月。我懷著激情揣著期待,，參加延邊大學人文學院“三下鄉(xiāng)”活動,。這是我第一次參加社會類的暑期活動，剛開始覺得新鮮好奇,，7天時間下來,，我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠的一次活動。對我而言,，更是一堂最最難忘的社會實踐課,。

“三下鄉(xiāng)”即：有關文化、科技,、衛(wèi)生方面的內容知識讓農(nóng)村知道,，促進農(nóng)村文化、科技,、衛(wèi)生的發(fā)展,。今年是建黨90周年，開展三下鄉(xiāng)活動更是貫徹黨為人服務的號召,，作為大學生的我們更應該了解當今社會,，服務當今社會,，只有“融入”才能“領略”。

8月2日,，我們在延邊的大學的校園參加完啟動儀式,，便出發(fā)奔向我們的目的地——馬滴達。經(jīng)過一路奔波,，到達馬滴達已是下午,，整理好行李和團隊日常生活用品，就到了晚飯的時間,。說來慚愧,，已是20的成人卻不會做什么像樣的飯菜。臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng),，算是臨時抱佛腳,。下鄉(xiāng)不怕苦不怕累，最怕是做不好這17人的飯,。好在摸索中前進著,。

我們的生活,。

說起做飯,，第一次用大鍋做17人份得白米飯，第一次用大鍋炒17人分的菜,，第一次洗17人份得碗筷,。第一次切17人份得菜。一切的一切對于我來說都十分陌生,。但是刺激又有趣,。讓我感受到生活在大家庭的樂趣。就好像第一次做飯,，不知道要盛多少碗米,，估摸著，猜算著,，想解救措施,，如果少了怎么辦，多了又怎么辦,？這么多米放多少水才適中,？要多長時間才能煮熟？又好像切菜的時候,，每次都切滿整整一盆,，從沒一次性切過這么多菜，用刀的技巧也很生疏,，明明要做的是土豆絲卻把土豆切的像土豆條一樣厚,。很多疑問很多問題。大家在一起生活，同一時間洗漱,，同一時間起床,，每天都過的很有規(guī)律，在這樣一個大集體里充實且快樂著,。大家庭分成2隊,。每小組8人同心協(xié)力，各持一塊,，一切問題都不是問題,，困難也都不是困難了，任務完成的很好,。有了第一頓飯的經(jīng)驗,，之后做飯也有了量，也知道了切菜的時間,，對起床的時間也有了掌握,。這些都是以前不曾遇到的事情，從中學會了合理的安排,，知道怎樣才能在最短時間發(fā)的功效,。更給自己敲響警鐘，學做飯已經(jīng)迫在眉睫了,。在生活中更多的讓我深刻感受到“團隊協(xié)作”的重要性,，一個人的力量很渺小，但是8個人的力量很強大,?！耙桓曜右讛啵话芽曜与y折”,，我們相信只要團結,，用心，就一定能做好,。

支教生活,。

支教，也是要講究團隊精神,。就像支教的時候,，我們有文科生也有理科生，孩子們的程度參差不齊,。但是只要文科生對文科,，理科生對理科，就可以“對癥下藥”很快解決這一問題,。而且根據(jù)學生的個性,，調皮的孩子讓嚴厲的老師教,，安靜的讓溫柔的老師帶，就一片和諧了,。在支教的幾天里,，我深深感受到作為一名人民教師的神圣。當孩子們背著書包拿著課本作業(yè)來到教課地點,，當他們禮貌的鞠躬喊著：“老師好,！”，當他們用渴望的目光注視著你,，聽你為他講解難題渴求知識的時候,。一種莫名的神圣感充斥我的內心。我感到極大地滿足,，和有成就感,。作為一名老師原來是這樣富有神圣感的事情，責任感涌上心頭,，不可馬虎亦不可怠慢,。我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過個一位人名教師。他放棄了走進城市的機會而是留在村里辦學,。即使*期間也冒著危險一天沒有停止過上課育人,。他說：“什么時候都不能不學習！”人格之偉大,，令人敬仰,。他曾說：“教師教不好學生，就是的失職,。”每每我教孩子們功課的時候,，這句話都在我的耳邊響起,，督促著我，監(jiān)督著我,，提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事,，要全力以赴！我現(xiàn)在是一名大一的學生,，開學就是大二了,，大二后也將面臨著抉擇。也許我會選擇師范類成為一名教師,。我想,，如果我真的在以后做了一名人民教師，就一定會時常想起我的第一批學生,，時常想起那位令人敬仰的郭老師,。是他們給了我信心跟決心,，是他給我上了成為教師的第一課。在孩子們休息閑聊的過程中,，我一直有意無意的和他們講著知識的重要性,，大學的美好，讓孩子們充滿對大學的期待和渴望,。讓他們知道“知識改變命運”,，要努力學習建設家園。孩子們聽著,，點著頭,，我從他們身上仿佛看到未來，像深林里的一束光,，照耀著他們,，也照耀著我。

調研生活,。

除了支教,，我們還進行了調研活動。主題是：建黨90周年,，紅色革命精神,，服務新農(nóng)村。第一天走訪的時候,，起初還摸不著頭緒,。要怎樣提問？怎樣打開人們的心扉問出我們的想要的答案,？這就講究說話的技巧了,。不能直奔主題，不能過于正式,。要像聊家常一樣,，先套近乎，然后東拉西扯,，漸漸讓人們對我們產(chǎn)生親近感,。而且，在民族問題上,，小組一行8人,，按民族平均分成2隊，有記錄員,，有攝影員,，有攝像員，還有負責提問的成員,。分工明確,，同心協(xié)力,。才使得走訪順利進行。再一次讓我感受到“團隊的意義”,。在走訪過程中,，我聽著老革命軍的故事，聽著他們的事跡,，腦海中浮現(xiàn)著當時的場景,，淚水就情不自禁的奪眶而出，無限感慨,。他們的故事是那樣真實動人,，他們的精神是那樣高尚無畏。讓我深刻反省著自己,，同時也在無形中改變著我的生活態(tài)度,。讓我看到了聽到了學到了很多在學校，在課本上學不到的寶貴東西,。這次調研,，考研了我獨立思考，主動研究,，分析綜合的各項能力,。看到的,，聽到的,，很多都值得我慢慢品味，細細思考,。精神是永恒的,，不因為時間的遷移而減少，不因為時間的久遠而磨滅,，無形卻有著強大的力量,，教育著我，深深感染著我,，熏陶著我。我愿做一名傳遞員,，將所見所聞告訴給更多的大學生,，讓更多的人去感受這份情操這份偉大。積極投身“三下鄉(xiāng)”的活動,，融入社會,，感悟人生。

短短的7天的時間,，眨眼間已成往事,。7天時間給了我很多驚喜很多考驗,。讓我成長了許多，成熟了許多,，更收獲了許多,。在這個大家庭中友誼已在無形中牢固，團隊精神也在無形中屹立在我們心中,?！叭锣l(xiāng)”鍛煉了我的能力，磨練了我的意志,，增強了我回報社會的意識,。我想這些也正是“三下鄉(xiāng)活動”的意義所在。這種意義是深遠的,，影響著我們今后的為人處世,。7天的時間讓我擁有了最最珍貴的回憶。并期待,，明年的三下鄉(xiāng)依舊可以成為其中的一份子,。

三下鄉(xiāng)工作總結篇四

為提升黃麓鎮(zhèn)ip形象及公園主題文化，巢湖學院赴黃麓鎮(zhèn),、安巢經(jīng)開區(qū)特色ip形象及主題公園文化提升團于20xx年6月18日前往安徽省巢湖市黃麓鎮(zhèn)和安巢經(jīng)開區(qū)開展了實地調研活動,。本次暑期實踐活動令我受益匪淺，收獲頗豐,。

在參加本次“三下鄉(xiāng)”活動之前,，對于“三下鄉(xiāng)”的概念，我一竅不通,。在網(wǎng)上搜找有關于“三下鄉(xiāng)”的資料之后,，只知道這是大學生的暑期社會實踐活動，但是依然感到很模糊,?？墒乾F(xiàn)在親身經(jīng)歷過之后，對于“三下鄉(xiāng)”的理解,，我有了新的認識與感悟,。

我從小就生活在農(nóng)村，在參加這個活動的時候就感覺特別的熟悉,?？赡軐τ趧e的同學來說參加這個活動是抱著好奇的態(tài)度去嘗試的，但是我是想通過這個活動去看看不同的地方的人民生活的狀況,，更深刻的了解人民大眾生活的苦與樂,。在本次活動中我學到了很多東西，同時通過對居民的調研走訪我也看到了與我截然不同的另一種生活,。

實踐團前往巢湖市黃麓鎮(zhèn)調研之前,，對于黃麓鎮(zhèn)的印象,，我始終停留在它和我的家鄉(xiāng)那種普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒什么差別的層面?？墒窃谖业竭_黃麓鎮(zhèn)之后,，我震驚了。黃麓鎮(zhèn)具有濃厚的文化氛圍和強烈的科技感,。家家戶戶都是同一種建筑風格,，大都偏向徽派建筑，特別的氣派,。到達黃麓鎮(zhèn)后,，從城鄉(xiāng)公交下車，我們的目光都被黃麓車站吸引住了,，墻身幾乎都是用黃土堆砌起來似的,，大門早已破敗不堪，年代也是很久遠了,。接著就開始了我們的調研活動,，炎炎夏日，最是考驗人的意志,。

在實踐活動中,，我認為我收獲的第一個寶藏是堅持。在人生地不熟的情況下,，我們都不知道該如何到達下一個地方,。最終我們決定步行出發(fā)。這一路上我們頂著35度的大太陽徒步走了幾公里,，我一度感覺自己要堅持不下去了,，可是看著和我一起努力前行的隊友，我必須要堅持下去,。

第二個寶藏是團隊協(xié)作,。在一個團隊中，最重要的就是凝聚力,。實踐團成員都來自不同專業(yè)不同班級,，我們之前彼此都不熟悉。但是這個活動把我們讓我們聚在一起,，我們必須克服這種困難,，互相了解，彼此磨合,。隊長給我們每個人都分配了任務，有規(guī)劃路線的,，有管理錢財?shù)?，有管理后勤的等等,，我們每個人各司其職，做好屬于自己的那份工作,，工作效率也大大提高,。在此之前，我們可能更多的是個人活動,，不需要考慮那么多的東西,。在未來我們更多的是需要和別人一起合作去完成一樣事情，所以現(xiàn)在我們更加的注重的也應該是團隊協(xié)作的能力,，在本次活動中我深切的認識到團隊合作的重要性,。

第三個寶藏，我收獲的是帶領團隊的能力,，因為我天生的方向感比較好,，我在本次活動中我充當導游的.角色，換句話說,，就是活脫脫的“活地圖”,。借助導航我?guī)ьI大家前往目標地點，但是在帶領團隊的過程中,，我也會有所擔心,，我會害怕我給他們帶錯路或者是上錯車。這意味著我需要更加地細心,。

第四個寶藏,，我學會了如何照顧別人。在本次調研活動過程中,，有些隊員因暈車等因素會出現(xiàn)身體不舒服的情況下,，團隊其他成員沒能及時發(fā)現(xiàn)，但是我能夠很清楚地注意到,，在坐公交車時,，我會把我的位置讓給她。我學會了如何設身處地的為別人著想,，可能放在以前,，我并不會考慮到別人身體不舒服，并且給他們讓座,，但是在本次的實踐活動中,，我深刻的認識到幫助別人的意義，在未來,，我也會盡可能多的幫助那些需要幫助的人,。

作為一名新時代大學生，我們應該努力完成國家交給我們的任務，勇?lián)覀兩砩系呢熑?。本次“三下鄉(xiāng)”團隊數(shù)量非常的多,，也有很多的大學生都參與其中，而我只是其中最普通的一名,，但是我學習到在平常的課堂學習中學不到的經(jīng)歷和財富,，在我看來，這已經(jīng)有它的價值所在,。

三下鄉(xiāng)工作總結篇五

本次三下鄉(xiāng)活動是為了更加深入地了解廣府文化的內容,，探討嶺南藝術發(fā)展的光輝歷程，使我們能夠深刻地體會到以此帶來的文化熏陶,。

這次活動的實踐單位是廣州的嶺南印象園,。嶺南印象園中富有特色的街巷、宗祠,、民居和店鋪等,，充分展現(xiàn)了嶺南傳統(tǒng)文化的精華。景區(qū)突出原生的嶺南文化和鄉(xiāng)土景觀,，復原嶺南民間繁榮生活場景,，適應蓬勃發(fā)展的大城市周邊旅游日益生活化的趨勢，滿足現(xiàn)代都市居民不斷增長的文化溯源,、訪古尋幽,、復歸田園的旅游需求，將成為以嶺南建筑完整,、民間文化深厚,、田園鄉(xiāng)村風情濃郁，融文化溯源,、旅游觀光,、鄉(xiāng)村度假、休閑娛樂等功能為一體的文化旅游大觀園,。我們這次三下鄉(xiāng)的活動,，正是要求我們在這里獲取的文化體會，以此來深入了解廣府文化的內涵,。

實踐活動的內容主要有以下三個方面,。

第一，飲食文化：

飲食文化在廣東文化中是很重要且很有特色的一個分支,，粵菜享譽海內外,，“食在廣州”也早已聞名于世。飲食的改革與創(chuàng)新始終不能離開文化的范疇,，通過對廣東飲食現(xiàn)象的描述與分析,，我們可以透視其生活方式中所蘊含的文化底蘊,。而嶺南印象園中，充滿了齊全的廣東小吃和美食,。最經(jīng)典的可謂懷舊粵菜,，據(jù)我們的調查了解粵菜的發(fā)展主要有兩個階段，一是北宋末,，宋帝帶領許多名廚南逃，不少宮廷美食流和原材料傳到廣東一帶,，使粵菜得到豐富,；另一個階段就是鴉片戰(zhàn)爭以后，隨著廣州的對外開放,，國外文化大量涌進中國,，而廣東則首先消化了這種外來文化，并與自身原由的文化糅合成為有廣東特色的一種文化,，這種文化當然也包括有飲食方面的,。

第二，嶺南民居：

嶺南印象園是典型的嶺南傳統(tǒng)風格建筑群落,。民居以水而建,，或窄門高門，或鑊耳高墻,。從嶺南民居中可以反映出了一定的文化內涵：

1,、從建筑規(guī)模和布局中反映出中國傳統(tǒng)的封建宗族制度在嶺南地區(qū)已開始逐漸解體，大家庭多進院落式大宅第在廣府地區(qū)甚少見到,，嶺南民居布局反映出一種平等思想,，建筑布局中沒有上下等級之分。

2,、農(nóng)民耕田之余,，農(nóng)閑進城打工或從商，開創(chuàng)了亦農(nóng)亦工做法,。城鎮(zhèn)人口驟增,，住房緊張，單元式,、分層式宅居明顯增多,，并創(chuàng)造了前宅后居和下宅上居的宅居。

3,、宅居中,，生活實用是首要的，住房要舒適涼快,，氣候上的濕熱狀態(tài)首先要解決,，因而創(chuàng)造出民居通風體系也是很自然的,。務實思想、創(chuàng)新思想的產(chǎn)生都是為了解決實際問題,。

4,、適應嶺南氣候特征，農(nóng)村民居帶天井,，城鎮(zhèn)宅居帶庭園,，人與自然環(huán)境結合，室內與室外空間溝通,，庭園,、景觀成為宅居生活中的組成部分。

第三,，廣東粵?。?/p>

在嶺南的音樂文化藝術中，粵劇作為非物質文化遺產(chǎn),，又稱“廣府大戲”,，發(fā)源于佛山，其源流可溯道明嘉靖年間,。舊時,，佛山的粵劇戲班有一個慣例：每年六、七月份,，在外演出的各個戲班都會返回佛山,，解散舊班底，重組新班,。而新班的首場戲定要在祖廟萬福臺上演,，審閱通過之后，新班才可以乘著紅船下到廣東四鄉(xiāng)演出,。由于廣府認得先祖來自不同地域,，所以粵劇的發(fā)展也受到戈陽腔、昆腔,、漢劇,、微劇、秦腔等多個劇種的滋潤與影響,，取各家之長,，自成風格：既與傳統(tǒng)的戲曲文化一脈相承，又具有濃郁的嶺南文化特色,。

這次活動使我更加深入地了解到廣府文化的精華,，讓我獲益匪淺，而我作為一個嶺南人,，在參與這次活動之前,，對廣府文化的了解竟是如此的淺薄,，慚愧不已，這次活動之后,，我知道由于廣府文化在廣東民系文化中的突出地位,，因此，廣府文化在各個領域中常被作為粵文化的代稱,。而粵文化最不幸的是,，在文化的“沙漠”里，竟殺出了個香港文化來,，這個有著殖民地血統(tǒng)的混血兒,，仗著財大氣粗在改革開放初期橫趟中華大陸，虎虎然如入無人之境,。那時的內地，巷巷皆聞港曲聲,，街街只放成龍片,。香港文化掩埋了粵文化，在老百姓的腦子里嶺南文化就姓“港”,。這是粵文化的悲哀,。傳統(tǒng)的，本土的粵文化在西洋文化,、港文化雙重的文化海嘯吞噬下只能茍延殘喘地掙扎,，逐漸從嶺南以外人們的視線里消失。

因此,，作為嶺南人的我們,，有責任去保護我們的文化，去讓它得以繼承與發(fā)展,，而不是被其他文化取而代之,，相信我們這代與時俱進的，也能讓我們的文化與時俱進,！

三下鄉(xiāng)工作總結篇六

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在幾位師兄師姐的努力精心籌備下,，今年團委赴南澳三下鄉(xiāng)活動方案獲得了校級重點資助,，我為能成為此團隊的一員感到無比光榮。作為校級的重點團隊,，我們應該比別人付出更多的努力,。還沒出發(fā)之前，我們就在學校里商討下鄉(xiāng)中的各種事情,，分配每個隊員的工作,。我的工作不像幾位隊長組長那樣要夜以繼日的撰寫方案,，但我也不算無所事事，光看著師兄師姐忙,。作為團委實踐部的一名干事,，我的工作可能比較瑣碎，有時是幫總指揮官徐恬師姐下發(fā)通知,，有時代忙的抽不出時間的徐恬師姐開會,，有時為隊里做文藝匯演中環(huán)保服裝秀的衣服……也許這些工作都是些不起眼的瑣事，但從這些小事中,，我能鍛煉自己的耐心和細心,，我始終堅信能把每一件小事做好已經(jīng)是大事了。

在下鄉(xiāng)的前期準備中,，我犯了一個天大的錯誤,。在此有必要寫出來反省反省。7月9號開完出征儀式那刻,，以為隊伍里面應該沒什么事的我在第二天溜回家了,。把報賬的事情拋給楊建深一人完成，同時安排了葉耿慶協(xié)助楊建深,。沒想到,，報賬真是不是件容易的事情，結果報賬的這件事完成的不是很好,。徐恬師姐以為我會和楊建深協(xié)調的很好,，就也放心的交給我們了，結果我拋開了所有工作回家去了,。事后回想起這件事,，深感慚愧，報賬的事情本來就是我做的,，我卻推卸了,，說明我的責任心還不足，希望在下鄉(xiāng)的十天中我變得更加有責任心,，更加成熟,。

7月14號是我們期待已久的日子，一大早,，我們浩浩蕩蕩一隊人整裝待發(fā),，奔赴南澳。我們沿路欣賞著南澳蔚藍的透亮的天空,，欣賞著空中浮動的各種各樣的云朵,，欣賞著被風吹著拍打海岸的大海……海岸的那一頭,，等著我們的是為時十天的下鄉(xiāng)服務行動,。

此次下鄉(xiāng)活動,，我被分配到后勤組。作為后勤組的一員,，注定是要在背后默默地做一些別人認為不起眼的小事,，還是那句話，只要把每一件小事做好就很偉大了,。在思尋師姐的指揮下,，我們把隊伍的生活安排的井井有條。后勤組的我們也不僅僅是做這些關于生活起居的事,，我們還被分配了去搜索南澳縣的古老建筑,，去拍建國六十周年一來南澳發(fā)生的變化的任務。不是本地人的我們,，要很好的去完成這個任務還真的有一點挑戰(zhàn)性,。由于我們不知道當?shù)啬睦锊庞斜容^古老的建筑，我們只好漫無目的的'滿街跑,，看到合適的就拍,。就這樣，我們頂著烈日,，盡管汗水浸透了我們的衣服，我們還是堅持從街頭走到街尾,，搜索著每一處能鉆進鏡頭的古老建筑,。

在幾天的實踐下來，給我印象最深的是南澳人民的那份熱情,。腦海中仍然浮現(xiàn)著第一天我們在市集宣傳時的情形,，每一個南澳人民都會盡可能的抽出時間完成我們派發(fā)出去的問卷，還會和我們就“兩會”,，“南澳大橋”,，“教育”等問題展開交談。十天的下鄉(xiāng)期間多虧了玉菲的熱情照顧,。玉菲是南澳當?shù)厝?，果然傳承者南澳人熱情的品質。記得玉菲的爸爸曾經(jīng)給我們整個隊伍送來兩個碩大的西瓜,，讓我們整隊在炎炎的夏日感受到西瓜帶來的清涼,。曾經(jīng)給我們隊伍送來一筐新鮮的已經(jīng)煮好的蝦，讓我們整隊人嘗到了南澳新鮮的海鮮,，過足了海鮮癮,。

由于隊伍的隊員有限，我還兼任文藝組的成員,，出演了文藝匯演中的幾個節(jié)目,，也算我參與了最多節(jié)目的文藝匯演,。天生協(xié)調性不好的我偏偏要參與群舞的演出，果然是給我一個十分艱巨的挑戰(zhàn),。為了給南澳人民帶去完美的舞蹈,，我用了一切盡可能利用的時間訓練舞蹈。我的舞蹈訓練之路還算坎坷,，有些別人做起來很好看的動作,，被我一做起來就變得很變扭，要克服這種心理障礙還真不容易,。在梓澄師兄的幫助和監(jiān)督下,，我的舞姿有了一定的進步，總算可以在舞臺上展現(xiàn)給所有的學生看了,。此外,，我還參與了一個小品的演出，也算是第一次演小品,，之前最多就是客串,。經(jīng)過這次的演出，我也算再一次重新的認識自己,，原來我也能在舞臺上揮灑自如,，投入到角色里面去。

回首看著自己幾天來的心得,，在想如何做一個總的總結,，偶然間發(fā)現(xiàn)，一篇文章中我用了不少“第一次”,?！暗谝淮巍贝碇皼]有任何經(jīng)驗的我在此次下鄉(xiāng)中得到了實踐機會，得到了很好的鍛煉,。沒錯,，有了第一次，第二次就會走的更好更平穩(wěn),，我相信此次的下鄉(xiāng)活動得到的經(jīng)驗會讓我終身受益,。況且隊員們各有各的優(yōu)點,，值得我學習的地方很多,，能和這一隊優(yōu)秀的隊員們一起度過這十天的下鄉(xiāng)活動,，是我一生中的榮幸,，使我學習到了很多,，積累了更多寶貴的經(jīng)驗,。

十天的井然有序的下鄉(xiāng)生活就這樣圓滿的畫上句話,，等著我的將是更艱巨的挑戰(zhàn),，我將揚起帆，繼續(xù)乘風破浪而行,，去尋找屬于自己的天空,。

三下鄉(xiāng)工作總結篇七

時間宛如白駒過隙，一轉眼三下鄉(xiāng)活動就這樣結束了,。在7月11號到7月23號這轟轟烈烈的13天里,，每一天都是與忙碌、充實,、矛盾相伴,。而每一次矛盾的解決，都讓我們征程服務隊內部變得更加團結,，與學生們的關系更為融洽,。所以，當我們離開活動地——韶關市仁化縣周田鎮(zhèn)周田中學的時候,，我們不僅能收獲友誼,、感動、淚水與快樂,，而且能響亮地說,，我們無愧于周田，無愧于華師,，無愧于自己!

這次三下鄉(xiāng)活動,，我們文娛組與義教組一樣，都處在與學生接觸的最前線,，不僅承擔著健美操,、手語以及軍體拳等藝術類課程的教學任務，還要組織全體隊員,、學生參與陽光體育和歡送會活動，工作貫穿前期準備和后期總結,，工作量和工作壓力都非常大,。我們幾個文娛組成員經(jīng)常把嗓子都喊啞了,，回宿舍休息時都邁不動腿,。忘我的付出收獲了豐碩的回報，陽光體育活動在名次上做到皆大歡喜(第一,、第二以及并列第三),，同時極大地加深了隊員和學生之間的友誼，歡送會上,，我們用強大的陣容、充實的節(jié)目和毫無保留的真情告白征服和感染了在場的每一個人，使整個三下鄉(xiāng)活動達到了高潮!歡送會上沒有一個人主動離場,，師生們都相擁而泣,，對著話筒說出自己的心里話,，連當?shù)仡I導都要我們再三“掌聲歡送”才肯離去。

本人的主要教學工作是教授周田中學的學生軍體拳,，我原本的想法是教太極拳,，后來在文娛組內部討論的時候，大家覺得太極拳風格并不適合活潑好動的中學生,，教起來效果不好，因此我改教軍體拳,，將太極拳和棍術留到歡送會表演,。相對太極拳而言，軍體拳的動作簡單有力,，而且易記,，7天的教學實踐證明，這個改變是正確的,。大部分的男生都被吸引來我處學拳,。

對于初中生，正如吳健龍師兄所言,，想表現(xiàn)又沒膽量,，只好通過搞小動作來吸引你的注意。我們初來乍到,，學生會不會有抵觸情緒,，甚至上課搗亂?我們開始也有這樣的應對準備。后來到了第一天上課的時候發(fā)現(xiàn),，大部分還好，但有一些學生不知道是害羞還是不屑,，總之就是不肯參與我們的活動,，我們反復動員還是沒有效果,，有隊員因此還對學生發(fā)了脾氣。不過在我的軍體拳興趣班卻沒有這樣的消極情況發(fā)生，學生們都很聽話,，這讓所有隊員包括我甚是吃驚!當天晚飯后大家都好奇地問為什么,，其實對此我也說不出個所以然。

最后的歡送會,，我們的表演還算成功,，起碼這幾天的教學工作沒有白費。

從整個隊伍來說,，七天的教學活動已經(jīng)將我們26個人與53個學生緊密地連在一起,，尤其是義教組的五位隊員，不僅課上課下時刻關懷學生,，而且在陽光體育活動時,，他們也因我們規(guī)則講解不夠清晰而紅著臉跟我們爭辯，讓我們這些比賽的組織者著實羞愧,。

本人在生活方面一向以干凈整潔為準則,，對于臟亂差決不能忍受,，這次面對周田中學艱苦的宿舍環(huán)境，我沒有任何抱怨,，而是配合校工以最快的速度將宿舍的水電接通,，清潔好宿舍，并且把損壞的門鎖,、水龍頭,、門窗等公共設施修復，確保大家有相對良好的居住環(huán)境,。許多人問我為何這些低賤的活我都去干，其實我從來不會將干體力活看成是低賤的工作,，相反,，我覺得體力勞動與腦力勞動一樣，都是改變不利現(xiàn)狀的有效方法,，接通水電跟教會學生軍體拳在我心中一樣重要,。文明其頭腦，野蠻其肌體，這是我的一個生活信條,。

更重要的是,，在艱苦的環(huán)境里工作讓我學會珍惜自己擁有的一切，學會努力改變不利的現(xiàn)狀,。一開始進周田中學宿舍的時候,，吳健龍師兄就說，我真是佩服他們(周田中學學生),，在這么恐怖的宿舍里居然能住得下!的確,，我們住的宿舍非常惡劣，黃蜂在此安家,，四害異常猖獗,，我甚至用了一個早上的時間去端掉那個蜂窩，還好那蜂窩很小,。那時我才真正懂得,，為什么“衛(wèi)生”也算是三下鄉(xiāng)內容之一。

除此之外,，貫穿于整個下鄉(xiāng)過程中的一個關鍵問題就是與陌生人交往,、熟悉、相處,。我雖然沒有跟調研組一起到外面去派發(fā)問卷做訪問,，但我也跟不少人打交道，首先是我們可愛的隊員,、學生,，還有包車司機(此人非常難伺候)、校工等人,。跟學生我們當然是打成一片,，跟其他人我們也盡力做到相互體諒，和平共處,。沒有這些陌生人的幫助,，我們的活動也不會那么順利和完美。

農(nóng)村地區(qū)各方面條件都根本不能與城市相提并論,，不少農(nóng)村學生因條件艱苦,，覺得了無出路而想放棄讀書，甘心在農(nóng)村平平庸庸自給自足一輩子,，持這種觀點的人大有人在,。我們三下鄉(xiāng)活動的目的之一，就是縮小城鄉(xiāng)差距,，讓落后地區(qū)的學生也能接觸到先進的思想與觀念,，不要讓放牛娃的悲劇在我們這一代延續(xù),。雖然現(xiàn)在是信息化時代，各種發(fā)達的媒體讓農(nóng)村地區(qū)也能感受到外界飛速的變化,，而且周田鎮(zhèn)這個地方也并不算閉塞,，106國道和323國道在此交會，北面就是南粵四大名山之一的丹霞山,，可以說條件還算不錯,。但是精神層面上的改變并不如物質層面上的改變那么簡單!改變落后命運，不僅要國家和社會支持,，更要自己努力拼搏,，不能就此平庸。

2019年08月,?；鹨话愕南奶欤紵哪贻p歲月,。我懷著激情揣著期待,，參加延邊大學人文學院“三下鄉(xiāng)”活動。這是我第一次參加社會類的暑期活動,，剛開始覺得新鮮好奇,，7天時間下來，我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠的一次活動,。對我而言,，更是一堂最最難忘的社會實踐課。

“三下鄉(xiāng)”即：有關文化,、科技,、衛(wèi)生方面的內容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化,、科技,、衛(wèi)生的發(fā)展。今年是建黨90周年,，開展三下鄉(xiāng)活動更是貫徹黨為人服務的號召,，作為大學生的我們更應該了解當今社會，服務當今社會,，只有“融入”才能“領略”,。

8月2日，我們在延邊的大學的校園參加完啟動儀式,，便出發(fā)奔向我們的目的地——馬滴達,。經(jīng)過一路奔波，到達馬滴達已是下午,，整理好行李和團隊日常生活用品,，就到了晚飯的時間。說來慚愧,，已是20的成人卻不會做什么像樣的飯菜,。臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng)，算是臨時抱佛腳,。下鄉(xiāng)不怕苦不怕累,，最怕是做不好這17人的飯。好在摸索中前進著,。

說起做飯,，第一次用大鍋做17人份得白米飯，第一次用大鍋炒17人分的菜,，第一次洗17人份得碗筷,。第一次切17人份得菜。一切的一切對于我來說都十分陌生,。但是刺激又有趣,。讓我感受到生活在大家庭的樂趣。就好像第一次做飯,，不知道要盛多少碗米,，估摸著，猜算著,，想解救措施,，如果少了怎么辦，多了又怎么辦?這么多米放多少水才適中?要多長時間才能煮熟?又好像切菜的時候,，每次都切滿整整一盆,，從沒一次性切過這么多菜，用刀的技巧也很生疏,，明明要做的是土豆絲卻把土豆切的像土豆條一樣厚,。很多疑問很多問題。大家在一起生活,，同一時間洗漱,，同一時間起床，每天都過的很有規(guī)律,，在這樣一個大集體里充實且快樂著,。大家庭分成2隊。每小組8人同心協(xié)力,，各持一塊,，一切問題都不是問題，困難也都不是困難了,，任務完成的很好,。有了第一頓飯的經(jīng)驗,，之后做飯也有了量，也知道了切菜的時間,，對起床的時間也有了掌握,。這些都是以前不曾遇到的事情，從中學會了合理的安排,，知道怎樣才能在最短時間發(fā)最大的功效,。更給自己敲響警鐘，學做飯已經(jīng)迫在眉睫了,。在生活中更多的讓我深刻感受到“團隊協(xié)作”的重要性,，一個人的力量很渺小，但是8個人的力量很強大,?！耙桓曜右讛啵话芽曜与y折”,，我們相信只要團結,，用心，就一定能做好,。

支教,，也是要講究團隊精神。就像支教的時候,，我們有文科生也有理科生,，孩子們的程度參差不齊。但是只要文科生對文科,，理科生對理科,，就可以“對癥下藥”很快解決這一問題。而且根據(jù)學生的個性,，調皮的孩子讓嚴厲的老師教,，安靜的讓溫柔的老師帶，就一片和諧了,。在支教的幾天里,，我深深感受到作為一名人民教師的神圣。當孩子們背著書包拿著課本作業(yè)來到教課地點,，當他們禮貌的鞠躬喊著：“老師好!”,，當他們用渴望的目光注視著你，聽你為他講解難題渴求知識的時候,。一種莫名的神圣感充斥我的內心,。我感到極大地滿足，和有成就感,。作為一名老師原來是這樣富有神圣感的事情,，責任感涌上心頭,，不可馬虎亦不可怠慢。我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過個一位人名教師,。他放棄了走進城市的機會而是留在村里辦學,。即使文革期間也冒著危險一天沒有停止過上課育人。他說：“什么時候都不能不學習!”人格之偉大,，令人敬仰。他曾說：“教師教不好學生,，就是最大的失職,。”每每我教孩子們功課的時候,，這句話都在我的耳邊響起,，督促著我，監(jiān)督著我,，提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事,，要全力以赴!我現(xiàn)在是一名大一的學生，開學就是大二了,，大二后也將面臨著抉擇,。也許我會選擇師范類成為一名教師。我想,，如果我真的在以后做了一名人民教師,，就一定會時常想起我的第一批學生，時常想起那位令人敬仰的郭老師,。是他們給了我信心跟決心,，是他給我上了成為教師的第一課。在孩子們休息閑聊的過程中,，我一直有意無意的和他們講著知識的重要性,，大學的美好，讓孩子們充滿對大學的期待和渴望,。讓他們知道“知識改變命運”,，要努力學習建設家園。孩子們聽著,，點著頭,，我從他們身上仿佛看到未來，像深林里的一束光,，照耀著他們,，也照耀著我。

除了支教,，我們還進行了調研活動,。主題是：建黨90周年,，紅色革命精神，服務新農(nóng)村,。第一天走訪的時候,，起初還摸不著頭緒。要怎樣提問?怎樣打開人們的心扉問出我們的想要的答案?這就講究說話的技巧了,。不能直奔主題,，不能過于正式。要像聊家常一樣,，先套近乎,，然后東拉西扯，漸漸讓人們對我們產(chǎn)生親近感,。而且,，在民族的問題上，小組一行8人,，按民族平均分成2隊,，有記錄員，有攝影員,，有攝像員,，還有負責提問的成員。分工明確,，同心協(xié)力,。才使得走訪順利進行。再一次讓我感受到“團隊的意義”,。在走訪過程中,，我聽著老革命軍的故事，聽著他們的事跡,，腦海中浮現(xiàn)著當時的場景,，淚水就情不自禁的奪眶而出，無限感慨,。他們的故事是那樣真實動人,，他們的精神是那樣高尚無畏。讓我深刻反省著自己,，同時也在無形中改變著我的生活態(tài)度,。讓我看到了聽到了學到了很多在學校，在課本上學不到的寶貴東西,。這次調研,，考研了我獨立思考，主動研究，分析綜合的各項能力,?？吹降模牭降?，很多都值得我慢慢品味,，細細思考。精神是永恒的,，不因為時間的遷移而減少,，不因為時間的久遠而磨滅，無形卻有著強大的力量,，教育著我,，深深感染著我，熏陶著我,。我愿做一名傳遞員，將所見所聞告訴給更多的大學生,，讓更多的人去感受這份情操這份偉大,。積極投身“三下鄉(xiāng)”的活動，融入社會,，感悟人生,。

短短的7天的時間，眨眼間已成往事,。7天時間給了我很多驚喜很多考驗,。讓我成長了許多，成熟了許多,，更收獲了許多,。在這個大家庭中友誼已在無形中牢固，團隊精神也在無形中屹立在我們心中,?！叭锣l(xiāng)”鍛煉了我的能力，磨練了我的意志,，增強了我回報社會的意識,。我想這些也正是“三下鄉(xiāng)活動”的意義所在。這種意義是深遠的,，影響著我們今后的為人處世,。7天的時間讓我擁有了最最珍貴的回憶。并期待,，明年的三下鄉(xiāng)依舊可以成為其中的一份子,。

三下鄉(xiāng)工作總結篇八

根據(jù)校團委的統(tǒng)一部署和安排，我們本著“踐行榮辱觀，服務新農(nóng)村”的理念,，選擇了運城市平陸縣為服務基地,，并就當?shù)氐慕逃敖?jīng)濟發(fā)展狀況等方面開展了為期一周的實踐調查和社會服務活動。平陸縣是一個“九山半水半分田”的山區(qū)縣,，總面積2257平方公里,，總人口18。6萬,，森林覆蓋率81,。3%。境內山川秀美,，自然條件得天獨厚,，經(jīng)濟社會蓬勃發(fā)展。

三門峽鎮(zhèn)位于平陸縣城南,，為平陸的南大門,，是平陸南部三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的政治、經(jīng)濟,、文化中心,，總面積61。08平方公里,，轄5個村,，31個村民小組，總人口7319人,，其中農(nóng)業(yè)人口4716人,。鎮(zhèn)區(qū)文明創(chuàng)建成績顯著，基礎設施建設基本完善,，該鎮(zhèn)地形以高山為主,，氣候干旱，不適宜有關農(nóng)作物生長,。

三門峽鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展也不平衡,，也有少數(shù)農(nóng)戶家庭生活非常困難，山村孩子的教育也存在一些問題,，在這一周時間里,，我們通過社會調查，走訪學生家庭,，對農(nóng)村情況有了進一步的了解,，我們深深地感到責任重大，任重道遠,，同時我們也感到開展“三下鄉(xiāng)”活動是非常重要和必要的,。

我們組織這次“三下鄉(xiāng)”活動收獲很大,，也非常地成功，回想一下我們主要有以下幾方面體會：

計算機學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已舉行了很多年,，院領導非常重視和關心這次“三下鄉(xiāng)”活動,。院領導多次強調要把“三下鄉(xiāng)”活動開展好，要通過這個活動進一步了解農(nóng)村,、了解社會,，進一步明確自己的人生觀和價值觀，提高社會責任感,。要主動熱心地幫助和關心農(nóng)村孩子的學習和成長,，了解基層經(jīng)濟的發(fā)展及改革狀況。院總支書記和學生工作部負責人多次給“三下鄉(xiāng)”的隊員們開會,，指導如何開展活動,，并對隊員們提出具體要求和希望。使我們順利開展這項活動有了明確的指導思想和具體活動的指導,，我們根據(jù)學校和院領導的要求,，經(jīng)過認真細致的準備，我們制定了工作計劃和活動方案,，認真做好各項準備工作：

1,、認真組團。

我院學生積極響應團委的號召,，為了更好地開展工作，確保各項任務順利完成,，我們成立了臨時黨支部,，充分發(fā)揮每一位黨員的先鋒模范作用。

2,、制定計劃,。

為了在短暫的時間里更好地為學生、學校和當?shù)鼗鶎愚r(nóng)村農(nóng)民服務,，我們根據(jù)學生的專業(yè)特長和愛好,，以及平陸縣的經(jīng)濟文化狀況等方面制定了“三下鄉(xiāng)”活動計劃。

3,、責任到人,。

我們明確了這次下鄉(xiāng)的目的和任務，根據(jù)工作計劃和各人專業(yè)技能與所學知識,，合理安排人員,，對各項活動有具體人員負責，并做好檢查督促,，確?；顒淤|量。出發(fā)前，我院特意對同學們進行思想教育,，同時做好技能實踐的培訓和節(jié)目排練等,，為順利完成工作任務打下了堅實的基礎。

4,、精心準備,。

為了使此次活動能夠充分展示大學生的風采，我們除了做好學習講座,、社會調查外,，還結合當?shù)氐钠髽I(yè)特色，資源文化等準備了很多學習,，考察的重點內容,，為本次活動順利，有意義的開展提供了充分保障,。

7月9日,，帶著清晨的睡意，我們踏上了志愿者的.漫漫征途,，期待與喜悅使我們忘卻了疲乏,，也使得我們的旅途變得更加充實、有意義,。

到平陸縣已經(jīng)是中午12點多了,，一到這里，我們就受到當?shù)厝嗣竦臒崆榻哟??？吹侥且浑p雙求知似渴的眼睛，讓你覺得自己是那么的崇高,，那么的圣潔,。當然這些其實并不重要，重要的是我們帶來的是一顆顆真誠,、奉獻,，而又無私的心，這顆溫暖的心,，就像春天的驕陽,，普照著小樹；就像春風化雨,，潤物無聲,。

第二天早上，隨著汽車啟動聲的想起,，意味著我們的三下鄉(xiāng)活動正式踏上了征程,，為整個三下鄉(xiāng)社會實踐活動成功的拉開了幃幕,。

1、考察當?shù)剞r(nóng)村基本狀況：

我們用兩天的時間先后參觀考察了當?shù)氐霓r(nóng)作物產(chǎn)地,，經(jīng)濟作物產(chǎn)地,，與當?shù)剞r(nóng)民和政府積極交流溝通，了解了很多農(nóng)業(yè)方面的知識和發(fā)展需求,，并為當?shù)氐慕?jīng)濟轉型和發(fā)展提出了一些建議,，受到了當?shù)厝嗣竦暮迷u。

2,、參觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),。

三下鄉(xiāng)工作總結篇九

時間過的很快，活動就結束了,。這次我們的活動是分兩部分進行的,，第一部分是我們團隊自己的活動，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調研,，開講座,，送種子，主要是水稻種子,，有華航絲苗,，金航絲苗，勝巴絲苗,，還有甜玉米種子,。我們還去了老人院，到當?shù)貙嵉赜^摩了淮山的種植和收成,。第二部分,，主要是做國土資源方面的調查，有到農(nóng)戶做調查問卷,，開關于國土資源方面的座談會啦,，對信息服務站的檢查,，還有一個文藝匯演,。在這短短的十多天內，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實,。

首先,，在這次的活動中收獲的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛，在平時我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的,，但是并沒有親身地去體會到,。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調研的時候,，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的,，但是里面是比較空的,，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去,，這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的,，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的,，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù),，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到,，自己大概也不相信,，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的,，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關系吧,。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的,，那年的收成好不好與當年的氣候有關,，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴,，甚至價格與質量是不成比例的,，農(nóng)藥的質量不過關，農(nóng)產(chǎn)品信息落后,，商家的惡意砍價等,，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督,。

然后,，我們贏得了友誼。我是后來才加入這個團隊的,，對與隊員我大多都不認識的,，透過多次的活動，我與師姐師兄們熟絡了,，他們都很照顧我們幾個師妹,，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時候會在宿舍里跳舞唱歌,，看我們當天活動的照片,，那種快樂，我一直都在回味著,，真希望時間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里,。

一個團隊最重要的是團結與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的,，我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節(jié)目,，還有四個游戲的攤位,，工作量是非常的大的，是比較辛苦的,，但是最辛苦的還是隊長,，他每天都在做聯(lián)絡的工作，如果出狀況了,，又得要馬上想方案,，還有曉霞是這個匯演的主要策劃者，即使是病了也堅守自己的工作崗位,，精神是讓我非常的敬佩,。當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力，那兩天雖然真的過得很累,，但是好像是過得最開心的兩天,，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂,，這就是團隊精神的魅力,。

每次看照片的時候，歷歷尤在目,，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活,，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們三個這個機會,，或許這是我們人生中的一次下鄉(xiāng)了,，但是這的一次足以讓我回味一生了。

三下鄉(xiāng)工作總結篇十

2019年08月,?；鹨话愕南奶欤紵哪贻p歲月,。我懷著激情揣著期待,，參加延邊大學人文學院“三下鄉(xiāng)”活動。這是我第一次參加社會類的暑期活動,，剛開始覺得新鮮好奇,，7天時間下來，我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠的一次活動,。對我而言,，更是一堂最最難忘的社會實踐課,。

“三下鄉(xiāng)”即：有關文化,、科技、衛(wèi)生方面的內容知識讓農(nóng)村知道,，促進農(nóng)村文化,、科技、衛(wèi)生的發(fā)展,。今年是建黨90周年,，開展三下鄉(xiāng)活動更是貫徹黨為人服務的號召，作為大學生的我們更應該了解當今社會,，服務當今社會,，只有“融入”才能“領略”。

8月2日,，我們在延邊的大學的校園參加完啟動儀式,，便出發(fā)奔向我們的目的地——馬滴達。經(jīng)過一路奔波,，到達馬滴達已是下午,，整理好行李和團隊日常生活用品，就到了晚飯的時間,。說來慚愧,，已是20的成人卻不會做什么像樣的飯菜。臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng),，算是臨時抱佛腳,。下鄉(xiāng)不怕苦不怕累，最怕是做不好這17人的飯,。好在摸索中前進著,。

說起做飯，第一次用大鍋做17人份得白米飯,，第一次用大鍋炒17人分的菜,，第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜,。一切的一切對于我來說都十分陌生,。但是刺激又有趣。讓我感受到生活在大家庭的樂趣,。就好像第一次做飯,，不知道要盛多少碗米，估摸著,，猜算著,，想解救措施，如果少了怎么辦,，多了又怎么辦?這么多米放多少水才適中?要多長時間才能煮熟?又好像切菜的時候,，每次都切滿整整一盆，從沒一次性切過這么多菜,，用刀的技巧也很生疏,，明明要做的是土豆絲卻把土豆切的像土豆條一樣厚,。很多疑問很多問題。大家在一起生活,，同一時間洗漱,，同一時間起床，每天都過的很有規(guī)律,，在這樣一個大集體里充實且快樂著,。大家庭分成2隊。每小組8人同心協(xié)力,，各持一塊,，一切問題都不是問題，困難也都不是困難了,，任務完成的很好,。有了第一頓飯的經(jīng)驗，之后做飯也有了量,，也知道了切菜的時間,，對起床的時間也有了掌握。這些都是以前不曾遇到的事情,，從中學會了合理的安排,，知道怎樣才能在最短時間發(fā)最大的功效。更給自己敲響警鐘,，學做飯已經(jīng)迫在眉睫了,。在生活中更多的讓我深刻感受到“團隊協(xié)作”的重要性，一個人的力量很渺小,，但是8個人的力量很強大,。“一根筷子易斷,，一把筷子難折”,，我們相信只要團結，用心,，就一定能做好,。

支教，也是要講究團隊精神,。就像支教的時候,，我們有文科生也有理科生，孩子們的程度參差不齊,。但是只要文科生對文科,，理科生對理科，就可以“對癥下藥”很快解決這一問題。而且根據(jù)學生的個性,，調皮的孩子讓嚴厲的老師教，安靜的讓溫柔的老師帶,，就一片和諧了,。在支教的幾天里，我深深感受到作為一名人民教師的神圣,。當孩子們背著書包拿著課本作業(yè)來到教課地點,，當他們禮貌的鞠躬喊著：“老師好!”，當他們用渴望的目光注視著你,，聽你為他講解難題渴求知識的時候,。一種莫名的神圣感充斥我的內心。我感到極大地滿足,，和有成就感,。作為一名老師原來是這樣富有神圣感的事情，責任感涌上心頭,，不可馬虎亦不可怠慢,。我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過個一位人名教師。他放棄了走進城市的機會而是留在村里辦學,。即使文革期間也冒著危險一天沒有停止過上課育人,。他說：“什么時候都不能不學習!”人格之偉大，令人敬仰,。他曾說：“教師教不好學生,，就是最大的失職?！泵棵课医毯⒆觽児φn的時候,，這句話都在我的耳邊響起，督促著我,，監(jiān)督著我,，提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事，要全力以赴!我現(xiàn)在是一名大一的學生,，開學就是大二了,，大二后也將面臨著抉擇。也許我會選擇師范類成為一名教師,。我想,，如果我真的在以后做了一名人民教師，就一定會時常想起我的第一批學生,，時常想起那位令人敬仰的郭老師,。是他們給了我信心跟決心，是他給我上了成為教師的第一課。在孩子們休息閑聊的過程中,，我一直有意無意的和他們講著知識的重要性,，大學的美好，讓孩子們充滿對大學的期待和渴望,。讓他們知道“知識改變命運”,，要努力學習建設家園。孩子們聽著,，點著頭,，我從他們身上仿佛看到未來，像深林里的一束光,，照耀著他們,，也照耀著我。

除了支教,，我們還進行了調研活動,。主題是：建黨90周年，紅色革命精神,，服務新農(nóng)村,。第一天走訪的時候，起初還摸不著頭緒,。要怎樣提問?怎樣打開人們的心扉問出我們的想要的答案?這就講究說話的技巧了,。不能直奔主題，不能過于正式,。要像聊家常一樣,，先套近乎，然后東拉西扯,，漸漸讓人們對我們產(chǎn)生親近感,。而且，在民族的問題上,，小組一行8人,，按民族平均分成2隊，有記錄員,，有攝影員,，有攝像員，還有負責提問的成員,。分工明確,，同心協(xié)力。才使得走訪順利進行,。再一次讓我感受到“團隊的意義”,。在走訪過程中,，我聽著老革命軍的故事，聽著他們的事跡,，腦海中浮現(xiàn)著當時的場景,，淚水就情不自禁的奪眶而出，無限感慨,。他們的故事是那樣真實動人,，他們的精神是那樣高尚無畏。讓我深刻反省著自己,，同時也在無形中改變著我的生活態(tài)度,。讓我看到了聽到了學到了很多在學校,，在課本上學不到的寶貴東西,。這次調研，考研了我獨立思考,，主動研究,，分析綜合的各項能力?？吹降?，聽到的，很多都值得我慢慢品味,，細細思考,。精神是永恒的，不因為時間的遷移而減少,，不因為時間的久遠而磨滅,，無形卻有著強大的力量，教育著我,，深深感染著我,，熏陶著我。我愿做一名傳遞員,，將所見所聞告訴給更多的大學生,，讓更多的人去感受這份情操這份偉大。積極投身“三下鄉(xiāng)”的活動,，融入社會,，感悟人生。

短短的7天的時間,，眨眼間已成往事,。7天時間給了我很多驚喜很多考驗。讓我成長了許多,，成熟了許多,，更收獲了許多,。在這個大家庭中友誼已在無形中牢固，團隊精神也在無形中屹立在我們心中,?！叭锣l(xiāng)”鍛煉了我的能力，磨練了我的意志,，增強了我回報社會的意識,。我想這些也正是“三下鄉(xiāng)活動”的意義所在。這種意義是深遠的,，影響著我們今后的為人處世,。7天的時間讓我擁有了最最珍貴的回憶。并期待,，明年的三下鄉(xiāng)依舊可以成為其中的一份子,。

時間宛如白駒過隙，一轉眼三下鄉(xiāng)活動就這樣結束了,。在7月11號到7月23號這轟轟烈烈的13天里,，每一天都是與忙碌、充實,、矛盾相伴,。而每一次矛盾的解決，都讓我們征程服務隊內部變得更加團結,，與學生們的關系更為融洽,。所以，當我們離開活動地——韶關市仁化縣周田鎮(zhèn)周田中學的時候,，我們不僅能收獲友誼,、感動、淚水與快樂,，而且能響亮地說,，我們無愧于周田，無愧于華師,，無愧于自己!

這次三下鄉(xiāng)活動,，我們文娛組與義教組一樣，都處在與學生接觸的最前線,，不僅承擔著健美操,、手語以及軍體拳等藝術類課程的教學任務，還要組織全體隊員,、學生參與陽光體育和歡送會活動,，工作貫穿前期準備和后期總結，工作量和工作壓力都非常大,。我們幾個文娛組成員經(jīng)常把嗓子都喊啞了,，回宿舍休息時都邁不動腿,。忘我的付出收獲了豐碩的回報，陽光體育活動在名次上做到皆大歡喜(第一,、第二以及并列第三),，同時極大地加深了隊員和學生之間的友誼，歡送會上,，我們用強大的陣容,、充實的節(jié)目和毫無保留的真情告白征服和感染了在場的每一個人，使整個三下鄉(xiāng)活動達到了高潮!歡送會上沒有一個人主動離場,，師生們都相擁而泣,，對著話筒說出自己的心里話，連當?shù)仡I導都要我們再三“掌聲歡送”才肯離去,。

本人的主要教學工作是教授周田中學的學生軍體拳,，我原本的想法是教太極拳，后來在文娛組內部討論的時候,，大家覺得太極拳風格并不適合活潑好動的中學生,，教起來效果不好,，因此我改教軍體拳,，將太極拳和棍術留到歡送會表演。相對太極拳而言,，軍體拳的動作簡單有力,，而且易記，7天的教學實踐證明,，這個改變是正確的,。大部分的男生都被吸引來我處學拳。

對于初中生,，正如吳健龍師兄所言,，想表現(xiàn)又沒膽量，只好通過搞小動作來吸引你的注意,。我們初來乍到,，學生會不會有抵觸情緒，甚至上課搗亂?我們開始也有這樣的應對準備,。后來到了第一天上課的時候發(fā)現(xiàn),，大部分還好，但有一些學生不知道是害羞還是不屑,，總之就是不肯參與我們的活動,，我們反復動員還是沒有效果，有隊員因此還對學生發(fā)了脾氣,。不過在我的軍體拳興趣班卻沒有這樣的消極情況發(fā)生,，學生們都很聽話,，這讓所有隊員包括我甚是吃驚!當天晚飯后大家都好奇地問為什么，其實對此我也說不出個所以然,。

最后的歡送會,，我們的表演還算成功，起碼這幾天的教學工作沒有白費,。

從整個隊伍來說,，七天的教學活動已經(jīng)將我們26個人與53個學生緊密地連在一起，尤其是義教組的五位隊員,，不僅課上課下時刻關懷學生,，而且在陽光體育活動時，他們也因我們規(guī)則講解不夠清晰而紅著臉跟我們爭辯,，讓我們這些比賽的組織者著實羞愧,。

本人在生活方面一向以干凈整潔為準則，對于臟亂差決不能忍受,，這次面對周田中學艱苦的宿舍環(huán)境,，我沒有任何抱怨，而是配合校工以最快的速度將宿舍的水電接通,，清潔好宿舍,，并且把損壞的門鎖、水龍頭,、門窗等公共設施修復,，確保大家有相對良好的居住環(huán)境。許多人問我為何這些低賤的活我都去干,，其實我從來不會將干體力活看成是低賤的工作,，相反，我覺得體力勞動與腦力勞動一樣,，都是改變不利現(xiàn)狀的有效方法,，接通水電跟教會學生軍體拳在我心中一樣重要。文明其頭腦,，野蠻其肌體,，這是我的一個生活信條。

更重要的是,，在艱苦的環(huán)境里工作讓我學會珍惜自己擁有的一切,，學會努力改變不利的現(xiàn)狀。一開始進周田中學宿舍的時候,，吳健龍師兄就說,，我真是佩服他們(周田中學學生)，在這么恐怖的宿舍里居然能住得下!的確,，我們住的宿舍非常惡劣,，黃蜂在此安家,，四害異常猖獗，我甚至用了一個早上的時間去端掉那個蜂窩,，還好那蜂窩很小,。那時我才真正懂得，為什么“衛(wèi)生”也算是三下鄉(xiāng)內容之一,。

除此之外,，貫穿于整個下鄉(xiāng)過程中的一個關鍵問題就是與陌生人交往、熟悉,、相處,。我雖然沒有跟調研組一起到外面去派發(fā)問卷做訪問，但我也跟不少人打交道,，首先是我們可愛的隊員,、學生，還有包車司機(此人非常難伺候),、校工等人,。跟學生我們當然是打成一片，跟其他人我們也盡力做到相互體諒,，和平共處,。沒有這些陌生人的幫助，我們的活動也不會那么順利和完美,。

農(nóng)村地區(qū)各方面條件都根本不能與城市相提并論,，不少農(nóng)村學生因條件艱苦,，覺得了無出路而想放棄讀書,，甘心在農(nóng)村平平庸庸自給自足一輩子，持這種觀點的人大有人在,。我們三下鄉(xiāng)活動的目的之一,，就是縮小城鄉(xiāng)差距，讓落后地區(qū)的學生也能接觸到先進的思想與觀念,，不要讓放牛娃的悲劇在我們這一代延續(xù),。雖然現(xiàn)在是信息化時代，各種發(fā)達的媒體讓農(nóng)村地區(qū)也能感受到外界飛速的變化,，而且周田鎮(zhèn)這個地方也并不算閉塞,，106國道和323國道在此交會，北面就是南粵四大名山之一的丹霞山,，可以說條件還算不錯,。但是精神層面上的改變并不如物質層面上的改變那么簡單!改變落后命運，不僅要國家和社會支持,，更要自己努力拼搏,，不能就此平庸,。

三下鄉(xiāng)工作總結篇十一

20xx年x月5日至9日，市文化局,、廣播電視局組織了文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務團第五分團,，先后赴彭水縣高谷鎮(zhèn),、郁山鎮(zhèn)、鞍子鄉(xiāng),、漢葭鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動,。我館由宋繼珍、龍?zhí)?、蘇樹良,、姜運慶、黃勇組成的小分隊參加了此次活動?，F(xiàn)將此次活動情況總結如下：

為豐富彭水縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活,，我館從有限的購書經(jīng)費中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈送給彭水縣圖書館和郁山鎮(zhèn)文化站,，這批新書共計272冊,，價值6986元,，內容主要為文學藝術,、傳記、科普,、勵志等方面,。所贈圖書中,，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局,、廣播電視局辦公室贈送,，少部分為本館職工贈送。此次共贈送兩單位圖書333冊,，期刊410冊,，合計743冊。

針對彭水縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求,，我館收集,、整理、編制了煙草,、食用百合等28個專題的資料70頁,，共印制了35000頁。這些資料在活動現(xiàn)場受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發(fā)放一空,。

為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求,，同時讓他們對互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認識，我們在每個活動場地都開展了上網(wǎng)查詢信息的服務,。這項服務受到了現(xiàn)場群眾的歡迎,，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術及市場情況,、直銷企業(yè)情況等近10個課題,。

此次文化局組織的送培訓下鄉(xiāng)活動中，我館承擔了“基層圖書館（室）管理”,、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告,，主講人分別為龍?zhí)虾退卫^珍。龍?zhí)贤緩泥l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念,、服務內容,、業(yè)務工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務及管理工作,；宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起,、全國及本市的工作進展、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢,、共享工程的資源與服務等方面介紹了共享工程,，同時還介紹了數(shù)字圖書館、虛擬參考咨詢,、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關知識,，展望了數(shù)字化文化服務在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來自彭水縣圖書館,、文化館,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機構的20多位人員參加了培訓。培訓活動受到了基層同行的好評,。

此次三下鄉(xiāng)活動中一個重要任務是宣傳共享工程,。除通過培訓班宣傳外，我們采取的`主要宣傳方式為展版,、宣傳資料、電腦演示三種方式,。這次共制作,、展示宣傳共享工程的展版6塊，不少群眾仔細閱讀后,，還對展版的內容與我們進行了探討,；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務的資料500多份。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用,。

為了讓共享工程與農(nóng)村中小學遠程教育網(wǎng)絡結合,，讓邊遠地區(qū)的中小學及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源,，我們先后走訪了高谷鎮(zhèn)中學、縣教委電教站,，洽談了安裝共享工程資源事宜,。與縣教委電教站達成協(xié)議，他們將在近期內增加服務器的存儲空間,，春節(jié)后,，我館將前往安裝。這樣,，新學期一開學,，彭水縣幾十所中小學的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了。

總之,，這次三下鄉(xiāng)活動讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對文化服務的渴求,，對我們活動的熱烈歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求,，但由于時間短,，提供的服務及影響比較有限。今后,，我們將在活動內容,、形式、時間,、場地以及事前準備等方面做一些改進,，使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果。

三下鄉(xiāng)工作總結篇十二

好多美好的事物總是在失去以后才會懂的它的寶貴,，所以我選擇了這個時候寫這次三下鄉(xiāng)給我難以忘懷的感受,。

我們是微愛團隊，為了“逐夢,，筑夢,，助夢”這個共同的理念而走到了一起。記得當時是經(jīng)過我們六個人的集體討論才確定這個主題的,，我們此行的目的主要就是在于幫助當?shù)氐牧羰貎和凸鹿牙先藢崿F(xiàn)他們的夢想,。為了這次活動能夠得到學校的批準，我們一起做了很大的努力,，終于皇天不負有心人,，我們成功了。七月28號早晨我們一起開始了這項準備以久的活動,，經(jīng)過七八個小時的奔波,，我們終于來到了_縣_鎮(zhèn)_村，在前往這里的過程中_鎮(zhèn)的書記為我們提供了很多的便利，她還親自過來接我們到_村的,。更令我們感動的是:當我們到達目的地的時候,，那里樸實而熱情的鄉(xiāng)親們都已經(jīng)聚集在一起，等待著我們的到來,。

盡管天氣炎熱,，但是一個小會議室里幾十個質樸的笑臉給了我們最大的鼓勵。在鄉(xiāng)親們的積極配合下,，我們的開幕式順利進行了,，在開幕式上_村的村長介紹了我們整個的活動安排并且動員村民們積極參與我們的活動，_鎮(zhèn)的書記給我們進行的授旗,。開幕式圓滿結束之后,，我們和村里的領導進行了簡單的交流，他們?yōu)槲覀儼才藕昧诉@幾天活動的一切,，包括我們的吃住,，這里熱情的人民又一次的打動了我。當天晚上回去,，我們進行了分工,，安排好了第二天的采訪任務和晚上的安全知識講座。

好在第二天的一切活動都進行的非常順利,。上午的采訪我們分為兩組,，每組都有一位當?shù)氐膶W生帶領著我們。在采訪的過程中我們有目的的選擇了各個方面的人進行了采訪,，比如:留守兒童,，孤寡老人等等。通過和鄉(xiāng)親們的交流,，我們更深刻的了解了他們的生活狀況,，并且在采訪過程中告訴了他們我們今天晚上的知識講座，請他們參加,，鄉(xiāng)親們都表現(xiàn)的相當?shù)臒崆?。采訪過程中給我們做介紹的那個小朋友，我們管他叫做小可愛,，他和爸爸在家,，媽媽出去打工了，他性格開朗,，很招人喜歡,，在后面的活動中，當然他積極的配合了我們,。也許是上午進行宣傳的影響，晚上參加我們急救知識講座的人也是異常的多，我們在活動中分別進行了溺水,，觸電,，煤氣中毒這三個方面的講座，大多是以一些簡單的小話劇展開的,，在活動過程中為了鼓勵鄉(xiāng)親們積極的參與我們的知識競答,，我們給他們發(fā)了一些日常生活用品作為獎勵。在我們大家的一起努力下,，活動順利完成了,。晚上我們回去又是為最后一天的歡送晚會做準備。

第三天上午我們?yōu)開日報收集了一些我們活動的材料,，并且在中午的時候,，我們采訪了村長，詢問了他對我們整個活動的一些看法,。當吃過午飯,，我們還在緊張的商量晚會的細節(jié)的時候，出現(xiàn)了一些小的差錯,?？赡芪覀冏蛱斓闹v座是在下午五點開始的，而今天我們的晚會本來宣傳的是晚上七點,，但是鄉(xiāng)親們在五點的時候就已經(jīng)聚集在一起了,，這下我們有一定慌了，但是該做的還是得做,，焱酷的天氣鄉(xiāng)親們不怕,，我們就更沒有理由退縮。在大家的一起努力下,，晚會玩的很high,，雖然參加游戲的都是些小孩子，但是氣氛確實不錯,。就這樣我們的三下鄉(xiāng)活動在一片笑聲中結束了,。

這次三下鄉(xiāng)活動給我留下的將是永生難忘的回憶。盡管我自己也是農(nóng)村出來的,，但是_村民給我的卻是另一種大山里人民的質樸熱情,，這點我們是不能比的。并且這次活動從策劃,，答辯,，實施都是我們六個一步一步走過來的，我們學到的也許只有我們自己深有體會了,，這種難以表達的成就感將會是支持我不斷前進的動力,，未來的路還很長,，相信有了這次經(jīng)歷，我們一定會變得更加的堅強,。前途無畏,，加油吧!

三下鄉(xiāng)工作總結篇十三

7月11——25日的三下鄉(xiāng)活動終于隨著我們的平安歸來而完滿結束?？偨Y這半個月的三下鄉(xiāng)活動,，我真的感觸良多。

在這半個月里面,，我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程,，無論從工作方法、應急處理,、溝通交流……都有著質的飛躍,。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余,；第一天的不知所措,，往后的處變不驚……隊員們每一天都在學習，每一天都在提升,。

三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機.體,，所有活動就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣,，密不可分,。一個活動的好壞影響著下一個活動的進行。例如,，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫,，確保有足夠的人知道我們的活動，而且活動還必須要有吸引人的亮點,，只有吸引到一定的人到來,，我們的活動才能順利進行下去。

正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的,，所以在.個三下鄉(xiāng)活動之前,，我們必須要有一個.體的規(guī)劃。

首先,，我們要決定我們活動的的..,。結合了我們隊員所學的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點我們達成一致的共識——支農(nóng)。決定我們是向著支農(nóng)這一的..前進后,，我們就要制定我們活動的項目了,，經(jīng)過我們的再三討論，反復磋商,，精心篩選,，終于決定了幾個活動：擺檔攤,，調研，講座,，多媒體放映,，慰問老人,，田間考察……最后就是確定這些活動的具體實施方法了,，這步很復雜，很繁瑣,，但也很重要,。要盡可能的考慮更多的細節(jié)，考慮得越深入越細致,，活動的實施也就越容易,。看到我們的策劃書由簡單的十來頁變成厚厚的一疊,，我們的工作重心要由書面向實際轉移,。

為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的準備工作：合力起草我們的策劃書；聯(lián)系好當?shù)氐念I導,；到曹江鎮(zhèn)實地考察一次,；..大量相關的資料；購買活動相關的物資……每一項都是極具挑戰(zhàn)的,，這就要求我們要合.分工,，充分發(fā)揮每個隊員的特長。在我們做好了最充分的準備后,，才可以向目的地進發(fā),。

在這一系列的活動，我有幾個很深的體會：

14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開始之時就有一批農(nóng)民前來咨詢取種,，為了不讓他們久等,，我們還是在檔攤還未完全準備好就接受他們的咨詢與取種，當?shù)剞r(nóng)民很熱情,，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了,，就在這時候，隊長迅速把要去做調查問卷的隊員調過來協(xié)助我們布置攤位,。十來分鐘后,，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進行,，農(nóng)民依然熱情,，攤位前的人流有增無減。團隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅,。計劃總是趕不上變化,，這要求我們學會靈活變通,。要靈活分工，也要靈活合作,。

在做調查問卷的過程中,，一定要保持微笑，語氣語速要適當,，還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達出來,，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩,，可以的話盡量把做問卷當做是一次談話,，圍繞問卷的題目進行談話，談話結束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了,。

當然溝通不局限于和當?shù)卮迕?，還有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變，只有加強溝通我們才可以更好的合作,，才能更好的互相配合,。任務是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流,，缺乏交流的合作是失敗的,，加強溝通能減少誤解，增強隊員間的凝聚力,，讓我們工作更有效率,。

這次三下鄉(xiāng)活動讓我學到很多很多東西，學到了很多課堂上沒有的,，這會讓我終身受用,，三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結束，但我會謹記著我在里面學到的知識,，用這些知識指導我日后的學習,、工作和生活的。

三下鄉(xiāng)工作總結篇十四

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在幾位師兄師姐的努力精心籌備下，今年團委赴南澳三下鄉(xiāng)活動方案獲得了校級重點資助,，我為能成為此團隊的一員感到無比光榮,。作為校級的重點團隊，我們應該比別人付出更多的努力,。還沒出發(fā)之前,，我們就在學校里商討下鄉(xiāng)中的各種事情，分配每個隊員的工作,。我的工作不像幾位隊長組長那樣要夜以繼日的撰寫方案,，但我也不算無所事事,，光看著師兄師姐忙。作為團委實踐部的一名干事,，我的工作可能比較瑣碎,，有時是幫總指揮官徐恬師姐下發(fā)通知，有時代忙的抽不出時間的徐恬師姐開會,，有時為隊里做文藝匯演中環(huán)保服裝秀的衣服……也許這些工作都是些不起眼的瑣事,，但從這些小事中，我能鍛煉自己的耐心和細心,，我始終堅信能把每一件小事做好已經(jīng)是大事了,。

在下鄉(xiāng)的前期準備中，我犯了一個天大的錯誤,。在此有必要寫出來反省反省。7月9號開完出征儀式那刻,，以為隊伍里面應該沒什么事的我在第二天溜回家了,。把報賬的事情拋給楊建深一人完成，同時安排了葉耿慶協(xié)助楊建深,。沒想到,，報賬真是不是件容易的事情，結果報賬的這件事完成的不是很好,。徐恬師姐以為我會和楊建深協(xié)調的很好,，就也放心的交給我們了，結果我拋開了所有工作回家去了,。事后回想起這件事,，深感慚愧，報賬的事情本來就是我做的,，我卻推卸了,，說明我的責任心還不足，希望在下鄉(xiāng)的十天中我變得更加有責任心,，更加成熟,。

7月14號是我們期待已久的日子，一大早,，我們浩浩蕩蕩一隊人整裝待發(fā),，奔赴南澳。我們沿路欣賞著南澳蔚藍的透亮的天空,，欣賞著空中浮動的各種各樣的云朵,，欣賞著被風吹著拍打海岸的大海……海岸的那一頭,，等著我們的是為時十天的下鄉(xiāng)服務行動,。

此次下鄉(xiāng)活動,，我被分配到后勤組。作為后勤組的一員,，注定是要在背后默默地做一些別人認為不起眼的小事,，還是那句話，只要把每一件小事做好就很偉大了,。在思尋師姐的指揮下,，我們把隊伍的生活安排的井井有條。后勤組的我們也不僅僅是做這些關于生活起居的事,，我們還被分配了去搜索南澳縣的古老建筑,，去拍建國六十周年一來南澳發(fā)生的變化的'任務。不是本地人的我們,，要很好的去完成這個任務還真的有一點挑戰(zhàn)性,。由于我們不知道當?shù)啬睦锊庞斜容^古老的建筑，我們只好漫無目的的滿街跑,，看到合適的就拍,。就這樣，我們頂著烈日,，盡管汗水浸透了我們的衣服,，我們還是堅持從街頭走到街尾，搜索著每一處能鉆進鏡頭的古老建筑,。

在幾天的實踐下來,，給我印象最深的是南澳人民的那份熱情。腦海中仍然浮現(xiàn)著第一天我們在市集宣傳時的情形,，每一個南澳人民都會盡可能的抽出時間完成我們派發(fā)出去的問卷,，還會和我們就“兩會”，“南澳大橋”,，“教育”等問題展開交談,。十天的下鄉(xiāng)期間多虧了玉菲的熱情照顧。玉菲是南澳當?shù)厝?，果然傳承者南澳人熱情的品質,。記得玉菲的爸爸曾經(jīng)給我們整個隊伍送來兩個碩大的西瓜，讓我們整隊在炎炎的夏日感受到西瓜帶來的清涼,。曾經(jīng)給我們隊伍送來一筐新鮮的已經(jīng)煮好的蝦,，讓我們整隊人嘗到了南澳新鮮的海鮮，過足了海鮮癮,。

由于隊伍的隊員有限,，我還兼任文藝組的成員，出演了文藝匯演中的幾個節(jié)目，也算我參與了最多節(jié)目的文藝匯演,。天生協(xié)調性不好的我偏偏要參與群舞的演出,，果然是給我一個十分艱巨的挑戰(zhàn)。為了給南澳人民帶去完美的舞蹈,，我用了一切盡可能利用的時間訓練舞蹈,。我的舞蹈訓練之路還算坎坷，有些別人做起來很好看的動作,，被我一做起來就變得很變扭,，要克服這種心理障礙還真不容易。在梓澄師兄的幫助和監(jiān)督下,，我的舞姿有了一定的進步,，總算可以在舞臺上展現(xiàn)給所有的學生看了。此外,，我還參與了一個小品的演出,，也算是第一次演小品，之前最多就是客串,。經(jīng)過這次的演出,，我也算再一次重新的認識自己，原來我也能在舞臺上揮灑自如,，投入到角色里面去。

回首看著自己幾天來的心得,，在想如何做一個總的總結,，偶然間發(fā)現(xiàn)，一篇文章中我用了不少“第一次”,?！暗谝淮巍贝碇皼]有任何經(jīng)驗的我在此次下鄉(xiāng)中得到了實踐機會，得到了很好的鍛煉,。沒錯,，有了第一次，第二次就會走的更好更平穩(wěn),，我相信此次的下鄉(xiāng)活動得到的經(jīng)驗會讓我終身受益,。況且隊員們各有各的優(yōu)點，值得我學習的地方很多,，能和這一隊優(yōu)秀的隊員們一起度過這十天的下鄉(xiāng)活動,，是我一生中的榮幸，使我學習到了很多,，積累了更多寶貴的經(jīng)驗,。

十天的井然有序的下鄉(xiāng)生活就這樣圓滿的畫上句話，等著我的將是更艱巨的挑戰(zhàn)，我將揚起帆,，繼續(xù)乘風破浪而行,，去尋找屬于自己的天空。

三下鄉(xiāng)工作總結篇十五

老師既是教授者,，也是學習者,。這次利用暑期到__三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準老師給那里的農(nóng)村學生帶去了外面的世界,，同時也讓我學到了很多東西,。以下是職場本站整理的三下鄉(xiāng)支教工作總結資料，僅供參考,，歡迎閱讀,，希望能夠幫助到大家。

孔子說“教學相長”,，可以說,，老師既是教授者，也是學習者,。這次利用暑期到__三下鄉(xiāng),，可以說是我們這些準老師給那里的農(nóng)村學生帶去了外面的世界，同時也讓我學到了很多東西,。

(一)備課與上課,。

幾千年前有個哲人說過“凡事預則立，不預則廢”,，當代也有人說“成功傾向于有準備的大腦”,，我想，這確實是不無道理的,。以前作為一名學生聽課,，無論是中小學還是大學課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出,，條理清晰,。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功,，其實老師也是很認真地做好備課工作的,。一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準教師踏上講臺,，我明顯地感到了自己備課的不足,，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實,。而且,，選擇的教學內容和教學方式應該更多地考慮學生的水平，這才利于教學達到預期的效果，這點說起來似乎挺容易,，但要真正做到,，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理,。

我一直在想,，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課,，我發(fā)現(xiàn),，學生普遍反映上的好的課，老師的內容和問題的設計都很巧妙,，而老師本人也能夠很好地引導學生去思考,。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學設計和備課內容等方面課前準備工作是很重要的,。了解學生,，但怎么樣根據(jù)學生的性格特點進行教學則又是一件很值得考究的事情了。

(二)學生與老師,。

有種看法認為,，老師與學生之間是平等的關系，兩者之間最理想的關系是朋友般的,。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處,，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼。學生們可愛,、好學,，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài),，相應作出改變，比如增加第二課堂的課時(如音樂欣賞課,、心理測試課等等),，努力使上課的內容做到趣味性和知識性的結合。我們給學生們帶去了外面世界的精彩,，學生也對我們的熱情給予了回報,，積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助,。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情,。

老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學活動的開展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西,。其實他們未必認識到這是不對的,，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系,。仗著跟個別老師聊得來,，課上睡覺,、課下找老師聊天的也有個別同學,。我記得在大學上課時教師教育學老師說過，老師永遠不可能跟學生平等，因為老師要有威嚴，不然鎮(zhèn)不住學生。我想,，老師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制,，可以溫柔,，但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴，才能在思想行為上對學生起到必要的約束,，使學生建立起正確的人生觀和價值觀,。

(三)最后一點感想,。

記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們,，喜歡我們教唱歌,、搞知識競賽,、趣味運動會等等課堂和活動,，這些激起了他們的學習興趣,，而他們平時學校正常上課都沒有的。我想,，很多老師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰,。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了,，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望;我們無法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是,，對于老師和學生來說,，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了,。

高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結合,。因此,，我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐,，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時,，服務社會的目的,。在親身經(jīng)歷了大一結束后暑期社會實踐,，我不由的要對大學生暑期社會實踐發(fā)表下自己的看法和體會!

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束了幾天了,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。對比以前,，感覺自己成長了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富,。

參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸。短短的十幾天,，支教,、法律宣傳、感恩活動,、愛國教育,、文娛匯演這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄,。每次，當我想起大伙在例會上討論的情景,，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長,。這種成長，何其珍貴!

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來,，我收獲了很多：

第珍惜,。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),，認識這么多可愛的小朋友,，為了共同的目標，付出自己的真心,。機緣難得,，唯有珍惜。珍惜今天,，珍惜生活,，珍惜讓我富有!

第二、團隊意識,。來自不同個體的三十幾個人,，在一起工作，一起生活,，良好的團隊意識是一切活動成功的前提,。我們是一個團體，一個集體,，一切都應該服從,，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想,，為團隊著想,。

第三、溝通交流,。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,，也許是喜悅，也許是憂傷,，經(jīng)常與隊員們談心,，聽聽大家的心聲，了解大家的感想,，可以促進理解,，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情,。

當然,，在我們這次活動取得豐收同時,，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻,，由于缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距,，一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等,。但我們依然相信，有收獲,，有經(jīng)驗,，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動,。作為當代大學生,，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋給予我們更多的社會,。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落,，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延,。

窗外依然炙熱如烤，但窗內汗津津的我已慢慢心靜如水,?；厥讋倓傔^去的七日“三下鄉(xiāng)”社會活動實踐日,，一切細節(jié)仍然是那么清晰,、宛如昨日。

我們的社會在成長，我們也在成長;對于正在成長的社會，我們社會中的每一個人都有不可推卸的責任;我們在腳踏實地履行這些義務的同時,，也不斷生出新的愿景。雖然大學離社會已經(jīng)很近了,，但當我們處理相關事情時仍然感覺自己是那么的幼稚,，我們大學生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書,，不理窗外事的樣子,。通過大學學習后，我們要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才,，適應社會的需要,，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動,，認識社會,，認識自己的社會位置,，明確自己的目標,，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構,，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動無疑給我們提供了一個良好的機會,，我們“__”小分隊應運而生,，十個熱血青年結伴欲在社會中小試牛刀,。長途奔波的疲勞實在已不值一提，精心準備過后我們便開始的我們的北山口鎮(zhèn)之行,。

仍記得那一張張因久經(jīng)風吹日曬而顯得干癟的臉,，因聽了我們的來意而笑逐顏開、歡迎不止,，那是農(nóng)村的老伯和阿姨們,，家里的孩子都在放暑假，但十之卻不聽管教,、不愿老老實實呆在家里看書寫作業(yè),，眼看著這大半個暑假就完了,，心里干著急;仍記得那一雙雙充滿渴望神情的眼睛，因聽了我們的活動而歡呼雀躍,、不停鼓掌,，那是農(nóng)村的小弟弟、小妹妹們,，自己本來也想在暑假里面好好補習一下功課,，可是父母老是逼的太緊，以至于自己興趣全失,，只感枯燥無味,，但看著這暑假如往年一樣即將虛度過去，心里也確實有些遺憾,。并不是說我們的到來就可以讓他們完全對自己的暑假放心,，但我們的盡力確實可以讓他們分別擁有一個與往年不同的假日。

為了擴大我們活動的影響力,，我們首先把重點放在了宣傳上,。我們單獨抽出一天時間在鎮(zhèn)里面做宣傳，每一個過往的路人都在我們的解釋下頻頻點頭稱是,，有不少家長甚至承諾一定要將孩子帶來參加活動,。我們的口干舌燥換來了村民的信任，換來的孩子們熱切的歡迎,。然后我們開始走訪,，一來是為了進行問卷調查，二來是進一步拉近我們之間的距離,，讓村民更放心的和我們交往,，有利于我們活動的進一步開展。由于前兩天的活動進行的比較順利,，我們以后的活動開展起來也很得心應手，雖然中間時有意見上的摩擦,，我們都用團結二字將它們一一化解,。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村,，重新認識了自己,。自以為是土生土長的農(nóng)村孩子，自以為對農(nóng)村很了解,，這一切都被現(xiàn)實給打翻了,。農(nóng)村還是很貧困，很多基礎設施不完善甚至缺乏,。農(nóng)村里還是有很多貧困的人,，這涉及到未來農(nóng)民謀生的問題：他們將怎樣謀生?如何才能使他們的生活水平真正提高上去?雖然說國家普及了九年義務教育,，可是我們知道，這里真正的素質教育還很遠,，教育不應該只是限制在課堂上,。素質稍高的家長就應該在假期時鼓勵孩子多參加活動，盡量在各種活動中找到自己的特長所在,，興趣所在,，這對孩子以后的發(fā)展是特別有利而且因該是必須的。我們在成長,，農(nóng)村也在成長,，甚至農(nóng)村成長的比我們還快，至少在思想方面,。作為農(nóng)村人,，農(nóng)村里出來的大學生，建設社會主義新農(nóng)村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上,，我們必將身體力行,，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

這次活動把我從理想社會拉回了現(xiàn)實,，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等,，同時給我未來的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會,。當然這次活動也有很多不足,，比如主題和實際情況的切合程度，還有和學校的聯(lián)系等等,，這無疑給我們下次“三下鄉(xiāng)”活動積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓,。

今年我沒有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務團,，也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”,。我們在學院領導的關懷下，在院團委的支持下,，我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務團的活動已經(jīng)圓滿結束,。

回顧三下鄉(xiāng)那段難忘的日子，我們一起唱紅歌,，一起沖涼水澡,，一起吃那么“可口”的飯菜，一起教導孩子們,，一起的日子真的很難忘啊,，留給我們的不僅僅是感動,，還有成長，經(jīng)歷這一段日子,，我感覺自己長大了,，變得成熟、勇敢,、自信,。雖然我們在瓦埠鎮(zhèn)吃了不少苦，但是我們應該感到高興,，因為我們付出的遠遠小于我們所得到的,。這將是我們人生中一筆無比寶貴的財富，值得我們用一生來珍藏,。

這次三下鄉(xiāng)活動,，不僅僅是一個好的學習的平臺，更是我們鍛煉自己,，接觸社會的一個很好的機會,，每個人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學校所不能接觸的，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：

此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者聯(lián)合會和學生社團聯(lián)合會的骨干組成的,，來自學院兩大學生組織,。起始，我們大家好像分開的,，不過到了后來,，我們在一起工作，休息,，吃飯,，逐漸的變?yōu)橐粋€大集體，成為了一個真正的團隊,，33個人來自兩個組織,，但是最后變?yōu)橐粋€團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提,。我們是一個團隊,，一個集體。一切都應該服從,，不論做什么工作,，一切都應該為大家著想,，為團隊著想,。

以前在學校里開展活動大家在一起，結束后就走了,。從來沒有說要一起很多天,，在這次三下鄉(xiāng)中,，我們的一個伙伴安平華，臨走的前一晚是他的生日,，我們?yōu)樗^了一個不一樣的生日,。他后來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊,。

我們加上指導老師共33人,，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力,，把大家的積極性調動起來?那就要合理的分配工作,，落實到人，這樣才能有序,，正常的開展工作,，我們三下鄉(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員,，與仔細策劃工作,，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長，吧工作完善到位,。

剛開始,，大家都不怎么熟悉對方，甚至連名字都叫不出來,，這就要求我們溝通與交流,。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悅,，也許是悲傷,，經(jīng)常和伙伴談心，聽聽大家的心聲,，了解大家的思想,，可以促進理解，同樣也可以集思廣益,，或者分享彼此的喜悅,。

“金無足赤，人無完人”,，每個人都有缺點,，會做錯事情。我們要學會理解與寬容,，每個人的性格都不同,，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強加給別人,。學會理解,，包容別人，那樣我們自己也會很快樂,。

三下鄉(xiāng)是我們人生中一筆寶貴的財富,，在這里我交到了知心的朋友，認識那么多可愛的小朋友,，為了我們共同為了一個共同目標,，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響,，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃，每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴,，被各種蟲子驚嚇的老師,，與群蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐,，滿臉的疲憊也會放聲高歌,。因為我們覺得這所有的一切都是值得的，因為它是我們的財富,，需要用我們用一生來珍藏,。

短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不舍,，又有所期待,。這次三下鄉(xiāng)也許有不足，但是正因為這樣,，我們更有前進的動力,，這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。

總之,，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的,，我在這次活動中收獲了好多，這將是我人生道路上的財富,。

：慢慢品味作品,。

三下鄉(xiāng)工作總結篇十六

今年的暑假對我來說是一個特殊的假期，因為在這個假期,，我有幸成為一名志愿者參加了校上義務支教服務隊組織的“三下鄉(xiāng)”活動,。

在這半個月的支教活動中，讓我感觸最深的是我所支教的家庭對我們這些支教學生十分熱情,，很讓人感動,。而我個人也在支教的過程中感受到傳授知識的快樂,。在與學生相處的過程中，讓我學到了很多書中學不到的知識,，感覺很棒。

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務,；學問和知識不過是手段,、方法，通過這些才能做好主要工作,。所以,，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補不足,。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會。

興趣是最好的老師這句話真的是千古不變的真理,，我在教授學生真的是切身體會到了,，炎熱的天氣，總會讓人心煩意亂,，靜不下來讀書,，這個時候只能想辦法讓學生認真學習。比如可以從天氣方面著手,，如果是教英語,，可以多教一些有關天氣方面的的單詞：如果是教語文的，可以教他幾首有關冰雪之類的詩歌,。而我是教物理的,，一開始不會先給學生講題。一般開始幾分鐘講一下冰箱,、空調等家用電器的原理,，讓學生從興趣中感受學習物理的快樂與成就。這樣的教學方法不僅可以增加學生的學習興趣,，而且可以擴展學生的知識面,。另外與學生相處的也要學會隨機應變，有時候學生可能與你鬧脾氣,，不想學習,。這時候不能與學生來硬的。如果你強制性的要他學習,，可能會影響你與學生的感情,，而且學生正處于青春期,，他們叛逆的思想很容易爆發(fā)，我們需要學會以靜制動,，以軟降硬,。要充分運用我們的智慧來勸說他們，要動之以情,，曉之以理,。那些學生都是明事理的孩子，那個對他們好,，他們都是知道的,，只要溫柔和善的與他們講道理，他們會聽我們的,。

支教,，它帶給我無數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁,，帶給我許許多多無價的美好回憶十多天的支教生活使我明白到,，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅,，每次支教回來我都非常疲憊,，但是我并不后悔，因為我得到的比付出的更多,，而且更加有意義,。支教的'經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。經(jīng)歷將在我的大學生活中寫下不平凡的一頁,，更是我今后人生的一筆財富,。不可置否，其給我?guī)淼挠绊懛菚r間所能減弱,，一直延續(xù)到現(xiàn)在的生活之中,。這半個月的支教工作，有著勞累有著辛酸,，想過放棄,，想過退縮，但更多的還是與學生相處的那段快樂和充實的時光,。在義務支教服務隊這個大集體中,，始終有“家”的感覺，有“家人”的溫馨,，給我很強烈的歸屬感,、幸福感！

半個月的時間雖然不是很長,，但是半個月的支教工作已經(jīng)讓我成長了很多,。它讓我增加了對責任感的認識,，讓我知道只要你從事了一件事就要盡自己的努力把它做好，力求完美,。如果說,，當初還只是對支教生活的憧憬，而在這半個月結束時,，些許已感受到了些什么平淡,，是一種至美的境界！相信在我的不斷的努力下,，我會在今后的工作生活中做的更好，因為自己已經(jīng)吃到很多的苦了,，我相信我會在不斷的成長中得到更多的鍛煉,，我會將自己的能力在不斷的發(fā)展中提高到最好，我相信我會做好這一切的,，我知道自己的能力在半個月里提高了很多,，我會繼續(xù)努力的！

支教的生活就像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何,，歲月匆匆,！感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。如果讓我說支教的感受,，我會說：“簡單并快樂著,，平淡受著，付出并收獲著,！”有句名言這樣說：“人生沒有彩排,，每天都是現(xiàn)場直播?！笔堑?，逝去的了永遠不會重來。那么要怎樣才能做好“現(xiàn)場直播”,，不留下任何遺憾呢?那就是每天都過得充實,，過得有意義。支教的日子是充實的,、快樂的,。

三下鄉(xiāng)工作總結篇十七

為期九天的東行記三下鄉(xiāng)社會服務實踐活動已經(jīng)圓滿結束了.活動雖然結束，我們東行記下鄉(xiāng)隊伍也早已從揭陽桃山回到各自的目的地,但是回憶起過去9天的點點滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福.回到學校后,，回想去過去的一切,，真的有種愜意之感,，或許這就是和桃山結下的不解之緣吧。

到桃山中學支教,給我們東行記所有隊員帶來了大筆的財富.初次踏上講臺的我們,沒有經(jīng)過嚴格的師范技能訓練,也沒有先前的經(jīng)驗,也正是因為如此,我們更加認真嚴肅對待此次支教活動.從撰寫教案到試講,從試講到完善教案,隊員們都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給桃山中學的孩子們,讓孩子們在其中學有所獲,學有所成.

在支教過程中,自己擔任三班的班主任.三班的同學是一群聰明勤奮的初二學生,面臨著升入初三的任務與壓力,我們三班的同學既有準初三生的冷靜與沉著,但也不乏青少年的朝氣與激情,可謂具有山的沉穩(wěn)和水的靈動,動靜結合,達到最穩(wěn)定的組合狀態(tài).同學們在學習的過程中創(chuàng)新進取,各有一套適合自己的學習方法,并且互相交流互相溝通,取長補短,在學習中不斷完善自己的學習方法.看著三班的同學在學習中一點點的進步一點點的前進,自己心里也挺欣慰的.

三班是一個團結奮進的班集體.“不蒸饅頭爭口氣,三班一定會勝利!”這響亮的口號鼓勵著一個個三班同學團結進取.無論在籃球賽上,趣味運動會上,還是在團隊培訓上,三班同學體現(xiàn)出的班級凝聚力都感動著我們每一位隊員,每位同學都為自己的班級榮譽努力著﹑奮斗著.自己每天為三班同學付出一點一滴,即使再辛苦再累也沒關系,因為自己是用心去對待這群學生,好像他們就是我自己真正的學生一樣.

可愛的三班同學,給我留下了深刻的印象.帥帥的王子家偉,爽朗的曉婷,正直的文浩,可愛的潔芝,淘氣的偉鑫,數(shù)學棒棒的謝彬,好學的川東……那天別離之時突然想讓時間倒流,或者停止,舍不得離開大家.雖說人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但是傷離別,心里充滿著傷感與不舍.

在這9天里,，體驗了生活中的酸甜苦辣咸,。宣傳那天的早起，起來后的停水,，至今還記憶猶新,。上午回來后到村委會載水時的歡聲與笑語，還在耳邊回蕩,。小屁孩的調皮,，海靜的穩(wěn)重，文浩的大氣……那天,，是我最開心的一天,。以前在家里從來都是過著衣來伸手飯來張口的幸福日子，從不擔心家里停水?，F(xiàn)在體會到了停水的難處與不便,，然后又享受了為大家載水的快樂與幸福。雖然天公不作美,，在我們載水的路途中竟然刮起了大風,，下起了大雨，但是被淋成落湯雞的我們依然享受著這難得的幸福與快樂,。

桃山,，真是個有趣的地方。山徬水,，水環(huán)山,，山水相繞，在那里居住的9天里猶如生活在仙山瓊境,。大雨洗禮后的桃山更是妖嬈多彩,。剛好遇上臺風的我們，同時再加上停水,，我們東行記體驗了一次歷史上最刺激的洗漱,。19號早上起床后依然停水，由于晚上下了一整晚的暴風雨,，所以我們就想出了最原始的取水方法,，用桶去取天臺上的雨水。當時興奮的我們一個勁地裝了二十多桶水,，那種感覺實在是太刺激了,。

時間總是匆匆流逝，在這短短的時間內,，自己體驗到了別樣的幸福,。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷,，是一種悟性，是一種心境,，是一種感覺,，是一段偶然愉悅的時光，更是一種生活的從容,。

在桃山中學支教的9天堪稱為自己的快樂之旅.在這9天的時間里,同學們學會了感恩,培養(yǎng)了自己的興趣,學會了如何學習,這樣我們的初衷也就達到了,此時我們也可以高興自豪地跟同學們告別.

三下鄉(xiāng)工作總結篇十八

本文目錄,。

13、聘請西南交通大學職業(yè)技能培訓中心教授,，為本鎮(zhèn)3x名村民進行了為期20天的電工知識和實際操作培訓,，并將免費為其辦理初級職業(yè)技能等級證。舉辦了為期7天的營業(yè)知識培訓班,，參加培訓人員近20xx,，并與互惠超市聯(lián)合向其推薦5x名農(nóng)村勞動力實現(xiàn)了就業(yè)。召開良種推廣現(xiàn)場會一次,，幫助農(nóng)民解決了打春播種的技術疑難,?；I劃了分期分批對村社干部和有計算機學習能力的部分城鄉(xiāng)居民進行計算機操作培訓相關事宜,。

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“實踐和行動是人生的基本任務,；學問和知識不過是手段,、方法，通過這些才能做好主要工作,。所以,，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定?！笔堑?，我們的智慧永遠分不開實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準,，我們也要在實踐中提升自我,，培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

六月下旬的同學們都沉浸在緊張的期末備考中,，可這時學院的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開,。響應團省委號召，我校批準每個學院一支暑期實踐隊組織進行社會實踐活動,，我們隊伍由大二學長組織申請,，號召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中過來,，發(fā)揮我們大學生的能力。同時,，在實踐中提升自我,，受教育、長才干,、做實事,，以實際行動為“新農(nóng)村建設”奉獻我們應有的力量。我們支隊組織赴柳林鎮(zhèn)開展社會實踐活動,，我很有幸地成為其中一員,。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料,，準備了多份宣傳資料,，為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的準備。出發(fā)前,，學院團委書記楊明星老師給我們召開了動員大會,，讓隊員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣,，激勵了我們的斗志,，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎,。

驕陽似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心,。7月21日，在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進行簡單的交流和溝通后,，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會議,，詳細地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢，他們的熱情介紹可見他們對我們工作的支持和理解,。座談會上外省的幾位同學不太能理解地道的四川話,，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解,，盡可能地聽懂座談的內容,。這次座談會議的意義重大，不僅使我們對柳林鎮(zhèn)有了初步詳細的認識,，了解了當?shù)氐拿耧L民俗,，還能讓我們對我們的活動準備進一步完善，以便活動順利有序地開展,。

次日,，實踐隊按照行程安排，前往玉金村進行下鄉(xiāng)到戶走訪活動。訪問,、慰問玉金村老黨員,、孤寡老人、留守兒童的家庭,，給他們帶去我們遠方的問候和關心,。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動，同時還鼓勵我們將來一定要為國家多做貢獻,，樸實的話語卻道出他們內心的感受：我們苦點累點不要緊,，國家也正處在發(fā)展的關鍵時期，我們的生活質量已經(jīng)有了很大的提高,，將來還得靠我們的年輕人,。謝謝爺爺奶奶對我們的鼓勵，我們一定不能辜負他們對我們的期望,，祝愿他們身體健康,、長命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受,，因為我們明白我們此行的目的和意義所在,，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進著，看望一個又一個我們遠方的親人們,。

大學生三下鄉(xiāng)活動當然還少不了義務支教活動了,，在玉金村鄭澤光彩小學我們捐贈了我們準備好的圖書、文具和體育用品,，給這兒的孩子們帶來快樂,。隊員們在這小學里和孩子們開展教育活動,，還有課外的趣味項目,，將我們的愛心和對他們的鼓勵傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹,，小學的孩子們大多都是留守在家的兒童,，因為各方面的原因，爸爸媽媽都選擇外出務工,，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧,。“留守兒童”一個聽起來多么辛酸的名,，卻在這小學里耳熟能詳,。同樣是祖國的花朵、祖國的未來,，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,，享受童年的時光，而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個電話，一聲問候,。愛心屬於活動希望能給孩子們提供一點精神上的食糧,，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子,。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響,。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃,。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去,。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,，走向更廣更寬更闊的新天地。

更可喜的是,，我們通過各方面的考察,，支隊決定將玉金村作為我們學院長期的社會實踐服務基地，這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持,。在掛牌儀式的當天,，在學校周圍的村民都前來觀看，熱烈的祝賀我們學院與玉金村建立長期的“親戚”關系,，真是我們的榮幸所在,。這也就意味著以后暑假我們還會到玉金村進行社會實踐活動。我們激動地告訴孩子們:“我們明年還會來,！”

我們還組織開展了其他活動：為玉金村村民開展“建國六十周年”大型圖片展覽,，到村內做一個有關新農(nóng)村建設的。

調查報告,。

到巴中市里瞻仰聞名的將帥碑林感受這片紅色土地的氣息,。

藍天、白云,、青山,、綠水——那里人民的淳樸，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實踐隊員們的心中,。

返回目錄,。

這是一段忘卻不了的情感歷程,，這是一首值得珍藏的贊歌,，這是一份生命的成長篇章,，這是一次心的歷練，這是屬于青春的不滅印記……一路走來,，有太多的收獲,，有太多的故事值得訴說。有過艱辛,，有過徘徊,，但一切都隨著我們的離去而變得微不足道，留下的是我們和孩子們無限的不舍和依戀,。

坐在這和完全不一樣的城市里,，看著窗外的車流不停穿梭，回想著在經(jīng)歷的十二天的支教生活,，突然發(fā)現(xiàn)自己成長了不少,。思緒隨著窗外的車流飄向不久前我們駐足的地方……活動前的準備工作把剛從考試中奮戰(zhàn)出來的我們又帶回忙碌的生活里，經(jīng)過大家不斷的努力配合,，準備工作做的非常好,，所有成員把我們這次能夠預想到的困難都做了準備，可以說萬事俱備,，只欠東風了,。在歡歌笑語中我們來到了這次活動的目的地——完小。這是一所擁有這六個年級232名學生的小學,，在這其中,，有185名留守兒童,，17名單親孩子,，這對于我們這個團隊來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，最艱巨的挑戰(zhàn)是學校沒有水,，我們必須到一公里外的井邊挑水,。還記得有人說過：有挑戰(zhàn)才會有樂趣，有壓力才會有動力,。在明白了自己的條件后沒有一個志愿者選擇退縮,，而是迎頭趕上，挑水，做飯,，幫孩子們洗頭,，修剪指甲，教孩子們寫,，帶他們做游戲,，雖然身體上很疲勞，但是我相信每個志愿者內心都很開心,。

也許是老天要考驗志愿者們的能力,，在第二天的時候來學校報名的孩子不到三十人，針對這種情況,，志愿者們在指導老師的帶領下分成四組去不同的地方下訪,，了解學生的家庭情況，并記錄在案,?；侍觳回撚行娜耍谥驹刚邆兠爸崾钕略L后,，到學校報名的人數(shù)超過八十,，并有許多家長親自送孩子來學校。使得支援活動能夠順利開展,。

作為炊事班班長,，負責隊員們每天的伙食，使得同志們能夠更好的工作，雖然工作有些艱苦,，但是看到同志們歡快的樣子,，我覺得自己的事情有意義,，真正體會到累并快樂著的感覺。和同志們配合起來工作讓我體會到團隊的重要性,，在這里我能夠感受到我們是一個集體,，一個家庭，蓮山課件團結就是我們最大的力量,。

新的工作,，新的挑戰(zhàn),，第一次擔任小班的數(shù)學教師，感覺這個地方的差距太大了,，教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置,，對于原本屬于他們這個階段的知識一無所知，到最后不得以給他們講一些有關于數(shù)學的故事,，希望以此來促進他們對于學習的熱情,。

有幾次去大班和小班做助教發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣，特別是對于文體和藝術知識有極大的興趣,。但由于時間的有限,，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法,。

下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情,，由于有些孩子的家離學校很遠很遠，這對于每天呆在學校的我們來說是一個非常大的挑戰(zhàn),，很多志愿者腳底度磨出了血泡,，但沒有一個志愿者選擇退縮，和孩子們回家的這段日子是志愿者們收獲的時間,，我們能夠從孩子的話語中了解到孩子對于知識的渴望,，了解到孩子們對父母的思念，很多時候我們聽到孩子們對父母的印象是模糊的,，在她們的生命中,，一年到頭能夠看到父母親就是他們最大的愿望。也有些孩子出生到現(xiàn)在才看到父母幾次,，甚至有些孩子的父母沒有絲毫音訊,。在這個條件落后的地方，大部分孩子家庭有三到四個小孩,，有點小孩子因為家庭條件的不容許而不得不放棄學業(yè),，大一點的出去務工，小一點的留在家里做農(nóng)活,。這是這個山村絕大部分孩子的出路,，也是唯一的出路。在這里,，有著太多的小孩值得我們關注,，他們有著和我們小時候一樣的年齡，但卻有著和我們完全不一樣的童年,，生活的重擔壓得他們抬不起那弱小的肩膀,。這是一群被上帝遺忘的孩子，他們貧窮,，他們艱苦,，他們瘦小，但他們堅強，弱小的身軀挺起那不屈的脊梁，那是對生活的宣戰(zhàn),，那是對命運的拼搏,，那是對生命的熱愛。

苗族是一個封閉但又熱情的民族,，在這里的每間房子外面都有著高高的圍墻，每個寨子只有一條小道進村，每間房子都是一樣的布置,，簡單，樸實,，沒有奢華,，沒有太多的擺設，但是這里的每個人都很友好,，記得有志愿者在小孩的家里拿了不少黃瓜,，志愿者要給錢但是被趕出了家里，在這里,，苗族傳承下來的是他們的善良,，在她們眼中，友誼高于一切,，當你用金錢來衡量那是你對他們最大的侮辱,，是他們讓我們明白給予是不需要報酬的，友誼永遠高于一切,。這一切是我在這座中國第一經(jīng)濟特區(qū)的城市里感受不到的,，這一切是我今生最大的財富。

在這里,，我要感謝一群人,，首先，我要感謝我的隊友,，是他們給了我充分的發(fā)揮空間,，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們給了我行動的動力,，讓我的勞動能夠得到肯定,，讓我急需前行；我還要感謝我的伙伴,，是他們和我一起努力才能順利完成任務,，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩，變得完美,；最后,，我要感謝這群大山的孩子,，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我們懂得生命的價值,，是他們讓我重拾往日的夢想,，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實,，是他們給與了我們前進的動力,。

生命是一輛沒有終點的列車，有人中途上車,，有人半路下車,，[蓮山課~件]他們陪我走過一段時間然后離開，不管怎樣都要感謝生命中有你們的到來,，感謝一路的風景,，感謝一路的陪伴，離開后我會為你們祝福,，祝你們永遠幸福,。

孩子們，讓我們一起手拉手走向明天,，走向未來,，走向幸福！

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一,、“三下鄉(xiāng)”服務活動情況簡介。

實踐時間xx年8月10日—xx年8月20日,。

實踐地點：湖北省羅田縣天堂寨吊橋河村,，圣仁堂村。

實踐目的：響應黨中央關于開展“三下鄉(xiāng)”工作的號召,，送農(nóng)業(yè)知識“下鄉(xiāng)”,，服務，深入了解現(xiàn)狀“三農(nóng)”,，做好大學生的社會實踐工作,。

指導老師：榮秀蘭老師、于久霞老師,、張擁軍老師,、盛鋒老師。

三下鄉(xiāng)工作總結篇十九

20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶,。這次“三下鄉(xiāng)活動在時光的穿梭中已過,。但他給予我的是鍛煉的一個過程。

這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設想之中完全達到了我的意愿,。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短,，便在隊長的帶領之下,，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格,。我參加的是機電系支農(nóng)服務隊,。我們隊員通過派發(fā)傳單,。意味著調查,，零距離的采訪，張貼標語,，拉橫幅,，掛海報，出黑板和專題報告會,，專題座談會,，現(xiàn)場咨詢等形式開展了形式多樣、內容豐富,、有意義有影響的暑假活動,。每項活動都能做到有準備，有目的地進行,。

這次活動使我意識到“服務社會,，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的,。社會培養(yǎng)了我,，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事,，做有貼親人民生活的事,。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放,。

“要讓事情改變,，先改變自己！要讓事情變得更好,，先讓自己變得要好,。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。在支農(nóng)服務隊里雖然很辛苦,。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,，隨時間而過,。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活,。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象,。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎,。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的`力量。我隨從的雖然是支農(nóng)隊,，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動,。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”,。一個也不能少一個也不能倒下來,，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間,。每天我都覺得自己過得非常的充實,，非常的快樂和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我,，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,，也是最有意義的一次,，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,，成熟了我,。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。