在生活和工作中,，總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力之一,，我們是否需要好好總結(jié)一番呢？在寫總結(jié)時(shí),，我們可以先梳理思路,，列出要點(diǎn),，然后逐步展開,。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文,，希望能夠給你帶來(lái)一些寫作的靈感,。
唱起那首熟悉的歌初中篇一
“幸福在哪里,，幸福在哪里,，……”從小我就聽媽媽唱這首歌,，媽媽不知哼了多少遍,，我不知聽了多少遍，也不止一次地問(wèn)媽媽：“幸福在哪里?”媽媽總是回答：“長(zhǎng)大你就知道了,?！?/p>
上周周末，我們一家人一起看電視,，電視里正播放這首歌，媽媽興奮極了,，情不自禁的跟著哼唱起來(lái)，我又趁機(jī)問(wèn)了起來(lái)：“幸福在哪里?”這一次媽媽沒(méi)有回避,，看了看我說(shuō)：“幸福就在你身上，有你這個(gè)乖女兒,，給你買漂亮的衣服,，看著你慢慢長(zhǎng)大,，看著你背著書包上學(xué)堂,，在幼兒園戴紅花，在小學(xué)戴紅領(lǐng)巾,，在中學(xué)入團(tuán),，學(xué)業(yè)有進(jìn)步，領(lǐng)獎(jiǎng)狀回家,，這就是幸福?！闭f(shuō)著指了指爸爸,，又跟著電視唱起來(lái),。爸爸會(huì)意,，接著說(shuō)：“我每期專程送你上學(xué),，給你辦入學(xué)手續(xù)，平時(shí)到學(xué)校去看你,，送這送那,，在家里看著你做作業(yè),，輔導(dǎo)你功課,，這也是幸福,。平時(shí)你回到家里,，幫媽媽做飯洗碗，干些力所能及的家務(wù),，爸累了,，你搬來(lái)一把椅子,，端來(lái)一杯熱茶,，天熱了,，你遞來(lái)一把扇子,，這些都使我們感到滿足,，感到溫暖,。幸福就在這些平平淡淡的生活中;你看,，我家蓋了新樓房，買了電腦上了網(wǎng),，門前修了水泥路，通了環(huán)鄉(xiāng)公交,，幸福就在我家眼前……”
唱起那首熟悉的歌初中篇二
一轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)了4天了,，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
我們?cè)谲娪?xùn)里最有意思的就是“拉歌”,，訓(xùn)練完之后,，我們就拉了一會(huì)歌,，我們學(xué)了兩首歌,，一首是《團(tuán)結(jié)就是力量》,，另一首是《當(dāng)那一天來(lái)臨》,，15班的`一個(gè)學(xué)生領(lǐng)著我們唱了這兩首歌，每個(gè)班都唱的很好,。教官還叫我們幾句話：“五班的,，來(lái)一個(gè);來(lái)一個(gè)，五班的,；讓你唱，你就唱,；扭扭捏捏，不像樣,；像什么，像綿羊,，像綿羊?！?/p>
教官還說(shuō)：“拉歌拉的是氣勢(shì)”每個(gè)班唱的都很響亮,，每個(gè)人長(zhǎng)得也很好,，很高興，感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有這樣當(dāng)我們?！懂?dāng)那一天來(lái)臨》,，每個(gè)人唱的都非常好,，感覺(jué)就像昨天練習(xí)了一樣,，教官也令這12班唱了一遍，12班的男女生唱的更響亮,，也更好時(shí)間過(guò)得好快,，一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們跟教官再見后,，就回家了。
這是我們歡樂(lè)拉歌的一天,。
唱起那首熟悉的歌初中篇三
大家都非常喜歡聽各種美妙的歌聲，我們的成長(zhǎng)里面也一直伴隨著各種各樣的歌聲,，隨著時(shí)光的流逝,，我們聽的歌也會(huì)漸漸的不同,，但是總是不能忘記腦海中那個(gè)熟悉的歌聲。
“長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天?！笔煜さ男捎忠淮卧谖覀兛谥谐觯徊贿^(guò)和第一次唱這首歌時(shí)相比,，已經(jīng)物是人非了,。
第一次唱起這首《送別》,。那是在小學(xué)三年級(jí)。那天是音樂(lè)課,，老師說(shuō)要教我們一首好聽的歌曲，隨著音樂(lè)老師的纖纖玉指在鋼琴上飛舞出曼妙的音樂(lè),，我們?cè)谙旅鎿u頭晃腦的吟唱。那時(shí)的我們還不懂得歌詞的意思,，只是覺(jué)得旋律非常優(yōu)美,。
第二次唱這首《送別》是在小學(xué)畢業(yè)時(shí),，文藝委員提議讓我們齊聲合唱《送別》,。開始沒(méi)有幾個(gè)人唱,。但唱了幾句后,，我們都情不自禁的融入了進(jìn)去。那時(shí),，我們也許懂了些《送別》中蘊(yùn)含的傷感以及不忍與朋友分離的情感。
而這一次……我早已離開了稚嫩的小學(xué)時(shí)光,。邁入了初中的大門。
入學(xué)沒(méi)幾周,。一個(gè)同學(xué)便因家庭原因轉(zhuǎn)學(xué)了,，他來(lái)領(lǐng)轉(zhuǎn)學(xué)證明的那一天，我們都哭了,，雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不久,。但彼此之間還是結(jié)下了深厚的友誼。
我們自發(fā)的把他送到了校門口,。一片抽泣聲中，不知是誰(shuí)輕聲唱起了那熟悉的旋律“長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天……”我們輕聲地和著,，和著……歌曲聲中淚水早已打濕了我的臉頰。這時(shí),，不見了藍(lán)天上的朵朵白云，卻在仰天一瞥時(shí),，看到了黃云間的歸鴻,。
這時(shí)的我,，真正從心底里讀懂了這首歌。哀而不傷,，寄托了朋友真誠(chéng)的情誼,。
“長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天”,。熟悉的旋律一次又一次輕輕從我們口中唱出,，我們知道了在人生的道路上離別是常態(tài),，我們?cè)谶@優(yōu)美的歌聲里慢慢長(zhǎng)大,。
唱起那首熟悉的歌初中篇四
老師,，我想為您唱首歌,?！鞍?，每當(dāng)想起您,，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩,。”當(dāng)時(shí)光的暖流駛過(guò)青春校園時(shí)，我總想為你們唱這首歌——感恩老師,，謝謝您冬天寒風(fēng)中的棉襖,，謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文，謝謝您不厭其煩地為我解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,。歲月像一把刻刀,，將我們從幼稚走向成功生活的腳印,，印滿了您的身影;歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽釀成綠茵,，常青的日子里，充滿園丁的深情,。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo)，不忘我考試失利時(shí)您的句句鼓勵(lì),，不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時(shí)您的'甜甜笑容,。愿我的記憶之歌,，陪伴您翻開新的職業(yè)歷史的篇章,。
朋友，我想為你唱首歌,，愿心中,，永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,。當(dāng)季節(jié)更替時(shí),，我總想為你們唱首歌,。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服,，謝謝你在我饑餓時(shí)幫我買面包,，謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆泠水,，謝謝你在我失落時(shí)你的陪伴，謝謝你灑下的歡聲笑語(yǔ),?？傁霝槟愠皇子肋h(yuǎn)也唱不完的歌,，豆蔻年華,，我們享受著青春的光環(huán),，感受著溫暖的友情,。朋友,，我們一起拼過(guò)笑過(guò)努力過(guò),，一起熱烈地迎接朝陽(yáng)，一起無(wú)畏地接受挑戰(zhàn),。愿我的祝福之歌,，照亮你的青春旅途。
媽媽,，我想為您唱首歌，這個(gè)人給了我生命,，給我一個(gè)家,，當(dāng)歲月的年輪無(wú)情的在您的臉上刻下深深的皺紋時(shí),，我總想為您唱首歌,。謝謝您雨中的溫暖的傘,，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時(shí)給我倒水,，謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命,，詮釋了您偉大的母愛;謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌,，平撫您的皺紋,，打掃您的鶴發(fā),。
總想為我生命中的你們唱首歌,，一首熟悉的歌,，一首永不褪色的歌。
唱起那首熟悉的歌初中篇五
“團(tuán)結(jié)就是力量……”那一首軍歌仍在我耳邊回蕩,。
——題記,。
驕陽(yáng)似火，天空一派高遠(yuǎn),，不得不說(shuō),，今天的天氣簡(jiǎn)直好的沒(méi)話說(shuō),。軍訓(xùn)就要開始了，真想今天就見到心中期望已久的男神教官呀,！嗯,，他應(yīng)該很高很……想著想著,，教官真的來(lái)了,。我的頭觸電般看向教官,，又像觸電般縮回。
不是吧,，就這火柴般的小身板，能扛的住幾個(gè)人,？就他這樣也算得上軍人,？接下來(lái)的情形更是讓我大躍眼鏡！
算了,，我忍,！按照劇情接下來(lái)應(yīng)該帶我們下操場(chǎng),，哈,，我們已經(jīng)做好耍大刀的準(zhǔn)備了,！“練軍姿,！”教官一句短促而又有力的命令打破了我的幻想。什么,？我的心中帶著幾分得意,，學(xué)了三年的舞蹈,，還怕站軍姿,。
我隨意一站,，擺出一副滿不在乎的表情,，教官嚴(yán)厲的說(shuō)：“有同學(xué)沒(méi)站好,，全體多站1分鐘,！抬頭挺胸,，收腹,！兩腳腳跟貼緊,，腳尖公開60度,，共11分鐘，又有兩13分鐘,！”
“?。俊薄笆裁?？”“他沒(méi)有做好,，我們?yōu)槭裁词芰P”……三言兩語(yǔ)的班里炸開了花?！岸冀o我安靜,！你們是一個(gè)集體，有福同當(dāng),。一人范錯(cuò)全體受罰,！螞蟻之所以能搬起比自己重幾倍的物品，難道不是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)嗎,？你們連這點(diǎn)集體意識(shí)都沒(méi)有,，還算什么班級(jí)？”教官狠狠的教訓(xùn)了我們一番,，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,，心中的怨氣慢慢退卻,。
那一次,，在操場(chǎng)上,，教官陪我們一起站，可老天似乎不太眷顧我們,，太陽(yáng)大得讓人煩燥，大地被烤得“???”作響,，我們都像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻，可為了集體無(wú)一人敢動(dòng),。
陽(yáng)光照在教官臉上，豆大的汗珠被照得似一顆顆“金豆子”,。教官說(shuō),，幾個(gè)班一起比賽,，包括教官,，哪個(gè)班的人先動(dòng)，就罰上下蹲。
我看看那顆汗珠不偏不倚的落入了教官眼中,，我以為他會(huì)動(dòng),，沒(méi)想到他右眼緊閉，全身一處沒(méi)動(dòng),，好似又挺拔了一分,，只見教官站如挺拔的松柏一般，筆直筆直,，挺拔的得的很,。
我仔細(xì)看教官，發(fā)現(xiàn)其實(shí)他也挺帥的,，標(biāo)準(zhǔn)的一字眉,，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和兩只機(jī)靈的耳朵,，看起來(lái)挺貓的,。可卻帶著幾分清秀,。雖然有點(diǎn)瘦可遠(yuǎn)看卻顯得高大魁梧,，再配上標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，又有多了幾分男子的氣概,！
比賽進(jìn)行到一半,，我的眼睛中也落入了一顆黃豆大小的汗珠，辣痛難忍,，可當(dāng)我的.手不自覺(jué)的想動(dòng)時(shí),，教官那高大的身軀就像一尊雕像杵立在我的眼前。
加油,！挺一挺就過(guò)去了,，為了集體，你不能動(dòng),！教官也沒(méi)有動(dòng)?。∧闶前嚅L(zhǎng),，要帶頭,，要做榜樣，怎么能隨隨便便亂動(dòng)呢,？時(shí)間一分一秒的過(guò)去,，眼睛里像再次撕裂的傷口一樣，我的眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，為了集體我選擇了堅(jiān)持,，便贏了比賽,。
預(yù)備唱“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是天,，這力量是鋼，比天還硬比鋼還強(qiáng),，向著……”2018年8月29日我們第一次唱響這首歌,，然而這一刻，也將成為我們心中的永恒,！
軍訓(xùn)如歌,，而這首歌會(huì)在我的記憶庫(kù)中，成為永恒,！
唱起那首熟悉的歌初中篇六
“黑黑的天空低垂,，亮亮的繁星相隨……”我隨著音樂(lè)翩翩起舞，在這甜美的樂(lè)聲中,，可愛的你向我甜甜地打招呼,，七歲的我們?cè)谶@一個(gè)充斥著美好氣息的舞蹈室相見，相識(shí),。
你說(shuō)你喜歡這首歌,，是因?yàn)槲摇５谝淮我娢姨@支舞很美,，音樂(lè)也很美,，然后你才認(rèn)識(shí)了對(duì)你很重要的我。每當(dāng)這首歌放出來(lái)時(shí),，你總是能笑著跟著跳我很高興你這樣說(shuō),，如此我便是你心中很重要的朋友。你很優(yōu)秀,，周圍有很多朋友,，這在無(wú)形中給了我壓力，所以我不斷升華自己,，只為了能成為你最獨(dú)一無(wú)二的朋友,。但我依然覺(jué)得站在你身邊，我好似只是月亮身邊眾多星星中的一顆只能發(fā)出微弱光芒的星星,。幸好你對(duì)我也很特殊,，你能向我傾訴你的心事,，只向我傾訴,。我很高興。我們便成了能互相吐露心聲的閨蜜，形影不離,。這種感覺(jué)真好,。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們哼著歌,，練著舞,。你走開去喝水了。隨后我的一個(gè)好朋友過(guò)來(lái),，告訴我：她以前也有一個(gè)閨蜜喜歡《蟲兒飛》,，然后她就喜歡了，她有那么多朋友,，跟你成為閨蜜只是因?yàn)槟愀莻€(gè)好閨蜜長(zhǎng)得像而已,，你對(duì)她那么好，她就只當(dāng)你是代替品,！”我聽完愣了愣,，感覺(jué)腦袋“轟”的一聲，暈乎乎的就掉下了眼淚,，你應(yīng)該是聽到了對(duì)話,，小心翼翼的問(wèn)我相不相信，我想你既然這么問(wèn)就一定是有這么一回事,，隨后我竟傻乎乎的告訴你我們不做閨蜜了,。然后，她似喃喃自語(yǔ)一樣“怪我遇人不淑,，識(shí)人不善,。也許我不配擁有一段真正的友情吧！哪里有互不信任的‘好閨蜜’”你眼中含淚,，離開了,。此后我們就算在一間舞蹈室，卻像是隔著千萬(wàn)里遠(yuǎn)一般,。
現(xiàn)在再和你見面,，我再問(wèn)你為何喜歡那首歌，你卻淡淡一笑,，告訴我：“那只是回憶,，如今我們的回憶可不能用那么甜的歌。所以我不喜歡它了,?！蔽覠o(wú)奈苦笑，看來(lái),，我們的確是回不去了,。
唱起那首熟悉的歌初中篇七
小學(xué)時(shí)期,，她緩緩而來(lái)。席著陽(yáng)光,，灑進(jìn)教室,。新的一切，新的開始,。
小學(xué)的新學(xué)期,，老師更換，習(xí)以為常,。當(dāng)她來(lái)的第一節(jié)課,，我沒(méi)有任何不適。雖有對(duì)舊老師的留戀,，但也不痛不癢,。只當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，又從西方落下,，一切都是那樣平常,。望向窗戶，有一片湛藍(lán)的天空和幾朵漂浮的云朵,，純凈,，廣闊。
她的辦公室已經(jīng)滿了,。無(wú)數(shù)的學(xué)生經(jīng)常圍了過(guò)去,，熱情地聊起了天，她微笑地回應(yīng),，倒也不同于我的想像,。沒(méi)有架子，親切,，這似乎是這位新老師帶著的氣質(zhì),，和學(xué)生的平等對(duì)待，都讓人印象深刻,。而我也漸漸被帶了過(guò)去,，好感像因春雨到來(lái)而鉆出地面的小草，開始在我的心中生長(zhǎng)起來(lái),。她像明星一樣受歡迎,，辦公室也不再是什么嚴(yán)苛的地方，大家經(jīng)常去找她,。雖然后面她開始警告,，卻還是有稀稀疏疏的人去辦公室看她，像一只小貓,，小心翼翼,，迫不及待,。也有許多人痛快地去跟她交朋友，說(shuō)說(shuō)話,，聊聊天，談笑風(fēng)生,。對(duì)于我而言,，這樣的師生關(guān)系，倒是我不曾在學(xué)習(xí)生涯中看到的,。學(xué)習(xí)似乎沒(méi)有那么重要,，時(shí)間好像有些慢了，日出日落,，都美麗燦爛,。
一場(chǎng)大雨下起來(lái)，因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)去彩排,，她便講起了她的故事,。奮斗，機(jī)緣,，弟弟……故事翻涌,，我們聽得入了迷。因?yàn)檎鎸?shí),，因?yàn)樗纳裆疾⒉惶摷?，而是有著一種歷經(jīng)的喜怒哀樂(lè)。這時(shí),，那幾個(gè)故事都在保留在我的心房,，正如下過(guò)雨的那一抹清涼，讓我難忘,，讓我銘記,，讓我為之感動(dòng)。很快,，她陪伴了我們一段時(shí)光,。無(wú)論好壞，終究在我的記憶留下痕跡,，讓我能夠觸摸到時(shí)光的印記,，吟誦一首詩(shī)，唱起一首歌,。
之后,，她不教我們了，改換五年級(jí),。那時(shí)我總會(huì)偷偷去看她,，在教室門口,，看她講課，卻沒(méi)有勇氣去辦公室找她,。很快,，當(dāng)進(jìn)入了下學(xué)期，她走了,。去了別的學(xué)校,。我也曾在路邊看到她一次，她五年級(jí)的學(xué)生將她圍得水泄不通,，眾星捧月,。他們有說(shuō)不完的話對(duì)于她傾訴，她終究不是專屬于我們的,。她值得擁有更多美好的回憶,。我在那看了一會(huì)兒，邊聽邊回,，盡管她聽不到,。后面，有人好像發(fā)現(xiàn)我了,，湊巧的是,，這時(shí)母親也來(lái)了。我趕忙坐上了電動(dòng)車上,，一去不復(fù)返,，快速地逃離那個(gè)地方。
晚上,，我給她寫了一封電子郵件,，發(fā)送后卻遲遲不敢打開郵箱查收。而最后一次的見面,，同學(xué)就像那次五年級(jí)的學(xué)生一樣奔跑過(guò)去,，不計(jì)后果，大膽向前,。當(dāng)我過(guò)去一會(huì)兒,，又被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我再一次轉(zhuǎn)身逃跑,。在那之后,，我才發(fā)現(xiàn)她給我的回信。而那是我目前為止最后一次見她,。我還記得她回我郵件時(shí)的名字“總想為你唱首歌”,。
唱起熟悉的那首歌，同我的舊時(shí)光玩耍,。它們陪伴我,，繼續(xù)勇敢地走下去,。
唱起那首熟悉的歌初中篇八
葬花吟。
哀傷的語(yǔ)調(diào)猶如飛逝落紅,，淡淡地講述著一支海棠的.過(guò)往,。
你，是瀟湘竹盡頭的一位凡間仙子,；你,，割舍不了前世恩情尋至人間，卻伴著淚痕終止那多情的花樣年華,。
“儂今葬花人笑癡,，他年葬儂知是誰(shuí),？”你輕皺著兩道彎眉,，無(wú)力的玉手軟軟地?cái)[著手中的花鋤，將無(wú)數(shù)落花盡埋于凈土之中,，隨土化去,，你也期望如這落紅“一抔凈土掩風(fēng)流罷”。
坎坷的命運(yùn)使你沒(méi)有享受過(guò)一天父母之愛,，那寄人籬下的凄苦,；幸福的可望而不可即，滿載著你愛與恨,、血與淚的濃情的詩(shī)稿,，在烈火中無(wú)情地燃燒。別人的新房,，燒灼人心的紅燭,，留給你的，只是數(shù)不盡的淚與哀怨,。一切的一切在你的心中留下千萬(wàn)道舊傷新痕,，汩汩涌動(dòng)的鮮血融化不了你心中的怨恨。于是你奮力一掙,，駕起雙翼,，回歸天盡頭的香丘。
杜鵑啼血,，可是你留下了千年未變的詠嘆調(diào)?。?/p>
柳絮詞,。
東風(fēng)漸起,，吹醒一園芍藥，在酒香的浸潤(rùn)中輕吟淺唱,。
青石上沉酣的倩影驚飛花香無(wú)數(shù),，你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣,。
坎坷的命運(yùn)撫不平你嘴角漾開的笑意，琉璃世界中的割腥啖膻更彰顯了你巾幗紅顏的心胸,。心直口快的你為這冷清清的園子平添幾分嫵媚,，幾分活潑。
你沒(méi)有悲天憫人的長(zhǎng)吁短嘆,，沒(méi)有圓滑世故的左右迎合,，你永遠(yuǎn)保持著一份詩(shī)意，超然物外,。
柳絮紛飛,，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。
螃蟹詠,。
芳華盡謝,，牡丹的高貴還靜靜的演繹著一段無(wú)奈。
冷香丸的清芳?jí)旱土四闵锨逶返陌凉?。于是你不得不綻開笑意,，款款地輕移蓮步，做你大家閨秀的典范,。
你的一生如同花開,，花開一季就成熟，只是我沒(méi)有錯(cuò)過(guò),。在紅樓邊緣徘徊,，我明知無(wú)用卻依然用埋怨的眼神望著上帝。寶玉與黛玉,，明知他們前世有那樣一段抹不去,、揮不散的情與債，今世定人居兩地,，情發(fā)一心,。卻偏把你嫁給了心不在焉的寶玉，你的一生或許始終沒(méi)有得到你想要的幸福,。這是你的悲哀,，一種極致深沉的悲哀。
你是無(wú)奈的,，楊妃撲蝶的爛漫隱與人后,；你亦是孤獨(dú)的，滾滾而來(lái)的罵名壓落了你瞬間的光華,。沒(méi)有選擇的你偶爾直抒胸臆,，諷刺螃蟹，卻也只能付之一炬。
于是你孤獨(dú)的流轉(zhuǎn)千年,，用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏著深沉交響,。
閉上雙眼，我總會(huì)想到：
滿紙荒唐言,，一把辛酸淚,。
都云作者癡，誰(shuí)解其中味,？
試問(wèn),，我心中那首歌，是否有誰(shuí)可以聽到,？
唱起那首熟悉的歌初中篇九
我想要怒放的生命,，就像飛翔在遼闊天空。
――題記,。
窗外火辣辣的陽(yáng)光灑遍了大地每一處,，街上的行人很少，空氣中傳來(lái)了一陣陣熱風(fēng)的波動(dòng),。我閉上眼想感受它,，卻只有一陣熱浪撲在我的臉上,，壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。
我急忙關(guān)上了窗，感受著房?jī)?nèi)空調(diào)的涼爽,，同時(shí)也看見了被隨意扔在桌上的樂(lè)譜,。我瞥了它一眼，嘆了口氣,，轉(zhuǎn)身將自己整個(gè)人扔到了床上,，閉上了雙眼。
那時(shí),，我才七歲,，而桌上的樂(lè)譜則是架子鼓五級(jí)考試樂(lè)譜。由于五級(jí)為過(guò)渡段,，所以難免會(huì)有一定的難度,。滿心厭惡的我打開了mp3，選了一道汪峰的《怒放的生命》,，將聲音調(diào)到最大,，讓節(jié)奏完全地淹沒(méi)我。而當(dāng)我快睡著的'時(shí)候,，父親敲門說(shuō),，該去上架子鼓了。我頓時(shí)渾身一激靈，才想起今天上課時(shí)老師要逐個(gè)檢查我們架子鼓考級(jí)曲的練習(xí),。我立馬從床上跳起來(lái),，扯下了耳機(jī)，奔到桌邊拿起了書,，開始復(fù)習(xí),。
但平時(shí)壓根沒(méi)有練習(xí)的我，又怎能順利通過(guò)老師嚴(yán)歷的法眼呢,？
當(dāng)我坐上了鼓臺(tái),，拿起鼓棒時(shí)，脖子后頓時(shí)泌出了汗珠,。雖然開著空調(diào),，但我卻覺(jué)得好似仍在太陽(yáng)下，好似“芒刺在身”,。
果不其然,，當(dāng)我才敲到開頭，老師就不耐煩地?fù)]起了手,，讓我不要敲了,，并狠狠地怒斥了我一頓，我被罵了個(gè)狗血淋頭,，摸門不著,。
而當(dāng)我垂頭喪地走在回家路上時(shí)，忽然聽到街邊有一家小商店在放著《怒放的生命》：“我想要怒放的生命,，就像飛翔在遼闊天空……”我聽著歌,，忽然明白了一個(gè)道理，假如我自己不努力,，又何來(lái)那怒放的生命,，又何來(lái)那廣闊的天空！
我如奔騰的野馬一般跑回家,，顧不得喘息就打開了書本,，用堅(jiān)毅的雙手拿起了鼓棒，揮動(dòng)了起來(lái),。雙跳,，壓跳，起音,，就算手酸了,，腳麻了，也絕不放棄,！因?yàn)槲蚁胱C明我也可以擁有怒放的生命,！當(dāng)然,，以我這種堅(jiān)毅的精神，這道坎兒我也順利過(guò)去了,。
“我想要怒放的生命,，就像飛馳在遼闊天空?！边@句歌詞,，是我現(xiàn)在的左右銘。它激勵(lì)著我堅(jiān)持夢(mèng)想,，永不言棄,！
唱起那首熟悉的歌初中篇十
未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸,。
思念對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一種說(shuō)不清道不明的感情,，無(wú)關(guān)金銀，無(wú)關(guān)功利,，無(wú)關(guān)風(fēng)月,，似乎只要是世上之人便沒(méi)有不思念些什么的。
游子的思念多是思鄉(xiāng),。自古至今無(wú)數(shù)的文人騷客,，用筆墨抒寫自己的鄉(xiāng)愁，或哀傷或婉轉(zhuǎn),，或豪邁或嘆惋,。如“鳳歌笑孔丘”的狂人李白那般風(fēng)流人物，不也曾在他鄉(xiāng)之夜輕吟一句“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,。那濃得化不開的思鄉(xiāng)之情隨皎潔的月光一直伴著他游歷祖國(guó)大半山河,?？途赢愢l(xiāng)的他會(huì)慨嘆：“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲慕成雪”,。不過(guò)在他看來(lái),，思鄉(xiāng)又如何？鄉(xiāng)愁又如何,？有美酒與朋友相伴豈不快哉,！且待我，揮一揮衣袖,，“呼兒將出換美酒,，與爾同銷萬(wàn)古愁?！彼^古來(lái)圣賢皆寂寞,，惟有飲者留其名，不過(guò)如是。
如果說(shuō)李白的.思鄉(xiāng)是豪放不羈,，那么,，賀知章的鄉(xiāng)愁則是歷經(jīng)歲月的磨洗而深厚濃郁。
然而鄉(xiāng)愁大多時(shí)間是單方面的感情投入吧,！韋莊,，身若浮萍，有家難回,，流落江南,，思鄉(xiāng)懷親，縱使有千萬(wàn)種風(fēng)情,，可也是“人人盡道江南好,，游人只合江南老?！比欢吘狗俏徉l(xiāng),，故鄉(xiāng)月最圓。他鄉(xiāng)豈有故鄉(xiāng)的月明,？國(guó)非國(guó),，家非家，就是這么一個(gè)懷鄉(xiāng)游子,，只能無(wú)奈地以未老之心人思鄉(xiāng)之痛,，還能暗自嘆息：還鄉(xiāng)須斷腸。這是怎樣的一種愁腸百結(jié),，思鄉(xiāng)情怯?。?/p>
是啊,，思鄉(xiāng)何如思國(guó)痛,？
李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，唱一句“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，嘆一聲,，成王敗寇，英才天妒,，最終也是飲恨而亡。他被自己的故國(guó)所遺棄,，就連天家的朱顏也不復(fù)存在,。所謂大唐盛世早已成了小小南唐，即便是躲在江南一隅也難以擺脫國(guó)破人亡的宿命,。南唐歸宋,，若非那些含冤抱恨的闋闋詞調(diào),，誰(shuí)還會(huì)記得這個(gè)曾經(jīng)偏安一隅的小小南唐呢！誰(shuí)又會(huì)記得這個(gè)詞工大于政工的亡國(guó)之君呢,！本意不在皇位的他毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)之心,，卻被架上高臺(tái)終是難逃亡國(guó)被俘的厄運(yùn)。一次次的羞辱難堪,，內(nèi)心的悲屈苦痛,，又有誰(shuí)能懂？果然最是無(wú)情帝王家,！
思鄉(xiāng)莫還鄉(xiāng),，去國(guó)懷鄉(xiāng)苦。思國(guó)難歸國(guó),，家破國(guó)亡痛,。
一代才女李清照，歷經(jīng)國(guó)破家亡流離失所,，家愁國(guó)恨將這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子包圍,。泛舟雙溪之上，她的一腔愁苦無(wú)處傾吐,，只得付與舟載,。時(shí)事變遷，家破人亡,，只留她孑然一身,，想著物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流,?？稍浀茫悄晗と漳?，醉酒驚起的一灘鷗鷺,？可曾懷念那卷簾人心中的海棠依舊，嘆此時(shí)卻早已綠肥紅瘦,！
紅豆生南國(guó),，你只說(shuō)此物最是相思，愿君多多采擷,。殊不知那生于南國(guó)的紅豆，春來(lái)發(fā)枝冬凋敝,，睹枝思豆不見豆,，不如不相思。
最好不相見,，如此便可不相戀,。
最好不相知,，如此便可不相思。
最好不相惜,，如此便可不相憶,。
最好不相遇，如此便可不相聚,。
但曾相見便相知,，相見何如不見時(shí)。
安得與君相訣絕,，免教生死作相思,。
唱起那首熟悉的歌初中篇十一
在我們每個(gè)人的心中，總是會(huì)有著熟悉的歌聲想起,，當(dāng)我在炎炎的夏日里面聽到它的時(shí)候,，我們心里也忍不住的泛起一陣陣的漣漪。我獨(dú)自坐在寬大的搖椅上,，唱起那首熟悉的歌,。
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”
一陣清風(fēng)帶起響亮的蟬鳴，措不及防地,，我陷入了如潮水般涌來(lái)的回憶里,。
“奶奶，蟬為什么一直在叫啊,。它從早上叫到現(xiàn)在,。”我討厭蟬鳴,，聒噪,、單調(diào)。突兀地打破了寧?kù)o的.夏夜,。奶奶卻很喜歡蟬聲,，她用蒼老卻寬厚的手輕輕地?fù)嶂业谋臣梗卣f(shuō)：“夏蟬不知春秋,。它們要在夏天唱完一輩子的歌……”奶奶望向院子里的樹,，她似乎看見了我所不曾知道的事和人。
“寶寶,，我教你唱歌吧,。”一陣沉寂過(guò)后,，奶奶突然開口,。
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過(guò)去的事情……”唱起這首歌,，奶奶顯得格外溫柔,。她耐心地教著,，一句一句唱著這首如詩(shī)的歌。我和奶奶擠在門前的搖椅上,，一唱一隨,。一陣風(fēng)拂過(guò)，蟬鳴霎時(shí)淹沒(méi)了我們的歌聲,。
“以前,，我們老家就有谷堆。小時(shí)候,，每次捉迷藏我就躲里面,。晚上，所有人都到大壩上乘涼,。大人小孩聚在寬闊的大壩上,，夏天常聽到蟬鳴?！痹鹿饣\罩著奶奶瘦小的身影,，她仿佛回到了過(guò)去，回到了家鄉(xiāng),。
“晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲,。”
大大的搖椅上只剩下了我,，顯得有些空空蕩蕩的,。蟬的歌又開始唱了，歌聲一如當(dāng)年它們的祖輩那樣單調(diào)而聒噪,。我躺在搖椅上,，再次唱起了那首熟悉的歌，不再感到孤單,。因?yàn)槲抑?，在同一片星空下，一個(gè)慈祥的老人正聽著同樣的蟬鳴,，與我一起輕輕地哼著相同的歌,。
唱起那首熟悉的歌初中篇十二
回到家的那個(gè)夜晚，我仿佛失了魂魄,，只是抱著吉他在窗邊,，看著皎潔明亮的月，什么也不說(shuō)什么也不做,?！坝旰笥熊囻倎?lái)，駛過(guò)暮色蒼白……”我哽咽起來(lái),，抱著吉他哭著唱著,。“就歌唱吧,，眼睛瞇起來(lái),，而熱淚的崩壞，只是沒(méi)抵達(dá)的存在,?！笔前。乙灿欣硐?，我難道甘愿墮落嗎,？我問(wèn)自己。我深呼吸了十幾次,，告訴自己沒(méi)什么大不了的,，哭訴沒(méi)有用。
于是在那之后的每一個(gè)夜晚,，月亮都陪著我在書桌前,，我將心事告訴星星，告訴太陽(yáng),，告訴我自己,。我明白理想是怎么一回事了，那便是高塔,，是明燈,，是將我從深淵拽出來(lái)的一道光。每每堅(jiān)持不下去的時(shí)候,，我就會(huì)唱起那首熟悉的歌謠,。“就甜蜜的忍耐,，繁星潤(rùn)濕窗臺(tái)……”就這樣,，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我一步一步回到了自己的位置,，歷史成績(jī)有了翻天覆地的變化,，從62到96。我并不滿足于現(xiàn)狀,，畢竟“理想”很遙遠(yuǎn),，這首歌也沒(méi)有盡頭，甚至需要我用一生去歌唱,。
“夢(mèng)倒塌的地方,，今已爬滿青苔?！辈获Y于空想,，不騖于虛聲,。追夢(mèng)路途艱難多阻，累了便與歌聲相伴,，唱起那首熟悉的歌謠,。
唱起那首熟悉的歌初中篇十三
容顏會(huì)老去，四季不會(huì)停,，那些散碎在筆尖的光陰,，寂靜歡喜，轉(zhuǎn)眼半年時(shí)間已過(guò)去,，一想起那些沖刺地生中考的日子,，我就會(huì)不由的唱起那首熟悉的歌謠——《理想》。
八年級(jí)下學(xué)期的氣氛與之前大有不同,。我們面臨的,，是決定自己命運(yùn)的地生中考。4月末,，一模來(lái)襲,，由于一模時(shí)，知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有復(fù)習(xí)完,，所以同學(xué)們的心情都很輕松,。我輕裝上陣，順利奪得了本次考試的狀元稱號(hào),。
一個(gè)月后帶著逆襲的決心,，我踏入了三模考場(chǎng),。生物考完,，我發(fā)現(xiàn)自己又一次做錯(cuò)了兩道題。于是,，在地理考試中,，我心態(tài)徹底崩掉，再加上一直困擾著我的強(qiáng)迫癥,，考場(chǎng)上我就覺(jué)得大事不妙,。沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)揭曉：我的排名再度下滑,。此時(shí)距地生中考僅有十天,。我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間悲傷了，只是一次次的想著自己的理想,，一次次地低唱：“理想永遠(yuǎn)都年輕,，你讓我倔強(qiáng)的`反抗著命運(yùn)！”我不服輸！我要與命運(yùn)抗?fàn)?！我?huì)戰(zhàn)斗至最后一刻,！
最后十天里，我沒(méi)有一次睡覺(jué)是在十二點(diǎn)半以前,。每晚奮筆疾書,，挑燈夜讀,，消滅掉一張張卷子,，整理好一道道錯(cuò)題；用盡了無(wú)數(shù)滴墨水,，涂完了無(wú)數(shù)張答題卡,。七天，五十張卷子,，這是我拼來(lái)的,，是我的理想支撐著我所創(chuàng)造的。
7月1,、2日,，期末考試，最終我重奪班級(jí)桂冠,。7月3日地生中考,，119分！我證明了自己,！這一次,。我放聲歌唱：“理想永遠(yuǎn)都年輕！”
“陽(yáng)光之中到處可見,，奔忙的人們,。”為了自己的理想,，勢(shì)必要付出不懈的努力,。沖刺地生的那段時(shí)間，我每天都在負(fù)重前行,。而現(xiàn)在想來(lái),，我很感謝當(dāng)時(shí)奮斗的自己。
唱起那首熟悉的歌初中篇十四
一個(gè)閑閑散散的日子里,，我和林曉窩在我公寓的沙發(fā)里看著《最終兵器少女》,。一個(gè)有點(diǎn)陰沉壓抑的故事，一開始還是明快的少女漫畫風(fēng)格,，后來(lái)小小的笨拙的少女被改造成了人間毀滅兵器的時(shí)候,，整個(gè)故事的畫風(fēng)都變了，戰(zhàn)爭(zhēng)就像地獄一樣籠罩著走過(guò)世界的人們。
這是個(gè)愛情故事,，但是并不純情,，充滿了交叉多角戀愛的劇情，男主角念念不忘自己初戀的人,，而看似純情專一的千瀨也和部隊(duì)里的軍官有了說(shuō)不清的感情,，或許這才是真實(shí)吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)就和地獄一樣,。那樣的'混亂里沒(méi)有人能獨(dú)善其身,，沒(méi)有人能保持純凈。連正常都是一種奢望,。
千瀨的設(shè)定是靠藥物才能保持人性?，F(xiàn)在想起來(lái)這可能是某種很深刻的隱喻，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人失去人性,，特別是作為兵器的人,，很輕易就會(huì)在慘死屠殺中忘記了自己還有作為“人”的本性。最后戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈,，沒(méi)有藥物能讓她維持人形,，她也只能走向毀滅。
寫給我最愛的人,。她留下過(guò)那樣的信,。就算地球毀滅他們還是要相愛，因?yàn)閻矍榫褪侨祟愖詈蟮囊恢Ц琛?/p>
黑暗和災(zāi)難面前根本沒(méi)有辦法抵抗,。被稱為神作的戰(zhàn)爭(zhēng)題材作品有很多,，但是……總覺(jué)得比不上手冢治蟲在一系列短篇集里的思考?！蹲罱K兵器少女》已經(jīng)算是略微能夠與之比肩的,，有些深度的作品了。
戰(zhàn)爭(zhēng)期間就連文藝作品都是被禁止的,，除非是宣揚(yáng)戰(zhàn)爭(zhēng)的,。這種對(duì)人性的扭曲，是殘酷的,。
唱起那首熟悉的歌初中篇十五
夜晚,，夏風(fēng)溫柔地吹著。我托著下巴,，在灑滿月光的陽(yáng)臺(tái)下,，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。我參加了舞蹈隊(duì)剛剛不久,，就要在六一兒童節(jié)表演舞蹈,。我聽了憂心忡忡,，心想：不知道這個(gè)舞蹈難不難呀！我每天中午,、晚上都要拖著疲憊的身子去練,，有時(shí)候，我會(huì)被辛苦打敗,，但我還是想到莊子的名言：盛年不再來(lái),，一日難再晨。這句話支持著我,，讓我明白要珍惜時(shí)間,，要用信心百倍的心情去表演這個(gè)舞蹈。慢慢地,，隨著時(shí)間一天一天地過(guò)去,，我們終于學(xué)完了這個(gè)舞蹈?？墒且粋€(gè)從天而降的“大餡餅”落在我的頭上，這舞蹈因故取消了,，改成了另一個(gè)舞蹈《感恩的心》,，我差一點(diǎn)兒要暈倒。但還是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),，坦然地接受,。在沒(méi)有被困難打倒的日子里，我的舞蹈一天比一天地進(jìn)步了,，表演的時(shí)間卻一天比一天地臨近,。
在上臺(tái)前，我心里很緊張,。我握著手上的道具——小小的紅色手電筒,，用細(xì)小的'碎步慢慢地走上了舞臺(tái)。望著臺(tái)下同學(xué)們對(duì)我支持的眼光,，一種強(qiáng)大的力量出現(xiàn)在我身上,，使我有了一種要努力的方向，我用最優(yōu)美的舞姿來(lái)跳舞,，贏得了大家的掌聲,。“感恩的心,，感謝有你,，讓我一生有勇氣做我自己……”在感人的旋律中，我用心地跳,，用心地?cái)[動(dòng)舞姿,，心里想：如果災(zāi)區(qū)的孩子能看到這么深情,、這么感動(dòng)的情景，那該多好哇,！
我的往事像流水一樣,，匆匆地走過(guò)了。但它更像一首美麗的歌曲,，深深地銘刻在我的心中,，永遠(yuǎn)在我腦海中吟唱！
唱起那首熟悉的歌初中篇十六
星期四上午,，我在學(xué)校玩“顛倒歌”,。王老師宣布開始這個(gè)游戲時(shí)，一位同學(xué)先說(shuō)：“一句簡(jiǎn)短的話就行,?！蓖趵蠋燅R上指示：“小明這組的人先來(lái)吧?！毙∶髁⒖陶f(shuō)：“清晨我和豬,。”下一個(gè)是以誠(chéng)反過(guò)來(lái)說(shuō)：豬和我晨清,?！?/p>
然后，同學(xué)們哄堂大笑,，課堂上就充滿了殺豬般的笑聲,，我們的課就像歡樂(lè)的海洋。接下來(lái)的游戲中,，好多同學(xué)都鬧出笑話,。把話顛倒過(guò)來(lái)總會(huì)讓人有意想不到的回答，不禁讓我們笑得合不攏嘴,。
放學(xué)的鈴聲剛剛響起,，我就排好了隊(duì)。今天玩的這個(gè)游戲我下次還要玩,，我們到了校門口開心地跟老師說(shuō)“再見”,。
我們開心地回家了，我下次要推出更好玩更有趣的游戲,?；丶液螅抑v給了我的家人聽,，他們聽了也覺(jué)得好笑,，我跟家里的`人說(shuō)：“我們明天上學(xué)的時(shí)候，先給家里的人玩一下,，再去學(xué)校玩吧,。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候,，在夢(mèng)里我也在玩游戲呢！
唱起那首熟悉的歌初中篇十七
春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，在春天里，春風(fēng)自由自在飄蕩在村莊里的稻田里,。這時(shí),，積雪也漸漸地化成了水，游到了江河里,，小燕子展翅飛翔,，這預(yù)示著春天來(lái)了。
春天像一首歌,，喚醒了花草樹木,。柳樹在春天穿上了一件外衣，喜氣洋洋的,。柳樹的影子倒映在江水上,，似乎是在看著自己的“頭發(fā)”。那“頭發(fā)”軟軟的,，細(xì)細(xì)的,，綠綠的，真好看,！松樹也穿上了深綠色外衣，看起來(lái),，真像一位士兵穿著整齊的軍裝,，嚴(yán)肅地站著。村莊西邊的桃花盛開了,，看起來(lái)粉紅粉紅的,，真像一位美麗的仙女。要是被太陽(yáng)照到,，它的粉色就變成了金色的,。花草樹木在春天真是漂亮極了,！
春天的鳥兒鳴叫著,，唱出優(yōu)美的歌曲。小燕子“唧”的一聲,，從池塘西邊飛到東邊,，每次都銜著樹枝或泥巴，看起來(lái),，等一會(huì)兒,，鳥窩里就有了光禿禿的小鳥,。喜鵲常飛到人們報(bào)喜。啄木鳥天天“治病救樹”,，一會(huì)飛到一個(gè)樹上,，發(fā)出嗒嗒的聲音。春天的鳥兒充滿活力,。
春天的'昆蟲充滿力量,。蝴蝶從繭里破蛹而出，忙著展現(xiàn)著自己的翅膀,。蜜蜂在這時(shí)忙著“工作”,，成群結(jié)隊(duì)地飛到花叢里，采著花的果實(shí),。它們飛來(lái)飛去,，真是太忙了，簡(jiǎn)直是春天的“忙碌人”,。螞蟻在春天里,，忙著采著小果子，過(guò)了一會(huì)兒,，它們就收獲滿滿,，堆起來(lái)真像一座大山啊,！
春天就像一首歌,，它喚醒了世間萬(wàn)物，讓花草樹木重回了生機(jī)勃勃,，讓昆蟲充滿了無(wú)窮的力量,。春天真是一道動(dòng)聽的歌！
唱起那首熟悉的歌初中篇十八
黎明的戰(zhàn)火即將燃放,，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)依然慘烈,。
昨日的還是朋友，今天卻成為了對(duì)手,，讓我們?cè)趹?zhàn)火中獲得新的希望吧,，戰(zhàn)場(chǎng)上，我們是對(duì)手,，場(chǎng)下我們依然是最好的朋友,。
激烈的比拼，誰(shuí)也不會(huì)示弱,，誰(shuí)也不會(huì)放棄,，讓我們共同努力，去背水一戰(zhàn),。
無(wú)論是什么結(jié)果,，都不要哭泣,，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)奮斗過(guò),。
希望在結(jié)果出來(lái)的那一刻,，我們共同歡笑，或是流下開心的淚,，而不是傷心的淚,。
不可能每個(gè)人都有一個(gè)好的結(jié)果，但是只要我們努力了,，我們問(wèn)心無(wú)愧,。
讓我們共同微笑著走向這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，永遠(yuǎn)不忘的.是我們?cè)?jīng)的友情,，讓著沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)給我們一個(gè)新的開始,，讓我們最后一次的奮斗完美結(jié)束。
唱起那首熟悉的歌初中篇十九
放學(xué)后,，下午的太陽(yáng)已經(jīng)耗盡了耀眼的光芒,。我坐在只有寥寥幾人的教室里，獨(dú)自在學(xué)海里掙扎,，恨不能將練習(xí)冊(cè)扔進(jìn)垃圾桶里,，脫離苦海。世界突然變得十分安靜,，連樹葉也停止搖曳,，只能聽見幾只叫不出名字的鳥啼叫著，點(diǎn)綴在風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)和街道的人流中,。突然的,，“我要飛得更高”熟悉的手機(jī)鈴聲響起該回家了。這激昂的音樂(lè)讓我提了神,，我放松地伸個(gè)懶腰，收拾東西,，騎著自行車上路,。
停好車，走到家門口就被弟弟攔住,，他左手舉著架飛機(jī)湊到我面前,。那飛機(jī)是用泡沫塑料制成的，在燈光的照耀下顯得嶄新奪目,，卻散發(fā)著一股難聞的機(jī)器潤(rùn)滑油的氣味,。這并不鮮見街邊任意一家雜貨店的門口都擺著這種仿真模型。但弟弟已迫不及待地要嘗試他的新玩具,，我只能極不情愿地帶他去樓下廣場(chǎng),，也順便帶上了那本折磨人的練習(xí)冊(cè),，竊盼著能將困難扔進(jìn)垃圾桶里。
太陽(yáng)西斜,，影子慢慢爬上了身后的墻,。直到路燈成片的亮起，我也沒(méi)敢松開握著書的手,。該回家了,，我叫弟弟過(guò)來(lái)，他小跑到我面前幾步遠(yuǎn)的位置,，把手中的飛機(jī)用力一擲,。我伸手去接，但它從我身旁掠過(guò),，撞在我身后的墻上,。我有些驚異于它的敏捷，就拾起它,，也盡力向天空一擲,，像弟弟那樣。
盡管引力這根無(wú)形但強(qiáng)勁有力的繩子始終拽著它,，一次次將它拉向起點(diǎn),，但它一次次掙扎著，追逐著它的夢(mèng)想藍(lán)天,。盡管它最后回到了起點(diǎn),，但它很快又會(huì)被拾起，開始下一次的征途,。
失敗有什么可怕,，只不過(guò)退回起點(diǎn)。困難有什么可怕,，只不過(guò)需要時(shí)間,。讓我停滯不前的是源自內(nèi)心的恐懼。直面恐懼,，挑戰(zhàn)困難,，不懼失敗，邁向成功,。在晚霞中,，天空中翱翔的飛機(jī)詮釋了勇氣。
“我要飛的更高,，飛得更高”手機(jī)鈴聲適時(shí)響起,，該回家了。才發(fā)現(xiàn)自己的行為多么可笑，小小的困難就使我退縮,，我握緊了手中的書,，準(zhǔn)備帶著飛機(jī)般的勇氣，沖開所有阻擋前行的困難,，飛得更高,，尋覓屬于自己的一片天空我要飛得更高！
唱起那首熟悉的歌初中篇二十
天很黑,，風(fēng)很大,，我一個(gè)人站在航母上，指揮著數(shù)以百計(jì)的戰(zhàn)斗機(jī)和艦隊(duì),，鎮(zhèn)定自若,，手持激光槍。
這只是一個(gè)熱愛科幻和戰(zhàn)斗的我的夢(mèng),。但是現(xiàn)在回想起來(lái),，我真的是輕佻了，但是我沒(méi)有想到,，我只是期待著有一天能研制和指揮科幻小說(shuō)中的無(wú)敵戰(zhàn)艦,。為了追求這個(gè)夢(mèng)想，我讀了很多關(guān)于航空學(xué)和動(dòng)力學(xué)的美術(shù)書籍和資料,。
記得有一天晚上,，為了學(xué)習(xí)一本航空學(xué)的書，我花了一整夜的時(shí)間查閱關(guān)于流線體阻力的資料,，一直讀到天亮,。
那時(shí)候我真的是一個(gè)積極分子。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，想到什么就立刻行動(dòng),。就在我為這幾天不知疲倦地工作時(shí)，夢(mèng)想著向前跑,。當(dāng)我查閱科學(xué)文獻(xiàn)時(shí),，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了。心情低落的時(shí)候,，我不得不暫時(shí)放下那個(gè)幼稚的想法,，于是我不得不努力學(xué)習(xí)，但心里還是有一團(tuán)永恒的火,，去駕駛和指揮太空戰(zhàn)列艦。
有一次,，我在看書看資料的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物的根本區(qū)別是想象力和創(chuàng)造力。幾十年前人們還在用bp機(jī)，但誰(shuí)能想到現(xiàn)在都是智能手機(jī),。這些都只是來(lái)自一個(gè)突破性的想法,，一個(gè)天馬行空的想象，最后鑄就了今天的輝煌,。
那一刻,，我重拾了對(duì)夢(mèng)想的'信心。我想努力,，因?yàn)橐磺卸紒?lái)自于一種創(chuàng)新的思維和不懈的努力,！
過(guò)去雖然不是很精彩很美好，但卻像一首優(yōu)美的曲子,，唱出了我童年乃至未來(lái)努力奮斗,，為之奮斗的夢(mèng)想！
唱起那首熟悉的歌初中篇二十一
愛因斯坦,、愛迪生和許多科學(xué)家在20多歲的時(shí)候獲得了他們的第一項(xiàng)偉大發(fā)明,。他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),，青春應(yīng)該是追趕“太陽(yáng)”的壯麗,，而不是等待“月亮”的閑暇。盡管追趕“太陽(yáng)”的道路崎嶇不平,，難以實(shí)現(xiàn),，但也值得一試。
年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)年輕時(shí),，學(xué)校允許他任教,。雖然工作很輕松，但他的“太陽(yáng)”是他前進(jìn)的方向,。他放棄了“月亮”的微弱光線,，沖向“太陽(yáng)”路。
他沖向“太陽(yáng)”的決心是他成功的基礎(chǔ),。如果他滿足于現(xiàn)狀,，他至多就是一位優(yōu)秀的教師。這意味著他將青春獻(xiàn)給了“月亮”,，而今天不會(huì)有偉大的陳景潤(rùn),。他心中的.“太陽(yáng)”是一個(gè)夢(mèng)想和一種沖動(dòng)。他的青春是一首壯麗的贊美詩(shī),，令人敬畏地聆聽,。
當(dāng)青春悄然出現(xiàn)在地平線上時(shí)，它預(yù)示著生命終將被青春的陽(yáng)光照亮,。從現(xiàn)在起,，它將變得溫暖、燦爛和充滿活力。青春穿過(guò)人群,，譜寫了一首美麗的歌,。
青春就像一首歌，但這首歌因其奮斗和不屈的精神而美麗而發(fā)人深省,。古人說(shuō):",；如果一個(gè)年輕人不努力工作，老人就會(huì)感到悲傷,?！赌贻p與強(qiáng)壯》中的“年輕與強(qiáng)壯”是人們年輕時(shí)寫的。提醒人們,，如果你不追求,；sun當(dāng)你年輕時(shí)，當(dāng)你年老時(shí),，你將沒(méi)有勇氣和力量去追逐,。
為什么很多人才華橫溢卻毫無(wú)用處？華為自己創(chuàng)造了一片美麗的天空,，因?yàn)樗麄冎皇窍硎苤稍铝?，但不要試圖追趕無(wú)邊的光明；sunrdquo,，從而放棄了他們年輕的風(fēng)格,。
因此，人們用自己的生命譜寫的青春之歌完全取決于sun在人們的心中,，這一點(diǎn)不超過(guò)月亮,。如果是這樣的話，那么這首歌一定會(huì)像高山一樣壯麗動(dòng)人,。如果不是的話,，這首歌一定像涓涓細(xì)流一樣輕。
讓我們趕上太陽(yáng),，抓住青春,，為自己譜寫一首贊美詩(shī)！
唱起那首熟悉的歌初中篇二十二
我的車輪碾過(guò)三月飛花,，追逐最初的夢(mèng)想,，碾碎一地單薄的感傷，今天陽(yáng)光明媚,，十四個(gè)過(guò)去的歲月在空得讓人落淚的天空下固執(zhí)歌唱,，唱那些難以磨滅的快樂(lè)、寂寞,、彷徨,，十四年的青春是一條好長(zhǎng)的路,，而我在猝不及防中穿越，維以不永傷,。
站在十四年的終點(diǎn)，突然感到空蕩蕩的難過(guò),，就在十四年來(lái)那個(gè)還很溫暖的冬日,，我很堅(jiān)決的選了理科，坐在那個(gè)可以通過(guò)玻璃看到日出的教室,，演算著無(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題,，與時(shí)間做著乘方游戲?？墒俏揖瓦@樣與我的阿修羅告別了,，與我的路西華告別了，與我的進(jìn)藤光,，與我曾那樣摯愛的藤原佑為告別了,，甚至，不留下一絲它們?cè)谖疑心菢涌v情燃燒的證明,，就這樣說(shuō)再見了,。
十四歲的青春就像一場(chǎng)華麗的電影，流淌著上映我少年的茫然,，有些事還沒(méi)有準(zhǔn)備好就已經(jīng)呼嘯而過(guò),，留下千百個(gè)無(wú)法交集的錯(cuò)身，我的'淚在陽(yáng)光下洶涌,，我用笑容擦試卻看到水的痕跡在天空中蔓延,。我抱起畫夾對(duì)自己說(shuō)，我們回家吧,，回眸處是我永遠(yuǎn)無(wú)法再次觸摸的紙上歲月,，那些精致的素描，高傲的山水在風(fēng)中腿色,，速度快如我的帥氣單車,。
來(lái)自暗夜的風(fēng)在剎那間灌滿我的白衣，城市邊緣巨大的裂縫敲擊了我的視覺(jué),，在某個(gè)不知名的角落我灑下了十四歲最后的淚滴,，然后抬頭，望著這座古老小城灰藍(lán)色的天空努力地微笑,，燦若蓮花,。我站在十字路口，看飛鳥將天空拉出一道又一道破裂而又激越的傷口,，如同我曾經(jīng)失手打破的那塊藍(lán)色玻璃,。一輛又一輛汽車駛過(guò),，載滿的又是誰(shuí)與誰(shuí)的過(guò)往；每一棵靜立于路邊的樹,，注視的又是誰(shuí)與誰(shuí)的因緣,，只是無(wú)言。
小h說(shuō)過(guò)我是個(gè)寂寞的孩子,，所以才會(huì)固執(zhí)地愛上滄月,，那個(gè)擁有天馬行空般想象的女子，那個(gè)文字精致得不食人間煙火的女子,。白瓔,、舒靖容、沙曼華,、薛楚妍,、迦香……。那些聰慧俊逸的女兒們,；蕭憶情,、炎汐、舒夜,、伽若……那些如神一般的人啊,，那些如歌的歲月，那些血雨腥風(fēng)的日子,，那些愛恨情仇交織的絢麗世界,，都活在她的筆下，活在我的十四歲里,。然而韓寒于我的印象卻是一個(gè)張揚(yáng)的少年,，明亮的眼神，高高揚(yáng)起的嘴角,，在筆端構(gòu)造自己的長(zhǎng)安,，開著賽車呼嘯而過(guò)，留下那些讓人追憶的一座城池,，那是屬于韓寒的城池,，有他自己獨(dú)特的思考，調(diào)侃,，快樂(lè)和難過(guò),，他就是那樣一個(gè)人，不屬于也不應(yīng)屬于這個(gè)功利的世界,。在十四歲將盡時(shí)我看完了《狼圖騰》和《曼珠沙華》,，前者讓我的心房尖銳地持續(xù)疼痛卻一直無(wú)法麻木，而后者卻讓我看到了殘忍與殺戮中那彌足珍貴的情意,，讓我在放下書的同時(shí)淚落無(wú)聲,。
我與十四歲的我在路口分別,，說(shuō)著再見，卻明知永遠(yuǎn)無(wú)法相見,，然后再轉(zhuǎn)身,，對(duì)著我的十五年華說(shuō)，寶貝,，祝我生日快樂(lè),。
