總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和指導(dǎo),。通過(guò)總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，并找到解決的方法和路徑,。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

于是，我一有時(shí)間,，就去看這本書(shū),。它讓我知道了：法律是治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障?，F(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)法制社會(huì),，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定,。社會(huì)中的每一個(gè)人,，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定的相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲罰作用,。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律,。作為一個(gè)公民,，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。更何況,，我們還是祖國(guó)的未來(lái),，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。所以,，我們就更要自覺(jué)遵守法律,，提高我們的法律意識(shí)。

青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是四化建設(shè)的`生力軍。學(xué)法,、知法,、守法對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人,。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是自身健康成長(zhǎng)的需要。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康地成長(zhǎng),。由于我們青少年年齡小,，缺乏明辨是非的能力，易受不良風(fēng)氣的影響,，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí),，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪,。因此,，為了健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪,，就需要進(jìn)行正面的法制教育,，正確引導(dǎo)、讓我們能懂法,、守法,、自覺(jué)約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí),，提高守法能力。而這本書(shū)就正好能讓我們正確認(rèn)識(shí)法律,。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是維護(hù)自身的合法權(quán)益,，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的需要。只有學(xué)法懂法,，才能認(rèn)清和揭露違法犯罪行為,。

一本書(shū)，一些故事,，一份法律,，一種明白，一種認(rèn)識(shí),，一種了解,。讀完了這本書(shū)，就像走完了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,，就像人的一輩子,，隨著手指慢慢翻動(dòng)，一直到結(jié)束,。

《普法教育讀本》讓我終身受益,，我讀這本書(shū)百讀不厭，每一次讀,，都能發(fā)現(xiàn)新的東西,。我又想起了一句話：法律不能使人人都平等，但是在法律面前人人都平等,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

這本書(shū)根據(jù)青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點(diǎn),，向我們闡釋與孩子們生活,、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律，使孩子們能更有效地學(xué)會(huì)自我保護(hù),，遠(yuǎn)離違法犯罪,。這本書(shū)緊密結(jié)合道德、理想,、世界觀和人生觀教育來(lái)進(jìn)行,，使孩子和家長(zhǎng)了解我國(guó)法律體系，幫助我們樹(shù)立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利,、依法履行公民義務(wù)的觀念,，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，維護(hù)公共利益，預(yù)防和減少違法犯罪,，增強(qiáng)國(guó)家觀念,、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略,、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)就在于提高我們的法律素養(yǎng),，大力加強(qiáng)青少年的法制教育，培養(yǎng)孩子們知法,、懂法,、守法的意識(shí)，這樣不僅是加強(qiáng)了對(duì)青少年的保護(hù),、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要,，還是全面實(shí)施了"科教興國(guó)"戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。作為家長(zhǎng)我們有義務(wù)幫助孩子們懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行,，讓孩子知道遇到問(wèn)題可以用法律保護(hù)自己,。

書(shū)中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的.案例，有青少年犯罪的,，也有青少年受到別人傷害的,，從中讓我了解一些基本法律知識(shí)、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利,，以及預(yù)防犯法,、犯罪和被害的知識(shí)。我們的孩子都是青少年,，這個(gè)時(shí)期的青少年,，容易沖動(dòng)，有的時(shí)候會(huì)感情用事;比較叛逆,，有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行,。所以需要老師和家長(zhǎng)一起教導(dǎo)孩子，讓他們知道他們是法律的保護(hù)和約束,。法律保護(hù)他們的人身安全和安寧生活,，也約束他們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無(wú)知觸法。因此,，作為家長(zhǎng)更要讓自己的孩子知道什么該做,，什么不該做，該做的怎么做,。

遵紀(jì)守法的道理必須人人都要懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起,，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇三

老師們,、同學(xué)們：

上午好!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求,。同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民,，接受健康的思想,，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行,，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng),。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提,。

作為學(xué)生的我們，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2,、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做,，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,，增強(qiáng)法制意識(shí),。樹(shù)立自尊,、自律、自強(qiáng)意識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

3、胸懷寬闊,，不因小事激化同學(xué)矛盾,，如果有矛盾雙方都要退讓一步，積極化解矛盾,，應(yīng)該冷靜地處理,，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑釁性的動(dòng)作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，甚至是法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！痹谯`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天,，任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,，決不含糊。讓我們攜起手來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法、知法,、守法,。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇四

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的,，可一旦跨出了這艘船的底線,，就會(huì)掉入海里————接受法律的懲罰,。在生活中，也有些雖然沒(méi)被制裁,，但其實(shí)已被法律盯上的事件,。比如說(shuō)，群摳,，吸毒,，搶劫，偷竊,，迷戀網(wǎng)吧等,。在一個(gè)由貴陽(yáng)市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的17歲,，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中,，年齡最大的20歲，最小的11歲,，其中16歲以上6人、14—16歲7人,、14歲以下6人,。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯,，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡,，最小的只有八九歲?？戳诉@些,，真叫人寒心，那么小的孩子,，竟然據(jù)我所知《中華人民共和國(guó)刑法》的第十七條標(biāo)明：已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

我國(guó)《交通法》規(guī)定,，我國(guó)在道路行駛的機(jī)動(dòng)車,，必須遵守右側(cè)通行的原則，機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶,。,、行走時(shí)怎樣注意交通安全？同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多,，必須十分注意交通安全,。）在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要*路邊行走,。）集體外出時(shí),，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),，不要相互追逐、打鬧,、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望,、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情,。）在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然,，以為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己決定的，可是,，大家有沒(méi)有想過(guò),，在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎,？當(dāng)然不能,，作為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人,、被告人和正在服刑的罪犯,，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的,，以自首論我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也得知只要年滿16周歲就具有刑事責(zé)任能力了的，就是說(shuō)只要你年滿16周歲，犯了刑法就可以判刑的,，但是沒(méi)到18周歲的話不可以判死刑,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是湛倩,，兩星期前在一次抽簽中幸運(yùn)地抽中了象征著無(wú)限可能的數(shù)字1,，當(dāng)時(shí)打開(kāi)紙團(tuán)的心情真是難以形容難以忘記。好的,，既然這樣,，今天就先有我

為大家

做一個(gè)簡(jiǎn)單的演講，我的演講題目是《獨(dú)立者,，事竟成》,，從演講題目中同學(xué)們大概知道我演講的主要內(nèi)容了，那就是關(guān)于培養(yǎng)青少年獨(dú)立意識(shí)的重要性,。

不知道大家一個(gè)月前在微博上看到一則關(guān)于清華大學(xué)的一名學(xué)生由于生活不能自理被退學(xué)的新聞,，這樣的新聞其實(shí)還有許多。曾經(jīng)有一則標(biāo)題為高三時(shí)還要母親喂飯,，神童被中科院勸退的新聞,，新聞的主人公名叫魏永康，他在13歲就考上了重點(diǎn)大學(xué),，17歲時(shí)由去到了中科院讀研,，但是這樣的一名神童在冬天降溫的時(shí)候卻不知道為自己加衣服，甚至連穿衣吃飯都需要教授提醒才能完成,。3年后,，他最終因生活不能自理被中科院勸退回家。聽(tīng)到這樣的新聞大家有什么感想?產(chǎn)生這樣的結(jié)果,，原因又是什么?(停頓數(shù)秒)新聞主人公魏永康的母親曾學(xué)梅認(rèn)為,，孩子只有專心讀書(shū)，將來(lái)才有出息,，于是將所有家務(wù)活都包下,。魏永康讀高中時(shí)，曾學(xué)梅還給他喂飯;讀大學(xué)時(shí),，曾雪梅下崗在家,，于是毫不猶豫地就決定繼續(xù)陪著兒子讀書(shū)，曾學(xué)梅甚至幫兒子洗頭,。就是這樣的家庭環(huán)境的影響,，才使得17歲考上了中科院碩博連讀的研究生神童被勸退學(xué)。由此可見(jiàn),，具有獨(dú)立意識(shí)對(duì)青少年而言是多么的重要!

在了解一個(gè)十分缺乏獨(dú)立意識(shí)的青少年的案例之后,，我想具體

給大家

介紹一下什么是獨(dú)立意識(shí)以及缺乏獨(dú)立意識(shí)和擁有獨(dú)立意識(shí)的青少年的特點(diǎn),。好的，那首先,，獨(dú)立意識(shí)是什么?獨(dú)立意識(shí)也可以稱為獨(dú)立感,，指的是個(gè)體希望擺脫監(jiān)督和管教的一種自我意識(shí)傾向。獨(dú)立意識(shí)的主體性的首要表現(xiàn),。一個(gè)具有獨(dú)立意識(shí)的青少年,，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，能表現(xiàn)

出自

己的獨(dú)特

個(gè)性

和自主意識(shí),。并且他們會(huì)有比較積極的符合實(shí)際的自我認(rèn)識(shí)和自我

評(píng)價(jià)

,，有著較強(qiáng)的自尊心和責(zé)任感。做起事來(lái)十分認(rèn)真細(xì)致,，有條不紊,。遇事也不會(huì)盲目跟隨他人隨波逐流，在通過(guò)自己的分析后果斷做出決斷是他們的突出特點(diǎn),。除此之外,，他們還有著較強(qiáng)的自我教育能力。只有具有獨(dú)立意識(shí)才有可能真正成為自己的主人,，培養(yǎng)有獨(dú)立意識(shí)的人也正是學(xué)校教育的目標(biāo)所在,。與獨(dú)立意識(shí)相對(duì)的是依賴心理，沒(méi)有擺脫依賴心理的青少年的生活往往由父母一手操辦,，習(xí)慣衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口。這類青少年對(duì)老師和家長(zhǎng)表現(xiàn)出言聽(tīng)計(jì)從,，但是一遇到問(wèn)題就慌張,，手足無(wú)措，處理問(wèn)題的方式不是逃避就是走極端,。他們遇到挫折之后就會(huì)萎靡不振,，也不能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。在

思想

觀念上沒(méi)有形成符合實(shí)際的自我認(rèn)識(shí),，也不能夠正確地

評(píng)價(jià)

自己和他人,，缺乏一定的自尊自信，沒(méi)有堅(jiān)持己見(jiàn)的勇氣,，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃,，沒(méi)有毅力，不能獨(dú)立做出決定是缺乏獨(dú)立意識(shí)的青少年的突出特點(diǎn),。學(xué)校教育中普遍都存在這樣的現(xiàn)象,，嚴(yán)重地影響了教學(xué)效果和教育目標(biāo)的達(dá)成，極大地妨礙了青少年的身心健康發(fā)展,。此外,，曾經(jīng)有學(xué)者對(duì)初中生獨(dú)立意識(shí)的特點(diǎn)進(jìn)行了研究,，結(jié)果顯示，性別對(duì)初中生獨(dú)立意識(shí)的影響差異顯著,，女生較男生更加敏感，自尊心也更強(qiáng),，女生相對(duì)表現(xiàn)更加獨(dú)立,。產(chǎn)生這樣的原因可能在于初中階段女生的生理和心理發(fā)展都要早于男生，成熟度高于男生,，但我認(rèn)為也有可能是受到傳統(tǒng)的重男輕女

思想

的影響,，農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)男孩會(huì)更加偏愛(ài)，處處為男孩著想,，難免會(huì)導(dǎo)致男生產(chǎn)生一定的以來(lái)心理,。但是還是需要研究來(lái)證明這一結(jié)論。

接下來(lái)我想說(shuō)一說(shuō)我自己的故事,，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我的爸爸一直都非常注意培養(yǎng)我還有我弟弟的獨(dú)立意識(shí)。記得在很小的時(shí)候,，他會(huì)偶爾陪我一起玩,，教我背背唐詩(shī)?？墒窃谏狭诵W(xué)之后,，也是由于他工作忙的原因，他就很少再圍繞在我的左右,?？赡苓€是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，從家到學(xué)校上學(xué)大概是二十多分鐘的步行距離,，在我家附近的孩子都有爸媽接送他們放學(xué),，而我爸卻讓我自己去學(xué)校。那個(gè)冬天的早上,，我穿好衣服,，背好小書(shū)包跑到媽媽面前希望媽媽送我去學(xué)校，媽媽本來(lái)已經(jīng)決定送我去學(xué)校,，結(jié)果這個(gè)時(shí)候,，爸爸拿著一個(gè)掃帚走了出來(lái)，阻止了媽媽,，一路趕著我出門(mén),，直到趕我到半路看到我不再回頭看他才回家。結(jié)果那天早上我就是一邊抹眼淚一邊走到了學(xué)校,。后來(lái)上學(xué)就再也不敢期待媽媽能送我上學(xué)了,。生活中也是,，他會(huì)讓我從小就幫媽媽做家里的家務(wù)，我三年級(jí)時(shí)弟弟來(lái)到了我身邊,，照顧弟弟就成為我的一大任務(wù),，弟弟玩具壞了，爸爸不會(huì)幫他買(mǎi)全新的,，會(huì)說(shuō)讓他自己想辦法修好否則就沒(méi)有玩具了,。于是他遇到事情也會(huì)喜歡自己來(lái)處理，自己決定生活里的很多選擇,。那些從小就養(yǎng)成的獨(dú)立行為使得我們都有具有了一定的獨(dú)立意識(shí),。

說(shuō)完自己的故事，我想我會(huì)感激自己的父母培養(yǎng)的是一個(gè)比較獨(dú)立的我,，而不是離不開(kāi)父母,，過(guò)于依賴他們長(zhǎng)不大的孩子。擁有較好的獨(dú)立意識(shí)對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)有著極大的意義,。通過(guò)自身獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,，能夠幫助他們形成較高的自我

評(píng)價(jià)

和自我接納意識(shí)樹(shù)立起自尊心和自信心。并且會(huì)在內(nèi)心深處牢固樹(shù)立起真,、善,、美的觀念。獨(dú)立意識(shí)的強(qiáng)大可以顯著提升青少年的心理承受水平,，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)心理波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的能力,，使得個(gè)體以積極、成熟,、穩(wěn)重的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生中的各種問(wèn)題,。總的來(lái)說(shuō),，獨(dú)立意識(shí)對(duì)于青少年的心理健康和健全人格塑造有著至關(guān)重要的意義,。

我的演講就基本結(jié)束了，最后,，那位新聞中的神童魏永康在退學(xué)之后,，母親教給了他做家務(wù)，能夠生活自理的他嘗試考研卻以失敗告終,，求職之路也充滿坎坷,。但是經(jīng)過(guò)了很多的歷練，他現(xiàn)在一家軟件開(kāi)發(fā)公司工作4年了,，并且也已經(jīng)結(jié)婚生子了,。還算是一個(gè)比較幸福的結(jié)局。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇六

老師們,，同學(xué)們：

早上好,！

今天我

講話

的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。

在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

回首新

中國(guó)

跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法,。從此,，無(wú)數(shù)

中國(guó)

人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律,。第二代

領(lǐng)導(dǎo)

集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主,、健全社會(huì)主義法制的方針，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；與時(shí)俱進(jìn),，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本大法,；為依法治國(guó)描繪出宏偉藍(lán)圖,。

提起法律，給人以神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺(jué)。其實(shí),，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面。它與道德,、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律,，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法,，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后,，真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

同學(xué)們,，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力,。同樣,，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩,。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí),、工作、生活的第一準(zhǔn)則,。同學(xué)們,，我想大家對(duì)生命都充滿了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好,，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí),。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇七

根據(jù)20__年鳳凰縣教育法制和普法工作要點(diǎn),，為進(jìn)一步做好我校新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作，深入推進(jìn)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ?，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善依法執(zhí)教、依法治校,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，自20__年8月起，利用兩年多的時(shí)間在全校學(xué)生中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”主題教育?，F(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作,，大力推進(jìn)依法治教、依法治校,，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化小學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育,，提高小學(xué)生法律素質(zhì),，努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二,、工作目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，通過(guò)采取多種形式，在全體學(xué)生中大力開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的普法宣傳教育活動(dòng),，使全體學(xué)生明確法律規(guī)定,，不斷增強(qiáng)法治觀念,，堅(jiān)持以遵紀(jì)守法為榮,，自覺(jué)遵紀(jì)守法，并在實(shí)踐中提高依法維權(quán)能力,，通過(guò)此次活動(dòng),，使校風(fēng)校紀(jì)得到進(jìn)一步整頓，校園環(huán)境得到進(jìn)一步治理,，深化文明,、平安、和諧校園建設(shè),，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

三、活動(dòng)主題,、名稱：

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)與保障：

組長(zhǎng)：李敏。

副組長(zhǎng)：樊玉葉朱貴璽,。

閆倫祥(轄區(qū)派出所副所長(zhǎng),，負(fù)責(zé)法制講座和校園內(nèi)外周邊師生安全)。

成員：鮑健李作奎董義軍董自文許忠領(lǐng),。

高波(少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)組織實(shí)施及總結(jié))。

嚴(yán)國(guó)強(qiáng)蘇杭(后勤總務(wù)人員，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)物資保障,、活動(dòng)安全),。

全體班主任教師(具體負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)籌備組織開(kāi)展和宣講教育活動(dòng))。

全體任課教師(具體負(fù)責(zé)協(xié)助班主任籌備組織開(kāi)展教育活動(dòng)),。

學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究工作,，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果,，學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)日常事務(wù),。

2、建立普法教育活動(dòng)工作責(zé)任制,。學(xué)校校長(zhǎng)與各職能行政人員,、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任明確職責(zé),，落實(shí)到人,，對(duì)普法工作實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署,，有檢查,，有獎(jiǎng)懲，使普法工作真正落到實(shí)處,。

3,、落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)。學(xué)校切實(shí)保障購(gòu)買(mǎi)普法教材和開(kāi)展普法活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)到位,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月至20__年5月。

六,、活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生,。

七、活動(dòng)內(nèi)容及步驟：

第一階段：組織動(dòng)員階段(20__年5月初至5月底),。

1,、充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站,、校園網(wǎng)、橫幅標(biāo)語(yǔ)和動(dòng)員大會(huì)等形式,，廣泛宣傳“關(guān)愛(ài)明天,，普法先行”主題教育的目的和意義，做到全體師生人人皆知,，全面動(dòng)員并啟動(dòng)我校普法教育活動(dòng)(召開(kāi)專題動(dòng)員會(huì)),。

2,、結(jié)合我校學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校周邊實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,，及時(shí)上報(bào)教育局,，領(lǐng)取宣傳光碟和相關(guān)資料，確?；顒?dòng)順利推進(jìn),。

3、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及普法教育輔導(dǎo)員(班主任)隊(duì)伍,。

第二階段：普法宣傳教育活動(dòng)實(shí)施階段(20__年6月至20__年12月),。

1、組織觀看普法影視教材,。利用班隊(duì)課組織學(xué)生觀看普法教育dvd光盤(pán)(專家講座)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等影視片,，生動(dòng)形象地開(kāi)展法制教育。

2,、積極開(kāi)展“兩法”學(xué)習(xí)活動(dòng),。重點(diǎn)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,、《全國(guó)青少年普法教育讀本》(小學(xué)版)等法制內(nèi)容,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。

3,、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件精神,。

4,、邀請(qǐng)閆倫祥(轄區(qū)派出所副所長(zhǎng))深入學(xué)校開(kāi)展法律知識(shí)宣講活動(dòng),。

(三)體驗(yàn)教育階段(20__年1月—20__年2月),。

組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展演講比賽、征文比賽,、攝影比賽,、辯論會(huì),、普法書(shū)畫(huà)作品征集評(píng)比等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。

(四)鞏固提高階段(20__年3月—20__年4月)。

舉行法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。組織學(xué)生參加區(qū)教育局、學(xué)校組織的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，努力鞏固和提高普法成果,。

(五)總結(jié)、評(píng)比,、表彰階段(20__年5-6月),。

1,、做好學(xué)校、班級(jí)普法教育活動(dòng)材料總結(jié),。

2,、推薦參加縣級(jí)評(píng)比的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，上報(bào)縣教育局審定后統(tǒng)一報(bào)上級(jí)部門(mén)評(píng)選,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇八

21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律,，知道觸犯法律的嚴(yán)重性,，在社會(huì)上，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人的,，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由,。如果沒(méi)有法律,，或者不遵守法律，那么我們也俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,。沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行,，也許有些人對(duì)這些不以為然,，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的,，可是,，大家有沒(méi)有想過(guò)，在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能,，應(yīng)為法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事,，都離不開(kāi)它的束縛,，有了法律，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們生活的世界,，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是中華人民共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”。它是能使我們每個(gè)人都能明辨是非的界限,，而這也是中華人民共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

法律，是正義之火,，是光明的戰(zhàn)士,，是慈祥的老人，還是嚴(yán)厲的智者,。所以,，我們一定要做到一個(gè)即知法，又懂法,，還能守法,，會(huì)用法的好少年。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇九

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx，來(lái)自xxx,，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天·普法先行》,。

“法律,，是由立法機(jī)關(guān)制度，頒布的強(qiáng)制各種行為的總稱”,，這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋,。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，法律是那么的抽象,，那么的模糊,。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守,，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識(shí),。漸漸地我知道了學(xué)法、守法,、普法的重要性,。其實(shí)，法律無(wú)處不在,。就在這個(gè)月的14號(hào),，我國(guó)寧夏因?yàn)榛橐黾m紛發(fā)生了一起7人被殺案,。或許被害人也不知道為什么被害吧,。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)抓獲,，我們想也不用想，他一定會(huì)受到法律的制裁,。要怪只能怪他自己,，生活在法治社會(huì)中，自己卻一點(diǎn)兒也不去學(xué)法,、守法,。到最后，受傷的始終是他自己,。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的那一刻,，他會(huì)自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎？會(huì)自己因沒(méi)守法而犯下錯(cuò)誤后悔嗎,？我們不得而知,。也許我們每一個(gè)人都在想居住在一個(gè)和諧的社會(huì)中，但是,，如果我們都不學(xué)法,、守法，還能構(gòu)建和諧社會(huì)嗎,？既然我們生活在法治社會(huì)中,，我們就一定要自覺(jué)學(xué)法、守法,、用法,、普法，依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù),，依法規(guī)范自身行為,。

我曾在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)15歲的男孩因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛(ài),，經(jīng)常去

網(wǎng)

吧上

網(wǎng)

,，有時(shí)候一上就是幾天幾夜。被父母知道后,，就不再給他生活費(fèi),。因?yàn)闆](méi)有資金的來(lái)源，他就跟著幾個(gè)好朋友去搶小學(xué)生的錢(qián),，慢慢地他習(xí)慣了搶錢(qián)的生活,，甚至還和他的那些

網(wǎng)

友商量著搶單身女性的錢(qián)，為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具,，砍刀,、頭罩,、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂，他們一次次地放縱自己,，一起,、兩起、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人,，也許多少人為他們的行為痛心疾首?。〉?，最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁,。

可悲的享樂(lè)主義，拜金主義,，社會(huì)上的一切污垢,、陰霾，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,，締造一件件人生的慘劇,。

如此的種種行為難道不會(huì)激起我們對(duì)法的渴求嗎？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事,，難道不足以使我們引以為戒嗎,？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動(dòng)，讓法律的血液在我們的心中沸騰,，讓我們乘這“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行,，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法、懂法,、普法的彼岸運(yùn)行,。同學(xué)們。警鐘長(zhǎng)鳴,，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè),，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的傳播者和捍衛(wèi)者,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，懂得一些法律知識(shí),，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì),。俗話說(shuō)法律是人類的“保護(hù)神”,。

最近，老師發(fā)了一本《普法教育讀本》給我們,，我看了之后,，仔細(xì)品味這本書(shū)，讓我受益無(wú)窮,。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船,，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線,，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰,。”

我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利.但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來(lái)了呢?我們不知道,，但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來(lái)了,。

在全國(guó)青少年普法教育讀本中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā),，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事,，故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀,，到小女孩的家里又打又鬧的,，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人,，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥,，那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了,，如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話,，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說(shuō)以后做事情要冷靜處理,，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手,，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對(duì)不對(duì),，再下結(jié)論也不遲啊!

應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話說(shuō)的好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,，積累成山,。別看這“學(xué)法用法，從我做起”,，說(shuō)著容易,，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子,，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。學(xué)會(huì)法律,，不是為了別人,，更多的而是為了自己，今天你學(xué)會(huì)了法律,，明天你就會(huì)用法律,，世界上沒(méi)有一個(gè)不是法，沒(méi)有的只是一雙明亮的眼睛,。讀了這本書(shū)我明白了五點(diǎn)：

知法,，可辨別是非;。

懂法,，可保護(hù)自我;,。

守法，可遠(yuǎn)離犯罪,。

學(xué)法,，可知可為與不可為;。

用法,，可行應(yīng)為而勿妄為,。

學(xué)會(huì)了這五點(diǎn)，未來(lái)的明天將更美好!

普法先行,，關(guān)愛(ài)明天,，更關(guān)心你。全國(guó)青少年普法教育讀本今天你看了嗎!

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下，舉行關(guān)愛(ài)明天,，普法先行青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，這是為了貫徹落實(shí)省、市相關(guān)精神,，大力開(kāi)展普法教育活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，有效預(yù)防青少年犯罪,，維護(hù)他們的合法權(quán)益,，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要舉措。

古人云：孺子可教,，家之希望;少年才俊,，邦之棟梁。大家知道，國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育;教育振興,，全民有責(zé)。青少年是整個(gè)社會(huì)中最熱情,、最富有生氣和創(chuàng)造力的群體,，是祖國(guó)的花朵,，是國(guó)家的未來(lái),、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

學(xué)校則是祖國(guó)的大花園,，是青少年的聚集之地，是教書(shū)育人培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的神圣殿堂,。學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,，使社會(huì)對(duì)學(xué)校教育寄予了很高的期望，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,，以人為本,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自律,、自治,、自強(qiáng)、自信,、自立能力,，提高學(xué)生學(xué)法、知法,、守法的自覺(jué)性,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，既是學(xué)校,、家庭和社會(huì)的共同希望,，也是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任,。學(xué)校作為傳道,、授業(yè)、解惑的圣地,，除了抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和思想教育工作之外,，還必須高度重視學(xué)生的法制教育。法制教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，是未來(lái)事業(yè)發(fā)展的需要,，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要，保證每個(gè)人個(gè)性、特長(zhǎng)和專業(yè)技術(shù)能朝著更優(yōu)方向發(fā)展的需要,。因此,，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育刻不容緩。

同學(xué)們,，我們或許還會(huì)看到,，我們身邊依然有些人法制觀念淡薄：一些同學(xué)知法犯法,，發(fā)生小偷小摸甚至較大的偷盜行為;一些同學(xué)有意或蓄意破壞學(xué)校的公共財(cái)物;一些同學(xué)思想浮躁,，容易沖動(dòng)，講求哥兒們義氣,，為一些小事大打出手;另外一些同學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)的影響,，思想偏激，行為沖動(dòng),，干出一些不為人齒的不良行為,。這一切，很值得我們每一位同學(xué)深思!

加強(qiáng)青少年的法制教育,，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略的需要,，事關(guān)國(guó)家的前途和民族的興衰。我們必須從思想上高度重視,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,。近50天來(lái)，福建,、廣西,、廣東、江蘇,、山東,、陜西連續(xù)發(fā)生6起校園安全事故，敲響了我們的警鐘!作為青少年,，我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),，也要對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)!逐步增強(qiáng)明辨是非的能力，增強(qiáng)自身保護(hù)意識(shí)和守法意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念,，形成正確的人生觀和世界觀，力爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格的公民,，為學(xué)校的和諧,，家庭的和諧和社會(huì)的和諧添磚加瓦，真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用,、對(duì)人民有益的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)投身到青少年普法教育的活動(dòng)之中去!以文明的姿態(tài)，高昂的激情,，正確的態(tài)度為和諧校園,、和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝。

文檔為doc格式,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十二

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：賈洪敏(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng)：張建衛(wèi)(副校長(zhǎng)),。

成員：楊志友,、各班班主任及品德任課教師。

二,、提高對(duì)普法意義的認(rèn)識(shí),。

通過(guò)組織青少年參加普法教育,，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育,，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹(shù)立崇尚法律,、遵守法律的意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì),，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，為建設(shè)“平安新子長(zhǎng)”作貢獻(xiàn)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容,。

(1)、邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”成員來(lái)校,，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度,，使社會(huì)各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng),。

(2)、利用學(xué)?，F(xiàn)有的?？⒕W(wǎng)站,、黑板報(bào),、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題,，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義,，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃,。

2、組織開(kāi)展法律常識(shí)普及活動(dòng),。

(1),、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,，撰寫(xiě)法制教育教案,，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè),，要求學(xué)生做好法制教育筆記,，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀看普法教育影片,、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、“宣講團(tuán)”或法律專家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育,，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園,。

(2)、組織學(xué)生參加我省活動(dòng)工作站活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開(kāi)展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，內(nèi)容包括客觀題和主觀題,，客觀題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題,，題目類型和形式不限,，中高年級(jí)班級(jí)學(xué)生積極參加普法教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng),。

學(xué)校在認(rèn)真開(kāi)展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開(kāi)展演講比賽,、辯論賽,、模擬法庭、攝影比賽,、征文比賽,、手抄報(bào)比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。

四,、活動(dòng)安排,。

1、開(kāi)展普法教育宣傳,。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃,，在20__年學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”行動(dòng)普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報(bào),、宣傳欄,、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題,，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制?？?學(xué)校廣播站增加“法制在線”欄目;學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片,，定期開(kāi)展“六五”普法宣傳月、宣傳周,、宣傳日等活動(dòng),，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。

2,、認(rèn)真上好法制安全課,。

3、組織觀看普法影視教材,。

利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤(pán)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等普法影視教材。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng),。

4,、組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況,，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。

5,、組織開(kāi)展法制教育培訓(xùn),。

學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況，按活動(dòng)辦公室的安排,，組織部分校班主任,、輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。(具體情況待定),。

6,、定期舉辦普法教育專題講座。

積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座,。定期為師生開(kāi)展法律知識(shí)講座,，每學(xué)期不得少于4次,。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記,、培講座有講稿,、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間,，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào),。

7、組織開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng),。

學(xué)校組織學(xué)生訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》,，爭(zhēng)取人手一冊(cè)，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,，撰寫(xiě)法制教育教案,，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè),，要求學(xué)生做好法制教育筆記,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、觀看普法教育影片,、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育,，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園,。

8、組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng),。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展演講比賽,、辯論賽,、模擬法庭、征文比賽,、手抄報(bào)比賽和書(shū)畫(huà)比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng),。

五、活動(dòng)要求,。

1,、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生知法,、懂法,、守法的重要舉措。各年級(jí)主任,、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義,，高度重視,、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。2,、學(xué)校相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作,、給予支持,。真正使本次普法教育活動(dòng)，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦,，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去,，通過(guò)他們影響家庭、社區(qū),、社會(huì),。

3、積極拓展宣傳載體,，廣開(kāi)宣傳渠道,，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

4,、學(xué)校安排專門(mén)人員及時(shí)將活動(dòng)信息上報(bào)重市工作站和江津區(qū)教委法制安全科,。

5、注意收集整理學(xué)校,、班級(jí)開(kāi)展普法教育活動(dòng)的一切資料,，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十三

這就是承諾蚌經(jīng)歷了痛苦，望著瑩潤(rùn)的珍珠,，它笑了；鋼鐵經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的磨礪,，對(duì)著鋒利的寶劍,，它笑了；種子經(jīng)歷了破殼的煎熬,，抖著青翠的葉芽,，它笑了……笑得那樣燦爛.這是什么力量，致使飽受痛苦的它們,，又綻出心靈的微笑,？是什么呢？這是互相之間的信任迸射出的火花.信任是點(diǎn)燃這火花的火柴.這火花便是承諾,！他,，一個(gè)滿腔愛(ài)國(guó)熱情的青年.抱著救國(guó)救民的思想與熱情來(lái)到日本學(xué)習(xí),，他要國(guó)人身體強(qiáng)健，去打退入侵者.但中途他改變了思想,，棄醫(yī)從文,，因?yàn)樗溃瑖?guó)人光有個(gè)強(qiáng)健的體魄是不夠的,，更需要的是思想——愛(ài)國(guó)的思想.因此,，他回到祖國(guó)，拿起筆作為他革命的武器.他沒(méi)日沒(méi)夜地習(xí)作,，一本本充滿愛(ài)國(guó)思想的小說(shuō),、散文在他的筆下出現(xiàn).他擁有滿腔的熱情，這是他對(duì)中國(guó)人民的承諾,，一個(gè)對(duì)億萬(wàn)萬(wàn)同胞的承諾.他用他那寬大的'肩膀撐起了這個(gè)偉大的承諾,，使人民的思想不斷地進(jìn)步，使他更充滿了自信,！這是承諾的力量,！他，就是魯迅,！一份信念,，一份思想，迸射出承諾的火花.點(diǎn)燃每個(gè)人心中的火焰,，帶給人一份追求與毅力,！

在生活中，我們?cè)S下的承諾很多,，別人對(duì)我們下的承諾也很多.它,，讓我想起了我的媽媽.打從我出生起，媽媽就對(duì)我下了承諾,，要一輩子照顧我,，關(guān)心我，愛(ài)我……在漫漫的16年里,，她開(kāi)始去履行自己的承諾.為我奔波,，為我勞累，為我擔(dān)憂……我成功之時(shí),，她與我共歡樂(lè),；我失敗之時(shí)，她與我分擔(dān),；我委屈之時(shí),，她安慰我……無(wú)論做什么，都是為小小的我.關(guān)懷，分擔(dān),，安慰……這是一個(gè)母親對(duì)孩子的承諾,，一個(gè)一輩子的承諾.承諾系著關(guān)懷、信念,、分擔(dān),、追求和愛(ài)的五彩綢帶，在世界的兩端來(lái)回奔跑,，它是一座信任的橋梁,，一股永不言敗的力量！蚌說(shuō)：“這就是承諾,！”鋼鐵說(shuō)：“這就是承諾,！”種子說(shuō)：“這就是承諾！”魯迅說(shuō)：“這就是承諾,！”母親望著長(zhǎng)大的我,，笑著說(shuō)：“這就是承諾！”哦,，原來(lái)這就是承諾：一份信念,，一份關(guān)懷，一份分擔(dān),，一份追求,，一份榮耀。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十四

風(fēng)和日麗的一天,，媽媽帶著我來(lái)到必勝客吃飯,。因?yàn)槭侵形纾郧皝?lái)用餐的人很多,。我們排了很長(zhǎng)的時(shí)間才等到了座位,。

入座以后，不知是因?yàn)榉?wù)員太忙了忽視了我們還是什么原因,，遲遲沒(méi)有人送來(lái)菜單,。媽媽好脾氣的喚了一個(gè)服務(wù)員過(guò)來(lái)點(diǎn)單，隨后,，又過(guò)了將近兩個(gè)小時(shí),，所有的菜才上齊了。

買(mǎi)單的時(shí)候,，是經(jīng)理過(guò)來(lái)服務(wù)的。他告訴媽媽一共是487元,，又問(wèn)要不要開(kāi)發(fā)票,。媽媽正準(zhǔn)備回答的時(shí)候，經(jīng)理又說(shuō)，如果不需要開(kāi)發(fā)票的話,，可以把零頭去掉,。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭允許了。我在一旁連說(shuō),，媽媽,，我們開(kāi)發(fā)票吧，一張發(fā)票可不僅僅值7塊,，而且吃飯要發(fā)票天經(jīng)地義,，怎么能不要呢。媽媽聽(tīng)后,，笑呵呵的對(duì)我說(shuō),，懂事了啊，還懂法了,。又回頭對(duì)經(jīng)理說(shuō),，還是開(kāi)發(fā)票吧。經(jīng)理低低的應(yīng)了一聲,，我覺(jué)得他臉都青了,。

學(xué)了法律就要運(yùn)用法律，而且要正確的運(yùn)用,。

生命,，生活，美好,。

“小飛是音樂(lè)課代表,，人緣好，成績(jī)也好,，真沒(méi)想到昨天還有說(shuō)有笑,，今天就永別了……”事情發(fā)生后，不少同學(xué)整天沉默,，晚上失眠,。

據(jù)負(fù)責(zé)老師和同學(xué)介紹，1月5日當(dāng)天,，小飛與另一個(gè)班的同學(xué)在街上卿卿我我被媽媽發(fā)現(xiàn),，媽媽于多位熟人的注視下，強(qiáng)行拉小飛回家,。晚上母女倆又激烈爭(zhēng)吵,，小飛憤而跳樓。

據(jù)同班好友透露,，小飛曾說(shuō)“活著沒(méi)意思”,，qq簽名上寫(xiě)著“死亡的墳?zāi)埂薄?/p>

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十五

“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚”等等嚴(yán)禁酒后駕車的警示語(yǔ)，在街邊馬路兩旁,，小區(qū)門(mén)口,，比比皆是的懸掛著，它在提醒每一個(gè)駕駛員,，喝酒不開(kāi)車,，開(kāi)車不喝酒。

《道路交通法》規(guī)定,，飲酒未到醉酒程度,，駕駛機(jī)動(dòng)車輛，處駕駛員暫扣一個(gè)月以上三個(gè)月以下駕駛證,，并處：200~500元的罰款,。往往有一些人抱著僥幸的心理，貪戀一杯酒給自己和他人造成巨大的傷害就在我身邊就有一位,，他就是我的爸爸,。雖然，他沒(méi)有闖出大禍,，但是有一次把他嚇得夠嗆,。也足以警示我們。我爸爸算是個(gè)“小酒鬼”吧,，每頓飯前他總是習(xí)慣的拿出酒杯,，酒量不多，一瓶啤酒而已,，拿“酒”經(jīng)沙場(chǎng)的他不算多,，毛毛雨，彈指吹灰之力,，剛好：那天晚上,，他在家里喝完酒，有人打電話讓他出去辦點(diǎn)事,，老爸就駕駛著摩托車一溜煙的出去了,，不一會(huì)兒，爸爸突然回來(lái)了,，看著他氣喘吁吁,，臉色煞白的推門(mén)進(jìn)來(lái)，我和媽媽滿臉疑惑,。爸爸上氣不接下氣地說(shuō)：“把我嚇?biāo)懒?，我騎車快到新華路的時(shí)候，看見(jiàn)路口停滿了警車,，我差點(diǎn)撞槍口上了,?！笨粗职帜歉笨煲c倒的神態(tài)，我和媽媽哧笑了出來(lái),。“叫你平時(shí)不要酒后開(kāi)車,，你就不信,，這次把你嚇破膽了吧，幸好沒(méi)出事,，萬(wàn)一有點(diǎn)事怎么辦,，為了你自己和他人的安全我勸你從今以后少喝酒，要開(kāi)車絕對(duì)不要喝酒,?！保瑡寢屢槐菊?jīng)的對(duì)爸爸說(shuō),。我在旁邊也聽(tīng)得直點(diǎn)頭,，爸爸坐在那里手還斷斷續(xù)續(xù)的拍著自己的胸口，一聲不吭,，我估計(jì)這次真的把他給嚇怕了,。

自從這件事以后，爸爸很少喝酒,，及時(shí)喝了點(diǎn)他也不開(kāi)車了,。酒后駕車對(duì)個(gè)人，家庭,，社會(huì)造成多大的傷害啊,，讓我們攜起手來(lái)，勸解那些走在違法邊緣的駕駛員們,，一失足成千古恨,，關(guān)愛(ài)明天，關(guān)愛(ài)社會(huì)!

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十六

副組長(zhǎng)：梁吉成李建新金安瑛,。

成員：李喜平黃鋒岳林水周子玉金良榮龔香珍,。

成員：政教處成員及各班班主任。

三,、參加對(duì)象：全體學(xué)生,。

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年2月至20__年7月,。

五,、活動(dòng)安排。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(20__年2月——20__年6月)第二階段：組織實(shí)施(20__年7月——20__年5月)第三階段：總結(jié)表彰(20__年6月——20__年7月),。

六,、活動(dòng)內(nèi)容,。

(一)法律普及活動(dòng)。

1,、閱讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》：班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》,。每班購(gòu)買(mǎi)10本讀本，圖書(shū)室存放10本,，作為公共圖書(shū),，供師生借閱。

2,、普法教育班會(huì),。

(3)全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)法律知識(shí)的感受和參加普法活動(dòng)的體會(huì)自由發(fā)言;。

(4)確保每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會(huì),，使學(xué)生在交流中不斷進(jìn)步,、成長(zhǎng)。

1,、利用學(xué)校黑板報(bào),、宣傳欄、?？葌鹘y(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題,，宣傳關(guān)愛(ài)明天,、普法先行活動(dòng)的目的、意義和普法常識(shí),。

2,、“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)：組織參加活動(dòng)的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的法律知識(shí),，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下知法,、懂法、守法,、用法加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的宣傳,，建立和完善學(xué)校、社會(huì),、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),，充分利用各種教育陣地，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性,、互動(dòng)性和趣味性,。并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心里特點(diǎn)和接受能力,，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育,，發(fā)揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用,，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作的深入開(kāi)展，全面創(chuàng)建和諧社會(huì),。

1,、“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)(1)組織學(xué)生從知法入手,。(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī),。(3)召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)。

(2)學(xué)生根據(jù)參加活動(dòng)的實(shí)際情況進(jìn)行申報(bào),，學(xué)校根據(jù)申報(bào)材料(學(xué)法日記)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。

(2)組織學(xué)生將《讀本》帶回家中,，與父母共同法律知識(shí),。(3)根據(jù)關(guān)愛(ài)明天、普法先行法律學(xué)習(xí)從而懂得用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利,。

(4)監(jiān)督社會(huì)上違法和犯罪的行為與之作斗爭(zhēng),。

2、對(duì)家鄉(xiāng)違法行為進(jìn)行調(diào)查;,。

3,、調(diào)查結(jié)束后，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析,，做出調(diào)查報(bào)告;,。

4、將調(diào)查報(bào)告反饋給所在學(xué)?；虍?dāng)?shù)卣?，為?chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;。

5,、思考調(diào)查活動(dòng)對(duì)自己的啟示和影響,。

競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。

1,、客觀題：包括選擇題,、判斷題和填空題。其中選擇題50道,，填空題20道,。客觀題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》的基礎(chǔ)上答題,，答題可參考《全國(guó)青少年普法教育讀本》,。

2主觀題：為創(chuàng)作題，要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)和參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì),，一作文,、報(bào)告、書(shū)畫(huà),、動(dòng)漫,、攝影等形式(題材和內(nèi)容不限)提交加全國(guó)活動(dòng)辦公室參加評(píng)比。

3,、參賽須知：參賽選手須認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表,，由學(xué)校或單位匯總后填寫(xiě)團(tuán)體報(bào)名表,，統(tǒng)一報(bào)全國(guó)活動(dòng)辦公室參加評(píng)比,。競(jìng)賽試題、答題卡和學(xué)生報(bào)名表附在《全國(guó)青少年普法教育讀本》中,。參賽學(xué)生須連同報(bào)名表,、答題卡、參賽作品一同遞交參加評(píng)比,。

4,、參賽截止日期為20__年5月31日(以郵戳為準(zhǔn));

五、活動(dòng)要求,。

1,、提高認(rèn)識(shí)：青少年普法活動(dòng)是全面推進(jìn)青少年普法教育的重要舉措，是做合格公民前提保證,。

2,、認(rèn)真組織：嚴(yán)格按照活動(dòng)要求并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作方案，認(rèn)真抓好組織落實(shí)工作,。

3,、擴(kuò)大宣傳：積極拓展宣傳載體，廣開(kāi)宣傳渠道,，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳,，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響和覆蓋面，使更多的青少年能知法,、懂法,、守法、用法,，為更好打下良好的基礎(chǔ),。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十七

七月份，我校請(qǐng)來(lái)了市教育局法制科的趙科長(zhǎng)對(duì)全校老師作法制教育講座,。

在我校普法教育過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心工作,，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力。在學(xué)法用法的過(guò)程中,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

用好法的前提,。自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律,、貫徹法律,，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深,，決心就有多大,。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì),，具體應(yīng)該做到：

一是依法治國(guó)有目標(biāo),。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，并寫(xiě)進(jìn)了憲法,，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治,，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必糾”方針的落實(shí),。

二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì),。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,，特別中央提出以人為本,，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求,。

三是自身建設(shè)有要求。教師,，特別是班主任老師是班級(jí)的組織者,、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量,，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,，對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。

四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望,。通過(guò)多年來(lái)法制教育,，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校，同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校,，老師”的案件也逐年增多,，這進(jìn)一步說(shuō)明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可,，勢(shì)在必行,，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來(lái)抓,。

學(xué)法是知法,、用法、守法的重要基礎(chǔ),。在學(xué)法上,，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒,，與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高,。學(xué)法要突出重點(diǎn),。我重點(diǎn)憲法，法學(xué)基礎(chǔ)理論,，以及教師法,，教育法等有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系,，明確了依法治校,，科學(xué)管理班級(jí)的重要意義！