“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

植樹節(jié)活動方案小班教案篇一

設(shè)計意圖：

活動目標(biāo)：

1、通過觀察,、談話,、種植、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，解樹木與人類的關(guān)系,。

2,、鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程：

一,、晨間談話,。

二、利用午餐后時間,。

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2,、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、種樹,。

活動總結(jié)：

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動它,，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高,，最好,。

2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么？

3,、師生共同參觀大班年級組的種植地,。

植樹節(jié)活動方案小班教案篇二

1、通過鏟沙,，拍沙等動作,，促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識,。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力,。

玩沙工具。

(鏟子、小桶),。

每人自制插塑小樹若干,。

1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……,，后來樹林被人砍光了,。

2、提問：樹被砍完了,，小鳥能生活在樹林里嗎?

3,、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

1,、使用鏟子要小心,，顧前又顧后，鏟子別舉太高,，以免沙子揚起,，落到小朋友身上。

2,、沙子若丟入眼睛中,，不要用手揉，要請老師幫忙,。

3,、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池,。

1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴,，用不同的工具玩,。

2、想出各種堆沙山的辦法,，如鏟沙,，用手捧沙，用手兜沙,，再把沙拍得緊緊的,，不會塌下來。

3,、在造好的山上種樹木,，變成樹林。

1,、表揚幼兒的造樹林行為,，體驗為小鳥做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室,。

植樹節(jié)活動方案小班教案篇三

3月12日是中國的植樹節(jié),，綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任!本站的小編為您準(zhǔn)備一些關(guān)于植樹節(jié)的活動方案,，希望對您有所幫助,。

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干,。

(一)“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹

植樹節(jié)活動方案小班教案篇四

一年一度的植樹節(jié)在就要到,，我們也為孩子準(zhǔn)備一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等。

1.通過觀察,、談話,、種植、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

一,、晨間談話

植樹節(jié)的時間以及意義,，我們可以做的事情

二、利用午餐后時間

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2,、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

四、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地，要注意些什么?

3,、師生共同參觀大班年級組的種植地,。

植樹節(jié)活動方案小班教案篇五

綠一方凈土，多一份溫暖,。

澆一棵小樹,，放一顆童心。

松一片土地,，飛一片夢想,！

活動時間：20xx年3月12日——4月12日。

活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”）,。

活動班級：幼兒園保教一部,、保教二部各班級。

活動準(zhǔn)備：1,、各班級教師知道各班綠化場地,。2,、各班自備水桶、灑水壺,、小鏟,、植樹用工具若干。

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動（依年級組次序：大班,、中班,、小班、小小班）,。

第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,，植樹造林,、綠化幼兒園”。

活動階段：（初期,、中期,、后期）。

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土,，我給小樹修枝葉”活動。

活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地,，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土,、修枝葉,。

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”,，綠色植物種植活動,。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地,，請幼兒撒播種子,，進(jìn)行“綠色種植活動”。

活動內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”,，心愿樹祝?；顒?。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上,，并與小樹合影留念。

植樹節(jié)活動方案小班教案篇六

植樹節(jié)是為了保護(hù)倡導(dǎo)人民種植樹木,，鼓勵人民愛護(hù)樹木,，提醒人民重視樹木。樹木對于人類的生存,，對于地球的生態(tài)環(huán)境,，都是起著非常重要作用的。下面是由小編推薦的小班植樹節(jié)主題策劃,。

歡迎大家閱讀,。

一、活動主題：一年種一棵樹,，綠化我們的幼兒園,。

二、活動時間：2019年3月14日(星期一)8:40——9:30,。

三,、集合地點：幼兒園操場。

四,、植樹地點：幼兒園南圍墻,。

五、活動目標(biāo),。

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團(tuán)隊的協(xié)作能力,。

3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

六,、活動準(zhǔn)備,。

1、植樹場地和植樹物資(樹苗,、植樹工具等),。

2、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹,。

3,、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具,。

4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境,，美化家園”等。

5,、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

6,、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,，方便種植。

7,、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性,。

8、每班準(zhǔn)備相機等設(shè)備,，為活動留下照片資料,。

七、活動流程,。

1,、升旗儀式。

2,、國旗下講話,。

3、種植樹苗,。

(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地,，做好準(zhǔn)備。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱,。

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

a,、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑。

b,、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,，并填好土、澆水,。

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上,。

4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,，例如：為小樹澆水施肥，寫生等,。

5,、活動完畢,，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影。

在我國第34個植樹節(jié)到來之際,，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動,。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對瓜果蔬菜生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,。

(一)活動時間：2019.3.12,。

(二)活動目標(biāo)。

1.認(rèn)識,、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系,。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,，增強團(tuán)隊意識,。

4.給予幼兒親近自然的機會。

(三)活動地點：幼兒園后花園種植園地內(nèi),。

(四)活動具體內(nèi)容,。

1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義,。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域,。

4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉,。

5.播種春天易生長的蔬果種子。

(五)活動注意事項,。

1.各班按時到達(dá)指定地點,。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3.注意安全,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動,。

在我國第34個植樹節(jié)到來之際,，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

在班級老師的帶領(lǐng)下,，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,。在活動中,，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識。

植樹節(jié)活動方案小班教案篇七

全園小朋友和家長,。

20xx年3月12日,。

1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,，從小學(xué)會愛護(hù)植物,，有熱愛大自然的情感。

2,、知道“3.12”是植樹節(jié),，能積極主動參與植樹活動。

3,、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,，增進(jìn)親子之間的交流，加強幼兒園教師,、家長和孩子之間的情感溝通,。

1、活動前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）,。

2,、活動材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆,、小水桶,、鐵鍬等種花工具。

3,、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護(hù)樹木的標(biāo)志。

4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌,、一首歌曲,、一個故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。

5,、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）,、植樹與環(huán)保。

6,、愛護(hù)植物倡議書,。

1、宣讀愛護(hù)植物倡議書,，全體幼兒跟讀倡議書。

2,、園長講話（植樹節(jié)的來歷）,。

3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲,。

4,、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動。

每天觀察自己種植的花草樹木變化,，并進(jìn)行照看,。

植樹節(jié)活動方案小班教案篇八

在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”,，一起為綠化環(huán)境,，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,、美化環(huán)。

境的情感,，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解,，增強幼兒動手能力和團(tuán)隊的協(xié)作能力,。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。

1,、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資（樹苗,、水車,、植樹工具等）。

（1）植樹場地可以是河灘、荒地,、公園,、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方,。

（2）政府部門提供不了的物資,，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式,，購置樹苗或租賃水車,。

（3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動時，爭取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作,，贏得支持,，為活動提供植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）。

（4）幼兒園集資買樹苗時,，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種,。

2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“_幼兒園親子植樹活動”,、“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料,。

3,、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林——_部門與_幼兒園,。

4,、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套,。

5,、活動前家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望,，寫兩張,。

6、活動前園方在植樹地點用白灰標(biāo)記出樹坑的位置,，以便統(tǒng)一植樹間距,。

7、聯(lián)系電視臺記者前往進(jìn)行活動報道,。

8,、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

分組植樹：一組：大班年級組,；二組：中班年級組,；三組：小班年級組,。

具體流程：

1、植樹物資提前到達(dá)種植場地,，做好準(zhǔn)備,。

2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地（路途遠(yuǎn)的的'可以租用客車,，路途近的排好隊徒步前往）,，每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊，配班老師護(hù)隊,。

3,、到達(dá)植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程,。

4,、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程：

（1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長參考,。

（2）家長排隊領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬,，小水桶，樹苗,。

（3）樹坑挖好后,，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里,，并填好土,、澆水，把心愿卡掛在樹上,。

（4）給小樹澆完水,，大家把工具重新放好。

5,、由幾個家長代表,、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊,。

6,、在植樹紀(jì)念碑前合影留念。

7,、組織各組家長和幼兒返回,。

8、活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報道,。

1,、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護(hù)理工作,，保證成活率,。

2,、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥,，野外寫生等,。

溫馨提示：

1、在植樹過程中一定要注意安全問題,，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理,。

2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理,。

1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌,，為花草澆水等活動,，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

2,、活動準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱,，生長特點等,；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把,；照相,、攝像人員。

3,、活動流程：（1）活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。（2）教師帶領(lǐng)本班幼兒,，每個幼兒一個小水桶,，教師一把鐵鍬，到指定地點,。

（3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木,，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,，挖出一個可以澆水的淺坑,，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。（4）活動完畢,，師生合影留念,。

4、活動延伸：

美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣,；中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié),、我們的樹林等,。

科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長。

種植：綠豆,、黃豆等糧食作物,，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程,。