在總結(jié)中,，我們可以看到自己的不足,，然后不斷提高自己,?？偨Y(jié)要有個(gè)性和特色,，可以通過引用經(jīng)典案例,、適當(dāng)使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的亮點(diǎn),?？偨Y(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得我們借鑒和吸收。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇一

細(xì)雨如絲,，一棵棵桔樹貪婪地吮吸著春天的甘露,。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片橢園形的葉子在雨霧中歡笑,！

春天,，一片春意盎然，桔樹上開出一朵朵潔白如玉的花朵,，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,，躲在葉子中間。當(dāng)游客看著桔樹時(shí),，害羞的小姑娘向外瞧著,，它散發(fā)著幽幽清香，讓人陶醉在仙境中,。白色的小花在綠葉的襯托下,，像位白雪公主在樹林里歡樂地蹦著、跳著……真是太美麗了,！

夏天,，烈日炎炎，人們臉上的汗珠像斷線的珠子不斷往下掉,，好像在蒸籠里一樣,。花草低垂著頭,，知了在樹上叫著“知一一知”響,。可桔樹卻依然像個(gè)站崗的士兵,，挺著腰,，可神氣了。晚上,，小孩們搬來桌子,、椅子坐在桔樹下，一邊聞著花香,，一邊賞月乘涼,，可舒服啦！一輕風(fēng)吹過,，樹葉“嘩一一嘩”地發(fā)出聲響,，小孩子聽著這首大自然的“催眠曲”漸漸入睡了！

秋天,，果樹上結(jié)m了綠色的小桔子,，漸漸變大,，發(fā)黃，最后長(zhǎng)成黃橙橙的桔子,。人們把它采摘下來,，去外皮，在果肉上輕輕咬一口,，甜津津的果汁讓人感到很舒服,，一天的疲倦都忘掉了！

桔樹和桔子不但一年四季長(zhǎng)青常綠,，而且它全身是寶：肉可食用,，皮可入藥，葉可遮陽……,。

我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)校,，我愛家鄉(xiāng)的水蜜桃。

陽春三月,，桃樹上盛開著粉紅色的桃花,。要是你走進(jìn)細(xì)細(xì)一聞，就會(huì)聞到一陣清香,，它那香味異常芬芳，吸引來了眾多勤勞的小蜜蜂和蝴蝶前來采蜜,。

過了幾個(gè)星期,，綠油油的葉子長(zhǎng)出來了，桃花也慢慢凋謝了,。這時(shí)在花枯萎的地方慢慢長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)拇指大小的小桃子,，它的顏色青青的，隨風(fēng)搖曳,，真像一個(gè)剛出生的嬰兒在那玩耍呢,！

接著，桃子慢慢地變大了,。等到五月的時(shí)候,，桃子的顏色就是淡紅的了，吃起來又甜又脆,。等它長(zhǎng)到五月底時(shí),，桃子就已經(jīng)熟透了：它的顏色慢慢變成了粉紅色的，毛也不再那么硬了,。這時(shí)候如果你到長(zhǎng)校,，就可以看見滿山的桃樹上掛滿了成熟的桃子。摘一個(gè)剝開皮,，里面象牙黃的果肉晶瑩剔透,，使人忍不住垂涎欲滴,。咬一口，軟綿綿的果肉里含滿了甜津津的果汁,，叫人越吃越愛吃,。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇二

金堂是我的家鄉(xiāng)，那里有個(gè)出名的地方叫水果鄉(xiāng),。它盛產(chǎn)各種水果,，三四月有枇杷,、桃子,，五月有杏子，七八月有糖梨,，而九月以后蜜桔,，臍橙，紅桔等相繼成熟了,。而我最喜歡的是紅桔,，它不但好吃，也紅得很可愛,。

我家屋后有一片果園,，里面種了很多果樹，紅桔樹最多,。一棵棵紅桔樹長(zhǎng)著茂密的枝條,，向四周展開，仿佛一把把綠色的大傘,。

冬季的時(shí)候紅桔成熟了,，一個(gè)比一個(gè)大，紅艷艷的,，美麗極了,，像一個(gè)個(gè)小燈籠。它們掛在樹上,，藏在葉叢中,，在陽光下，微風(fēng)中,，搖頭晃腦的,，好像故意和我捉迷藏一樣。

要是這時(shí)來水果鄉(xiāng),，好客的村民們準(zhǔn)會(huì)摘下最大最甜的紅桔,，讓你吃個(gè)夠。

收下來的紅桔有的運(yùn)到城里去,，有的放在家里保鮮,。保鮮的時(shí)候在地上鋪一層厚厚的稻草,，然后把紅桔輕輕放在上面，再噴點(diǎn)保鮮劑,，最后再鋪層稻草,。這樣能讓紅桔保持到來年二三月份仍然很新鮮。

我們水果鄉(xiāng)的水果具有汁多皮薄,，味甜香脆,，物美價(jià)廉的特點(diǎn)。用它做成的水果沙拉,，水果汁,，水果醬，水果餅干等,，深受人們的喜愛,，更是聞名全國(guó)，遠(yuǎn)銷海外,。

我愛水果鄉(xiāng),，人們也愛水果鄉(xiāng)。它真是一個(gè)好地方,。歡迎你來做客,。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇三

有人喜歡吃南方的香蕉和芒果，有人喜歡吃新疆的葡萄和哈密瓜,，也有人喜歡吃陜西的獼猴桃,，還有人喜歡吃寧夏的大棗，但我就最喜歡吃爺爺種的紅富士蘋果,。

到了春天蘋果樹開始發(fā)芽,，隨后開滿粉白色的花，從高處看像一片花海,，美麗極了,。過一段時(shí)間花謝了，蘋果樹上就掛滿了小小的綠蘋果,，再過一段時(shí)間綠蘋果又變成了核桃般大小的青蘋果,。到了國(guó)慶節(jié)前后蘋果就成熟了，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠掛滿了整個(gè)蘋果樹,。農(nóng)民伯伯們看到長(zhǎng)勢(shì)喜人的蘋果,，個(gè)個(gè)都嬉笑顏開，望著一個(gè)個(gè)紅臉蛋似的蘋果,，爺爺樂開了花,！

蘋果味道不僅很甜，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高,。記得有一次吃蘋果我就不吃蘋果皮,，媽媽告訴我蘋果皮也同樣有多種維生素,，吃蘋果和蘋果皮一塊吃才更好吃。今年的蘋果有大有紅,，一個(gè)蘋果我覺得都有一斤多了吧,，咬一口，你就會(huì)感到皮薄,，汁多,，味甜，肉嫩,，脆脆的好吃極了,！這么好吃的水果你說我怎么能不喜歡吃哪！

中秋節(jié)爸爸領(lǐng)我去城里賣早熟蘋果,，首先一大早我們一家人就到果園里去把又紅又大的蘋果從樹上摘下來,，再裝到爸爸的車上,，我們一家人分工明確,，爸爸摘，媽媽往下接,，我剪蘋果尾巴,，不到一小時(shí)就把車裝滿了，爺爺笑呵呵的夸到：“我大孫子都能干活了,，長(zhǎng)大了,。”然后我和爸爸就把蘋果拉到縣城市場(chǎng)上去賣,。爸爸說：“我們自己家有車,，蘋果也是自己種的，價(jià)格稍微比比人賣低一點(diǎn),，讓收入少的人也能吃到蘋果,，不要做黑心客，宰顧客,，像蘋果一樣實(shí)實(shí)在在做人,。”“蘋果樹是爺爺奶奶辛辛苦苦種的能多賣點(diǎn)錢就多賣點(diǎn),?！蔽倚睦镟止局０职謫栁艺f什么,？我紅著臉說：“我餓了,，想吃月餅?！?/p>

中秋節(jié)賣蘋果雖然辛苦,，但爸爸的話讓我明白了應(yīng)該怎么做人,。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇四

大家都說“四月芳菲盡，靈寶蘋果花如?！?，我為我是個(gè)靈寶人而驕傲。因?yàn)槲覀冹`寶有美麗的蘋果花,，因此,，我也非常喜歡蘋果花！

走進(jìn)自家的果園,，一股蘋果花的清香撲鼻而來,，眼前的花千姿百態(tài)，多姿多彩,?？峙轮挥挟嫾也拍墚嫵鲞@么美的圖畫。仔細(xì)觀察蘋果花的花瓣白里透著紅,，好像小姑娘的臉蛋擦抹了胭脂一樣,。蘋果花的花瓣分為五片或六片，但越往后,，品種就不一樣了,，變成了多瓣的，一朵朵就像一朵朵小小的牡丹,。它們都成梅花狀,，花白色帶暈，徑長(zhǎng)3到4厘米,，花蕊是有很多短短的黃色小小的棒上面還有一點(diǎn)點(diǎn)深黃色小點(diǎn)點(diǎn)組成的,，非常漂亮。蘋果花的葉子嫩綠嫩綠的,，具有獨(dú)特的沁人心脾的香味,。我在這片美麗的花海玩著玩著，就陶醉了,，仿佛我也變成了一朵美麗的蘋果花一樣,，沉浸在這片花海。最后是媽媽喚醒了我,，我依依不舍得離開了,。

回到家后，我就問爺爺,，蘋果花還有什么好處,。爺爺就對(duì)我細(xì)細(xì)的講了起來：“蘋果花還可以泡茶，蘋果花茶具有潤(rùn)肺悅心，生津開胃,，醒酒,，還可以預(yù)防高血壓，而且蘋果花花茶還可以清甜,，最適合小孩子喝,，而且蘋果花還有很大的藥用價(jià)值。到了秋天蘋果花謝后,，長(zhǎng)出來的蘋果花,，蘋果里含了蛋白質(zhì)，鈣,，磷,，鐵，鋅,，鉀,，鎂，硫胡蘿卜素,，維生素a1,，維生素b1，維生素c2,，蘋果花還可以治便秘,，熟食可以止瀉,，還有美容功效,。”爺爺說完后我吃一大驚,，大開眼界,，驚訝地說：“原來蘋果花和蘋果還有這么多的好處那這次蘋果花節(jié)一定要去！”

蘋果花節(jié)上,，都有無人機(jī)大賽,，攝影大賽，抖音大賽,，吃蘋果大賽等等,，那當(dāng)然我也要參觀幾百畝蘋果花，這些蘋果花就像一座座連綿起伏的美麗的蘋果花山,！

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇五

我家住在觀水鎮(zhèn)南果子村,，蘋果樹是我們那兒最常見的樹。

陽春三月,，細(xì)雨如絲,，蘋果樹都開滿了粉紅色的小花，當(dāng)你走進(jìn)樹林里的時(shí)候,，一陣陣清香撲鼻而來,。不久,，樹上的小花逐漸變成白色，花瓣像宮墻,，花蕊像一個(gè)個(gè)小公主,，在里面貪婪地睡著了。一陣風(fēng)吹過,，花瓣隨風(fēng)飄落,，天上下起了花雨，地上鋪起了地毯,，你走在花的海洋里,，是多么快樂呀！烈日炎炎的盛夏,，樹林里不再清香,，而是結(jié)出了一個(gè)個(gè)似嬰兒拳頭那么大的小果實(shí)。還有一小部分像玻璃球那么大的.,，甚至有的剛謝花,。

九月里，在第一陣秋風(fēng)吹來時(shí),，一些早熟蘋果就已經(jīng)變成粉紅色的了,，像一盞盞紅色燈籠掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心,。這時(shí)候,，我就可以吃到剛“出籠”的蘋果了。??！太甜了，如同吃了冰糖一樣,。

到了十月上旬,，大批的蘋果都熟了。紅紅的蘋果,，變成了紅瑪瑙,，碩果累累掛滿枝頭，放眼望去,，如一片紅色的海洋,。聞一聞，香氣直往鼻子里鉆,，把鼻子都要香歪了,。吃一口，脆脆的，甜得人要掉牙,。秋風(fēng)一陣陣吹過來,，把這些蘋果吹的左搖右擺。它們趕緊對(duì)風(fēng)兒說：我熟了,，我熟了,，趕快去把我熟了的消息告訴農(nóng)民伯伯，讓他們趕忙過來摘我吧,！風(fēng)兒笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，然后把這個(gè)消息帶給了千家萬戶。農(nóng)民伯伯聽到了這個(gè)消息后,，開車的開車,，拿筐的拿筐。一個(gè)個(gè)興高彩烈的去田間采蘋果,。到了蘋果園,，農(nóng)民伯伯看見豐收的蘋果一個(gè)個(gè)笑的合不攏嘴了。哇,，蘋果園可真熱鬧呀,！看，大人們從樹上摘蘋果,，小朋友們?cè)诘厣蠏O果,。蘋果裝了一筐又一筐，汽車來了一輛又一輛,。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小太陽,，照在人們的臉上，大人們的笑容更燦爛了,，小朋友變的更可愛了,。今年又是一個(gè)豐收年，蘋果又幫助農(nóng)民伯伯把腰包鼓了起來,。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇六

我的故鄉(xiāng)在四川安岳縣，我愛故鄉(xiāng)的檸檬,。

一場(chǎng)春雨正在洗刷大地,，一棵棵檸檬在春雨中快樂地唱歌，享受著春雨帶來的樂趣,。

七月過后,，檸檬樹上掛滿了黃色的檸檬。

檸檬的大小和雞蛋的大小差不多,，它是黃色的,，有的檸檬的身上有點(diǎn)褐色，它的外表很粗糙，上面有一個(gè)凸起的部份,，它的內(nèi)部和冬瓜一樣,，但比冬瓜要小得多。

把檸檬切成一片一片的,，然后放進(jìn)冰箱,，可以去除冰箱里的臭味，檸檬富含人體所需要的微量元素,，還預(yù)防一些疾病復(fù)發(fā),，對(duì)身體有好處，我建議大家多吃點(diǎn)檸檬,。

我小時(shí)候有一天非常熱,，又因?yàn)閯倓偛糯蛄嘶@球，真是又熱又渴呀!沒辦法,，我就跑回家去喝一杯檸檬水,，喝了之后感覺非常涼快。我這才知道檸檬水是清熱解喝的,。

我愛家鄉(xiāng)的檸檬,。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇七

我家旁邊有一棵蘋果樹，它是在我出生的時(shí)候種的,。媽咪說,，這代表著我，蘋果樹長(zhǎng)高了,；它象征著我的一生,。因此，我很愛它——蘋果樹,。

終于,，我憤怒的叫起來；“我要吃果子,，我要吃果子,！”媽媽看我那著急的樣子，哈哈大笑,?！昂美埠美玻グ?，快去摘吧,。”嘻嘻,，我終于等到這一天啦,。我心中暗暗自喜,。——我如愿以償啦,！

小朋友們,，一份耕耘，一分收獲,。為自己想得到的東西而努力吧,！加油哦。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇八

1.前幾天,，有些同學(xué)把觀察到的事物寫進(jìn)了日記,，在口語交際活動(dòng)中，我們也互相交流了自己在觀察中的所發(fā)現(xiàn)的有趣的事情,。下面就讓我們先來交流一下我們寫好的日記,，聽聽同學(xué)的意見。

2.學(xué)生交流,，評(píng)議,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

二,、交流觀察的內(nèi)容,。

1．在口語交際中，在同學(xué)們的日記里,，我們發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在觀察中都有新發(fā)現(xiàn),。也許你有更多的發(fā)現(xiàn)。今天我們就選擇你最感興趣,，最想寫的內(nèi)容,，寫一則觀察日記。

2.學(xué)生討論交流：你最感興趣的是什么,？你準(zhǔn)備寫哪些內(nèi)容,？

4.把你準(zhǔn)備介紹的事物描述給同學(xué)聽。

三,、把自己的觀察寫下來,。

1．學(xué)生起草，教師巡視,。

2．放聲朗讀,，檢查修改。讀讀句子寫的是否通順,，詞語用的是否恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否正確,。

3．學(xué)生相互交流,，相互評(píng)議,。

4．全班交流，用實(shí)物投影儀展示,，師生共同評(píng)議,。

5．再次修改，大聲讀讀,。

6．謄寫作文,，注意格式，字跡工整,。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇九

我的故鄉(xiāng)在棠村,，我愛棠村的谷河。

很久很久以前,，棠村這地方?jīng)]有河,，人們刀耕火種，靠天收,。有一年大旱,，百日無雨，樹木落葉,，莊稼枯萎,。眼看要挨餓，人們紛紛到外地逃荒,。一天,，來了位綠胡子的老人，他用手中的拐杖在地上畫了一個(gè)對(duì)號(hào),，這對(duì)號(hào)立刻化成了一條小河,，河水清亮，嘩嘩流淌,。人們歡呼著,，連忙取水澆地。莊稼又活了,，而且長(zhǎng)得更旺,，大樹又發(fā)出了綠葉。人們回頭來找那位綠胡子老人,，他已化作一條龍飛走了,。從此這兒水草豐茂，五谷豐登,，牛肥馬壯,。人們把這條河叫作谷河，取五谷豐登之意,。并在谷河的源頭建了一座龍王廟,，來感謝龍王,。

我知道這是傳說，而谷河的美卻是真實(shí)的,。谷河的水綠瑩瑩的，四季流淌,，如同一塊翡翠如意橫放在棠村中間,，滋潤(rùn)著棠村大地。河里水草青綠,，開著黃色的小花,。魚兒自由自在地游來游去，歡快地吐著小泡泡,。一群群鴨子漂浮在水面上,，有的用翅膀拍著水，追逐嬉戲,；有的把頭插進(jìn)翅膀下面,，安適地睡覺。

河兩岸栽著垂柳,，柳葉碧綠,，柳枝柔順，倒垂到水面上,。也許她們是一群妙齡少女,，把這一河清亮的碧水當(dāng)作鏡子，每天對(duì)鏡梳妝呢,！柳樹下的綠陰正好給勞作累了的人們休息乘涼,。躺在柔軟的草墊上，四肢舒展開來,，聽知了長(zhǎng)鳴,，看鳥兒盤旋，一天的疲勞頓時(shí)散盡,。

河岸上鋪滿綠草,，一直鋪到水中，就像是一股綠流,，一直流到河里,，把河水都染綠了。綠草中間散著許多不知名的花兒,，紅的,，黃的，粉的……像是小星星在草叢中眨著眼睛,。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇十

我的故鄉(xiāng)在江南,，哪兒盛產(chǎn)梔子花,，我愛故鄉(xiāng)的梔子花,。

梔子花又名金梔子,、銀梔子。它在5—6月份連續(xù)開花,。四季常青的`它,，碧綠色的葉面十分有光澤。梔子花只有我的小手掌那么大,。它有兩到三層白色的花瓣,。它們一層層“包圍”著金黃色的小花蕊，向四周張開,，好像在對(duì)我微笑,，十分可愛！含苞欲放的花骨朵兒是綠白相間的,，()宛如奶油冰淇凌,，十分誘人！在陽光下,，漫山遍野的梔子花一片潔白,，十分美麗，陣陣微風(fēng)吹來空氣中到處彌漫著濃郁的梔子花香,。雨天,，梔子花就更美了！經(jīng)過雨的滋潤(rùn),，潔白的花瓣呈現(xiàn)出柔和的乳白色,，好像在牛奶中浸過一樣。綠油油的葉子經(jīng)過雨的沖洗后,，閃閃發(fā)亮,。葉面上還點(diǎn)綴著幾顆“珍珠”，顯得楚楚動(dòng)人,！整株植物顯得生機(jī)勃勃,！

故鄉(xiāng)的人們都非常喜歡它，特別是老奶奶們,，喜歡把它帶在身上和頭上,，成為故鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。梔子花不僅美觀,，而且有藥用價(jià)值,，它的果實(shí)梔子就是很好的中藥材。

我愛故鄉(xiāng)的梔子花,。我愛它的一片潔白,；我愛它的一片碧綠,；我愛它的樸實(shí)無華；我愛它的馥郁芬芳,。

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我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇十一

我喜歡吃蘋果,。你想知道這是為什么嗎?如果想知道,，就請(qǐng)看下文。

首先,，我來介紹它的“容貌“特點(diǎn)吧!她的小臉蛋黃里透紅,，像小姑娘害羞時(shí)的樣子。臉蛋紅撲撲的,，十分招人喜歡讓你忍不住摸一下,。摸上去涼涼的，滑滑的,，輕輕彈一彈,。你可能會(huì)說：“這骨頭咋這么硬?！?/p>

說完她的外表,，當(dāng)然要說一說里邊的果肉。

她的果肉白白的,，稍有點(diǎn)泛黃,，果肉散發(fā)著淡淡的香味，這香味讓你馬上想咬上一口,?！斑青辍钡匾宦暎懵捉?，果汁流了出來,，甜甜的，香香的,，沁人心脾,。在果肉里邊，有它的種子,，種子黑黑的,，像躺在果肉里睡大覺的小娃娃，可愛極了,。

蘋果里的香味是一種獨(dú)特的味道,，其他水果都沒有這種香味。這種香味香得甜，又不膩,，十分誘人,，聞起來讓人感覺十分舒暢，神清氣爽,，忍不住咬上一口,。

蘋果還有一種很好的功效，這個(gè)功效大家都應(yīng)該有所了解,，有一句話是這樣說的——“一日一蘋果,，醫(yī)生遠(yuǎn)離我?！币馑己芎美斫猓褪敲刻斐砸粋€(gè)蘋果可以不感冒,，不生病,。這句話是否正確，我們雖無法判斷,，但是蘋果中的確含有許多豐富的維生素,，吃了絕對(duì)是對(duì)人體有益無害因此大家在生活中可以多吃些蘋果，因?yàn)樘O果有益健康,，一定要記住喲!

吃蘋果的好處非常多,，我希望大家聽了我的介紹后也能像我一樣喜歡上吃蘋果。不說了,，趕緊吃個(gè)蘋果去,。

今天上午，老師帶來了兩個(gè)又大又圓的紅蘋果,。放在講臺(tái)上,。蘋果紅得像一個(gè)燈籠，蘋果把兒像是提著小燈籠的小棍兒,。

老師讓我們品嘗這兩個(gè)蘋果的味道,。老師先讓女生吃，女生中老師叫來李響同學(xué)上來品嘗,。李響笑瞇瞇地走向講臺(tái),，她的眼睛高興地瞇成了一條縫，潔白的牙齒露了出來,，那樣子可愛極了,。她走上講臺(tái)小心翼翼地接過老師遞過來的蘋果。她先是猶豫了一會(huì)兒,，可能在想：這么漂亮的蘋果我怎么舍得吃呢?頓時(shí)她的心里就像兩個(gè)小矮人在吵架,。第一個(gè)小矮人說：“吃吧，這么好看的蘋果肯定很甜?！钡诙€(gè)小矮人說：“別吃,，這么漂亮的蘋果撤了多可惜呀!”最后，李響再也忍不住了,，就聽了第一個(gè)小矮人的話,，“啊嗚”一口要了一塊蘋果。

該男生吃了,，老師又拿了一個(gè)紅彤彤的蘋果,。趙浩陽目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋果，老師就交了他來品嘗,。只見趙浩陽大搖大擺,、神氣活現(xiàn)地走上講臺(tái)，雙手結(jié)果了紅蘋果,，毫不猶豫地咬了一大口,。那樣子就像幾天沒吃飯似的。大家看見他那樣子都忍不住笑了,。同學(xué)們看著趙浩陽津津有味地吃著,，也都開始眼饞了。

后來,，老師讓我們拿出蘋果吃一口,。蘋果脆脆的，咬上一口甜絲絲的,。如果閉上眼睛吃就像是蘋果女王請(qǐng)你到她的王國(guó)玩耍,。那里的一切都是用上好的蘋果做的。蘋果女王的子民們也都非常熱情,，請(qǐng)我坐蘋果過山車,、蘋果滑梯，蘋果旋轉(zhuǎn)木馬,，該吃飯了,，桌子擺滿了豐盛可口的飯菜，有蛋糕,、有果汁,，還有西點(diǎn)……好吃極了。該走了,，我依依不舍地坐上了蘋果馬車,，離開了這個(gè)有趣的地方。

我愛吃蘋果,，蘋果可真好吃呀!蘋果不但好吃還好看,，更有營(yíng)養(yǎng)。吃蘋果還能獲得驚喜，真是兩全齊美,。

蘋果,，它們的樣子不僅可愛，而且還散發(fā)出誘人的香味,，讓人看著都饞涎欲滴,，因此，我最喜歡的水果就是蘋果了,，而我的家鄉(xiāng)就盛產(chǎn)這美味的蘋果,。

家鄉(xiāng)的蘋果又大又甜。陽春三月,，細(xì)雨如絲,，當(dāng)你走進(jìn)蘋果園里，就會(huì)看到一棵棵蘋果樹貪婪地允吸著大自然賜給它的甘露,，伸展著嫩綠的枝條,，一片片橢圓形的葉子，在雨霧中歡樂地跳著舞,。一棵棵樹像一把把撐開的綠色大傘。過了幾天,，許多蘋果樹都開滿了粉紅色的小花,，一陣陣清香撲鼻而來。不久,，樹上的小花逐漸變成白色,，花瓣像宮墻，花蕊像一個(gè)個(gè)小公主,，在里面貪婪地睡著,。一陣風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飄落,，天上下起了花雨,，地上鋪起了地毯，那花白的似雪,，粉的似霞,，仿佛置身在花的海洋，那是多么的美麗呀!

烈日炎炎的盛夏,，蘋果園里不再清香,，而是結(jié)滿了青色的、棗核般大小的小絨球,，這些小蘋果吃起來非常的苦澀,。九月里，在一陣秋風(fēng)吹來時(shí)，一些蘋果就已經(jīng)變成粉紅色的了,，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小天使掛在枝頭上,，使人一見就生愛慕之心。這時(shí)候,，就可以吃到剛“出籠”的蘋果了,。這些蘋果吃起來很甜，如同吃了冰糖一樣,。

到了十月上旬,，大批的蘋果都熟了。粉紅的蘋果,，變成了紅瑪瑙,，碩果累累的掛滿了枝頭，放眼望去,，如一片紅色的海洋,。聞一聞，香氣撲鼻而來讓人垂涎欲滴,。剝開皮,，就能看到乳白色的果肉;咬一口，脆生生,、甜津津;嚼一嚼,，汁水滿口流，讓人感到清爽無比,。秋風(fēng)一陣陣吹過來,，把這些蘋果吹的左搖右擺。它們趕緊對(duì)風(fēng)兒說：我熟了,，快去把這個(gè)好消息告訴農(nóng)民伯伯,，讓他們趕忙過來摘!風(fēng)兒笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后吧這個(gè)消息帶給了千家萬戶,。農(nóng)民伯伯聽到了這個(gè)消息后,，開車的開車，拿筐的拿筐,。一個(gè)個(gè)興高才烈的去田間采蘋果,。到了蘋果園，農(nóng)民伯伯看見豐收的蘋果一個(gè)個(gè)笑的合不攏嘴了,。哇,，蘋果園可真熱鬧呀!看，大人們從樹上摘蘋果,，小朋友們?cè)诘厣蠏?。蘋果裝了一筐又一筐,，汽車來了一輛又一輛。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小太陽,，照在人們的臉上,，大人們的笑容更燦爛了，小朋友變的更可愛了,?？磥斫衲暧质且粋€(gè)豐收年!

春天，蘋果樹開了花,，蘋果花非常漂亮,，像公主一樣，顏色有黃的和白的,。春雨見了,，趕來說：“小蘋果讓我來幫你快快長(zhǎng)大吧!”說著便下起了大雨，春雨姐姐幫助了小蘋果,，小蘋果很感激它,，說：“謝謝你春雨姐姐?！?/p>

夏天,，小蘋果長(zhǎng)出來后，太陽公公用它那燦爛的陽光照射著它,，小蘋果也很感謝它,。不久，綠色的小蘋果被農(nóng)民伯伯用袋子給套起來了,，胖胖的綠色的小蘋果在進(jìn)入袋子生長(zhǎng)之前，對(duì)太陽公公,、春雨姐姐說：“再見了,，朋友們，我要在袋子里生長(zhǎng)了,?！闭f完便舒舒服服地進(jìn)入袋子里了。

秋天,，農(nóng)民伯伯把蘋果外邊的袋子摘了,。哇，太棒啦!小蘋果變成了大蘋果!又過了幾天經(jīng)過太陽公公的照射,，綠蘋果變得紅彤彤的,。它驕傲地說，看我長(zhǎng)得多漂亮啊!我呢,，一手拿著籃子一握著蘋果的底部,，只聽“咔嚓”一聲蘋果便摘下來了,，我放在鼻子跟前輕輕地一聞，真香啊!我小心翼翼地把蘋果放進(jìn)籃子里,，只聽蘋果開心地說：“我要去別的地方旅行啦!”

冬天,，我把蘋果洗了洗，我聽到蘋果說：“哈哈,，洗個(gè)熱水澡真舒服啊!”洗完后,，我把它切成四塊，一塊一塊地享用,，真是又甜又脆!

我發(fā)現(xiàn)蘋果是陪我時(shí)間最長(zhǎng)的一種水果,，所以我要謝謝它———我親愛的小蘋果。

我最愛吃的水果是蘋果,，蘋果穿著一身紅黃相間的禮服,，身上有小小的黃點(diǎn)，不仔細(xì)看還看不出來呢!它散發(fā)著淡淡的清香,，咬上一口,，啊，真是酸甜可口,，美味極了!

我想完之后,，拿起水果刀，切開蘋果,，看見蘋果流眼淚了,。我對(duì)著蘋果說：“你哭也沒有用?！蔽覜]有想到蘋果還有籽,，便狠狠的咬了一口一嚼，有個(gè)硬東西差點(diǎn)咯到我的牙齒,。這個(gè)硬邦邦的東西是什么呢?我吐出來一看,，原來是蘋果籽。我越吃越帶勁,，吃在嘴里嘎吱嘎吱的,，真爽!我吃完一個(gè)之后，又打開冰箱拿了一個(gè)津津有味地吃了起來,，吃著吃著,，我想起了以前自己編的一首關(guān)于蘋果的兒歌，“蘋果呀,，蘋果呀,，我最愛你了?！?/p>

吃完這個(gè)蘋果之后,，開始寫作業(yè)了,。可是,，誰知道我的肚子開始痛了,。媽媽看見了，連忙拉著我去了醫(yī)院,。醫(yī)生說是因?yàn)槌粤颂鄾龅?。從此以后，我再也不敢吃太多蘋果了,。

同學(xué)們,，我最愛吃的水果是蘋果，你們呢?

蘋果色彩艷麗,，青紅相間,，圓溜溜的，像一個(gè)孩子的臉,。它酸甜可口,，咬一口，脆嘣嘣,，一股果汁涌進(jìn)我的心田,，既是爽口又是舒坦，讓我陶醉其中!

摸一下,，它有點(diǎn)兒硬硬的,、冰冰涼涼的。用手掂一掂,，它沉甸甸的,，要用一只手的力量才能把它托在手心里。

聞一下,，蘋果的果香撲鼻而來,，真想大口大口地把它吃掉。

媽媽常說：“蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富,，一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生都遠(yuǎn)離我,?！币虼耍曳浅Ｏ矚g吃蘋果,，幾乎每天都要吃一個(gè)蘋果,。有一次，我一口氣吃了一個(gè)又大又酸的蘋果,，剛開始吃得特別起勁,，咯嘣咯嘣吃得超級(jí)香,。吃著吃著，我覺得牙齒不舒服了,，似乎連一片軟軟的豆腐都咬不動(dòng)了,。爸爸告訴我：“蘋果有點(diǎn)兒酸，以后一次不能吃太多,，否則牙齒就會(huì)酸軟的!”聽了爸爸的話,，我才明白，原來大人常說的牙倒了,，就是這么回事兒呀!以后,，我可不能貪吃了，而且吃完蘋果要漱口,。當(dāng)然,，每天吃蘋果都是我最開心的事了，特別是當(dāng)那一股股香甜的蘋果汁吃進(jìn)嘴里時(shí),，真是萬分的滿足啊!

這就是我最喜歡的吃的水果——蘋果,，現(xiàn)在想想，我的口水還直流呢!

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇十二

“西瓜,，西瓜,，我們西瓜香甜可口！”夏天每個(gè)人都要吃西瓜的,，我也忍不住來了個(gè)“王婆賣瓜”,。

我身穿綠色的衣服，衣服上的黑條紋,，讓我們更美麗,，如果給我拍x相機(jī)，你會(huì)看見我身子里的黑色小籽,，小籽們會(huì)和士兵一樣站在原地整裝待發(fā),。你把我切開，小籽們會(huì)傾巢而出,。

我的氣味不比火龍果弱,，但也不比榴蓮強(qiáng)，我的氣味是香甜清淡的,，把我切開你會(huì)聞到清涼的氣味,，清涼中帶著甜，甜中帶著酸,。

只要吃過我的果肉的人都會(huì)對(duì)我百吃不厭,，那是小魚吃了變鯨魚，烏鴉吃了變鳳凰,，青蛙吃了都要跳九丈高,。我的果肉是淡紅色的,，還是紅中帶黑，因?yàn)槲业墓庵杏袨鹾诎l(fā)亮的小籽,，小籽黑的像在上面灑了墨水,。一口下去，果汁四濺,，清涼爽口,。如果沒有這些汁水，我就不會(huì)這么迷人,。我還可以和很多東西一起吃,，如加上可樂,，或做成西瓜汁喝,，最好吃的方法就是把我切成一小塊塊的，加上可樂,，放在冰箱凍一凍,，就成了冰可樂西瓜了,。

聽了我的自我介紹,，是不是“口水直流三千尺了”,，想吃就把我?guī)Щ丶野桑?/p>

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇十三

我最喜歡吃的水果是芒果。不僅因?yàn)槊⒐兜捞鹈?，它還含有大量的維生素c,。

芒果有許多種類型,。有的很大,，有的很小;有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的圓圓的,。我在海南玩的時(shí)候還見到過很大很的的芒果,，比爸爸的腦袋還要大。媽媽給我買了一個(gè),，我好長(zhǎng)時(shí)間才吃完它,。可小的只有雞蛋那么大,，我一口就能吃完,。我在超市里還見到過蛋芒，水仙芒，不腰芒,。品種非常多,。

每次我吃芒果時(shí)，媽媽總替我把皮削掉,，然后切成一小塊一小塊的，看起來像果凍一樣誘人,。等媽媽切芒果的時(shí)候,，那股甜甜的香味總是讓我非常興奮，口水就情不自禁的流了出來,，含滿了整個(gè)嘴巴,。我吃芒果總是狼吞虎咽的。媽媽切一個(gè)芒果要花好長(zhǎng)時(shí)間,，而我不用一分鐘就把它全部吃完,。真還想再多吃幾個(gè)。

媽媽經(jīng)常說：“芒果是熱帶水果,，雖然很好吃，但是吃多了很容易上火”,。所以媽媽每次只給我吃一個(gè),。有時(shí)趁媽媽不注意,，我偷偷拿出芒果,，躲進(jìn)廚房悄悄地吃起來,。不過我的“偷竊”行為總是被媽媽發(fā)現(xiàn),。由于這個(gè)原因,，我對(duì)芒果更加情有獨(dú)鐘。

芒果——我的最愛,。你們喜歡嗎?

我愛草莓。

草莓的形狀像一個(gè)倒三角形,，上面的綠草，好像是草莓每天都要戴的小帽子,。它的顏色紅通通的,，像披了一件喜慶的外衣,。里面是白色的，味道酸酸甜甜,，清涼可口，給人帶來喜悅,。

夏天的草莓可好吃了,，甜甜的，吃了一口,，就像吃了蜜糖似的,，美在心里甜滋滋的，草莓不僅好吃,，而且還可以解渴呢!

今天陽光明媚，鳥語花香,，媽媽決定帶我去草莓地摘草莓,。聽到這個(gè)振奮人心的消息，我無比興奮地跳起來了,，我幻想著摘草莓是情景，越想越高興,。

來到草莓地，我發(fā)現(xiàn)草莓都躲在小帽子底下,，就像一位害羞的小姑娘,。

現(xiàn)在我要摘草莓了，不到一會(huì)兒,，我就摘了一籃子草莓,，這時(shí)，我聽見媽媽在喊我了,，我該回家了,，我依依不舍地回家了。

一陣風(fēng)吹過來,，好像在說，歡迎下次再來,，我愛草莓!

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇十四

1,、通過看視頻和學(xué)習(xí)課文,，理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛,。

2、體會(huì)作者的思想感情,，從而激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情,。

3,、學(xué)習(xí)作者觀察和描寫事物的方法,。

4、按一定的順序,，抓住特點(diǎn)觀察一種水果，以文字的形式寫下來,。

教學(xué)重點(diǎn)。

理解楊梅果的惹人喜愛,，體會(huì)作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情,。

教學(xué)難點(diǎn),。

仿照課文的寫法寫一段話。

教學(xué)準(zhǔn)備,。

楊梅視頻。

教學(xué)時(shí)間,。

2課時(shí),。

第一課時(shí)。

課時(shí)目標(biāo),。

1、學(xué)習(xí)生字新詞,，理解“貪婪,、吮吸、細(xì)膩”等詞義,。

2,、學(xué)生能根據(jù)事物的幾方面給課文分段,。

3、理解楊梅果的惹人喜愛,，體會(huì)作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。

教學(xué)過程,。

一,、談話導(dǎo)入,領(lǐng)會(huì)作者的思想感情,。

2、學(xué)生各自發(fā)表看法,。

3、師：今天,，就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下江南的特產(chǎn)――楊梅,。（出示課題）,。

二,、看視頻，感知楊梅果的惹人喜愛,。

1,、出示視頻,。看了以后你最想說的是什么,？

2,、指名學(xué)生說說自己的感受,。

三,、自讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞,。

1,、出示自學(xué)要求,。

（1）自由朗讀課文,，把課文讀通順。

（2）找一找課文哪個(gè)自然段具體寫了楊梅樹,？

（3）課文除了寫楊梅樹，還寫了什么,？

（4）根據(jù)事物的幾方面給課文分段,。

2、檢查自學(xué)效果,。

（1）指名學(xué)生領(lǐng)讀生字,。

（2）指名讀生字。

（3）齊讀生字,。

（4）指名學(xué)生說說分段結(jié)果,。

（5）集體評(píng)定。

四,、學(xué)習(xí)第三段,，深入體會(huì)（以自選形式開展）。

1,、學(xué)生自由讀第三段思考：作者是從哪幾方面介紹楊梅果的,？

2、學(xué)生匯報(bào)（板書：楊梅果形狀顏色味道）,。

3,、明確各方面所在自然段,。

4,、出示分組情況,。

五、具體深入。

1,、出示各組應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù),。

形狀組。

（1）劃出第4自然段中你認(rèn)為描寫得具體細(xì)致的語句,。說說作者是怎么,。

感覺到楊梅果形狀的特點(diǎn)的？

（2）動(dòng)動(dòng)手：用手中的筆畫出楊梅果的形狀,。

顏色組,。

（1）劃出第5自然段中你最喜歡的句子，說說自己為什么喜歡,？

（2）找出楊梅果成熟過程中寫楊梅顏色的詞語,，用彩色筆畫一畫不同顏。

色的楊梅果,。

?味道組,。

（1）認(rèn)真讀讀第6自然段，劃出不懂的地方,。

（2）你吃過楊梅嗎,？吃楊梅時(shí)是什么表情？請(qǐng)你上來表演一下,。

（教師隨機(jī)板書）,。

六、作業(yè),。

從形,、色、味三方面觀察一種水果,。

第二課時(shí),。

課時(shí)目標(biāo)。

2,、按一定的順序,，抓住特點(diǎn)觀察一種水果，以文字的形式寫下來,。

教學(xué)過程,。

一、過渡,。

人喜愛,。那么,，可愛的楊梅果長(zhǎng)在什么上呢？（楊梅樹）,。

二,、學(xué)習(xí)第2自然段。

1,、齊讀第2自然段,。

2、比較學(xué)習(xí)語段,，體會(huì)課文用詞的優(yōu)美,。

3、分男,、女生讀第2自然段,。

4、學(xué)生自由背誦第2自然段中喜歡的句子,。

5,、由全體同學(xué)合作背誦第2自然段。

三,、學(xué)習(xí)第1段,，總結(jié)全文。

（學(xué)生討論,，體會(huì)作者熱愛家鄉(xiāng)之情）,。

2、有感情地齊讀全文,。

四,、觀察仿寫??。

1,、回顧課文的寫作方法,。

（從形、色,、味三方面按按由外到里的順序?qū)懢唧w,。）。

2,、先指名說說,。（西瓜等水果）。

六,、作業(yè),。

選擇一種水果，仿照課文寫出自己的喜愛之情,。

板書設(shè)計(jì)：

楊梅樹?枝葉,。

形圓圓的生小刺??外?（手摸）。

楊梅果?色淡紅深紅幾乎變黑??（眼看）,。

??味又酸又甜甜津津?里&n,。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇十五

我的家鄉(xiāng)在上虞，二都是盛產(chǎn)楊梅的地方,。

每年的端午節(jié)前后是楊梅豐收的季節(jié),。成熟的楊梅，紅得鮮艷欲滴,，紫得黑紅發(fā)亮,，大得如乒乓球，見了真讓人垂涎三尺,。我輕輕咬一口,，頓時(shí)，果汁溢了滿嘴,，甜滋滋的,，夾著一絲酸味，味道好極了,。二都楊梅吸引了叔叔,、阿姨們紛紛來這里買楊梅，摘楊梅,。熱情好客的果農(nóng)們準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的楊梅,，讓你吃個(gè)夠。

收下來的楊梅,，有的運(yùn)倒全國(guó)各地,，有的'留在家里，用白酒制成楊梅燒,。據(jù)說,，這種楊梅燒還可以治腹瀉、防中暑呢,。

朋友,，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來，和我一起去品嘗這美味,、酸甜爽口的楊梅吧,！

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇十六

我的家鄉(xiāng)在陜西，那里水果很多,，有柿子,、石榴、大棗,、獼猴桃等等,，但我最喜歡的還是陜西的蘋果,。

每當(dāng)陽光明媚的春天來到時(shí)，大地萬物復(fù)蘇,，蘋果樹就像剛睡醒似的慢慢抽出新的枝條,，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一片片葉子在春雨中汲取著養(yǎng)分,，在陽光雨露中茁壯成長(zhǎng),。在四五月的時(shí)候，蘋果樹開滿了粉紅色的小花,，微風(fēng)拂過,，花兒散發(fā)出淡淡的清香，花瓣在風(fēng)中翩翩起舞,，像一只只美麗的蝴蝶,。蘋果沒成熟的時(shí)候是青色的，然后才慢慢地變成紅色,。

到了秋天,，蘋果都成熟了，一個(gè)個(gè)蘋果又大又圓,，紅彤彤的就像小朋友紅紅的臉蛋一樣非?？蓯邸Ｒ魂嚽镲L(fēng)吹過,，蘋果又像一個(gè)個(gè)小燈籠吹得東搖西擺,，還散發(fā)著清香，讓人看了就流口水,。伸手摘下一個(gè),，一陣果香撲鼻而來，讓人忍不住咬一口,，脆脆的,、甜甜的，讓人吃了還想吃,。家鄉(xiāng)的蘋果營(yíng)養(yǎng)非常豐富,，所以會(huì)有“一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”的說法,。

秋天的果園非常熱鬧,，大人們從樹上不停地摘蘋果，小朋友在地上不停地揀,。一個(gè)個(gè)興高采烈地收獲著蘋果,，也收獲著豐收的喜悅。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇十七

蘋果---在北京是最平凡不過的一種水果,。每到秋天,，路邊就有進(jìn)城的農(nóng)民趕著馬車大量的出售著蘋果,。這時(shí)，舅姥爺就會(huì)從山東他的一大片果林中摘下最新鮮的蘋果捎給我們品嘗,。

四月下旬,，正是蘋果樹開花的時(shí)節(jié)，白白的,，嬌嬌的，漫山遍野,，風(fēng)一吹過,，像雪花在舞蹈。

五一節(jié)過后,，花謝了,，黃豆大的果實(shí)悄悄鼓出來，身披著毛茸茸的外衣漸漸長(zhǎng)大,。

六月上旬,，要給每一個(gè)小蘋果套上特制的黑袋子，以防止它們?cè)谏L(zhǎng)過程中被噴上農(nóng)藥,。就這樣,，蘋果們?cè)诤诎道锒冗^了整個(gè)夏天。

到了國(guó)慶節(jié),，它們終于露出了小臉,，一個(gè)一個(gè)臉色蠟黃。不過,，你別擔(dān)心,，在陽光的照耀下，它們飛快地長(zhǎng)著個(gè)兒,，臉色很快的由白轉(zhuǎn)紅,，紅的透亮，不久就像小紅燈籠一樣,，一串串,、一排排、一堆堆地掛在枝葉茂密的果樹上,。

如果這時(shí)你來到果園,，果園里彌漫著濃濃的蘋果香味兒，滿樹都是圓滾滾的果子,，像冬天里小朋友凍紅的小臉蛋兒,，在爭(zhēng)先恐后地沖你閃，仿佛在說：“摘下我,？我最大,？”我東看西比,，發(fā)現(xiàn)蘋果們的臉色有的深紅；有的淺紅,；有的臉上隱隱的透著紅黃相間的小細(xì)條紋：還有的臉蛋兒上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小麻點(diǎn)兒,。

我伸手摘下一個(gè)最大的蘋果，用水沖了沖,，放到嘴邊,，一陣清香撲鼻而來，我用力一口咬下去,，甜甜的汁液一下子充滿了我的嘴,，我趕忙仰起頭，怕這甜汁溜走,，脆脆的果肉在我嘴里沙沙的唱著歌兒,，乳白色嬌嫩的果肉誘惑著我再來一口。

你知道我最喜歡吃什么水果嗎,？“蘋果,。”說對(duì)了,！我就是愛吃蘋果,，奶奶現(xiàn)在還在冰箱里給我藏了三個(gè)。

別以為我光是嘴饞,，我還會(huì)念《大蘋果》兒歌呢,。奶奶編的，我四歲時(shí)學(xué)的.,，現(xiàn)在還記著,，不信背給你聽：

我是一個(gè)大蘋果，

又香又甜都愛我,。

我剛?cè)硐催^澡,，

你要手臟別碰我。

我是一個(gè)大蘋果,，

紅紅臉蛋小酒窩,。

我剛?cè)硐髁似ぃ?/p>

你要手臟別吃我。

別急,，再聽我唱一首英語歌《蘋果蘋果我愛你》吧,，在《金山打字》的游戲里學(xué)的，可好聽啦,。

appleredapplered.

applejuiceapplesweet.

appleappleiloveyou,。

applesweetilovetoeat！

我愛吃的水果有許多：梨子、蘋果,、楊梅,、楊桃……。

細(xì)雨如絲,，一棵棵蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露,，伸展著四季翠綠的枝條，一片片葉子在雨中歡笑著,。

秋天到了,，蘋果樹上掛滿了蘋果。

蘋果圓圓的,，看起來像個(gè)紅色的小皮球,。從樹上摘下來的蘋果，咬一口,，會(huì)嘗到香甜,、細(xì)細(xì)膩,、柔軟的果肉,。

聽媽媽說，蘋果可以治病,，不僅這樣,，蘋果中還含有營(yíng)養(yǎng)？,？維生素c,。還有，蘋果的故鄉(xiāng)在煙臺(tái),。

這就是我愛吃的水果——蘋果,。

蘋果，一種非常普通的水果,，家喻戶曉,，我和很多人一樣，都和愛它,。我很愛吃蘋果的是有原因的,，想聽聽聽嗎？我給你慢慢說來,。

原因之一：我小時(shí)候,，是在廣東上的幼兒園，爸爸在廠里上班,，是晚班下班回來就是早晨七點(diǎn),，那會(huì)兒我還在睡覺，爸爸每次都會(huì)把廠里發(fā)的早餐拿回來給我吃,，自己卻要等到媽媽回來才有東西吃,，當(dāng)然,，里面免不了有一個(gè)紅通通的蘋果。所以,，我每次吃蘋果,，就自然想到我最愛的爸爸了，我也因此迷上了蘋果,。

原因之二：蘋果是圓的,，有紅色的、青色的兩種,，眾所周知,，我最喜歡紅的，因?yàn)樗裥」媚镄呒t的臉蛋,。而且蘋果是一個(gè)呈上下內(nèi)凹的球體,，大多蘋果果面底色黃綠，果肉黃白色,，肉質(zhì)細(xì)脆,，酸甜適口，有香味,，品質(zhì)上等,。稍微長(zhǎng)大后，我知道蘋果可作為藥用,，中醫(yī)認(rèn)為它性平,，味甘，具有補(bǔ)血益氣,、止渴生津和開胃健脾之功,。對(duì)消化不良，食欲不佳,，胃部飽悶,，此時(shí)生吃或擠汁服之，可消食順氣,，增加食欲,，所以我愛蘋果。

原因之三：蘋果還可以調(diào)節(jié)腸胃功能,，降低膽固醇,，降血壓、防癌,、減肥,，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！為了我們孩子的健康，我喜歡蘋果,。

同學(xué)們,，聽了我以上的介紹，你喜歡蘋果了嗎,？多吃吃蘋果吧,。

在奶奶家的院子里種著一顆很大很大的蘋果說。

聽奶奶說,，這瞌睡的年齡比我還大,，所以奶奶非常愛護(hù)它，一年四季奶奶都會(huì)精心的照顧它,。每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)去奶奶家,，奶奶就會(huì)摘下又大又新鮮的蘋果給我吃，咬著紅蘋果,，會(huì)覺得甜滋滋的,，汁流到嘴里，滋潤(rùn)著我的嗓子,，就像喝了蜜水一樣,。

每次臨走的時(shí)候，奶奶都要摘上一大筐蘋果讓我?guī)Щ丶??？粗t蘋果,，我就會(huì)想起奶奶的辛苦和那棵為人類無私奉獻(xiàn)甜美果實(shí)的蘋果樹,。

我愛故鄉(xiāng)的蘋果三年級(jí)篇十八

《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)語文第六冊(cè)第14課，這篇課文是一篇精讀課文,，主要講了兩層意思：一是楊梅樹的美,；二是楊梅果的可愛。從文中優(yōu)美的語言文字中表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)楊梅的喜愛之情,，是一篇借物抒情的好文章,。

本課的重點(diǎn)是理解、體會(huì)楊梅的可愛,，學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法,。難點(diǎn)是從字里行間體會(huì)作者喜愛故鄉(xiāng)楊梅之情。這也是本課的教學(xué)目標(biāo),。

但是本次送教下鄉(xiāng)我們探討的目標(biāo)是：結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行作文教學(xué),。讓學(xué)生從文本中知道怎樣才能把景物（或植物）寫好。這也是我這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),。因此這節(jié)課,，既不能把它上成一堂精講課文，又不能上成獨(dú)立的`作文課。

由于三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的理解分析能力,，根據(jù)課文內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際的情況,，教學(xué)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自讀課文體驗(yàn)、探究理解課文內(nèi)容,，領(lǐng)悟?qū)憲蠲窐渥髡呤窃鯓訉懢唧w的,，同時(shí)感悟楊梅樹的美和可愛。

二,、說教法和學(xué)法,。

“培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)，語文素養(yǎng)以及合作探究精神”是新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念,。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，同時(shí)也為體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中知識(shí)和能力、情感與態(tài)度,、過程與方法三個(gè)維度的統(tǒng)一,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，構(gòu)建開放而又活躍的語文課堂,。教學(xué)時(shí)我采用了“引導(dǎo)法”,，以課文題目為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,，然后組織學(xué)生討論探究并體驗(yàn),。教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體地位在課堂中得到充分體現(xiàn)。

三,、說教學(xué)環(huán)節(jié)（過程）,。

我的課堂結(jié)構(gòu)是：質(zhì)凝定向——探究體驗(yàn)——練筆作業(yè)。愛因斯坦說過：“問題的提出往往比解答更重要”,。由于文章的課題是文眼,，所以上課開始，我就引導(dǎo)學(xué)生從題目入手質(zhì)疑,。我針對(duì)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo),，在閱讀教學(xué)和作文中找到一個(gè)支點(diǎn)，于是我出示問題讓學(xué)生思考：

作者抓住什么具體寫楊梅的,？試舉例說明,。

確定問題后，我讓學(xué)生自己讀文探究或小組探究,，學(xué)生經(jīng)過自主探究和小組合作探究后,，問題基本明朗化，這時(shí)進(jìn)行全班交流匯報(bào),，小組代表發(fā)言,，根據(jù)學(xué)生匯報(bào)情況相機(jī)板書,。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求語文教學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，而且朗讀要入情入境,，表達(dá)感情,。我及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過“朗讀、練筆”進(jìn)行突破體驗(yàn),。如：帶著喜愛的語調(diào)朗讀,。在學(xué)生品讀課文中，讓學(xué)生明白作者為什么這樣寫,，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情,，為練筆奠定基礎(chǔ)?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求中年級(jí)學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)觀察,、讀寫結(jié)合。為突出這一宗旨,，在教學(xué)過程中,，設(shè)計(jì)了口語交際：模仿描寫、采用加詞,、變?cè)~的方法,，讓學(xué)生根據(jù)課文的段落內(nèi)容，試一試學(xué)習(xí)說一說身邊的事物,。讓學(xué)生體會(huì)寫作只要注意觀察,，抓住特點(diǎn)把所見所感寫具體，就會(huì)有內(nèi)容可寫,。例如：寫橘子的外形,，橘子成熟的變化。為培養(yǎng)學(xué)生下一步的練筆奠定了基礎(chǔ),。很自然就進(jìn)行到下一教學(xué)環(huán)節(jié)——練筆作業(yè),。新課標(biāo)要求中年級(jí)學(xué)生能不拘形式地寫下見聞和感受,。于是我安排了作業(yè)：

1,、寫你最喜歡的一種水果。（寫一段話）,。

2,、寫你最喜歡的一種蔬菜。（寫一段話）,。

四,、說板書設(shè)計(jì)：

樹

果(形狀、顏色,、味道),。

特點(diǎn),。