總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī),、遇到的困難和解決的問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法,。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要注意哪些關(guān)鍵要素？接下來(lái)是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,，希望對(duì)大家有所幫助,。

挑橘子我的拿手好戲篇一

動(dòng)耳“神功”算是，一般人可不會(huì),。

這種動(dòng)耳“神功”是我在看動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》的時(shí)候,，無(wú)意間看到的。當(dāng)然,，我覺(jué)得特別神奇,。于是，我也開(kāi)始學(xué)練。我天生耳大,，大人說(shuō)這是有福之耳,。對(duì)著鏡子，臉部肌肉使勁上揚(yáng),，我總以為自己的耳朵在動(dòng),，但一側(cè)身看，竟然紋絲未動(dòng),。

我不罷休,，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無(wú)數(shù)次，力氣往耳根子處使,，一遍又一遍,，最終練就一門(mén)“驚天絕技”。

不經(jīng)意間耳朵根子動(dòng)了,，我開(kāi)心得像學(xué)會(huì)了孫悟空的七十二般變化,。

第二天一早，我去學(xué)校找好友炫耀我的動(dòng)耳“神功”,，一遍又一遍表演給眾人看,。許多“黑頭”攢在一起看。結(jié)果,，個(gè)個(gè)目瞪口呆,，紛紛為我鼓掌。我欣喜若狂地問(wèn)他們會(huì)不會(huì),，一個(gè)個(gè)都搖搖頭,，表示自己沒(méi)這“奇門(mén)絕活”。我更加自豪,，想著全班只有我一個(gè)人會(huì),，那就算“好戲”了！

我驕傲地對(duì)鄰班的一個(gè)好友說(shuō)：“我們班只有我一個(gè)人會(huì)動(dòng)耳神功,！”結(jié)果她微微笑著說(shuō)：“別忘了,，我也會(huì)呢！”我只是一笑,，和她握握手說(shuō)：“這位仁兄,，終于找到知己了！”說(shuō)完,，我倆一起“動(dòng)耳”,，還打開(kāi)手機(jī)音樂(lè)，和著音樂(lè)節(jié)拍,，我們有節(jié)奏地做“動(dòng)耳操”,。

練了這么久的動(dòng)耳“神功”，我總結(jié)了一個(gè)方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí)，要把力氣往耳朵上用,。按照這個(gè)方法練,，不過(guò)多久，你也能擁有像我一樣的動(dòng)耳“神功”,！

挑橘子我的拿手好戲篇二

舞蹈,、籃球、羽毛球,、乒乓球,、做飯炒菜、做甜點(diǎn)……我都擅長(zhǎng),，作為一位深深地吃貨,，我覺(jué)得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。

我很喜歡吃紅薯,，因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門(mén)的美食給我吃,。每次爸爸做炸紅薯時(shí)，我都會(huì)在邊上看著,，時(shí)不時(shí)上手試試,，試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯，然后我就開(kāi)始自己動(dòng)手了,。

瞧我的，準(zhǔn)備好面粉,、白糖,、紅薯和自來(lái)水。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸?，拿出一個(gè)盆子,，把面粉倒在盆子里后，加入與面粉4：2的水,。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣,，加少了就成了丁面團(tuán)。攪拌均勻后,，加入白糖再次攪拌均勻,，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體,。

準(zhǔn)備好了之后,，將油倒入鍋中，等油溫適中的時(shí)候,，放入剛穿上白色衣服的紅薯,，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后,，香味彌漫了整個(gè)屋子,。

“好香好香！”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來(lái),?！坝谐缘模吭谀哪?？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來(lái)了,。我一把抱起妹妹，拿了一個(gè)小小的給她吃,，她小小的咬了一口,，直嚷嚷著說(shuō)：“還要，還要,?！钡艿芤膊环胚^(guò)，直接拿了一個(gè)碗夾了許多片,?！巴郏裉焓亲隽耸裁春贸缘?，我在隔壁都聞到了香味,。”鄰居邊說(shuō)邊走進(jìn)了廚房,，拿了一塊先品嘗了,！

這就是——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練,，沒(méi)有什么難倒自己的事,。

挑橘子我的拿手好戲篇三

雖說(shuō)本小主不是十八樣武藝樣樣精通，但也能拿出幾個(gè)拿手好戲,。

舞蹈是一種藝術(shù),，我既可以聽(tīng)它行云流水，也可以讓它舞姿曼妙,，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶,。

賽場(chǎng)上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，我穿著我最喜歡的大紅長(zhǎng)裙,，兩只手翹著蘭花指,，昂首挺胸地走進(jìn)賽場(chǎng)，我從不孤芳自賞,，總是把最好的一面展示給觀眾,。我踮起腳尖,，做起360度旋轉(zhuǎn)，這時(shí)我覺(jué)得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,，我的心情也隨著舞蹈和音樂(lè)變得自然，輕松,。音樂(lè)突然變得跳躍起來(lái),，我們揮舞著輕快、有力的手臂,，伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍,，踩著輕快的腳步，扭動(dòng)著柔活的腰身,，綻放最迷人的微笑,。終于，在比賽中我們奪得了第一名的好成績(jī),，真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>

所謂臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。為了完成這次出色的表演，我們付出了不少心血,，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,，只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經(jīng)破了,，被地板磨破的,，它見(jiàn)證了我們的刻苦，盡管這樣我們依舊沒(méi)有放棄,，所有人都見(jiàn)證過(guò)我們最耀眼的時(shí)刻，可都沒(méi)幾個(gè)人看見(jiàn)過(guò)我們最堅(jiān)難的時(shí)刻,。

馬上要升學(xué)了,，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊了，展示的時(shí)間少了,，但我依然不會(huì)放棄,，因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分。

挑橘子我的拿手好戲篇四

你絕對(duì)猜不到,。你以為是繪畫(huà),？唱歌？還是溜冰,？不都不是,。其實(shí)是——收拾房間,。

你會(huì)覺(jué)得收拾房間很簡(jiǎn)單？那你就錯(cuò)了,。其實(shí)啊,，收拾房間也是有秘訣的。

首先,，你必須要冷靜,，不然，你收拾干凈的房間,，就被你弄亂啦,。其次，你不能慢吞吞的,，速度要快,，慢吞吞的，天黑都收拾不完,。

一個(gè)黃昏的傍晚,，房間被我給弄得亂七八糟的。

奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡,，你給我把房間收拾干凈,。”

“沒(méi)問(wèn)題,，我收拾房間的速度,，我說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一,！”我自信極了,。

話音剛落，奶奶就走向浴室,，只留下一個(gè)背影,，仿佛告訴我，“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜?lái),，你沒(méi)收拾房間,，我就來(lái)收拾你?！?/p>

“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，奶奶幫弟弟洗澡，大概需要30分鐘,。而我只要10分鐘就可以,。

“那我可以玩20分鐘?！蔽野蛋蹈`喜,。

我一邊吃零食,，一邊看電視?？?，我沒(méi)注意時(shí)間?！斑青辍痹∈业拈T(mén)開(kāi)了,。我嚇得一哆嗦，看了看周圍,，亂七八糟的,。我放下零食，趕緊收拾,。

“冷靜,，不要慌，不要慌,，冷靜,，冷靜！”我一邊說(shuō)一邊收拾,?！跋劝牙睦啊薄霸侬B衣服，放進(jìn)衣柜”我一邊指揮自己,，一邊讓我自己冷靜下來(lái),。

“嗯，收拾的不錯(cuò),?！蹦棠藤潎@著。

“那是,，我的技術(shù)可不是吹的,。”我驕傲地說(shuō)著,。

其實(shí),，奶奶不知道，我剛剛經(jīng)歷了什么,。剛才我仿佛從鬼門(mén)關(guān)走了一遭，太驚險(xiǎn)了,。但是,，房間也收拾干凈了。

收拾房間我最在行,，我就是一個(gè)活生生的——“家務(wù)小能手”

挑橘子我的拿手好戲篇五

剪一枝梅花,，貼在窗玻璃上,，看著很喜慶；剪一塊西瓜,，貼在冰柜上,，看著很解渴；剪一個(gè)胖丫頭,，貼在西瓜旁邊,，就有了故事。我的拿好戲是剪紙,，它讓我的童年更有趣,。

我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我：“剪紙有三個(gè)技巧：”剪,、刻,、貼?！痹诶牙训闹笇?dǎo)下,，我很快就學(xué)會(huì)了剪紙。我高興極了,，想趕快跟別人炫耀一下,。

記得有一次，我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡,。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花,。當(dāng)時(shí)，我興奮極了,，心想：終于能一展身手了,！我回到家后，從抽屜里拿出了幾張紅紙,，按照三個(gè)技巧,，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧,！一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上,，我把它舉高，欣賞著我的作品,。我又刻了“萬(wàn)事如意”的字樣,。我隔天帶到學(xué)校去，同學(xué)們都贊不絕口,，我羞澀的笑了笑,。突然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這條龍?jiān)趺礇](méi)有龍須呢,？”同學(xué)們你看看我,，我看看你,，異口同聲的說(shuō)：“是啊,！是?。　蔽倚呃⒌氐拖铝祟^,。

記得還有一次,，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)剪紙比賽。我去老師那報(bào)了名,，心想：“這次,，我一定能剪好?！北荣愰_(kāi)始了,，大家都剪了起來(lái)，只有我還沒(méi)有想好剪什么,。這時(shí),，我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚(yú)，在水里擺動(dòng)著,。我好像看到了大海,，小魚(yú)在水中嬉戲、玩耍,，在不停地游動(dòng)著,。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在海面上,，真是太美了,。我被美麗的景象吸引了。等我醒過(guò)神來(lái),，比賽都快結(jié)束了,。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來(lái)。最終,，也獲得了第一名,，全班同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指。

——剪紙,，一種寓意悠長(zhǎng)的民間藝術(shù),，帶給我樂(lè)趣和自豪感！讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,，把剪紙藝術(shù),，一直傳承下去！

挑橘子我的拿手好戲篇六

俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲,。”就是彈吉他,。

我是在去年四月份開(kāi)始了彈吉他演奏之路,。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí)，背著個(gè)吉他覺(jué)得很酷,，演出了一定特別酷,！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買(mǎi)一把吉他曲練習(xí)，并且去上吉他培訓(xùn)課,。

我彈吉他先從基本功開(kāi)始,，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了,。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧,，并且學(xué)會(huì)了《送別》、《圓舞曲》,、《四季歌》等許多歌曲,。

有一次，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》,，不出二十分鐘,，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來(lái)聽(tīng),。我一曲彈完之后,，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺(jué)得肯定是媽媽在表?yè)P(yáng)我吉他彈得好，心想,，待會(huì)爸爸上完課回來(lái)了,，我一定要彈給他聽(tīng)。

過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸回來(lái)了,，我假裝如無(wú)其事的對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》,，讓我彈給你聽(tīng)吧,。”說(shuō)完,，就高興地彈了起來(lái),，結(jié)果，彈得很差,，和弦換錯(cuò),，掃弦掃錯(cuò)，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴?！鞍?，彈得不好，加油吧,，孩子”,，爸爸失落地走開(kāi)了。我聽(tīng)著這句話,，心理不禁失落,，知道彈吉他是學(xué)無(wú)止境的，要不斷地努力去練習(xí),，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣,。

從此以后，我不斷地努力,，終于考過(guò)了六級(jí),，這使我更加充滿自信了。同時(shí),，我想：無(wú)論是什么拿手好戲,，都要經(jīng)歷過(guò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的磨練,。

挑橘子我的拿手好戲篇七

我很小的時(shí)候看見(jiàn)別人釣魚(yú),，就忍不住手癢癢，可大人覺(jué)得很危險(xiǎn),，不讓我靠近池塘,。最終有一天，我纏著爸爸一齊上山釣魚(yú),，可謂是讓我過(guò)了一把癮,。可是,，我就像《小花貓釣魚(yú)》中調(diào)皮的小花貓一樣,，一會(huì)兒瞅瞅這兒，一會(huì)兒摸摸那兒,，要么就是耐不住性子,，沒(méi)事兒就把魚(yú)竿舉起來(lái)看看魚(yú)有沒(méi)有上鉤。一旁的老人看不下去了,，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要沉得住氣,，還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不然魚(yú)兒吃了魚(yú)餌就跑掉咯!”

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),，我釣魚(yú)的技術(shù)就好多了,，還經(jīng)常向我的好朋友炫耀呢!

在一個(gè)難忘的暑假里,，我們一家外出旅游，經(jīng)過(guò)一個(gè)魚(yú)塘,，周圍還有一些人在釣魚(yú)呢,。我迫不及待的借了一把魚(yú)竿，找到了魚(yú)餌,，釣起魚(yú)來(lái),。

魚(yú)竿上我掛了一個(gè)空塑料瓶，這樣魚(yú)吃魚(yú)餌的時(shí)候,，就很容易發(fā)現(xiàn)了。

我緊緊地盯著塑料瓶,。瓶子輕微地晃動(dòng)了一下,。我想：魚(yú)兒是不是上鉤了不行不行，我得再仔細(xì)觀察一下,，要是驚動(dòng)了魚(yú)可就完蛋了,。

瓶子突然往下一沉，我趕緊拉起魚(yú)線一看：嘿!一條活潑亂蹦的小魚(yú)!我取下了它嘴里的魚(yú)鉤,，細(xì)心翼翼地放到水桶里,。哈哈，成功釣上一條,，我真厲害!

我在地里翻到了一條紅蚯蚓,，我把它掛上，放下魚(yú)線,，喜滋滋地想著：待會(huì)兒我必須還能釣到更大更肥的魚(yú)!

過(guò)了好久,，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚(yú)線有什么動(dòng)靜，心里沮喪極了,。

瓶子又晃了幾下,，然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎樣一回事爸爸在一旁指導(dǎo)我：“細(xì)心點(diǎn),，別讓魚(yú)給跑了,，你就拿著竿遛它幾圈再提上來(lái)!”

原先這魚(yú)吃了我的東西就想開(kāi)溜啊，沒(méi)門(mén)!我照著爸爸說(shuō)的遛了幾圈消耗它的體力,。

“提上來(lái)!”爸爸喊,。

我立刻利索地提起魚(yú)竿，甩了過(guò)來(lái),。我一看,，果然是個(gè)大塊頭!

我得意極了，繼續(xù)釣起了魚(yú),。

得意洋洋的我光顧著看其他人釣,，都忘了查看自我的魚(yú)竿是什么情景了。結(jié)果之后一看，魚(yú)餌沒(méi)了,，魚(yú)兒也給跑了,。唉，都怪我一時(shí)得意,，忘了魚(yú),。

我懊惱地放下魚(yú)竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀,，和氣地說(shuō)：“‘虛心使人提高’只要你虛心做事,，沒(méi)有什么是完成不了的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,。

挑橘子我的拿手好戲篇八

我從小就開(kāi)始拉小提琴，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了,。從以前剛開(kāi)始拉小提琴時(shí)到此刻,，我有過(guò)很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來(lái),，這不僅僅使我更有自信心,，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

還記得那時(shí),，我剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候,，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開(kāi)始練習(xí),，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,，開(kāi)始“砍起了木頭”。我拉出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了,。我氣憤地丟掉了小提琴,，“啪”一下，小提琴落在了床上,，我跑到媽媽那里,，開(kāi)始敘說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁,。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說(shuō)：“你們笑什么,，我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話題,?！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“你的小暴脾氣，沒(méi)有什么事是能夠一次就成功的,，你去按照教師寫(xiě)的,，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,，幾年后你必須會(huì)有很大的提高,！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開(kāi)始認(rèn)真練習(xí),。

幾年后,，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展,，小提琴也真正的成了和特長(zhǎng),。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí),，問(wèn)我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴,。如果是中午的話,，我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),，我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng),，幽靜的《月光曲》，讓人放松,。

小提琴使我歡樂(lè),，讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,，也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一種好感,。

小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng),。

小提琴是,，使我放松，歡樂(lè),。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

挑橘子我的拿手好戲篇九

一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來(lái),，這是為什么呢,？噢，原來(lái)是在讀作文??！說(shuō)到寫(xiě)作文可是,，每次一到寫(xiě)作文時(shí)我就熱血沸騰，胸有成竹,。

還記得那一次,，老師讓我們寫(xiě)一篇《深夜，那盞燈》的讀后感,，我胸有成竹,。回到家后,，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū),，我一邊看著文章，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,，下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,，我終于寫(xiě)完了。寫(xiě)完后,，我讀了讀自己寫(xiě)的作文,，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊,。

第二天一大早,，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后,，我急忙把作文拿給老師看,。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著，一邊讀著我的作文,。讀完后,，老師露出了微笑，夸贊我寫(xiě)得很好,。我心里美滋滋的,，頓時(shí)覺(jué)得昨天晚上的努力沒(méi)有白費(fèi)，特別有成就感,。此時(shí)我特別為自己驕傲,。

又過(guò)了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可,。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會(huì)來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾,。我既高興又緊張,。每天晚上,，我都把我寫(xiě)的作文讀一讀，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂,。

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天?！跋旅嬗姓?qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文,！”我十分緊張，手心出了許多汗,。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,，我漸漸平靜下來(lái)走上講臺(tái)。起初,，眼前一片黑暗,，后來(lái)，一束燈光照著我,。我毫無(wú)在意,，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽(tīng)眾認(rèn)真聽(tīng)著我朗讀作文,。讀完后,，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

那一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。我對(duì)寫(xiě)作文真的十分熱愛(ài),，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去，讓作文寫(xiě)得更好,。這就是——寫(xiě)作文,！

挑橘子我的拿手好戲篇十

說(shuō)起我的拿手好戲，那便是捉蟲(chóng)了,?？吹健白较x(chóng)”兩字，我能想象出你們的表情——撇嘴皺眉吧,？其實(shí)捉蟲(chóng)不是只有危險(xiǎn),，其中還包含著許多樂(lè)趣。

小時(shí)候,，姥爺時(shí)常帶我去捉蜻蜓,，我便在他“大顯身手”時(shí)仔細(xì)觀察，漸漸學(xué)會(huì)了很多捉蟲(chóng)的動(dòng)作,?？墒俏业谝淮巍皩?shí)踐”時(shí),，卻失足跌倒在水渠里。但這也阻擋不了我對(duì)捉蟲(chóng)的興趣,。第二次,，我竟成功啦，雖然過(guò)程不太完美——我的胳膊被樹(shù)枝劃傷,，可我還是嘗到了捉蟲(chóng)的樂(lè)趣,，并樂(lè)此不疲。

我開(kāi)始捉各種各樣的昆蟲(chóng),，天上飛的,，地上跑的，樣樣我都捕過(guò),，可是我的捉蟲(chóng)命中率卻十分低下,。于是我決定以觀察為基礎(chǔ)，用肉眼看透蟲(chóng)子的“內(nèi)心”,，最先被我注意到的是小飛蟲(chóng),。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)它在逃跑時(shí)的方向一般是左邊,，在準(zhǔn)備捉它時(shí),，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，好似察覺(jué)不到我的存在,。而就在我即將下手的那一刻,，卻又馬上飛走。于是,，我按照觀察到的現(xiàn)象來(lái)推斷如何捕捉,，結(jié)果一次成功了。

有一日,，我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩,，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只跳蛛。同學(xué)們第一次看到跳蛛,，很想仔細(xì)看看它究竟長(zhǎng)什么樣,，于是我自信滿滿地說(shuō)：“看我的吧！”

我找來(lái)一個(gè)小瓶子,，輕輕貼在蜘蛛下方,，之后使勁拍了一下墻壁。蜘蛛受到驚嚇,，從墻上掉進(jìn)了瓶子里,。誰(shuí)知這蜘蛛太過(guò)機(jī)靈，在同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及歡呼之時(shí)便使勁跳出了瓶子,，拉了一根細(xì)絲準(zhǔn)備“逃跑”,。我也不甘示弱,，手向上拍了一下，想用瓶子接住下落的蜘蛛,?？稍谶@時(shí)卻刮來(lái)一陣風(fēng)，不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上,，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了此情景嚇得大叫,。我心想真是遇到強(qiáng)敵了，看來(lái)要拿出絕招了,！

我小心地用另一只手拿起一旁的瓶蓋,，又在地上放好瓶子。在這期間,，爬有蜘蛛的手必須不動(dòng)分毫——根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn),，蜘蛛會(huì)在最初的幾秒內(nèi)保持原地不動(dòng)使人放松警惕。布完“陷阱”后,，我將手背一翻,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用瓶蓋接到蜘蛛。這時(shí)蜘蛛開(kāi)始拉絲,，在它沒(méi)落地之前,，我捏住它的絲，像提著木偶一樣將它放進(jìn)了瓶子里,。吸取了前次的教訓(xùn),，蜘蛛一進(jìn)入瓶子，我便快速地蓋上了瓶蓋,，一只“狡猾”的跳蛛終于落入我的“天羅地網(wǎng)”中了,。

我的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們一陣歡呼,，我自己雖然“緊張”出了一身汗,，但更多的是獲得了歡樂(lè),。

當(dāng)然,，捉蟲(chóng)不僅僅是我的拿手好戲,，通過(guò)觀察昆蟲(chóng),，我還明白了許多道理,，就像蜜蜂教會(huì)了我勤勞,，螞蟻教會(huì)了我堅(jiān)持……對(duì)比,，我，樂(lè)在其中,。

挑橘子我的拿手好戲篇十一

我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了,。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)“魔方”,，最終我也如愿以償了,。

一拿到“魔方”,，我就如一只無(wú)頭蒼蠅一樣摸不著方向，看來(lái)想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事,，我便靈機(jī)一動(dòng),，上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺(tái)”，點(diǎn)了一個(gè)最好的教程,，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼,、西湊湊?？墒强雌饋?lái)容易做起來(lái)難,，別人都到了第四步，我卻還在第三步糾纏不清,，我只好學(xué)一步暫停一步,，沉浸在一個(gè)空間中，這個(gè)空間里仿佛只有我,、“魔方”,、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人,，在我的堅(jiān)持不懈中,，成功將“魔方”還原了，我情不自禁地興奮起來(lái),，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原,。

在之后，每當(dāng)有空暇時(shí)間,，我便與公式游蕩在“魔方”之中,，探索那使人捉摸不透的奧秘?！笆郎蠠o(wú)難事,，只怕有心人”，終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”,，從五分鐘到四分鐘,，從四分鐘到三分半……。

今天,，正趕上我奶奶的生日,，終于到我大顯身手的時(shí)候了。媽媽一聲開(kāi)始,，時(shí)間不停流逝,，我的手如機(jī)器人般動(dòng)了起來(lái)，我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下,，雜亂無(wú)序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,，似聽(tīng)話的孩子一般，配合我的表演,?！澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧福斑恰毖?！新記錄一分四十三秒,，家人們都投來(lái)贊許的目光，看著自己努力的成果,，心中如吃了蜜一般甜,。

“魔方”是，也是我快樂(lè)的源泉,，給我?guī)?lái)滿滿的成就感,，你的拿手好戲是什么呢？

挑橘子我的拿手好戲篇十二

寫(xiě)毛筆字,，在現(xiàn)在是最平常不過(guò)的了,，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)跳舞,，還有人會(huì)摘茶葉,、挑西瓜。有人問(wèn)我：“你擅長(zhǎng)啥呀,？”我嘛,，寫(xiě)毛筆字！它看似普通,，卻很有分量,。

我的性格有些急，一急起來(lái)就煩躁,，不能靜下心來(lái)做事情,。因此還在幼兒園的時(shí)候，爸爸便讓我學(xué)習(xí)書(shū)法,，希望我能在練字的過(guò)程中修身養(yǎng)性,，陶冶情操。我每天下午都會(huì)練一個(gè)小時(shí)的字,，同時(shí)我也早早地認(rèn)識(shí)了很多字,。上學(xué)了,，爸爸還讓我繼續(xù)寫(xiě)書(shū)法,。有些字我寫(xiě)不好，爸爸就來(lái)跟我一起探討。五年級(jí),，我學(xué)會(huì)了楷書(shū),、隸書(shū)、行書(shū),、篆書(shū)四種字體,，書(shū)法等級(jí)也從6級(jí)升為8級(jí)、10級(jí),，為參加各級(jí)各類書(shū)法大賽準(zhǔn)備作品,。我每天堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字，在一橫,、一豎,、一撇、一捺中感悟中國(guó)書(shū)法的博大精深,，特別是放寒暑假時(shí),，為了準(zhǔn)備考級(jí)和書(shū)法比賽，我拼了命的寫(xiě)字,，有時(shí)爸爸都為我贊嘆不已,。

到作品紙，300多字的《蘭亭序》就寫(xiě)了五,、六遍,，最后幾天，爸爸都攔著我,，不讓我寫(xiě)太晚了,。

帶著苦練后的自信，我拿著自己的“大作”——《蘭亭序》進(jìn)入了展館,。那是一張兩米長(zhǎng),、一米寬的作品，紙大字小,，321個(gè)小字,，粗細(xì)分明、錯(cuò)落有致,，疏密得當(dāng),，點(diǎn)畫(huà)遒美，剛勁有力,，毫不夸張的說(shuō),，我的作品毫不遜色于老師的墨跡。

還好,，旁邊的葛老師給我解了圍,，他說(shuō)：“在‘因’字里面加個(gè)‘工’字變成繁體的‘因（繁體,，口字里加一個(gè)工）’?！笨磥?lái),，要超過(guò)老師，我還得假以時(shí)日,，刻苦學(xué)習(xí)呀,！

我還參加了山東省“齊魯情”書(shū)法比賽，我的作品《嶧山碑節(jié)臨》獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。再后來(lái),，經(jīng)青島市書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)推薦，我成功加入了“山東省書(shū)法協(xié)會(huì)”,，成為了一名光榮的“青少年會(huì)員”,！

墨香潤(rùn)人，我在國(guó)粹的熏陶陪伴下成長(zhǎng),。我這個(gè)“拿手戲”就是用幾年來(lái)的堅(jiān)持和刻苦練習(xí)換來(lái)的,，我有信心將它換成一張亮麗的“名片”。

挑橘子我的拿手好戲篇十三

說(shuō)起,，可能有不少人知道,，沒(méi)錯(cuò)，那就是畫(huà)畫(huà),。

五歲時(shí),，媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)繪畫(huà)班。她笑盈盈地指著墻上的畫(huà)問(wèn)我：“想不想也畫(huà)漂亮的畫(huà),，然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無(wú)邪的小盆友,，不知三思而后行，所以想都沒(méi)想就說(shuō)了一聲“好!”就這樣,，我成了這個(gè)繪畫(huà)班的一名學(xué)生,。

唉，開(kāi)頭的一個(gè)學(xué)期,，我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”,。跟我一起學(xué)畫(huà)的人，早就不用老師輔導(dǎo)了,，而我必須老師把型全打好之后,，自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話,，那個(gè)慘不忍睹哦,。但是第二個(gè)學(xué)期，我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn),，涂色也大大長(zhǎng)進(jìn),，有好幾次畫(huà)出的畫(huà)都被老師貼在墻上,，這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!

學(xué)完水粉后，我們精明的老師發(fā)覺(jué)了我對(duì)黑白線條的敏感,，于是讓我跳級(jí)學(xué)鋼筆素寫(xiě)。我第一次畫(huà)鋼筆素寫(xiě)時(shí),，三下兩下就好了,，而且完全可以以假亂真。從此,，我畫(huà)鋼筆畫(huà)得心應(yīng)手,，從來(lái)沒(méi)有過(guò)誤差，頂多四小時(shí)完成,。有一幅畫(huà)還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評(píng)委給予高度評(píng)價(jià),，這讓我的父母引以為豪。

一次,，我畫(huà)了一只翠鳥(niǎo),，爸爸看了贊不絕口，可突然指著鳥(niǎo)的爪子大笑,。我不解地問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎?”

他說(shuō)：“這鳥(niǎo)的爪子雖然做出抓東西的姿勢(shì),，但爪子上啥都沒(méi)有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

是呀,，缺了樹(shù)枝!我剛要去拿畫(huà)樹(shù)的書(shū)時(shí),，爸爸又說(shuō)：“不看書(shū)就畫(huà)不出來(lái)了吧?”

哼，門(mén)縫里看人!我立刻放棄了拿書(shū),，然后心里想著樹(shù)枝的模樣,，提筆即畫(huà)，一氣呵成,。

爸爸看了,，目瞪口呆：“太像了，太像了!看來(lái)我小瞧你了,?！蔽铱此切姆诜臉幼樱唤械叫臐M意足,。

這就是,。能畫(huà)出那么難的畫(huà)，并非我有什么天賦,，而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果,，所以“世上無(wú)難事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練,，每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!

挑橘子我的拿手好戲篇十四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，如跳舞,、書(shū)法、繪畫(huà)等,，而是唱歌,。

一開(kāi)始，我的歌唱的并不好聽(tīng),，就像烏鴉哇哇叫一樣,。直到那一天晚上，聽(tīng)電視上的明星唱的歌猶如天籟之音,，使我萌生了一個(gè)想法：努力練習(xí)唱歌,。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

從此以后,，我每天都在不斷練習(xí),，學(xué)校練，家里也練,。不過(guò)有些同學(xué)總是嘲笑我：“切,，就你這副烏鴉嗓子，還想唱歌,?！薄俺牟缓寐?tīng)也就算了，還想上舞臺(tái),。想都別想,。””我回到家,，趴在桌子上嗚嗚的哭了起來(lái),。為什么，為什么就我唱歌不好聽(tīng),。我要不要放棄呢,？不行，絕對(duì)不行,，這是我的夢(mèng)想,，我要響著我所追求的而奮斗，我要做我自己,！我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí),。

每當(dāng)我的音跑調(diào)了，我總會(huì)反復(fù)練上十幾遍,；每當(dāng)練習(xí)久了,，嗓子很痛時(shí)，我就喝幾口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)唱,。媽媽時(shí)不時(shí)推開(kāi)門(mén),，勸我休息一下,，我總會(huì)說(shuō)：“不，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，一定會(huì)取得成功的,！”

漸漸地，我的歌聲變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),，音也不跑調(diào)了,。一天，媽媽急匆匆地打開(kāi)門(mén),，鞋也來(lái)不及換，激動(dòng)地對(duì)正在練習(xí)的我說(shuō)：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,，你,。”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,，我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了,。

歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到，我來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng),。哇,，人可真多呀！參賽選手昂首挺胸,，十分有信心,。我像只無(wú)頭蒼蠅，在人群中穿梭,，快到我出場(chǎng)了,，我站著不動(dòng)，頭上一陣發(fā)熱,，冒出層層汗水,，心在咚咚咚地跳個(gè)不停，腦子里一片空白,。我心想：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,，我能行的！這首歌我不是練了很久了嗎,？勇敢點(diǎn),，唱出來(lái)吧！

我大大方方的走上臺(tái),，鼓起勇氣,，大聲地唱著，全場(chǎng)的人時(shí)不時(shí)竊竊私語(yǔ),，不過(guò)我已深深地陶醉在音樂(lè)之中了,。一首唱完了,，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺(tái)。結(jié)果出來(lái)了,，我捧著一等獎(jiǎng)的證書(shū),，十分激動(dòng)，心久久不能平靜,。

唱歌使我快樂(lè),，我——愛(ài)——唱——歌！

挑橘子我的拿手好戲篇十五

每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,，有的人擅長(zhǎng)跳舞,，有的人擅長(zhǎng)捏泥人，有的人擅長(zhǎng)釣魚(yú)……朋友,，你知道嗎?這也許是一件讓人見(jiàn)笑的小事,，好了，讓我來(lái)悄悄告訴你吧!就是——打籃球,。

聽(tīng)了后,，是不是很驚訝，也許你會(huì)哈哈大笑吧,，走著瞧,，讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí)，我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球,，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽,，我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開(kāi)心的，便爽快地答應(yīng)了,。

我拿起籃球,，胡亂拍打了起來(lái)，叔叔見(jiàn)了,，大笑了一番,。叔叔先教我掌握好力度，還反復(fù)地叮囑我不能太輕,，也不能太重,。接著，叔叔又教我怎樣拿好球,，是要偏上,，還是中間，還是偏下,，我也開(kāi)始學(xué)著打了起來(lái),。但是，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板,，就是沒(méi)碰到籃板就掉下去了,。我看著自己努力后的結(jié)果，羞愧地笑了笑,，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說(shuō),，直接示范給我看。他示范完,，我就接著模仿著他的動(dòng)作,，一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo),，每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),，一次、兩次,、三次……終于,，我知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個(gè)位置,，如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐,。果然,，有付出就有回報(bào),。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí)，我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可,，我的臉上也露出一絲微笑,。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng),，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已,，都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀，我已經(jīng)可以和老師一較高下了,，打籃球成了,。

雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī)，但人外有人,，天外有天,，我不能太驕傲，“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”嘛,。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”，我一定要繼續(xù)努力,，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

挑橘子我的拿手好戲篇十六

僅僅是去體育廣場(chǎng)散步,，我的眼睛無(wú)意瞟到了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了,。什么空中接力,，什么哈登后撤……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn),。

當(dāng)我再一次走到球場(chǎng)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽,，我要學(xué)籃球,！”媽媽看沒(méi)有一門(mén)才藝的我突然要報(bào)班，便一口答應(yīng)了下來(lái),。

籃球天賦再好,，要打得好也需要刻苦努力。這不,，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級(jí),，別人都是六七年級(jí)的，論身體素質(zhì)我不如他們,，但我每天跑步可都是一厘米都沒(méi)少跑,。

在顯著的成績(jī)下，我很快晉級(jí)到了提高班,。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開(kāi)始了,。

提高班的訓(xùn)練更加艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心,。漸漸地,，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果,。

這不,，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說(shuō)：“你一個(gè)精英班掉下來(lái)的學(xué)員,，還有臉向五年級(jí)的挑戰(zhàn),？你的臉皮簡(jiǎn)直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧,，要給他一些教訓(xùn),。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了，一定要和這個(gè)家伙比試一下,。

比賽開(kāi)始了,，他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去，用自己的長(zhǎng)臂一投,，那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里,。我也不甘示弱，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,，我先是一個(gè)歐洲步,，再接著一個(gè)反手，那球便輕松進(jìn)了。

接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn),，我有點(diǎn)慌了,，最后一個(gè)必須進(jìn)了，要不就打臉了,。我立馬調(diào)整心態(tài),，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時(shí),，手不慎滑了一下,，球彈到了死角，我心想：完了完了,，這下真打臉了,。

可是奇跡發(fā)生了，那個(gè)球又彈了回來(lái),，在籃筐邊緣來(lái)回彈了四下,，然后出奇地進(jìn)了！觀眾們都驚訝地尖叫起來(lái),。

人們都說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！比魏我婚T(mén)技藝都是靠無(wú)數(shù)顆汗珠換來(lái)的,。，我自豪,！

挑橘子我的拿手好戲篇十七

生活中每一個(gè)人都有自己最拿手或最擅長(zhǎng)的幾件事,。同學(xué)們說(shuō)：“我的拿手好戲是唱歌,，我的拿手好戲是跳舞,，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，我的拿手好戲是釣魚(yú),，我的拿手好戲的是剪紙,，我的拿手好戲是做標(biāo)本……”而我的拿手好戲是炒一道拿手菜。接下來(lái),，我給你們講一講怎么做這道菜吧,！

以前，我天天幫媽媽擇菜,、洗菜,。那天，我一邊幫媽媽擇菜,，一邊看做菜的過(guò)程,，看著看著感覺(jué)自己學(xué)會(huì)了。于是，我就開(kāi)始慢慢接觸炒菜了,。我希望能幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),。

我要做這一道菜想必大家都很熟悉，那就是——番茄炒蛋,。

首先,，我先挑兩個(gè)大的.番茄再拿三個(gè)雞蛋，也可以拿一個(gè)青椒或蔥花做點(diǎn)綴,。準(zhǔn)備的調(diào)料有：鹽,、油。接下來(lái)就是：

第一步：把雞蛋打爛放入碗里攪拌并放入少許鹽,，把西紅柿切塊,，蔥切碎；

第二步：在鍋里倒一大勺油,，等油熱了把打好的雞蛋放入并翻炒,，雞蛋熟透了盛出來(lái)備用；

第四步：最后上面放點(diǎn)蔥花點(diǎn)綴,。

大功告成,！我讓媽媽做品菜師，品嘗我做的菜好吃不好吃,。媽媽嘗了嘗,，覺(jué)得很好，口感不錯(cuò),。

挑橘子我的拿手好戲篇十八

人人都有一個(gè)拿手的好戲,，有人的拿手好戲平平常常，有人的拿手好戲罕見(jiàn)無(wú)比,，而是做編程,。

在我上五年級(jí)的時(shí)候，就愛(ài)上了編程,，看見(jiàn)同學(xué)做出一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)畫(huà),，我的心中甚至有些嫉妒他們，我也決定要學(xué)編程,。

一開(kāi)始,，老師教我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)積木的意思，我認(rèn)真地記錄下來(lái),，花了一個(gè)星期的時(shí)間記住了每個(gè)積木的意思甚至是位置……,，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的苦練，我終于取得了成功,。

我做的編程人人夸獎(jiǎng),，心里樂(lè)開(kāi)了花,，于是就在周日約一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)看我做編程。

為了顯示我的技藝高超,，就讓同學(xué)挑了一個(gè)“狼羊過(guò)河”,，我心里非常高興，心想,，這可是最簡(jiǎn)單的編程了,。接下來(lái)，我滑動(dòng)鼠標(biāo),，在“嗒嗒嗒,，咔咔咔”的聲響里，作品完成了,。小船像一朵綠色的花,，緩緩地駛向?qū)Π丁Ｍ瑢W(xué)眼里裝著是都是夸獎(jiǎng)與羨慕,，我心里比吃了蜜還甜,，就豪邁地說(shuō)：“你再挑一下吧，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個(gè)“大魚(yú)吃小魚(yú)”,，我又自信滿滿地做了起來(lái)……不一會(huì)兒的功夫,，這個(gè)就做好了，我讓同學(xué)看,，可大魚(yú)和小魚(yú)到邊緣的時(shí)候突然沒(méi)了,，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你也太搞笑了吧?！闭f(shuō)完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,，我一臉尷尬在站一旁，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碰到就反彈的積木,，才會(huì)搞成這樣,。

看來(lái)，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,，也不能驕傲,，否則就會(huì)像今天一樣,。以后我一定多向老師請(qǐng)教,，變成“所向無(wú)敵”的編程大王。