在改變他人之前,，我們首先需要改變自己，這是成長的關(guān)鍵,。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。以下是一些總結(jié)的典型例子,，希望能對(duì)您的寫作有所幫助,。
挑橘子我的拿手好戲篇一
剪一枝梅花,，貼在窗玻璃上，看著很喜慶,；剪一塊西瓜,，貼在冰柜上，看著很解渴,；剪一個(gè)胖丫頭,，貼在西瓜旁邊，就有了故事,。我的拿好戲是剪紙,，它讓我的童年更有趣。
我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的,。她告訴我：“剪紙有三個(gè)技巧：”剪,、刻、貼,?！痹诶牙训闹笇?dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了剪紙,。我高興極了,，想趕快跟別人炫耀一下。
記得有一次,，我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡,。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花。當(dāng)時(shí),，我興奮極了,，心想：終于能一展身手了！我回到家后,，從抽屜里拿出了幾張紅紙,，按照三個(gè)技巧，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子,。瞧,！一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上，我把它舉高,，欣賞著我的作品,。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學(xué)校去,，同學(xué)們都贊不絕口,，我羞澀的笑了笑。突然,，有一個(gè)同學(xué)說：“你這條龍?jiān)趺礇]有龍須呢,？”同學(xué)們你看看我,，我看看你，異口同聲的說：“是??！是啊,！”我羞愧地低下了頭,。
記得還有一次，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)剪紙比賽,。我去老師那報(bào)了名,，心想：“這次，我一定能剪好,?！北荣愰_始了，大家都剪了起來,，只有我還沒有想好剪什么,。這時(shí)，我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚,，在水里擺動(dòng)著,。我好像看到了大海，小魚在水中嬉戲,、玩耍,，在不停地游動(dòng)著。太陽升起來了,，陽光照在海面上,，真是太美了。我被美麗的景象吸引了,。等我醒過神來,，比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來,。最終,，也獲得了第一名，全班同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指,。
——剪紙,，一種寓意悠長的民間藝術(shù)，帶給我樂趣和自豪感,！讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,，把剪紙藝術(shù)，一直傳承下去！
挑橘子我的拿手好戲篇二
俗話說：“十八般武藝,，樣樣是好戲,?！本褪菑椉?。
我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí),，背著個(gè)吉他覺得很酷,，演出了一定特別酷！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習(xí),，并且去上吉他培訓(xùn)課,。
我彈吉他先從基本功開始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了,。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會(huì)了《送別》,、《圓舞曲》,、《四季歌》等許多歌曲。
有一次,，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》,，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了,，就叫媽媽來聽,。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚(yáng)我吉他彈得好,，心想,，待會(huì)爸爸上完課回來了，我一定要彈給他聽,。
過了一會(huì)兒,，爸爸回來了，我假裝如無其事的對(duì)他說：“爸爸,，我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》,，讓我彈給你聽吧?！闭f完,，就高興地彈了起來，結(jié)果,，彈得很差,，和弦換錯(cuò)，掃弦掃錯(cuò),，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴,?！鞍Γ瑥椀貌缓?，加油吧,，孩子”，爸爸失落地走開了,。我聽著這句話,，心理不禁失落，知道彈吉他是學(xué)無止境的,，要不斷地努力去練習(xí),，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣。
從此以后,，我不斷地努力,，終于考過了六級(jí)，這使我更加充滿自信了,。同時(shí),，我想：無論是什么拿手好戲，都要經(jīng)歷過“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”的磨練,。
挑橘子我的拿手好戲篇三
舞蹈、籃球,、羽毛球,、乒乓球、做飯炒菜,、做甜點(diǎn)……我都擅長,，作為一位深深地吃貨，我覺得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了,。
我很喜歡吃紅薯,，因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時(shí),，我都會(huì)在邊上看著,，時(shí)不時(shí)上手試試，試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯,，然后我就開始自己動(dòng)手了,。
瞧我的，準(zhǔn)備好面粉,、白糖,、紅薯和自來水。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸龋贸鲆粋€(gè)盆子,，把面粉倒在盆子里后,，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣,，加少了就成了丁面團(tuán),。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻,，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯,。讓那些液體包裹住紅薯的身體。
準(zhǔn)備好了之后,，將油倒入鍋中，等油溫適中的時(shí)候,，放入剛穿上白色衣服的紅薯,，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了,。出鍋后,，香味彌漫了整個(gè)屋子。
“好香好香,！”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來,。“有吃的,？在哪呢,？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹,，拿了一個(gè)小小的給她吃,，她小小的咬了一口，直嚷嚷著說：“還要,，還要,。”弟弟也不放過,，直接拿了一個(gè)碗夾了許多片,。“哇,，今天是做了什么好吃的,，我在隔壁都聞到了香味?！编従舆呎f邊走進(jìn)了廚房,，拿了一塊先品嘗了！
這就是——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練,，沒有什么難倒自己的事,。
挑橘子我的拿手好戲篇四
要問，嘿,！那當(dāng)然是輪滑啦,！在我們訓(xùn)練班，我可是公認(rèn)的輪滑達(dá)人,。
提起學(xué)輪滑,，還得從我一年級(jí)開始講起。那時(shí)候,，每當(dāng)夜幕降臨,，人聲鼎沸的廣場上，一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無比的羨慕,。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,。給我買了輪滑鞋。老爸為我報(bào)了一個(gè)廣場輪滑培訓(xùn)班,，我正式開始輪滑學(xué)藝了,。
第一次穿上輪滑鞋，天哪,！我的腳就像灌了鉛,，居然走不了路了！我心一急,，一連幾個(gè)踉蹌,，要不是老爸及時(shí)攙扶我，我一定會(huì)摔一個(gè)狗吭泥或大叉腿,。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說道教練說沿路標(biāo),，滑過來。在平常,，只不過要小小的八字步,。可是這小小的八字步,，在我眼里是上刀山下油鍋,，我勉強(qiáng)的滑一下，停一下,。小心翼翼的再滑一下,。重心降低，麻利一點(diǎn),。你可以的,。這句話給我莫大的希望,，照教練說的那樣?？墒蔷驮谝徊街b之時(shí),，我摔了一跤，快起來,！爸爸著急喊道,，我一聽，一骨碌起來,。我為什么要放棄,，我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩耍矣夷_一蹬,，到終點(diǎn)了,。老師拍著我的肩膀，用他那有力的聲音說好樣的,，小伙子,。
就是這樣，我從練習(xí)中跌倒,，從跌倒中吸取經(jīng)驗(yàn)。就是這樣大家才佩服我,。稱我為輪滑達(dá)人,。
前個(gè)月，我在區(qū)上報(bào)名參加了輪滑達(dá)人秀,，我在賽場上落落大方的表演了輪滑,。最終評(píng)委敵不過我優(yōu)美的舞姿，給我評(píng)了高分,，我歡呼雀躍,。往日的汗水，現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水,。
有偉人說過99%的汗水,，加1%的智慧，就是成功,。我覺得汗水是甜的,，我愛輪滑。
挑橘子我的拿手好戲篇五
其實(shí),，如果說拿手好戲的話,，我現(xiàn)在也只有一個(gè)，那就是打籃球,。
記得有一次,，我在操場上玩籃球,，只是隨便拍拍，沒有打比賽,。打著打著,，一抬頭，哇噻,！怎么這么多人瞅著我呀,？我先愣了一會(huì)兒，之后假裝什么也沒看到,，繼續(xù)打球,。過了一會(huì)兒，我又一抬頭,，他們還在這里呢,！我只好先放下球，去詢問一下,，他們?yōu)槭裁匆粗?。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來參觀，哼,，原來如此,。
我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型,，說：“小朋友們,，我告訴你呀，打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng),。我就這么告訴你們吧,，我都參加過多次頂級(jí)的大賽?！惫?！其實(shí)我只是吹牛而已。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,，我得意地笑了起來：“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候,，我就收你們?yōu)橥降埽貌缓?？”小弟弟們開心地跳了起來：“太好了,！”
“那么下面我就讓你們見識(shí)一下，什么叫做真正的高手,?！蔽覝?zhǔn)備一個(gè)打板外，還加一個(gè)大跨步,，最后一個(gè)進(jìn)球,，來給他們看,，好，說干就干,?！翱粗c(diǎn)，千萬不要眨眼,！”我先飛快跑到籃球場三分線里,，之后一個(gè)打板，哇,，不好,，啊，一塊石頭絆倒了我,！
最后,，我對(duì)小朋友說：“這次不算，這次不算,，再來一次,。”我一個(gè)打板,，一個(gè)大跨步,，最后一個(gè)跳起，球進(jìn)了,！
快看,，這才是我的真正技術(shù)。
雖然只有籃球,，但我一定會(huì)把籃球練好的。
挑橘子我的拿手好戲篇六
雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通,，但也能拿出幾個(gè)拿手好戲,。
舞蹈是一種藝術(shù)，我既可以聽它行云流水,，也可以讓它舞姿曼妙,，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。
賽場上動(dòng)聽的音樂響起,，我穿著我最喜歡的大紅長裙,，兩只手翹著蘭花指，昂首挺胸地走進(jìn)賽場,，我從不孤芳自賞,，總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖,，做起360度旋轉(zhuǎn),，這時(shí)我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀，我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,，輕松,。音樂突然變得跳躍起來，我們揮舞著輕快,、有力的手臂,，伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍，踩著輕快的腳步,，扭動(dòng)著柔活的腰身,，綻放最迷人的微笑。終于,，在比賽中我們奪得了第一名的好成績,，真是功夫不負(fù)有心人啊,！
所謂臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。為了完成這次出色的表演,，我們付出了不少心血,，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯，只有我們從早到晚一直練,。我們的舞鞋已經(jīng)破了,，被地板磨破的，它見證了我們的刻苦,，盡管這樣我們依舊沒有放棄,，所有人都見證過我們最耀眼的時(shí)刻，可都沒幾個(gè)人看見過我們最堅(jiān)難的時(shí)刻,。
馬上要升學(xué)了,，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊了，展示的時(shí)間少了,，但我依然不會(huì)放棄,，因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分。
挑橘子我的拿手好戲篇七
說到有什么拿手好戲,，人人都會(huì)津津樂道,，我也不例外，就是滑旱冰,。
6歲前,，我不會(huì)滑旱冰，在廣場上看到別的小朋友滑旱冰,，他們像小燕子一樣,，飛來飛去,，我羨慕極了，我要是會(huì)滑旱冰,，那該多好啊,。
回到家，我將我的想法和媽媽說了,，媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋,。
我剛學(xué)的時(shí)候，也吃了不少苦頭,。那天,，我來到廣場，把旱冰鞋穿上,，以為學(xué)滑旱冰非常簡單呢,！我興高采烈地向前滑去，剛滑幾步,，“撲通”一聲,，摔了個(gè)四腳朝天。我坐了起來,，膝蓋好疼?。∥彝炱鹧澩纫豢?，驚呆了,，膝蓋上蹭掉一塊皮，血都滲出來了,。我疼得直咧嘴,，不想再學(xué)了。
這時(shí),，媽媽走過來,，看出了我的心思，語重心長地說：“做事不能遇到困難就灰心,，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難，這樣才是真正的女漢子,?！眿寢尩脑捊o了我信心和勇氣，我又站了起來,，重新開始滑,。摔倒了我爬起來，又摔倒了我又爬起來……經(jīng)過艱苦的努力,，我一次比一次滑得更遠(yuǎn),，最后終于學(xué)會(huì)了滑旱冰,。
現(xiàn)在，我滑冰的技術(shù)非常熟練,，還會(huì)很多高難動(dòng)作呢,，比如：漂移、滑“8”字形,。
從此以后,，滑旱冰就成了我的愛好。每天放學(xué)回到家,，寫完作業(yè),，吃完飯，我就會(huì)讓爸爸,、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門口,，穿上我心愛的旱冰鞋，在墨寶園廣場上玩,。爸爸媽媽去里面溜達(dá),，我在外面滑旱冰，興致勃勃地玩上一會(huì)兒,，那是我最開心,，最快樂的時(shí)候。
滑冰給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>
挑橘子我的拿手好戲篇八
有很多———書法,、畫畫兒,、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事。
要說我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧,，還得從幼兒園時(shí)說起,。上幼兒園時(shí)，家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī),，我拿出一本薄薄的目錄,，找到童話故事一欄，一聽就是幾十分鐘,。聽的次數(shù)多了,，能把整個(gè)故事復(fù)述下來。后來,，我開始學(xué)著改編故事情節(jié),、自己創(chuàng)編故事，漸漸地,，“講故事”已與我有了深厚情緣,。
上小學(xué)時(shí)的一次周末，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里舉辦讀書會(huì)，這時(shí),，家長提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié),。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也躍躍欲試,，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來啦,！終于輪到我了，我登上臺(tái),，準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事,。我從一段引子開始講起，聲情并茂地講著故事情節(jié),?？粗_(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長們，我更加自信了,，順利的講完了故事,。獲得了同學(xué)和家長的一致夸贊，我聽后非常得意,。
這時(shí),，同學(xué)們喊著，再來一個(gè),，再來一個(gè),，怎么辦，我頭腦一熱,，再講一個(gè)就再講一個(gè),。講哪一個(gè)故事呢，我對(duì)一個(gè)故事比較熟悉,，可是對(duì)故事情節(jié)記得不太詳細(xì),，順著故事情節(jié)編下去吧，就這樣,，我一邊講著,，一邊按照想象編造著，同學(xué)和家長聽得更加津津有味了,。掌聲也更熱烈了,。
故事講完后，幾名家長湊到我媽媽身旁,，居然問道,，白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班，在哪上的,？我媽媽聽后一時(shí)感到無言以對(duì)。
這就是,，通過講故事,，鍛煉了我的表達(dá)能力,，增強(qiáng)了我的記憶能力，拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力,。
挑橘子我的拿手好戲篇九
我的本領(lǐng)有很多,，如唱、跳籃球,。但是,，真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期,，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來進(jìn)行比賽，但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過五關(guān)斬六將,，贏一場又一場,。但是，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競是半決賽了,，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),，實(shí)力都強(qiáng)?！?/p>
到了比賽的那一天,，我們來到了場地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),，他們的隊(duì)長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前,，后方?jīng)]人防守。這時(shí),，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長,，那高個(gè)子的隊(duì)長,，敏捷地閃，縱身一躍,，伸腳一踢,，漂亮地進(jìn)了一球。唉,，我們危后了一球,。這時(shí)，我們的隊(duì)長員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的,。
這時(shí),，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒關(guān)系,，沒關(guān)系,，集中精力，注意防守,?！痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神，燃起了希望,。這時(shí),，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長在場上指揮得更加認(rèn)真,，球員在場上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長打入了一球,。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽,。頓時(shí),，歡呼掌聲不絕耳。
足球,，是我最越愛的運(yùn)動(dòng),，更是。
挑橘子我的拿手好戲篇十
每個(gè)人都有拿手好戲,，我的拿手好戲是打大斗地主,。
斗地主是一種撲克類的游戲，在我們班的男生間比較火的,，一般在三種條件下可以玩：1,、在空閑時(shí)間；2,、有一幅撲克牌,；3、人數(shù)在2-3人之間,。只要能滿足這三個(gè)條件,，我們男生都會(huì)圍在一起，打斗地主,。
有一次,，我們班的趙錦陽過生日,，邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)。我和兩個(gè)同學(xué)圍在一起,，拿出一副撲克,，由趙錦陽來發(fā)牌。只要牌發(fā)給我,，我都會(huì)想一下，有了這張牌,，我該怎么出,。直到最后，牌發(fā)完了,，我看著自己的牌,，不好不差。為了最后的勝利,，我不的不賭一把：“叫地主,！”楊思博也跟著叫到：“搶地主！”不想楊思博雖要到了他想要的那三張牌,，不過,，楊思博怕得到懲罰，就把牌給我了,。他這一給,，沒想到害了他自己，借著這三張牌,，一波連著出牌,，直接完勝楊思博與趙錦陽。
第二場開始了,，這把牌不好,，最大的一張牌，競才是一張k,。地主是楊思博,，他的牌好到爆，可惜不會(huì)用,，最后我和趙錦洋完美配合,，戰(zhàn)勝了楊思博。
最后一場了,，我又賭了一把,，這一次沒賭對(duì)，使我原來的牌更難打了,。我不得不用一手爛牌來打,。此時(shí)的我就像被栓起來的螞蚱,，只能拼命掙扎。不過對(duì)方也在小心翼翼的打,，因?yàn)樗麄冇X得我的牌肯定特好,，直到最后我這手爛牌奇跡般的勝了。
通過上面的三連勝,，就可以看出我的牌技了吧,。
挑橘子我的拿手好戲篇十一
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如跳舞,、書法,、繪畫等，而是唱歌,。
一開始,，我的歌唱的并不好聽，就像烏鴉哇哇叫一樣,。直到那一天晚上,，聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音，使我萌生了一個(gè)想法：努力練習(xí)唱歌,。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績,。
從此以后，我每天都在不斷練習(xí),，學(xué)校練,，家里也練。不過有些同學(xué)總是嘲笑我：“切,，就你這副烏鴉嗓子,，還想唱歌?！薄俺牟缓寐犚簿退懔?，還想上舞臺(tái)。想都別想,?！薄蔽一氐郊遥吭谧雷由蠁鑶璧目蘖似饋?。為什么,，為什么就我唱歌不好聽。我要不要放棄呢,？不行,，絕對(duì)不行，這是我的夢想,，我要響著我所追求的而奮斗,，我要做我自己,！我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí)。
每當(dāng)我的音跑調(diào)了,，我總會(huì)反復(fù)練上十幾遍,；每當(dāng)練習(xí)久了，嗓子很痛時(shí),，我就喝幾口水潤潤嗓子繼續(xù)唱,。媽媽時(shí)不時(shí)推開門，勸我休息一下,，我總會(huì)說：“不,，我要從現(xiàn)在開始努力，一定會(huì)取得成功的,！”
漸漸地，我的歌聲變得優(yōu)美動(dòng)聽,，音也不跑調(diào)了,。一天，媽媽急匆匆地打開門,，鞋也來不及換,，激動(dòng)地對(duì)正在練習(xí)的我說：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽，你,?！眿寢屵€沒說完，我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了,。
歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到,，我來到演出現(xiàn)場。哇,，人可真多呀,！參賽選手昂首挺胸，十分有信心,。我像只無頭蒼蠅,，在人群中穿梭，快到我出場了,，我站著不動(dòng),，頭上一陣發(fā)熱，冒出層層汗水,，心在咚咚咚地跳個(gè)不停,，腦子里一片空白。我心想：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,，我能行的,！這首歌我不是練了很久了嗎,？勇敢點(diǎn)，唱出來吧,！
我大大方方的走上臺(tái),，鼓起勇氣,，大聲地唱著,，全場的人時(shí)不時(shí)竊竊私語，不過我已深深地陶醉在音樂之中了,。一首唱完了,，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺(tái),。結(jié)果出來了，我捧著一等獎(jiǎng)的證書,，十分激動(dòng),，心久久不能平靜。
唱歌使我快樂,，我——愛——唱——歌,！
挑橘子我的拿手好戲篇十二
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來，這是為什么呢,？噢,，原來是在讀作文啊,！說到寫作文可是,，每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰，胸有成竹,。
還記得那一次,，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感,，我胸有成竹,。回到家后,，我就開始奮筆疾書,，我一邊看著文章，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,，下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,，我終于寫完了。寫完后,，我讀了讀自己寫的作文,，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改,，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。
第二天一大早,，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起,。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看,。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著,，一邊讀著我的作文。讀完后,，老師露出了微笑,，夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的,，頓時(shí)覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi),，特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲,。
又過了幾天,，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了，得到了校長的認(rèn)可,。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會(huì)來當(dāng)聽眾,。我既高興又緊張,。每天晚上，我都把我寫的作文讀一讀,，爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂,。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天,?！跋旅嬗姓?qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文！”我十分緊張,，手心出了許多汗,。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜下來走上講臺(tái),。起初,，眼前一片黑暗，后來,，一束燈光照著我,。我毫無在意，全神貫注地讀著自己的作文,，下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文,。讀完后,，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
那一刻,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對(duì)寫作文真的十分熱愛,，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,，讓作文寫得更好。這就是——寫作文,！
挑橘子我的拿手好戲篇十三
我們班可以說是人才輩出,，個(gè)個(gè)才華橫溢，我的才藝在班里也算有一席之地,。
“初學(xué)乍道”
在我８歲那年,，經(jīng)常看哥哥與他同學(xué)們踢球,，我也萌生了學(xué)踢球的想法,。于是，我就央求爸爸教我踢足球,，爸爸對(duì)我說：“足球中最重要的就是基本功了,，你先去練習(xí)顛球吧！”我迫不及待地拿起足球,，飛也似地跑到樓下胡亂顛起來,，起初顛起一個(gè)就斷了，再顛一個(gè),、兩個(gè)又?jǐn)嗔?，再繼續(xù)顛。漸漸地,，我的衣服里浸滿了汗水,。路燈下、陽光里都留下了我顛球的足跡,。
“小有成就”
功夫不負(fù)有心人,，過了大約一個(gè)月，我的顛球水平有很大的提高,，還與哥哥比賽了一場,。那次比賽哥哥隨意顛了19個(gè)，而我則認(rèn)真地顛了24個(gè),，算是超過了哥哥,。
后來幾個(gè)月里，我經(jīng)常在小的花園練心，“小粉絲”也越來越多,，還幾個(gè)初中生與高中生也成我的球友,。
“爐火純青”
現(xiàn)在，我不但與家人一起比,，還時(shí)常與球友們一起比賽呢,！
記得在一個(gè)冬天里，天氣異常的冷,，只有幾個(gè)特別愛好踢球的人才堅(jiān)持出來踢球,，就有那幾個(gè)中學(xué)生。一個(gè)大哥哥說：“今天人太少踢不了比賽,，咱們就比賽顛球吧,！誰顛得最多我就給誰買瓶水?！庇辛恕百€注”,，大家都興奮了起來，我也不例外,，于是大家就按順序開始顛球,。
因?yàn)橛辛藥讉€(gè)月的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，所以輪到我上了場時(shí),，我一點(diǎn)也沒緊張,，開始了我的表演。球兒就像長在我的腳上一樣,，十分聽話地從我的右腳跨到左腳,，再從左腳回到右腳。一會(huì)兒又蹦到大腿上,，一會(huì)兒再跳到頭上，在場的大哥哥們無一不為我喝彩,，我一口氣顛了256個(gè),，比那些大哥哥們平均都多一百多個(gè)，我開心的合不攏嘴,。
現(xiàn)在,，我可以顛五百多個(gè)了，爸爸總愛對(duì)我說：“長江后浪推前浪,，我已趴在沙灘上”,。這既是顛不過我的借口，更是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。顛球讓我快樂,，使我成長，懂得了萬事開頭難與千里之行始于足下的道理。
挑橘子我的拿手好戲篇十四
人人都有一個(gè)拿手的好戲,，有人的拿手好戲平平常常,，有人的拿手好戲罕見無比，而是做編程,。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,，就愛上了編程，看見同學(xué)做出一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)畫,，我的心中甚至有些嫉妒他們,，我也決定要學(xué)編程。
一開始,，老師教我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)積木的意思,，我認(rèn)真地記錄下來，花了一個(gè)星期的時(shí)間記住了每個(gè)積木的意思甚至是位置……,，經(jīng)過2個(gè)月的苦練,，我終于取得了成功。
我做的編程人人夸獎(jiǎng),，心里樂開了花,，于是就在周日約一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來看我做編程。
為了顯示我的技藝高超,，就讓同學(xué)挑了一個(gè)“狼羊過河”,，我心里非常高興，心想,，這可是最簡單的編程了,。接下來，我滑動(dòng)鼠標(biāo),，在“嗒嗒嗒,，咔咔咔”的聲響里，作品完成了,。小船像一朵綠色的花,，緩緩地駛向?qū)Π丁Ｍ瑢W(xué)眼里裝著是都是夸獎(jiǎng)與羨慕,，我心里比吃了蜜還甜,，就豪邁地說：“你再挑一下吧，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個(gè)“大魚吃小魚”,，我又自信滿滿地做了起來……不一會(huì)兒的功夫,，這個(gè)就做好了，我讓同學(xué)看,，可大魚和小魚到邊緣的時(shí)候突然沒了,，同學(xué)對(duì)我說：“你也太搞笑了吧。”說完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,，我一臉尷尬在站一旁,，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碰到就反彈的積木，才會(huì)搞成這樣,。
看來,，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好，也不能驕傲,，否則就會(huì)像今天一樣,。以后我一定多向老師請(qǐng)教，變成“所向無敵”的編程大王,。
挑橘子我的拿手好戲篇十五
我從小就開始拉小提琴,，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到此刻,，我有過很多次放棄的想法,，但我堅(jiān)持了下來，這不僅僅使我更有自信心,，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn),。
還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候,，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事,。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,，很多道理都不懂,。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,，開始“砍起了木頭”,。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴,，“啪”一下,，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里,，開始敘說我的苦,。誰知媽媽聽了哈哈大笑,，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁,。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么,，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題,。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的,，你去按照教師寫的,，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,，幾年后你必須會(huì)有很大的提高,！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí),。
幾年后,，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展,，小提琴也真正的成了和特長,。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí),，問我有什么才藝時(shí),，我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話,，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》,。晚上時(shí)，我會(huì)來一首揚(yáng)長,，幽靜的《月光曲》,，讓人放松。
小提琴使我歡樂,，讓我有了很大的提高,。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感,。
小提琴的好處有很多,，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
小提琴是,，使我放松,，歡樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,，養(yǎng)成了好習(xí)慣,。
