在我們的日常生活中,，我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的情感體驗(yàn),。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果,？下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣本,，供大家參考借鑒。

貼燒餅四年級(jí)篇一

燒餅梁是一家燒餅店的小店主,，?？抠u燒餅養(yǎng)家糊口。您還別說,，這小店雖不大,，位置又偏，但生意紅火的很,。

他年過六旬，人高馬大,，手瘦有勁,，紅唇皓齒，眸子賽鈴,。張口說話,，聲音平和。他手下的動(dòng)作“干凈麻利快”,。逢到有人找他做燒餅,，他立即忙活起來，那臉蛋大小的燒餅托在他的手上,，雙手忽然賽一對(duì)白鳥,，上翻下飛，,，疾如閃電,，只聽“啪啪”幾聲，塊塊燒餅就已經(jīng)貼上了鍋,。此時(shí),，他的雙手定紅得像蘋果！

您一大早起來,，去吃燒餅,，說不定已經(jīng)是坐得滿滿的了。他不急,，問好了各自要什么,，要幾個(gè)，洗了把手,，站在大桌子旁,，雙手就像中了法,，使勁揉著面粉，不出幾分鐘,，三十幾個(gè)面團(tuán)依次排開,，他手一轉(zhuǎn)，再用搟面杖一壓,，一推,，裝上一把餡，再一推,，撒上香噴噴的芝麻,，燒餅在他手中一轉(zhuǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì),。貼上鍋,。有人問他：“你這手咋不怕燙？”他定笑著回答：“習(xí)慣嘍,，這手皮也厚了,！”他不急，客人也不急,，一屋子人干嘛的都有,，他只干自己手中的活，絕不管閑事,。他還有兩徒弟,，但他只告訴徒弟怎么做燒餅才好吃，卻從沒有讓他們用手碰一下那鍋,，只讓他們幫忙揉面團(tuán),，盛豆腐腦，有時(shí)候有人問他：“你為何不讓兩徒弟也做一個(gè)呢,？”他這時(shí)就嚴(yán)肅起來：“這兩孩子手還嫩,，萬一燙著手咋辦？”

遠(yuǎn)近的人都知道,，這有個(gè)做燒餅的姓梁,，也叫燒餅梁。小店的生意越做越火,，人們都說燒餅梁這一手燒餅真是做絕了,。

貼燒餅四年級(jí)篇二

姥姥家養(yǎng)了兩只狗，分別是貝貝和黑子,。

貝貝的耳朵下垂,，一聽到聲音耳朵就警惕的豎了起來。鼻子尖尖的，毛色是黑白相間的,，兩個(gè)眼睛圈一白一黑,，可愛極了。黑子全身是黑毛,，眼睛大大的,，尾巴往上卷著，一見到人就拼命的搖尾巴,，非常討人喜歡,。

它們十分通人性。昨天姥姥過生日,，我和表弟又和貝貝和黑子見面了,。我們剛走到門口，他們就撲了過來,。趁時(shí)間還非常充足,，我和表弟跟它們玩了起來。我們先分成兩組—我和貝貝一組,，表弟和黑子一組,。

“第一關(guān)‘小狗跑跑’?！蔽艺f，“游戲規(guī)則：扔一個(gè)石頭,，讓狗去撿,。哪條狗先撿回來，哪組就贏,?！薄皁k!”表弟說。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,，兩條狗迅速?zèng)_了過去,。貝貝搶先撿到石頭，可一不小心掉到了地上,，被黑子搶走了,。“小狗跑跑,，黑子組勝,。”表弟說,。黑子神氣活現(xiàn),，朝表弟汪汪叫了兩聲，伸出舌頭。表弟獎(jiǎng)勵(lì)它一顆花生米,。貝貝低著頭,，垂著耳朵好像很傷心。我摸摸它的頭說：“沒關(guān)系,，下次一定贏,！”它好像能聽懂我的話，抬起了頭又恢復(fù)了自信,。

“第二關(guān),，‘小狗跳跳’”表弟說，“游戲規(guī)則：把石頭往上扔,，哪只狗先接到,，哪一組贏?！北淼苣闷鹗^往上一扔,，貝貝一躍而起接住了?！靶」诽?，貝貝組贏?！蔽艺f,。我回家拿了兩個(gè)肉包子“現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)！”我邊說邊把包子高高拋起,，兩條狗用最快的速度跳起來,，準(zhǔn)確無誤的接住了自己的獎(jiǎng)品。到一邊享受去了,。

這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子,。

貼燒餅四年級(jí)篇三

盼望著，盼望著,，春風(fēng)到了,，春節(jié)的腳步近了！小朋友的臉上都洋溢著笑容,，因?yàn)?，我們不僅能得到嶄新的衣服、好玩的東西,，而且還能有壓歲錢,！

除夕晚上，長(zhǎng)輩們陸續(xù)給我發(fā)了紅包,，打開紅包一看：哇,！里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔,，紅得刺眼。捧著這些錢,，我的眼前不禁想起了麥當(dāng)勞里金燦燦的薯?xiàng)l和撲鼻的香味,、想起了商店中眼花繚亂的玩具、想起了漂亮的衣服,、游樂園快樂玩耍的情景,、好看的書本??到底要拿這些錢做什么呢？我在思索著：吃的,、玩的,，平時(shí)都有了，還是把它拿來買些書吧,，老師說了,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。說干就干,，我就和媽媽拿著錢,，走向書店。在路上,，我們經(jīng)過了一家銀行,，我看到了銀行廣告單上寫著：教育儲(chǔ)蓄，給孩子一個(gè)嶄新的未來,！我好奇地問媽媽：“什么是教育儲(chǔ)蓄,？”媽媽告訴我說：“以后上大學(xué)要很多錢，如果我們每年能積蓄一些錢放在銀行,，銀行就能幫我們理財(cái),，把這些錢變成更多錢，到時(shí),，我們就能積蓄些學(xué)費(fèi),，減輕那時(shí)的壓力,！”聽到這,，我對(duì)媽媽說：“媽媽，一下買太多書,，我們也看不完,，不如把一些錢留在銀行，這樣既不會(huì)丟失,，還可以長(zhǎng)利息,，以后還能減輕爸媽的辛苦，何樂而不為,？”媽媽聽完微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我的兒子長(zhǎng)大了,！”于是，我和媽媽高興地走近了銀行。

每年過春節(jié),，我總會(huì)收到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包,，今年也不例外，心里一下子涌現(xiàn)出n種用錢主意：上必勝客好好撮一頓,，到“啟路”文具店大掃蕩,，去??哇!這些可都是我夢(mèng)寐以求的呀！

從小到大,，我的壓歲錢一只掌控在老媽手里,，今年我該想個(gè)法子把“大權(quán)”奪回來。于是我找老媽談判,，媽媽笑著說：“好啊,，你也長(zhǎng)大了，是該把壓歲錢交給你保管,，但是你必須先列個(gè)花壓歲錢的計(jì)劃來,。”

老媽終于松口了!但我轉(zhuǎn)念一想,，把我心中的想法列出來,？肯定不行！這些壓歲錢怎么花,？花在什么地方才最有意義,？唉，不讓我做主時(shí)我做夢(mèng)都想做主,；讓我做主時(shí),，這“主”還真不好做。

我冥思苦想,，計(jì)劃終于露出水面了,。

首先，我想拿壓歲錢去買些書,。因?yàn)槲沂莻€(gè)“小書迷”呀,！雖然爸媽對(duì)我買書的要求從不拒絕，但買自己想看的書,，那感覺更爽,！

其次，我想為父母送上一份禮物,。父母養(yǎng)育我成長(zhǎng),，我想在他們生日的時(shí)候通過一份禮物，表達(dá)我對(duì)他們的愛,。

第三,，為自己的理財(cái),。我想從小應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)做“小管家”,，把錢存入銀行,，有一個(gè)自己的小存折。

我把計(jì)劃交給了老媽,，老媽臉上綻開了笑容,，“好，好,！這份合理用壓歲錢的計(jì)劃真的不錯(cuò),，有了自己的想法，有了自己的計(jì)劃,，這個(gè)“主”你做得好,，我真為你高興！”

貼燒餅四年級(jí)篇四

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,，我上了許許多多的課,，有生動(dòng)活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,，有奧妙無窮的科學(xué)課,，還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新,。下面請(qǐng)聽我娓娓道來吧！

開學(xué)初,，我很榮幸被分到了四（1）班,，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多,，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課,，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。

自我介紹開始了,，首先上臺(tái)的是潘禹升,，由于他是第一個(gè)，所以很緊張,，只見他低著頭,，手捏著衣角,，扭扭捏捏地上了臺(tái),，半天說不出話來，逗得同學(xué)們哈哈大笑,。這下他更緊張了,，臉漲得通紅,，像個(gè)紅蘋果。王老師見了,，用慈祥的目光看著他,，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么,?！痹诶蠋煹墓膭?lì)下，潘禹升這才說話了,，可是聲音太小了,，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會(huì)緊張,，以后可要多多鍛煉?。　蔽腋杏X我們的新老師真好,！

第二個(gè)輪到我了,，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定,，才能展現(xiàn)自我,，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái),，聲音洪亮地說：“大家好,，很高興認(rèn)識(shí)你們！我叫方霖,，今年九歲,，我喜歡唱歌，彈琴,，跳舞,，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí),，喜歡看書,、練字，我的字寫得可好啦,，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢,！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指,。我話音剛落,，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容,，我心里比吃了蜜還甜,！我成功了,！

接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的,，也有像我一樣從容自信的,，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

??！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量,，更讓我明白了無論做什么事,，只有沉著自信才能成功！

貼燒餅四年級(jí)篇五

提示：[1]把題補(bǔ)充完整,。橫線上可寫“困難”,、“膽斜、“懶惰”,、“依賴”等等,。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整,。橫線上可填上“這堂課”,、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”,。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整,。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”,、“小籠包”,、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程,，尤其要寫出自己的感受,。

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法,。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整,，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”,、“受到了表揚(yáng)”,、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受,。

提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整,，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”,、“受到了表揚(yáng)”,、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受,。

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整,。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”,、“奶奶”,、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里,。

貼燒餅四年級(jí)篇六

樂饞是我們語樂的名人,，語樂的名人可多了，有愛美的樂美美,、有貪吃的樂饞,、還有膽小出名的樂勇……其中有特色的就是最貪吃的樂饞了，樂饞是個(gè)大吃貨,，遠(yuǎn)看像個(gè)肉丸子,，近看也像個(gè)肉丸子?？梢哉f,，樂饞就是個(gè)肉丸子，他走起路來像一只搖搖擺擺的企鵝,，跑起步來就想一個(gè)肉丸子在滾,。樂饞每天上學(xué)時(shí)，書包背了一個(gè)大包,，其中五分之四五點(diǎn)都是零食,，到教室后，樂饞的第一件事就是吃,。他吧唧吧唧地邊吃邊贊嘆：“好吃,，真好吃?！翱吹脛e人都要流口水了,。

樂饞的身上發(fā)生過許多趣事，現(xiàn)在我就講一講發(fā)生在樂饞身上的趣事,。

有一天,，樂饞感到肚子餓了，又飄來一陣香味,，原來是附近一家新開的燒餅店正在燒燒餅,。樂饞摸摸口袋,，錢都買零食買光了，他想：“這下我要使出我的絕招,；‘裝可憐’了,！”于是，他一轉(zhuǎn)頭,，立刻變成了一副可憐巴巴的樣子,，對(duì)那個(gè)阿姨說：“阿姨，可憐可憐我吧,！我?guī)滋鞗]有吃飯了,。”那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)頭一看,，驚訝地說：“啊,，這不是樂饞嗎？“樂饞趕緊一看,，原來這個(gè)阿姨是他的小姨,，樂饞嚇得魂飛魄散，連忙跑了,，樂饞的小姨連忙喊：”樂饞,，回來，我給你燒餅,?！皹佛捖犃耍s緊跑回來,，千恩萬謝地接過燒餅來,。吃的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn),，燒餅是剛剛出爐的,，很燙，樂饞又舍不得吐,。于是,，它就齜牙咧嘴地吃燒餅。他還發(fā)現(xiàn),，在吃的時(shí)候,，芝麻會(huì)往下掉，樂饞舍不得讓這些芝麻掉在地上,。于是,，樂饞就一手拿燒餅，一手接芝麻，過了一會(huì)兒,，樂饞的燒餅吃完了,，他看看手上的芝麻，又撮了撮芝麻,，頭一仰,，嘴一張，把芝麻全部倒進(jìn)了嘴里,。這時(shí),，樂饞突然看見一群狗仔隊(duì),，再給他拍照,，樂饞大驚失色，心想：”上微博也不是什么光榮的事啊,?！八詷佛掞w快地跑開了，跑的時(shí)候還不忘向小姨道謝,。

貼燒餅四年級(jí)篇七

講起美食,，相信每個(gè)人腦海里會(huì)浮現(xiàn)各種各樣自己愛吃的美食，然后就口水直流,，尤其像我這種小胖級(jí)的“吃貨”,。如皋，是我的家鄉(xiāng),，家鄉(xiāng)的美食因?yàn)榻?jīng)常吃不到,，讓我想起來就垂涎欲滴。其中我最喜歡的就是早上路邊攤的燒餅,，你別看一個(gè)個(gè)小小的,，直徑只有15-20厘米的燒餅，要做的好吃可真是不容易,。

記得小時(shí)候,，媽媽經(jīng)常騎車自行車帶我穿遍家鄉(xiāng)的大街小巷，為了就是吃到她認(rèn)為最好吃的燒餅,。聽媽媽說,，燒餅好不好吃，餡不是最重要的,，因?yàn)轲W的工藝相差不大,，無非就是蔥和肉的比例不一樣而已，最重要的是皮的厚薄以及因?yàn)槠さ暮癖?dǎo)致火候的不一樣的掌握,。

燒餅攤通常都是一個(gè)個(gè)小小的店面,，門口的角落放著直徑約1。5米，大概半人高的鐵爐,，鐵爐的頂部被圍得只剩下中間的面盆大的孔,，用來伸手進(jìn)去貼面餅，鍋爐的底部燒的不是煤炭,，聽說只有木炭才能烘出原汁原味的香氣,。小店門口擺著一張張小方桌，你可以坐在那邊等邊看老板給你做燒餅,?！昂眠郑粋€(gè)燒餅”伴著話音剛落,，老板就開始忙活起來,，揪面團(tuán)，包餡,，搟成餅,，刷豬油，撒芝麻,，一系列的過程如行云流水般,，輕松熟練地完成了。一個(gè)個(gè)軟軟的面餅被師傅用手貼到鐵爐壁上然后蓋上蓋子,，烘大約2至3分鐘,，再拿長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵叉將它們鏟下來。這2分鐘的面餅加3分鐘的烘烤,，一個(gè)燒餅就完美的出爐了,。可就是這短短的幾分鐘,，需要有豐富的經(jīng)驗(yàn),，足夠的功底才能做到香飄四溢，外酥里嫩,，吃起來直掉渣渣,。

下次有機(jī)會(huì)，一定要帶你去嘗嘗美味無比的家鄉(xiāng)燒餅,。

貼燒餅四年級(jí)篇八

在星期五下午第三節(jié)課上,，我們四（二）班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲，那就是一元五角,。不過我,、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況,，沒能參加游戲,，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開,，我們心里也美滋滋的。

游戲開始了,，我一直盼望著我的好朋友許航能贏,，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場(chǎng),，老師報(bào)五元五角,，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”,，可惜,，許航失敗了，我好難過,。但轉(zhuǎn)念一想：沒事,，反正有五輪，才失敗了一輪,，說不定下次就會(huì)成功呢,！

第二場(chǎng)，老師報(bào)四元,，同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n，我的好朋友許航也找到了,?？墒?，當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航,，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”,，許航頓時(shí)哭笑不得,，我卻眼淚都流出來了,。沒事,，才失敗兩場(chǎng),，還有希望。我靜下心來,，繼續(xù)看著精彩的游戲,。

第三場(chǎng)，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利,，這次,，老師報(bào)十元,，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,，這次，許航找到了,，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了,。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,，那就是先招幾個(gè)人,，手握手，等老師報(bào)的時(shí)候,，把多余的踢掉,。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟,。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”,，還是值得的。

第四場(chǎng),，許航早已準(zhǔn)備好,，這回老師報(bào)兩元,，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個(gè)人??！”許航為了勝利，捉住一分一秒,，連用“無情腳”,、“無情掌”、“無情拳”,、“無情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué),，但最后還是失敗了。原來是因?yàn)檎械娜颂?，亂了,，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤,，看他一臉惋惜的樣子就看出來了,。

最后一場(chǎng)，許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌,。老師報(bào)五元五角,，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終,，許航勝利了,，真是功夫不負(fù)有心人??！

雖然許航失敗四次，勝利一次,，但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈,，就一定會(huì)成功。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了,。

貼燒餅四年級(jí)篇九

我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū),。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”,。

走進(jìn)南校區(qū)大門,，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣,。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室,。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底,。那里四季鮮花盛開,，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼,。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng)，做早操時(shí)的音樂聲,、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂場(chǎng),。

每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí),，瑯瑯書聲會(huì)立刻把你吸引到教室里,。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子,，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈,，一面面黑板,，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情,！

上課鈴響起,，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋,。老師妙趣橫生的講解,，我們聚精會(huì)神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思,。是啊,，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它,，只有小心翼翼地將它捧起,。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返,、樂此不疲,。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開,，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng),。

是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動(dòng)力,。我愛我的校園——我的智慧校園,！

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貼燒餅四年級(jí)篇十

做完作業(yè),，我感覺有點(diǎn)餓，也不知怎么的,，一下子就想起了燒餅,，就去請(qǐng)媽媽給做燒餅,，媽媽笑著說：“好好好！”

我急切切地跟著媽媽來到了廚房,，媽媽可不急,，慢悠悠地從冰箱里拿出了三、四塊牛肉和一根蔥,，洗干凈了,，切碎了，放進(jìn)了一個(gè)小碗里,。這大概就是燒餅餡了吧,，真是太對(duì)我的胃口了。

接著,，媽媽拿來了一個(gè)碗盤,，放進(jìn)了面粉，倒進(jìn)一些油和水,，把它們攪和在一起,。然后，揉成了一個(gè)大面團(tuán),，白白的,、胖胖的大面團(tuán),，可愛極了,。

媽媽看看我那個(gè)讒相,，不慌不忙地從這個(gè)白白,、胖胖的大面團(tuán)上，摘出一個(gè)個(gè)小面團(tuán),，滾上干面粉,，卷著揉,，揉著卷,，揉好后,，用小搟面杖把小面團(tuán)壓成扁長(zhǎng)的面條帶，把餡均勻地撒在扁長(zhǎng)的面條帶上,，然后把它卷起來，揉成面球,，再用搟面杖把這個(gè)面球壓扁,，壓成長(zhǎng)圓形的，壓成圓形的,，還有壓成橢圓形的,。這大概就是燒餅的半成品了吧，做這個(gè)“半成品”還是蠻費(fèi)事的嗎,，真是急人啊,。

可媽媽不急,，她有條不紊地把這些做好的“半成品”，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)烤箱,，然后開動(dòng)烤箱,，沒有一會(huì)兒，我就聞到了燒餅的香味,，誘得我直咽口水,。

“叮”一聲,，烤箱終于報(bào)時(shí)了,，時(shí)間到了，烤箱打開了,，燒餅的香味頓時(shí)“噴箱而出”,。媽媽夾出考好的燒餅，放在了盤子里,，黃亮亮的,、香噴噴的，太誘人了,。我不由自主地伸出手去拿,，“啪”，被媽媽一巴掌打了回來：“洗手去,！”我只好乖乖地去洗手池去洗手,，洗好了手，我拿起燒餅,，“吧嗒”一下,，咬了一口，酥酥的,、香香的,，充塞了我的整個(gè)口腔，我的味蕾頓時(shí)大開,，三口,、兩口，一塊燒餅下了肚,。

“哇,，媽媽，太好吃了,！媽媽,，你太棒了！”不怕你們笑話，我一口氣吃了四個(gè),，吃完了還舔舔嘴唇,，回味無窮啊,！

貼燒餅四年級(jí)篇十一

今天是11月8日,，菊花節(jié)在我校正式開幕了!

我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影,。這些菊花真是五彩繽紛,，紅似火，黃似金,，白似雪,，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來,，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看,，原來是“風(fēng)飄雪月”,。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的,，我從未見過這么美的花,。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮,?！袄罘迹?”我一回頭,，原來是我的朋友費(fèi)艷在叫我,。她的.手指指向一盆菊花,，我一下子被那盆菊花吸引了,。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向,，把里面的包了起來,。聞起來，香香的,，我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子,，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”,。真是花如其名,，一個(gè)字：美!

這時(shí),，我突然想起了許多詠菊詩,，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,，此花開盡更無花”,，晉代陶淵明的“采菊籬下,，悠然見南山”,。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!

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貼燒餅四年級(jí)篇十二

我最初知道黃橋這個(gè)地名的時(shí)候,，是因?yàn)辄S橋燒餅，其后才知道北宋神宗年間始建黃橋,，抗金英雄岳飛麾下的名將牛皋就曾在黃橋駐兵洗馬,，而明朝的永樂大帝，也曾為黃橋人的孝行留下過墨寶,，新四軍在黃橋打響了著名的黃橋戰(zhàn)役,?？梢姡?dāng)年的我,，是個(gè)多么忠誠(chéng)的吃貨一枚?。?/p>

朋友說她在海安紅色旅游,，我說我們?cè)邳S橋也是紅色旅游,，因?yàn)辄S橋有不少紅色景點(diǎn)，包括新四軍蘇北指揮部舊址,、黃橋戰(zhàn)役前線指揮部舊址,、支前委員會(huì)舊址、新四軍黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念塔,、第三縱隊(duì)指揮部等等,，不過我們到得比較晚，這些景點(diǎn)估計(jì)也看不到,，還是更想游古鎮(zhèn)的主景區(qū),。

所以，我們直奔景區(qū)大門,，誰知道門被緊緊地鎖著,，旁邊是一塊告示牌：“因連續(xù)下雨,，園內(nèi)多處建筑出現(xiàn)險(xiǎn)情,，考慮安全因素，故暫不開放,，敬請(qǐng)諒解,。”我一點(diǎn)都不想諒解,，大老遠(yuǎn)地跑到黃橋來，我容易嗎,？太湖漲水的時(shí)候，也沒讓人家不能游黿頭渚啊,，只不過拉根警戒線,，水景苑和仙島不能去而已。旁邊的游客也意見很大,，問了帶著狗到門口來的工作人員,，并非今天才不開放,，估計(jì)會(huì)有好幾天維持緊閉大門的現(xiàn)狀,，大家都十分掃興,。

好在我的主要目的還是黃橋燒餅，所以很爽快地就轉(zhuǎn)身離開,，在古鎮(zhèn)的大街小巷隨意亂逛,。

走過很多江南的古鎮(zhèn)，大多是小橋流水人家,，家家戶戶盡枕河的風(fēng)貌,。黃橋古鎮(zhèn)卻讓我有一種新鮮感，相比較于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江南,，古鎮(zhèn)區(qū)居然保存得很不錯(cuò),，歷史街區(qū)仍保留著原貌，真不容易,。

在古鎮(zhèn)，我最喜歡的就是這樣在古鎮(zhèn)上瞎轉(zhuǎn)悠,，也不必有特定的目的地,，看看一些古老的巷子，尤其是這里的街道就是街道,，而不像江南的古鎮(zhèn)那樣,，開后門就臨著河。在這里,，一條巷子完了,，是另一個(gè)巷子，一條街道旁邊是另一條街道,，水系并不發(fā)達(dá),，所以，只能感受到一種古韻端莊,，而沒有小橋流水的婉約,。

黃橋至今保留完好的明清建筑就有二千余間，還有少量的宋代建筑,，現(xiàn)在東,、南、西三片有傳統(tǒng)古街區(qū),，古街巷24條,、古寺廟3座、宗祠7座,，還有一些唐宋明清遺留下來的石刻和木匾,。應(yīng)該說,，這里是有著濃厚的歷史底蘊(yùn)在的。

景區(qū)的大門口很熱鬧,，賣的東西都不貴,，所以，我們逛的時(shí)候就隨手買一點(diǎn)小吃點(diǎn)心,，鐵板魷魚整條8元,，魷魚須、魷魚嘴每串2元,，花甲和蟹角15元每份,，份量很足，便當(dāng)盒裝得滿滿的，然后用力把蓋子壓下去，而不像蘇南的盒子里，永遠(yuǎn)都只是裝得淺淺的,。

看到路邊有一些看樣子古舊的建筑就轉(zhuǎn)進(jìn)去看,，很有意思的是，一邊是老房子，對(duì)面卻裝修成了現(xiàn)代風(fēng)格的店鋪。

大概是我們?cè)谇懊娴R太久了,，經(jīng)過這里看到還開著門的禪寺也大門緊閉，時(shí)間真的不早,，于是干脆歇了心思,，就打算穿街走巷了。

經(jīng)過禪寺,，就看到有一座鎮(zhèn)海門大香臺(tái)，建筑很有特點(diǎn)，下部是拱門,，也就是所謂的鎮(zhèn)海門,。起因是北宋真宗年間，海水倒灌今天的南通,、泰州,、淮安地區(qū)，百姓罹難,，遂命興化縣令范仲淹負(fù)責(zé)修筑堤壩阻擋海水,，黃橋在東寺廟西側(cè)建鎮(zhèn)海門，取鎮(zhèn)住海水不再犯境的意思,。我看完簡(jiǎn)介大為傾倒,，對(duì)這座原來沒有什么太大感覺的鎮(zhèn)海門頓時(shí)膜拜了起來，原來這還跟大名鼎鼎的范仲淹有關(guān)啊,！果然,，就連旅游景點(diǎn)，也是需要名人效應(yīng)的,。

而其上的大香臺(tái),，供奉的是關(guān)公。民國(guó)三十五年,，黃橋流行霍亂,，死者甚眾，相傳有人得關(guān)公托夢(mèng),，遂設(shè)一香臺(tái),，地方官員率眾焚香拜祭，不久瘟疫平息,，百姓安居,。原來的大香臺(tái)并不設(shè)在鎮(zhèn)海門上，這是重建的時(shí)候,，將兩者合二為一的,。

從鎮(zhèn)海門進(jìn)去，就是著名的珠巷,，也是黃橋古居保存得最完整的巷子之一,。

珠巷是一條主街道，旁邊當(dāng)然還會(huì)有很多小巷子,，巷子的墻面上釘著一塊木牌,，說明巷子的名稱和由來。

北迎祥巷,，其實(shí)迎祥巷分南北，巷子很長(zhǎng),，原來此巷多居銀匠,，因銀匠諧音迎詳，故名南北迎祥巷,。

馬巷,，以前何氏居此巷，因往來都騎著高頭大馬,，所以人們就稱其為馬巷,。何氏是黃橋的一個(gè)大家族，明清時(shí)代,，僅何氏一族就出了四名進(jìn)士和十名舉人,，秀才更有三百名之多，且任職的何氏官員大多正直廉潔，故而甚受愛戴,。

走到米巷的盡頭,，就是繁華的現(xiàn)代街道。在這里可以看以兩種風(fēng)格的房子,，一邊是古代風(fēng)格的民居,，一邊則已經(jīng)是高樓，現(xiàn)代和歷史,，在這里形成了矛盾卻又似乎和諧的統(tǒng)一,。

路口很熱鬧，黃橋的'各種小吃應(yīng)有盡有,。馬路的對(duì)面是王家巷,，我們當(dāng)然要走過去逛逛走走。風(fēng)格與珠巷相似,，石板鋪地,，青磚黛瓦，風(fēng)格很樸素,，應(yīng)該也是明清時(shí)代的舊建筑經(jīng)過修葺的吧,？墻上會(huì)掛著牌子，言明這是不可移動(dòng)的文物,。

這條巷子里有著名的王將軍府,，現(xiàn)在當(dāng)然已經(jīng)關(guān)門送客，我們也沒有執(zhí)著于非要游完這些景點(diǎn),，于是走完巷子又轉(zhuǎn)出去,，再走進(jìn)對(duì)面的米巷，這是一條與珠巷平行的巷子,，也是與珠巷并稱保存最完好的古巷,。

走完三條巷子，也咂摸出一些規(guī)律來,，黃橋有很多券門,，據(jù)說共有28個(gè)，我沒有細(xì)數(shù)自己到底經(jīng)過了幾個(gè),，但應(yīng)該不少,。這些券門就分布在老街上，這種建筑非常有特點(diǎn),，很少在其他的古鎮(zhèn)看得到,。

老街的巷子分巷和弄，巷當(dāng)然是原來的交通要道,，雖然以今天的眼光來看是狹窄了一些,，但在過去通個(gè)馬車抬個(gè)轎子什么的,，也是綽綽有余的。東西走向的巷子就是著名的珠巷,、米巷和王家巷,，南北的巷子是與東西巷十字交叉分布的，有迎祥巷,、羅家巷,、迪祥巷等。而弄?jiǎng)t類似于便道,，比較窄,，也不是直南直北或直東直西的走向，會(huì)有一點(diǎn)小弧度,。

米巷走到頭,，左右各有仿古建筑的亭廊，黃橋的老百姓們正在其間閑聊家長(zhǎng)里短,，好不熱鬧,。

拿著相機(jī)或者拿著手機(jī)拍照的，估計(jì)也是游客,，看到這兒那兒都覺得新鮮,，有必要留下點(diǎn)什么。路邊的一口井,，沒有護(hù)欄,，想必至今仍在使用，看上去也不像是新鑿的,。

再往前走去,，就是古鎮(zhèn)因?yàn)榇笏P(guān)閉的景區(qū)了，隔著水域,，還能一窺其中的秀麗景色,，人們拿著小凳坐著，釣竿很長(zhǎng),，安靜地垂釣,。對(duì)此，我只有羨慕的份,，因?yàn)槲沂亲霾粊硇枰@么耐心的事兒的。

黃橋古鎮(zhèn)因?yàn)橐粓?chǎng)大決戰(zhàn)而聞名于世,，戰(zhàn)役過后就是震驚中外的皖南事變,，張學(xué)良將軍的兵變，成功促成了國(guó)共合作,，因此,，黃橋古鎮(zhèn)得以保存完好。居民們?nèi)匀辉诿紫铩⒅橄锖屯跫蚁镏邪察o地生活著,，或許這就是黃橋古鎮(zhèn)的魅力所在,。

在餐廳等上菜的時(shí)候，我不死心地又轉(zhuǎn)到河的另一邊,，過橋看到通向亭子的路鐵門緊鎖,，看來古鎮(zhèn)的景區(qū)是得有一陣子不開放了。

最后少不了買黃橋燒餅啦,，有大的和小的兩種,，大的論斤稱兩，小的則論個(gè),，叫黃橋小燒餅,。1940年陳毅、粟裕率領(lǐng)新四軍東進(jìn)蘇北,，指揮了震驚中外的黃橋決戰(zhàn),，黃橋燒餅就是當(dāng)時(shí)的支前食糧，1949年,，黃橋燒餅光榮入選開國(guó)大典國(guó)宴,，可見黃橋燒餅是真好吃的，不是只有我饞這口,。

當(dāng)然,，現(xiàn)在的黃橋燒餅工藝已經(jīng)改良過了，用料也更講究,，用油酥和面,，餡料除了肉松或酥糖這種最傳統(tǒng)的，還有火腿,、牛肉,、豆沙、蝦仁等品種,，在爐子里一烤,，酥脆焦黃，非?？煽?，要趁熱吃。

希望下次再來黃橋的時(shí)候,，景區(qū)可別再因?yàn)樗^的安全問題而關(guān)閉了,。

貼燒餅四年級(jí)篇十三

星期五中午，爸爸來學(xué)校接我去寧波旅游,。我乘坐客車在高速公路上開了一個(gè)小時(shí),，到了著名的杭州灣大橋,，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣,，氣勢(shì)磅礴,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島，在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo),。

客車用了二十分鐘跑完了全長(zhǎng)三十六公里的大橋到了余姚,。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高,，要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去,，導(dǎo)游說，這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，有很多學(xué)問的人才能進(jìn)去,。

星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源,。我們乘游船,，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新,，就像我們上海的浦東,。

晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯,，那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的,，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗,，漲得肚子圓滾滾的,。

在回家的路上，我感到這次旅游非?？鞓?，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場(chǎng)所，而且品嘗到有特色的飯菜,。

貼燒餅四年級(jí)篇十四

當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí),，我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”？可又有多少人在享受空調(diào)時(shí)能想到烈日下的那些無私的人,？今天,，我就作為導(dǎo)游，來帶你們到一些地方去看看吧,！

第一處觀光點(diǎn)——馬路,，從遠(yuǎn)處就看見馬路的正中央有一個(gè)小小的黑點(diǎn)，走近看不禁大吃一驚：是一位交警,！只見他穿著厚實(shí)的警服,，帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽，穿著皮鞋,，還戴著一雙白手套,。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱，更別說他了,，所以我看到了他臉上的那層密密的汗,，汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊，可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩,，總是叼著口哨一邊吹,，一邊筆直地用手臂指揮交通，頂著酷熱毒辣的陽光,，他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了,。明明身旁有一片樹蔭，但他卻一步都不肯離開,，應(yīng)該是因?yàn)樗镜哪莻€(gè)地方能更好指揮交通吧,！我對(duì)這位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一個(gè)躬后,，繼續(xù)向前走,。

第二處觀光點(diǎn)——大街，誒,，那是誰,？噢，原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀,！只見陽光打在她的臉上,，可她只是用手背抹了一把汗，又繼續(xù)打掃大街了,。她經(jīng)過我身旁時(shí),，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在這么炎熱的天氣,，她竟然穿這么厚的衣服,！她帶著口罩卻沒有戴帽子，汗像不要命地向下流,，不一會(huì)兒,，汗就濕透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一邊喘著氣,，一邊彎腰掃地,。我在旁邊看了許久,，她也察覺到了我的存在,，抬起頭友善地朝我笑笑,，我點(diǎn)點(diǎn)頭，也笑了下,。她背對(duì)著我,，模糊的身影晃動(dòng)著，晃動(dòng)著……我想：清潔工是個(gè)平凡的職業(yè),，可它卻又是那么的不平凡，那么不可或缺,。我朝她鞠了一個(gè)躬,，繼續(xù)向前走,。

第三處觀光點(diǎn)——加油站，看,，那兒有人,！哦,，原來是加油站的.叔叔阿姨啊,！他們來來回回地奔波,，有的詢問客人加多少油,，有的在拿管子輸油,，有的給客人拿水。即使天氣炎熱,，她們還是保持最真誠(chéng)的微笑,；即使客人態(tài)度粗暴，語言粗魯,，她還是細(xì)聲細(xì)語地,。他們的額頭上有很多汗珠，但他們毫不在意,?？矗巧沓壬囊路嵌嗝疵利惏,?！夏天，她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆停⑿α硕嗌俅?，奔波了多少回,！我向這些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。

……,。

旅程結(jié)束了,，我意猶未盡。我想：你們?cè)诹胰障?，在我們看不到的地方默默地付出著，奉獻(xiàn)著,，我要向你們致敬,！最后，我想說一句：“感謝這個(gè)夏天,，感謝,，有你們！”

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貼燒餅四年級(jí)篇十五

本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

本學(xué)期初我接任了四年級(jí)的班主任工作,。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級(jí),，每天早來晚走,，同時(shí)通過任課教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長(zhǎng)期接觸中,，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng),，較調(diào)皮,，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰,，缺乏耐性,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，我在教學(xué)過程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,，多給他們一些說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課,。

要做好班主任工作，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。因此，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體,，確立了值日生輪流值日,，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差,，比如在學(xué)校,、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng),，夸獎(jiǎng)他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況,，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時(shí)刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間,、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì),。當(dāng)然我做的還很不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題,，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

貼燒餅四年級(jí)篇十六

“爆竹聲中一歲除,，東風(fēng)送暖入屠蘇,。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”逢年遇節(jié)燃放爆竹,，這種習(xí)俗古已有之,，一直延續(xù)到今天?！班栲枧九尽?，熱鬧的煙火在空中露出了笑臉，你猜我們?cè)诟墒裁?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨,。

今天一大早,，我們穿上新衣，控制不住內(nèi)心的喜悅,，跑了出去,，到外面一看，啊!天不作美,，老天爺一個(gè)勁兒地掉眼淚,，地上濕漉漉的，外出走親訪友的人們都打著雨傘,。我們幾個(gè)小孩在屋檐下放鞭炮,，做游戲，玩得好開心呢,。

到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時(shí)像一條長(zhǎng)龍飛翔在我們周圍;有時(shí)像禮花綻放;有時(shí)像……美不勝收,。

這鼠年伊始，虎虎生威,，我真開心啊!

貼燒餅四年級(jí)篇十七

我的老家在蘇北泰興,。那是一座古老的城市,，有著許多豐富的人文典故，也有著無數(shù)美味可口的小吃,，但是,，此時(shí)，我迫切想向大家介紹的還是老家的一種婦孺皆知的美味——黃橋燒餅,。

黃橋燒餅是一種古老的漢族傳統(tǒng)小吃,，產(chǎn)于江蘇省泰興市黃橋鎮(zhèn),，也屬于江蘇菜系,，流傳于江淮一帶,，深得人們的青睞,。

黃橋燒餅制作的用料與方式并不十分復(fù)雜，它的主要原料有面粉、豬肉、花生油、芝麻。燒餅盡管是一種普通的食物,，盡管它所用的食料平常,，但也是非常講究,。

聽老一輩人說,，制作黃橋燒餅所用的面粉必須是中筋,。強(qiáng)筋與弱筋卻是不宜制作的，而所用的芝麻也必須是去皮的。但是，去皮的芝麻不得改變它的顏色與形狀,。

燒餅的口味一般有咸甜兩種,。咸的燒餅一般呈圓形,，講究的要以上等肉松為餡料。甜的燒餅?zāi)?？餡要以上等的糖為主,，一般做成橢圓形，不過甜的燒餅雖然味道上佳,，但不宜多吃,，否則會(huì)有害于牙齒。

黃橋燒餅的制作已有幾百年的'歷史,，但它的美味起先并不被外人所知,，它的聞名中外還有一段故事。它得名于1940年10月陳毅元帥指揮的那場(chǎng)著名的戰(zhàn)役——“黃橋決戰(zhàn)”,。

據(jù)史書介紹,，戰(zhàn)役打響后，黃橋鎮(zhèn)當(dāng)?shù)厝罕娒爸鴶橙说呐诨鸢褵炈偷角熬€陣地,，讓戰(zhàn)士們能簡(jiǎn)單又快捷的吃上美味的食物,，從而譜寫了一曲由軍愛民，民擁軍的壯麗凱歌,。

目前,，黃橋燒餅的美味已經(jīng)名揚(yáng)中華，它和中華大地繁多的著名小吃一樣必將煥發(fā)出更大的活力,。聽了我的介紹,，你有沒有舌蕾生津呢？那還猶豫什么,，快拿起一個(gè)燒餅,，美美的咬上一口吧。

貼燒餅四年級(jí)篇十八

古人說“讀萬卷書,，不如行萬里路”,。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山,，而且學(xué)到了很多書上沒有的知識(shí),，同時(shí)鍛煉了身體,。

暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫，熱的人都無處躲藏,，山里一陣陣山風(fēng)吹過像是到了秋天一樣涼爽,，晚上和早上還有點(diǎn)冷呢，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套,。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,，到處都是奇樹、奇花,、奇洞,、奇峰的原始森林風(fēng)光，還有很多珍貴的中草藥,。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā),、糞便,、大腳印等，但是經(jīng)過科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,，一直沒有野人存在的真實(shí)證據(jù),。

爬山過程中沒有叫苦沒有叫累，不像妹妹一會(huì)說累了走不動(dòng)讓背著,，一會(huì)渴了餓了要吃東西,，神農(nóng)架實(shí)在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到,，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景,。

我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山,，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景,。

貼燒餅四年級(jí)篇十九

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火,、防盜,、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》。

教學(xué)過程：

一,、用電安全,。

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí),。),。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二,、防火安全。

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對(duì)正確的肯定,。),。

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,，不能自行下河,、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

四,、結(jié)合實(shí)際我們過馬路看紅綠燈等小知識(shí)教育。

五,、課堂總結(jié),。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全,、防溺水安全教育特別是我們過馬路時(shí),，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路,，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),，這樣對(duì)你們有很多的好處。

六,、作業(yè),。

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貼燒餅四年級(jí)篇二十

在酷貝拉,，我首先找到的是做演員的工作,，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的,、賣蘋果的,，還有當(dāng)爸爸、媽媽,、孩子的……可熱鬧了,。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人,。指導(dǎo)員手拿地圖,，嘴里說：“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣,，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣,。如果老師喊集合的話，還可以拿到報(bào)銷處,，服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子,，一字一句的念著，手,、腳做著各種動(dòng)作,。一開始，說話和動(dòng)作都很僵硬,，可是練著練著,，慢慢地就自然了，熟練了,，還獲得了小小宣傳員的稱號(hào),，我心里美滋滋的。

回家的路上,，心里格外甜美,。